老师检讨书自我反省集锦11篇。

检讨书是我们必须要掌握的一种文体，要写得深刻诚恳一些，如何书写一份详细的检讨书名称呢？这篇文章“老师检讨书自我反省”很值得一读检讨书大全小编建议您不要错过，如果你正面临以下问题请不妨参考以下信息！

老师检讨书自我反省 篇1

气到老师检讨书

尊敬的校长：

您好！我是您学校的一名学生，我写这封检讨书是为了向您表达我的真诚歉意和对我自己行为的反思。

我想对您提出一份真诚的道歉。我承认，在课堂上给您带来的困扰和不愉快是我个人的过失，我对此深感抱歉。我的行为严重干扰了课堂秩序，给您的教学工作带来了极大的困扰和压力。我也认识到，作为一名学生，我有责任遵守纪律和规定，积极参与学习并尊重老师的权威。

回想起那天的事件，我承认我的行为确实是轻率和不成熟的。我当时处于一种情绪激动状态，没有能够冷静地处理问题。我突然感到沮丧和愤怒，于是忍不住发出了一些冒犯您的言辞。当我看到您的脸色变得严肃并察觉到整个教室的氛围都变得紧张起来时，我意识到了自己的错误。

犯错误是每个人成长中的一部分，我承认我的行为是不可原谅的。参与教育是一种非常严肃和正式的事情，作为学生，我应该尊重老师、遵守纪律，而不是给予负面和冒犯的言语或行为。我深深意识到自己的错误，并为自己的行为感到羞愧。

为了纠正这个错误，我愿意接受任何形式的惩罚，并愿意在您的指导下进行相关的学习与训练，以帮助我成为一个更好的学生。我将努力改正自己的行为，并且向您保证，我将从今往后，永远保持适当的行为，尊重老师和学校的规定。

我也明白，教育是需要双方共同努力的事情。作为学生，我应该积极主动地参与到学习中，并与老师建立好的师生关系。我将尽我最大的努力参与课堂讨论和活动，尊重老师和同学们的意见，并积极主动地寻求学习上的帮助。我相信，只有通过这种方式，我才能够真正地成长并取得进步。

我再次向您表达我的诚挚歉意，并向学校的其他老师和同学致以诚心的道歉。我会从这个错误中吸取教训，以此为鞭策，不断完善自己，让自己更好地适应学校生活。

谢谢您抽出宝贵的时间来阅读我的检讨书，同时也再次向您表达我的诚挚歉意。

您学生，XXX

老师检讨书自我反省 篇2

尊敬的园长：

您好！

20xx年5月19日，星期二结束后，我看见三拱楼建筑楼梯有两个学生在打架，侧面和有很多学生在相互人群大吵大闹，当时当楼梯最拥挤时，为了避免拥挤，我自然是安全制止打架人群学生，但在阻止后面的人群xx大吵大闹的学生，他不但不听劝阻，但向我骂和出手推我，态度是非常糟糕的。

我将xx同学办公室教育，在这个时间xx同学还是愤怒，说他的嘴和对我的进一步迹象。

xx学生的态度和行为激怒了我，我随手拿起了他的办公椅，后来在布道过程也是xx学生几个耳光。

尽管在看到xx学生血液我会突然觉醒后，及时采取补救措施，但xx学生身心造成损害的伤害的父母也引起了，对此，我感到内疚和后悔。

《中华人民共和国未成年人的保护在第十五条规定：＂学校、幼儿园人员应当尊重未成年人的人格尊严，而不是为未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为＂。

中华人民共和国法律的规定条第智育、体育方面的发展＂。

中华人民共和国法律的规定第三十七条：＂老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构和教育行政部门应当给予行政处分或者解散＂。

1、故意不完成教育教学任务为教育教学工作损失；

2、体罚学生，教育不改变；

侮辱学生，坏的影响。

事情发生，通过教育局领导，学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为背叛了和有关规定，违反道德的规定至少警告。

因此，我想领导和父母保证：

1、我想使用封闭在检查，到医院去xx同学，通过交流，赔罪，尽我们所能缓解他的心灵创伤；

2、我接受教育局和学校对我的任何行政处分；

3、我想班向班上学生或学校的学生和他们的父母xx道歉；

4、如果可能的话，我想xx学生在医院回到学校学习后，利用课余时间到他的作业，直到xx免费辅导学生考上大学从高中毕业。

学生是祖国的希望明天，教师是撒种的，作为单独的老师，我应该形成一个科学健康的生活方式，并学会放松，此外是我必须保持不断的学习，提高他们的能力，消除疲惫的智慧，绝对避免再次向学生和家长带来不必要的伤害。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

老师检讨书自我反省 篇3

敬爱的领导您好：

很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。

现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724.我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。

由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且

很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB，然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。

从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。

事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。

请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。

耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。

为了保护这个老师，没有注明出处。

老师检讨书自我反省 篇4

教师学不检讨书

近年来，教育界一直在探索教师专业化发展与能力提升的途径。在教学工作中，不难发现一些教师对自身的学习态度缺乏足够的重视。他们不愿意承认问题、面对问题，更谈不上对自身进行深入的反思和检讨。这种情况严重影响了教师的教学质量和职业发展。本文将以“教师学不检讨书”为题，详细探讨教师为何不能坦诚地检讨自己，并提出解决的方法。

教师学不检讨的原因之一是对权威的盲从。学生把教师当作人生导师，一方面是因为他们的专业知识储备，另一方面则是因为他们的道德品质。在学生眼中，教师是天地间的至高存在，他们对老师的话语总是全盘接受，不敢怀疑。而有些教师，也借此习惯，对自身的能力和教学方法过于自信，以至于不愿去反思自己的问题。他们把自己看作无懈可击的权威，不愿面对自身存在的问题，更不愿意倾听学生对自己的意见和建议。任何人都不可能是绝对正确的，只有在不断反思矫正在误区中，才能不断提升自己。

教师学不检讨的原因之二是自我保护心理。教学过程中，教师往往需要面对各种各样的问题和挑战，而对于自己的过失和失误，教师常常有一种自我保护的心理。他们不愿意公开自己的错误或评估自身的不足，以免影响自己的形象。正是通过学习和反思自身的问题，教师才能更好地提升自己的专业素养和教学水平。教师应该抛弃自我保护的心态，以学习的态度对待自己的错误和不足，不断修正和完善自己的教学方法。

教师学不检讨的原因之三是缺乏成长的意识。教师是一种高度专业化的职业，需要不断地学习和成长才能应对变化多样的教学环境和学生需求。有些教师缺乏对自身成长的意识，过于满足于现状。他们认为已经掌握了一套行之有效的教学方法，不再需要改变和进步。教育事业从来都是一项充满挑战的事业，只有不断学习和反思，教师才能跟上时代的发展脚步，并为学生提供更好的教育服务。

如何解决教师学不检讨的问题呢？

学校要加强对教师的专业培训和发展。通过多元化、针对性的培训，引导教师通过学习和反思自身的问题，不断提高教育教学的能力。同时，学校也应该积极培育一种良好的学习氛围，鼓励教师之间互相学习、交流。

教师要有正确的思维方式和态度。教师要抛弃盲从和自我保护的心态，以学习为目的，真正承认自身存在的问题，并积极开展反思和自我改进。

教育部门应加大对教育教学研究和教师评估的力度。通过评估和评价，推动教师主动反思自身的问题，使其在成长的过程中逐渐形成自我检讨的习惯。

教师学不检讨既是一种现实，也是一种问题。只有教师能够坦诚地面对自身的不足，并不断反思和改进，才能提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。教师学不检讨的问题需要学校、教师本人以及教育部门共同合作，通过培训、改革和评估等措施，逐步解决。只有这样，我国教育事业才能迈上一个新的台阶。

老师检讨书自我反省 篇5

拉黑老师检讨书

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是××班的××，站在这里，我感到非常愧疚和羞愧，因为我被迫为自己的错误行为书写了这篇《拉黑老师检讨书》。

我想向全体老师们致以最诚挚的歉意。在这个美丽而庄严的校园里，老师们是我们的引路人，是我们的榜样，是我们的知识源泉。然而由于我的冲动和无知，我犯下了离谱的错误，给老师们带来了困扰和伤害。自己的过错，我真心懊悔，也明白了自己的无知和不成熟。我深切理解自己的错误给老师们带来的痛苦和困扰。我向所有受波及的老师们，向校领导致以我深深的歉意。

我们的老师们用智慧和辛勤的付出谱写着我们的未来，为我们的成长承载着巨大的责任。他们用爱心扶持我们，用勤勉塑造我们，用耐心指引我们。自己的冲动和无知，我却选择了冷漠和无礼的方式对待他们。我不仅给予老师们恶意的言辞攻击，还使用了网络拉黑老师，让他们被所有同学排斥和孤立，这是我人生中最愧疚和可耻的一天。

一直以来，我都知道老师们的辛勤和付出，也都心存感激，但是，我迷失了自己，沉浸在卑劣的行为中。我抱着愧疚和悔恨的心情，深夜里静静反思，思考自己为什么会做出这么过分的事情。原来，是我自己的自私和冲动驱使着我，我没有真正理解师恩如山，顺利地获得知识，丰富自己的人生。我对待老师们和同学们的态度、言行无不应该受到谴责和指责。

我的行为给同学们带来了负面影响，给校园带来了不和谐的氛围，我深感羞愧。思及一直以来同学们的相互帮助与支持，我为自己的冷漠感到痛心，并发誓要彻底改正。

从今天起，我将铭记教训，端正自己的心态，积极向老师们道歉，向同学们道歉。我会通过积极参加班级的各项活动，加强自己与同学的联系，像老师们学习，虚心接受他们的教育和批评。我会主动解除对老师们的拉黑，用真诚和努力去弥补自己的过错。我会主动加入志愿者队伍，展现自己的诚意和责任心，用实际行动回报老师们的关怀和爱护。

对于此次事件，我深感害怕，同时也知道，改变不了过去，我唯有用积极正面的态度和行动来展现自己的转变和决心。我会珍惜这次教训，加倍努力学习，争取未来的进步。我将以此次事件为契机，树立更为崇高的目标，争取成为一个有责任感、有正直品质的好学生。

我再次向全体老师、同学们致以最深的歉意，希望大家能够给我一个改正错误的机会，我将会以实际行动来重新证明自己的价值。我相信，在大家的监督和帮助下，我一定能够重新融入集体，与老师们、同学们共同创造一个和谐的学习环境。

小编感谢您的阅读！

老师检讨书自我反省 篇6

尊敬的老师：

您好!

您好!我知道这一次彻底让您失望了，也许您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

现在我唯一想说的是：x老师、或许我不是您的'好学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意，做一个合格的学生。

检讨人：xx

20xx年x月x日

老师检讨书自我反省 篇7

敬爱的各位领导：

开学初，由于我园对校车的忽视管理，造成校车闽c于闽cxxxx于园长高度重视，作为举办者和园领导没有做到应有的职责，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我们认真反思，深刻自剖，认识到自己所犯违规超载行为的严重性，为此感到了深深地愧疚和不安。校车安全上级领导三令五申，一再强调规纪，提醒不得违规，可我们却没有把话放在心上，没有重视，这些都是不应该的。在此，我们谨向各位领导做出深刻检讨。

董事会及领导当即召开校车安全例会，要求各教职工举一反三，认真反思，提高安全责任意识，加强校车安全管理，保证今后绝不再有超载及其它违规事件的发生。以后，我们必须做到时刻绷紧安全管理这根弦，始终将校车管理工作放在重要地位，确保校车运行安全、规范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼儿园安全工作关系着广大师生员工的生命和国家财产安全，关系着幼儿园和社会的发展稳定，校车安全是我们必须当作一项长期的主要任务。为了孩子们的生命安全，我们必须主动出击，加强校车的监管力度，及时排查安全隐患。在校车安全的规范管理上，尽好我们的应有职责，真正为我们的孩子们提供一条安全可靠的上学之路。最后，对于你们及时给予的批评，让我们及时反省的机会，深表感谢!

检讨人：

20xx年XX月XX日

老师检讨书自我反省 篇8

拉黑老师检讨书

亲爱的校长：

我写这封检讨信，以表达我对最近在学校遇到的一系列事件的深刻反思和自我批评，特别是我对老师魏老师的态度和行为的检讨。

我要诚实地承认，在过去的几个月里，我对魏老师的态度确实有问题。不仅我对他的指导和教导不以为然，还常常表现出一种冷淡和漠不关心的态度。我认识到自己的错误并愧疚不已，因为这种态度不仅对魏老师造成了困扰，也影响了我的学习和成长。

我想讲述一个近期的事件，使您更好地了解问题的严重性。几周前，魏老师为我们的整个班级安排了一次户外活动。他给我们介绍了这个活动的目的和意义，并且准备了一些特别的游戏和挑战来培养我们的团队合作和沟通能力。当活动开始时，我对这个活动抱有消极、漠不关心的态度。我缺乏对魏老师的尊重和对活动的理解，因此不能全身心地投入其中。这不仅给其他同学带来了困扰，也显然伤害了魏老师的感情。

我还经常对魏老师提出的问题持怀疑的态度，甚至公开质疑他的观点和方法。我记得在上一节数学课上，魏老师讲解了一个我不太理解的概念，我当时没有积极主动地向他请教或者表达自己的困惑，而是坐在座位上发出了不满和轻蔑的声音。这种不尊重的态度不仅是对魏老师的不公正，也是对其他同学积极学习氛围的破坏。

我还记得去年暑假的一次班级聚会，魏老师也出席其中。作为老师之一，他努力营造了一个友好、和谐的环境，希望我们能在休息期间加强人际关系和团队精神。当我看到他加入我们的聊天时，我故意对他敷衍了事，不表达任何关心和尊重。这显然让魏老师感到受伤，对我产生了误解和不满。

我从这些事件中深深认识到，我的态度和行为对魏老师和整个班级造成了负面影响。魏老师是一位敬业、有爱心的老师，他倾注了大量的心血来帮助我们学习和成长。他希望我们尽自己最大的努力，具备积极进取的态度。我的消极和漠不关心的态度受到了他的打击，影响了他的激情和工作效果。

在写这封检讨信的过程中，我认识到自己的态度问题是需要根本性改变的。我必须努力提升自己的意识和素养，与老师建立积极的互动关系，学会关心他们、表达尊重和听从他们的教导。我知道这不仅对自己的学习和成长有利，也会对整个班级创造一个积极的氛围。

因此，我保证我会从现在开始，积极主动地尊重和关心老师魏老师。我会主动请教问题，积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业。我也将努力改变自己的消极态度，乐于接受和支持老师的教导，并积极参与班级活动和社交聚会。

我对自己在对待魏老师这件事上的过失深感羞愧，并且表示真诚的检讨和道歉。我将以此为契机，从而改变自己的态度和行为，向魏老师和整个班级证明我对学习和团队合作的承诺和责任心。

再次向您和魏老师道歉，同时表达了我对此次事件的深切反思。我将竭尽所能通过真正的努力来改善自己，争取恢复对魏老师和整个班级的信任和尊重。

谢谢您的时间。

诚挚的学生

XXX

老师检讨书自我反省 篇9

辱骂老师的检讨书

尊敬的XXX老师：

我想对您表示最深的歉意和真诚的悔过之情。通过这篇检讨书，我希望能够向您表达我对我不当行为的认识和反思之意。

事情发生在前几天的课堂上。那时，我因为一时的冲动和情绪失控，对您说出了让人不够敬重甚至可以说是伤害的话语。我深深地意识到，这样的行为不仅仅是对师生关系的破坏，更是对自己个人品德的严重伤害。

我要反思我对师生关系的认识。老师是我们生命中最重要的人之一，是我们的启蒙者，是我们的引路人。而我对您的辱骂，无疑是对您无私教导和悉心关怀的极大亵渎。当我们还在努力学习和成长的时候，您付出了辛勤的努力，耐心地教导我们知识和道德，而我的辱骂行为，完全是对这些努力的否定和背叛。

我要对我自己的情绪管理能力进行深刻反思。我充分认识到，情绪是人的一部分，但绝不能让情绪控制我们的行为。冲动的一刹那，我毫无顾忌地将负能量发泄出来，完全没有意识到这种行为的不合理和不负责任。我清楚地明白，无论遇到什么困难和挫折，我们都应该学会控制自己的情绪，用理性和成熟的态度来解决问题。

我要深刻道歉和保证。我对我的不当行为深感愧疚和羞愧，我将不会再重复这样的错误。我对您的辱骂，深表歉意，我真诚地请求您能够宽恕我的错误，并给我一个重新挽回的机会。我将努力改正自己的行为，发扬积极向上的精神，对待学习和生活中遇到的问题，更加理性和成熟。

作为表达我内心真诚悔过之意的行动，我将主动与您进行深入的沟通，向您道歉并表达我的真诚悔过之情。我也会通过这次错误的教训，更加努力地学习和成长，争取成为一个对社会有益，对人对事负责任的人。

我郑重向您表达我的诚挚道歉和悔过之心。希望您能够接受我的真诚检讨，并给予我一个改正错误，重新开始的机会。我将铭记并感激您的谅解，同时也深刻反省自己的错误，不断成长进步。

对我造成的伤害和影响，向您道歉，向您深深地致以最诚挚的歉意！

此致

敬礼

XXX

老师检讨书自我反省 篇10

教师工作失职检讨书范文

导语：在工作中，难免会犯错，但是领导会给员工改过的机会，教犯错的员工写检讨书，希望他们能铭记所犯的错误，以后不再犯错。下面是关于教师工作失职检讨书，希望能帮到您。

教师工作失职检讨书(一)

尊敬的领导：

您好!我是XXXXX。我于X年X月X日没能按照学校的安排去X担任监考任务，严重违反了学校的规章制度。在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我感到非常的抱歉。

这次失职，自己想了很多，反省了很多，深刻认识到自己失职的严重性，对自己的失职感到了万分的羞愧。

对这次的工作失职，归根结底，是由于我的以下几点原因造成的：

1、 工作态度不认真。个人原因没去履行监考职责，严重违反了学校的规章制度。

2、 责任心不强。在全校教职工中造成了极其不良影响。 自己身为监考人员，应该严以律己，对，对自己严格要求，按时并保质保量的完成学校安排的.每一项任务。因此，这次发生的事使我感到是自己的耻辱，更严重的是我对不起校领导和同事们对我的信任，愧对领导关心。

在此，我向领导保证：从今天起对自己严格要求，严肃自身工作态度，强化自身工作责任感，认真履行自己的职责，以加倍努力的工作来弥补自己所犯的错误。

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

教师工作失职检讨书(二)

尊敬的领导您好!

我于xxxx年B三人接到学生，分两个单位，C带9人去普丁数据留下6人，A带2人去工商局学生未留，下午带学生去汇智高科学生未留，学校带队老师要求退8人费用，在这件事情中是我个人严重失职，自己调来的人自己没有安排好，没有准备好单位，让学生连续面试几家单位。其次，没有布置好路线，把时间浪费在路上。

xxxx年A接到学生，第一家单位XXX起重机面试上学生的心态，我更应该亲自去接学生，其次，必须要对学生所去的单位有了解。

两件事情的工作失误，我检讨个人工作不认真，没有把工作做好，总结失误如下：

1.做事没有滤清顺序

2.责任心欠缺

3.对单位不够熟悉

4.主导能力不足

我对我个人犯下的严重错误感到愧疚，辜负公司对我的培养和信任，此时，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的失职对公司造成很大的影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到后悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时，也向公司表示发自内心的歉意。

在今后的工作中，希望领导严格监督我、指正我，我会在领导身上的到更多的智慧。

教师工作失职检讨书(三)

尊敬的学校领导及全校师生：

你们好，

我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。XXX年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做X光及CT检查。 尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。

在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：

首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后

其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。

最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。

经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。 如今我己认识到自己的错误，感谢学校领导及家长再给我一次机会，我保证，在今后的教学工作中，决不再犯类似的错误，带好我的班级，谢谢!

检讨人：XXX

老师检讨书自我反省 篇11

标题：说老师丑检讨书

导语：在人们的成长过程中，老师起着至关重要的作用。有时候就像学生一样，老师们也会犯错，带来一些不可忽视的负面影响。本文将深入探讨一位老师因丑行为而写检讨书，并通过丰富的细节描述，展示她的内心转变和道歉的诚意。

第一部分：行为的揭露

自从新学期开始，小明的班主任李老师便逐渐在同学们中失去了声望。她常常因为言语尖锐而伤害学生，对学生们作业上的任何一丝瑕疵都不放过。每当同学们问问题，她总是不耐烦地打断他们。更令人难以忍受的是，她用尖酸刻薄的语言嘲笑学生的外貌和穿着。这些行为不仅让同学们感到受伤，也让家长们深感愤怒和无奈。

第二部分：学生的呼吁

面对李老师的行为，班级里的学生们实在无法忍受了。他们私下商量后，决定联名写一封信给学校领导，揭露李老师的行为，并要求纠正。这时，小明想到了另一种方式。他建议班上的同学们为李老师写一本名为《李老师的丑陋行为检讨书》的作品，希望能通过这种方式让李老师意识到自己的错误，改正自己的不当行为。他相信，通过这种方式表达出对老师的愤怒和失望，也能让她意识到她的所作所为对学生们造成了多大的伤害。

第三部分：检讨书的撰写

同学们开始动手写检讨书，每位同学都用自己的亲身经历和感受写下了对李老师的不满和愤怒。有的同学提到了自己因为李老师的言语而受伤的经历，有的同学描述了李老师的外貌攻击给他们带来的创伤。作为班上生活委员，小明对这本检讨书起到了汇总和组织的作用。他仔细阅读每一篇检讨书，逐一整理每个同学对李老师行为的指控，并将这些内容编写成一篇清晰的文档。

第四部分：李老师的震惊与反思

当小明将这本《李老师的丑陋行为检讨书》交到李老师手上时，她的脸色一下子变得苍白。她从未想到自己的丑陋行为会被学生们以这样的方式揭露出来。她坐回讲台前的位置，默默地阅读着每一篇检讨书。她看到了学生们对她的指责，看到了他们无助的眼神和受伤的心灵。她的内心感到了剧烈的震惊和反思。

第五部分：反思与转变

李老师意识到了自己对学生们的伤害，她痛苦地感受到了她自己所从未经历过的伤害。她陷入了深深的自责和悔恨之中。回过神来，她写了一封公开的道歉信，向全班学生道歉。她也主动与学生们进行了谈话，向他们解释并真诚地道歉，表达了她的悔意和改变的决心。从此以后，李老师开始更加耐心倾听学生的问题，关心学生的成长，不再嘲笑学生的外貌和穿着。她的转变令同学们无比欣慰，他们逐渐恢复了对老师的信任，并主动与李老师建立起更为良好的师生关系。

通过《李老师的丑陋行为检讨书》，同学们表达了自己对李老师不当行为的不满和愤怒，李老师也因此意识到自己的过错，并经历了一场内心的洗礼。只有通过这样的检讨与反思，老师们才能不断成长进步，成为学生们的榜样和引路人。