初中师生情作文
发表时间：2026-01-08初中师生情作文(集合十二篇)。
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暴雨哗哗地下着，越下越大、越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，最后简直像是老天爷打开了天河的闸门，雨水疯狂的涌向人间，确有排山倒海之势。窗户被雨点打得叭叭直响，路旁的小树在狂风暴雨中拼挣扎，花圃里纤弱的月季早已直不起腰来，眼看就要夭折了……
慢慢地，雨停了，家门前那条小河，宁静秀丽，清澈见底，透明得如同一块无瑕的翡翠；弥漫的水雾像一层轻纱，笼罩在水面上，顺流望去，水天相接，一片迷蒙。慢慢地，河水变得生气勃勃，鱼儿在水中自由自在地游着，水草随着缓缓的河水尽情展示着自己优美的舞姿，在衰微的阳光下舞着。
不知不觉黄昏降临，夕阳的余晖斜照在河面上，波光粼粼。凉爽的河风徐徐吹来，那般启人遐思。
啊！生我养我的故乡，你是多么的美丽、迷人、伟大，每天不图报酬地养育着我们呀，正如那礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；而好学的我们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的甘甜，我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪；知识正如那浩瀚的海洋，学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学习礁石为了读懂深奥的大海，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。让知识伴随我们一生，让知识来充实我们的`人生，那将是一件多么惬意的事呀！岁月在流逝，而我们却越来越充实、富有，像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复，仍在海中顽强地读着海之书。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，敬爱的老师们，你们传播真理，开发智力，使从古到今的精神财富得以世代相传，你们为祖国的发展立下了永垂不朽的丰功伟绩，你们像一支支蜡炬，默默地燃烧了自己，却照亮了别人，用真、善、美的光芒驱散了愚昧和落后。你们每前进一步，都倾注着你们辛勤劳动的汗水，我们每一点微小的进步，都凝聚着你们哺育的心。你们永远坚信“雨过天晴”这一真理，你们满腔热情培育我们，为我们操碎了心，但无怨无悔。
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您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————教师的爱，天下最伟大，最高洁。
不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体此刻点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体此刻身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体此刻句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
一位好教师，胜过万卷书。是啊，那天中午我永远都忘记不了。“哎呀，上学要来不及了”我便加快了作业速度，做得我都不想多看上几眼，那字实在是太丑了。我骑着车急速的赶到了学校，本想和其他人对一下答案，可是时间却出乎我的意料，居然早到了！我正准备下楼时，教师居然来了，我跟教师对视了一下，还是跑了出去。过了一会儿，正当我回教室时，教师逮住了我，明白来龙去脉后，告诫我：“作业不能跟别人对答案，这会对我有害的。”我也深深的反省了一番，发现我真的错了，错得太离谱了······
教师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟考试，也是我至今难忘的。那天教师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！我想说：教师，您辛苦了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成为大树；你的关爱，我们定能成为栋梁！
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在我九年的学习生涯中，我共接触了数十位性格各异，教学出色的老师，在这些老师里，给我印象最深且影响最大的莫过于我现在的班主任——侯老师了。
他，治理有方。上初三时，由于我们班的同学比较调皮，好多老师对我们都束手无策，因此成了全校有名的“渣子班”，于是，学校给我们安排了一位特别严厉的老师来担任我们的班主任。后来，时间久了，我们都亲切地称呼他为老侯。老侯临危受命，自然准备了“两把刷子”来对付我们。在他刚接我们这个班时，大家都觉得他十分“霸道”。一遇到不顺心的事情他就会火冒三丈。课堂上有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆，把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听拧耳朵，还是不听的话，他就要用杀手锏--他苦练几十年的太极拳，来对付你了。所以，一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些顽皮的小狮子。如今，在侯老师的治理下，班内的纪律有了很大的改善，上课基本上没有人迟到，课堂上不再乱糟糟，跑操也很整齐。
他，敬业认真。我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性地回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆咚的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心地走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又显现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静地批改着作业，孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我在我心目中就像一头牛——一头任劳任怨、兢兢业业地耕耘着自己每一片田地的牛。
他，幽默风趣。老侯是教化学的，初中是打基础、掌握基本要领的阶段，他总能把难理解的化学术语变得简单易懂，比如金属的活泼性能表：钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。老侯让我们背的时候让我们这样背：嫁给那美女身体细纤轻统共一百斤。你说他幽默不幽默？
既治理有方；又敬业认真；同时又幽默风趣。不错！他就是我们的班主任！他就是老侯！他就像一棵枝繁叶茂、能为我们遮风挡雨的大树！一棵没有年轮的树，永不老去！
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雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队学生正急急忙忙向老师家的方向走去。
老师家的门虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋子，放下伞走到老师床前—他们是来探望老师的。
老师生病好些天了。这时正躺在床上，只见她头发蓬乱，睑 色苍内，微微锁着眉头，微闭着眼睛。额头和鼻子上浸出一层层 密密的汗珠，显出一副痛苦的样了。
“老师！”班长轻轻叫了一声。老师睁开眼睛，锁着的眉头舒 展开了，又露出以往那样慈祥的目光，看到同学们来看望她，非 常高兴。“老师，您的病好些了么？” “老师，我们可想您啦！” “老师……”学生们七嘴八舌地问候着，尽管显得很乱，但这都是 出自学生肺腑之言啊！
老师不顾同学们的劝阻，挺着虚弱的身体支撑着坐起来，靠在被子上，慈爱地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？小红 的成缋跟上来了吗？……”老师微微喘着气，关切地问这问那。
“嗯！我们班期中考试的成绩都很好。小红进步可快啦，这次 考试科科都及格了，还有……老师，您肴成绩单吧。”班长递过一 张成绩单、老师看着看着，脸上露出了一丝舒心的笑容。
这时，小丽轻轻地用胳膊碰了碰站在她旁边的班长，对他挤 了挤眼睛，小声说：“喂，快拿出来呀丨”班长像想起什么似的， “噢” 了一声，连忙把背在身后装得鼓鼓的背包拿下来，将里面的水果一个一个地拿出来，放在床头的桌子上。“老师，这些水果是 大家凑钱买的。您生病身体很弱，用它来补养身体吧！ ” “不.我 的病好些了，同学们来看望我，我心里很高兴，谢谢同学们，但 你们为我花钱就不应该了。”正在老师推辞的时候，被同学们你做 “小机灵’’的茜茜偷偷削了一个大苹果，猛地送到老师嘴边，老师 没注意一时愣住了。小茜茜笑着说：“老师，您就吃了吧。”老师 看着同学们一张张可亲可爱的笑脸，晶莹的泪花立刻涌在老师的 眼角里，连声说：‘‘好，我吃，我吃。”她轻轻咬了一门又甜又脆 的苹果，一股甜甜的果汁流进了心里，脸上立刻露出了欣慰的笑
雨，淅淅沥沥地下着。在这样的雨中，老师曾多少次为同学 补习功课，又曾经做过多少次家访。有一回，家远的小丽回不了家，是老师把她送了冋去；还有一回，小方得了重感冒，是老师冒着雨背着她去医院看病，又把她送回了家……在这样的雨中，老 师为了同学们，不知流了多少汗，费了多少心血呀：
雨，还在下着，就是这浙浙沥沥的雨水，把老师和同学之间 真挚的感情融汇在一起，化作温暖的流水，流进老师、同学们的 心窝里
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老师，是我们人生的灯塔，是黑暗中的一颗明珠，是我们的领路人……
我的老师有很多：教数学的毛老师，教英语的刘老师，还有教书法的伏老师……其中，给我印象最为深刻的一位老师叫张晶晶，她是我的班主任兼语文老师。
张老师人长得十分好看，是一位“暖水瓶型”老师，今年才二十多岁，我很荣幸地成为她大学毕业后教过的第一届学生。张老师上课时课堂气氛十分活跃，也十分喜欢跟我们开玩笑。每一次上课，我们都在不知不觉中快乐地度过，有时候还会有一种意犹未尽的感觉。张老师也很温柔，全班同学都很喜欢她。
张老师教我语文课。开学的第一节课上的就是语文课，以前教我的老师被张老师替换了。刚开始，大家都有些不服气，不喜欢这位新老师，可是只过了一天，我们就接受了她。那天一上课，老师就进行了一番自我介绍，之后，又让我们打开语文书。第一课学习的是《师恩难忘》这篇课文，讲的是刘绍棠小时候去上学，他的老师教给他很多知识，之后刘绍棠出名了，回村的时候恭敬地向老师行礼……学完课文，我们又开始写作业，一天就这样过去了。傍晚，我值完勤准备回家时，发现我们的张老师还在独自批改作业，而其他老师早就回家了……
还有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。当时，我心里很害怕，因为回家会被妈妈骂的。张老师见状，连忙找来一块布，用针线把我的衣服补好了。
我知道：无论什么样的老师，他们的心中都会有一个信念，那就是尽心尽力地做好每一件事，让学生知道他们是爱孩子们的。
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在人的一生中,谁都会遇到种种困难。而帮助你解答问题的往往是老师或父母。我们变明智、明理，明德，都是因为有您；我们健康成长、变得成熟、成才，都是因为有您老师。
假如把人生就当作是一次旅游，旅游必须有导游。而这个俗称为导游的就应该是老师了。就像旅途我们不可能一直都在旅馆里睡觉，第一（小学、中学）、二天（大学）去旅游，后面几天就躺在旅馆里睡觉，这样就深深的表明人要活到老学到老。知识是永远学不完的，假如你是现代的孔子你以后可能连一个小孩子都比不过
老师犹如一条通向成功的小路，这条小路是通往知识的金库，而开启宝库的大门的钥匙需要你自己去寻找。俗话说老师领进门，修心在个人。老师或父母不可能带着你一生。如果教室是一片草地，那我们就是小苗，老师就是细雨般的滋润着我们；如果教室是一片海洋，那老师就是一个很好船长，驾驶着我们在海面上航行；如果老师是
一晃三、四年，宋老师已经教了我们6个学期了，今年是第7个学期。教师节临近，今年是第20届的，第20届的好像有一些特别的意义似的，但是-教师节还不是一样的吗？不过第二十届是一个整数，也就只有这一个特别的地方。
有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。
如果一块黑板就是一片浩瀚的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线让一只只船穿过
一年级那个无知幼小的我到四年级是老师养育了我，是老师教我们做人学习知识，感谢您几年来对我们的恩情。教师节快到了，我想对您说一声：老师，教师节快乐！
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那个不知辛劳，不分昼夜为我们批改作业的是老师，那个顶着炎炎烈日陪我们做操的是老师，每天到学校都可以看到老师您的微笑。，上课时，我们如同渴望甘露的小草一样，认真的吸取着您传授的知识。您总是在我失意的时候给我鼓励，在我迷茫的时候为我指引方向。您教会了我为人处事的道理，您带领我在知识的海洋里遨游。从一年级什么都不懂的无知孩童，成长为替老师分忧的少先队员，都说老师是园丁，培育我们成长。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您为了教育我们默默地奉献着，虽然有的时候我们会调皮，但您每次都会温柔的教育我们。在学校这个大家庭里，您就像妈妈一样照顾我们，关怀着我们。我们今日的成长与您的教育是密不可分的，是您驱走我们心中对知识的疑惑，是您丰富了我们的知识。老师，谢谢您，陪伴我们成长，教给我们知识。老师，您辛苦了，为我们的成绩您总是不倦的批改作业。老师，我们爱您。
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夏日的午后，天阴沉沉的，狂风乱吼，雷声大作，不一会儿就下起倾盆大雨，豆大的雨点无情地拍打着地面，溅起高高的水花，水越积越多，一眨眼便汇成了一条条小溪。
“叮铃铃……”，放学铃声响起，同学们有序地排着队走出校门，纷纷撑开雨伞往家赶。可是，校门口还站着两个低年级的小同学，他们在角落里无奈地望着天空，冻得瑟瑟发抖，一边还自言自语地说：“唉，早知道听妈妈的话带雨伞来就好了，这下只能冒雨回家了。”话音未落，两人便一溜烟地冲向雨中。
雨越下越大，丝毫没有停的意思，两人的身上早已被雨淋透了。跑着跑着，突然，他俩觉得雨好像停了，不禁抬头一看：原来是亲爱的班主任陈老师在给他俩披雨衣。陈老师和蔼可亲地说：“快披上吧，这样淋雨可是要感冒的。”两个小同学感激不尽，异口同声地说：“老师，您脱下雨衣给我们避雨，可是您怎么办呀？”陈老师笑着说：“没事，我是大人，前面不远处就是我的家，我马上就要到家了，你们离家远，长时间淋雨是要生病的。”
这感人的一幕正好被同年级路过的小美看见了，她飞快地跑过来，踮起脚尖，双手高高举起伞把，撑开在老师头顶。陈老师也突然觉得雨停了，作文她扭过头关切对小美说：“你真是一个乐于助人的好孩子，雷锋精神学得好啊！”小美不好意思地说：“正是因为有您做榜样才教会了我们，您才是真正的活雷锋！”
风依然呼呼地刮着，雨也还在哗哗地下着，师生四人渐渐模糊的身影却像一道彩虹，成为雨中一道靓丽的风景！
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“一日为师，终生为父”。老师也是我们的另一个亲人，他（她）教我们读书、习字......让我们的知识面不断扩大，老师对我们的爱使我终生难忘。
在我上三年级的时候，有一段时间我一直感冒，而学校每天中午的饭菜多是油炸食品，我吃不了这些饭，只得每天中午让爸爸接我回家吃。但是有一天中午，外面吹起了狂风，下起了暴雨，爸爸没按时来接我，我又不能自己回家，只好安安静静地坐在教室里一边看书，一边等爸爸来。可是我一等爸爸不来，二等爸爸也不来，同学们已陆陆续续地回到了教室，我的肚子也唱起了“空城计”，虽然外面的雨越下越小，可我的心里却越来越急。终于，我忍不住了，难过的眼泪一滴一滴地落了下来，爸爸你把我一个人扔在这里，难不成你把我给忘了？我越想越难过，埋头小声地哭了起来，哭声也越来越大。这时，黄老师走过来了，亲切地问我：“雅文，怎么了？”我一边抽泣，一边结结巴巴地说：“爸爸没有来接我，我还没吃饭呢。”黄老师笑了笑，说：“嗯，那先去饭堂吃吧，今天吃面，不会对感冒有影响的。”说着，帮我擦了擦眼泪，拉着我的手向饭堂走去，我的心里感觉暧暧的。
到饭堂后黄老师帮我打了许多面，又帮我打了一些菜，看着热腾腾的饭菜，我开心地想：黄老师可真好啊！
这件事过去了很久了，可老师的爱我终生难忘！
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记得有一次，老师教我弹难度大一点的曲子——《小步舞曲》。这首曲子主要是左右手配合，稍有些不协调，整首曲子就会变得乱糟糟的，不好听。我见这首曲子有些难，心里头就犯嘀咕：这么难，啥时候才能学好呀？因为曲子有些难，我弹起来总是犯错误，要不是右手弹错了琴弦，就是左手按错了地方，一点都不连贯。李老师见我弹得乱七八糟，以为我没有听明白，一遍又一遍地为我讲解，由于我是第一次接触这样的曲子，有些陌生，总是东漏西漏，顾了左手就忘了右手，右手一会快，一会慢，不知在弹什么。我见自己弹得总是漏洞百出，对自己也失去了信心，就像在战场上失败的士兵一样，坐在那儿垂头丧气，想着自己的心事。李老师讲了一会儿，让我试弹一下。因为我刚才不知道老师讲些什么，所以只好硬着头皮随便乱弹，李老师一听，有些生气了，但他可不像其它老师那样给学生进行严厉的批评，而是用幽默的语言来让学生改正错误。李老师拍了拍我的肩膀，笑眯眯地对我说：“荆旭，听了你弹的'曲子，我仿佛看见了鬼子进村的场面，那些鬼子气势汹汹的情景，恩，不错！”我听出了李老师话里有话，便笑着问：“李老师，你是表扬我，还是批评我呀！呵呵！”李老师笑了，接着说：“我们今天学的是《小步舞曲》，可不是关于鬼子的呀，弹的时候可以放松点，不用体现你的“英雄气概”了，好吗？”我再次被逗笑了，这时，我的自信心又重新树立起来，便开始认真地弹起了曲子。
“老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人！
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放学了，今天下起了倾盆大雨，小红在家写着作业，她看见外面下着大雨，心想：老师那么辛苦，每次放学都留在学校批改作业。她又想：老师好像没带伞。然后，她拿起两把雨伞跑出家门，妈妈问：小红，你去哪?小红说：给老师送伞。说完，小红就跑的无影无踪。在路上，她碰见了小明，小红问小明：小明，你去哪里呀?小明说：给老师送伞呀!啊，你也送伞?小明说啊他们走着走着，忽然小明绊倒了，他赶紧站起来，小红问小明你没事吧?小明说没事说完，他们一直走到了校门口的办公室，啊!雨越下越大，而且还起了水泡。正好门开着，小明偷偷地看了看，里面的老师正在专心地改作业，还有台灯再亮。小明指着对小红说：小红，老师正在改作业呢!。哦，知道了。不一会，老师改完了，才知道下雨了。
小明和小红异口同声地说：老师我们给您送伞了。老师见了很高兴，老师说：谢谢你们。他们说：不用谢说完，老师锁上门，跟他们一起走出了校门。
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在我刚读书的时候，并不是很懂师生情的意思，由于小时候很调皮，甚至有过不尊重老师的行为，当我偶尔在书本上看到关于赞美老师的话，也只是随口读读，并不理解其中真正包含的意思。直到我上了三年级，学习了一篇关于师生情的课文，主要说的是几位同学买了一些水果去看望生病住院的老师，老师感到十分的欣慰，感动的哭了。这时，我才逐渐了解了师生情的含义。
师生情是老师在学习上帮助学生。记得我上小学时，数学很差，基本每次老师都是全班倒数，因为当时根本不知道数学到底是什么。而老师却从来没有因为我的成绩差就不喜欢我，他每天都会利用课余时间给我讲解题目，一步一步的教我解题的方法，当我听不懂的时候，他就会放慢速度再给我说一遍，直到我听懂为止。之后的一次数学考试，我的成绩一下子提高了很多，再也不是倒数的了。
师生情是同学对老师的一声问候。初中时，我们全班同学在教师节的`那一天，对每位给我们上课的老师，都说了一声“祝老师节日快乐!”其实，这句话远远不足以表达我们对老师的感谢，可是它却是令老师欣慰的。当我们在课间遇到老师，只要说句“老师好。”老师就会很开心，即使你觉得没有什么，但是对于老师来说，这就代表着受到了学生的肯定，心中会有一种特殊的感情。除了话语，我们更要用实际行动来表达对老师的感谢，在学习上要更加努力，提升自己，才会让师生情更加浓厚。
师生情是老师对学生的严肃认真。我们现在已经是高中生了，老师开始对我们更加的严格，而班主任总是所有老师中最让人敬畏的那一个。每天早上七点，我们就必须全部到班级自习，为了让我们可以更加努力，他会时刻到我们的宿舍检查，督促我们的学习。正式因为这样，我们的学习成绩慢慢提升了，真的很谢谢我们的老师。
这些都是师生情，虽然不起眼，但是很珍贵。
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