特色小镇发言稿（通用16篇）

发表时间：2017-11-01

特色小镇发言稿（通用16篇）。

★ 特色小镇发言稿

同学们，今天在这里我想引用一句古文：“子在川上曰：逝者如斯夫。”时间荏苒，日月如梭。一个学期的时间总显得那么短暂。我们还没有充分享受到春的温馨，夏天已经急不可耐地仓促而至。

一个学期来，我们大家继续保持自己的善良，发扬本班团结互爱诚实守纪的优良传统，平平安安、快快乐乐地度过了四个月的时间。很荣幸，能够伴大家一路走来，虽然老师平时表情严肃，中规中矩，但老师发自内心地为能够当你们的领头羊而欣慰自豪。比起有些班学生的调皮放肆，你们常常成为老师在其他班主任面前炫耀的资本。带你们，我颇感轻松，惬意。你们不淘气，不惹是生非，不恣意违纪犯错，实在没有给老师增添什么麻烦。够了，老师已经十分满意！这里，我要衷心地感谢大家对老师工作的支持和配合！

当然，老师的眼睛也是明亮的，你们的一些不伤大雅的缺点我心中十分明白。在此，我要提出来以引起大家重视使你们在今后的学习生活中自觉地去克服，争取更大的进步，把自己培养成名副其实的优秀的中专生。

第一，很多同学学习热情不高，态度不正。表现为，上课听讲不认真，各行其是；作业完成不及时，甚至还有一些同学不动脑筋，一味抄袭。说实话，你们在学校不能收获今后的人生必须的知识和技能，那是老师最忌讳最担心最感到遗憾的！所以，希望大家在暑期好好反思自己一年来的学习态度，对下学期的学习做一个科学的规划，力争学有所成，以对得住老师父母和自己！

第二，很多同学太秀气，太内向，太小胆。表现为，不懂的问题不敢向老师请教；心里有话不敢找老师倾诉交流；晚讲活动站在讲台上怯场，声音小，发言不自在。现代社会是开放的社会，学会做人的一个基本内容就是学会与人打交道，而口头表达能力是其中的核心因素。学校为你们提供了锻炼胆量、提高口头表达能力的平台，不好好珍惜，不积极参与，不利于自己的发展和成长。

第三，缺乏自信。很多同学过多地看到自己的不足和缺点，而对自己的优势视而不见。一味自卑，贬低自己，总以为自己处处不行，事事不如人。自信是跟别人正常交往的必要条件，是取得成功的关键因素。积淀成长的自信，乐观开朗，大方洒脱，应该成为你们所造自我形象的最终目标！

知不足而自反也。希望大家针对自己的实际，有意识地去克服缺点，发扬优点，做一个乐观自信有知识有能力的人。

愉快而又漫长的暑假生活即将开始，怎样使自己的暑假过得有意义呢？这是值得每个同学深思的问题。学校对你们的暑假生活内容虽然做了一点安排，但显然是不够的。你们除了保质保量地完成学校和老师布置的学习任务和社会实践作业以外，还应自己做一番规划，拟一份暑期生活日程安排表，然后不打折扣地去执行去完成。另外，暑假是我校老师招生的日子，关心学校的生存和发展，应该是理工学子的职责所在。希望你们到时候积极配合我校老师的招生宣传工作，甚至主动做相关初中毕业生的思想工作，鼓励他们落榜后不要落志，理工中专是他们重新找回自信走出中考失利阴影实现人生价值的最佳择，理工的大门向他们敞开着，在这里，他们一定能找到自己的最佳位置，实现成才成功的梦想。

最后，祝大家暑期快乐，天天开心，事事顺利！

★ 特色小镇发言稿

每个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会进步、企业发展的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为80后的团员青年，我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向；要学习劳模，将身边劳模精神当成一种宝贵的财富，为企业的不断发展贡献出我们的力量。

窦小伟是我们炼化装备研究所的一名高级工程师，他以自己严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，刻苦专研专业技术、勇挑工作重担，任劳任怨，连续多年被评为“烟气轮机学科带头人”，用自己的一言一行向我们诠释了什么是“劳模精神”。此外，窦工深知企业的未来寄托在年轻人身上，他积极主动的在工作和生活上帮助年轻同志，鼓励他们参加各种专业培训，并把自己积累的工作经验和专业知识无私的传授给他们，帮助他们尽快成长，使年轻同志能够早日在业务上独挡一面。他以自己扎实的工作作风和严谨的治学态度感染着我们，同时也为机械厂的发展贡献出自己的力量。

学习劳模，学什么？随着时代的发展，劳模被赋予着越来越多得时代内涵和元素，但是无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变得：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神；一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。因此，对于我们青年员工，必须立足本职岗位，以劳动模范、标兵为榜样，牢记宗旨，振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神和中国工人阶级伟大品格，努力为中国炼化装备事业的发展而奋斗，为企业的发展做出自己应有的贡献。

★ 特色小镇发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

你一定听过《感恩的心》这首歌吧！“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”人生在世，谁没有沐浴过他人的关爱？从呱呱坠地到长大成人，谁能离开父母的呵护、师长的教诲、朋友的扶持？

享受着父母亲人、老师朋友的挚爱，你真诚地道谢过吗？你衷心地感恩过吗？“滴水之恩，涌泉相报”。感恩，让我们学会回报；感恩，让我们学会思考；感恩，让我们获得友谊；感恩，让我们享受快乐；感恩，让我们终生受益！

草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来披银挂晶；我们为了感激爱的到来学会感恩！

感恩妈妈，十月怀胎生下了我们；感恩父母，给予我们生命，抚养我们长大，无微不至地扶持，让我们自信地放飞理想；感恩老师，给我们授业解惑，让我们抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我；感恩同学朋友，给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光；感恩曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯，让我们发现生命是如此丰富而厚有；感恩肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱，让我们把这份善良延续；感恩困难、挫折，是它们让我们抛弃软弱，变得强大；感恩对手、敌人，是他们让我们发现自己的不足，唤醒顽强的斗志；感恩大自然，它用博大的胸怀，滋养我们的身，我们的心；感恩一切需要感恩的事物，他们让我们充满智慧，心底坦荡！

感恩，是一份浓浓的情；感恩，是一首悠悠的歌；感恩，是一罐甜甜的蜜；感恩，让我们的心激扬澎湃！

心存感恩，你才能真正享受快乐！同学们，让我们扬起感恩的风帆，走向幸福的大道吧！

★ 特色小镇发言稿

新能源特色小镇

为了新能源与新生活的美丽遇见

—— 浙江长兴县新能源小镇发展纪实

在素有“中国蓄电池之都”称号的浙江长兴县,铅蓄电池污染曾是无法回避的灰色标签。近年来，长兴以壮士断腕的勇气和魄力，对县域内蓄电池企业进行狂风骤雨般的洗礼。如今“蓄电池之乡”已成为“中国绿色动力能源中心”，昔日的长兴蓄电池行业已经涅槃重生。

然而故事并未终结，大戏刚刚开始。面对“经济进入新常态，发展碰上天花板”的现状，长兴县根据浙江省委省政府特色小镇这一大战略，顺势而为，全力打造省级特色小镇——长兴新能源小镇。

“我们将通过3年努力，把新能源小镇打造成中国新能源研发创新先导区、新能源产业集群集聚示范区、新能源产品集中展示区、新能源低碳生活体验区和3A级旅游景区。”长兴县委常委、副县长詹茂伟告诉记者，小镇围绕新型电池、新能源汽车及关键零部件、太阳能热光伏等三大主导产业，规划建设研发设计、高端制造、文化科普、休闲旅游、公共服务五大区块。力争到2017年年底，完成投资65.3亿元，实现工业总产值100亿元，税收10亿元，年旅游总人次30万以上。

实力版画溪——新能源小镇的前世

“新能源小镇位于长兴县画溪街道，毗邻中心城区，属典型的城郊接合部，规划面积3.3平方公里，重点建设区域1.2平方公里。”长兴县发改委副主任杨平告诉记者，新能源小镇选址于画溪街道工业功能区核心区块，是长兴最早形成的工业园区之一。在该地规划建设新能源小镇，既是提升当地环境、改善民生的需要，同时其本身也具备打造特色产业、促进经济转型的潜力。

长兴的蓄电池产业已有40多年的发展历史。在经历了多年转型升级的阵痛之后，长兴传统的铅蓄电池产业华丽转身，形成了拥有66家规上企业和超过400家中小企业的新能源产业链，并逐渐占据了行业技术的“制高点”，拥有市场“定价权”。

据杨平介绍，长兴目前具有丰富的各类新能源产品。汇聚了超威集团有限公司（以下简称超威）、天能电池集团有限公司（以下简称天能）、皇明新能源应用技术有限公司（以下简称皇明）、中钢集团新型材料浙江有限公司等一大批新能源企业，也拥有包括各类电池、新能源汽车、光热光伏、生物质、风能等丰富的新能源产品。“同时，我们已经具备较为完整的新能源汽车产业链。”杨平告诉记者，近年来，长兴把新能源汽车产业作为新兴产业的首位产业和构建工业竞争新优势的关键产业，基本形成集研发、制造、服务为一体的比较完善的新能源产业链，并获批“浙江省战略性新兴产业-纯电动汽车及关键零部件产业发展基地”。“很多人不知道，其实那些穿梭在杭城的大街小巷，有着可爱身形，绿白相间外表的新能源电动公交车就是来自‘长兴制造’。”

另外，记者从有关资料了解到，长兴目前共有34家新型电池企业，拥有从原辅料加工、零部件制造、生产组装到销售和售后服务的生产能力，2015年完成销售收入1300多亿元，主要产品包括铅酸、锂电、氢燃料、镍氢等电池，其中，动力电池中的电动助力车动力电池，市场占有率将近80%，拥有很强的话语权。

“长兴的新能源企业大多集聚在我们画溪街道的工业功能区。”长兴县画溪街道党委书记周卫凌表示，新能源小镇的建设将依托其深厚的新能源产业基础，加快构建“3+X”产业体系，重点发展新型电池、新能源汽车(含关键零部件)、太阳能光热光伏三大主导产业，培育发展与主导产业相关联的新能源总部经济、创新孵化、文化旅游、信息服务等配套产业。

升级版画溪——新能源小镇的今生

新能源小镇入围第二批省级特色小镇给长兴带来巨大动力。“领导重视程度空前，规划设计深度空前、企业主动参与度空前、政策保障力度空前。”詹茂伟在接受记者采访时用了“四个空前”。由此，按照“政府引导、企业主体、市场化运作”的原则，新能源小镇创建拉开帷幕，自此，画溪街道将彻底改变画风。“新能源小镇建设以现有新能源产业骨干企业为支撑，计划建设五大专项产业园：新型电池产业园、太阳能光热光伏产业园、新能源汽车（关键零部件）产业园、LED及新光源产业园、新能源关联产业园，以期尽快形成新能源产业基地的产业集群效应。”虽然工作累到“开车也会睡着”，但长兴县画溪街道办事处党委委员、管委会副主任陈刚一谈起新能源小镇，依然神采奕奕，激情四射。据陈刚介绍，新型电池产业园的建设思路，是依托超威、天能两家龙头企业，以锂离子电池、镍氢电池、超级电容器等储能电池、动力电池等核心技术研发和产业化为重点，加强正负极材料、电解液和电芯等电池核心件配套生产，以及电池模组、电池管理系统的开发，引导产业链上下游密切合作，建立较为完整的新型电池产业链。

“太阳能光热光伏产业园是在建设皇明太阳能南方基地的基础上，重点发展太阳能光热光伏系统、太阳能产品应用和太阳能电池产业。同时积极推进新能源微电网工程，探索建立容纳高比例波动性可再生能源电力的发输（配）储用一体化的局域电力系统。”陈刚告诉记者，太阳能是小镇居民必不可少的能源，不管是烧水、供暖都需要用到，为了更好地建设绿色能源应用工程，小镇以智能微电网为重点，规划建设1个~2个示范工程，用现实、活泼、生动的范例，宣传、推广和普及太阳能的利用。

新能源汽车（关键零部件）产业园的重点发展是电机产业，将电机向集成化、数字化、永磁化和小型化方向发展，另外，电控产业也是新能源汽车产业园的重点发展内容。为此，小镇已加大整车及关键零部件招商力度，制定新能源汽车关键核心零部件项目库，加强与东风、一汽、北汽、比亚迪、奇瑞、众泰、上汽、吉利等新能源汽车对接，并加强与国内外新能源汽车核心零部件企业的项目跟踪引进。

如今，节能、环保的LED灯越来越受到大众的认可，基于此，小镇计划建设一个LED及新能源产业园，按照“拓展上游，做强中游，扩大下游”的思路，打造“外延片—芯片—封装—应用”完整的产业链。同时，在现有家宝电子、泛亚照明等企业的LED产业基础上，围绕普通照明、背光源和汽车照明、景观照明等主要应用环节，加大新光源技术的引进和研发力度，延伸产业链，开发新产品，加快形成产业集群。

另外，小镇提出要在发展新能源原材料产业的前提下，适度拉长新能源产业链，建设新能源关联产业园，加快引进新能源关联产业项目，形成新能源产业集聚区。记者在画溪街道看到，一台太阳能智慧路灯正在运行，路灯的太阳能板会一直跟随太阳运行角度旋转，为路灯积蓄电能。

在政府的积极规划引领下，企业的投资热情高涨。超威大力支持小镇创建，将继续在画溪大力推进新型电池、电动汽车研发制造，已规划2016年~2017年，锂电池项目投资20亿元以上；天能则表示把战略转型的新能源项目重点放在画溪总部来，要把天能能源科技公司锂电池板块迅速做大做强，皇明也不甘居后，计划在画溪打造第二个太阳谷。

“我们的目标将新能源小镇打造成具有核心竞争优势的新能源产业集聚区。”杨平表示，小镇将充分发挥天能、超威、皇明等龙头企业的示范带动作用，加快引进一批技术先进、资本雄厚、产品竞争力强的新能源产业“大好高”项目，吸引新能源节能环保企业总部入驻新能源小镇，促进高端新能源企业的大规模聚合，加快新能源产业向微笑曲线两端延伸。

幸福版画溪——新能源小镇的未来

多年以来，长兴文化一直是以陈朝的开国皇帝陈霸先与“茶圣”陆羽为代表的名人文化，和以百叶龙、林城狮舞、十番锣鼓等为代表的民间艺术文化为主。自从长兴成为“中国蓄电池之乡”以来，以不懈创新为主流的新能源文化初露端倪。

新能源小镇的创建，使以“新能源，新生活”为主旨的新能源文化逐渐清晰。杨平告诉记者，小镇将围绕新能源产业发展的总体思路和发展方向、结合地形地貌、土地利用、设施配套、生态环境等因素，依托现状与规划的河网骨架，交通干线，逐步形成“一心三圈五网”为主题框架的新能源文化格局，打造“低碳画溪、新能小镇”。

集研究、开发、创新、实验、设计、检测、中介、新能源企业和中小高新技术企业的孵化为一体的新能源设计研发中心即“一心”。据陈刚介绍，小镇依托现有国家企业技术中心、国家级博士后流动站、省级重点实验室等，集聚高端人才，将新能源小镇打造成新能源产业研发创新先导区。同时，为了推动创业创新，小镇建设了一个技术集聚、人才集聚、创新集聚的画溪智慧创业谷。

如果把“一心”归为新能源创业文化，则公共服务商务圈、新能源科普文化交流圈、“新能源+”休闲旅游圈这“三圈”即是小镇打造的新能源生活文化。以突出人与自然和谐共处的“和”文化为引领的新能源科普文化交流圈，旨在加快建设一批企业文化展示中心、文化示范基地、文化科普宣教中心等文化载体，同时彰显新能源产品与房屋建筑、企业厂房、区域道路、配套设施的结合应用，倡导绿色生产、低碳生活，将新能源小镇打造成创意文化展示区和清洁能源利用示范区。

“六里画溪环廊”具有千年历史，风景如画，故而得名“画溪”。“充分挖掘小镇内丰富水资源，结合新能源产品展示应用，串联明门水街、小镇客厅、绿色廊道和研发设计街区，打造六里画溪环廊，协同超威、天能、皇明等龙头企业科普旅游项目，形成主题公园、工业旅游和城市旅游3条特色旅游线路。”周卫凌告诉记者，“未来小镇将打造一个‘新能源+’农业主题公园，以未来新能源科技为主题，结合周边农村农业产业特色，融合电动车及卡丁车驾驶体验及餐饮休闲等多种服务与配套设施于一体的新能源农业主题公园。”

“新能源小镇的建设，对现代化基础设施也有一定的需求，特别是统筹交通、给水、排水、能源、通信、生态这五个方面，‘五网’应运而生。”陈刚谈到的“五网”即是构建外联内接的综合交通网、布局合理的给水排水网、安全可靠的能源保障网、先进适用的通信信息网、水绿交融的生态建设网。

“我们的目标是通过把小镇的角角落落、方方面面都融入新能源的理念和文化，使人们融入其中养成习惯，自觉地向绿色环保靠拢，从而对环保、对绿色发展理念的重视程度和认识程度达到一个新的高度。”詹茂伟理想中的新能源文化意味深远。

当新能源遇见新生活，我们不难想象，明天的画溪将是一个产业特色明显、人文气息浓厚、生态环境优美、多种功能叠加的新能源幸福小镇。试想你恣意走在小镇，累了便可以坐上电能出租车回家，家里的太阳能热水器早已准备好了热水，让你卸下一天的劳累；晚上漫步河边，欣赏太阳能游艇和LED霓光灯点缀下的如画河廊；周末不妨带着家人去公园体验新能源电动车及卡丁车的驾驶乐趣。当然，你一定不要忘了带孩子去小镇客厅了解新能源小镇的过去、现在和未来。

★ 特色小镇发言稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。

我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱……

★ 特色小镇发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《习惯收获性格，性格决定命运》。

我曾经在报纸上读到过这样一个故事：一家著名企业公开招聘管理人才，在候选人中，不乏受过高等教育的人，非凡口才往往出类拔萃的人，也不乏从事过管理工作的人。

然而，最终负责招聘的公司经理选择了一个在走廊捡起一张废纸的候选人。

有人问企业老板：“你为什么要选择没有任何优势的'候选人？”企业经理说，“一个好的员工习惯，是一座金矿；拥有这种人格魅力的人一定能为公司创造更多的财富。”

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力自然会提升。

同学们，听完这个故事，你们一定有很多感触。要知道，今天的习惯将决定明天的命运。

因此，在今天的学习和生活中，我们必须养成一些好习惯，如：习惯主动清洁，养成热爱劳动的习惯；习惯说“谢谢”、“你好”、“对不起”，养成礼貌的好习惯。

习惯每天锻炼，形成健美的体魄；学生习惯了理解，宽容，就能化干戈为玉帛；习惯用心观察，形成良好的观察能力；习惯提前预习，课后复习，形成高效的学习方法……

人们常说：“播种一种行动，你就会收获一种习惯；播种习惯，收获性格。播种一种性格，收获一种命运。同学们，希望你们将“好习惯，好生活”的种子埋下，用恒心浇灌，实现你们美好的人生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

★ 特色小镇发言稿

亲爱的老师，同学们：

大家好！

某天早上，我吃力地睁开眼睛。摸了摸额头，果然发烧了。我挣扎着起床，结果还是倒在了床上。突然，房间里闪过一道白光，伴随着一声低沉的雷声。不久，我听到风声夹杂着雨声撞击在窗户上，发出轻微的抖动声。

这时，妈妈打开门走了进来，说：“起床了，别一放假就赖床。”我沙哑地回答说：“我一点力气也没有。我可能发烧了。”

妈妈摸了摸我的前额。“嗯，的确有些烫。”然后他量了量体温。“39度高烧，宝宝，先睡一觉，待会就好了。”妈妈帮我把被子裹紧后，我迷迷糊糊地睡着了。

当我醒来时，已经是下午了。睡一觉出一身汗，我感觉好多了。我起身走出房间。看到妈妈在家，我知道她一定是请假来照顾我的。妈妈看见我起来了，笑着说：“起来，感觉好点了吗？”“嗯，比早上舒服多了。”

“那我给你做点吃的。”你一定很饿了。然后妈妈走进厨房开始工作。我向窗外望去，雨已经停了，可是天空还是乌云密布，没有一丝阳光透进来，紧紧地盖住，想把太阳挡在外面。妈妈很快就煮好了，说是先烧好的，等我醒了热一下就能吃了。

看着这些没动过的食物，我问：“妈妈，你没吃过东西吧？”“没事，我就下碗泡面吃了。”你快吃吧，冷得不好吃。”我满腹狐疑地去厨房拿筷子。我往水池里瞥了一眼。走出去，瞄准方便面，果然不出所料！还是三袋，妈妈没吃！我停下来，转过身去，在出去之前又拿了两碟菜。

妈妈看见我拿着一双筷子就问：“你怎么拿两双？”我已经吃过了。“蔬菜挺多的，妈妈帮着吃一些，好吗我略微撒娇地说道。“好吧，我再吃一些。”母亲不太情愿地答应了。我盛了两碗米饭，开始刷菜，还给妈妈夹了好多菜。

最后，我满意地打了个饱嗝，妈妈在我强烈要求下也吃完了。此时，外面有光跑进来，我到窗边一看，乌云的确散了，阳光照耀着世界，带来温暖和幸福。

倾盆大雨是一种幸福，雨过天晴是一种幸福，亲情同样是一种幸福。幸福无处不在，重要的是如何抓住幸福，记住幸福。每个人都想记住幸福，因为幸福的每一刻都是短暂的，却难以放手。所以我要记住这些看似平凡的幸福生活。能记得幸福，何尝不是一种幸福呢？

★ 特色小镇发言稿

20xx年以来，浙江省、杭州市相继提出建设特色小镇，以新理念、新机制、新载体推进产业集聚、产业创新和产业升级。20xx年6月，浙江省公布第一批37个省级特色小镇创建名单，xx年1月公布第二批名单，又有42个小镇入围;5月，该省将其中10个小镇确定为省级示范特色小镇，杭州市入选的有上城玉皇山南基金小镇、西湖云栖小镇和余杭梦想小镇。

土地是城镇化、产业化的主要载体，构建特色小镇这一新生的双创平台，不得不直面的问题之一就是用地。近日，针对小镇的土地要素保障问题，笔者实地调研走访了杭州市首批9个特色小镇。

产城融合的双创新平台

所谓小镇，既不是一个行政区划的概念，也不完全是产业园区，而是一个产城融合的特定区域，是相对独立的，有明确产业定位、文化内涵、旅游功能和社区功能的发展平台。

在浙江省首批37个特色小镇里，杭州市有上城山南基金小镇、江干丁兰智慧小镇、西湖云栖小镇等9家位列其中。这些小镇聚焦信息经济、旅游休闲、文化创意、金融、健康、时尚、高端装备制造、环保七大重点产业，兼顾茶叶、丝绸等历史经典产业和地域特色产业，各自选择一个具有当地特色和比较优势的细分产业作为主攻方向。

浙江省以用地指标作为特色小镇建设实绩的奖励。省级特色小镇要求3年总投资50亿元以上，投资强度达到500万元/亩以上;第三年的产值要达到20亿元以上，税收达到3亿元以上，旅游人次20万人次以上。对如期完成年度规划目标任务的小镇，该省按实际使用农转用土地指标的50%给予配套奖励，其中信息经济、环保、高端装备制造等产业特色小镇按照60%土地指标给予配套奖励;对3年内未达到目标任务的，加倍倒扣省奖励的用地指标。省级特色小镇在创建期间及验收命名后，其规划空间范围内的新增财政收入上交省财政部分，前三年全额返还，后两年返还一半给当地财政。

在调研过程中，笔者将特色小镇规划区范围与土地利用更新调查成果进行图形叠加，利用信息化手段，基本摸清了杭州首批9个特色小镇规划区范围内的土地利用情况：9个小镇规划区总用地面积约5.65万亩，现状仍为集体土地的约3万亩，农用地约2.2万亩，耕地接近1万亩。

部分小镇的土地保障面临多重困局

调研发现，杭州首批9个特色小镇有一部分在建设中存在产业定位不清、工业用地规模过大、经营性用地不足等问题。

个别小镇规划的工业用地规模过大。虽然同为双创平台，9个小镇的规划理念存在较大差异，培育的成果也良莠不齐。山南基金小镇、余杭梦想小镇、余杭艺尚小镇产业特色鲜明，培育理念与产业基础结合紧密，规划具有一定超前性。

然而，个别特色小镇位于主城区范围，现状已经有存量工业用地约1000亩，规划工业用地规模却达到1500多亩，不仅未充分考虑存量工业用地转型升级，还要在主城区内新增工业用地，与杭州推行已久的工业向园区集中思路相背。另有个别特色小镇主导产业为生态旅游业，现状已有工业用地约300亩，但规划工业用地规模超过500亩，工业用地规模不降反升，与特色小镇培育理念背道而驰。

新增建设用地需求保障难度较大。首批9个特色小镇主要用于发展特色产业，需要使用相当规模的建设用地;但目前规划区范围内仍有农用地2.2万亩，约1.2万亩土地位于规划确定的限制建设区，这些地类与规划用地类型不符，需要依法办理规划调整及农用地转用手续，落实耕地占补平衡和占水补水等要求。浙江省要求首批特色小镇在3年到5年时间内培育完成，根据审批周期和以往的工作经验推断，规划区范围内的年均新增用地必须在两年内报批完成，年报批量至少要达到1万亩以上;但目前国家分配给杭州市的新增用地指标年均仅有不到3万亩，大量用地指标需要投向民生基础设施和重大产业园区，结余指标数量十分有限，保障特色小镇建设的用地需求难度较大。

低效用地存量较大而盘活积极性不够。与新增用地需求量居高不下形成鲜明对比的是，这9个特色小镇还有较大规模的城镇低效用地，根据各区(县、市)编制的《城镇低效用地再开发专项规划》，9个小镇在xx年前计划实施的低效再开发用地面积约1500亩，现状低效用地规模还远不止这个数字，存量土地盘活利用的空间较大。本来，相较于新增用地，存量土地和厂房资源可以较快地盘活利用，但部分小镇自己动手找空间的积极性不足，存量资源利用效率较低。

活跃的经济社会活动挑战传统的土地政策。笔者在调研中感受到，特色小镇年轻人聚集，新理念、新事物源源不绝，经济社会活动活跃，相应地，土地利用方式变动频繁，对传统的城市规划和土地利用政策提出较大挑战。例如，山南小镇的烟草仓库变为基金总部基地，云栖小镇的工业厂房升级成云计算中心，梦想小镇的老旧粮仓改作了创意工作室，艺尚小镇的服装厂升级为电商创意产业园。这些新业态在城市规划管控和土地利用过程中面临着一定的制度性约束。

经营性用地规模不足，部分小镇资金平衡存在风险。特色小镇需要在城市基础设施、拆迁补偿安置、公益事业建设等方面投入大量资金，目前杭州市区建设特色小镇的平均成本已经超过250万元/亩，必须通过经营性用地出让、产业用地税收等渠道回笼资金进行平衡。但笔者在调查过程中发现，不少特色小镇没有进行系统的资金平衡测算，具体运营管理也缺少统筹，根据区片开发可利用经营性用地约40%的经验，土地出让价格必须要达到平均投入成本的2.5倍以上，才能够基本实现资金平衡。个别小镇用于资金平衡的经营性用地规模明显不足，区片开发存在亏本的可能;另有个别小镇产业项目质量不高，利税产出甚至无法支付前期开发建设的贷款利息。

明晰产业定位，善用低效土地

特色小镇的蓬勃发展，无疑正在引领经济社会新的增长点。而小镇建设在土地要素的配置中已面对诸多现实问题，需要顺应产业转型和土地节约利用的大方向，结合各个小镇的实际状况妥善应对。对此，笔者建议：

明确用地需求菜单。建议总结成功经验，对特色小镇产业发展规划进行科学论证，按照主导产业特色鲜明、相关产业按需配套的原则，合理确定特色小镇产业功能布局，纠正个别特色小镇工业用地规模过大，产业定位不够清晰等问题，将不符合土地利用总体规划的建设用地划出规划区范围(或作为生态用地保留)，在此基础上提出明确的用地需求菜单，落实到城市控规和土地利用总体规划上，科学划分相关功能区块，确定用地类型，为特色小镇建设提供科学指引。

差别配置新增用地。随着新增用地指标的逐年下降，放开肚皮吃饭的传统模式已经不可持续。有限的新增用地指标必须要用到重大、紧迫的市政府重点项目中去，特色小镇的项目，原则上应该通过盘活存量房地资源解决;杭州市确定的重大项目可以使用适当规模的新增用地指标;除市级以上产业园区范围内的特色小镇外，其他特色小镇一律不再供应新增工业用地。

土地保障主要倚重低效土地。考虑到当前新增用地报批难度越来越大，报批成本越来越高，国家调控越来越严，完全依靠新增用地驱动经济发展的传统模式，显然已经难以为继。存量低效土地必然成为小镇土地要素保障的主要渠道，建议特色小镇对规划区范围内低效用地进行再调查，将可以盘活利用的部分增补进入当地的再开发专项规划，分类推进。

适度放宽用途管制。本着宽容和尊重社会创造力的原则，允许小镇的新型业态在存量土地上跨用途临时利用。考虑到目前新型业态主要集中在研发设计、文化创意、电子商务等领域，建议在杭州市已确定的创新型用地基础上，在产业、规划、用地等一系列制度体系中，重构新的产业和用地标准，设置合理的业态、价格等管控机制。

统筹平衡建设资金。深入谋划特色小镇涉及的资金平衡方案，充分借鉴区片开发经验，科学配置经营性用地、产业用地比重，稳妥测算经营性用地出让地价与前期开发投入之间的函数关系，确保经营性用地出让金基本能够平衡前期开发建设的资金投入;稳妥预测产业项目的利税收入及培育周期，确保小镇建设有收益、有特色、有产业，力争将特色小镇建成经济社会发展新的制高点。

★ 特色小镇发言稿

侯马市职业中专学校德育特色制度交流材料

侯马市职业中专学校是侯马市唯一的公办职业学校，是市职教中心的龙头学校和办学主体，属国家级重点中等职业学校和2015年国家中职改革发展示范学校之一。学校始终坚持“德育为先、德技双馨”的办学理念，秉承“修德、精技、乐学、进取”的校训精神，充分发挥德育在育人过程中的主渠道、主阵地、主课程的作用，遵循中职学生特点和发展规律，形成了具有职业教育特色的德育管理模式，学校德育特色在全市中职学校中产生重要影响。

一、坚持德育为先，加强德育队伍建设

中职学校德育工作具有其复杂性和特殊性，坚持德育为先，加强德育队伍建设显得尤为重要。学校成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，以政教处、团委为中心，班主任为主体，分管领导为主管，学生会执行督查，建立全员育人、全方位育人、全过程育人的德育工作机制，制定和实行班级量化考核制度、班主任工作量化考核制度等，每周召开一次以分管领导、政教处、团委、班主任为主要成员的班主任例会，在工作中共同培养和建设一支素质优良、业务过硬的德育工作队伍。

二、更新育人理念，创新德育育人模式

中职生的专业技能和思想素质培养比文化成绩的提高意义更为重要，培养高素质技能型人才是学校的办学宗旨和奋斗目标。学校确立了“德育为先、立德树人”的育人理念，形成“德技双馨”的育人模式，对照《侯马市职业职业中专学校养成教育管理守则》狠抓学生的养成教育，注重对学生一言一行的教育和培养，创新学生评价体系，制定并实施《侯马市职业中专学生德育量化考核标准》，以此作为德育管理工作的有力导向，成为学生成长、进步的行为指南。学校校风正，学风浓，学生综合素养不断提升，德育养成工作得到了上级领导和教育部门的高度肯定。

三、开展德育实践，提高学生综合素质

学校德育实践活动突出德育内涵，坚持开展德育序列化教育活动，学生社团、兴趣小组活动，形成了良好的校风、班风和学风。

（一）坚持开展德育引领的养成教育活动。

从2012年起，学校创建了从晨跑、诵读、班歌、阅读的日常行为养成教育活动，从早晨起床晨跑开始，早自习以班级为单位诵读中华经典文化篇目和学校德育养成歌，下午上课前唱班歌，振奋学生的士气，晚自习组织学生分批次集体在阅览室阅读，增加学生的阅读兴趣，拓宽知识面。每月进行一次以班级和专业为单位的晨跑、班歌、诵读展示，并根据展示结果对优秀班级、专业进行表彰奖励，树立典范、弘扬正气。

（二）精心打造并实施德育“五个一工程”。

为适应企业等用人单位选人用人的标准，学校创新德育工作，在德育养成序列化活动的基础上构建并实施德育“五个一工程”。1.每周一次德育主题班会。每周班主任会议确立本周班会的主题以班级为单位对学生进行德育教育，内容主要为学校纪律、日常行为规范、养成教育守则等，对学生一天的日常行为、遵规守纪起到警示、提醒、疏导作用，纪律约束自己的言行，增强秩序和纪律观念。

2.每周一次国旗下演讲。每周一升国旗仪式后，学生代表在全校师生面前进行国旗下演讲，弘扬爱国主义精神和传统文化教育。

3.每周一次卫生活动日。每周四全校进行一次卫生大扫除，对全校的卫生状况进行一次彻底的检查，督促全校师生养成整洁卫生的良好生活习惯，预防传染疾病的发生。

4.每学期一次德育评比。榜样示范的力量是无穷的。学校每学期进行一次德育评比活动，设立守纪之星、文明之星、学习之星、劳动之星、技能之星、进步之星、文艺之星、体育之星等“明星学生”的评比与奖励制度，每一类别都列出了评选条件和评选名额，如对“守纪之星”的评选要求：自觉遵守学校与班级的各项规章制度，在遵规守纪方面能起带头作用，品行素质评定为“优秀”，评选名额是每班1－2名。学校及时将评比结果进行公示，树立学习的榜样和标兵。

5.每年一次德育论坛。从2012年起，学校将每年一次的班主任大会改为德育论坛，主要由德育工作报告、论文宣读、经验交流、疑难解答、自由交流与论坛总结几部分组成，学习交流班主任工作经验，对班主任在学生管理和业务能力方面都是一次质的提高。

（三）突出学生专业技能与职业道德并重。

扎实开展职业道德素养教育，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业等精神；强化“六项基本功”训练（应用文、计算机、钢笔字、普通话、体能、艺术素质），全面提升学生综合素质；校团委组建了汽车爱好者协会、书画协会、文学社、缝纫机兴趣小组等多个学生社团，通过开展德育实践活动，提升了学生技能水平和实践能力，毕业生具有较强的职业素养和综合能力，企业等用人单位满意率达95%以上。

四、注重全方位德育渗透，彰显学校德育成果

（一）环境育人

2012年学校迁入新校区以来，学校在教学楼、行政楼、艺术楼走廊上悬挂、张贴各种名人名言、警示语录、传统文化经典篇目、校训、企业文化等教育内容，全方位打造环境育人的良好氛围。使学生从中受到环保、审美、人格等方面的教育，培养了学生高尚的道德情操。

（二）文化育人

学校校园文化融合了儒家文化、企业文化与职业教育特点，校园内的《学生养成歌》、《德育教育手册》等彰显了职教特色，营造了良好的育人环境，形成校园文化特色，达到“润物无声”的育人效果。

（三）活动育人

学校每年都举行校园文化艺术节、职业教育活动周、技能展示、推普周、运动会等主题活动，成为全校师生展示技能和风采的大舞台，丰富了师生业余文化生活，展现学生个性潜能，激发学生爱校护校热情，形成安全、文明、和谐的育人氛围。进企业观摩、师生书画作品展、师生教学成果展、青年志愿服务、献爱心等活动，不仅丰富了师生生活，又提高了学生社会实践能力，为学生全面发展提供了平台。

（四）家校共育

通过定期召开家长会、举办家庭教育讲座、家访、家长到校回访、家长公开信等形式，加强家校沟通，构建学校、家庭、社会三结合的德育体系。

（五）心理、法制教育

学校建立心理健康教育咨询室，定期开展相关培训、讲座、接受咨询，及时矫正个别学生不健康的心理，引导学生形成健全的人格。形式多样的法制宣传教育，法律法规和规章制度的学习，让学生在和谐安全的环境下增强法制意识。

德育工作是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全员参与，全程管理，齐抓共管。它只有起点，没有终点。学校将坚持德育为先，建立良好的德育机制，营造良好的德育环境，开展有效的德育活动，促进学生思想道德素质全面发展，为社会培养高素质技能型人才。

侯马市职业中专学校

2017年10月

★ 特色小镇发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节？我有幸作为先进工作者代表发言，心情非常激动！

首先请允许我代表上巴河特色幼儿园幼儿馆的全体教师向一直以来大力支持，密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！向一直以来孜孜不倦，呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福！

20xx年我走进了幼教的大门！虽然幼教工作是繁忙与琐碎的，但是每天面对着天真可爱的笑脸，我的心融化了，他们让我对工作有了眷恋与激情

一直以来我都很庆幸自己能成为上巴河特色幼儿园的教职工，在这里有以身作则，关怀备至的领导，有情同手足，并肩作战的姐妹们，还有一群活波可爱的孩子们！是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥，是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手，是孩子们的欢声笑语让我的人生其乐无穷！多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合，使我忘却了心中的一切烦恼，多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我充分感受到什么才是天真无邪！

如果说我们的.生活因为经历而丰富，那么我的生命也因为这份工作而鲜亮！忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量，忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担，忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满，那么我的生命也因为身边的这些人而精彩！

行走在色彩斑斓的世界里，我们的角色会随着孩子们的需要而变幻无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊，我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰，面对几个因绿豆芝麻大小事争执不休的顽童，我们要像法官一样为止评断是非。面对各种流行疾病的侵袭我们要像医生一样不厌其烦的测量体温，喂各种药！

在课外活动中，我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴，在大型比赛时，我们是最用心的造型师，竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象，在六一儿童节中，我们又如同是一位导演，服装道具节目编排都要亲力亲为。装扮教室时，我们俨然就成了设计师，绞尽脑汁为孩子们创造出最没的天地。

召开家长会时，我们是大家心目中的主持人，使出浑身解数调动孩子和家长的积极性，每逢演出时，我们精心打扮把自己当成一个演员，只为在台上留下最美的微笑。如果说人生重要的不是扮演何种角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽！

作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大，因为每一个孩子不仅是父母手心里的宝，更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子们打造一个完美的起点。同时我也清醒的认识到自己的一言一行，一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响，因此在今后的工作中，我要更加注意自己的言行举止，力争做到为人师表，率先垂范。

在工作中让我们把爱心献给幼儿，诚心送给家长，信心留给自己！让我们用责任和自信去播散更多爱的种子。

最后祝各位领导身体健康！万事如意！祝各位老师工作顺利合家幸福！谢谢大家！

★ 特色小镇发言稿

【宝典】特色小镇规划编制操作指南

2017年7月

【宝典】特色小镇规划编制操作指南....................................................................................1 第一章总则............................................................................................................................3 第二章组织机制......................................................................................................................4 第三章编制内容......................................................................................................................5 第四章成果要求....................................................................................................................10 第五章审议程序....................................................................................................................12 第六章规划实施....................................................................................................................13 第七章旅游小城镇发展的四大症结....................................................................................13 第八章旅游小城镇规划的五大对策....................................................................................15 第九章旅游小城镇的规划手法............................................................................................17

第一章总则第一条概念定义：

特色小镇“非镇非区”，不是行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，而是按“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，聚焦特色产业，集聚高端要素，融合产业、文化、旅游、社区功能的创新创业载体。发展特色小镇是推进供给侧结构性改革的重要平台，是深入推进新型城镇化的重要抓手。

第二条编制依据：

为贯彻落实《国家发展改革委关于加快美丽特色小(城)镇建设的指导意见》(发改规划〔2016〕2125号)和《关于加快推进特色小镇建设的实施意见》，结合实际情况，规范《特色小镇建设发展规划》编制工作，制定本导则。

第三条建设发展规划要求：

(一)产业特色鲜明。根据城市发展定位，聚焦支撑未来发展的优势传统产业、先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业，并选择一个所在镇(区)最具基础优势、最具成长空间的细分产业作为特色小镇主攻方向，促进产业做精、做特、做强，打造具有持续竞争力的独特产业生态。《特色小镇建设发展规划》须统筹协调周边镇(区)发展，鼓励跨镇(区)协同发展及整合资源共建特色小镇。

(二)规划布局合理。按照节约集约用地、“多规合一”的原则，充分利用现有区块环境禀赋和存量资源，升级改造区块内锌铁棚区、传统工业园区，合理布局生产、生活、生态、文化等空间。规划面积要适当控制，要设立核心建设区或起步区，推动核心建设区紧凑布局、高效利用。其中，规划须选址在交通便捷、环境优美、文化浓郁、社区服务完善的区域，促进产业功能、旅游功能和社区功能融合发展。核心建设区或起步区须选择与“三规”相符合、规划建设条件优越、产权清晰的区域，便于发展建设。规划须坚持“宜创、宜业、宜居、宜游”理念，落实智慧城市、健康城市、海绵城市、公交示范城市、生态文明建设示范城市、全域旅游示范城市等规划建设要求，完善基础设施、服务配套以及公共产品供给。

(三)功能融合完备。规划须满足创新创业人才对优质工作生活环境的需求，突出产业、景观、文化、生态等特色。规划须加强非遗等传统文化和岭南地域文化保护传承，活化改造历史文化街区、名镇和名村，保护山水人文，增强绿色休憩空间。

(四)创新创业活跃。规划须立足高新、高端、高质、高效，推动技术、产业、业态、模式、社会治理、公共服务等全方位创新，培育壮大新动能。规划须发展面向大众、服务中小企业的服务平台，与高校、科研机构合作共建新型研发机构、重点实验室等，打造大众创业、万众创新的有效载体。汇聚创新人才、风投资本、众创空间、孵化器等高端要素，构建富有活力的创新创业生态圈。

(五)投资机制创新。规划须倡导政府和社会资本合作，坚持高强度投入和高效益产出，谋划一批新的建设项目，且1年内启动项目建设，3至5年内建成。

第四条规划衔接：

《特色小镇建设发展规划》须与所在镇(区)国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、环境保护规划、产业发展规划等“多规”进行衔接。

所在镇(区)为中心城区范围的《特色小镇建设发展规划》须符合《城市总体规划(2010-2020)》。

所在镇(区)为非中心城区范围的《特色小镇建设发展规划》须纳入所在镇(区)总体规划。

第二章组织机制第五条组织领导：

建立市特色小镇规划建设工作联席会议制度。由市政府主要领导担任联席会议召集人，相关分管副市长担任副召集人，相关职能部门作为成员单位。联席会议下设办公室，办公室设在市发改局，负责联席会议日常工作。

第六条专家领衔与咨询：

建立专家领衔规划建设制度。成立市特色小镇规划建设专家委员会，选择相关领域专家组成专家委员会专家库。市特色小镇规划建设专家委员会下设办公室，办公室设在市规划局，负责组织规划建设专家委员会日常工作。

第七条公众参与与咨询：

建立特色小镇规划建设公众咨询论证机制。听取行业协会、商会、专业技术人才、专家学者、居民等社会各界意见。

第八条编制主体：

各镇(区)人民政府是《特色小镇建设发展规划》的编制主体和责任主体。各镇(区)人民政府要对照《关于加快推进特色小镇建设的实施意见》的要求切实建立实施推进工作机制，加强组织协调，确保各项工作按时间节点和计划要求规范有序推进。

第九条部门审查：

由市规划局负责《特色小镇建设发展规划》编制的技术指导与技术审查。由所在镇(区)自行安排部门负责《特色小镇建设发展规划》编制的技术协调。第十条编制单位：

各镇(区)人民政府须按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的要求，选择规划设计水平高、熟悉本地建设发展情况的规划设计团队开展《特色小镇建设发展规划》编制工作。

第三章编制内容第十一条规划目标：

特色小镇规划建设须形成“一年打基础、三年见成效、五年大跨越”的发展态势，须形成构筑小空间大集聚、小平台大效益、小载体大创新格局的规划目标。

从全域角度看，特色小镇须实现5年内新增数百亿元固定资产投资、数百家高新技术企业、数百名高端人才和数十家创新创业团队，5年后总产值超千亿元。产业类、科创类特色小镇达到3A级景区标准，严控项目环保准入、污染物控制等目标管控;文化旅游类特色小镇达到4A级以上景区标准，实现保护与提升规划区内生态环境要素的目标。

从镇(区)发展角度看，特色小镇须达到成为所在镇(区)经济转型升级重要动力、实施创新驱动发展战略重要平台、建设和美宜居健康城镇重要载体的规划目标。

第十二条规划原则：

(一)绿色引领发展原则：树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，防止无序建设，确实保障并构建特色小镇良好的生态环境，高标准实施对环境敏感目标的保护，严格实施环保准入制度，严格控制污染物排放，加强小镇建设过程中的环境管理。

(二)保护历史文化原则：按照保护独特风貌，挖掘文化特色的理念，确实保障特色小镇的历史文化资源，彰显小镇的历史人文特色。

(三)保障公共服务原则：以人为本，提升人民群众的幸福感和获得感，防止形象工程，切实保障人民群众的根本利益，增加公共服务供给，打造宜居精品小镇。

(四)规划协同创新原则：坚持规划协同，创新机制激发活力增强集聚辐射引领作用，形成特色小镇示范带动周边区域发展的格局。

第十三条规划内容与要求：规划内容须包括且不限于如下方面：

特色小镇的战略定位、规划目标与指标体系、总体空间布局、特色产业发展策略、历史文化保护与发展、旅游发展策划、生态环境保护、城市设计、基础设施建设、公共服务和社会治理、体制机制创新、开发时序安排、年度实施计划和实施保障机制等。

规划要求可参考且不限于如下方面:(一)总则

说明规划背景、编制依据、规划范围、规划期限等。——规划背景：简述规划编制的背景、必要性和意义。

——编制依据：提出规划编制的法律法规、技术规范、相关文件等依据。——规划范围：明确小镇规划和建设用地范围的四至界线，原则上要求小镇的物理空间集中连片或组团式发展(组团间须有通达的交通连接)。核心建设区或起步区须为集中连片建设发展区，作为特色小镇的重点发展片区。研究范围根据小镇特色可适当扩大至小镇外围区域。

——规划期限：

规划基准年：原则上以规划编制的前一年为规划基准年，即2016年。

规划期限：特色小镇发展建设规划的期限至“十三五”规划期末(至2020年)，亦可以对小镇发展远期(2025年)、远景期(至2030年)的规划建设提出展望和设想。

(二)现状分析

——创建基础：小镇的建设、产业、资源、生态环境、历史人文等情况，突出特色优势说明。

——发展分析：从产业发展、空间布局、生态环境保护、历史人文传承等方面分析小镇存在的问题以及未来一个时期发展趋势，面临的机遇和挑战。

(三)规划目标与指标

——规划目标：对照创建要求，阐述小镇的发展定位与目标、发展重点和实施路径等内容。基于产业定位目标，选择特色主题，树立、提炼、总结小镇特征。

——规划指标：提出小镇产业发展、城镇化、资源与生态环境保护和利用等方面的指标体系，包括定性、定量指标。其中定量指标须可量化，作为考核指标。

(四)产业发展规划

须突出“特而强”，深挖产业潜力，延伸产业链条，激发发展活力。主要内容包括: ——产业投资计划。分析特色产业的投资计划及安排，提出产业投资的主体及实施的可行性。

——产业发展方向。分析细分产业发展趋势，突出培育壮大龙头企业、延伸健全产业链条，提出小镇产业培育重点、转型升级方向和路线图。

——重点产业项目。明确产业重点建设项目，落实用地安排。

——双创平台建设。围绕小镇产业发展，提出创新、创业载体建设内容和布局。(五)空间规划布局

须力求“聚而合”,挖掘、延伸、融合产业功能、文化功能、旅游功能和社区功能。主要内容包括: ——“三规”条件符合性分析：对小镇范围内的城市总体规划、土地利用总体规划、控制性详细规划等规划要求进行详细分析，评估小镇建设与“三规”的符合性。

——“四线”管控。小镇空间规划布局符合小镇范围内的生态控制线、基本农田控制线、城市增长边界控制线和产业区块控制线的要求。

——用地布局与安排。在小镇全域范围内，统筹安排建设用地、农业用地、生态用地和其它用地。

——功能分区。确定建设用地的空间布局，提出土地使用强度管制和相应的控制指标。落实产业、文化、旅游和社区功能，避免机械式的功能分区，促进功能适度混合。——交通组织。明确小镇主要路网骨架布局，要求倡导绿色智慧交通，鼓励建设慢行交通系统。

——设施配套。明确小镇给排水、电力通信、燃气、环卫等市政基础设施等相关公共服务设施的布局和建设要求。

(六)城市设计

须力求“精而美”，展现地貌特色、建筑特色、生态特色、人文特色。主要内容包括: ——小镇整体城市设计。须包含整体形象的景观风貌基调、重要空间形态设计，形成层次分明、错落有序的空间组织。

——建筑风格。要传承和保护地域建筑风貌，提炼地域特色建筑元素，强化建筑风格设计，明确与小镇发展定位相适宜的建筑风格，提出现有建筑改造提升措施。

——人文环境。须包括延续历史文化根脉、保护非物质文化遗产的原则、目标和内容。要把文化基因植入产业发展、生态建设全过程，着力形成区域特色文化。

——景观构建。须包括小镇发展的景观规划体系，打造景观通廊、规划布局公共空间，打造独特的自然人文景观。

——社区营造及功能完善。坚持放管服结合，积极培育小镇自治，打造有利于小镇发展的营商环境。

(七)实施计划

须包括项目策划、建设时序和资金筹措等内容。

——项目策划。提出小镇建设项目的建设内容、投资规模、建设年限、用地选址、建设主体、责任单位等。

——建设时序。提出小镇年度建设计划安排，以及每个项目的年度投资和供地计划，重点项目要以附表形式体现。——资金筹措。提出项目开发模式，明确资金筹措渠道，积极引导社会资本参与小镇建设。

(八)实施保障

从组织领导、要素保障、资金支持、人才扶持、改革创新等方面，提出特色小镇创建的相关保障措施。

根据各镇(区)特色小镇发展基础与条件，选择编制若干研究课题作为《特色小镇建设发展规划》的重要支撑。研究专题可参考且不限于如下方面: ——产业发展研究专题(必做专题)：产业发展基础研判、发展机遇与挑战，产业战略定位与目标、特色产业发展策略、产业重点建设项目及实施主体，产业扶持政策、保障措施的研究建议。

——人才集聚与培育发展研究专题(选做专题)。调整和优化人才结构对策，增强调动、利用人才资源的能力，吸引高素质人才的研究建议。

——文化建设研究专题(选做专题)。注重历史文物保护，明确文化资源的整合与创新内容，提出社区文化建设目标和内容的研究建议。

——旅游发展研究专题(选做专题)。提出达到3A级景区标准(文化旅游类特色小镇须达到4A级以上景区标准)发展路径和建设重点，制定旅游交通、游览引导、旅游服务等旅游设施配建等方面的研究建议。

——城市设计研究专题(选做专题)。包括整体形象的空间形态设计、景观风貌设计、园林绿化配置，强化建筑风格设计等方面的设计引导，具体提出建筑高度、体量、风格、色彩等控制要求的研究建议。

——生态环境保护研究专题(选做专题)。包括基于生态环境和地形地貌的特色风貌塑造、环境整治和优化等方面的研究建议。

第四章成果要求第十四条成果形式：

成果形式必须包括且不限于规划文本、规划说明书、研究专题、规划图集及规划附件。

规划文本、规划说明书、研究专题及规划附件可采用A3或A4幅面;图纸须按比例采用A3幅面。

电子数据成果的文字内容部分可提供word格式或pdf格式;图纸须提供dwg和jpg格式，并须符合市规划局有关规划成果电子报批和管理的格式要求。

第十五条成果要求：

(一)规划文本，主要对规划的各项目标和规划内容提出规定性要求。

(二)规划说明书，主要说明规划的指导思想、内容、重要指标选取的依据，以及在实施中要注意的事项。

(三)研究专题，对小镇建设的重大问题、事项开展专项研究，提出解决思路、实施计划及创新机制，其中产业发展研究专题为必须编制研究专题，各镇区根据实际情况可选择编写人才引进、文化建设、旅游发展、城市设计、生态环境保护等相关专题研究。

(四)规划图集，规划图集内容必须包括且不限于如下图纸内容： ——区域位置图;——用地现状图;——用地规划图;——“三规”规划对比图;——“四线”管控规划图;——道路交通规划图;——产业及项目布局规划图;——公共服务设施规划图;——小镇(核心区)城市设计总平面图;——小镇(核心区)城市设计鸟瞰图;——可根据小镇实际情况增加城市更新、历史文化、旅游发展等相关规划图。(五)规划附件包括小镇投资项目实施计划、小镇创建实施方案及“一图一表”(小镇实施项目规划布局图、小镇实施项目进度一览表)。附件与《特色小镇建设发展规划》作为创建特色小镇的申报材料。

第五章审议程序

第十六条规划编制程序：

规划须经所在镇(区)人民政府委托编制单位，开展规划编制工作，形成规划初稿。规划初稿经市特色小镇规划建设专家委员会专家评审会及部门联审会审查，由市规划局及相关部门出具规划审查意见，由市特色小镇规划建设专家委员会出具专家评审意见。

规划初稿阶段，须同步进行公众咨询论证和用地情况核查工作。公众咨询工作，须在广泛征求行业协会、商会、专业技术人才、专家学者、居民等社会各界意见后，修改完善规划。用地情况核查工作，须将规划初稿提交市国土局、市规划局等相关部门，对相关规划的用地符合性进行核查工作并出具核查意见，提出修改完善意见。

规划初稿经修改完善后，形成规划方案，须经社会公示后(不少于15个工作日)，方案上报市特色小镇规划建设工作联席会议审议及报市人民政府审定后，通过后形成规划成果。成果经批准组织实施，并报市规划局备案。

第十七条规划调整程序：

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规划调整，由所在镇(区)人民政府政府向市特色小镇规划建设工作联席会议办公室提出申请。市特色小镇规划建设工作联席会议审议申请通过后，方可启动规划调整。

规划调整启动后，按照规划编制程序经市特色小镇规划建设专家委员会专家评审会及部门联审会审查，同步进行公众咨询论证和用地情况核查工作，经公示后由市特色小镇规划建设工作联席会议审议报市人民政府审定组织实施，并报市规划局备案。

第六章规划实施第十八条组织实施：

各镇(区)人民政府根据《特色小镇建设发展规划》，编制创建特色小镇实施方案、建设计划，组织相关建设主体有序推进各项建设任务，落实年度建设计划。

第十九条督促落实：

市特色小镇规划建设工作联席会议办公室负责督促镇(区)落实《特色小镇建设发展规划》实施工作。

通过“标图建库”、编制特色小镇年度实施报告、建设发展规划实施情况等工作统筹监督落实规划实施。对特色小镇建设进度滞后的镇(区)，下发督促整改通知书。对通过年度考核的镇(区)，及时兑现相关优惠政策。对年度考核不合格的镇(区)，取消享受相关优惠政策;对连续两年考核不合格的镇(区)，退出特色小镇创建名单。

第二十条本导则自发布之日起实施，由市特色小镇规划建设工作联席会议办公室负责解释。

第七章旅游小城镇发展的四大症结 1.法规标准不完善

虽然我国目前已经有小城镇规划建设的相关法规，但并未针对旅游小城镇指定实施细则。由于旅游小城镇在诸多方面的特殊性，目前已有的城乡规划标准难以指导其规划建设，突出体现为：

用地指标：小城镇用地指标是以常住人口进行统计的，而游客属于流动人口范畴，没有相应的用地指标，导致无地可用：

用地分类：旅游小城镇的建设需要大量的旅游建设用地，依据小城镇规划相关规范，难以进行细分，也难以进行分类控制;建设标准问题：小城镇基础设施和配套设施的标准，在城市的基础上有适当的降低，但对于一个高品质的旅游小城镇来说，旅游服务设施却往往要比一般性城市设施的建设标准还要高。

2.历史风貌难保留

尺度宜人、特色鲜明的小镇风貌是重要的旅游吸引物。但是，在旅游发展过程中，保护和发展小镇特色建筑和特色空间却难度很大。

随着经济的发展，现代化和国际化的风格开始蚕食小镇的传统街区，导致小镇历史风貌逐渐丧失，出现千城一面的结果。同时，部分旅游小城镇在规划建设过程中，容易走入大拆大改大建的误区，破坏性的建设导致小城镇风貌发生不可逆转的巨变。

3.环境设施压力大

旅游小城镇的环境承载压力主要体现在两方面：

一是旅游旺季时，游客对环境与设施造成的压力。游客量是随季节波动的，旺季时大量游客涌入旅游目的地，旅游设施供不应求，对环境也造成了巨大的压力。

二是设施建设对环境造成的压力。旅游设施建设往往倾向于选择景观条件或资源条件最好的地段，但目前有许多旅游设施建设标准不高，设计水平低下，导致旅游资源的破坏。旅游设施运营过程中，企业往往也不愿意在三废处理上进行投入，导致部分企业排污超标，对周边环境造成污染。

4.主题特色不鲜明

随着经济的发展，国民收入水平的提高，人们对旅游小城镇的需求大大提高，对旅游小城镇的品质要求越来越高。但是目前许多旅游小城镇的建设水平仍然较为滞后，旅游产品缺乏特色，文化特征不够鲜明，或者是同一主题重复建设，或者简单的模仿照搬，缺乏创新。

例如，许多地区依托丰富的温泉资源，建设温泉小镇，但人气却大相径庭，关键就在于一些小镇不注重地方文化的挖掘，没有将文化特色注入小镇的建设，造成温泉旅游产品品质较低，缺乏吸引力。

第八章旅游小城镇规划的五大对策 1.特色鲜明、文化为魂

旅游小城镇，以文化及小镇风貌为主要体现特征，文化加小镇风貌就形成了其作为景区的一个前提。其中，文化是旅游小城镇的核心吸引力所在，也是其发展的灵魂。

要打造特色鲜明的旅游小城镇，就应该首先挖掘文化、梳理文化，确定旅游小城镇的地域背景、历史背景和文化主题，确定发展方向，寻找差异化优势和独特性内涵。在此基础上，形成一根文化主线，并对文化进行整合，打造由文化形成的文化景点、文化风貌、文化广场、文化街区，各种结点性文化项目，以及文化形成的活动节庆，构建旅游小城镇的项目体系、游憩方式、游憩节点、体验活动等。

2.业态聚集、休闲整合

休闲业态聚集是旅游产业发展的基础。旅游小城镇的业态类型通常有餐饮、住宿、娱乐、文化休闲、纪念品和特产销售、非遗工坊、演艺表演等多种类型。目前，在大众度假时代来临的大趋势下，各种商业业态逐渐从传统趋向休闲。

旅游引导的新型城镇化更多的是依靠旅游产业链中休闲产业的聚集，多样化的休闲产业业态聚集，满足游客吃、住、行、娱乐、游乐、购物、养生、运动等多种需求，由此形成我们称之为多样化旅游休闲产业业态的发展结构。因此，业态规划是旅游小城镇规划的重点之一。围绕休闲主题，形成多样化业态，业态多样化形成业态聚集，业态聚集形成产业聚集，进而完善城市配套，形成城镇化结构。

3.合理布局、规划塑形

合理的空间布局，是以旅游小镇的功能为依据的，是塑造小镇形态、形成小镇肌理的关键。其中，夜间聚集是小镇布局的重点，也是将游客留下来消费的关键。人群的夜间集散和业态夜间的聚集，决定了小镇的空间形态是以休闲集散广场为核心的。

街道(包括步行街和交通干道)构成了小镇的骨架。一条一条街，把一个一个点连接起来，从而形成合理化、多样化、特色化的业态安排，突出业态的效应，同时通过业态整合和业态交叉形成一街一品的格局。

街道围合了街区，旅游小城镇的街区，是旅游商业型街区，是旅居结合的街区。这种混合社区的结构比例、对管理的要求、对设施的要求，与传统的商业街区和社区是完全不一样的，需要创新的规划方法。

4.休闲元素、活化景区

旅游小城镇作为一个景区，与一般小镇的最大区别在于休闲氛围的营造，这其中，水系、亲水建筑、林荫道、游步道是最能体现休闲氛围的元素。这些元素将入口景观、公园景观、大型中心广场等诸多景点串联起来，整体形成一个惬意休闲的环境。丽江古城，水系蜿蜒，咖啡吧、酒吧、餐厅、客栈都与自然亲近，与充满灵性的水流亲近。林荫道、游步道上，漫步的人群，可以停下脚步，驻足赏景。

5.核心辐射、延伸发展

旅游小城镇，围绕着休闲聚集核心，规模、配套设施逐渐增加，在休闲聚集核心之外延伸发展出公共服务区、旅游商业区、交通服务区、特色养生区、养老区和安置区等多样化的功能区，使小镇在空间上扩张，随之医院、学校、金融、行政中心、办公中心和居住社区等城市配套也逐渐完善，形成完整的城市化发展结构。从几百亩的一个休闲聚集的小镇核心，到有一定城市配套的城市化结构，到一个完整的小城镇的结构，这是旅游小城镇的延伸发展模式。其架构可概括为三个层面：旅游小城镇的核心景区结构、旅游小城镇的延伸独立功能板块结构，以及旅游小城镇的城市化发展的整体结构。对于这三个结构，旅游小城镇本身的景区化和休闲业态聚集化是核心。

第九章旅游小城镇的规划手法 1.旅游小城镇的理想模型

城市规划中涌现过许多理论思潮，如柯布西耶与“明日城市”、沙里宁与“有机疏散轮”、文丘里与简雅各布的后现代主义等等。纵观城市设计的理论思潮，霍华德的田园城市对我们的旅游小城镇城市形态具有重要的借鉴意义。

霍华德希望建立一个既有城市繁荣、高效和方便的就业与生活条件，又有农村优美自然环境的新型城市，他称之为“城乡磁体”。中心是大面积的花园广场，围绕广场布置公共服务设施：剧院、图书馆、博物馆等，形成公共活动集聚，放射型的道路连接外围居住生产用地与公共中心。城市之中保留大片的农田，作为楔形绿地插入其中，城市具有宜人的尺度，低密度的城市开发，合理的建设规模。

★ 特色小镇发言稿

各位领导、教练员，运动员们：

大家好！

今年的赛事已告一段落，这一年来，你们为了出成绩，挥洒汗水，放弃休假，无数个日夜的艰苦训练和工作才完成了全年的工作任务。在此，我代表所有干部职工向为完成中心训练任务而付出辛苦劳动的各位教练员和运动员们道一声：你们辛苦了！

今天，我们在这里召开迎战***冬训动员会，可以说是迎战***的誓师大会，****的赛期已经迫在眉睫，***给我们下达了*****的任务，我们要有紧迫感、危机感。我们必须再接再厉，用优异的比赛成绩来感谢和回报各位领导对我们中心一直以来的关心和支持，不辜负局领导对我们的厚望。中心即将进入冬训，今年冬训质量的好坏直接决定着明年运动员的运动成绩。为了切实、有效地做好冬训工作，圆满完成***下达的任务，我们干部职工将一如既往的做好后勤保障工作，服务于一线，围绕着训练和比赛，全方位的保障运动员训练的正常进行，在此，我代表中心所有干部职工做以下承诺：

第一、多渠道筹集资金，为训练提供资金支持。

中心将继续争取和调动更多资金，全力保障训练器材、外出训练和训练场地经费，努力为教练员、运动员创造优良、宽松的训练环境。

第二，多策并举，做好营养保障工作。

伙食科已经为冬训做了充足的准备。在食品的采购过程中，我们严格按照规定，不采购过期、劣质食品，在食品加工过程中，力求多样化以满足各位教练员和运动员的口味需求，在整个食品采购、加工过程中，我们严把卫生关，杜绝食品安全隐患。同时，为了准时、保质的为运动员们服务，伙食科已对厨具进行了全面的检修，对炊事员进行了调整，为冬训做好了食物储备工作，新食堂也即将投入使用，我相信在我们的努力下一定能为运动员的营养提供最好的保障。

第三，提高服务意识，做好医务服务工作。

为了做好冬训工作，中心医务室准备添置医疗设备，采购了冬训药品和

补剂，并为重点队组运动员做了体检工作。在冬训期间，我们会继续努力提高服务意识，为运动队做好生理、生化测试，做好运动恢复工作，把运动员的医疗服务当成头等大事来抓。

第四、深入一线，关心运动员的生活。

办公室将继续配合各位教练员做好运动员的日常生活、学习的管理工作，做好运动员的高考报名工作，加大对日常

生活的管理，督促运动员做好内务，及时解决好日常生活中遇到的各种困难。

第五，增加投入，做好训练场地、器材保障。

冬训前中心已经购置了部分冬训训练器材，近期训练所需的器材也将陆续到位。田径馆东大厅的装修为运动员们提供了优美、舒心的训练环境，室内链球馆也即将竣工，投入使用，场馆科将尽最大限度为冬训提供周到、细致的场地服务，及时添置和修理坏损的器材以保障冬训的正常进行。我们所做的一切都是为了使各位教练员、运动员训练无后顾之忧，能全身心的投入到训练中，也希望各位教练员和运动员们能高度重视起来，集中精力，狠抓训练，以求真务实、开拓创新的精神，全力以赴做好日常训练工作，来年取得好成绩，为我中心添光加彩。谢谢大家！

★ 特色小镇发言稿

我代表学校德育工作队伍向大家作德育工作汇报，给了我一个学习的机会。为此，我为人和中心小学的德育工作作以下汇报：

一、学校德育教育的困惑

首先，学校德育工作是一项抽象的工作，它不是一项显而易见的工作。不像平时盖一座大楼那样，不像教师们上一堂课或写一个教案那样，可以触摸的到，可以看得的见的工作。只有您深入整个学校的氛围，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。

其次，学校德育工作的量非常大，且很杂、很乱。做好德育工作，会发现它是个无底洞，你永远也做不完，永远也做不美丽。时间长了会让人失去耐性，会激不起工作兴趣，让人乏味。

再次，学校德育工作的好坏，无法去总结它，无法用支言片语表述它，只有用漫长的时间来体现那一代人的品质。

家长素质差异较大，家长们对孩子教育力度不够，对孩子不管的较多，如此的教育、社会如此的教育，与学校地教育相背道而弛。给学校的德育工作带来巨大的困难，让学校地教育无比的困惑。

二、学校德育工作的一些做法

学校的德育工作自始至终都存在者，都在努力的做着。所以学校根据实际情况，制定了符合学校特色的德育核心价值体系“尊重感恩”实施计划和方案，并赋予实施。

1、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。校长负责制。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，对德育导师工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，队伍稳定。二是调动各

科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志进行奖励。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

3、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。

要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质，“打铁要自身硬”。学校把工作重点放在了对教师的培训上。首先，通过教育理论学习，不断提高德育工作者自身素质，树立正确、健康的人生观和价值观。我常常用米卢先生的一句话：态度决定一切。来与我们的教师共勉。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。树立德育工作者的良好形象。其次，加强自身文化涵养的提高，正因为我们在这偏远的乡村学校，学校和教师在当地社会和家长们眼里，往往是知识的化身、文明的代表。我们的老师既要亲近当地，又要超俗于当地社会。所以只有不停的学习，才能提高自己。再次，加强横向之间的学习，在校内，不论是办公时间正式的交流个案，还是在太阳底下唠嗑，都可以，不拘于形式，相互探讨；在校外，全体教师到兄弟学校水南小学，向他们求经学艺，到毗邻学校城北小学、遂昌安口小学学习探讨„„

5、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我努力健全的学校的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风、班风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，丰富多彩兴趣小组活动并形成了学校“六一”、“元旦”的大型活动传统，六张教师讲台拼凑

了个文艺舞台。利用移动宣传板展示学生的艺术特长。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

重视学生的心理健康，学校专门派教师培训心理健康辅导员，并有2位教师获得上岗证书。在2006年11月，我校的心理健康辅导员为刚发育期的少女期开心理知识讲座。平时对心理信箱中的来信，辅导员都能够认真的回信。

三、以活动为载体促进学生良好品质的形成和习惯的养成学校德育处大队部精心安排教育活动，把常规活动和专题教育活动相结合1、抓好行为规范教育。落实《中学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。学期初两周内，对初一新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、学生自主管理委员会、团委管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成一个良好的校风。因此，本学期学校将继续坚持文明示范班的申报制、常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、根据学生年龄特点，抓好各级部学生管理

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各级部研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序。

4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。

要求班主任老师根据本级部、本班级的具体情况，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。主题班会每学期四次，列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班会教案，期未进行总结评比。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明示范班级”活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性发展起到促进作用。

6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合学校文明示范班级的申报，在全体学生中开展文明中学生的评选活动，通过民主推选、演讲竞争等系列程序，在学校中掀起做文明事、争当文明中学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

7、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课、政治课的教学效果检查，同时，利用学校

电视台、广播站等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

8、加强学困生、思困生的教育与转化。转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

9、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请有关专家来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

10、探索尝试心理健康教育，形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

总之，围绕学校德育核心价值体系“尊重、感恩”学校开展了大量卓有成效的工作，特色已初显，学校将会进一步研讨德育工作，增强德育针对性、实效性。为把学校打造成一流名校而努力奋斗。

★ 特色小镇发言稿

亲爱的团员朋友们：

大家好！首先感谢单位团支部，特意安排了这次退团仪式.今天是我离别共青团的特殊时刻，面对火红的团旗，想起这是我们老团员最后一次相聚，最后一次参加团活动，我的思绪真是波涛滚滚、汹涌澎湃。记得我是初中时加入共产主义青年团的，一晃已经快十几个年头了.团员，首先意味着“年轻”。年轻的我在共青团的队伍里不断地锻炼、磨练自己，以自己的行动实践着一个共青团员曾经对组织立下的誓言。一路走来，更让我想到了“珍惜”这个词。在人生的道路上，有一句话：失去了才懂得去珍惜！珍惜年轻团员的'时段，因为这是人生中最宝贵、最黄金和最具精力的时段.曾有过这样一句话：与其仰头看天上的星星，不如低头挖自己的黄金。虚无缥缈的空想就像是“天上的星星”，紧守着自己的工作阵地才有属于“自己的黄金”。多做些实事，少发些牢骚，我想对大家而言也是有百利而无一弊的！

我想每一位即将离团的同志，也都会像我一样心里若得若失。但是请团组织、党组织放心，相信我们会继续发扬共青团员敢于拼搏，积极向上的优良作风，努力向党组织靠拢，在各自的工作岗位上取得更大的成绩。

最后,我给团组织一点小小建议,我们单位现在引进外地大学生颇多,希望条件允许的情况下，能多为青年团员同志们安排些减负、减压的休闲活动，为他们的相互促进、相互沟通、联络情感、共同成长搭建平台。

谢谢大家！

★ 特色小镇发言稿

亲爱的同学们：

下午好!

非常荣幸能在这里与大家共度这一美好时光。作为教师代表，我在这里说的每一句话，都是我校全体教师的共同心声，希望同学们铭记在心，并付诸于今后的行动中。

首先，我代表全校教师，向刚来到我校的新同学们表示热烈的拥抱，欢迎你们来到xx中学这个温馨的港湾、幸福的家庭!在这里，你们会像身边的哥哥姐姐们一样，收获丰富的知识、学会实用的本领。能够快乐地生活、幸福地成长!

初中三年是一个人身体成长的关键时期、知识能力培养的最基础阶段，是人生非常宝贵的黄金时光。在这短暂的三年里，能初步树立一个人正确的人生观、价值观，能修养好一个人的品德、美化好一个人的心灵家园。我们这里空气清新、环境优雅。我们这里教风严谨、学风浓厚。我们这里人人尊老爱幼、个个尊师爱生。我们这里人才济济，每一个老师都会为你的成长大厦添砖加瓦。我们这里会让你得到最全面健康的发展，走出去后都将成为有用的人才!

下面，我代表全体老师对全校的同学们提出几点要求和希望，好好记住这些，你们将会终身受益：

1、人生的第一要素是：做一个好人!

2、人活一辈子最重要的是：有一个强健的体魄!

3、人生能够终身受益的，就是丰富的知识和突出的能力，它们将决定着你一生的生存质量!所以要从小养成乐于学习勇于实践的习惯，要做到“学以致用”。

4、要讲文明懂礼貌，规范自己的言行举止，培养良好的个人气质和风度。

5、学会爱和感恩：爱自己、爱他人、爱环境、爱祖国、爱生活。感恩父母、感恩老师、感恩帮助我们的每一个人，包括我们的对手和敌人。

6、加强自身修养，学会“淡定”：得意泰然，泰然处之。失意坦然、坦然面对。过得去是生活，过不去也是生活。万事不可不求、万事切不可强求。相信春华秋实，相信只有播种才有收获。

最后，祝愿全体学生身体好、学习好、心情好!

谢谢大家!