水的启示作文(系列十六篇)_水的启示作文
发表时间：2022-07-11水的启示作文(系列十六篇)。
「1」水的启示作文
如果给你五杯水，你喝哪一杯呢?
今天的作文课上，刘老师对我们说：我这里有五杯味道不一样，但看起来晶莹剔透，一模一样的水，你们来尝一尝，看好不好喝?
我故作害怕地说：老师，你不会往杯子里下药吧?同学们一听哈哈大笑。刘老师眨了眨眼，故弄玄虚地说：要不你先上来喝一杯试试?我走上前去，刘老师把一号水杯递给我，说：你喝这杯吧!我望了望水杯里的水说：我天不怕，地不怕，就怕老师您套路深啊!刘老师呵呵一笑说：喝了吧!我喝了几口，顿时口吐白沫，倒在了地上，翻了翻白眼，就不动弹了。刘老师哭着说：警察同志，饶我一命，我不是故意的!教室里顿时沸腾起来：老师，你把邵钧豪怎么样了?刘老师哈哈大笑说：邵钧豪，别装了，你喝的可是白糖水啊!我一个鲤鱼打挺，大笑说：我是诈死，演技还不错吧?我的幽默引来了一阵哄堂大笑。
第二个上场的是周芊玙，周芊玙选的是4号水杯，她双手捧着水杯说：天灵灵地灵灵，千万别让我喝到苦水! 说完她尝了一口后，竟然将水一饮而尽，好喝好喝!她笑呵呵地对我们说：是金银花露!
同学们看到我和周芊玙喝的都是甜水，开始大胆起来，纷纷举手。老师点了张瑜芯，说：你喝2号水杯里的水吧!就不!我要喝5号水杯里的水!说完，她就迫不及待地喝了起来，呸!呸!张瑜芯捂着嘴说：快给我纸!怎么了?我们问。好酸，是白醋!这下，同学们笑得肚子都疼了。
岳明轩是第四个上场的，刘老师递给了他3号水杯里的水，我说：不可以，选2号!岳明轩可是我最好的朋友，这回他听了我的，喝了2号水杯里的水后，说：此水不酸不甜，不苦不辣，大家猜猜是什么水?不用说，他喝的一杯是白开水。
第五个上来的是熊信楷，他说：现在我没得选择了，只能喝3号水杯里的水了。说完，他便开始喝了起来：啊!好咸!大家顿时明白了，他喝的那杯水显然是盐水。
通过今天的这五杯水，我得到了启示：事物有很多面，外在的只是其中一面，我们不能被表面现象所迷惑，内在的东西更重要。
「2」水的启示作文
教室里没有人说话，只有沙沙沙的写字声。
“你，你，你们两个人去后面摆书，今天留的作业也必须写完。”我们两个人怏佒地离开座位。
外面的阳光照射进来，晒得人满身是汗，我擦了擦额头和鼻尖，又继续摆书。我心想：老师呀老师，摆完书后还能写作业了吗？我哪有时间呢？我慢腾腾的拿起一本有一本书递给摆书的同学。
忽然，就在我转头的瞬间，看见窗台上那片飘进来的叶子尖上有一滴水珠，他在阳光的照耀下一闪一闪的，好像一颗钻石！我忘记了便仔细的欣赏着水珠；这几天没下雨，那小小的水珠应该是水汽凝结而成，它真美！
看着看着，我突然惊讶起来：看不见的水蒸气竟然能凝结成晶莹的露珠，我为什么不能挤出一点时间完成老师的要求呢？
对！时间可以聚少成多，时间可以挤。想到这，我不禁擦了擦额头上的汗，加快了递书的速度。那天，我即完成了老师的任务，也写完了作业。
这件事过去很长时间了，在烈日的一滴水珠却一直留在我的心。
「3」水的启示作文
今天晚上，我正在家里写作业，忽然听到有人敲门，就跑去开门，原来是抄水表的叔叔，他进屋后直奔卫生间，看了看水表后对我们说这个月我家用了吨水
我问爸爸吨水是多少？爸爸告诉我吨就是公斤，合斤哇！这么多呀！我不由得惊叹！由此我又想到，我的体重才不过公斤，公斤岂不等于多个我那么重？没想到我们家一个月竟能用掉那么多水！全国有亿人口，该有多少个家庭，每个月该用掉多少水呢？
通过这件事让我知道了我们节约用水要从小事做起，不要浪费一滴水我也要好好学习，长大后发明一台污水海水处理机，能把海水污水变成可直接饮用的淡水，从而解决我们地球人的用水危机我可不希望地球上的最后一滴水是我们人类的眼泪
「4」水的启示作文
今天我们去了洛阳的龙潭大峡谷，在这里我得到了来自水的启示。进了景区，慢慢地往上爬，往里走，山就越高两岸的山似乎想要把我们挤成饼。我们在峡谷中间往上走，山石越来越抖越来越难走我们的路也开始在来回曲折的拐弯，我一步步艰难地走，有些想放弃，但我扭头一看，看见了那条小河。
这条河是上面瀑布上流下来的他们流动是很平静，仿佛没有一点危险但往前走，看见了一个小瀑布。水当他接近这个将要垂直留下的瀑布时开始变了，他变得凶猛暴躁使劲的冲击拍打着阻碍他的岩石，仔细看这块横长在这石头上的岩石，他被水冲击的部分变得十分光滑，有的地方开被打出了小洞，这就是水滴石穿的力量吗？这经过了多上年多少滴水的努力才能打出一个小洞，但这不是他们真正的目标，他们是要把这块挡路石真正的冲掉才是它们的目标。看似不可能，其实不是都可以砸出小洞，何尝不可能去把石头冲掉呢？
看着这条小河里的水，我深受感动，站起来一步步持之以恒的走到了山顶。
「5」水的启示作文
很多人都说智者爱水,但能有多少人懂得智者爱水的原因呢?做人如果能像水一样，那么无论什么样的困难都能战胜。老子说：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”什么意思呢?就是说天下最柔软的东西，可以变通穿行于最坚硬的东西之中。为什么如此呢?因为柔软的东西会变通，它善于改变自己。
天下最柔软的莫过于水，但水却能改变自己，它能随着客观情况的变化而变化。你能从水的道理受到启示吗?也许你现在很贫穷，也许一无所有，也许遭遇了灭顶的灾难，但是你一定要挺起来，世上没有过不去的桥，条条大路通罗马。
你仔细观察过水吗?水能攻克任何坚硬的东西。它可以滴水穿石，它可以让钢刀生锈，它可以摧毁一切阻碍它的东西。所有坚硬和刚强都不是永恒的，只有变通才会永恒。
你看见小溪里的水，作何感想?你有没有发现，水明白自己的状况，因而，它总是在弯弯曲曲的山石间吟唱，此时的水快乐而安详。然而，它一旦汇入了大河，融入大江大海，它便会变得汹涌澎湃，势不可挡。
你见过水从屋檐上一点一滴地落下吗?它似断实连、绵绵不绝，此时的水变通成一粒粒水珠，在自由落体。在世界屋脊的喜马拉雅山上，那里终日严寒，许多植物都无法存活，但水却万年长存!为何会如此呢?因为水把自己变通成了千年雪、万年冰。
所以呀，你无论是穷也好，富也好，都要学会像水一样懂得变通。那你的日子就会很好过，正如房玄龄所说：“顺理而举易为力，背时而动难为功。”做任何事都要顺应客观情况的变化，才能事半功倍;如果背离这一原则，就很难获得成功。想一想唐太宗李世民。他就会能像水一样顺应变通，该发动政变，绝不手软;该仁慈时，又慈善无比，所以他总是不可阻挡，一路通向成功。
「6」水的启示作文
自然界中有各种各样的水：雨水，露水，江水，河水，湖水等等，它们有的晶莹透明；有的浑浊不堪；有的缓缓流动；有的激昂澎湃；有的小如珍珠；有的浩瀚如云。它们给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清澈。
水教会我们要坚持。
大家听说过滴水穿石的故事吗？这个故事我就经历过：我家的水管在没有修理之前，总是有那顽皮的水滴跳到那堵水的塞子上，但是没怎么有人发现。就在塞子被水穿过去的那天，我把废水倒进盆里，正准备打开塞子让它漏下去，我定睛一看，塞子上竟有个洞。我努力回想，原来是那些顽皮的水滴干的，这就是水的力量。
水教会了我们要有一颗包容之心。
你可以做一个小实验，把几滴乌黑的墨水滴入一盆清水里，很快，乌黑的墨水像一个不听话的孩子，变成了忠心耿耿的卫士，乖乖地推到了一边，连印记都没有留下，便消失的无影无踪了。这是为什么呢？因为它被清水那一颗包容的心打动了。水，都能做到包容，难道我们不能包容、体谅他人吗？
水教会了我们要珍惜时间。
这时光逝去如流水，一去不复返。这是一句关于时间的名言。这句名言告诉了我们要珍惜时间，要不然时光就像流水那样永远回不来了。流水一直“勇往直前”只懂得前进，不知道后退，时间和它一样。但流水，它非常的珍惜时间“哗哗”地向前流淌，使出自己最快的速度，向前流淌。我们应该学习它，珍惜时间，好好学习，天天向上，要抓住每一份每一秒。古人对此也有不少的感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“逝者如斯夫，不舍昼夜”“少壮不努力，老大徒伤悲”等，我们是祖国的希望，只有珍惜时间，勤奋学习，长大才能成为祖国的“顶梁柱”。
我们的世界因为有水才美丽，因为有水，才变得生机勃勃；因为有水，花儿才娇艳；因为有水，树木才长得郁郁葱葱；因为有水，小草才能吹风吹又生；因为有水，人们笑的才灿烂；因为有水，世界才精彩。
「7」水的启示作文
水的启示
水能孕育万物，让我们得以生存，水也能启迪万物，给我们深思。
我们在生活中不难发现，当一滴浊水落入一杯清水中时，它能使这杯水变浑；相反，当一滴清水落入一杯浊水时，它仍是浊水。这小小的水就能带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”，“浊水”比作“恶”，这样的现象很普遍。
当一个人做了一些坏事，在别人心中留下非常不好的印象时，将来再怎么弥补也会在别人心中留下疤痕。这就像在一个墙上钉钉子，当你拔下它时，墙上仍会有钉子的烙印。例如隋朝的隋炀帝，他曾带兵灭掉了腐朽的陈，还修建了大运河这一宏伟的工程，但因为他大兴土木，好大喜功，给人民极重的负担。最后，他在一片骂声中死去，遗臭万年。由此可见，我们应“勿以恶小而为之”，不要轻易让“浊水”玷污了我们的清水。
但同时有人会问，既然清水不能让浊水变清，那么岂不是一旦你走上了歪路，就无法挽回了？其实不然。一滴清水的确不能让一杯浊水变清，但几十滴、几百滴呢？这样积少成多，不一样可以让原本污浊的水重新清澈起来吗？即使它不像原来那么清澈透明，但也会让人改变对它的看法
唐代的大诗人韦应物，早年间作恶多端，仗着自己势大，欺压他人。但“安史之乱”让他看到了民间的疾苦，他意识到自己错了，他浪子回头，苦读诗书，改掉了原来所有的坏习惯，最终成为了一代大诗人。现在人们难道还在批评他早年难道“恶”吗？由此可见，即便我们做了什么不对的是，还有回头的机会，还能让浊水变清。这也是“勿以善小而不为”。
也许这不是水带给我们的启示的全部，水可以说帮了我们许多，毫不夸张地说，水也是我们的一个宝贵的财产。它带给了我们许多启示，能帮助我们更好地融入生活，融入社会。
「8」水的启示作文
如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？
星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”
第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”
第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”
又一个上去的是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”
轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。
最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”
刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”
这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。
「9」水的启示作文
一杯水的启示
郑志毅
今天，老师带来了一杯“神奇”的水。它的样子看起来普普通通，可越是这样，我们的好奇心就越强。
正在我们对这杯水充满好奇的时候，老师请三位同学上去尝一尝。第一位同学上台了，他先用手蘸了蘸，再把手放进嘴里。刚刚还是笑眯眯的他，突然脸皱得像一个大苦瓜，其他人见了都哈哈大笑。
接着到第二位同学了。他看到前面那位同学的表现，有点担心，但他还是用手去蘸了蘸水，小心翼翼地把手伸到嘴里，只见他快速地捂住嘴巴，苦笑了一下。
到最后一位同学了，只见她拿起杯子，轻轻地用手指蘸了蘸，然后放进嘴巴，又轻轻地用舌头舔了舔，露出很痛苦的表情。
最后老师亲自来试。只见老师伸出手指蘸了一下水，然后又舔了一下，可是老师却和那三位同学完全相反，没有痛苦的表情，反而满脸笑容，好像水的味道很好似的。这时全班人异口同声地说：“老师，你耍诈。”原来老师是用中指蘸的水，舔的却是食指。不过不管老师做得有多么隐秘，也还是被我们的“火眼金睛”发现了。最后，老师告诉我们其实这就是一杯普普通通的盐水，大家听了，全场哗然。
小朋友，中国有很多伟大的发明，像火药、指南针……这些都是在细心观察下发明的。所以我们以后做事前都要细心观察，不要盲目行动，观察的同时还要勤于思考哦。
教师评语：
志毅，从你的这篇文章中可以看出你是一个平时留心观察生活的小孩哦！本文结构合理，层次清晰，在描写时笔锋细腻，把同学们在尝试时的动作和神态刻画得很细致，结尾点题有画龙点睛之效，真不错！继续加油哦！
「10」水的启示作文
今天我看了一幅漫画，名叫《鱼儿离不开水》，这幅漫画的道理深刻，使我受益匪浅。
漫画画的是一个戴眼镜的男孩儿坐在井边的草地上，手中捧着一本书，书上的封面写着“百科”两个字，他正全神贯注地看书。身上还夹着一根细长的鱼杆，鱼杆的线垂在身旁的井中，这个男孩儿的左下边放着一个预备装鱼的水桶，男孩儿的右下边写着“书上说鱼儿离不开水”九个字。
这幅漫画真有意思！书上说的鱼儿离不开水确实没错，但是有水不一定就有鱼呀！这人真是个书呆子。看着这幅漫画，我忽然想到古代的一个人赵括。赵括这个人会兵法，对兵法很精晓。皇上让他去领兵打仗，赵括母亲说，赵括只会空言无补，不会灵活运用，皇上不听。结果赵括带领的十多万兵马均被敌人歼灭了，只因赵括照搬兵书，不会变通而导致的。
这幅漫画让我明白了：我们读书要和糊口实际相结合，要学会灵活运用，不能死读书。死读书不如不读书。
「11」水的启示作文
水是生命之源。
世界之大水最为先，世界上若没有水，就没有生命存在。
由此我想到了水的特性，水往低处流。
我想到了人，特别是一些掌权者，你们要密切联系群众，眼睛向下看，时刻关注群众的切身利益，这样才能深得民心。党中央提出的，不正是我们党联系群众的体现吗？
我想到了人们常说的一碗水要端平。
水是最公平的，我们把一碗水稍有倾斜就会破坏它的平面。我不禁想起我前几年代表俺村40多户村民办的一件事，乡干部与村干部官官相护，本来不复杂的一件事，让我们处处为难，明显得失与公平公正，没办法，我们上告到中央电视台，在上级部门的督促下，拖了二年的事件终于给我们办理了。但这些基层干部在我们心中留下了深深的阴影。
我们常希望掌权者把一碗水端平，因公平公正是我们社会文明进步的体现。在现在我们这个法治社会，党中央提出公平公正，这不是端平一碗水的体现吗？
掌权者应把水往低处流，端平一碗水，时刻作为自己的行动指南。
「12」水的启示作文
自然界中有各种各样的水，雨水，露水，江水，河水，湖水……它们有的晶莹剔透，有的浑浊不堪，有的缓缓流动，有的激昂澎湃……它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也像水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝，古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来”，“奔流倒海不复回，逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时间啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐逝去的大好时光奋力一搏，更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。
这其间蕴含着时刻的辩证法，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。
任何事物都是由量变慢慢积累才导致最终的质变，若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老人，真的会让人不能接受，难以相信，因而凡是要想获得成功的人，必须从点点滴滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。
那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时，也教会了人们，应该奋力拼搏，不怕艰难险阻，只须尽自身最大努力去搏，便无须遗憾。正如那汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打上去一样。
总之，水无时不刻地向人们启示着很多，而在这其间的启示，唯有用心如水的人才能感受到。
「13」水的启示作文
水的启示水乃生命之源，平常无奇的水，无形无味无色，却能道尽治学，处事，为人之原则。有句古话说的好：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。我们的成功，并不是一蹴而就，立竿见影，而是像溪流汇聚成江海一样，将一步一步的努力汇聚，最终流向成功的彼岸。
因此成功需要耐心和毅力，像水一样步步为营，不屈不饶，为一个目标一个方向矢志不渝的奋斗和前进，方能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。人与人的处事关系是一门哲学，千百年来说不清道不明，但是最高境界却是上面所说的“君子之交”。
若和朋友的关系太过亲密则嫌多，失去了自己的私密空间，若太疏则嫌少，少了联系便失掉了这份友谊。于是像水一样的相处最好，透明清新，恬静灵活，谦谦君子，知书达理。李白诗有云：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”从中我们看到的水的豪迈，壮美，他还说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们还看到水的洒脱，水的激情。人生命的长度有限，但是生命的宽度无限。
及时行乐，是水告诉我的。计较不要太多，烦恼不要太多，悲伤不要太多，学学水的态度，该放手时就放手，让人的一生乐观的过快乐的过，那么人生才不虚此行。以上皆是水对我的启示，我对水的感悟。
「14」水的启示作文
一滴水，能代表什么？
一滴水代表一个很小的数量单位，有了个体便有了群体，有了一滴水，便有了两滴水，三滴水，N滴水，N滴水是一个群体，群体的力量很大，所以滴水可以穿石。
水是至柔之物，石乃至刚之选，滴水穿石告诉了我们深刻地自然规律：微小的事物可以累积成庞大的群体，最后凝聚成巨大的力量，颠覆强大的事物。所以便有了不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海的祖训。
一滴水还是一面镜子。我们仔细观察一滴水，会发现水滴里面竟可以反射出一个大大的“我”，再观察，水滴里面可能还有房屋，树木，街道甚至城市。当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般清澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
一滴水还是一个系统。一花一世界，一叶一如来，一滴水也是一世界，这样看，一滴水并非只是一个单数，它自身也能被看成一个复数或一个完整的系统。按照辩证唯物主义自然观的描述，自然界具有无穷的连续系列的层次结构，大至无穷，小亦至无穷。所以，一既是一，也是无穷。
一滴水，带给我们什么样的启迪呢？
我想，首先是尊重个体。每个人都是一朵花，每朵花都有自己的世界；每个人都是一片叶，每片叶都有自己的绿意；每一个人都是一个生命，每一个生命都需要被敬畏。社会上偶有发生的歧视弱势个体的现象，其实也是对公民的整体利益的践踏。他的合法权益被忽视，明天可能就会延伸到你我。
再次是重视细节。世界原本就由一滴水，一粒沙，一棵树，一个措施等等微小的事物构成，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节。所以无论是学生学习，还是卫国战争，无论是科学发明，还是商界竞争，细节决定成败。商界巨子格力集团在空调业雄霸于世界，成为“中国创造”的代表，就是重视细节的典型代表。
再次是知微见著。一花而见春，一叶而知秋，窥一斑而见全豹，观滴水可知沧海。寻常细微之物，常是大千世界的缩影，无限往往珍藏于有限之中。懂得见微知著的人才能真正打开这个世界的大门。见微知著者，往往能把握整体，工于细节，成功自然水到渠成。见微知著者，往往高屋建瓴，统领宏观与微观，自然能有先知之明，能登高望远成就宏大事业。在这方面，邓小平同志是当之无愧的榜样，为中华复兴设计了宽广大道，值得我们学习和敬仰。
「15」水的启示作文
水是世界上最富于变化的事物。从高山上的积雪，到地面上的雾；从天上的云，到屋檐下的冰柱水的姿态千奇百怪，它是我们生命的源泉，也告诉了我们非常非常多的启示。
水是非常勇敢的。李白曾经写过一句诗来形容水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。这是多么磅礴的气势啊，充满了一往无前的无畏。在小河里，有许许多多的石头来阻挡水前进的道路，但水却毫不畏惧，永不退缩，直接从石头上一跃而过。即使前方是万丈深渊，它们也依然是勇往直前，顺流而下。
这样的水是勇敢的，也是令人钦佩的。而在悠久的历史长河中，具有像水一样无畏精神的英雄人物也不在少数。不知道大家有没有听过破釜沉舟的故事：项羽带领农民起义军反抗秦朝的统治。当他面对十倍于己的敌人时，他没有选择退缩，而是下定决心，砸破了碗，击沉了船，去跟秦始皇拼命。正是因为项羽有坚定不移的信念与勇气，才有了著名的巨鹿之战中，以少胜多的辉煌战绩。
面对困难，大多数人都选择退缩，可项羽没有，他选择的是迎难而上，拼尽全力去争取那一丝胜利的可能，然后，他成功了。如果他一开始就选择了退缩，又哪里来的之后的成功呢？项羽的勇敢无畏，让他赢得了最终的胜利。不仅是项羽，那些在战争中，面对敌人的枪林弹雨，舍生忘死的革命先烈们又何尝不是如此呢？敌人有残酷的炮火，可他们却用血肉之躯，铸造起了一座捍卫祖国的长城，这不也是因为他们心中有着无所畏惧的勇气吗？
和这些人相比，我真是自叹不如。当奥数题嚣张地在我面前耀武扬威时，我却畏畏缩缩，如临大敌，甚至还想要仓皇败退。幸好妈妈及时出现，阻止了我的退缩。之后，我才发现，这个敌人并没有我想象中的那么强大，只要找准方法，就能够战胜它。如果当时我真的放弃了那道题，恐怕以后我面对奥数题的时候都会丢盔弃甲、溃不成军吧？随着这道题的完成，我也明白了，困难其实并不可怕，可怕的是你丧失了面对困难时，勇于挑战的勇气。
自然界中的水普普通通，无色无味，所以我们常常会忽略了它所拥有的磅礴力量。无论前方是乱石穿空，还是平坦如砥，都无法停止水前进的脚步。它一直都是那么地勇敢、无畏，用它坚定不移的脚步，给人们以启示。
「16」水的启示作文
水可以孕育万物，让我们生存。水也能启迪万物，给我们以深刻的思考。
在我们的生活中不难发现，当一滴浊水掉进一杯清水里，它能使那杯水浑浊；反之，一滴清水掉进一杯浊水，那还是浊水。这一点点水，可以带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”，把“浊水”比作“恶”，这是一种普遍现象。
当一个人做了一些不好的'事情，在别人心里留下了非常不好的印象，以后无论怎么弥补，都会在别人心里留下疤痕。就像在墙上钉钉子一样。拔出来的时候，墙上还是会有钉痕。比如隋炀帝带兵剿灭腐朽的陈，修建大运河，但由于修建得好，大喜过望，给百姓增加了沉重的负担。最后，他在痛哭中死去。由此可见，我们要“勿以恶为小”，不要让“浊水”轻易玷污我们的净水。
但同时可能有人会问，既然清水不能使浊水变清，那一旦走上歪路，岂不是无法挽回？其实不是。一滴水清不了一杯浊水清，但是几十滴或者几百滴呢？积少成多。能不能让原来的脏水重新变清？即使它不像以前那样清晰透明，也会让人改变对它的看法。唐代大诗人魏，早年作恶多端，利用自己的巨大潜能，欺压他人。但“安史之乱”让他看到了人民的疾苦，他意识到自己错了。他的浪子回头，努力学习，改变了他所有的坏习惯，最终成为了一名伟大的诗人。人们还在批评他早年“恶”吗？因此，即使我们做错了什么，仍然有机会回头，让浑浊的水变清。这也是“别又好又小。”
也许这并不是水带给我们的全部启示。可以说水帮了我们很多。毫不夸张地说，水也是我们宝贵的财产。它给我们带来了很多启示，可以帮助我们更好地融入生活和社会。
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