电动机实习报告总结|电动机实习报告总结(优选十四篇)
发表时间:2021-07-21电动机实习报告总结(优选十四篇)。
▰ 电动机实习报告总结 ▰
东风汽车有限公司商用车
xx年2月13日至24日在湖北工业大学学院老师的带领下我们来到湖北十堰,在东风商用车公司发动机厂进行了为期两周的生产实习。
其实在实习之前,我就已经在网上对我们的实习单位进行了一些了解。成立于XX年7月8日的东风汽车有限公司商用车公司,作为东风汽车公司和日产汽车公司的合资企业----东风汽车有限公司的分支机构,是由成立于1999年7月1日的东风汽车公司载重车公司的主要部分和东风柳州汽车公司、东风新疆汽车公司、东风杭州汽车公司、东风日产柴汽车公司、东风创普专用汽车厂、东风惠州汽车公司、深圳东风汽车公司、湖北神力锻造有限公司、湖南东风汽车销售服务联合公司等重组而成,产品覆盖载货车、客车、底盘、专用车、越野车、发动机、驾驶室及关键零部件,是我国规模最大的载重汽车工业基地之一。
东风汽车有限公司发动机厂是生产专用机床及其自动线、柔性加工设备、可控扭矩转角螺纹拧紧设备、焊装设备、专用夹具、辅具等工艺装备和汽车零部件的企业。是我国机床工具行业的骨干企业。形成了从工艺、设计、制造到安调以及新产品开发的全方位服务能力和综合配套能力。其技术水平、产品质量、开发能力、产品竞争力均居行业领先水平。
因为是第一次来到车城十堰见识二汽,所以大家都非常珍惜这次难得的实习机会。虽然在十堰实习的时间很短暂,但是实习期间的所见所闻却给我留下了十分深刻的印象。我们的实习以生产实习参观为主,实习的方式主要是请工程师讲解什么什么,下生产车间参观和向工程人员请教相关知识,通过看生产、听讲座来学知识。
车间的参观学习是实习的主要内容,期间我们在康明斯曲轴作业部参观了曲轴工艺和生产线,在康明斯连杆作业部参观了连杆工艺和生活线,在杂件作业部参观了杂件加工生产,在凸轮轴作业部参观了凸轮轴加工工艺和流水线,在4h作业部参观了缸体、缸盖加工工艺和流水线,在西城作业部参观了轴加工工艺和流水线,在东风汽车有限公司商用车总装厂参观商用车总装流水线等。在工厂师傅们的带领下我们仔细观察了汽车生产的每一个环节,每一个零件的加工过程,看到一大堆零件最终怎样变成漂亮的汽车。我学的是机械相关专业,这次实践观察大大开阔了我的眼界,不但让我全面地了解了各种机械加工的工艺方法和工序的安排,更重要的是我明白了工艺的安排是非常灵活的,只要按照工艺安排原则安排,并且在实际生产中符合工人的操作习惯和提高生产效率就行。通过对实际生产过程的接触,了解从金属材料开始,制成毛坯、零件,直至组装机的整个现代机械制造工艺过程,使我脑中大概形成了一个现代的、系统的、具体的机械制造的过程的概念。
同时,这里的工厂建设和每个车间里面的配置,尤其是各个生产流水线上的庞大机器,这些是我在经历了几次实习后又一次接触到的,而且这里的各种各样的机器更大,自动化集程度更高,如这里的磨床和以前我所见过的磨床相比,那可简直是不可同日而语啊,它不光大了很多,更重要的可以自动根据物品的到来进行翻转和加工,然后加工结束后,又自动的将他们送走,还有就是铣床,这里的铣床是在我们以前见过的那些铣床的基础上进行改装过的,而且全部由电脑进行控制,如当需要加工的物品到来时,该铣床会自动将它送到加工部位,然后根据该物品的需要加工的程度自动的进行配料,然后检测,直到达到标准的时候才将他们送出。几乎在每个车间都是这样的,像生产曲轴这个生产流水线,光是这个车间都足足比我们的一个篮球场还要大,里面的设备更是不用说,一根根曲轴由毛胚,刚从处加工的另一个车间运来,然后由吊车将他们一根根的放到下面有轨道的正在运转的铁车上,而后随着铁车的向前的运动而运动,那些曲轴每来到一个加工处,就由机器自动的对它进行调转、钻孔、摸洗,然后又运转到下一个环节,这样后面的曲轴跟着这样的,一直到最后。而他们在整个被加工的过程中,能由人工亲自动手的地方却不是很多,工人真正需要的是在那些重要的部位,如监控处以及各种测量处,有的甚至连测量处都是有机器自动完成,这样不仅节约劳力,更重要的是提高效率,减少误差。
在这里我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在生产设备的应用,电子技术在机械制造工业的应用,精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.
实习中我还了解了当代机械工业的发展概况,生产目的、生产程序及产品供求情况,机械产品生产方法和技术路线的选择,工艺条件的确定以及流程的编制原则,机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下,见习生产流程及技术设计环节,锻炼自己观察能力及知识运用能力。另外,社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。
通过实习让我从传统的被动授学转变为主动求学,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,使学习、生活都能有成熟的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。通过工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用.
作为机械设计制造及其自动化专业的学生,在学到了本专业的很多知识的同时,我也关注了东风公司的组织结构、管理现状的各种知识。
XX年,汽车行业不景气,东风公司也负债累累,年亏损达23亿元,东风公司的发展面临着巨大的困难。XX年东风公司与日产合资,到XX年东风商用车公司产销达33万辆,无论营销数量、营销质量还是经营规模都达到了国际水平,进入了世界商用车前三强之列。东风公司于日产合资后,设备还是原来的设备,人员也没有多大的变动,东风公司是如何扭亏为盈做强做大的呢?通过东风公司的企业管理人员的讲解,我了解到东风的发展如此之快,得益于东风公司立足国内,通过导入学习日产生产方式的方针管理、qcd改善、v-up等管理方式和生产方式,不断推动管理模式的转变,使管理国际化和市场国际化的水平不断提高。以前就听说车坛有“科技的日产、销售的丰田”这一说法,知道日产重创新,因此,我对关于日产管理方式和生产方式比较感兴趣,注意得也比较多。这里的每一个车间的上空部位,挂满了许许多多的标语,他们都是用醒目的牌子挂着,各式各样的标语随处可见,如:以人为本、激发潜能,员工是企业的财富,学习、创新、超越,不接受不制造、不传递不良品,团队学习、知识共享,用户的满意是我们的追求,理念产生规则、规则形成体系,诚信、和谐、务实、创新,产品即是人品,把最简单的事千百次做好就是不简单,安全重于泰山,只要大家努力、什么都能做到……。这些标语涵盖了生产理念、团队精神、安全意识、职业道德等多个方面。从这些标语中可以看出该生产车间的一切都在向着最高的目标迈进,它不光告诉每一个工作人员他们做的一切是建立在安全的角度上、发挥出最好的优势、做出更好的成绩来,同时也说明自己的一切都正在向着顾客的最大利益进攻。
两个星期的实习落下了帷幕。通过实习,我们了解到实习是教学过程中理论联系实际的一个重要的实践性教学环节,增加了我们的实践知识,扩大了知识面,为后继的学习打下了基础,以至为今后的学习达到事半功倍的效果。本次实习不仅仅是对所学理论知识的进一步巩固,对书本知识的验证和深化,更重要的是我们把理论和实际结合起来;进厂实习,使同学了解到工厂里的各种生产流程,工厂自动化程度,以及国内甚至世界同行业的发展概况;同时,通过实习,我们了解平时所学知识在生产实践当中如何应用,怎么应用,这对正处于学习期间的我们是一个重要的启发和帮助。未来自动化正朝着信息化,网络化,智能化方向发展,而且绿色环保的创造则肯定是永恒的主题;自动化的飞速发展将使人类不仅可能摆脱繁重的体力劳动,而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来,以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动,同时智能化促进柔性化,它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。实习结束了,但是实习期间的所见所学给我的影响却没有结束。我认为这两周短暂而又充实的实习对我走向社会和工作岗位起到了一个非常重要的作用。这次的实习也让平常难得聚到一起的同学全部聚集到一起学习,一起欢笑,一起出游,这也大大加深了我们同学之间的友谊和感情,十堰的生活成为了我们大家共同的难忘的回忆。
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初三物理电动机课件
一、教学目标
(一)知识与技能
1.通过实验,知道磁场对通电导线有力的作用,知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。
2.通过实验观察,知道磁场能使通电线圈转动,了解换向器的工作原理。
3.了解直流电动机的构造、工作原理及能量的转化。
(二)过程与方法
经历探究过程,培养实验操作技能和实验操作兴趣。
(三)情感态度和价值观
通过实验“让线圈转起来”,体验在克服种种困难成功解决物理问题时喜悦。
二、教学重难点
本节内容包括两部分:磁场对通电导线的作用、电动机的基本构造。电动机的工作原理就是磁场对通电导线有力作用,通过实验知道磁场对通电导线有力的作用,它是学习电动机的基础。实验中引导学生认真观察实验,分析实验现象,得出通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系结论。电动机在实际中应用广泛,但学生对其内部构造并不熟悉,通过线圈在磁场中受力运动,了解实际的电动机是如何工作的。电动机的转子能连续转动是由于安装了换向器,线圈转过平衡位置,改变线圈中电流方向,使线圈能连续转动,知道换向器的作用是了解电动机工作原理的关键。
重点:通电导线在磁场中受到力的作用。
难点:直流电动机的构造和工作原理。
三、教学策略
学生对电动机在实际中的应用比较熟悉,能说出一些应用电动机实例,提出电动机工作原理。演示磁场对通电导线的作用这个实验是关键,可以利用课本的实验装置,金属棒的质量要小,可以用锡箔纸卷成空心棒,效果会更好,也可以利用悬挂的轻质金属棒进行实验。改变导线中电流方向,观察其运动方向;保持电流方向不变,改变磁场方向,观察导线的`运动方向。可以得出“通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流方向、磁感线的方向都有关系”的结论。在此实验中,给导线通电,消耗电能,金属棒会运动,获得机械能,这是一个把电能转化为机械能的过程。利用学生分组实验“让线圈转来”,知道通电线圈在磁场会发生转动,知道线圈的平衡位置,为电动机的构造和原理作基础。演示线圈在磁场中受力,提出如何让线圈在磁场中连续转动的问题。一种方法就是利用前面的分组实验,采取半圈受力的方法,但对实际应用有较大限制;另一种方法就是利用换向器,当线圈转过平衡位置时改变线圈中电流方向,使线圈的受力方向改变,让线圈持续受力转动,实际应用中可以采用多组线圈的方法使转子均匀受力。
四、教学资源准备
校园局域网、多媒体课件整合网络、漆包线、通电导线在磁场中受力演示装置、电源、开关、导线、线圈、换向器、电动机模型、U形磁铁、滑动变阻器、微风吊扇等。
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之所以报考军队文职,可以从以下几方面来说:
首先,从现实需求方面来说,我是一名军人家属,报考军队文职可以解决我们小家异地分居的状态。作为一个成年人来说,我们需要做出成熟的决定,因为家庭的稳定是我们安心工作的基础。
其次,从个人价值角度来看,军队文职的工作对我来说既熟悉又陌生。熟悉的是我能从我爱人身上看到军队的工作更加复杂,要求更高,标准更严。陌生是因为我一直从事的是社会上的工作,对军队的工作在很多方面不是很熟悉,但正是因为如此,军队文职工作对我来说更加具有挑战性,更有吸引力。在干休所生活着很多为我们国家付出巨大贡献的老前辈,例如第七干休所的马旭前辈,她的事迹和她身上那种不忘初心,无私奉献的精神让我深受感动。在我看来,他们是最可爱的老人。所以,我愿意走近他们,向他们学习,更愿意为他们服务,让他们的老年生活开心舒适,真正的老有所乐。
第三,从个人经历来讲,我在部队大院里生活过几年,这几年的生活让我更加了解军人。军人身上那种坚忍不拔的意志,那种雷厉风行的做事风格深深感染着我,军人对纪律的服从,对工作的坚定的态度,让我更希望能够加入到这支队伍中去一起奋斗。这几年的部队生活也让我的生活作息非常有规律,如果我能加入到军队文职,我会更快的适应军队的生活和工作。
最后,不论是从何种角度出发,我都认为军队文职是一个可以让我实现自己社会价值的平台,是一个可以让我为社会为国家做出更多奉献的地方。如果我能通过这次考试,那么我会更加努力,脚踏实地,认认真真做好自己工作的同时,不断创新自己的学习和工作方式,让自己早日成为一名合格的军队文职工作人员。
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一、实习目的:
⒈、巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。
⒉、使学生掌握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;
⒊、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法;
⒋、了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。
⒌、锻炼和培养学生的动手能力。
二、实习时间:
xxx
三、实习地点
xxx
四、实习内容
在实训之前,老师提前让我们了解拆装实习的性质、任务及要求,并掌握拆装设备和工具正确使用的方法,注意拆装实习的安全和文明操作,学习汽车基本构造及发动机基本构造与工作原理。
经过前面课堂理论知识的学习,我们认识到了汽车发动机是由曲柄连杆机构、配汽机构、供给系统、点火系统、冷却系统、润滑系统、起动系统等两大机构和五大系统组成。在当时的我们看来,这只是一个简单的机器。而对于这次实习,我们也是满怀憧憬。
20xx年5月4日,我们终于迎来了期待已久的汽车发动机拆装实训,在实训指导老师的安排下,我们以五个人一组进行发动机的拆装。首先我们观看老师拆发动机,在看了老师对发动机的拆卸后,我们小组开始了发动机的拆卸,我们小组拆的是一个较为完整的四缸直列水冷式发动机,我们按照老师的要求,拆下发电机、飞轮、风扇等组件。然后拆下进、排气管,,然后把汽油泵以及水泵拆下来,这样发动机外部组件基本拆卸完毕。然后按如下要求拆卸机体组件:
1、拆卸气缸盖、配气机构和油底壳
(1)拆下气缸盖固定螺钉,并注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分2到3次才能卸下螺钉。
(2)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。
(3)拆下配气机构,(注意螺钉也应从两端向中间旋松)
(4)旋松油底壳的放油螺钉。
(5)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。
(6)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油集滤器。
2、拆卸发动机活塞连杆组
(1)分别拆卸1、2、3、4缸的连杆的紧固螺母,下连杆轴承盖,注意连杆配对,并按1、2、3、4缸的顺序放好。
(2)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、2、3、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,并按1、2、3、4缸的顺序放好,注意活塞安装方向。
3、发动机的总体安装
发动机总体的安装应按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。
(1)安装活塞时应注意活塞的正确顺序以及活塞箭头的方向,并且我们还要借助专用工具来保证气环和油环的安装。且应该特别注意互相配合运动表面的高度清洁,并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。
对于有要求的部件,我们还要用扭力扳手来加固。
(2)安装油底壳和配汽机构时我们应注意螺丝的正确安装方法,从中间向两边分别拧紧。
(3)在安装正时齿轮时我们应注意一缸应调至压缩上止点,配气机构应调好,使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。
4、曲轴径向与轴向间隙的测量
(1)在测量之前老师向我们介绍了专用工具塞尺和千分尺,以及轴瓦内径减去曲轴外径和介质测量等两种方法。为了数据的准确性以及测量的方便性,我们采用的是介质测量法。
(2)测量时应先拆下轴瓦,取2到3厘米保险丝放到曲轴上,再把轴瓦螺栓拧到固定值60N,转动曲轴一至两圈,取出保险丝,利用专用工具千分尺测量保险丝的厚度。其他几缸依照此法测量,下面是我们小组测得的数据:
曲轴主轴承间隙
1 2 3 4 5
0.069 0.048 0.079 0.066 0.055
曲轴连杆轴承间隙
1 2 3 4
0.070 0.073 0.069 0.079
5、气门间隙调节
(1)在调节之前,老师先向我们介绍了调节气门的专用工具和调节方法,通常我们采用两次调整法。两次调整法还有一个口诀:双排不进对应1、3、4、2缸,两次调整法就是把发动机上所有气门分两次调整完毕,此法操作简单,工作效率高。气缸数目再多也只需调整两次就可以全部调完。
(2)调整时,先松开锁紧螺母和调整螺钉,将与气门间隙规定值相同厚度的塞尺插入所调气门脚与摇臂之间的间隙中,通过旋转调整螺钉,并来回拉动塞尺,当感觉塞尺有轻微阻力时即可,拧紧锁紧螺母后还要复查,如有变化均需重新进行调整
(3)当第1缸位于压缩行程上止点时,则有:1缸“进、排均关”(压缩上止点)———3缸“排关,进开”(进气下止点)———4缸“进、排均开”(排气上止点)———2缸“排开,进关”(作功上止点)当第4缸位于压缩行程上止点时,可依此类推得出各缸的工作情况从而进行调整。
五、实习总结
本次实习使得我的理论知识得以升华。这使我大体认识到了发动机内部的总体布局和各零件的样子,它们的相对位置,以及它们之间的装配和运做情况。
发动机的外表装有发电机,它有齿轮与飞轮相啮合;起动机用于开启发动机的运转;分电器和高压线圈用于提高电压和分配各缸点火的先后顺序;火花塞用来提供点火的装置;有进气总管和进气支管有的把其铸成一体,有的则用铆钉铆在一起,在它们的上源有空气滤清器来过滤进入发动机的空气,在节气门的位置处还按有检测空气量的传感器;在进气总管和进气支管的对侧按有排气总管和排气支管,用来排出发动机燃烧过程中产生的废气;在现代的发动机中一般还在此装有三元催化转换器来检测废气中有害气体的含量,来反馈调节进气量和喷油量来保证排出的废气符合环境法规的要求;还应装有进油管和回油管;由于发动机喷入气缸的是可燃的混合气,因而空气和汽油要在进气管内混合好。
通过这次拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对汽车发动机有了一个很深的认识,以前只有在课本上的感观性的认识,这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的`东西,多多少少的使我加深了对课本知识的了解。这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来,而且还加深了对汽车发动机工作原理的了解,也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路,同时也加深了对工具的使用和了解,提高了我们的动手能力,而且也增进了我们团队中的合作意识,因为发动机不是一个人就能随便能够拆装得下来的,这就需要我们的配合与相互间的学习,通过这次实习我们收获颇丰,不仅是知识方面,而且在我们未来的工作之路上,它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折,是一次非常有意义的经历。
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今年暑假,我有幸参加了一家知名电机公司的实习。在实习期间,我深入学习了电动机的相关知识,并参与了电动机的生产与测试工作。通过这段实习经历,我不仅深刻理解了电动机的原理和工作原理,还提高了自己的动手能力和实践能力。
1. 实习内容的介绍
在这家电机公司的实习期间,我主要参与了电动机的生产和测试工作。在电动机的生产环节中,我学习了电动机的结构和组装过程。通过对电动机内部结构的学习,我了解到不同的电动机类型有着不同的内部结构。同时,在电动机的组装过程中,我学习了如何正确地安装电机轴承、转子、定子等组成部分,并且学习了如何进行正确的电机绕线。这些实践过程中,我明白了每个步骤的重要性,只有每一步都正确无误,才能确保电动机的性能和质量。
在测试环节中,我学习了如何使用电动机测试装置对电动机进行各种性能和参数的测试。这包括测量电压、电流、功率、转速等参数,以及测试电动机的效率和负载特性。通过这些测试,我能够准确评估电动机的性能和工作质量,进一步提高了自己的数据处理和分析能力。
2. 实习经验与收获
通过实际操作,我对电动机的原理和工作原理有了更加深入的理解。书本上的理论知识只是表面的,而通过实践操作,我才真正地感受到电动机的复杂性和精密性。同时,实习还加深了我对电动机的兴趣和热爱,激发了我对电机行业的进一步探索和学习的动力。
实习锻炼了我的动手能力和实践能力。我不仅学会了正确地组装和调试电动机,还学会了一些常见故障的排除和维修技巧。这些动手操作能力的提高,为我将来的工作奠定了坚实的基础。
实习让我意识到了电机行业的重要性和广阔的前景。电动机是现代工业的关键设备之一,广泛应用于各个领域。通过实习经历,我深刻认识到了电动机在现代社会的地位和作用,也更加明确了自己未来发展的方向。
通过这次电动机的实习经历,我从理论到实践地学习了电动机的工作原理和应用技术,提高了动手能力和实践能力,并且明确了自己对电机行业的兴趣和热爱。这段宝贵的实习经验,对我的个人成长和未来发展产生了积极的影响。在未来,我将继续深耕电机领域,为电机行业的发展贡献自己的力量。
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20xx年4月,我在上海西南进修学院进行维修实习活动。在这一段时间里,我对汽车发动机维修保养、故障的诊断有了一定的了解和深刻体会。
一、汽车保养
汽车保养是很重要的,买的一辆新车,首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作:
1、清洁汽车外表,检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效,安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷,安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足,并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的'游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。
2、检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起动发动机后,察看仪表工作是否正常,倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。
3、机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐……若没有机油,汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油,一般5000公里换一次机油。正确的换油标准是以“引擎运转时间”来计算的。(自估平均时速:公里/小时)x(100小时/矿物油-200小时/合成油)=换油公里数。
二、汽车换机油的五个步骤:
1、正确选用润滑油的质量级别和粘度级别。
2、选用正规厂家生产的高质量机油滤芯,防止因滤芯质量问题造成的油路阻塞、压力不足或过滤效果差而影响润滑效果。
3、换油时要在发动机出于正常工作温度时关闭发动机,拧开加油口盖,拆下放油螺丝放出旧油,用专用工具拧下旧滤清器。有条件时应对发动机进行清洗以便彻底清洗掉发动机内的油泥和胶质。
4、更换新滤芯时要检查滤芯密封圈是否完好,如发现有变形、破损等要及时更换。装配滤芯时应将滤芯内灌满干净润滑油,并将密封圈上涂抹润滑油,以防止在安装时造成损坏。
5、机油滤芯装好后,拧紧放油螺丝,按要求往发动机曲轴箱内加注一定量的新润滑油,油尺、油面应在上下刻线之间,装好油尺、拧紧加油口盖,启动发动机快速转动几分钟,检查油压是否正常、有无漏油现象,如有异常应及时停机检查排除。机油切不可加得过多或过少,过多会造成润滑油消耗过快,发动机运转阻力增加,燃油消耗增加。过少会造成油压太低、润滑不良等后果。
汽车保养除了换机油外,还要用电脑检测仪检查车各个电控部件是否正常。查看发动机机油液位,发动机冷冻液液位,自动变速器润滑油液位,(手动变速器润滑油,由于结构不同不需查看)刹车油油位,动力转向润滑油油位和轮胎气压。谈到轮胎气压,很多车主看到车轮很扁,以为气压不足,而给汽车车胎打气,直至不扁。实际上这是错的。太高的轮胎气压,造成轮胎过早磨损,在高速公路行驶时,容易发生爆胎,十分危险。轮胎气压太低也不好,最好按各车的标准,可查随车手册或驾驶员车门侧边的说明标签。
汽车制动液检查与更换:汽车行驶一定的时间就要检查制动液,必要时需更换。制动液在使用一定时间后,会出现沸点降低、污染及不同程度的氧化变质,所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量性能,做到及时更换。普通工况下,制动液在使用2年或×××万公里后就应更换。原则上,不同型号的制动液不能混用,以免相互间产生化学反应,影响制动效果。不同车型,使用的制动液也往往不同。制动液有矿物油型制动液、合成型制动液等类型。合成型制动液具备很多优点被普遍使用。
此外,在更换制动液时应使用专业更换设备,这样更换制动液更彻底,不残留杂质,避免出现气阻,并能有效避免人工更换制动液常出现的问题。如制动发软、放液(气)阀的损坏。
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永磁同步电动机结构及设计的研究 实习目的: ⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉ 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项; ⒊ 学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法; ⒋ 了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。 ⒌ 锻炼和培养学生的动手能力。 二、实习内容 掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理,以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。 (一)变速器的`拆装 先将外部螺钉旋下,然后拆下变速器外壳,观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点,观察各挡位齿轮的传递方式,然后拆下齿轮对变速器进行清洗,在清洗完以后,在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。 (二)离合器的拆卸 在变速箱体中拆下离和器总成:先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓,然后将离和器从飞轮上去下。 仔细观察各零部件的结构特点,熟悉各零部件的名称和作用。同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。 (三)发动机的拆装 在老师的安排下,我们五个人一组进行发动机的拆装,我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机,先按要求拆下化油器,由于时间原因,对化油器内部零件没有进行拆装,不过事先我们已经拆装过化油器,这里就没有特别要求。然后卸下分电器等外部零部件,拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进,排气只管,卸下气缸罩,然后把两侧的汽油泵以及节温器,这样发动机外部组件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体组件 1)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。 2)抬下气缸盖。 3)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。 4)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。 5)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。 6)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。 1)转动曲轴,使发动机1、 4缸活塞处于下止点。 2)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母,去下连杆轴承盖,注意连杆配对记号,并按顺序放好。 3)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,注意活塞安装方向。 4)将连杆轴承盖,连杆螺栓,螺母按原位置装回,不同缸的连杆不能互相调换。 5)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。 1)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。 用五合板或厚度为6毫米左右的木板制成底板。 截取一段自行车辐条作转轴。截取一段长1.5厘米的废圆珠笔心套在转轴上。用薄塑料板或厚纸板制成图21.2-21所示形状的挡板,套在转轴两端组成转子线圈的骨架。用直径0.4毫米左右的漆包线在骨架上绕50-60匝制成转子线圈。在转轴的一端绕上几层绝缘胶带做成圆形的'换向器骨架。用薄铜片或铁皮按图制成两个半环,用细线将两个铜半环绑扎在换向器骨架上。将转子线圈的两个线头刮去漆皮焊接在铜半环的接线片上,就制成了电动机的转子。 用薄铜片或铁皮照图示尺寸制成两个电刷,连同用直径1.3毫米的裸铜线弯成的接线端子一起钉在底板上。 用直径1.3毫米的裸铜线弯成如图21.2-22所示的转子支架,用小钉钉在底板上。 将蹄形磁铁放置在底板上使转子线圈位于磁铁两极间。将转子放置在支架上,使电刷与换向器接触良好。接通电源后,转子就会连续转动。改变磁场方向或电流方向时转动方向改变。当磁铁向远离转子的方向移动时,转子的转速变慢。 附件: (1)铁屑一小盒。用于演示永磁铁的磁场和电流的磁场。 (2)小钩。用铜丝或铁丝弯成如图21.2-23所示的小钩,用于演示带电体的相互作用。 (3)废圆珠笔心2根。用于演示摩擦起电和带电体的相互作用。 (4)小灯泡3个。 (5)氖管1个。 (6)学具盒。用厚纸板或木板制成小盒,将组合学具的全部元件放置于内,以便于携带和保管。 一、实习内容记述 1.企业简介 1.东风汽车公司简介 四十年前,伴随着第一声开门炮响,东风公司第一代创业者在鄂西北的穷山辟壤开始了共和国建设史上的一个伟大壮举。 历经十载,广大建设者亲手将一座初具规模的现代化汽车厂建在了鄂西北的丛山之中。第一个车型于1975年6月投产,1978年投产5吨民用车,并于当年开始盈利。 今天公司积极参与世界汽车工业的分公与合作,最大限度地利用国外资金、技术、激活存量资产,使管理、制造、研发、营销业务水平与国际接轨。东风明确提出了“融入发展、做强做大、优先做强”的跨越式发展思路。 2.发动机厂简介 发动机厂与东风公司一起走过40多年的历程。回顾历史,可分为三次创业。第一次创业1969年至1992年是发动机厂建设时期。从工厂选址到厂房建设,建设者们餐风饮露于1975年6月全面形成2吨半越野车发动机生产能力,1978年6月EQ6100发动机生产阵地建成并投入生产。1991年,EQ6100汽油机荣获机电部优质产品称号。 第二次创业1993年至1998年是发动机厂发展时期。1994年5月,发动机厂拉开了建设2.0升汽油发动机的序幕,至1996年底打通了缸体、缸盖等6条生产线,1997年底形成了日产50台EQ491的能力。 第三次创业从20xx年开始的第三次创业是发动机厂深化改革全面发展时期。发动机厂确立了实施“四轮驱动”战略,走现代企业之路,把发动机厂建成新东风战略格局下国内领先、国际先进的商用车发动机厂的宏伟目标。 东风汽车有限公司商用车发动机厂位于湖北省十堰市武当山麓,有着三十余年的历史、积近三百万台发动机制造的经验,是东风汽车公司的核心动力生产厂;东风发动机厂现在已经成为国内最大发动机企业,是国内唯一一家汽、柴并举,2升至11升全系列车用发动机制造商。年综合生产能力20余万台。产品功率涵盖90~412Ps,排放均达欧Ⅱ,部分产品可持续达欧Ⅲ、欧Ⅳ水平。 东风公司发动机厂主要生产缸体、缸盖、曲轴、凸轮轴、连杆等五大件及发动机总成,拥有EQ6100、EQ6105、EQ491汽油机、4H和EQD6102T、东风D系列柴油发动机等5大系列20多个基本品种。由过去单为中卡配套,发展到为客车、中巴、皮卡等配套;从车用发展到为船舶、发电机、工程机械等配套;不仅生产 总成,而且还为康明斯等公司生产OEM零件。成为一家汽、柴并举,能为中、轻配套的发动机生产企业,具有年产20万台发动机的生产能力,是我国最大的专业发动机制造厂之一。 2.安全教育 7月8日晚上,我们来到了东风49小学报告厅,听了关于安全教育的讲座,老师给我们讲了以下注意点: 1、必须整队进出厂,按厂内标示行走,要有组织纪律性,不能单独行动。 2、不带食物进厂,不随意乱扔垃圾,不随地吐痰。 3、不准在厂房周围、马路两侧、车间门口处、绿化草坪坐歇。 4、厂区内不准打扑克,不准吸烟,违者将根据有关规定处罚。 5、生产现场严禁使用照相机、摄像机以及可拍照手机,违者将对实习学校严格考核。 6、在生产现场不要随意靠近机床,特别是旋转设备;不要停留在吊车臂下,不要在生产现场扎堆围观,时刻注意安全。 7、在实习过程中,不要乱动按钮,工件、检测仪器等,造成不良后果责任自负,照价赔偿;并且不准将作业指导书从套中取出,违者将对实习学校严格考核。 3.实习安排 7月8日晚上,听安全教育讲座。 7月9日上午,参观大马力发动机生产车间;下午,参观6105缸体加工车间。 7月10日上午,参观4H发动机缸体生产车间;下午,参观6100发动机装配车间。 7月11日上午,参观发动机厂机修车间;下午,参观大马力发动机dci11装配线。 7月12日上午,参观康明斯凸轮轴生产车间;下午,参观dci11的连杆生产车间。 7月13日上午,参观4H曲轴生产车间;下午,参观发动机再造车间。 7月16日上午,参观东风商用车车身厂;晚上,听缸体制造讲座。 7月17日上午,参观东风神宇汽车厂的总装配分厂和汽车检测车间;下午,听“工厂5S管理艺术”讲座。 7月18日上午,参观ZDK30轻型发动机厂;下午,听QCD日式管理讲座。7月19日上午,参观东风活塞轴瓦厂;晚上,听曲轴加工工艺讲座。 7月20日上午,参观十堰博物馆。 二、实习内容分析 1.缸体生产 7月9日下午,参观6105缸体加工车间。 7月10日上午,参观4H发动机缸体生产车间; 缸体是发动机的基础零件,通过它把发动机的曲柄连杆机构(包括活塞、连杆、曲轴、飞轮等零件)和配气机构(包括缸盖、凸轮轴等)以及供油、润滑、冷却等机构连接成一个整体。缸体形状复杂、薄壁、箱体结构。因而要求缸体要有足够的强度和刚度,底面具有良好的密封性,外型为六面体,多孔薄壁零件,冷却可靠,液体流动通畅。且缸体毛坯的技术要求及毛坯质量要求不允许有裂纹、冷隔、疏松、气孔、砂眼、缺肉等铸造缺陷。若缸体毛坯加工余量过大,造成加工节拍长,增加机床的负荷,影响机床和刀具的使用寿命。 4H作业部生产的缸体其材料为HT250,灰口铸铁的优点具有足够的韧性,良好的耐磨性、耐热性、减震性和良好的铸造性能、以及良好可切削性、且价格便宜。 缸体工艺工艺安排遵循的原则: (1)首先从大表面切除多余的加工层,以便保证精加工后变形量很小 (2)容易发现内部缺陷的工序应按排在前 (3)把各深孔加工尽量安排在较前面的工序以免因较大的内引力,影响后序的精加工。 缸体工艺过程: (1)先基准后其它:先加工一面两销 (2)先面后孔:先加工平面,切去表面的硬质层,可避免因表面凸瘤、毛刺及硬质点的作用而引起的钻偏和打刀现象,提高孔的加工精度 (3)粗、精分开:有利于消除粗加工时产生的热变形和内应力,提高精加工的精度。有利于及时发现废品,避免工时和生产成本浪费 (4)工序集中:为了减少工序,减少机加工设备降低成本。应最大限度的集中在一起加工,提高生产效益和加工精度。相关孔集中在一台机床上加工还可以减少重复定位产生的定位误差,尤其是提高位置精度。 缸体加工工艺路线: (1)粗铣底面、前后端面、瓦盖结合面、瓦座侧面,镗曲轴半圆孔 (2)底平面及主副油道孔加工(卧式加工中心DM800IIB) (3)铣顶面,钻缸盖螺栓孔、推杆孔、挺杆孔、水孔(卧式加工中心DM800IIB) (4)底面孔系及前后端面部分孔系加工(卧式加工中心DM800IIB) (5)粗镗缸孔(粗镗床EQZ777) (6)半精铣前后端面(卧式加工中心DM800IIB) (7)机冷器面孔系及斜油孔加工 (8)挺杆侧及顶面部分孔系加工 (9)瓦盖拧紧、打瓦盖标记 (10)主凸孔、前后端面及孔加工 (11)打标记(打标机、清洗机) (12)缸体吸铁屑、刷油道 (13)中间清洗 (14)终清洗 (15)人工吸铁屑 (16)人工压装砂孔堵盖及油孔堵盖 (17)压凸轮轴衬套(衬套压床EP5003-1) (18)水套试漏(总成试漏机DFCY04) (19)终检下线 (20)防锈 缸孔的技术要求: (1)配缸间隙公差0.03 (2)缸孔直径公差0.045 (3)缸孔圆柱度公差0.01 (4)干缸套压入过盈量0.045~0.075 (5)缸孔对主轴承孔的垂直度0.05 7月16日晚上,听缸体制造讲座。 缸体是发动机的基础零件,通过它把发动机的曲柄连杆机构(包括活塞、连杆、曲轴、飞轮等零件)和配气机构(包括缸盖、凸轮轴等)以及供油、润滑、冷却等机构连接成一个整体。缸体形状复杂、薄壁、箱体结构。因而要求缸体要有足够的强度和刚度,底面具有良好的密封性,外型为六面体,多孔薄壁零件,冷却可靠,液体流动通畅。且缸体毛坯的技术要求及毛坯质量要求不允许有裂纹、冷隔、疏松、气孔、砂眼、缺肉等铸造缺陷。若缸体毛坯加工余量过大,造成加工节拍长,增加机床的负荷,影响机床和刀具的使用寿命。 缸体材料常用的缸盖材料有灰铸铁、合金铸铁、铝合金及镁合金等;卡车用发动机的缸盖材料多以灰铸铁、合金铸铁或低铜铬铸铁等为主,其机械性能、铸造性能和耐热性能较好;小型发动机的缸盖多采用铝合金材料,充分发挥其比重小、导热性能好的特点。 参观加工的缸体材料为灰口铸铁,其主要原因是灰口铸铁具有足够的韧性,良好的耐磨性、耐热性、减震性和良好的铸造性能、以及良好的可切削性,且价格便宜。 缸体毛坯的技术要求及毛坯质量对机加工的影响:不允许有裂纹、冷隔、疏松、气孔、砂眼、缺肉等铸造缺陷。加工余量过大,造成加工节拍长,增加机床的负荷,影响机床和刀具的寿命。 缸体孔的技术要求 (1)配缸间隙公差0.03(2)缸孔直径公差0.045(3)缸孔圆柱度公差0.01 (4)干缸套压入过盈量0.045~0.075(5)缸孔对主轴承孔的垂直度0.05珩磨工艺介绍: (1)定义:珩磨是一种低速磨削法,常用于内孔表面的光整、精加工。(2)珩磨的三种运动:主轴的旋转运动;主轴的往复运动;珩磨头的径向进给运动。 (3)珩磨网纹的形成:珩磨头在每一往复行程内的转数是一非整数,因而它在每一行程的起始位置都与上次错开一个角度,这就使油石的每颗磨粒在加工表面上的切削轨迹不致重复。(4)珩磨的`特点:表面质量好,表面粗糙度可达Ra0.8-0.2;交叉网纹有利于贮油润滑,实行平顶珩磨,去除网纹的顶尖,可获得较好的相对运动磨擦副,获得较理想的表面质量;加工精度高,圆度、圆柱度可达0.5um;轴线直线度可达1um。 2.曲轴生产 7月13日上午,参观4H曲轴生产车间; 7月19日晚上,听曲轴加工工艺讲座。 曲轴工艺结构: 七个主轴颈、前后油封、六个连杆颈分三对,每对互成120度、平衡瓣大体工艺路线:粗加工——表面热加工——精加工 工序如下: 粗加工: (1)粗车第四主轴颈 采取双顶尖定位,三,五主轴颈夹紧,四把刀(高速钢)共同进给。主轴旋转加工。 (2)粗磨第四主轴颈 采取双顶尖定位,三,五主轴颈夹紧,修整砂轮,使用卡规在线测量。 (3)粗车其他主轴颈 采取双顶尖定位,以第四主轴颈为夹紧及基准,同时加工其他主轴颈,采取回转夹紧。 (4)数控车床精车1,3,4,6主轴颈 采用回转刀夹,以2,5主轴颈夹紧定位,加工精度可达0.01级 (5)打标记,在油封后打零件号 (6)数控车床内铣6个连杆颈 采取双顶尖定位,1,7主轴颈夹紧过定位 (7)在后油封端面钻第一工艺孔 使用摇臂钻床手工钻孔。 (8)2-7主轴颈外圆钻直油孔 1,7主轴颈定位,以第六主轴颈前端面轴向定位,第一工艺孔角度定位,其中使用钻盘套,以保护钻孔。 (9)在连杆颈外圆钻斜油孔(7mm) 1,7主轴颈定位,以第六主轴颈前端面轴向定位,第一工艺孔角度定位,使用摇臂钻床倾斜60度,钻斜油孔与直油孔相通。 (10)所有油孔倒角,去外观毛刺 防止热加工时,孔裂纹。 热处理加工: (1)淬火 零件表面清洗(弱碱水),U型感应器加热,淬火连杆颈,HRC55以上,淬硬层深3-5mm (2)回火(整体回火) 加热260度,采取零件校直,防止热处理变形,回火后零件喷丸(用钢砂清理零件表面)去除氧化层。中心孔修正。 精加工: (1)半精磨1,7主轴颈(双中心孔定位) (2)在后油封钻第二工艺孔(与第一工艺孔成180度) (3)精车第六主轴颈端面,后油封外圆倒角(保证精加工定位) (4)精磨6个连杆颈(1,7主轴颈定位,第二工艺孔角度定位,偏心夹紧) (5)精磨2,4,7主轴颈(以3,5定位夹紧),精磨3,5主轴颈,精磨第六主轴颈(中心孔定位,使用中心架保证加工质量) (6)斜砂轮磨精磨第一主轴颈(倾斜可减小径向压力,保证加工精度) (7)精磨后油封外圆 (8)精车后油封端面 (9)精车皮带轮轴颈及端面 (10)所有油孔倒角,去毛刺,抛光。 (11)钻两端螺纹孔(1,7主轴定位,第一连杆颈径向定位) (12)两端螺纹攻丝(摇臂钻床加工) (13)零件表面荧光磁力探伤,检查裂纹(热处理磨床导致) (14)齿轮轴颈上钻正时销孔(定位齿轮用,1,7主轴颈支撑,第一连杆颈夹紧) (15)零件动平衡(平衡旋转测试,在平衡块上钻孔保持旋转平衡) (16)零件表面砂带精抛光 (17)零件最终清洗,风化(弱碱水) (18)零件最终检测 (19)防锈包装 3.凸轮轴生产 7月12日上午,参观康明斯凸轮轴生产车间; 凸轮轴,主要采用锻件进行加工,,公差为0.02mm。 主要的生产工艺如下:开始→毛坯检查→铣端面,钻中心孔→粗磨中间主轴颈→打标记→粗精车中间主轴颈、正时齿轮颈并倒角→钻油孔→手动较直→精磨中间主轴颈→精磨其余主轴颈→精磨正时齿轮颈→铣键槽→粗精磨 所有凸轮及偏心轮→磁粉探伤→去毛刺→抛光→清洗→最终检查→防锈包装。 4.连杆生产 7月12日下午,参观dci11的连杆生产车间。 为了满足连杆的强度及刚度要求,是发动机结构更加紧凑,其材料大多采用高强度的精选45钢,40Cr钢,并经调质处理以改善切削性能和抗冲击的能力。也有用球墨铸铁的。钢制连杆的毛坯一般都是锻造生产,其毛坯形式有两种:一是体、盖分开锻造;另一种是将体、盖锻成一体,在加工过程中在切开或是采用胀断将其胀断。后一种加工方式具有原材料消耗少、生产率高、成本优等特点,故得到广泛的应用。 连杆加工工艺过程 毛坯检查→粗磨两端面→钻小头孔→小头孔倒角(辅助定位)→拉小头孔→拉(大头两侧面、凸台面)→切断铣→拉圆弧→磨大头对口面→钻螺栓孔→粗钻→铣瓦槽(固定瓦)→钻油孔→扩铰螺栓孔→清孔→扩大头孔(粗加工)→大头孔倒角→半精磨大头孔→半精镗大头孔→压小头孔衬套→拉衬套孔→衬套孔倒角→精磨两端面→精镗大头孔→珩磨大头孔→精镗小头孔→终检。 5.活塞轴瓦生产 7月19日上午,参观东风活塞轴瓦厂; 活塞组由活塞本体,活塞环和活塞销组成。活塞组是内燃机的主要运动部件,它与气缸套和气缸盖构成一个容积变化的密闭空间,直接承受混合气燃烧的压力,并将燃气的作用力通过连杆传给曲轴,使曲轴旋转,从而完成将热能转变为机械能的任务。活塞组是内燃机中工作强度最高的组件之一。由于它的工作条件特别严酷,所以其工作能力对发动机的强化、可靠性、耐久性。 活塞加工工艺:毛坯→荒车外圆切槽及顶部→车止口及打中心孔→粗镗销孔→钻直油孔→钻斜油孔→去油孔止口毛刺→车大气门坑→车小气门坑→铣气门坑→粗精车环槽顶面及细车→精车外圆→精镗销孔→粗精车燃烧室及去毛刺→ 车卡环槽→清洗→成品检查→镀锡 活塞环加工的一些步骤: 6BTD压床冲压→粗仿形车内圆→仿形及铣切开口→扩口检查→粗修开口→精磨平面→清洗→成型车倒角→精修开口→外观检查→镀絡→取下侧外圆圆尖角毛刺→粗磨开口及倒角→镀后精磨平面→衍磨桶圆→清洗→精磨开口倒角→精车内圆→特种衍磨桶圆→清洗→终磨平面→精衍平面→汽油清洗→成品预检验→翘曲度检查→磨梯形面→打印标记→去内圆毛刺→去开口毛刺→退磁→汽油清洗→成品检查→涂油包装 轴瓦加工流程:落料→打字→冲弯成型→车两端面及侧内外角→冲定位唇→清洗→镀锡→拉对口平面→法拉对口平面毛刺→镀锡→拉内圆→去外观毛刺→成品检查→涂油包装 6.发动机装配 7月10日下午,参观6100发动机装配车间。 6100发动机装配流程: 缸体上线→装主轴瓦→装曲轴→拧紧主轴承螺栓→装后油封装飞轮壳→装飞轮装压盘→装离合器壳→装活塞连杆总成→拧紧连杆螺母→拧紧正时齿轮室座→装凸轮轴→装正时齿轮室盖→装机油泵→装油底壳→装减震器→装缸盖总成→预拧紧缸盖螺栓→装摇臂轴→装机油泵传动轴→调气门间隙→装喷油器总成→装汽缸罩盖→装空气压缩机→装排气管→装增压器装增压器进气管接头→装曲轴箱通风→装水泵→装节温器→装风扇皮带轮→装冷却器→装放水阀→拧紧正时齿轮室座 7月11日下午,参观大马力发动机dci11装配线。 dci11发动机为直列六缸、四缸冲程、四气门、共轨直喷、增压中冷车用柴油机。在参观过程中师傅向我们介绍了该装配线的工作流程以及所包括的工位和各个工位的一些工作原理、注意事项、生产设备等,在该实习工段对发动机的装配工序、工位以及装配有了一定的了解,同时对反动及的构造以及工作原理有了更加深刻和深入的了解。大马力发动机的五大件:缸体、缸盖、曲轴、凸轮轴和连杆生产线,主要采用的加工中心为主的CNC数控设备组成敏捷柔性生产线。 7.机修车间 7月11日上午,参观发动机厂机修车间; 机修车间非生产车间。它有三大任务: 1.设备配件加工; 2.新产品的试制: (1)检验设计理念是否符合设计要求; (2)工艺实验:工艺卡编制; (3)材料试验:材料试切→选机设备→刀具、夹具; (4)破坏性实验:检查材料及结构是否符合要求; 3.备用加工点:迂回加工法。 8.发动机再造 7月13日下午,参观发动机再造车间。 发动机再造部主要为实施汽车零部件再制造业务,开展零部件再制造、品牌废旧汽车的回收处理、工业制造多余物的回收处理等业务。使用的原料就是第一代东风神龙富康汽车的废旧发动机、变速箱、发电机、起动机、转向器。翻新出来的部件不再使用到新车上,而是作为配件销售给修理厂或4S店。但产品上会有明显标记注明:该产品为“再制造产品”。再制造产品的价格可能比一次制造产品便宜,但质量和可靠性、使用寿命要求不比新零件差。按照规范要求翻新出来的零件,当然可以放心用。 9.汽车整车装配 7月17日上午,参观东风神宇汽车厂的总装配分厂东风汽车公司总装配厂是东风汽车公司载重车公司的主机厂之一,承担着EQ1061G、EQ1092F、EQ1108G、EQ1141G、EQ1166G、EQ1242G等轻、中、重六大系列整车装配、调整、测试、入库的生产任务和汽车座椅、电瓶充电的生产任务.现有3条整车装配线,每天可以装配400多辆整车。三条装配线分别长242m、 210m、235m,年产量分别为6万辆、3万辆和3万辆。装配一线主要以生产3t轻型和5t长、平头系列车型为主,装配二线主要以生产16吨级以上重型车系列车型为主,装配三线主要以生产8t重型车和5t平头车系列车型为主。 总装配厂还拥有4条先进的检测线。装配调整完好的整车经专用的产品车封闭车道送到位于总装配厂东区的整车检测线,进行速度、灯光、制动、测滑、废气排放等项目检测。该检测线年测试能力达20万辆,居国内同行业领先水平。它对总装配厂生产的整车实施严格而科学的检测,使东风车始终保持了性能卓越的品质。 装配线工艺流程: 装配一、二线主要装配工艺流程: 车架上线→双/单后桥平衡轴悬架(包括后桥平衡轴分装)上线→双/单后桥上线→双/单中桥上线→前悬架合件上线(包括前桥分装)→底盘翻转→发动机、变速箱合件上线(包括发动机、变速箱分装)→制动系统密封性检测→润滑油(脂)加注→油箱、轮胎(包括油箱、轮胎分装链)→驾驶室合件上线(包括驾驶室分装)→制动液、防冻防锈液加注→整车调整→整车下线 装配三线主要装配工艺流程: 车架上线→前悬架合件上线(包括前桥分装)→后悬架合件上线(包括后桥分装)→底盘翻转→发动机、变速箱合件上线(包括发动机、变速箱分装)→制动系统密封性检测→润滑油(脂)加注→油箱、轮胎(包括油箱、轮胎分装链)→驾驶室合件上线(包括驾驶室分装)→—制动液、防冻防锈液加注→整车调整—→整车下线 10.日式管理艺术 7月17日下午,听“工厂5S管理艺术”讲座。 5S是指整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)等五个项目,因日语的罗马拼音均为“S”开头,所以简称为5S。 日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田 公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。 5S应用于制造业、服务业等改善现场环境的质量和员工的思维方法,使企业能有效地迈向全面质量管理,主要是针对制造业在生产现场,对材料、设备、人员等生产要素开展相应活动。5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。 三、实习收获体会 一转眼,大学三年过去了,我们即将踏入大学的尾声,同时我们也迎来了大学的第二次实习。第一次实习是在去年暑假的认知实习,那一次我们在李喜秋老师的带领下参观了武重,武船,烽火科技等企业,那次实习我们对机械制造有了初步的认识了解。经过了大三一年,我们学习了《机械原理》、《机械设计》等专业课程,对自己的专业有了一定基础。这一次我们要在李喜秋老师和贾康生老师的带领下去东风汽车厂进行生产实习,有了很多收获体会。 生产实习是本专业的一门主要实践性课程。是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点的过程。 通过从7月5日到7月20日的实习,我们了解到实习是教学过程中理论联系实际的一个重要的实践性教学环节,增加了我们的实践知识,扩大了知识面,为后继的学习打下了基础,以至为今后的学习达到事半功倍的效果。实习过程中,我们了解到工厂里的各种生产流程,工厂自动化程度,以及国内甚至世界同行业的发展概况;同时,通过实习,我们了解平时所学知识在生产实践当中如何应用,怎么应用,这对正处于学习期间的我们是一个重要的启发。 同时,我们对企业文化、工人的生活方式、公司的管理制度,以及产品的销售状况,市场的同行业的竞争也有一定的了解,对我们今后职业生涯有更多理解。 经过16天的生产实习,我大致了解了一辆汽车的制造过程,了解产品从毛坯到各零件批量加工生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养我们在校学生 树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实,并培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,对自己以后的学习生活有了很大的帮助。 四、实习改进意见 这次实习,本来是说要进行3个星期的,但仅用了2周时间就结束了,许多我们可以参观学习的地方没有去,这让我们有点小小的遗憾,希望以后生产实习可以提供更多的学习机会。还有一点,就是实习过程中,我们基本就是参观,所学习到的内容只是存在于表象,我们对实际生产的了解不够深入,希望我们以后可以参与到实际生产中去,哪怕是生产模拟也行,毕竟看一看不如做一做。Byheu 一、实习的目的和意义 通过实习将书本上的的理论知识运用到实际当中去,提前认识、了解实习单位和岗位,以及工作性质这份实习报告总结近两个月来工作中的经验教训,进一步提升自己,为以后更好地工作打下良好的基础。 一、实习说明 1、实习时间:20xx年4月10日至今 2、实习地点:武汉航达航空科技发展有限公司 二、实习单位及岗位介绍 1、单位介绍 我实习的公司为武汉航达航空科技有限公司,前身为“襄樊航达航空科技有限公司”,成立于20xx年5月,追要从事于飞机附件维修、开发、生产、测试设备及机场加油设备开发生产的高新技术企业。20xx年12月,从襄樊整体搬迁至武汉,目前是我国规模最大,成长性最好的航空附件维修企业之一。 公司拥有一批高素质的附件维修工程师,有多年研制航空机载设备系统及附件维修经历。公司大多数员工毕业于航空类和工科院校,公司的工程技术人员多在我过飞机机电附件研制开发中心——中国航空附件研究所(六〇九研究所)从事过飞机机电附件的研制和开发工作,具有丰富的工程经验。 航达公司拥有一批具有国际先进水平的维修检测试验设备共300余台套。包括AVTRONK938-500CSD/IDG/GENERATOR测试系统。AVTRON液压附件试验台,UNISON点火系统试验台,大流量气动试验台等。公司的维修项目达1800多项(C发动机拆装实习报告C编号:D.3033;F发动机拆装实习报告:XOer)发出的TBV的位置信号到EEC(ElectronicalEngineControl)的AB通道,EEC用NZ转速和T25传感器这两个参数,控制TBV的位置。 四、实习过程 来到公司的第一天,办了一些相关手续之后,我在经理的带领下来到车间。车间给我的第一印象就是干净整洁,产品、工具、文件摆放的非常整齐有序。公司的一切都严格按照F发动机拆装实习报告和C发动机拆装实习报告C相关手册来执行。在经理的引见下,我被分配到启动活门组,跟随师傅学习相关产品附件的修理。我们维修的产品附件有客舱压力活门,瞬态放气活门等五六种附件。目前产品维修量最大的是瞬态放气活门,且它构造较为简单,所以成为我第一个维修上手的附件产品。刚开始来的前两天,由于对工作流程,工作环境和产品都不熟悉了解,所以只能在一旁看着师傅和师兄做,或者在其监督和指导之下根据手册按部就班的来做一些简单的工作,比如,清洗、打保险。 进工作区的时候有两个较大的工作台,这里是接收和放行区域。一个用来接收送来修的附件产品,各个工作组会在这里领取自己所负责维修的附件产品。这些附件产品会挂上一个黄色不可用挂签,用来表明该产品正在待修活修理中以及一些如任务号,件号等相关信息。公司给每个产品都配备了工卡袋,工卡袋里有该产品的维修合同,产品维修进展和产品的一些数据。每一个产品和零件都有唯一的的序号。另一个工作台是放行检验区,所有修好后的产品会被送到这里等待检验,检验合格后放行,不合格将会被返修。检验合格后的产品会被挂上绿色的挂签,表明该产品合格已通过检验。 在工作区的周围有许多铝合金的三层柜架,柜口都用透明的塑料封盖好。有些柜架用来存放产品修理的附件产品。产品将被严格的区分,如F发动机拆装实习报告与C发动机拆装实习报告C的存放在不同的地方,不准混淆。待修、初检、分解、组装被要求放在不同的柜层。柜架有些存放工装夹具,工装夹具都有唯一的编号和存放位置。都按要求摆放整齐,每个柜架都有负责人进行整理。在每个工作台旁边都有一个工具柜,里面所有的工具且都有唯一的编号。在工作台旁边还会摆放相关产品的CMM手册,修理产品时必须打开手册,严格按照手册里的相关步骤进行工作,不管你对产品都多熟悉。 在接收区接收产品后,将产品放在一个约40公分长,30公分宽的产品盒里,产品盒用来放产品的各个零件。里面还配有一个约10公分的小圆盒,用来盛放较小的零件如螺母,垫圈等。领取产品后查看工卡和挂签上的信息有无错误。然后填写产品盒卡片,注明该产品的任务号、名称、件号、序号。再根据产品的送修要求,进行修理如:翻修、改装、检测等。 在分解产品时,应严格按照CMM手册执行。严禁盲目、野蛮的拆装,防止对产品的损坏,且产品价格昂贵。拆解产品时,应将里面的燃油全部倒尽,防止溅出。边分解产品我们要对边对产品进行检查,看其有无损坏,以便及时处理。产品全部分解完毕后,将对产品进行清洗,有些不能浸泡活电子组件要用酒精经行擦洗。其他用网兜盛放在超声波水箱里(水箱里是酸、碱溶液)浸泡一段时间。浸泡后将产品用清水清洗,气枪吹干,然后送烘箱烘干。烘干是因为防止产品存放过长而生锈。我没呢在工作区的电脑上对产品的更换件进行提备。在产品进行组装时我们要确保产品的干净整洁,确保零件工具不遗漏在产品内,确保相关零件不缺失。装配时某些螺母会有力矩要求,必须用力矩扳手拧到规定力矩。由于该产品是发动机附件,为防止螺母在高温下咬死,所以在上螺母的时候,在螺纹上会涂上防咬剂。有位置要求的零件,要对好位置。某些出现问题的零件,我们会进行更换活送修相关车间进行修理。组装完毕后,我们将对产品进行测试,测试数据,计算合格后将被填入工卡保存。产品测试合格后,会对相关螺栓打好保险。对空洞进行封盖,填好工卡后,送至放行区经行检验。该产品就基本上维修完毕。 五、实习总结与感想 做为大学生涯的最后一课。实习有其独特的重要性。通过实习,逐渐掌握怎样把学校的理论知识和实践部分运用到工作中。在工作中经过师傅的指点和经验传授学到了许多课本之外的知识。经过这段时间的实习,明显感触到自己的不足。虽然自己是对口专业,但始终觉得课本知识和工作时间相去甚远。因为真正的实体操作不想学校,课本上的知识,都是在一个相对理论化的条件下提及活进行的,且不会遇到在学校实训时,对于零件的缺失,采取的无视态度。在这里每做一步都要非常的仔细,不能有遗漏和多余的东西出现,刚开始的时候,对相关工作不熟悉,每做一步都会小心翼翼。在修理产品时会有各种意想不到的情况出现,如活塞无法顺利取出,螺纹咬死等情况。在这里对零件经行打保险,比在学校困难许多,会有各种死角,难以打好,学校的打保险只是让你对保险有一个认识的过程。在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或师傅请教,当别人指出我们错误的时候,我们也应该虚心的接受。在这里我们还有很多重要的东西都并未涉及,干的都是简单的或打杂的事情,我们不能因此厌倦和灰心,每天总是做重复的事情,有时候难免心烦,但我会进行自我暗示,让自己慢慢沉下心来继续做。我要从最基本的事情开始做起,一点一点积累,做好我负责的每一件小事,俗语说“不积跬步,无以至千里”。 时光如梭,一转眼我已经离开大学校园,进入北京xx这个大家庭有一个月的时间了。在这一个月里,我经历着每一个校园人成为职场新人所必需历练的过程,同时也在摸索着走出属于自己那一条收获之路,转变之路。对于一个刚刚从象牙塔里走出来的毕业生,开始职场中的一切都是陌生的,需要时间去适应,自身的角色也需要调整;但同时一切又都是新鲜的,我可以以积极的态度去吸收和接纳,让自己快速融入到新的团队中,发挥出自己的作用,为企业的发展贡献自己的绵薄之力。 大学所学的专业是通信工程,平时自己对通信行业的发展也很关注,加之中国的3g建设正在如火如荼的进行当中,因此毕业时非常希望能投身通信行业,成为一名通信职业人。在我投了众多简历后,北京xx给了我这个机会。依稀记得4月份的某一个晚上,我躺在宿舍上铺的床上,大言不惭的向室友宣布:我一定要进北京xx,原因是xx的招聘宣传中写道:北京xx追求企业与员工的共同成长,致力于个人成就与企业进步的完美结合。当时,我觉得重视员工的发展,把员工提升和公司利益放在并列的企业,一定是一家有远见卓识,充满发展机会的公司。加之公司是专业从事通信领域特别是移动通信领域的无线网络工程建设和优化服务的高新技术企业,涉及通信服务行业的各个领域,这更加坚定了我加入的决心。现在,我已经是xx人,成为xx大家庭中的一分子,在这一个月的工作生活中对xx有了真真切切的感受。 刚到公司上班的第一天,就感受到xx的年轻和活力,体会到xx对新人的关切和重视。公司清一色的都是年轻的面孔,同事们都带着和蔼的笑容欢迎我们的加入,让我初入职场的忐忑之心一下子变得平和许多。之后发下的《毕业生职业发展项目实施方案》计划书和各级领导们对实施方案的解释,让我了解到了公司为我们准备的一套完整的培训计划,体会到公司对新人的良苦用心和热切期待。我想,这正是公司“企业与人才共同发展”核心价值理念的体现,也是公司“百年大计,人才为本”的人力资源理念的体现。每一个新人都深切感受到xx对我们重视和期待,我们不由的产生回报公司,促进公司发展的责任感。我相信公司对我们的重视,一定会转化为我们工作上的动力,二者必将相辅相成,实现双赢。“以人为本”,这是我对xx企业文化的第一感受。 不久,我就被通知要去山东德州的项目组实习。入职前,就知道作为一个通信人出差工作是不可避免的,这就是我们的工作性质和需要,自己也相应的做好了心理和身体上的准备。不过,第一次带着行李到外地出差工作,难免会有些紧张和不适应。于是乎在与项目导师马工及其他前辈工程师见面时,都不知道如何称呼他们,差点哥姐脱口而出,还好他们也看出我们的尴尬,告诉我们称呼他们姓加个工字即可。这样我就知道了公司同事之间如何称呼最合适,最利于交流,因为还好我没哥姐的叫出来,要知道马工和我还是同年的呢,不过她已经是德州项目的负责人了。不由得感慨公司团队的年轻和活力,以及工程师们的技术实力。我能加入这样一个充满活力,朝气蓬勃的团队,确实是很幸运。 之后,在马工的安排下我进入了德州移动的机房实习。第一次进入排满了各种核心交换设备和服务器设备的恒温机房,既兴奋又紧张,见到了以前书本中描述的那些大型的设备,知道了正是这一排排设备保证了整个德州地区移动用户的通话及其他服务正常进行。当时深感自己工作的严肃和责任,马工此时也适时给我讲述了工作中的注意事项,包括与客户即移动方交流时谨慎负责的态度,以及操作交换机和其他设备时一定要遵循爱立信提供的官方技术流程。特别要重视的是禁止修改现网的数据,这关系到成千上万人的通信安全,这是我们每一个工程师都必须严格遵循的。工作中如果遇到了问题和技术盲点,可以及时向资深的工程师请教,调测过程要记得及时备份log,同时向项目负责人汇报现场的情况和问题。到了项目所在地工作,我们是爱立信的工程师,但同时我们又在为移动方工作,这时我们一定要摆正自己的位置。进了机房,一定要严格遵守移动机房的规定和管理制度,严格要求自己,干好自己本分的工作。我们的一言一行,不仅代表着北京xx,同时也代表着爱立信。只有我们把爱立信设备的调测工作做好了,才能得到移动方的肯定,这样爱立信才能和运营商保持良好的业务关系,我们也才能和爱立信有更多的合作机会,公司才能获得更多的业务和发展。因此,我们一线工程师的良好负责的工作是必须和带有强制的,我们代表着公司通信服务品牌的形象,我们的表现直接关系到公司的业务量和公司收益,这一点每个xx人都要谨记。接下来一些天,在与老员工交流的过程中,常听他们提到“如履薄冰的工作态度”,不少人的qq签名档上也把“如履薄冰”作为自己的个性签名,可见xx人早已把这种工作态度植入脑海和心里,并在平时的工作和生活中潜移默化的执行和发挥着。在这一个月里,在和老员工一起工作生活中,对于“如履薄冰”我也有自己的体会,这在后面我会再细说。 德州的项目是进行软交换的调测,包括mgw和msc-server调测,当时我和另一个新人同事到的时候,一套已经割接,另一套正在做数据,准备割接。我们俩很幸运,进机房的第二天就可以参与到项目帮忙,进行拨测工作。虽然只是用拨测机进行电话的拨打,简单且重复,但我们了解到这是调测工作中必不可少的一步,也是相当重要的一步。每次网络割接后,都需要拨测确保网络中的每条通路都没有问题,这样才能保证割接工作的准确,通信网络的完整,提供用户完善的通信服务。拨测任务中的每一个电话通信状况都要作详细的记录,提供给工程师作辅助分析。一次简单的任务我体会到,工作任务没有大小之分,只有完成的好坏之分,细心负责地做好每一次工作才是最关键的。之后,马工给我们拷备了诸如《gsm系统》,《爱立信软交换基础》等资料,让我们边学习电信网络的理论知识,边在机房看实体的硬件组成,熟悉每一个网络节点的实体设备的结构,让我们更好的了解每组设备,每块板,甚至每根线起到的作用。硬件结构上的熟悉了解,网络结构中的清晰认识,将在以后的调测工作中发挥积极作用。这中间马工还用“飞鸽”对我们进行了测试,没想到局域网内的小工具还能发挥这样的作用,让我愈加觉得同事间交流的灵活,另外这也体现了马工的认真和负责。其他的资深员工如任工,梁工也给我们介绍了工作中用得到的专业工具的使用,让我对winfiol,alex等有了初步的了解,也知道如何利用工具进行自学。比较可惜的是,后来由于奥运需要封网,另一套割接暂停,我们没有机会进一步学习到更多。不过在与移动方交流的过程中,我看到了资深员工的干练和谨慎,知道了我们工作严谨和沟通的重要性。在和老员工一起工作生活的这些天里,我学习到了许多,收获到了很多,我很高兴和他们一起度过了我职场新人的这一段时间,我相信这一段经历必将是我职业生涯中难忘的一段。 现在项目实习告一段落,我也从校园人转变成了企业人,这期间我切身体会到自己所需要作的转变。首先是非职业到职业的转变,个人需要丢掉校园人的稚气和散漫,养成严肃认真的工作态度,做到服从工作安排,具有敬业精神。第二是思想意识到实际行动的转变,刚走出校园的我们想法很多,但往往都不切合实际,对企业没有帮助。此时就需要我们干好自己的本职工作,帮助解决公司的实际问题。第三是从个人到团队的转变,在学校我们可能会单打独斗拼成绩,但是在公司,我们的工作是一项非常复杂的项目,单凭个人是不可能完成的,必须依靠团队的力量,集体合作才能完成。第四是个人成长到公司绩效的转变,学校里我们更多考虑的是自己知识上的进步,而作为公司中的一员更多的应该考虑的是公司的效益,我们要严谨认真的完成客户的任务,给公司带来更多的业务。其实在这个过程中我们不仅技术水平有提高,而且个人的收益也会有保证。第五是兴趣到责任的转变,我们不能再像学校里那样凭兴趣学习,去做自己喜欢作的事。走入职场,就意味着要丢掉保护伞,要学会承担责任,自己工作中的每一步都需要负责,因此心态上一定要严肃和负责起来。我知道要做到以上的这些不容易,可是这是成为职业人所必须的,我想我们每个人都要尽力。 最后我想谈谈关于“如履薄冰的工作态度”。首先我想这是我们工作的内容所决定的,因为我们的工作直接对成千上万人的通信保障负责,我们工作的好坏影响着各行各业人们的通信交流,这使得我们必须要有这种谨慎细心的工作态度,不容自己有犯错的可能。其次是我们公司的业务性质决定的,爱立信是我们的客户,移动也是我们的客户,我们作为爱立信的工程师给移动调试爱立信的设备,这就涉及到一个自我定位的问题。而有时这样介于甲乙双方中的第三方是很不好当的,毕竟我们经常会受到来自两方的压力,此时保持好的工作态度,做好双方的沟通就显得尤为重要。最后我想这是我们xx人时刻保持一种危机意识所决定的,因为通信行业发展很快,几年技术就有大量更新,我们不能满足现状,要不断学习新技术,保持自己在移动通信无线网络工程建设和优化服务上的优势,并积极扩展其他业务,实现公司成为全球卓越的信息技术服务及产品提供商的愿景。 在公司的oa上看到李总的一句话“我们作为通信行业的从业者一定要有足够清醒的认识,当大海退潮时我们就会知道谁没有穿泳裤,希望我们不是那个在沙滩上被人嘲笑的人”,这可以作为xx“如履薄冰”的另一种注解,因为正是有了危机意识,才能促使xx能够不断地务实创新,争求更大更远的发展。 希望自己在今后的工作中保持如履薄冰的工作态度,成为一名优秀的xx人。 这一周是我们电动机拆装辅机的实习课,从一开始,我就很认真的去对待,因为我知道,这样的机会来之不易,平时都是对着抱着课本,念着理论,说到实践,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至终,我都坚持去做到,认真听老师讲解,凡事都参与动手,理论与实践相互结合,发现问题,解决问题,虚心向我们的老师请教! 我们的指导老师是几位有着丰富实践经验的老师,在他们耐心和热情的指导之下,我了解了齿轮泵减速器汽油发动机钻铣床等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前,老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。 在电动机拆装机器的过程中,我都积极的动手,没有实践,就没有发言权。一个机器,是有很多零件组成的,很多时候,拆装并不是一个人动手去完成,而需要群体分工合作才能完成,这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合,正所谓整体离不开部分,部分整体相结合!在拆装所有机器中,我印象最深刻的是汽油发动机,它实在花了我们太多的时间很精力,我从中学到的东西最多,虽然我们装完它之后不能运转,但我们并不屈服于困难,最后解决掉了问题,终于成功了,当时心理真是难以形容的高兴!原来,工作可以带给人以快乐,特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作,那样才会更有成就感! 拆装实习前我们都事先料想会有一大部分同学因为怕脏怕冷而“袖手旁观”,谁知,当我们一件一件拆下外部零件逐渐露出内部零件时,我们都被其内部巧妙而精致的机构吸引,于是精巧机构对我们吸引的热度的抵抗了天气的寒冷,我们都变得活跃起来了,生怕插不上手。就这样,一个完整的机床被我们几个人庖丁解牛似的“五马分尸”了,刚开始,面对拆下的一堆零件,我们傻眼了,这东西拆下来容易,想还原可就难多了。此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的内涵——再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的得心应手。 于是,我们从机械的工作原理入手,从传动结构开始分析,慢慢理清了各零件的位置,找到了安装的方法后,安装起来就很顺手了。由此可以看出,零件的功能和其机构都是相统一的:有什么样的结构,就会有什么样的功能;反过来,零件的功能给定,其机构也大致定下来了。顺着这样的思路,我们又得出:机器的功能和其内部零件的功能也是相统一的,也就是说某个零件有什么样的机构,它就能完成某项功能,从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置,举例说明,比如,齿轮能改变运动方向,那么齿轮就能安装在机器中需要改变运动方向的地方,以此类推。 后来,在我们即将顺利完成安装时,我发现有一个螺丝“独自”露在外边,不知道把它安装在哪,并且我们再三检查没有发现装配错误,在我们指导老师的帮助下,给我们进行了讲解,帮我们进行了安装,在此过程中,我们学会了独立思考问题,我想,这就是一种进步,一种不能在课堂上学到的进步。 一周的拆装实习很快过去了,留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件,更多的是机床精巧的内部结构——齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细每一项都使我惊奇。我想,一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧,那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止,所以,机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。通过这次拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对发动机及变速器等汽车大型组件有了一个很深的认识,以前只有在课本上的感观性的认识,这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到,通过这次的实习,我收益良多,无论是技能方面还是思想方面。在此,我感谢我们的老师辛勤的教导,也感谢自己的不懈去努力,我今后会好好的去发扬! 机械拆装实习转眼就结束了,但留给我的收获却是巨大的。总的来说,这次实习活动是一次有趣的,且必给了我今后的学习工作上带来重要的经验的一次经历。对我们来说,机械拆装实训是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!在这次实训中,让我体会最深的是理论联系实际,实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要,可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白,也理解就得了,经过这次的实训,我现在终于明白,没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说:“尽信书则不如无书”我们要读好书,而不是读死书。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精神,充分发挥自己的独创,不断地提高自己。 随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。机械拆装实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。我们知道,“机械拆装实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,更加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。 通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西,多多少少的使我们加深了对课本知识的了解。这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来,加深了我们对模具,夹具内部原理的了解,也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路,同时也加深了对工具的`使用和了解。这不仅提高了我们的动手能力,而且也增进了我们团队中的合作意识,因为发动机不是一个人就能随便能够拆卸得下来的,这就需要我们的配合与相互间的学习,通过这次实习我们收获颇丰,不仅是知识方面,而且在我们未来的工作之路上,它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折,是一次非常有意义的经历。与此同时,通过本期的拆装实习,让我们认识到,要想使学生获得良好的实习效果,指导老师必须要有高度的责任心,要有对学生高度负责的态度;要有一定的专业知识及动手能力,要有吃苦耐劳的精神;对学生要严格要求,要细致、耐心,要口传身授,只有这样才能使学生真正学到硬的本事。 总之,本次机械拆装实训确实让我比以前提高了不少,尤其在实际操作方面,遗憾的是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己的不足,主要是绘图能力及实践经验方面有欠缺。希望在以后的日子里,我可以通过自己的努力,不断克服自己的弱点,不断提升自己。 设备拆装实训共十二周时间,地点在实验楼5115室,共完成机械类三个方向(cAm方向、机电一体化方向、模具方向、内汽、制冷以及热工)的拆装实训。每个方向安排二周时间进行机电设备的拆装实训,包括三相交流电机、单相交流异步电机、直流电机、电度表与继电器共四个拆装实训项目。整个实训内容突出应用性和针对性,加强实践技能的培养,突出工艺要领与操作技能,及增强学生对机电设备结构的感性认识,将知识点与能力紧密结合,注重培养学生的工程应用能力和现场解决实际问题的能力,为学习专业知识,从事技术工作以及进一步提高技能水平打下一定的基础。通过实训,加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解;在实训过程中,通过四个项目的训练,基本达到如下目的: 1、三相异步电机的拆装方面 掌握三相异步电机拆卸及装配过程、步骤及注意事项,掌握电机内部结构及工作原理,学会使用电机修理所用的专用工具。熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用,能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻,完成电动机试运行前的测试工作,根据测试结果判断电动机故障并排除故障。能够采用简易方法判断三相交流异步电动机定子绕组的首、尾端。三相异步电动机的Y、△接法及正反转控制。能够能读识各种电动机定子绕组展开图,基本掌握定子绕组展开图、接线图的绘制。 2、直流电机的拆装方面 基本掌握了直流电机的拆装步骤,直流电机的结构与工作原理,掌握万用表、摇表等的使用,绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本掌握直流电机常见故障及其检修方法,并能实现直流电机的正反转控制。部分学习用功的同学能够绘制直流电机绕组展开图。 3、吊扇单相电机的拆装方面 掌握单相异步电机的拆装步骤,单相异步电机的结构与工作原理,单相异步电机绕组展开图的绘制,掌握万用表、摇表等的使用。能完成电动机试运行前的测试工作,如绕组电阻、绝缘电阻的测试,以及空载运行电流测试等方法。并能完成单相异电机的正反转的拆装实训。 4、电度表的拆装与继电器的拆装方面 通过电度表的拆装,掌握单相与三相电度表的内部机构和工作原理,了解电流线圈与电压线圈的作用,掌握单相与三相电度表的接线图。通过对继电器的拆装,使得同学们通过对电压线圈、动触点、静触点等继电器主要部件的观察,掌握其结构与工作原理。并采用继电器等完成三相异步电动机的Y、△接法及正反转控制。 5、总结与改进措施 通过这次拆装实训,发现同学们对机电设备的拆装表现出巨大的兴趣,其中最感兴趣的为三相电机的三相绕组的头尾判别、单相电机的正反转接线、三相电机绕组展开图的识别与绘制等,忘我情况较好,难点为直流电机绕组展开图的绘制,需要加强实训前的预习工作。同时可适当增加直流电机启动方面的实训知识,以供同学的后续学习(如伺服电机的电流环)打下良好的基础,积累相关的实践经验知识。 一、实习目的与要求 实习目的: ⒈巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉使学生把握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注重事项; ⒊学习准确使用拆装机器、工具、量具的方法; ⒋了解安全操作常识,认识零部件拆装后的准确放置、分类及清洗方法,造就良好赌工作和生产习惯。 ⒌锻炼和造就学生的动手能力。 实习要求: 1、学会汽车发动机常用拆装工具和仪器机器的准确使佣 2、学会汽车发动机的总体拆装、调整和各系统主要零部件的准确拆装 3、学会汽车发动机的主要零部件的检查测量 4、把握汽车发动机的基本构造与基本工作原理 5、理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理 实习常佣工具: 普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。 二、实习内容 1、发动机拆装顺序及工艺 1)拆卸机体组件 a)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。 b)抬下气缸盖。c)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。 d)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。 e)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。 f)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。 2)拆卸发动机活塞连杆组 a)转动曲轴,使发动机1、4缸活塞处于下止点。 b)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母,去下连杆轴承盖,注意连杆配对记号,并按顺序放好。 c)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,注意活塞安装方向。 d)将连杆轴承盖,连杆螺栓,螺母按原位置装回,不同缸的连杆不能互相调换。 e)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。 3)拆卸发动机曲轴飞轮组 a)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。 b)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。 c)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺栓,并注意主轴承盖的装配记号与朝向,不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换,分两次松开螺栓。 d)抬下曲轴,再将主轴承盖及垫片按原位装回,并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。 2、发动机结构及原理分析发动机的基本结构 1、发动机一般都是由一个机体、两大机构和五大系统组成。 1)两大机构曲柄连杆机构——是发动机借以产生动力,并将活塞的直线往复运动转变为曲轴的旋转运动而输出动力的机构。(气缸体、活塞连杆组、曲轴飞轮组)配气机构——是使可燃混合气及时充入气缸并在燃烧后及时将废气从气缸中排出。 2)五大系统燃油供给系统——油箱、汽油滤清器、汽油泵、化油器(节气门体)、喷油器、油轨(燃油喷射式发动机)、空气滤清器和进气歧管等。点火系统——分电器、点火线圈和火花塞等。冷却系统——水泵、节温器、风扇和散热器等。润滑系统——油底壳、集滤器、机油泵、滤清器、调压阀和安全阀等。起动系统——起动机及附属设备组成。 2、发动机工作原理 1)四冲程发动机工作原理四冲程汽油发动机经过进气、压缩、燃烧做功、排气四个行程,完成一个工作循环。这期间活塞在上、下止点间往复移动了四个行程,相应地曲轴旋转了两周。 a)进气行程:进气门开启,排气门关闭。随着活塞从上止点向下止点移动,气缸内形成真空吸力,可燃混合气便经进气管道和进气门被吸入气缸。 b)压缩行程:在这个过程中,进、排气门全部关闭,曲轴推动活塞由下止点向上止点移动一个行程。可燃混合气要经过压缩———容积缩小、密度加大、温度升高。 c)做功行程:在这个行程中,进、排气门仍旧关闭。当活塞接近上止点———火花塞即发出电火花———点燃被压缩的可燃混合气———燃气的压力和温度迅速增加———高温高压的燃气推动活塞从上止点向下止点运动———通过连杆使曲轴旋转并输出机械能。 d)排气行程:可燃混合气燃烧后生成的废气,必须从气缸中排除,以便进行下一个进气行程。当膨胀接近终了时———排气门开启———在废气的压力下进行自由排气———活塞到达下止点后再向上止点移动———继续将废气强制排到大气中———活塞到上止点附近时———排气行程结束。 3、装合顺序及工艺 1)安装曲轴 2)安装活塞连杆组 3)安装凸轮轴 4)安装气缸盖 5)安装气门传动组部分零件 6)安装机油泵 7)安装飞轮壳 8)安装进、排气歧管 9)安装发动机附件 10)加注发动机润滑油和冷却水 4、发动机总体安装 按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。 三、收获与体会 通过对发动机的拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对发动机及变速器等汽车组件有了一个很深刻的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西,使我们加深了对课本知识的了解。这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来,而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路,同时也加深了对工具的使用和了解。提高了我们的动手能力,而且也增进了我们团队中的合作意识,因为发动机是我们小组六个人共同拆卸下来的,这就需要我们的配合与相互间的学习,通过这次实习我们受益匪浅,不仅是知识方面,而且在我们未来的工作之路上,虽然这次实习非常辛苦,但是它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折,是一次非常有意义的经历。
摘 要:电机是一种机电能量转换或信号转换的电磁机械装置。永磁同步电动机作为一新型电动机,具有功率密度高、转子转动惯量小、运行效率高等优点,获得广阔的应用和发展空间。本文讨论的是永磁同步电动机的设计。根据技术要求,对电机的.定转子结构、气隙磁场的分布、各参数的合理选择等多方面的情况进行了研究,从而确定了有效的实施方案。根据电机工作特性的计算公式计算电机性能,由计算结果调整电机的结构,而调整工作使用改变电机铁心长度、绕组匝数和永磁体尺寸相结合的方法,这样可以得到较为理想的结果。关键词:▰ 电动机实习报告总结 ▰
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