书的“力量”作文|书的“力量”作文(范文十二篇)
发表时间：2020-01-09书的“力量”作文(范文十二篇)。
✦ 书的“力量”作文
跟着越来越急促的呼吸声，我的双腿也徐徐慢下来。
两只被汗水迷住微微张开的双眼，望着这好似“遥遥无期”的跑道。心里打起了退堂鼓：跑慢点儿吧！但又转念一想，不行，不行！成败在此一举，怎么能“临阵脱逃”呢？但是……“坚持”和“抛却”两个小人在心里打起架来。算了，我索性不去想这些。头发上一滴汗水顺着脸颊滑落，双脚就像变成铅块一样，十分不情愿地离开地面。
脑海中又浮现出训练时的情景，天天下战书去跑道上练习，顶着太阳，迎着热浪，一圈儿一圈儿的跑下去。累，坚持下去；热，也不要紧。就是这样的训练，才换来了提高，而这提高，不就是为了今天吗？跑下去，坚持下去！我的步子尽量迈大，迅速调整呼吸，为最后的冲刺做预备。
咬紧牙关，手心攥出了汗，用全身的气力和那坚定的信念，冲过去，冲过去了！我坚持了下来了！比上次有好几秒的提高呢！功夫不负有心人，前些日子的练习没有白费，本日的坚持，也不会白费，这些都会汇聚成终极那个令人满意的结果。
红白相间的跑道上，记实着我的坚持，写满了成功的汗水。
这一次，我是那样真切、真切的感触感染到了坚持的气力，它可以决定成败，让我们带着这气力，跑下去吧……
✦ 书的“力量”作文
总喜爱在夜色阑珊之时，伴着习习晚风，被她和蔼地抚摸着，捧读一本扣人心弦的书籍，荡漾在书海的碧波里……
喜欢阅读，是因为书香伴我整整十几个春秋，它像无所不知的小神童，引领我走向了多彩多姿的世界；喜欢读书，是因为睿智与力量，它像点石成金的良师，带给我优雅的品味、深沉的思想和属于自己的那份静逸……书籍，是我须臾不可分离的阳光雨露，书香，更是来自我身边取之不竭的巨大力量。
莎翁的观点，读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。记忆中的童年，我的眼中充满着许许多多的小问号：鸟儿和飞机为什么能展翅高飞？鱼儿和舰船为什么能畅游海疆，世间为什么有四季轮回阴晴冷暖，人间为什么会生老病死、悲欢离合？书籍告诉了我答案，使我头脑中少了些小问号。书中无所不有，四季的美景我能领略到“映日荷花别样红”旖旎种风光，可以欣赏“霜叶红于二月花”的意境并感慨“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇观；那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的惜惜相惺情愫油然而生。
陶醉于诗的韵律，而名著的魅力同样令我痴迷，伟人与英雄陶冶了我的情操，照耀着我心灵的天空。米开朗基罗因顽强而成功，罗曼罗兰在遭受千万次打击而后获得诺贝尔文学奖，贝多芬因失聪而成为伟大的音乐家，沉浸在这些伟人的非凡品质里，我的思想得到一次升华，他们的不朽精神，书藉的琼浆带给我无穷力量，眼前豁然开朗，思想阳光。
培根认为：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”责平凹说：“读书使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。”春花秋月、海市蜃楼，谁不愿意去领略这世间的美丽？最容易获取美丽的方式就是读书。美国人没有书房，闹市中、草坪上、车子里随时随地读书，大可不必找宁静的环境。他们的读书态度之所以可取，就是因为美国人把读书视为生活的一部分。读书不受时间限制。喧嚣的白昼可以读书，宁静的夜晚，亦可以读书，晨曦初照时可以读书，落日西垂时还可以读书。读书不受空间的限制。宽敞的图书馆，可以读书，林间山径、地铁、枕上同样可以读书，只要我们愿意。采撷美丽可以随时随地――读书犹如好友相聚，圣人贤达，都不邀而至，我们可以穿越时空的隧道，去聆听历史的声音、伟人的呐喊。读书，让我们接受洗礼，净化灵魂，充实精神。人生得意，读书之后，不至于忘形；人生失意，读书之后，不至于沉沦。为了夏日读的凉爽，读书；为了冬天读出的温暖，读书；把烦燥读成清静，把平淡读成浓郁。正确的读书态度是：有空便要读书，趁着大好时光，多读点书吧，腹有诗书气自华。
杜甫说，读书破万卷，下笔如有神。我在书中所汲取到的养分，我所收获的知识，我所明白的道理，使我拥有了前所未有的自信：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字……原来，知识就是力量啊！
行万里路，读万卷书。读书是蜗牛壳里跳舞，要真功夫，所谓梅花只从苦寒来。细细地品茗读书的乐趣，深深地领会阅读的力量，书籍给我插上一双希冀的翅膀，它在我心灵开启了一扇窗，书籍给了我信心的种子，将沐浴着甘甜的雨露，含苞待放！
✦ 书的“力量”作文
梦想的力量（一）
——《司马迁发愤写<史记>》与《厄运打不垮的信念》类比阅读
地址：山东曹县砖庙镇李庙小学 刘素娟
题记：一个有梦想的个人才能有排除万难的勇气，才能有创造不朽之功的能量
《厄运打不垮的信念》与《司马迁发愤写<史记>》分别是苏教版小学语文第九册第六单和第十册第三单元的一篇讲读课文。这两课虽然分属上下册，但主题却是相同的即 “有志者事竟成”，旨在带领学生通过人物传记学习优秀人物的顽强意志和奋斗精神，激发学生为梦想不懈追求的坚强决心，同时培养学生对中国古典文学的热爱。所以我在教学时将这两课进行了类比阅读。
类比阅读时我设计了如下三个教学目标：
1、能正确流利、有感情地朗读课文，并能借助朗读表达自己对课文内容的理解和人物内心世界的感悟。
2、在理解品味语言的过程中，感受司马迁、谈迁顽强著书的精神。这也是本课的教学重难点。
3、通过本课的学习，激发学生阅读史书、关注历史的兴趣。
为突破重难点我采用了以下方法：
1. 以课题为主线，以“读”为抓手，在读中感悟，以悟促读。分别以课题中的“发愤” 、“厄运”两词串联教学全程。引导学生了解两位史学家的经历，并在不拘形式的读文中培养学生良好的语感。如《厄运打不垮的信念》一课，谈迁的“信念”是什么，遭受了什么样的“厄运”，“打不垮”又体现在哪儿？让学生带着这些题眼去文中寻求答案，这样才能读的深入。
2．通过品读感受人物的思想斗争，展开合理大胆想象，进行语言与思维训练，使人物在头脑中更显丰满。如司马迁正在专心致志写书时，一场飞来横祸降临到他的头上，如何选择？是血溅墙头，了此残生，还是隐忍克制，完成著作？他想起了父亲临终的嘱托，更想起了人生一死，但要死得有价值，他要坚强地活下去。发出了“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”的一个生命强者的呼喊！如《厄运打不垮的信念》中“他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。”“茶饭不思，夜难安寝，”这是一种怎样的悲伤与绝望啊！引导学生读出他 “咦，吾力殚也” 的悲伤与绝望之情来。“但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。”挣脱出来，从头撰写，这又是多么强大的力量和决心！引导学生反复读，读出“吾手尚在，宁遂已乎！”向命运挑战的生命最强音。在类比阅读中引导学生由与文本对话，与书中人物对话的同时走进人物复杂的内心，感同身受。进而引导把读到的文字想像成一个接一个的画面，如“他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。”在四处寻访中会遇到哪些困难？“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”他如何在外奔波？面“对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，”在孤灯写作时他会想些什么？等语句都可以引导学生展开合理大胆想象，进行语言与思维训练。
3．学习本文数字描写的方式，使文章更真实而让人感叹。如“用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了52万字的辉煌巨著——《史记》！”“经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。”等这些一个又一个具体数据体现了他们写作的艰辛和信念的坚定。
在精读文本中比较两位史学家有着怎样的个人经历和精神。
(一)他们不仅有梦想而且都有为实现梦想而努力的奋斗精神。
子承父志的司马迁“受父亲的影响，努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。”自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史的谈迁，由于家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。“有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。”重写《国榷》谈迁更是付出了常人难以想象的艰辛：“经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书。”不管是子承父志的司马迁还是自幼立志的谈迁，正是凭借着这种为追逐梦想而刻苦奋斗，永不言弃的精神才完成了惊人之举。
(二)他们追求梦想的双翅都曾被折断，却都凭借永不言弃的顽强意志让梦想重新起航。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”天降大任与他们也降不幸与他们。“正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。” “就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有。”追逐梦想的道路从来就不是一帆风顺的，飞来的横祸，意想不到的事情，就如同连两座大山横在了他们前进的路上。翻越大山，战胜困难需要何等的勇气？不幸中他们痛苦挣扎，“司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。”“谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌”。但真正的强者是不会被困难吓到，困难只会让他们意志更坚！他们经过激烈的思想斗争最终从痛苦中挣脱出来，战胜自我，战胜不幸。“但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。”“很多人以为再也站不起来了，但厄(è)运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。”他们留给世人一种“大雪压青松，青松挺且直”生命强者的形象！
(三)他们同创不朽功绩，让梦想之花绽放在人类历史的天空。
也许唯有承此不幸者，方为担此大任者。中国第一部纪传体编年史——《史记》就这样，在司马迁忍辱负重发愤写作中，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了。这是一部52万字的辉煌巨著！这是一部前无古人的著作！“几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。”同样花甲之年的谈迁，在经历了四处奔波，孤灯写作的奋斗后，“一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。”
✦ 书的“力量”作文
这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白，微笑的力量方能奏成浩然的乐章。
不同的人生，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。
没有孟姜女愤慨的力量，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国力量，哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝唱？没有文天祥正义力量闪烁的光芒，哪有找“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩气回荡？
勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，量在人心。记住这一点，明天，你也可以架起一座力量的桥梁，你也可以登上成功的殿堂。脚下的路依旧那么长，俯身拾得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆m。再也不会畏惧那海上的浪高、风狂。
简评：作者反复陈述，只是要说明，人只要有信念，有奋斗的勇气，就最有力量，由自然到人生，由个人失意到事业成败，国家成亡，都离不开生命个体的努力，离不开坚定的信念。文章连连发问，气势雄浑，激情洋溢，又含蓄深沉。
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！
简评：是情，让万物永恒，英雄折腰，谁说少年不识愁，综观历史，笑看人生，唯真情永远。文章强势突起，论历史纵横捭阖，述人生柔情依依，叹因情沉沦，赞缘情奋进，正反并举，思维开阔，才气横溢。丰富的传统意象与欧化句式，使文章语言苍劲有力。
✦ 书的“力量”作文
书，让我走出了自卑的阴影，让我重见阳光；书，打开了我紧闭的心扉，让蒙蔽的心放飞。书，给予了我无限的力量。
从前，我是一个内向的孩子，胆小、懦弱。也许是因为相貌不够美，也许是因为自我封闭，不擅言谈，也许是同学的嘲笑让我自卑，老师的不在意让我失落，我觉得自己似乎成了一个多余的人。
直到那天，我漫无目的地有街上走着，目光忽然落在一家书店里：一位女士，沉醉在书中，顾不及垂下的一缕黑发;一个孩子，手指着字，一个字一个字地念，很吃力却很专注……我迷惑了：书真的那么诱人吗?伴着一头雾水，跨进了店门。我一边环视一边朝前走去，目光落在一本精致的书上——《丑小鸭》。我饶有兴趣地一个字一个字拼念出来：“一天，鸭妈妈……”念着念着，我完全投入进去了，时而为丑小鸭的命运而惋惜，时而又被它毫不气馁的意志所感动。丑小鸭，顾名思义，这是一只很丑的鸭子。从它一出生，就受到父母的厌恶，兄弟姐妹的讥讽;后又流落在外，遭到小鸟的嘲笑，猎狗的追逐，丑小鸭只能白天躲西藏，晚上才出来找吃的。即使在恩人家里，它也屡遭女主人嫌弃，猫和鸡的轻视讽刺，但它并不气馁，最后成了一只高贵优雅的白天鹅。
书是多么的有趣呀，她那一个个故事背后还告诉着我们深刻的道理。你爱上读书了吗？拿起你的书本，阅读起来吧！
✦ 书的“力量”作文
在我们糊口当中，有良多事情值得我们去坚持。小树苗破土而出就是坚持的气力。坚持就是成功。
在我四年级的时候，有一天我把书包一放下就迫不急待的跟罗柏乐一起玩。我看罗柏乐在骑自行车觉得很好玩就让罗柏乐借我骑骑一下。罗柏乐说："可以呀，但你会骑吗"？我说："我不会，但是可以尝尝看自己学着骑。"
接过车子就坐了上去，我一开始觉得很简朴认为一学就会。哪里知道还没坐稳就往一边倒去，试了几回仍是不行。我就问罗柏乐他是怎么学会骑车的，他说："要天天坚持训练，控制好自己和车子的平衡，你总有一天就会成功的。"
后来妈妈给我买了一辆自行车，我就每天在小区里训练。固然我其间摔过几回跤，摔的皮破血流的却反而还在坚持骑行，我相信了坚持的气力，终于有一天我学会了骑车。罗柏乐说的对。一个人假如不坚持是不会成功的。假如你想学游泳你就要每天坚持才能学得会，坚持是一个人最大的气力。
实在这个世界上本没有什么天才，但我们可以通过努力去坚持，持之以恒并向着我们的梦想前进，你就会获得成功获得收成。我可以通过自己的努力成为自己心中的天才，就像小树苗的芽破土而出那就是坚持的精神。
同学们，让我们以坚持不懈的精神唤起心中的学习之心，乘着知识的划子驶向学识的汪洋大海。学习无尽的知识迈着坚定的步伐，坚持不懈和持之以恒的精神，我就不信我不会成功，就像蜗牛儿，你慢慢的爬你总会到你想去的地方。
假如你有一颗持之以恒的心，我相信，你终究有一天会到达成功的彼岸。
✦ 书的“力量”作文
每当我遇见困难或心情烦躁时，有一首歌时常回荡在我耳边，能让我陶醉在优美的旋律和催人奋进的歌词当中。
这是一首Beyond的经典成名歌曲——《光辉岁月》，主唱黄家驹。
这首歌是在二十多年前黄家驹创作出来的一首歌，直到现在，还在流行，它的旋律此起彼伏，铿锵有力，歌词朗朗上口、催人奋进，总叫人不由自主的跟着音乐的旋律哼唱起来，使人顿时觉得热血澎湃，荡气回肠。
歌词中有一句：“命运把拥有变成失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由！”歌词让人体会到了一种不管面对什么样的困难，都要敢于尝试，敢于面对，为了美好的明天，坚持不懈，永不言败的精神！
曲调一开始就把人带到了回忆当中，回忆过去曾经拥有的，失败和骄傲都要放下，此时的音乐平静而又舒缓，充满希望和温暖。紧接着进入高潮部分，犹如大海里的一盏灯塔，夜空中的北极星，森林里的萤火虫，给我们点亮了希望之灯，指引了方向。
音乐可以陶冶情操，舒缓心情，这首歌传达给我了无限的正能量，我把这首歌介绍给大家，希望大家也能体会到歌曲的精神，耶！作文
✦ 书的“力量”作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的坚持的力量，团结的力量叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“坚持就是胜利，团结就是胜利”！这是前人对坚持、团结的精辟的阐述。
最近读了《鲁滨逊漂淌记》这标书，尔有了很大的播种告知人们在艰苦眼前不抬头，敢于抗争、坚持、团结。
鲁滨逊是一个存在冒险主义精力的英邦我，他不听父母的劝阻，往海内历险，不想却被困于孤岛伶丁伶仃，生存艰巨。但他并不废弃盼望，以不凡的`勇气跟智慧，在孤岛上存活了下来。经功他的不懈尽力，应用本人的所知所教，历经千口万甜，末于坚强地活了下去，并且还救帮并学化了家己“礼拜五”，成了孤岛的岛主。终极经由28年的等候，找准机遇归回了祖国。鲁滨逊就是凭着这种保持、分裂的力气在孤岛上倔强的的生存下来！
“坚持就是胜害团结就是成功”！在咱们事实生涯中也能体现没来。
就在这次活动会上，我也亲自领会到这股力质的强盛。在跳绳交力赛中，息替第二棒的我，望睹第一棒跑掉下来了，心面特殊焦急，轮到我的时候，我却绝不泄气，用上齐身的劲跳完后又飞钝地奔回出发点，操场上同窗们在高声缴叫着：“加油，添油加油！”就是这股壮大的气力在推进着我们，支持着我们，最终我们仍是获得不错的成就。
只有坚持、团结才干弃得胜利！
✦ 书的“力量”作文
微力量申请书是一份非常特殊的文件。它代表着一种勇敢和坚持不懈的意志，一种为了帮助他人而努力的决心。在这篇文章中，我们将详细讨论微力量申请书，究竟为什么它如此重要、如此具体、如此生动。微力量申请书的标题有两个主要的关键词：微力量和申请书。我们先来看看“微力量”这一概念。微力量可以被认为是许多人汇聚在一起所产生的沉重力量。它是由许多小小的行动和贡献组成的，这些行动和贡献看似微不足道，却能够在合适的时候产生巨大的影响力。这种自下而上的力量实际上是非常强大的，因为它来自人们的内心，而非由权力和财富所控制。因此，微力量的概念实际上是一种很不错的社会组织方式，它能够鼓励人们秉持持续的、自发的改进精神，为当地社区或者全球社会的整体利益而努力。
那么微力量申请书是什么呢？从字面上来看，它是一份申请书，用于向某个组织或机构请求支持，来实现一项特定的社会活动或项目。这个申请书是非常具体的，因为它需要列出具体的活动目标、计划和预算，还需要介绍申请人对于该项目或活动的贡献和历史。这些都需要非常详细地解释，以便组织或机构能够准确地了解申请人的需求和资格。
但是，微力量申请书并不是简单的列出需求、预算和历史就可以。它需要许多其他的元素，以便呈现出一种生动、具体的图片，使组织或机构真正了解申请人提交申请的原因和目的。其中最重要的元素之一是故事。申请人需要想尽办法让自己的故事变得丰富、感人，还需要展现出自己的热情和决心。这种方法可以让读者有一种强烈的共鸣感，并因此更倾向于支持该项目或活动。必须在微力量申请书中展现出自己的激情和动力，而不仅仅是您想要实现的事情的详细信息。
最后，微力量申请书需要是生动的。这意味着需要使用图片和视频等多种媒介来展示你的项目或活动。申请书不应该只是一长串的文字，而是应该包含各种各样的图表、表格、图片和视频来生动地阐述自己的主张。通过使用这些多媒体元素，申请人可以更好地与受众交流，使其对项目或活动的理解更加深入。
总的来说，微力量申请书是非常具体、详细和生动的。它不仅仅列出了你所需的支持和预算，还需要通过讲述故事和使用多媒体元素，使读者真正了解你的项目或活动，从而使其更加愿意支持你的申请。为了达成这些目标，申请人需要极其努力，必须耐心地解释自己的需求和目的，并使用尽可能多的方式来生动地阐述自己的主张。无论申请人需要什么支持，只要他们能够坚定不移地努力下去，就一定可以实现他们的目标。
✦ 书的“力量”作文
在很久很久以前，有一个国王要为他年轻漂亮的女儿挑选一位优秀的丈夫，因此，召集全城的人在一个大水池旁，告诉大家：谁要是从这个水池，游到对面，我就把女儿嫁给他，而且有丰厚的嫁妆。池子不大一百米不到。但是，没有一个人往池子里跳，因为池子里有几只张着大嘴的鳄鱼。大家议论纷纷：“不知哪个傻瓜因此会不要命呢?”;“不知我拼命的游能否游的比鳄鱼快呢?”公主可能想：可能这下嫁不出去了。就在这个时候,只听的扑通一声，一个年轻人连衣服也没有脱已经在水里使劲的游，鳄鱼不停的追赶，但年轻人看来很厉害，很快安全的游到对面，国王非常高兴，冲过去握住年轻人的手：恭喜你，小伙子。年轻人却很气愤，抖抖水，大声说：我只想知道刚才是哪个家伙把我推下水的。。。。
故事告诉我们:当一个人没有退路的时候，他的潜能就被激发了。一个人最可怕的不是没有发现自己身上的缺点，而是没有发现隐藏在自己身上巨大的潜能。假如我不能，那我就一定要；假如我一定要，那么我就一定能！
✦ 书的“力量”作文
一个惬意的周末，妈妈正在厨房里准备一家的午饭，爸爸在书房里看报纸，明明在他的屋里看书。
很快妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌，还没等妈妈叫，爸爸就被诱人的香气吸引了过来，爸爸发现小馋猫明明竟然没有被吸引过来！
爸爸偷偷地来到明明的房间，他惊讶地发现明明正趴在地上聚精会神地看书！
爸爸拍了拍明明的肩膀说：小馋猫吃饭了，妈妈做了一桌你最爱吃的。明明一听，爬起来就向饭桌跑去。爸爸好奇地看向了明明的书。
当妈妈和明明正准备吃饭的时候，发现爸爸又不见了！
妈妈说：明明，你去看一下爸爸在干什么？
明明来到房间发现爸爸在看自己胡书。明明说：爸爸，这本书是不是很有趣？我们一起把它看完吧。爸爸说：这本书真有趣，快来儿子！就这样他们忘记了在外面等着吃饭的妈妈，妈妈在外面左等右等也不见父子俩出来，妈妈好奇地来到房间，发现父子俩都趴在地上看书，就微笑着说：再好看的书衣不要忘记吃饭呀！
✦ 书的“力量”作文
我小时候，特别不爱读书。看到爸爸妈妈坐在沙发上津津有味地捧着书看，我从来不屑一顾。幸运的是，上小学的一次活动，让我爱上了书。
记得那天老师说有一个全校交流活动，每班随机抽取一名学生参加，主题是到时候现场看一个简短的视频并交流感想。我们班正好抽中了我，我也真是个倒霉蛋啊，三十多个人，怎么偏偏抽中了我呢？
姥姥让我认真准备，强迫我读了一整本书。比赛那天的视频很易懂，讲的是一个人与一只老虎本来是敌人，但不幸在一只船上漂流，所以只得相依为命，成为朋友。在后台等待的时候，我的双腿不住地打颤。我使劲回想着刚刚看过的那段视频，尽可能地组织着自己的语言。
终于轮到我了，我挪动着小步蹭上台，大脑竟然一片空白。在尴尬得不知道说什么好时，我突然想起了那天我读过的那本书《双面猎犬》，它的中心思想恰好与本次主题相符。于是我开始滔滔不绝地说起来：“……这使我想到了我读过的一本书《双面猎犬》，它前面的一部分讲的是一只母豺本来是一条猎狗的猎物，母豺为了逃命，跳上了一棵树，猎狗也跟着跳了上去，不料那棵树开始漂移，渐渐远离陆地，所以母豺与猎狗只得相依为命。我想要说的是，敌人不会是永远的敌人，在关键时刻只有互相帮助，才能渡过难关。”这时，我看见台下的观众都吃惊地张大了嘴，我得了第一名！
从那天起，我开始明白了书对我的重要性。书能带给我勇气，带给我快乐。我变了，变得热爱读书，知识丰富了；我变了，变得积极向上，阳光开朗了。
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