礼仪风采大赛活动应急预案(集合12篇)

发表时间：2023-05-15

礼仪风采大赛活动应急预案(集合12篇)。

〈1〉礼仪风采大赛活动应急预案

活动背景及活动意义：风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动，此次与设计艺术学院公关部共同举办，意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养，寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生，为同学们打造一个展示自己风采的舞台，希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪，争当完美礼仪代言人;同时为校礼仪队招纳贤才。

1参加人员：长沙工业大学全体学生

a、要求：身高160cm以上，形象气质佳，自信大方

b．优先选择有特长的选手晋级，看重具有潜力的，通过培训后上台

2、活动流程：

a.9月26日～9月29日：进行礼仪大赛策划宣传工作，包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘，在阳光radio进行广播、阳光**、阳光论坛进行网络宣传，扩大影响，开通相关博客接受咨询报名。

在确定最终参赛选手后，他们将通过艺术照对每位选手进行特色宣传。

b、 9月29日：所有决赛选手的海选和确认，通知和安排。(包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等)。

d. 10月10日前：完成礼仪大赛的各项筹备工作，包括招募各院大众评审、彩排（主持人走场、串词，选手站位，节目配乐，设备仪器，颁奖礼仪等）。

e、 10月11日：正式比赛。比赛完毕后，将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光****、阳光**博客等相关媒介，扩大活动影响力，尽量使活动深入人心。

3、比赛具体流程：

a、观众提前半小时进入体育场，大屏幕上显示了每位选手的宣传。

b、邀请俱乐部表演，等待最终结果。

c、主持人宣布比赛开始并解释比赛规则。

d. 第一轮：“礼之初印象”

1、12位选手按编号依次登场，以走秀的方式走到台**，分别做自我介绍。

2要求玩家有自己的特点，大方大方

3.本轮得分标准（百分制）：可以根据玩家的互动能力，性情，形象和亲和力来判断。

本轮成绩占总分的10%，每人自我介绍时间为1分钟。

e. 第二轮：“礼仪百事通”

112名选手提前抽签确定组别，6人一组

2每个玩家都有一个标志。主持人询问礼仪知识后，他举牌赶忙回答

3、抢答也要有一定的礼仪风范，抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。

本轮得分占总分的30%。每组20道题，时间控制在10分钟以内。

f. 第三轮：“才艺大咖秀”

1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。

2要求选手多样化、高雅，每位选手的展示时间控制在3分钟以内。

三。本轮评分标准（百分制）：可从舞台张力、互动能力、才艺表现等方面进行评判。

本轮比赛成绩占总分的40%，每人时间控制在4-4分钟内。

g、第四轮：公众评议和微博评议投票。（10%）

h.主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾颁奖。

注：全程将邀请包括专业老师、校学生会主席、副主席、部长、礼仪队队长、前冠军等组成专业评审阵容进行评分。

4、奖项设置

一等奖：男女各1名

二等奖：男女各2名

三等奖：男女各3名

最佳人气奖：1名

最佳才艺奖：1名

最佳形象奖：1名

5、评分规则：

a、在节目中是否表现出大方、谦虚、自信，能体现大学生的风采和特点。

b、答案是要注意玩家所体现的价值观是否符合主流意识形态，语言和身体的表达是否流畅。

c、才艺展示的重点是选手的创新和动作、表达和语言能力的展示。

d.整个过程中注重选手的仪态。*

〈2〉礼仪风采大赛活动应急预案

活动目的：

1、中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品味.通过这次比赛可以增加同学对礼仪及公关的了解，以及对化解公关危机的了解，使同学们能更早、更好的接触社会，了解社会现状，关心时事，加强对社会的关注，提高自己的社会责任感，以便更早的融入社会。

2、能够给同学们一个展示自我魅力的舞台，能够提高礼仪意识，拓展自己的知识面，增加公关知识和技能，增强团队协作能力，提高自身素质。在未来日益激烈的竞争中，要增加一块芯片。

2、承办单位：工商管理部：学生会办公室

三、活动时间：2013年3月

四、活动地点：8号教学楼

5、参加人员：各级工商管理系学生

六、报名形式：个人参赛

七、活动构成：

1海选：学生会办公室将进行赛前宣传，鼓励学生积极参与。对每一各班的报到选手进行第一次测试，选出优秀选手进入第二轮。（复赛人数视报名人数另定）；

（1）时间：2013年3月12日

（2）比赛内容：两分钟内自我介绍；仪容仪表。

(简单的自我介绍、参赛目的和资源的才艺表演。)

（3）评委：学生会成员担任评委（3-5）预赛：

2、复赛：基本礼仪比赛

（1）时间：2013年3月17日

（二）比赛流程：

（1）第一个环节：自我介绍（每位选手有3分钟的自我介绍）外貌展示（身体、服装、举止等）

要求：选手介绍自己的班级、姓名、爱好、特长以及前来参赛的原因。

（2）第二环节：“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问起所抽题目，包含5个问题：2个选择，1个判断，1个情景题）

包括打**接**、问路、乘车、餐桌等；公共场所握手禁忌、交友原则、站立姿势、行走姿势、坐姿的礼仪知识。

注：主持人当场公布成绩，根据最终得分，前六名进入决赛。

3、决赛

（1）时间：2013年3月23日（待定）

（二）比赛流程：

（1）第一环节：选手走秀（每位选手有30秒自我展示时间）仪容仪表展示（形体、服饰、风度等。）

（2）第二环节：“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，是选手在没有准备的情况下面对场景，作出决定，已测试选手的应急能力，个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、家中接待客人等场景。

（3）第三环节：“个人风采展示”

此环节即为个人才艺展示，表演形式不限。时间为5分钟以内。

（3）评委：请工商部门老师指导

注：1。主持人在开场介绍评委、嘉宾和决赛规则

2参赛者已上台准备开始比赛

3、比赛中场安排文艺表演，由学生会内部有才艺的干事表演

4选出3名幸运观众（奖品为文具或小纪念品）

5选手们讲完演讲后，评委会打分。在此期间，文艺系将唱一首歌

6、得分取平均分，当场公布

7、宣布获奖名单

8、嘉宾颁奖

八、活动准备：

1宣传：海报、办公室班级推广

2、人员邀请：

预赛：3名评委，2名得分手

复赛：评委5名，记分员：3名

决赛：主持人：2人（一男一女）评委：5人得分：2人

礼仪小姐：3名场控：4名

3、资料准备：办公室、宣传部

4比赛场地安排：由生活部、组织部、办公室协调

5比赛顺序：体育部安排4人负责

九、比赛评委及参赛者基本规则

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2评委必需熟悉答案的正确性；

三。评委要认真评价，不犯错误；

4如果评委一时不能判断是非，应该讨论通过。

（二）参赛者

1参赛者必须服从主持人和评委的判断，不得有异议；

2、赛者必须遵守比赛规则；

三。选手对主持人和评委不满时，不得当场反驳。比赛结束后，可以向主办单位申请解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

⑴对于初次抵抗者给予警告处理

（2）两次抗拒者给予警告，并扣除相应的分数

⑶对于三次抵抗者取消竞赛资格

（三）说明:赛程上分高、低年级一致，在评分上分为高、低年级两个组进行打分。

（四）评分细则

十、奖项设置：一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

最佳礼仪风采奖1名

最佳礼仪形象气质奖1名

十一、预算（300以内）

1宣传部海报材料：20元

2、现场**奖品：30元

3、证书：40元

4、横幅等材料：50元

5、租话筒、音箱：100元

6场地布置：气球、丝带、气泵等50元

共计：290元

〈3〉礼仪风采大赛活动应急预案

目录1．活动主题

放开心中的梦想，每个人都能成为你心中的偶像。你可以展现江大的风采！

2．活动目的

这个面向所有学生，只要愿意展示就能上台展示的活动，预期目的就是让那些心中有一份想要站上舞台，想要在大学里展示自己的那具有魅力的一面的同学们能够实现愿望，同时也能够让在这次比赛中脱颖而出的同学们真正的受到关注，让他们感受到这次活动举办后的意义。“江汉大学风采大使”的称号，可能伴随着他们的整个学生生活，甚至他们的一生。风采大使也是形象大使的象征，他们是一个代表江大风采的群体！

同时借着建设银行需要在我们学校招募形象大使，我们将在这次大赛中特地加上一个综合素质型人才比赛组别，旨在为建设银行选出一个真正想要的形象大使！

三．活动时间地点

报名时间：3月6日-3月27日

公示时间：3月6日-3月27日

预赛时间：3月27日-4月15日

初赛地点：各学院分别举行

决赛时间：4月15日-4月30日（含备战时间和比赛时间）

地点：a.101师生活动中心

b.艺术学院演播厅

c、馆外舞台（建设银行资助）

4．活动宣传

活动宣传将分为两个阶段。

1.初赛宣传阶段：通过海报张贴，横幅挂拉，学院文艺部扫班，微博互动，学校广播台等方式进行宣传，征集报名选手，扩大影响范围。

2.决赛宣传阶段：过海报张贴，横幅挂拉，微博宣传，采访，广播等方式，详细的介绍参与决赛选手，使其获得相应的知名度。

*在宣传阶段，有必要与建行协商，在海报横幅微博宣传中是否有单独的形象大使招聘信息。确定我们的竞争是联合宣传还是单独宣传。

5．活动形式

风采大赛是一个类似于达人秀的活动，面向广，只要有想要表演的内容的都能来表演。我们将这次活动的报名比赛类别分为了五大类。

1.演唱（本组将不算作报名项目，将有k歌大赛歌王歌后两人直接参与决赛竞演）

2.舞蹈（本组包括了所有舞种，报名条件：有舞蹈基础，想要上台展示，希望能够在舞台上展现自己的舞姿的人。）

3.语言（本组包括小品、相声、话剧、脱口秀、快板、双簧、朗诵、快书、评书等语言形式，江汉大学有很大的语言类节目的群众基础，相声、话剧等，这些项目的热爱者有很多人希望有一天真正的登上一个校级活动舞台，让更多的人去关注他们，了解他们，并对他们的表演项目产生兴趣。这也是对这些语言项目的一种宣传。

）4.演奏（本组包括了所有的能够演奏的乐器或者不是乐器的项目，面向群体：希望通过自己的演奏来表达出属于自己的声音人。）

5.特殊技能（本组包括了类似于即兴表演，走秀，魔术，武术，模仿，绘画等项目，其中有很多都是有足够观赏性质的，但是需要注意的是绘画和书法类表演节目需要现场表演，我们将会把时间限制在20分钟之内，表演者需要临场发挥，其中绘画类要求画出一幅具有深意能够引发足够共鸣的作品，其他需要场上较长时间的表演项目都将在报名后由我们文艺部对其进行限制，并根据实际情况决定是否能够参赛）

6.综合素质（本组参赛选手是报名参加建设银行形象大使招募活动的特殊组别，在这个组别里面，将由建设银行派出的专业指导老师通过问答，情景模拟等方式进行判别，通过这种舞台表演来展现选手的风貌，获得一个更加全面展示的机会）

*在第六个大类中需要与建行协商相关的评判规则以及需要注意的事项，最后确定一个详细的组别评判形式。

6．活动流程

*第六个大类的参赛者直接参与决赛阶段，这个大类的评判者为建行人员。

a.初赛阶段

比赛时间：3月27日-4月15日

比赛地点：各学院举行

比赛流程：

在江汉大学学生会文艺部征集了全校的报名信息以后，我们将会进行分类与分院，并将这些报名信息分给各个学院文艺部。然后由学院文艺部举办一个院级的风采大赛，不需要评委和太过于复杂的准备，只需要提供一个场地，和一定的工作人员。我们将会派出1到2名风采采集大使去和院文艺部协同工作，在比赛环节中，我们的采集大使会将他们觉得不错的节目录制下来，并带回来由我们整个部门决定是否晋级。

每个学院都有一个推荐名额，在最后阶段授予学院级大使称号。

b.决赛阶段

比赛时间：4月15日-4月30日

比赛流程：

1.魅力自荐：一个具有特色的自我介绍，可以用足够吸引人目光的方式，可以采用dv秀，可以采用任何能够实现的方式进行自我介绍，这个介绍需要包括姓名，学院，年级及表演项目的介绍。

时间限制为2分钟。

2项目执行：这一阶段将是参与者表演的阶段。语言项目时限8分钟，舞蹈5分钟，表演5分钟。特殊技能的表演时间根据项目的不同而定。

*2。对于建行形象大使招聘的候选人，相关环节将由建行导师进行。

3.自我总结：这个阶段将是参演选手在表演完后对自己的表演进行一个回顾，自我总结的阶段，这个环节旨在看看选手有没有良好的自我审视态度和能力。

评分标准：魅力推荐得分（10%）+绩效得分（60%）+微博投票数（20%）+自我总结得分（10%）

通过这一评分标准评判出除开建行小组外的其他五大类组别的风采大使并授予“江汉大学第一届风采大使”称号，并授予奖品奖杯和奖状。同时颁发的还有各学院的风采大使，并授予奖状和奖品。

*在比赛阶段中，需要与建行进行协商关于评委事项，同时敲定时间方式问题，能够和我们的比赛尽可能完善的融合在一起。

7．活动预算

宣传费：500张海报、300条横幅

比赛场地布置费用：200

工作人员使用物品费用：200

奖品金额：1000

合计：2200

〈4〉礼仪风采大赛活动应急预案

尊敬的各位领导、评委、亲爱的选手和观众：

大家好！非常荣幸能够在这次礼仪风采大赛中担任总结人的角色。在这次活动中，我们见证了众多优秀选手的才华和优雅的风采，同时也感受到了礼仪文化的重要性和影响力。接下来，我将向大家介绍这次活动的概况并总结一些精彩的瞬间。

首先，我想回顾一下这次活动的背景及其意义。礼仪是一种优雅和尊重的表达方式，它不仅可以提升个人的形象和气质，还可以促进社会和谐和人际关系的良好发展。为了培养和宣传社会礼仪意识，我们举办了这次礼仪风采大赛活动，希望能够通过比赛的形式激发人们对礼仪的关注和重视，进一步推动社会文明进步。

活动从报名开始就受到了广泛关注，吸引了大批热爱礼仪文化的选手参与。经过初选和复赛，最终确定了30名选手进入决赛环节。他们来自不同的学校和行业，年龄跨度广泛，展示了社会各界对礼仪的高度认可和重视。

本次比赛共设有三个环节，分别是形象展示、礼仪知识问答和才艺展示。在形象展示环节中，选手们通过自我介绍和形体语言的表达，展示了他们的仪态端庄和气质优雅。礼仪知识问答环节考察了选手对礼仪知识的了解和应用能力，他们的回答让人耳目一新，展现了他们对礼仪文化的深入理解。最后一个环节是才艺展示，选手们通过各种才艺形式，如歌舞、诗朗诵、乐器演奏等，展示了自己的综合素养和艺术才华。

整个活动过程紧凑而精彩，展现出选手们的才艺与自信。在比赛期间，不仅有评委提供专业的点评和指导，还有观众们的热情呐喊和掌声，给予了选手们巨大的鼓励和支持。选手们在舞台上展示了自己的光芒，以出色的表现赢得了现场观众的喝彩和评委的赞赏。

除了选手们的精彩表现，本次比赛还有许多成功的亮点。首先，我们邀请了专业的礼仪导师参与，为选手们提供专业指导，使得比赛更加规范和专业。其次，我们在比赛现场设置了互动环节，让现场观众也能参与其中，增加了比赛的趣味性和互动性。最后，在整个活动过程中，我们秉持公正、公平的原则，保证了比赛结果的公正性。

通过这次活动，我们不仅展示了优秀的礼仪风采，也传递了礼仪文化的重要性和良好价值观。礼仪既是一种仪式和规范，更是一种优雅和尊重的行为方式。它可以提升个人的修养和形象，塑造社会的文明形象，促进人们之间的和谐相处。通过这次比赛，我们相信选手们都深刻认识到了礼仪的意义和价值，并将其融入到日常生活中，用行动践行礼仪文化，推动社会文明进步。

最后，我想对所有参与这次活动的人表示衷心的感谢和祝贺。感谢领导和评委给予的大力支持和指导，感谢选手们的付出和努力，同时也感谢观众们的关注和支持。正是有了你们的共同努力和支持，才有了这次成功的礼仪风采大赛活动。希望我们能够继续坚持、推广和传承礼仪文化，让我们的社会更加文明、和谐。谢谢大家！

〈5〉礼仪风采大赛活动应急预案

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：所有同学

3，竞赛要求：（1）竞赛形式：个人方案+必修方案（团体竞赛形式不限）；

（2）个别节目可灵活选择多种形式（如唱歌、跳舞、戏剧、小品、演讲、朗诵等），主题无限；

（3）发音规范，口齿清晰，表达流畅；

（4）单项节目时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；团体赛项目不得少于6分钟，不得超过10分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：

个人赛决赛和团体赛：

地点：多**教室（待通知）。

五、比赛流程：

1主持人致开幕词，并介绍了与会评委和嘉宾。

2主持人介绍比赛规则和评分规则。

比赛开始时，选手们按照赛前抽签的顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。

7所有比赛结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统一打分。

8评委发言后，主持人将宣布比赛结果（从优胜者到一等奖）。

9（待定）在舞台上颁奖（颁奖嘉宾、现场**、颁奖）。

10主持人宣布比赛结束，全体工作人员和选手合影留念。

11工作人员负责以后的工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1宣传：张贴宣传画，指导老师通知每各班长；

2准备工作：（1）认真组织每节课的报名工作

（2）选手事先抽签决定出场顺序

（3）邀请评委

（4）邀请主持人安排评分、计时和评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

比赛时间（1）场地布置（宣传部、学习部）

（2）现场纪检维护（纪检部门）

（3）**拍摄人员（宣传部）

赛后活动总结（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技能、效果三个部分对参与者（包括团队）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明，标题突出（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

物、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，说话清晰，发音纯正（5分）

语言生动生动。语气、语调、声音和节奏都充满了变化。重点和节奏语言讲内容一致；能准确、恰当地表达意思，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中得到了深刻的教育。它具有强大的激励、激励、说服、激励和感召力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

〈6〉礼仪风采大赛活动应急预案

一、大赛目的：

为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，管理系决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织陕西邮电职业技术学院首届技能节之礼仪风采大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

二、参赛对象

管理系12级在校生均可报名，以班级为单位，通过选拔确定6个班级组队参加本次大赛。

三、大赛内容

大赛内容涉及范围：

(一)基本礼仪知识

1、服务礼仪的指导准则

2、面试过程中可能出现的礼仪问题

3、个人形象塑造

(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)

(4)交谈艺术

4、职业礼仪运用

(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)

(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)

(3)行业礼仪(机关、银行、通信、企业、超市、宾馆等)

(4)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)

(5)生活礼仪(基本原则等)

四、参赛形式

参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行初赛，确定参赛的班级名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对服务礼仪的掌握程度，

五、大赛安排

(一)报名时间：5月5日——5月12日

(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在5月12日前提交《报名表》。

(三)报名地址：管理系办公室

(四)联系电话：02933732232

(五)参赛代表队：大赛将按班级分为十个参赛队，每队6人(男女各半)，大赛评审委员会将对十个班级进行筛选，最终确定6个代表队参加比赛。

(六)赛前培训：5月12日5月28日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

(七)初赛：5月30日，前6名参加决赛

(八)比赛时间：20xx年6月底

(九)比赛地点：陕邮职院大礼堂

(十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

第一环节：礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

第二环节：抢答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。第三环节：礼仪才艺比拼

各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分

第四环节：宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

六、奖项设置

团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体优秀奖三名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

七、参赛计划与安排

1、第一阶段：5月12日5月28日，礼仪知识培训，分组指导训练

2、第二阶段：5月30日，甄选参赛团队

3、第三阶段：6月中旬，集中彩排

4、第四阶段：6月底正式大赛

〈7〉礼仪风采大赛活动应急预案

一、活动主题

“内强素质，外强形象” 商务礼仪风采展示大赛

二、活动背景和目的

商务礼仪是指在人们商务交往中适用的礼仪规范，是在商务交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现，又是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。本次活动能使学生在此活动中进一步了解并剖析自身，掌握在求职过程中需要的一些技巧竞技，促进其求职观念的转变，加强参赛者对求职礼仪方面的培养，从而全方位，多角度的了解市场，提升自我。

三、活动时间与地点安排

1.比赛时间安排

初赛：xx年11月13日

决赛:xx年11月27日

2.比赛地点安排

具体时间地点另行通知

四、活动对象：全日制在校学生。

五、活动前期准备

1、讲座

在商务礼仪大赛推广前，将安排一场讲座，让学生对商务礼仪有更深入的了解。

2、摆台宣传及报名：

报名时间：即日起至11月10日止

宣传方式：通过国际**学院的小精灵宣传，在北苑广场和西部大学食堂进行平台宣传

成立时间：10月30日-11月5日

报名方式：参赛选手可通过东校区北苑食堂广场、西校区第二食堂门口大赛咨询台、短信、电子邮件等方式进行报名。

联系人：xx(xx)，xx(xx)，

xx(xx)，xx(xx)。

电子邮件：将报名表发送至邮箱)

六、活动内容和流程

1.晋级赛

(1)笔试，主要是试卷测试，内容主要涉及商务礼仪，包括握手礼仪，仪表礼仪，举止礼仪等。(占总成绩的40%)

(2)面试，考察参赛者对商务礼仪基本知识的了解与掌握，并进**景模拟，考官对其打分。(占总成绩的60%)

(3)根据总成绩，取成绩前十名选手晋级决赛。

2.礼仪培训：

通过初赛的选手，我们将请礼仪队和专业的老师一起对选手们进行站姿，坐姿，走姿，交谈，递名片等一系列礼仪进行培训指导。

3.决赛

(1)开场

开场舞(该环节用时5分钟)

(2)第一环节：说礼展姿

规则：选手自我介绍(配合***)和才艺展示 (该环节用时20分钟，其中自我介绍2分钟)

第二环节：知识竞答

规则：10名选手分为两组，每组5人。两个小组的代表将抽签决定回答问题的顺序。主持人依次对该组选手进行提问，每组共计30题，选手每答对一题记一分，答错不扣分，选手需在30秒内作答，否则不计分。

(该环节用时30分钟)

第三环节：学礼用礼

规则：参赛者将成对表演现场情景喜剧。每组表演时间为五分钟左右 (该环节用时25分钟)

决赛具体要求

1.决赛三周前给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和语言表演一个具体的礼仪场景。

2每位成员应根据标题要求制作一张反映人物身份的胸卡，并在表演时系在衣服上，以便评委打分。

3.各成员根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

4根据情景问题的需要，每各成员可以在球员之外增加表演助理，助理人数限制在1-2人。

(3)嘉宾表演：

文艺部出演一个礼仪小品 (该环节用时5分钟)

(4)观众互动

通过微信参与互动的观众有机会获得精美的小礼物，由主持人主持。

(5)案例分析

选手抢答分析4个案例。(每个案例5分钟，该环节用时20分钟。)

(6)评委点评

教师、评委代表评委点评，公众评委点评，共10分钟。

(7)评奖品议

1.自我介绍和才艺展示。10分

2现场情景喜剧要求演出内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求。 20分

三。表演技巧生动易学。10分

4语言行为符合特定的礼仪场景合特定人物的身份。10分

5服装、道具真实，符合现场要求。 10分

6. 有创新意识、风格独特。10分

7.综合印象。 10分

8案例分析：一个案例得5分，根据选手的回答，老师评委和评委打分。 20分

其中：教师和评委的平均分，占70%。大众评委打分的平均数占百分之三十。

9.奖项设置

第一名获得礼仪之星荣誉证书及相应奖项

第二名和第三名获得魅力礼仪证书及相应奖项

其余选手获得最佳礼仪证书及相应奖品

七、人员安排

主持：2名人员组织：4名

统分：4名秩序管理：4名

礼仪：4名应急人员：4名

催场：2名道具:4名

话筒：2名灯光：待定

八、道具准备

音响、话筒(4个)、对讲机，话筒架2个，桌子2张，椅子6把，荣誉证书等。

九.经费预算

物品数量(个)单价(元)金额(元)

胶带5525

打气筒2612

气球2袋1020

矿泉水2箱1734

彩色卡纸200.612

一等奖奖品1100100

二等奖奖品250100

三等奖奖品340120

海报15050

宣传单1.5100150

大众评审礼物20360

检讨书大全（Jt56W.cOm）精品珍藏:

摄影大赛活动应急预案 | 校园歌手大赛活动应急预案 | 报告活动应急预案 | 活动应急预案方案 | 礼仪风采大赛活动应急预案 | 礼仪风采大赛活动应急预案

剪刀326

彩带3515

观众小奖品5525

红纸236

评委用笔10220

其他 200

总计 955

十、活动注意事项

1.每次活动开始前都要开会，确保每一环节落实到人。

2注重语言礼貌，展现当代大学生的良好素质。

3.在离开时打扫好举行活动教室的卫生。

4每一项活动都要按照策划书进行，确保每一项活动没有差错。

〈8〉礼仪风采大赛活动应急预案

1比赛时间：2011年11月22日下午3:00

2、活动安排：总经理：梁永强；责任成员：朱晨、李剑光、李嘉欣、尚媛媛、侯文龙、张振楠、吕瑞瑞、王莹莹

三、决赛活动流程

1后勤人员到达学术厅（时间：9:00），开始安排场地

总负责人：朱晨、侯文龙；

具体工作人员：青苹果、生劳部、女童司、心理科、权益司、体育司负责人及成员。

2安排场地（清洁、悬挂横幅、调试音响设备、吹气球，时间：9:00～9:30）

a核对比赛所用物品，运送至学术厅( 注：附录物品清单)：张振楠、张恩慧(生活劳动部帮忙运送)

b 赛前舞台场地的布置、贴横幅、主持台上鲜花摆放、学术厅背景海报张贴等:由朱晨、李剑光、尚媛媛负责组织动员

c、吹气球、绑气球：（舞台、入口、手术室边缘气球固定）

评委等卡板的摆放；权益系、心理系、女生系、体育系主任及委员负责。

评审委员会由王莹莹和青苹果负责。

九点半借长梯给侯文龙

e、矿泉水评委：青苹果委员会

f、赛前清洁工作：由生活劳动部部长及其成员负责

g、礼仪团队及学术殿堂申请：尚媛媛

3、参赛选手到场时间：10:00

4、彩排1（注重选手的台风等，不要出现比较明显的错误）注：参赛选手提前一天将***拷到操作的电脑上，时间：11月21号拷到决赛时使用的电脑上，由朱晨和丁希负责。

5球员和工作人员休息吃饭，时间：11:30~12:30

6排练2（完成流程），时间：12:30~13:30

注：参赛者提前化妆，14:30返回学术厅

4，14:20当观众在场时，主席团负责会议，并由班长协助：尚媛媛和纪检部门负责。

14:50有秩序入座完毕；评委、工作人员、主席、客座教师座位安排负责人：李嘉欣、王莹莹，联络部；

学术厅门口值班及各学院录取令：纪检部门

5确定评委及嘉宾：朱晨、侯文龙、李嘉欣

6主持人15点出现，比赛正式开始

七、人员分工

（一）场务（现场）组

1协调和联系全体员工：张振楠、侯文龙

2、学术厅会场秩序：纪检部

3、引导评委嘉宾入座、礼仪人员负责人：王莹莹、李嘉欣、外联部（引导评委嘉宾入座、确定评委嘉宾到场情况，及名单登记。给礼仪队队员传递物品等）

4、核实评分条及摆放、为评委准备笔并收取打分条、评分条传递

负责人：吕瑞瑞、张恩慧；

算分员：徐晓鑫张洁

5催交负责人：李剑光、王莹莹、张振南

6确保比赛期间话筒传输的连续性：马蕾和谭清

7现场拍摄导演：新闻部王玄萱

8所有其他工作人员都是流动的，完成任务后必须返回学术厅后方待命。

9、操作间只允许相关工作人员，其他人员撤离工作间

（二）视听、电子设备组。

负责人：梁永强、张振楠、组长：丁希、吴彬斌

112:00前铺设电路，调试电脑和投影仪。

张振楠。吴彬彬

2.麦克风和音响系统的调试张振楠，吴彬彬

三。比赛现场及各种音效。丁希

4. **暖场**，14:50开始**。丁希

5电子设备应急处理负责人：张振楠、吴彬斌

6电脑评分：徐晓鑫张杰

7. 电脑的准备：青苹果

8. 操作间负责人：李剑光

9应急处理人员：朱晨、尚媛媛、李剑光、侯文龙、张振南

8、比赛结束后，生活劳动部安排场地清洁工作：12级每班5人，生活劳动部负责

9、归还物品：张振楠、路亚楠、张恩辉

十、决赛节目流程

1主持人宣布开场，并在15:00介绍了与会领导和嘉宾及评分规则

2、开场节目（华夏霓裳带来开场舞蹈）并给评委发放评分条，并和评委解释：每两名选手过后会收取一次评分条

三。第一位参赛者自我介绍并向导游讲解

4、主持人开始知识问答

5、二号选手同上

6、收取评分条（收1、2号的评分条）三号选手同上

7、四号选手同上

8、收取评分条（收3、4号的评分条）五号选手同上

9、六号选手同上。收取评分条

10、收取评分条（收5、6号的评分条）七号选手同上

11、八号选手同上。收取评分条

12、收取评分条（收7、8号的评分条）九号选手同上

13、十号选手同上。收集分数条（收集9号和10号的分数）

14、微博互动环节

15、才艺展示

16、十名选手依次进行评分条如上一环节发放和收取

17、评委点评，领导总结

18评选最佳人气奖、最具潜力奖和最佳人才奖

19、宣布结果并颁奖

20、评委、嘉宾同选手合照

21、比赛结束，会场整理时间：17:00~17：30

22引导评委和嘉宾离开，引导观众离开，引导工作人员留下

十、需要前期准备的工作

1买气球、绳子和作横幅（）

2、制作选手的号码牌（）

三。制作总决赛，二，封面知识问答（）

4制作评分栏、评分规则和程序清单

5、制作宣传板、宣传海报（）

6.督促参赛者参加比赛

7热水（两瓶）和一次性纸杯（女性部）带热水瓶8

9、借话筒并购买话筒电池（共6个），保证不能出错，带电脑

10、申请学术厅

11请邀请嘉宾、评委、教职领导（）

12、准备互动问题（15道）

13互动奖品（4-5个娃娃）

14、主持人准备主持词（）

15、制作时间还有1分钟提醒牌、还有30秒提醒牌共两个（）

16、申请礼仪队队员4名（）

十一、决赛预算

第十二届导游风采大赛预算

1、评委和主持人的小礼品：

青苹果旅行社纪念品：100元

2、主持人

造型、化妆预算：80元

3、会场布置

气球400个预算：80元

彩带100个预算100元

4、需要用品

领导、评委、嘉宾、水预算：100元

水笔10支预算：20元

30个节目单，20个评分规则，预算：5元

磁带2卷，麦克风电池8个，绳子4套预算：20元

5、请柬、证书预算：100元

6、主持台上的花预算：90元

7、一次性水杯预算：20元

811张海报（其中我校、科技大学3张，旅游学校2张）

预算：100元

9、决赛期间2个横幅（一个张贴在学术厅门口一个贴在学术厅屏幕上方）主持台上的海报

预算：130元

10、现预计

一等奖：ipid2800元+水晶杯奖杯

二等奖：自行车300*2元

三等奖：旅行背包120*3元

优秀奖：水晶杯奖杯50*4元

12科大、理工及旅游学校宣传费

以及宣传页的费用

预算：200元

13车牌制作预算：50元

总预算：5155元

〈9〉礼仪风采大赛活动应急预案

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

在这里，我代表礼仪风采大赛组委会向大家汇报一下成功举办的礼仪风采大赛活动，并对活动进行详细总结。

1. 活动背景

礼仪风采大赛是为了弘扬企业文化、促进员工间的交流与合作而举办的一项重要活动。希望通过这个活动，增强员工的个人修养和礼仪意识，提高大家在职场和生活中的形象和氛围。同时，活动也是展示公司对员工的关心和重视，让员工感受到公司文化的力量。

2. 活动准备

为了确保活动顺利进行，组委会提前四周开始活动的准备工作。组织了市场调研，分析了员工对礼仪活动的需求和期望。基于市场调研结果，确定了活动形式为大赛，并设立了评委团队，由公司高层领导和礼仪专家组成，确保评选过程的公正性和专业性。

制订了活动流程和细则，并在公司内部进行了宣传，鼓励员工积极参与。还组织了培训课程，提供礼仪知识和技巧的学习，帮助员工更好地准备比赛。同时，联合了公司人力资源部门，提供了免费礼仪咨询的服务，给员工提供个性化的指导。

3. 活动过程

这次礼仪风采大赛活动一共历时一个月，共有120名员工参与到比赛中。活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的评选都由评委团队进行，评分按照礼仪仪态、言谈举止、形象仪容和应变能力等多个方面进行评估。

初赛阶段，参赛员工按照规定的时间和地点进行现场展示，展示的内容包括自我介绍、模拟行礼、穿着打扮和应对突发状况等。复赛阶段，通过面试的方式进一步筛选优胜者，并参与了一系列礼仪知识和技巧的测试。决赛阶段，邀请了外部嘉宾进行评审，通过考察参赛员工的礼仪能力和综合素质，从中评选出了十强和三甲。

4. 活动效果

通过这次礼仪风采大赛活动，每个参赛员工都得到了锻炼和提高，不仅增强了他们的个人素养和形象，也增强了员工间的交流和团队合作。活动期间，收到了来自员工的积极反馈，许多员工表示通过参与活动，他们更加了解了良好的礼仪行为对工作和人际关系的重要性。

同时，活动还取得了一定的宣传效果，提高了公司的知名度和形象。一些媒体对比赛进行了报道，给公司带来了更多的曝光机会。另外，外部评委对公司组织这样一项活动给予了高度肯定，认为这是一种凝聚力和向心力的体现。

5. 活动总结

通过这次礼仪风采大赛活动，不仅提升了员工的礼仪素养和形象，也为公司文化建设注入了新的活力。但同时也发现了一些问题，比如在活动组织过程中，协调各个部门的资源和人员安排有一定的困难，展示环节的时间安排不尽人意。因此，在今后的类似活动中需要进一步完善细节，提高组织能力和协调能力。

感谢每一位员工的参与和支持，感谢各位评委的辛勤工作。也希望大家能够继续保持良好的礼仪风范，共同营造一个更加和谐、融洽的工作环境。

〈10〉礼仪风采大赛活动应急预案

活动在筹备中：为了能够让同学们积极踊跃的参加本次的宿舍风采大赛，本部们干事在亲自到每个宿舍进行派宣传单并和同学们讲解本次活动的意义一定程度上调调动同学们的积极性，提高本次活动的宣传。活动前的一个星期本部们干事连同编辑部干事于对10级的每间宿舍进行检查和拍照，选出比较有个性的宿舍作为一个初赛的结果。

并进行***的意个复核。在此期间安排每个干事的都有被安排到具体岗位，负责通知到每个部们并由一个干事负责一个部们，是为了更能让他们了解本部们此次的流程，防止一定的信息不对称；对嘉宾的邀请也进行核对；在这次活动中，我们还提出了现场紧急情况的安排。如果出现这样的情况，我们应该立即开展**环节，以缓解气氛。

在活动开始之前从布置会场到进场，与各个部们配合还是有一定的距离，在人员充配的时候，利用的还补够充分，在进场时控制不了**，有点混乱。不过最后经过本部们的干事灵活处理及时事情解决掉。

活动在预定时间内准时开始，通过以***的方式展现宿舍的劲谢风貌活宿舍文化，并由本部们人负责对计算机的操作，整个**过程比较顺利。不够的是在活动开始前声音不够大。不过，在赛事中，选手们也更加活跃，具有较强的演绎能力，并带来表演带动全场气氛。

为了能够有足够的时间计分，本部们特意邀请了其他部们带来舞蹈，并由嘉宾对歌宿舍进行打分保证分数的公平公正。

最后成功的圆满结束。在事后没能对宿舍风采大赛结果粘贴出来觉得又点美中不足。希望以后能够从中吸取教训。

〈11〉礼仪风采大赛活动应急预案

女工部“**礼仪风采大赛”活动总结

在轻松的气氛中，在新干部的积极配合下，护理部学生会女工部举办的礼仪大赛落下帷幕。活动虽已结束，但应做好后续工作，以便吸取教训，为今后的活动做好准备。虽然也有一些不足，但总的来说，活动是好的。

这次活动有很多亮点，主要表现在以下几个方面：

一是环节设计更加合理。第一个环节的礼仪整体展示，展现了每个人的风采。节目质量较高，**节目兴趣较大；二是宣传方式多样，效果良好，受众数量达到预期值；第三，活动结束后学生反应良好，说他们学到了很多东西。当然，活动必然会存在不少瑕疵，这在所难免，我们需要做的就是找出这些不足之处，力求在以后的活动中避免这些问题。现对问题的分析如下：

首先，在整体礼仪展示的第一部分，礼仪团队已经开始展示，而**还没有**，这是我们的错；第二，在第三环节，即“礼仪知识竞答”环节中，题目难度一致，但出人意料的是选手回答问题出现错误有些多,导致最后选手心态出现不好的情绪；第三，节目时间已经作出硬性要求，但由于各学院不清楚情况，导致节目严重超时，因而使活动时间过长，同学们和比赛队伍都出现疲惫和厌倦的现象，最后出现不少同学在主持人没有宣布比赛结束之前就提前离场的现象；第四，场地布置太简单，只有气球，没有良好的气氛。

虽然活动既有优点又有不足，但是在活动前和活动期间各部门所表现出来的热情和对我们给予的帮助令我们非常感动。无论是场地布置还是活动期间人员的协调，我们都解决了很多问题。

护理系学生分会

女工部2014年11月19日