县教育实践活动总结（精选20篇）_县教育实践活动总结

隆德县党的群众路线教育实践

简报第54期

隆德县党的群众路线教育实践

活动领导小组办公室2014年4月29日

隆德县扎实开展专项整治

着力解决“四风”突出问题

为有效解决群众身边的不正之风，隆德县高度重视，以自治区党委第四检查组来隆督查反馈的5个方面问题为突破口，扎实开展专项整治活动，以实际行动解决“四风”问题，确保教育实践活动取得实效。

认真做好制度建设废改立工作。教育实践活动开展以来，隆德县结合县情实际，紧紧围绕建立健全联系服务群众长效机制、民主决策机制和改进作风长效机制等，认真做好各项制度废、改、立工作。截止目前，已撤销44个，修改119个，新建64个。

已制定《隆德县违法建设行政责任追究办法（试行）》和《隆德县加强监督执纪问责办法》等11项制度；正在研究审定《隆德县委权力公开透明运行实施意见》《隆德县委重大事项集体决策制度》和《隆德县“公务用车”管理办法》等5项制度；计划修改、制定《隆德县**向社会力量购买服务实施办法》《隆德县住宅小区物业管理办法》和《隆德县城市建设土地及房屋征收安置补偿办法》等10项制度。

全面加强“三公”经费管理。一是压缩会议场次。按照“确有必要，注重实效”的原则，将政法综治、组织宣传和农业农村等11个会议合并为5个会议召开；同时，缩小了表彰范围，降低了奖励标准，减少了参会人数和发文数量，有效降低了会议费用。

二是规范经费支出手续。针对个别单位会议经费报支手续不规范等问题，及时督促各单位补全会议召开文件、会议经费预（决）算等相关材料，使所有会议经费支出有据可查。三是加强财务人员培训。

4月16—18日，对各乡（镇、街道）、各部门（单位）财务人员集中培训三天，对县政协办等个别单位不能完全胜任财务工作的人员予以调整，切实增强了财务人员依法办事的意识，提高了运用财务软件的能力。四是严格财务制度。各单位要做到日清月结，做到帐、票、证、表相符；明确会计、出纳等相关人员的职责，做到相互分离、相互制约。

五是加强“三公”经费管理。及时研究制定了《隆德县三公经费管理办法》和《隆德县公务接待管理办法》等制度，撤销了县接待办，从严从紧控制“三公”经费开支。六是加强督促检查。

由县纪委、财政、审计等部门联合对各单位经费支出情况全面检查，针对检查情况，对个别单位在一定范围内进行通报批评、限期整改。目前，县委办、人大办、**办和政协办会议经费支出同比下降分别为92%、68.5%、43.

5%和15%；全县“三公”经费支出同比下降55%。

切实抓好办公用房清理工作。一是及时制定下达清理腾退办公场所工作方案，全县已有77家单位清理腾退办公场所。二是做好督查整改工作。

针对区监查组发现的问题，如县人大办公室、发改局等个别单位，责令其及时整改。同时，成立5个督查组，对全县各单位办公用房清理腾退工作进行全面督查，对发现个别单位房间超标现象限期整改。三是做好办公场所综合利用清理工作。

对政务服务中心办公空间进行拓展，设立了项目前期组、项目后期组、企业服务组、民生服务组、受理引导组5个工作组，增加了7个窗口单位；整合搬迁县人力资源和社会保障局、审计局、经济合作局、科技局等15个单位，有效提高了公共资源利用效率。目前，全县所有办公楼面积均符合有关规定，共清理办公用房260间，面积5446平方米。

严格开展专项整治活动。结合实际，研究制定了惠民政策落实不到位，“门难进、脸难看、事难办”，信访积案化解及规范化管理，机关事业单位在编不在岗，宗教活动场所安全隐患和农村“三资”清理及管理六个专项整治行动方案。针对群众反映强烈的问题，要及时处理，突出特点。

一是创新开设“优化发展环境、回应群众关切”电视问政栏目。由县纪委牵头，县电视台组织实施，对“政民互动”“县长**”“县长信箱”三个平台群众反映的热点、难点问题，邀请相关责任单位负责人现场解答，回复群众关切，对办结时限和措施公开承诺，接受社会和群众监督；二是县政务服务中心通过设立5个工作组，清理行政审批事项，开通“60123”便民服务**，实现“一门式受理、一站式服务、一条龙办结”办事模式，切实提升便民服务水平；三是山河乡通过开展“乡干部驻村联户一站式服务”，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，构建起快速高效便捷的服务群众新机制；四是县医院要进一步转变作风，通过建立医德医风监管平台，提高医疗服务质量和水平；五是加大依法依纪查处力度，共查处“四风”方面案件0件、收缴违规违纪资金0万元、给予党纪处分2人、移送司法机关0人。

编写：刘旭升审核：王志强签字：刘永兴

报告：区、市党的群众路线教育实践活动领导小组、市第二督导组、县委常委、县人大党组**、政协

发：领导小组各成员、各督导组及办公室各工作组

网络发展：乡（镇、街道）党（业）委、县委各部委、县（区、市）机关党（业）委、总支（支部）

挂：隆德党建网

县教育实践活动总结 之 十三

近年来，湖南教育实践活动在全省范围内广泛展开，为教育事业的发展做出了积极贡献。通过参与实践活动，广大教育工作者积累了丰富经验，提高了教育水平，促进了教育改革创新。下面将以具体的实践案例为例，详细描述湖南教育实践活动的情况。

一、实践背景与目的

某小学位于湖南某市，学校位于偏远山区，由于交通不便和资源短缺，学校近年来在教育发展方面遇到了一些困难。为了支持该校的教育工作，湖南省教育局决定组织一次实践活动，以帮助学校改善现状，提升教学质量。

二、实践内容与步骤

本次实践活动主要包括以下内容：

1.资源共享：湖南省教育局提供了一批优质教育资源，包括教学视频、教材资料等，与学校进行资源共享，丰富学校教学内容和方法。

2.教师培训：湖南省教育局邀请了专家学者前往学校进行教师培训，培训内容包括教学方法、评价体系、新课程改革等，帮助教师提高教学水平。

3.交流互动：组织学校的教师和其他地区的教师进行交流互动，分享成功经验和教育故事，激发教师的工作热情。

4.家校合作：鼓励学校与家长积极合作，共同关注学生的综合素质发展，形成良好的教育生态。

实践步骤如下：

1.确定实践目标和内容：根据学校的实际需求和教育局的资源，确定实践目标和内容。

2.组织筹备：成立实践活动组织小组，负责活动的统筹和落实。

3.执行实践方案：按照实践方案的步骤，分别进行资源共享、教师培训、交流互动和家校合作等环节。

4.总结与评估：及时总结实践活动的效果和收获，评估活动的成效。

三、实践成果与效益

本次实践活动取得了许多显著成果和效益：

1.提高了教师教学水平：通过专家的培训和教学资源的共享，学校的教师在教学方法、教学内容和评价体系等方面有了很大的提高，提升了教学质量。

2.促进了交流合作：学校与其他地区的教师进行了交流互动，互相学习，共同成长。形成了良好的教育合作氛围。

3.激发了家长的参与热情：通过家校合作，加强了学校与家长的沟通和联系，家长更好地参与学校教育，关注孩子的成长。

4.提升了学校的整体形象：通过实践活动的开展，学校在湖南教育界树立了良好的形象，得到了教育局和社会各界的赞誉和认可。

四、存在问题与解决措施

在实践活动的过程中，也存在了一些问题：

1.资源整合难度大：学校在资源整合过程中遇到了一些困难，需要更多地借助教育局的资源，加强支持。

2.师资力量不够：学校的教师数量不足，师资力量有限，需要通过教师培训和引进外部专家等方式加以改善。

3.家庭环境影响：由于学校所在地的特殊条件，一些学生的家庭环境影响了他们的学习情况，需要学校和家长共同努力，为学生营造良好的学习环境。

为了解决这些问题，可以采取以下措施：

1.加强资源共享和整合，发挥教育局的资源优势，满足学校的教学需求。

2.积极开展教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

3.加强家校合作，增加家长对学校教育的参与度，形成家校共育的合力。

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小编认为，湖南教育实践活动通过资源共享、教师培训、交流互动和家校合作等多种方式，取得了显著的成果，为湖南教育事业的发展做出了积极贡献。但也需要进一步解决一些问题，加强师资力量建设和家校合作，为学生创造更好的教育环境，提升湖南教育水平。

县教育实践活动总结 之 十四

按照市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动活动的要求和部署，我镇教育实践活动自20xx年3月上旬正式展开，至目前已基本告一段落。活动中，镇党委高度重视，突出主题，结合实际，精心谋划，认真实施，较好地完成了各项目标任务，解放了思想，更新了观念，找准了问题，看到了差距;理清了思路，明确了目标;振奋了精神，激发了干劲;有力地促进了全镇经济社会的科学快速发展和干部作风的根本转变。现将活动开展情况总结如下：

一、活动基本情况

(一)领导重视，组织有力。镇党委把这次教育实践活动作为全面加强党的建设、推动经济社会发展和干部作风大转变的重要措施，给予了高度重视。领导班子成员率先垂范，带头学习、带头讲课、带头调研、带头整改，积极参与活动的每个具体环节，对全镇活动开展产生了很好的模范带头示范作用。镇党委成立了由书记任组长的教育实践活动领导小组，制定了详细的活动实施方案，对活动开展进行了周密部署。各村、各单位都建立了相应的领导机构，明确了职责，较好地发挥了党支部、领导小组、活动办公室三个层次的作用。活动开展以来，镇党委坚持严格按照工作程序稳步推进，不走过场。镇学习实践活动领导小组成立了6个指导组，各指导检查组组长由党政班子成员担任，坚持定期、不定期深入各村、各单位进行“七查七看”：查领导，看主要负责人是否亲自抓;查文件，看工作方案是否切合实际;查氛围，看是否有宣传专栏、学习园地;查覆盖面，看流动外出党员是否参加了活动，查安排，看各项工作是否进行部署;查活动环节，看各项程序是否到位;查活动实效，看群众是否满意。对“七查七看”发现不符合要求的村、单位，镇活动领导小组坚持限期补课，保证了活动质量。

(二)广泛宣传，氛围浓厚。活动中，镇党委通过板报、标语、广播等多种形式对活动进行广泛宣传，并积极向市活动办和市电视台、《今日汝州》等新闻媒体报送信息和稿件，深入宣传我镇教育实践活动的好经验、好做法以及所取得的成效。活动开展以来，我镇共出板报8期，编发简报8期，悬挂横幅28条，张贴宣传标语400多条，在上级新闻媒体发稿6篇，使广大党员干部和人民群众深入了解学习开展党的群众路线教育实践活动有关精神和安排部署，为活动开展营造了浓厚氛围。

(三)重在实践，加强学习。一是强化理论武装。活动中，我们通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动。认真抓好《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》“两本书”学习，同时组织广大党员干部系统深入地学习党的十八大、十八届三中全会精神、XXX系列重要讲话精神、学习中央和省、汝州市委关于党的群众路线教育实践活动的一系列要求。3月18日以后，我们又增加了学习焦裕禄精神活动，组织全镇党员干部认真学习了XXX在兰考县调研时的重要讲话精神，学习了《县委书记的榜样—焦裕禄》、《人民呼唤焦裕禄》、《永不磨灭的精神圣火—来自焦家小院的报告》等文章，并于4月11日组织全镇机关干部和各村村主干观看了电影《焦裕禄》，引导广大党员干部原汁原味，一字一句品读焦裕禄精神，真正把焦裕禄精神学习好、领会透、触及灵魄。镇党政班子成员下到各自联系村、联系单位专题授课辅导，并就党员提出的新问题、新思路进行深入的探讨。二是深入调研走访。镇党委结合温泉镇实际，经镇党政班子会研究，确定了新农村建设、城镇建设、旅游开发、作风建设、信访稳定等方面的六个调研课题。班子成员带头深入实际，深入群众，进行专题调研，认真听取广大党员群众的意见，形成了专题调研报告。同时，班子成员还根据分管工作形成有针对性的调研报告。结合调研走访，镇党委还开展了 “五送”(送法律、送技术、送服务、送温暖、送政策)活动和“一名党员联五户”(富裕户、贫困户、五保户、上访户、留守户)活动。三是丰富学习形式。活动中，我镇共组织集中宣讲辅导8次，举办村“两委”主要领导干部培训班1期，参加宣讲学习1200多人次;党政班子成员到各支部组织专题辅导38次，参加辅导1000多人次;各支部组织集中学习120多次，参加学习3000多人次;镇领导班子中心组进行了6次专题学习，并相互交流了学习体会;班子成员形成调研报告12篇;全镇党员干部共记录学习笔记1100多本，撰写心得体会1020篇。

(四)查找问题，征求意见。为了确保党的群众路线教育实践活动深入进行，真正查出问题，找准根源，推动工作，促进发展，我镇多渠道、多层次、多方位征求了干部群众意见。一是组织召开了专题征求意见会，集中征求机关干部、村主要干部及镇直部门和单位对党委、政府的意见和建议，共发放征求意见表195份，收到意见和建议27条。二是为了从整体上把握征求意见的真实性和准确性，镇党委结合乡镇工作特点，从“西村”建设、农业及农村经济结构调整、以人为本改善民生、统筹兼顾经济社会发展、社会治安及农村社会大局稳定、提高执政能力和转变工作作风等五个方面入手，认真设计制作了370多份调查问卷，组织近百名机关干部进村入户，广泛征询人大代表、政协委员、离退休干部、群众代表、致富典型、基层干部等不同层次的意见和建议，共收集到意见、建议74条。三是主动横向征求意见。安排专人到市直15个单位对征求的意见和建议，收到意见、建议10条。四是先后组织召开了由镇直各单位负责人、离退休老干部、基层干部、企业负责人等不同层次人员参加的座谈会3次，分门别类地听取方方面面的意见和建议，先后征求意见、建议24条。五是设立了征求意见热线电话1部、意见箱3个，并安排人员定岗定位接待来访人员，收集群众意见。六是及时反馈情况。把收集到的意见、建议归档梳理后及时反馈，涉及班子的意见，向班子成员集体反馈，涉及各站所负责人的，由各主管领导直接反馈。对群众反映强烈的热点、难点问题，能改的立即改，由于多种原因暂时还不能办的，要向群众解释清楚，争取群众理解，逐步加以整改。

二、取得的主要成效

(一)工作作风有了新转变。各级党组织和广大党员干部以转变作风为引领，积极开展各种实践活动，服务基层、服务群众，促进了思想作风和工作作风转变，进一步密切了党群干群关系。镇机关党员干部为遭受火灾的温泉群众崔书勤家捐款7000多元。镇党委、政府积极开展机关效能建设，领导带头，坚守岗位，并对机关各项规章制度尤其是接待制度和值班制度进行了修改和完善，制定了严格的奖惩措施，进一步健全完善了激励机制，使机关干部的作风有了较大转变，机关各项支出明显减少。设规定矩，加大规范化建设力度，广大党员干部贯彻落实科学发展观的积极性和主动性进一步增强，精神风貌和工作作风发生了可喜变化。我镇还推行了“四访四问”工作法，(访困难群体、问生活所需;访信访人员，问所诉所愿;访致富能手，问致富经验;访基层党员干部，问发展良策)要求党员干部走出机关，走进群众家中，准确了解群众所思所盼，截止目前，我镇机关干部共走访群众760余户，帮助群众解决实际困难140个，听取意见建议1200余条。

(二)基层组织有了新加强。一是继续深化“四议两公开”工作法。在全镇25个行政村继续深化“四议两公开”工作法，推广面和运用率均达到100%。二是现代党员干部远程教育有了新进展，对六个站点进行了光改，对十二个站点进行了线路改造升级，两个站点重新购置了播放设备，对站点管理员进行了轮训，使远程教育成为农村党员参加党的群众路线教育实践活动和学习农业实用技术的重要阵地。三是机关、学校和新社会组织党建工作全面加强，党的组织和党的工作覆盖面进一步扩大，党组织的凝聚力、党员的先进性进一步增强。

(三)农村工作有了新成效。广大党员把教育实践活动中激发出来的热情和干劲，转化为干好本职工作的动力，实现了“两不误、两促进、双丰收”。卫生、教育部门采取有效措施，认真做好手足口病防控工作，保证了广大师生的身体健康和正常的教学秩序。镇一中通过开展“典型带动、党员先行”等活动，推动了党员教师的师德师风转变，促进了教育教学各项工作。赵庄、官东等村积极争取上级扶持资金，加强农田水利建设。南刘村组织群众整修田间道路，方便了村民生产生活。镇党委、政府进一步转变观念、创新举措，强力实施“旅游名镇、经济强镇、和谐固镇、生态靓镇”战略，全镇经济及各项社会事业呈现出持续快速健康发展的良好局面。新农村建设、非公有制经济发展、城镇建设、旅游开发、计划生育、信访稳定等各项中心工作、新农保筹资等重点工作成绩显著，农村安全饮水、道路、水利、中小学校舍改造、标准化村卫生室、基层组织场所等民生项目建设进一步加强，民生显著改善。

三、存在的问题和不足

在肯定成绩的同时，还要看到存在的一些问题和不足，主要是个别基层单位和党员干部思想认识不到位，开展教育实践活动的积极性和主动性不够;个别单位结合工作实际不够紧密，分析检查问题不够全面深刻;少数单位活动方式单一，在突出实践特色上需要不断探索和创新，等等。这些问题，我们要高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

在今后工作中，我们要不断深化对党的群众路线的理解和把握，不断提高领导科学发展、破解突出问题的能力和水平，不断完善和落实教育实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大教育实践活动的成果，以求真务实、争创一流的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，推动我镇经济及各项社会事业发展再上新台阶。

县教育实践活动总结 之 十五

县教育实践活动总结 之 十六

根据上级文件指示精神，在学校的大力支持下，为加强学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育，培养学生公德意识，使同学们认识社区、了解社区、热爱社区，增长各方面的知识，适应社会发展的需要。结合实际积极开展了校外教育活动，现总结如下：

一、加强领导，健全教育组织

为切实加强对教育工作的领导，保障教育工作顺利进行和活动的有效开展，我区成立了区教育领导小组，具体负责校外活动场所与学校教育相结合活动的管理、组织和协调工作，有效统筹辖区内各种教育资源，建立教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。

二、活动内容

文艺类：学校建立学生合唱团、舞蹈队、架子鼓、二胡、手风琴、电子琴、葫芦丝等兴趣小组;美术类开设了书法、素描、儿童画、国画等兴趣小组。分别由音乐、美术老师负责培训指导并组织比赛。

体育类：学校成立排球队、篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、跆拳道、射击、象棋、围棋等兴趣小组，由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。科技类：学校成立科技制作、小种植、小养殖等兴趣小组。由科学老师负责

指导培训并组织比赛。

信息类：信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组，由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。

三、活动效果

此项活动为孩子们带去了知识，为社区带去了活力，为居民生活增添了色彩。下一步我区将在此基础上，继续深化各种活动，强化校外教育活动的实效性，创造性开展工作，使我区校外教育活动再上一个新台阶。

县教育实践活动总结 之 十七

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，根据市教育局、区文明办、区创建办的通知要求，我校在5月份积极开展“关爱孩子”主题月实践活动。现将有关活动总结如下：

一、多形式多方面深化“做一个有道德的人”主题活动。

(一)开展“感恩母亲节”活动，引导学生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。

在平时生活中，学生可能不会或不懂或不敢向母亲表达爱;有些学生可能也总是觉得母亲就爱唠叨根本不爱自己，因为他们从来就没有认真想过母亲是怎样不辞辛劳地为自己付出，是通过什么方式向自己表达爱的。在本活动中，学生通过思考“该为妈妈做什么事”和做的过程，体会妈妈平时既要工作赚钱又要照顾自己生活起居的不容易。最后母亲和小孩之间通过活动登记中的文字语言交流相互表达彼此的关爱之情，从而促成感情升华。从回收回来的活动登记表来看，大部分学生都能认真为妈妈做一件让她感到欣慰的事，并且也通过羞涩的文字互相交流，表达情意，总的来说，活动效果还不错。最后，学校还通过国旗下讲话、广播站和班会课延续感恩教育，让学生明白感恩不止母亲节，不止5月，感恩存在于每一天、每一个问候、每一件小事中，只要有心就都能做一个知感恩、懂付出的有道德的中学生。

(二)开展“关爱孩子·健康成长”道德讲堂，教育学生做一个爱社会爱生活的有用的人。

为进一步强化和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，学校在5月22日下午开展了主题为“关爱孩子健康成长”的道德讲堂活动，由关爱孩子的心理老师主持，全体七年级学生参加，邀请部分家长代表现身说法，在校园内弘扬关爱、呵护孩子的良好社会风气。活动中，学生们发言踊跃，感情真挚，场面十分感人;同时，家长、老师以及学校都通过实际行动表达了对孩子的关爱。在活动中，孩子们受到了极大的鼓舞，也表示了在得到了关爱的同时，会更热爱生活，热爱身边人，把学校、家庭、社会给予的关爱辐射出去，做一个社会中有用的人。

(三)开展“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会，教会学生学会感恩，成就精彩人生。

为增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，使学生学会感恩、学会报恩，为将来顺利走上社会打下坚实的基础，学校邀请了于5月28日下午在运动场上举办了“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会。大会邀请到了中华感恩教育报告团的高得胜教授为全校师生和家长进行演讲。高教授以昂扬的激情、丰富的学识、严谨的思维、旁征博引，引用当前发生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成长过程中的事例，适当进行辩证分析，生动形象地阐述了“常怀感恩之心是一个人人格高尚和有所作为的体现”的重要道理。他还与学生展开互动，或走到学生中，跟学生直接对话;或请学生走上讲台，共同探讨问题，极大地调动了学生参与活动的积极性。

“爸爸妈妈，我爱你!”全体学生饱含泪水，深情拥抱父母;“老师您辛苦了，老师我们永远感谢您!”学生、家长对老师真情谢意，震撼全场。一句句发自肺腑的高呼，暖入人心。此次活动，师生洒泪、家长动容，感人的场景让人难忘。“传递感恩·点燃梦想”大型感恩教育活动让全校师生、家长共同接受了一次心灵的洗礼!

二、积极营造健康清新的学生成长环境

(一)开展家庭关爱行动。

家庭是学生接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。为此，我校充分发挥家长学校的作用，利用校讯通的便利，定期向家长发送育儿小建议;利用家长会，通过派发育儿经验资料、与班主任沟通交流等多种形式帮助家长掌握科学的教育方法，树立正确的子女成才观。

(二)开展“心盈阳光，和雅共赏”关爱学生心理健康的心理专场活动。

如今的孩子大都是独生子女，由于缺少玩伴等多种原因，他们或多或少都存在或轻或重的个性缺陷或心理偏差，为了更好的关注学生心理健康，帮助学生正确地认识自我，提高对自身心理健康的认识和维护，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生更好地接受校内的系列心理辅导及培训等工作，学校以趣味游园为主要活动载体，邀请了华南师范大学心理专业的大学生协助开展了“心盈阳光，和雅共赏”心理专场活动。活动通过心理健康知识展示、心理测验、心理咨询、趣味心理游戏等多种方式对学生的困惑和焦虑进行引导和辅导，帮助他们调整心态，以更自信更轻松的姿态面对以后的人际交往和学习生活。活动在设计上专业性与娱乐性结合，涉及范围广，贴近生活，活动当天气氛也比较活跃，收到了良好的活动效果。

县教育实践活动总结 之 十八