难度思想总结(汇总13篇)_难度思想总结
发表时间：2020-06-10难度思想总结(汇总13篇)。
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当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题:在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这一年中，我听了许多优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。
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前段时间看了一个视频，里面是专门采访别人说绕口令的，绕口令的句子是：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，就这简单的几个字，居然十个有九个读不准，看着视频，我和妈妈笑得前俯后仰，因为他们真是太搞笑了。
看完之后，我也想试试看，一开口：“红鲤鱼与绿……”额，失败，再来还是不行，一到红鲤鱼与绿鲤这里舌头就打结了，根本进行不下去，我让妈妈也说说看，妈妈也一样说不准，我不死心，我一个字一个字的慢慢念，分开慢慢念还挺准的，然后试着一句话念完，还行，比刚才好多了，反复练了不知多少次，终于可以完整的念出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴了，哈哈，我向妈妈炫耀我的练习成果，妈妈说：“不错，学得倒是挺快，不过就这几个字太简单了，给你加点难度。”
于是妈妈从另外一个视频里找出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的升级版给我看，内容是：红鲤鱼家有头小绿李屡屡，绿鲤鱼家有头小红吕里里，红鲤鱼说他家的李屡屡要比绿鲤鱼家的吕里里绿，绿鲤鱼说他家的吕里里要比红鲤鱼家的李屡屡红，不只是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿，还是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红。
天啊，我仿佛看见我头上一排乌鸦飞过去，这个……也太难了吧！
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思想总结大全
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
入党积极分子思想总结
党的十四大党章第一次提出民主集中是党的根本组织原则。规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”
为何我党乃至世界上所有的无产阶级政党都如此重视民主集中制?那是因为民主集中制是科学的合理的有效率的制度。历史的经验一再证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。列宁、斯大林以及戈尔巴乔夫从不同侧面有力地证明了这一点。在我党的成长历程中同样也是有着血的教训：民主革命时期，陈独秀、王明、张国焘等人在党内的个人专断以及二十世纪五十年代后期，个人崇拜、独断专行思想在党内的滋长都在不同程度上使党和人民蒙受了巨大损失。
对于入党积极分子的学生来说，民主集中制也能运用到对班级的建设工作中。在班内发扬民主，让班上同学自由提出自己意见，同时在民主的基础上统一大家的思想，让全班同学齐心合力为班级建设而努力。这里所说的民主绝不等于自由涣散，这里所说的民主是有集中作指导和归宿的。作为学生干部，就要把握好民主与集中的度，不能走向极端，一方面，要充分发挥班上同学的积极性、主动性、创造性，动员他们都来参加班级建设事业，一起为班级发展做贡献。另一方面，又要求作为学生干部的我们在布置工作，不仅要让同学知道怎么去做，更重要的是要让同学知道为什么要去做!一个好的学生干部，应该是思想上的积极调动而不仅仅是命令的生硬传达，要让大家从心里愿意去做，而不是因为应付形式出于任务的要求而去做。当然另外一点就是还要尊重同学、以身作则。只有班干自己以身作则、身体力行了，才能调动全班的参与热情。
在处理民主与集中的基础上，还要正确处理民主与集中的辩证关系，绝不能对任何一方有所偏重。民主是集中的基础和前提，同时集中又是民主的指导和归宿。只有正确把握好了两者的辨证关系，才能达到预期的目标，才能将班级建设工作开展好。
个人思想总结
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。
认真地学习马列主义，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2011年5月取得了xxxxxx二等奖，2011年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，
其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
招生教师思想总结
在领导和同志们的关心支持、帮助下，较好地完成了全年的各项工作任务。下面，主要从三个方面向校领导和同志们作一汇报：
一、政治思想方面：
能认真学习马列主义、“三个代表”重要思想。深刻领会党的十六届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强 党性锻炼，发挥共产党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和管理能力，工作态度端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪守法，组织纪律性强，处事客观，公道。在工作条件极为艰苦的情况下，基本完成了自己所承担的各项工作任务。
二、主要工作实绩：
(一)、科室工作方面：
招生工作：
⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神，积极做好招生宣传、发动工作，进机关，到学校，去工矿，宣传招生，联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。
⑵、本年度新生报名人数：大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。
⑶、组织单科生报名：大专人(干函人、电大人)、本科人。
⑷、坚持常年宣传、常年招生。
教学教务、学籍考务
严格遵守省院、分院有关管理、规章制度，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。
毕业生工作：
年，本、专科共毕业人。其中：大专干函人、电大人、本科人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的.论文写作、答辩(电大为：填写会计凭证与编制会计报表);以及填报毕业生的各种表册，档案整理与发放等工作。
其它方面
处理科室日常事务，协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。
(二)、个人工作即教学、科研方面：
在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授课程，授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、整理相关教学资料、教学提纲两份，并参与试讲;指导毕业论文篇，参与论文答辩篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。
三、本年度存在的主要问题：
招生宣传仍然存在：不够全面、深入，(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。
教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作(如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等)。
分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。
教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。
上述总结，不当之处，敬请批评指正!
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教育部官网昨日正式公布了普通高等学校招生全国统一考试大纲全文。教育部考试中心相关负责人在接受南都采访时明确表示，新增必考内容的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地，高考试卷的整体难度也会保持稳定。
作为高考制度综合改革的试点，上海、浙江两地将于明年率先实施新高考，即“3+3”考试模式。教育部考试中心相关负责人表示，两地的语数外3门统一测试科目命题要跟新大纲统一，而“+3”中的选考科目，可根据自己的改革方案安排，不受新大纲的限定要求。
长期以来，高考对教育教学都发挥着指挥棒作用。相关专家指出，20高考大纲的改革，正是试图通过高考这根指挥棒，继续推进高考内容改革，破题应试教育，体现素养导向，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。
教育部考试中心相关负责人表示，2017年高考大纲修订的总体原则是优化考试内容，提高考试质量，在共同基础的前提下，合理设置必考内容和选考内容，以满足高校人才培养与选拔的要求，这也契合课程标准的修订方向。
“这次修订其实将考察学校是不是尊重学习规律，是不是应试教育。”有专家指出，本次修订已经释放出明确信号，发挥高考的立德树人作用和人才选拔功能，想靠刷题换取高分会越来越难，“越是尊重教育规律的学校越会适应大纲的调整”。
根据《通知》，与往年只是微调相比，2017年高考大纲修订调整较大，语文、物理均将以往的一些选考内容调整为必考内容。新大纲也引发一些考生和家长的关注：新必考内容的难度如何?
“肯定要考虑到稳中有进。”教育部考试中心相关负责人介绍，新增必考内容的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地，高考试卷的整体难度也会保持稳定。
南都此前了解到，新物理大纲将高中课标里选修的3-5模块调整为必考，部分师生存在担忧。已经是高三第一学期，有些学生之前没有选修3-5模块，时间紧、任务重，怎样更好地调整复习计划?
对此，北京八中副校长、中国物理学会教学委员会副主任唐挈坦言，3-5模块的考察第一年回到必考系列，学校、老师和考生确实会有不适应，但从物理学科的整体性、系统性上看，调整是必要的。他认为，学校对相关知识及教学方法是有传统的，而且试题难度不会太高，广大考生不必过度恐慌。
此前有一线教师提出，大纲的调整有些突然，不符合高考改革“三年早知道”的原则。对此，教育部考试中心相关负责人回应南都称，年度高考大纲的修订是教育部相关部门每年都要开展的例行工作，而“三年早知道”是对高考招生改革方案的要求，例如考试科目、加分政策调整等，不是对年度例行工作的要求。
该负责人同时进一步解释了2017年高考大纲修订的必要性和迫切性。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的总体要求，2017年要全面推进考试招生制度各项改革。考试大纲作为考试内容与形式改革的重要组成部分，有必要进行适当的修订调整。
如何理解这次高考大纲的修订?考生又该怎样据此调整复习计划?教育部考试中心及有关专家近日给出了一些参考。
清华大学教授、教育部教育科学研究规划高等教育学科评审组组长谢维和表示，大纲不等于考试命题，还有很多环节和工作等待有关部门部署，让这次大纲修订能够平稳落地。他强调，这次考纲修订是根据国家高考改革的进程来进行的，出自于基础教育发展变化的需要，也契合了高校深化创新改革、培养拔尖人才的要求。学校、师生和家长需要对此有更深入的理解。
语文是2017年高考大纲修订中变化较大的科目之一，修订后注重体现语文学科的基础性和综合性，注重考查更高层级的思维能力，阅读量也有所增加。
其中，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容，取消此前二选一的选考模式。一篇字的文章，阅读加答题的时间约在15-20分钟左右，如果其他题量不变，语文答题的时间会更紧张。
教育部义务教学语文课标修订专家组召集人、人教版《高中语文》执行主编温儒敏认为，本次大纲修订将改善当前语文教育边缘化的状态。
温儒敏说，语文不像数学和英语等科目，考试分数的提升需要长期的积累，难以依靠短期的突击，因此在实践中出现了一些学校要求语文“让路”的现象。
相关数据显示，去年高考中，某省份语文卷文学类阅读仅有8%的选择率，也就是说，92%的考生选择了实用类阅读。每年两类文本的选考，绝大多数考生都是选实用类阅读。
“为什么?因为文学类文本的阅读能力更需要长期的熏陶和积累，是很难速成的。一些学校要复习提分，肯定就不选。”温儒敏说，现在很多学校基本上不学文学类阅读，放弃了小说、诗歌等文学欣赏。但是从人才培养的角度来说，学生除了具备阅读实用类文本的信息筛选、分析问题的能力，也应该有文学审美的能力。
新大纲中对阅读量的要求有所增加，温儒敏认为很有必要。“没有阅读量，就不可能有语文。”他说，语文教育包括了听说读写，只有精读是不够的，一定要扩大阅读面、增加阅读量。“既要考得好，又不把脑子搞死。我觉得这次高考大纲的修订意义重大，会马上对一线教学产生正面指挥作用。”
新的物理大纲同样增加了必考内容，原本属于选修的3-5模块改为必考，主要包括碰撞与动量守恒、原子结构、原子核及波粒二象性的相关内容。由于考试范围扩大了一本书，部分考生和家长难掩焦虑。
对此，北京八中副校长、中国物理学会教学委员会副主任唐挈认为，一线教学老师确实会感到不适应，但从物理学科知识的系统性上看，调整是有必要的。
此前学生没有学过，高三复习的时候怎么把新的内容讲进去?唐挈建议把3-5模块分成三部分，同其他模块的复习结合在一起。比如说动量的知识，可以放在力的运动、机械能以及能量守恒定律的复习当中。这样也丰富了学生解决物理问题的途径和方法。考虑到动量首次纳入到必考内容，在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度，保持物理试卷总体难度的稳定。
再比如波粒二象性的教学，唐挈说，如果学生选学了关于光的反射和折射的3-4模块，在对于光的本性认知这样一个大课题下，再来进行波粒二象性的学习，实际上既是相关知识的比较，也是对光的认识的深入。
对策：将特别强调数学的思想、方法和能力，而不只是集中于知识性内容
新的数学大纲在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。
清华大学附属中学校长王殿军认为，修订释放的信号非常明确，将来高考对数学学习情况的考察，不像过去集中于知识性内容，而是特别强调数学的思想、方法和能力。增加对数学文化的要求，则体现出数学科学与人文价值的兼顾，符合未来高考改革及课程标准修订的思路。
新大纲还从此前的三个选考模块中删去了“几何证明选讲”。北京大学数学科学学院教授刘和平说，该部分的主要内容在高中立体几何和解析几何都有相当程度的体现，因此没必要再以单独的专题形式来考查。需要注意的是，删去这部分内容，并不意味着弱化对考生相关能力的要求。
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2018考研数学难度适中
今年的数学试题的特点，一个就是考试内容面比较广，而且考试内容完全符合数学考试大纲的要求，没有偏题、怪题，难度适中，考察的重点就是我们大纲中所要求的重点。
今年数学试题具体的特点有几个，第一，加强基础，重视基本概念、公式、性质、定理、原理的考察。第二，注意综合。这是今年考试的几大特点，简单地说就是内容覆盖面比较广，没有出现偏题和怪题，难度适中，而且可区分度好。重视考察基本概念、公式、性质的同时，加强了概念、公式、性质、定理之间的综合，即综合性的考察。同时，又考察了重要的原理，也就是定理的证明。这是今年考试的几大特点。
综合的证明能力，就是考生利用概念、公式、性质、定理以综合的逻辑推理和证明能力。最后一个是综合的应用能力，例如算面积、体积，今年考试也反映了综合的应用能力。综合能力中，最主要的是综合的计算能力。这是我们这几年命题的一个趋势，这种趋势就是一定要加强基本概念的理解、判断，同时应该加强基本计算能力。在这个基础之上要高度地重视知识点之间的综合，和综合的方法能力，这是我们这几年考试的一个特点。考察点完全一样，知识的覆盖面更广了，这是我们的一种趋势。
因为2012年考生已经考完了，现在好多备考2013年的考生已经准备复习数学了。我觉得数学备考一定要遵循四个字：尽早复习，再翻过来就是抓紧尽早复习，事实上是一个意思就是尽快抓紧时间复习数学。因为数学满分是150分，政治英语满分都是100分，专业基础课满分也是150分。数学都是考生在大学一二年级所学过的，现在进入大三大四都已经基本忘掉了，数学除了看以外还要练，这是数学本身的一个特点。所以，我建议2013年考生对2013年备考一定要准备一些材料。
第一，一定要有考试大纲。这个考试大纲是教育部考试中心编的，最有权威，因为教育部考试中心数学考试不指定任何的参考书，也不指定任何教科书，它惟一考试的依据就是考试大纲。所以，一定要使每个考生知道，我要有数学考试大纲，数学考试大纲明确地规定了每一章考试的内容和考试的要求，这是第一个工具书。在有这个工具书的前提下，这是一个必要条件，数学复习备考建议一定要分三个阶段：
第一个阶段叫数学备考的基础阶段。基础阶段备考的时间从寒假开始，马上考生2013年备考就要进入到寒假，寒假是我们最宝贵的一个备考数学的`时间。从寒假到2013年7月初，这个时间是备考数学的基础阶段。备考数学基础阶段要有考试大纲，最好的基础阶段的参考书就是教科书，教科书是我们备考数学最好的参考书。在这里推荐三套参考书，这三套参考书都是高等教育出版社编的，高等数学，也就是微积分推荐同济大学主编、高等教育出版社出版的《高等数学》上下册第三版、第四版、第五版或第六版。线性代数也是推荐同济大学主编或者是清华大学主编的线性代数。概率论与数理统计推荐浙江大学主编的《概率论与数理统计》，高教出版社出版的，第二版或第三版。这三个书都是高教出版社，使用面最广，而且数学老师和广大学生一致反映最好的三套教科书。拿了教科书对着大纲认真看大纲上所要求的重要的概念、公式、性质和定理，对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。不仅要知道这个公式成立的条件，还要计它的结论。不仅要计它的结论，还要记它公式的成立和条件，正反都要记。对于性质，大纲中所要求掌握和理解的性质，教科书给出证明的，一定要会证，然后要知道这个性质是怎么用的，用在哪些计算题或者是证明题，或者是应用题，最后是一个定理。因为数学是一个公理化系统，对于定理大纲上要求的定理有两个层次，一个是要求掌握和理解的定理，还有一个是要求了解和会用的定理。要求掌握和会用的定理，教科书上给出的证明一定要会证明。
做每章后边的习题的一部分，就是做一半的偶数部分或者是奇数部分。通过你在看、在做题，最后达到你对你这一部分每一章考试大纲的考试内容和考试要求，有一个基本的了解和掌握，这是我们第一阶段，基础阶段。
第二阶段就是强化阶段。基础阶段过后一定要步入强化阶段。强化阶段如果数学基础特别好的同学，你可以自己进行强化。大部分同学你在基础阶段肯定会发现有些概念公式性质定理你理解的不准确甚至是错误，有偏差，有些综合题，跨章节的知识节的综合题，你掌握得还不是很好，就有必要强化。强化阶段你可以自己强化。另外一种比较好的渠道就是你上一个值得你信赖的数学考研强化班，例如跨考教育。因为有些辅导班数学老师有多年的教学经验，和十多年的考研辅导的数学经验，这些老师可以在强化阶段是这样来讲：第一，解析大纲中每一章的考点、考试内容和考试要求。把整个这一章的概念、公式、性质、定理深入地解析，使得你在基础阶段没有掌握好的部分、内容，你在强化阶段通过老师详细的解析，你能够变得清楚。第二，在强化阶段老师通过十多年，我们研究生考试通考是从87年开始，到现在已经20多年了，我们都总结出一套每年每一章考试的题型有几个，我们是讲题型，而这种题型我们是这样讲，这样的题型考点是什么。然后这种题型在做的过程中，用到第一步切入点，用到什么样的概念公式性质定理，切入进去以后我们还要告诉你容易出现错误的几步是什么，让你避免错误。最后我们再告诉你哪些题通过化解，可以转换成我们这种题型。
数学暑假强化班要想达到很好的效果，考生一定要自己走过漫长的基础阶段。因为你如果连考试大纲的考试内容都不知道，连大纲中最基本的概念、公式、性质、定理你都忘了，你都不了解，你匆匆忙忙上强化班，效果不会很好。如果你有了基础阶段再上强化班，你就会起到事半功倍的效果，效果就会非常好。
考生最后一个阶段，我们叫做总结、模考、冲刺阶段。第三个阶段是从今年的9月初开始到2013年12月底，这个阶段总结什么呢？就是要总结暑假强化班老师讲的内容，因为暑假强化班老师讲的内容都非常重要，你要想转化成自己的东西，一定要自己再总结，然后把暑假强化班老师讲过的题的二分之一，每种题型至少重做一遍。如果你自己独立地把暑假强化班老师讲过题的二分之一你能够独立地完成，说明你真正掌握了。
最后，建议考生做完暑假强化班的题和总结之后一定要做近十年的真题。真题是最有水平的题，真题是命题中老师花费好长时间集中出的题。而且我们统计出，真题是受制于考试大纲。由于考试大纲如果要不变，真题题型的重复率占70%以上。所以，做真题效果最好，做近十年你这个卷种的真题。做完真题之后，然后有可能有时间再做五到三套模考试卷。做完一套总结一套，最后到12月底，你一总结就会发现，还有些概念、公式、性质、定理你没有掌握好，那么在2013年1月份，再有针对性地把没有掌握好的这些概念、公式、性质、定理再认真地复习一下，我们叫做查漏补缺。
最后，满怀信心地迎接2013年全国研究生入学考试。
在复习过程中从基础阶段出发，一定要注意强调基础，把基本概念、公式、性质、定理、原理搞清楚。我们在强化阶段也要再反复，同时要注意综合。今年解答题主要是考察综合能力，我们这种综合能力不是简单的一个知识点、两个知识点，都是跨章节的，涉及多个知识点的综合题。不管是线性代数还是概率论与数理统计，还是微积分，一定要加强综合、加强训练。我们今年是面积和微积分的综合，体积和方程的综合，奇数和求极限的综合。这种综合叫有机的交叉，从开始就应该高度重视。研究生考试是一个水平考试，要求考生对大纲中的内容不能有纰漏，只要大纲中要求的可能就会考，不要靠侥幸押题，靠侥幸押题考不出好题，只有一步一个脚印，方法得当，老师再给你指点，你一定会取得好成绩。
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思想总结范文
我出生于1975年2月，于1997年参加工作，生后在重庆市黔江区正阳镇团结小学，冯家中学，重庆市黔江中学，西南工学院读书。大学毕业后于1997年7月毕业分配到西南硅砂有限责任公司工作，担任化验室管理，质量技术监督员。XX年6月8日原公司改制顺利进入明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司，任工艺专员，负责原西南硅砂有限责任公司生产技术部主要工作，质量、计量、工艺技术参数、原料、成品出入库管理、统计。XX年11月20日被评定为助理工程师， XX年开始又负责后被公司总经理XX年2月14日认为工作量大、繁琐,任务重,但又是至关重要和关键的均化工作，也是稳定硅质原料的关键，一直工作至今。回顾过去,工作总结如下:
一、政治思想上。我认真学习党的路线、方针、政策，邓小平理论，"三个"代表，党和国家政策、方针、产品质量法，计量法等不断提高自已的思想素质和政治理论水平，向来坚持以大局为主，服从组织安排，干一行爱一行，从不讲价钱，虽然自己是专员，我从不认为自己高人或低人一等，总是以自己的实际行动抓好质量、计量、工艺技术参数、出入库、统计、均化管理工作，保证硅质原料稳定工作正常运转。
二、工作上。担任工艺专员，负责公司质量、计量、工艺技术参数、原料、成品出入库、统计、均化管理工作。首先，独立完成化验室工作规则，一般安全操作规定及监控职责;化验员、计量员、取样工、实验员安全技术操作规程及设备维护保养规程;化验员、计量员、取样工、实验员岗位责任制。独立完成明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化验标准、取样制样标准;积极参加与制定分公司质量管理与标准(试行);独立完成原矿、精砂均化配采办法。第二，严格执行和监督选矿工艺技术指标及工序控制，全面完成合资以来原矿精砂出入库的保管与结算及生产统计报表，完成质量技术监督局一年一度的对公司质量计量器具及设备的强制性检定。第三，为了更好的完成本职工作，独立完成明达玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司XX年《关于提高成品率及选矿工艺改造后各主要工序除铁情况的实验报告》，有利于选矿场指导生产和工艺参数调整; XX年独立完成《石英砂岩淘洗可选性实验研究报告》，有利于原矿开采，及时指导矿山矿石复杂情况下开采方向和矿石的圈定;积极建议分公司水力分级机气动装置和人工控制改为电控自动控制，并得到了采纳，有效控制石英砂中细粉粒级的含量，提高了品质;XX年1月至9月公司过度到自供矿生产时，几乎每月频繁地生产交换外购矿和自供矿石，调试自供矿石，摸索规律，介于二者矿石的铁的赋存形式、硬度、铁在各个粒级的分布情况等性质不完全相同，而且，宏观上外购矿石与自供矿质量波动大，每次生产必须调整选矿场工艺技术参数，如具有选择性和防治过粉碎的反击式破碎机出入口间隙;棒磨机充填率及给排矿浓度、细度;循环水用量;1#，2#，3#泵站补加水情况;脱泥斗，特别是第1套脱泥斗沉砂高度离溢流口不低于1米;每月磁选机滚筒底箱的`清洗;根据给料量及矿石性质，调整水力分级机的上升水、设定值等参数。最终使得矿石中紧密连生着的有用矿物和脉石充分地解离，进而提高自供矿石生产的石英砂品质，满足浮法玻璃使用要求; XX年6月5日独立完成《x射线lab-x3500荧光光谱分析仪添置可行性报告》，于XX年年度计划执行，并主持完成了从英国进口一台台式x射线lab-x3500荧光光谱分析仪的安装、调试及标准曲线的建立，与此相配套的dy-30型电动粉末压片机和xzm-100振动磨样机的报告安装、调试、分析人员的培训，及相应的安全技术操作规程。当年经过试验，对比取消x射线lab-x3500荧光光谱分析仪原配套的氦气装置、石蜡用品，大大降低仪器分析成本; XX年独立完成《石英尾砂综合利用可行性分析报告》，为经后使用开发副产品提供参考与帮助; XX年独立完成《石英砂岩选矿工艺改造》论述;XX年独立完成x射线lab-x3500荧光光谱分析仪《二次安全窗口可行性报告》并于XX年独立完成对它的安装、调试、新建标准曲线、及重新培训人员，有效地防止意外掉样卡住仪器;逐步掌握压片机掉样和玛瑙吉块易坏的要害。以上这些有利于及时快速了解原矿，半成品，成品，副产品质量信息特征，有效指挥生产，稳定硅质原料，所有测试方法都严格按国家标准进行，并且实验室采用了质量控制技术，分析数据具有可靠性和权威性。
我从不怕苦怕累，也不失职失误。由于工作有特点，深受领导及各部门的好评，保证硅质原料稳定正常运转。XX年至XX年考核评比中，被评为特别嘉奖者。
我在搞好工作的同时，我又积极参加公司各项中心工作，公司污水工程，防洪值班，选矿工艺技改都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们的好评。
三.注重学习，养成读书，浏缆新闻网页的良好习惯。关心时事政治，关心国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。
四.遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，不迟到，每周六，上班仍坚持做公司生产报表，几年来，我都是出满勤，甚至超勤。
总之，近几年来，我忠于职守，爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好成绩，为公司作出了自己的贡献。
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这个寒假在新冠病毒影响下，正在不断地延长，病毒像恶魔一样潜伏在我们每个人的身边，它比我们想象的还要顽劣和狡猾，而且已经蔓延到了很多国家和地区。但无论身处怎样的泥沼,总有人努力地举起火光。
在白色病房里,一个安静读书的年轻人，用纷乱中的优雅展示文明的力量;在方舱医院，架起课桌带病备战高考的少年，是万千苦难也无法阻挡理想的模样;坚持每天到村委办公室借网上课的小女孩是当代的“凿壁借光”……“吹灭读书灯，一身都是月”，他们的平静和苦难的对望，形成巨大的两极。
随着最前沿医院里无数的白衣天使们不惧牺牲的努力前行，以及各行各业的艰苦奋斗、各届人士的无私奉献，疫情状况也渐渐出现了拐点，仿佛黎明中的曙光一般，让我们看到了希望。
即使万物困顿，沉默的努力总会发出声响，这声响足以汇聚成春天的惊雷，震碎寒冬的冰山，冲垮病毒的封锁。
若世上真有奇迹，那不过是努力的另一个名字。所以，今天的你有没有被这些希望照亮?
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如果考生的选择是UK的版本，那么P6是F6的升级版本，在这个层级，考生要拥有一个全局观念：作为一个出色会计师，帮助客户提供税务筹划(合理避税，合理计算税赋)并且协助客户报税。在一定的层面，考生必须要考虑多种税之间的关系还有，比如遗产税还有后续的新的税种。如果考生选择的是HK的paper，那么难度会大大下降，因为HK的税种相比UK的要少，难度更低。但是都是在高级阶段，难度肯定比F阶段的大，并且考试过程中，税种肯定考虑的不止一种。建议大家在考P4或者P5不是很顺利的时候作为一个备选。
课程难度：☆☆☆☆☆
时间花费：☆☆☆☆☆
近三年平均通过率：43%
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关于思想总结范文
①同志在思想上，始终保持与党中央高度一致，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的'党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期制作目标。
②同志在工作上，担任组织委员，积极做好分工和协调组织工作，使活动开展得有声有色，在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学，等等。
③同志在学习上，刻苦努力，态度认真，在学习方法和能力上高度要求，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在学习实践中不断改进，不断提高，争做班级、专业的领头羊，向一个优秀的共产党员的目标不断前进。
④同志在生活上，从身边的小事做起，从点滴做起，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。在好好锻炼自己的同时积极的汲取新知识，扩大知识面，透过现象看本质，全心全意服务同学 ，和同学和睦相处。
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我一直认为，一个人对股市的研究无论如何都只能是其中的一部分内容。股市知识的广泛，从十个人就有十种操作方法就可见一斑。就股市获利而言，方法细分下来多如牛毛。虽然可以归纳为基本的几种方法，但由于每个人的理解不同，体验不同，最后选择的股票也会不同。甲买入一只股票并赚钱的时候，乙可能不以为然或者视而不见;反过来乙开始行动的时候，甲却认为市场没有真正的机会。这也说明市场机会无数，而每个人只能把握自己能把握的一部分。在这个过程中也会有重合的现象，就是说用不同的分析方法却选择了同一只股票，甚至在同一时间。
我想说的是每一种正确的方法都可以赚钱，它们之间没有矛盾，虽然他们可能是完全不同的方法。就我个人而言，我是使用的技术分析，对基本分析可以说不太了解。但我并不会认为基本分析无用或者批判基本分析。对基本分析的文章，我只能说因为自己不了解，所以没有发言权。相反，我很希望自己能深入研究掌握基本分析。就技术分析而言，我对波浪、周期及指标分析也是没有深入研究，但这不是因为排斥它们，我不会说波浪无用，指标无用之类的话。它们的存在就已经说明了一切。
所有不同的分析方法，就好像不同的武器一样，每一种武器对防身和杀敌而言都是有用的。对我而言，我只能紧握已经被自己证明了的武器，走在股市的“无间道”上。
其实，多一种武器就多一分安全和机会，但是一个人的精力有限，不可能掌握所有的方法。如果我勤奋一点，也许可以再多掌握一种方法，那样获利的机会就更多。但是我已经知足了，或者的确是精力有限，毕竟，股市不是全部。而真正掌握一种方法(不是理论)不是简单的事情。
我相信每个有一定经验的人都有自己觉得必涨的股票状态(这里用状态这个词是想适用每种分析方法)，这种完美的状态可能出现的次数很少，但很可靠。而每个人心中的这种完美股票状态是不同的，这也说明了机会的多样性。
我曾经说过:高手之间的交流从某种角度而言是很难的。因为他们都有自己坚信的一套方法，即使是同样的分析方法，两个人都会因为各自不同的经历而有不同的理解。谁要说服谁都很难，因为你要说服的是他的理解，是他多年的浸淫。
我把自己定义为能在股市赚钱的人。在我眼里，真正的高手是对股市掌握很多的人，而那是靠持续的努力和钻研外加一点天分得来的。当然，这也会必然给他带来更多的收益，因为那是对知识真正的掌握，不是股评家似的了解。日本围棋九段藤泽秀行在自己对围棋的掌握有多少时说，以十为全部的话，我大概掌握了四或五吧。藤泽是高手。
在前面的言语中，已经包含了如何在股市真正获利的一些道理。那就是股票操作和所有其他行业一样，一分耕耘一分收获，多一点研究多一点机会。不要说自己已经研究了，为什么还是亏钱?我问你:假如你下了三年棋，而且每天都研究，你觉得你就懂了吗?你就能不停地赢棋了吗?假如你踢了三年球，你就可以进国家队了吗?你就可以打败韩国、日本、甚至巴西队了吗?假如你做了三年生意，你就掌握了生意之道了吗?你就觉得可以不停地赚钱了吗?没有成功只能说明自己努力不够，或者，就不应该进入股市。
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感觉这一学期好像真的很快，比上一学期来的还要迅猛。就像当初大三的社会拍摄的那个毕业视频中的那句配音：一切感觉刚刚开始，但已然悄悄落下了帷幕。又是一年毕业时，看着一届有一届的学生离开这里，看着他们在图书馆和九号楼门前说说笑笑的穿着学士服拍摄毕业照的情景，一下子也把我的思绪带到了大四毕业的那段时光，还有一年半以后我也将离开这里。目前，我在这儿读研要耗费掉两年半的时间，开玩笑的说，我也能够送走两届本科生和两届研究生的师哥师姐们。离别，多么伤感的字眼，多么沉重的话题!毕业后大家都有了自己另一种身份，发生了角色的变化，或许你情愿，或者你哀怨。
也许老师们的那句话确确实实是正确的吧，研究生就是一个踏入社会的缓冲阶段。其实在这一阶段上的我们不免肯定会有些许的焦躁，看着本科同学们为工作热火朝天的奔波，听着他们回来后讲的一连串的社会道理，让我对外面的社会充满了好奇，当然还有必不可少的陌生与恐惧。
请允许我刚才说了一些感伤的话语，一些肺腑之言，因为最近实在是感伤的东西太多。离别的痛楚，处世的艰难!
然而，对于我这样一个非富家子弟来说，所拥有的最宝贵的资本就是年轻的生命。这两天我一直在和别人说：因为我们年轻，所以我们需要更努力的奋斗!我不得不承认，人生未必要奋斗，但奋斗肯定会成就人生的异样精彩!但同时不能不承认的，是社会的现状。就目前而言，作为一个学生，所面对我们最大的压力就是要安身立命，全心全意依靠我们自己去创造更多更好的未来，去谋划属于我们自己的人生图景。
最近，总想写一些东西，但是一坐在电脑前，又不知道从何提起，想说的事情很多很多，包括我的对待学业、事业、感情的种种看法，更想谈谈樊老师讲的大学毕业不成熟的爱情经不起从感性到理性的艰难的一跃。
总之吧，还是那句话，年轻人，多奋斗，多创造，这不是浮夸，我也以此而自勉!
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一、相同点：
1、两者都是客观陈述既给信息,不要加入作者的主观意图。
雅思task1中要求 “Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.”与新托福integrated task中的“Summarize the points in the listening passage and explain how they relate to specific points in the reading passage.” 如出一辙。两类习作都要求作者就题论题而不是借题发挥。
2、两者都是在整场作文考试中占小部分成绩份额。
换句话说，两者都是你取得好成绩的必要但非充分条件。
3、两者都相对简单。
两者都是可以在一定时间的训练后模版化，从而即便你听不懂、看不懂文中的信息，仍然是可以有所写的。
4、两者对于中国学生来所都有难度。
前者难在中国学生很少对数字进行独立分析，后者难在中国学生的边听边归纳的能力偏弱。
二、不同点：
1、两者的呈现形式完全不同。
雅思task1的所有题目都呈现在试卷上，作者只要能看懂题甚至有时候连题目都没太看懂就能进行写作。与之呈鲜明对比的是，新托福integrated task的题目是以一段听力lecture和阅读paragraph的组合来出题的。如果作者想把听力中的内容与阅读中的内容建立有效的关系，那么就必须听懂至少是听力中的要点部分，也就是说新托福的integrated task已不再是单纯地考你的写作能力，还考到了你的听力。这对于中国学生来说恐怕是当头一棒，本来写作就是我们的薄弱项，再加入听力那可是难上加难啊。
2、两者的respond方式不同。
前者为参照客观信息客观描述信息---多为对数字、流程等客观信息的描述，而后者则是参照主观信息客观描述两种完全对立的观点的联系。个人认为，后者对于中国学生来说是比较容易提高的。因为只要你能听得懂记得下听力中的3个主要观点，并记住一两个例子，那么剩下的工作就是将阅读中的信息paraphrase一下，与所听内容relate 一下而已。
3、两者的考查点不同。
雅思的task1 与生活更接近一些，我们经常在经济类杂志或者新闻中听到模板。比如股市情况通报，产量信息公布，政府正式的年终总结报告等。而后者则更像是两个打对康抗赛的球队，点点相对，时时相对，你需要的是看懂这场比赛，并以一个中立者的身份总结这场比赛。雅思小作文的最高境界是让考官看到作文就能在脑海中勾勒出曲线走势、表格特点等，而新托福则更注重作者能用一篇习作让读者看到两种观点对抗。
4、两者考查的细致程度不同。
雅思 task1中更注重细节信息的描述，更注重通过数字做比较，而新托福的integrated task则需要用文字去对比。大家知道，在雅思第一部分中，数字+专用词汇(比如表趋势的词汇、表顺序的词汇等)就可以搞定作文，但是后者则很少借助固定的词汇，也就是说随意性更大一些。两者考查点不同。
雅思大小作文只要在60分钟内完成即可，做题顺序由考生自己来决定。通常情况下，老师都指导学生先保住大作文，后写小作文。也就是说考生有主动权去做合理的取舍。但是新托福因为是机考，所以考生很大程度上是computer-controlled, 包括时间进度考生也是受控于计算机的(20分钟写作时间)。
雅思小作文中有条理、重点突出、语法(比如时态)正确等为评分依据而新托福中更关注的是信息的完整与否以及整篇文章的信息是否 well-organized.
托福考试难度对比分析丨托福和雅思究竟哪个更难一些?
雅思阅读比托福难(托福每篇阅读700词左右，雅思每篇阅读要1100词左右。托福阅读全是选择题，且考试中题目有原文的定位部分，按照段落顺序出题，考生直接可以关键词定位。而雅思题型多样包括选择、填空、匹配、对错等);
雅思听力比托福简单。(雅思听力时长30分钟，有10分钟填写答题卡。而托福听力最短时间是50分钟，如果遇到加试，会长达75分钟。托福听力的速记要难于雅思。托福采取先盲听后答题的模式，雅思是传统的听录音答题的模式，且有提前预览题目的时间)。
雅思写作比托福难。(首先，雅思托福小写作的第一题难度相当，托福综合写作部分考查听力阅读和写作的综合能力，写作难度不高。雅思小作文的图表题对学生分析能力、逻辑思维能力要求高，题型更多样。雅思大作文的题型多样，写作模式也很灵活。而托福独立写作结构相对固定，一般来说五段式)。
雅思口语难度比托福低一些。 (雅思是一对一对话模式，托福是机考，口语考试的答题限时对学生的反应速度、思路以及答题要求更高，而雅思对话模式有更多的发挥空间。其次，托福综合口语对学生听力阅读口语整体能力考察更高，体重后两道题对考生来说更困难)。
As is displayed in the flow chart, the principles of insulation in cool and warm climate respectively differ to a large extent.
As to the situation of cool climate, we adopt the high-angled roof in order to be nearly parallel with the direction of the sun so that the direct exposition to the heat of sun is lessened as much as we can. By this, the temperature of the material won’t fluctuate within a large range. Meanwhile, thermal building material could enhance the heat storage insulation, preventing outflow, thus reduction of heat.
Adversely, in warm climate, reflective building material is indispensable with overhands for shade. The direction of the roof is almost vertical to the direction of the sun to lead to external insulation reflection. By this, ventilation would result in the removal of heat storage rather than reduction.
Through the different working principles of ventilation, we are fascinated by the masterpieces of modern science and technology.
The bar chart compares the proportion of employees of both genders employed in executive positions in ACNE Oil Company within a one-year period between July 1993 and June 1994.
As can be seen from the chart, the percentage of male employees generally increased with the rise of the job categories from Grade E to Grade A while the opposite was true with that of women.
Grade A, which was reported as the highest position, was a male dominated one in which only one-tenth of the staff were female while male employees accounted for the rest.
When it comes to Grade B and C, men also took up over half of the employees, accounting for 80% and 60%, which are 50% and 10% higher than that of women respectively.
However, the situation in the other two jobs categories, which were relatively lower in rank, was totally reversed, with women taking up relatively larger proportion. Men constituted roughly 40% in Grade D, 20% less than that if women and most of the working staff in Grade E were women (over 70%) , twice the percentage of men.
To sum up, on the rank ladder of ACME Oil Company, male employees took up a higher and higher proportion than the weaker sex as it gradually went up to the peak -------- Grade A.
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1、针对自己的身体特性作出科学的健身计划。
2、要有一个对吃斤斤计较的态度。
3、运动+坚持已养成的健康生活习惯。
以上就是我的减肥总结，希望能给大家带来帮助，同时也祝广大肥胖者能够和我一样告别肥胖。
xx年龄:31岁身高:1.68米产前最高体重:75千克产后体重:68千克现在体重:52千克
从小喜欢运动，在生育前一直是纤细苗条的一类。结婚怀孕两个月后，婆婆陪她去妇幼保健院做产前检查，妇科医生说她太瘦了，身上都是骨头，一点脂肪也没有，得好好增肥。由于先生是独子，婆婆对下一代高度重视，因此全力以赴，每天精心搭配伙食，大吃六顿正餐。而她偏偏身体素质又特别好，一点孕期呕吐反应也没有，所以体重直线上升，从孕前的48千克升到产前75千克，活像一只大熊猫。
生完宝宝后，简直是面目全非。于是从剖腹产的第二天起，她就试着下床多走动，给宝宝换尿布、喂奶等事情都自己亲力而为。在住院的一周里，她还经常给周围的产妇讲解一些从书上掌握的知识和经验，因此，在出院时她的体重已经下降了5千克。同样在产后，她还坚持全母乳喂养。为了宝宝的全面营养，她没有采用节食的方法，但也不挑食，相反多方位地摄入营养元素，同时坚持多运动，多陪宝宝说话，坚持练习爬行、走路，还经常带着宝宝在花园里活动。这样坚持下来，不仅宝宝的体力增强了，6个月大的时候宝宝就能在双杠上垂吊2-3分钟，而她也基本恢复了苗条的身材。
而现在，随着宝宝一天天长大，即便她工作再忙，依然坚持每天陪伴宝宝学习、运动，做亲子游戏、做女儿的好朋友。而在这个过程中，她感觉到自己的心理年龄也年轻了不少。
许多人都觉得做妈妈后被家庭琐事和孩子拖累，没有时间发展个人兴趣、爱好，但她并没有因为结婚生子而放弃自己的个性和追求。说，这两者并不矛盾，除了做好自己的外贸工作外，在业余时间还学成人芭蕾，利用自己的主持特长为社区、朋友和公司主持各类宴会、婚礼，参加“漂亮妈妈”比赛等。参加这些活动时有机会她总带着女儿一起去，这不但使自己始终保持了年轻的心态，还增强了亲子感情交流。
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