红船远航读后感
发表时间：2025-04-09红船远航读后感(精选二十二篇)。
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的红船精神伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
红船远航读后感 篇1
初中时老师便推荐了《红与黑》这部经典，寒假读后感——读《红与黑》有感。但一直由于小出版社与盗版书籍的劣质，一直与这部经典绝缘。去年在书店见到比较好的《红与黑》，读完之后感受甚是复杂，近日又读《红与黑》，这才觉得书中的矛盾尖锐与作者的表达精湛。
一个拥有无限野心的少年在性情与信仰之间贯穿尖锐的矛盾。所以我说，“红与黑”就是“性情与信仰”。
主人公于连能背诵《新约》，这被他的女主人——市长的妻子——雷纳尔夫人爱上。这种事情很明显，也很简单。一个有才的男子被一个追寻真爱的女子青睐，这是一个男子多么值得骄傲的事情。于连就是这样的人，不过，他的野心不仅仅如此，他有更高的政治目的。于是很有功利的与马蒂尔德结合。
凡是名著都涉及爱情，每个爱情都是三个人之间的爱情。不过巧妙的是，司汤达先生并没有去写他们爱的死去活来，而是笔锋一转，去描述他们的心理矛盾。
性情与信仰之间的矛盾，我想雷纳尔夫人表现的最传神，当爱上于连时的犹豫，深爱于连时的坚定，以及被于连抛弃的爱恨交加。都说恋爱中人的智商为零，但正是由于雷纳尔夫人为零了，而于连没有为零，这才酿造了极大的悲剧！所以说，两方状态相同时才可以修得圆满。
至于后来的马蒂尔德，她认为像于连这样的人以后一定会高升，而于连认为借助马蒂尔德一定会高升。他们很明智的看到将来，这很符合现在人的眼光呀！但是，事实证明，没有爱情基础的婚姻就是个泥巴做的房子，风吹雨打过后就什么也不是了，读后感《寒假读后感——读《红与黑》有感》。
全书都是围绕每个人的.性情与信仰展开来写，我们生活中也无非是这两个方面，性情，真心。信仰，规则。书中以他们的结局告诉我们，二者丢弃谁都不好使。像市长，一个只在乎钱的家伙，当知道妻子爱上别人时，为了遗产不动声色，他可是真正的“唯物主义”。
全书并不是通过语言行动来塑造人物，而是通过心理！心理是最根本的，也是最复杂的，作者选择心理描写是多么的高超！于连代表求上进却又有所顾忌的人，现实生活中这种人最多，他在蜕变，知道有一天他彻底放弃一样，将其变为追求另一样的铺垫时，他就彻底成功了，也彻底完蛋了。
小说向我们解释一个普遍的真理，矛盾存在的时候，不只是舍去，还有共存。
《红与黑》的结构非常完美，四十四章的内容扣人心弦，步步压迫，让人拍案叫绝。
《红与黑》的语言相当完美，尤其是心理描写，矛盾的升华让人赞叹不已。
《红与黑》到底应有个什么地位呢？当它与《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》和《神曲》放在一起的时候，你便发现它的魅力。
红船远航读后感 篇2
小男孩和小女孩因为一场大风，随着所乘的小白船来到了一处旷野，四面没有人，也没有房屋······远远地有个人跑来了，身子特别高，脸长的很可怕。这个人声称可以送他们回家，但有个条件。他提出了什么条件？两个还能否安全回家呢？还是让我们自己来发现吧！
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好象仙人的衣服，耀的人眼花。水面上铺着情思的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花。水上鱼在唱歌。河岸上有条漂亮的`小船，有一个男孩一个女孩坐上了这条小船，他们划着划着划到了可以玩的地方，他们欢快的玩了起来，小男孩和小女孩面带笑容，高高兴兴的玩了一会他们又高兴又快乐。等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着熟睡了的小鱼儿，只有青蛙还在不停的唱歌。
阅读心得：“鸟儿为什么要唱歌？”“他们要唱给爱他们的人听。”“花儿为什么香味？”“香就是善，花是善的标志。”“为什么你们乘的是小白船？”“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”
红船远航读后感 篇3
《小白船》中，作者对小溪的描写：“一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那里，只是微笑，有时做很好看的舞蹈。绿草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。
溪面铺着萍叶，矗起些桂黄的萍花……”这是多么美妙，多么逼真的叙述啊！身边的景物仿佛都活了一般，一切是那么的顺其自然，让人有无限美好的憧憬。可叶圣陶爷爷写的不仅仅有美丽的故事，还有令人深省的道理。
譬如《傻子》这篇文章中的傻子，他虽然又“傻”又“笨”，但他的心地很善良：他捡到了一大袋银元觉得应该还给失主，于是就在漆黑的.夜里等了很久。他虽然又“傻”又“笨”，但他懂得爱和照顾：在一个很冷的夜晚，帮师兄锯木头，顾不上睡觉仍然坚持着……他虽然又“傻”又“笨”，但他有正义感：国王被邻国打败了悲痛欲绝，傻子愿用自己的生命换取老百姓的幸福生活。傻子所做的这一切都说明，他不是一个傻的人，而是一个拾金不昧，心地善良，乐于助人的人。
叶圣陶爷爷的童话总能让人沉浸其中，美好的结局会使人心旷神怡，而悲伤的结局则会使人泪湿眼眶。这就是叶圣陶爷爷童话的魅力所在。
红船远航读后感 篇4
《三国演义》大家应该都很熟悉吧，在罗贯中的笔下，有生性多疑的曹操，有勇无谋的吕布，面红耳赤的关羽，沉着冷静的刘备，神机妙算的诸葛亮……，说到诸葛亮，大家都会想起“草船借箭”和“空城计”。吾给你们讲讲读草船借箭的读后感吧。
周瑜很忌妒诸葛亮的`才干，所以就让诸葛亮赶造十万支箭，周瑜想趁机陷害诸葛亮，而诸葛亮却让周瑜心服口服。
吾的感受是：诸葛亮以自己的聪明才干把十万支箭交给了周瑜，周瑜没陷害成诸葛亮，也说明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不会上当送给诸葛亮那么多箭。还体现了诸葛亮神机妙算，当周瑜问：“十天能造好十万支箭吗？”诸葛亮说：“只需三天。”因为诸葛亮算到三天后必有大雾，所以说诸葛亮神机妙算。
这就是读草船借箭的读后感。你呢，也一起分享你的感受吧。
红船远航读后感 篇5
读了《海底两万里》这本书，我受益匪浅。其中，最让我感动的是：一次，潜水艇“鹦鹉螺”号从南极返回时被冰山压住了，此时，教授阿龙纳斯待在房间里，不堪忍受浑浊的空气，昏睡过去。不久，教授又醒来了。原来是仆人康塞尔和曾经素不相识的尼德兰打开了他们自己的气箱，把剩下的空气送到了教授面前，而自己却忍受着窒息的痛苦。
对教授阿龙纳斯来说，康塞尔和他只是主仆关系，尼德兰和他几个月前还素不相识。你见过哪个仆人愿为主人丢掉自己的生命?就算有，你又见过谁甘为“路人”放弃生存的机会?康赛尔、尼德兰和教授只不过在船上一起生活了几个月而已，他们就把生的希望让给教授，死的危险留给自己，实在难能可贵。难怪教授醒来后说他的生命可以任凭康赛尔、尼德兰处置。
你和你的父母有着浓浓的血脉亲情，一起生活了十几年，你有真诚的关心过自己的父母吗?有!那你的关心是持久的吗?记得有一次，妈妈晚上出门后发现忘带钥匙，就打电话让我别睡着，一个小时后她会回来。我边看电视边等着妈妈回家，可不久瞌睡虫就来了，我坚持了一会儿，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，妈妈平淡地说她回来后想尽各种办法也没能让我起来开门，就叫了车子，到远在十几里外的'奶奶家拿来钥匙才进了门。妈妈没有怪我，但我不能不怪自己。我惭愧啊。我爱妈妈，可我没把爱放在心上。如果我在外面，妈妈会忘记守门吗?不会!
当我的父母关爱我时，我脑海中便会有一个念头：我要做个好孩子，让父母开心，还要关心父母。可这只是“念头”而已，在生活中，我还是我行我素。但我会努力，也许我现在做的不够好，但我会慢慢地越做越好，相信我一定会成为一个关心体贴父母的好孩子。
红船远航读后感 篇6
《红与黑》不是一部凭空杜撰的作品。在作者司沕达笔下展现的是整个法国社会的一个典型窗口――法国复辟王朝后期小小的维里埃城的政治格局。而作者因资产阶级革命党人的身份也令主人公与连的一生染上了浓重的政治气息一与戏剧色彩。
不同的人眼中有不同的《红与黑》。有人读出了政治，有人读出了革命，也有人读出了爱情，而我看到的.是于连在社会中出人头地的欲望与勃勃的野心，是一个年轻人追求梦想的美妙旋律。于连对拿破仑佩服得五体投地。想要驰骋疆场，马革命裹尸。可为了适应时代，他只好掩藏自己勃勃野心，做一名伪善的君子。但他聪慧出众，被聘为市长的家庭教师。然而做仆人的卑贱处境激起了他反抗的欲望，因为与女主人德瑞纳夫发生恋情，后来事情败露，不得不去贝桑松神学院学习。后被人推荐，来到巴黎，在侯爵府当了秘书，又同其家小姐拉莫尔产生恋情，并借助她登上轻骑兵等十五团中尉之座。当他高高在上，出人头地时，却被市长太太告发，他便开枪射杀德瑞纳夫人，被判死刑，心甘情愿走上了断头台。
一个孱弱腼腆的平民青年，在一个等级森严的社会中，为实现自己巨大野心，他不仅要处处显示自己知识和能力上的优势，还要采取各种不光彩手段，例如虚构，作假和违人之举。他蔑视贵族阶级的庸俗，怯懦，却又羡慕其他地位和财富，他憎恶大资产阶级的唯利是图和虚伪，却又不得不穿上教会的黑袍。
我们这个年代的年轻人，对前途和命运充满渴望与希冀，也有飞黄腾达，出人头地的欲望。我们也许早就忘却了小时候第一篇关于理想的习作了。为了顺应时代的潮流，为了遵循利益的法则，我们不停地改变着，追随着更体面更充裕的物质生活，哪怕在纷繁的人流中难以呼吸，遍体鳞伤，仍要强忍着华丽外面下内心的焦虑和煎熬。
人流中一双双几近木讷的眼睛，也曾经闪闪发光，也曾经怀抱这自己最本真、最单纯的理想踏上人生的旅途，但在希望成为科学家、军人、老师的种种过程中渐渐变质，变得更能趋合别人的需要，变得只剩下一个空空的躯壳，已经丢失了灵魂。不断戴上又摘下一个又一个面具，在重复地演着于连的一个又一个悲剧，而这时，谁又会想到自己孩提时代，其实向往的是永远快乐。
好酒都是俞陈俞香，一部好作品亦是如此，因为在每个读者心中它都有着不同的魅力。
红船远航读后感 篇7
最近，我们学习了一篇课文，题目是《草船借箭》，是《三国演义》的节选，作者罗贯中。
这篇课文主要写周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，用造箭的事来陷害他。诸葛亮托鲁肃周密准备了船和草人。第三天凌晨，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船周围插满箭枝。最后，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不如。
这篇课文既生动的`描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪明机智、心胸宽广、神机妙算。
这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的是否相同呢？答案是否定的。周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。刘备称他“气量颇大”，蒋干称他“心胸宽大”。可是为什么小说中的周瑜被罗贯中写得心胸狭窄呢？那是因为罗贯中想神化诸葛亮，为了把诸葛亮写得神机妙算、心胸宽广，只好把周瑜给冤枉了。
《三国演义》这本书里还有很多不符合实际的记载，推荐大家去看看《三国志》或《后汉书》，这些记载才是符合实际的。不过我也佩服起罗贯中的想象力丰富，他为了神化诸葛亮和刘备而删改、添加了很多文章呢！!!
红船远航读后感 篇8
感动，温暖人心的力量。
当我读完《改变》这篇作文时，小作者流泪了，此时的我，泪水也溢满了眼眶。这篇作文写的是小作者眼中的乡下人，是土里土气，既没档次又没品位的人。平时的小作者遇到乡下人会冷冷的白他几眼。但最近发生的一件事使小作者改变了对乡下人的看法。一位乡下亲戚来到小作者家。有一次，呢位乡下亲戚问小作者成绩如何。小作者只是冷冷的回了：“比你们山里的娃好。”乡下亲戚说了事情给小作者听：有一个南海，成绩在班上是尖子，在獭岁那年，他爸爸得了重病，他妈妈抛下他和爸爸走了。他爷爷年纪大了，干活很吃力。他是个懂事的孩子，决定退学。在他上最后一节课时，他早早的来到了学校，把黑板擦的干干净净，老师讲课时，他是听的多么的认真，生怕陋到一句。放学了，同学们都走了。而他依依不舍的抚摸着黑板、课桌……讲到这，乡下亲戚流泪，小作者流泪了。我只感觉我的视力已经模糊了。
我们也是农村人、乡下人。但我们这总比那山里富裕多了吧！个个家的孩子都能上学。但在学习上和穷人家的孩子比起来，他们爱学习、渴望知识。求知欲比我们高。但是他们缺少的是金钱，物质上的补充，导致他们上不了学。而我们有学上还不知道珍惜，少壮不努力，老大徒伤悲！那些孩子之所以那么的认真学习，是他们都知道：“知识改变命运。”人都是一样，只是所处的环境不一样罢了！
我也想到了一句名言——逆境出人才。
红船远航读后感 篇9
红船在生活中，可能被人认为仅仅是一条红色的船。但是，他在我心目中是一种精神，是一种开天辟地、敢为人先的首创精神；是一种坚定理想、百折不饶的奋斗精神；是一种立党为公、忠诚为民的精神。在中国的革命历史上，红船是一条光芒万丈的信念之船、理想之船、精神之船。在现实生活中，也有红船精神呢！
记得有一次，表姐和表哥带我出去玩。到了目的地，一眼望去，各种各样新奇吸引人的.东西印入眼帘。我看来看去不知玩什么好，转头看向右边，那边有个攀岩的吸引了我的眼球。我往那边走去，看见不少人在玩攀岩，我想：这里人好多呀！我等会儿再来吧。我刚抬脚要走去玩滑梯时，有一个人让我停下了脚步，那是一个看起来只有十四五岁、身材胖胖的女生，她从攀岩的石壁中间的高度摔了下来，让我整颗心都悬了起来，即使下面是泡沫，摔了也不会疼。看见这一幕，我打消了刚才想玩的念头，想想都觉得很吓人。这时，我看见那个女生站了起来，重新爬了上去，结果又摔下去了。我走到攀岩的石壁边上，听到了喘气声，而且，声音还有点大。我想：听这喘气声，她应该很累，光是我看见的，她都已经失败两次了，她应该不会再试了吧。我以前坐什么事都没什么耐心，失败几次就不干了。但是，接下来发生的事出乎我的意料，她又抓着踩着岩石往上爬了，这应该是我们的信念不同吧。第三次，在她就要成功的时候，突然她的两只脚腾空了，眼看要掉下去了，她用力抓紧岩石，手都有些发白了，脚奋力一甩，竟然踩到了岩石！我想：有时候努力一下，成功就在眼前。
生活中的每一个小角落里也许都有着红船精神。只要大家百折不饶，坚定信念，努力奋斗就能成功！只要拥有红船精神，你我的梦想必能成真。
红船远航读后感 篇10
今天我们学习了《郑和远航》这篇课文。从课文的字里行间中，我似乎看到了一个富强的明朝，一个伟大的郑和。
这篇课文主要写了郑和七次下西洋中的一次。1405年7月的一天，郑和率领船队第一次航海。在他一生中共七次下西洋，历经28年，遍访了东南亚、印度洋沿岸的多个国家与地区。
600年前，郑和率领庞大的船队远航，其航程之远、规模之大、时间之长、范围之广，把中华民族的`航海史推上辉煌的顶点，在人类航海史上创造了伟大的奇迹。如此壮观的航海之举，在当时却未能叩开中国走向海洋强国之门，只是作为“孤立”的航海事件，当然也未能在历史的长河中发挥巨大的推动效应。其原因是除了受时代的政治、经济、文化等因素制约外，主要是中国传统社会海洋观念的薄弱，以及传统海洋政策的历史局限。
虽然海洋政策有局限性，但郑和为了促进亚洲各国人民的友好往来作出了艰辛的努力。他不怕困难、顽强探索的精神，让每个中国人都感到激动。特别是郑和在航行时遇到的自然与人为的灾难，他能够镇定自若、有勇有谋，最终转危为安，让我对他竖起了大拇指。
郑和下西洋的故事，一直流传至今，牵动着国内外人民的心。
红船远航读后感 篇11
“红船精神”是中国共产党领导中国人民的革命之魂，是中华民族从贫穷落后、积贫积弱走向独立解放、繁荣富强、伟大复兴的精神源泉。
“红船精神”的内涵十分丰富，众所周知，它是一种百折不挠、冲向成功的精神；是一种为人民无私奉献的品格；是一种敢为人先、不断创新的精神。新时代的年轻一代理应重温历史，学习继承和发扬“红船精神”，大而言之为国家民族的振兴，小而言之为自己能有一个出彩的人生。
然而，细察周遭，由于而今绝大多数家庭生活业已比较富裕，我们这一代人生在幸福之中，几乎都被家庭宠着，衣来伸手，饭来张口是常态，再加上缺乏必要的沧桑感的教育与体验，潜移默化中消磨了我们的意志，以为生活就是如此风平浪静，无需吃苦努力奋斗，更不要说面对困难百折不挠，勇往直前了。浮躁的人心，浮躁的世界，百折不挠究竟属于谁？我常常扪心自问。
都说“百折不挠方得成功。”中华民族14年惨烈的抗日战争最终取得伟大胜利，靠的是什么？是韧，是中华民族的不屈的灵魂，是中华民族的百折不挠，众志成城。近来悉心捧读了《红心照耀中国》后，我常常为此感动着。相比之下，看看时下的.自己，因为一道难题就畏缩不前，因为电子诱惑而忘记学习，因为怕苦而放弃六年的拼搏，去偷闲去享受，在最该拼搏的时候选择安逸，现在想来，真是荒唐可笑。中学阶段乃人生的黄金时刻，最利于汲取知识，锻炼才干。这其中肯定会苦会累，但与长征途中与国民党反动派浴血奋战的革命战士
相比，我们是何等的渺小与不齿！我每每想到此，惭愧不已！现在的年轻一代做事，不少缺的就是韧的精神，没有那股韧劲，没有一股适时拼搏到底的精神。伟大的预言家——斯蒂芬·威廉·霍金，小时候是一位公认的差生。他虽然很努力，但学业就是上不去，老师因此就认为他没有学习能力，难能可贵的是他并没有被这些否定评价所击垮，“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，”仍发愤学习，终于在学校遇到了他的“伯乐”。曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。
但是老天却与他作对，他在22岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但他依旧没有放弃，忍着病痛的折磨坚持写作，经过他的不懈努力，终于诞生了举世闻名的《时间简史》。
他是当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。大家看着他的作品，却不知道这背后的不易。一个残疾人尚且可以有如此成就，这让我们这些手脚健全的人又有什么理由不努力，不坚持呢？
而我就败在了不坚持。在写作业时看到桌上的手机就忍不住去看，忍不住去玩。我曾尝试几次强制性远离手机，可是还是抵挡不住诱惑。我给自己定目标的那一刻，信誓旦旦，不久就跟开玩笑一样。在课堂上，每次看到别人不认真听讲，自己也放下想听课的心，却全然不知别人解题到深夜。我常问别人：“为什么你的脑子那么好？”其实这也是我不肯努力的美丽的借口，不知道别人已经远远地把我甩在后面了。
成功总是垂青那些百折不挠的人，我也觉得只有如此，发扬韧的精神，才能撑起我的理想。但愿所有有志的年轻一代多多学习，以红船精神滋养自己，走出精彩的人生。
红船远航读后感 篇12
《作文里的奇案》这本书是由伊夫·格勒韦写的一部视角独特的侦探小说，曾获拉图律文学奖在内的6个文学奖项。
法语老师达莱纳要搞一次写作体验活动，要班上的25个同学去市中心的街头扮演作家。要求在早上9点到10点半之间写一篇作文，可就在那时，一名公证员却离奇地死亡了。主人公埃尔万想通过同学们的作文来获取线索。于是，他邀请卡桑德拉来协助他。从这以后，他们就开始搜集全班同学的作文，并从埃尔万奶奶家的旧报纸里来寻找线索。从埃尔万奶奶家的邻居吉吉特太太那里知道了死亡的是公证员乔治·马里多，他死在自己的奔驰车后座上，停靠在约三百米处的群狗岛河边，而他的事务所位于巴赫路。而且，公证员是因为缺氧而死的。他们把线索写了一匿名信。没想到却抓了同学克莱亚的爸爸和表姐。所以，他们重新开始梳理线索，没想到原来所有同学的作文都含有线索。他们把线索交给警方，最终查出了结果：马里多其实没有死亡，他与希尔薇.拉鲁克串通和鲁迪一起杀害了一个叫克里斯托夫·昂拉尔的失业者，由于那名失业者与马里多长的很像，所以他们把公证员的文件包给了死者，让警方误以为死者是公证员。
我觉得这本书能够引人入胜，其中的奇思妙想所带来的喜悦感能够激出读者浓厚的阅读兴趣，作为一名教师和屡获大奖的儿童文学作家，格勒韦成功地创造出了一个鲜活的青少年世界。
红船远航读后感 篇13
在《海底两万里》这本书的带领下，我来到了海底游玩，领略了：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……以及海洋中的各类生物：大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……
这本书的作者是法国19世纪科幻小说作家儒勒。凡尔纳（1828~1914）。令我最不可思议的事是：在凡尔纳的时代根本没有潜水艇，连电灯也没有。然而就是在这样的环境下，凡尔纳的这本书中包容了真实的科学知识，对海洋中的动植物作了细致、准确的介绍。
这本书主要讲了：尼默船长和博物学家阿尤纳斯等人周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极北冰洋的冒险经历。当然中间也遇到了各种困难：潜艇搁浅、波罗尔岛野人的攻击、鲨鱼的袭击……
主人公尼摩船长曾经说过：“……我随时可以吃到鲜美的鲸奶和大海藻中提取的'甜糖……”的确，海洋能给予我们许多，如：美味、衣料、香水……但是，由于我们人类过多地“汲取”及我们人类造成的环境污染，海洋资源已经受到了很大的破坏。保护海洋资源，是件刻不容缓的大事。
在我们欣赏海洋风景，利用海洋资源的同时，我也知道了：科学利用海洋资源的同时，我们应该注重保护海洋资源，注意保护濒临灭绝的海洋生物物种。要知道，地球是我们大家的，海洋是我们大家的。保护海洋就是保护我们人类自己。
红船远航读后感 篇14
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
故事中的.周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处，读后感《《草船借箭》读后感300字》。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
红船远航读后感 篇15
读了《海底两万里》这本书有感。我感到作者，从小就很喜欢远航，有一次作者偷偷去远航，被人家人发现打了一顿，从此以后作者就在幻想中远航，就在这非常渴望远航的情况下写下的一本书《海底两万里》。
从书中我体会到船长是非常爱海，海给了他一切，而作者就与这个身材高大很自信，高傲的人交上了朋友。他写的这本书，让我看到了海的奇特，有着奇妙的事物，让人就觉得很奇异。从这本书中，我体会到了船长是个高傲的人。作者他遇到了难题，船长将帮助他解决，多次战争作者和船长和他的朋友挺身而出十分感人，最关键的时刻也抱着一丝希望而作者在这本书里可以感到他是个很冷静而又明智的人。
在这次幻想旅行中他的朋友和仆人最要好的，他的仆人冷漠又热心是作者最衷心的仆人。他的'朋友是个鱼叉大王，不爱说话脾气很暴躁的人但他也利过很多功。这次幻想旅行十分逼真，虽然是幻想但我感到有趣真实，并且把我带到了海底里进行了一次旅行。特别是三十四张那惊心动魄的场面使我很难忘，船长把每个人都当着自己的亲人一样，高傲的船长的眼泪，让我很感动。
在这本书中我感到了作者对海对远航是那么的重要，他写的书我觉得的很美，把每一件事都写的像真的一样，我非常喜欢这本书。作文
红船远航读后感 篇16
《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，述了一个中学生校园生活的故事。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明的人生的成长历程。
读完《红瓦黑瓦》的时候，我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活，体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义，红瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学，它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说，好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中，给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们嘲笑为“公丫头”。害羞归害羞，人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，林冰的优点也是不少的。他非常善良，别看他非常害羞，在帮人方面，他也总是很热情的。
文静的他还有一个最大的优点，他写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外，小说里还有为朋友两肋插刀的马水清，为班级服务，总是汗淋淋的谢百三，还有热爱篮球的刘汉林。这些人都是林冰的好朋友，其中马水清的家庭条件最好，他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。说到身世，马水清的确挺可怜的。他三岁的时候它讲母亲去世，父亲在外当兵，之后又与别的女人结婚，每个月给马水清寄30元钱。就凭这30元他就足够富足了，在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。马水清从小跟爷爷在一起，爷爷有足够的积蓄，不需要那三十元，于是就全给马水清了。除了以上这些人外，小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉，长工的女儿夏莲香，镇长的儿子杜高阳，以及美丽善良的陶卉，甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中，都有一段感人的经历。不仅有学生，还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱子的书给林冰看，使林冰从中汲取知识，作文水平得到了很大的提升。
在《红瓦黑瓦》这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。小说感情真实，内容合情合里，又不失新鲜，起落跌宕、震撼人心，使读者仿佛走进了小说里的世界。小说通过第一人称的写法，把读者带到了校园生活当中，感受到了这群少年的青春活力。其中细腻的心里描写和人物描写最值得我们学习品味。
《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力，让我学到了很多，认识到了很多，《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。
红船远航读后感 篇17
春日的阳光是温柔而慵懒的，它悄悄地穿过树叶的缝隙，眯着眼睛躺着地上。轻柔的微风吹来了湖水的气味——清新又热烈，也带来了时间的气息——炽热又绵长，让人细细品味。
红船精神再一次把我从课本上带到了震撼的现实中。1921年，党的一大在南湖的这条游船上胜利闭幕，小小游船承载千钧，这条船因而有了永载中国革命史册的名字——红船。
看着泱泱湖水，波光粼粼，红船散发着革命的'气息。时代在不断地变迁，不变的是那战场上奋勇拼搏、百折不挠的精神，而它，见证了民族奋起，我出神地望着，浑身的血脉在沸腾、在膨胀。
现在虽没了当年的战乱，却也需要红船精神的传承。望着散发历史气息的红船，我想起了我小学的体育老师，他姓黄，年纪不大，估摸着比我年长不了几岁，个子很高，人却很瘦。我家离得远，每天上下学都要乘坐校车，而他刚好是那趟校车上的护车老师。
他对每一个人都很负责，会根据学校排好的座位，再进行一番细致的调整，对于晕车的同学，他总是格外“优待”，靠着他坐在了最前面，而我就是其中一个。在这辆车上，他非常受欢迎，因为他总是给我们讲笑话。有时他则会拿着一本英汉词典，摸着封面缓缓地对我们说：“以前考试我最怕英语了，而现在之所以看英语词典是想要克服它，这就好比，山路越险峻就越想要迎难而上，去征服它。”看着他，我也轻声说了一句：“我的英语也很差，每次听写我的本子都是用得最快的，久而久之，我对它也就不再抱太大希望了……”他猛地抬起头看着我，之后又若有所思地低了下去。
接下来的几个星期，我们渐渐熟悉了，体育课上每当我从跑步变成走路时，他总是扯着嗓子喊道：“加油，别放弃，再努力几步，胜利就属于你！”临近期末的最后一堂体育课，他跟我们说：“我想要去考英语，这是我第三次去考，前两次都失败了……”说完这句话，他低下了头。大家看着他，却也不知道和他说些什么。回家的车上，这是他在职时的最后一次护车，他告诉车上的同学要努力学习，为自己的理想奋斗，无论遇到什么困难都要迎头而上。当然我也知道他是在鼓励我，只是那时的我并没有真正地领会。后来在要下车的那一刻，他顺手从口袋里摸出一本手掌般大小破旧的册子递给了我，说道：“这个本子是我用来记英语知识点的，好好拿着，以后或许对你有用。”看着他那温和的脸我兴奋地接了过去。从那天起，我也就再也没见过他。
时间转瞬即逝，现在的我已是一名初三的学生，时间紧迫，学业繁重，中考的脚步慢慢逼近，对于英语虽没有提起多少兴趣，却也竭尽全力地学着。一次整理书柜，偶然间在桌角找到了黄老师的那个本子。看着黄老师一笔一划认真的笔迹，和我曾学过且见到过的语法，黄老师叮嘱的那一句话又在耳畔响起。反复思索之余，我想我还是需要更加努力，理想是船，坚定的信念是启航的帆，这坚持不懈的精神不就是到达胜利彼岸的力量吗？看着它，我万分感激黄老师，现在想想，或许他已经成功了，或许他还在某个角落继续奋斗，而这一刻我也真正明白，红船精神不就是如此吗？理想为船，信念为帆，红船精神作为桨，胜利岂不是就在彼岸？而我也一定会到达成功的彼岸！
不管是在过去，还是在现在，抑或是不久的将来，我们都要像当初的黄老师那样，受挫却不短志，始终葆有着毅力和不断进取的姿态，将理想的航船驶向新时代的彼岸！
红船远航读后感 篇18
读完《郑和远航》这篇文章，我震撼，震撼郑和远航的时间之长；我欣慰，欣慰郑和远航范围之广；我激动，激动郑和远航规模之大。
郑和，从事航海下西洋28年，率领船队出洋七次，到过三十多个国家，与各国友好相处。当两百多艘船只在人们的欢呼声、祝福声以及飘扬的彩旗的送行下，郑和满怀着激情，带着“友谊”这只温馨而又沉重的包袱起航了。
中华民族的传统美德，都在这位“海之骄子”的感召下，穿过了江海，越过了高山，来到西洋，让全世界人民都知道，在东方，还有一条沉睡的龙，一旦这条龙苏醒了，整个世界都会震惊。
每当我面对着那汹涌澎湃的大海，便心胸激荡，那壮观景象，让我脑海里浮现出郑和在船上，带领全体兵士，征服惊涛骇浪的`景象。我想，那大海一定会传递真情的，一定是记载着中国的光辉史册的，一定是激励世人要学习郑和这种不畏风浪、大智大勇、平易近人、机智勇敢的精神的。
我们这些在阳光下生长的花朵，一定要沿着前辈为我们铺的路，脚踏实地的走，学习前辈的精神，发扬传统，励志、成才、报国，成为祖国的强者，在世界播撒和平的种子，让和平之花开满人间。
红船远航读后感 篇19
今天我读了叶圣陶爷爷写得《小白船》这篇文章。这篇文章里把花儿比作了人，把草比作了衣服，把鱼儿比作了绣花针，还写了鱼儿不时跃出水面，青蛙呱呱的叫，那场景真是让我陶醉。
故事的内容是，有一条白色的小帆船被一个小女孩和小男孩看见了，他们划着船欣赏这迷人的美景。不一会儿，挂起了大风小船就怀素的向前浮把他们带进了一座无人的小岛。在这个小岛上，他们捡果子吃，和小兔玩，他们快乐的'忘了时间。后来有一个表面上很凶，心地却很善良的人说要送他们回家，但他们要回答三个问题才行，第一个问题是“鸟儿为什么要唱歌？”“他们要唱给爱他们的人听”女孩儿抢先回答。第二个问题是：“花儿为什么香/？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”第三个问题是：“为什么乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，送他们回家了。
老师告诉我们，三个问题的答案——爱，善，纯洁，正好代表了孩子的美好品质。这篇文章告诉我们每个人的心里要充满爱，因为这样，我们有困难别人才肯帮我们。他还告诉我们，要拥有爱，善，纯洁，这样我们的世界才会更美好。
红船远航读后感 篇20
读书是我最感兴趣的事，一有时间就读书。我读曹文轩的纯美小说情有独钟，他的小说写得十分朴实，我看了之后，回味无穷。暑假，我读了几本曹文轩的小说。其中，《红瓦黑瓦》让我感触特别深刻，也可以说是受益匪浅。
故事讲述了小主人公林冰的初高中生活，描写了他与同学之间发生的令他难忘的事。我最喜欢的故事就是林冰与他的高中语文老师艾雯之间发生事。林冰刚上高中，写的第一篇作文就被艾雯老师评为全班最差，令他很不福气，把作文本给撕的粉碎。艾雯老师却丝毫没有生气，她耐心地指出他作文中的不足：语言太过花哨，缺少纯朴和真实。老师并给了他两大箱子的书，让他大量增加阅读。
看完这个故事，我陷入了沉思。自从升到五级以来，我的作文一直就得到好评的次数不多，缺点不正和林冰的缺点一样吗？我常常把作文写得太过虚幻，没有扣人心弦的场景。亲人之间的关心、师生之间的情谊、同学之间爱护、朋友之间的相助、困难中的坚持......这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。看看曹文轩的小说里，故事讲的都是一些生活小事，比如，去同学家做客，或是一次劳动。但写的却都那么引人入胜，令人着迷，我不禁暗暗赞叹曹文轩的文笔之好：把一件小事写好，才是真正的功夫！
我的梦想是当一名作家，总有一天，我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。
中秋节放假的几天里，我翻开了一本书。曹文轩写的《红瓦黑瓦》。从第一次看《草房子》开始，我就喜欢上了曹文轩的笔风。
他的文章优美且略显悲伤，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展现着许多与主人公林冰有关少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧的情感世界。掩卷而思，一个个生动形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰，令我印象最为深刻。他是一个才艺出色的少年，和马水清，谢百三，刘汉林等人的兄弟情义也让我为之感动。乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，最后竟是杀死外公的凶手。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着？或许，人们给予这个孩子的爱还太少
这群初中生都有美好的追求和梦想。他们曾一起哭，一起笑，一起打架，一起经历着人生的酸甜苦辣咸，最后各奔西东……就像曹文轩说的“厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量好美感的力量，而这一切与日月同在。”也正是因为这样，他们经历了成长，明白了人生。
留在记忆中的，是那一树沉甸甸的柿子，熟透了的，像挂满一树的红灯笼，像西沉的太阳，沉甸甸。而红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。人走了，留下的是一段永恒的记忆，一段美好的回忆，一场心的悸动，一段美好的感情，一个痩削的，背着铺盖，走在寂静的白杨夹道中的背影……
红船远航读后感 篇21
于连。索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧；一个野心家的毁灭；一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的.“作战计划”及其实施当中。他为第一次摆脱了父兄的而幸福，为德。莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟是个好苗子，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福仅仅是表象而已，于连为了表象而牺牲了本质。当他以为德。莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。他的两个恋人——德。莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。于连和德。莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。但是德。莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。一段时间，他疯狂地爱上了德。莱纳夫人。可惜这颗爱心又很快被种种野心占有了，直至最后才又复燃，爆发。
红船远航读后感 篇22
从小到大这十几年来，我受的感触数不胜，但极少是因为一本书而引发的感触，可是在小学的时候，我读了一本老师推荐的书，使我第一次有了如此深刻的感觉，那本书叫——《红瓦黑瓦》。
这是一篇乡村题材的小说，作者是曹文轩，错综复杂的情节，却又好像一目了然。美丽安详的乡村风景，读了仿佛身临其境。这本小说记录了主人公从初中到高中六年的曲折历程。这六年的酸甜苦辣，喜怒哀乐，全部淋漓尽致的表现在一本看似普通的书里，显得如此充实。每一段的过渡常以乡村风景所代替，看完给人一种苍凉，孤寂感。仿佛这不是一本小说而是一部电影。就是这本书让我懂得了书能给人的不仅仅是密密麻麻的文字，而是人对世界的最好的认识。JT56w.CoM
初中的红瓦房，高中的黑瓦房，体现的不仅仅是两个故事，是“厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷关爱”。这本书让我懂得感动我们的是正义的力量，感情的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切，与日月同在。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，“染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学，无缘文化宣传队告别胡琴，当他一心想经营自己曾鄙视的染坊，成家立业之时，一场火灾无情地将他击倒，身临决境的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾。许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越的理发师，因胡琴与赵一亮结缘、结怨，但当赵一亮蒙受重大挫折时，他依然是一位慈父，守护着赵一亮脆弱的心。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝，却又半遮半掩，工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也只能“让它随着流水，一闪一闪地走了。”。当然不可忘的还有乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。历经与马水清、林冰的肉搏之战，最后竟成了杀死外公的凶手。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思，这难道不是那个年代腐败的痕迹？
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
“秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”
“此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。”
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