达芬奇读后感
发表时间：2026-01-10达芬奇读后感(收藏十六篇)。
✹ 达芬奇读后感
达芬奇课件是一种先进的教育工具，以其独特的功能和优势在教学领域中备受赞誉。它旨在通过结合多媒体技术和交互式学习方法，为学生提供更具吸引力、互动性和个性化的学习体验。达芬奇课件的出现为教育带来了一场革命，彻底改变了传统教学模式，为学生和教师提供了更广阔的学习和教学空间。
达芬奇课件的生动性和多媒体展示功能使得学习内容更加具体和形象。通过图片、视频、音频等多种信息形式的应用，学生们可以在生动的视觉和听觉效果下感受到学习内容的魅力。比如，在地理课上，教师可以通过达芬奇课件展示丰富多彩的地理景观图片和风土人情视频，让学生身临其境地感受到各地的美景和文化。这样的多媒体展示方式不仅能够吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性，还能够让学习内容更加深入人心，激发学生的兴趣和学习欲望。
达芬奇课件的交互性功能使得学生的学习过程更加积极主动。传统的教学模式往往是教师单向传授知识，而学生则被动地接受和消化。而达芬奇课件则为学生提供了更多的参与空间和机会。学生可以通过触摸屏幕、点击按钮等方式主动参与到学习活动中，完成练习题、参与讨论等互动环节。这种通过交互方式的学习不仅能够使学生更深入地理解和掌握知识，还能够激发学生的思考和创造力，培养他们的解决问题和合作能力。
达芬奇课件的个性化功能可以根据学生的学习情况和需求进行调整和定制。学生在学习过程中会有不同的学习习惯、喜好和水平，达芬奇课件的个性化功能能够根据学生的特点和需求进行智能调整。比如，根据学生的学习速度和理解能力，系统可以自动为不同学生提供不同的学习材料和题目难度，确保每个学生都能够得到恰当的学习挑战。这种个性化的学习方式不仅能够提高学生的学习效果，还能够更好地满足学生的需求，增强他们的学习动力和自信心。
达芬奇课件的出现为教师的教学工作提供了更广阔的学习和教学空间。教师可以通过达芬奇课件制作、编辑和管理自己的教学资源，为学生提供更加丰富和多样化的学习内容。同时，教师还可以通过达芬奇课件实时监测学生的学习情况和进度，及时给予反馈和指导。这将大大提高教师的教学效果和学生的学习质量。
小编认为，达芬奇课件以其生动具体、交互式学习、个性化定制等功能，极大地改善了传统教学模式，为学生和教师带来了更好的学习和教学体验。随着科技的不断发展和应用，达芬奇课件将在未来的教育领域中发挥更加重要的作用，促进学生的全面发展和教育的持续改进。
✹ 达芬奇读后感
1、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！
2、不能超过师傅的徒弟是不幸的。
3、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。
4、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
5、运动是一切生命的源泉。
6、真理是时间的女儿。
7、人的美德的'荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。之所以没在我们的记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但是美德上却是豪富呢？
8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。
9、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些，更有用些。
10、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
11、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。
12、欣赏这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
13、人的智慧不用就会枯萎。
14、理论脱离实践是最大的不幸。
15、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。
16、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？
17、勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。
18、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。
19、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
20、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。
21、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
22、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。
23、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？
24、智慧是经验之女。
25、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！
✹ 达芬奇读后感
黑夜蹑手蹑脚爬上北极星顶端
蓝色耳朵的爱丽丝在草丛小甛
我看见有流星穿过城镇的屋檐
像是戴帽子的猫头鹰安详的眼
我想你会在哪，背着大大的画夹
藏有你最爱的达芬奇和蒙娜丽莎( )
夜色临城银烛青灯你潜心画
街角旅馆和你最爱的普洱茶
那梦里曾邂逅的香格里拉
有你我曾约定的整个盛夏
我多想某个夜晚有你陪我
在破晓之前数尽冰河铁马
有些褶皱的油布未上调的.曲线
会不会你蓬松着头发打着呵欠
你铺开画布画出漫天流星许愿
终会有红地毯躺满绮丽的花瓣
我问你什么才是永远
你仰头眺望
壁画里不会凋零的夏天
你用快乐和忧伤
调和成我们最爱的色颜
那些开心或失落却马不停蹄的
那些在画里定格成海枯石烂的
那些幸福还在心隅根深蒂固着
还在记忆沼泽里招摇着，不舍
每一个旖旎的梦都有你的墨香
像极了你画里勾勒的幸福模样
你在我心墙画了一扇窗
我打开了窗看见了晴朗
我微微笑，你可知道
你是达芬奇也画不出的
我的天堂
✹ 达芬奇读后感
“《蒙娜丽莎》之所以成为世界艺术名品，并不是因为蒙娜丽莎拥有神秘微笑，也不是因为众多艺术史家对它做出了神秘的说明，而仅仅是因为里昂纳多。达芬奇声称这是他的得意之作。”
这是《达芬奇密码》里的一段话，买来后破天荒一下子看完了，开始很着迷，等一口气全部读完后觉得这本书的主要好处在于把大量有趣而耸人听闻的知识凝聚在情节的行进中，不时的教导摆弄一番，这就增加了寻常通俗小说所匮乏的“知性”，使书的格调高了很多。
此书讲述的是一个发生在法国的故事，一天卢浮宫博物馆的馆长离奇的死在卢浮宫里，并摆成了一个奇怪的姿势，和达？芬奇的一幅著名的画《维克鲁威人》中的造型一模一样，在他身旁用他自己的鲜血画成的奇怪的符号更是让人触目惊心又百思不得其解，警长法希开始调查此事，他找来了被怀疑是凶手的美国哈佛大学的教授也是著名的符号专家罗伯特？兰登，并秘密监视他，当兰登到了卢浮宫博物馆中，自称是馆长孙女的译码员秘密接应了他并告诉他法希的行动计划，把带着兰登惊险的跳脱了这第一次的跟踪追捕，接下来兰登和索菲展开了破译馆长留下的奇怪符号和躲避不断增多的敌人追捕的旅程。
最喜欢的是书中对文化史中种种宗教符号隐喻的重新解读，和对人们习以为常的历史常识的颠覆。当然作为小说，有些叙述免不了是煽情、夸张、虚构，但不可否认其中许多史实也是有相当的真实度和学术价值。书中对宗教，符号，象征有了自己独特的见解，让我对达芬奇的认识又有了新的延伸，虽然是小说，但是我想DanBrown对基督教，符号学，艺术都有很深入的了解。
作者的博学体现在对卢浮宫、威斯敏斯特及其他教堂、达芬奇画作内在寓意的假设及其他各种艺术史知识、隐修会、圣殿骑士团、基督教早期历史以及原始宗教的相互关系史、密码学、符号学、瑞士银行的运作、语言学，尤其是字源的运用……最重要的是把所有这些知识巧妙的通过一个故事展现出来，使读者学了很多，也受到很大冲击，却不觉得乏味。
《达芬奇密码》这本书引起的风波可是不小，有评论这样说“畅销小说年年有，但《达芬奇密码》与众不同的是，它的反对者与支持者一样多。”，“因为这部作品及其争议涉及了大量的宗教典故和欧洲历史事件”，因此“不管电影拍得怎样，《达芬奇密码》已经成了一个现象，世界各地层出不穷的抵制《达芬奇密码》事件，更让这部小说超出了小说和书的范畴，成了一个社会话题。”这样看来，不管是否有落俗的嫌疑，不管是小说还是小说，不管你是谁，《达芬奇密码》有着让你不能拒绝的理由。
✹ 达芬奇读后感
《蒙娜丽莎》的绘制前后历时四年。这幅肖像画的原型是达·芬奇朋友的妻子。据说模特是佛罗伦萨人，刚失去孩子，为了减轻她的痛苦，露出自然的笑容，达芬奇请人为她打球。
她的微笑是人们喜欢谈论的话题，有时看起来很严肃，有时看起来很温柔；有时有点悲伤，有时很讽刺。蒙娜丽莎的右手更被称为“美术史上最美的一只手”。为了拍这张**，达芬奇首先研究了她的心理，为了让她保持快乐的心情，他特别邀请了竖琴手和歌手为她表演。
达芬奇非常准确地捕捉到了蒙娜丽莎迷人的微笑，并用细腻的笔触描述了她微妙的心理活动。现在当你看着这张**，你仍然会感受到她那令人振奋的微笑的力量。
通过这门课的学习，也使我对水墨画有了更深的了解，水墨画讲究“气韵生动”，“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉，不拘泥于物体外表的肖似，多情调抒发作者的主管情趣。与西洋画的不同之处在于，西洋画是“再现”的艺术，中国水墨画则是一种“表现”的艺术，国画主要表现的是“气韵”，“境界”。以后有机会的话一定要学学水墨画。
总之，艺术鉴赏课教会了我很多东西。这是一门很好的课程，不仅可以陶冶情操，还可以增加知识。老师的讲座也生动有趣。老师在讲课时会穿插一些个人观点和经验，这对我们无疑是非常有价值的。但在此还是要给老师提一些建议和意见，老师上课时与学生的互动太少了，还有课堂纪律不严明，老有同学迟到早退，这会影响老师和学生的上课听课的专注性。
最后，老师没有布置太多的课外练习作业，真可惜。我认为赏识和实践相结合可以更好地学习这门课程。
✹ 达芬奇读后感
这本**运用了较多的心理描写、语言描写和细节描写，人物的性格特点融合在他的语言、心理和一些小小的细节当中，把**中的人物表现的栩栩如生，刻画的生动有趣。巧妙而又精致的布局、缜密的思维，使得整篇**看起来环环相扣、井然有序。阴谋和惊悚被巧妙的结合到作者设计的许多悬念当中，让人读起来心潮澎湃、回味无穷。
这篇文章的语言极富特色，许多达·芬奇的名画都被他用专业的语言所解析，人物的对话极富口语性，让读者有自然、身临其境之感。
这是美国最著名的悬念。它融合了美国几百年的文化历史。如果你有幸读到这本书，你将受益匪浅。
✹ 达芬奇读后感
世界上发明的第一个机器人、第一艘潜水艇、第一辆坦克甚至是第一辆自行车这些令人惊叹的发明，其最初的创意居然来自同一个人达芬奇。飞行机，直升机，降落伞，机枪，手榴弹，坦克，潜水艇，双体船，起重机械等达芬奇都有发明。这些发明制作过程往往异常困难，可是他却发明了一个又一个。它不仅是一个天才发明家，还是一位著名画家，更是一名杰出的科学家。
前几天，在绍兴科技馆中，举行了一次《达芬奇机械发明展》，展有许多达芬奇的作品，我看了以后嘴巴都合不拢了。勾起了我无尽的遐想他画的作品，也让我惊叹不已，简直不可思议。他的画足让人称奇，最有名的是《蒙娜丽莎》。她的眼睛活灵活现，她的微笑令人陶醉，她的仪态端庄大方，不管你从哪一个角度看她，就感觉她也在看你一样。
《达芬奇机械发明展》告诉我不只有他的画出名，还有他的发明！
他的发明中有一个发明我十分喜欢，是一个像自行车一样的，使用木材做制成的。自行车上的两个大轮子特别显眼，下面用一块木板固定；弯曲的前把手有着别样的风韵；它的脚踏板不像现在的脚踏板，它只有一根棍子，人踩在上面特别不方便，整个自行车看上去轻盈别致。我真想骑着它去兜兜风，那感觉一定很不一样。
达芬奇发明的机器人大多都是铁做的或者是木头做成的。机器人还有穿衣服的呢，他们有的会摇头，有的会摆手，有的张开嘴仿佛想和我们说话，我也想和它们聊聊天，我从没见过这么好玩的机器人。
在这富有科学意味的殿堂中，有你说不出的领先，有你道不尽的神秘，但看得出需拥有一颗坚信科学的心。科学的世界无尽头，曾经有多少人为了它付出了所有，但是最终的成功会让他们觉得这一切都是值得的。想起生活中的种种困难时，才觉得科学是不可忽视的。以前，我们没有电灯，没有电视，人们只有日出而作，日落而息。后来经过科学家的不懈地努力，才使人民的生活有了明显的改观，如今有了电脑、空调，这与人类的不辞劳苦，坚强刚毅的性格是密不可分的。是像达芬奇一样，历经无数次的尝试，无数次的失败，筑就了科学的第一步
科学是为人民服务的，科学的含义是让人们的生活水平再提高一些，科学让人民的生活变得更加丰富多彩，科学正在一步步的迈向更新的领域，对于人民来说，生活将会越来越好！我长大了也要像达芬奇一样，做个伟大的科学家。努力读书，明科学之理，扬科学技术之光，掌握科学知识，为人类服务！
✹ 达芬奇读后感
达.芬奇原名列奥那多·达·芬奇。他的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》都是巧夺天工的传世名画，他是文艺复兴时期人文主义和科学精神的总代表和最高体现者。
他不仅是一位才华横溢的艺术家，而且还是一位杰出的工程师和著名的自然科学家。
达·芬奇从小便和祖父、祖母生活在一起，有一天，他帮农民做了一个盾牌，并把自己所熟悉的小动物都刻画在了上面还有一些奇怪的形状，父亲看了后，觉得儿子很有天赋，便把儿子送到弗里基俄的画室学艺，弗里基俄看了他的作品后，便显得十分欣喜、惊喜，并同意收他入室**。
弗里基俄不仅是一位艺术家，他对数学、天文学等自然科学方面，也有所涉猎，所以达·芬奇在这里不仅学***画、素描、雕刻，还开始涉足科学研究，学到很多科学技术方面的知识。在这里，达芬奇结识了一大批著名的艺术家、科学家和人文主义者，接受了当时最先进的人文主义。
1495～1498年，达·芬奇完成了举世闻名的艺术杰作《岩间圣母》和《最后的晚餐》从而奠定了他在美术史上不朽的地位。欧洲画坛也认为，《最后的晚餐》是所有伟大画卷中的最佳珍品，是欧洲艺术的拱顶之石，是千古不朽的杰作。
1503～1506年，达·芬奇完成了另一幅世界名作——《蒙娜丽莎》这幅画的原型是威尼斯公爵夫人，当时威尼斯公爵请达·芬奇为其夫人画一幅肖像，而这幅画完成后，达·芬奇却因为太喜欢这幅画不舍得交工，就连夜打包，和仆人一起跑了。
蒙娜丽莎的右手被称为“美术史上最美的一只手”。
达·芬奇随机记录的五千多页笔记被后人研究发现，他在数学中首先使用加、减符号；他发现了杠杆原理，他明确得出结论，打破了亚里士多德的落体学，可以说开了引力学的先河，他在文稿中写过对传统“地球中心说”的怀疑与否定，提出人类可以利用太阳能为自己造福，这比哥白尼提出的“太阳中心论”早几十年……
达芬奇还设计了许多机器，如印刷机、钟表、计步器、里程表、起重机
他还留下了大量的建筑图纸，见证了他极其努力的工作、艰苦的生活和他无尽的探索精神，显示了他的才华和抱负。
吉林安图三道中学七年级：陈宇晴
✹ 达芬奇读后感
读了大约十天的《达芬奇密码》，但到了最后竟然没有想写一点读后感的冲动，还好今天在微博上看到了这样一则消息，说美国的加州天文家表示，在xx内能找到外星人，而且表示，过去50年的研究表明，构成生命存活的必要条件在银河系很常见，在太阳系就存在至少6个这样的世界，于是才想在这则消息的基础上写下这篇算作读后感的读后感。
首先，外星人之于我，和黄金分割点一样，在我看来是一件非常奇特伟大的事情，而且我对其也是深信不疑。甚至，我想在遥远的过去，有那么时期，地球上的那个时代的生物（也许长得不像人）的科技要远远高于我们现在的人类，只是在我们的有文献记载的时光里并没有那截罢了。
再说，黄金分割点。黄金分割点，在过去只是自己知道的一个名词，至于究竟是什么，究竟有什么了不起，就无从得知了。但是，在达芬奇密码中真切的论述了黄金分割点的伟大，人的身体的比例，向日葵的种子，等等，都在遵循着这样的规律。插一段曲目，当我在将这段话说给一些人听时，有些人竟然反驳，嗤之以鼻，这样的行为我也只能认为是自大的表现，是无知的表现了。还说黄金分割，这样的一个最佳比例，让我一下子就将照相中的一些技校联系起来了，黄金分割的照相方法，能够达到最好的效果。
另说，除了这个点以外的达芬奇密码这本书的内容。这本书，我不得不承认，在畅销的时候，得到了无数人的赞美，但是如果若我是那个时代的人，我想我不会加入那样的行列，最多在我第一遍看过这本书也只是一个好评罢了。
这也许就是不同角度的问题吧，我只看到了整个书围绕着圣杯在逃亡，在解密码，在追寻答案，甚至到最后，以我的平凡的智力，不知道最终究竟圣杯如何了。所以，还是希望自己有机会再读一遍，再能够从另一个角度去揭示内部的精彩。
最后，记述一下自己的读书节奏，发现自己将中午睡前的时间和晚上睡前的时间用于阅读，收到很好的效果，零零散散时间的结合，保证了我能够在半个月之内读完一本书，写出自己的感想。剧透一下，下面要读的书是《悲惨世界》不过有时也会读一下《赢》。达芬奇与《蒙娜丽莎》教案-达芬奇与《蒙娜丽莎》《达芬奇密码》读后感
✹ 达芬奇读后感
1、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
2、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇
3、对那些不值得信任的人不要存有幻想！——达·芬奇
4、欣赏??这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达·芬奇
5、你不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多么？——达·芬奇
6、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。——达·芬奇
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
8、人有很强的说话能力，但是他的大部分话是空洞的，骗人的。——达·芬奇
9、对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。——达·芬奇
10、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
11、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇
12、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！——达·芬奇
13、真理是时间的女儿。——达·芬奇
14、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些，更有用些。——达·芬奇
15、从仪态了解人的内心世界、把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。——达·芬奇
16、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。——达·芬奇
17、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇
18、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？——达·芬奇
19、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。——达·芬奇
20、真正的科学首先教人们怀疑，教人——达·芬奇
21、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
22、科学是将领，实践是士兵——达·芬奇
23、不能超过师傅的徒弟是不幸的。——达·芬奇
24、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！——达·芬奇
25、荣誉在于劳动的双手。——达·芬奇
26、当你单独时，你全部是自己的'，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。——达·芬奇
27、谦卑的人会变得高贵。——达·芬奇
28、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达·芬奇
29、智慧是经验之女。——达·芬奇
30、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
31、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？——达·芬奇
32、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。——达·芬奇
33、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
34、人的智慧不用就会枯萎——达·芬奇
✹ 达芬奇读后感
1、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
2、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。
3、无论掌握哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
4、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。
5、应当耐心听取他人的'意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。
6、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
7、运动是一切生命的源泉。
8、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。
9、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。
10、没有实践，是不会有任何真理的。
11、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！
12、假如你有两块面包，请你用一块换一朵水仙花
13、智慧是经济之女。 类别:智慧
14、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？
15、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。 类别:真理
16、真理是时间的女儿。 类别:时间
17、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 类别:劳动
18、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。 类别:人生
19、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
20、人的智慧不用就会枯萎。 类别:智慧
21、智慧是经验之女。 类别:智慧
22、热爱实践而又不讲求科学的人，就好像一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。 类别:科学
23、人的智慧不用就会枯萎 类别:智慧
24、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公侯，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？ 类别:人生
25、人的智慧不用就会枯萎。
26、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！ 类别:人生
27、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。 类别:人生
28、荣誉在于劳动的双手。 类别:劳动
29、真理是时间的女儿。 类别:真理
30、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。 类别:科学
✹ 达芬奇读后感
国庆期间，我读了一本叫《达。芬奇》这本书介绍了达。芬奇传奇的一生，令我深深的着迷。
1452年4月15日，达。芬奇出生在意大利历史名城佛罗伦萨近郊的芬奇镇的一个小村庄。这个小生命就是后来闻名于世的列奥纳多。达。芬奇。
达。芬奇是意大利文艺复兴时期伟大的艺术家，他创作的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等名画，是当之无愧世界级的艺术珍品。同时，他还是杰出的自然科学家和工程师。
达。芬奇小时候很爱画画，他的书包总是装了很多画稿，那是他在山里游荡时的作品。他画过小鸟，画过蜻蜓，画过蝙蝠，还画过青蛙和蝴蝶。小达。芬奇画画有个习惯，每当他想画什么动物的时候，不是急于画出来，而是首先要仔细观察小动物的特性、特征、神态，然后认真琢磨，小动物的哪些神态是最出神、最有美感的。经过这些构思之后，他才动手画。
记得有一次，达。芬奇的老师让达。芬奇画鸡蛋。达。芬奇觉得这是一件很简单的事情，便开始作画。连续好多天，老师都叫他画鸡蛋，有一天，他忍不住了，就问老师为什么一直叫他画鸡蛋，老师说：“这小小的鸡蛋壳不简单。在一千个鸡蛋中从来没有两个形状完全相同的。即使是一个鸡蛋，只要观察的角度不同，照射的光线不同，它的形状也不同。我让你多画鸡蛋，就是为了训练你的观察和把握形象的能力，使你能随心所欲地表现一切事物，手脑并用，这样才能把画学好。”
因此，在看书的时候，我在想达。芬奇一定是因为他画画的时候很认真，很善于思索，打下了扎实的绘画基础。
我作为一名小学生，要学习达。芬奇画一千个鸡蛋的这种仔细观察、认真、专心的精神。
✹ 达芬奇读后感
2016年9月13日星期二晴【DJZ525.COM 励志的句子】
名人传记阅读——达芬奇
名画《蒙娜丽莎的眼泪》很多人都看到过，甚至被她的微笑深深吸引，那你知道画这副画的人是谁吗？他就是达芬奇。
1452年4月15日，达芬奇出生在意大利的一个小村庄。因为他是私生子，父母不喜欢他，把他留给了爷爷。但他的祖父那时已经八十五岁了。他只能吃住。
没人爱他，除了他的叔叔。他叔叔经常带他去橄榄树上徒步旅行。渐渐地，他爱上了大自然，画出了他最喜欢的风景。他父亲发现他有绘画天赋，使他成为一名著名的教师。
达芬奇跟着老师一学就是十三年，在这十三年里，他学到了很多东西，吃了很多苦头。他坚忍不拔，勇于实践，创造了前所未有的奇迹，但这些荣耀也让他一生孤独。
从他的身上，我了解到，人们要想取得成就，必须付出很多努力。我一定要加油！
✹ 达芬奇读后感
这本书的作者是沃尔特·艾萨克森。他是美国著名传记作家，曾撰写《富兰克林传》《爱因斯坦传》《史蒂夫·乔布斯传》等。《列奥纳多•达•芬奇传》这本书由我国著名书评人汪冰翻译。
本书从列奥纳多的童年生活开始记录他的笔记和事迹，以共7200页的笔记为基础，揭示了列奥纳多从一个凡人到天才的创造力密码。书中的列奥纳多童年生活天真烂漫，在自然中成长，这些给予了他无穷尽的创造力和想象力。在佛罗伦萨的一段学徒生涯，为列奥纳多日后的工作奠定了深厚的绘画基础。然而，佛罗伦萨对他而言是失意的。到米兰后他成功被人们关注，而后他成功地衣锦还乡，最后病死于米兰。在这传奇的几十年里，无数的笔记勾勒出完整而丰富的列奥纳多。
笔记上的内容是他最真实生活的写照。他将艺术，科学和想象力融为一体。又对自己的异类的行为也能保持旷达。从书中我惊讶地发现，他是私生子、同性恋、左撇子、易分心等。但是，最令我惊叹的是，他带着顽皮和执着的热情投入到对众多领域的孜孜不倦的探索与创新中。无数的人体结构图，是他在臭气中坚持不懈的解剖与记录;他对各种武器的改造;他对数学日夜的投入;他对光的研究，无数跨界的研究最终让他留下了一幅幅惊世名作《岩间圣母》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等。
列奥纳多不仅是天才，还深聚人性，容易亲近。不断的好奇并保持好奇是他最特别的才能之一。可以说，是好奇心创造了他。而且他是为了求知而求知，并在不断学习中得到快乐。列奥纳多保持了孩童般的惊奇，不抛弃我们纯真的初心。他的成功还在于他对于新知识的良好的习惯，勤于观察，善于发现生活中的问题。从细节开始，由一处细节向下一个细节思考，穷追到底。对知识不停的钻研，适度“拖延”，让作品“文火炖煮”。
把眼睛看到的最直接的问题拿去思考、欣赏，能看到自然规律背后之美。突破局限，放任幻想，这些都是列奥纳多重要的特征。他突破科学和艺术的界限，大胆想象，巨弩、像鸟一样的坦克、理想的城市设计方案。这些设想不仅模糊了科学和艺术的界限，还模糊了现实与幻想的边界。他虽然没有造出飞行器，但放飞了他的想象，后人在他的想象基础上有所突破。
他的作品不仅仅是为了客户而做的，更多是为了表达自己的内心。你看，他为商人妻子画画就是因为他想画而已。他个人富于才华，具有远见卓识，也极重视团队的重要性，他经常为他人工作，和团队一起合作、努力、创新。他喜欢列出任务清单，这些清单是他异于常人、不断规划的最佳证明。在纸上列下的无数笔记，让我们看到，天才始于才华，终于勤奋。我想，这些都让我震惊，颠覆了我的认知。如果我们也学会做笔记，万事做好筹划，也许不一定能取得他那样的成就，但也一定能做出无悔今生的成绩吧。
学到并做到这些，那么最后，拥抱神秘吧。我看到达芬奇俏皮地眨着眼，对我说：嗨，也不是每件事都需要条理分明!
✹ 达芬奇读后感
达。芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，。。。。。。老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：「为甚么老是让我画鸡蛋？」老师告诉他：「鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。」
达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。。。。。。达。芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
达。芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基-督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：「好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。」教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。
达芬奇画鸡蛋的故事讲的是达芬奇小时候画画很好，父亲让他去学画画。老师让达芬奇画了几周的鸡蛋，目的是想让他练好基本功，将来画得更好。达芬奇听了老师的话，每天都画上几十个鸡蛋，几年后，他终于取得了很大的成就。
这个故事让我们知道，扎实的基本功会让我们做任何事情，都能得心应手，离成功更近。我们以后要用心灵去体会，用坚持刻苦的信念去打-倒懒惰和半途而废的思想，做好每一件事情，就会成功。
我读了《大人物小故事》这本书。其中达芬奇画鸡蛋这个故事给我留下了深刻的印象。故事的大体意思是这样的：
达芬奇很小的时候就有绘画天赋。于是，他的父亲就把他送到老师那儿学画画。老师给小达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。一开始，小达芬奇画的还很认真。后来，因为每天都画鸡蛋，小达芬奇有点不耐烦了，就问老师：“您为什么总让我画鸡蛋呢？”老师说：“画鸡蛋是基本功，世界上没有一样的鸡蛋，即使是同一个鸡蛋，从不同的角度看也是不一样的。”小达芬奇听后，开始认真地画鸡蛋，坚持不懈的努力，画画的水平已经不次于老师了。最后终于成了著名的画家。
这个故事告诉我们做事要有耐心和毅力，打好基础，才能取得成功。比如盖高楼，先要打好地基，才能一层层地往上盖，否则就会塌下来。我们的学习也是一样的道理，比如做题，要从简单的做，不断练习，才能挑战更难的题。就像达芬奇画鸡蛋一样，因为他小时候基础打的好，才能画出象《最后的晚餐》这样的巨作。
✹ 达芬奇读后感
《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，讲的'是意大利文艺复兴时期著名艺术家达·芬奇小时候学给画的故事。由于达·芬奇从小喜欢绘画，他父亲就把他送到当时著名画家、雕塑家维罗基奥那里学画画，可是，维罗基奥第一节课就是让达·芬奇画鸡蛋，而且一段时间后每天仍然是让他学画鸡蛋，达·芬奇因而开始厌烦了，老师发现了这种情况，就说，你不要认为画鸡蛋就是简单的事，如果你把蛋画活了，学绘画就有了扎实的基本功，你就成功了。通过老师的指导，达·芬奇发现了其中的奥秘，从此安下心来刻苦练习画蛋，几年后，由于他勤奋苦练，他的绘画水平就远远超过了他的老师。
达·芬奇成名后，仍然持之以恒、勤奋刻苦地开始了独立的创作活动，他经过了3年的勤奋创作，终于完成了世界著名的人物肖像画〈蒙娜丽莎〉。
读了《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，使我深深懂得，其实，无论做什么事情，要想取得成功，勤学苦练，学好基本功是非常重要的。
我们现在还是小学生，还是学习基础阶段，无论老师教我们学习什么知识，都要像达·芬奇这样不要厌烦，要认认真真地学习，从小就要勤奋学习，长大后才有成才的希望。
同学们，让我们从达·芬奇画鸡蛋这种学习精神受到启发，从今天开始，勤奋学习，打下扎实的文化基础，做一个品学兼优的好学生。
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