文明护理活动总结(分享十二篇)
发表时间：2022-03-28文明护理活动总结(分享十二篇)。
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文明礼仪团课总结
中国具有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
在二阶一召开“文明之花心中开，争做有礼社会人”主题团课。主持人带领学生走进礼仪世界，什么是文明礼仪？文明礼仪是人们维持正常社会生活所应遵守的最低道德标准。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
记得有人说过“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们经常想，我在做什么，我在做什么，我想成为什么样的人？”做怎样的人，一百个人有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难的热情的相助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。
做人不仅是一门学问，更是一门艺术。我们尊重有礼貌的人，但我们提倡文明礼貌的人。
团课最后开展《争做文明社会人》签名活动，为做文明社会人许下承诺。
努力成为文明社会，请我们每个人都管住自己的嘴，不说话粗鲁，不随地吐痰。学做文明人，学做社会人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花遍地开花。
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近年来，随着社会的发展，家庭活动日益被重视。家庭活动不仅是亲子互动的重要方式，更是塑造家庭氛围、培养孩子品德的重要途径。在实践中，我们发现通过举办一系列文明家庭活动，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以培养孩子的责任感、团队合作意识以及公民素质。在这篇文章中，我将详细描述并总结我们家举办的一系列文明家庭活动。
首先，我们家的第一个文明家庭活动是“亲子读书活动”。每周日的晚上，全家人会相聚在客厅，每个人都要带上自己的一本喜欢的书籍。我们轮流朗读自己喜欢的部分，并分享自己的感受与心得。这个活动不仅提高了家庭成员的语言表达能力，还促进了家庭成员之间的交流和互动。通过读书，我们也能够增长见识，培养孩子丰富的想象力和创造力。
其次，我们还定期组织“家庭义工活动”。每月的一个周末，我们会选择参加当地社区的义工活动。比如，我们一起去老人院陪伴孤寡老人，为他们打扫卫生或者陪伴聊天。另外，我们也会参与一些环境保护的活动，比如植树造林或者垃圾分类。通过这些活动，我们家不仅能够为社会做出贡献，还能够培养孩子的公民责任感，让孩子懂得关心他人并热心帮助他人。
此外，我们家还举办了“文化体验活动”。我们特地安排了一个周末，带孩子们去参观了当地博物馆和艺术展览馆。在参观时，我们通过讲解员的引导，让孩子们了解了历史和艺术的魅力。回到家后，我们还一起学习书法和绘画，并互相交流作品。通过这些活动，不仅增长了孩子们的知识面，还培养了他们的艺术修养和审美能力。
最后，我们还经常举办“亲子厨艺活动”。一起烹饪食物，不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能让孩子学习到生活技能。我们会根据季节的不同选择不同的食材和菜谱，一起动手做出美味的佳肴。在这个过程中，孩子们不仅了解了食物的来历，还学会了一些基本的烹饪技巧。通过亲子厨艺活动，我们培养了孩子们的创造力和实践能力。
通过一系列的文明家庭活动，我们家庭的凝聚力得到了极大的增强。孩子们的品德素养也得到了有效的培养。孩子们在这些活动中学会了关心他人、合作共享、尊重他人以及树立正确的价值观。而且，通过主动参与社会公益活动和文化体验活动，孩子们对社会问题和文化传统有了更深入的了解。文明家庭活动不仅为我们的家庭生活增添了乐趣，也为孩子们的成长提供了重要的支持。
综上所述，通过亲子读书活动、家庭义工活动、文化体验活动以及亲子厨艺活动等一系列的文明家庭活动，我们培养了孩子们的责任感、团队合作意识和公民素质。同时，也增进了家庭成员之间的感情，让家庭成员更加团结和睦。文明家庭活动的重要性不言而喻，相信通过这篇总结，更多的家庭也能够意识到并积极参与到这项伟大的事业中来。
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诚信乃为人之本，修身之基，感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离不开诚信感恩，文明的进步需要和谐的人际关系。倡导诚信与感恩，加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。为深入贯彻党中央16号文件精神，扎实推进社会主义荣辱观建设，宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩争做文明学生”主题教育活动的通知》，我院结合学院实际，精心部署，周密安排，成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长，学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长，各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组，多次召开主题班会进行思想动员，开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动，以此引导学生参与到活动中来，自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容，牢固树立诚信感恩思想，接受实践考验。在此次主题教育活动中，学院开展了如下内容：
一、举行“倡导诚信与感恩争做文明学生”的主题签名及倡议活动。
4月21日下午，适时正下着细雨，可这挡不住经管学院莘莘学子的热情，在人文楼四楼、十二栋宿舍门口，摆着长长的印有“倡导诚信与感恩争做文明学生”字样的横幅，继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后，大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名，表达自己的决心。活动过程中，大家兴致高涨，不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。签名代表着承诺，意味着言出必行，大家以坚定的信念接受这无形的鞭策，严格要求自己。现场反应热烈，为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。
二、举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。
辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力，加深对主题的印象。4月22日——5月15日，学院以专业为单位，开展了“诚信优先还是效益优先”的主题辩论赛。在比赛发动号召之初，各班同学踊跃报名参加。辩论过程中，双方选手围绕辩题做足功夫，一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志，因此应该优先培养人的诚信意识，另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展，从而为诚信感恩提供物质保障。活动持续一个月时间，广大同学密切关注，场场教室坐满观众。通过双方选手的辩论，诚信、效益的观念更加深入人心，并以此作为自己的行动指南。
三、举办“倡导诚信与感恩争做文明学生”大型主题书画展。
5月16日——5月28日，学院面向全校同学征集“诚信光荣欺诈可耻”为题材的书画作品，于29日——30日在人文楼大厅进行展览。比赛受到广大同学欢迎，积极投送作品，有灵动秀美的山水画；有俊秀飘逸的毛笔字；有力透纸背的钢笔字。展览当天，作品吸引了许多同学驻足观看，从“诚信光荣欺诈可耻”的书画中体悟出深刻的含义，进一步加固了诚信感恩意识。比赛评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名及优秀奖。
四、开展“关爱他人乐于助人奉献爱心”系列感恩活动。
积极投身实践，自觉服务社会是当代学生义不容辞的责任。为此，学院于6月1日——10日开展了走访幼儿园、敬老院等系列活动。当时正值儿童节前后，学院组织志愿者前往我市星星、育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候，大家不仅带去平时用不上的书籍、文具等精神粮食，还自编自演文艺节目，志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣。一边是童声笑语，一边是老人开怀的笑颜。学院还组织学生走访敬老院，大家自己筹钱买生活用品给老人带去。在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的同时，积极动手打扫卫生，帮着老人整理衣物。老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好。
五、举办“我与诚信”大型征文活动。
文章能体现学生的思想，是内心活动的真实反映。6月21日——7月1日，学院向全院同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。在来稿中，大家各抒己见，其中不乏观点独到、感情真挚的文章。“诚信其实很简单，就是做到不欺骗自己，不欺骗别人。如果人人都能做到的话，社会何愁缺乏诚信？”……至此，主题教育活动已持续3个月时间，大家的思想状况发生了翻天覆地的变化，感恩意识明显加强。
六、开展“感恩父母感恩学校感恩社会”的主题活动。
7月10日——9月1日，学院利用暑假时间，积极开展三下乡活动，于7月10日至16日下访了我市新坊镇，通过参观当地知名企业、与镇领导人座谈、走访敬老院、实地考察生产车间、宣讲法律小知识等形式多样的活动，加深同学对劳动艰苦的体会。在三下乡过程中，大家与生产工人同吃同住，一起劳动，积极为当地政府发展出谋划策，与企业家畅谈经济管理知识，在交流中学习，在实践中成长，在相处中成才。深入生产第一线，掌握实际经验，大家学到了许多书本上学不到的知识，锻造了吃苦耐劳精神，坚定了回报父母、回报学校、回报社会的决心，诚信感恩意识无形之中得到加强。
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【】
护理伦理实践活动是护理教学中非常重要的一环，旨在帮助学生养成正确的伦理价值观，提高职业素养和自我约束能力。在此次实践活动中，我切身感受到了伦理实践对于护理工作的重要性，也深刻认识到自身在实践中的不足之处。本文将详细介绍我在此次活动中的经历，并总结所学到的宝贵经验。
【主体】
一、活动前的准备
在参加护理伦理实践活动前，我提前了解了相关的法律法规和伦理准则，明白了护士在实践中的职责与权利。同时，我还预习了一些案例，以便更好地理解伦理实践的具体情境和应对方式。这样的准备工作为我在实践中的表现奠定了基础。
二、实践过程中的经历
1. 尊重患者权益
在实践中，我遇到了一位长期卧床的病人，他由于疾病的缘故已无法言语，需要依靠家属照料。病人的家属在我面前表现出了不尊重病人的权益的行为，没有给予病人足够的隐私和尊严。我及时采取行动，与家属沟通并解释了病人的权益，提醒他们在照料过程中保持适当的隐私。通过积极的沟通，家属逐渐认识到了自身行为的不当，并主动改正了错误。
2. 解决道德困境
在护理实践中，我遇到了一名患者因治疗方案决策产生了矛盾。医生认为需要进行一种高风险手术，但患者和家属对此表示了担忧。我作为中间人的角色，与医生和家属进行了深入的交流，充分听取了双方的意见，并协助他们达成共识。最终，通过细致的解释和引导，患者和家属理解了手术的必要性，愿意接受治疗方案，并对我的专业指导表示了感谢。
3. 保护患者隐私
在实践中，我遇到了一位情绪不稳定的患者，她一度陷入了自闭状况，需要长时间的心理干预和陪伴。我十分注重对其隐私的保护，设法在照料过程中最大程度地避免了他人的观察和打扰。同时，我还对患者进行了个性化的交流，使其感到被关心和尊重，逐渐走出了自闭的状态。
【总结】
通过此次护理伦理实践活动，我深刻认识到了伦理实践在护理工作中的重要性。正确的伦理价值观不仅可以提高护士的职业素养，还能够改善患者的治疗效果和体验。在实践中，我不仅学会了尊重和保护患者的权益，还能够在道德困境中做出正确的判断。同时，我也发现了自身在实践中的不足之处，如沟通能力和专业知识的提升等。因此，我将继续努力学习，不断提高自身护理伦理实践能力，为患者提供更好的护理服务。
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20xx年2月，我们正式收到通知，泌尿烧伤科被指定为优质服务试点病房，看到通知全科护理姐妹既欣喜，又担心，喜的是我们在首批病房的试点名字中，说明我们平常的工作得到了大家的认可，并有一支能战斗的护理团队。忧的是病人太多，太急，太重，怕不能很好的完成任务，为优质护理服务带一个好头。所以在压力与动力的推动下，我们积极行动起来，开始了我们的探索之路，通过近四个月的时间努力，做了一些事，也有了一些心得体会，现汇报如下：
一、活动内容：
认真学习文件精神，改变服务理念，创新优质服务模式：首先科室认真组织护理人员反复学习院内制定《关于进一步改善服务态度》《标准化服务流程》以及医院的各项规章制度，同时在全科广泛开展各项服务活动，护理工作中要求做到“三严禁、四主动、五要求”同时推四个多一点服务贯穿于护理过程始终。坚持出院病人发放健康祝福卡及电话回访。
2、建立健全规章制度：（1）、健全护理工作制度，护士绩效考核制度，泌尿烧伤科护理常规，护理工作和标准和临床护理服务规范，明确岗位职责。（2）、加强全员培训，强化服务观念，明确护士应当负责的基础护理项目及工作规范并履行到位，解决我科患者生活护理问题，减轻家庭负担，进一步深化患者和社会参与评价机制。
3、加强护理人员素质建设，提高护理服务水平：每月定期组织护理核心制度，应急预案以及业务学习，加强专科理论知识的提高，每天定专人对患者进行相关疾病的健康指导。同时通过对核心制度的学习，通过对核心制度运用到工作中，确保了病房的护理安全。
4、改革分工式，实施整体护理：（1）、推行责任制整体护理模式：认真落实我院《责任护士十包干》，并根据我科实际情况，实行护士长行政组长责任组长三级管理。做到了对患者治疗性护理和健康教育，心理护理，生活护理，做到了全方位护理。（2）弹性排班：科室以工作量为基础，结合护士意愿进行了弹性排班，增设晨晚间护理人员。
5、公示落实服务项目
将分级护理服务标准、服务内涵及服务项目、护理服务理念在病区公示，以利于患者和社会监督，责任护士根据患者护理级别、病情和自理能力，按公式内容全面提供相应的护理服务。6、夯实基础护理，提高服务内涵病区开展了无呼叫活动。利用晨会后在护士站进行当天护理工作强调，展示了护理人员上班的风彩。
二、活动成果：
经过近半年的努力，优质护理服务取得了不菲的成绩：
1、活动期间患者及家属对我们的护理服务满意度大大提升，写来大量感谢信并送来多面锦旗。
2、活动期间护理人员加强了病房巡视及积极翻身拍背，做到了无一例患者坠床事故及无压疮事故发生。
3、病区环境大大改善，优质的服务改善了病房环境，为患者营造了良好的就医环境。
4、提高了治疗水平，减少了医疗事故的发生，使患者住院时间大大缩短，同时减轻了患者负担。
三、活动体会：
①、医院及护理为病人提高的优质服务理念及行动都是有价值有意义利国、利民的一件值得倡导和坚持的事。我们应该从大处着眼，小处入手，一步一个脚印的为患者提供满意服务而作出我们的努力。②、泌尿烧伤病房实施近半年的护理优质服务，收到了较满意的效果，首先全体护士有效的转变了服务观念，较好的克服了个性中的一些粗心、大意、毛躁等缺点。主动服务的意识更浓厚一些。也让“病人在我心中，服务在我手中”的主题在为患者的服务过程中得到了较好的体现。第二，基础护理，病室管理较前有了明显的转变。第三，健康教育活动更规范的为患者及家人提供。第四，护士的精神面貌较前有了较大的改善。
③、提供服务简单，提供优质服务却需要各方面的努力，除了必备的人员、人文素养（包括患者及家属）外，还需要国家、政府、医院、科室及个人的充足投入。他基本是以经济支持为基础，人力投入为成本，职业操守为准绳，精神奉献为依托的一项工程。
④、优质护理服务的成功，离不开医院领导、医生、医技、后勤等人员及部门的支持、理解和配合。任何只有护理一方的努力都不会取得较好的成功。
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为全面推进我校德育实践活动深入开展，充分展示我校学生的文明风采，我校开展了文明风尚传播活动，现总结如下：
一、领导重视，积极组织动员
为配合这项活动的开展，学校专门成立了由学校主管领导、德育处组成领导小组。并召开动员大会，倡导在校园内开展文明风尚传播活动，积极组织动员全校师生参与其中。
二、德育载体，抓出育人实效
这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一起，学生和老师参与的积极性很高。本次开展文明风尚传播活动是个很好的载体，强化了学校德育工作的力度。
为了这次活动取得好的效果，学校除团委发文号召外，我们还指定了专门教师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动，吸引学生参与。在此次活动中，有越来越多的学生关注，有越来越多的学生参与，也出现了很多优秀的学生代表，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；这次活动，也再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。为每名学生提供一个展示的舞台，使学生从中寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一份感受，明白一个道理，养成一种习惯，学会一种本领，实现一次成功，感受一份愉悦。不少学生反映：“通过这些活动，使我们觉得生活有了目标，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我们会好好做人做事。”可见，这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。
三、共同协作，师生相互提高
这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信，有了生活的目标。学生总是认为自己什么事情都做不好，通过参加活动，使他们自己感到在老师的帮助下，通过努力，能够做事，做成事，做好事。老师们也感到：虽然我们学生的底子薄，但他们一努力，进步会很大。开展文明风尚传播活动使同学们业余生活更加充实。反映：“坚持这样的活动，会让我们学的更多更好更快乐。”
总之，通过这次开展文明风尚传播活动，我们深深体会到：对学生的教育，应多在活动中放手让其自己主动的探索，才能激发学生的学习主动性，才能真正的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。此次活动既强化德育工作开展的方向性，也促进了学校德育教育的深入，最重要的是让我们的学生从中体会和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高！
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根据卫生部《“优质护理服务示范工程”活动实施方案》的通知精神及省卫生厅、市卫生局的安排部署，为了加强护理管理，切实落实护理职责，规范护理行为，提高护理质量和病人满意度，现将工作作如下总结：
一、组织学习动员
20xx年5月12日在全院召开了护士长以上的干部工作会，及时传达了省市相关文件精神，并成立了以院长孙利中同志为组长的“优质护理示范工程”活动领导小组，负责活动效果的监测与评价，并实施奖惩。业务院长王和平同志在会上重点强调了开展“优质护理服务示范工程”活动的重要性，并要求全院护理人员切实转变“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的观念，明确岗位职责和临床护理工作内涵及标准，把时间还给护士，把护士还给病人，使护理工作真正做到“三贴近”即贴近患者、贴近临床、贴近社会，以改善护理服务、提高护理质量、完善护理质量管理、保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，做到让患者满意、让社会满意、让政府满意。护理部主任陈萍并对“优质护理服务规范工程” 活动实施方案进行了解读并要求全体护理人员树立“四个意识”即大局意识、责任意识、服务意识、安全意识，增强“四个能力”即学习能力、创新能力、协调能力和执行能力，争创佳绩。
二、争创优质护理服务示范病房
通过宣传、动员后，各个科室积极响应，由妇产科创我院首批“优质护理服务示范病房”，希望以创建“优质护理服务示范病房”为契机，为医院增光，为患者服务。并探索一条新形势下的科学护理工作路子，以点代面，逐步推广。
三、开展实施工作
1、护理部召开全院护理大会，认真组织学习卫生部、省卫生厅、市卫生局及我院关于开展“优质护理服务示范工程”活动的实施方案、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》及《住院患者基础护理服务项目》等相关要求规定，进一步统一思想，提高认识。
2、制度上墙、加强监督
将分级护理服务内容公示上墙，根据《住院患者基础护理服务项目》和《基础护理服务工作规范》要求，每班工作重点落到实处，强调团结协作精神，明确职责，也便于患者及家属对工作细则开展的监督，促进了护患和谐。
3、简化护理文件书写
为进一步减少护理文件书写的时间，将更多的时间还给病人，护理部修订了护理文件书写规范，制作了以表格为主的新的临床护理记录单、危重护理记录单、空气消毒登记本等，大大缩短了护士书写的工作量。明确为病人提供直接服务是临床护理工作的主线，促使护士回到患者身边，为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务。
4、优化示范病房护理人员结构，优先合理配置床护比，增加妇产科护理人员配备，结合乡镇卫生院时间情况，在核定实际工作量的基础上，制定床护比为1:0.44，实行弹性排班避免护理工作中忙闲不均。
5、根据专科特点，制定了“基础护理周安排”，如：周一护理教育及医嘱查对，周二床上洗头、剪指甲，周三床上擦浴，周四健康教育及医嘱查对，周五大换床单。每天都有重点，每项都有专人，使每一位患者都做到了“三短、六洁、四无”，将基础护理工作落实得更到位。
6、认真落实《分级护理制度》：建立了分级护理护理巡视登记记录本，要求护士根据病人病情及护理级别，主动巡视，及时掌握病人动态变化。特别对重点病人、重点时段加强巡视、并做好记录，保证病人安全，一般情况不得使用呼叫器。提高了病人治疗的及时性，
7、全面开展健康教育工作，通过公休座谈会、健康教育处方发放、专题讲座、行为示范等多种形式，有针对性、目的性的开展健康教育活动，在互动中不断的征求患者及家属的意见，促使病人养成健康行为。
8、优质护理服务以来，对患者进行了床上洗头10人次，床上擦浴15人次，健康知识讲座4次并良性互动，尽量做到了有陪无护，住院患者对护理工作满意度大大提升，得到了患者及家属的一致好评。
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XX中学开展“文明餐桌” 活动总结 为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神进一步提高我校师生文明素质，我校积极响应上级号召，在全校广泛开展了“文明餐桌”活动。现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各司其职，完善各项资料的收集整理归档。
食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集，避免二次污染。学校始终把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生完全可以吃到放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。学校在食堂入口处摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，如 “不剩菜、不剩饭”、“珍惜一粒米、收获一份爱”等，通过食堂温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。
从我做起”倡议书，教师利用国旗下讲话的时间向
学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。各班还开展了“文明餐桌”主题班会，活动向全体学生全面铺开，教育、引导学生绿色用餐、节约用餐、礼貌用餐。从用餐前、用餐时、用餐后的每一个细节入手教育广大学生文明做人，要求广大学生通过小小的餐桌，传承我中华优良文化。
班刊校刊、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透进课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
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为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。现将本学年文明创建工作总结如下：
1、营造良好的创建氛围
为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。
2、开展扎实的创建活动
学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。
通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。
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近年来，随着互联网的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。但是，与此同时，网络上也出现了很多不良现象，如网络暴力、谣言传播、网络诈骗等。为了倡导文明上网，维护网络环境的健康和谐，某市教育局联合各学校开展了一系列的文明上网活动。
学校开展了网络道德教育课程。通过导入网络道德课程，学校向学生传授正确的网络使用方法和理念，教育他们懂得在网络空间中尊重他人、守护个人隐私，并遵守网络法规。同时，课堂上也会介绍一些相关案例，让学生了解网络上不文明行为的危害性，并引导他们积极参与到创建文明网络空间中来。
学校举办了丰富多彩的文明上网主题活动。在每年的"文明上网日"，学校组织了系列活动，如网络游戏大赛、网络文化节、学生作文比赛等。这些活动不仅吸引了学生的参与，也增强了他们对文明上网的意识以及对网络文化的认同感。学校还邀请网络安全专家来校进行讲座，向学生们普及网络安全知识，让他们具备识别和应对网络安全风险的能力。
学校与家长密切合作，共同为学生提供良好的网络环境。学校建立了家校沟通平台，定期向家长传达学校有关网络教育的政策和要求。同时，学校也加大校园网络管理力度，设置并完善网络防火墙、网络监控系统，确保学生在校园里的上网行为受到监管和保护。学校还定期与家长举行网络教育座谈会，邀请网络教育专家，与家长共同探讨在学校和家庭如何让孩子们健康、科学地使用网络，共同形成良好的网络环境。
学校还积极与社会各界合作，开展联合行动。学校与当地警方、网络公司、媒体和社会团体建立了联合工作机制，举办网络安全教育研讨会和专题讲座。通过多方协作，更好地宣传网络安全知识，加强对网络犯罪的打击和预防，为创建文明上网环境提供多方位的支持。
在这些文明上网活动的推动下，学校网络环境逐渐改善，学生们的网络素养显著提升。他们养成了文明上网的好习惯，识别网络风险的能力也得到了加强。学生们自觉遵守网络规范，相互尊重，积极传播正能量，网络暴力事件大幅减少。
文明上网活动是学校推进网络教育的重要举措，通过开展网络道德教育课程、举办主题活动、加强学校与家长沟通合作以及与社会各界联合行动，促进了学生们文明上网的意识提升，营造了良好的网络环境。这些活动的有效开展不仅对学生们的成长有着重要的意义，也为社会文明发展和网络安全做出了应有的贡献。我们要继续加大力度，持续推进文明上网活动，共同营造更加和谐、健康的网络空间。
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我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价,20xx年被评为开发区综合治理先进单位。学校坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。
一、加强领导，完善制度，严格管理
针对创建安全文明校园活动工作,学校首先研究制定创建安全文明校园活动计划，施桥镇中心小学安全事故应急处理预案，调整充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。并建立创建安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确,做到齐抓共管,把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展，使学校创建安全文明校园工作真正落到实处。
二、明确要害，确定目标，责任到人
在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
三、法制宣传，造成氛围，成效显著
在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。为了配合新交通法规的实施，本学期我们还特地邀请开发区交警大队领导来校作了有关交通安全方面的专题讲座。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。
四、加强学习，加强考核，奖罚分明
学校创建安全文明校园活动工作领导小组定期组织教职员工学习《治安工作条例》、《岗位职责》等一系列规章制度，并对各部门的安全指标进行考核，考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩，从而调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性，使学校的治安安全工作呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面，保证了学校及周边环境的平安。
总之，在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美；学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜成绩，我们将继续努力，保持学校零违法犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
文明是把尺子，时刻衡量你我，此次的“创建文明校园，我在行动”活动在师生的响应与支持下，从筹备、组织到结束与以往相比进步很多，同时也打到了预期的效果。学院迎接评估在即，为了积极配和，响应学院的工作计划达到预期效果，我们电商101就此举办的这项活动也算是为锦上添花。此次的文明宣传和实际行动，呼吁了在校学生，让文明深入人心，在活动中，我们将创建文明的观念传达到每个同学心中，使创建文明校园不再是一句简单的口号，而是体现在我们生活中的实际的行动。
在班委的积极带动，班级同学的积极配合下，我们展开的对学院内张贴的宣传单和各重要场所的垃圾地方进行清理，活动进行过程，大家都在尽力的做好个人所负责的区域。我们每个人心里都清楚，这不是一个强求任务，而是发自我们内心去想做好的一件事，所以此时此刻的我们都在认真的进行清洁。
活动的顺利举办，让我们受益匪浅。唯一遗憾的就是，此次的活动只是局限在校内进行。不管是一个家庭，一个学校还是一座城市，都希望能够在一个文明和谐的环境下生活、工作。我想这样的文明行为不是短暂的，不管是现在还是以后，个人和团队，通过我们电商101团支部此次的呼吁，希望我们每个人都能从身边的小事做起，提高自身的文明素质和自身涵养，共同去爱护我们无锡商业职业技术学院的文明校园，时刻铭记“校荣我荣”，只要我们是学院的一员，我们就有这样的义务和在校师生共同建造美好文明校园。德育重在坚持，文明贵在行动，我相信，在以后的校园生活中，工作岗位上，有你、有我、有大家，共同树立文明形象，我们的校园、社会将会是一个文明和谐的社会。
▷ 文明护理活动总结 ◁
在护理工作中，护士不仅需要熟练掌握各种医疗技术，还需要具备良好的伦理道德观念以及与患者进行有效的沟通和关怀能力。为了提高护士们的伦理实践水平，我所在医院开展了一系列护理伦理实践活动。在这一次的活动中，我充分认识到伦理实践对于提高护理质量和优化医疗环境的重要性。
一、活动背景和目的
为了增强护士的职业伦理观念和实践能力，医院组织了一次为期两天的护理伦理实践活动。活动旨在提升护士们的整体素养和职业道德意识，提高他们对护理伦理的认知和理解，并通过实际操作和沟通技巧的培训，使其能够更好地为患者提供优质的护理服务。
二、活动内容
1. 理论学习：
参与了一场关于护理伦理的讲座。讲座围绕护士伦理概念、行为准则以及职业道德进行了详细讲解，使对伦理实践有了更加深入的认识。同时，还介绍了在实际工作中可能遇到的伦理问题，并提出了解决方法和应对策略。
2. 情景模拟：
为了更好地让理解护理伦理实践的重要性，活动组织了一些情景模拟。在这些情景中，扮演不同的角色，模拟了患者与护士之间的沟通和互动。通过这样的模拟，能够切身体会到伦理问题背后的困惑和挑战，学会在实际工作中根据伦理原则做出正确的决策。
3. 病例讨论：
在活动中，还进行了一些病例讨论。由专家带领，与其他护士一起分析讨论了一些具体的伦理问题案例。通过集思广益，能够从不同角度思考和解决问题，学会将伦理理论转化为实际操作的能力。
4. 沟通技巧培训：
沟通是护士工作中非常重要的一部分，也是伦理实践的重要组成部分。因此，活动还特别邀请了专业的沟通技巧培训师为进行了培训。在培训中，学会了如何与患者进行有效的沟通和倾听，如何在与患者和家属的沟通中解决冲突和矛盾，从而提高的沟通能力。
三、活动收获
通过这次护理伦理实践活动，我深刻认识到护理伦理实践对于护士的职业成长和医疗环境的优化至关重要。我学会了如何在面对伦理问题时保持理性和客观，如何尊重患者的隐私权和个人意愿，如何与患者建立信任和互动关系。同时，我还明白了护理伦理实践的核心在于关怀和尊重患者，而不仅仅是提供医疗技术。
通过情景模拟和病例讨论，我不仅增强了自己的分析和解决问题的能力，还学会了与他人合作和协商。在沟通技巧培训中，我进一步提升了与患者和家属进行有效沟通的能力，这对于提高工作效率和改善患者满意度非常重要。
这次护理伦理实践活动为我提供了一个良好的学习平台，让我更加深入地认识和理解了护理伦理实践的重要性。通过这次活动，我不仅取得了丰硕的知识和技能收获，还得到了职业成长和个人提升的机会。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地运用所学的护理伦理实践，为患者提供更加优质的护理服务。同时，我也希望医院能继续组织类似的活动，让更多的护士受益，共同提升护理的伦理实践水平，为患者的健康福祉贡献自己的力量。
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