检讨书范文|数控的自我鉴定(汇集二十篇)_数控的自我鉴定
发表时间:2017-08-03数控的自我鉴定(汇集二十篇)。
数控的自我鉴定 之 一
数控大专毕业生自我鉴定(一)
蓦然回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
读大学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。
大学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。
把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。
身为体育委员的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。
数控大专毕业生自我鉴定(二)
人往往都是在学习中进步,在进步中逐渐成长,在学校的生活总是多姿态彩,刻苦的学习,丰富的开展活动,营造了充实的生活;同时,在这样的环境,这样的过程,便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生,一个对未来充满憧憬的青年。中专是技能培才的摇篮,身处其中,我已经慢慢成长起来。丰富了知识,提高了能力,对于人生观,社会观也有了更好的锤炼。在这三年里,我的综合素质得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二维制图和pro/e三维制图等专业课程机械设计基础/机械制图/机械制造基础/autocad数控编程/工程力学/机械cad/cam模具设计基础/液压与气压传动/塑料成型加工工艺/冲压与塑料/冷冲压与模具设计等。
学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;
工作中,积极主动,能够坚持不懈,尤其能与同学友好合作,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。走向社会,迎接挑战,我将不断学习进取,完善自己的人生。
我为人正直、勤奋踏实、认真仔细、团结合作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑战、诚实守信、坚韧执着、工作认真负责、责任心强、我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、导师和睦相处。富有团队精神、具有较强的沟通能力、管理能力、敬业精神与创业精神,做为新世纪的中专生,我非常注重各方面能力的培养。除了学好专业知识外,我还积极参加班、系、组织的各项活动和社会实践。作为班、系主要学生干部,积极配合和组织各项工作的顺利开展。
我将会不断的使自己的知识水平、思想境界、技能操作等方面都迈上了一个新的台阶。我深信:只有掌握知识,技能,才能有更好的未来!
数控大专毕业生自我鉴定(三)
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,我坚持严于律已,宽以待人。若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间,去实现我人生的价值。三年的技校生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
数控大专毕业生自我鉴定(四)
人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼。()
在学校的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年。
大学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来。不但知识丰富了,能力提高了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼。在这四个里,我的综合素质得到了大大提高。学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;工作中,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。
此外,我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、导师和睦相处。走向社会,迎接挑战,我将不断学习进取,完善自己的人生。
数控的自我鉴定 之 二
第一、可以选择的就是数控操作工,经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任,但是这个工作岗位竞争的压力最大,任何一所工科的高职都有这个专业,还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学,也就初中毕业,干数控操作比他们早五六年,都是熟练工了,工资也可以,因此觉得很没有希望。我跟他们讲,要比的不是眼前,而是以后的发展。
第二、数控编程员。目前很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序,因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件,种类多种多样,但是大体上加工的方法都类似,所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高,责任也很大,因此要求有丰富的加工经验。这样的话,对于刚刚走出校门的学生,马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼,短则一两年,长的话得三五年。
第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高,是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识,还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向,可能会很辛苦(比如经常出差),要不断的学习,不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多,因此达到熟练的时间会比较长,但是回报也会比较丰厚。
第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的,而要求掌握的专业知识并不那么多,但是要求有出众的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。
第五、相近专业的也可以选择:机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师;加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员(机械工程师)数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员
[数控车工就业前景]
数控的自我鉴定 之 三
读中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀中专生自我鉴定。
我中专三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。
身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。
中职主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、AUTO CAD、ProENGINEER等。
本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训
懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握MasterCAM等绘图软件及自动编程,可以进行FANUC系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣,普车。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
9、数控专业学生的自我鉴定
学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、auto cad、ug等。本人在学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握auto cad、 ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
数控的自我鉴定 之 四
三年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们己经是半个踏入社会的求职者了。
回顾已经过去的'三年,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在学习上,我积极地与老师和同学交流和沟通。通过这些实践活动,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。平时我还非常注重个人修养的培养,涉猎了大量公关礼仪和情商方面的课外书,并获得了高等教育公共关系资格证书。同时我还利用课余时问自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有坚定的政治立场。我向党提交了申请书,并通过了考试。在同学们的推举下成为了一名入党积极分子。随着对党章的深刻学习,这使我对党有了更新的认识,青年是祖国和名族的未来,青年时期是人生的黄金时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,树立正确的理想信念至关重要。这使我真正认识了中国共产党,同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。我从来都放松对自己的要求,提升自我修养,提高思想觉悟,向一名优秀的共产党员的目标看齐。
作为一名数控技术专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
数控的自我鉴定 之 五
在学期间,我始终以提高自身综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的假期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。下面就是本人的学习的自我鉴定:
在学习上:
我热爱自己的专业。还利用课余时间学刊计算机方面向的知识:在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时问观念性十分重视由于半易近人待人友好,所以连续担任了学院数控技术信息交流协会开思工作室重要负责人。
在工作上:
对工作热情,仟劳仟怨,责仟心强。具有良好组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其它学生干部出色完成各项工作,等到了家的一致好评而且成为班主任的得力助手。而且我通过加入院学生会与数控技术交流协会,有但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,更加认真负责对待团队的任务。
在思想行为方面:
我作风优良、待人减恳。能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。在思想品德上,我人有良好道德修养,并有坚定的方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识并参加了20xx年度入党积极分子培训班的培训。
作为一名xx年数控技术专业的学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和常识在毕业之后的工笔生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
现在我还存在着不足。跃然在学校学习了理念知识,但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业,我想最主要的是能多学点知识,多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟,还缺少为人处理的绝对值,因此以后应向别人多多学习。
7、数控专业的学生自我鉴定
三年的学生活,学业中有着磕磕碰碰,毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中,不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出,同学们的助和自己的勤奋刻苦。现在回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
在未踏入学校门前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的结果。
生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。有集体荣誉感,具有极强的团队精神。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。
数控的自我鉴定 之 六
转眼到了大三的时期,离毕业也为期不远了,在经过大一和大二的学习生活时,我都有给自己做大一自我鉴定和大二自我鉴定,如今到了快毕业,我的大三自我鉴定仍在进行中,这才是我三年大学最完整的总结。
回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在学校中,我勤奋坚强,坚持诚实。我对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的能力,。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不是退缩。我在学校结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
数控专业自我鉴定
数控大专毕业生自我鉴定
数控自我鉴定
数控毕业自我鉴定
大专自我鉴定
数控的自我鉴定 之 七
作为一名中职数控专业的学生,我深知数控专业的重要性和发展潜力。通过我在数控专业的学习和实践,我对自己的职业规划和未来发展有了更加明确的认识和目标。下面我将详细介绍一下我对数控专业的自我鉴定。
首先,我想说的是数控专业的重要性和发展潜力。现代工业的发展离不开数控技术的应用,数控技术已经成为工业化的核心。数控设备的出现使得工艺更加精确、生产效率更高、产品质量更可靠。而在这个快速发展的时代,数控技术也不断创新和进步,涵盖的领域越来越广,应用范围也越来越广泛。因此,选择数控专业是一个极具前景和发展潜力的选择。我深信通过我的努力和学习,我能够在这个领域中获得成功,并为社会做出贡献。
其次,我对数控专业的学习和实践给我带来了很多收获和成长。在学习过程中,我深入了解了数控机床的结构与工作原理,掌握了数控编程的基础知识和技能。通过实践训练,我熟练使用了数控编程软件,能够根据产品图纸进行编程工作。同时,我也积极参与了相关的数控加工实践,从而对加工工艺和工作流程有了更加深入的了解和掌握。这些实践经验让我在专业知识和技术能力上有了显著提升。
除了专业技能方面的学习,数控专业也培养了我良好的团队合作精神和沟通能力。在课堂上,我们常常要进行小组讨论和合作,共同解决问题和完成任务。这种团队合作的学习方式不仅锻炼了我们的组织协调能力,还提高了我们的沟通和交流能力。在实践中,我也与同学一起合作完成了一些数控加工任务,通过互相协作和配合,我们取得了令人满意的成果。通过这些经历,我深刻认识到团队合作精神和沟通能力对于职场成功的重要性。
最后,我对自己在数控专业的未来发展充满信心。我相信通过不断学习和实践,进一步提升自己的专业知识和技术能力,我能够在数控行业中取得更好的成绩。我计划在今后的学习中,进一步深化数控编程技术,并积极了解新技术的发展和应用。同时,我也希望通过参加相关行业的竞赛和培训,提高自己的竞争力和实践能力。我的目标是成为一名技术全面、专业水平高、有创新能力的数控专业人才,为我所热爱的事业做出更大的贡献。
综上所述,自我鉴定中职数控专业是一个充满挑战和机遇的选择。我将继续努力学习和进步,不断提高自己的专业水平和综合能力,以实现自己的职业目标和成就。我相信,在数控行业的发展中,我能够有所作为,为社会的进步和发展做出贡献。
数控的自我鉴定 之 八
作为一名即将毕业的数控专业学生,我对自己的专业技能与能力有着清晰的认识和自我鉴定。数控专业是机械电子一体化的新兴学科,它是通过计算机和数控设备来自动控制机械加工的过程,具有高效、精准、灵活、可靠的特点。首先,我有扎实的理论知识和实践技能,能够熟练掌握CNC系统的操作和编程。在课堂学习中,我认真听讲,积极参与讨论,通过大量练习和实验,掌握了CNC系统的基本原理和应用。同时,我也深入了解了机床结构、刀具种类、材料科学等相关知识,为操作和编程提供了充分的支撑。
其次,我有良好的团队协作和沟通能力,能够与相关职能部门多方协作完成各阶段工作。数控加工需要多个部门共同配合,如设计部门、加工部门和品质部门,每个部门的任务有所不同。因此,我能够通过良好的沟通与合作,与相关人员协商、提出建议、相互协调,提高生产效率和产品质量。
再次,我有强烈的责任心和使命感,能够积极承担工作任务和挑战。在工作中,我认真、细致、精确地完成每一个工作任务。同时,我也善于思考和探索,及时处理各种意外情况和问题。对于工作中遇到的困难和挑战,我始终保持积极的态度,坚持不懈地为企业和客户提供优质的服务。
最后,我有强烈的学习意愿和不断提升的意识,注重自我更新和专业发展。随着科技的不断发展,新型数控技术、智能加工和数字化制造等新领域正在不断涌现。因此,我积极参加各种技术培训和实践活动,不断丰富自己的知识和技能,提高自己的专业素养和竞争力。
总之,我深知自己还存在许多不足和需要提高的地方。但是,我相信我的努力和付出,将会得到企业和社会的认可和信任。我将继续努力学习和工作,为实现个人价值和社会发展做出积极贡献。
数控的自我鉴定 之 九
人往往在学习中进步,在进步中逐渐成长。学校的生活总是丰富多彩,刻苦学习,丰富的活动创造了充实的生活;同时,在学校这样的环境、这样的过程,让我从一个懵懂的初中生,变成了一个意气风发的中专生,一个对未来充满憧憬的年轻人。 中专是技能培训的摇篮,我在其中慢慢长大。他们丰富了自己的知识,提高了自己的能力,更好地锤炼了自己的人生观和社会观。三年来,我的整体素质有了很大的提高。
熟悉掌握vb程序的技能/能使用autocad二维制图和pro/e三维制图等专业课程机械设计基础/机械制图/机械制造基础/autocad CNC编程/工程力学/机械cad/凸轮模具设计基础/液压气动传动/塑料成型工艺/冲压和塑料/冷冲压和模具设计等。
在我的学习中,我勤奋好学认真的。不仅掌握了专业知识,还经常在图书馆阅读课外书籍,开阔眼界;参加各种活动和比赛;
在工作中,我积极进取,能坚持,特别能与同学友好合作。我认真负责,不仅做好本职工作,还敢于创新,同时善于团结集体,齐心协力。 走向社会,迎接挑战,我会不断学习,提升人生。
我为人正直、勤奋、认真、团结协作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑战、诚实守信、坚韧不拔、工作认真负责、责任心强、开朗、幽默,友善热情,能与周围的同学、朋友、导师和睦相处。具有团队精神、较强的沟通能力、管理能力、敬业精神和进取精神, 作为新世纪的中学生,我非常重视各种能力的培养。除了学习专业知识,我还积极参加班级、部门、组织的各种活动和社会实践。作为班系的主要学生干部,积极配合,组织各项工作顺利开展。
我会不断把自己的知识水平、思想境界、技能操作等方面提升到一个新的水平。我深信,只有掌握了知识和技能,才能拥有更美好的未来!
数控的自我鉴定 之 十
本人具有较强的团队合作能力,能以最快的速度融入到团队中;有较强的组织管理能力;善于接受新思想,自学能力强;勇于接受新的挑战;在工作方面,能吃苦耐劳、时间观念强,态度端正,认真负责,踏实肯干,力求工作能做到最好;并且我对处理人际关系有个人独有的方法。自知:欠缺实践经验,所以珍惜每次学习机会,争取积累更多的实践经验,相信自己可以做得更好。
专长:自学有关模具设计的知识(以注射模具为主),对塑料成型中可能会出现的缺陷以及如何解决有一定的理论基础,并通过应用模流分析软件(moldflow),把模具设计的理论知识应用到实践(模拟)中去,从而更加巩固了模具设计的理论知识;由于本人的专业是《数控技术应用》,对模具制造有一定的实践基矗。
自学能力强:在学校未开专业课《pro/e》、《autocad》之前,经过自学,就基本掌握这两个软件画图功能以及pro/e的模具设计知识。
工作目标:做一个高级模具设计工程师。
尊敬的领导:
您好!首先感谢您对我的关注。
我是广东技师学院自动化系xx届数控技术专业高技毕业生。
本人在校期间,我努力参加校内外的各项活动,先后加入了自动化系青年志愿者协会和中国青年志愿者协会,我在奉献爱心与真诚的过程中培养了团队协作和互助友爱的精神,并且从中深深体会到:专业的学习只是让我拥有了技能,而学校环境的熏陶和塑造才真正让我在精神上成人。
今天,我和所有毕业在即的青年朋友们一样,满怀激动和豪情立于人生的十字路口,准备迎接未来的机遇和挑战。我相信,拥有良好的专业知识功底、优秀的学习能力和坚韧、积极进取的工作精神的我一定能很快适应新的工作环境,将自己的所学运用到工作中去,用我踏实、热情、积极进取的工作作风去取得新的成绩!
给我一次机会,我会倍加努力,让您惊喜。衷心期待能在未来不久的日子里有机会向您学习并能与您携手共进!
诚祝:贵单位事业兴旺发达,您工作顺利!
数控的自我鉴定 之 十一
读中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变.勤奋好学的我,不负众望,学有所成.
我中专三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力
身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及.生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质.我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地
中职主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、auto cad、proengineer等。 本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam 等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣,普车。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
数控的自我鉴定 之 十二
蓦然回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
读学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极的转变。勤奋好学的`我,不负众望,学有所成。在学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。
我学三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。
身为体育员的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。
-
✹检讨书大全jT56W.cOm精品文库:
- 机电数控大专自我鉴定 | 职业学校数控自我鉴定 | 自我鉴定 | 自我鉴定的作文 | 博士毕业自我鉴定汇集 | 数控的自我鉴定
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的'勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。
数控的自我鉴定 之 十三
近年来,随着制造业日益发展,数控技术作为其中不可或缺的一部分,得到了越来越广泛的应用。从传统的机械制造到现代的数控加工,越来越多的企业开始重视数控人才的培养,而职业学校以其优质的教育资源和成熟的教学体系,成为了数控人才的主要培养渠道。然而,为了让学生更好地适应市场需求,提高自身技能水平,职业学校数控自我鉴定就成为了必须要开展的重要任务。一、为什么要进行职业学校数控自我鉴定
职业学校数控教育的核心目标是培养具备一定职业素养和数控相关技能的人才,尤其是更好地为制造业市场所服务的数控人才。然而,由于市场需求的多样性和发展速度的快速,一些职业学校在教育中可能出现科研不够紧密、教育内容过时生硬或教育方式单一等问题,导致学生的专业技能水平无法有效提高,同时也影响了学校的声誉和学生就业的质量。因此,开展职业学校数控自我鉴定就非常重要了。
职业学校数控自我鉴定主要目的是对学校的数控教育进行合理、全面的评估,以保证学生的学习效益最大化,并促进学校的不断发展。对于学校来说,开展自我鉴定可以主动发现和解决存在的问题,促进教学质量的持续改进;对于学生来说,可帮助他们更好地掌握专业技能,增强职业竞争力。
二、职业学校数控自我鉴定的具体步骤
1.确定自我鉴定的评价标准
评价标准是数控自我鉴定工作的前提,也是保证鉴定结果准确性的重要保证。学校可以参考政府制定的技能鉴定标准,结合行业特点和自身实际情况,制定符合职业标准和现有实际的鉴定标准。
2.搜集相关材料
根据评价标准,学校应搜集教师和学生的相关材料,包括教学计划、教材、课件、试题等教学内容及教学评价表、学生分数等评价结果。同时,也可以收集行业相关的标准和企业的需求,以确定学生所应掌握的技能要求和市场的需求量。
3.组织自我鉴定的两面工作
一面是学校内部的自我鉴定,通过教师和学管人员的评估,对学生的实际技能水平进行评估,并与内部制定的标准相比对。另一面是聘请教育专家或者企业代表,对学生的实操水平进行实地验收,通过考核评分,对学校教学质量给出评价意见。
4.分析总结评价结果
完成自我鉴定后,学校应将结果进行分析总结,发现问题,总结经验,提出改进措施,并根据市场的需求适时调整教学内容和教学方案。同时,也可以通过相互对比成果,学校之间进行交流,从对方的优秀做法中吸收有益经验和教育理念,在不断抬升自身教育的同时,更好地为社会就业市场培养优秀的数控人才。
三、数控自我鉴定带来的好处
1.促进职业素养的提高
数控自我鉴定可以促进学生的职业素养的提高,促使学校从总体上审视现有的数控教育体系,找出不足之处,做出改进,从而让学生更好的适应职场,更好地发挥其优势。
2.提高市场竞争力
随着技术不断开发和市场不断激烈的竞争,只有市场适应能力强的人才才能生存下去。数控自我鉴定可以确保学生获得最新的技术和市场需求,让学生拥有更高的市场化背景,提高其在就业市场的竞争力和优势。
3.增加生产效率
数控技术的优势主要体现在其高效性和精密度上,但是如果工人的素质和技术不能够完全匹配,必然影响生产效率。而进行数控自我鉴定,可以让学生掌握更为娴熟的生产技能和更完善的素养,从而增加生产效率。
综上所述,职业学校数控自我鉴定不仅能够提高学生的技能和素质,还可以帮助学校更好地适应市场和发展,更好地为制造业市场培养人才。它不仅是职业学校必须开展的重要任务,更是是数控专业学生必须经历的重要环节。
数控的自我鉴定 之 十四
本人、思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。
工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。
生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。
时光流逝,转眼间我在长江口股份公司退管调配中心渡过了五年。在这五年当中,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。五年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的'办事员并不难,但要做一名优秀的服务与管理者就不那么简单了。我认为:一名好的服务与管理者不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我,作为一名年轻的办事员需要学习的东西还很多很多。
数控的自我鉴定 之 十五
我热爱自己的专业。还利用课余时间学刊计算机方面向的知识:在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时问观念性十分重视由于半易近人待人友好,所以连续担任了学院数控技术信息交流协会开思工作室重要负责人。
对工作热情,仟劳仟怨,责仟心强。具有良好组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其它学生干部出色完成各项工作,等到了家的一致好评而且成为班主任的得力助手。而且我通过加入院学生会与数控技术交流协会,有但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,更加认真负责对待团队的任务。
我作风优良、待人减恳。能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的.事务。在思想品德上,我人有良好道德修养,并有坚定的方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识并参加了20xx年度入党积极分子培训班的培训。
作为一名xx年数控技术专业的学,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和常识在毕业之后的工笔生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
现在我还存在着不足。跃然在学校学习了理念知识,但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业,我想最主要的是能多学点知识,多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟,还缺少为人处理的绝对值,因此以后应向别人多多学习。
数控的自我鉴定 之 十六
这个暑假,学校要求每个人参加社会实践至少15天。作为一个学电气工程及其自动化的学生,为了为大二的电路学习打好基础,也为了复习大一所学的机械基础以及计算机制图,从7月1号开始,我来到南京六角数控机床有限公司进行了一个多月的社会实践,感受颇多。
来到的头几天,还没有给我布置什么任务,于是我就在公司里熟悉一下环境。在机械基础课上老师全讲的是理论知识,今日一见更有了感性的认识。接着的几天,我进行了简单的零件加工,无非就是打孔,攻螺纹,去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫规,通常是两头都有,一头是通规,另一头是止规。检测螺纹时一定要是通规进,而止规不能进,不然零件就报废了。说到报废,其实有两种,分为物废和料废。物废吗,就是加工零件是应工人的不当操作而报废;而料废则是因材料问题使零件报废。
机械课上我们画了很多的三视图,但今天看到那么多的实体模型,更有一种说不出的感觉。这儿还有许多各式各样的机床,如车床、钻床、铣床、刨床、磨床。不管什么样式的床子,都是靠着带传动来工作的。车床用于加工零件上的回转面,如圆柱面,圆锥面等;钻床一般用来工孔;刨床广泛用于加工平面;铣床用来加工平面,也可以加工斜面和各种沟槽;磨床可使被加工表面获得非常高的表面质量和精确的尺寸,并且能够加工一般金属刀具难以加工的硬材料。
再后来,我又为公司画了几份cad图纸,并且为该公司的数控机床的说明书在电脑上排版设计,所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然,这得益于平时的努力学习,才能胜任这份工作。学无止境,应当用更高的要求来要求自己。自己虽然完成了画图的.任务,但还是发现了一些小小的问题,我都将尽力改之。
为了给大二的电路课有一个感性认识,我还跟着公司的几位技术人员参与了数控机床的修理。数控机床与普通机床相差不大,普通机床需要人工来操作,尺寸不能有丝毫的误差;而数控机床只要在机床的显示屏上出入一些程序,机床就能正常工作了。拥有数控机床的数量。可从一个方面体现一个公司的势力。在当今世界,工业发达国家对机床工业高度重视,竞相发展机电一体化、高精、高效、高自动化先进机床,以加速工业和国民经济的发展。长期以来,欧、美、亚在国际市场上相互展开激烈竞争,已形成一条无形战线,特别是随微电子、计算机技术的进步,数控机床在20世纪80年代以后加速发展,各方用户提出更多需求,早已成为四大国际机床展上各国机床制造商竞相展示先进技术、争夺用户、扩大市场的焦点。加入wto后,正式参与世界市场激烈竞争,今后如何加强机床工业实力、加速数控机床产业发展,实是紧迫而又艰巨的任务。
数控的自我鉴定 之 十七
三年的大学生活,学业中有着磕磕碰碰,毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中,不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出,同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
在未踏入大学校门前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。
生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。有集体荣誉感,具有极强的团队精神。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。
数控的自我鉴定 之 十八
1.我性格内外向,平时喜欢临摹一些风景和人物画,用CAD或PROE画一些生活中的物品,用PHOTOSHOP处理图像的效果,还喜欢看一些哲学性很强的故事类文章,在学习及生活中,我觉得一个人做的好与不好,无非就是你是否想的周到得体,我相信我会发掘出与众不同的东西,能够做好每一件事。
2.在校内成绩一直名列前三,受到了多项院级奖励,还参加并组织社团/班级活动,受到了领导和同学的认可,在实习期间,由于班内同学在厂出现了问题,我曾安慰同学们的情绪,并且请求了领导的帮助,控制了局面的发展及恶化,得到有效的解决,因此受到领导的表扬和接见。我觉得任何事都有补救的办法,看你去不去想。生活中的人情事故,其实和一幅不完美的画,只要你找出突破口,也许只用绝妙的一笔就可以增加比以前多百倍的美妙效果。
我会全心全意的服务公司,在职一天便要尽责一天,期盼得到贵公司的一份工作,谢谢!
数控的自我鉴定 之 十九
技师学院数控自我鉴定随着社会经济不断发展,各行各业的竞争也越来越激烈。对于职业技能人才来说,持续学习和提高自己的专业水平是非常必要的。在这方面,数控技术的发展越来越快,也越来越普及。为了更好地满足社会需求,各个机构也纷纷加强和完善数控技术人才的培养和训练。而技师学院数控自我鉴定,就是在这种背景下应运而生的一项非常重要的活动。
技师学院作为一所职业学校,着眼于培养和提供高水平的技术人才,其中包括数控技术人才。为了更好地满足单位和社会对于数控技术人才的需求,技师学院开展了数控自我鉴定活动,旨在提高数控技术人才的技能水平和综合素质,让学员更加自信地进入社会并胜任工作。
首先,技师学院数控自我鉴定的重要意义在于让学员对自己的技能水平和综合素质进行全面的自我评估。自我鉴定是一种自我反思和自我评估的过程,它能够帮助学员认识自己的长处和短处,发现自己需要提高的方面,从而让学员更加懂得自己,更加透彻地了解自己的能力和水平。在这个过程中,学员能够深化自己的职业生涯规划,找到适合自己的发展方向和职业岗位,更加明确自己的职业目标和发展路径。
其次,技师学院数控自我鉴定的意义在于提升学员的技能水平。技师学院自我鉴定活动的内容包括理论知识考核和技能操作考核两个方面。在理论知识考核方面,学员需要针对数控技术的相关知识进行考试,从而能够在理论知识方面得到深化和提升。在技能操作考核方面,学员需要模拟实际生产场景,通过模拟操作检测学员的实际掌握水平。这样,学员能够详细地了解自己在数控技能方面的不足之处,争取在科学规划和有效实践下提升自己的技能水平。
最后,技师学院数控自我鉴定的意义在于增强学员的自信心。通过数控自我鉴定活动的开展,学员能够从自我鉴定和提高中获得一定的自信心,更加肯定自己的能力和水平,更加自信、果敢地面对工作上的挑战。
总之,技师学院数控自我鉴定是一项非常重要的活动,它建立在职业技能人才培养的基础上,旨在提高数控技术人才的技能水平和综合素质。这对于开展各项工作具有重要的指导意义。
数控的自我鉴定 之 二十
数控专业毕业自我鉴定书
>数控专业毕业自我鉴定书(一):
我叫xxx,xxx数控xxxx级学生,三年的中专生活即将结束了。回想三年的学习、生活、工作,我对自己的毕业鉴定如下:
三年数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。而且我还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程。并参加学校组织的资格考试,顺利获得了数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书。
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务,在思想品德上,我人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识并参加了2008年度入党积极分子培训班的培训。
三年的中专生活,我始终坚持着自强不息,立志成材的信念。使我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这即将挥手告别的美好地中专生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。不仅使我学习到了专业知识,可以为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献。我深深地感激我的大学,是它让我的人生经历增添了灿烂的一笔。 > 数控专业毕业自我鉴定书(二):
大学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。篇2:数控技术专业大学应届毕业生自我鉴定范文
数控技术专业大学应届毕业生自我鉴定范文
作,得到了大家的一致好评而且成为班主任的得力助手。而且我通过加入院学学生会与数控技术信息交流协会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务。作为一名2009 年数控技术专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。两年的大学校园生活是我人生的一大转折点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识,但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业,我想最主要的是能多学点知识,多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟,还缺少为人处世的经验,因此以后应向别人多多学习。
数控技术简历自我签定范文(二) 1.我性格内外向,平时喜欢临摹一些风景和人物画,用cad或proe画一些生活中的物品,用photoshop处理图像的效果,还喜欢看一些哲学性很强的故事类文章,在学习及生活中,我觉得一个人做的好与不好,无非就是你是否想的周到得体,我相信我会发掘出与众不同的东西,能够做好每一件事。
2.在校内成绩一直名列前三,受到了多项院级奖励,还参加并组织社团/班级活动,受到了领导和同学的认可,在实习期间,由于班内同学在厂出现了问题,我曾安慰同学们的情绪,并且请求了领导的帮助,控制了局面的发展及恶化,得到有效的解决,因此受到领导的表扬和接见。我觉得任何事都有补救的办法,看你去不去想。生活中的人情事故,其实和一幅不完美的画,只要你找出突破口,也许只用绝妙的一笔就可以增加比以前多百倍的美妙效果。
我会全心全意的服务公司,在职一天便要尽责一天,期盼得到贵公司的一份工作,谢谢!
数控技术个人自我鉴定范文(三) 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 大学我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮
助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,为企业创造更大的利润!! 数控技术专业个人简历自我鉴定范文(四) 通过计算机国家一级考试能熟练掌握windows操作系统以及应用office办公软件。通过英语国家三级b考试,有一定的英语交际能力。
在校学习成绩突出,各科平均成绩90分以上,获得学年专业第一名,并且荣获2007年度国家奖学金及年度“三好学生”和“优秀团员”称号。对专业知识刻苦钻研,动手能力强,能够熟练运用专业知识于实践之中。
在班中担任学委一职,锻炼了我的沟通能力和协调能力,思维严谨做事有条理、踏实细心、服务意识强,具有独立的观察力和使命感,对工作认真负责,具备了良好的表达能力和合作精神、积极向上有一定的创新意识。
本人对autocad、caxa制造工程师和电子图版、mastercam、pro/e应用熟练,有较强的识图能力。在即将步入社会之际,本人不求薪资,只求一个发展空间,希望贵公司能给予我一次宝贵的机会,我将竭力干好自己的本职工作,为公司的发展做出我最大的努力。
数控技术毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 大学里的专业理论学习和实习,使我具备了扎实的专业基础知识,掌握了很好的数控专业技能。
我生长在农村,从小就样成了吃苦耐劳,拼搏进取的精神;为人诚恳,乐观开朗,乐于助人,爱交际,人际关系好。工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈.本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!在志成公司实习期间表现优秀,得到领导的好评,实习期满后,得到转正。但本人觉得该公司对业务员的管理存在着极限性,勇于挑战自我的我愿意做一次重新的开始,寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。
追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。篇3:数控专业毕业生自我鉴定范文精选 两篇
数控专业毕业生自我鉴定范文精选 两篇
毕业自我鉴定范文一
蓦然回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。读大学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。
本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工、钳工操作等。
身为体育委员的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。
人生满希望,前路由我创!如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。毕业生自我鉴定范文二
我大学三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力. 大学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、auto cad、ug等。 本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握auto cad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。 能熟练操作 tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
-
欲了解数控的自我鉴定网的更多内容,可以访问:数控的自我鉴定