守望云心活动总结
发表时间：2026-01-27守望云心活动总结(汇集20篇)。
守望云心活动总结 (一)
2011年4月21日，青年志愿者协会和青年志愿者协会来到我校
这是我们准备第二次闯入他们的世界，第一次我们怀着好奇心，我们只知道孩子们需要关注，但是我们只停留了几个小时，给他们的快乐也只是几个小时罢了。我发现，我们错了，我们不能因为做活动而做活动，因为这样对于他们来说根本就不公平，这样的闯入只会让他们更痛苦。因为快乐后就冷清了，剩下的是不舍和难过。
孩子都是单纯的，如果就是为了给他们玩的吃的，谁都可以，还要我们干嘛。这也会扭曲他们的心，让他们觉得来看他们的人都是他们的食物，我们会影响他们。我们要带就要带给他们长久的快乐，让他们面对自己的缺陷，如何学会自己成长，用一个乐观点的心态去对待，这才是我们该做的。
我们还带给他们一些带拼音注解的名著，故事书并且教他们画画，唱歌，此次活动每个社员都受益匪浅，我们更加认识到了活动的意义。
以下是社员的感受：
期中考试结束后的星期六，我又踏上了去荔波的旅程
由于期中考中自我感觉不好，心情也异常糟糕，害怕带坏一天的情绪而无法和孩子沟通，却发现，我想的都是多余的，看到他们的脸，心情就愉悦起来……
前一批志愿者刚撤，我们便拿着准备好的物他品上前发放，们迫不及待的撕开开始玩耍，口中不停的叫着姐姐姐姐，我努力跟更多的孩子去玩耍，希望带给他们快乐，奈何心有余而力不足，无法顾及到更多孩子，于是就专心对待一个，希望我暂时的陪伴能带给她美好的回忆，好在以后的日子慢慢回味……
她牵着我的手画画，我的手吹泡泡，我的手和她一起看书。她牵着我的手，让我觉得我是捧着一个小小的是界，而这个世界，我要给她带来幸福
我们往脸上贴笑脸，我们一起吹出梦幻的泡泡，我们一起在阳光下撑伞，我们一起读《**规》……我们一直一起，整个过程形影不离，我们的手一直拉着，让我感觉到这时一条爱的轨迹……
即使时间很短暂，回忆却很充实，我的心中唱响了一首歌，叫《大手小手》
当你的小手伸向我的大手
孩子那是一条延长的生命线
还有好多手等着爱来牵
而我们的手正是一个奇迹的起点
当我的大手握住你的小手
孩子那是一条流淌的生命线
好多的曲折都还在前面
我们必须一起面对明天的艰难
小手大手
小温暖大天地
大手小手
一路走一路牵着手
看不看得见你我都爱你
听不听得到你都在我心里
生命里的感动来自一点一滴
最习惯做的事就是惦记着你
——盛琛蕾
从利浦回来，我有和露狄一样的感觉：心痛。
孩子是没有错的。但是是我打扰了他们。他们来去匆匆。孩子们失去了很多，他们失去的是我们认为最常见的。孩子需要的很多，而这些需要都是我们在很久以前就已经满足过的。
孩子真的需要太多，但我们可以给他们太少。
虽然是第二次去，但我真的感觉比这次好。也许医学院的志愿者已经在我们面前了。因此，在他们的帮助下，孩子们能够获得长久以来难以获得的满足感。
但是，令我感到非常难过的是医学院的志愿者唱歌跳舞，却忘记了聋哑儿童。他们只能站在门口，静静地看着老师在里面教学生唱歌。真的，他们忽视了最容易被遗忘的孩子。
我进去后，上次那孩子高兴地朝我跑来。我记得她叫严双双。比起上次，她长高了。
我拿出了上次用手机拍的**。她拼命地点点头，表示她一直记得我。我们用粉笔在地上写字。
她告诉了我**的密码和号码。她真信任我！我问她家庭住址，她说她18日会回家。
她的家在泰顺。学校放假后她才能回家。她要我的地址。令我惊讶的是，我只写了一次地址，而她可以默认地把地址取出来。
多么聪慧的孩子啊！遗憾的是她不能流利而完整地表达自己的想法。她很善良，和她在一起有几个聋哑孩子，比她大一点。
孤独地两个人站在旁边看。她便跑到那几个干事旁边，告诉他们去接触他们。她说她将在10月份去温州中学参加残疾人运动会。
加油吧孩子！~
学校老师感谢我们去看望这些孩子，但我们心里没有滋味。一个个都这样的可爱，我们在他们那个年龄的时候，一个个都是特别活泼的样子，但是他们……不知是不是这样的环境和这样的先天性的缺陷。
孩子带我去了她们寝室，真的很简陋，除了3张上下铺的床，便没有别的东西，怎么能和我们的寝室比？突然觉得我们真的特别幸福，但那是我们的幸福。如果我们和她们分享这样的快乐，对他们来说是幸福还是痛苦？
孩子的心都是纯洁的。去她们的教室的时候，双双在黑板上写了3个字：“我想你！
”我该说什么呢？我也不自觉地在黑板上写下了：“我也是！
”双笑了。“你们天天都来！”“我们有空会来的！
”简单的一句一答道不尽心中的想法。
希望他们能一切安好。叶聪聪
守望云心活动总结 (二)
近几年来，随着科技的不断进步和社会的发展，高校云家访活动逐渐兴起并被广大学子所关注。作为一种新型的沟通方式，高校云家访活动旨在通过网络平台，让学生和家长之间能够更加密切地交流，以促进家校合作，为学生的成长提供更好的支持和帮助。在这次总结中，我将详细介绍高校云家访活动的组织过程、实施情况以及取得的成果和效果。
高校云家访活动的组织是一个复杂而严密的过程。在活动开始之前，学校需要成立家访活动筹备组，并确定活动的目标和任务。筹备组需要联系家访对象，了解学生的具体情况，并与家长进行沟通和协商，确定一个合适的家访时间和地点。同时，筹备组还需要确定家访活动的形式，可以是线上交流、线下拜访或者是视频通话等。活动开始前，家访活动筹备组将进行必要的培训，提高教师和学生志愿者的家访能力和沟通技巧。
云家访活动的实施情况非常成功。在活动中，学生和家长之间的交流紧密而有意义。学生通过线上平台向家长展示自己的学习成果和近期的学习计划，向家长详细介绍自己的学习情况和问题。同时，家长也可以向学生提出问题和建议，并给予学习上的指导和支持。云家访活动不仅提供了一个让学生和家长深入交流的机会，也为家长了解学生的学习状态和学校教育给予更多的关心和支持奠定了基础。
高校云家访活动取得了丰硕的成果和效果。云家访活动促进了学生和家长之间的沟通和理解，增强了家校合作的力量。学生能够更加真实地表达自己的需求和困惑，家长能够更加深入地了解学生的学习状况和问题。这种密切的联系不仅有助于学生顺利完成学业，也能够提升学生的自信心和对学习的积极性。云家访活动也增强了学校与家庭之间的联结。学校通过云家访活动向家长介绍学校的教育理念和教育资源，提供更多的学习指导和支持。通过高校云家访活动，学校和家庭能够建立起共同关注学生发展的良好沟通渠道，共同助力学生的成长。
小编认为，高校云家访活动作为一种有效的家校交流方式，具有广泛的影响和积极的成效。通过线上平台的组织和实施，云家访活动为学生和家长提供了更好的交流机会，促进了家庭和学校之间的合作与共赢。高校云家访活动的成功经验为今后的家校合作提供了重要的参考，希望这种活动能够在更多的学校中得到推广和应用，为学生的发展和成长创造更加良好的环境和条件。
守望云心活动总结 (三)
我叫阿云，是一只英格兰牧羊犬。我的主人是一位小有名气的女作家。“阿云”是她的处女作中男主角的乳名。
我很幸运，因为主人的职业，我得以常常陪伴在她的身边。主人生活极不规律，但她绝对不会忘记每天晚上带我出去溜跶。
主人晚上常常失眠，她精神很少有好的时候。最大的原因是她有时坐在电脑前良久打不出一个字来，这时她就会很颓废、很沮丧，但我却依旧开心自在。为什么我们狗比人更有活力？为什么我们狗比人睡眠好、吃饭香？我想这都是因为狗在生活中更顺其自然。人类总是在为柴米油盐而烦恼，我的主人也不能免俗。她很讨厌面对这些琐事，可又不得不做。人类真可怜。是不是智商越高，活得就越累呢？人类把生物同样具有的吃喝拉撒弄得那么复杂，最终也没有脱离这四个字。在我看来，人的高智慧可以用四个字形容，那就是——大愚若智。
人类很自负，以为他们是这个地球上唯一识字唯一有文化的生灵，其实，书香味闻得多了，我们狗类也能略知一二。有一次，我跳上主人平日一呆坐就是大半天的真皮椅，一眼瞥见书桌上摊开的一本书上有这么两行字：“有人说，狗很傻，一根骨头就能让狗欢天喜地。可是，人如果跳出来看自己，有些人一生追求的，无非也就是一根叫名利的骨头。”真是一语中的啊！我迷惑了，为什么人类明明懂得这个道理却总是无法做到呢？
我承认，人确实比我们聪明太多。人对世界知道得越来越多，一些自然界无法自动形成的东西源源不断地从人类手中诞生，人类也越来越不可一世。可是，我觉得，认为自己全知就是最大的无知。看看现在的人类，智商越高，对大自然的破坏力就越大！可以说，世上没有哪一种生物对大自然造成过这么大的伤害。直到现在，很多人不知悔改，仍在不断破坏紧密相连的生物圈，亲手摧毁地球原本和谐的生活。我就不明白了，人类和我们一样都依附着地球生存，地球毁了，他们能到哪里去呢？“皮之不存，毛将焉附”，这不是他们的语言吗？
曾有位饱受战争之苦的同胞问过我：“为什么人类战乱不断？而我们犬族却比较和平呢？”我思考了许久，现在终于有了答案：因为我们用尾巴表达心，沟通方式非常简单；而人类没有尾巴表达自己的心，沟通的方式过于复杂。这就是进化的代价！
你看，一条狗很快就能让一个人喜欢上它，而一个人却很难让另一个人喜欢上他。这是为什么？不得不说，我们比人类更懂得人类真正需要的是什么。人类把自己的世界弄得太复杂，很多看似正义的事件背后，可能隐藏着一个可怕的阴谋。人类要得太多，车、房、钱、外貌、高职……为了自己的欲念，很多人不惜违背良心。人们愿意相信我们，因为他们知道我们犬族的世界很简单，需要的很少，只要谁给了我们一个家，我们就会用自己的一生来守护他。
有没有人注意到“人”和“犬”字的区别呢？“犬”要比“人”多“一点”。这一点是什么呢？我想，那就是，狗的感情世界要比人类忠诚一点。因为忠诚，所以简单；因为简单，所以快乐。人哪，何时才能真正悟透个中道理呢？
守望云心活动总结 (四)
心理协会活动总结
在新的半学期里，心理协会的大部分成员都是新生。他们给协会注入了新鲜血液。是的，这个协会很活跃。但是，值得反省的是我们大二的一些成员现在基本上沉寂了，我个人觉得，也许是因为一开始交接没有到位才会影响协会的活动没有正常进行。
首先，刚开学时的迎新、招新活动，我们都还积极表现，不顾辛苦日晒地为学弟学妹服务，体现了高年级的素质。但是自从大一的进入协会后，协会也没有经常开例会，直接致使新成员和老成员没有充分认识交流，对活动没有正常进行有着一定的影响。于上学期相比，本学期心理联想活动明显减少，甚至没有进行任何活动。
我想着主要的责任还是在于我们大二，因为有他们大一的成员，我们也就有了惰性，不怎么过问活动事宜，也没有把他们引进道路，他们对于搞活动还是没有知识储备，没有经验积累。这样，容易造成大二不在乎，新生不知道的情况，所以一直停滞不前。
第一， 我觉得协会内部人员起码得相互熟悉认识，例会和自我组织的聚会时很有必要的，这样可以增进彼此了解，方便今后工作上的合作。
第二， 协会内部分工要明确，尽量把每个人都安排到位，不能出现什么事都是固定的几个人处理，这样会导致有的人很忙有的人完全属于挂名，长久下来成员积极性会受影响，对我们心理协会的发展有很深的影响。
第三， 对于分配下去的任务，每个人要按时完成好，协会内部要看个人表现作出奖惩制度，重在平时的细节上做好自己的分内。部门什么事都在最后恶补，那样的做法是没有真正理解任务对于我们锻炼的意义。
第四， 充分发挥成员的创新能力，积极组织活动，利用时事热点将活动搞好，将我们心理协会推销出去，真正做到为部门服务。
第五， 有活动任务的时候充分电动大家的积极性，避免大家利用各种借口请假偷懒，任务在身就得自己想办法负责到底，不能半途而废。
身为心理协会的成员，我想大家都是希望协会越办越好，成功不是在于哪一个人，而是在于大家团结合作，经过这次的反省，我想今后大家会努力重视起来，争取把心协办好！
守望云心活动总结 (五)
云祭扫活动是在特殊时期里举办的一项创新活动。由于新冠疫情的突发，全国范围内的群众聚集活动被限制，其中包括了传统的清明祭扫活动。为了让广大群众能够安全、有效地进行祭扫活动，并传承中华民族的优秀传统文化，云祭扫活动应运而生。下面我将对云祭扫活动进行详细、具体且生动的总结。
云祭扫活动的举办是在保障群众的安全和健康前提下进行的，体现了政府和社会组织对人民生命安全的高度重视。当疫情爆发后，政府及社会各界迅速行动，并利用科技手段创新方式，让人们可以在线上进行祭扫活动。通过网络直播、虚拟祭祀、线上祭品购买等方式，确保了人们能够远程祭奠自己的亲人，不仅满足了人们对祭祀的需求，也保护了公众健康，体现了政府的善意和效率。
云祭扫活动的高效和便捷给群众带来了极大的便利。相比传统的清明祭扫活动，云祭扫活动不再需要大规模地前往陵园或墓地，省去了长时间排队、交通拥堵、人群聚集等问题。通过手机或电脑，在家就能祭扫亲人的坟墓，无论是身在异地还是因疫情无法出门的人们，都能够通过云祭扫活动表达对逝者的思念和敬意。云祭扫活动的高效便捷也节约了大量的时间和精力，使人们能够更好地安排自己的生活和工作，增加了社会的生产力。
云祭扫活动为人们提供了更多的参与和表达方式。在传统的清明祭扫活动中，人们仅能在墓地前烧香、磕头、焚纸等方式祭扫，而云祭扫活动则有更多的方式来表达对逝者的思念。通过线上点燃虚拟蜡烛，写下祭文留言，上传照片和视频等方式，人们可以更加个性化地纪念亲人。同时，云祭扫活动也为人们提供了分享和交流的平台，让人们能够通过社交媒体等渠道，与他人一起纪念亲人，感受到亲友的关怀与慰藉。
云祭扫活动在推动传统文化传承方面发挥了重要作用。作为中华民族的传统文化之一，祭扫活动代表了对祖先的尊敬和纪念，具有丰富的文化内涵。通过云祭扫活动，人们能够更加深入地理解传统祭扫的意义和价值，了解先祖的付出和奉献。云祭扫活动还能引导人们更加注重传统文化的学习和传承，促进社会的文明进步和道德提升。
云祭扫活动作为一项创新活动，不仅在疫情期间发挥了重要的社会功能，保障了人民的生命安全和身体健康，也为人们提供了高效、便捷、个性化的祭扫方式，加深了对传统文化的了解和传承。云祭扫活动在今后的发展中还可以进一步丰富和创新，以适应不同人群的需求和习惯，为广大群众提供更好的祭扫体验。相信在不久的将来，云祭扫活动将成为一种常态，并继续为人们提供便利与关怀。
守望云心活动总结 (六)
一、活动背景
心理健康问题在现代社会中日益突出，特别是青少年群体面临的压力愈加巨大。为了提升青少年的心理健康水平，增强他们的心理抵抗能力，我们在某中学开展了一场名为“心防工程”的系列活动。本次活动旨在通过多种形式的学习和互动，普及心理健康知识，倡导积极健康的心态，为青少年提供一个开放、良好的心理健康教育平台。
二、活动内容
1. 心理健康讲座
我们邀请了心理学专家前来给学生们进行心理健康讲座。讲座内容涵盖了心理健康的重要性、不同年龄段的心理特点、应对压力和情绪管理等方面。通过讲解案例和互动交流，学生们对心理问题的认识有了更加深入的理解，并学会了一些实用的应对方法。
2. 心理健康教育课
学校组织了一系列的心理健康教育课程，由专业心理老师授课。课程主题包括心理学基础知识、情绪管理、人际关系处理等。通过理论学习和案例分析，学生们加深了对心理学知识的了解，并学会了有效的心理调节技巧。
3. 心理咨询服务
为了更好地满足学生的个性化需求，学校设立了心理咨询室，并聘请专业心理咨询师提供心理咨询服务。学生可以通过预约的方式向咨询师倾诉自己的烦恼和困惑，得到专业的指导和帮助。
4. 心理健康知识竞赛
为了增加学生对心理健康知识的关注度，我们组织了一场心理健康知识竞赛。学生们积极参与，通过答题比赛的方式巩固和扩展自己的心理知识。这不仅增加了学生们对心理健康的兴趣，也提高了他们的学习积极性。
三、活动效果
本次心防工程活动取得了显著的效果。首先，学生们对心理健康问题的认知水平得到了提升，能够更加深入地理解心理健康的重要性和相关知识。其次，学生们学会了自我调节和情绪管理的技巧，能够更好地应对学习和生活中的各种压力。第三，学生们之间的人际关系得到提升，相互理解和支持的氛围得到形成。最后，学生们更加积极乐观地面对生活，情绪稳定，心理健康水平有所提升。
四、经验总结
通过本次心防工程活动的总结，我们得出了以下经验教训：首先，心理健康教育要贯穿于学生的整个学习生活过程中，不能仅依靠一次性的讲座或课程来解决问题。其次，要注重活动形式的多样性，灵活运用讲座、课堂、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，建立一个良好的心理咨询机制，提供专业的心理咨询服务，满足学生个性化需求。最后，重要的是要形成学校、家庭和社会的共同合力，共同关注和重视青少年的心理健康，形成有效的支持体系。
在未来的工作中，我们将继续加强青少年心理健康教育工作，不断完善心防工程活动，为青少年提供更好的心理支持和教育。相信通过这样的努力，能够培养更多心理健康的青少年，为社会的发展贡献更大的力量。
守望云心活动总结 (七)
一条小溪，或许只能悄无声息地消失在泥土之中，但她却可能在漫长而坎坷的旅途中滋润着沿岸那些干枯的生命；一盏华灯，或许没有被安装在富丽堂皇的殿堂中，但她却可能在飘渺的孤岛之上导引着那些成千上万的迷路者……那么，一个人，如果在经历了漫长地追寻之后，成功的大门依然没有开启，那他又将如何呢？
身处逆境，面对挫折、失意甚至失败，有些人没有抱怨，也没有沉沦，而是将这一切当作人生的磨砺，生活的历练，从容俯身。正是这一俯身的智慧，使他们从容、顺利地穿越人生的一道道“小门”，最终成就了一个个伟大的圣贤之士。故司马迁曾言：“文王拘而演《周易》，中尼厄而作《春秋》；左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列……”
然而，不少功高盖住的将相，在历经千辛万苦拼命打来的江山面前，有人不断索取，面对功名利禄迎头而上，努力膨胀自己的私欲，大多落得个万箭穿心、家毁人亡的结局。而有些人力避权势的诱惑，果断拒绝重用，大多安闲自在，逍遥余生。因为后者更懂得“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏”的道理，即使获得了巨大的成功，但在诱惑、名利面前，做到勇于舍弃，能够俯身而过，才获得了保全余生的美丽。
俯身的智慧让蜥蜴为适应环境而披上多彩的外衣，让荒凉的山路曲径通幽，让无聊的时间充满欢声笑语，也让多舛的命运缀满成功的喜悦！
遭遇贬谪，苏东坡在美丽的西子湖畔将自己的满腹经纶展示得淋漓尽致。兴修水利，大倡教化，为官一任，不仅造福一方，而且还将自己的艺术才华发展到极致。似乎这不是一次贬谪，而是一次灵魂的升华。这一次次的俯身，却成就了苏东坡辉煌的人生，留下了千古流芳的美名和佳构，为他的人生写下了浓墨重彩的一笔。同是被贬，白居易在面对琵琶女时，只能感叹自己“沦落人”的悲凉之情。
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。人生路上的门和坎有很多很多，或为困难，或为挫折，或为坎坷，或为荆棘……面对它们，我们只有勇于并敢于俯身而过，才不至于碰得头破血流，也不至于落得伤痕累累，也许迎接你的将是更加光明，更加灿烂的前程！
人生因俯身而精彩，因俯身而绚烂！
守望云心活动总结 (八)
漂泊的足迹，总是会充满了回忆。在清浅的日子里，也不可能会带上任何的飘逸，因为心，就像是天空的白云，没有根，只是在不断的旅行，没有任何的身影，甚至也不可能会留下任何的残影。默默地坐在漂泊的窗前，看着过去曾经的留恋，还有那些依恋，还有那些流连，都在不断的回旋;有时候这些回忆就会显得很恬淡，有些时候这些回忆就会显得很悠然，有时候这些回忆则是会显得斑斓，有时候这些回忆则会涌起波澜。
大雁在天空中鸣叫，在显现着它们的高傲，好像也是在嘲笑，或者是讥笑，讥笑我的人生，讥笑我曾经的梦。它们陪伴着天空中的阳光，在阳光下徜徉，也会带着很多的惆怅，还有很多迷茫;也许大雁在流浪，也是在彷徨，掩盖着它们的仓惶，所以才会故意对我进行着嘲笑，才会显现的那么骄傲。天空的白云，留下几缕就像是挂着疑问，或者是它们想要对大雁留下亲热的吻，却没有留下任何的斑痕，在慢慢地消散，就像是从来没有出现。它们是在整理旧时光？还是这些白云迷失了方向？那些绰约的日子，总是会留下甜蜜，却不可能会一直都保留着痕迹;而那些婉约的年华，总是像花，在不断的挣扎，在记忆里面挣扎。也许这些年华并不想要逝去，但是它们也是身不由己地踏上了脚下的路，本来是想要留下一些清清楚楚，但是一切却随着时间变得模糊。
并不猛烈的风会带起云烟，会让记忆进行着缠绵;那些本来已经忘却的记忆，总是会显现着痕迹，并不强烈，也代表着曾经日子里面的圆缺。这是一个朦胧，岁月的素笺里面会留下着很多的梦，也会有着很多的行程，只是它们一直都保持着安静，一直都是那样的平静，一直都是那样的安宁。有时候它们就会是一个精灵，在不断的提醒，这是我曾经的梦想，也是我曾经的希望，也是我曾经的盼望;有时候则是很轻盈，就是在梦境，在舞动，在欢乐，在沉默。不经意中就会发觉这些梦，也只剩下了梦，因为它们都在我并不清醒的时候，留下了淡淡的忧愁，伴着我的脚步再走。它们的节奏，湮没在生活里面的节奏，最后变得什么都没有，就像是我也从来就没有拥有，它们只是梦，只是一个迷人的梦，却留下了岁月的遥远，还有岁月的呼唤。
静谧的日子，在慢慢地涌动着回忆，在失意中不断涌动的回忆，在得意的片刻里面不断涌动着回忆。这是岁月的风，也是我的梦。曾经总是想要花开，想要敞开着自己的胸怀，想要让自己变得豪迈，想要让自己走进自己的未来。但是岁月的脚步，走着自己的路，而我只能是随着岁月的脚步，走着自己的征途。不想更改自己的梦想，也不想更改自己的希望，但是岁月的车轮，总是带着岁月的深沉，也带着岁月的谨慎，走着它自己的路，然后留下一团迷雾。
那些曾经的烂漫，就这样悄然，在慢慢的改变。那些曾经的记忆，只是会有着轨迹，隐藏在岁月的风中，描绘着岁月的匆匆。这是人生的眷恋，也是人生的浪漫。只是那些回忆，在不断的消逝，在不断的成为过去，在不断的变得模糊。而那些漂泊，会陪伴着寂寞，在涌动着很多的坎坷;而心，依旧像云，无根。
守望云心活动总结 (九)
歌曲：
心云
演唱：
林志颖
歌词
天上的云是我的心
风吹过飘流不定
谁能用真情
谁能用真心
让我的心
不再像浮萍
清晨露珠是我的心
转眼消失无踪影
谁能用真情
谁能用真心
留住我的心网住我的真情
我要告诉天上的风
轻轻吹散我心口的云
我要抓住露珠的心
陪我从黑夜到天明
一片云代表着一片情
一颗露珠代表一颗心
风吹云散你我俩分明
露珠化成我的心情
作者资料
林志颖（Jimmy Lin），歌手、赛车手。
1992年以歌手身份出道，并发行第一张个人专辑《不是每个恋曲都有美好回忆》。此后发表多张唱片并出演多部影视剧作品，是台湾第一位授薪职业赛车手及成功的`企业家，拥有自己的车队“平坐车队”并活跃于各个领域。先后出演过《旋风小子》《绝代双骄》《天龙八部》《放羊的星星》等多部热播影视剧，发行了《今年夏天》《为什么受伤的总是我》《去走走》《挡不住我》等个人国语专辑，出版《我对时间有耐心》等书籍。2018年，林志颖出道25周年纪念专辑《我的骄傲》全球发行。
守望云心活动总结 (十)
高中作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《守望》的优秀作文，这篇守望共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇守望很值得大家参考和学习。
流年的素笺，总有几笔叫人望眼欲穿，留白处总是最真最动人的画卷，半卷着西风的旧事，在十里桃花处，扬扬洒洒，绣着光阴的清浅。
——题记
路边的花开了，又谢了；树上的叶子绿了，又落了；唯有路边树下的一位老人始终站在那，双眼直直的望向公路的尽头。
老人满头白发，眼神里是满满的焦急，她在等，她在等年迈的老伴带回可爱的小孙子，她在等，她在等上高中的孙女平安的回家，她无论严寒，无论酷暑，无论雷声鸣鸣，无论积雪压地，她都在那伫立着，等着牵动自己心的那根弦放下。
这位老人是我的奶奶。奶奶一生经历坎坷，年轻时，她是一名医生，那时的她，意气风发，可是人生总不是一帆风顺的，奶奶家成风不好，是地主，在当时强烈的斗地主运动中，奶奶的父母离开了她，奶奶的工作也是丢掉了，虽然工作没了，但手艺还在，奶奶凭借着自己的医学知识，在村里开了小药铺，爷爷也开了个经销部，小日子过得红红火火。可是岁月催人老啊，奶奶的眼渐渐花了，头发也变得斑白，爷爷的身体最近也不是很好，这都狠狠地揪着我这颗孙女的心啊！每次我放学回家，第一件事就是看望我的爷爷奶奶，奶奶便会拿出许多水果，犒劳我这个孙女，小时候，我总会美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就会笑着说一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑着，然后屁颠屁颠地回家，现在我总会说一句："留给爷爷吧。”奶奶就会一直夸我长大了，我心里却是在叹息，“爷爷奶奶，您们老了，我这个做孙女的却不能常陪在你们身边，你们一定要身体健康，等孙女金榜题名。”
现在，我又要上学去了，从奶奶家出去，我的书包变得鼓鼓的，那里面是奶奶的爱，我替奶奶关上门，却听见门又开了，奶奶出来了，她说：“一定要好好学习啊！我点了点头，不再看她，我怕我会控制不住我的眼泪，我骑上车，走了，后面回荡的是奶奶的声音：“路上注意安全啊！”我回过头，才发现奶奶的背影竟是如此的苍老，荒凉，而我，已是泪流满面。
离别又开启了奶奶孤独的守望，她守望着，守望着，守望着......
高二:刘春雨
守望云心活动总结 (十一)
(一） 你来时， 我枕着月光睡着了， 你没有叫醒我， 只是轻轻地， 抚了抚我的长发。 风，从远方吹来， 将一缕温柔， 安放在你的眉眼间， 于是记忆深处， 就有了那么多的眷恋。 你的笑， 是窗前的那抺白月光， 总是在寂寞的时刻， 让我怀想， 让我穿过光阴，也终不能忘。 心底里，有一份牵念， 便是温暖，总是盼望着哪一天， 你我静坐在一起， 听星子呢喃，时光物语。 遇见你时，是一池春水， 梦见你时，是最美的回味。 你是我穿越蒹葭，前行的希望， 让我曾迷茫的眼神，碧波荡漾。 今夜，好想携一抹月色， 住在你灵魂最近的地方， 就像一片叶子落到秋色里， 即便零落成泥，也是无悔的守望。 (二） 你说，桂花开了， 又是一年秋正浓， 我微笑，不语。 拾一缕桂花香，安放在文字里， 在一个安静的早晨，寄与你。 你若懂得， 请把这份带着芬芳的情意收藏， 好让我心中的爱与暖阳，一起飞翔， 你可知，我多想与你， 共赏春花秋月，共度天阶微凉。 想念的时光，总是那么绵长。 你听，鸟儿在窗外，窃窃私语， 秋虫在呢喃着， 仿佛在等一场秋雨。 那清幽的桂花树， 正在用心装饰一场秋景。 而我，正坐在窗前， 用爱，渲染着秋天的情怀。 我多想，让时光停留在这一刻， 就这样与你，轻诉心语。 用一笺淡墨，将你我的遇见， 写意成这个秋天最美的风景。 （2） 颁奖典礼突然取消，让学生们感到失落。 （3）部分班级不能在指定的时间内有质量的上交指定篇数的“五心”征文稿件。 （4） 审理稿件时，部分内部成员不能及时赶到指定地点，时间观念不强，责任意识淡薄。 3、 解决方案和新要求 （1）宣传收取稿件时，注意合理的沟通，交代问题时应使人易懂，易于接受，并知晓侧重点，从而加大其对我们工作的配合度、支持度。 （2） 加强内部建设，完善管理考核体系。增强内部成员的责任感和团队精神，使他们在工作中有强烈的主人翁意识，积极策划和组织活动；在会员中，有互助、友谊、竞争、压力、动力、诚实守信、多关心、多理解、多信任；合理利用时间，严格遵守时限，严谨认真，善于创新，不忽视，不遗漏每一个细节，把问题控制在最小范围内。 “五心”教育征文活动历时十几天，总体工作形势是可观的。活动的成功为我们打响了第一枪，鼓舞了全体会员的信心，给我们带来了希望，给了我们前进的力量。 今后之路还很漫长，漫长的时间里，我们需奏响时代的主旋律，与时俱进，绘锦绣前途，展鸿鹄之志；带着春天的喜悦和祝福，让荒芜的沙滩上遍地鲜花，带动社区的蓬勃发展；根植传统美德，缀以生机与活力，开展多项活动，丰富学生生活，迈开强劲稳重的步伐，再创佳绩，铸就辉煌。 优点1、 活动背景。作为世界艾滋病日运动的一部分，它为世界艾滋病日做了很好的宣传。这也使世界艾滋病日的宣传活动更加精彩和有意义。 2、 团队合作，密切配合。各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。在这次活动中，每个导演都尽力完成自己的工作。 也有许多**的积极合作与参与。 我非常感谢他们的支持和鼓励。 3、 充分准备。‘凡事预则立，不预则废’活动前做了很多具体工作安排，也进行了几次相对正规的彩排，选手们也积极配合，认真对待。 不足1、 场面问题：选手们的亲友团没有安排妥当，在求助环节，主持人问亲友团在**，下面并没有人回应，亲友团如果比较集中就不会出现这种状况。 2、 时间上有些仓促：因为世艾日前后事情很多，又有欢乐运动会，艾心词典的举行相对仓促，理事和干事都忙。也导致一些很有能力的干事并没有参加艾心词典活动。相对遗憾。 三。这种安排存在一些不足：1。通知受邀嘉宾的时间不准确，导致何欢老师迟到。2活动规则不明确，导致最后一场比赛，我们不清楚一等奖。 三。队员们没有明显的紧张感和足够的重视，队员们也长时间没有上台，影响很坏。礼节没有向她们详细解释。5最后的有奖竞答太多，10个就已经可以了，多了很明显的觉得是在拖延时间。 4.娱乐部门：中间穿插的歌曲有很多不应该发生的事情。我觉的不够全面。我练习太少了。 要求的不够严。大家站的高低不齐。文娱部门参与艾心字典的热情不高。 只有一人参加。不足很多，以后慢慢改进，培养干事的积极性与能力。 一、活动背景： 为提高学生“感恩”素质水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园、书香校园建设。力争通过活动，使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之心。在家进孝心，在学校献关心，在社会献爱心。 二、活动主题：“感恩从心开始，让爱温暖彼此” 三、活动时间:20xx年3月23日四、活动地点：文虎楼 四、出席人:10级动科班全体团员六、活动内容： 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 五、活动总结: 今天的队会开得很成功。活动中大家在用自己真诚的心和真挚的情进行心灵的交流，亲身的体验，使我们懂得了什么叫恩，什么叫情，更懂得了什么叫感恩。相信通过今天的主题班会，同学们都会以实际行动积极参与到“感恩”活动中来。 感恩，不仅仅是感激帮助过你的人，它更是一种生活态度，是一种细腻的情感，是一种高尚的品德。 拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生布满希望，理智面对挫折，学会感恩，善待自己，也快乐自己。老师这里有几句话，让我们一起共勉感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心志，感恩欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感恩遗弃你的人，因为他教导了你应自立；感恩绊倒你的人，因为他强化了你的能力； 感恩斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感恩藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；凡事感恩，学会感恩，感恩所有使你坚强的人! **社区“邻里守望”活动方案 为传承中华传统美德，大力弘扬志愿精神，积极培育**社区志愿服务文化，按照街道工委、办事处“邻里守望”学雷锋志愿服务要求，结合我社区实际，特制定本方案。 一、指导思想 以认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会会议精神为指导，扎实推进学雷锋志愿服务制度化常态化，从关爱做起、从身边做起、从你我做起、从日常做起，重点关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士等困难群体，精心编制社区爱心网。 二、主题与目标 邻里守望邻里情守出邻里一家亲 三、组织机构： 主办单位：街道工委办公室 承办单位：侯家塘街道**社区 **公司 四、活动内容： 时间：2014年2月24日下午14:30 活动内容： 1、**书吧读书交流活动 2**日常环保生活方式点评 五、活动要求 1邀请社区居民参与**书吧的阅读交流活动 2**请您点评社区居民日常生活中对节能环保的误解，并请有家庭贴士的居民分享经验。 活动期间，邀请社区一对一“邻里守望”帮扶对象，携带“亲情卡”与“爱心卡”一起参加现场活动。 4、爱心门铃项目。为空巢老人、残疾人家庭免费安装爱心门铃，当有特殊需求时通过按响门铃，社区志愿者第一时间到达受助群众家中，达到爱心门铃响，邻里来帮忙的活动效果。 5、贴心女儿进家庭项目。组织妇女贴身女儿志愿者走进空巢老人院，为他们提供家政服务、**商品、陪浴等志愿服务活动。我们通过**购买服务的方式，为空巢老人和残疾人家庭订购爱心管家服务卡，并定期提供上门家政服务。 6、健康档案进家庭项目。以云医疗项目和社区卫生服务中心为依托，组织社区医疗卫生志愿者，为社区居住的老幼弱残建立电子健康档案，定期为有需要的人群进行回访和随访。 7、心理疏导进社区项目。组织心理健康专业志愿服务队，深入社区养老机构和老幼弱残家庭，提供心理疏导志愿服务活动，使他们保持健康阳光心态。 8、法律常识进社区项目。组织法律志愿者在社区开展普法知识讲座和法律咨询志愿服务活动，提升市民法治意识，为困难群众提供法律维权服务。 （3） 开展邻里互助志愿服务活动编织社区爱心网 远亲不如近邻，采取邻里之间互帮、互助的组织形式是体现就地、就近、就便原则，实现志愿服务常态化、长期化的重要手段，通过邻里互助志愿服务活动使每一个遇到困难、渴望帮助的人得到及时的关爱。 1在平安社区开展志愿者服务活动。组织志愿者配合有关部门开展治安联防巡逻，排查社区消防隐患，对外来人口和租房户进行登记，检修社区单元防盗门、声控灯等安全防护设施，为外出邻里看家守屋等志愿服务活动，打造平安、放心的社区环境。 2开展社区志愿者服务活动。组织志愿者为社区空巢老人、残疾人，以及其他行动不便，需要帮助的群体，开展**商品、**药品、代收快递和报刊、代缴水电气费，**车票等志愿服务活动，打造邻里和睦、亲如一家的和谐氛围。 三。开展美丽社区志愿服务活动。组织志愿者维护社区环境卫生，织志乱堆乱画等不文明现象，爱护绿地花草，定期浇水施肥。清洁单元内的楼梯扶手和走廊玻璃。 清理院内冰雪，营造优美舒适的居住环境。 四、活动要求 1、充分认识活动重要意义。开展邻里守望志愿服务活动是落实**文明委领导关于立足社区开展志愿服务工作要求的具体举措，是将志愿服务做到基层、做进家庭、融入生活，促进学雷锋活动常态化的有效途径。各地、各部门一定要高度重视，认真组织，扎实开展。 2、动员各类人员广泛参与。在开展邻里守望志愿服务活动中，要广泛动员各类人员积极参与，尤其要发挥共产党员、共青团员的示范带头作用，团结社会各界志愿服务组织和广大志愿者，汇集一切志愿力量，让人们感受到社会温暖。 3、多种形式开展活动。各地、各部门可以采取综合包保、结对帮扶、亲情陪伴等多种方式开展邻里守望志愿服务活动，让空巢老人身边有儿女般的温暖，让农民工兄弟身边有朋友般的关照，让留守儿童身边有父母般的关爱，让残疾人身边有亲人般的体贴，真正发挥邻里守望志愿服务活动的实际效果。 4、广泛宣传形成氛围。各地、各部门要充分发挥报刊、电视台、电台、网络等**的作用，加大对邻里守望志愿服务活动的宣传力度，深入挖掘活动背后的感人故事，确保活动在更大范围内发挥辐射传播作用。 方案2：邻里**志愿者服务方案 为传承雷锋精神，践行志愿服务理念，方便辖区居民的生活，共建和谐社区，滨湖社区通过与驻区单位党支部共建，携手开展党员志愿者为社区居民义务维修家用电器活动。 一、活动目的 推进社区文明建设，方便社区居民特别是流动困难居民的生活。同时，展现驻区单位支部党员志愿者服务精神，联合社区党支部搭建一个志愿服务平台，让更多居民群众从学雷锋活动中受益。 二、活动主题 支部共建送温暖服务群众显真情 三、主办、协办单位 主办单位：滨湖社区党支部、滨湖社区居委会、湖南生物机电职业技术学院机械与自动化系学生党支部 协办单位：湖南生物机电职业技术学院机械及自动化系电工电子协会、瑞腾大酒店非公党支部、华星热点餐饮非公党支部、长沙拓励网络科技**** 四、活动时间与地点 时间：3月中下旬（具体时间视天气而定，另行通知） 地点：滨湖社区东湖小区 五、活动形式及维修范围 活动形式：现场平台维护、上门维护。 维修范围：空调、电脑、电视、热水壶、吹风机、手机、充电器、电烤箱、耳机、音响、微波炉等家用电器。 六、工作分工 1湖滨社区负责宣传，提供饮用水、桌椅和宣传横幅。 2.湖南生物机电职业技术学院机械及自动化系学生党支部负责派出10名有维修技术的党员志愿者，为居民群众义务维修家用电器。 三。瑞腾酒店非公有制党支部负责党员和志愿者的工作餐（盒饭）和发放如何正常使用电器的传单。 4华星热点餐饮非公有制党支部负责电器的登记维修，让居民拿到。 5公司负责提供场地和电源。 七、活动要求及有关事项 1.所有工作人员都有责任，认真认真对待每一件物品，并热忱欢迎每一位业主。 2要求工作人员发扬不怕苦、不怕累、不抱怨的精神，全心全意为人民服务，确保活动顺利完成。 三。根据具体情况提供上门服务。 4.维修过程中所需的常用小零件由湖南生物机电职业技术学院免费提供，若需要更换大的零部件，则由电器用户提供。 方案三：邻里守望志愿服务活动方案 （一）指导思想 以党的十八大、十八届三中全会和全国宣传思想工作会议以及全省邻里守望志愿服务现场观摩培训暨推进会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以构建和谐邻里关系为目标，不断提升公民文明素质和社会文明程度，倡导邻里之间互知、互敬、互帮、互助，大力营造人人为我，我为人人的社会风尚。 （二）活动主题 以邻里守望，情暖吴都为主题，以社区为重点区域，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重点服务对象，依托网格化服务管理平台，采取结对帮扶的方式，从关爱做起，从身边做起，从日常做起，开展形式多样的志愿服务活动，推动形成服务他人、奉献社会的良好氛围。 （三）活动内容 一是关爱空巢老人。提供送餐、帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医、急事随叫随到等生活照料志愿服务；开展慈善救助和社会捐赠，帮助经济困难的空巢老人；提供陪聊、家庭例行公事、**问候、节假日探亲等志愿服务。 二是关爱留守儿童。招募爱心妈妈、**家长对留守儿童进行生活照顾和亲情关爱；通过×*，提供**、电脑等设备，使留守儿童能够定期与父母互动；宣传家庭教育的科学知识，增强留守流动儿童家长教育子女的责任感和能力；利用社区的公共服务设施、妇女儿童之家、校外儿童之家、校外活动场所，心理援助站等，为留守儿童提供心理健康教育、托管服务等。 三是关爱农民工。为农民工提供技能培训、政策咨询、信息指导和各类专业技能培训，普及安全知识；普及劳动法、职业病防治法、社会保险法等法律条规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工维权意识和依***能力；提供文艺活动、保健、心理咨询等志愿服务；帮助农民工平安、顺利返乡。 四是关爱残疾人。提供**医疗、家庭护理、心理咨询等服务；提供就业指导、技能培训等服务；帮助符合条件的困难残疾人家庭，尤其是一户多残、老残一体家庭办理低保、临时救助、生活补助、护理补贴的申请和落实手续。 (四)具体要求 依托网格化服务管理平台，充分发挥网格员的职能作用，发动社区居民以结对帮户的形式，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人。同时发动组织部分省级文明单位志愿服务队，各对接一个社区（具体结对情况见附表），协助开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人。各区（开发区）负责组织辖区行政村开展邻里守望志愿服务活动，并迅速制定详细的实施方案。 1、建立档案。社区、行政村要通过网格员负责收集整理本区域内空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人数量及每个服务对象的住址、身体状况、服务需求、生活习惯、兴趣爱好等信息，如实录入社会管理综合信息平台，并建立邻里守望志愿服务需求档案。 2、注册培训。要以乡镇（街）为单位，统一组织开展邻里守望志愿服务宣传，发出邻里守望志愿服务倡议，发动广大志愿者参与志愿服务。组织有意愿的居民到社区登记，实行一人一登记。 设立志愿服务培训场所，开展志愿服务培训。 3、结对包户。根据志愿者的专业特点和个人优势，一对 1、 一对多、多对一的综合性合同形式，做好项目对接。同时，要根据服务对象的情况，制定具体的志愿服务计划。 4、记录管理。建立邻里守望志愿服务卡，充分利用社会管理综合信息平台日常工作日志栏目，记录志愿服务日常工作，通过入户调查、居民评议等形式，对志愿服务情况进行综合评价，评定星级志愿服务者。 5、嘉奖表彰。对优秀志愿者实施嘉奖、表彰。 (六)组织领导 各地、各部门要高度重视，加强组织领导，加强考核监督，提升活动成效。各区（开发区）文明办、各街道要把邻里守望志愿服务作为培育践行社会主义核心价值观建设的重要抓手，各区（开发区）综治办、各街道要把邻里守望志愿服务作为深入推进社区网格化服务管理的重要内容，各级民政部门要把邻里守望志愿服务作为加强社区建设，提高居民生活质量的重要举措，摆上重要位置，加强组织、协调。各地要迅速行动，制定实施方案，采取有力措施，推动活动全覆盖。 要充分发挥社区网格管理员、社区工作人员和志愿者服务团队的作用，整合资源，合力推进。要充分发挥党员、团员的示范作用，广泛发动社区居民参与，形成志愿者参与的良好氛围。要根据对象的需求，广泛发动教师、医生、律师、文艺工作者、大学生等重点人群，充分发挥优势，积极参与邻里守望志愿服务，增强活动的针对性、时效性，提高志愿服务的专业化水平。 要充分发挥报刊、电视台、电台、网络等**的作用，加大对邻里守望志愿服务活动的宣传力度，深入挖掘活动背后的感人故事，确保活动在更大范围内发挥辐射传播作用。 方案4：社区观察志愿服务方案 一、活动主题 以邻里守望，情暖浠水为主题，以社区为重点区域，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重点服务对象，依托网格化服务管理平台，采取结对帮扶的方式，从关爱做起、从身边做起、从日常生活做起，开展形式多样的志愿服务活动，构建邻里互帮、互助、互信、互爱的平台，推动形成服务他人、奉献社会的良好氛围。 近年来，随着互联网的迅猛发展，云教研逐渐成为教育界的热门话题。云教研活动以其高效、便捷的特点，在教育教学领域扮演着日益重要的角色。为了进一步探索云教研的应用价值和推广范围，我们在最近举行的一次校际交流会上进行了一场精彩的云教研活动。本文将对此次活动进行详细总结。 本次云教研活动的目的是通过云平台实现教师间的远程交流和合作，促进教育教学分享和资源共享。活动邀请了10所学校的教师代表，他们来自不同学科、不同年级，具有丰富的教学经验。为了方便交流和协作，我们选择了一款稳定、易操作的云平台作为活动的工具。我们在活动前准备了详细的议程，确保活动的顺利进行。 活动开始后，首先由主持人向参与教师介绍了云教研的基本概念和应用场景。大家对云教研的概念都有一定的了解，但对于如何具体应用还存在一些疑惑。主持人通过举例和实际操作演示，详细介绍了使用云平台进行资源共享、教学反思和教学设计的方法和技巧。教师们对这些实用的技巧表示了浓厚的兴趣，并纷纷提出问题和分享自己的经验。 我们进行了一次名为“云课堂体验”的活动环节。主持人事先提供了一份教案，并将参与教师分为若干小组，每个小组负责讨论并设计一节云课堂。通过云平台的屏幕共享功能和视频会议功能，教师们远程协作，共同完成了一堂精彩的云课堂。在课后的讨论环节，教师们纷纷分享了自己的设计思路和心得体会，互相学习和借鉴。这次活动不仅增进了教师之间的交流和合作，还提高了大家的技术应用能力和教学设计水平。 除了云课堂体验，我们还组织了一次云教研展示环节。每位参与教师都准备了一份云教研成果的展示稿，包括教案、教学视频、学生作业等。通过云平台的文件分享功能，教师们将自己的展示稿分享给其他教师，以供大家参考和借鉴。在展示过程中，教师们互相学习和交流，发现了很多优秀的教学资源和教学方法。这次活动不仅打破了教师间传统的地理限制，也丰富了教师的教学资源和教学思路。 我们进行了一次总结和反思环节。每位参与教师都进行了反思和总结，回顾了自己在云教研活动中的收获和不足。教师们一致认为，云教研活动能够促进交流、提高教学水平，但也需要不断改进和完善，特别是在技术支持和网络稳定方面还存在一定瓶颈。参与教师纷纷表示，今后将继续深入学习和探索云教研的应用，为提高教学质量做出更多贡献。 通过这次云教研活动，我们深刻感受到了云教研的巨大潜力和应用价值。云教研能够缩小教师之间的距离，促进交流和共同进步。我们相信，随着技术的进步和应用的不断深入，云教研将在未来教育领域发挥更加重要的作用。我们期待通过云教研的实践和探索，为教育教学的发展做出更多贡献。 我喜欢山涧清澈的小溪，晶莹剔透足以洗涤心灵的尘埃；我喜欢蓝天上静静飘过的流云，任我的思绪在蔚蓝的晴空下驰骋；我喜欢淡淡的春雨，洗去大地的尘埃洁净我的心灵，我喜欢息心淡淡地生活，宛如我淡泊平静的人生。以淡泊、宁静的心态包容周围的变故，淡淡地用平和的心来寻求水清云淡的心境；以水一般的清澈，云一般的淡然，简单而快乐地生活着。 迎着初升的第一道一陽一光我信步于绿荫之中，徜徉于山林泉石之间，尘心渐息，犹于诗书图画之内，而俗气潜消。水流而境无声，鸟语虫声唤醒我沉寂的心灵，在自然的和谐之乐中我寻求难得的淡然和恬静。抛开世俗的纷纷扰扰，心清似水学会淡然面对苦难。守一颗淡泊之心，拥有一份淡然之美，任游走于风轻云淡的轻一盈步履，将世间的尔虞我诈弃置于脑后。因为我知道万事皆随缘而来，随缘而去，人生在世，万事皆随缘。缘聚缘散、潮涨潮落，不能改变则要顺应事态的发展，换个角度和心态欣然面对未来的一切。 世俗的喧嚣，常常扰乱耳鼓；尘世的霓虹，让人眼花缭乱。面对突如其来的各种灾难，倍感生命的脆弱，面对许多的痛楚，许多的哀伤，我无力抗拒。月的圆缺，花的凋落，人聚人散，让我黯然伤神。几番思量之后幡然醒悟方知平平淡淡才是生活之本，过多的只能给自我平添更多的烦恼和忧伤，天依然是那么的蓝，水依然是那么的清，鸟儿依然在争鸣，生活也依然要继续。于是钟情于风清云淡的美丽，懂得了喜怒哀乐不盈于心，荣辱不忧方安心，宁静致远，淡泊于心的心态守住一份平淡，淡淡地生活，不浮不躁，优雅而安静地走过生命中的每一天。 楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙；群山，飘渺水云间，撒下一怀前世柔情的网，打捞云雾间一缕诗意的悠然。这幅场景时时浮现于脑海间，总是在夜深人静之时独坐屏前，倾听缓缓流淌出来如水的音符，思绪如流水般静静地流淌，寻找一份心静如水的宁静。当生活的困扰袭来之时，置生于山水之间，躺在青青的草地上，仰望湛蓝的天空，任一陽一光跳跃在脸上，让微风轻拂受伤的心，静观白云飘浮于蓝色的海洋之中，变幻着美丽的图案；听着山涧小溪的叮咚流水之一声，让所有的烦恼都在此被过滤，于是抛开世俗的繁杂纷扰，用简单纯净的双眼重新审视周围的事物，用宁静、淡泊的的心去包容一切，以"庭前花开花落，天际云卷云舒"的意境来诠释静观风云，泰然笑看红尘的内涵，方可寻求属于自己的一片湛蓝的天空，一方心灵的净土。 近年来，单位云家访活动在我国逐渐兴起。作为一种传统的教育方式，家访在现代社会的转型中也发生了许多变化。单位云家访活动是通过互联网技术，利用平台将家庭和教育机构联系起来，使双方可以更加方便地进行交流和互动。在过去的一段时间里，我们单位积极开展了云家访活动，收获颇丰，现将活动总结如下。 通过云家访活动，我们加强了与家长的沟通。传统的家访需要教师花费大量的时间和精力，在家长和教师之间出现难以协调的情况下，云家访活动成为了一种高效的替代手段。家长们只需要通过手机或电脑等终端设备便可与教师进行实时互动，随时了解孩子的学习情况和成长进程，从而更好地配合学校的工作。同时，教师也能及时了解到每个学生在家学习情况的具体情况，能够及时发现问题，提供更好的帮助和指导。 云家访活动提高了教学质量。通过云家访活动，教师能够实时观察学生的学习状态，及时调整教学策略。他们可以根据学生的实际情况进行个性化教学，因此能够更好地满足学生的学习需求。教师可以通过云家访活动给予家长一些学习方法和技巧的指导，使他们在家庭教育中起到更好的辅助作用。通过这种方式激发学生的学习兴趣，提高教学质量。 云家访活动也为家庭教育提供了更多的可能性。在传统的家访中，教师只能了解到学生在学校中的情况，但通过云家访活动，教师可以更加全面地了解学生的家庭环境和成长情况。这不仅有助于教师更好地了解学生，还能够将学生的家庭环境与学校教育相结合，使学校和家庭形成有机的教育共同体。这种共同体的建立能够更好地促进学生的身心健康发展，提高他们的学习成绩。 单位云家访活动是一种创新的家访形式，在促进家校合作、提高学生学习成绩等方面都取得了显著的效果。通过云家访活动，我们的单位与家长之间的合作更加紧密，学生的学习情况得到了有效监督和指导。未来，我们将继续推广云家访活动，进一步提升家校合作水平，使每一个孩子都能得到更好的教育。同时，我们还会与教育机构和科技公司合作，通过技术手段进一步提升云家访活动的效果和便捷程度。相信在不久的将来，云家访活动将成为教育改革的重要手段之一，为学生的全面发展提供更加有效的支持。
我愿，我是一片绿茵
在两岸
看清溪欢腾
我愿，我是一片汪洋
与鱼儿嬉戏
我无处不在
( )
我愿，我是风
护送着春雨、夏雨、秋雨、冬雨
一路有我
我愿，我是夕阳
珊瑚般柔亮
余温尚在
不骄不躁
我愿，抬头望天
只想捕捉你掠过的倩影
白色的身影，神圣不可亵渎
我愿，在微风里寻求雨水的湿冷
看露珠闪耀
看蔷薇花笑
守望云心活动总结 (十二)
守望云心活动总结 (十三)
守望云心活动总结 (十四)
守望云心活动总结 (十五)
守望云心活动总结 (十六)
守望云心活动总结 (十七)
守望云心活动总结 (十八)
守望云心活动总结 (十九)
守望云心活动总结 (二十)
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