好饱好饱的小蜜蜂读后感（通用十九篇）
发表时间：2018-01-06好饱好饱的小蜜蜂读后感（通用十九篇）。
␥ 好饱好饱的小蜜蜂读后感 ␥
一天，我看了一本名叫《昆虫大百科》的图书，所以我对蜜蜂很赶兴趣，于是我决定要去楼下观察蜜蜂。
到了楼下之后，我就目不转睛地盯着花丛里的蜜蜂，经过一段时间地观察，我发现它们昆虫都有一个共同的特点，那就是它们都有一对触角，一个头，头的下面是胸和腹，上面还长着三对足呢!
我还发现蜜蜂很勤劳，它们总是从早上出去到晚上回来。不怕苦、不怕累，不为挫折而放弃。天天如此，月月如此，这种任劳任怨的工作非常辛苦。而且它们的工作不仅是为了它们自己，还是为了我们 大家。
我是一名小学生，要学习蜜蜂的精神，刻苦学习，无私奉献，长大以后做一个对国家有用的人。
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我，是一只勤劳的小蜜蜂，整天都过着快乐的糊口，我住在森林里的一棵大树上的一个蜂巢。每一天都过着幸福而又快乐的糊口。大地上到处都是欢歌笑语，自由安闲的糊口。也为人们付出了最多的奉献！
直到有一天，一大批人类来到我们的栖身的地方，手里拿着电锯。斧头。手锯……十分可怕！她们二话不说，森林里的树木已经被他们弄得遍体鳞伤了，花草也不例外！我恼怒了，召集了大家，火冒三丈地说：”各位兄弟姐妹们，人类正在的破坏我们那夸姣的家园，我们是不是要阻止他们？“大伙们异口同声地说：”是！“我们大家有了九牛二虎之力，千辛万苦地终于把敌人赶出了这片森林。我看伐木工厂家是不会善罢甘休的，一定会作恶多端，卷土重来！
第二天的早上，果然，那些可恶的人类又往返了，这次他们装备齐全，我们被人类狠狠地揍了一整理，我们大家都个个哭着去环境保护院起诉了他们。我们对熊猫法官严威的说：”法官大人，人类正在不中断的破坏我们的家园，你要帮我们做主啊！“法官听了，立即叫人去调查了一番。
过了几天，终于查出了真正的凶手，原来一切都是张三安排的！张三无奈地说：”我也是为了糊口！“我十分气愤地对他说：”岂非我们不是一条小生命吗？“张三霎时间哑口无言。熊猫法官严肃地说：”把张三押入牢中！“”不要呀，不要呀！“张三苦苦请求。熊猫法官对他说：”这都是你自找的！“我听了，心想：人类终于还给了我们一个幸福的家园了！
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在花的王园里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶爱臭美，而且还很懒。可是小蜜蜂不这样，它每天勤劳的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中跳舞，看见了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就问：“小蜜蜂，你干嘛每天穿着难看的工作服在这采蜜呀！不像我，天天穿着漂亮的衣裙，自由自在的。”说完，小蜜蜂并没有理它，只是继续工作。花蝴蝶它根本不知道小蜜蜂每天采蜜是为了什么。
第二天，花蝴蝶看见了小蜜蜂又在采蜜，刚要说话，一群小孩子就来捕捉它，花蝴蝶看见了，急忙向天空高处飞去，孩子们又来到小蜜蜂身边，发出赞叹声，花蝴蝶有点嫉妒了，它觉得自己比小蜜蜂漂亮多了，为什么他们只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鹊听见了，说：“你还好意思说，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，为人们酿出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懒作，就爱臭美，人家不捉你捉谁？没用！”花蝴蝶害羞地低下了头，认识到了自己的错误！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，当小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶帮小蜜蜂酿蜜，从此以后，就再也没人说花蝴蝶了。
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《饱不忘饥》是一本让人深思的书，它讲述了一个关于饥饿和满足的故事。通过作者的描述和反思，以及自己的思考，我对这本书有了深刻的认识和理解。
这本书以一个印度的贫困孩子为主人公，通过他的亲身经历来探讨饥饿与满足的差别。这个孩子生活在一个饥饿的村庄，没有足够的食物来维持日常生活。面对饥饿的困境，孩子们常常只能靠捡垃圾、偷窃或者乞讨来度日。即使是在如此贫困的环境下，他们依然能够感受到学习和知识的重要性，他们永远不会忘记自己的饥饿。
这本书让我深深地意识到了饥饿与满足之间的巨大差距。在我们生活的现代社会中，我们很容易满足自己的需求，从而忘记了其他人的苦难。我们习以为常的享受生活中的美好事物，却很少关注到需要帮助和关注的人。我们为了满足自己的欲望而努力奋斗，而忘记了在我们所生活的地球上，还有很多人正日夜为了温饱而苦苦挣扎。
这本书还给了我思考的空间，思考我们如何在享受生活的同时能够关注到那些需要帮助和关爱的人。我意识到我可以从我的生活中的小事做起，比如减少浪费食物、关注环保和公益事业、参与志愿者活动等等。在我做这些事情的时候，我常常想到那些没有足够食物的孩子们以及他们的家庭，我渐渐体会到自己所做的事对他们是多么重要。
这本书也让我认识到满足与知足的重要性。当我们身处一个充满物质诱惑的社会时，我们常常会追求更多的财富、权力和地位。真正的满足并不仅仅在于追求物质上的满足，而是更多地关注自己的内心需求，追求内心的平静和满足。我们常常忽视的是，满足不一定来源于物质，它可能是一段深厚的友谊、一次精神的旅行、一次触动心灵的文学作品等等。
这本书还给了我一个重要的启示，那就是怀着感恩的心去生活。只有当我们学会感恩，懂得珍惜我们所拥有的一切，并且乐于分享，我们才能够真正理解并感受到饥饿和满足之间的差别。我们应该学会从饥饿的眼神中读懂世界，从生活的苦难中寻找快乐。
《饱不忘饥》这本书给了我很多深刻的思考和感悟。它让我认识到饥饿和满足的差异，以及我们可以如何以一颗感恩的心去度过每一天。这本书启示了我，让我更加珍惜自己所拥有的一切，并且关注到那些需要帮助和关爱的人。我希望能够通过自己的努力和行动，为社会的进步和人类的幸福做出一点点贡献。
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小蜜蜂是辛勤的园丁，为大地带来生气，为花儿传播花粉，为人们带来短短的蜂蜜。因此，我一直想当一只小蜜蜂。
终于，我的梦想实现了！我变成了小蜜蜂，透明的翅膀，黄黑相间的衣服，短短的翅膀，飞在漫步在世界的花香，一切是如此美好。我和同伴们，挎着小花篮，像云朵般聚集在花旁，吮吸大自然的结晶，从这朵花蹦到另一朵花上，把小花篮装满，回到金黄的家里，献给蜂王和人们，让他们品尝到甜美的蜂蜜。
我们无私地为人们带来蜂蜜和蜂王浆，人们都喜欢我们。蜂蜜，可是人们最喜欢的甜食哦！甜丝丝的，融入人们的心。蜂王浆，激素高，可是老人们最喜欢哦，因为老人们随着时间的流逝，渐渐衰老，体质越来越弱，分泌激素不多，甚至没有，需要激素补充，最好的选择是什么？那当然喝蜂王浆呗！不仅激素高，而且不难喝，所以，蜂王浆也受老人们的青睐。
我还在酿花蜜呢！突然，我又变回了从前，想着这次经历，不禁笑出声来，如果能重来一次，那该有多好啊！
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有一天，我和妈妈去公园玩。无意间发现了小蜜蜂，于是我便观察起来。
一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至于一个国家一样。
工蜂是这个群体中数目最多的，负责采花酿蜜。工蜂是最勤劳的，除采粉、酿蜜外，筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、捍卫蜂群等也是工蜂的任务。
我们要学习蜜蜂勤劳的优良品质，不要懒惰，要有不怕吃苦的精神，勤奋学习，耐劳读书，努力增长知识，使我们健康成长。同时我们也要学习蜜蜂无私奉献的精神，蜜蜂辛辛劳苦酿蜂蜜，大部门被人们取走了。但它们没有气馁，依然尽力的酿造蜂蜜。我们要向蜜蜂学习，在糊口，学习中不能自私自利，要想着别人，团结友爱，互帮互助，共同建设我们夸姣的家园。
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今天，我们班里从窗外飞来了一只小蜜蜂，它是我们的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高兴，也有的小朋友什么也不觉得，还有的小朋友则大嚷大叫，我就是属于第三种的。我看见小蜜蜂有一个圆圆的脑袋，椭圆的身体，一对薄薄地翅膀，另外，还有一个很小很小的尾巴，我们仔细一看，原来是它的小尾巴尖。
小蜜蜂飞来飞去的时候，飞到了灯管上，又过了一会儿，小蜜蜂身体就不动了，好险啊，差点就被灯管给热死了，小蜜蜂终于从灯管上逃了出来，度过了这一难关。
可是有几次，小蜜蜂总是飞到电风扇上，它是喜欢电风扇呢，还是不喜欢电风扇？有时候小蜜蜂藏起来了，让我们找不到，好像跟我们捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可开心了，没有想到小蜜蜂这么有趣。
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“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，我是一只勤劳的小蜜蜂。
春天终于来到了，我要带着我的兄弟姐妹们去田野里踏青啦！
第二天一早，我就带我的家人离开家乡，向远在天边的，近在眼前的田野出发了。一路上，我们一边唱歌，一边采蜜。桃花绽开了红红的笑脸，柳树和杨树叶都发出了嫩嫩的小芽，小草也钻出头来，向春姑娘展示自己绿色的服装。
突然，一股芳香朝我们的队伍飘来，我们停留在半空中细细的寻找香气的来源。原来是一大片金黄金黄的迎春花，它们个个紧挨在一起，就像是一片金黄色的海洋。一阵温暖的春风拂过，迎春花丛就荡起波浪，好看得很。迎春花们穿着碧绿的衣裳，头顶着金黄色的皇冠，一副优雅公主的气概。它们随风舞动，好像在一边拍掌，一边说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”
我的兄弟姐妹们一看，早已经控制不住自己的翅膀了，个个都摩拳擦掌，想要采取更多又香又纯的蜜。我先飞到一株迎春花前，这真是一株既漂亮而又大的“迎春花之王”。
有的花儿展开了娇嫩的花朵，露出了金黄色的花蕊，犹如一只只凌空展翅的黄蝴蝶；有的才开了一点点儿，像是一位羞答答的小姑娘，不愿意将花蕊展现给人们看；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨的要破裂似的。我用鼻子对着这朵花闻闻，再对着那朵花闻闻，怎么也问不够这芬芳的香气。
接着我又坐在迎春花的花心里，我感觉风姐姐在悄悄向我吹了一口气，我感到清清凉凉的，接着，整朵花开始慢慢摇晃起来，我舒舒服服地躺在花心做的摇篮里，惬意的望着明媚的阳光，好像想起了我小时候躺在妈妈的怀里的情景，妈妈轻轻的摇摆着身体，哄我睡觉，那种感觉真的很美好……
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早上，上数学课的时候，我正在收视反听地听课。忽然，坐在我后面的同学拍了我一下，然后轻声告诉我：“一只蜜蜂跑到了你座位边上的纱窗和玻璃窗中间，你快把纱窗和玻璃窗封起来吧，别让它飞进咱们的班里哲人好吗？”我觉得有道理，就允许了。然后轻轻的关上了玻璃窗，让蜜蜂在纱窗和玻璃间挣扎着翱翔，看着它不停扇动着翅膀扑向玻璃，“嗡嗡嗡…”——“嘭”……每次，它都被玻璃撞回来，但它仍是不停地飞呀飞，最后就围着窗户边爬起来了。
终于，下了课，同学们都围过来，我说：“把它放了，它是益虫，放了它吧。”同学们都同意了，我飞快地打开窗户，定睛一看，它怎能么不动了？可我仍是不敢碰它，就把纱窗往返地拉来拉去，它仍是没有反应，悄悄地躺在那，已经死了。一种悲伤的感觉涌上了我的心头，心里有说不出的难过，忍住没让眼泪流出来。小蜜蜂是多么无辜啊，它再也回不到妈妈的身边了。我一直这为这件事而求全自己，我真不应该把它关在那么小的空间里，更不能害怕自己被哲而害它失去了生命……
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可爱的小蜜蜂，身穿一身黄衣服，一对小巧玲珑的翅膀。它们非常勤劳，不管是寒冷酷暑，都坚持去采花蜜。
它们一点也不懒惰，勤劳地采着花蜜，一刻也不停歇，整天忙来忙去，值得我们学习这种勤劳、坚持不懈的精神。
小蜜蜂的生命最多也只有几个月的存活时间。它们常在花丛中飞来飞去地采花蜜，采完酿成蜂蜜，它们不仅自己吃，还要把蜂蜜贡献给人类，为人类服务。
在我们的糊口中也有这样的人——勤劳的农夫伯伯。农夫伯伯天天都去田地里种地，他们不辞辛劳，不管风吹雨打，仍是烈日炎炎。他们辛辛劳苦把收的粮食都贡献给我们。我们要感谢他们的辛勤付出和收成，毫无怨言默默地给我们做出贡献。
还有的是那些辛劳的老师们，他们我都没日没夜的给我们备课，给我们改功课，他们是勤劳的老师。白天口干舌燥地给我们讲课、讲题站一天，只为了能让我们学习更好，让我们成为一位优秀的学生，考个好成绩。
我们真该好好的感谢那些默默付出的人，无私奉献，我们要向他们学习，感谢他们！在这里给他们说一句：你们辛劳啦！
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看了题目，你一定会不解的问：“一只蜜蜂有什么好写的？”嘿，你可别说，它就是我们班第一次“抗蜂大战”的导火索，让我方战士吃了不少苦头呢！
“大战”发生在四年级的一天，我们静静地扒在桌子上等着老师来为我们上课，课室里静得连一根针掉到地上也能听见。突然——一位身着黄黑相间衣裳的不速之客唱着歌儿，跳着圈圈舞飞了进来，并直奔班长梁晓蕾，吓得平日威风凛凛的一班之长像老鼠见了猫似的抱着头躲到教师坛后。这时，班上的林楷玮拿着书本说道：“不就一只蜜蜂吗？这你也怕，看我是怎样收拾它的！”说着就往前冲。被他这么一吼，所有同学都发现了这位客人，有的像梁晓蕾一样手忙脚乱，有的只是静静的看着，还有一些“正义人士”则和林楷玮一起“抗蜂”……“你这小蜜蜂啊！抗我一本书拍死你！”林楷玮叫着冲向蜜蜂。他一本书拍下去，可小蜜蜂身手敏捷，“嗡嗡嗡”地逃了。那本书却一拍拍到正抬头观看圈圈舞的黎灼豪……“你这只蜜蜂，看我的无敌两重书”。没想到“大将”林楷玮没有泄气，他拿着两本书。也就是他的“新升级武器”，再次一拍！这次，小蜜蜂没那么幸运了，在就要冲出“两重书”时，眼前一黑，掉了下来。“哈哈哈哈，小蜜蜂，你输了！”林楷玮笑了起来，可他还没笑够呢！那蜜蜂扭了一下身子又飞了起来，原来，它只不过是折了翅膀罢了！哼，我斗不过你们，走还不行吗？小蜜蜂向窗外飞去，可这一举动却着实把坐在窗边的罗品麟吓了一跳，他不敢“公然”向蜜蜂挑战，只好胡乱用手赶跑蜜蜂，没想到还真准，一手吧它拍到地上。说时迟，那时快，何家荣的“飞毛腿”伸了过去，“我踩死你！”他大喊。小蜜蜂赶紧把身子一转，万幸万幸，何家荣的脚踩在了黎智韬的脚上。“你干什么啊！我脚上有蜜蜂吗？”黎智韬十分生气，这边吵得激烈，那边小蜜蜂已经整装顿容飞向另一窗户，“你别走！”沉默了许久的张松辉突然吧窗子关上……善哉善哉，一只原本活灵活现的“花的使者”就这样成了标本！
“我们胜利了！”顿时，刚才那几位“正人君子”欢呼雀跃。“胜利了？谁说你们胜利了？”老师不知何时站在了门口，“下课有请办公室向家长报告这次战斗的胜利！”“啊？”刚才还志气昂扬的“战士”们摊在了地上……
这只短命的小蜜蜂是不是也深深地印在了你的脑海里？
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“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。来匆匆，去匆匆，作工兴味浓，天暖花好不作工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别做懒惰虫
”小蜜蜂是首鼓励我们不要偷懒、不要只顾着吃、喝、 玩、乐，并提醒大家要勤劳工作的歌。身为学生就该用功读书，长大后才能有一番成就；农夫用心种植蔬果，才会大丰收。一分耕耘，一分收获，天下没有不劳而获的东西，所以平时要好好努力。
小蜜蜂这首歌也让我联想到蜜蜂采花蜜分工合作的样子，春、夏时，蜜蜂忙着采花蜜和储存蜂蜜，为寒冷的冬天做准备。
我想如果每个人都像小蜜蜂这首歌里的蜜蜂一样勤劳工作，而且又有合作的精神，相信我们的社会会越来越进步，越来越美好。
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在花丛里，在花园里，总能看到它那忙碌的身影，它没有蝴蝶绚丽多彩的美丽，它没有知了甜美响亮的嗓音，但它却有为人民服务的精神——这就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，谁会注意这小小的昆虫为我们人类所做的一切呢?是的，蜜蜂不吭声地为我们酿蜜，它们酿蜜的方法也很独特，可以说是一种卓越的创造。
如果蜂房与花丛之间的平均距离是4.5米，那一只蜜蜂酿一公斤蜜差不多要围地球赤道飞行八圈。鲁迅先生也在他的书简里写过：必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来，若盯在一处，会一无所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊!
啊，小小的蜜蜂，你一声不吭地为人民酿蜜，我一定要学习你那为人民服务的品格。
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下午，我在草丛中寻找小昆虫，无意中发现了一只小蜜蜂。 小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛骨碌骨碌地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，六只脚儿细细的。我拿起蜜蜂，阳光下，蜜蜂的翅膀闪闪发光。咦，蜜蜂的胸部怎么有根刺，我用手摸了一下，啊，它竟然蛰我。我忙把它放下，回家让妈妈把刺挑出来。我又回去看蜜蜂。我傻眼了，它居然死了。为什么蜜蜂会蛰我，又为什么死了呢?我决定上网找出答案。 作文
网上说，最好不要惹蜜蜂，你如果把它惹急了，它就会蛰你。蜜蜂哲人后就会死去，因为那根刺(毒针)连着心脏等许多内脏。当蜜蜂蜇人后，毒针就会留在人的皮肤上，自然毒针所连的许多器官都会留下来。失去了许多重要内脏的蜜蜂不多久就会因生理机能衰竭而死。
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他，留着一个小平头，一双大眼睛炯炯有神，皮肤黑黝黝的，我们戏称他小黑。
他很能干，每次打扫卫生都能看到他忙碌的身影。记得有一次擦黑板的同学健忘了擦黑板，老师看见了就让同学们自己主动报名领擦黑板这个任务。他第一个把手高高举起，自告奋勇地想要报名领任务。老师见他这么积极就让他做这份工作了。只见他拿着湿布卖力地左擦擦右擦擦，一会儿工夫就把黑板檫得干干净净，同学们都对他竖起了大拇指。
他不仅能干，还很负责。有一次，我看见我的盆栽快要枯萎了，叶子都耷拉着脑袋似乎在说：“小主人，我好渴呀，快快给我喝一点水吧。”我走到水池边接了点水刚要预备浇水，他急匆匆地跑过来严厉地和我说：“袁老师说过了，为了防止水池被堵住，教室里的水池不可以随便用的。你这次不知道可以原谅你，下一次再这样可就要接受处罚了。我会一直看管着这个水池的。”我现在才知道，原来他一直默默地负责看着这个水池。
他一直在用实际步履为班级做贡献，像一只能干的小蜜蜂，只管付出，不求回报，我要为他点赞！
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哇!今天火红的太阳像一个超大的火球一样太热了。
我在家里全神贯注的造作业。
突然，一只小蜜蜂飞进了我家的客厅，嗡嗡嗡……地叫着。我马上跳了起来，用书把脸遮住只露出一双眼睛，只看见小蜜蜂乱窜乱飞。似乎迷路一样。
不一会儿，蜜蜂突然停在了客厅的茶机上，我很好奇蜜蜂长什么样。马上把盖菜的盖子拿来，小心翼翼的把蜜蜂盖上，我命运运限真好，真让我盖上了。蜜蜂好像发现了，在菜盖里就生龙活虎的挣扎着。
我观察了一下，小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛，嘴巴小小的，身子是小巧玲珑的，手和脚都是细细的。
尾巴上有条纹，它还长着一对透明的翅膀。听别人说：小蜜蜂的尾巴藏着一根小小的毒刺，要是被它扎到了就会很疼，而且有些还会有毒，扎到人会死亡的。可怕及了，可是我没观察到有点失望。
观察好了，我就把小蜜蜂给放生了。
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科目：音乐律动
年龄班级：小班
活动名称：小蜜蜂
活动目标：
1、激发幼儿学习音乐、欣赏的兴趣；
2、认识并学习基本舞步小碎步和蜜蜂飞舞的姿态；
3、能够辨别不同的乐段，表现不同的动作。
活动准备：奥尔夫音乐《蜜蜂》、蜜蜂图片两张、丝巾若干、道具花若干。
难点与重点：难点：对不同乐段的辨别及反应；
重点：在不同的乐段能及时做出反应活动流程：
一、暖身活动——开场舞
1、大家一起围圈随音乐拍拍手
2、大家一起围圈随音乐节奏踏踏脚
3、全体手拉手围成一个圈慢慢后退成大圈
4、全体手拉手慢慢前进成小圈
二、出示蜜蜂图片引出主题
1、师：小朋友们，今天有许多客人老师来和我们一起上课，我们一起来和客人老师问个好！（客人老师好！）老师还带了一个特别的朋友来和大家认识呢！
2、出示蜜蜂图片一，播放歌曲《蜜蜂》
三、学习基本舞步———小碎步
1、师：蜜蜂漂亮吗？
2、出示图片二哪里漂亮了？
3、师：蜜蜂是怎么飞的呢？
幼儿自由想像各种蜜蜂飞的样子，教师总结：
1、飞的时候后跟离地，小脚尖点地，飞起来的时候轻轻的，小脚轻轻点地踏步。我们把这种脚的动作叫做“小碎步”。
2、教师示范飞这边飞那边，飞高飞低；转圈；中间间接音乐蹲下来休息
3、请能干的小朋友上来和老师示范表演
4、全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步。
四、围绕花朵飞舞
1、教师示范跳一小段蜜蜂舞
师：我们的小朋友真能干，下面老师来当蜜蜂妈妈，你们来当小蜜蜂，蜜蜂们！妈妈会跳一支蜜蜂舞，学好这个舞以后你们就可以跟妈妈去花园啦，先来看妈妈跳蜜蜂舞！（教师出示绑着红黄蓝三种颜色花的凳子，围着花朵跟随音乐完整演示，以花朵布置一个花园的情景，激发幼儿学习蜜蜂的欲望。）
2、请三名幼儿跳蜜蜂舞
师：这支蜜蜂舞好不好看，请两只能干的蜜蜂上来和蜜蜂妈妈一起来表演蜜蜂舞吧！
3、集体跟音乐跳一遍蜜蜂舞
师：蜜蜂们，我们一起来为去花园跟音乐跳蜜蜂舞吧！（以提问引发幼儿思考及学习蜜蜂飞的兴趣，在幼儿自己想像飞、的动作后，教师总结动作，并以蜜蜂跟蜜蜂妈妈学本领这一情节，来带领幼儿跟随音乐做相应的动作。
五、持丝巾飞舞动作
师：我这里有很多花衣裳，蜜蜂们穿上花衣裳跳舞吧！教师示范拿丝巾。
每人有一条~2条丝巾，在教室内自由飞舞，一下高一下低。（请注意不要再原地，尽量让幼儿有空间感，在中途可略作停顿.乐句共4个乐句，在第三乐句时，蹲下当花，其余走动。
六、结束舞步
转圈圈做出舞蹈结束姿势后下课。
活动延伸：今天学习了小蜜蜂飞舞的样子，下朋友们还喜欢别的什么小动物，回去后仔细观察自己喜欢的动物是怎样玩耍的，下节课进行表演。
活动反思：略
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一次无意偶尔的机会，让我和"蜜蜂班"的一位学生结成了要好不外的朋友，他是谁呢？他就是智慧机智的──罗小天。
以前，我在班中一直没去仔细留意他，可前一周，无意偶尔的机会来了，老师嫌罗小天坐在前面太多嘴，便将他片甲不留"请"到了我身边坐下，于是，我便开始和他做起了朋友。
他是个乐于助人的好朋友。今天，同学们正当真写作文，一不留神，我用错了一个成语，正预备划掉它，重写，可又想到以后开家庭会时要给老爸看，我便愣住了笔，皱紧眉头东张西望。这时，知情的罗小天悄悄的瞟了我一眼，便悄悄的把修正带轻轻放入了我的视线，我轻轻一转头，对他点了点头，他也连忙点头……
他也是个胆大包天的学生，今天，老师让我们讲讲笑话，没一个人的笑话能让大家笑，我们大家都绝望的时候，罗小天英勇的举起手主动上台，老师欣然同意了。刚走上台，罗小天随便的念上一句："从前一个鬼放了一个屁就死了。"就这么一句话，引起了全班人都哄堂大笑……
罗小天，一个乐于助人、胆大包天的好朋友。
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日曜日，一个阴天。入夜沉沉的，发出可怕地‘吼叫！’‘轰隆隆！’‘轰隆隆！’现在，还没有下雨。
一只蜜蜂采了好多蜜，在天空自由安闲的飞。他似乎没有察觉到要下雨。唱着快快乐乐的歌，歌词似乎是：‘我是一只小蜜蜂，天天快快乐乐地采蜜，好兴奋，好兴奋’’突然，清凉的小雨点直往地下跑，那只蜜蜂一下子就加速了，它的翅膀摇摇摆晃，我的心里忐忑不安，不时会说：‘怎么办呀？’那只蜜蜂不怕冷风冷雨吗？它直往前冲，他往前飞一点，就往下降一点。这场雨持续半个小时多了，那只蜜蜂还在挣扎，他已经飞得疲劳不堪了，也没有能力再飞了，可是它又一股作气的抬起头来，使劲拼命往前飞。终于，大雨停了，蜜蜂也飞回巢里了。吓我一跳，我认为蜜蜂死了呢？原来是一场虚惊。
这是一只能战胜难题的，有勇气的蜜蜂，我应该向它学习。
