成就最好的自己作文
发表时间：2025-07-20成就最好的自己作文（集合13篇）。
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小时候，我是和一群同龄孩子一起长大的。我总是那么不起眼，我不会背诵唐诗，我不会写一手漂亮的毛笔字，我不会弹琴，我不会像同龄孩子们被幼儿园老师找去跳舞。大人们很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而这株小草快被自卑淹没了。
爸妈也是恨铁不成钢，他们带我去学琴，学吹笛子，练毛笔字，可我没有哪一样行，只是一个人默默地躲在角落里画画，渐渐地从画画中我找到快乐，找到自信。
时光的风飞速地吹翻日历的纸页，我长大了。我仍旧平凡，仍旧爱我的画画。三年级时，老师让同学们办橱窗小报，点遍了几个同龄孩子的名字，就唯独没点到我。回家后，我哭着问妈妈，为什么我总是不如别人？妈妈说：“别灰心，总有一把钥匙属于你……”那天晚上，我画了一幅画，几只跳跃的小白兔，赢得了妈妈的一声声赞赏。第二天的美术课，我不经意间将夹在书中的画弄掉到地上，老师发现了，说了几句赞扬的话，还说一定要贴在橱窗小报上。可是，等到那张小报办好后，却不见了我的画。
四年级时，一位老师告诉我，我的画得了奖。奖？画？久违的字眼呵。我突然想到那几只跳跃的小白兔，不过随着时间的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出这个惊喜，我有些措手不及。原来我这样一个平凡的学生也有得奖的时候呵。六年级毕业，我们特长考试，有获过奖的学生可免试直打A等分。当我向老师报告我曾经那个小小的奖时，同学们诧异地望着我，一片惊呼：“哇，她也得过奖？我怎么没听说过？”我的脸一下地红了，抬头望那一双双诧异惊羡的眼睛，我的心中莫名的一阵激动，我也有闪光点呀，我不是一个一无是处的丑小鸭！
如今，我上初三了，依旧平凡。前不久，听老师讲过一个学生的亲身经历。那也是一个平凡的学生，甚至连高中也没考上，可是七年时间，他摇身一变，已事业有成。是呵，谁能预料将来，谁能保证一个人将永远平凡？总有一把钥匙属于自己。每个人都有机会开启成功的大门。
造物主在创造了我们时，就给了每个人一把钥匙，而机会是公平地摆在每人面前，是平凡还是不凡靠的是一个人的努力奋斗。而我，我不会自甘平凡，我会选择努力奋斗造就自己的不凡。
记得一首小诗：奋飞的鸟/在自由蓝天下翱翔/太阳/太阳/那是我心中的希望/云/虽然重/雨/虽然狂/但我不愿地笼中/紧闭我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精灵/我的歌喉会让乌云散尽/山/那么高/海那么广/会有强大的风/托起我搏击翅膀/总有一把属于我的钥匙/打开成功之门。
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成就最好自己，成就未来，成就人生。人的一生，看似很长，实则弹指一瞬。假若一个人活到八十岁，那么，他的人生，他能在这世界留下痕迹的，有八十年，可真正决定他人生的，只有二十年，这个二十年，便是从出生到成人的这段时间，也是我们学习知识的大部分时间。大山老师讲，人生倘若八十年，若分为四段，第一段最为重要，也就是我们最为叛逆的阶段，这段时期就是真正的我们。
我们现在的这个年龄段，渴望被成人的世界接受，渴望去迎接所谓的自由，有多少人，肆意放纵，如野草般肆意生长，然放纵之后，青年迷茫，壮年依旧，到老只剩下对世界的绝望。这些人，如尘埃一般，娶妻生子，柴米油盐，然而庸庸碌碌，平淡一生，出生给世界带来声响，逝去留下众人些许眼泪，留下的痕迹被时光磨灭，苍白的如纸一般。
少年需有志，有志者，事竟成，百二秦关终属楚。少年当有志，唯有志，有了目标，才找到了方向，明白自己奋斗的意义。人的一生，便是朝着目标发起一次次冲刺，哪怕失败也好过碌碌无为。
少年须奋斗，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。年少之人，大好年华，莫负东流。正值年少，风华正茂，怎么能放纵。放纵之人，放纵一时，后悔一世。如《满江红》中所言：莫等闲，白了少年头，空悲切。年少的我们怎能不奋斗，我们背负的除了我们的梦想外，还有着长辈的厚望，哪怕为了身后的那些人，我们也不该懈怠，因为，纵然年少，我们输不起，因为，输掉的，是我们的人生。
欲戴王冠，必承其重。虽然年少，不该放纵，朝着梦想，迎着未来，不惜一切，成就人生。为了自己，也为了身后的人。
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低调，是为了保存自己的实力，可以在激烈的竟争中处于“进可攻，退可守”的不败之地，低调做人，高调处事，是在等待一个合适的机遇，成就自己。首段阐释对低调的理解低调，为了等待。
诸葛亮卧居隆中，着布衣而躬耕南亩，每日与高雅之士著文、弹琴、论诗，乐山林之乐，看似闲云野鹤的生活，其实不然，他胸怀天下，凡天下之大事无不在他的运幄之中，一直在的隐藏实力，为了苦苦等待着的一个合适的机会而一飞冲天，刘备荒三顾而至也正是他扬名之时，他饱谈阔论，居隆中而已定三分，他的低调是为了等待，等待那个成就自己时刻的到来。
选取诸葛亮的事例作为论据，恰当贴切低调，固守心灵。在世俗中跋涉了半生的陶渊明，看清了尘世的腐朽、浑浊，他向往的是“结庐在人境，而无车与喧”的生活。不愿涉世为五斗米而向乡里小人折腰，毅然辞归田园“种立南山下，草盛豆菊稀，晨兴理茺秽，戴月荷锄归？日出而作，月落而息，闲时“采菊东篱下，悠然见南山”他的低调换来闲适，清静的桃源生活，他不愿再踏入世俗的泥潭，他的低调固守了那颗示受污染的.纯洁的心。应该是“种豆南山下”应该是“不受”低调，保存自己。
辛亥革命之时，袁世凯逼清帝退位，窃革命果实，只为了再复他的封建迷梦，他逆潮流而上，决然不顾“时代潮流不可逆”的呐喊，手握重兵，权及天下，在众人的推崇下走上了帝们，而此时看见似沉迷醉，于凤仙温柔乡里的蔡锷，时刻心第天下，兼顾沧生，他的低调是制造袁世凯的假象，他的低调是为了保存自己，积蓄力量，有朝一日的蓄势待存，正是他低调的保存了自己，兵败袁世，才会使得袁世凯更早地破破碎在他的迷梦中。
三个历史名人的事例，从三个角度阐释低调的巨大作用梅花在春暖花开，群芳争奇斗艳时，显得低调，百花争香只是短暂，花开花败，梅却在依旧那么低调，寒冬而至，“昨夜西风凋碧树”，群芳尽谢，然而梅花却“凌寒独自开”，此时没有了竟争，只有属于它的胜利，“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅因为低调，成就自己。
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初中三年的生活如白驹过隙，转眼间，两年即将飞逝了。在这两年里，有的同学专心致志，精益求精，而部分同学却虚度年华，惹事生非，常给老师带来不必要的麻烦，且还违反学校的规章制度，不把学业当一回事。同学们，为了自己的未来幸福，从现在开始，应积极进取，奋发向上。浪费
幸福是什么?幸福是藏在蜂巢里的甜蜜;幸福是挂在枝头上的硕果;幸福是那浩瀚夜空中的一弯新月;幸福是酝酿着那坛醇香的美酒。
朋友们，用理想去铸就幸福，用心去体味幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去追求属于自己的幸福;让自己的人生普照着幸福的
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时光任苒，一转眼十年的光阴已从指缝中悄悄溜走，十年后的我正在为我的事业打拼。如果在梦中，十年前的我和十年后的我相遇，将会说些什么呢？
在梦中，我看到十年后的我身着黑色的职业装，干练且成熟。黑色并没为我增添沉重，反而多了几分神秘。长发已梳成马尾，更显清爽利落，充满朝气。而十年前的我稚气未脱，时光真是威力无穷，可以改变这么多。
我微笑着对十年后的我说：“如今的你，累吗？”她说：“努力打拼，想成就一番事业，这过程当然辛苦，可是每天看到自己离梦想又近了一步，心中仍是高兴的，此时不拼，更待何时？”我不禁会心一笑，这就是我，不论过了多久，性格不变，骨子里的坚毅不变。
奋斗的过程中少不了泪水和汗水，可这些会浇灌出最美丽的花儿——成功之花。未来的自己，希望你骨子的傲气与坚毅永远不变，不要在这个花花世界中迷失了自己，没有什么人能一路单纯到底，但不要忘了最初的自己。
我想对未来的自己说，敞开心扉吧，多去与别人接触，不要把自己封闭在自己的小天地，因为是人，所以需要朋友，没有人是一座孤岛。再坚强的人也有柔软的地方，朋友不在于量而在于质，人生能结识几个真正懂你的朋友便足矣。不要总是假装坚强，有时流泪也是一种解压方式，去勇敢面对真实的自己吧。
我想对未来的自己说，在未来碰到的麻烦会更多，不慌张，镇定自苦，冷静应对才是成功的秘决。
今日梦中，与你相约，十年之后，再次相逢，届时我俩合二为一，将会成就最好的自己！Ｆighting！
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人，活着，就是在不足与失败中挣扎，弥补不足，战胜失败，做最好的自己。
昨天堕落的自己
不知何时，东方早已是一片霞红，宽阔的街道上到处是行色匆匆的行人。在不知消停的闹钟的吵闹声下，我终于依依不舍的离开了温暖的被窝。由于起晚了，来不及吃早餐就拿出了参加百米赛跑的速度向学校冲去，可是依然迟到了。
“报告！”我在门口犹豫了一会，看了看正在给同学们认真上课的班主任，小心翼翼的喊了一声。“进来吧！”班主任看了看我，失望的摇了摇头。仔细想想我这个学期的迟到的次数，难怪班主任要失望，想到这儿，愧疚感便涌遍全身。
“叮铃铃”不一会儿，下课铃声便准时响了起来。“你来一下办公室！”临走前，站在讲台上班主任对我说了一句。我刚走进办公室，班主任就拿出了一张成绩单语重心长的对我说：“你的迟到我不批评了，但是，请你看看这几次你的各科成绩！”我看着一次比一次低的测试分数，心里五味杂陈，低头不语，不敢看老师那双失望的眼睛。见我半天不说话，班主任拍了拍我的肩膀说：“老师理解你因为一次考砸而灰心的心情，但是堕落只会让失败永远伴随着你，为什么不尝试去寻找失败的原因呢？”走在回家的路上，老师鼓励的话语一遍又一遍的在耳边萦绕……
今天努力的自己
“滴答滴答滴答…”夜深人静，不知何时，时针已经指到了十一点，而我依然还在挑灯奋斗，“沙沙”的写字声从未间断，随着时间一起奔跑。“宝贝，还不睡吗？明天还要早起上学哟！”看见我这么晚还在做作业，妈妈端了一杯温牛奶进来，十分心疼的说。“嗯，妈妈你先去睡吧！我的作业还差一些，我会赶紧做好去睡觉的，你不用担心。”看着妈妈那双既心疼又欣慰的眼睛，我更加坚定了自己向前的脚步。
清晨，在鸟儿欢快的歌声中，我早早的起了床，吃完早餐便向学校走去。走在宽阔的街道上，到处都是行色匆匆的路人，每个人身上都洋溢着自信，我想他们也应该跟我一样遇到过失败，但是他们并没有放弃，每个人都在不断的努力，只是我现在才发现而已。
今天，我终于不再迟到了，在清晨的第一缕阳光下走进了教室，和同学们一起在阳光的沐浴中晨读，而我也终于在老师的脸上看到了久违的欣慰的笑容。
明天更好的自己
不是因为看见希望才努力，而是努力了才能看见希望。
雄鹰能够有翱翔天空的本领，不是上帝赋予它的，它是通过无数个失败的昨天和努力的今天，才成就了它展翅翱翔明天。苍天大树也不是一朝一夕就能长成的，它还不是由一棵幼小的树苗 ，不知经历了多少个暴晒和雨淋昨天，多少个不懈努力的今天，才成长成了明天的苍天大树。而我，在经过了无数个岁月的考验，终于取得了不小的成就，但我并不会因此而停止向前的脚步，因为我知道，明天很快就会变成今天，而今天也会很快被昨天所代替，只有不断的努力，才会在明天遇到一个更好的自己。
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在日复一日的岁月更替中，做一个最美的自己。
人的一生中可能会顺风顺水，也可能会坎坎坷坷。但是，在人生的旅途中无论会遇上怎样的风景，不管是阳光明媚还是雷电交加，我们都应该依靠自己的努力，勇往直前，面带微笑走过人生的每一站、每一程，把自己修炼成那个最美的自己。
匆匆而逝的岁月留下一行行记忆的痕迹，在如水的岁月中绽放着难忘的曾经。生活就是如此，不管它有多么幸福，多么残酷，只要我们带着足够的信心去面对生活的每一细节，我们终将活成那个最美的自己。
记得离开家乡身处异地的第一年，我在矛盾和苦撑中艰难地生活着。那一年我被工作和生活的琐碎压得喘不过气来，那无法言说的心酸，在曾经的岁月中留下了深刻的记忆。我尝试带着伤痕给自己一个微笑，为自己加油，告诉自己一定要学会坚强，因为没有人能帮我渡过难关。这样的状况曾经持续了很长一段时间，也让我学会了再艰辛也必须精彩的活着，因为不会有人替我擦掉滚落在眼角的泪水。渐渐的我学会了笑对一切，哪怕再苦再难再累，也从不轻言放弃，只为活成那个潇洒的自己。
光阴似箭，岁月如梭。我们在行走的岁月中耕耘着人生，在日复一日的日子里把希望追逐、把精彩缔造，只为活成那个最美的自己。
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低调成就自己
似乎每个人都想在自己的人生道路上取得成功和成就，但是，如何才能取得真正的成就呢？我认为，低调才是真正成就的源泉。
首先，低调让人踏实。一个人如果总是闹个不停，喜欢高喊口号，那么他首先达到的是将自己的形象定位于外部而不是内部。他无法给人持久而深刻的印象，他的表现也不会引发人们真正的关注和认同。然而，如果一个人低调，谦虚而自省，他的形象更加充实，人们可以从他的言谈举止中看到他的内心素质和道德准则。这是真正的魅力所在，也是一个人成就巨大的铺路石。
其次，低调让人有实力。一个人如果总是张扬自己，搞大动静，这表明他对于自己的实力并不自信，需要通过其他的方式来让人认可。然而一个人只有通过艰苦的努力和实力的积累，才能在适当的时候大放异彩。一个人如果在实力不够的情况下，盲目抢功和自恋是很危险的，很可能让他在日后的人生之路上碰壁而无法再次起步。而低调让一个人把精力放在自己的事业和学术研究上，不被周遭的事物和人所影响，不让声誉和外部的碎片化联系掩盖自己的内在性格和实力，专注于自己的内心和工作，最终实现真正的成就。
再次，低调让人更加深谙人生道理。低调不仅可以使人沉思，在向自己的内心探寻之后，人们也可以更加深刻地理解人生道理。这将使他们更加谦虚并重视内心素质。一个人如果总是在人前扬言自己的学问和理论，而没有认真思考和实践，很可能会因为自我感觉过于良好而同样碰壁。而低调使人有时间和精力去注重自己的内心，通过沉思和实践更加系统地掌握人生道理，从而在人生之路上逐渐成长并取得真正的成就。
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最后，低调让人相对平和。一个人的自我感觉过度良好和野心勃勃，容易让他产生大得过高和小得过低的情绪，不能在失败和挫折面前保持心理平衡。一个人对自己的期望过于强烈，很容易令他陷入同样强烈的情感之中，而放弃了对自己的强烈信仰。这样的人是不可持续的。然而，低调使人平和而理智。他们能够面对挑战和困难，保持理性的思考，以及准确的分析问题，最终找到解决问题的方法。
综上所述，低调是成功和成就的源泉。只有低调的人，才能真正成就自己。因此，我们应该谨言慎行，多想想自己的内心，相信自己的实力，认真地学习人生道理，保持平和而理智的态度，为自己的人生之路赋予新的动力和价值。
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前不久又重读了一下古希腊智慧出众、知识渊博，被后世誉为“希腊寓言之父”、“西方寓言的开山鼻祖”，著名寓言家——伊索写的《伊索寓言》，里面《百灵鸟和她的孩子们》这个故事让人受益匪浅。《百灵鸟和她的孩子们》这个故事讲的是早春时节，在麦田里安家的百灵鸟抚养的孩子渐渐长大了。要到收获的季节了，主人说；“我必须请我的邻居帮助我。”一只百灵鸟告诉妈妈这个消息。百灵鸟妈妈安慰孩子们说：“没关系，那人并不是真的要来收割粮食的。”
没过几天，麦地的主人又来了。主人很坚决地说：“我明天要亲自带工具来了。”百灵鸟妈妈听了他的话，吩咐自己的孩子收拾东西搬家。她说：“孩子们，要走了。知道吗，当一个人决定不再依靠别人亲自动手的时候，他就一定会去做了。”是啊，也许在自己最无助的时候，自己就是自己最好的帮手，发生了什么事情，也不要总是想着要别人来帮你什么，因为只有自己才是最了解自己的。如果总是依靠别人，产生惰性，那么人生的这条路注定也就平淡而又乏味。一个人能看多远取决于他站得多高，而想要站到高处却又只能依靠自身的努力。
就必须打消自己的依赖心，然后用努力来改变自己的现状。我也记不得是哪一次了，科学老师在教了我们显微镜的使用方法后带我们到实验室去进行实践操作，并给我们布置了一个观察洋葱表皮细胞的任务。我对如何操作显微镜完全摸不着头脑，显微镜的各部分名称也时常混淆。更别提什么观察洋葱表皮细胞了。我试着捣鼓了半天，转动按钮调上调下，结果从那目镜里往下看，尽是黑咕隆咚一片，还什么洋葱表皮细胞呢，就连光都看不见。
我也不再操作了，就看着同组的一位成员相当熟练地操作着。没一会儿他就成功了，并且招呼着我们一起来看。当我们终于看见了一个小小的黑点，跟书上的实验例图有那么一点点相似之处时，我在惊叹的同时也发现了自己在科学实验上依赖小组成员的问题。其实自己也可以逐步琢磨出来，只不过产生了点不应该出现的心理，所以自己没能帮助自己。不过现在我知道，以后的路只能靠自己，也只有自己才靠得住。别人所到达的高度并不是自己所得到的，而你所希望达到的高度，看到你希望看到的景色，也只有自己才能去付诸，去实践，去完成。没有任何人可以替代这个过程。毕竟自己才是最好的帮手。
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“二月二，龙抬头，秧歌扭沸杏子沟……”二月二，地域不同，风俗习惯也不一样。我们把这一天叫“龙头节”，有着一些别样的风俗。
二月二，炒糖豆，大人孩子满炕头。”二月二，家家户户都要炒糖豆。一大早，妈妈就起床了，先炒花生，再熬糖。等糖熬好后，就把炒好的花生放进去，搅拌均匀后，再倒出来，摊平，凉透后就可以吃了。
关于吃糖豆，我们当地还有一个传说呢。相传，东海龙王违抗玉帝的旨意，给人间降了一次雨。玉帝大怒，让人把他压在一座大山下面，并放出话来：若想龙王再出山，除非金豆开花时。老百姓为了拯救龙王，到处寻找开花的金豆。后来，有人想到玉米爆开后就像金豆花，于是，家家户户爆玉米花，并设案焚香供“金豆”。从此，每年二月二，爆玉米花渐成了民间习俗，沿袭到现在就成了炒糖豆。
吃完糖豆，我们还要打囤。这活儿多由爷爷来干，我们小孩子在一旁凑热闹。在自家院子里，爷爷先用草木灰围成一个大圆圈，代表贮存粮食的囤，然后，在圆圈里放上五谷杂粮，接着在大圆圈的外面画上梯子，以示粮囤很高很大，要踩着梯子才能登上粮囤。画完粮囤，爷爷再用草木灰围着房子的墙根撒一圈，一边撒，一边念叨“一把灰，两把灰，蝎子蚰蜒死成堆”。据说这样一撒，小孩子在墙根玩耍，即便有这些害虫，也不会去咬孩子。也有人家因为院子小，就把粮囤打到大街上。这天上午，走在街上，最吸引人的就是那大大小小、形状各异的粮囤了，它寓意着今年是个丰收年，谷丰登、粮满仓。
当然，二月二的风俗还有很多，像包饺子、理发、回娘家等，每一种活动都寄托了人们美好的愿望和对美好生活的向往。
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“约束”这个词，对于我来说；它是不存在的。我喜欢玩，就是疯玩的那种；我喜欢植物，就疯狂地采摘；我喜欢鱼儿，我就买很多条。我不喜欢约束，但随着年龄的增长，我渐渐地明白了约束的重要。
约束，可以成就更好的自己。因为有了约束管理，能管束自己，让自己不随心，知道自己在什么时间该做什么事。约束很重要，关系到你的学习、成绩，成就、甚至你的人生！如果不约束自己，你的生活将一团糟！这么说，也不是没有依据。有一天，我的作业很多，忙得不可开交，手不离笔，书不离桌，眼睛不离位，作业真多！完了还有读书笔记，写作文……这还不是周末！三科作业好像商量好了，都多的不行！这时，一个小熊吸引住我的视线，于是笔离手了，眼睛离位了。啊！这个小熊可以……想玩……我约束不了自己了。于是，我碰了下它，开始玩我的小熊。渐渐地，我玩起了它身边的其他布偶，这个还可以吊起来呢，还可以转动，因为约束不到自己，我竟然玩了一个小时。作业没写完，到十一点半才睡。看！这就是没约束好自己的后果！
约束，成就更好的自己。有了约束，你的成绩会越来越好；有了约束，你会高效写作业；有了约束，成就美好明天；有了约束，成就更好的自己。
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在这个寒假，高老师向我们推荐了一本好书——《成就最好的自己》，这实际上这是一套书，共有四本，爸爸给我买了一套。在前几天终于被我看完了，我读的是高老师推荐的第二季。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。
读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。这一只是高老师所倡导的“做最好的自己，创最好的班级”的班风。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?
我是一名初一学生，即将面临的是初二的升学考——它也是人生中的小小的转折点。我读书读了7年了，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。所以这个问题也就迎刃而解了：我们要为自己而读书!
我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉的孩子，只要父母不在家，我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑，可每次都被爸爸妈妈抓住，他们教育我：学习不是为了别人而是为了自己，为了能拥有大学问。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己，有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要超过别人。现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。
在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。所以只有你为自己学习了，能从中享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗?
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
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这是一本通过小说加书信体的形式寓教于乐，塑造了五位性格特征各不相同的中学生。他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在“心仪”的指导下，他们历经了痛苦的改造过程，最终都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，成就了最好的自己！
少年强则国强。健康成长主要有三方面：一是好好学习，以优异的成绩考上理想的高中，大学；二是提高综合素质与能力，德智体全面发展，健康快乐的成长；三是从小发现并培养一方面的特长，努力成为体育，娱乐，艺术等方面的人才。
为什么要读书？你在为谁读书？读书，特别是基础教育，是人生必经的途径。如果结合我们未来的生活质量、职业方面、社会地位、人生价值，那么我们就应该明白，不仅要读书，而且要读好书，是为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书！
看完这本书后我知道了：只有发现并努力改造自己性格上所存在的严重缺陷不断提高和完善品格修养，加上充分发挥自己的长处，才能做到最好的自己！
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