检讨书范文|学习无人机的自我鉴定(精品十九篇)_学习无人机的自我鉴定

学习无人机的自我鉴定(精品十九篇)。

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在我八岁的时候，爸爸给我买了一架无人机。

它色彩鲜艳，穿着黑白相间的衣服，好看极了，它的造型也很奇特，和别的飞机完全不一样，它没有机翼，但有四个螺旋桨，你可别小瞧这四个小小的螺旋桨，它们可以拉着沉重的机身，在天空自由自在地飞翔。

机身前面还有一个扁扁的圆柱体，这就是照相机，在机身的最底部，有四个弯曲的小滚子，这个是防止无人机降落时把螺旋桨给摔坏了，不然就飞不起来了。

记得有一次放假的时候，我和爸爸拿着我心爱的无人机来到了一片空地上，这里正适合玩无人机，我开心极了！

我拿着遥控器按下红色按钮，无人机的螺旋桨便快速地转了起来，我赶快躲到爸爸身后，生怕那锋利的螺旋桨把我割伤。

这时，爸爸又按下上键，无人机马上飞了起来，越飞越高，爸爸又按下左键，无人机便往左边飞呀，越飞越远，我和爸爸也在后面紧追不舍，我们穿过马路，爸爸连忙按下蓝色键，无人机慢慢下降，终于降落下来，到了对面的一个小广场，我和爸爸已经累得气喘吁吁了。

我抱起我心爱的无人机，心疼地说：“幸好你平安无事，可把我吓坏了！”

这就是我喜欢的无人机，它为我的童年带来了快乐。

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作为现代科技的新宠，无人机在各行各业都有着广泛的应用。为了更好地满足市场需求和培养优秀的无人机操作员，我参加了一次精彩的无人机培训课程。以下是我的培训总结。

的无人机培训课程非常系统和专业。在课程的初期，学习了无人机的基础知识，包括无人机历史、构造、原理等。通过理论学习，对无人机的工作原理有了更深入的理解。接着，进入了无人机的操控实践环节。在专业的教练的指导下，逐渐掌握了无人机的飞行技巧和操作方法。通过反复的实践，的操作技术逐渐提升，不仅能够掌握基本的起飞、降落，还能完成各种复杂的飞行动作。

培训课程的设备和工具非常先进。无人机培训需要使用到一系列相关设备，如远程遥控器、投影仪等。在培训课程中，使用的设备都是行业内最新的，保证了培训的高质量和实用性。比如，的遥控器具备先进的无线传输技术，能够保证无人机的飞行安全和稳定性。课程中的投影仪也非常清晰，使得能够清楚地看到无人机的飞行轨迹和相机拍摄的画面。这些高科技设备的使用，大大提升了的学习效果和操作体验。

无人机培训课程注重实践与实践结合。无论是在课程中，还是在课程之外，都有大量的实践机会。课程中，操控无人机进行各种飞行动作，如低空飞行、高空飞行、盘旋等。通过实际操作，掌握了无人机的飞行特性和应对各种情况的技巧。而课程之外，也会组织无人机比赛和模拟任务，让更好地将理论知识应用到实践中。这种实践与实践结合的培训方法，进一步加强了的能力和信心。

无人机培训课程还关注无人机行业的伦理和安全问题。无人机的广泛应用已经引发了社会的关注和讨论，作为未来的无人机操作员，必须时刻牢记伦理责任。培训课程中，受到了相关法规和规定的教育，了解了无人机使用的限制和要求。同时，还学习了无人机的安全知识，如事故预防、飞行规范等。这些培训内容让明白无人机不仅仅是一种娱乐工具，更是一项需要高度负责和安全意识的专业工作。

通过这次无人机培训课程，我收获了非常丰富的知识和技能。无人机的应用前景十分广阔，我相信通过的努力，无人机行业将会有更大的发展和进步。作为一名无人机操作员，保持持续学习和提升自己的能力非常重要，我将继续不断地学习和实践，为无人机行业作出更多的贡献。

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黄*涵

今天，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参加行文教育的户外课，这一次户外课，我们去易飞无人机基地，下面就由我来给大家介绍一下吧。

说到“无人机”，我这是第一次玩，我们来到易飞无人机基地后，我们先参观了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，好像一只只老虎一样。然后，我们来到了无人机室里，首先，老师给我们讲解了无人机的知识，我知道了无人机有七种分类，无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多！李老师讲完后，我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机，一开始的时候，我还不熟悉，一起飞，就降落，到最后，我越玩越起劲，我开始可以很熟练的操作了，我很骄傲，又很自豪。

模拟完过后，我们就开始真正的操作无人机，一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样，不敢真正的操作无人机，怕我操作无人机的时候，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，原来旁边还有一个专家，教我们真正的操作无人机，我顿时把心放了下来。啊！我操作无人机的时候感觉好轻松啊！突然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我马上往左边移，无人机保持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来老师给我发奖状，还拿了奖牌，我又开心，又自豪。然后，我们恋恋不舍地回家了。

通过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越发达，还懂得了无人机的一些知识，这次户外，让我收获满满。

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今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚蓝蔚蓝的，好似无边无际的大海。艳阳高照，必定是个好日子。

去到易飞无人机基地，我瞪大了双眼，这里非常非常大似乎可以跟太阳做比较。

我们来到了无人机模拟室，讲课老师给我们讲了一堂生动的无人机课，还让我知道了无人机不仅可以用来娱乐，而且还能为人民做贡献。比如：农业、军事、拍照、消防、城管等用途。

老师讲完课，就让我们进行模拟无人机训练，我拿起鼠标点了一架帅气的直升机，拿起遥控器准备操作。不料，它侧面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同学被逗得身体都趴在地上哈哈大笑说：“你的飞机没上天就没了！哈哈哈！”“我看你继续笑！”我生气地说。结果，他也使用了跟我同样的直升机。他不费吹灰之力就把飞机飞地老高老高，而且还在天上“飘移”非常厉害。这时，我甘拜下风了。

模拟训练结束了，老师问我们：“谁要驾驶无人机？”“我！”大家异口同声地回答。我先让教练给我驾驶，由于我下手太重，差点儿把树给劈了，由于太尴尬，我故意说有点儿尿急就先走了一步。

今天的无人机探索之旅圆满结束，微风吹着在为我们送行，最终我们恋恋不舍地离开了。

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我有一架无人机，我很喜欢它。为什么呢？

它是我五岁生日的时候妈妈送给我的。它有四个大大的扇叶，在扇叶下面，有一个充电电池，它好像是无人机的小心脏一样。当电池有电的时候，无人机就会在空中飞行，并且下面有几个灯会亮，很漂亮。当电池没电的时候，遥控器就会发出“嘀，嘀，嘀……”的警报声，提醒我要充电啦！

当我第一次拿到无人机的时候，我不敢遥控，很怕它挂到树上，很怕它撞到墙上，也很怕它撞到其他小朋友。妈妈告诉我：“不用害怕，我们试试就知道了。你看，这个按钮是管上下的，这个按钮是管前后左右的。”于是，我按照妈妈说的试了一次。我按了一下按钮，无人机立刻就飞起来了，我很开心。我又试了第二次、第三次……现在我终于可以遥控无人机了，可以让无人机稳稳地飞在天空中。我现在非常喜欢遥控无人机。

通过这件事，我不光学会了遥控无人机，还知道了以后不论遇到什么困难，都要勇敢地去尝试，这样才能成功。

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老爸给我买了新玩具——一架无人机。它的身体是红色的，形状是正方形的，下面还带了四个会发光的灯，仿佛是一艘外星人的飛船。我非常喜欢它，每天早上带着它，晚上抱着它睡觉，生怕它被坏蛋偷走。

可好景不长，在一个阳光明媚的中午，妈妈带着我来到了她学校的操场。一开始，我用遥控器操纵着无人机，无人机在空中自由自在地飞行，可好玩了。我决定玩点刺激的，我按了遥控器上的“一键翻滚”，它来了一个360°帅气翻滚。可在第二次飞行的时候，我操控失误了。我眼睁睁地看着无人机直直地飞向高空，越飞越远，越来越小。我乱了方寸，手忙脚乱，遥控器怎么也不听使唤了。我大声呼喊着，希望无人机能听到我的呼唤。可它还是在我的`眼皮底下消失了。我泪雨如下，号啕大哭起来，妈妈安慰我说：“没关系，去找找吧。”听到妈妈的声音我便不哭了，和妈妈一起去寻找心爱的无人机。

我们沿着无人机消失的方向，先来到了马路上。如果无人机掉在这里，肯定会被路过的汽车碾烂。找了几圈后，并没有在马路上发现它的踪影，我也就放心了。我们继续在周围寻找，花园里，树上，房顶上。折腾了一个多小时仍没找到，我们便放弃了搜索。回到家后我灰头土脸的一点也不开心，在床上辗转反侧睡不着。不知过了多久，我睡着了，还做了个梦。我梦见我的无人机自己飞回来了，我高兴得手舞足蹈。它还会说话了，怨我没有保护好它。梦做到这儿，我一下子惊醒了，眼角还有眼泪呢！

通过这件事情，我懂得了一个道理，就是做任何事情都要有充分的准备，不然肯定不会有好的结果。

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“咻！咻！咻！”哈哈，毫无疑问，我有操作无人机啦！

四轴的结构，黑色的身体，以及仿佛可以射出激光的录像头，简直帅呆了，刚卖不久，我就已经爱不释手了。玩一会儿，充电？，再玩一会儿，充电，再再玩一会，继续充电……我仿佛有无穷无尽的精力，一刻也停不下来，现在，我还在玩，“咻！咻！咻！”

“冲鸭！冲鸭！”我愉快地喊着，与此同时，手指在各个按键间迅速跳动着，无人机便跳起了空中舞。一会儿在这儿，一会儿在那儿，来影无踪。“啪！”可恶，室内空间太小了，飞着飞着便左碰右撞，家中轻小的东西都四处飘落，空中飘舞的也不少。无人机的玩耍怎能停止？可以去室外。

我拿着无人机一路飞奔。不一会儿，便来到心仪的目的地——小广场。二话不说，直接开飞。可光这样玩乐趣不大，嘿嘿，“抓”来两个小朋友一起玩吧！我环顾四周，找到了目标，把无人机飞了过去，哈哈！果然，立即吸引了两个小孩儿，四五岁左右。他们捡起路边的石子，就往天空扔，砸向无人机。

“升高！左旋转！前进！下降……”一阵操作，他们立刻就蒙了，一次也没中。可没想到，还发脾气了，双手捧着十来个石子，就抛了出去。我目瞪口呆，还没来得及阻止，“啪！啪！啪！”一阵清脆的响声，无人机便“中弹倒地”。

我是揪心的疼啊！“呜——呜——”再也不跟他们玩了。

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7月31日，我和爸爸妈妈来到常州工程学院，参加了扬子晚报小记者公益夏令营活动，与飞行大队工作人员一起探索“无人机”的奥秘。

说到“无人机”，我一脸的疑惑，于是满怀好奇地跟随老师走进了工程学院的机房，我们先上了一节关于“无人机”的理论课，在这节课上，我知道了原来“无人机”还分很多种呢！例如：用于农业植保的、警用的、消防的、城市管理的……老师边讲解边给我们看了普通机和训练机的真机，我一见训练机一下子惊呆了，瞬间觉得好高大上呀！半小时的理论课结束，接下来就是实战演练喽！

我们一个个兴致勃勃地来到空旷的操场，大家都争先恐后地想要抢着玩。老师却很淡定，他说：“先别着急，看我先演示一遍，这样你们才会操作哦！”说完，“无人机”就在老师的操控下飞上了天，那一刻，我们都激动地“哇”地欢呼起来！紧接着，老师说：“你们想不想试试用‘无人机’拍照呢？想试的小朋友就排好队。”话音刚落，同学们就迅速整队，一个个昂着头、踮着脚尖、瞪大了眼睛看着老师手中的操作盘。终于轮到我啦！我按照老师讲的步骤：先调好机位，把“无人机”稳住，再找准景点，按下按键一下子拍了三张照片。随即兴奋地跑去与爸妈分享了。

今天是我第一次接触“无人机”，第一次尝试用“无人机”拍照，通过今天的活动让我了解了“无人机”的奥秘，真是让我收获满满的一天啊！

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“爸爸，无人机到了吗？货柜号码是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下楼，冲向货柜，输入了密码，只听“砰”的一声，货柜的门打开了，我便快速取走了快递。到了家，我迅速拿起剪刀拆开包装盒，一个崭新的无人机映入我的眼帘。哇！这无人机一袭黑衣，机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个直角，底部还配有一个高清的电子摄像头，真是太酷了！

利用余电，我先试试飞机的性能吧！拧开开关，只见飞机下闪烁着五颜六色的光，我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了，我不由高兴地欢呼起来。此时无人机平稳地停在空中，等待着命令，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去，我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边，我又试着加大难度，把门半开着，让无人机穿过门缝就算成功。于是，我微调方向，让无人机对准门缝，按下向前飞行的按键，可无人机朝大门方向飞去，只听“砰”的一声，无人机支架撞到了门，落到了地上，我又将无人机对准了门缝，无人机向前飞行，很快要碰上门框时，我按了一个左微调，无人机顺利从门缝里穿了过去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高兴极了。

这高科技的无人机可真好玩呀！我希望有一天我也能设计出一款能感应人类内心要求的无人机，到时候一定比这更加酷炫！

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在当今科技发展的时代，无人机成为了行业应用和科研领域的重要工具。作为一种新兴技术，学习无人机作业不仅能够为个人提供丰富的知识和技能，而且还能够拓宽一人的职业发展方向。在我学习无人机作业的过程中，我深刻体会到了它的便利和挑战，认识到了自己的成长与不足。下面我将分享一下我的心得体会。

第一段：了解无人机的基本知识。

学习无人机作业的第一步是了解无人机的基本知识。无人机是由飞行器、遥控设备和地面控制站组成的系统，通过预先设定的航线和任务来进行飞行。在学习过程中，我了解到了无人机的工作原理、构造和操作方法。除了理论知识，我还通过实际操作掌握了无人机的飞行技巧和应对突发情况的能力。这样的基础知识为以后深入学习和应用打下了坚实的基础。

第二段：学习实际应用。

学习无人机作业不仅仅是掌握理论知识，还需要学习实际应用。在我学习的过程中，我参与了一些实际项目，例如航拍摄影、农业植保等。通过这些实际操作，我学会了如何规划飞行路径、获取高质量的飞行画面，并且了解了无人机在农业植保中的重要作用。实际应用使我将理论知识转化为实际操作能力，提高了自己在无人机作业中的实践能力。

第三段：注重安全意识。

无人机作业是一项需要高度关注安全的任务。在我学习的过程中，我十分注重安全意识的培养。无人机的操作不仅涉及到航空安全，还需要注意周围环境的安全。在飞行过程中，我时刻保持警惕，遵守相关的规定和规章制度，确保无人机的安全飞行和周围人员的安全。安全意识的培养不仅是对自己负责，也是对他人负责，更是对整个行业的负责。

第四段：挑战与机遇并存。

学习无人机作业不可避免地会遇到各种挑战，但也会带来很多机遇。一方面，无人机技术不断更新迭代，需要我们不断学习和掌握新知识。另一方面，无人机作业领域的市场需求也在不断增长，为我们提供了更多的发展机会。在面对挑战和机遇时，我们要保持积极的心态，勇于面对困难，不放弃努力，不断追求进步。

第五段：总结与展望。

通过学习无人机作业，我深刻体会到了它的灵活性和应用广泛性，也认识到了技术和安全的重要性。在今后的学习和工作中，我将进一步提高自己的技术水平，积累更多的实践经验，不断学习和提升。我相信，只要坚持不懈地学习和努力，我一定能够在无人机作业领域取得更大的成就。

通过学习无人机作业，我不仅尝到了新知识的甜美，而且也感受到了对未来的希望。无人机作业给我的心灵带来了无尽的创造力和激情，我相信，未来的发展将更加精彩。

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今日，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参与行文教育的野外课，这一次野外课，咱们去易飞无人机基地，下面就由我来给咱们介绍一下吧。

提到“无人机”，我这是第一次玩，咱们来到易飞无人机基地后，咱们先观赏了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，如同一只只山君相同。然后，咱们来到了无人机室里，首要，教师给咱们解说了无人机的常识，我知道了无人机有七种分类，无人机能够摄影、救活救人、还能够用来运货等等。你看无人机的功用是不是许多！李教师讲完后，咱们就开端在电脑上模仿演练操作无人机，一开端的时分，我还不了解，一起飞，就下降，到最后，我越玩越起劲，我开端能够很娴熟的操作了，我很骄傲，又很骄傲。

模仿完往后，咱们就开端真实的操作无人机，一开端我似乎是一只小小的蚂蚁相同，不敢真实的操作无人机，怕我操作无人机的时分，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，本来周围还有一个专家，教咱们真实的操作无人机，我登时把心放了下来。啊！我操作无人机的时分感觉好轻松啊！忽然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我立刻往左边移，无人机坚持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来教师给我发奖状，还拿了奖牌，我又高兴，又骄傲。然后，咱们依依不舍地回家了。

经过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越兴旺，还懂得了无人机的一些常识，这次野外，让我收成满满。

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最近，我有幸参加了一场精彩纷呈的无人机讲座，并从中收获了许多关于这一领域的知识和见解。以下是我对这次讲座的详细回顾，以及对无人机技术的整体感受。

讲座选址在一家知名科技公司的会议室内，整个场地都被现代化的设备所包围。一块巨大的屏幕上显示着一个油田的航拍画面，并转播着实时的无人机飞行操作。许多工程师和科技爱好者齐聚一堂，期待这场讲座能够带给我们新的触动。

讲座由一位专家主持，他拥有多年钻研无人机技术的经验。他首先介绍了无人机的起源和发展历史。早在二战时期，无人机就开始被用于军事侦察和目标攻击。然而，随着技术的进步以及越来越多的应用场景，无人机逐渐渗透到民用领域，为我们的生产生活提供了诸多便利。

在接下来的内容中，讲座主题逐渐从无人机的基本原理过渡到它的应用范围。主持人通过具体的例子和图表，深入浅出地讲解了无人机的工作原理、不同类型的设备以及它们在航空摄影、农业、物流等领域的应用。

其中，最让我印象深刻的是无人机在物流行业的应用。主持人以一个实际案例为例，讲述了无人机在应急物资输送中的巨大优势。当灾难突然来袭，有时候将必要的物资及时送达被困区域，可以是拯救生命的关键。而无人机在这方面的快速响应以及准确性的定位，使得它成为了绝佳的选择。除了物资的输送，无人机还能够进行灾后评估和监测，帮助相关部门更好地做出决策。

讲座中，我还了解到了无人机在农业领域的重要性。传统的农业生产面临着人力成本高、效益低以及资源浪费等问题，而无人机的出现带来了一些解决方案。通过无人机的高空航拍，农民可以准确获取土地的信息，进而决策病虫害防治和农作物生长的调控。这样，在保证农作物质量的同时，也可以降低了用药量和人工投入，提高了农作物的产量和质量。

此外，讲座还介绍了无人机在航空摄影、城市规划和科学研究中的应用。无人机的飞行稳定性和高分辨率的航拍能力，使得它成为了摄影师和城市规划师们的得力助手。无人机还可以进入火山喷发、动物迁徙等难以到达的地方进行科学观察，为我们提供了全新的研究视角。

总的来说，这场无人机讲座给了我一个全面的了解，让我认识到无人机技术的潜力和广阔前景。随着无人机技术的不断发展和应用场景的不断扩展，我们将迎来更多令人惊叹的创新。我深深感到，无人机已经不再是科幻电影中的道具，而是已经走进我们的生活中，改变着我们的生产方式和生活方式。

在讲座结束后，我和许多其他观众一起与主持人进行了交流和讨论。我们对于无人机技术的各种可能性进行了深入的探讨，并提出了许多关于未来发展方向的问题。主持人也非常耐心地回答我们的疑问，并给出了他的个人见解。在这次互动交流中，我更加深刻地感受到了无人机技术对于我们社会发展的巨大影响力。

综上所述，这场无人机讲座使我对于无人机技术有了更加全面的认识和了解。它的应用范围之广泛、发展潜力之巨大，让我对未来充满了期待。我相信，无人机技术将会在我们的生活中扮演越来越重要的角色，并为人类带来更多的便利和幸福。我期待着未来无人机技术的进一步发展，也期待自己能够在这一领域有所贡献。

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张*杭

今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大巴车，一场短途“旅行”就开始了！

大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。

经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。

玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教我操纵，什么？我上过无人机夏令营却不会操纵？不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。

夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。

这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。

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5月24日上午，妈妈带我来到乾元镇人民广场体验无人机。

老师取出了他们平时拍摄用的无人机。这架白色的无人机像一个椭圆的球，机身上还装了电池和摄像头，和普通的飞机完全不同。

老师将无人机放在一个空旷、安全的地方，首先将四个螺旋桨固定好，并确认安装牢固，接着取下镜头保护套，再打开无人机的电池按键，最后开启遥控器，画面中显示“起飞，准备完毕”。

只见老师拿着遥控器，左右两个手柄一起向前轻轻一推，螺旋桨开始转动，无人机便徐徐上升，显示器上面可以清晰地看到航拍的画面。渐渐的，无人机越飞越高，仰头看去像一只蚂蚁。显示器上出现了一幅漂亮的画面：蓝天白云下的德清四中校景赫然展现，美丽无比，教学楼、操场、道路、绿化、行人……引得小伙伴们啧啧称奇。老师一会儿看向机器，一会儿看向遥控器，熟练地找好镜头角度，“咔嚓”“咔嚓”，记录下了航拍美丽的瞬间。

老师介绍说，这架无人机最高可以上升大约500米，最远可以飞行1000米左右。为了保证安全，如果天气条件恶劣、场地不理想都不适合航拍。

接下来，老师给我们带来了福利，可以让我们在老师的指导下亲自操控无人机。我跃跃欲试，终于在一次次举手后，让我有了亲自体验的机会，我稳稳当当地拿着遥控器，按照老师说的，将无人机平稳地挂在了天上。我向上推左键，无人机就像风筝一样飞了出去，显示器下的乾元山清水秀。向下推左键，无人机就像是一条上钩的鱼，被钓杆收回来了，最后我将无人机平稳地降落在了空旷的跑道上……

时间一会儿就过去了，我还意犹未尽。这次小记者活动真是太有意义了，不仅感受到了家乡的美，还让我们在体验中收获了快乐，启发了智慧。

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