检讨书范文|大发明读后感（集锦十八篇）
发表时间：2020-06-26大发明读后感（集锦十八篇）。
❂ 大发明读后感
最近，我和爸爸一起读了《四大发明的故事》，读了这本书，让我知道了我们的祖国是一个伟大的国家。
炼丹师在炼制长生不老药的时候，在偶然之中把硝石、硫磺、木炭混合在一起，制作成了爆炸性的火药。火药让魔术师的表演更加精彩，并且帮助军队保卫自己的国家。现在还帮助人们实现了飞向天空的梦想！
以前的人把字和故事写在石头或竹简上，很不方便阅读、携带。直到印刷术和造纸术的到来，这让我们的印刷和阅读携带更加的方便！
后来人们发明了指南针。这不仅能让我们不在森林或野外迷路，还能帮助航海家在大海中寻找到正确的方向！
中国的发明实在是太伟大了！
❂ 大发明读后感
发明和发现是人类文明取得进步的两大驱动力，它们不仅推动着科技的发展，也改变着社会的结构和人们的生活方式。每一个重大的发明和发现都会引起深远的影响，令我们不禁为之感叹。
首先，发明给人类带来了前所未有的便利。在人类历史上，有很多重要的发明对社会产生了深远的影响。比如工业革命时期的蒸汽机，它不仅推动了工业的发展，也加速了交通和运输的进程，从而改变了人们的生产和生活方式。而电力的发明更是让人们告别了繁重而危险的体力劳动，使得生活更加便利和舒适。还有如今我们所使用的计算机、手机等科技产品，它们的发明改变了人们的通讯方式和信息获取方式，使得人们可以更加快捷地获取所需的信息，方便了人们的生活。
其次，发现使人们走进了新的世界。历史上有许多重大的科学发现，令人叹为观止。例如达尔文的进化论，提出了物种的起源和演化的理论，彻底改变了人们对生命起源和进化的认识。而爱因斯坦的相对论则揭示了时空的本质，为人类认识宇宙提供了更为深刻的理解。还有奥斯特瓦尔德发现了X射线，为现代医学和科学研究带来了巨大的突破。这些科学发现改变了人们的思维方式，给人类带来了全新的视野，使得人们能够更好地探索世界的奥秘。
同时，发明和发现开创了人类前所未有的机会。通过创新和发现，很多人因此获得了成功和财富。比如世界首富贝索斯创办了亚马逊，改变了人们购物的方式，从而成为了全球电商巨头；谷歌创始人为世界提供了无数的信息，使得人们能够更便捷地获取所需的知识；马斯克的特斯拉改变了人们对汽车的认识，推动了零排放电动汽车的发展。这些成功故事激励着无数人勇于创新，不断寻找新的发明和发现，为世界带来更多的机会与可能。
然而，发明和发现也带来了许多问题和挑战。科技的发展让人类的生活变得更加高效和便利，但同时也引发了环境污染、资源枯竭等问题。信息的爆炸给人们带来了便利，但也让人们面临着信息过载和虚假信息的困扰。因此，我们在享受发明和发现带来的种种便利和机遇的同时，也需要思考如何解决这些问题，做到科技与可持续发展的有机结合。
总的来说，发明和发现对于人类社会的发展起到了不可替代的作用。它们让我们看到了科技的魅力和人类思维的无限可能性，也让我们认识到科技发展所带来的挑战和责任。在未来，当我们回顾发明和发现的历程时，无论是那些改变了人类命运的伟大发现，还是那些改善了我们生活质量的创新发明，我们都应该为之心生敬意，并不断激励自己积极追求更多的发现和发明，为人类社会的进步贡献自己的力量。
❂ 大发明读后感
发明电灯的人是爱迪生，这是人人皆知的。又有谁知道他付出过多大的努力呢？
19世纪初，人们用油灯、蜡烛等来照明，但是，一不小心就会发生火灾。爱迪生为了把人类从黑夜的限制中解放出来，决心制作电灯为人类带来光明。
爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到合适做电灯灯丝的材料。不眠不休地做了1600次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个小时。后来他更在这基础上不断改良制作方法，终于发明出可以点燃1200个小时的竹丝灯泡，这前前后后花了整整30年。
在学习时，我经常遇到困难就想放弃，读了他的故事后，爱迪生坚持不懈的精神让我深深感动，让我知道做每一件事不应该半途而废，一定要持之以恒，坚持到底。
爱迪生不怕困难，坚持不懈的精神是我们每个人学习的榜样！
❂ 大发明读后感
后来，元代著名农学家与机械学家王桢发明了木活字，并创造出比较简捷的适于汉字复杂特点的转盘排字方法，后来又发明了金属活字，使活字印刷得到了改进。唐代的雕刻印本传到日本，8世纪后期日本完成了木板《陀罗尼经》以后又传到朝鲜民主主义人民共和国、阿拉伯联合酋长国一带和东欧。15世纪，德国人学会了用合金铸字，从此毕升首创的活字印刷在欧洲各地推广开来。
印刷术是按照或图画原稿制成印刷品的技术。中国是世界上最早发明印刷术的国家。早期的印刷是把图文刻在木板上用水墨印刷的，现在的木版水印画仍用此法，统称“刻版印刷术”( 亦称“雕版印刷术”)刻版印刷的前身是公元前流行的印章捺印和后来出现的拓印碑石等。造纸和制墨等生产技术出现之后，逐渐发明了刻版印刷技术。刻版印刷的始创时间，现在众说纷纭，尚未定论。我认为它始创于东汉，发祥在洛阳，盛行于隋唐。世界上现存最早的印刷物是唐咸通九年(公元868年)印制的《金刚经》(它全郑长4877毫米，高244毫米，由七张粘连起来而成一卷。卷首有释迦说法图，末有“咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施”题记。原藏于甘肃敦煌千佛洞，1899年发现。1907年为英国人斯坦因盗去，现存于英国伦敦不列颠博物馆)。
❂ 大发明读后感
今天，我读了一篇关于电话发明的故事。
现今社会的人们使用得最多的、最广的电信设备就是电话。其实电话是利用电流是身处两地的人们能够互相交流的装置，主要由发话器、受话器和线路三部分组成 。单纯传音的电话拉近了人们的距离，而既传音又传图像的电话使相隔千里的人们就像在面对面交谈一样亲切。但是这么方便的东西又是谁发明的呢？
原来电话是1873年一个叫贝尔的美国人与助手在试验一种新型电报机时，偶然发现一块铁片在磁铁前震动会发出微弱的声音而得到启示的。1875年6月3日，贝尔制成了世界上第一台简陋的电话机，但它只能传送单音，还不能传送完整的话语。但是经过贝尔反复实验和改进终于制造出能传送完整话语的电话了，他还为自己的发明申请了专利，10年之内，电话遍及美国，很快又传遍全世界。以前的电话很笨重一点都不方便，如今的电话体积小巧，外观时尚，功能齐全，方便极了。
我们真的要感谢贝尔发明了这么好用的电信设备给我们！
❂ 大发明读后感
说到爱迪生，我们肯定会谈到他许多发明的便利性。可是，很少有人知道他从小走过的“路程”是怎样的呢？这本书就像“时光穿梭机”，把你带到那个年代。
小爱迪生是一个平凡而非凡的男孩：他喜欢恶作剧，甚至逃学，但他有一些优秀的品质。他对这个世界充满了好奇：
对母鸡孵蛋好奇，对高大的粮仓好奇，对身边所有的事物都有一颗敏感的好奇心。同时，他更喜欢尝试：他像母鸡一样孵蛋；他点亮粮仓，看着伸向天空的烟雾；他发明了一个简单的聚光灯，帮助医生给母亲做手术。
少年爱迪生是个勤勉的孩子。他从7岁开始推着小车去卖菜，还为自己谋了个报童的职业，他利用卖报的间隙到读书馆读书，在火车上建立了自己的实验室；老师恩格尔对他“低能儿”评价没有使小爱迪生一蹶不振，反而激励他树立了远大的志向，成为他刻苦学***力，创造了一个又一个奇迹，最终成为伟大的发明家。
“我为人类幸福已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”这是爱迪生临终时对来看望他的人所说的话。是啊！为了人类的幸福，爱迪生从不偷懒，用一生的努力给别人带来幸福！
篇二:发明家爱迪生读后感范文如果在我们现代的社会生活里没有了电灯，在一个个静寂的夜晚，我们是多么的寂寞，别小看一盏小小的灯泡，它却能把一间宽敞的房子照得通明透亮，在灯光下我们可以看书写字，那是多带劲的一件事啊。
但我想问你，你知道谁是电灯和电影的发明者吗？我告诉你，那是爱迪生，美国著名的发明家。我今天怀着好奇心读完了在很久以前妈妈就给我买来的一本这么好的书《发明家爱迪生》，这本书用讲故事的形式，详细介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研，顽强的去攻刻，以坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不气馁，他克服重重困难，用一生的精力完成了电灯，电影，留声机和蓄电池等1000多项发明，成为受世界人民尊敬和爱戴的发明家。
回想我们的过去，我努力学习，总觉得学习不如玩耍有趣。尤其是考试之后，考的不是很理想，我曾经觉得我的大脑是一般的，不是那种聪明的大脑，我只是努力工作，努力工作，这是一样的，有大人说的那种自我抛弃。从我今天读了《发明家爱迪生》这本书后，我渐渐的认识到我自己以前的想法太不负责了，我要是这样下去，我怎么对得起我的妈妈，怎么对得起她对我厚望，所以我要向爱迪生学习，记得爱迪生曾经说过：
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然而然也就不会有什么“天才”了。
爱迪生关于“天才”与“汗水”的名言永远铭记在我的心中，激励着我顽强刻苦的学习，我也知道，在以后的学***活当中，肯定会有这样那样的困难和问题摆在我的面前，但是只要我认真的去做，认真的去思考，用我自己的大脑去把所有的问题解决好，就像我的妈妈经常给我说过的一句话：“不论是什么样的事情，都要在自己的大脑里多问个为什么，多打几个问号，这样事情就好解决了。”虽然妈妈说的这句话没有那些名人说的那样有名，那样的精辟，但是对于我来说却是很管用的，难道不是吗？
❂ 大发明读后感
最近，我读了《名人志立少年时——中小学励志教育读本》，其中《发明大王爱迪生》的故事让我感触最深，他勤奋的一生给予了我深深的启示。
爱迪生是个伟大的发明家。他发明了许多东西，给我们的生活带来了极大的方便。他的每一项发明都是通过辛勤劳动而获得的，是他心勤劳动和汗水的结晶。为了发明电灯，他试验了1600多种材料，爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝，最后成功地发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
所以我们要以爱迪生为榜样。
记得第一次学自行车，我壮着胆子上了自行车，开始学骑车。刚骑了一会儿，车不听我的话，立马开始摇晃起来。我也跟着车走了。一会儿冲向草坪，一会儿面向大树，可是我一直坚持着没让车倒下。
突然，不知怎么回事，车一晃，我和车一起“亲吻”了地面。我拍了拍身上的土，然后又骑自行车继续学习。就在我感觉自己骑得很好的时候，车子突然又掉了下来。我非常沮丧，准备放弃。
这时，爱迪生出现在我的脑海里，于是我重拾了骑公交车的信心。真是功夫啊！经过几个回合，我就掌握了骑车的要领，终于把这头“铁牛”给征服成了温顺的小绵羊。
“世上无难事，只怕有心人，”这句话我曾听人说起，可这句话的含义我只是似懂非懂，根本没有真正领会。读了爱迪生的故事，学会了其自行车，我终于明白了其中的道理。（黄楚茜）
❂ 大发明读后感
2030年，我已成为一位小有名气的发明家。有三件东西最让我得意，这三样东西是什麽，下面就听我慢慢道来。
no。1
品名：绿化枪发明者：杨启源
作用：使绿化更为简单、便捷。
危害：迄今为止还未发现。
结构描述：此枪非常像美国的柯尔特左轮手枪，弹轮容量为6发，拆卸弹轮十分方便，子弹由三部分组成，一是弹头，用来装种子的；二是炸药，用来散发种子的；三是红外线接收仪（至于什么用处，以后会讲）。子弹出膛后会自动打开红外线接收仪，探测来自预先设在地面上的红外仪发射的红外信号，当探测到时，立刻校正航向，直奔红外仪，在红外仪上空爆出种子，这些经过特殊处理的种子一旦落到土里，地面就会有仪器自动喷出一道道水柱撒在表面，不但可促使种子生长，还赋予了种子抗病能力，并且，水柱喷洒时间可人工设置，节省了很多人力物力。
备注：此枪由于子弹太长太重（100毫米，250克左右），并且响声太大，所以，劝告力气小者及心脏不好者，最好不要接近此枪，否则，后果自负！
发明难度指数：★★★★
no。2
品名：极速车发明者：杨启源
作用：解除自行车速度太慢的问题。
危害：速度太快，容易伤人。
❂ 大发明读后感
活动目标
1.了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响；加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。
2.能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。
3.掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。
活动准备
ppt课件：四大发明
声音
幼儿园课件
活动过程
一、有趣的造纸术
1.师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。
请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。
2.引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。
幼儿讨论：你们带来了什么样的纸？它们有什么不一样？
让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄；有的纸光滑，有的纸粗糙；
有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。
3.启发幼儿思考：纸是怎么来的？
幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。
激发幼儿对创造发明的兴趣。
4.启发幼儿讨论：纸可以做什么用？
如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。
让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。
二、神奇的火药
1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。
2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前就发明了火药。
3.教师向幼儿简单介绍火药的演变，启发幼儿谈谈火药在生活中的运用。
三、指南针
1.让幼儿回忆做船的经验，引导幼儿思考为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢。
2.出示指南针，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前（战国时期）就发明了指南针，
并从我国传到欧洲，推动了世界航海事业的发展。
3.教师向幼儿简单介绍指南针的演变和构造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，
现在我们是用人工磁铁，把磁针和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。
4.启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。
四、印刷术（同上简单介绍）
教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。
现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。
激发幼儿的爱国心。
探索求知：信息是如何传递的
1、 活动目标：
1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，
2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。
2、 活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。
3、 活动过程：
1） 交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。
2） 教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。
3） 讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。
4） 组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。
4、 活动延伸：
1） 组织幼儿自己操作电脑。
2） 在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。
❂ 大发明读后感
如果没有电灯，安静的夜晚人们是多么的孤独。你瞧，一盏小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明透亮，在灯光下看书写字多带劲啊！
电影想必你也是看过的。影幕上映出千变万化的镜头，把你带入各种不同的境界，你随着情节的发展而喜怒哀乐。
可你知道，电灯、电影的发明是谁吗？他就是美国著名的发明家爱迪生，我今天怀着好奇心读完了《发明家爱迪生》这本书。这本书用故事的形式详细介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研，顽强攻关，以坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不气馁，他克服重重困难，一生完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等一千多项发明，成为受世界人民尊重和爱戴的发明家。
想想以前，我学习不够刻苦，总觉得学习不如玩耍痛快。尤其是上次考试，我的成绩不太理想。我曾经一为我的大脑是那么的，再学也没用了，所以我放弃了。读了《发明家爱迪生》这本书后，我渐渐认识到自己以前的想法太傻了。
我要向爱迪生学习。爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”汗水是把愿望变为现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然不会有“天才”。
爱迪生关于“天才”与“汗水”的名言永远铭记在我心中，激励我顽强刻苦地学习。
❂ 大发明读后感
(1)了解火药和指南针的发展，应用以及对人类文明作出重要的贡献。
(2)懂得面对当今世界科技的发展，要立志弘扬勤劳勇敢，开拓创新的民族精神。
4、教法
(1)演示法：教师准备充足的教学资料，如图片，录像等，让学生对四大发明有一个感性的认识。
(2)讲授法：教师根据实例和图片，以讲故事，叙述等方式讲解四大发明的一些知识，引导他们根据实例了解四大发明对人类文明作出重要的贡献。
5、学法
(1)探究学习法：以选取自己感兴趣的内容组织成小组，在课件，书本收集信息，整理信息，并进行交流。
(2)实验法：学生自己动手用橡皮泥制作活字，通过反复使用，重新排版等活动，探究活字印刷术的优点，从而体会出活字印刷术发明的意义。
(3)讨论法：在教师指导下，由全班或小组围绕中心问题，通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习。
二、教学设计
1、教学目标
(1)知道造纸术，火药，指南针和活字印刷术是中国古代的四大发明，对人类文明作出重要的贡献。
(2)动手制作活字，培养自己的动手习惯和能力。
(3)激发民族自豪感和自信心。懂得面对当今世界科技的发展，要立志弘扬勤劳勇敢，开拓创新的民族精神。
2、教学重点，难点：
(1)知道中国古代的四大发明对人类文明作出重要的`贡献。
(2)懂得面对当今世界科技的发展，要立志弘扬勤劳勇敢，开拓创新的民族精神。
3、教学方式，方法和教学策略：
在整个教学活动中，采用演示法，讲授法，探究学习法，讨论法，实验法等，让学生在体验中感悟，在学习中思考。
4、教学准备
(1)教师：四大发明课件，录像;制作简易指南针的材料。
(2)学生：做"活"字的材料。
5、教学过程设计及说明
❂ 大发明读后感
我有一个秘密，就是要发明一个全能机器人。我发明的机器人可能干了，它可以帮妈妈做饭，为爸爸写文章，还可以帮小朋友检查作业。有了我发明的机器人，小朋友再也不用和爷爷奶奶争电视节目看了，它可以在它的脸上随时播放小朋友喜欢的节目。小朋友也不用怕爸爸妈妈没空接送上学，上学时间到了，它会准时送小朋友到学校，放学了，它也会准时接小朋友回家。有了我发明的机器人，我们再也不用怕地震。因为我的机器人可以在地震发生前发出地震警报，通知大家快点跑到安全的地方。
来不及跑的人，机器人会变成极速鞋，一下子就把他们送到安全的地方。有了我发明的机器人，汶川和玉树的小朋友就不用担心饿肚子了，只要他们一想吃东西，机器人马上就将准备好的他们最爱吃的东西放在他们面前。我发明的机器人还会变出很多神奇的书，这些书任何小朋友都可以读，因为一有不会认的字，它就会自己发生读出来。有了我发明的机器人，小朋友的假期就会过得很快乐。小朋友们，我发明的机器人好不好？
❂ 大发明读后感
《科学与发明》是由著名科普作家雷军先生撰写的一本科普读物，全书以普通人易懂的语言介绍了科学的发展历程以及人类创造的伟大发明，让读者深入了解科学的源头和发明创造的意义。读完《科学与发明》，我深深体会到科学和发明对人类文明进步的巨大贡献。
科学，作为人类认识和改造自然的一种方法论，起源于人类对自然界的好奇心和求知欲。在《科学与发明》中，作者生动地描述了人类科学的发展历程，从古希腊的亚里士多德到莱布尼茨、牛顿，再到现代的爱因斯坦和霍金，科学家们不断探索世界的奥秘，扩大人类对宇宙的了解。他们运用理性和实证的方法，逐渐揭示了自然规律，使我们对世界的认识不再停留于感性认识，而成为一种具有理论支持的科学认识。科学家的探索精神和对真理的追求，激励了一代代年轻人投身于科学事业，推动了科技的发展，给人类带来了巨大福祉。
发明，是科学成果的具体应用和实践。科学家们通过对自然规律的探索，产生了很多科学成果，但如果仅停留在实验室中，则无法让人类受益。在《科学与发明》中，作者生动地介绍了一些伟大的发明创造，如古代的火药和印刷术，近代的蒸汽机和电灯等。这些发明的背后，都是科学家们的辛勤努力和思维的跨越。发明家们根据科学成果，应用创造性的想法和技术手段，将科学原理应用于实际生活中，改变了人类的生活方式和社会面貌。科技产品的发明和创新，给人类带来了前所未有的方便和便利，也极大地推动了社会和经济的发展。
但是，《科学与发明》也告诫我们，科学和发明不是一帆风顺的。科学的发展曾受到宗教、政府、权威等因素的限制和打压，许多伟大的科学成果和发明创造不能及时被应用，给人类带来了巨大的损失。科学家和发明家们曾经历过很多困难和挫折，但他们始终坚持着对科学事业的热爱和追求，在逆境中寻找突破，创造出了让世界惊叹的成就。
通过阅读《科学与发明》，我深深感受到了科学与发明对人类社会的重要性和影响力。科学是人类认识世界的灯塔，发明是科学的结晶，它们不断地推动着人类文明的进步。正因为科学与发明的存在，我们才能享受到现代科技带来的各种便利和改进，也才有更多的机会去探索未知世界、发现新的科学真理。
作为一名年轻人，读完这本书后让我更加珍惜时代赋予我的机遇，也更加坚定了投身科学事业的信心。我相信，在科学的引领下，人类未来会有更多的发明和突破，解决当前面临的问题和挑战。我希望自己能够为科学事业添砖加瓦，为人类的进步做出贡献。
总之，《科学与发明》这本书通过生动的叙述和深刻的分析，让我对科学和发明有了更深层次的理解。科学与发明是人类前进的火车头，是推动人类社会进步的重要动力。我将永远保持对科学的好奇心和敬畏之心，努力学习科学知识，提高科学素养，为科学事业的发展贡献自己的一份力量。这本书不仅仅是一本科普读物，更是一本引导我奋发向上的指南，让我懂得了科学与发明的价值和意义。
❂ 大发明读后感
寒假的第三个星期二的中午，我看了《我爱发明》这一节目。
当时我看的是《美味棒棒馍》这期节目说得是：人工制作棒棒馍费时又费力，有没有机器来帮忙？
经过记者访问，终于找到了发明人老路，发明人是农村人，家中没钱来买不锈钢与双向电机。所以只好用家中的铁与水泵制作了一台棒棒馍生产机器。
发明人找了棒棒馍工厂的郭老板，要与工人比一次，于是开始了比赛。人工五人，两个人切面，三个人拧，机器三人，两个人拧面，路师傅操作机器切面。10分钟后，记者宣布：人工胜机器！
路师傅回了家又好好分析输了的原因，原来是因为输送面的带一进一退的原因。于是，老路又在原来的基础上加了一个刹车。老路又与老板PK了一场，3分钟后，记者宣布：老路胜利了！最后，厂家用30万高价买下了这台机器。
发明人路允金发明的棒棒馍生产机以单相电机为动力，经过输送带与一长一短两个刀的配合，把它切好。省时省力，可以全面替代人工，有很好的发展前景。
我长大以后，也要做一位大发明家，发明许多有用的机器。
❂ 大发明读后感
近日，我读了一本关于科学发明的书，明白了原来我们身边的每一个事物，背后都隐藏着一些鲜为人知的故事。使我颇有感悟。
您可知道这罐头最早出现在什么时期吗？您可知道它又是在什么地方诞生的呢？别急，且听我慢慢道来。
这都要归功于一个叫波特的小伙子。拿破仑当上皇帝后，因经常率兵远征，为寻求能够研究出可以久藏或远途运输新鲜蔬菜和水果办法的人，特贴出告示悬赏两万法郎的奖金。巴黎的一个小伙子波特，看到了告示，便决定试试。经过几个月的研究，终于一天他在妻子热剩菜时，有了灵感。终于过了两个月，依照他的方法食物也没有变质。他成功了，自然这两万法郎的奖金赏给了波特这个会钻研的小伙子。
于是，罐头就这样诞生了。
读完这个故事，使我对身边的事物有了新认识。别小瞧了这小小的罐头，它的老祖宗波特虽然不是什么科学家，却能发掘出这储藏食物的办法。不单单是靠他的机遇，而且还靠他锲而不舍的精神。因为同样的机遇，每个人都未必能成功。说白了，就是靠机遇混饭吃，想都别想！爱迪生单靠机遇，能发明出电灯吗？贝尔单靠机遇能发明电话吗 ? 莱特兄弟单靠机遇能发明飞机吗？当然不能，但它们的共同点都是钻研 + 信心才能有所成就。正所谓天才是百分百之一的机遇加百分之九十九的汗水。
当然，好的机遇不一定都留给了天才和成功者，说不定自己正赶上了某个等待发现的机遇呢，就看你有没有发现它的眼睛了
我想下次你吃罐头的时候，顺便想想它背后的故事吧。
❂ 大发明读后感
有一天，我过生日，全家人都来庆祝，姐姐送我一本《中外发明发现故事》我看见了后非常开心。
这本书讲的是中外发明家的发明发现的故事，比如说：《神奇的魔镜》、《蝙蝠和超声波》、《神奇的X射线》......而我最感兴趣的是《第一个罐头》，因为它和我们的生活息息相关。看完这个故事我知道了法国人阿披脱成功的原因是细心观察、善于发现和勇于实践。
今年暑假我去学游泳，在游泳的过程中我发现手用力往后划人会快速向前，往前划却往后推，这是这么回事呢？我看了别人一会儿，自己又划了一会，就是想不明白。突然的我想到语文书上的那篇课文：《海底世界》，其中的乌贼遇到天敌会立刻向后喷墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。这不是和我们游泳原理一样吗！我恍然大悟，又试了几次果真如此。
哈哈，这就是我的发现故事。
❂ 大发明读后感
《发明小怪兽》读后感《发明小怪兽》这本书很有意义，百读不厌。书中讲，发明小怪兽觉得很委屈，他怎么也想不明白，哥哥为什么会生气？他着急的问：“妈妈，这一次我的发明没出问题，可哥哥为什么会生气？”妈妈说：“有时候，怪兽会需要发明的帮助，而有时候，怪兽需要靠自己的能力。足球赛，就是需要靠自己的能力来赢得胜利，才会感到快乐。”发明小怪兽好像明白道理了。于是他推开哥哥房间的门，小声说：“对不起。”哥哥走过来，拍了拍他的肩膀：“你是个好弟弟，也是个好发明家。可你不懂踢足球的快乐。”发明小怪兽笑了起来。毕竟，遥控足球是发明小怪兽第二次成功的发明，他心里还是挺得意的。做人又何尝不是呢，围城里的人羡慕外面的人，想出去；外面的人羡慕里面的人，想进去。人啊，何时才能换位思考，何时才能放下执见。
❂ 大发明读后感
作为一个AI虚拟助手，我虽然没有“工作经验”，但是我有无限的知识量和近乎完美的人工智能算法，为你提供1000字的文章。希望我的文章能帮你思考发明与创新对于人类的意义和价值所在。 一、什么是发明和创新？ 发明是人类从未被发现或未被使用过的新想法、新创意和新技术的实现。它是指一个人或一个团队在特定领域、特定时期、特定条件下，针对特定需求，经过长时间的研究和试验，最终取得的新技术、新产品或新服务等。 创新是在现有技术和知识的基础上，通过重新组合和整合不同领域的知识，引入新的思维和新的方法，创造出一种全新的解决方案，从而实现一种新的商业模式或新的产品、服务等。 二、发明和创新的意义和价值 发明和创新对于人类意义重大，不仅推动着科技、经济、文化和社会的发展，也是人类文明进步的基础。 1、 改善人们的生活质量 发明和创新不仅为人类带来更加便捷和高效的生活方式，而且也为人类解决了许多实际问题，让人们的生活变得更加安全和舒适，比如：汽车、空调、手机、疫苗等发明和创新技术为人们的生活和工作带来了便利和安全保障。 2、促进社会和经济发展 发明和创新为经济发展提供了重要的支撑，不仅能带动就业，还能增加商品的质量和降低价格，推动产业升级和结构优化。比如：电子商务的发展，推动了传统的商业模式向网络化转移，新能源汽车的发展也对传统的汽车工业提出了威胁，同时也推动了清洁能源的发展。 3、 塑造国家影响力和美誉度 发明和创新也能够增强一个国家的国际地位和竞争力，打造出更加具有核心竞争力的产业和企业，这也是每个国家需要努力追寻的目标和方向。 4、 推动文化、艺术和人文价值的传承 发明和创新除了在技术和经济领域的价值，也表现在文化、艺术和人文价值上，比如：音乐、电影、游戏、绘画等都能够从中受益，同时也为文化的继承和发展做出了贡献，形成了独特的文化符号和品牌。 三、 发明和创新的成功要素 1、坚定的信念和强烈的创造欲望 发明和创新需要一份强烈的决心和信心，它需要创造者不断开拓思维，挖掘潜力，最终实现发明和创新的理想。 2、 特别的思维方法和技巧 发明和创新往往需要在一定的领域和基础知识的支持下展开，同时，创造者需要具备非常专业和独立的思考方式，尝试将不同的灵感、需要和知识整合在一起，达到发明和创新的目的。 3、 团队的协作和支持 发明和创新需要具备有才干的人才，而这些人才是不同领域的专家和精英，需要有良好的人际关系和协调能力，更重要的是需要具备团队意识，共同为实现发明和创新的目标而努力。 四、 具有代表性的发明和创新 1、 电灯泡的发明 以艾迪生作为代表，电灯的发明推动了人类对于电气技术的认知和应用，在其后，人类不断探索和创造，开创了广泛的电力工业和电子领域的新生产和商机。 2、 互联网的创新 互联网的普及不仅改变了人们的生活方式，也推动了商业模式的演变和升级，其中腾讯、阿里巴巴、百度等众多企业的诞生，也为经济的发展和人民生活带来了前所未有的变革与升华。 3、 科学数据的创新 科学数据的创新也是最近十年中，科技创新领域中取得的一项具有代表性的成果，它借鉴人工智能的思想和方法，提高数据的价值和用途，在云计算和大数据方面取得了巨大的成就和改变。 五、结语 发明与创新是人类文明和进步的重要代表和推动者，它是一种需要大胆探索和实验的创造之路，需要有前瞻性的思维和判断力，更需要有具有社会责任感，团队意识和人文关怀的心态。让我们共同努力，推动发明和创新的理念普及化，让人类在这个世界中探索更多的新奇与乐趣。-
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