捉螃蟹五年级作文（必备十二篇）_捉螃蟹五年级作文
发表时间：2021-07-10捉螃蟹五年级作文（必备十二篇）。
❂ 捉螃蟹五年级作文
养殖是技术活，从头到尾都有需要有技术支撑。生产技术具有衔接性，就有许多需要注意的细节。
一、注意水质要清新
河蟹养殖不需要太肥沃的水质，保持水质清新对于蟹的成色很重要。幼苗下塘时，需要肥水提供丰富的天然饵料，这和后期保持水质并不冲突。水质太肥时，水体里浮游生物太多，容易引起纤毛虫病等寄生虫病。保持清新水质要注意定期换水，减少肥料投入，按质按量投喂。
二、注意养护好底质
底质对河蟹养殖有两个重要影响：一是影响水质，二是影响河蟹底板颜色。底质中存在很多物质，当底质恶化时，许多有害物质就会被释放到水中，影响水质，进而危害河蟹养殖。河蟹是底栖动物，其底板在生活时，时时刻刻与底泥接触，长此以往就会影响河蟹底板颜色。
三、注意管护好水草
虾多少，看水草，蟹多少，也要看水草。水草可以提供给河蟹栖息、避敌、觅食的场所，也对水质起到重要的影响作用。水草不能挂脏，要定期清洗，要控制其长势，对疯长的水草要剪割，对死亡的水草要及时捞出。池塘里水草过少时要及时投放易活的水草。
四、注意预防疾病
疾病猛于虎。水产养殖动物一旦得病，发现难、治疗难，会有死伤，从而影响养殖效率和效益。平时要注意消毒杀虫，定期投喂药饵。
其他的环节，如投喂方式、投喂质量、混养等都需要注意，可以多找些资料学习。
螃蟹，常见的螃蟹有大闸蟹，梭子蟹，绝大多数种类生活在海里或者近海的区域，也有一些在淡水里。螃蟹内质洁白，清香爽口，含有大量蛋白质，做法有清蒸和炒。
清蒸螃蟹
只需要刷洗干净，蒸15分钟就可以了，剁点蒜蓉，醋调伴成佐料，蘸着吃。
姜葱炒螃蟹
杀螃蟹用刷子把螃蟹刷洗干净，再把螃蟹的盖子掀开，去鳃，把蟹脚尖剁掉，冲洗干净。
炒制
（1）锅烧油至七成热200度左右
（2）把螃蟹放下去炸至金黄，捞起沥干油
（3）热锅下少许油，下入姜片、葱段爆香
（4）把炸好的螃蟹下入料酒翻炒
（5）加入适量水，加蚝油、胡椒粉、盐各适量，煮至收汁
做美食就像做人，必须真材实料，还要去杂选优，精心烹饪才会成为美味佳肴。“关注我”与你一起分享更多美食
中国人为螃蟹起过好多名称，考察一下始于何时谁起，根据什么，产生了怎样的影响，可以使人了解中国人的才情和风趣，智慧和失误，也是进入蟹文化史研究的一个门槛。 这是中国第一部蟹史，它第一次梳理了中国人对螃蟹的认识和采用史，使中国现有的渔业 史、饮业史、文化史、民俗史等得到了进一步的充实；使一般读者获得识蟹、咏蟹、食蟹的种种知识，并接受科学、文化、思想上的多重享受和启发。
螃蟹姓名的来由是有一定的缘由的，“螃”是由于它横行的特性而来的。至于“蟹”字，则是由第一个食蟹人的姓名而来的。有历史记载，我国古代第一食蟹人是帮助大禹治水有功的巴解，而古人把螃蟹叫做“夹人虫”。所以，人们把“解”字放上，把“虫”字放下，成了“蟹”字，螃蟹这一名字就开始使用开来。
大禹治水（鲧禹治水）是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
对于螃蟹这个食物，大家是十分喜欢的，现在生活水平的提高，基本上每家每户都能够吃上螃蟹了，尤其是螃蟹下来的季节之中，那肥美的蟹黄简直是不要太美味，那么我们这一次就说一个关于螃蟹的有趣历史故事吧，就是在历史上，中国究竟是哪一位第一个尝试螃蟹呢？
按照史书上说的，我们不难看出螃蟹这玩意还是比较受人讨厌的，因为螃蟹这个长相的确是有点瘆人，所以很多人也是觉得这是一个怪物，至于真的有人会加工他们，也是觉得十分憎恨这种怪物，希望以暴力的形式宣泄对螃蟹的憎恨。
这种恨意在江南地区是最为明显的，那是因为每次到了水稻丰收的季节，也是雨水多的时候，这个时候，南方的地势低，因此会出现涨水的局面，这个时候，在农民伯伯水稻地里面就会出现这种奇奇怪怪的虫子，他们更为关键的是会吃水稻一些果实，这样的话，当地的农民伯伯对螃蟹即感到害怕，又是感到很愤怒。
相传在上古时期，江河湖泊里常有一种双螯八足，形状凶恶的甲壳虫出没。它们在每当夜幕降临之时便集结成群，出来挖洞使稻田缺水，还会用尖螯伤人，故被人称之为"夹人虫"，这个"夹人虫"指的就是螃蟹。而当时人们由于惧怕螃蟹，不敢轻易靠近并将其捕获，因此对这种双螯八足的甲壳虫毫无应对之策。
后来天下江河决堤、洪水泛滥频繁。、父子二人受命于尧、二帝，任和，负责治水。率领民众与洪水斗争，最终获得了胜利，也体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹治水时时常会碰到这种八足的夹人虫出来捣乱，它们各处捣洞、破坏堤防，使治水工程受到相当大的阻碍。
这时大禹的助手巴解想出一条妙计，他在夹人虫的必经之处挖掘出一条水沟，在水沟中注满沸腾滚烫的热水，夹人虫一过来就纷纷落入热水当中，很快就被烫死了。烫死的夹人虫满身通红，还发出阵阵幽香。巴解禁不住螃蟹的美味诱惑，于是壮着胆子咬了一口，谁知道味道竟然鲜美无比。后来，巴解吃螃蟹的消息不胫而走，很多人都纷纷效仿，让人望而生畏的八足怪物自此以后就成了家喻户晓的美味佳肴。后来大家为了感激敢为天下先的巴解，就在解字下面加个虫字，称夹人虫为"蟹"
有历史记载，我国古代第一食蟹人是帮助大禹治水有功的巴解，而古人把螃蟹叫做“夹人虫”。
所以，人们把“解”字放上，把“虫”字放下，成了“蟹”字，螃蟹这一名字就开始使用开来。
❂ 捉螃蟹五年级作文
我们都知道螃蟹的肉很鲜美，它是吃鱼虾长大的，可谁知道它是怎么吃食的吗？今天我算是饱了眼福，亲眼目睹了螃蟹吃鱼肉的过程，还钓了三只肥美的稻田蟹。
在蟹岛我们租了一根蟹杆，钓螃蟹的诱饵是一大块生鱼肉，把鱼肉挂在钩上，再把钩甩出去拉到螃蟹的.面前，等到它们把鱼肉夹住时，把它拉出水面，开始钓了，可怎么也把我往上一提，它就松开了鱼肉，我仔细想了想，终于明白了应该等它夹紧以后再拉，我把钓甩到水里，这有一只螃蟹夹住了鱼肉，而且夹得很紧，我心想：这回决对能钓到！我轻轻一拉，它没有松手，我准备直接拕它拉上来，我把它拉出了水面，继续往上拉，快过栏杆时它松了钳子，它又溜掉了。我想它跟鱼吃食的方法一定不一样，于是我就细心地观察，看看螃蟹是怎么吃食的，只见一只螃蟹看到了鱼肉，横着身子爬了过来，它先抱住鱼肉，用一只大钳子夹住肉，另一只钳子从鱼肉上拽下一块往嘴里送，哈哈，吃都还真香，我趁它吃得正起劲，一把把它拉出水，妈妈用抄子把它接住拖出了水面，送到了桶里，就这样我们如法炮制，一共钓了三只肥美的稻田蟹。
钓螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法，正如行行出状员的说法，每项工作都有独到的方法。要学习的东西可真是太多了！
❂ 捉螃蟹五年级作文
20xx年4月13日星期六晴
捉“鼠”记
中午,我在写作业,忽然听见厨房里有“噼里啪啦”掉东西的声音,我没管。过了一会,姥姥醒来了,妈妈紧张地说:“厨房里有老鼠,我把门关上了。”姥姥一听就笑了,说:“楼房里怎么可能有老鼠?”
妈妈带我们到厨房门口,我哆哆嗦嗦地打开门,我看见妈妈比我还害怕,她站在厨房门口不敢进来。她指指声音传来的地方,说:“我听到老鼠好像在砸东西,我一用扫帚戳戳,它就不动了。”我壮着胆子走过去蹲下一看,说:“老鼠怎么能把磁砖弄开?”妈妈听成老鼠把一块磁砖弄掉了,妈妈更害怕了!
忽然我看见一个装石子的袋子从抽屉里掉了下来。有一些石子掉在了地上,有的掉在了盆子里。我对妈妈说:“是石子砸在盆子上了。”妈妈松了一口气,说:“真是虚惊一场,我以为老鼠这么厉害呢!”姥姥笑得眼泪都出来了。
原来大人也有害怕的时候,妈妈真是个胆小鬼!
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捉蛐蛐
我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着一些蛐蛐。
有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。这叫声在众多的蛐蛐声中显得格外响亮。我急速向那堆草丛走去。刚刚走到跟前，叫声突然中断了。我想也许是它听见了我的脚步声。我停下来等了一会儿，这蛐蛐的叫声又响起来。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒开草丛，惊喜万分地发现了那只蛐蛐。它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。两眼闪着亮光。一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，发出嚓嚓的声音，多威风呀！
我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃！可是，等我张开手一看，那里有什么蛐蛐。这时，我的手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。突然，我觉得脖子上痒痒的，好象有什么东西在爬。我伸手往脖子上扣去。可是，那家伙不但没有捉住，反而跳到了我的手上。我急忙伸出另一只手去扣。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追。一边猫着腰，一边向前扑。可是，不知道怎么搞的，怎么也捉不着它。蛐蛐往前跳到了一堆砖头里面。
我拔了一根草去拨它，可是，它不管我怎么弄都不出来。这时我急中生智，用水灌。我顺手从旁边的一只瓶子里拿来了水往砖头堆里灌水。水顺着缝隙往里面渗透。蛐蛐没有了藏身的地方，无可奈何地逃了出来。由于它的翅膀被水淋湿了，所以它不像刚才那样利索了。我一下子就把它捉住了。然后，我迅速地将它往瓶子里面放。
我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军
❂ 捉螃蟹五年级作文
国庆节的一天，我和朋友们一起去海涂捉螃蟹。我们一共去了18个人，开始时大家在滩涂上找了半天，一个螃蟹也没找到。后来我们在石头堆里发现的第一只红色的螃蟹，这才知道原来螃蟹白天不出来活动，要晚上才会爬出来，白天它们在半干半湿的地方，那些石头缝里躲着。有了这个经验，捉螃蟹就简单多了。
我和妈妈在翻岸边的石头堆，碰到大的石头，我会让妈妈帮忙。不过后来我发现我搬的大石头下总是没有螃蟹，倒是妈妈翻到的小石头下面几乎都有螃蟹。我学习了妈妈的经验，开始翻小石头。忽然，一只红色的小螃蟹出现在我翻开的石头下面，只见它们浑身上下都是红色的，只有钳子上有些发白，它们紧紧地靠在一起，还不断地往石头缝里缩。我兴奋地大叫：“我找到了两只螃蟹!”大家都赶了过来，我们一起搬开石头，用小棍拨弄着，眼看小螃蟹要逃跑，我一把捉住它，结果没抓对地方，我的手指头被它夹住了。它夹得非常紧，有点疼，我以为要拔掉它的大钳子才能拿出手指头，还好它渐渐地放松了，我终于松了一口气。
就这样一会儿的工夫，我们就捉了整整一罐子小螃蟹。
在准备回去的时候，大家一致决定，把小螃蟹全部放生。盖子一打开，螃蟹们一拥而出，四散逃命。我们找了几只最漂亮的拍照留念。我抓起一只红色螃蟹，可它却用钳子抓起了另一只，它们俩手拉着手，给我留下了最快乐的记忆。
多漂亮的小螃蟹啊!
❂ 捉螃蟹五年级作文
今天，我和哥哥姐姐一起去西湾公园钓螃蟹。
螃蟹在石头缝里爬来爬去，它一见到我们，就连忙躲了起来。我们找来一根树枝，在上面系一根线，再把诱饵捆在线上，一根简易的钓竿就做成了。开始钓蟹了!瞧，这儿有只大螃蟹。我立刻把钓钩放了下去。螃蟹看到了，连忙爬过来，用它那小小的钳子稳住钩子。我试探性地掣了一下竿子，螃蟹死死地抱住诱饵不放。我趁机提起钓竿，螃蟹跟着上来了。我高兴地大喊：螃蟹，你也有今天!正当我得意时，姐姐不动声色地钓到了一只大螃蟹。
我走到另一个地方，继续寻找小螃蟹，很快看到一只小螃蟹在石头缝里爬来爬去。我连忙把钓钩放了下去。小螃蟹迟疑了一下，接着便大吃起来，我连忙往上提。哈哈，一只小螃蟹又上钩喽!接着，我发现石头缝里又有一只小螃蟹。但它非常聪明，我把钩子放下去后，它先是用眼睛瞄了一下，看看身边有没有潜在的危险，见一切安然无恙后，它用两把大钳子轻轻碰了一下。我想：你可要成为我的囊中之物喽。正当我得意之时，小螃蟹突然发现了端倪。它突然松开两把大钳子，落在石头上，钻进石缝里去了。我不得不佩服它的警惕性和敏锐性。
哥哥在一旁钓来钓去，一只螃蟹也没有钓到，气得嗷嗷大叫：这该死的螃蟹，我要把你扒了!我真是既同情他，又觉得好笑。
不知不觉，时间已近黄昏，我们依依不舍地准备回家，我对小螃蟹说：小螃蟹，我们下次再跟你一决高下!
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看螃蟹
螃蟹是一种水陆两栖动物。它生活在水中。螃蟹是一种美味佳肴。
今天，妈妈特地从市场买了六只又大又肥的螃蟹给我吃。我抓起了一只螃蟹放在一只盛水的脸盆里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹的全身是灰黑色的，身上有一层坚硬的甲壳，摸起来特别光滑，还发出亮光来呢！真像涂了一层油漆。它是螃蟹用来保护身体的盔甲。它的身体两旁各伸出四只小脚，前面还有一对如同钢铁一般的大钳子。钳子时而张开，露出尖尖的锯齿。它可以把面条剪成两半。这是它捕食食物的工具，也是它防御的武器。在它椭圆形的身体面前有一双不大引人注意的小眼睛。前面下方有一张极小的嘴巴，还不时地咕咕咕地吐着小水泡呢！
这小螃蟹真是可爱，而且活灵活现的，不过今天就要成为我吃饭时的小菜。这可真是太可惜了。不过，我一想到能够吃到它鲜美的肉，也就不再感到惋惜了。
螃蟹这种动物可真是惹人喜爱！
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记忆是片大海，事件就是一个个贝壳;记忆是片星空，那颗最亮的星使我记忆犹新。
一天，我和弟弟跑去找妈妈，因为我和弟弟都被叮成了“包人”，妈妈告诉我们，“蚊子军团”昨天不知怎么了，闯进了家里，真烦!于是我们决定开始一场“蚊子大战”，我们等不及要开战了~
开始了，我和弟弟一个劲儿地打着，可是一个都没打到，反而自己的手被拍成了一块“馒头”，无可奈何地向妈妈求助，我们换了武器——电蚊拍，我和弟弟用它在空中挥来挥去，它像一个扇子快而有规律地扇着，时而发出清脆地“啪，啪”声，我低头一看，果然有几只蚊子躺在上面，不但这样，而且还能闻到清楚的焦味。
转眼过去了很久，激烈的战争在延续下去，妈妈笑着说：“这场没有哨烟的战争竟然两败俱伤了!”我看了看，呀，电蚊拍没电了。满地都是蚊子灰，我感叹道：“蚊身自古谁无死，留取丹灰照汗青。”大家听了都笑起来。
这就是我星海中的一颗星，那颗星将永远挂在那里，永不掉落!
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我小时侯，爸爸妈妈经常带我到步行街玩。
记得有一次，风和日丽，春光明媚，天空中飞着许多蜻蜓，还有许多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也兴致勃勃地加入到了他们的行列之中。
啊！蜻蜓真多呀，使我眼花缭乱，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只蓝色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起网子蹑手蹑脚地走过去，猛得向前一扑，一下子就捉住了。我拿着这只蜻蜓细细端详着：这只蜻蜓全身是天蓝色，只有翅膀是透明的，在阳光的衬托下，就像是蓝天白云，十分漂亮。
我兴奋地把我的"战利品"举到妈妈面前，妈妈看了以后，语重心长地对我说："孩子，把它放了吧！""不嘛！"我撅起小嘴说。妈妈又说："它可以吃害虫，是我们的好朋友，也是我们的好帮手。放了它吧！"
我听了似懂非懂地点点头，张开小手把它给放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓给放了。蜻蜓又飞上了蓝天，而且还在我们头上旋转，好像在向我们道谢呢！
❂ 捉螃蟹五年级作文
今天，妈妈为了帮我解解馋，特意买了螃蟹。回到家，就让爷爷洗一下，蒸上。我和妈妈在吃饭，爷爷在专心致志地洗螃蟹。突然啊!哎呦!爷爷一声惨叫，挥动着双手，手上还有个不明物体，我定眼一瞧what!螃蟹!那螃蟹一双大大的铁钳牢牢地夹着爷爷的手。我和妈妈赶紧上前解救，我拿着一把叉子，硬生生的捅着螃蟹的壳，那螃蟹滴溜溜地转着小眼睛，松开了爷爷的手，扑向我的叉子。爷爷吹着他那被夹紫了一大块的手指，恶狠狠地对着凶手说看我不绑了你，蒸熟你，吃了你。我皱着眉头问爷爷，螃蟹不是绑着好好的嘛。你干嘛要把它拆开啊?他是看中了帮螃蟹的绳子。妈妈一语道破天机。哈哈哈!我听过买椟还珠、杀鸡取卵的故事，还真没见过解蟹取绳的呀。爷爷你太有才了!爷爷听了也不好意思嘿嘿的傻笑着。妈妈在一旁说你要绳子，不必现在取啊。等螃蟹蒸熟了，不是想怎么取就这么取了啊?爷爷忙说我要是有你那么聪明，早就.....早就到中央当主席了妈妈抢白道。爷爷举着他那淤青的手指摇了摇说那肯定不行的，估计能当个村干部。听了爷爷的话，我彻底晕倒，爷爷啊爷爷，一会解蟹取绳的，一会村干部，您的志向真够远大的。
❂ 捉螃蟹五年级作文
在一个晴朗的上午，我和妹妹还有我们的一个表姐一起去小池塘捉蝌蚪和小鱼。不一会儿，我们就抓到了一条游得很快的小鱼还有三只很小很小的小蝌蚪，它们平时都很难见到，也非常难抓到。
我们高兴地把它们放在盛满水的塑料杯中，然后继续低着头、弯着腰，全神贯注地在池塘里寻找下一个目标。突然，我觉得脚底打滑，整个人也开始摇晃起来，刚叫了一声：“妹……”，就“扑通”一声掉进了小池塘，池塘里的水并不太深，只没过我的膝盖，但我的裤子和鞋袜全都湿透了，我狼狈地从池塘里爬上来。小姐姐一看闯了祸居然一个人悄悄溜走了，剩下我和妹妹两个人不知所措。
这时候太阳高高地挂在天上，好像在对着我们笑，但我可笑不出来。我如果这幅样子回到家，肯定要被妈妈骂的，我和妹妹愁眉苦脸地面面相觑，妹妹突然想到一个好主意，她让我把鞋袜脱下来，坐在池塘边的草地上把两条腿伸直晒裤子，她则找来一根长长的树枝，把我的袜子叉在上面不停地摇晃，希望这样可以让袜子干得快些。我们就这样一分一秒地熬着……
忽然，远处传来爸爸呼唤我们的声音(只有爸爸知道我们这个秘密地点)。当他看到我们俩个这幅滑稽的样子，忍不住笑了起来，爸爸并没有责怪我们，我就这样拎着湿淋淋的鞋袜，光着脚被爸爸领回了家。
这可真是一个既兴奋又充满惊险的上午啊!
❂ 捉螃蟹五年级作文
这个日子真值得纪念，因为这是我们家的两个拳皇的最后决赛。可千万别以为拳皇是我们人类哦，它们俩只不过是两只螃蟹。
今天，我一回家，就直奔厕所，可不是为了上厕所，而是为了看一看我们家的螃蟹还是否在人间。不看看不知道，一看吓一跳，居然有一只螃蟹的腿丢失在外。我赶紧询问妈妈：妈妈，这两只螃蟹是不是又打架了？对呀，我正要给你看一段录像呢！
哇！真是一段精彩的决赛。第一只螃蟹和第二只螃蟹为了争夺地盘，大开杀戒。第一者螃蟹挥动着它那八只爪子给第二只螃蟹降降傲气。第二只螃蟹也不甘示弱，挥舞着它那对锋利而又有实力的双钳。第一只螃蟹觉得先下手为强。用它的腿，掀翻了第二只螃蟹。第二只螃蟹活力四射，用它的大钳子给第一只螃蟹剪了剪腿毛。第一只螃蟹也不甘示弱，使出了它的独门绝技飞毛腿，立刻把第二只螃蟹打出了场外。第二只螃蟹爬到第一只螃蟹的前面，用大钳咔擦的一下，剪短了第一只螃蟹的腿。第一只螃蟹丧失了战斗能力。第一只螃蟹一动也不动，肯定在说：哎，这次输了，我再也不打架了。第二只螃蟹不停的走来走去，好像在说：这回，我可赢了！！这一场螃蟹战争到了尾声。它们两互相监视着对方，注意着对方的一举一动。
这次的拳皇大比拼让我哭笑不得，这一对小螃蟹可真有趣，野心勃勃。
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