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大专企业实习报告(推荐15篇)_大专企业实习报告

发表时间:2023-09-02

大专企业实习报告(推荐15篇)。

〈1〉大专企业实习报告

我是一名广告专业的大专生,广告专业是一个很需要经验和实践的专业,只有通过不断的实践才会不断涌现美好的灵感,因此我到__影像广告公司为期两个月的实习,在实习过程中真正感受到学习理论与动手操作之间的差距,下面是我实习期间对于广告的一些琐碎思考,做个实习报告,以期看到自己的进步。

广告的目标。消费者:解决消费者问题;产品本身:消费者记的是消费经验,使用的好处和坏处,它是否改变了生活的某部分;竞争对手:在市场上的同类竞争。要多和消费者沟通和调查,了解市场状况,广告是个问题产业,要解决问题建知名度、个性、价格、通路等。人是广告最重要的因素,分析问题、原因,针对问题并且响应,要做一个广告。

广告要说服谁(目标消费群),产品将给你什幺好处,赋予style,而作广告,最难的便是赋予brandstyle。如何让商品有感情的呈现是相当重要的,这来自于如何找到和消费者相关的地方。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默,一个产品所带来的广告,绝对超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的,要让更多人拿出钱来支持此公益事业,这才是重要的。

广告行业是一个容易的行业,根基某权威机构的实验录像带中发现,其实广告75%的人是忽略的,所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意,是广告人必须要注意的。广告有基本必须的元素,首先是由美术构成并且有一定的水准。其次文字方面朗朗上口,简洁有利。次必须要能表达出来,并在恰好的时间点上。最后广告要做一个最好的salesman,绝对不是一个艺术,它是一门生意,只是用比较美术的方式呈现。而这其中也包含了:要有策略;要有系统结构:要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。

广告最重要的是获得注意。否则,75%的广告没有人会去注意。而且,这也是广告最原始的意义。邀请阅听人进入广告世界也是做广告的关键。在现今多媒体发达,网络发展快速,需要更多手法。例如送赠品等。广告要有结构内容,否则无法成立。投入广告,它所带来的超乎你的想象。广告并非独立于创意边缘,它是客户重要的行销伙伴。广告在为一个目的工作,讯息要引人入胜,内容要可信。

所以作广告时,不是在说明其产品的特性,而是在做一个策略,并赋予一个style,也就是品牌在生活上的感觉。

〈2〉大专企业实习报告

电力营销、电力安全生产等工作。为期一年的实习期内,在各位领导、同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等方面取得了一定的成绩。

电力企业是一个特殊的行业,他需要员工具有良好的自身能力和心理素质,因此我不断学习相关专业工作技能,努力学习电网的运行维护及现场设备特点。了解配电网的构造和组成,同时能根据各类电气设备的需要掌握相关的电工基础知识。这一年的实习期内经历了南网的十四项达标建设、安全生产风险管理体系建设、农村电网升级改造、电力营销远程集抄自动化改造、一体化建设、GIS系统和AutoCAD平面地理接线图更新等工作,期间的工作让我收获甚多,下面我就对以上进行的工作在以下方面来做一下个人总结:

一、配网:

智能电网的新要求,是一项艰巨和光荣的任务,需要超前谋划、深入研究、准确把握、科学组织、有序推进。下面三点是我对于农网升级改造的一些看法:

其一,随着我国统筹城乡发展等一系列惠农政策的深入实施,农村经济社会发展和农民生活水平的不断提高,农网改造升级有助于平衡和满足广大农村对电力供应提出的更高的需求。

其二,实施新一轮农网改造升级工程,有助于理顺农电管理体制,促进农电可持续发展,妥善解决农电长远发展问题。同时将有效提升配网节能效率、降低无功损耗。

其三,由于网改时的设计标准、设备选型、施工工艺等已经明显不能满足当前工农业及居民用户用电的需求及运行要求,导致出现设备陈旧、安全可靠性差等问题,因此从农村电网安全稳定运行的角度分析,新一轮网改势在必行。

农网改造升级的特点及存在问题:农村供电一般环境复杂、点多面广、负荷分散,由于受农电管理体制、投资体制以及农村电网处于大电网末端等因素的影响,农村电网在建设发展、技术装备以及供电能力等方面相对于城市电网都有较大差距,整体水平比较落后。主要表现为电网设备陈旧老化,影响安全、可靠供电。很多农村地区目前尚有LGJ—、户外高能耗配电变压器在运行,农村电网网架较薄弱,存在布局不合理、供电半径过长、供电质量差、可靠性低、线路损耗大等问题;建设资金短缺,改造速度缓慢等问题。合理选择低压配网电源点:最佳位置是指能使该台区内低压电网的线损、低压线路的投资和消耗的材料最少的位置。电源点选择不合理时易出现三相不平衡的问题,引起变压器、线路上的损耗增加,中性线带电等不安全因素,同时还会影响到

线损下降,在下面我会一一逐解。优化配置农村变压器容量:不同型号变压器,其技术特性和自身损耗是不同的。新安装的配变推荐使用S节能变压器或者SH非晶合金变压器。为了降低造价,可以保留原有的S7或S9型变压器,在其高压侧安装带防护罩式的跌落熔断器和金属氧化物避雷器。变压器容量的选择,应当以满足用电要求且适当考虑近期负荷的发展而又不造成浪费为原则。

重大缺陷及紧急缺陷立即上报公司相关分管领导,待分管人员安排后及时处理。巡视过程中应快速、准确的找出故障点,要保证线路的安全、可靠、经济运行,定期进行电气设备的实验,检修工作,认真做设备巡视及缺陷管理,掌握设备的运行状况,确保电网安全运行。及时做到GIS和CAD图纸台账的更新,这样有利于供电所掌握所管辖区内的配电网及相应电气设备的位置及运行状况,能做到对故障设备及时定位、隔离,这样大大提高了处理故障设备及电气设备检修的效率。GIS系统还能宏观、形象的反应出配电线路的走向及地理位置、所处环境等地理信息。经过对GIS系统及CAD平面地理接线图的绘制让我掌握了各种电压等级中架空线路、绝缘子、电缆、配电变压器、线段分段断路器、电杆、铁塔以及杆塔上连接金具等配电线路建设所需器材的型号和材质,通过架空线路的组成部件来判断其电压等级,同时我还学习了生产管理系统的运作,如何制作电子工作票,在DIMS和OMS系统中计划停电如何申请,非计划停电又该如何申请所走的流程和已上申请所处环节应该如何管控。为我们今后的工作打下了一定的基础。

二、营销:对于电力营销工作来说其重中之重的工作就是线损管控工作,经过一年的实习期,我总结了如下影响线损的因素:

(一)技术因素:

1、电流:负荷电流增大则线损增大,反之则降低。任何一条运行中的配电线路,都有一个经济负荷电流范围,当实际负荷电流保持在这个范围内运行时,就可以使线损接近最小。

2、电压:供电线路的电压越高,线损中的可变损失减少,但不变线损却随着电压升高而增加。只有当不变线路线损在总线损中所占的比例低于50%的时候,供电电压升高,线损中的可变损失大大减少才能达到总线损值降低。

3、功率因素:功率因素提高,线损中的可变损耗减少,反之则增高。

4、三相配电线路负荷及配电变压器三相负荷的平衡问题:三相负荷不平衡,将增加线损,这是因为三相负荷不平衡时,各相之间的负荷电流不相等,就在相间产生了不平衡电流,这些不平衡电流除了在相线上引起损耗外,还将在中性线上引起损耗,就增加了总的线损。应当合理调整负荷使三相负荷达到平衡。

(二)管理因素:现供电所管辖区域大、用户比较分散,就使得一些用户会违规窃电。抄表人员估抄、漏抄、错抄,往往这些人为的因素都将影响到线损率的降低,应加大用电检查的力度,严厉打击偷电、窃电用户。对安全用电、文明用电进行宣传。在农网台区改造的

时候尽量选择低耗能的变压器。

在安全生产活动中我们应建立好相应的安全生产风险管理体系、做到安全生产一环扣一环,达到可控、再控的要求。根据公司下发的安全风险生产管理体系实施细则对现场安全生产进行风险评估,并建立相应符合本所实际情况的风险管控体系及危险点辨识。

在为期一年的实习期内不仅让我感觉到这是一份工作,而更能让我明白的是肩上所承担的社会责任和使命,就目前的我而言,只有做好现在的工作,努力的学习相关专业知识,不断地进步,才能提升到另一个更高的平台,同时,你才能不断提高自己的能力,能力有多大,你所承担的责任就有多大,作为曲靖供电公司的一名员工,我将把自己所有的能力和激情全部、全身心地投入到公司蓬勃发展的宏伟大计中去。

〈3〉大专企业实习报告

实习任务:

1、巩固大学期间所学的知识。

2、学习互联网企业的运营模式。

3、延伸Linux的应用,学习实现系统运维。

4、了解服务器的相关知识,为系统运维打下坚实基础。

实习内容:

1、学习RedhatLinux服务器平台的安装与搭建,并将其应用到现实的工作中,能独立完成批量服务器系统的安装。

2、熟悉公司所用服务器的.各个型号,了解服务器的架构知识,学习RAID和远程管理卡的相关知识,并能够在服务器中部署。学习磁盘阵列的设置及其部署知识。

3、在Linux下熟悉应用项目的部署,包括apache、tomcat、nginx等服务器的部署,并且把应用项目成功部署在tomcat服务器。

4、熟悉应用项目的负载均衡配置、日志切割、数据备份等一些服务器优化软件和工具,为应用项目做好各个方面的优化。

5、熟悉oracle数据库,了解应用项目所需的oracle数据库,可以在项目中正确部署oracle数据库。

6、深入学习Linux系统知识,了解工作的基本原理与工作之中常见的问题,做好系统的运维工作。

实习结论:

经过在xx市xx科技有限公司三个月的实习,使我真正认识了什么是Linux运维。学到了大学期间没法学到的知识,并且巩固了大学期间所学的知识。除此之外,我还了解了IT企业的运营模式。

实习体会:

能够从事Linux运维工作,我感到非常开心,我也非常珍惜这个来之不易的机会,在这段实习期间我学到了很多东西,也见识了很多从来没有见过的企业级的网络设备和服务器。从企业级服务器,交换机,路由到磁盘阵列和负载均衡设备。实习的时间虽然不长但是我的收获是无限的。相信实习的经历必将对我未来的工作产生深远的影响。我从以下几个方面来分析和总结这段时间的工作。

〈4〉大专企业实习报告

大专实习报告月度总结

前言

我在学院的第三年进入了专业实习的阶段,作为一名学生,我深深地感受到了实习的意义和重要性。实习是将理论知识与实践结合起来最好的方式,它帮助我们更好地理解专业知识,了解行业情况和企业文化。在这一过程中,我遇到了很多的困难和挑战,但我也取得了一些小小的成果。在实习的每一个月,我都在思考:我到底学到了什么?在这个过程中,我也萌生了写一篇关于实习月度总结的想法,以此来记录我的成长和反思自己的不足。下面就让我和大家分享一下我个人的实习月度总结。

一、实习的背景和情况

我所在的计算机专业,实习时间长达一年。在第一个月的时候,我们需要自行找到公司进行实习。我的实习公司是一家小型的软件开发公司,主要为企业提供一些管理软件的自主研发和维护。我被安排在测试部门,从一名质量工程师的角度来测试软件的可靠性和有效性。这是我第一次真正意义上接触软件测试,于是我抱着学习的态度开始了我的实习之旅。

二、实习中的收获与成长

1.掌握了软件测试的基本知识

在实习的前几周,我主要从事的工作是对已发布的软件进行测试,并将测试结果记录在测试报告中。对于一名没有接触过软件测试的人来说,这是一个不小的挑战。但是在实践中,我不断总结、查阅文献、观察测试流程等等,慢慢地学会了如何设计测试用例,如何编写测试报告,如何对软件进行缺陷管理等。这些基础知识不仅带给了我技能上的提高,也开拓了我的思路,让我能够更好地理解软件开发中的技术细节和流程管理。

2.提高了自主学习的能力

在这个实习过程中,我完全依赖自己的能力进行学习和解决问题。我发现,在自己需要寻找答案的时候,无论是在文献中还是在实践中,自己的思维更为开放,能够更好地理解学习中的不足。尤其是在遇到技术问题时,我不会轻易地放弃,专注于一条路径,一丝不挂地追踪确保Bug修复。 这段过程使我体会到单单拥有技能不足以完成功任何工作,对问题深入思考、不断寻求合适的解决方案的能力同样至关重要。

3.培养了团队协作精神

团队协作是本次实习中我也不容忽视的一环。尤其是当我成为一支有训练的团队中的一份子时,懂得如何更加高效地与他人合作便显得尤为重要。要协同测试,需要与开发人员,产品负责人等等进行对接,不断交流和合作,并及时更新和反馈测试结果。这要求我在办公中成为一个更好的倾听者、观察者和指导者,并在合适的时候给予他人支持和鼓励。

三、实习中的不足和问题

1.技能要求过高

在实验的最初一段时间,我的主要问题在于技能不足。相对于测试相关的工作者,没有足够的测试工具、接口文档等等,学习对漏洞测试的检查极为依赖于自己。因此,在一些关键节点上会因为技能需求过高而无法准确掌握操作技巧。因此,我计划更加专注于为提高技能而额外学习能力,并采取更加有效的学习提高自己的能力。

2.时间安排比较混乱

实习的时间长达一年,为了保证我顺利地结束整个流程,我需要特别注意时间安排的合理性。然而在实习早期,我会因为各种原因导致实习计划所缺失的时间。因此,在接下来的实习中,我计划更加注意时间安排,利用更多的时间来学习和提高我的技能水平。

四、实习过程中需要切实注意的问题

1.注重开发对用户率的考虑

软件测试的核心联结着是否满足产品质量考虑和客户需求。在工作中,我会更加注重最常见的用例,考虑到最终使用的场景,以防止发生未知的错误或缺陷。此外,我也更加理解了关于用户体验的重要性,包括设计功能框架、界面与UI等方面。在实习后期,总结此次实习的整个过程,我希望对此类对于用户体验更为重视。

2.采用有效的测试方法和策略

有效的测试方法和策略是获取质量保证的重要途径。在实践中,我懂得了在测试过程中采用设计用例、情景集成、接口测试、性能测试、安全测试等多种测试方法的重要性。我会时刻关注并了解软件测试方面的新策略和新技术,推出实际应用的最优方法来指导并促进团队协作的整合。

结语

总的来说,个人认为,实习是每个学生不容错过的重要阶段。通过实习,我能够逐渐了解一个公司和行业的运作方式,并将理论与实践相结合,不断学习和提高。希望在未来的实习中,我能够继续努力,完善自己的技能并且发掘更多的成长机会。

〈5〉大专企业实习报告

一、实习背景与目标

随着经济全球化的深入发展,企业竞争日益激烈,对于人才的渴求也愈发强烈。为了更好地将所学知识与实际工作相结合,提高自己的综合素质,我选择在某知名企业进行实习。本次实习的目标是了解企业文化、运营模式和业务流程,掌握实际工作中的操作技巧和管理经验,为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、实习经历与内容

1. 企业文化与团队协作

在实习初期,我深入了解了企业的核心价值观、发展历程和未来规划。通过参与员工培训、团队建设等活动,我感受到了企业文化的独特魅力,认识到了团队协作的重要性。在工作中,我努力融入团队,与同事们建立了良好的合作关系,共同完成项目任务。

2. 业务流程与岗位技能

在实习期间,我深入参与了企业的各项业务活动,了解了业务流程和岗位技能要求。通过实际操作,我掌握了市场调研、产品策划、销售技巧等方面的技能,提高了自己的工作效率和质量。同时,我也发现了工作中存在的问题和不足之处,为今后的改进提供了方向。

3. 管理与沟通技巧

在实习过程中,我不仅关注自己的工作任务,还积极学习管理知识和沟通技巧。通过观察领导的管理方式和与客户的沟通交流,我学到了很多实用的管理方法和沟通技巧。这些技巧不仅有助于提高工作效率,更有助于建立良好的人际关系。

三、经验与教训

1. 经验总结

通过本次实习,我积累了很多宝贵的经验。我认识到了企业文化的重要性,一个优秀的企业文化能够激发员工的积极性和创造力,提高企业的核心竞争力。我学会了如何与同事、领导和客户进行有效的沟通和协作,这对于团队合作和职业发展都至关重要。我学会了如何在实际工作中运用所学知识,提高了自己的综合素质和实践能力。

2. 教训反思

在实习过程中,我也遇到了一些问题和挫折。我发现自己在某些领域的知识储备还不够充分,需要进一步加强学习和提高自己的专业素养。我在工作中有时过于追求完美,导致效率低下,需要学会在保证质量的前提下提高工作效率。我还需要更加注重细节和规范操作,避免因疏忽大意而造成不必要的损失。

四、总结与展望

通过本次企业实习,我不仅学到了很多实用的知识和技能,更积累了宝贵的实践经验。这些经验教训将成为我今后职业发展的宝贵财富,激励我在今后的工作中不断进步和完善自己。在未来的职业道路上,我将继续努力学习、积累经验、勇于实践和创新发展,不断提高自己的综合素质和能力水平。同时,我也将时刻关注行业动态和企业需求,努力实现个人价值和社会价值的双重提升。

〈6〉大专企业实习报告

大专实习报告月度总结

作为一名大专生,参加实习对于自身职业发展是非常有益的。实习不仅能够让我们了解职场环境,积累专业技能,还能够增加社会经验、人际关系、职业规划、拓宽眼界,相信对我们的未来发展有极大帮助。在本次大专实习报告中,我主要讲述了我的实习内容,实习心得以及收获,希望可以为学弟学妹们提供一些参考。

实习内容

本次实习是在一家大型国有企业进行的,我的职责是负责公司的内部人力资源管理工作。主要职责如下:

1. 帮助员工完成任职资格审核和入职手续;

2. 负责员工档案管理和统计员工信息;

3. 负责员工薪资核算和发放;

4. 咨询员工相关政策和规定并解决相关问题;

5. 协助上级领导完成其他任务。

实习心得与收获

通过本次实习,我了解了公司内部的细节和流程,收获颇丰。具体来说,我的实习心得主要有以下几点:

首先,实习让我感受到了职场的严谨性和高要求。在我之前,公司已经存在了一种较为成熟的流程,所以我需要在这个基础上进行工作,并保证准确性和效率。在初期我会遇到些困难,但在后来逐渐熟练掌握工作流程并且把流程精益化,成功完成了我工作任务。

其次,实习为我提供了一个向企业界及其他行业了解的机会。我参与的是一家大型国有企业,这个行业的专业知识及工作特性与其他的行业有很大的不同。通过这个实习,我可以对这个行业的发展,各种风险,以及企业文化有了更多的理解和认识。

最后,实习让我能够了解团队合作的意义, 也满足了我个人的职业规划及发展需求。在这次实习中,我通过和组员之间及与上司之间的良好沟通关系,学会了如何处理和管理不同部门间的相关事宜,并且让我更了解自己的优缺点和职业发展方向在哪里。

对于我的收获,我认为实习让我在这个行业中积累了很宝贵的经验,对我的未来职业发展有着良好的指导意义。同时,通过实习,我也更加意识到未来职场的竞争激烈性和努力改进的迫切性。总之,本次实习给我的人生经验积累带来了很多有益的收获,也为我未来的发展打下了很坚实的基础。

以上就是我的大专实习报告月度总结,感谢大家的耐心阅读,希望本篇报告可以对即将实习的大专生们提供一些帮助,让大家更好地探索实习经验、收获和成长。

〈7〉大专企业实习报告

一、实习的目的和内容

通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,让自己所学的理论知识运用到实践工作中去,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工等等全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对出现问题的处理方法。

二、实习工程概况

实习地点为xxxx,该工程位于xxx。实习时间为20xx年9月到20xx年1月。该工程建筑总面积约为7200m2,总层数为7层加车库层,采用框架现浇混凝土结构,首层占地面积超过201m2,首层(除临街面外)为车库,其余为办公用房。

实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。

三、实习中存在的问题

在近五个月的生产实习实践中,不但让我对建筑工程管理这门专业课程有了更深刻的了解,也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里,我在现场的工作不仅使我对学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识,而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。

在施工现场的生产实习生活,虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事,但并不是每天都有特别的事情发生,也不是每天能学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活,是将我在课堂上学习的知识进行深化巩固,并将我所已经掌握的建筑工程管理的相关知识用于实践,在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验总结。而在工程中项目管理最重要的,是对施工任务的总体规划和安排以及工程质量的监督和检测。

不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验。像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个问题:

问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的标准养护方法,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对商品混凝土出现的裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天对老师讲过的重点死记硬背,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后有用与否都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么标准养护、商品混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的办法就应在以后好好学习,不死记硬背,做到灵活运用与实践相结合。

问题二:看图纸的能力差。对平面的图形想象不出立体的.样子。致使不能明确的判断出施工的对错。对图纸上的一些细节也不熟悉,也不懂得现场怎么施工。如:落水管和楼层现浇板交接处的细部处理等等。

问题三:对于最新的施工规范不熟悉,老是要回到办公室去翻施工规范才知道答案,致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。如:屋面防水结构、保温层的施工等等。屋面施工中既要防水,又要做到保温,而且一道道的工序比较多、比较繁。问题五:理论联系实际的能力差。课堂上老师教过的,一到工地就全忘了,一定要翻开以前的课本再仔细看看才发现原来是这样,对于建筑方面的一些新东西了解太少。

问题六:实际中的建筑标高和结构标高在计算施工标高时容易混淆。墙体、门窗洞口控制高度时容易出错。一般建筑图标示的是建筑标高,结构图标示的是结构标高。建筑标高一般比结构标高要高出那么30~50mm。但是一到现场测量标高时,老是搞糊涂。

问题七:工地上有一些新材料,新技术,这些是我在课堂上学不到的。因为课本的更新速度更不上时代。

四、实习的经验及收获

本次实习收获不少,学到了许多知识。使我感触最深的是:在学校读书时要好好学习,在工作中将所学知识要灵活运用,还要适应环境。没去工地之前我从没想象过五个月的实习我能承受下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定一直在工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实践中有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、需细心计算。在结构上哪些地方需考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题,绘制出既能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。例如:现浇混凝土楼面出现了裂缝,楼梯支模时楼梯间的高度不够,门窗洞的尺寸标高有微小变动等等很多问题,都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因,才能找到解决的办法。另外,通过填写部分资料,使我对填写监理资料也有了一定的认识,而且对施工资料也有了一定的了解,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。

〈8〉大专企业实习报告

-x集团简介

-x集团位于风光秀丽的黄海之滨,地处中国山东对外开放的黄金地带,与日本群岛,朝鲜半岛隔海相望,集团下辖30多处企业,总资产14亿元,职工8000多人.20xx年实现销售收入12亿元,出口创汇3800万美元,是全国乡镇企业出口创汇十强企业.

集团创建于1978年,以集团化,跨国化,现代化为目标,全方位实施跨国经营战略,成为一处渔,工,贸,科,教一体化经营的国家级企业集团.先后与日本,美国,韩国,香港,中国台湾等国家或地区的客商建立了15处合资企业,实际利用外资20xx万美元,其中食品加工企业10处.设计开发出"-x"牌系列食品,具有营养丰富,方便快捷等特点,现已形成200多个品种,年产量5万吨的生产规模,企业内部管理上建立健全ISO——9001质量管理体系,并全面实施计算机网络化管理,1998年-x食品通过美国FDA认证,取得了HACCP验证书,并在欧盟注册成功,从而打开了通向欧美市场的绿色通道.集团在日本,美国,香港,朝鲜等国家或地区成立了分公司或办事处,在国内16个大城市设立了销售分公司,建立起完善的市场营销网络.

-x产品目前具有排类系列,汉堡系列,串类系列,菜卷系列,主食系列,粗加工系列,休闲系列等十余个系列,300多种规格.产品口味多样,适合不同的消费需求.主要原料大部分来自海鲜,高蛋白,低脂肪,营养丰富.

化验中心简介

化验中心于1992年筹建,占地面积260平方米,随着公司对外贸易的开展,实验室的建设得到不断的加强.本室现有12名成员.中心拥有气相色谱,液相色谱,原子荧光光度计,旋转蒸发器,恒温箱,水浴箱等先进仪器,齐备的国内外有关标准,完整的规章制度,能够独立承担本公司的进出口食品的检验工作.

化验中心质量方针

1.本实验室严格执行国家进口标准及法令.

2.对本公司所属加工厂的进出口商品实行严格,认真,公正的检验,提供准确真实的检验结果.

3.本实验室认真遵守公司的纪律及规章制度,独立执行行业业务范围内的任务,不受行政干预和影响,不从事影响其公正地位的任何活动,实验室负责人对其业务范围内的工作负责.

微生物部分

一.样品管理流程图

样品编号

添好取样记录单

核对登记样品处理

ú

感官检验微生物检验

检验余样处理

二.微生物室的规章制度

为了使工作有条不紊,特对微生物室做如下规章制度:

1实验室内禁吸烟和饮食,2.不3.得在实验室内从事任何和检验无关的活动

4实验室应经常保持清洁,5.并常备6.3%-5%的来苏水以供擦拭工作台面及一般消毒时用

7取样要有代表性.要以无菌的方式取样,8.样品要以1份1Kg(1份不9.低于500g)为标10.准,11.并加贴标12.签,13.冷冻食品在取样时要保持冷冻状态(直到交给样品保管员)

14样品保管员应及时将取回的样品登记,编号,存放,冷冻食品要保持原状态(直到检验前)

15在检验中和食品及其稀释液试剂,16.培养基接触的一切17.器皿必须经过有效灭菌.所有检验操作必须严格遵守无菌操作程序.检验结束后所有带菌的培养基试剂稀释液和器皿必须尽快灭菌和洗刷.清洁过的器皿不18.应残留洗涤痕迹.

19工作人员进入实验室操作时,20.必须穿工作服21.,22.带工作帽,23.口罩进行检验时注意工作服24.,鞋帽和手部消毒及实验室空气消毒,25.以免污染样品,26.影响结果的准确性

27实验室所用的仪器,设备28.的性能,29.应定期检查和矫正.各种仪器的使用均应严格遵守仪器使用规则.如发生故障应及时报告修理.

30实验结束后,31.应认真进行实验结果的记录和报告.

32样品的保存期限,33.出口一般保存在半年以上,34.保存至索赔期满过一个月.

10.样品的处理,由样品保管员提出处理意见,经负责人批准后执行,任何人不得私自处理样品.

11.工作人员离开实验室前,应做好门窗水电的安全检查和地面,案面的样品清洁工作,然后将工作服,帽挂在指定的地点,用3%的来苏水或0.2%过醋酸液泡手1-2min再用肥皂洗刷干净后方可离开.

三实验室检验依据

1.产品成品及半成品:每天每车间至少5份样品(根据产品的种类规格及批次递增).

2.原辅料:每次进货时抽取.

3.样品数量:每份样品的数量不4.低于500克.

5.各单位水氯检测每天一次,6.一年对所有水龙头都检测到.

检查项目

1.生产用水(包括水):细菌总数,大肠菌群.

2.表面样品:(包括工人手,工器具,工作台与产品直接接触的包装物等):细菌总数,大肠菌群,大肠杆菌,沙门氏菌,金黄色葡萄球菌.

3.原辅料:细菌总数,大肠菌群,大肠杆菌,沙门氏菌,金黄色葡萄球菌.

4.成品及半成品:细菌总数,大肠菌群,大肠杆菌,沙门氏菌,金黄色葡萄球菌.

5.空气落菌:细菌总数.

检验依据

1.水质检验:GB5750-85

2.取样依据:SN0330-94

3.细菌总数:SN0168-92

4.大肠菌群:SN0169-92

5.大肠杆菌:SN0169-92

6.金黄色葡萄球菌:SN0172-92

四,样品处理过程

1.采样者填写采样记录单,2.主要项目:采样时间,地点,单位,样品名3.,采样品的份数及采样者名4.字.

5.检验者根据采样记录单填写检验记录单主要项目:采样时间,检验时间,被检单位,样品名6.称和菌落计数等.

7.将数份样品按照检验记录单的顺序排好,8.剪样,9.用225ml灭菌水加入到均质带中,10.放入均质机中均质1min.

11.将均质的样品液做.0.1或0.01mol/l的稀释液,12.在培养皿中加1ml的稀释液.(注:带有面包粉的产品做0.01mol/l浓度的稀释).

13.倒皿,14.倒双层.

15.将2ml的稀释液加入已经备16.好的检验大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的试管中.

17.在剪样过程中对各样品约10克放入SC沙门氏菌的增菌液中.

18.将培养皿放入37摄氏度的培养箱中培养48小时计数.

19.将样品做沙门氏菌和金黄色葡萄球菌的增菌液挑出在其选择性培养基上划线鉴定,20.观察大肠杆菌的产气情况.

21.填写检验记录单,22.细菌总数,23.大肠菌群计数,24.大肠杆菌,沙门氏菌,金黄色葡萄球菌的检出与否.

附A培养基的配置

1.根据药品配置的用量,2.将培养基配好,3.每瓶400ml,4.结晶紫中性红胆盐琼脂用于大肠菌群的计数,5.平板计数琼脂用于计细菌总数.要将结晶紫中性红胆盐琼脂煮沸三次用报纸封口放入水浴箱中保温待用.平板计数琼脂要经高压灭菌,6.121摄氏度度,7.15min后放入水浴箱中保温待用.

8.EC肉汤按照要求的比例配置,9.试管中要加杜氏小管,10.121摄氏度放三次气,11.保证杜氏小管没有气泡干扰实验结果.EC肉汤用小试管每管加8ml.

12.Nacl肉汤也同13.样按照要求的量配置,14.用大试管加10ml要高压灭菌121摄氏度15min.

15.盐水每管9ml高温灭菌121摄氏度15min.

B计数后废皿的处理

1 .将废皿放入灭菌锅中121摄氏度15min.

2.将废皿中培养物液倒出,3.用洗洁精清洗干净,4.再用水冲洗干净.

5.将废皿叠放入铁桶中将放气的孔对好放入高温箱中干燥160摄氏度以上3h

6.将皿放入无菌间摆放好,7.小盖向上待用.

CSN0168-92SN0169-92SN0170-92SN0172-92

五,微生物检验项目及详细步骤

食品平板菌落计数:

1.培养基和试剂

1.1平板计数琼脂:称取9.4g于400ml蒸馏水,1.2加热溶解,1.3121摄氏度15min高压灭菌(每瓶约倒八个样品的板)

1.4225ml无菌生理盐水:将每个小三角瓶中装入225生理盐水,1.5盖盖,1.6于121摄氏度15高压灭菌

1.79ml无菌生理盐水:于大试管中装入9ml盐水,1.8塞上皮塞,1.9于121摄氏度15min高压灭菌

1.108.5g/L盐水:称取8.5g氯化钠溶解于1000ml蒸馏水中,1.11搅拌至溶解,1.12分装于三角瓶和大试管中.

2.样品匀液制备3.:

用75%乙醇在包装口处擦拭后取样,称取25g样品,加入225ml无菌生理盐水,均质1min,制成1:10的样品匀液.

用灭菌吸管准确吸取1:10的样品匀液1ml,放入装入9ml盐水的大试管中,用吸管连续吸取几次混匀.制成1:100稀释液,依次制备成1:1000样品匀液.

4.平板接种:

3.1选择合适的稀释度,用灭菌吸管吸取1ml样品液放入作了适宜标志的平板内.每个稀释度的样品一般做两个板.

3.2倒板:先到入一层平板记数琼脂,立即将平板内的样品液和琼脂培养基充分混合,待琼脂凝固后,再倒入少量琼脂,覆盖均匀

3.3同时做空白对照.(有时9ml,225ml生理盐水都要做空白).

5.培养:

待琼脂凝固后将平板翻转,立即放入37摄氏度左右的恒温箱培养箱培养48h左右.

6.菌落记数和记录:

培养后立即记数,25——250个菌落为合适范围.如两个板上的菌落在合适范围内,先计算两个板的平均值.再将平均值乘以相应的稀释倍数,作为每克(毫升)样品中平板菌落数).

注:稀释度的选择一般凭经验来,细菌少的,一般做1:10稀释度(如汉堡,面包粉);一般肉制品做1:100稀释度(如菜卷,鱼排);新产品一般做1:100和1:1000稀释度.

食品中大肠菌群,大肠杆菌的检验

1.培养基及试剂

结晶紫中性红胆盐琼脂(VRBA):称取16.6g溶于400ml蒸馏水中,充分搅拌,煮沸2min,置于水浴箱中备用,临用时制备.

1.2EC肉汤:称取37g溶于1000ml蒸馏水中,加热至完全溶解,分装于小试管中(每支10ml),加入杜氏小管,121摄氏度15min高压灭菌.

1.3伊红美蓝琼脂(EMB):称取7.5g溶于200ml蒸馏水中,加热溶解.待冷却后倒板,放置在冰箱中备用.

1.131:10样品稀释液:做平板记数时制备1.14的.

2大肠菌群MPN的测定

2.1取1:10样品稀释液1ml注入作了适宜标3.志的平皿内,4.将冷却

至45度左右的结晶紫中性红胆盐琼脂倾注于每个平皿内,小心旋转平皿,将培养基与样液充分混合.

5.2待琼脂凝固后,6.再加3---4mlVRBS覆盖平板表层.

7.3翻转平板,8.置于36度培养(本实验培养48h)

2.4计数,计数平板上出现的典型大肠菌群落,典型菌落为紫色,菌落周围有红色的胆盐沉淀环.

9.大肠杆菌的检验

3.1吸取2ml1:10样品稀释液于EC肉汤管中,放入带盖44.5摄氏度水浴箱中,培养24h,水浴箱的水平面应高于肉汤培养基液面.

3.2观察EC肉汤管中是否产酸产气,取其产酸产气管的培养物划线于EMB平板36摄氏度培养24h.

3.3检查平板上有无具黑色中心有光泽或无光泽的典型菌落.

注:最近原料胡椒粉中常出现大肠杆菌.

出口食品沙门氏菌检验

1.培养基及试剂

1.1亚硒酸盐胱胺酸增菌液:在小三角瓶中装入90ml蒸馏水,2.高压灭菌后,3.加入2g(大约1勺)SC,4.振摇使其完全溶解,5.备6.用.

1.2硫乳琼脂(DHL)(为弱选择性培养基,2.用于沙门氏菌,3.志贺氏菌的选择性分离):称取15g溶于200ml蒸馏水,4.浸泡,5.煮沸至完全溶解,6.冷却倾注灭菌平板(大约例十二三个平板)

1.3三糖铁琼脂:称取65g溶于1L蒸馏水中,加热溶解,分装于13*100mm的小试管中,115℃高压灭菌15min,然后制成斜面琼脂.

7.增菌培养:

无菌操作剪一些样品放入SC增菌液中,作好标志,于37度培养24h左右,进行直接选择性增菌.

8.分离培养

将增菌液摇匀,以无菌操作,用接种环挑取一环,划线于DHL平板上,于37度培养24h左右.

9.观察:

观察有无特征菌落:无色透明有黑色中心或几乎全为黑色,有些菌株无色半透明.

5.生化签定:

沙门氏菌出现典型菌落后,用接种针挑取2个典型菌落接种于尿素酶琼脂一管,接种后无须灭菌接种针,直接再分别接种于三糖铁琼脂两管于37℃培养24±2h.

6.结果:

三糖铁琼脂

斜面底层产气硫化氢尿素酶琼脂KA+(—)+(—)-(变黄)

注:K—产碱,A—产酸,+——阳性反应,(—)——少见反应,———阴性反应.

注:一般肉类,鱼类制品做沙门氏菌的检验.

食品中金黄色葡萄球菌检测方法

1,培养基及试剂

1.17.5%NACL肉汤:称取88g溶于1l蒸馏水中,1.2加热煮沸至完全溶解,1.3分装于大试管中(每支10ml),1.4121度1min高压灭菌.

1.5B—P:称取溶于40ml0蒸馏水中,1.6加热煮沸至完全溶解,1.7121度15min高压灭菌,1.8冷却后,1.9加入四支亚碲酸盐卵黄增菌液,1.10摇匀.倾注灭菌平板.

1.111:10样品稀释液:菌落记数时制备1.12的.

2.增菌培养:无菌操作,3.吸取2ml1:10样品稀释液,4.注入7.5%氯化钠肉汤试管中,5.于36度左右培养24h.

6.平板记数:

无菌操作,用接种环挑取一环,划线于B---P平板上,将平板翻转,36度左右培养24h.挑选典型菌落进行记数.

金黄色葡萄球菌的单个菌落在B—P琼脂平板上呈圆形,表面光滑,凸起,湿润,直径2---3mm,灰黑色至黑色,有光泽,常有浅色(非白色)的边缘,周围绕以不透明圈(沉淀),其外常有一清晰带.

理化部分

1,有机磷的检验方法:

1.原理

含有机磷的试样在富氢焰上燃烧,以HPO碎片的形式放射出526波长的特性光,这种光通过滤光片选择后,由光电倍增管接收,转换成电信号,经微电流放大器放大后被记录下来,试样的峰面积或峰高与标准品的峰面积或峰高进行比较定量

2.仪器

天平,组织捣碎机,漏斗,小药勺,磨口三角瓶,旋转蒸发器,移液管(5ml),无菌注射器,5ul滤膜,小离心管,记号笔

3.试剂

乙酸乙酯,无水硫酸钠

4.方法

称取25.0g样品,加入50ml乙酸乙酯,约25g无水硫酸纳,置于组织捣碎机中,捣碎过滤用10ml乙酸乙酯洗涤残渣两次,并入滤液,将滤液置于旋转蒸发器上蒸干,用2.5ml乙酸乙酯定容,用注射器经过滤膜注入小离心管中,供气相色谱测定.

5.色谱条件

色谱柱:毛细管柱

色谱柱的温度:60(2min)10/min

进样口温度:260摄氏度,检测器温度:280摄氏度

载气和尾气:氮气:纯度99.99%,0.5ml/min(前压0.62ml/min),

尾吹气:30ml/min;

氢气:50kpa,空气30kPa

进样口:分流/不分流毛细管进样口

进样方式:不分流进样.

出峰顺序:敌敌畏,甲胺磷,氧化乐果,乐果,毒死稗,对硫磷

二,有机氯的检验方法:

1仪器

天平,组织捣碎机,漏斗,三角瓶(有磨口三角瓶),大离心管,旋转蒸发器,无菌注射器,滤膜,移液管(5ml,10ml),试管架,吸管,旋涡混匀器,离心机

2试剂

丙酮,正己烷,20g/l硫酸钠

3方法

称取20g样品,精确至0.1g,加入10ml丙酮,置于捣碎机中,捣碎过滤.

准确吸取20ml20g/l硫酸钠溶液,1ml0正己烷,5ml滤液,于离心管中,混匀离心.取上清液通过盛有无水硫酸纳的漏斗,再于离心管中加入10ml正己烷,混匀离心,将上清液同样过滤,用2ml正己烷清洗漏斗内残渣,将合并的滤液于旋转蒸发器上浓缩至干,再以正己烷2ml定容供气相色谱测定.

4仪器条件

柱温:270摄氏度,进样口温度:280摄氏度,检测器温度:300摄氏度.

尾吹气:30ml/min,进样方式:不分流.

出峰顺序:氯氰菊酯,氰戊菊酯.

3,六六六的检测方法:

气相色谱法原理:样品中六六六,滴滴涕经提取,净化后用气相色谱法测定,与标准比较定量.电子捕获检测器对于负电极强的化合物具有较高的灵敏度,利用这一特点,可分别测出微量的六六六和滴滴涕.不同异构体和代谢物可同时分别测定.

1.试剂:使用的试剂一般系分析纯,2.有机溶剂需经重蒸馏.

2.1丙酮,正己烷,石油醚(沸程30——60C)苯,硫酸,无水硫酸钠,硫酸钠溶液(20g/l)

2.2六六六滴滴涕标准液:准确称取各样品10.0mg,溶于苯,分别移入100ml容量瓶中,加苯至刻度,混匀.每毫升含农药100.0ug,作为储备液储备液存于冰箱中.

2.3六六六滴滴涕标准使用液:将上述标准储备液以己烷稀释至适宜浓度,一般为0.01ug/ml.

3仪器:

组织捣碎机,旋转蒸发器,

4分析步骤

4.1提取

4.1.1称取具有代表性的样品(适用于生的及烹调加工过的蔬菜,水果或谷类,豆类,肉类,蛋类)约200,加适量水,于捣碎机中捣碎,混匀.称取匀浆2.00——5.00g,于50ml具塞三角瓶中,加10——15ml丙酮,在振荡机振荡30min,过滤于100ml分液漏斗中,残渣用丙酮洗涤四次,每次4ml,用少许丙酮洗涤漏斗和滤纸,合并滤液30——40ml,加石油醚20ml,摇动数次,放气.振摇1min,加20ml硫酸钠溶液(20g/l)振摇1min,静置分层,弃去下层水溶液.用滤纸擦干分液漏斗颈内外的水,然后将石油醚液缓缓放出,经盛有约10g无水硫酸纳的漏斗,漏入50ml三角瓶中.再以少量的石油醚液分三次洗涤原分液漏斗,滤纸和漏斗,洗液并入滤液中,将石油醚浓缩,移入10ml具塞试管中,定容至5.0ml或10.0ml.

4.1.2净化

5.0ml提取液加0.50ml浓硫酸,盖上试管塞.振荡数次后,打开塞子放气,然后振荡0.5min,于1600r/min,离心15min,上层清液,供气相色谱分析用.

4..2测定

4.2.1气相色谱参考条件

4.2.1.1色谱柱:内径3~4mm,长1.2~2m的玻璃柱,内装涂以OV—17{15g/l}和QF—1{20g/l}的混合固定液的80~100目硅藻土.

4.2.1.2__Ni_电子捕获检测器:汽化室温度:215摄氏度;色谱柱温度:195摄氏度;检测器温度:225摄氏度;载气{氮气}流速:90ml/min;纸速:0.5cm/min.

4.2.2测量与计算

电子捕获检测器的线性范围窄,为了便于定量,选择样品进样量使之适合个组分的线性范围.根据样品中六六六,滴滴涕存在形式,相应的制备各组分的标准曲线,从而计算出样品中的含量.

六六六,滴滴涕及异构体或代谢物含量按式{1}计算.

X1=A1*100/m1*(V1/V2)*100

X1-样品中六六六,滴滴涕及其异构体或代谢物的单一含量,mg/kg;

A1-被测定用样液中六六六或滴滴涕及其异构体或代谢物的单一含量,ng;

V1-样品净化液体积,ml;

V2-样液进样体积,ul;

M1-样品质量,g.

结果的表述:报告平行测定的算术平均值的两位有效数.

4,氢化物原子荧光光谱法

1.原理:

热消化后,在酸性介质中,试样中的铅与硼氢化钠(NaBH4)或硼氢化钾(KBH4)反应生成挥发性铅的氢化物(PbH4).以氩气为载气,将氢化物导入电热石英原子化器中原子化,在特制铅空心阴极灯照射下,基态铅原子被激发至高能态;在去活化回到基态时,发射出特征波长的荧光,其荧光强度与铅含量成正比,根据标准系列进行定量.

2.试剂

硝酸+高氯酸(4+1)混合酸:分别量取硝酸400ML,高氯酸100ML,混匀.

盐酸溶液(1+1):量取250ML盐酸倒入250ML水中,混匀.

草酸溶液(10g/l):称取1.0g草酸,加入溶解至100ml,混匀.

铁氰化钾[K3Fe(CN)6溶液(100g/l):称取10.0g铁氰化钾,加水溶解并稀释至100ml,混匀.

氢氧化纳溶液(2g/l):称取2.0g氢氧化纳,溶于1L水中,混匀.

硼氢化钠[NaBH4]溶液(10g/l):称取5.0g硼氢化钠溶于500mL氢氧化纳溶液(2g/L)中,混匀,用前现配.

铅标准储备液1.0mg/mL)

铅标准应用液(1.0ug/Ml):精确吸取铅标准储备液(1.0mg/mL),逐级稀释至1.0ug/mL.

3.仪器

双道原子荧光光度计或同类仪器.

计算机系统及编码铅空心阴极灯.

电热板

分析步骤

4.试样消化

湿消解:称取固体试样0.20g~2.00g,液体试样2.00g(或mL)~10.00g(或mL),置于50mL~100m消化容器中(锥形瓶),然后加入硝酸+高氯酸(4+1)混合酸5mL~10mL摇匀浸泡,放置过夜.次日置于电热板上加热消解,至消化液呈淡黄色或无色(如消解过程色泽较深,稍冷补加少量硝酸,继续消解).稍冷加入20mL水再继续加热赶酸.至消解液0.5mL~1.0mL止,冷却后用少量水转入25ml容量瓶中,并加入盐酸(1+1)0.5ml,草酸溶液10g/l.5ml,摇匀,再加入铁氰化钾(100g/l)1.0ml,用水准确稀释定容至25ml.摇匀,放置30min后测定.同时做试剂空白.

标准系列制备:取25ml的容量瓶7支,依次准确加入铅标准应用液(1.00ug/ml)0.00`0.125`0.25`0.50`0.75`1.00`1.25ml(各自相当于铅浓度0.0`5.0`10.0`20.0`30.0`40.0`50.0ng/ml),用少量水稀释后,加入盐酸(1+1)0.5mL草酸(10g/l)0.5mL摇匀,再加入铁氰化钾(100g/l)1.0ml,用水准确稀释至刻度,摇匀,放置30min后待测.

5.结果计算

试样中铅含量按式(2)进行计算.

X=(c-c0)*V*1000/m*1000*1000````````````````````````(2)

式中:

X——试样中铅含量,单位为毫克每千克或毫克每升(mg/kg或mg/l)

C——试样消化液测定浓度,单位为纳克每毫升(ng/ml)

C0——试剂空白液测定浓度,单位为纳克每毫升(ng/ml)

M——试样质量或体积.单位为克或毫升(g或ml)

V——试样消化总体积,单位为毫升(ml)

计算结果保留三位有效数字.

5,海洋生物体中汞的测定——冷原子荧光法

1.范围及应用领域

本方法适用于海洋生物体中汞的测定.对含碘量高的海洋生物样品,应加入适量的硝酸银消除碘对测定的干扰.

2.方法原理

在硝酸——高氯酸体系中消化海洋生物样品,将生物体中汞全量转化为汞离子进入溶液.用硼氢化钾作为还原剂将溶液中的汞离子还原成单质汞,以氩气为载气使原子汞蒸汽进入原子荧光光度计的原子化器中,用特种汞空心阴极灯为激发光源,测定汞原子荧光强度.

3试剂

硝酸(优级纯),高氯酸(优级纯),盐酸(高纯),草酸溶液(1%):称取10g分析纯草酸(C2H2O4)溶解于100ml去离子水中.

4操作方法

称取2.0g样品放入三角瓶中,加入10ml硝酸,1ml高氯酸,盖上表面皿,放置过夜,次日将样品置于390摄氏度左右的电热板上加热,消化至黄棕色烟雾散尽,消化液清凉透明,近无色或淡黄色为止,取下冷却至室温,加入5ml盐酸,全部转移到100ml容量瓶中,用1%草酸溶液定容,混匀静置20min后上机测试,同时制备空白.

6,海洋生物中砷的测定——原子荧光法

1.方法原理:

生物样品经硝酸---高氯酸消解后,以硼氢化钾做还原剂将砷还原成挥发性氢化物,以氩气为载气使挥发性氢化物进入原子荧光光度计的原子化器中,进行原子荧光测定.

2.试剂

硝酸(有机纯),高氯酸(优级纯),

5%硫脲+3%抗坏血酸混合溶液:称取12.5g硫脲和70g抗坏血酸溶于250ml水中(使用前配制)

3.操作方法

称取2g样品于三角瓶中,加入10ml硝酸,盖上表面皿,摇匀后放置过夜,次日将样品置于电热板上,在400摄氏度

内加热消化.消化至溶液近无色,消化时不能蒸干,再加入1高氯酸.加热消化至剩少量溶液,取下三角瓶,冷却用水定量移入100ml容量瓶中,加5ml硫脲+抗坏血酸还原剂,用水定容至100ml,充分摇匀后待.同时制备分析空白液.

7,甜蜜素的测定

1.样品处理:

称取固体样品5g于离心管中,加入2ml(1+1)硫酸溶液,5ml正己烷,ml1次氯酸钠(有效氯含量大于5%)剧烈混合,离心.取正己烷层移入另一只离心管中,加入10ml碳酸钠(5g/100ml)调至碱性,混合,离心,取正己烷层进样.

2.色谱条件:

检测器:紫外检测器

流动相:乙腈:水(70:30)或甲醇:水(80:20)

波长:314nm

流量:1ml/min

进样量:10ul

8,沙星类抗生素残留量——高效液相色谱法

1.样品处理

取样5.0g放入离心管中,取25ml乙腈及10ml无水硫酸钠,进行高速匀质,以3000转/分,离心5min,将上层溶液移入分液漏斗中,加入乙腈饱和正己烷溶液25ml,震荡,然后将乙腈层移入100ml磨口三角瓶中,将首次离心后残渣中再加入25ml乙腈,震荡30s,以3000转/分,离心3min,然后将上清液移入刚才分离后装有乙腈饱和正己烷的分液漏斗中,震荡5min,分离乙腈层,合并乙腈层于三角瓶中,加入正丙醇10ml,使用旋转蒸发器减压蒸干(水浴40摄氏度),残留物中加入乙腈:水(14:86)1,震荡30s,溶解.将内容物转入离心管中,加入乙腈饱和正己烷溶液,以3000转/分,除去正己烷层之后,取出乙腈——水层10ul作为HPLC和试样溶液.

2.色谱条件:

柱温:22摄氏度

流动相:乙腈,水+0.3%乙酸(14:86)

流速:1ml/min

检测器:紫外检测器

波长:270nm

出峰顺序:氟诺沙星,环丙杀星,恩诺杀星

9,防腐剂的处理方法

1.样品处理:

称取样品5g于100ml容量瓶中,加水定容至刻度,摇匀,静置,经滤膜过滤,进样.

2.色谱条件:C18柱

流动相:甲醇+乙酸铵溶液(0.02mol/L)(5:95)

流速:1.0ml/min

进样量:10ul

检测器:紫外检测器,波长230nm,灵敏度:0.2UFS

根据保留时间定性外标峰面积定量.

10,磺胺残留量检验方法

1.样品处理:

称取3g均匀试样,置于50ml离心管中,加入0.5ml10%硫酸钠水溶液和4.4ml乙腈—氯仿混合溶液(10+1).在涡流混匀器上混合成匀浆,以提取磺胺.其后,离心3min(3000r/min).用尖嘴吸液管将上清夜转入第二支离心管中,再用2ml乙腈—氯仿混合溶液(10+1)提取残渣,离心3min,提取液并入第二支离心管中,将该离心管置于气流加热快速浓缩装置中,小于40摄氏度蒸发至干.向残渣添加1ml2%硫酸钠水溶液和2ml正己烷,在涡流混匀器上剧烈混合,使残渣溶解,离心3min,用尖嘴吸液移去己烷层,并弃去,再用2ml正己烷洗水相一次,同法弃去己烷层,分别向水相中加入3ml和2ml乙腈—氯仿混合溶液(1+2),于涡流混合器上剧烈混合,离心3min,用尖嘴吸液管将下层有机相转入第三支离心管中,置于气流加热快速装置内,小于40摄氏度蒸发干,以流动相溶解残渣,并准确定容1ml,过滤.上清夜供LG测定

2.色谱条件:

柱温:22摄氏度

流动相:水+0.3%乙酸:乙腈(70:30)

流速:1

检测器:紫外检测器

波长:285

出峰顺序:磺胺嘧啶,磺胺二甲嘧啶,磺胺甲氧嘧啶,磺胺间甲氧嘧啶,磺胺喹恶啉

十一,SO2的测定GB/T5009.34---1996

1.原理

亚硫酸盐与四氯汞钠的反应生成稳定的络合物,再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺作用生成紫红色络合物,与标准系列比较定量,本方法最低检出浓度为1

2.试剂:

1,四氯汞钠吸收液:称取13.6g氯化高汞及6.0gNaCL,2,溶于水中并稀释至100ml,3,放置过夜,4,过滤后备5,用

6,亚铁氰化钾溶液:称取10.6g亚铁氰化钾,7,加水并稀释至100ml

8,甲醛溶液(2):吸取0.55ml甲醛(36%),9,加水稀释至100ml,10,混匀

11,乙酸锌12,溶液:称取22g乙酸锌13,溶于少量水中,14,加入3g冰乙酸,15,加水稀释至100ml

16,盐酸副玫瑰苯胺溶液:称取0.1g副玫瑰苯胺于研钵中,17,加少量水研磨使溶解并稀释至10ml0.取出20ml,18,置于100ml容量瓶中,19,加入盐酸(1+1),20,充分摇匀后使溶液由红变黄,21,如不22,变黄再滴加少量盐酸至出现黄色,23,再加水稀释至刻度,24,混匀备25,用.

3.样品测定:

称取固体样品5—10g研磨均匀的样品,用少量水湿润并移入100ml容量瓶中,然后加入20ml四氯汞钠吸收液,浸泡4小时以上,再加入亚铁氰化钾溶液及乙酸锌溶液各2.5ml,最后用水稀释至100ml刻度,过滤备用

吸取10ml样品处理于50ml比色管中.

另吸取0,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.5,2.0mlSO2标准使用液,分别置于50ml比色管中.

于样品及标准品中各加入四氯汞钠吸收液至10ml,然后加入1ml氨基磺酸钠溶液,1ml甲醛溶液及1ml盐酸副玫瑰苯胺溶液,摇匀,放置20min,于550nm处测定吸光度,绘制标准曲线比较.

十二,火腿及其它肉制品中亚硝酸盐的测定

1.样品处理:

取1g样品加入2.5ml硼砂,用70°C的水烧杯内的物质转移到100ml容量瓶中,煮沸15min,放冷,加2.5ml乙酸锌和2.5ml亚铁氯化钾,定容,放置30min,过滤.

2.测定:

吸取10ml滤液于50ml比色管,加入2ml对氨基苯磺酸溶液,混匀,置5min,加入1ml盐酸萘乙二胺溶液,置5min于540nm处测定.

3.试剂:

硼砂饱和液:50g硼砂放入500ml热水中.

4g/l对氨基苯磺酸:称取0.4g对氨基苯磺酸溶于100ml水中,避光保存.

亚铁氰化钾:10.6g亚铁氰化钾于100ml水中.

乙酸锌:称22g乙酸锌于少量水中,加冰乙酸3ml,稀释至100ml.

十三,氯霉素的测定

1.原理:

ELISA基础是抗原抗体反应.抗体被包被在微孔板的小孔中,含有抗原的样品或标准品与抗原酶标记物被加入到小孔中,游离的抗原与抗原酶标记物竞争抗体结合位点,没有结合的抗原酶标记物在清洗步骤中被除去,加入底物和显色剂培养.结合的抗原酶标记物将无色的发色剂转化为有色物质,然后加入终止液(终止液可能会使刚生成的有色物质转化成其他颜色的物质)最后测定吸光度,吸光度值与样品中的抗原浓度成正比.

检测范围:肉类,水产类,牛奶,蜂蜜,血清,尿样

2.设备:

均质器,离心机,恒温水浴箱,旋转蒸发器,混合器,酶标仪,离心管,刻度移液管,加样器

3.试剂:

乙酸乙酯,正己烷

4.样品前处理

(1)肉类,水产类前处理:

取3g切碎的样品置于离心管中,加入6ml乙酸乙酯均质,以3000r/min离心10min,取2ml上清夜置于另一支离心管中,在旋转蒸发器上蒸干.在此离心管中加入2ml正己烷,震荡混合,再加入1ml无色抽取试样稀释液,震荡混合约10s,以离心机3000r/min10min,利用吸管吸去中间乳化层部分的上清夜(正己烷层),取100ul待测.用氯霉素酵素免疫检验试剂套组检测检体中所含的CAP浓度

(2)蜂蜜的前处理:

取蜂蜜2g,置于小离心管中加入4ml水溶液,加入2ml乙酸乙酯后,震荡摇匀然后3000r/min离心10min,取上清夜0.5ml置于萃取管中于水浴60摄氏度下蒸干,加入0.5ml无色抽取试样稀释液混合后,震荡约10s取100ul待测.用氯霉素酵素免疫检验试剂套组检测检体中所含的CAP浓度

(3)牛奶前处理:

取牛奶0.2ml,加入红色生乳稀释液0.8ml,振荡混合(1:4倍稀释),用氯霉素酵素免疫检验试剂套组检测检体中所含的CAP浓度.

十四,检验结果报告单

实习总结

我从4月21号到6月12号在威海-x集团实习.期间从4月21号到5月29号先被分到集团中心化验室.5月30号到6月12号在-x大学生创业园实习.

刚到公司的时候不熟悉情况,主任没有给我们安排具体工作,只是在微生物的培养室帮忙,第一天我就炖坏了培养基烧瓶,以后我细心观察,自己动手操作配制,从剪样,均质,稀释,倒皿到培养,划线,计数每个步骤都认真学习,从开始的陌生到后来的一一熟练,最终可以自己独立娴熟的操作.通过这十天的学习,才发现我们在学校学到的只是一些比较单纯的理论知识,缺乏实践因而也就对所学的知识缺乏深刻全面的理解,难以举一反三,限制拓宽自己的知识面.

5月1日,我从生化区调往理化区.跟着烟大毕业的一位同事做食品中的SO2,亚硝酸盐,盐分,水分,消毒水中的有效氯,游离碱等等,工作比较繁忙,但从中学到了很多的东西.理化实验对计量的严格要求,以及对国标行标的频繁接触让我对理化检验和色谱前处理都有了更深的认识.有机氯,有机磷,抗生素,甜蜜素和防腐剂的检测让我对色谱操作有了简单了解.另外,对一些理化分析常用仪器的操作(如旋转蒸发仪,震荡仪,酶标仪,离心机,分光光度计等等)也慢慢熟练.经过半个多月的学习,我基本已经能独立完成非色谱检测的所有实验和色谱检测的所有前处理工作.在学校里,我觉得自己总有眼高手低的缺点,认为自己的知识已经达到一定的水平,能力也不底.而通过实践才发现自己的知识在很多方面存在漏洞.以后的日子我把自己当作一个刚刚进入食品行业的新员工,把工作岗位当作新的起点,脚踏实地,虚心请教每一位同事,努力完善自己的专业知识.

5月29日,我被分到大学生创业园工作,因为公司尚未正式成立,所以所做的工作都比较初级.前几天清理机器打扫卫生,接着是更换罐装燃气,运作主体烤箱试生产,卸面粉,鲜虾饼,鱿鱼,扇贝等原材料,最后是实验性生产和包装.短短十几天的车间工作,对我却是莫大的考验,莱农艰苦奋斗的精神一直给我鼓舞.虽然挺苦挺累,但最终挺了过来,并掌握了整套生产工艺.以上的经历让我认识到与人沟通的重要性和诚信在社会生活工作中的巨大作用,也对艰苦奋斗的精神有了进一步的理解.以后我将把它们为我工作中的路标.在实践中使自己的技能不断的丰富积累,再联系在学校学到的知识,使之融会贯通,在此基础上自己才有可能提高分析问题解决问题和独立工作的能力.

通过近两个月的实习使我有机会将在学校学习的理论知识应用于实践,丰富了理论知识也提高了实际工作能力,同时在踏入社会的过程中学会了怎样与人诚信相处,怎样与人交流沟通,为以后踏上社会奠定了基础,有利于以后的工作和学习.

〈9〉大专企业实习报告

大专实习报告月度总结

自从我开始进行实习以来,虽然只是一个月,但我已经学到了很多东西。首先,我要感谢我的导师和同事们,他们给了我很多指导和帮助。接下来,我要就我的实习经验做一个总结。

一、实习公司情况

我所在的实习公司是一家科技公司,主要从事软件开发和IT服务。公司有两个部门,分别是软件开发和IT服务。我所在的部门是软件开发部门。公司的工作氛围非常好,同事们都很友好,大家互相帮助,工作也很有序。

二、实习工作内容

在这个月的实习中,我主要从事了程序开发方面的工作。我主要参与了一个项目的开发,其中包括了需求分析、任务分配、编写代码、测试等环节。在这个过程中,我学习了许多编程技巧和开发经验,对软件开发的流程也更加了解了。

三、实习经验总结

1. 学会如何与同事沟通交流,根据提供的需求进行开发。

2. 学会如何进行任务拆分和优先级排序,以便更好地组织开发工作。

3. 学会如何进行代码管理和版本控制,以便更好地保证代码质量和可维护性。

4. 学会了如何进行软件测试,包括单元测试和集成测试等,以便更好地保证软件质量。

5. 学会了如何进行问题处理和解决。

四、实习心得体会

通过这个月的实习,我深刻体会到了实习的价值和意义。实习是一次很好的机会,可以帮助我们更好地了解和适应工作环境,锻炼自己的工作能力,提升自己的职业素养。在这个过程中,我不仅学到了很多关于技术方面的知识,更重要的是,我学到了如何与人相处、如何沟通交流、如何有效地组织和分配任务等方面的软技能。

总之,这个月的实习对我来说是一次很宝贵的经历。我会继续努力,更好地适应工作环境,提高自己的技能和素质,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

〈10〉大专企业实习报告

一、实习目的

通过专业设备检修实习训练,掌握热力设备检修的基本工艺、基本方法、基本步骤,培养安全意识和质量意识,熟悉火电厂有关设备的结构和工作原理。主要目的如下:

1、 提高阅读工程图纸和工程技术资料的能力;

2、 熟悉拆装检修的安全生产知识;

专用机具、量具的正确的使用方法;

风机、水泵等火电厂常用设备的结构、各部件作用、工作原理及检修方法;

测量工艺;

6、 培养理论联系实际的实习方法和独立观察客观事物,独立分析问题和解决问题的能力,培养吃苦耐劳的精神。

二、实习电厂简介

XX创业集团火力电厂是滨州电源核心,地理位置较省内其他火电厂有着更为优越的发电机会,也承担着更为艰巨的社会责任。

山东XX创业集团有限公司位于鲁中平原,紧靠胶济铁路和济青高速公路,距济南离淄博棉纺、织造、染整、服装、热电、铝业于一体的特大型综合企业,技术装备居国内一流,生产规模和经济效益连续中国出口企业百强、中国进出口企业百强和山东省利税利润自营出口创汇电力公司,是集团公司拓宽新的经营领域、实现多元化发展战略建设的热电联产项目。自求实创新、快速高效、勇争一流”的企业精神,艰苦创业、求真务实,实现了连续的快速滚动大发展,现有装机容量已达百万千瓦。

三、实习内容与要求

1、实习动员及安全教育;

量具、专用机具的使用;

保养方法和安全知识;

水位计的结构,了解阀门拆装及研磨工艺、安全门的动作原理及调试方法;

瓢偏、轴弯曲等的测量:熟悉转体晃动、瓢偏、轴弯曲测量的正确方法,掌握轴弯曲曲线坐标图的绘制方法;

轴上套装件等)检修工艺、方法、步骤及注意事项;

7、风机检修:熟悉风机的分类及应用,了解风机的检修工艺;

8、水泵检修:熟悉水泵的种类及应用;掌握水泵(多级泵)的检修工艺。

(一)电厂检修中常用工具、量具、专用机具的使用与起重常识

1 起重工具

在电厂的检修工作中,起重工具有着举足轻重的作用。怎样正确使用起重工具是

至关重要的,因为起重工具的正确使用与否,是关乎人身安全和设备安全的重要环 节。严禁使用不合规定的起重工具和未经试验或超期的起重工具。

拆装、更换设备,以及设备的改造安装 等, 都需要起重工具来配合进行工作。

吊链一般使用的有:10吨等。在使用前必须首

先检查试验日期,手链起重链是否灵活,不能变形与打滑,要检查起重链的排序要一 致,不能有拧花现象。

顶起、推拉和大型设备移动、安 装等工作使用。

千斤顶一般有:30吨等。使 用前要对千斤顶进行安全检查,检查试验日期,有无漏油,是否灵活,有无自泄压现 象,油位是否符合标准等。

搬运、更换、安装等。

卷扬机是大型起重设备,一般在使用中要检查是否有破损、锈蚀、断股、严重变

形等。要检查与效验抱闸的灵活性和制动性能。对电机、二次接线进行绝缘测试, 检查联轴器的 连接情况,使用时要特别注意对卷扬机的固定要合乎标准。

悬挂、拖拉、起吊、拆装、搬运、安装设备时使用。钢丝绳的规格很多,要注意在使用前一定要了解钢丝绳的直径,必须符合起吊的5

倍安 全系数,检查好绳扣不能有严重变形,锈蚀、脱扣、断股等现象的发生,如 果发现断股,则必须 降低使用系数来使用。严禁使用钢丝绳内没有油心的绳索。

搬运、拆装瓷陶管设备使用。

2 通用工具:

活扳手、套筒扳手、力矩扳手、万能扳手等,但是检

修工作必须根据实际选择扳手,严禁使用螺丝与扳手不 相匹配的工具,以免损

坏螺丝。如果电气使用要有绝缘套,其绝缘性能不能底于500v。

2.2改锥:工作中协助拆装与改锥口相同的螺丝。改锥的规格很多,我们要根据螺丝来判断 使用什么样的工具,改锥有:一字型,十字型之分。如电气使用其绝缘性能不能

底于500v。

2.3刻丝钳:用于剪断钢丝,剥线等使用。刻丝钳的型号很少,但是作电气使用时,其绝缘 性能不能低于500v。

削皮、切断材料等使用。电工刀的型号很少,在作为电气使用时, 要加不底于500v的绝缘套。

2.5手电:用于补充光源。

零部件、锁销等使用。手锤的使用要检查锤顶的加固销,以免锤 头在使用中甩出伤人或损坏设备。

2.7剪刀:用于裁剪材料等。剪刀严禁电气人员带电作业使用。

(二) 阀门检修

阀门是介质流通或压力系统中的一种设施,它用来调节介质的流量或压力。其功能包括切断或接通介质,控制流量,改变流量,改变介质流向,防止介质回流,控制压力或泄放压力。 通常分类法是按照既考虑工作原理和作用,又考虑阀门结构,此为国内通常分类法,可分为:闸阀;蝶阀;截止阀;止回阀;旋塞阀;球阀;夹管阀;隔膜阀;柱塞阀等。

1 抽汽止回阀的结构与检修

止回阀是用来防止管道和设备中介质倒流的一种阀门。汽轮机组中抽汽回热系统外置加热器的各抽汽管上均设置抽汽止回阀其作用是在机组甩负荷时,阀板自动关闭,防止加热器汽侧及进汽管道中的蒸汽倒回汽轮机内,引起汽轮机超速避免事故的发生。

1.1抽汽止回阀的结构

主要由阀体、阀板、轴、轴套等组成,气控操纵座由活塞、气缸体、门杆、弹簧等组成。 抽汽止回阀在机组启动时处于关闭状态,在各级加热器随机启动时,抽汽止回阀的气控操纵座进气,活塞杆带动摇臂转动,将止回阀轴套对阀板轴的限位打开,此时阀板处于自由状态,靠抽汽管压力将阀板顶开,蒸汽通过阀门进入加热器。

在机组正常运行时,由于抽汽压力的作用,止回阀阀板保持在常开位置。在机组甩负荷停机时,抽汽压力骤降,阀板靠其自重快速回座,将阀门关闭,从而阻止加热器及管道内的存汽倒回到汽轮机内,达到保护的作用

1.2抽汽止回阀的检修

在设备停役,保护及电源、气源切断后,将气控操纵座的进气、出气接头松开,操纵座活塞杆与止回阀杠杆相连接的销子拆除,并松开操纵座的固定螺栓后把操纵座拆下,定量摆放。然后,进行下面的工作。

a、阀门解体

(1) 首先用记号笔等做好盖头与阀体配合的标记,然后松开盖头螺栓,将盖头拆下。

(挡油圈及杠杆拆下,定置摆放。

(3) 松开大密封盖螺母,拆下大压圈。

(4) 在做好配合标记后,松开大支架固定螺栓,拆下大支架,定置摆放。

(5) 拆出杠杆轴及衬套,定置摆放。

(6) 将摇臂轴侧小支架及附件拆下,定置摆放。

(7) 松开小压圈上的固定螺母,拆下小压圈,定量摆放。

(8) 在做好配合标记后,松开法兰盖上的固定螺栓,拆下法兰盖,定置摆放。

〈11〉大专企业实习报告

一、实习目的

我于xx年4月份在xx小学进行了实习,我实习期间做的是行政助理工作。经过这次实习活动,能够巩固行政管理专业的专业知识,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。

工作岗位职责:

行政助理主要是协助学校教师开展行政工作,其工作资料以学校的日常运营为主,工作资料较多元化,但较基础

1、协助学校教师完成学校行政事务工作及内部日常事务工作

2、协助审核、修订学校各项管理规章制度,进行日常行政工作的组织与管理

3、协助学校教师进行内务、安全管理,为其他部门供给及时有效的行政服务

4、会务安排:做好会前准备、会议记录和会后资料整理工作

5、负责学校快件及传真的收发及传递

6、负责学校各部门办公用品的领用和分发工作

7、做好材料收集、档案管理、文件收发等工作

8、对外相关部门联络接待,对内接待来访、接听来电、解答咨询及传递信息工作

二、实习资料

回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

实习的第一天当然是先熟悉工作环境了,在办公室看教师如何的工作,跟他们一齐办手续,看他们都需要去哪些地方办哪些事。我在工作的一开始,我都是从复印资料开始做的,帮教师复印、整理一些资料,甚至有时还叫我帮他们送资料给其他办公室的`教师或者教育局。这些工作看起来很简单,可是里面还是有很多需要去掌握的东西。要记得哪些资料是有用的,哪些是没用的,还有需要的份数等等。随后,看了几次应当如何去装订和哪些资料应当盖哪些章后我就开始尝试着自我来装订了,这个时候我就又充当了一名装订和盖章的主角了。虽然工作很简单,但能够帮上一些忙,感到很开心。然后,就是学习对一些学生档案进行修改归档,因需上交到教育局去登记,刚开始的时候,很糊涂,很多档案修改都要细心,修改的时候要注意很多细节,如果出错了那麻烦可就大了。档案修改好后,就要做一些相关的记录。在档案装订好之后就要及时上交到教育局,这当中有很多知识要去学习。还有一点就是核算工资了,查教师的上班记录,做单据数据,那里有很多的前期准备,让我感到这份工作很有挑战性。以前在学校基本上对做单据并不是很熟悉,所以操作起来也就相对难,做单时很慢,有时候会把一些单据的顺序弄反。可是,有带我的教师的指点,我很快就掌握了应当掌握的东西,对于那些不足之处,我必须会牢记。在随后的几天我同教师到xx市教育局办事。其中真的有很多细节,让我受益匪浅。

三、实习总结

在学校做事,一是要会做事,不会做事,教师交代的工作做得不能令人满意,很难得到赞赏。你做事虽然很勤恳,可是效率不高,经常拖沓,久而久之教师们会不满意你的工作,因为你影响了工作的进度。二是要会做人,二是要会做人,该谦让的时候谦让,该拿出魄力的时候也不能含糊。对人当然不能整天凶巴巴的,好像全世界都欠了你一样。在那里实习一个多月以来,我观察到有的教师就是这样,似乎做这样的工作多了,有点厌烦吧,整天对人都不笑的,也没什么礼貌,当然,在其他教师中的口碑和印象就不太好了。可是也不能对什么人,什么事都笑眯眯的,都那么的温婉有礼。像我这样一个实习生,刚来的时候对任何人肯定都是和和气气的。学校里还有一个实习生,比我早两天来,对我就像是对待新兵一样,本不属我管的也来找我,要我都做了。有些教师对我这样一个新来的实习生的却不怎样客气。之后一个教师跟我说,做行政这方面的工作,不能老是那么客气,得拿出点魄力,不然别人不听你的,管不住他们。于是我虚心受教,也感觉到有时候你对人客气,别人未必会领情,会把你的客气当成理所当然,得寸进尺。

实习这一个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是期望自我在工作中积累各方面的经验,为将来自我走上社会做准备。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,能使我们在实践中了解社会,让我们受益匪浅,也让我们打开了视野,增长了见识。仅有在实习期间尽快调整好自我的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。刚进入学校的时候我有些担心,经历了一连串的实习之后,我努力调整观念,正确认识学校和个人的地位以及发展方向,在今后的漫长工作历程中,只要我们不断地更新知识结构,积累工作经验,去理解实践工作的磨砺,就必须能够体会到工作成果的甜美和乐趣。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会来,将促使我们成为世界公认的人才。加油吧!

祝福我们所有毕业生和我们母校的将来都越来越完美!

〈12〉大专企业实习报告

实习报告

实习单位:某科技有限责任公司

实习部门:财务部

实习时间:2023年3月1日至2023年6月30日

实习地点:北京市朝阳区

一、实习任务及背景

在某科技有限责任公司的财务部实习期间,我主要负责协助处理日常账务,包括凭证录入、账单核对以及报表编制。随着公司业务的不断扩展,财务部门的工作量逐渐增加,我参与了多项重要财务事务的处理,为公司的稳定发展提供了有力支持。

二、实际工作经验

* 遇到的问题和解决方法:

+ 在录入凭证时发现原始凭证有误,通过与业务部门沟通,核实具体信息后进行了更正。

+ 在编制报表时发现数据不一致,经过仔细核对,发现是录入错误,及时进行了修正。

+ 对于新业务的会计处理存在疑惑,请教资深同事后,理解了相关会计规定并正确处理。

* 团队合作:与团队成员共同协作,处理日常账务及临时任务。在团队会议中提出个人见解,与团队成员共同讨论,优化工作流程。

三、专业知识与技能应用

在实习过程中,我深刻体会到了会计实务与理论知识的差异。通过实践,我不仅加深了对会计基础知识的理解,还学会了如何在实际工作中运用这些知识。例如,我运用所学的税务知识协助完成了税务申报工作,确保了公司按时足额缴税。

四、个人能力提升与认知变化

* 更加明白了会计工作的严谨性,每一个细节都不能马虎。

* 提高了实际操作能力,熟悉了财务软件的使用。

* 增强了与团队成员的沟通能力,学会了如何高效协作。

* 对自己的职业规划有了更明确的认识,希望未来能在会计领域深入发展。

五、反思与展望

* 收获:

+ 实际操作经验得到丰富。

+ 对会计职业有了更深入的了解。

+ 增强了解决问题的能力。

* 不足:

+ 对某些专业知识的掌握还不够深入。

+ 在处理复杂问题时仍需提高效率。

* 未来计划:

+ 深入学习会计专业知识,考取相关证书。

+ 积累更多实践经验,提高业务处理能力。

+ 加强与业界同仁的交流,拓宽视野。

六、总结

这次实习让我更加明确了自己的职业方向,也为我未来的发展奠定了基础。感谢某科技有限责任公司给予的机会,我会珍惜这段宝贵的经历,努力成为一名优秀的会计人员。

〈13〉大专企业实习报告

我这次是在一家工业企业实习,对于我们班的同学来说,其他跟学校走的同学多数被分到会计师事务所这样的中介服务单位,具体我也说不清哪个好,但我知道,我们出来是老师托关系给我们找的,因此我们要尽可能好的表现自己,一定不能给老师和学校丢脸,同时也要让自己尽可能的抓住这次时机多学点社会实践中的知识,这才是最主要的!

在我刚到这家工业企业后,刚开始对里面的人充满了怀疑,因为我以前就听说过,社会上的多数企业都有两本账,一本是给外人看的,另一本是给企业内部看的。刚开始我们一直在看企业的传票,那里有企业今年所有的账务记录,这些对我来说都是第一次接触,当然,企业有的分录可以说做的非常灵活,对于有些经常发生的小业务,它会把近段时期所有的在某一天全部加在一起来做分录,这样就减少了员工的工作量,但对我们来说,有些东西是没办法看懂的,因为许多都是经过计算后的结果!

这家企业给我的第一感觉一般,但是看了企业的年收入账目后,我才知道企业真正的实力,之后看到财务部那么多员工都在用手工做账,刚开始自己也没有多思考什么,只感觉企业财务部人员很多,并且每人分工清楚,但每个人并不是特别忙,当时我在想难道做会计的人都这样轻松么?

对于这家企业的传票,由于其记账内容与企业的主营业务收入有关,如果我们不了解企业的这些流程,就不知道那些业务会具体到成本还是费用,在我们的多次要求下,财务部抽出时间带我们到工作车间转了一趟,可以说对企业有了一个更深入的了解,这对我的实践非常有利!

我们在学校学的那点会计可以说什么都不是,那些考试的分数也没有真正的意义,因为分数高不一定你一定就学的好,因为每个大学由于每学期开的课都非常多,老师教不过来,学生也学不过来,因而为了走走形式,几乎全国各个大学都是每学期考试时老师给划点范围,这样考试时可以说就是原题,这样学生和老师都可以完成任务,并且这些考的多是些概念性的没有一点实际意义的知识,因而可以说如果只跟着学校安排走,毕业是就啥也不是,好在国家对有些专业有从业证书和等级证书的要求,这样才不至于让自己觉得大学期间没有学到任何知识,但要想考国家要求的社会认证,就必须要到社会上花钱报班学习,也只有这样的学习才能学到真东西,但是有些机构为了钱,会与国家考试部门打通关系在后面对考试成绩做手脚,这样有钱的人多教点钱不学也能得到证书,这样下去会造成社会对人才的不公与浪费!

只有那些想真正学点知识的人才能在社会报班中真正学到有用的知识,我欣赏这样的人,对学校的那些考试成绩与所谓的奖励证书,我不屑一顾,这些也是我实习后回过头对对现在大学教育的一种反思,也许社会就这样,想学的人在哪都能学习,不想学的人你考试给答案他也不一定能会!

刚才是通过实习对学校教育的反思,下面再说说在这次实习中对工业企业的财务认识。

〈14〉大专企业实习报告

大专实习报告月度总结

近一个月,我在某公司进行了为期4周的实习,收获颇丰。现将所学所感做一总结,以资后人。

一、实习内容

在这个月中,我主要负责公司的市场调研工作和数据分析。具体内容包括:

1、市场调研:通过对行业资讯和数据的搜集和分析,掌握目标消费群体的需求和消费习惯,为公司的市场营销提供数据支持;

2、数据分析:结合公司的业务数据和市场数据,分析公司的优势和劣势,及时调整和改进市场策略和产品设计。

二、实习经历

在公司的实习过程中,我面对的第一个困难就是对新的行业和公司的不了解。但是,通过向同事学习和自己的学习和思考,我逐渐对公司的业务有了更清晰的认知。

在市场调研和数据分析中,最重要的是严谨的数据处理和分析能力。在实践中,我仔细地学习了数据的搜集、整理、筛选、分析和可视化处理,了解了数据的真正意义和价值。我还通过学习某数据统计软件,在实践中掌握了如何运用软件工具对数据进行分析。在团队合作中,我也锻炼了自己与同事的沟通能力和组织能力。

我认为,这个月的实习使我在实践中掌握了一些专业技能和工作方法,对我今后的发展也非常有帮助。

三、实习收获

1、学到了专业知识:在实践中使用了许多实用的知识和工具,如市场调研方法、行业报告的搜集和分析方法、数据可视化分析软件等。这些专业技能和知识在以后的工作中也将非常有用。

2、提高了自己的实践能力:通过实践,我学会了对复杂数据的分析处理,也掌握了适合自己的沟通和协作方法。这些经验和技能将有助于我从校园走向职场。

3、拓展了人际交往:在实习中我结识了一些优秀的同事,与他们相互学习和交流,增进了我们的感情。这对我以后的职业发展也是非常重要的。

四、思考与建议

在这个月的实习中,我也感受到自己的不足之处,比如需要不断地提升细心和耐心,增强自己的快速适应和自我学习的能力。在这里,我希望提出以下几点建议:

1、关注行业信息和市场变化:这些信息和变化会影响公司的市场运作和产品设计,我们需要时刻关注和及时调整。

2、提高数据处理能力:数据是信息时代的王者,对于从事市场和数据分析的人来说,我们要有良好的数据处理能力,能够迅速、准确地分析数据,为公司的市场运作和业务发展提供支撑。

3、重视团队协作和沟通:我们应该加强与同事之间的沟通和协作,增强团队意识和协作能力,为公司的发展贡献自己的一份力量。

总之,这一个月的实习,是我成长的一个机会和挑战。在这里,我感谢公司的培训和指导,也感谢同事的支持和帮助。我相信,通过这次实习,我定会在未来的职业生涯中更加成功。

〈15〉大专企业实习报告

蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。

看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。

其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的,进行工程实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实习能力的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。

二、具体内容

本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。

铣工的操作要求如下:

1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。

2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。

7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时,要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的实习目的:

1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

2、了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。

3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。

4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。> 以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。

通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的铣工工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足。

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