两汉两罗马读后感|两汉两罗马读后感(精选十九篇)
发表时间：2024-10-14两汉两罗马读后感(精选十九篇)。
〖一〗两汉两罗马读后感
一种作为皇帝的职业，合格的皇帝应具备哪些基本素质？才能在天赋皇权的时代，生在皇家，登上皇位之后坐稳那个位置，不被罢免，不被推翻，并且保持自己的帝国不破产？
不看宋朝的历史，不知道宋朝有多有钱，北宋时期gdp总额占全世界80%以上，南宋时期都有75%，名副其实的超超级巨无霸，当年一看宋金议和时要每年赔款银绢20万两匹，就觉得好像掏空了家底，其实这只相当于当时一个县的产出，而宋朝有一千多个县，花点小钱买个和平过个好年也可以理解。毕竟，从现在的角度来看，廖和金都是中国。
以前看岳飞传的时候觉得高宗赵构真是笨，大好的忠臣都不信任，如果我做皇帝，像岳飞这种忠臣，我根本不怕他功高震主，给他无限权柄，让他替我收复失地，削平天下也不难，但这只是yy而已。如果我经过赵构，我能无限信任岳飞吗？答案是不能。
历史不是那么简单，古人也不是那么蠢。今天回顾历史很可惜，因为时间已经给出了答案。
大宋朝有钱，而且全国人才为我所用，应该也不缺人才，但为什么羸弱至此？你认为做一个合格的宋朝皇帝的基本素质是什么？
编者语：作者/郭高林。
我还是喜欢看历史，虽然不精通，基本上只是看热闹而已。更迭期间风云变幻，常令我深觉读史读到伤心处。所幸，今天我们的国家是和平安定，我是幸福的。
‘你认为做一个合格的宋朝皇帝的基本素质是什么？’盼听下回分解。读罢两宋，再等新篇！
〖二〗两汉两罗马读后感
在小说《攻占两京》中，作者生动地描绘了发生在明朝末年的战乱和人民苦难。小说以四大家族之一的孟家为主线，讲述了孟家少爷孟云飞在乱世中的成长经历，以及孟家一家人为了守护家园而奋起抵抗的故事。
小说开篇即描绘了明朝崇祯皇帝仓皇逃离北京，李自成率农民军攻占两京的情景。这一历史事件让我深深体会到了战乱对普通百姓的影响。在小说中，作者生动地描绘了乱军肆虐、百姓逃难、房屋破坏的情景，让我感受到了乱世的悲惨和无助。
作为一个贵族家族的孟家也未能幸免于难。孟家少爷孟云飞和他的家人都经历了无数次生死考验，但他们从未放弃对家园的守护。在孟云飞的带领下，孟家众人积极抗击入侵者，用尽一切力量保护家园和百姓。他们的勇气和毅力令我深受感动，让我重新认识了家庭和责任的重要性。
小说还描写了孟云飞和女主角柳如烟之间感人至深的爱情故事。在纷乱的战乱中，两个人相互扶持、相互理解，共同面对生死考验，最终成就了一段永恒的爱情。他们的爱情故事让我感受到了爱情的伟大力量和坚不可摧的力量。
小说《攻占两京》通过讲述孟家一家人在乱世中的生活和抗争，向我们展现了人性的美好和力量。在乱世中，每个人都需要发挥出自己的力量，与家人携手共渡难关。这部小说让我深刻领悟到了家庭的重要性，感受到了爱情的力量，让我更加珍惜现在的幸福生活。
通过阅读《攻占两京》，我不仅了解了明朝末期的历史事件，还深刻感悟到了生活中的真谛。这部小说让我感受到了人性的美好和力量，激发了我对家庭和责任的思考。我相信，只有以责任和爱心为基础，我们才能共同面对生活中的困难和挑战，创造出更加美好的未来。
〖三〗两汉两罗马读后感
[教学目标]
1 知识与技能
通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归纳的能力；使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。
2 过程与方法
教学中用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析
问题、概括问题的能力。
3情感 态度和价值观
通过本课的学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展期，
这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的。
[重点和难点]
加强集权的经济措施是本课的重点子目。
如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因是本课的'一个难点。
[课时]1课时
[课型]新授课
[方式与方法]以讨论为中心的综合启发式教学
[教具]地图册、汉武帝相关多媒体
[授课过程]
1．教师可以导入框中的歌谣导入新课。
2．讲述农耕技术的改进时，可分为三个方面讲解：
一、农业成就：
1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明帝时派王景治理黄河。
二、丝织业：汉朝丝织品已使用提花机。
三冶铁：杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
对于这些，学生由于接触太少，不易理解，教师可借助于计算机、
录像片、投影仪、挂图或模型进行讲解，增强直观性，启发学生的想像力。
汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。2、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳称为东西二京，商业区叫市。
关于加强集权的经济措施重点介绍汉武帝时将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。关于两汉商业的繁荣情况，可将重点放在介绍长安、洛阳的繁盛，包括城市的规模、布局、商业活动等方面。可结合本课的活动与探究进行讲解。
手工业、商业三者间的关系，让学生动手制作图表展示。对两汉经济繁荣原因的分析。对于程度较好班级，可鼓励学生自由讨论回答，对于程度较差的班级，教师应提示、启发，引导其回答，最后进行小结。
5、作业：课后习题
附：板书设计
一、农业成就：
1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明帝时派王景治理黄河。
二、丝织业：汉朝使用提花机。
三冶铁：杜诗发明水排，比欧洲早一千多年。
四、经济措施：
铸币权，收归中央；统铸五铢钱，实现了经济上的大一统。
〖四〗两汉两罗马读后感
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《《两生》读后感》这篇文章能帮到您《两生》属于倪匡科幻“非人协会”系列。“非人协会”系列中的几篇故事更像是充满了奇幻色彩的散文。
不知道的人可能会认为是几个人在一起做梦，充满了奇怪和怪异，让人在一起思考。还要说一点：“非人协会”是属于卫斯理世界的。
于是就有一些问题，特别是在《两生》当中。《两生》讲得是和灵魂转世相关的故事。因为阿尼密先生要向协会推荐一位新会员。当时，这位新成员还没有出生，他的前生是一位名叫巴尔德的医学教授。
波特教授即将对黄热病做出重大贡献。不幸的是，他死了，他的灵魂开始转世。而我们的阿尼密先生，在卫斯理世界中自也是出来过，和卫斯理有过接触，阿尼密先生是一个“灵媒”，可以与灵魂沟通。而这个灵魂，自然就是卫斯理所谓的灵魂：
一组脑电波。宝德教授当选不仅因为他渊博的学识，而且因为他将是第一个拥有两条生命的人。事实上，在卫斯理世界里，不仅有一个人转世了。
当然了，宝德教授转世了，但他的转世并不受他的意念控制，他转世在新畿内亚岛的原始丛林中，过着痛苦的生活，这种痛苦是精神上的，是莫大的。最终阿尼密找到了宝德教授，不过相逢后宝德教授还是离去了。这里我们得向阿尼密先生致敬：
阿内米花了30年时间寻找巴尔德教授，并履行了他对友谊的承诺。当然，波特教授三十年的精神折磨也是他对友谊的充分信任的表现。这就是我要写这篇读后感最主要的原因。
〖五〗两汉两罗马读后感
在海底读了2000万字后
海底20000英里综述:
我早就听说过儒勒凡尔纳的《海底两万里》，但我从来没有时间读它。这个暑假，我终于读到了名字，同时，我也经历了一次惊心动魄的海底旅行。
《海底两万里》开馆时，我怀着好奇心，与本书的探险家博物学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了一次传奇般的海底航行。他们一起穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。他们遇到了许多珍稀动植物，还有洞穴、隧道和废墟。
让我了解了很多科学、文化和地质知识，特别是光折射、珍珠分类、收藏、海底构造。
这些事情现在已经成为现实。我对作家儒勒·凡尔纳的想象力感到惊讶，他本可以生活在一个未来的世界里，而不用发明电灯，把科学与故事结合起来，创造出一个神奇的水下世界。
鹦鹉螺号的尼莫船长是一个神秘的人物。他性格阴郁，但知识渊博。他可以为法国偿还数百亿美元的债券；看到一个朋友死去，他会默默流泪。
它将给穷人数百万人；它将容纳所有憎恨这片土地的人；它将给可怜的采珍珠者一袋珍珠。尼莫船长对人类有着根深蒂固的不信任。他的心里充满了无尽的痛苦，但他也是一个善良的人。
当南极没有氧气时，潜水服上的油箱里只有一点空气。当时，由于缺乏空气，他们几乎崩溃了。这时，尼摩船长没有用最后一口气维持生命，而是把生存的机会留给了教授。
他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数的读者，也感动了我。危及人类危机的行为。
儒勒凡尔纳(jules verne)提出要好好照顾海豹和鲸鱼等海洋生物，并谴责不分青红皂白捕鱼的想法。
在这个引人入胜的故事中，作者还警告人们，在看到科学技术对人类的好处的同时，也应该关注早在200年前就被使用的先知的吸引力。我陷入了一个更深层次的思考：这本书只会让读者感到丰富多彩的冒险和参与获取生动的知识？
不，它激励我们从自然科学中学习更多。
不是每部科幻**都像《海底两万里》一样可读。作为一部并非凭空捏造，而是凭借远见卓识和学识积累而成的**，它不仅为对海底知识没有详细了解的读者解释了他们的旅程，而且使后代能够看到古代人的智慧和文明。
〖六〗两汉两罗马读后感
一、教学目标
知识与能力：通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》，分析两种工具的功能，锻炼学生识图能力同时意识到历史文物的价值。
过程与方法：通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步，并培养学生归纳能力。通过了解“两汉农业和手工业有哪些新的成就”培养学生分析、归纳的能力。
情感态度与价值观：两汉是我国封建经济的发展时期，农业、手工业有很大发展，涌现出许多领先世界的成就，我们应该为之骄傲和自豪。
二、重点与难点
教学重点：农业的新成就、手工业的兴盛。
教学难点：农具的改进、手工业技术的提高。
三、教学思想：充分利用书上的内容和补充的资料吸引学生的兴趣，设计恰当的问题启发学生思考，使学生掌握汉朝农业、手工业的新成就“新”在哪里。
四、教学过程：
导入：
两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，社会经济呈现出新的面貌，并且有它显著的特点。本课我们将学习两汉农业、手工业的新成就，商业和都市的新气象。
讲授新课：
一、农业的新成就
1.兴修水利
农作物的生长离不开水，农业的发展离不开水利建设。两汉重视农田水利的兴修。汉武帝和汉明帝时，两次大规模治理黄河。(出示《关中水利图》) 汉初，黄河屡次决堤，造成严重的水灾。汉武帝征调几万民工前去修治，并亲自巡视黄河工地，命随从文官武将都去背柴，堵塞决口。此后黄河在80年间没有发生大的水灾。东汉时，黄河河道南移，黄河下游泛滥成灾，淹没了几十个县，“百姓怨叹”，汉明帝时，在著名水利专家王景主持下，黄河流域的几十万劳动人民用了多种方法，经过一年时间，消除了水患，稳定了河道，使泛区广大土地重新得到耕种，并引黄灌溉大片土地，为发展农业生产创造了条件。此后800年间，黄河没有改道，水灾也减少了。
2.改进农耕技术和农具
汉朝的农具有很大改进。
(1)犁壁西汉以前的耕犁没有犁壁，安装了犁壁之后，便于翻土、碎土、起垅亩，提高了耕作效率，因此犁壁的发明是犁耕的改革中一个重大发展，这比欧洲早了近1000年。
(2)耧车(指导学生看书中《耧车》图) 耧车是一种播种工具。请同学们想一想种子是怎样通过耧车播到地里去的?它为什么有三个脚?人们是如何操纵它的?这种三脚耧车能同时播种三行。漏斗存放种籽，耧脚末端装有小铁铧，起开沟作用，一人扶犁，一个牵牛，一次可把开沟、下种、覆盖任务全部完成。这种耧车一天能播种一顷地。
(3)牛耕技术(指导学生看《汉代牛耕图》)西汉中期，牛耕得到大规模推广。那时普遍使用二人三牛的耕作方法，还出现了二牛一人的犁耕法。
3.粮食作物的种植
汉朝水利事业的发展，有利于小麦的推广，汉朝时候，小麦在北方普遍种植，成为主要粮食作物之一;长江流域及其以南地区，以种植水稻为主。
4.蔬菜的栽培
〖七〗两汉两罗马读后感
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一位感慨万千的捍国勇士，如今却惨死，但他的精神，对！顽强不屈的精神，宋朝将士大多是为国哭，当然，也有几个卑鄙小人是为利哭。
虽然宋朝不乏人才，而且他们都是忠心报国的勇士，但他们的皇帝都很昏庸，纵使他们百战百胜，但是，你就得想想了，他们虽然百战百胜，但他们也忠心报国，怎敢不以皇帝为主？所以最后闹了个国破人亡，而他们不食敌人的“栗”，有的要求向北死，我真想穿越时空去，把宋朝的皇帝千刀万剐。
这是一首表达丧国之痛的歌，而他代表着，代表着他那倔强的气质，他虽被流放，但是他还有骨子里的骄傲，还有自己的意志，但他也知道，自己是无法抗拒的，他自己已经被痛苦隐没了。
金兵破过后，他写下这悲痛之歌，和正气歌截然不同，但这“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，既表现了文天祥爽快的态度，又看出了他视死如归的态度。多么勇猛、忠心报国的一位烈士呀！
但现在，我们却愧对列祖列宗，把那一位忠臣的《过零丁洋》的名句给篡改了，变成了“人生自古谁无死，早死晚死都得死。”那一位烈士的壮举却葬送在了烽火的玩笑，真是惋惜！
他那是正气的、激励别人的顶峰之歌，也是叹着两宋兴衰之哀的哀叹之声。我希望，别人都能记住他，他是最伟大的！
我觉得，他也在为国哭，但他一直都在坚持着、锲而不舍地报国，那报国的心自始自终都没改变过，甚至死。那“生得伟大，死得光荣”的报国之将呀！
〖八〗两汉两罗马读后感
居里夫人小时候生活贫困，但她坚持读书。居里夫人来巴黎索邦大学读书时，穿着旧衣服，住在简陋的房间里，用茶和面包充饥。大学里的图书馆深深地吸引了她，一次，在图书馆里看书，居然忘了吃饭，结果昏倒在了图书馆里面，这是多么的认真刻苦啊！
平常，我们在做作业，思考问题时总是怕苦怕累不愿意多想，可曾想过我们现在的生活条件多么好，可却还在偷懒；但在这样艰苦的条件下，居里夫人仍在努力学习和思考。我真的很佩服她！
居里夫人把名利看成浮云，她一辈子都很穷，不是因为她不缺钱。当居里夫人发现“钋”和“镭”两种新元素时，就已经有人想用高薪来聘请她去任教，但居里夫人却拒绝了，这是为什么呢？你为什么不拿这么多薪水拒绝呢？
因为居里夫人热爱科学，她不想在科学上花费更少的时间。她想把所有的时间和精力都花在这上面。可见他多么热爱科学事业啊！居里夫人提炼镭后，有人建议她申请一项专利，这可以使她发财，但她拒绝了。
居里夫人的科学事业不是为了她自己的私欲，而是为了全人类的利益！多么伟大无私的奉献，多么值得我们学习！
〖九〗两汉两罗马读后感
这个暑假，我除了看《明朝哪些事儿》还看了《两宋风云》，阅读了这些史书，让我更多地了解了历史、拓展了视眼。――其中《两宋风云》中关于岳飞的故事让我记忆深刻。
岳飞，武艺高强、英俊神武，文武双全，是南宋的最有名的抗金名将，他不仅是古代杰出的军事家，也是著名的文学家。岳飞忠肝义胆、一心为国，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”“精忠报国”便是其一生的写照。他的岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掠掳”的训诫为世人所称赞，受到了千千万万炎黄子孙的敬仰。他精忠报国，坚持抗金，收复失地，让对手既害怕又敬仰。
虽然岳飞一腔热血，屡建战功，一门心思要收复失地，但不为当时的朝政所重用，由于皇帝的苟且、懦弱与猜忌以及奸臣、同僚的陷害、谗言、妒忌，最终被宋高宗和秦桧君臣二人密谋以莫须有的罪名杀害了。虽然后来的皇帝为岳飞重新进行了翻案，并封爵封侯，但人已远逝、国土已失，又有什么用呢？
袁老师说：读历史就是读人心。两宋风云只是历史长河中的短短一瞬，而历史就像一本厚厚的书，是永远也翻不尽的。虽然岳飞被陷害了，但他的坚强不屈、正义凛然的民族精神人们永远铭记、代代相传，作为新一代的青少年，我们更应好好学习，要学习岳飞精忠报国的爱国主义精神，为社会作出应有的贡献。
〖十〗两汉两罗马读后感
茶洞，一个简单的小镇，一个没有被现代物质文明摧毁的小镇
窗外，当灯笼第一次放上时，整个城市打扮得非常迷人迷人。它很美，但这种美似乎是装饰的，这根本不是真的。渐渐地，我愈发憧憬沈从文先生笔下的“茶峒”一边城的生活，那里的人，那里的一草一木，一花一虫，一山一水，都带着一股淳朴，甚至连一只小黄狗似乎也懂了人的心思……
老船夫，在世间活了七十年，有五十年在小溪旁，与小船，与翠翠，与小黄狗相伴，在小溪两岸，来回摆渡，送来来往往的路人过河，无论风吹日晒，寒冬腊月，盛夏酷暑，他总是在自己的岗位上默默奋斗，但是当有人想给他一点报酬时，他却总是回绝。他工作这么多年没有收入，但他经常请人喝酒，对人那么友好，直到他静静地死去。茶峒，这座小城，造就了老船夫不为功利的难得品质。
翠翠，一位遗孤，与祖父一起生活。在十三、十四岁的时候，当爱情刚刚开始发展的时候，我爱上了傩派二老。但由于种种原因，诺派二老终于离开了，翠翠一直在等这个可能永远也回不来的人，也许明天
老船夫是淳朴的，翠翠的梦也是纯朴的，边城的一切一切都是那么不含杂质的，而现代社会，已经被物质文明所摧毁，似乎一切都变的虚假，似乎一切就是为了金钱，一切就是为了利益，渐渐地，我的脑海中浮现出几天前的一件事：
我与妈妈到街上去买鱼，看到了一位中年妇女很“孤独”地守着鱼摊，我和妈妈心有不忍，走上前去，向她买了几条鱼，她用秤一称，说是“三斤六两”，于是妈妈照斤两付了钱，谁知，我们回家一称，只有“二斤八两”，第二天，我再次看到了那位卖鱼的中年妇女，心中有一种说不出的滋味……
老船夫的朴素让我感动，我向往边城的生活
读完《边城》，很多东西值得回味。我也想理解为什么作者写了这样一个悲剧，为什么它不是一个完美的结局？
但是在**的结尾，我知道**里面的角色和我已经没有任何关系了。他们的选择将永远留在**。我想难过。
沈从文用自己笔下的故事，为我描绘的是湘西的一个世外桃源一样的梦境，读完这部**，你会心灵澄澈，受到一种来自心底的一种感动和洗涤，你会从一种焦虑中解脱片刻，这就是沈从文的文字的魅力。
读完这本很短的故事，心中赞叹沈从文的功力的一流：淡雅的文字，唯美的画风，平静的渡船生活，热闹的端午节，捉鸭子的乐趣，爷爷和渡船人的寒暄，茶峒人的善良，淳朴都让我羡慕，羡慕这样一个桃花源!
翠翠典型的中国女性害羞、口是心非、调皮、狡黠、聪明的女孩形象在爱情面前跃然纸上！
《边城》读后感【二】
翠翠对爱情的执着和对爱情的幻想，让人感觉柔软。哪个少女不怀春?但是一个和爷爷相依为命的可人儿，我总希望她可以有一个美好的归宿。
幸亏二老傩送也是喜欢她的，两情相悦。
但因为老人也喜欢翠翠，而翠翠第一次遇到第二个老人，他第一次喜欢第二个老人。我也在想，爱的逻辑是什么？有订单吗？
先遇到就会抢占那份不可名状的先机吗?如果是这样，老大真的只是错失了先机而已。只是因为翠翠第一次遇到第二个，翠翠才喜欢第二个，而不是老大。
其实大老二老都是好孩子，他们就算面对爱情的竞争，也没有想过破坏兄弟情，大老坏了，也从侧面说明他痛失爱情后的失望和悲伤，不然一个水性那么好的人怎么会死在水中?
大老坏了，二老误解是老爷爷使坏。傩送对翠翠的感情也无疾而终。老爷爷也因这份误解生了病，撒手人寰!
傩送走了，留下翠翠一个人。我在想，这个可怜的人将来怎么生活？作者只留下了悲剧性的等待和无尽的失望。
读了结尾，我觉得故事还没有结束。但愿没有结局。
沈从文美丽的典型中国爱情故事也许是一个悲剧，但悲剧中有那么多美丽的地方，值得回忆。
看完这个故事，我明白如果有人能写出一个美丽的故事，沈从文绝对是我遇到的第一个人，一个美丽的人，一个美丽的爱情，一个美丽的人。
〖十一〗两汉两罗马读后感
一、教材分析：
（一）本课的地位和作用
两汉是封建社会的初步发展时期，本课主要从经济的角度反映这一初步发展时期的特征。本课之前，学过两汉的主要统治政策，它促进了经济的恢复和发展，本课之后，将要学习两汉的民族关系、对外交流、文化情况，而这些都深深受到经济的影响。所以学好本课可以更好地理解前面的内容，也为后面内容的学习打好基础。
（二）本课的内容和结构
本课的主要内容是：重农抑商政策；农业、手工业、商业发展以及豪强地主的田庄。本课以政治与经济的辩证关系为主线索。以经济为核心，分别从三个方面进行阐述的。
（1）经济发展的政治上一个重要原因：即两汉的经济指导思想：重农抑商政策；
（2）经济发展的主要表现：农业、手工业、商业城市的发展；人们社会生活中物质生活的变化渗透在这一部分。
（3）经济发展对政治的一个重要影响：豪强地主势力大大发展。
（三）教学目标
1.掌握以下基础知识：
重农抑商政策；以犁壁、耧车、二牛抬杠法、温室栽培、水排、提花机危代表的新技术；水利的兴修；小麦、水稻和桑麻的种植情况；冶铜、冶铁、纺织业，长安和洛阳的繁荣；豪强地主田庄的特点
2.从思想上认识：
①重农抑商政策对两汉经济的.促进作用以及对后世经济发展的深远影响；
②通过学习两汉时期世界领先的技术发明，增强学生的民族自豪感，激发学生爱国之情；同时还要使学生认识这些新技术是当时人们对前人成果继承和发展的结果，培养创新意识；
③认识我国封建社会发展早期的经济重心在黄河流域。
3.能力培养：
①通过阅读图片资料，培养学生在读图和讨论中发展想象能力和审美能力；
②通过引导分析两汉重农抑商政策的影响，培养学生辨证看问题的方法。
③通过“我国领先于世界的技术有哪些？”讨论回答，培养综合归纳的能力。
（四）教学重点及难点
教学重点：两汉农业的新成就；手工业的兴盛
教学难点：重农抑商政策；农业技术的革新
二、教法和学法：
我国的19xx年远景目标纲要里提出：“改革人才培养模式，要由应试教育向全面素质教育转变”。所以在教学中要以挖掘历史的教育功能对学生进行素质教育为指导，以启迪学生的思维为核心。根据初一学生的认知特点，依据教学大纲和教学内容，我主要采取多媒体演示为主的启发式教学方法。
本节课的图片等资料比较多，在这种情况下，就是要利用多媒体交互性强、信息量大等特点，提高授课效率；另一方面，在教学中，就是要采用多媒体演示的直观教学来创设历史情境，拉近历史与学生生活的距离，顺利地启发学生的思维，在老师的演示、讲解过程中，学生一边观察，一边思考，并积极地进行讨论。师生平等的交流，就帮助学生掌握重点，化解难点，实现教学目标。
在本课，还要较多地运用比较法，比如在讲到犁壁、二牛抬杠等问题时。
围绕教学的重点和难点，我的学法指导主要是：
1.联想记忆法：让学生联想农耕过程主要是耕地、播种、灌溉，从而全面掌握农业的成就；
2.总结我国两汉时期领先于世界的技术成就，使学生掌握学习历史的归纳方法，并增强民族自豪感，同时也启发了学生怎样继承和创新；
3.引导学生分析两汉时期经济发展的主要表现，认识我国古代经济发展表现在农业、手工业和商业三个方面，从整体上把握时代特征；
4.引导学生观察有关的考古发掘图片资料，帮助学生学习如何从考古资料中获取信息，并发展学生的想象力、审美能力和思维能力。
〖十二〗两汉两罗马读后感
童年读后感
《小飞侠彼得.潘》读后感在暑假期间，我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。
本书的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事是这样的：一天晚上，彼得潘来到小女孩温迪的家，教她和两个弟弟一起飞。
并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像
《童年》读后感
毛晓彤寒假里，我一直在读高尔基写的《童年》
这是一部回忆高尔基童年生活的长篇**，书中高尔基再现了他童年时代的俄罗斯生活，塑造了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物，我在阅读这部**时了解得到了高尔基艰辛坎坷的童年，看到了在那个时代普通的俄罗斯人民处于怎样的一种生存状态以及他们的心理和精神面貌。
“在一间昏暗而拥挤的房间里，我的父亲躺在地上，紧靠窗口，它穿着白衣，身子显得特别长，光着脚的脚趾古怪的交叉着。往常爱抚我的双手安详的搁在胸口，手指也是弯曲的”在高尔基很小的时候，他的父亲便死了，不久后他的母亲也死了。于是便与外公、外婆住在一起，没想到的事脾气暴躁的外公三天两头的打他，有一次甚至把它抽的昏死过去，可是懂事的高尔基知道我外公是因为他调皮才打他，所以不责怪外公。
与高尔基相比，我们更快乐。我们要珍惜现在，以优异的成绩报答祖国。
——读《欧·亨利短篇**选》
初识欧亨利是在初二第一学期的语文课本上，随着对其兴趣的增加，寒假中，我拜读了它的短篇**选，不仅对欧·亨利有了更多了解，而且不禁一次又一次的被其被誉为“欧·亨利式”的结尾所震撼。
欧亨利的原名是威廉·西德尼·波特，但这似乎只是一个符号，作为**艺术的大师，他主要是以短篇**而闻名的，从这本书中，包含了奇思怪想，夸张，明喻，暗喻，幽默，和出人意料的结局等等各种表现手法给人带来阅读的快乐。
意料之外，情理之中是对欧·亨利式结尾最好的阐述，其中我对《汽车等待的时候》这篇文章印象颇深，因为它的结局着实令我惊讶。整篇文章是在汽车等待的一段时间里发生的，文章的情节也是围绕着身份的富裕与钱财所展开的，这辆汽车在**里应该就充当着富裕，荣耀与尊贵的角色。年轻的姑娘一味的强调着自己是那辆车的主人，自己便是富裕尊贵的所有者，她手中拿着《天方夜谭》一书，向年轻人炫耀着自己的财富，但是对它们显得不屑一顾。
文中的年轻人则告诉姑娘自己是对面餐厅的一名服务员，谈论着对金钱的憧憬，可典型的欧亨利式结局却告诉我们：那位姑娘在告别后去了那家餐厅，而年轻人却打开了那辆豪华轿车的门，他们的身份恰好相反。双方都知道对方说谎，却都要把这出戏不动声色地演下去。
他们两人的共同演出是对两种阶层的讽刺，所谓上流社会的无所事事和成天不切实际梦想着成为上流社会一员的劳动阶层。从奥亨利的许多其他文章来看，这应该是当时美国社会的普遍现象。
如此小小的一个收尾，就能提升文章的大意和水准，欧·亨利的技巧确实令人佩服，也值得好好学习！
〖十三〗两汉两罗马读后感
生日时，朋友将这本书作为礼物送给我。看了不到两章就打**回去质问：“怎么送《罗马精神》呢，要送也是《希腊精神》啊，按顺序来嘛。
你知不知道我前两章读的有多困难。” 朋友说：“呵呵，我也没料到这么多，是一位讲文学的教授推荐的，说如果《罗马精神》和《希腊精神》里，你只打算买一本，只买一本，我推荐《罗马精神》，因为罗马精神是希腊精神的实践“。
好吧，那我们得在不知道理论的情况下看实践。
书的前两章大概有承接上一本书《希腊精神》的意思，所以读的比较困难，进入正题后，阅读变得愉快了很多。
她没有写罗马历史，但指出了在伟大的罗马作家眼中罗马人的样子。同时，他们自身也表现出了罗马人的哪些特点，这使得他们不同于其他古人。在文学作品中，罗马塑造人民的力量是显而易见的。所有的罗马作家首先是罗马人，然后是艺术家。
罗马精神是一个大话题。任何想写中国精神的人都不知道从何说起。
作者依迪丝·汉密尔顿（1867-1963）是美国当代著名的古典文学普遍主义者。早年，她学习罗马文学，阅读拉丁和希腊古典文学。她是第一个在慕尼黑大学学习的女性，一生都在教、学、写古典文学。
依迪丝善于从一个小小的切入点反映罗马。每个时期的切入点是不同的，但它真正反映了当时平凡而琐碎的罗马。
依迪丝选择从罗马喜剧的角度来描写早期罗马共和国。她说：“每个时代的喜剧都是为那个时代的民众竖起的镜子，一面独特的镜子。
“文学作品都是源于生活，高于生活的。这是对小学回答老师提问的一句赞扬。印象深刻以至于看见作者那行字时立即浮现在脑海。
不过，想想我们看过的那些剧。与悲剧相比，喜剧似乎的确更为贴近生活。现实生活中，我们不会天天上演《罗密欧与朱丽叶》，但《城市之光》的确生动反映了那个年代流水线工人的痛苦。
从希腊的米南德到罗马的特伦斯和普罗图斯，喜剧对当地居民来说既黯淡又乏味。此时的文学作品可以说源于生活，但很难说它们高于生活。“嗷，生活，嗷，米南德，你们两个到底谁抄袭了谁?
”亚历山大人随便一喊就印证了我的判断。
从希腊悲剧到罗马喜剧，从理论到实践。从平凡生活的写照到文艺的源头，我对这个过程充满好奇。
依迪丝笔下由罗马喜剧折射出的罗马平凡而真实，不同于以往，我们看到了罗马真切的市民，从男女关系到奴隶生活，我已经记不清细节，但仍能回忆起看这一部分时的那种窥探的好奇心得以满足的欣喜。几千年前，罗马市民的生活画面通过喜剧生动而真实地展现在读者面前。
希腊人很早就殖民了意大利南部。在扩张的过程中，罗马人直接接触了希腊人在意大利南部创造的包括戏剧在内的高等文化。罗马人吸收了希腊戏剧的许多成就，使自己的戏剧迅速繁荣起来。
古罗马戏剧包括喜剧和悲剧。罗马喜剧主要是人类喜剧。由于不允许当权贵族随意讽刺或批判时政，政治喜剧没有得到发展。这一时期的主导喜剧是希腊喜剧，它改编自以神话为主题的晚期希腊喜剧和中期喜剧，以及以市民生活为主题的新喜剧。同时，它吸收了意大利民间喜剧的因素。
由于剧中人物穿着希腊披衫，罗马人称这种喜剧为披衫剧。希腊喜剧在下层阶级中很受欢迎。它繁荣于公元前三世纪末和公元前二世纪上半叶。
在当时的喜剧演员中，普洛图和特伦斯（约公元前190-159年）是最有名的，只有他们有完整的作品流传下来。他们的作品具有不同的思想倾向和艺术风格，代表了希腊喜剧发展的不同阶段。
特伦斯的喜剧具有新喜剧固有的性格类型，如跑奴隶、狡猾的妓女、贪婪的食客、愚蠢的老人、懦弱的年轻人等等。但在他的喜剧中，明显的趋势是弱化人物的负面色彩，增加他们的善良。他编剧时常常把两部希腊剧本合在一起，以丰富情节。
他的每一部喜剧都有前言，不是剧情的介绍，而是用来进行文学辩论，回答对手对他的创作的批评和攻击。这些前言是罗马早期文学批评的重要材料。他的喜剧结构严谨，情节自然发展，戏谑成分少。语言是上流社会有教养阶层的口语。
特伦斯的喜剧更为严肃，不像普律当斯的喜剧那么受欢迎，但也取得了巨大的成就。他的《阉奴》一剧在剧情活跃程度方面堪与普劳图斯的喜剧相比，当时曾经破例一天连演两场，获得其他剧作家从未得到过的最高奖赏。在创作方法上，普洛图保留了希腊新喜剧的结构，并根据罗马人的口味增加和删减细节。
他的大多数喜剧被称为滑稽喜剧。它们继承了罗马民间戏剧的传统。它们不像希腊的新喜剧那样严肃，但是活泼，充满了有趣和有趣的元素，尤其是奴隶的场景。这些智能的奴隶机引起误解，不断克服困难，使剧本充满了浓厚的喜剧生命力。一般来说，人物的刻画并不深刻，但都是有血有肉的。
结构有时不免松散，但这种缺陷却被那些扣人心弦的戏剧动作掩盖弥补了。
依迪丝用这样的评论来区别这两位罗马喜剧家的形象：“两个人完全不同，一直很难想象其中一个会心情愉悦的**另一个人的戏剧。普洛图会被特伦斯闷死；特伦斯会被普洛图惹恼。”
依迪丝的写作风格非常独特、犀利和生动。如果你不看作者，就猜不出这些话出自一位女学者之手。
于我而言。整本书的高潮无疑在第四章：“西塞罗的罗马”，在这一部分里，依迪丝选择用书信来折射罗马人以及那个时代，而这些书信的主人就是大名鼎鼎的西塞罗，西塞罗是政治家，演说家，留下了大量的书信供后人研究，无疑是个绝佳的叙述对象，除此之外，我猜测，依迪丝选择他是因为想在描述这个动荡的时代时，尽可能的接近权利斗争的中心，接近那个我们都曾经听说，至今仍十分好奇的利益和英雄主义的漩涡。
西塞罗不是一个可爱的人，但面对一个亲密的朋友，他是真诚的，不是有意粉饰和制造的。透过西塞罗的书信，凯撒完全变了个样子，不是风流倜傥的勇士；不是残忍暴虐的军人；不是威风凛凛的君王；他诚恳，平和，睿智，懂得体谅人，具有男性魅力但并不滥情。这完全是可信的，因为尽管凯撒始终对西塞罗坦诚宽容并且欣赏有加，西塞罗却从未喜爱过凯撒，凯撒被刺后，西塞罗甚至写信给朋友表示自己对没能参加这一光荣行动的悔意，尽管他很快就再次对罗马的掌权人失望了。
依迪丝这样描写凯撒和西塞罗的关系：“西塞罗对凯撒的感情没有左右摇摆，他从来都不喜欢凯撒。这和凯撒对西塞罗的爱一样清楚。
”凯撒始终很温和，他在罗马城被充满仇恨的敌人包围时，他唯一可以依靠的嫡系军队兵变了，他走进军队，和士兵面对面，听他们讲他们如何受苦受难，缺薪少饷，要求退伍，他回答：“你们说的很好，公民们，你们一直努力工作，你们忍受很多痛苦，你们希望退伍，你们会如愿以偿”
仅此而已，但听到这些话，军团完全崩溃了，祈求他饶恕他们，重新接受他们做他的士兵。那些话背后，是凯撒的人格；尽管昔日无法重现，但那些东西透过这些简洁大胆的东西传递出来：钢铁的意志让他在极度匮乏时仍冷静面对士兵的叛离；凛然傲骨让他绝不吐露半点恳求责备之语；温和的宽容让他洞悉人世但不指望从世人身上得到任何东西。
这绝非我之前想象中的凯撒的模样。
从罗马精彩的故事，传神的再现，到作者精妙的思考，精彩的评论，这是一本值得大家一读再读的好书。
〖十四〗两汉两罗马读后感
两汉时期文化名人故事
1、张衡（78年-139年），字平子，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人，东汉时期著名天文学家、文学家。他发明了浑天仪、地动仪，是东汉中期浑天说的代表人物之一，被后人誉为“木圣”（科圣），他是汉赋四大家之一，著有《灵宪》《算罔论》《归田赋》等作品。
2、三曹:曹操，曹植，曹丕
3、曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛国谯县（今安徽省亳州市）人，生于东武阳（今山东莘县，一说鄄城），是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。
4、司马迁、张仲景、班固、司马相如、张衡等。
5、谢灵运（385年—433年），原名公义，字灵运，以字行于世，小名客儿，世称谢客。出身陈郡谢氏，祖籍陈郡阳夏（今河南太康县），生于会稽始宁（今浙江绍兴上虞区）。南北朝时期诗人、佛学家、旅行家。
6、张良先辈在韩国任过五代韩王之国相，力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和，保存实力，并疏通项羽季父项伯，使得刘邦顺利脱身。凭借出色的智谋，协助汉王刘邦赢得楚汉战争，建立大汉王朝，帮助吕后之子刘盈成为皇太子，册封为留侯。
7、班超：东汉时期的名将和外交家，他曾率领军队成功开辟丝绸之路。
8、阳望是下杜人，樊育是长安人，二人善画，长于布色。
9、张仲景（约公元150～154年—约公元215～219年），名机，字仲景，东汉南阳涅阳县（今河南省邓州市穰东镇张寨村）人。
10、项羽：楚汉战争时期的著名将领，他在巨鹿之战中破釜沉舟，最终败给了刘邦。
11、蔡邕，字伯啮，陈留圉人，初平元年(公元一九〇年)拜左中郎将,封高阳侯。工书画，善鼓琴。灵帝时,尝诏邕画赤泉侯五代将相于省，兼命为赞及书，邕书画与赞皆擅名,时称三美。据《历代名画记》所载,邕画之传于世者有《讲学图》、《小列女图》等。
12、刘备，诸葛亮，曹操，孙权，周瑜，王莽，董卓，刘秀，
13、其学以儒家宗法思想为中心，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起，形成帝制神学体系。
14、曹参，刘秀，张仲景，班固，张衡，蔡伦，司马迁，董仲舒。马援，卫青，霍去病，曹操，刘备，孙权，诸葛亮。
15、水镜先生
16、曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年（737）张九龄招致幕府，后隐居。
17、孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。
18、司马相如（约公元前179年-前118年），字长卿，蜀郡成都人，西汉著名辞赋家，中国文化史文学史上杰出的代表，被后人称为“赋圣”和“辞宗”。司马相如掌握了辞赋创作的审美规律，其作品词藻富丽，结构宏大，代表作有《子虚赋》《长门赋》《凤求凰》等。同时他与才女卓文君的爱情故事也广为流传。
19、两汉时期历史文化名人，最有名的是司马迁还有班固
20、军事方面，有韩信，卫青，霍去病，等等。
21、属于两汉时期的历史文化名人有华佗、张衡、董仲舒、魏伯阳、张角等。
22、在方剂学方面，《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。
23、还有张骞，班超这样打通西域道路的大功臣。
24、刘宋代晋后，降封康乐侯，历任永嘉太守、秘书监、临川内史，元嘉十年（433年）被宋文帝刘义隆以“叛逆”罪名杀害，年仅四十九岁。
25、司马相如（约前179年～前118年）
26、华佗（约公元145年－公元208年），字元化，一名旉，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年著名的医学家。
27、司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
28、幼居蓬州（今四川南充蓬安），大赋《子虚赋》名扬四海，为求爱卓文君所赋《凤求凰》流芳百世。
29、孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。
30、诸葛孔明
两汉时期文化名人故事
31、刘白是新丰人，龚宽是洛阳人，他们都工牛、马、飞鸟。
32、刚王兴是三国时期蜀汉的名将，有关他的历史记载不是很多。但在两汉时期，有许多杰出的名人，以下是其中一些：
33、两汉事时期的历史名人有：项羽、刘邦、张良、韩信、萧何
34、司马迁：西汉时期的著名历史学家和文学家，他著有《史记》被誉为古代史书的经典之作。
35、班固（32年～92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西省宝鸡市）人。东汉大臣、史学家、文学家，与司马迁并称“班马”。
36、谢灵运少即好学，博览群书，工诗善文。其诗与颜延之齐名，并称“颜谢”，是第一位全力创作山水诗的诗人，他还兼通史学，擅书法，曾翻译外来佛经，并奉诏撰《晋书》。明人辑有《谢康乐集》。
37、张衡，司马迁，东方朔，李广，霍去病，萧何，韩信
38、后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。其诗以笔力雄健和词采华美见长，留有集三十卷，已佚，今存《曹子建集》为宋人所编。
39、两汉时期的著名历史人物有很多，政治方面，有汉高祖，汉文帝，汉武帝，汉光武帝，霍光，萧何，等等。
40、司马相如（约前179年～前118年），字长卿，蜀郡成都人，中国汉赋四大家，第二批四川历史名人，被誉为赋圣、辞宗。
41、张骞开辟丝绸之路，西汉政府加强对西域的管理，东汉蔡伦改进造纸术，张仲景著《伤寒杂病论》，华佗发明麻沸散。
42、小乔，大乔，貂蝉，孙尚香，黄月英
43、文化科技方面，有司马迁，董仲舒，张衡，张仲景，王充，班固。
44、华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。少时曾在外游学，行医足迹遍及安徽、河南、山东、江苏等地，钻研医术而不求仕途。他医术全面，尤其擅长外科，精于手术。并精通内、妇、儿、针灸各科。
45、刘褒是汉桓帝时人，官至蜀郡太守。善画鸟鹊，据《博物志》说他画《云汉图》，人见之觉热，又画《北风图》，人见之觉凉。
46、班固一生著述颇丰。作为史学家，修撰《汉书》，是“前四史”之一；作为辞赋家，是“汉赋四大家”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇；
47、孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》
48、张衡，字平子，是南阳西鄂人,少善属文，通五经,贯六艺，征拜郎中，迁侍中，出为河间相。
49、举孝廉出身，历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。晚年因病，入朝担任尚书。永和四年（139年），逝世，享年六十二岁。北宋时，获封西鄂县伯。
50、孙权，周瑜，鲁肃，孙策，太史慈
51、宋朝：欧阳修、苏轼、陈师道、黄庭坚、尤袤、杨万里、范成大、陆游、王安石等；
52、作为经学理论家，所编《白虎通义》集当时经学之大成，将谶纬神学理论化、法典化。
53、诸葛亮：蜀汉的著名政治家和军事家，他是中国历史上著名的军事家之一，曾指挥过多次重要的战役。
54、东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。
55、刘邦，项羽，韩信，萧何，张良，陈平，彭越，英布，季布，周勃，夏侯婴。
56、三国：曹操、曹植、曹丕等；
57、1，贾谊（公元前200年～公元前168年）
58、张衡在天文学方面著有《灵宪》《浑仪图注》等；数学著作有《算罔论》；文学作品以《二京赋》《归田赋》等为代表，与司马相如、扬雄、班固并称“汉赋四大家”。
59、毛延寿是杜陵人，画人形丑好老少,必得其真。
60、陈敞是安陵人，工牛、马、飞鸟众势,人形丑好，不逮延寿。
两汉时期文化名人故事
61、董仲舒（公元前179年－前104年）
62、刘旦、杨鲁都是光和年间(公元一七八~一八三年)的画手，待诏尚方，画于鸿都学。
63、贾谊著作主要有散文和辞赋两类，散文的主要文学成就是政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿文”，代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。其辞赋皆为骚体，形式趋于散体化，是汉赋发展的先声，以《吊屈原赋》《鵩鸟赋》最为著名。
64、他创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范。
65、曹植的散文同样亦具有“情兼雅怨，体被文质”的特色，加上其品种的丰富多样，使他在这方面取得了卓越的成就。
66、刘邦，项羽，韩信，萧何，樊哙，项庄
67、“汉赋四大家”之一，被誉为“赋圣”、“辞宗”，少名犬子，后慕蔺相如之为人，更名相如。景帝时，以赀为郎，为武骑常侍,非其所好。后病免，客游梁。善辞赋，作《子虚赋》。
68、司马相如
69、唐朝：高适、岑参、王维、孟浩然、崔颢、贺知章、王昌龄、李白、杜甫、白居易、张继、柳宗元、许浑、韩愈、韦应物。李贺、刘禹锡、温庭筠、李商隐、杜牧、罗隐、陆龟年、皮日休、王建等；
70、晋安帝元兴二年（403年），谢灵运继承了祖父的爵位，被封为康乐公。义熙元年（405年），出任大司马司马德文的行参军。此后任抚军将军记室参军、太尉参军等职。
71、刘备，关羽，诸葛亮，张飞，黄忠，赵云，马超
72、先秦没有画家；西汉画家有毛延寿、陈敞、刘白、龚宽、阳望、樊育;东汉有张衡、蔡邕、赵岐、刘褒、刘旦、杨鲁。
73、曹植是三国时期著名文学家，作为建安文学的代表人物之一与集大成者，他在两晋南北朝时期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。
74、韩信：西汉时期的著名将领，他是《史记》中唯一被记载为可以直接统帅三军的将领。
75、这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著，是中国医学史上影响最大的著作之一，是后学者研习中医必备的经典著作，广泛受到医学生和临床大夫的重视。
76、赵岐，字邠卿，京兆长陵人。初名嘉，字台卿，后避难，故自改名字,示不忘本。岐少明经,有才艺，善画，擅长人物,尝自为寿藏图于郢城,画季机、子产、晏婴、叔向四人居宾位,自居主位，各为赞颂。献帝建安六年(公元二〇一年)拜为太常，年九十余。
77、曹操，司马懿，张辽，许褚，郭嘉
78、孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。
79、张良（前250年—前186年），字子房，谥号文成，颍川城父（今河南郏县）人，[25]生于新郑。张良因暗杀秦始皇失败，为躲避追查而改其他名字。张良是汉高祖刘邦的谋臣，汉朝的开国元勋之一，与萧何、韩信同为汉初三杰。
80、吕布，公孙瓒，袁绍，袁术
81、两晋南北朝：陶渊明、谢灵运等；
82、司马迁（前145年或前135年～不可考），字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西省韩城市，另说今山西省河津市），西汉史学家、散文家。
83、张衡（78年—139年），字平子，南阳郡西鄂县（今河南省南阳市石桥镇）人。东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，蜀郡太守张堪的孙子。
84、汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》。汉武帝元光元年（前134），汉武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏，系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”、“罢黜百家，独尊儒术”的主张被汉武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想，影响长达两千多年。
85、《隋书·经籍志》有《张衡集》14卷，已经散佚。明代学者张溥辑有《张河间集》
〖十五〗两汉两罗马读后感
汤可非今天，我要为大家推荐一本书，它就是《海底两万里》。
故事发生在19世纪末，海面上出现了一只神秘的怪物，它频频袭击各国海轮，在全世界闹得沸沸扬扬。一名生物学家接到美国海军部的邀请，登上了一艘驱逐舰参与“把怪物从海洋中清除出去”的行动。然而，在行动开始时，生物学家和同伴们成了怪物的俘虏，被迫踏上了艰苦而不确定的出海之旅
我认为儒勒·凡尔纳是一个富有想象力和冒险精神的人。在这本书中，我亲自跟随凡尔纳进行了一次水下探险。在尼摩船长的带领下，威尔达乘坐鹦鹉螺线潜艇，向我们讲述海底的奇观。
在这本书里，你可以知道海底森林是能够漫步的，这里会给你全新的感受，体验到另类、刺激的人生。尼摩船长的机智、勇气、不屈不挠和冷静深深地打动了我。
在生活中，遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样才能“狭路相逢勇者胜”。还有如果你喜爱冒险，不妨多看看《海底两万里》。
〖十六〗两汉两罗马读后感
朋友，只是简单的两个字，却蕴含着无限情感。
莫里索和索瓦日，两个人因钓鱼相识，他们彼此的话不多，但是彼此还是很了解。缘分，永远是科学无法解释的。因为他们趣味相投，感受一致，所以他们变成了好朋友。他们喜欢钓鱼，尽管不是每次都能带着许多的“战利品”回家。
是朋友，不解释，很信任，只因他们是朋友。无论是诱骗，又或者是威胁，是朋友，他们站在一起，心底很恐惧，身子在颤抖，不过，有彼此，绝不屈服。他们对世界的重大政治问题有着两人共同的独特见解，是朋友，什么话都敢说出来。虽然子弹结束了他们的生命，但始终毁灭不了他们建立起来的友情，话不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重义，我便生死相依。有对方，再怕，也不倒，可以坚持，就不会放弃。
莫里索和索瓦日，有幸成为朋友，无声胜有声，一个眼神，也许就能知道对方的心思，无限默契，面对死亡，只剩恐惧，但他们还有对方，谁也不愿意透露国家的一丝信息，为了国家，两个朋友一起死，也甘之若饴。
朋友，只是人与人之间的一种简单的关系，却能让人的心随之起伏。
〖十七〗两汉两罗马读后感
先秦与两汉的千古名句
先秦篇
1. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。佚名《关雎》
2. 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。佚名《蒹葭》
3. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
4. 桃之夭夭，灼灼其华佚名《桃夭》
5. 青青子衿，悠悠我心。佚名《子衿》
6. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。佚名《采薇》
7. 知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。佚名《黍离》
8. 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。佚名《击鼓》
9. 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!佚名《木瓜》
10. 南有乔木，不可休思;汉有游女，不可求思。佚名《汉广》
11. 野有蔓草，零露兮。有美一人，清扬婉兮。佚名《野有蔓草》
12. 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。屈原《渔父》
13. 今夕何夕，见此良人?子兮子兮，如此良人何?佚名《绸缪》
14. 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!佚名《采葛》
15. 沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。佚名《沧浪歌》
16. 与天地兮同寿，与日月兮齐光。屈原《九章 涉江》
17. 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜?佚名《风雨》
18. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。佚名《越人歌》
19. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。佚名《荆轲歌》
20. 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇!佚名《秦风 无衣》
两汉篇
21. 有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。 司马相如《凤求凰》
22. 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!项羽《垓下歌》
23. 愿得一心人，白头不相离。卓文君《白头吟》
24. 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!刘邦《大风歌》
25. 盈盈一水间，脉脉不得语。佚名《迢迢牵牛星》
26. 孔雀东南飞，五里一徘徊。佚名《孔雀东南飞》
27. 上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。 佚名《上邪》
28. 北方有佳人。绝世而独立。一顾倾人城。再顾倾人国。李延年《李延年歌》
29. 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。佚名《行行重行行》
30. 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。刘彻《秋风辞》
31. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
32. 对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。曹操《短歌行》
33. 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?曹植《七步诗》
34. 茕茕白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。佚名《古艳歌》
35. 汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生!虞姬《和项王歌》
36. 我生之初尚无为，我生之后汉祚衰。天不仁兮降乱离，地不仁兮使我逢此
时。蔡文姬《胡笳十八拍》
37. 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。佚名《青青河畔草》
38. 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。班婕妤《怨歌行》
39. 父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉!忧心恻伤。王昭君《怨词》
40. 美人赠我锦绣段，何以报之青玉案。 张衡《四愁诗》
〖十八〗两汉两罗马读后感
佚名《青阳》原文
青阳开动，根荄以遂，膏润并爱，跂行毕逮。
霆声发荣，处顷听，枯槁复产，乃成厥命。
众庶熙熙，施及夭胎，群生啿噬，惟春之祺。
全文赏析
青阳，指春天。汉代举行祭天大典的时候，也祭祀四时之神。这首《青阳》是专为祭祀春天之神而作的。歌中写出了大地回春的一片欣欣向荣的景象，也表达了向神灵祈福的心愿
〖十九〗两汉两罗马读后感
十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻：乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教授保罗拳击，培养了保罗朴素的革命热情。
一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。
冬妮亚很喜欢保罗，他热情、固执、个性很强。保罗也深深地被纯洁、美丽、整洁、优雅的冬妮亚所吸引。
后来，他的哥哥阿珍派保罗去卡查丁参加红军。在军队里，保罗成了骑兵，英勇作战。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等**，一有空就讲给战友们听。
在激烈的战斗中，他的头部严重受伤，被送往医院：离开医院后，保罗与多妮亚的亲戚在一起。他的一只眼睛出了问题，回不了前线，但他立即投入到地方各级的各项艰苦工作中。
一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑?保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。
为了城市木材，保罗参加了铁路的建设。秋雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越差。武装匪徒的骚扰、疾病和疾饿也威胁着保罗和他的同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。
由于成绩突出，陈保罗被任命为某铁路厂共青团工委书记，女政委丽塔经常帮助保罗提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、保尔因肺炎再次住进了医院，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。在老家休养期间，保罗到烈土墓拜祭战友。他感慨万千，说出了深邃震耳欲聋的豪言壮语
“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争，对战友杜巴瓦的”变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评……
保尔的体质越来越坏。1924年，党组织不得不卸下他所有的包袱，让他长期休养。他的视力越来越差。
在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿：在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，达雅和保尔结婚了。
1927年，保罗完全瘫痪，然后失明。有一次，他很沮丧，想自杀，但他强烈的革命信念使他走出了低谷。在极其困难的条件下，保罗开始创作文学。
1934年，在母亲，妻子以及同志们的帮助下，他的自传体长篇**《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了，他又有了新的革命**——写作。
保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；
保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界‘
保罗很坚强，很努力。头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，他奇迹般地活了下来，继续抗日战争；
保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；
……在学习中，我们要学习保罗不怕困难、努力学习的精神；
在我们的生活中，要学习保罗勤奋进取的精神，不怕挫折；
在劳动中，我们要学习保罗艰苦奋斗、持之以恒的精神；
……失败的时候，要以保罗为例，分析原因，鼓起勇气，重新开始；
当我们成功的时候，我们应该以保罗为榜样，认真、谦虚、谨慎，继续努力；
保罗精神不仅不落伍，而且更加现实。一个没有明确人生目标的人，怎么能正确应对人生中的挫折和失败呢？一个没有信仰的人往往是一个迷失的人；一个没有信仰的国家是危险的。
只有把个人奋斗同党的伟大事业紧密联系起来，生活才能灿烂而有意义。我想，这就是《钢铁是怎样炼成的》深刻内涵之所在吧。因此，“保尔”不会过时，他不只是一个人的名字，他是实现人生价值的丰碑。
《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以**十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金。所述事件发生在1915年直1930年代初的历史时期。
保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极参加保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到只有与祖国相连，才能创造奇迹。
他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。”
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