检讨书范文|守护戎装活动总结（必备十二篇）

发表时间：2017-07-21

守护戎装活动总结（必备十二篇）。

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我是一个孤儿，被父母抛弃到孤儿院。打从小我受尽了欺凌，别人都看不起我。我恨他们，为什么，为什么!能看起我的就只有孤儿院院长可奶奶了，我叫怜雪。为了更好的生活，我拼命的学习，三岁时我已把小学至初中的课程都学完，5岁我就把硕士学位拿到了手，6岁精通了武学……10岁……11.……12.……我拼命的学习，终于我把我想要的都拿到手了。可，等等。。还有亲情。我没有亲情。

我17岁时，被一个霹雳打中了奶奶死了，我自杀了，死了。我仿佛能听见奶奶的呼唤。还记得奶奶说过，死是一种重生，是吗？奶奶，我来了。

“可怜的孩子”，上帝在天上说，“既然你期待亲情，那么，孩子，去吧！在异世你将找到自己的亲情！”

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1) 7米的梁红玉戎装佩剑塑像,神采飘逸,英姿飒爽。

2) 该香烟直接以此国难日为牌名,以警醒中国人,而烟标副版为少帅张学良将军身披戎装的手绘肖像,其神态威严目光炯炯有神,似已做好保家卫国的一切准备。

3) 等候移时,御驾车队迤俪而来,只见黄尘影里,斜晕闪耀,锦衣如绣,皇帝一身显眼的戎装,骑一匹通体雪白的白马,顾盼自豪地在众人簇拥下驰入广场。

4) 请所有华夏儿女,挺起我们的胸膛,披起我们的华服戎装,一起谱写盛世华章!……

5) 他一身戎装英俊威武,她一袭婚纱娇美动人。

6) 脱去戎装本色不改赤血丹心奋勇向前。

7) 徐向前一进门,就见蒋介石端坐在椅子上,戎装佩剑,严肃认真,架子足,使得台山沟里长大的老老实实的徐向前有点不知所措。

8) 却说魏舒家在城北隅,范鞅乘轺车疾驱而往,但见车徒已列门外,舒戎装在车,南向将往迎栾盈矣。

9) 一身戎装的吉永次郎点点头,面无表情地问:“老人家睡着了?”。

10) 今在她的故乡旧址蒲湖主岛上建有“唐赛儿纪念祠”,并在附近的滨州黄河大桥北端建有她的戎装塑像。

11) 用鲜血涂抹战旗,让骨肉妆点戎装,使敌人的哀嚎奏响胜利的乐章,看命运在马蹄下支离破碎。

12) 马不卸鞍连续战,又披戎装起征程。

13) 此人在学校一身戎装,挂枪佩刀,大皮靴,小胡子,他还负责教日文课。

14) 过得数日,肖向东命令保安团集合,自己夫妇都身穿戎装,昂首阔步于队首,煞是英姿飒爽,要是能穿上张作霖的大帅服,怕是越发的威武。

15) 更令他没想到的是,当他穿着一身戎装雄赳赳地回到方巾巷时,楼下的小餐厅里,已摆开了一桌丰盛的宴席。

16) 翩翩起身走到几个大藤筐边上,看到每个筐都塞得满满的,从武器铠甲戎装到炊具马毡等,无所不备,估计药材也是必备品之一,只是不知放在哪个筐里。

17) 7日,苏州工业园区胜浦实验小学68位家长义警卸下“戎装”,倍感自豪和欣慰。

18) 至攻战游猎之际,潘亦戎装,齐镳并驱。

19) 这天清早吃过小薇捎来的早餐,哥们便阔步来到镜子旁整理好自己的戎装,潇洒的往地上碎了一口唾沫。

20) 黎元洪一身蓝呢戎装,汤化龙为导,谭人凤授旗剑,居正宣讲革命初衷,最后,由大戏主角黎元洪跪颂祝文。

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5根据监护对象的不同情况，采取不同的策略，如：

（1）针对人际关系不良的同学，主动与其打招呼，通过网络、短信等方式主动与其联系，组织周围同学给予其积极的反馈。

（2）对内向封闭的学生，组织学生邀请他们学习、休闲、运动等。

（3）对网络成瘾学生，组织学生为其制定时间管理计划，并随时监督实施，制定相应的奖理计划。帮助他们发现自身的价值和优势，建立现实生活的有效连结与支撑。

（4）对有精神、心理疾病的学生，组织学生积极关注，随时了解他们的学习和生活状况。

（5）针对学业不良的同学，组织同学为其制定学习计划，为其补习，制定相应的奖励、惩罚计划并监督执行。

（6）对停学或租住的学生，要主动与他们联系，介绍学校和班级的情况。如果条件允许，你可以去拜访他们。

6、在学生党支部书记论坛、学生党支部组织生活会及班会/团会等活动中，定期进行研讨，对守护中出现的问题进行反思与改进，评估守护的效果。学院和大学生发展研究指导中心将组织相应的培训。

五、注意事项：

1、全班同学共同参与。人人都可以当监护人，但在操作过程中，时间、精力等资源可适当向困难学生倾斜；避免给这些学生带来新的压力；不要把监护人的物品贴上问题学生的标签。

2、此次活动不要在班级中过于强调为困难学生而办，而是作为班级建设的一项举措，以免给被守护者带来额外的压力与负担。

3、守护者以合适、自然的方式融入到守护对象的生活中去，将守护方式与其实际生活相结合，以免引起对方抵触。

4、在建立关系的阶段可能会遇到困难，但是守护者一定要用心守护、以情动人，真诚地与守护对象交朋友，坚持不懈。

5针对每个监护对象，制定了切实可行的方案，并在实施过程中进行了调整和修改。

6监护人可以根据监护对象的实际情况灵活改变监护方式。

管理学院学生工作组

2013年4月18日

附件：学生党支部监护对象统计表

党支部名称辅导员

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菊生于世间，根植于世间，它立在江边，栖在山脚，又开在城门前。它于世间立了这样久，一直守护着自己的根。皓月悬，照泪罗江畔野菊，这一照便越了千年，照在屈原身上。“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，可怜他守护着心间的白，却叫众人反认为黑，一朝流放至南，与野菊相遇，潸然泪下。他们是多么的相似，哪怕被人用脚踩进泥泞里，也要再擎着自己的花冠，自己的丹心挺立起来。“春兰兮秋菊，长无绝兮终古”他仍对天地间抱有期望，可惜群寇的暴行逼得这位白发老者纵然擎着忠诚却也再难于世间立足，他终于报了一块碧石坠入汩罗，只为守护那一点白，那一点还未泯灭的爱国之思，亦是那一点忠贞的人格。在60多年后的魏晋南北朝，菊又同陶渊明相遇。

在这个文人嗑五石散，不得谈政事的黑暗时代，他被踢了两个选择:乖乖向朝廷低头，亦或是抱着于朝上抒已见的理想老死家中。文弱的书生虽食不饱腹，却还是拒了那五斗官米。着一身粗布短褐坐于南山边，一壶浊酒，一座青山一丛野菊让他吟得“采菊东篱下，悠然见南山”不为别的，只为自己所守护的高洁、悠逸的人格。而同样400多年后另一个诗人黄巢，他也在疮痍的晚唐经历了不得志的愤懑。同龄人咿呀学语时，他便能独吟“飒飒西风满园栽，蕊寒香冷蝶难来。他日我若为青帝，报与桃花一处开。”可惜这才华于此，无人能识，无人敢识。相对屈原，他年轻，相较于陶渊明，他能武，黄巢终是一笔一划地写下了这首千古霸唱，诗里杀气袭人，剑拔弩张“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

二十年后，他挥军杀入长安，给了他曾自豪的盛世致命一击。他用自己的愤怒，用自己的狂傲为菊赋了新义，同时也守护了自己“宁为玉碎不为瓦全”的坚毅人格。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”看那泪罗江畔，望见终南山下，观那长安城旁，它开的灿烂，就是因为它守住了自己的根，那根里流淌的是忠贞，是高洁，是坚毅……是人最本质的品格。我们守住自己的根，护住自己的格，方能绽放出最美的生命姿态。

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六九年初冬时节，我们值班一连进驻布苏里国防工程工地的时候，我刚十六岁，才十五周岁。

在我的记忆里，给我印象最深的，就是那年冬天准备过冬燃料，连里组织全连上山伐木。那时，我在四排三班，排长程来福和班长程启亮，都是来自于齐齐哈尔的知青。排里的北京知青和鸡西知青，年龄都比较小，别说伐木，就是这么深邃茂密的原始深林，也是头一次见到。

头一天上山伐木，掌锯的锯手，都是齐齐哈尔和哈尔滨的知青，他们的年龄比较大，有一部分，是六八年到兵团的，他们进山伐过木，有一定的经验。听他们喊：“迎山倒，顺山倒。”还有搭挂、摘挂的专业术语，还觉得挺好玩的.，一点也没认识到这种工作的危险性。不过，排长程来福对我们这些年纪小的知青，真挺照顾的，他们伐木时，把我们安排到安全的地域。树伐倒了，我们就用斧子砍砍树枝子。

真正让我尝到劳动的艰辛，是往外抬木头。直径六十到八十的树段，让人看着都眼晕。四米长的段，两副杠，八米长的段，三副杠。看着别人都上杠了，抬着木头往外走，我也要咬咬牙，哈下腰，抬起了杠。由于年纪小，个子矮，杠上的重量偏向我这边，我就觉得骨头好像都要压碎了。冷汗热汗顺着脸颊往下淌，我咬紧了牙关，一步一步的坚持着，终于把这段木头抬到了山坡的边缘。一棵、两棵、三棵......太阳下山的时候，我挪着僵硬发抖的双腿，跟在战友们后边，回到了驻地，饭都不想吃，就想马上躺到铺上去。当我真上铺时，腿怎么也太抬不上去了，费了挺大劲，才爬上铺去。那一宿，两条腿总是抽筋。

第二天，我心里念叨着“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”咬紧了牙关，又跟战友们上山了。一天、两天、三天我一直坚持下来了。后来，连长和指导员，看我年龄小，体质又比较弱，就把我调到炊事班了。

在值班一连的三年，给我最大的收获就是，磨练了我的意志。返城后，无论多么艰难的工作，我都坚持下来了，在疾病的折磨下，几次生死难关我都挺过来了。这就是值班一连留给我的宝贵的精神财富。

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11、许下心愿想要默默守护着你。

12、勇气如爱情，需要希望来滋养。

13、和你在一起，是为安静地守护属于你和我的幸福。

14、我一定要比你多活一分钟，好让你离去的时候，让我捉紧你的手，就像我们平日睡觉时一样。

15、执子之手，与子偕老，夫复何求？

16、你舍不得他，永远别说不爱他。

17、只要你愿意，当你失落失意的时候，需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。

18、爱，不是没有争吵，而是争吵之后，爱还在。

19、你若撒野，今生我把酒奉陪。

20、缘来时不狂喜，缘去时不悲泣。

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“爸爸！爸爸！”一大清早，惠张开眼，突然紧张了。

“小惠怎么了？”爸爸是个很勤劳的人，天天会很早起来修草。

“我的右眼看不见东西。”惠闭上左眼，右眼开着。

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“那你快点穿好衣服，跟我去医院。”

===================医院===================================

“医生怎么样？”

“藤川先生，您女儿的右眼因为过度疲劳和先前车祸的后遗症已经坏死了，真是可惜啊。”

“……”藤川不说什么，带着惠走在去学校的路上，拿出一个画着月亮的眼罩递给惠，“我实在无法为你做些什么了，那该死的撞了你就逃逸了，怎么也找不到，把它戴上吧，我花了一个晚上做的。”“父亲大人！告诉我这是假的对吧？！”惠一改以往的冷静，疯狂地抓着藤川的衣服。“抱歉，我的孩子，我必须告诉你这是真的…因为医生也……”藤林手足无措。“我当然知道是真的，我只是希望您能告诉我还有希望。”惠抬头看着藤川。“……”很快就到了门口，“记住你是健康的。”说罢，一步一回头地走了。

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有朋自远方来，说，我们那帮同学中唯有你还保持着一脉清新的淳朴。不知是褒扬，还是贬损，我不置可否地点点头。

现在，不少人把自己心灵的围墙凿出许多孔来，我真的还在固执地守护着自己心灵的一角吗？

心灵中有上天馈赠给每个人的香格里拉，漫步其间，我们可以寻觅到一泓纯净的山泉，碧草红花，那被仙女们洗得一尘不染的蓝天白云……当被尘世的喧嚣折腾得无处可去时，这里便是心灵的憩园，像古道驿站，让疲惫的心得到短暂休息，并洗尽满身铅华。曾想拆开心灵的篱笆，让她四处漫游，又害怕她像无根的浮萍，随水远去，随波逐浪。

曾想放飞心灵，让其任意流浪，又总担心她像断线的风筝，飘飞的白云，再没了她的定性和归属。

于是，我小心地守护着心灵。在遭遇狂风暴雨时，让她躲藏在较坚固的一隅。倘若避之不及，也不做过于激烈的抵御和反抗。因為，我总担心，那大幅度的动作，会弄塌已经斑驳的墙，让心灵失去束缚，野性起来。野性的东西，总是那么让人害怕，让人心寒。

然而，那残垣断壁，并不能挡住外面的喧嚣嘈杂。我的心灵时常会侧耳偷听嘈杂声中的精彩动人之音，她偶尔会在断墙之处探出头去，窥视拥挤的人流中时常发生的诱人的场景。

她并不甘于寂寞。她总想偷偷地溜出去，行走在宽阔的大街上，迷人的霓虹灯下，进出豪华的餐厅，精美的别墅。她甚至想天马行空，依着彩云，看透人间的雨后彩虹。

其实，她并不富有。时常滋生凡人的念头，无可厚非；幻想着一顿佳肴，无可指责。当这一切转瞬成为泡影，她也不想低下自己并不高贵的头颅。

眼下，心灵的护墙在饱受风雨侵蚀之后，再也无力抵御灯红酒绿的诱惑。

说不准哪一天，心灵会从形同虚设的护墙中逃脱。

她会野性起来吗？她会随风逐浪吗？

但愿世上还真有香格里拉，但愿她出逃之后，并不迷恋尘世间的灯红酒绿，玩得疲惫，虚荣心得到些许满足之后，能再次走进那里休息，重新获得蓝天白云般清新的感受。

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清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况,调兵山市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:

接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富。

1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。

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守护绿色能量活动总结

近年来，随着环保意识的增强，人类开始逐渐重视对环境的保护和改善。在此背景下，我校于最近开展了一项名为“守护绿色能量”的环保活动。经过一周的齐心协力，这项活动取得了圆满成功，并且在师生中引起了极大的反响。现在，让我们详细回顾一下这项活动的情况。

首先，让我们看一下本次活动的目标。该活动的主要目的是调动全校师生积极参与环保事业的热情，并且倡导大家节约能源，尽可能地避免浪费。此外，该活动还旨在弘扬绿色文化，提高师生的环保意识和素质。总的来说，它是一项增进环保理念的重要活动，具有很大的意义和价值。

为达到这一目标，我们制定了多项具体的计划和措施。比如，我们要求所有学生在早自习和晚自习时熄灯，关闭电源，并尽量减少开冷气或暖气的时间。此外，我们还呼吁师生们在学校内外随手关灯，关水，勤关门窗，并减少不必要的消耗。此外，我们还布置了环保海报、作文、漫画等课外活动，以此宣传环保理念和绿色文化。这些措施旨在激发师生对环保问题的思考和行动，帮助他们逐步形成绿色低碳的生活方式。

必须承认，在活动开始时，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，有些学生初时对此持怀疑或不太认真的态度，而一些老师也表现得不太积极。但是，我们并没有气馁，而是采取了寓教于乐的方式，通过讲座、实例和引导，逐渐改变了他们的看法和态度。渐渐地，我们得到了更多的参与和支持，许多学生和老师开始意识到环保问题的重要性，并且认真切实地投身到活动之中。

在活动的一周里，我们付出了不少努力，但是也收获了许多成果。首先，我们成功地提高了师生的环保意识和责任感，教育了他们关注节能环保的重要性，并且在行动上贯彻了绿色理念。此外，我们还培养了师生之间的紧密合作与配合，形成了一种包容、积极、向上的氛围。最重要的是，我们成功地节省了大量的电力、水和各种资源，给环境和社会做出了一份贡献。

当然，在总结本次活动的经验和教训时，我们也发现了一些问题和不足。例如，有些同学对环保知识和行动的认识还不够深入和客观，需要进行更多的宣传和教育。此外，我们在环保活动方面还有待改进和完善，需要继续设法提高效率和可持续性。这些问题的存在，拓展了我们今后认真实施本次活动的课程和方向，成为我们努力前行的方向和动力。

如果说，本次活动的启示和收获是：我们珍惜自然，从我做起，共同守护地球，共同享有绿色能量，那么虽然活动结束了，绿色守护的行动却还将继续。让我们绿色行动起来，合力肩负起守护地球的责任。