感恩之心作文（汇编12篇）
发表时间：2023-02-23感恩之心作文（汇编12篇）。
◆ 感恩之心作文
落叶在寂寞的树上盘旋飞舞，报答大树对它的养育之恩；浪花在蔚蓝的海中翻涌追逐，报答大海对它的栽培之恩。因为感恩，我们理解了亲情；因为感恩，我们获得了友情；因为感恩，我们的生活变的更为和谐。
“慈母手中线，游子身上衣。”小时候，母亲总会亲手为我织毛衣，而我呢，也总是爱不释手，小小的衣柜珍藏着一件件“七彩霓裳”，因为迷恋，所以总会催出母亲尽快的织下一件，而母亲也会心满意足的答应我每一次人性的要求。因此，每个个晚上我总能在入睡前看见母亲熬夜织毛衣的身影，昏黄的灯光，熟练的动作，会心的微笑——————这一切都永远定格了在脑海里。
岁月流逝，儿时的记忆也渐行渐远，对于母亲织的毛衣也不再喜欢，甚至觉得老土。当母亲满心欢喜的拿着新织的毛衣给我看时，总会觉得莫名的嫌弃，随手一扔，而母亲则选择落寞地转身离开，并没有过多的言语。看着到她郑重的把它叠起来放进了属于那个收纳着曾经那些我已不再使用的七彩霓裳的衣柜里。我的心不禁有些愧疚，接过母亲手中的衣服，帮忙开始收拾。
岁月总会不经意在你的身上得到呈现，当手指交碰，我分明感受在了似石块一般粗糙的东西，原来不知何时原本白嫩的手上清晰地呈现出几个硬茧，还有被勾织针所划下的深一道浅一道的伤口。过去的伤痕或许早已经消失，而今却的它是如此的鲜明耀眼。我的心仿佛被狠狠地揪了一下，懊悔的泪水在眼眶打转，却不想让母亲发现，快速接过母亲手中的毛衣，蹲在柜门口收拾着曾经的记忆，也收拾着自己的心情。背后传来母亲的声音：“你喜欢什么样的毛衣，跟我说，我去帮你买，明天怕是天气冷，别冻着。”泪水还是逃出了眼眶的束缚，或许只有柜门口的黑暗，才给了我回答的勇气，“不，妈，这件挺好，我穿上给你看看—————怎么样？”说罢，立刻套上了毛衣，而这一刻看着母亲欣慰的笑容，让我久久不能平静的心总算得到了些许平静，我终于理解毛衣背后那承载着母亲满满的爱。
对于父母而言，或许他们从来没有想过感恩这个词，而他们唯有的心愿就是自己的孩子能够接纳自己爱的方式，这或许在他们眼中已然是那份“感恩”。那么，我们做子女的不应该怀着这颗最简单的“感恩的心”去接纳、肯定他们为我们所做的付出吗？
◆ 感恩之心作文
感恩，像一朵朵白云，连绵起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻岭；感恩，行一颗颗星星，闪闪发光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……
在我值日那天，区卫生去扫地时。一不留神被迎面而来的同学撞倒在地，脚上裂了个大口子，鲜血一直流，我一摇一摆地走回家。父母一见此状，二话没说，直接把我送到医院。我一个劲地喊疼，父母安慰我说：“没关系，再忍忍。”到了医院，医生说：“伤口需要缝合。”我不禁起了一身鸡皮疙瘩，打麻药时，我只能眼睁睁地看着针筒无情的刺进我的皮肤。麻药打完了，眼角的泪水也已经落完了。真正的考验才刚刚开始，那针线一次又一次的刺进我的皮肤，几针下来，我的伤口似合非合地展现在我的眼前。我渐渐停止了哭泣，可扭头一看，爸爸妈妈急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
◆ 感恩之心作文
从乐山到达州、从达州到宣汉、从宣汉到凤鸣，一路颠簸，汽车在大山上盘旋，我望着窗外的悬崖峭壁，心里蔓延着失落夹杂着从未有过的悲伤，但我知道这一路我是过关斩将才进入了信用社，我不能让消极情绪阻挡我前进的动力，我暗暗告诉自己，鼓励自己：我行，一定行！我必须坚定的往前走！晚上在凤鸣信用社楼上，爸妈给我电话时，问及我的情况，我眼眶噙满泪水，第一次向他们说了谎话：我的一切都很好，环境还不错，爸妈不用担心，你们的女儿长大了，会照顾自己的。
习惯了与父母一起的日子，独自在这个异乡城市的小乡镇上，一个的生活，还真的有点不适应。下班后一个人坐在空荡荡的大房子里，有孤独，也有失落，特别是在中秋佳节，看着同事们一家团圆，而我却只能在房间里静静的望着窗外那一轮圆月，一种“独在异乡为异客”的感伤油然而生。每次给爸妈打电话时，心中无不怀着思念，但是更多的是坚定，因为我知道，我长大了，我一定要学着独立生活，拥有自己的事业、创造自己的辉煌人生。
◆ 感恩之心作文
抬起头仰望天空，只见晴空万里，艳阳当空，整个天空一片蓝蓝的，像一块蓝透了的美玉。而正在这时，学校里举行了《感恩在我心》的大型主题活动。
下午，同学们连同家长、老师们一起兴高采烈地来到操场，只见四个音响机摆放在司令台两边，台下有一张桌子，一把椅子，上面坐着一个工作人员。附近两棵树上挂着一条红条子，上面写着“感恩是做人的根本”八个大字，场面隆重极了！大约过了10分钟，活动便开始了！首先，一名工作人员宣布了开场白，随后便见孙中华老师郑重地走上了台，开始了他那催人泪下的演讲。起初，孙老师绘声绘色地讲了两个故事：一个是小黑人受伤却坚持比赛的故事，让我们一定要热爱祖国；另一个是寓言故事，激励我们认真读书，努力学习，不要到长大以后才后悔……约30分钟后，孙老师深情地说道：“想当年四川地震，要不是谭千秋老师，则会丧失4个学生的生命。他那无私奉献，一心为学生的伟大精神，值得我们学习！”他请全体老师站上台，然后又让全体学生上台感谢老师们，并作一个拥抱。刚说完，我就大步向前，来到蔡老师、朱老师身前，各鞠了一个躬，随后冲进老师的怀抱，忽然，我感到身子暖和和的，犹如涌动着一股暖流，渐渐地、渐渐地涌遍了全身……回到座位，即将进入整个活动的高潮！大家向后转，面对父母们，微微地闭上了眼睛，倾听孙老师对我们的感恩教育。之后，大家来到父母身边，大声喊道：“爸爸（或妈妈），以后我一定会听话，不让您操心。我永远爱你！”说完，我便奔向妈妈，紧紧地抱住她，俩人都潸然泪下……
是啊，父母的爱是无私的，是温暖的，从小到大，我们沐浴了许许多多的爱。每当我生病时，爸爸妈妈都会心急如焚地把我送到医院。排队时，都会急得走来走去，直到医生发现病因，接受治疗为止。我印象最深的是一次头痛：那天，不知怎么，我忽感头晕目眩，到医院一检查，说要挂两到三天的水。妈妈急得脸都白了，因为对于我来说，挂两天水就很罕见了，而这次还可能是三天。来到输液室的打针处，只见护士在我的手上翻来覆去地寻找静脉，爸爸妈妈更是心急如焚。在我们三人的祈祷中，手背上终于一针见血，三颗悬着的心终于放了下来。第二天来到医院挂完水，到门诊部检查，当医生说出“情况好转，明天不用来了”十个字时，爸爸妈妈立刻都转忧为喜，脸上露出了微笑。从这件事可以看出父母对我的爱和关心高如山峰，深似大海。
是啊，乌鸦反哺，羔羊跪乳，一个个生动的故事都告诉我们要懂得报答父母的养育之恩，我们一定要以自己的实际行动的来报答父母对我们的养育之恩。
◆ 感恩之心作文
“感恩”是中国传统恒古以来不变的话题。感恩就如春芽应感谢春天温暖的阳光，就如漂泊离家的游子应感谢纤薄却能传达思念之情的家书，就如在大海迷失方向的船应感谢微小但明亮的指向灯，有时候我们得到的帮助或许微不足道，但我们也应常怀“感恩之心”！对我们来说感恩就是对父母的默默付出的肯定。
上午五年级的班主任给五年级的学生上班会课，主题是“感恩之心”，我去旁听了他们的课。小老师引导学生们回想母亲的温声细语，回想母亲起早摸黑的身影，回想母亲毫无怨言并尽心尽力地照顾家人……小老师引导学生回想父母日常付出就是为了让学生们懂得父母的辛劳，要懂得父母对自己的殷切期望，更要懂得父母对自己无私的爱及无私奉献。随后小老师循循教导学生们，不要在父母叫自己干家务活的时候万般推搪，不要为了攀比而不顾父母的日夜辛劳，不要为了小事就对父母恶言相向……小老师谆谆教诲，希望学生能懂得父母为了我们付出了多少，在平时生活中作为子女的我们就应该多体谅父母的难处，要常怀感恩之心，最后小老师以一曲《父亲》结束了班会。
虽然班会结束了，可是我们的主题还没完。我们常常教导学生要满怀“感恩之心”，但真正懂得“感恩”这个词的真正含义的人并不多，感恩不单单是对父母亲人而言，还有老师、同学以及朋友，还可以是对我们伸出善良之手的陌生人，甚至还可以是为我们打造了安逸舒服的安逸环境等等，任何有益于我们本身的，我们都应该满怀感激之情！我们要学会感激长辈对我们的关爱，感谢朋友、老师 和同学对我们的友好，还可以是对素不相识的人帮助我们的感动，更可以是对会安逸环境的感恩。
表达我们的感激之情有多种途径，不一定是豪华奢侈的礼物，也不用绞尽脑汁的去想，只需要平平常常的问候和关切，他们就会像获得了宝贝似的那样开心，甚至比那更加的满足，比如可以是在父母疲惫的时候递上一杯热茶；可以是对老师真挚的说一声:“老师辛苦了，谢谢老师”；可以是送给朋友或者同学的一份小小的礼物，礼轻情意重，有时候亲手做的比任何贵重的东西更加宝贵，更能铭记于心；可以是给陌生人一个真诚的微笑；可以对社会以实际行动回馈……表达感恩之情不需要什么壮举，一声简单的话语足以温暖人心，一个微小的动作足以改变环境。
常怀有一颗感恩的心，让我们生活的更幸福，无论何时何地，感恩都是一种良好的生活药剂，对他人常怀“感激之情”，常做“感谢之事”。
◆ 感恩之心作文
人说，滴水之恩以泉报;他说，滴水之恩以河报;我说，滴水之恩以心报。
——题记
当我们从呱呱落地的那一刻起，就被许多的爱所包围，有父母的爱，老师的情与同学的友谊……这些人毫不保留地把他们的爱都奉献给了我们，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心去回报他们。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”我们也应该像这些动物一样感恩于我们的父母，我们都已这么大了也一定会很明事理，是父母给了我们一个强健的身躯，给了我们一个家，一个温暖的家，我们在这个家的呵护下茁壮成长，而这个家的主人把一切都给了我们，包括他们的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母为了拯救自己孩子的性命不牺牲自己，有多少父母在楼板塌下来的一瞬间为孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母给了我们来到这个世界上的机会已经足够了，还为我们献出了她们的生命，她们为的是什么?她们什么也不为，只希望自己的孩子幸福平安。而我们这些做子女的是否体会到了父母的爱如春天般温暖、夏天般炽热、秋天般甘甜、冬天般纯洁?如果你体会到了，那么就让感恩之心永驻在你的心间，以心去回报父母，让父母得到爱的回报。
当我告别了父母，来到另一个家的时候，是老师像父母一样给予我们关爱与帮助。就拿我
们中学生来讲，刚来到这个家时，你是否流泪了，那么是谁劝你不要伤心的呢?是老师。当你感冒发烧时，是谁像父母那样对你问寒问暧的?还是老师。老师不仅赋予我们文化知识，还教我们做人的道理，更像父母一样地体贴照顾我们。对于这一类的事，我们随处可见。无论春夏秋冬，严寒酷暑，都是老师早起陪我们锻炼身体，晚上是老师陪我们学习到深夜，等我们休息时，她们又在为我们批改作业。有的老师为了教育学生，甚至连自己的孩子都顾不上照顾，看到老师这样，我们嘴上不说但是心存感恩;看到老师这样的为我们无私奉献，我们只有让感恩之心永驻心间，取得优异的成绩，怀着一颗感恩的心去回报老师。
我们还要感恩于我们的朋友，就像一朵红花感谢阳光和大地一样。当你哭泣时，是朋友为你擦去眼角的泪花，当你失意时，是朋友给你的鼓励与帮助……人生路上朋友在陪我们走，愿我们都彼此珍惜这来之不易的友谊，让感恩之心永驻心间，怀着一颗感恩的心去回报朋友。
我们还要感恩于……
儿会感恩于天空给它宽阔翱翔的空间。
鱼儿会感恩于河水给它欢乐美丽的天堂。
花儿会感恩于阳光给它温情暖和的照耀。
草儿会感恩于雨水给它温情自然的滋润。
我们应该让感恩之心永驻我们心间。
◆ 感恩之心作文
感恩是白云对风的微笑；感恩是枯叶离开树枝时的园舞；感恩是飞鸟对蓝天的依赖，是感恩让我们懂得了生活的真谛，感恩之心理应长存。
当我们偶然降临于世，迎着第一轮朝阳的升起，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒我们要怀有一颗感恩的心，对一切事物心存感激。
感恩生活。生活并不常常是美丽如画的，远方清脆的山峦会在雾霾中渐变成灰褐色，皎洁的圆月也会有残缺，怒放的鲜花也会有凋零的时候，可就如大仲马所言他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑。感谢上帝，让我们可以实实在在的感受痛苦，痛苦真好。它告诉我，我还活着，还有生命和希望。是啊，能感受到身心的痛苦，也是生活给予我们的恩赐。当上帝关闭所有的门时，它会给你留一扇窗，生活也是如此，在给了你失望、痛苦时，也会给你丰富的体验和回味，他蕴含着无限期望与风光。
感恩父母。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，是父母给了我们鲜活的生命，给了我们无私的爱和关怀。为我们撑起一片蓝天，可他们从不图回报。父母是我们悲伤时的慰藉，沮丧时的希望，软弱时的力量，我们可以在他们的温暖的臂膀里躲避风雨，可慢慢的，父亲矫健的步伐已略显蹒跚，母亲炯炯有神的眼睛也渐渐的黯淡。我们都习惯于沐浴着他们的爱成长，习惯于聆听妈妈殷切的话语。面对爸爸深沉的目光，却忘了感恩。子欲养而亲不待是天大的憾事。因此，学着感恩父母，感恩上苍所赐予我们不需要修饰的心灵的寄托。
感恩老师。老师是太阳底下神圣的职业，人们常说老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人。的确，从咿呀学语的孩童到求知若渴的少年，老师始终在一旁默默付出。老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是成长的领路人，教导我们为人处事的道理。言传身教，使我们终身受益。当我们从懵懂中走来，蹒跚的沿着知识的阶梯拾级而上时，老师在身侧牵引。感恩您，让我们学会在失败中获取教训，在困难中克服障碍。感恩您，给了我们知识和看世界的眼睛。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒时伸出援助之手，和我们一起分享成功的喜悦。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量。
不埋怨生活的不幸，不埋怨情感的坎坷，不埋怨工作的艰辛，因为世间不仅仅只有坚冰与深渊，还有热情跳动的心脏。满怀感恩，你将会越过一切艰难险阻，迎来通天的大道。
学会感恩，学会理解爱。给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这种包含真善美的情怀。正因为学会感恩，才能发现人生的意义。正因为感恩之心长存，中华几千年的文明才绵延不断，历久不衰，我们才能接受文明的熏陶与感染，并把文明继续传承下去。
感恩之心长存，我们的社会将更加文明和谐，生活会更加幸福美好。
◆ 感恩之心作文
礼拜天，妈妈带我去看医生，由于我常常脚抽筋。她开始时不认为然，后来我说我有这种现象已良久了，她就带我去看了。在回家路上，她跟摩托车司机聊天。她就谈到了我们的糊口，谈到了爸爸的工作，那时我就在默默地听着，就在她说了那一句话后，我的情感就膨胀成眼泪占满了眼眶，但我没让眼泪流出来。由于我不能，我要坚强。那句话固然我记得不太清晰了，但对我的影响却记忆犹新。那时我坐在妈妈后面，就一直在反省，回想着自己的不足，想到了自己的未来，心里不由得产生一种责任感。是的，我有责任，由于我是三姐弟种最大的一个。
礼拜一那天，爸爸来接我出去复诊，本来没什么的。但当我走到校门口，看到他在烈日下站着，心里很不是滋味。我发现他真的老了良多，在烈日下顶着帽子，一看就知道他是从工地上赶过来的，连饭也还没吃，就是为了带我去看医生。当时我真的很想哭，但我仍是没流出来，在他们眼前我是不敢披露出对他们感性的一面的，他们也很难适应。爸爸也不算老，但他为了我们的学习，为了家庭而去干那又苦又累的工作，一个月才一千多块，挣的也不够支出的，看到他这么辛劳的样子，我的心就很痛苦。
在我小的时候，印象中的爸爸是高高的，也帅。但现在他的背驼了，样子也憔悴了良多，看到都心酸。放假的时候，我很想帮他们捶捶背，松松骨头，跟他们说声辛劳了，但我不知道怎的，就是做不到，怕启齿了他们拒绝，内心也很难跨越这一步，因此每次假日的机会都白白溜掉。可能就是由于父母连续两天带我去看医生的缘故，让我更加真正地体会到做子女的责任，固然我对他们的辛酸体会到的不是良多，但也足以令我反思良久。基于这种责任，因此我要更加努力学习，可能我这样因责任才努力学习不是很好，但也是有着个目标，有目标总比无漫无目的地学习要好良多。
今后，我的学习可能不是很好，但我会尽自己最大的努力去学的，只要做到无怨无悔就可以了，这样父母就会快乐，我也会快乐的。
◆ 感恩之心作文
看着《爸爸去哪儿》里手忙脚乱的囧爸和可爱懂事宝贝们，是不是也会由衷的赞叹在他们背后默默付出、全力支持的妈妈们?赞叹她们的同时，不要忘了你的她哦。快快向她表达你的爱、再一起教宝贝拥有一颗感恩的心吧!
当父母付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自私时，每一位父母都会感到既吃惊又心寒：是谁让孩子变成这样的? 爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽所有，不求回报。然而，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩。为什么付出了爱却没有收到爱的回馈?
我们作为父母也许该自我反省一下了。爱的付出也有讲究， “不求回报”的爱也并非都是好的。因此，我们应该教会孩子感恩。
首先，养成感恩的习惯。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受。父母要从自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契机对孩子进行教育， 如妈妈帮爸爸做事时， 爸爸可以大声地对妈妈说： “谢谢!”妈妈接受爸爸的帮助，也要说一声：“谢谢!”爸爸送给孩子礼物时，要告诉他这件礼物是爸爸给你的，你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的， 你要谢谢哥哥姐姐。 在这种氛围中， 孩子耳濡目染， 渐渐接受这种最基本的礼仪，也学会向父母道谢，将感恩内化于人格之中。
第二，充分利用各种节日。如：春节时要教孩子热情接受爷爷、 奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意;教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
第三，父母要学会偶尔“示弱”。要多给孩子机会，让孩子为父母做些事。比如下班回家累了，让孩子帮忙拿拖鞋;假装不舒服，请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不是理所当然或者欠他的。
第四，“计较”孩子的付出。孩子没有分一口好吃的给父母，没有记住父母的一个小要求，这都是父母必须“计较”的小事。别让孩子觉得父母对他一无所求，他根本不需要为父母做什么。可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。否则，孩子会觉得你对他一无所求，他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的，不能无条件地进行索取。
第五，及时的表扬孩子。在孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满意，父母都要发自肺腑地感谢他、 赞扬他，那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么，都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。在家庭里父母对子女的爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。
◆ 感恩之心作文
一、选题背景说明：
对象初二学生。
现在初二的学生几乎都是来自独生女子的家庭，很多父母对孩子百依百顺，久而久之很多孩子成了自私的人，对父母为自己所做的一切看做是理所当然的。在学校他们会感激帮助自己的同学、朋友、老师，可是回到家里父母做得稍微不和自己的心意就对父母大发雷霆。因此对学生进行感恩父母的教育势在必行。
二、主题活动的目的：
1、是学生体会父母养育子女的艰辛，珍惜父母给予的一切;
2、让学生学会感恩别人的同时也学会感恩自己的父母;
三、材料准备：
1、会前一个月让学生在回家时观察父母(或监护人)的手脚脸和头发，然后用文字的形式写下来，并交上来;
2、会前一个星期让同学们再次回去观察父母(或监护人)的手脚脸和头发并和一个月以前所观察的相比较
3、让学生收集父母为自己做的事和自己为父母所做的事
4、教师写出自己父母为自己做的最让自己感动的一件事和自己做的最让父母感动的一件事
5、在黑板上写上“学会感恩别人的同时不要忘记感恩我们的父母”
6、音乐《真的爱你》并和音乐老师商量好教会学生唱这首歌。
四、活动过程设计：
1、导入
老师：“同学们如果别人帮助了你(如同学帮你捡起掉在地上的笔，你急需钱时同学借钱给你??)你们会怎样?
让学生自己讨论2分钟。
(学生可能的回答：谢谢!微笑，送东西，请吃饭等)
老师：同学们回答的都是我们现实生活中的常见的。当我们受了别人的恩惠时我们都会对别人表示感谢，尽管方式各样我们还是表达了我们的感激之情。现在我想和同学们——我的朋友相互交流：当我们父母帮助了我们时，我们对父母说过一句简单的谢谢吗?(给学生5分钟相互交流、讨论父母在什么时候帮助了我们，我们又怎么做)
2、自然过度到主题
老师：同学们经过刚才的交流与讨论相信你们已经有了自己的想法现在老师请一些同学来说说当父母帮助了你时，你是怎么做的?(8分钟)
(这时候同学们的回答可能会有感激父母，也会有厌烦父母的，也会有认为是理所当然的，教师不要急着给评论，要注意倾听引导学生)
同学们，现在我们来看看之前你们写的关于观察父母(或监护人)的手脚脸和头发的两次作业。老师已经把同一个人的两次作业放在一起了。现在我们来看看这两次作业你们观察到的有什么不同。(老师请一些学生来帮忙发下去给同学，师生之间进行交流)
然后让同学进行交流：老师提示如，你是怎样从不懂得感恩父母到懂得感恩父母;以前是怎样不懂得感恩父母的，今后怎样做等。
最后老师和同学分享一下自己是怎样在现实生活中由不懂得感恩父母到懂得感恩父母的过程：
我从小就是个很调皮的孩子，父母总是叫我不要这样不要那样要，像个女孩子的样子。在家里我经常被爸爸妈妈骂。爸爸妈妈越是骂我，我就越调皮越叛逆。久而久之父母责骂的声音老是在我耳边回荡，我越来越烦。读初中时每次节日我同学的爸爸妈妈都会拿好吃的来给他们，可是我爸爸妈妈从来没拿过给我。我觉得父母一点都不爱我，甚至还怀疑我是不是他亲生的。
记得有一次我和弟弟去拾松叶，拾了很多我们力气小，挑不回去，于是我就叫弟弟回去叫妈妈来帮忙，可是弟弟说妈妈没空。我们只好自己挑回去，弟弟还小我不敢让他挑那么重，最后我艰难的挑回家了。回到家里我很累很累，什么都不想说也想干，我躺在床上很快就睡着了。吃晚饭的时候爸爸叫我起来吃饭，我太累了懒得应他。他叫了很久之后我才说，我不想吃。爸爸以为我一整天都在睡觉就把我拉起来打。他叫我认错我不认，我觉得自己没错。见我不认错他又打我，妈妈过来叫他不要打我，说我今天去拾了很多柴累了。听了妈妈的话爸爸知道错怪我了，就不打我了叫我去吃饭。可是我很倔强也很生气的哭着说：“接着打啊，把我打死啊。反正死了就不会那么累了，那么重的东西居然不肯去帮我。你们根本就是想我死，有本事你接着打。”
听了我的话爸爸更加刚消下去的火气又上来了，扬起鞭子想要打我，我不躲，怀着让他打死的心态。可是妈妈过来抢过鞭子打了爸爸后说：“她是我的女儿我身上掉下来的一块肉，你不心疼我心疼。那晚我什么也没吃。半夜里我隐约听到爸妈的谈话。爸爸说：“都是我不好没弄清楚情况就打孩子。最近生意不好做，我心里也烦，要是赚不到钱，她读不了书了。其实我很喜欢她。“妈妈也说，谁不喜欢自己的孩子。这以后我也开始反思自己。
让我开始感恩父母的是我从一棵高大的树上掉下来后，父母都哭了。那时我仿若死人，可是我脑子还是有点清醒的，我感觉到了父母的泪落在我脸上和脖子上。那时我很感动爸爸堂堂七尺男儿有泪不轻弹却因为我当着很多人的面落泪了。我感觉到了父母的爱。随着学识和年龄的增长，我越来越理解父母，经过亲密的交流我和爸妈成为了好朋友，现在我每周至少打一次电话回家，每次节日父母生日我都尽量回家陪父母。长大后常常对父母说谢谢!刚开始父母哭了，就因为一个简单的谢谢。(停30秒)
同学们听了老师的故事相信你们都会有很多感想，今天我们不谈论我爸爸的小暴力，而谈谈我们怎样感恩父母。平日里你们是怎样感谢父母的呢?在父亲节母亲节父母生日时你们对父母又有什么表示你呢?(给足时间学生考虑后发表意见)
总结：同学们在我们的生活中需要我们常怀一颗感恩的心，很多时候我对别人感激涕零，可是对于我们至亲的人我们却缺少感恩之情，所以我们应该多体谅父母，父母所做的并不是理所当然的。从今天起我建议同学们每天记录一件父母为你做的最让你感动的事，同时也记下你为父母做的事，最后反思你还有哪些可以帮父母做却没有做的事。一个月后我们再进行交流。现在让我们放生高歌为天下的父母歌唱。
老师解释歌词的蕴含的意义，然后师生一起唱音乐老师教过的《真的爱你》
真的爱你
无法可修饰的一对手
带出温暖永远在背后
纵使啰嗦始终关注
不懂珍惜太内疚
沉醉于音阶她不赞赏
母亲的爱却永未退让
决心冲开心中挣扎亲恩终可报答
春风化雨暖透我的心
一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
无法解释怎可报尽亲恩
爱意宽大是无限
请准我说声真的爱你
无法可修饰的一对手
带出温暖永远在背后
纵使啰嗦始终关注不懂珍惜太内疚
仍记起温馨的一对手
始终给我照顾未变样
理想今天终于等到分享光辉盼做到
春风化雨暖透我的心
一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
无法解释怎可报尽亲恩
爱意宽大是无限
请准我说声真的爱你
春风化雨暖透我的心
一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
无法解释怎可报尽亲恩
爱意宽大是无限
请准我说声真的爱你
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
无法解释怎可报尽亲恩
爱意宽大是无限
请准我说声真的爱你
五、方案设计说明：
该方案从现实生活出发，针对学生懂得感激别人却忘了感激自己父母这一现象，有针对性的进行感恩父母的教育。让学生在现实生活中仔细观察独立思考，主动参与，亲自体会，激励
学生进行自我反思，促进学生学会感恩父母理解父母，建立和谐的亲子关系。本方案最突出的地方是活动影响的持续性，进而提高有效性。不是活动结束了，感恩父母就结束了，这并没有结束，而是持续下去。
六、评价：
此方案完整，过渡自然，且在活动前作了十分充分的准备，为活动的开展埋下伏笔，文中最闪亮的一点是学生互动良好，师生之间可平等地进行交流。鄙人认为不足之处在于：主题挖掘不够深入，学生还不能更深入地了解父母的艰辛。我认为，教师再加讲述;在共享《真的爱你》之前，还可带领学生赏析歌词的内容，进一步让学生体味出母爱的伟大。
◆ 感恩之心作文
感恩是一个真诚的感恩，是一颗心与另一颗心的感谢！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”我唱起这首歌，就总会感到母亲是细细的水，美美优雅地流淌着，爱着我！母爱又犹如摇篮把我轻轻地抱在怀里，轻轻地轻轻地摇着。正所谓爱如溪水细无声！
记得有一次，我生病了，我全副武装准备出门，我的身体一阵热一阵冷，非常难受。到了医院挂号看病做皮试，要等20分钟。可我已经难受地说不出来话。时间过的很缓慢，最终我在妈妈的怀里睡着了，到盐水挂完我都没醒过来。睡梦中我并没有感觉到任何的痛楚，只是感觉到一股浓浓的母爱，一种安全感！
除了母爱，友爱也是那么的伟大。一个人要是没有朋友，没有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一个好友“酷拉拉”。其实那是他的外号。因为他总会把自己打扮的酷酷的。我和他的友情就如同是蜂蜜般不分离。虽然我们两个会遇到风风雨雨，许多挫折，可是每次都会完美的解决。就像几天前我的红领巾找不到了，我跑上跑下的找，这时他的妈妈来接他回家了，可是作为好朋友他还是坚持和我一起找，又是去传达室，又是去操场，最后又去了四楼教室。终于在教室的地面角落找到了。
他帮了我很多，我们在一起解决了许多的困难。如同校园的树木日夜茁壮成长，我们永远是知心朋友！
◆ 感恩之心作文
从结缘信合到现在，我已经不再抱怨对我的工作环境，而更多的是感激与感恩，昨天我给我的一个大学好朋友电话时，她谈及她的不幸运，到如今还在为工作发愁，我便从心底萌生出一种庆幸，毕竟我有一份属于自己的工作，一份自己热爱的工作。在信合这个大家庭中，我有同学的关心、同事的问寒问暖，领导无微不至的关爱，真正感觉到自己是信合的幸运儿。下班后，悠闲地走在凤鸣街上，少了城市的喧嚣，多了乡间的静谧，乡亲们的质朴问候，让我倍感亲切，此时此刻，心底衷地感到选择信合是我无悔的选择，我定会在这个大家庭的哺育下茁壮成长。宁静的小镇为我提供了宽松的学习环境，回到家中，抛弃许多的杂念，静下来好好学习SC6000系统操作和会计金融知识，以书为伴，让我明白“在工作中学习，在学习中成长”的真正涵义。
滴水，只有融入江河才会获得不竭的生命；种子，只有扎根沃土才会结出甘甜的果实；个人，只有倾心事业才会收获自己的价值。在信合大家庭中，有高瞻远瞩、励精图治的领导，有勤劳朴实、乐于奉献的同事，有广阔的展示自我的舞台，我还有什么理由对自己说不呢？
作为信合人，我时刻铭记：热爱自己的工作，珍惜自己的岗位，以感恩的.心去工作，用我的热血，用我的青春与激情去拼搏，以新形象、新理念实现新发展，以新业绩、新辉煌为信合发展尽自己的绵薄之力，开创信合事业的美好明天！
-
检讨书大全小编为您推荐感恩之心作文专题，欢迎访问：感恩之心作文
