彩虹的约定歌词
发表时间：2026-01-07彩虹的约定歌词(经典12篇)。
【1】彩虹的约定歌词
[ti:爱情约定]
[ar:李行亮]
[al:愿得一人心]
[by:薰风习习]
匹配时间为: 04 分 32 秒 的歌曲
李行亮 - 爱情约定
作词：胡小健
作曲：李行亮
编曲：Leader Music（颜小健）
制作人：Leader Music（颜小健）
歌词编辑：薰风习习
爱情是不是两个人
用心打造幸福
就算命运会变残酷
也不会放手认输
守着承诺的两个人
是否爱的太傻
经历时间和生活的变化
难免挣扎
愿每个真心 都能找到自己的家
请相信爱可以 让我们的年华
因为牵挂才值得回顾
只为紧握我双手的约定
保卫被命运拉扯的感情
在每个十字路口勇敢向前走
爱到终点才能满足
只为了见证我生命的约定
刻着爱情专属的姓名
世界有多繁华有你珍惜
一路上有多少崎岖
我不认输
守着承诺的两个人
是否爱的太傻
经历时间和生活的变化
难免挣扎
愿每个真心 都能找到自己的家
请相信爱可以 让我们的年华
因为牵挂才值得回顾
只为紧握我双手的约定
保卫被命运拉扯的感情
在每个十字路口勇敢向前走
爱到终点才能满足
只为了见证我生命的约定
刻着爱情专属的姓名
世界有多繁华有你珍惜
一路上有多少崎岖
我不认输
只为见证我生命的约定
刻着爱情专属的姓名
世界有多繁华有你珍惜
一路上有多少崎岖
我不认输
【2】彩虹的约定歌词
你画的彩虹 - 姜洋
作词：姜洋、可可 作曲：刘大江
看昨日天空
美丽彩虹留下太多感动
是你的美
是你的爱在心中
看白云飘过
满山花朵知道追求什么
儿时的真
成长的梦在靠拢
是你画的彩虹撒满了天空
是你给我的力量
让我飞上了天空
因为你我不怕风雨去追逐彩虹
是你给我的.力量
让我飞上了天空
因为你我放飞梦想去拥抱彩虹
看白云飘过
满山花朵知道追求什么
儿时的真
成长的梦在靠拢
是你画的彩虹撒满了天空
是你给我的力量
让我飞上了天空
因为你会在我身旁陪我看彩虹
是你给我的力量
让我飞上了天空
因为你我不怕风雨去追逐彩虹
是你给我的力量
让我飞上了天空
因为你我放飞梦想去拥抱彩虹
【3】彩虹的约定歌词
向日葵的约定 - 金贵晟
词：王雅君
曲：秦基博
这世界 因为你而珍贵
偶尔笑中带泪 互道晚安入睡
就算某天 我们各自走远
我也静静守卫 天真
直到你回来的那天
爱让我们 越来越相信直觉
幸福是 有你陪伴着我 每个瞬间
只想陪在你身边
还要一起认真执着许每个愿
就有勇气等明天
每当我睁开眼
就有一道光线
温暖着我的心 布满晴天
向日葵般的遇见
那里有我们最初次的感觉
原来就是全世界
因为你才明白一切
快乐一直就在原点
谢谢你让我放心做自己
拥抱纯真不变
也怀疑 梦想隐隐约约
你像太阳一样 炙热我的信念
就算某天 我们各自走远
我也静静守卫 天真
直到你回来的那天
爱让我们 越来越相信直觉
幸福是 有你陪伴着我每个瞬间
只想陪在你身边
还要一起认真执着许每个愿
就有勇气等明天
每当我睁开眼 就有一道光线
温暖着我的'心 布满晴天
向日葵般的遇见
那里有我们最初次的感觉
原来就是全世界
因为你才明白一切
快乐一直就在原点
谢谢你让我放心做自己
拥抱纯真不变
只想陪在你身边
还要一起认真执着许每个愿
就有勇气等明天
每当我睁开眼 就有一道光线
温暖着我的心 布满晴天
向日葵般的遇见
那里有我们最初次的感觉
原来就是全世界
因为你才明白一切
快乐一直就在原点
谢谢你让我放心做自己
能拥抱着纯真永不变
【4】彩虹的约定歌词
曾经你是最美丽是守侯
你说你的心已远走
请不要请不要频频回首
只让你心的懂得被爱是被爱是一种幸福
爱是自由 我将不会在苦苦的守侯
留驻你留驻你又怎么能够
因为我终于明白被爱是被爱是一种幸福
爱是自由 岁月编织你和我
没有结局没有感动
往事如风哦难以挽留
曾经是我最美丽的守侯
爱是自由岁月编织你和我
没有结局没有感动
往事如风哦难以挽留
曾经是我最美丽的守侯
我将不会在苦苦等候
留驻你留驻你又怎么能够
因为我终于明白被爱是被爱是一种幸福
爱是自由 岁月编织你和我
没有结局没有感动
往事如风哦难以挽留
曾经是我最美丽的守侯
岁月编织你和我
没有结局没有感动
往事如风哦难以挽留
曾经是我最美丽的守侯
【5】彩虹的约定歌词
春节期间，面对各路亲戚超负荷的关心，我们到底该如何生存？彩虹室内合唱团《春节自救指南》为您排忧解难，此指南乃是春节回家 · 舌战群戚 · 自我救赎 · 必备良药。这是一部非常“严肃”的指南，戴上耳机就是一家人。
《春节自救指南》春节自救指南 彩虹合唱团
作曲 : 金承志
作词 : 金承志
钢伴 : 白苑彤
混音 : 莫家伟
阿甘他妈说过
人生就像一块巧克力
你永远不知道下一块是什么味道
就像你每一次回家
也完全不知道你的亲生父母和各种亲戚
又要给你出什么样的考题。
这种期待见面却不知道对面招数的设定
我们称之为
薛定谔的春节
大姨：
哟 还知道回来呐
亲戚众：
哟 来啦 哪能胖了嘛（上海话）
幺儿 耍朋友没得嘛（四川话）
这不是你二儿子 怎么又胖啦（某东方言）
哎妈 这不士超嘛（东北话）
七姑：找对象了没？
主：木有
七姑：有喜欢的人了没？
主：我丑
七姑：那么明天带你去相亲 抓紧快减个肥
亲戚众：饭就憋吃啦
大舅：托福准备只靠说
大舅妈：什么都不做
大舅：我要是你我就不出国
大舅妈：不出国
二叔：一个月工资有多少
到我单位工作要不要~~？？
亲戚众：都是为你好
爸爸妈妈很伤心 都是为你好
大姨：宝贝儿子在日本
刚读完研究僧
一不小心奉子成了婚
还考上个公务员 哈哈哈哈哈
主人公：
不要再说啦（有人敲门）
我快受不了啦（快去开门）
爸爸妈妈（到底是谁）
帮我还击（难道是他要来到）
老王：
大家好！
我是ceng功人士老王
带着犬子给你全家拜个年
亲戚：
他满臂的手表 家里六十亩水稻
咱怎么比得了
小王：
不才A轮刚刚钱进来（他好厉害 惹人崇拜）
公司明年就要搬上海（人家的小孩 人家的小孩）
亲戚众：
他紧身的皮裤 门前十三辆路虎
差距你心里应该有数
亲戚众：
Gloria！回老家工作吧！（我的宝贝）
Gloria！跟我去相亲吧！（他们也是为你好）
亲戚奥义：
你就不能做点正事老老实实给我辞职
就你最不懂事就你最不懂事就你最不懂事啦！
大姨：你知道错了吗？
主人公：知道
大姨：错哪儿啦？
主人公：知道
大姨：我问你错哪啦？
（合唱团员换装备）
主人公Rap：
我错在 人生规划太简单 还没读研就上班
没听二叔的话去他的单位当个保安
我错在 花开了不敢去摘
大学都不懂恋爱（I just wanna live my life）
喜欢的人不是学历太低就是身高太矮
我应该 帮国足小组出线
给宇宙飞船充电（让我自己选吧）
一家老小的愿望都交给我来实现
我应该 毕业一个月内 就任总裁
闪电相亲立马结婚生小孩最好是
龙凤胎
大姨：你是不是读书读傻了？
亲戚众：你是不是读书读傻了？
主人公：没人能在我的BGM里战胜我
主人公Rap：
我童年爬过树 冻伤国定路
跳过朝阳公园的广场舞 雾霾也没能将我征服
怎么会放弃我的理想（I just wanna live my life）
变成我最讨厌的模样（为什么你们都不明白）
我童年爬过树 冻伤国定路
跳过朝阳公园的广场舞 雾霾也没能将我征服
不想跟别人做对比（怎么会放弃我的理想）
为什么要替我做决定（变成我最讨厌的模样）
我童年爬过树 冻伤国定路
跳过朝阳公园的广场舞 雾霾也没能将我征服
各位亲爱的家人 我有我自己的人生
全家：
对不起对不起对不起对不起
老王 谁要跟你去攀比 前程自己拼才有意义
收起我们的分歧 团圆才是我们的话题
搓麻将到天明
大海参吃饱了没？
已经吃饱啦
棉毛裤穿上了没？
春节自救不仅靠智慧
还需要爱常相随
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
BANG
BANG
BANG BANG
【6】彩虹的约定歌词
《约定》是光良离开滚石加盟种子音乐之后推出的歌曲，同时也第一次与内地的星外星唱片公司合作。歌曲由光良自己创作，这首歌被媒体称为《童话》续集。
光良决定整理出道以来的作品 ，以感恩的心情创作了《约定》。 《约定》也是为光良的巡回演唱会准备的，每次来内地各记者都会问，什么时候开演唱会，而演唱会终于确定下来时，光良第一个想到的就是约定的主题。写歌的.时候都是想象着在舞台上弹钢琴的情景写的。
【7】彩虹的约定歌词
在北京冬奥会的热情中，我们又来到阔别已久的学校，开始为梦想而努力！我们还伸手拉钩，约定:周末去广场上放风筝，去郊外踏青，去看红色电影……可谁知可恶的奥秘克戎毒株闯入我们的城市，无情地打破我们的计划，打断了我们的笑声，打乱了我们的生活。
静的凄凉
我的城市又一次按下了暂停键。为了不给国家添乱，为了自己和他人的健康，我们不得不把我们的约定悄悄的先埋藏在自己的一亩三分地里，然后听从老师的安排，乖乖的宅在家里上网课，课余帮妈妈干些家务活。心烦的时候只能爬在阳台上向外张望，平时车水马龙，热闹非凡的街道雅寂无声，看不到一个行人。虽然已经是初春，但那灰蒙蒙的天空，压抑、低沉，看不到一丝春的希望。灰暗笼罩着整个城市，大地无语，十街九空，真是“春天景色绝，万径人迹灭”啊！夜晚更是死一般的沉寂，星月不言，孤零零的路灯有气无力地闪烁着。隔着窗户，都能听到春风呜咽的声音。这一切，都是可恶的疫情作的孽啊！
温暖的光
学习之余，我和妈妈无不关注央视新闻、甘肃新闻、白银新闻，看到病毒可怕的快速传播，听到确诊的数字，哪怕只增加了一个，都让我战战兢兢。景泰县上沙沃镇是这次疫情的重灾区，因为离我所在的城市近，也是我们最怕传染的原因之一。所以，我很迷信的我一直祈祷:景泰人民加油！景泰人民挺住！阴霾之后，我们定会看到春暖花开！
疫情无情人有情
每当看到电视上那些从五湖四海前来支援景泰的白衣天使，我内心就充满骄傲和虔诚！哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行；哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了一身衣服，从死神手里抢人罢了。景泰地处腾格里沙漠边缘，风沙大，环境恶劣，但他们没有一个喊苦喊累的。汗水模糊了面罩，用衣袖擦擦继续工作，因为还有更多的人需要他们。由于长时间的佩戴防护口罩，疲惫的脸庞上勒下一道道深深的红印，心疼之余，更多的是感激。因终日戴手套，手上捂起了白泡，可脱掉手套后还要浸泡在消毒液里，洗手液中，本来白嫩的手被腐蚀的不成样子，让人怎能不生怜爱之情？泪点低的我每每看到就哭，又哭！他们也是孩子与父母，我不知道他们是谁，我却知道他们为了谁？他们把医院当作战场，在没有硝烟的战斗中舍身忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，在景泰的热土上谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们的大爱在景泰灰暗的大气中闪着希望的光。
疫情当下，他们是景泰人民坚实的后盾，他们用最美的心守护着景泰人民的生命，景泰人民永远会记住他们今天拼命逆行的样子！
我们“从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为人民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”对，他们就是最可爱的人，他们就是中国精神！
莫愁当下少晴日，
狂风暴雨终将去，
三月春光在眼前，
实现约定赴盛世！
【8】彩虹的约定歌词
风雨彩虹铿锵玫瑰歌词引发的思考与感悟
近年来，一首名为《风雨彩虹铿锵玫瑰》的歌曲迅速走红。这首歌词充满着力量和鼓舞，唱出了坚强、勇敢和追求梦想的精神。每一句歌词都代表着一种意义和价值观，引发人们对自己人生的思考与感悟。
风雨彩虹是大自然带给我们的两种截然不同的礼物，风雨是磨难和困境，彩虹是希望和美好。这句歌词告诉我们，在人生旅程中，无论遇到什么困难和挑战，都要保持坚定的信念和乐观的态度，因为风雨过后将会迎来明亮的彩虹。
铿锵玫瑰，这是一句寄托着对女性力量的赞美之词。像玫瑰一样，在经历了风雨的洗礼后，女性迎难而上，展现出坚强、美丽且具有刺的一面。无论是在家庭生活中还是职场中，女性都展现出了自己坚韧的一面。而这句歌词提醒我们要珍视和尊重女性的力量，为平等和公正发声。
歌词中的“歌声是我们的奇迹”，表达了音乐对人们情感的启迪和宣泄作用。音乐可以触动人心，激励人们面对生活中的挑战，找到内心的力量和勇气。乐曲中充满着乐器的铿锵之音，宛如我们内心对美好生活的向往，追求梦想的奋斗之声。同时，我们也要相信，每一个人都是生活的奇迹，我们的存在本身就是一种奇迹。
“逆水行舟，无疾而远”， 这句歌词反映了人生的成长和进步过程。有时候，我们面对挫折会有退缩的念头，但正是通过这些忍耐和积累，我们才能逆风而行，征服困难，远离平庸。在逆境中前行，我们才能真正走向成功。
这首歌词告诉我们，生活中充满了风雨与彩虹，无论我们经历什么困难和挫折，都要保持坚强的信念和积极的态度。与此同时，也要珍视和尊重每一个人的力量和价值。无论是男性还是女性，每一个人都有自己的独特之处，都值得被赞美和尊重。同时，音乐作为一种奇迹的存在，可以陪伴我们面对人生的挑战和困难，寻找到内心的力量和勇气。在逆境中前行，我们才能远离平庸，走向更加美好的人生。
总之，《风雨彩虹铿锵玫瑰》这首歌曲的歌词饱含了对生活和人性的思考与感悟。它告诉我们要坚持自己的信念，勇敢面对困难，追随梦想的脚步。同时，也要珍视和尊重每一个人的力量和价值，发掘并发挥自己的潜能。在风雨中寻找到彩虹，铿锵而美丽，迎接人生的挑战，走向更加美好的未来。同时，也要相信自己就是一个奇迹，我们可以通过努力和坚持，创造属于自己的奇迹。让我们共同铿锵而行，追逐自己的梦想，创造属于自己的彩虹。
【9】彩虹的约定歌词
《从头再来》刘欢
心若在 梦就在 天地之间还有真爱
看成败 人生豪迈 只不过是从头再来
《少年壮志不言愁》刘欢
几度风雨几度春秋 风霜雪雨博激流
历尽苦难痴心不改 少年壮志不言愁
《心的方向》 周华健
追逐风追逐太阳 在人生的大道上
追逐我的理想 我的方向 就在前方
带着一颗年轻的心 沿途装满着理想
我的心不断的飞翔 路不断地向前伸展
《阳光总在风雨后》 许美静
难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头
谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由
《真心英雄》 群星
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 《隐形的翅膀》 张韶涵
我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮
我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想象
《飞得更高》 汪峰
我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高 飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸
《风雨彩虹 铿锵玫瑰》 田震
一切美好只是昨日沉醉 淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是雨晒风吹 再苦再累无惧无畏
身上的痛让我难以入睡 脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回 无怨无悔从容面对
风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退 思绪飘飞 带着梦想去追 我行我素 做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废 不弃不馁无惧无畏
桃李争辉飒爽英姿斗艳 成功失败总是欢乐伤悲 红颜娇美承受雨打风吹 拔剑扬眉豪情快慰
风雨彩虹铿锵玫瑰 芳心似水激情如火梦想鼎沸 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯风情壮美
《我为歌狂》
我不愿意活的像一个问号 东张西望找不到自己的跑道 现在我为梦想超速在奔跑 心在燃烧
你再叹气就快变一个句号 难道不想看大家都为你尖叫 其实你也会像明星一样酷 让人心跳
我的舞台我自己建造 要让全世界看到
我的剧本我自己写好 相信自己永远是个主角 我的魅力我自己创造 出乎每个人意料
我的未来我自己照耀 每个明天把我拥抱
《相信自己》
你是一个梦 沉睡在银河里
我们在召唤 你惊艳的苏醒
期待中的你 一定很美丽
掌声中 你能够找到谜底
全世界都为你屏住呼吸
绚烂的星辰 要你自己定义
彷徨中的你 是否有勇气
微笑中 有你最美的回忆
相信自己 你最美丽 从你踏上舞台的那一刻起 青春的魅力 智慧的结晶 整个世界也会因你美丽 相信自己 你最美丽 你是天空最美最亮的星
青春的魅力 智慧的结晶 整个世界也会因为你而美丽
《海阔天空》
凌晨的窗口 失眠整夜以后
看着黎明 从云里抬起了头
日落是沉潜 日出是成熟
只要是光一定会 灿烂的
海阔天空 在勇敢以后
要拿执着 将命运的锁打破
冷漠的人 谢谢你们曾经看轻我
让我不低头 更精采的活
逃亡
我站在靠近天的顶端
张开手全都释放
用月光取暖 给自己力量
才发现关于梦的答案
一直在自己手上
只有自己能 让自己发光
《我要的世界》
人生会有疲惫想放弃的时候
看不清路的尽头
天使身后
太阳照醒希望的翅膀
那是 未来伸出的双手
失去过相信的力量
再艰难的旅途
也要骄傲的走过
眼前的世界 音乐演奏中
不停挑战我 就算曾悲伤过
我要的世界 梦想在怀中
未来呼唤我 相信我会坚强的走到最后
【10】彩虹的约定歌词
词曲：金承志
指挥：金承志
钢伴：白苑彤
混音：莫家伟
星星在眨眼
辉映河面的斑斓
穿过几个小巷
才是她的'家
门前有棵树
春天一到就开花
在夜空的呵护下
悄悄地说话
忽然的一阵风
小船轻轻摇了摇
我望着那点点灯火在辨认
何处是她的窗
第一张风筝飞上了天空
第一首童谣伴我入梦
第一次我
开口叫外婆
第一回蹉跎
第一份工作
多希望你也知道
屋后有条河
船家轻轻哼着歌
年轻时的妈妈
常在河里抓小虾
多久没来啦
这里依然没变化
只是窗前的木条上头
不再有晾衣架
第一遍跌倒涂的红药
第一碗排骨粉的味道
第一次我
开口叫外婆
第一场恋爱
第一个小孩
多希望你也知道
最后一次
开口叫外婆
第一场恋爱
第一个小孩
多希望你也知道
【11】彩虹的约定歌词
一、教案概述
本教案旨在通过讲解和讨论彩虹的形成原理、颜色组成及象征意义等内容，让学生了解彩虹的美丽与神奇，并引导他们明确约定的重要性和约定的力量。教案适用于小学一年级自然与社会类课程。
二、教学目标
1. 知识目标：学生了解彩虹的形成原理以及颜色组成。
2. 技能目标：学生能够用简单的语言描述彩虹的外观及其象征意义。
3. 情感目标：培养学生正确认识约定的重要性，并通过故事激发他们对互助、友谊和承诺的意识。
三、教学重点和难点
1. 教学重点：让学生理解彩虹形成的原理和颜色的组成。
2. 教学难点：让学生通过故事认识约定的力量。
四、教学准备
1. 多媒体课件：包括彩虹的照片、形成原理示意图等。
2. 彩虹模型：用彩纸或其他材料制作的彩虹模型，可用于教学互动和示范。
五、教学过程
Step 1 引入主题
教师向学生展示一张美丽的彩虹照片，引导学生观察并谈论。教师提出问题：“你们知道彩虹是怎么来的吗？”引发学生兴趣并激发他们思考。
Step 2 彩虹形成原理讲解与讨论
教师利用多媒体课件简要讲解彩虹的形成原理。向学生解释，彩虹是阳光照射雨滴后，阳光被雨滴折射、反射、再折射形成的光现象。接着，请学生自由表达自己对彩虹形成的理解，并与同桌分享。
Step 3 彩虹的颜色组成
教师向学生展示一张带有七种颜色的彩虹图片。让学生观察七种颜色，并逐个介绍每种颜色的名称。教师通过提问方式，引导学生思考为什么彩虹会有这七种颜色，进一步向学生讲解颜色的组成原因。
Step 4 彩虹的象征意义
教师向学生讲解彩虹在不同文化中的象征意义，如彩虹在很多宗教中被视为和平与希望的象征。教师鼓励学生思考，彩虹在他们生活中是否有特殊的意义，为什么。
Step 5 约定的重要性和力量
教师向学生讲述一个关于彩虹的故事，故事中主人公们根据彩虹上的颜色做出了一项重要的约定，彩虹成为了他们之间的见证。教师引导学生讨论这个故事传达给我们的意义，以及约定对于人际关系的重要性。最后，鼓励学生谈谈自己曾经或是正在遵守的约定，以及这些约定带给他们的收获。
六、教学延伸活动
1. 学生可用彩纸或其他材料制作彩虹模型，分享并讲解彩虹的形成原理和颜色组成给同学们。
2. 教师可引导学生通过绘画、写作等形式表达对彩虹的感受和其象征意义。
七、课堂小结
教师总结本节课的内容和学生们的学习情况，强调了解约定的重要性与承诺的力量，以及彩虹在不同文化中的象征意义。
八、课后作业
学生回家后，可尝试观察和拍摄自然界中的彩虹，并写下对彩虹的感受和自己的约定。
九、教学反思
本节课通过生动的图片、故事和讨论等教学手段，引起了学生的积极兴趣，并让他们从不同的角度了解彩虹的形成原理与象征意义。通过讲解约定的重要性和力量，培养了学生们遵守约定的意识。希望学生们能将这些知识和意识运用到日常生活中，建立健康的人际关系，传递友谊和温暖。
【12】彩虹的约定歌词
并没什么我爱上的.不爱我
我也惯了不想哭太多 叹息耐何?
但 亦高兴我每当须要救助
良朋挚友总会la la救我
讲爱情 讲友谊 再之后是什么?
这句词忘记了 可否继续唱歌
ri do so ri do so 那空白是什么?
将语言淘汰了都可振动你么
随旋律变化 即兴又如何
mi mi mi do 句句有 mi 讲到我
fa fa fa fa 真的睇化么
fa 可是 so
do do 都试过有天总会到吧
为何次次怎計亦漏了 la
太累 太乱 太害怕
说不出说话
你试过日日背台词
自信记熟那对白吗
最后靠在那临场石板
双腿发麻
惊到so 急到 so 再之后是什么?
整句词忘记了 可否继续唱歌
ri do so ri do so那空白是什么?
口里无言以对 心中却是有歌
言词若有错 不唱又如何
mi mi mi so ri ri ri mi ri do do
fa fa fa fa mi mi ri do ri do ri la so
mi mi so ri ri mi ri do do la
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