七年级数学学习计划
发表时间：2025-02-17七年级数学学习计划（精选17篇）。
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一、学生情况分析
本期自己担任七年级数学，该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
二、教材及课标分析
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本学期本着“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的信念，努力营造尊重学生、关心学生、主动为学生服务的育人氛围。深入学生、了解学生、研究学生，帮助每一个学生健康成长，不忽视学生的每一个闪光点，也不放过每一学生的弱点，不让一个学生掉队。在教学中学校普遍采用了“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构，所谓“先学”就是让学生自主学习讲学稿。所谓“后教”，就是指学生合作学习，会的学生教不会的学生，最后教师点拨，从而解决“差生”存在的问题。课堂教师提问、做练习，都由“差生”打头阵，让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露，便于师生有针对性的辅导。这样，既让优等生能力强了，又让“差生”基本解决了自己的疑难问题。同时，教师课后辅导的主要对象也是“差生”，交流谈心最多的也是“差生”， 由于全组老师的辛勤耕耘，使所有学生都在原有基础上取得了长足的进步。
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1、理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联系。
2、在理解同类项概念的基础上,掌握合并同类项的方法,能正确地进行合并同类项。
3、掌握去括号法则,通过去括号对整式进行化简。
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高中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页)这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的
7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人
一、学习未动，兴趣先行孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、务学与求道还是要引用孔子的一段话：学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管)，思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象)，思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算)，思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响)，思考连通器有哪些应用(船闸的原理)，思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律，千斤顶的原理)，思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
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一、学生知识现状的分析：
在学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活，同时，小学六年，使用的是原来的教材，对于学习新教材，学生仍然感到有一定的困难，对于我自己，也有一个研究新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍然是一个挑战。
二、本学期教学的主要任务和要求：
本期教材任务为完成沪教版七年级上数学“走进数学世界”、“有理数”、“整式的
加减”、“图形的初步认识”、“数据的收集与表示”的章节内容教学。并进行两次月考一
次三校联考和一次期末统考。
三、教材的重点和难点（章节）：
第一章有理数这部分的内容不仅是为下一部分内容“整式的加减”的学习作好
一个铺垫，而且是整个初中（7～9年级）数学“数与代数”内容中关于“数”的学习的
重要基础，因此这部分内容是本学期教学内容的一个重点。
第二、三章整式的加减与一次方程与方程组，这部分的主要内容是在学习有理
数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃，部分内容是整个初中数学“数与代数”内容中关于“代数”学习的重要基础，也是整个中学阶段“代数”内容的重要
1
基础。掌握好这部分内容对于学生今后学习分式、一元二次方程与不等式、函数等有着极重要的作用，因此这部分内容是本学期教学内容的又一个重点
第四章直线与角是几何入门教学。
第五章数据的收集与整理，这部分的主要内容包括三个部分：数据的收集、数据的表示、可能还是确定。这部分内容的引入是为适应社会发展的需要，让学生初步认识可以帮助人们对大量的数据作出合理的推断与预测的一种新的研究工具——统计与概率。
四、本学期提高教学质量的主要措施：
1、教师要认真学习新的《数学课程标准》，把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。教师要与新课程一同成长。
2.教学中要树立全新的学习观。学习要转向受教育者，突出学生学习的主体地位。即把活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主角。教育的方式要由接受转向“学教”，即提倡学生的探索、求知在先，教师的指导、帮助在后，要给学生“悟”的时间与空间。教师的“教”应由学生的“学”来确定。要倡导自主学习、探究学习、合作学习和研究性学习。
3、教学中要树立全新的知识观。人的知识分显性知识和隐性知识。显性知识是教师灌输给学生的知识，它们是浅层次的知识，是比较易于遗忘的东西。隐性知识是学生发现学习得到的知识，如通过体验、顿悟、自省、直觉而得到的，极易保持的、带有一定感情色彩的东西。教师要摒弃以“量”为主的知识观，树立以知识的“质”和“结构”为主的观念，关注学生的隐性知识的摄取，注意渗透人文知识并努力使“教师”这一隐性课程知识美好地呈现给学生。
4、教师要树立全新的教学观。由教“学答”转变为教“思维”，注重学生的思维训练，注重创造性思维品质的培养。
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一、学情分析
经过七年级一学期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，个别学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，有些学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。
二、教材分析 本学期学习的章节：
有《整式的乘除》、《平行线与相交线》、《变量之间的关系》、《三角形》、、《生活中的轴对称》、《概率》。
各章教学内容概述如下：
《整式的乘除》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是 灵活运用整式运算法则解决一些实际问题，正确地运用乘法公式。
《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教育价值。
《概率》一章，在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大小，因而十分自然地给出了概率的概念，重点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确定现象的特点，树立一定的随机观念。
《三角形》：教材提供许多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实际问题，给学生提供 积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。重点是三 角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的说理。
《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章，这是在学习了代数式求 值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的， 为进一步学习函数概念进 行铺垫，因为函数是一种特殊的变量之间的“关系”。
《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论，并通过轴对称图 形来探索轴对称图形的性质。轴对称可以看成反射变换，也是一种几何变换。事实上，平移和旋转可以经过两次反射变换得到，因此它更基本。重点是研究轴对 称及轴对称的基本性质。难点是从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程。
三、教学措施提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做好教学认真工作。认真研读新课程标准，钻研新教材， 根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
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篇1：七年级数学寒假作业答案<\/h2>
以下是七年级数学寒假作业答案，请大家自行对校版本。
版本一：
1、 =-0.5 =2
2、略
3、略
4、-1.50062×10^4
5、-0.00203
7、
8、扩大5倍
选择题 ABC
13、 x-12=2x+1 x=1
14、 x带入原式= /-6/5k = 8/5 k=-5
原式=x 2/ 当x=-1/2时，原式=-1
15、原式的倒数=3=-9/4
16、原式=÷=1
17、设小李x，小王x+2。 60/=48/x x=8 x+2=10
1、右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′
相同距离
相等 相等 相等
形状
距离
略
2、图自己画啊
一个定点 这个定点
旋转中心 相等 相等 相等
大小 形状
略
3、图自己画
180° 另一个图形 两个图形 这点 两个图形成中心对称 对称中心 交点
初始 旋转中心 旋转角 0°
180° 初始图形 对称中心
略
4、图自己画
成轴对称 直线
相等 相等 相同 不变
两对对应点 中点的垂线
相互重合 轴对称图形 直线
过圆心的直线 无数 边中点的中垂线 3 4 2
略
5、 C 90° 点A 点E 线段CA 线段CE ∠A AC中点Q上 等腰直角
1、 画图全都自己画吧
2、 画图略 顺时针旋转119°或逆时针旋转241°
3、 画图略 平移 AB与A′B′，AC与A′C′，BC与B′C′
逆时针旋转90° 90 90
绕点O逆时针旋转180°
1、平移 旋转 翻折
2、 位置 形状、大小
3、 90°
4、 圆心
5、 8
6、 是 是
7、 H I O X
8、平移 旋转 翻折 大小 形状
9、 C
10、 D
11、 C
12、 画图略
13、 画图略
14、 画图略
15、 画图略
16、 画图略
17、 点C、点B、线段BC中点
18、 设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04
1、2a^7 /x 2y 2
4、/x 2z
5、6
6、等边三角形
7、169/4 π
选择题 CB
10、=2a/ =1/a2b 2
11、x=-1 x=5/4
12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm 2
13、画图略
14、原式=2/2 当……时，原式=8
15、 A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5
16、设有x克 x/=6 % x=15
17、画图略
18、书上有
新学期预习实数
1、 a<4
2、 9 ±9
3、 0
4、 3-√7
5、 -0.5
6、 ±a
7、 ≥1
8、 略
9、 2 实 偶次 1 正数 1 负
10、 3 162277660加上循环点 选择题 BCAC
15、 11
16、 x=±30 x-1=±0.25 x=5/4
17、 a=1.5 m=a2=9/4
18、 4-2x≥0
版本二：
一、 选择题
1~5 BCCBA 6~10 BADCD
二、 填空题
11、 12、最重不超过25.1 Kg，最轻不低于24.9Kg。 13、27 14、或 15、26
三、计算题
16、解：原式=32
19、解：3ab-[2a-+3]
当ab=3，a+b=4时
原式=5×32×43
答：张红在一周内张红可结余21元，一月;一个月张红能有90元的结余。………………………………
2012=[1+] 2012=1……………………………
= x2+ax-2y+7―bx2+2x9y+1………………………
=x2 +x11y+8……………………
因为原式的值与字母x的取值无关，
由题知，
满足条件的所有整数为
篇2：七年级数学暑假作业答案<\/h2>
七年级数学暑假作业答案
一、1、B2、B3、>2a+b≥0
二、1、x≥32、x>1.53、x6数轴表示略x>-2数轴表示略
8、x>2数轴表示略x>-2.5数轴表示略9、2≤x<3数轴表示略10、x>3/11
三、操作探究当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3-17/8≤x
四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4.5km操作探究C>A>BR>S>P>Q创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B2、D3、a+abx+y1ac4、36a4^4bx
5、5x-10y/2x-40x-20/130x+246、1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xyy/x=y-xy/xx/=x/x创新舞台-7，-7
六、1、-12、33、x4-6DAC7、2/xz10/3a操作探究略
七、1、x=0x=02、1/73、344、③不正确应保留分母-2x-6/创新舞台原式=x+4∵=，∴正确
八、1、m>-62、5元感悟体验略
九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、y=-18/xx=-6创新舞台略
十、1-3AAD4、S=100000/d200m6666.67m
十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台30min无效
十二、1、C2、D3、1：100000001：10000000单位换算4、1/2,1/4,1/2AC,DB,CD,AB5、5/25/26、8略创新舞台32cm
十三、基础展现盲区不能。盲区AB范围内略感悟体验7.6m
十四、1-3CCD4、2：11：25、126、17、135根号8相似，理由略操作探究略
十五、1-3CBC4、∠ACP=∠ABC5、2/56、DE=AD,BE=AE=CE△ADE∽△AEC2创新舞台略
怎么安排暑假生活
做好计划
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
很多孩子在放暑假之初，还是很有想法的。可是这些想法大多只是在头脑里一闪而过。就像天空中的流星，虽然也有那么一闪，但很快就烟消云散，渺无踪迹，更不要谈落实到行动上了。
其实，家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。
持续学习
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
发展兴趣
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
暑假计划
起床：6：00晨练：6：20—7：00
早饭：7：50—8：20
学习：8：30—10：30数学、物理、化学
学习：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小说）
学习：19：30—21：00复习总结一天所学知识，写日记
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划
1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学习计划表。
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭；
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉；
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉早上10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉中午12；00吃饭；
中午午休1个小时；
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
篇3：七年级数学作业答案<\/h2>
一、知识导航
1.不变相乘=a10mnmn93612x10-a14
nn初一数学寒假生活指导参考答案北师版数学七年级上册n2.乘方的积=a·b27x3-32b516x4y43na2n
二、夯实基础
1.D2.C3.A4.C5.D6.××××√
7.y18x11x12107y10
-b6a4a6-x7
8.x1412648xyz?a3nb3m4na2nb3n427
24632?a?b5ab9x
18mn24ab
9.解:原式=6=16=1
原式=××=×=1×=1×=322322222
三.拓展能力
10.241;5400;
篇4：七年级数学暑假作业答案<\/h2>
一,填空题
1. 略
2.249991 248004
二,选择题
5.C 6. C 7. C 8.B 9.A 10. D 11. C 12.D
三,解答题
16.化简求值
1 4
17.求各式值
① 1 ② 5
① 10 ② ±2
18. 34 32
19. -143
20. 21. 1
篇5：七年级数学暑假作业答案<\/h2>
判断
1.× 2. × 3.√ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. ×
二,选择
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.B
10.A 11.A 12.B 13.C 14.D
三,填空
1.扇形 条形 折线
2.24:144:72:120
3. 等于
4. 随机 不可能
四,解答
1. 不能 理由略
2. 设C种型号平均每月销量为x支
600×0.5+300×0.6+1.2x=600
x=100
答:C种型号平均每月销量为100支
王经理下个月应该多进A型钢笔.
3. 100 0.1 50 图略 15.5——20.5 建议略
4.A=3 B=0.15 C=6 D=0.3
154.5——159.5
90
5.18 3 0.075
图略
篇6：七年级数学暑假作业答案<\/h2>
AD, ∠C,80°; 2. 3; 3. 5; 4. ∠CAD=∠DAB, ∠CBA=∠DBA,AC=AD,BC=BD;
5. 5; 6. ∠B=∠DEF,AB‖DE ; 7.两边距离相等 ,PE=PF ,AAS ;8. 4; 9. 6 ;
10.C ;
11.D 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D
17.先证ΔABE≌ΔACE ,得出∠BAE=∠CAE, 再证ΔABD≌ΔACD 从而BD=CD ;
19.AF=AG且AF⊥AG 证明:由BD⊥AC,CF⊥AB 得∠ABD=∠ACE ∵AB =CG, BF=AC ∴ΔABF≌ΔGCA ∴AF=AG ∠BAF=∠G ∵∠GAF+∠G=90°∠GAF+∠BAF=90° ∴AF⊥AG
20.先证ΔAOC≌ΔBOD 得出AC=BD ,再证ΔACE≌ΔBDF 得出CE=DF 21.先证ΔADC≌ΔCBA 得出∠DAC=∠BCA ∴AE‖CB ∴∠E=∠F 增加DE=BF证明略
22.在AB上截取AF=AD,连结EF ,由条件可知ΔADE≌ΔAFE 得出∠D=∠AFE ∵AD‖BC ∴∠D+∠C=180°∵∠AFE+∠EFB=180° ∴∠C=∠EFB 又∠FBE=∠CBE BE=BE ∴ΔEFB≌ΔECB ∴BF=BC ∴AD+BC=AB
23.CF⊥BD,CF=BD ∵∠BAC=∠DAF=90° ∴∠BAD=∠CAF ∵AB=AC,AD=AF∴ΔABD≌ΔACF ∴BD=CF ∠BDA=∠CFA ∵∠AOF=∠COD ∴∠COD+∠CDO=∠AOF+∠AFO=90° ∴∠DCO=90° ∴CF⊥BD
篇7：七年级数学作业答案参考<\/h2>
一、填空
1、70 2、锐角 3、60° 4、135° 5、115°、115°
6、3 7、80° 8、551 9、4对 10、40°
11、46° 12、3个 13、4对2对4对
二、选择
14、D 15、D 16、B 17 B 18、B19、A 20、C
21、∵AD//BC
∴∠A=∠ABF∵∠A=∠C∴∠C=∠ABF
∴BA∥DC
22、32. 5°
23、提示：列方程求解得∠1=42°∴∠DAC=12°
24、平行
25、130°
26、∵BD⊥AC，EF⊥AC
∴BD∥EF
∴∠5=∠FEC
∵∠1=∠FEC
∴∠1=∠5
∴GD∥BC
∴∠ADG=∠C
27、∵CE平分∠BCD，DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°
∴∠BCD+∠CDA=180°
∴AD∥CB
∵CB⊥AB
∴DA⊥AB.
28、10°
29、80°
篇8：七年级数学作业答案参考<\/h2>
一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。下文为您准备了第二学期七年级数学暑期作业。
一、1、B 2、B 3、 4、3 5、x-62 a+b0
二、1、x3 2、x1.5 3、x-8/3 4、2x-4 5、C 6、C 7、x6 数轴表示略x-2 数轴表示略
8、x2 数轴表示略 x-2.5 数轴表示略 9、23 数轴表示略 10、x3/11
三、操作探究当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 -17/8-1.5 x-17/8 1、x1/2 2、4000元 5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 a=300，甲6乙9更有利
四、1、x280 2、137/18137/19 3、4.5km 操作探究CB RPQ 创新舞台
当mn时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B 2、D 3、a+ab x+y 1 ac 4、36a4^4b x
5、5x-10y/2x-40 x-20/130x+24 6、1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy y/x=y-xy/x x/=x/x 创新舞台 -7，-7
六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、2/xz 10/3a 操作探究 略
七、1、x=0 x=0 2、1/7 3、34 4、③ 不正确 应保留分母 -2x-6/ 创新舞台 原式=x+4 ∵=，正确
八、1、m-6 2、5元 感悟体验 略
九、1、y=50/x 2、略 3、2/3 4、m1/2 5、D 6、B 7、y=-18/x x=-6 创新舞台 略
十、1-3 AAD 4、S=100000/d 200m 6666.67m
十一、1、二 四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 30min 无效
十二、1、C 2、D 3、1：10000000 1：10000000 单位换算 4、1/2,1/4,1/2 AC,DB,CD,AB 5、5/2 5/2 6、8 略 创新舞台 32cm
十三、基础展现盲区 不能。盲区 AB范围内 略 感悟体验 7.6m 操作探究 略
十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、135 根号8 相似，理由略 操作探究 略
十五、1-3 CBC 4、ACP=ABC 5、2/5 6、DE=AD,BE=AE=CE △ADE∽△AEC 2 创新舞台 略
篇9：七年级数学作业答案参考<\/h2>
1.解：钢笔的单价为21元，毛笔的单价为25元.
设单价为21元的'钢笔为y支，所以单价为25元的毛笔则为支.
根据题意，得21y+25=2447.
解之得：y=44.5.
所以王老师肯定搞错了.
2或6.
解法提示：设单价为21元的钢笔为z支，签字笔的单价为a元
则根据题意，得21z+25=2447-a.X|k|B|1.c|O|m
即：4z=178+a，
因为a、z都是整数，且178+a应被4整除，
所以a为偶数，又因为a为小于10元的整数，所以a可能为2、4、6、8.
当a=2时，4z=180，z=45，符合题意;
当a=4时，4z=182，z=45.5，不符合题意;
当a=6时，4z=184，z=46，符合题意;
当a=8时，4z=186，z=46.5，不符合题意.
所以笔记本的单价可能2元或6元.
篇10：七年级暑假作业答案<\/h2>
第一单元
P19
1. B
2. D
3. C
4. C
5. 6
6.2a六次方b四次方
7. 35
8.49分之125
9.负3分之1
10.7 0 -1
第二单元
同旁内角
2.85度
3.58度
4.80或100
5.南偏西45°
6.B
7.A
8.D
9.B
10.
添加：∠3=∠4
∵∠1=∠2 ∠3=∠4
∴∠1+∠3=∠2+∠4
∵∠ABD=∠CDN
∴AB‖CD
11.
∵CB‖AD ∠ADB=20°
∴∠CBD=∠ADB=20°
∵折叠
∴∠GBD=∠CBD=20°
∴∠CBE=40°
∵BC‖AD
∴∠CBE=∠AEB=40°
∵∠AEB=∠DEG=40°
又∵∠G=∠C=90°
∴∠EDG=180°-90°-40°=50°
第三单元
1.C
2.B
3.D
4.D
5 D
6.A
7.B
8.十 49.50
10. 5.1×10的五次方
11.
近似数为180cm，最大的整数为184cm，最小的整数为175cm，它们相差9cm，所以可能
12.
养的只数最多
.：2 ：3 ：4 ：3 ：4 20：6
不是
很清晰形象
13.D
第四单元
1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.八分之一
7.二十分之一
8.十分之一
9.十二分之一
10.二分之一
11.E
12.[234][76][5]
13.客厅大 卫生间：五十分之三 厨房;五十分之七
饭厅：一百分之九 卧室：二十分之三 书房：一百分之二十一 客厅：一百分之五十七
4. C
5. 6
6.2a六次方b四次方
8. 35 49分之125
9.负3分之1
10.7 0 -1
第五单元
1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.三角形具有稳定性10. 3 11. 7，7，5 12两点之间线段最短;在直角三角形中，斜边大于直角边。13.135°14.a+c-b- 16.5
18.有道理。因为三米是由两只腿的长度组成。3×1/2=1.5说明小明一只腿有1.5米长。正常人都不可能有1.5米长的腿。
19.相等因为HL全等，三角形AOB和三角形AOC
20.∠ABC=∠EDC=90°
BC=CD
∠BCA=∠DCE
△ABC全等△EDC
AB=DE=15米
21由题意可知，∠ABC=∠EDC=90o，BC=CD，∠BCA=∠DCE，从而
△ABC≌△EDC，故AB=DE=15米 21.
因为角ACD=∠B
AC‖DE
∴角ACD=∠CDE
所以∠CDE=∠B
∵AC=DE
∴∠ACB=∠E
∵AC=CE
∴全等
第六单元
一.
1.C
2.+0.2 +3.95
20时 24时
3.W=2.4+t-3 40.6
二.
4.B
5.B
6.D
7.D
8. s=__8/2=4x+60
x= 10 11 12 13 14 15
y= 100 104 108 112 116 120
每当x增加1 y增加 4+60-=4
x=0 y=4__0+60=60
上底为0，ABCD为三角形
9.年份 入学儿童数 年份 入学儿童数
递增或递减
不会
10. )9时，5千米
10时，8千米
10时30分，8千米
11时，10千米
2)5+3+2+4=14千米
3)离开城市6千米，9时20分
10千米、11时
12千米、11时30分
14千米、中午12时
11. y=6__8__0.5-6__0.5__x当x=0时y最大，为24，D在C点。
据三角形ABD和三角形ABC同以BC为高，则D点在AC中点
3.B
4.H.8379
5.c
6. 不可能。因为大字只有一个共同点，而到共同点需要原路返回。
暑假学习计划
起床：6：00晨练：6：20—7：00
早饭：7：50—8：20
学习：8：30—10：30数学、物理、化学
学习：14：30—16：30语文、英语休息：16：30—19：30
学习：19：30—21：00复习总结一天所学知识，写日记
星期日全天休息
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划
1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学习计划表。
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭;
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉;
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉早上10;00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉中午12;00吃饭;
中午午休1个小时;
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
有效的学习方法有哪些
1重点学习法
平时所学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效。对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果
2养成固定的学习规律
科学表明，人在特定时间段内反复学习同一部分内容效率会很高，特别是早晚8-9点钟的时候，是最好的学习时段。 无论是学习新的知识还是复习旧知识，效率都非常高。
3有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。
其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。
再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
4根据具体情况对症下药
复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
5做一个挤时间的高手
鲁迅曾经说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”那我们该怎么学会挤时间呢?告诉大家一个压缩式挤时间技巧，就是将自己做的一些不是很重要的事儿的时间压缩到最低限度，以便拥有更多的时间。比如起床叠被子，以前需要10分钟，现在用5分钟就把所有的事情做完。这样并不会影响我们的正常生活和学习，还能够促使我们更高效地做每一件事。
篇11：七年级数学寒假作业答案<\/h2>
丰富的图形世界解答：
1、d; 2、b; 3、b,d; 4、20; 5、b; 6、略
丰富的图形世界解答：
1、d; 2、a; 3、d; 4、d; 5、c; 6、b; 7、最少9个，最多12个;
8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;
篇12：七年级数学寒假作业答案<\/h2>
一、1、 a 2、a 3、d 4、c 5、6、c
二1、a+b-c-d ;a-b-c+d;_a+b+c-d;-a+b-c. 2、
3、a=__1__，b=_3_ 4、 5、2n 700
6、n=n2 +2n
. 原式=2-9x-2 x 2，11
2 s=32 s=3200 ; 3、4
4甲：元;乙：0.4 x元;
甲：980 元;乙：960元;选择乙印刷厂比较合算;
甲：7500份，乙：5000份;甲印刷厂印制的多，多2500份
一 1 a 2 3 c 4 c 5 d 6 d
二 1 - +
2 n-1,n,n+1 2n-4,2n-2,2n
3 -24 5 27 6 89
三
1、 3-2 x-+;
解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2 解：原式= x-3x+2+2x-3
=3-6ab2+8ab2-2a2= x-3x+2x+2-3
=3+-2a2= +
=3+2ab2-2a2= -1
3a2-2+2，其中a=-2;
解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a
=3a2-4a2+2a2-2a-6a
= a2-8a
= 4+16
= 20
2、n2
3、10y+x 10x+4、 .5、。6、5
