五子棋日记(集合十三篇)
发表时间：2018-04-29五子棋日记(集合十三篇)。
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜，那么我们在下五子棋的时候有哪些攻防技巧呢?
1、该进攻时，不要防守。
法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。
当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而是要考虑自己的'棋是否可以进攻。如图1，白10形成眠三，看起来为下一步进攻做好了准备;但如果你仔细计算，会发现白棋的进攻并没有连续性。因此，我们认为白棋并不积极，黑棋可以落子11形成攻击。有很多棋手会跟着挡在11-C，虽然这不是坏着，但在当前情况下，完全没有必要，这个时候，你应该去进攻而不是防守。
白10应该走A或B点，这样的行棋会更加积极，如此，黑棋就不能走11位攻击了，而是要跟着白棋去防守。
2、进攻始于活二，要尽可能的利用好棋盘上的每一个子，多形成活二。
(图2-1)中，黑棋有不同的选择。黑若走在A点，虽然产生了两个二，但都不是活二，在进攻中几乎毫无威力。而走在B点会产生两个活二，为后续攻击打下了基础。显然B点比A点更有威力。总之，一个原则：一子落下，形成的活二越多越好。
3、(图2-2)中，黑棋有四种选择(A、B、C、D)来构筑进攻，但D是最佳攻击点，因为它同时产生了3个活二。这跟做棋原则中，“一子三通点往往是好点”相通。
4、在必须防守时，可以选择一个最助于自己进攻的防守点。
(图3-1)中白活三，黑有A、B两个防点来挡住白的活三。由此需要判断哪个防点，更有利于自己的攻击。很显然，走在A点，自己会形成连接，而白棋并无后续手段，由此在黑防A后，需要回头来防守黑棋，这样白就失掉先手。这里，防在A点比B点更有利。
5、(图3-2)的情况则有不同，黑棋防在A点虽然对自己将来的进攻有利，但黑棋仍然必须防在B点，因为白棋在上面可以连续攻击而获胜。这里提示我们，要判断哪个防点更有利，就必须考虑在防守以后，对手和自己的后续攻击，而后才能选择出正确的防点。
6、防守不总是要挡，有时采取牵制的手段更好。
(图4)现在轮到黑棋走，黑必须要小心，因为白棋可以在B点连续进攻取胜。因此，黑棋需要提前防守白棋可能的攻击，哪种防守更有利呢?黑棋如果直接阻挡A或B，虽然可以挡住白棋的活二，但之后白会走C，这样局面趋于平衡，黑棋大好形势丧失殆尽。此时，黑棋最好的防守是运用牵制的手段。C点是牵制点，落子C形成多个活二，此时不必再担心白棋在B点的进攻，因为白若B活三，则黑A形成反活三，之后黑棋可连续进攻获胜。
7、所有成功的攻击都要依赖“组合攻击”。
“组合攻击”是指一子落下，同时产生两条或多条攻击线，而且每条线都能取胜，这样对手无法同时防守。组合攻击可以说获胜的唯一之路。
最简单的“组合攻击”有三种类型：三三组合，四四组合和四三组合。根据五子棋禁手规则，黑棋三三和四四是禁手，所以黑棋唯一获胜的方法是四三，而白棋没有禁手的限制。(图5)可以看到三三组合的图例。三三由两个活三组成，每个活三下一步都可以成为活四。图中A、B、C点是三三攻击点;而D和E是假的三三，因为只有一个三是活三，另外一个三是假活三。
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星期六，我和妈妈、爸爸下五子棋。
开始我和妈妈比赛，妈妈毕竟是下五子棋的高手，结果我输给了妈妈好几盘。于是，我向爸爸提出支援。爸爸提议说：“不，我们俩人一起去打败妈妈。”我痛快地答应了。可是我和爸爸俩人配合不默契，而且恰好相反，我要下这里，爸爸要下那里，意见不能统一，这样我们又被妈妈再一次打得落花流水，狼狈不堪。最后，爸爸嫌我误事，干脆要我在一旁观战，自已跟妈妈下起来。由于爸爸粗心大意，一连输了六盘。可是我的爸爸是一个不达目的不罢休的人。他说：“我今天不赢你，我就不睡觉了。”说着，第七盘的战斗就打响了。在第七盘的较量中，他们绞尽脑汁，互不相让，杀得天浑地暗，最后爸爸凭着一颗子险胜了妈妈。
从这件事中，我得到了一个启示：做任何一件事情，如果遇到困难和挫折，不要灰心丧气，反而要更加努力。
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我盼啊盼，终于盼到了这令人兴奋的一刻，那就是我可以和爸爸比一场啦，要是我胜利了，我可就是五子棋之王啊，我下定决心战胜不了爸爸就誓不罢休。
游戏开始了哇，我的心像小兔子那样砰砰直跳，好像要蹦出来似的。我下的很快，但是爸爸也是经过浴血奋战的。当然我也不甘示弱，在爸爸的左一颗右颗的猛烈攻击下。使我眼花缭乱不知所措，哎呀大事不妙，原来爸爸早有预谋让我掉进了他挖的陷阱里。第一局我斗不过爸爸败下阵来。
第二局开始了，我专心致志聚精会神地盯着爸爸写的每一部剧。吸取了上次的教训，我不敢掉以轻心。于是我学着爸爸的样子，趁他不注意时，我也偷偷摸摸的给他挖了一个大陷阱。没过一会儿，爸爸掉进了我亲手给他挖的陷阱里，第二局我胜利了。我欣喜若狂。
你当时就是决胜的时刻了，我的心跳加速了。双手发抖，双脚发软，不过我还是鼓起勇气来用为战胜爸爸，我就是五子棋之王了。想到这里我就振作起来，我要和爸爸决一死战，我和爸爸互不相让，他下东，我下西，他下南，我下北，忽然之间我发现了一部好棋，你是我就自信满满的放了上去。可是我又发现了另一部好棋，我后悔极了，默念着千万别下，那千万别下啦，还好我爸爸下了别处。我趁热打铁把旗放了上去，哈哈，我胜利啦！我心里有说不出的高兴。
这是比赛让我明白了一个道理，做什么事都要胆大心细，沉着冷静。不能急于求成，这样才会取得圆满的成功。
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星期三下午第二节是我们的体育课，张莹柯带了一副五子棋，我看到之后，便跑过去加入了她们。
接着我便问道：谁敢和我比赛五子棋？张莹柯说道：我和你下。我冷笑道：小心我把你打的哭爹喊娘、满地找牙。我们开始比赛了，我用白子，这时我用了我的看家本领阵法一斜二虎，这时候别的同学看见了，便纷纷围了过来观看比赛，女生都在为张莹柯加油，男生只有我一个人孤军奋战，虽然没有人为我加油，但我还是在心里面暗暗地给自己鼓劲，一定要胜了这一场比赛，功夫不负有心人，过了一会儿，我果然胜了第一回合。
接着徐培荣又向我挑战，这次我又用了我的看家本领，但是对手好像看穿了我的阵法，立刻挡断，破了我的阵法，这时我心想：这该怎么办呢？估计这一次要败了。因为我的阵法已被对方连连击破，所以我大势已去，而对手却与我恰恰相反，势力大增。哎呀，真是雪上加霜。这时对手又一挡，变成了四个，第二回合我失败了。
虽然第二回合失败了，但是我并没有丧气。到了第三回合，我的对手是黄若涵，接着我又故技重演，还好黄若涵没有穿我的阵法，接着我一挡一断，一挡一断，对手一下子被我弄得晕头转向。黄若涵的拉拉队看到之后便喊到：黄若涵加油！黄若涵加油！黄若涵一定要战胜刘怡鸣！一定要我我们女生争光，千万不要给我们女生丢脸呀！但是黄若涵已经被绕得头晕目眩，不一会第三回合我便胜了。正准备下第四回合时，突然铃铃铃上课了，我恋恋不舍地离开了棋盘。
下课后，我们班的女生都称赞道：刘怡鸣你真厉害呀！当时我的脸通红，十分高兴，心中像装了一个兔子似的砰砰跳。
通过这次比赛，我知道了做什么都要沉着应战。
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星期天，我和邻居来了一场激烈的五子棋大战。
我挑选了黑棋，她挑选了白棋。一场五子棋大战“开杀”了。首先，我放了一枚黑棋，她也紧跟着下了一枚。我们俩紧锁眉头，认真思考。棋盘上的棋子渐渐多了，我一看棋盘上的局势，对我一点儿也不利。我仔仔细细地看着棋盘上的每一颗棋，终于发现了一个漏洞。哈哈！五颗棋终于连在了一起了。一子输，满盘皆输，我看你有多大能耐，我暗暗想道。不一会儿，我把我封死的四颗棋全都“解救”了。棋盘上只剩下零零散散的几颗棋，我不禁暗喜。她见形势不妙，绞尽脑汁挽救，功夫不负有心人，她摆了个“双活三”，我无论怎样围追堵截也无济于事了。之后，形势大扭转，我被她打了个落花流水，片甲不留。
第二局，我决定采用调虎离山之计，声东击西，可她步步防备。看来，她已经识破了我的招数。还好我做了两手准备，一边防守，一边攻击，明修栈道，暗度陈仓。她被弄得晕头转向，不知道我葫芦里卖的什么药。这时，我如猛虎下山，一下子摆成了好几组“活四”，她回天无术，只好作罢。
“来来来，我不服，我一定要让你甘拜下风。”“来就来，刚才我也只是热热身，现在，动真格的啦！”说着说着，我们又分好棋子，“开杀”了！
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放暑假后，妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连株者获胜。
今天下午，我就和妈妈下了两盘五子棋。这两盘我们战斗得非常激烈，互相争了个你死我活。下第一盘时，我双眼紧紧盯着棋盘。看看自己有什么棋路能走，什么棋路不能走。同时我还时刻看着妈 妈的棋子是如何走的，以防止妈妈的棋子首先形成五个。由于妈妈下得时间比我长，技巧多，她一会儿拉我，一会儿包围我，把我打得落花流水，很快形成了五子连株的战局。我失败了。
为了战胜妈妈，下第二盘时，我更加谨慎，眼睛一刻也不离开棋盘，唯恐妈妈的棋子又先形成五个赢了我。我先拉了妈妈一下，把自己的棋路扩大了。但等我包围她时，她猛地拉了我两次，我差点 被她拉死了。我目不转睛地看着棋盘，想出了一个妙招，先拉妈妈的棋子一下，随后又下了一步棋，形成了三四连株的局势。哈哈，妈妈无力回天，投子认输。
妈妈说，五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且还能练习专注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：为了锻炼自己，以后我要多多地下五子棋。
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我紧张的屏住呼吸，不敢抬头看着对方，眼睛死死的盯住陈旧的棋盘，一场五子棋就随着这沉重的氛围开始了。
我们随机抽棋子，我的手徘徊在这两个盒子之间，我深吸了一口气，让自己放松下来，随便摸了一盒。一切准备就绪，便正式开始了！
我打开自己的棋盒，竟然是白棋！有由不得叹了一口气，自从我会下五子棋后，最得心易手的，最喜欢的就是黑棋，每一场棋都是黑棋先下，这样相当于多下了一颗棋子，得到了主权。二，每次我下黑棋的时候，赢得次数都很多，而下白棋就不行，说明我跟黑棋有缘份。三，我觉得黑色很好看，每种不同的白棋都有不同的颜色，比如说白色，乳白色，奶白色而黑色只有这种不朽的纯黑，颜色特别的一致。
拿到棋后，黑棋先下，对方毫不犹豫地下到了中间，我也跟着下到了他的右下方。因为斜排对我们来说很重要，为了不让另一组斜排也让被我堵着，他就赶紧下到了中间棋子的左下方。
我当然绝对不会让他得逞，又沿着那根斜线把那根斜线堵住了。但对方依然没有放弃，又把斜线的另一头给添上了，这条斜线已经有三个了，对于我来说很危险，我赶快把另一头堵住。
对方见状，两头全被我堵住了，就只能换一条斜线了，他就在黑棋的右面格下了，我不明白他下在哪里有什么用，在看了看四周，也没有什么危险，到我知道他下哪里一定是有原因的，便堵上那只有两颗棋子的斜线，我看到对方一脸惊讶的表情，我想，难道我歪打正着猜中了，哦！原来是这样，他想重新换一条斜排，但一开始就被我堵住了！
他还是很固执，又下到了斜线的另一头，我也把另一头堵住了。他不禁叹了口气，看到了两枚空着的棋子，把它给添上就有了连续的三枚棋子，它很突出，所以我一眼看出来了，快速的将它堵上，他还是老样子在另一头又添了一枚棋子。
可是，他没有发现，我现在只差一枚棋子就要五一连珠了，我往左边看了一眼，我发现他也只要一颗就能五子连珠了，他是想让我去堵他，然后趁这个机会把那个洞添上，这样他就赢了。我抬头一看，看到了他的欢喜，迫不及待的笑容。
我决定了，低下头，微微一笑，故意中计将另一头堵上，此时此刻，他高兴的跳了起来，并喊着，我赢了！我赢了，然后弯下腰，放下了最后一枚棋子。
我也站起身，对他说，你怎么这么厉害，赢了我。
人们常说，结果不重要，过程才最重要，也许，下棋也是这样的。
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五子棋要诀有哪些?下面介绍一下高人对五子棋的感悟!欢迎阅读了解五子棋要诀：
一、简单的十个字：靠、压、托、点、穿心、分割、反打
1、靠：由于五子棋是平衡的艺术，因此原则上每步棋都应下在对方上一步棋周围贴身的八个位置上。当你不知道该怎么下时可按此考虑，特别是对方在外围远处下子时，则在其左右必有好点。可降低对方的活动能力。
2、压：活动需要空间，防守主要的目的是压迫对方的活动空间，在对方棋形的上方进行挤压，使其不能抬头，限制其发展，防止敌人以几何倍数向外扩张(如果这样你肯定完了)。下在外围也能为将来自己的扩展做准备。
3、托：将对方的棋形托向底线，使其失去根基，发展无望。即分割其与总体的联系，将之孤立起来，起到无为而治的目的。
4、点：在情况不明的地方点一手，看对方的应手而后定。将变化走明有时是明智之举。
5、穿心：功聚内力，防守就是要破坏其凝聚力，在对方集中之处的中心筋络上下子能起到事半功倍的效果。不过“心”一定要选准，否则事得其反。
6、分割：在对方二块棋的交汇点上进行分割，以防止相互呼应。只要制住三点，连神龙也腾飞不起来。应特别注意对方的`接应子，要坚决切断，不留活口，封杀出局。
7、反打：争取主动是积极的防守。反打即作出活二或死三，使之能在对方活三冲四时反活三反冲四。使自己能更灵活地防守，在对方进攻时进行反打有抢先防御，争取主动的效果。
以上七点主要是从五子棋的防守策略上出发，棋无常型，水无常势，以柔克钢，以阴柔化致钢是五子棋的要诀。如果下棋双方都无错误，则每盘都是和局，只有抓住对方的防守失误才有获胜的希望。提剑当胸时，浑身无处不戒备，凶猛攻击之时，自身必然露出弱点，此乃反击之时。
二、该进攻时，不要防守
法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。
当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而是要考虑自己的棋是否可以进攻。以下是进攻原则：
1、进攻始于活二，要尽可能的利用好棋盘上的每一个子，多形成活二。
一个原则：一子落下，形成的活二越多越好。
2、在必须防守时，可以选择一个最助于自己进攻的防守点。
3、防守不总是要挡，有时采取牵制的手段更好。
4、所有成功的攻击都要依赖“组合攻击”。
“组合攻击”是指一子落下，同时产生两条或多条攻击线，而且每条线都能取胜，这样对手无法同时防守。组合攻击可以说获胜的唯一之路。
5、攻击或者防守时，不仅要看到棋盘上已有的棋子，还要在脑中浮现出，攻击或防守过程中棋盘上会出现的棋子，而且必须要考虑到双方的棋子。
6、不要盲目冲四活三，除非确保能胜或不得不防守
棋谚云：“盲目冲四非胜算”，在攻击的时机尚不成熟的情况下，这些进攻材料要尽量保留。不攻则已，一攻中的。
7、尽量抢占外势
8、在有些情况下，“等着”是唯一获胜的方法。
什么是等着呢?等着，也叫停着、后中先，等着的特点是，往往不直接走冲四或者活三等有威胁的招法，而是走了此着后，下一手才可以连续攻击，而此时对手却无法夺得先手。
9、利用先手来防守，有时是唯一防守的方法。
有些情况下，如果单纯防守，对手可以连续进攻而获胜;此时就要考虑，自己是否可以利用冲四或者活三等先手来防守，这样可以迫使对手停止攻击而转入防守，由此自己可以争得先手。争得先手，是通过进攻来防守的最主要的目的。有时，通过进攻来防守不仅能够挽回败局，而且能反败为胜。但要记住一点，如果取得先手后却没有后续招法时，请不要使用此招。
10、对于旗鼓相当的棋手：战线越长，黑棋的形势越不妙，而白棋则胜算越大。因此，持黑方应该尽早解决战斗，否则，一旦失去主动，很难再争取回来。我们因此可得出结论：黑棋在棋局的前半盘占有优势，如果黑棋仍未取胜，则白棋在后半盘会占有优势。
11、斜线比直线更有威力，因而尽可能发展斜线。
12、应注意盘端的影响，有时可以利用盘端来防守。
13、走白棋时，可以围绕抓黑棋禁手来展开进攻，但又不能过分依赖禁手。
14、通常白棋走在黑棋的禁手点是白棋最好的防守方法。
只有在白棋进攻时，禁手点才是黑棋的弱点。白棋进攻时应充分利用黑棋的禁手。当黑棋进攻时，则情形完全不同。禁手点给黑棋的进攻提了很多选择。因此，白棋走在黑手的禁手点通常是最好的防守方法。
15、如果不能确定自己的攻击是否奏效，则需要提前想好退路而避免输棋。
有许多攻击谨慎的棋手，由于担心攻击失败而导致输棋，从而不会强攻。这种强攻虽然有极大的取胜机会，但一旦失败，则不可避免要输棋。留有退路的攻击意味着即使攻击失败，仍然不至于输棋。这种思路，能够保证棋盘上一个局部攻击失败时，而另一局部仍可攻击。 这里面有很多道理需要我们在数盘棋局中去领悟，个人觉得这些总结的很到位!
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第一天
今天是我第一次尝试下五子棋，并决定记录下这段经历。下午阳光明媚，我来到了熟悉的游戏室。游戏室里人声鼎沸，五子棋棋盘上的黑白棋子交织在一起，竞争激烈。我观察了一会儿，发现大家下棋都很认真，注视着棋盘的同时，脑海里一定正在运筹帷幄。我对下棋的规则还不是很熟悉，所以选择了与初学者进行对战。
第一局开始了，我坐在黑棋的一方，我的对手是一个看起来十分专注的年轻人。他的手指灵活地将白棋放在了棋盘上，看来他下棋经验不少。我姑且先试一下采取守势，为了防止对方形成连五。随着对局的进行，我渐渐学会了观察对方的棋局，找出他可能形成连五的地方，并想办法堵住。我也不停犯错，几次放在错位，错过了很多好的防守机会。
第一局结束后，我想了想，决定大胆一些开局。在第二局中，我主动进攻，以期能够在开局时取得优势。结果并不如我所愿。我的对手对这种开局非常擅长，立刻形成奇型，我下了几步后，发现无论如何都无法破解。不过，这也增加了我下棋的兴趣和挑战性，让我更加想要掌握这门游戏。
第二天
今天早上，我买了一本关于五子棋的书，利用空闲时间研读。原来五子棋是中国传统的棋类游戏之一，已有几千年的历史。五子棋的规则简单，但有无穷的变化空间。我从书中学到了一些基本的战术和策略，比如主动进攻、逐渐构建防线等等。于是，我决定将这些理论运用到实践中。
下午，我再次来到游戏室，用新的思路重新开始了下棋。这次，我决定注重整体的布局，并且多考虑对手下一步可能形成连五的地方。果然，通过不断的试探，我发现了对手的破绽。我抓住这个机会，采取了一个看似很慢但实则很狡猾的战术，逐渐掌握了对局的节奏。最终，在一次关键时刻，我成功地形成了连五，取得了胜利。
第三天
经过昨天的胜利，我的信心得到了极大的提升。今天，我又来到了游戏室，并迎接了新的挑战。我多次与不同的对手交手，并且不间断地进行练习。通过这些练习，我明显感到自己的实力有了长足的进步。我的思维更加灵活，对局的角度也更加全面。
我也不免偶尔犯错，有一次我错过了一个阻止对手连五的机会，被对手反击形成连五，以失败告终。这个失误让我意识到在下五子棋的过程中，不仅要有耐心与前瞻性，还要保持冷静的心态。下棋过程中每一步都需要慎重考虑，以免给对手机会。
第四天
今天是我参加五子棋比赛的日子。整个比赛场上人头攒动，气氛十分紧张和激烈。我坚定地站在棋盘前，准备与其他高手一较高下。
比赛开始了，我的第一个对手是一位经验丰富的老手。他下棋非常稳健，每一步都布局得十分精妙。刚开始时，我局势处于下风，但我保持冷静，寻找机会。逐渐，我找到了对手的漏洞，借此机会逆袭，将棋盘逐渐掌握在手中。最终，我战胜了对手，晋级到下一轮比赛。
经过几轮激烈的角逐，我成功地进入了决赛。决赛中，我与另一位出色的棋手交手，场面十分激烈。双方互不相让，屡次形成威胁对方的局面，但又被巧妙防守。最后的局面剩余几颗棋子，紧张气氛弥漫在棋盘上。最后关头，我集中全部思维，果断地下出最后一步，成功形成连五！我赢得了比赛，接受了奖杯和大家的祝贺。
总结
通过这几天的下五子棋经历，我深深地意识到下棋不仅仅是简单的规则和技巧，更需要注重战术和策略的运用。只有在不断的实践中，才能不断积累经验，提升自己的实力。每一次失败都是对自己的挑战，只有坚持不懈，才能获得最后的胜利。下五子棋既考验智力，又培养耐心和思维能力，是一项非常有趣和有益的活动。我相信，在不久的将来，我会成为一名真正的五子棋高手！
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教学目标：
激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。
教学准备：
五子棋
教学过程：
一、认识五子棋
1．出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。
了解：五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于古代的传统种之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高，而且富含，有助于修身养性。
2.明确我们社团的活动内容：五子棋。
二、学下五子棋
1、请会下五子棋的学生说说下棋的规则及下棋的经验。
2.教师总结下棋规则：
①摆成连线的五个子后，则算赢；
②如果手中的子全摆完，则移动棋盘上的子，每次棋只走一步；
③棋盘上的子不列五个就算输。
三、找棋友，分成组
可让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的，其中一人可当裁判。
四、学生下五子棋
1.小组内可举行比赛，采用三局两胜制，决出优胜者。
2.请小棋手介绍取胜经验
3．结合活动情况评出本次小棋手
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星期一晚上，我和六岁的表弟下象棋。我的表弟选黑色，我选白色。
开始了，我看见表弟下四个面的黑点，我就下中间，表弟下在我的左边，我在下面的右边下了一颗，表弟看见了，赶忙来堵住我的路口。我想了一个办法，一瞬间下成了四颗。那时候，我忘了妈妈在我的旁边当裁判，妈妈发现了说：“唐展坤，你犯规了。”我后悔莫及，只好说：“这盘我输了。”我的表弟在旁边哈哈大笑。
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在一个风和日丽的上午，我对豪豪说：“以前我们都是追追打打的，今天我们斯文一点吧！嗯，下五子棋吧。”豪豪说：“行啊，上次下中国象棋输给你，这次正好赢回来！”
第一局开始了。我们先猜棋，哈，黑的！我立刻把黑棋点在了中间，占了风水宝地。他也不甘示弱，在我的边上安了家。先下手为强，我展开了进攻，摆起了梅花阵，打得他措手不及，无还手之力，完成了五颗一排。
紧接着第二局，对手吸取教训加强了防御，我怎么都攻不破，就这样我们展开了拉锯战。我忍不住开始烦躁起来，可惜心急吃不了热豆腐，我出现了一个漏洞，败下阵来。
决胜局开始了，我每一步都是小心翼翼，生怕大意失荆州啊。对手走一步我拦一步，可对手让我防不胜防，竟出现了同时又两个“三颗”完了，我几乎绝望了，我重新扫视了一遍战场，忽然我发现其中一个三颗的一端有我的三颗，不过被我拦了一端，我转危为安，哈，四缺一，他不得不拦了一下，我趁机防住了另一个三颗，哈哈，破了他的绝招。我的梅花阵再次现身，一举打得他无招架自力。迫使他接受城下之盟。
结束了，我开心极了，高兴地回家了。
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连三连四很容易看出，很多朋友却老是忽视跳活三、跳冲四的下法，不晓得跳出去又是另一片天空，跳出去进攻更具有隐蔽性。 这两句放在一起是告诉棋手，连和跳并没有一定之规，关键看临场的形势，但是千万不能忽略可任何一种可能性，否则就会错失良机。
己落一子，敌增一兵 这 句话主要是说在进攻的时候不要忘记对方防守的子力，五子棋是你下一子，对方下一子，不比你少。你进攻一手棋，敌人防守一子，防守的棋子是不是会给你造成反 三、反四?会不会阻碍了你的后续进攻?所以下棋的时候一定要惜子如金，每一子都要发挥出最大的效力，千万不可随便将变化走完。 攻其要点，守其必争 进攻的时候占据重要位置，下在可持续进攻的点。防守就要守在对方进攻过程中非常想占据的连接点，你想下的点，我来下。 势已形成，败即降临 高手对弈很多时候是我们看不懂的，因为他们所追求的是“势”，一种压制住对方而取得压倒性优势的情况，这个时候可能不能简单的杀，但是通过精准的计算可以立即将这种“势”转化为杀。 五子精华，一子输赢 有些朋友输了以后说“你成五子了，我也活四了，我只比你差一颗子嘛”。其实五子棋争的就是这一步棋，谁争得了先手下成五子，谁就获胜，这也是五子棋的魅力所在。不要以一子之差原谅自己，一子就已经可以使你输棋了。
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