官场现形记读后感
发表时间：2025-05-29官场现形记读后感（汇编8篇）。
官场现形记读后感 篇1
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的'政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
官场现形记读后感 篇2
马伯庸的《长安的荔枝》是一本让人很容易共情的小书，读这样的书，你很容易就能找到当下的自己，确实能让人唏嘘不已。可是在阅读中，让我比较触动的却是李善德在面对各类棘手问题时表现出的顶级思维！这种思维在《史记》中是“其为政也，善因祸而为福，转败而为功”；在《老子》中是“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”；在诗词中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在小说中是“忽又勒住缰绳，回头看向这个乡野村夫，神情复杂”的表情，当代人也喜欢画蛇添足，给它起了各种名字：辩证思维、逆向思维、借书思维……，更有甚者从《物种起源》中找出“能够生存下来的物种，不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化做出最快速反应的”。这些表述都对，也非常形象，但是于我个人而言，我是如此思考的：首先，应该从内心接受世事无常这个对世人都一样的客观事实，所以当你遇到各种稀奇古怪的人和事的时候，就不必浪费时间去抱怨了，而应当保持一种祸福相依的`思维，或者更进一步，保持一种平和的心态，去冷静地思考，踏实地实践。或许在你改变了心态，去积极地接受和面对这些苦难的瞬间，命运的指针已悄然改变了也未可知呢？就如小说中一波三折的李德善。当然我也深知只是简单的具备这种思维是不够的，现实中的恐惧、逃避、怀疑、懒惰这些都是人性，而且是强大的人性，与其寄希望于免疫它们，相对之下直面它们，行动起来，或许转过这个路口就会柳暗花明了呢？
最后借用小说中那句经典的“做人嘛，最重要的是开心”来结尾吧。我想但凡一个人能拥有如此乐观、积极的心态，那么困难、苦难都会是暂时的啦！爱笑的人，运气都不会太差！
官场现形记读后感 篇3
李白小时候很贪玩，经常逃学。 一次，李白从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说："我在磨针。"李白又问"这么粗的铁棒何时能磨成针呢?"老婆婆说："只要有恒心，铁棒一定能磨成针。"李白听完很惭愧，从此刻苦学习，最终成为伟大的'诗人。
官场现形记读后感 篇4
要问当今网络上最火的一本书是什么？马伯庸先生写的《长安的荔枝》肯定排在前列。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”每当我们品尝到荔枝鲜嫩多汁的时候，都能想起唐代诗人杜牧的这句诗，而藏在诗句背后的故事到底是怎么样的？接下来我们跟随着马伯庸先生的文笔，从九品小吏李善德的视角出发，来一探究竟。
大唐天宝十四年，长安城的小吏李善德突然接到一个任务：要在贵妃诞辰之前，将新鲜的荔枝从岭南运送回长安。荔枝这种水果，一日色变，二日香变，三日味变。要想在有限的时间内，让新鲜的荔枝跨越五千多里，几乎是一件不可能完成的任务。在好友韩洄和杜甫的启发与鼓励下，他最终决定亲自去岭南试一试。就算失败，他也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。
到了岭南之后，他先去见了岭南五府经略使何履光，但人家直接表明不会花一分钱去帮助他，只是给了他一张符牒予以方便。就在他在驿站一筹莫展的时候，一位善于察言观色的胡商看出了他的心思，两个一番沟通之后，他表示愿意花钱帮助他进行荔枝的'运送实验，作为交换只需要借用李善德的通行符牒。想到横竖都是死，最终李善德与他达成了交易。
第一次进行实验，兵分四路，荔枝在四天左右发生味变，最出色的队伍只完成了不到一半的路程。第二次进行实验，为了节省开支，兵分两路，荔枝进入味变期的时间延长了半日，马队只比上次多走了两百里。第三次进行实验，为了让荔枝放得更久一点，在峒女阿僮的启发下，运用“分枝植瓮之法”和“盐洗隔水之法”，荔枝坚持到第十一天才味变，而最快的转运队冲到了离长安不远的丹江口。
当天晚上，李善德埋头又做了一次详细计算，想到如果朝廷可以出面，将沿途驿站所有的力量都动员起来，加快更换频率，再加上他设计的保险措施和路线，十一天荔枝在保证不变味的前提下，完全可以抵达长安。后来在机缘巧合之下，宦官鱼朝恩将他引荐给了右相杨国忠，在杨国忠银牌的加持下，他自由调度人马，速度果然提了上来，最后也有惊无险地将荔枝运送回了长安。
故事讲到这，你认为李善德是一位幸运儿，一路上化险为夷，认识了不少朋友，也获得了不少帮助，对吧？但当他成功地将荔枝平安送到京城的时候，他其实一点都不开心。为什么？因为这一路跑下来，他发现越接近成功，他的朋友就越来越少。那一刻，他忽然明白，为了获得结果上的成功而不计过程中的手段，即使最终获得了世俗眼里的成功，于他而言也毫无意义，因为他讨厌没有原则、毫无底线和人性的自己。
原本与苏谅之间有过承诺和交易，但经由杨国忠插手之后，两人之间的情谊荡然无存；原本把阿僮当作女儿一样疼爱的他，在面临上头交代的增加砍伐荔枝树的任务时，也顾不得她的嘶吼和哀号了。
其次，这项运送荔枝的任务也折射出唐朝到中后期的奢靡和腐败。为了完成将新鲜荔枝从岭南运送回长安，这样一个看似简单的要求，实际上花费了三万一千零二十贯，最开始派出的浩浩荡荡的队伍，最后抵达长安的只有区区一骑，两坛荔枝。而花费的这笔钱，并不是由国库支出的，而是压榨本就被赋税折磨得体无完肤的贫户，这也是导致李善德到达黄草驿的时候，方圆十里荒无人烟的主要原因。
最后，我们再来说一说李善德这个人物。从小说一开始描绘主人公买房贷款的情节来看，我们不难发现其实李善德就是我们现代人的真实写照，很残酷也很真实。而在小说的最后，通过李夫人与阿僮的对话中，我们能发现李善德是一位闪耀着人性光辉的人。面对华山之险峻，女子的诸多追求者们望而却步，只有他宁可冒着粉身碎骨的危险，一言不发地闷着头把女子背下了山，后来这女子成了李善德的妻子。他这个人，笨拙、胆小、窝囊，但是对于他珍视的东西，就一定会豁出命去守护。这也就是为什么到最后，本该升官加爵、享受荣华富贵的他，却冒着送死的风险与杨国忠对抗的原因。因为他很痛苦，不是为了仕途，也不是为了家人，而仅仅是为了一个道理。也是为生长了二十年、只为京城贵人一口鲜就惨遭砍伐的荔枝树请命；为沿途丧命的骑手和横死的马匹请命；为横征暴敛、搜刮的民脂民膏而悲愤；为荔枝与国家孰轻孰重而发出质疑的呼声。
最后公布一个内幕消息：听说《长安的荔枝》这本书已纳入了影视制作的筹备当中，李善德这个人物，当时候会让极具亲和力和人气的雷佳音来饰演，到时候我们拭目以待呀！
官场现形记读后感 篇5
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的.冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，可是，他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复朗读了多少遍，还没有背下来。这时候来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！曾先生是一个平凡的人，却依靠自己的勤奋成为历史上的伟人。
官场现形记读后感 篇6
梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的.艰苦和辛酸!
【感悟】
梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。
官场现形记读后感 篇7
鲁迅原名周树人，出生在浙江绍兴，从小就聪明，读书过目不忘，可仍然非常刻苦。
有一年，鲁迅离家在苏州读书，到了冬天，外面下雪，天气异常寒冷，可鲁迅还想继续读书，可实在太冷，没有办法。这时，他想到了古人头悬梁锥刺骨的故事。
第二天，鲁迅想到辣椒驱寒，茶叶提神，就卖掉了上学期学校颁发的金质奖章，去买了茶叶和红辣椒。
到了晚上，鲁迅在屋里生起了煤火，烧了热水，泡上茶。困了就喝茶，冷了就吃个辣椒，就这样一直读书到深夜。
如此的艰苦阅读，鲁迅终于以第一名的成绩考上了国家外派留学生资格。
这一段艰苦读书的历程，为鲁迅日后的.伟大成就打下坚实基础。
官场现形记读后感 篇8
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校先生和同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早！
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，同学们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个同学更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个同学嘟着嘴，冲着高士其说：你到底认识我吗？
高士其觉得很奇怪，说：咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？
这个同学气呼呼地说：那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个同学拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：我们来玩斗青蛙吧！
高士其坐得端端正正，正用心听先生讲课，这个同学的'话，他根本没有听见。这个同学又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个同学心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个同学指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个同学白了一眼，又用心地听先生讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个同学说；下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。
高士其的话，说得这个同学也笑了。
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