广播站招新的广播稿(收藏十六篇)_广播站招新的广播稿
发表时间：2020-07-21广播站招新的广播稿(收藏十六篇)。
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甲：随着欢快的音乐，三家子中心小学红领巾广播又和大家见面啦!
乙：今天我们为您安排的栏目有：新闻直通车、名人名事园、书香校园和英语角。
甲：名人名事园，大家同学习。今天我们要为大家讲述的故事是《小比尔。盖茨的“电脑梦”》。
比尔・盖茨从小就是个“电脑迷”。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。
比尔・盖茨在中学时酷爱数学和计算机。保罗・艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔・盖茨玩起来得心应手。
1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。
如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔・盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。
如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔・盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。
乙：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。
乙：这次我们欣赏的文章题目是《我的特殊朋友――电脑》。作者：沈迪宇
我有一个特殊的“朋友”，那就是电脑。他有一个方方正正的“脑袋”――显示器，一个长方形的“身体”――主机，和一对“大耳朵”――音响。
我的朋友帮我的忙可多啦!我每天放学回家的第一件事就是把它打开，播放我喜欢的MP3，在轻柔、悠扬的音乐声中，我愉快地做着作业，一天的疲劳也在不知不觉中消失了;每当老师布置我们查找与上课内容相近的课外知识时，在电脑的帮助下，我用搜索引擎方便快捷地查找资料，结果每次我找的课外资料都最多最准确，经常得到老师的表扬;今年暑假，我在电脑的帮助下，我制作了电脑绘画、电子报刊，通过网络参加了“中小学生电脑制作竞赛活动”，网络让我体验了现代休闲的新鲜、刺激，锻炼了我的意志，增强了我的自信心，提高了我手指的灵活度;最近，我又迷上了放电影。我在网上下载最新的大片，再用妈妈带回来的投影机投在墙上，在我的策划下，国庆黄金周期间，全家几乎每天都能看一场“家庭影院”。
电脑还有很多很多的用处呢!如：网上购物、网上阅读……，在现代生活、学习、娱乐中，我们越来越离不开这个好朋友了。
甲：英语千千万，English Corner教你学。
首先让我们来复习一下上周我们学的内容。同学们，你们还记得“晚安!”怎么说吗?
乙：红领巾广播陪伴你左右，这里有你的心声，这里有你的足迹，这里有你的关怀。我们相约在下周三再见。
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大家好，这里是红领巾广播站“美文欣赏”。我是主播xxxx
乙：我是xxx
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
它给勤奋者留下智慧和力量，
它给懒惰者留下空虚和懊悔。
甲：它是组成生命的材料，
它是衡量重量的标准，
它就是时间!
乙：台湾作家林清玄的《和时间赛跑》送给大家。
甲：同学们，你们明白其中的深意了么？时间是那样吝音，又是那样公平，就请从现在开始做时间的主人吧！
乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大
的事业，总得在青年时代开始。本期节目收到了于老师的来稿，字字珠玑，句句经典。请欣赏《无题》
甲：莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。”请听六年二班薛思彤的来稿《有一年的六月叫离别》。甲：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音。
乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮。
甲：美文如画，诵读如歌，节目的最后把一曲《明日歌》送给大家。
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(播放背景音乐——<校园的早晨>)
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：放飞童年梦想，播洒希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学们：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：本期节目为您这样安排：首先是《校园直通车》，然后是《知识百宝箱》。
B：关注校园动态，盘点校园生活。首先，让我们一起走进《校园直通车》。
A：4月6日，我校第二届科技节隆重开幕。本次科技节的主题为“动力无处不在，科技创造梦想”，时间将持续一个月，活动期间将安排学生科技对抗赛、听专家科普报告、风筝比赛等活动，全校学生将分别参加科技节中的相关活动。
B：在开幕仪式上，张校长还向科技专家李继高工程师颁发了“科技辅导员”聘书。李工程师在随后的讲话中勉励同学们勤奋学习、开拓创新、认真实践，争取早日成为祖国的建设者和接班人。
A：“用心传递，侧耳倾听”，《知识百宝箱》助你八面玲珑!
B：同学们，你们知道今天——也就是4月7日是什么日子吗?对，就是“世界卫生日”。
A：确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
B：今年“世界卫生日”的主题口号是：“城市化与健康”。选择这一主题是因为我们意识到城市化对全球公共卫生和个人健康所造成的影响。
A：对于我们小学生来说，讲究卫生、保护环境显得尤为重要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习、工作的出发点，也是我们健康生存的基础。
B：可是，我们却常常发现有些人随地吐痰，随手扔垃圾，随意践踏绿化带，更有甚者对树木滥砍滥伐，不加节制地对地球资源进行开采、利用……使得地球再也无法忍受人类对他的摧残，他开始抗议，他在向人类呐喊!
A：同学们，你们也许还不知道吧，目前，我国云南、广西、重庆等省市正面临着严重的旱灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。这或许就是大自然给予我们人类的一次警告。
B：地球是我们大家共同的家园，爱护环境，人人有责。只要每个人尽到自己的责任，注意自己的行为，不随意丢东西，不随地吐痰，那么我们得到的`不仅是视觉的享受，更是精神上的满足。美好的环境会令你微笑着面对每一天，我们的生活会变得更加多姿多彩。
A：当你手中握有一张废纸或一个食品包装带，想一想如果你丢到地上的后果——会不会令周围路过的人感到厌恶，会不会破坏整洁的校园，会不会给他人带来麻烦?其实“文明只差一点点”，只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，一切只是几步而已，但换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光，于人于己都有益处，你会为自己的行为感到骄傲，你会有美好的心情度过快乐的一天。
B：因此，在世界卫生日来临之际，我借此机会呼吁大家：爱护环境，从我做起。无论是在美丽的校园，还是在大街小巷，都不践踏草坪，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，并能随手拾起身边的废纸杂物，用自己的行动去创造一个温馨舒适的生活环境。
A：我相信，如果我们每个人都做到的话，我们的蓝天依旧明亮，我们的绿草依旧光鲜，我们的校园依旧美丽!
B：节目最后友情提醒： 四月初，学校少先队大队部将在同学中，开展雏鹰争章之“优秀小队员”评选活动。
A：评选要求：
1、知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2、会读入队誓词，会戴红领巾，会敬标准的队礼，会唱队歌，会呼号。
3、平时能以少先队员的标准严格要求自己，是同学们学习的好榜样。
同学们，你们准备好了吗?赶快行动起来吧!
B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。
A：下面时间，请各班组织开展以“光荣啊，少先队!”为主题的少先队知识礼仪学习活动。
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周：敬爱的老师!
李：亲爱的同学们!
合：大家，早上好!
周：红领巾广播又和大家见面了。我是播音员周欣。
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!”
李：我是播音员李亚玲。
合：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽!
周：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。
李：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
周：学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
李：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾!’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗?’主人这才醒悟，将那位客人请来。
周：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。
李：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
大：今天呢，非常高兴可以和大家一起度过这一年一度的中秋佳节，在这里，我祝愿所有的老师们：心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!
周：我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。
会议共有四个议程，首先由总务处周主任对开学收费工作进行了详细的说明，力保收费工作顺利进行。第二个议程由德育处朱主任对本学期的教室领导工作做了一个初步的安排，并布置了开学初的相关工作，且叮嘱教室领导一定要做好开学初的收费工作，让父母开开心心报名，学生顺利进入本学期的学习。会议的第三项议程由德育处马璇老师对本学期要填写的相关表格进行了详细的说明，并安排了本学期健康课的相关内容。会议最后，由高校长讲话，对本学期的教室领导工作提出了几点期许。
李：学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。
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红领巾广播站第一周广播稿
一、开场
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
甲、乙：红领巾广播站又准时和大家见面了!
甲、丙：我们是今天的主持人 。
乙、丁：我们是今天的主持人 。
甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：带走一片笑容，永远与我们同行。
乙：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。
甲：我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
乙：同学们，四月是个春暖花开的季节，可你还知道四月是个什么月吗?告诉你吧，四月是全国卫生月。因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。
甲：本期的红领巾广播有三个方面的内容：一是《保护环境，从我做起》，二是《养成良好卫生习惯》，三是《爱心点歌台》
二、保护环境，从我做起
乙：首先，我们为大家准备的是《保护环境，从我做起》。(停顿)同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
甲：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小摊上买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。学校楼梯上、教室走廊中，我们看到一个个零食包装袋。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为虹二小的一份子，我们必须爱护我们的校园，让我们的家园更加整洁。
乙：那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的垃圾。
除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注意要把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
甲:亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，让文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
甲：接下来让我们漫步在音乐的天堂。下面请听一首好听的歌曲轻松一下吧。(放音乐)
三、养成良好卫生习惯
丙：接着是我佳琪和育健为大家带来的`《养成良好卫生习惯》板块。(停顿)一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。
丁：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。
丙：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。
丁：就让我们先来听听要养成哪些饮食好习惯吧!
丙：生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
2、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮再食用。选择食品时一定要新鲜、干净。春天气候干燥，一定要喝开水，或凉开水。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。
听我说了这么多，大家一定有了很大的收获吧
丁：我们也奉劝那些不讲卫生的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
四、爱心点歌台
甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年;
乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。
甲：又到了爱心点歌时间了，让咱们赶紧为大家传达祝福吧!
乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送给( )班的( )，祝你
甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送给( )班的( )，祝你
丙：朋友们,音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就让你进入心境如梦的境界。
丁：我们校园音乐栏目将成为您为老师、朋友的点歌台，当然您还可以通过这里聆听到您最想听到的音乐，爱心点歌台时刻欢迎您的参与!
五、结束语
甲：朋友们，时间过的可真快，又到了跟大家说再见的时候了。
丙：希望广播站能得到同学们更多的支持
甲：也希望广播站能更好地为大家服务。
丙：相信在我们的共同努力下，广播站会越办越好。
甲丙：亲爱的朋友们，今天的播音至此结束，感谢您收听，再见
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心理健康
甲:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人( )。
甲:我是主持人( )。
乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
乙: 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?
(1) 很生气，不再理小博。
(2) 逢人就说小博的坏话。
(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4) 虚心向他学习。
(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。
甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。 说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
乙: 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:
(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
甲:(2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?
乙:(3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
甲:(4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
乙:(5) 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
甲:(6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
乙:(7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:
1 早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3 经常默念自己的优点。
4 看一些有趣的笑话。
乙:心情不好的时候，我们可以:
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5 将一个笑话给别人听。
6 把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。
甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。
乙:我们下期再见!
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校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作，结合安全周教育活动，现提出以下几点要求:
1.注意校内安全:要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，信息课上要按规定程序操作电脑。
2.注意交通安全:现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3.注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。特别是活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4.注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
5.提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
6.注意用电安全: 积极配合学校，注意用电安全，遵守学校相关制度，不使用违章电器，禁止使用各种有安全隐患的电器。
张XX老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!
今天《音乐欣赏》栏目为大家送上歌曲《哦，十分钟》，希望每位同学都能在课间十分钟做到安全、文明的休息。
孙XX：今天，红领巾广播已经接近尾声了。最后，红领巾广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!我们明天再会。
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甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
甲：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播又和您见面啦!我是播音员xxx我是播音员xxx
乙：首先向大家播报校园新闻9月21日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。全体党员干部参加了会议。党支部副书记马彦波同志主持大会。党支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好，宣读了《加区一小党支部关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》。
张校长在大会上强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央的英明决策，是至上而下的一次党员政治生活，我们要高度重视。要按照开发区党工委的部署，坚持学用结合，深入学习领会科学发展观的精神实质;要把抓住突出问题，解决问题贯穿始终，务求学习实践活动取得实效;要把握总体要求，坚持基本原则，精心组织实施，确保学习实践活动扎实有序进行。
动员大会上，张校长要求每个党员要联系实际，边学习、边思考，做好读书笔记，写好学习心得;在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫;强调我校学习实践科学发展观要落实科学管理，要促进可持续发展。
通过这次学习动员，全体党员干部将以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，勇于开拓，大胆探索，圆满完成学习和工作任务，开创我校科学发展的崭新局面，以此来推动学校工作再上新台阶。
乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出“行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。
甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。
乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!
乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：
一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食
，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!
乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。
甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》
有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。
有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。
有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。
小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、 “对不起”、 “谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、 “点头”、 “右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!
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一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
男女：大家中午好！
男：今天是3月2日，星期五，这学期的实验校区红领巾广播从今天开始和大家正式见面了。今天由我们五（4）班主持播音。
女：我是播音员xx，
男：我是播音员xx。
女：xx：再过三天是什么日子知道吗？
男：当然知道，就是学习雷锋活动日。
女：那你知道为什么要确立这样一个日子吗？
男：就是为了让我们永远铭记将有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋精神，希望我们每位同学，每个公民都能学习雷锋艰苦朴素，为人民服务的精神，从自我做起，从小事做起，造福环境，造福社会。
女：你说的太好了，雷锋精神永存于我们心中，我们大家要以自己的实际行动来诠释雷锋精神，做一个生活中的活雷锋。
播放轻音乐或儿童歌曲《学习雷锋好榜样》
二、校园英雄榜
男：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：校园英雄榜。
三、新闻超链接
女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：新闻超链接。
男：今天新闻的题目是：教育部要求将学雷锋纳入学生综合素质评价体系。
女：北京2月28日电根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。
男：根据方案，全国青少年学生要广泛开展以弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动；广大教师要广泛开展以学习雷锋、为人师表为主题的教育实践活动；教育系统广大党员干部职工要走进学校、走进师生、走访家长，做实事、惠群众。
女：方案要组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生学雷锋为民服务周志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生三下乡等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划。建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。
男：方案强调要深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展六个一为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。播放轻音乐或儿童歌曲四、美文欣赏
男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。第一篇文章的题目是《别样的滋味》。......
女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。
播放轻音乐或儿童歌曲
四、美文欣赏
男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。
第一篇文章的题目是《别样的滋味》，作者是：五（4）班xx
第二篇文章的题目是《参观雷锋纪念馆》
停3秒
男：别样的滋味
女：在干老师的眼中，我们班的足球队简直是孔夫子搬家净是输（书），的确，在许多同学的眼中，我们这支足球队真是烂到了家，每次足球比赛，球员们都败得片甲不留，个个像霜打的茄子焉了。这可击怒了足球队员，在这次比赛中，我们班改写了历史，一连打进二场球赛，迎来了老师们的刮目相看，干老师的眼睛也四射光芒，在最后一场淘汰赛中，做为啦啦队的我，发现冷漠的足球赛中有着一股别样的滋味。
男：在进行淘汰赛时，我方队长负伤进入赛场，我们都担心这件事，心揪得紧紧的，总害怕队长又再次受伤，雪上加霜。上半场时，队长手上的创口贴还牢牢地护着伤口，队员们的互相配合进入对方一球，取得上半场的胜利，但好景不长，噩运来袭了，一向技术不错的队长不小心绊倒在地上，听见旁边有人大喊一声：伤口破了！我心里一惊：完了。这次比赛看来又要打水漂了，我们班一定会成为老师眼中的败家子了。可是队长并没有退下，坚强地迅速地爬起来，带着疼痛向前冲去，队员们被队长的举动感动了，顿时来劲儿，飞快地来回运球，我们啦啦队的呐喊也一阵高过一阵，响彻云霄，两位队员成了队长的左膀右臂，其他球员默契地传球，射门，防守一个个动作是那么干脆利落，队长用三十六计中的声东击西一计，从对方队员中间一个又一个地绕了过去，球仿佛长在他脚上似的，呼一声，球像一匹脱缰的野马直直地射过了球门，守门员来不及防守，摔了个嘴啃泥。耶！球进了！全班同学一齐欢呼起来，互相击掌，呐喊声在操场上空荡漾。
女：是啊，老虎不发威，当我们是病猫啊！看着队员和队长到医务室远去的背影，我仿佛又看见了他们在操场上飒爽的英姿和那不服输的精神。虽然在球场上默默无闻，但那一个目光，一个动作，一个表情，都是无声中的鼓励。
男：参观雷锋纪念馆
女：清晨，天刚刚破晓，几颗残星仍留在淡青色的天空中。此时，你可能还在床上做美梦吧，可我校师生已踏上了红色之旅的旅程。
男：一路上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿我们就到达了目的地，望城县雷锋纪念馆。
女：走进大门放眼去就是雷锋的雕像，径直走去就看到雷锋生平事迹纪念馆，进入纪念馆内，展出的雷锋同志的珍贵照片、遗留实物，老一辈党和为雷锋题字手迹等珍贵文物，那一张张年代久远的黑白照片分明向我们倾吐它们彩色的灵魂，每一件雷锋同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个又一个个感人肺腑的故事。雷锋，一位年仅22岁的战士，因为他的乐于助人，成为了中华民族这几十年来人们心中的航标。
男：参观完雷锋纪念馆我的心灵得到了震撼和升华，不论是几个螺丝，几个小零件，一双袜子，还是他的日记，都让我感到震撼，原来在书上看到的许多故事，也都在这里得到了验证。雷锋，一个多么平凡而伟大的人啊！我从小就知道雷锋的故事，就会唱《学习雷锋好榜样》的歌，雷锋精神就在我幼小的心灵里扎根，雷锋精神在我印象中是一辈子都在做好事，心地善良的解放军叔叔，而这次参观纪念馆我又有了更深刻的了解。雷锋一生虽没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一份热、每一份光都无私奉献给了人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神深入人心，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
女：雷锋在日记中写道：多帮助人民做好事，就是我最大的快乐和幸福。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤、善不善于钻。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这些生动、质朴的话语道出了雷锋人生的真谛。我们青少年要弘扬雷锋精神，无私奉献，渴求知识发奋学习的进取精神。在学习上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时认真完成作业，遇到难题认真思考，争当学习榜样。珍惜时间努力学习朝着自己的奋斗目标努力。我们不仅仅要学习雷锋的钉子精神还要学习他的奉献精神，在班级从小事做起，不计较个人得矢，有一份热就发一份光。在学习生活中，对待身边的同学要有爱心，争当爱心小使者。
男：物换星移，当历史的车轮驶入二十一世纪的时候，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富！雷锋精神永不褪色的主题！
播放轻音乐或儿童歌曲
五、健康卫生小知识
男：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。
女：第一则：常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒，消除废物之功效。
男：第二则：常喝枣姜汤，用大枣10枚，生姜5片煎汤，每晚服用一次。
女：第三则：坚持冷水洗脸，可增强人体耐寒，抗病能力。
男：第四则：床头常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕头边，用带孔的瓶盖盖好，让薄荷慢慢散发，也可防治头痛，鼻塞之功效。
女：第五则：冬桑叶和秋菊可清目、醒脑、治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，也能防治感冒。
停顿3秒，男：同学们，你们记住了吗？
播放轻音乐或儿童歌曲六、看谁猜得快男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组
播放轻音乐或儿童歌曲
六、看谁猜得快
男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！
女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是
第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；
第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组成一个字就是乞。
男：放大镜不能放大的东西是什么？3遍后：你们猜出来了吗？
女：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟！（3遍）：你们猜出来了吗？
男：手无寸铁,猜一字。手无寸铁,猜一字答案是:控
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们。
女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！
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男：老师们、同学们，下午好。放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康XX。
女：大家好!我是播音员李XX，很高心主持今天的节目。首先是校园内外节目。在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。下次可要记住哦!在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的`，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。下面请听二二班梁X同学为大家收集到的防火安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险
女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!
男：这个我还不清楚，你快告诉我吧!
尤其重要的是朗读有助于写作!
"读书破万卷，下笔如有神"。"熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟"。形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。这就是前人所说的"劳于读书，逸于作文"。
男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进!
女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的XXX同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
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主 持：郭淑美 (甲） 薛佳佳（乙）
所属栏目：《感动心灵之文心情小屋》
播出时间：周三 中午12：30——1：00 （201*年11月27日）
合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
甲：我是主持人 郭淑美。
乙：我是主持人 薛佳佳。
合：今天由我们为大家广播，希望大家能够喜欢。
乙：众所周知，新世纪的我们，被视为祖国的花朵，受到国家政策的重点保护；又是家长眼中的心肝宝贝，受到亲人们的百般呵护。可是有谁知道，在这种舒适的环境中成长的我们，正面临着一些不容忽视的身心问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性和行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化就是指在有了喜事时会感到愉快，当遇到不幸时则觉得悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的'情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以“自我为中心”向“去自我中心”阶段转变；能将自己同客
观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合
甲：著名教育家苏霍姆林斯基提出，必须让孩子知道生活里有一个“困难”的字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样，他们长大后就会大大缩短社会适应期，提高挫折耐力。为此，日本东京一家小学为三年级小学生设置了一种新课，要他们用洗衣板洗衣服，用扁担挑水或抬水，用煤炉生火，用石磨磨大豆，并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的，许多家长也被告知，要培养孩子的竞争能力，首先要克服孩子“输不起”的心理障碍，能谦让，能合作，能吃亏，然后才能竞争。
甲：美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁，但却要求子女自己去擦皮鞋，打工挣钱；印度也规定了小孩的“饥饿日”，以饿其体肤，苦其心志，提高他们的抗挫折能力。这些国家的做法，无疑拓宽了我们的视野，给我们以深刻的启迪。为此，我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。来提高我们的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑战的准备。
乙：你说得真好，孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”也是不无道理的，挫折教育是必不可少的，而耐挫力也是健康心理品质的重要组成部分。“人生能有几回搏！”我们小学生在学习、生活当中，碰到挫折是经常事，不可避免，因此我们要正确对待所碰到的困难和挫折，明白困难和挫折是我们生活中的一部分，从而学会如何应付所碰到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，只要能从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。
甲：嗯，没错！其实有很多中外伟人也为我们做了很好的榜样。如音乐家贝多芬在生活极度困顿，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞人心的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯前后试验了一千多次，不知失败了多少回，才最终找到了钨丝这一适合的材料；著名的物理学家霍金，命运对他十分残酷，17岁时他考取了著名的牛津大学，21岁时却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化zhènɡ症，医生说他至多只能活两年半，霍金顽强地向命运发起了挑战，两年半过去了，他不仅坚强的活着，还成了伟大的天体物理学家，他写的科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》轰动了世界，他不仅以他的成就征服了世界，更以他的顽强拼搏的精神征服了世界； 最为典型的还是美国前总统林肯，他的前半生几乎就是一部失败史。他22岁时生意失败，23岁竞选州议员失败；24岁再次生意失败；27岁精神崩溃；29岁竞选州议员失败；34岁竞选国会议员失败；35岁当选州议员；39岁竞选国会议员再次失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败；51岁时终于当上了美国总统。
乙：是呀，纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经历风雨哪能见彩虹。我们碰到挫折时，就不应该怨天尤人，应该树立正确的态度。正确的态度主要是指面对困难的勇敢和面对失败的不屈服。对挫折的正确态度，首先表现在中小学生能勇敢地面对困难。在一般情况下，很多同学也是不怕困难的，但倘若碰到太多的困难，感到“对手”太强大时，例如，学习上碰到比较大的“拦路虎”，生活中碰到非常不顺心的事情等，就往往不敢正视现实，不敢迎难而上了。试想《西游记》中的唐僧若不是经历过九九八十一难，克服了重重险阻，恐怕也不会取得真经。大作家高尔基说：“我觉得奋
不顾身的精神能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。”假如你是一个害怕困难的人，假如你想具有勇敢地面对困难的态度，就请记住歌德的名言：“你若失去了财产——你只失去了一点儿；你若失去了荣誉——你就失去了许多；你若失去了勇敢——你就把一切都失去了!”因此，对于困难我们既不必害怕，也不必回避，而应以积极的态度勇敢地迎难而上，在征服困难的过程中，增强我们对挫折的心理承受力。
甲：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
乙：其实，生活中的磨难就像是一个石磨，许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。但只要我们有老牛一样的勤劳，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，一切都会消失。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。有哪个人不想成为强者？所以，从现在起，我们要努力改变自己。
甲：做不了太阳，我们就做星星，在自己的星座上发光；做不了森林，我们就做大树，净化自己的一片天空；
亲爱的同学们，我们要坚信一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！
合：今天的“校园之声”广播到此结束，谢谢收听！
▷ 广播站招新的广播稿 ◁
甲：敬爱的教师，
乙：亲爱的同学们，大家中午好!
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：xxx小学红领巾广播站又与你相约，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲礼貌，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自我，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，期望同学们从我做起，人人讲礼貌、懂礼貌，在学校中构成了“讲礼仪光荣，讲礼貌被人尊重，”的氛围。
甲：说的好!我那里有一首《礼貌礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到教师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
乙：我这儿也有一首，十分精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“多谢”“对不起”，礼貌语言通情理。坐立走，要端庄，举止礼貌有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表礼貌好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：刚才我们讲到的社会礼貌，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的学校礼貌。学校礼貌的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自我在学校的学习、活动中你做得怎样呢我们先来收听一首欢快的乐曲，接下来我们一齐继续收听广播台的节目。
乙：同学们，见到教师，你主动问好了吗为了我们健康成长，教师们辛勤地工作着。尊敬教师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，礼貌礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用礼貌的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护学校环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们完美的家园。
甲：用完东西，你归位了吗好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自我方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗每一名学生都是学校的主人。爱护学校环境人人有责，我们应当用我们的双手一齐来创造干净、整洁的学校环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的学校环境。
甲：礼貌学校中有你匆匆的脚步，礼貌学校中有你劳动的硕果，礼貌学校中有你精彩的瞬间。
乙：好了，教师们，同学们，今日的播音到此结束，我们明天再见!
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珍爱生命，筑起校园安全防线。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，这里是荔城一小红领巾广播站。伴着这首《少年先锋队队歌》，荔城区第一实验小学红领巾广播站开始广播啦! 我是播音员XXX。
乙：我是播音员XXX。今天广播的主题是《珍爱生命，筑起校园安全防线》。 生命，一个多么鲜活的词语;安全，一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。
甲：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
乙：是啊，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的.生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时，更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。
甲：为了更好地生活和学习，安全两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明和谐的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
乙：第一，我们全校学生都要有高度的安全意识，充分认识到安全的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
甲：第二，要注意交通安全。遵守交通规则，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路时要做到一停二看三通过。宁慢三分，莫争一秒。骑自行车的学生一定要严格遵守交通规则。
乙：第三、要注意行为安全。课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上滑下来，行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆，不翻越校园围墙和校门，杜绝用石子砸人等危险事件。
甲：第四、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。运动时，一定要遵守运动规则，注意自我保护。
乙：第五、要注意食品卫生安全。，不吃变质的食物，不吃路边摊点上的不卫生的食品，不要到无牌小店去购买食品。有病要及时到医院就诊。
甲：第六、自己的所作所为也要有安全意识。同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。同学之间相处，要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。
乙：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。
甲：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
乙：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。
合：一分祝福,一分温馨,一分感动!怀有一颗感恩的心，生活则处处有感动,感谢您10分钟的温暖陪伴与聆听，本期播音到此结束，我们下期再见。
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播放歌曲：《少年先锋队队歌》
甲：红领巾广播站
乙：红领巾广播站
合：红领巾广播站现在开始广播
我是主持人
开头语：
甲：有一个人，无论你身在何地，她都给你最深切的关怀和牵挂，她永远占据在你心最柔软的地方，而你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，无论你人在何时，它都让你肆意的索取、享用，而它却永远都不知疲倦，永远都不要你任何的回报……这个人，就叫“母亲”，这种爱，就叫“母爱”！
乙：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱象一座高山，挡住了生活的严寒酷暑；母亲的爱象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。
丙：亲爱的同学们，今天是母亲节，此时你们是否会想起的妈妈？她的快乐、她的幸福、她的劳累、她的辛苦、她的病痛、她的白发！我想大家一定会有浓浓的情愫，要用炽热的文字来深深地表达。后小学“为了母亲的'微笑”主题队会现在开始。
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
丙：播放音乐《感恩的心》
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！
乙：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
丙：每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。
甲：母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
乙：人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。
丙：播放歌曲（世上只有妈妈好）
结束语：
甲：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。
乙：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。
甲：走进，让我们每个孩子获得理想的发展。
乙：走进，让我们每个孩子的成长永远快乐。
合：红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见。
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甲:教师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员
乙:我是广播员
甲:今日的资料，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上头写着:“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙:小兔回到家里，对着镜子兴奋地说:“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊!对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说:“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说:“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说:“我主意多，处理事情本事强，这个卫生管理员我是当定了，可是，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
甲:它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想:“它会把我的白手套的弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说:“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说:“你们是来参加考试的吧”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说:“此刻，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么”，几个小动物一齐问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说:“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
乙:我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创立卫生学校，为校争光。
甲:我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的学校，美化我们的学校，让我们的学校越来越美丽。学校是我们学习的重要场所，学校环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
乙:我们，作为下湾镇中心小学的一员，范文素材网首先要做好学校卫生的坚持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位礼貌学生。
甲:我们每一个人都期望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，礼貌的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我期望全体同学能做到以下几点:
1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的学校更洁净、更美丽。
2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“礼貌清洁”的良好习惯，共同创立一个美丽的学校。
合:同学们!让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的学校一齐努力吧!
谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。
甲:教师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员
乙:我是广播员
甲:每次漫步在我们的学校里，个人简历都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的美丽的学校，整洁的环境，处处给人一种美的享受。可是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的学校里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。
乙:比如:
上课专心听讲，进取举手发言是课堂礼仪中的美;
缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;
认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美;
用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美;
爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;
排队有序上车，关心帮忙弱小是乘车礼仪中的美;
主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;
甲:这种礼貌之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的礼貌古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。热门思想汇报作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢
乙:也许有同学觉得很难做到讲礼貌、懂礼仪。其实，礼貌礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今日发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。
甲:学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。会交往，重礼节，真诚待人品行好。
坐立走，要端庄，举止礼貌得做到。同学间，邻里情，民族习惯很重要。
见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。讲礼貌，树新风，学习生活更完美。
乙:同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的完美形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开始，不，就从此刻开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。我相信你们，必须能行!
甲:时间过得真快，今日的红领巾广播又要和大家说再见了!
乙:感激大家的收听!
