最新忐忑不安的心理活动写一段话(通用14篇)。
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的忐忑不安作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
忐忑不安的心理活动写一段话 篇1
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。
——题记
我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……
十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。
老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”
老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。
看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的.一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……
“奇迹"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……
看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……
忐忑不安的心理活动写一段话 篇2
“发试卷啦！发试卷啦！”一个小同学你试卷奔跑着回到教室，显然，他是这次考了一百分。随之，一大堆人蜂拥似的挤向讲台，翻着那一大堆的试卷，都迫不及待都想知道成绩。
我也跟着同学来到讲台，一边翻找，一边问道：“解决问题第二题若按分数要加单位，对吧？”这时，同学们停止了一切动作，都齐刷刷的看向我，然后异口同声地说：“不用啊！”
我心中一震，默默地回到座位。过了许久，我刚调节好心情，又问同桌：“第二面的选择题第三道题选什么呀？是B吗？”我假装镇定地问道，其实心此时早已“十八个吊桶——七上八下”了。
“不对！是C啊！它是一个长方形，不是圆形啊！还有一个就是面积单位不同，你都看了吗？班上还有好多人都是错在道题呢！”同桌胸有成竹地回答道。
“哦……”我低下了头，心中猛地一震，眼角边也早已有了一丝泪水，心想：“为什么我会做错这一道题呢？那道题两分啊！为什么？老师考试前还预计我有100分的呢！看来是没希望了。”
这时天空也变得阴沉沉的，仿佛下一秒就会下起倾盆大雨；学校外面的工地，今天用来钻地的`钻子一下又一下地打着；试卷上的一道道题目，考试粗心的场景正如黑白胶片一样在我脑中放映着。一切显得格外烦躁。
忽然，大组长把一张试卷发到了我的面前，我赶忙捂上眼，胡乱地把它塞入课桌里，我的心跳得越来越快，仿佛一辆高速列车。我深呼吸，一次，两次，三次……“这下又会剩几分了呢？”我自言自语着。
时间一分一秒的流逝，距离数学课也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屉里，慢慢地找到那张皱皱的试卷，慢慢地拿出来。
“啊！”我睁开眼后，立马惊喜地喊道。98分！我考了98分！心中的大石头早已无影无踪了，那种忐忑不安也早已烟飞灰灭了。
此时，我笑了，这是我自要发试卷到现在第一次笑。外面天空瓦蓝瓦蓝的；白云悠哉悠哉地游荡着；小鸟叽喳叽喳地在枝头为我祝贺；路边的花儿傲然挺立，绽开着笑脸。我不在忐忑，而是端坐在椅子上，等待老师的到来。
忐忑不安的心理活动写一段话 篇3
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。老师最近也不知怎么了，总是考试，让我们连连哀叫，可这哀叫也改变不了老师的决心。这不，今天又来考试了。
“来，桌子分开，我们来考试！”老师严肃地说。随后，便把试卷分了下去。大家一看，便知今天还是免不了考试这个“恶魔”，只好拿起笔来，奋笔疾书。“沙沙沙”教室里一时间只有考生的咳嗽声与写字的声音。
我埋头苦干着。突然，我“懵”了，怎么办？怎么办？这道题我不会啊！要不，问问旁边的？不不不，老师会发现的！可是我不会呀！算了！我冒着“生命危险”试探了一下同学，用手势对暗号，很快便知道了解题的思路，这下有救了。突然老师发现有动静，我连忙把手搭载在腿上。老师看了看见没什么动静就离开了，这下终于能松口气了，我飞速地写下了这道题。可心中万分纠结，心中的秤砣也摇晃不定。母亲的责骂，老师的失望一时间闪过脑海。
考试结束后，大家身心都放松了，不像考试时那么紧绷。但，唯有我，心里装着千斤重的石头，沉甸甸的`，还一上一下地颤动。成绩出来了，我得了高分，但我一点儿也高兴不起来，这高分戴着虚假的面具，我不禁脸红了。
第二天我来到学校，心里依然发虚，冷汗直冒，还是向老师主动承认错误吧，我决定了！于是我来到老师办公室站在老师旁边，小心翼翼的向老师阐述这件事，我的双腿不停地颤抖，浑身紧绷，两只手不知道该往哪放，双手不知所措的动了起来，不停的用手揉捏衣角，有史以来第一次觉得两只手是那么多余，感觉这一刻如一个世纪那么漫长。终于，老师摸了摸我的头：“孩子，千学万学，学做真人，我们不能为了高分而失去了自己的真，希望你以后引以为戒，用努力换得高分。”我点了点头，一颗悬着的心终于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的实力诚信答题，考前做好复习，做一个坦荡的好学生。
