检讨书范文|童年的河作文(通用14篇)
发表时间:2022-11-26童年的河作文(通用14篇)。
(1)童年的河作文
小河对大海充满了无限的想象,我对未来充满了无限的遐想。
《童年河》中的雪弟从小和奶奶一起生活,她们一起养了一只可爱的猫叫“芦花”。雪弟喜欢画画,而且最喜欢在奶奶家门口的桂花树下抱着芦花画画。跟他相似,我总喜欢坐在姥姥家的大槐树下读书。
那是一棵古老而历经沧桑的古朴大树,粗壮的枝干上布满了皱纹,茂密的树叶遮住了天空,树根已经从地下显露出来。虽然这棵老树经历了风风雨雨,但他仍傲然挺立在门前,为谈天说地的人们献上一片浓浓的树荫。
晴天时,我总会拿着一本书坐在树根上静心阅读。鸟儿在树间唱歌,风姑娘吹拂小草发出“沙沙”的声音。偶尔我会抬头,透过树叶间隙看那蓝蓝天空,白白的“棉花糖”。小猫会依偎在我的身旁懒洋洋的晒着太阳,姥姥坐在一块大石头上给我缝衣服。春天万物复苏,夏天绿树成荫,秋天花果飘香,冬天白雪皑皑,四季不停地变换,唯一不变的是那棵陪伴我的大树和那颗永远不变的读书心。
当读到雪弟将要离开他的奶奶去大城市时,我的心“咯噔”了一下。他再也看不到树上的鸟儿,地上的小草,水中的芦苇,活蹦乱跳的小鱼以及身边所熟悉的一切。雪弟坐在河边静静的想着,留下了不舍的眼泪。我突然有一种冲动,想要抱住身边这个陪伴我成长的大树,害怕有一天会失去它。在我小的时候,周围并没有和我一起玩耍的小朋友,在我寂寞的时候我有好多的话都会对这棵大树说,它知道我所有的秘密。它就像我的一个知心朋友,它就是我成长的标记。
学弟从农村来到城市,面对一个陌生的环境,他有些不知所措,像鸟儿离开家一样。
忆往昔,我曾离开姥姥去了一个我完全不知又充满了幻想的地方,虽然能和爸妈在一起,但是不知道未来在那儿会发生什么。
雪弟对奶奶很思念,我对姥姥也很思念。在这儿我有好多小伙伴,但他们嘲笑我是一个农村的孩子。我便与这些人出现了隔阂,心中无比想念家中的姥姥和那日日夜夜陪伴我的大树。
我在城市里生活了几个月后,曾问爸爸说:“我什么时候能回家?”爸爸说:“过年的时候。”于是我盼望着过年,因为那时我就可以重温旧梦。
雪弟盼望着回家,想念奶奶和那只芦花猫,雪弟的愿望没过多久就实现了。但他回到家后,令他想不到的事一件件的发生了。芦花猫死了,奶奶走了,雪弟唯一的依靠没有了,他心中的坚强告诉他不流下眼泪,但那份坚强已经支持不了了。
读到这时,我突然放下手中的书,若有所思地看了看身边这棵长得茂密粗壮的大树。我站起身来四处张望姥姥的身影。很令我失望的是,我没有看到姥姥,心中很害怕,就四处奔跑着去找姥姥。当我垂头丧气并夹杂着害怕的心情回到院子时,看到姥姥正坐在椅子上晒着暖暖的太阳。她闭上眼睛享受着阳光,阳光照在姥姥花白的头发上闪闪发光。我慢慢地走近姥姥蹲在姥姥身旁一起享受着阳光的照耀。
雪弟,坚强。我,幸福。
(2)童年的河作文
有人说,童年是一幅画,描绘了所有有趣的事情;有人说,童年是一把扇子,扇走了烦恼,留住了悠闲;我说,童年是一条河,将天真慢慢走,将烦恼渐渐积留。在我的童年河中,就曾发生过这样一件事:
那是一个冷冷清清的下午,但天气还不错,我和妈妈一起去山上砍柴,我看着她看。看累了,我就躺在山坡上,欣赏着皎净的月色。突然,妈妈说:“我去那边砍,你要不要去。”
“不去。”我利索的回答。
于是妈妈走了。我无忧无虑的躺着,躺了很久,有点儿犯困,便去找妈妈。我走着走着,没见着妈妈,于是我焦急地大喊:“妈妈。”没人回应我。不,应该说有人回应我,远处的回声将我的声音“复制”后,又“粘贴”还给了我。这时,我又听到旁边有“嘶嘶”的声音,妈妈告诉我这是蛇的声音,这时我惊恐万分,焦急得像是热锅上的蚂蚁。我一口气跑到了山脚,大口大口的喘着粗气。突然一个声音出现在我的耳边:“铭虹。”我听到这声音立刻平静下来,像得救了一样,立马回头,原来是妈妈。原来妈妈以为我会一直躺在那里,所以先把柴担回家了。
就是这一件小事,在我脑袋里刻上了深深的烙印,所以令我至今记忆犹新,也在我的童年河里留下了不可磨灭的阴影……
(3)童年的河作文
人生的道路上,有许多大大小小的波折,而我们要学会自力更生。依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世。人生的路还很长,需要自己慢慢走;人生的坎坷还很多,需要自己一个个克服,这样的人生才有意义,才能无愧于心。
《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪第的小男孩,从崇明岛的乡下到城市所发生的故事。而来到陌生城市的雪第为找到家乡的小河而迷路,但却因为河而认识一群伙伴,并发生了许多感人或有趣的事情。文中围着一条河来写,正是一条河将雪第从农村慢慢“渡”到了城市,完成了一次不平凡的成长。
而在现实生活中,我不止一次问自己,如果离开了曾经熟悉的地方,到外面闯荡,是否能像雪第那样结交许多好伙伴?我是否可以离开最依赖的人去外面工作?我觉得我可以。我四岁离开家乡,随着父母到外面的世界见世面。我们住在了一个离学校较近的地方。来到一个人生地不熟的地方,我心里还是有些害怕的。
刚上学时,我怕因为我是外地人而没人跟我玩。但在一段时间相处下来,我认识了许多好朋友。因这件事,我知道了只要用真心,他们也会真心对你。
人终有生老病死,如果过多依靠他人,自己却不学无术,这样的人生有什么意义?世界是多彩的,但它也要有一双可以欣赏它的眼睛去看。
尽管成长的道路满是荆棘,只要你手里握着刀,闭上眼睛,去倾听那些好的建议,即使你不睁开眼睛,你也一定知道胜利一定属于能独当一面的人!
(4)童年的河作文
童年就似一条小河,从你生命的河床里流过,它流的那么缓慢,又流的那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有成长。
这个暑假我读了赵丽宏的一本书——《童年河》。赵丽宏是一位著名的散文家、诗人,中国作家协会全委会员等。赵丽宏一小孩的视角写的这本书。这本书的主人公是雪弟,雪弟从五岁时就与亲婆(外婆、祖母)在崇明岛上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各种的不适应。接着发生了非常多开心的、伤心的、有趣的事情,如:跟在汽车后面闻汽车尾气、探访鬼屋、到大世界游玩……随着朋友唐彩彩的离开;宠物猫芦花的离别;亲婆的去世……雪弟也从这些悲欢离合中渐渐成长。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。当我看到这个题目时感到非常有意思,可是这一张讲的是:从乡下来的亲婆不小心从楼梯上摔了下来,而丧失了生命,雪弟伤心极了,夜晚他来到了屋顶坐下,欣赏着星空,他把天空的星星当成了亲婆的脸……读到这里,我留下了伤心的泪水,亲婆是一个善良的人,对雪弟也关爱有加,她的去世让雪弟非常难接受,也让我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥从小带大的,与姥姥有着难同一般的感情,记得姥姥回老家的时候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那种感觉就似丢了魂儿似的,所以这一片我特别能感受到雪弟伤心雨难过的心情。
读完这本书之后我已泪流满面,这本书让我受益匪浅,我非常喜欢这本书。赵丽宏用真挚的笔调把书中的人物写的淋漓尽致、栩栩如生,如同把每个人物,发生的每件事浮现在我的眼前。
(5)童年的河作文
童年,就像一条小河,一眨眼,它就从你面前流走了,你想留住它却无能为力……
最近,我读了一本名叫《童年河》的书,是赵丽宏写的,它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海,固然这其中有一百个不愿意,但他仍是来到上海,成为了一名上海人,在这之后,雪弟发生了许多搞笑的事:在他刚到上海时,他为了躲避同伴冷笑而迷了路;为了知足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;由于自己希奇的设法主意便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他们以前一齐探险过传说中的“鬼屋”,一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还由于特有的天分,参加了学校的墙报小组,成为了墙报小组里春秋最小的一员。
最难忘的是有一次,雪弟为了救掉下河的伙伴们,冒着生命危险,跳下河救人,却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看,最枢纽的时候,雪弟没有被吓哭,他选取了勇敢应对,所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年,是锦绣的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河,承载着我们无穷的记忆,永远环绕着我们!
(6)童年的河作文
我的童年没有河的陪伴,但我的童年自己就是一条河,流淌着我完美的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着,之后爸爸带他到上海,也有一条小河陪伴着,但是可比家乡那条小大得多得多了——他就是姑苏河!但城市却没有乡村亲近天然。
洪雪弟以来到上海就迷路了,上海是他从来没去过的地方,显然很目生。与我比拟,我从来都没在家附近迷路,太认识了!洪雪弟很快结交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜欢窜门,约他们去河边玩。比较比较我的童年,我窜门少,更不会约别人去玩,大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画,我也喜欢,但没有书上说的那么神,雪弟好厉害。令我最震动的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴,我兴奋又激动,由于洪雪弟活了下来。比较我的童年,我的童年的颜色就没那么多了,小学的老师每一天布置一大堆功课下来,再加上我写字速度又慢,磨洋工,几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶,功课每天11点左右做完。4、5年级还好一点。但是,童年就是童年再怎样压制它,心目中就一个字——玩!以前,每年暑假,爸爸老是带我去金沙滩玩沙子,晒得漆漆黑。妈妈,外婆带我回老家南通,我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了,弄到手指上全是鸡屎!我小时候还喜欢玩热水壶,加水,倒水。
5年级军训时,我们被送到很远很远的军校,似乎我从来没有去过那么远呢,军训第二天,我就开始向爸爸妈妈了!倒数第二天,我明白立即要走了,就疯玩……
童年的乐趣真多!
(7)童年的河作文
《童年河》这本书主要写在一个动荡复杂的年代,年幼的洪雪弟离开乡下,和阿爹去一个繁华的大城市——上海糊口的.故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴,阿爹后来接他去上海,他只好离开他暖和的老家。上海的姑苏河要比乡下的河大得多。可是雪弟以为老家的河比这更亲近,更天然。雪弟初到上海便迷路,不外幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。洪雪弟在弄堂里结交小蜜蜂、牛嘎糖,在学校里熟悉彩彩,他爱窜门,常常约朋友在姑苏河边上玩。雪弟爱闻汽油味,他藏在车子后面想闻个够,结果被熏得差点晕厥,你们瞧,他好顽皮吧。
雪弟喜欢在河边玩,而且还结识良多朋友,一次和同学们在桥上玩,看见有人从桥上跳下去,同学们就说,这人真厉害,互相之间就打赌,但是雪弟就真的敢跳下去,他真勇敢,当有人掉落到河里,雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人,我打动极。
童年就像一条小河,从你生命的河床中流过,它流得缓慢,又流得踹急,你无法将它留住。它扬起的涟漪和浪花会轻轻的拍击你的心,让你感觉自己好像老是没有长大。每个人的童年只有一次,让我们珍惜吧!童年是快乐短暂的,我们要在童年多做一些有意义的事,好好学习,每天向上!
(8)童年的河作文
伴随着锡伯河欢快的流水,童年生活给我留下了一段段美好的回忆。
我的童年是在锡伯河岸边的一个美丽的小村中度过的。 在那里,无论是春去秋来,冰冻河开都给我带来无限的乐趣。
当春姑娘舞着暖风而来,大自然便披上了新装,显出了无限的生机。那融化的雪水汇成小溪,欢唱着、奔跑着扑向锡伯河的怀抱。几场春风过后,远眺群山,重峦疊嶂,近看锡伯河, 碧波荡漾,河水映出蓝天。这时候,大人们都忙着田地里的活计,耕地播种,我们小孩子也挎着篮子,沿着河边,奔向如茵的原野。
野胡萝卜苗、婆婆丁、野葱……到处都是,我们飞快地挖着,相互比赛着,生怕被别人落下。当筐篮装满野菜,我们就高兴地掐花玩。岸边的野花可真多呀! 一簇簇,一丛丛,在绿草的衬托中白得象云,黄得似金,红得如火。我们掐下野花,编成花环,戴在头上。应和着潺潺的河水尽情地玩耍。叫喊声、喧闹声使得春天的田野热闹了,沸腾了,连那美丽的蝴蝶也在我们中间翩翩起舞。玩累了,抬头一看,太阳已经在头顶上了。我们赶紧挎着篮子,沿着河岸,引逗着戏水的白鹅,向家跑去。
春天是美好的,但我们这里的春天却是短暂的。不知不 觉,夏天来到了。
大人们顶着烈日给禾苗锄草、浇水。我们小孩子就去锡伯河里捉泥鳅。一到盛夏,河里泥鳅的数量不断增多。泥鳅一多, 锡伯河就更吸引我们。我们光着脚丫趟在河里,看到哪里有水泡就奔向哪里,一伸手,泥鳅就成了我们小桶里的“鱼"到了 夜晚,皎洁的月光洒满大地,大人们坐在一起,谈天说地、此 时,我们小孩子也有“根据地”,那就是锡伯河。准备在河里幵 展“游击战”。那时候,在孩于群里我的年龄最小,只好跟在大 哥哥的身边当通讯员。记得有一次“首长”让我去传达“命令”, 我在水里没跑几步,就摔了个大跟头,还喝了几口水,刚想哭, 又想起了自己正在执行任务,还是爬起来,昂起头,跑步去传 达“命令”。这次“执行任务”,我受到了深刻的教育:遇到困难, 只要勇敢、坚定,就能度过难关。
晚秋的河水哗哗地唱着丰收的歌,给锡伯河岸边的人们带来无比的喜悦。
这时,大人们忙得不可开交,我们有时也帮着干一些力所能及的活儿,但多数还是在金色的丰收场上欢笑、跳跃。每当看到大人们因为丰收露出的笑脸,我们也感到快乐。我们有时悄声随在大人们身边摆弄着沉甸甸的谷穗,有时欢快地在扬好的粮堆上翻滚,在这丰收的欢乐中,我们望着远处的河水, 无限的遐想在我们心底油然升起:等我们长大了,也要象父辈 一样,为家乡多做贡献。到那时,我要对锡伯河说,它哺育的一 代长成了材。
粮食入了仓,雪花送来严冬。每当大雪过后,村内村外,一 片洁白。冰天雪地,并没有阻住我们贪玩的心。我们扫开雪路, 堆起一个个雪人。这时的锡伯河更加有趣味了。我们呵着冻 得红红的小手,柱起冰锥,任寒风剌骨,顺河驾起冰车,向暮前 方……多么诱人的冰冻的锡伯河啊!
寒去春来,锡伯河淹在我家乡的土地上,淹在我的心田 里,锡伯河的流水伴我成长。
啊!锡伯河,我的故乡,我的摇篮。
(9)童年的河作文
生活,就像一条小河。一眨眼,它就从你眼前流走了,你想留住他却无能为力……
《童年河》中的小男孩洪雪弟,即将从乡下搬到上海。虽然有一百个不愿意,但他还是妥协了,成为一名上海人。
我从小和姥姥姥爷生活在乡下,在他们的悉心照料下,我长得又高又壮。我熟悉了那里的一切,绿草如茵,密林成群。那里有我最忠实的伙伴——那棵的老槐花树。在我伤心难过时,它倾听我诉说;在我高兴时,我们一起分享,我会把它打扮得花枝招展。
然而,因生活所迫,我不得不随同父母离开过往的生活。我离开了他们,离开了那里的一切,离开我最忠实的朋友。纵然我有百般不愿意,百般的无奈,又有谁知道呢!就这样,我来到了我传说中的家,来到了脑海里似有似无的父母身边。这里的一切,是那么的陌生,没有了疼爱我的姥姥姥爷,也没有了我最忠实的朋友。我的眼泪像颗颗珍珠滑过我的脸颊。这段经历虽时隔已久,但总会在不经意间触动心灵的那根记忆之弦。
雪弟来到城里还交到了许多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他们曾经一起探险传说中让人惊恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”,一起经历过各种悲伤、快乐。而且,学弟还因为自己的绘画天赋参加了学校的墙报小组,成为了墙报小组里年龄最小的一名成员。
有一次,雪弟为了维护自己和同伴的尊严,和一位同班同学堵了气。说只要自己能像那位跳水员一样从桥上跳下,那位小胖子就会向他们道歉,并在人群中学三声狗叫。雪弟尝试了一次又一次,终于在第三次从桥上成功地跳下水面。
雪弟的勇气和向善深深地打动了我……
灰蒙蒙的天空中,飘散着细沙小雨。那天即让我兴奋又让我紧张,因为我们学校要举行队列队形比赛。这个比赛不仅考验大家的凝聚力,更考验着我的掌控能力和从容之态。
在主持人的一声号令之下,我班站成整齐方队踏步进场。作为全程指挥的我,担负着老师和同学的希望,我异常紧张。进场后,我已经紧张到语无伦次了,而且有种不祥的预感,但没想到悲剧会来得如此之快。我指挥着同学们向左向右转时,由于一时的紧张,把向左转喊成向右转,同学们都作错了,我也懵了。场下有来自同学们的窃窃私语和无情嘲笑,这些彻底打破了我心底的防线,眼泪不听使唤的掉了下来。我紧张到不行了,但时间不允许我有过多的想法。我立马重振旗鼓,继续指挥着同学们完成比赛,我想这应该就是勇气和向善的信念。不畏惧困难的阻碍,才能挑战成功。
还有一次,雪弟为了救掉下河的小伙伴,他不顾一切,冒着生命危险跳下河救人,却伤了自己的额头。雪弟这种舍己为人的品质,让我刮目相看,值得我们学习。最关键的是,雪弟不仅没有被吓哭,而且选择了勇敢的面对。人的一生会经历很多磨难崎岖,需要我们勇敢的去面对。我们还要学习雪弟这种勇为的精神。
生活是美丽的,是快乐的,是难忘的……他就像一条河,承载着我们无限的记忆,永远环绕着我们!
(10)童年的河作文
我的童年没有河流相伴,但我的童年是一条河流,流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着,后来爸爸带他到上海,也有一条小河陪伴着,不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河!但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟到上海后就迷了路。上海是一个他从未去过的地方,这显然很奇怪。
与我相比,我从来没有在家附近迷路。我太熟悉了!
洪雪弟很快交到了新朋友,小蜜蜂、牛嘎糖、唐采采。他喜欢去大门让他们在河边玩。
比较比较我的童年,我窜门少,更不会约别人去玩,大家都没有这个习惯。
雪弟非常喜欢画画。我也喜欢。但它不像书上说的那么神圣。雪弟很厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴,我高兴又激动,因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年,我的童年的颜色就没那么多了,小学的老师每天布置一大堆作业下来,再加上我写字速度又慢,磨洋工,几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师很厉害。他每天11点左右完成作业。4、5年级还好一点。
不过,童年就是童年再怎么压制它,心目中就一个字——玩!
以前,每年暑假,爸爸总是带我去金沙滩玩沙子,晒得漆漆黑。
妈妈,奶奶带我回了老家南通。我喜欢钻鸡窝和喂鸡。它让我得手指满是屎!
我小时候还喜欢玩热水壶,加水,倒水。
5年级军训时,我们被送到很远很远的军校,好像我从来没有去过那么远呢,军训第二天,我就开始向爸爸妈妈了!倒数第二天,我知道马上要走了,就疯玩……
童年的乐趣真多!
文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物,在**中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情,比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往,等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情,与阿爹(父亲)之间的父子情,与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊,以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情,都写得相当真挚、动人,富有浓郁的感**彩。
“艺术是一门学会真诚的功课”(罗丹语),真挚确实比技巧更重要。
本文从人物、人物与环境的关系入手,揭示儿童的精神成长。从雪弟跟着阿爹到上海,舍不得离开乡下的亲婆,到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔“疯老太”,亲婆明了真相后,执意要他去道歉,到他面对亲婆的去世,初次尝到失去亲人的悲痛,随着故事情节的推进,我们深切地感受到,()雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下,一点一滴地明白了待人、处世的abc,在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情,深深地刻印在他的心坎上,成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。
唐彩彩一家的遭遇和命运,也是帮助雪弟接触社会、面对生活、茁壮成长的阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味,第一次走进彩彩家,对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感,到他随班主任一起去给彩彩送课本,见到书房里一片狼藉,对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤,我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子,开始尝到人生的酸甜苦辣,在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。**中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情,对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切,请求谢校长让他们来上学……在诸多人际关系的描写中,一个单纯、善良、向上,在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。
这本**在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然,不加雕琢,不事铺陈,结构、语言文字如行云流水,娓娓道来,层次分明,前呼后应,读来感到十分流利顺畅,没有一点虚情假意,矫揉造作。
我们期待更多的文学作家加入到儿童文学和儿童喜爱的作品中来。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大,要善于借鉴**文学作家的经验,开阔眼界,博采众长,不断丰富、提高自己。张炜说过:
“一个从诗写到散文,到小**,到短篇**的人,往往是一个可信的、能够走远的作家”“一个好的写作者,首先是一个好的儿童文学作家,和一个好的诗人”。我认为这不是不合理的。赵丽宏的成功就是一个例子。
(11)童年的河作文
童年是一条温馨的河,是一条快乐的河,这条河使用时间的水珠融合而成的。这些水珠是苦的也是甜的,经过时间的洗礼,成为了这条多姿多彩的河。
拿起一张微黄的照片,照片上这个孩子笑着,手大的像个面包,一边是我的老爸,他的手是红红的,手中有一只大龙虾。我立刻想起来我五岁时的趣事。当时,我和父母到青岛去玩,一到海边,我就拿起游泳圈跳入海里。正游的高兴的时候,忽然发现水下有不明生物,仔细一看是只有生命的大龙虾!我高兴地用手去抓,果然主导了,一看,个头真是不小。只听“叭”的一下,龙虾的大钳子夹住了我的手,好痛!但我还是忍住了,龙虾好像知道自己有危险,所以发动了二次攻击,我急忙跑到老妈面前,把这个大龙虾打落在地上,我的手感到火辣辣的,一看,已经像个面包了。最后这只龙虾下了我的'肚子,留下了一张照片。
童年是一条使我感动的河,每一次看到这条河都使我感到温暖。每次走到这个路口,都让我抢到那个送我伞的阿姨,她是多么善良,虽然我们互不相识,但是她却无私地帮助了我。每次想起来,我都十分的感谢她,她给我的不只是一把伞,而是一颗帮助他人的爱心。
童年是一条使我哭笑不得的河,最少但也是最珍贵的。他只有短短的一瞬间,但可以使我高兴一辈子。小时候,有一支棒棒糖或一根小肉串就可以使我高兴一天。有时老爸老妈不买,我可能就大哭一场,可能在地上打滚求老爸老妈给我买,只要一买我就高兴起来。
我现在体会到了冰心说的一句话:童年啊,是梦中的真,是梦中的梦,是回忆时含泪的微笑。是的,同年的时间是短,只有几年的时光,现在他已经不在了,但它生活在我的回忆里,永远生活在那里,不会消失。童年时快乐的、是温馨的、是悲伤的,但它有一点是不变的,那就是幸福,童年像河一样流过我的心间。
(12)童年的河作文
童年就像一条小河,从我生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,我无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击我的心,让我感觉自己似乎总是没有长大。
这个暑假,我读了赵丽宏的一本好书――《童年河》。主人公雪弟从小在农村长大,过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父亲将他接到上海,他的生活被彻底改变了。他要面对新环境,结交新伙伴,认识城市形形色色的人,面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋,雪弟到城市后为找河而迷路,因为河而认识一群伙伴,在河边遇见一对流浪兄弟,在桥上与人打赌跳水,奋不顾身下河救人……所有的这些构成了雪弟五彩缤纷的童年。我的生活竟与雪弟如此相似,晕晕乎乎,对童年的留恋又拢上心头,酸酸的,甜甜的。
七岁那年,我跟随着爸爸、妈妈来到南靖县城,我和刚来到上海的雪弟一样,我兴奋,我紧张。雄伟的高楼大厦,美丽的公园,璀璨的霓虹灯,向往已久的城里人生活,这些都让我兴奋不已;可陌生的学校,陌生的同学,又让我害怕,我怯怯地看着这一切,也如雪弟一样怀念乡下的生活。
一晃六年过去了了,绽开的紫荆花下、明亮的教室里、宽阔的'操场上都留下我成长的足迹!
20XX年的九月,我步入了南靖二实小。这座花园式的校园深深地吸引着我,高大的教学楼,宽阔的操场,明亮的教室,和蔼可亲的老师,朗朗的读书声,这一切的一切就像梦一般。在这里,我结识了新伙伴,和他们一起学习,一起欢笑,一起在篮球场上挥汗……
20XX年12月24日,小新星英语学校举行圣诞活动。我和其他三个同学联手表演《Thestry of snor white》。看着台下一双双期待的目光,我的心里像揣着一只小兔子怦怦直跳。我一边比着动作,一边用英语讲着。表演完毕,台下响起一阵热烈的掌声,我甜甜地笑了,我体验到了付出与收获的满足。
20XX年12月8日又是一个令人难忘的日子。因为这天我第一次参加了拍戏――《土楼春早》剧组来我们学校拍摄。尽管只是当临时演员,整整一个上午,就几个镜头来来回回,我累得有点体力透支了,可拍戏虽累,却也乐在其中。
……
岁月悠悠,时光老人把我的童年悄然带走了,但童年的纯真却在我的生命中烙下最美的回忆。我多么希望时光能倒流,让我重拾回那无忧无虑的童年呀!
(13)童年的河作文
我们学校门前曾经有一条小河,虽已不复存在,但永远在我心中流淌……
春季,它在晨曦中流淌,在春雨中吟唱,在鸟鸣中泛着圈圈涟漪,被芳草唤绿,被花香染红,透亮的河水在我们儿时的欢笑中流过,河底的鹅卵石是我们百玩不厌的玩具。
夏日,冰冷的河水在轻风中荡着涟漪,从河岸传来我们阵阵笑声。我们笑了,水也笑了,花也笑了,草也笑了,一切的一切都张开嘴,笑了。河水依然在我们无拘无束的笑声中默默流淌着。
秋时,甘美的河水在甜美的果香中缓缓流淌,河面是一片片小舟般的落叶,顺着水流,载着欢笑,向前流去……
冬天,河水冰凉刺骨,但仍不曾停流。在风中,流淌着,日复一日,年复一年,不曾也不会停流……
不知何时,水干了,河中断了,但童年的小河仍在我心中最柔软的地方,缓缓流淌,永远不曾停流!
(14)童年的河作文
记得家乡有一条小河,在小时的记忆里,它是很清澈,活泼的,当然及带的还有可爱的鱼儿。小河绕着青翠的山,蜿蜿蜒蜒的,看着秀气得迷人,如一位小妹妹在起哥哥的臂弯里撒娇一般。
那时的我时常会出现在这青翠的山的荫下,看着如此可爱的小河,以及乐在其中的小鱼,心里就觉得很惬意,安详,便自个认为这是炎暑里清凉和平静的力量了。鱼也不是很大,但其数量却是可观的,它们游得快活自由,让人心生羡慕之外,却也受了感染,心情不禁也就好了起来。
风,清凉之极。那着一本精美的散文集,踏着碧绿的草地,轻轻走过,留下些浅浅的印记,回过头来,看着那刚刚被踏弯的小草徐徐地挺起了身子,突然感觉自己好残忍啊!于是便驻足不再前行了,找个草少的地方,轻轻地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子来了。
耳边是清脆快活的流水声,手中的是诸多文人骚客的优美文字,时不时的,还送来一阵阵清凉的风,温柔的拂面而去,让人精神顿觉一振。这些想一想,就觉得意境的美了,如果在临此境,便是不想陶醉都难了。
可惜,当我再次来到此处时,希望和欣喜却变成了无尽的失望和愤怒。
因为,这些随着我年龄的增长而不断的在消失。先是记忆中那碧绿的柔弱得惹人怜的小草铺成的天然地毯变成了裸露的沙地;再接着便是记忆中那些活泼得让人羡慕的小鱼儿们,也不复存在了;还有,记忆中那些清风,潺潺的流水声,都慢慢地消失不见。而这些都是人们为了所谓的经济利益,因此就让这么一条可爱的小河以及它的朋友作了牺牲品!它多无辜,人类多残忍!
我很气愤与无奈,但又能怎么样?因为我很没用,受能力限制,便仅以此来纪念我童年记忆中的这条河了。
我觉得我很对不住它,真的。
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