检讨书范文|二年级关于学雷锋的故事演讲（精华19篇）_二年级关于学雷锋的故事演讲

北梁庄小学二年级宋利霞

雷锋是中华民族传统美德的集中体现。几十年来，雷锋精神激励和激励着一代又一代年轻人继续茁壮成长。随着三月的离开，我们班学习雷锋的活动结束了。在这个特殊的日子里，我们班在这方面做了以下工作：

1、 宣传阶段（雷锋精神学习周）

1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日召开了“学雷锋树新风”动员大会。会上宣读了向雷锋学习的活动计划。

23月12日，组织召开主题班会，研究讨论雷锋精神在当代的作用和意义。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次学习，在学习中制定出学雷锋方案。

3、班内出版了“学习雷锋好榜样”主题鲜明、设计新颖的的主题黑板报。

2、 实施阶段（学习雷锋行动周）

1、班内组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可长期纳入班级年度学习雷锋计划。

2、班内围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3、通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

3、 总结阶段（学习雷锋的自我总结与评价）

1、学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、班内收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录；通过班会等形式做好本班学习雷锋的总结，形成**级学习雷锋的书面总结。

通过这次活动，班级纪律得到了明显改善。学生言行比较文明，打架斗殴，骂人少；环境卫生也有了很大的改善，皮纸屑不见了，随地吐痰少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，涌现出一大批向雷锋学习的积极分子和优秀班干部。

希望今后，同学们能够继续发扬雷锋精神。雷锋精神的种子深深地埋在他们各自的心里，他们总是用实际行动来培育，使他们能够生根发芽，茁壮成长！

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

有一天早上，我和妈妈乘2路公交去上学。车上的座位都坐满了，车上也站着很多的人。我和妈妈挤到车的后门，扶着椅背站在走道中间。由于陈在行驶中晃动很大，有时候都站不稳。

靠站了，这时一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢慢地走上了车，吃力地站在那里。这时一位戴着红领巾、背着书包饿小女孩站起来说：“老奶奶您坐着这!”老奶奶感激地说：“谢谢你小朋友。”这时车上的人都用赞许的目光望着小女孩，小女孩也高兴着笑了。

虽然我不知道这个小女孩叫什么名字，是哪个学校的，但是我知道她做的对，我们要向她学习雷锋做好事的精神，从小学雷锋尊老爱幼的品质。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

3月5日，是学雷锋日!我措手不及地回到家，做作业，生怕天暗下来不好“行动”!

我走到小区门口，约上几个小伙伴，一切准备妥当……我宣布行动——比赛做善事，学雷锋。我到处奔跑着，生怕好事会被伙伴抢走!GO!快，有垃圾，YES!好事到手!速度慢的，只能无奈的放弃了目标，我们大家“你争我抢”， 好事接二连三。

我累得气喘吁吁，慢下了节拍，这却为旁边“坐观不动”的伙伴们留下了机会，他们迅速开工，很快就要超过我了，我急得满头大汗，豆大的汗珠直往下滴。我咬紧牙关，站了起来，哇!有老奶奶要过马路，离我只有几步之遥!好机会!我小跑过去，牵起老奶奶那粗糙的细手臂，小心翼翼地送老奶奶过马路，生怕一辆突如其来的飞车会撞坏老奶奶。终于走到了马路对面，我心惊肉跳，长叹了一口气，和老奶奶道了声“再见”。我一蹦一跳地回去了，别人笑问我：“累了还高兴?”我也笑答：“助人为乐!”我又一蹦一跳回到了家，呀!我是NO.1，我赢了!我兴奋极了，心里有种说不出的开心，尝到了两种快乐合一的感觉，一种是胜利的，一种却是助人为乐的乐趣。

学雷锋，好榜样!我们一定要时时好，事事好，做好事一生!

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

1学雷锋从我做起

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，从小就会唱，因为妈妈经常会唱，久而久之，我也就学会了。

三月，又是学雷锋的日子，大街小巷都贴着学雷锋的标语。学雷锋从我做起，所以只要有时间，我就会去帮隔壁老奶奶家帮助。

上一周，我和妈妈又去了老奶奶家，由于，天气越来越好，老奶奶的棉衣都脱了下来，我和妈妈将老奶奶的棉衣和床单都拿去洗了。由于老奶奶家的洗衣机是双桶的那种，得把洗好的衣服拿出来用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我帮着妈妈洗了两遍，又将衣服在院子里晒干，虽然很累，但我觉得还值得。

我希望可以一直帮助老奶奶，学雷锋从我做起。

2学雷锋迎奥运

在2008年奥运会来临之际，我校举行了学雷锋活动。在当今社会，雷锋精神显得及其重要，学习雷锋活动就是一股永不停息的春风，我们要把雷锋精神发扬和深化。

从身边一点一滴的小事做起，向坏事告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学。管住我们的小手，不乱扔垃圾、不打架。

家里有一本关于雷锋叔叔的书，我把整本书都看完了，上面写着：雷锋还不满七岁就成了一个孤儿，伟大的雷锋叔叔年仅二十二岁就和我们永别了，他的生命虽然短暂，但他留给我们的精神财富却是巨大的。

我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种助人为乐的精神。

3学雷锋，做美德少年

雷锋虽然只活了22年，但他的精神却永久在世上传流。学雷锋，宣传雷锋精神人人有责。在当今世界有许多“雷锋”，他们时刻帮助身边的人，不论大小。向我这样的小学生，也应该争当活雷锋，帮助身边的人，为社会献出一份力量，美化我们的美丽武汉。

在生活中，给老人让座；拾起地上的一片垃圾；给小树苗浇一次水……这些都是我们力所能及的小事，都是生活中的常事。

俗话说得好：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线光明，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的人；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

4学雷锋记事

2月20号下大暴雨，中午放学的路上，我看见一位一年极一班的小红同学站在学校的门口，我连忙跑过去问：“小红同学你为什么哭呀？”一身湿淋淋的小红对我说：“我没带伞，妈妈又没来接我。”“小红别哭，别哭，我陪你一起等妈妈。”

过了许久，不见小红妈妈来。路上所以的同学都回了家，我说：“你家住在哪里，我带你回家。”送回了家，小红的妈妈说：“你真是助人为乐的学生。我说：“

不用谢谢，这是我应该做的。”我兴高采烈地回到了家。对家人说了情况，全家人都表扬了我。我以后还要向雷锋叔叔学习，争做合格的“三好学生”。

5学雷锋看法

雷锋这个名字似乎全人民都知道，知道他的事迹，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

如果我记得不错的话四月四日的一天大家都会学习雷锋帮助别人，那种帮助特假，为的只是一时的赞扬，不管别人是不是需要他的帮助，只会一意孤行。到像不是他在帮助别人，而是别人帮助他达到他心中的虚荣心。

等过了这一日或一时他们都原形毕露，不再无缘无故的帮助别人或做好事。有个别的几个似乎和原来一样，一样帮助别人，不求回报。

我们学习雷锋，就应该学那种帮助别人，不求回报，不贪一时的虚荣，这样就是雷锋。

6学雷锋，见行动

“学雷锋，见行动”这句话不是只体现在口头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱家东，他不就是一位乐于助人的人？而且还受到过老师的表扬呢！

记得在一次写字课，我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎么办呢？我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：“金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用吧！”“谢谢你”我真诚地说。他却说：“没关系，这点小事，算不了什么。”

听了他的话，我从中明白了“学雷锋，见行动”不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。

7校外学雷锋活动

在星期四的下午，我校进行了学雷锋做好事的活动，要求每个人都做一项劳动活儿。我们班分到的任务是清扫楼梯。

我们迈着整齐的步伐来到了宏伟小区，老师把我们分成８组，布置好任务后，便叫我们解散清扫楼梯了。

我们一解散，便三步并做两步跨上楼梯热火朝天地干了起来。我拿着笤帚仔仔细细地把每个角落都扫好，再把中间的扫起来，就容易多了。一分钟，两分钟……一转眼已经过去半小时多了，我们把楼道扫得很干净了，但是正当我们把垃圾倒掉时，老师宣布集合，我们还是觉得意犹未尽。

通过这次活动，我知道了雷锋以前那个不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一声，真是我们的好榜样，我们应该学雷锋。

8学雷锋，争做一名活雷锋

春暖花开，生机勃勃，我们迎来了温暖的三月。三月五日是学雷锋纪念日，每个人都应该学雷锋，争做一名活雷锋。

学雷锋活动在今天社会上随处可见，处处令人感动：公共汽车上几位乘客争着给老人让座；图书馆里，大家帮图书管理员整理掉在地上的书籍；公园里，一位年轻人随手捡起地上的易拉罐，并把它放进垃圾桶里。

同学们，让我们学习雷锋，争做一名活雷锋！

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

其实不一定只有雷锋才能做好事，我们也能的，只要用心的.去做，也能当一个小雷锋哦！

曾经我也做过好事，这件好事就是到四顾屏捡垃圾，四顾屏的垃圾可真多，我在心里想，谁这么不讲卫生，到处扔垃圾，我就一个一个认真捡起来，放进我带的垃圾袋里。垃圾袋的垃圾装满了我就把它扔到垃圾桶里，可是四顾屏还有垃圾怎么办呢？爸爸说：“你不是还带了一些水果，现在都吃完了，不是可以装垃圾吗？”我说：“哎呀我怎么忘了呢！”

有一次我又去四顾屏玩，这一次可不一样，我们拿了一袋沙子上去，因为上面要造房子。

原来做好事也不难。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：学雷锋做有道德的人。有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！

雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向全体师生发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的好少年。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

星期二的上午，数学老师让我们写《名师测控》的作业。老师说你们要想好了再写，要注意整洁，不要搞得一团糟。

我写到第4题的时候，我写错了一道题，把“15”写成了“51”，我打开文具盒，想用橡皮擦了重写。我一看，今天没有带橡皮，我急坏了。老师曾说过不能乱划，怎么办呢？我的同桌周正，主动地拿出橡皮对着我说：“我有两个，送给你一个。”我说：“你是我哦的同桌，我们是好朋友，一块橡皮算什么！同学之间应该互相帮助才对。”

他真是我们身边的小雷锋啊！我要向他学习。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

二年级雷锋的故事续写一

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小桥说：“昨天，他曾路过这里，冒着蒙蒙细雨抱着孩子们过桥。瞧，那桥上的脚窝，就是他留下的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在那里?孩子们说：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就会在哪里帮助别人。

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二年级雷锋的故事续写二

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的`好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔仅22岁牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

在我们的生活中，时时刻刻都会发生着这些事：扶老人过马路、主动捡起地上的纸屑、将零花钱捐给“希望工程”……难道你就一点也不认为他们都是在续写雷锋日记么?我们在紧张的学习生活中也要发扬这种雷锋精神，这不仅是我们的任务，还是我们这一代人应该牢记于心的。

我们班就有这样的一位女生，她也许没有干出什么轰轰烈烈的大事，但在我心中是等同的。在某一天的上午，她捡到了一张百元大钞，这在我们心中并不是一个小数字，但是她却毅然而然地将钱交给了班主任，并没有自私地将钱收入自己的囊中，这种精神值得我们去学习。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应该用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样的生命才有价值和意义。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

随着春风的来临，我们迎来了三月五日学雷锋日，星期天下午我和大干支行的行员拿着抹布一起来到了普陀汽车站。

一进大门，我们小组就分头行动起来，有的同学拿来大扫帚，认真打扫起大厅，一个烟火，一张小纸片，都乖乖地进入了簸箕里。有的同学拿起抹布擦着座椅，一把又一把……把它们擦得焕然一新。还有的擦起大厅的橱窗——不一会儿，大厅被我们搞得干干净净了。我们多高兴啊！

同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧！雷锋在我们前面，让我们去追赶他。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

1雷锋的故事

暑假里我读了雷锋的故事这本书，书中介绍了雷锋生于1904年12月18日中午，他还有一个哥哥，雷锋从小就是个勇敢、聪明的好孩子。但是他很可怜，他是个孤儿，他娘是被人害死的，所以雷锋从小就很懂事。在学校里他积极的参加各种活动，而且他在学校里也经常帮助别人，长大后他在生活中勤俭节约，吃苦耐劳，处处为别人着想，任劳任怨。可是悲剧发生了，他在一次任务中为了救人不幸牺牲了，看到这我很伤心，感到很可惜。

雷锋虽然牺牲了，但是他的那种乐于助人的精神值得我们学习，他永远活在我们的心中，我们以他为榜样。

2雷锋的故事

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，七岁就成了孤儿，在旧社会过着悲惨的生活。新中国成立后，在党和政府的关怀下，雷锋上了学，参加了工作，过上了幸福生活。他憎恨万恶的旧社会，热爱共产党，热爱新中国。

雷锋参加工作后，在乡政府当过通讯员，在县委机关当过公务员，在钢铁厂当过推土机手，参军后当上了汽车驾驶员。无论干什么，他都干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他就像“一颗永不生锈的螺丝钉”，拧在那里那里就闪光。

1962年雷锋因公牺牲。毛爷爷亲笔提词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。我们从小就要学习雷锋叔叔的优良品质和高尚的共产主义精神。

3雷锋的故事

看了雷锋故事这本书我懂得了助人为快乐之本。雷锋真正做到了，生为人民生，死为人民死，劳动人民的好儿子。雷锋的一生是最光辉的，我们一定要学习雷锋的高贵品质，无论在学习和日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着，做共产主义接班人。

在农业战线上，雷锋被评为先进生产者，还十八次被评为标兵，五次被评为红旗手，三次被评为节约能手又是优秀业余教师。

雷锋做事谦虚，谨慎，可谓是集荣誉与一身，但是，党和人民给他荣誉越多他越严于律己，他总是觉得自己对党和人民贡献太少，骄傲的人其实是无知的人，他知道自己能吃几碗饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

我也要向雷锋学习做一个有用的人，学习雷锋高贵的品质！

4读雷锋的故事

雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。

看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

我的身边有许多小雷锋，比如：王雅芊、黄立锐……我觉得自己也是一个小雷锋。

周五的晚上天很黑，我和妈妈正准备打出租车，路很堵。我们等了很久都没有空车。忽然，我看到一辆自行车倒在地上，我本想去扶起来，可妈妈说：“看样子就知道这辆自行车很沉，你还是不要去扶了。”我听了妈妈的话，就站在那不动，但是又等了一会儿还是没车，我终于忍不住了，连忙跑过去把车扶起来，心想：也并不是想象的那么重。妈妈竖起大拇指连声说道：“你真是个小雷锋。”听了真话我心里比吃了蜜还要甜。

不知道你有没有像我这样的经历呢？也希望你用作文的形式来介绍你的个人经历。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间：

“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。

三、活动内容：

课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

健康向上的网络文化环境。

3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手 爱心助成长”为

主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。

学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围；组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

四、活动要求：

加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及

志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

扎实有效的开展。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

又到了三月，三月是为了纪念雷锋做好事的雷锋月。雷锋在他那短短的xx内做了200多件好事。像我这样的小学生又能帮人做什么好事呢？

有一次下课时，李致格来问我数学题，课间只有十分钟，我正打算去玩儿，看他急得脸都红了，我想起来要学雷锋，帮助别人，就开始给他讲题，他听得非常认真，不知不觉打了上课铃，我们还没讲完，李致格说：下课再讲可以吗？我回答：可以。下课了，我又继续讲了起来。过了一会儿，他轻轻地拍了一下头，恍然大悟地说：我明白了！

原来，小朋友们不用做惊天动地的大事，从小事做起，也是学雷锋做好事。送人玫瑰，手有余香，我心里美滋滋的。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

在学雷锋日的那天，爸爸妈妈送给我一个特殊的礼物——《雷锋的故事》，我细细地品味着这本书，发现这里有许多做人的道理。

这本书主要讲了雷锋不论走到哪里都全心全意为人民服务的精神，雷锋叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠党和人民，他做好事不留名，最后在1962年8月15日因公殉职，雷锋叔叔是健步跑完了一生，他把太阳的光辉铺洒在人民的心中，虽然雷锋叔叔支世了，不在也，不过雷锋叔叔的美名和精神，永垂不朽，万古长青，永远地活在人们和党的心中！看完这本书，我心灵猛的颤动了两下，我非常感动对雷锋叔叔非常尊敬，非常感动，非常爱戴，可是相比之下，当今社会，虽然物质水平越来越高了，但是人们的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敌国，不过精神可能一贫如洗，请人们带好两本护照，精神护照和道德护照，如果连最基本的道德底线都没有恐怕，这个人要开出“球籍”了，真善美已经没有了，代替的是假恶丑。

捡到别人的东西要别人给一定的现金才能还给别人，真货越来越少了，假货却越来越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果冻和胶囊外壳是用废皮鞋做成的，所谓的名酒其实是用十元钱的一瓶酒兑绿茶制成的……，这些假货不仅对人民的利益造成了极大的伤害，而且对才老百姓的身心健康也造成了非常大的影响，商家这么费周章用尽心机是为了什么？不就是想用低廉的成本从而按取高额的利润，从这就可以看出人心的丑恶。

读完这本书我最大的收获是：付出永远比索取愉快。

◈ 二年级关于学雷锋的故事演讲 ◈

2月20号下大暴雨，午时放学的途中，我发现一名一年极一班的小红同学站在学校的门前，我急忙跑往日问：小红同学你为何哭呀？一身湿漉漉的小红跟我说：我没带伞，妈妈又没来接我。小红不要哭，不要哭，我陪你一块等妈妈。过了好久，不见小红妈妈来。路上所以的同学都回了家，我说：你家住在什么地方，我带你回家。送回了家，小红的妈妈说：你真是助工钱乐的学生。我说毋庸感谢，这是我应当做的。我龙腾虎跃地回到了家。对家人说了状况，全家人都称颂了我。我往后还要向雷锋大叔学习，争做及格的三勤学生。

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