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初中教科研事迹材料(通用十七篇)

发表时间:2026-09-04

〚1〛初中教科研事迹材料

人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。郎溪县新发镇中心学校的张玲老师就是这样一位教师典范,她以自己独特的魅力赢得了人们的尊敬、信任。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

张老师是一位很普通的小学教师,可是她将这一工作看成自己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉;她处处、事事严格要求自己,把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮烈的教育岗位;她热爱学生,热爱自己的本职工作,在教育教学工作中取得了优异的成绩,向党和人民上交了一份份满意的答卷。党和人民也没有忘记她,工作来,她不仅多次获得新发镇政府表彰,还相继获得“县青少年工作热心支持者”、“县优秀少先队辅导员”、“县师德师风先进个人”、“县优秀辅导教师”“宣城市优秀教师”“安徽省第三届希望工程园丁奖”等荣誉称号,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。

3月份,刚加入中国共产党一年的她,以新发镇文卫支部最高票获得“优秀共产党员”称号。7月,她被选举为郎溪县党代表,参加了中共郎溪第十一次党代会。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质

张老师的好学在学校中是人人都认可的。她在课 余时间总是不断地学习,在自考取得专科学历之后又参加成人高考,目前正接受专升本函授教育。在教育教学上,她积极探索教育教学的规律,积极运用先进的教育教学理念来指导学生。学生们喜欢她,经常围绕在她身边与她交流,她也乐意把自己的所学、所知传授给学生。在语文教学中,为了使学生由爱学变成乐学,张老师精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出、词语大赛等等教学活动在她的班级尤为常见。为同学们喜闻乐见,勇于实践。学生们说,上张老师的课,时间过得特别快。家长则说,我的孩子难道就不能通融一下,放在您的班上?

为了更好地充实自己,锻炼自己,她还积极参加各级教研活动,不断尝试教改。

1999年的12月,在郎溪县小学语文优质课评比活动中获得县二等奖。 4月,在宣城市小学思想品德教学论文评选活动和宣城市小学语文优秀论文评选活动,分别获得宣城市二、三等奖。

4月,参加全镇小学电化教育观摩活动;

12月,参加镇、片、县三级小学语文教师说课比赛,分获一、二、三等奖。 4月,参加郎溪县小学语文教学论文评选活动获得县二等奖。 4月,她被学校推荐参加郎溪县教科研先进个人评选活动; 9月,参加小学语文教学设计评比获县二等奖

4月,参加小学教学论文评选活动均获得宣城市三等奖

她在努力作好自身教育的同时,还积极协助其他任课教师抓好本班的教育教学工作。因此,她所在班级各门学科在县、片、镇三级考试中几乎都是名列前茅。

三、爱心育德,引领学生健康成长。

工作来,她一直担任班主任工作和少先队辅导员工作。她的班主任工作具有艺术性,许多看似棘手的工作,到她手上,常能一一化解。在平时的工作中,她能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,她总是大姐姐一般亲切,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。-学年度,她接手了学校没有人愿意教的毕业班,这个班级43人中有11个特殊家庭的孩子,12个留守孩子,工作难度可想而知。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。一位家长说:“张老师不仅是孩子的老师,也是我的老师,她让我懂得了如何合理地教育孩子。”经过一学年的努力,这个班的语文、数学成绩由全镇倒数第一变为真正的第一名、第二名,而且更重要的是使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长!

张老师的班级管理严谨,活动开展得也有声有色,曾多次参加各种活动并获得优异成绩:

9月份,指导学生徐聪参加“交通安全在我心中”征文活动,获得县二等奖; 4月份,班级学生姜梦圆的美术作品获县一等奖;

5月份,指导学生孙文韬、徐聪在演讲、讲故事比赛中获得优异成绩; 12月,在语文知识竞赛中,新发镇初赛选拔出参加县比赛的10名选手,有7 名是她班级的学生;

4月份,指导班级学生戴勇参加朗诵比赛,获县三等奖;

5月份,指导学生施书芬、施梦霞参加郎溪县硬笔、软笔书法比赛,分获高年级组二、三等奖;

9月,指导学生杨晶参加交通征文评比,获得县二等奖; 4月,指导学生陈伟参加税法征文比赛,获得县一等奖。 所带班级被评为“县示范班级”,并多次被评为“校文明班级”。

她说,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别,党和人民给了我这么多的荣誉,我将更加努力地尽爱岗敬业之职分,用心写下忠诚,让青春闪光!

〚2〛初中教科研事迹材料

在新课程改革的浪潮席卷全国,在科研兴教,科研兴校的呼声响彻全国之际,作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时,对教育进行研究,才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛,才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。

在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中,我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平,我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会,虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间,阅读各种教育刊物从中汲取营养,融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。

在十五期间,我积极投身于我校科研课题的研究,经过三年多的潜心研究,探索总结出了素质教育课堂教学模式与方法。构建农村小学和谐课堂教学模式强调课堂教学过程中应是师生、生生交往互动和谐发展的过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程,使每个学生都能得到充分和谐的发展。以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和谐课堂教学模式,使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发展、和谐发展,该课题于20xx年3月通过市级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书,

教学无止境,研究无止境。十年的教学与研究工作,我努力用智慧去教学,用智慧去研究,用智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹。不用扬鞭自奋蹄,我将凭着自己的勤奋和智慧,在课程改革大潮中大显身手,去实现一个又一个新的目标,不断创造新的业绩,实现智慧和生命的超越。

〚3〛初中教科研事迹材料

一、指导思想

以实施素质教育为指导思想,继续深化语文课堂教学改革;进一步学习《语文课程标准》,扎实有效的进行语文教学研究,树立大语文观念,培养学生对语文的学习兴趣,致力于提高学生的语文素养。

根据济南市教学研究室提出的构建有效课堂的工作思路和服务、研究、指导的指示精神,在新的学年中将继续团结广大语文教师,在实践中探索,在反思中改进,进一步提高我市初中语文教学水平。

二、工作重点及思路

总体规划:构建语文教学的三种境界:民主语文快乐语文美丽语文

1、继续学习先进的教育教学理论,提高语文教师的理论水平。进一步学习《语文课程标准》和有效教学理论,领会其实质,克服教学随意性,积极开展富有建设性的教研活动,拓宽学校教研工作的思路和形式,通过课例比如研讨课、示范课、观摩课等形式,带动教师形成教学上的共识,提高教师对课程改革的认同度,提高认识,进一步增强课堂教学的实效性。

2、继续加强对学生语文兴趣的引导和学习习惯的培养。树立大语文教学观念,增加学生的阅读量,使其在有限的时间里形成自己的阅读指向。在六中继续进行语文大阅读实验,组织部分语文骨干教师去学习经验,根据本学校的实际加以借鉴,进一步提高学生的语文素养。

3、加强有效考试的研究。从对概念的认识、命题思想、命题原则、命题范围、命题技术、答案的确定性指数以及讲评环节等几个方面入手开展集体研究,集思广益,达成共识。

4、加大作文教学研究的力度。加强有序作文教学的研究和探讨,改变目前部分学校作文教学混乱的局面,改变义务教育阶段作文的实际操作与课程标准不相符合的作法。作文要有一定的写作趋向和写作序列。初中作文总的趋向是:要求学生作文体现出生活的情趣、真挚的情感、独特的体验。教师要根据各年级的不同要求进行引导训练,形成写作序列。教师对写作技法可适当点拨,不必泛泛去讲。作文要重修改。一篇作文的多次修改是提高学生作文的有效方法,将面批、互改,自改相结合,对不同水平的作文要采用不同的修改方式,因材施教,灵活多样。

5、进行常规活动的开展。本学期将分区域进行教研活动,向语文教学相对薄弱的学校倾斜。我们要广泛学习,采用多种形式进行研讨探索,让语文课堂充满生命的色彩。

〚4〛初中教科研事迹材料

计算机07级2班团支部是一个朝气蓬勃,充满生机和温馨的集体,拥有优良的学风,各方面积极要求进步的团组织。在大一的一学年里经过同学们的共同努力,班级取得了优良学风班的荣誉,走进大二的们并没有因为取得荣誉而沾沾自喜。因为我们知道这项荣誉的取得是对我们的鼓励,更是催我们前进的动力。允许我就下面几个方面对我们的团支部进行介绍。

思想方面:我们深知中国共青团是共产党的坚强后备军,所以团支部始终把团员的入党工作和思想建设做为工作重心。在这一年里支部共有两名同学加入共产党,使班级中的党员人数增加到四人,党员队伍的壮大为团支部的活动的提出了更多的指导意见。

在这一年里团支部先后召开了“我眼中的改革开放三十周年”,“深入学习贯彻科学发展观”等团会。在团会上同学们各抒己见,表达了自己的认识,表达了对祖国的热爱。通过团会,使同学们的思想认识有了进一步的提高,表达了努力学习的决心。

为响应国家号召,体现当代大学生的先进性。我班赵宏杰同学在08年12月份经过严格的体检和政审光荣的参军了。这不仅仅是他个人的光荣,这更是我们这个团支部的骄傲。班级全体同学为他举行了热烈的欢送仪式。我们期待着他在问他里的优异表现,也盼望着他的归来,他永远是我们这个班集体中的一员!

学习方面:我们始终没有忘记学习是学生的天职这一句话。大二一学年里没有一名同学掉队。上课同学都能认真听讲,及时的完成老师留的作业,课上课下能与老师做到很好的互动。我们罗三喜同学在大二下学期和队友一起代表学校分别参加了在东大举行的辽宁省ACM大赛、在大工举行的东北ACM大赛。分别取得了二等奖和三等奖的好成绩。在大二的暑假他放弃了休息的时间和队友一起到哈尔滨工程大学参加了ACM专业的培训。经过一个多月的培训回校后与班级同学分享学习经验,及时解决同学们在编程中遇到的疑问。

学习专业知识的同时也时刻关注着国家大事,并就热点问题进行讨论,交流彼此看法。为应对大二下学期的全国英语四级考试,我们积极参加学院的四级经验交流会,学习学长的学习经验和技巧,在团支部的组织下同学们集体做模拟题,在老师的指导和同学们的共同努力下我班共有十七名同学顺利通过四级考试,通过率接近50%。

临近期末,班级中以寝室为单位成立学习小组,相互探讨学习上的难题,成绩优异的同学积极的为大家解决难题,使我们的整体成绩有了显著的提高。全班上下形成了一种“赶、帮、超”的良好学习氛围。

活动方面:大家十分注重能力与素质的综合培养,利用课余时间积极参加学校学院组织的各种活动。在今年春季的运动会上,丁宇同学分别夺得男子1500米、5000米的第二名的好成绩,为学院为班级争得了荣誉。运动会期间同学们遵守纪律,入党积极分子争当志愿者,为大会服务。最终我班获得了先进体育班集体的荣誉。

生活方面:党员、积极分子充分发挥带头作用,以寝室卫生为出发点,进行自我检查并带动寝室同学搞好内务整理,营造良好的寝室环境。把养成良好的生活习惯做为提高自己的素质一项基本要求,学习他人的成功经验。在课外,同学们努力的寻找一些兼职,一方面减轻家里的负担,同时也使自己能够提前的接触社会,了解社会。总之,我们一直都在努力着!

这就是计算机07级2班团支部。两年的时间班级中形成了一股“不比吃穿学习,不比游戏比能力”的学风,在过去的两年里我们互相帮助、鼓励,始终都在为建设一个温馨和谐的团支部而奋斗,为了我们的理想而奋斗。秉承着科大“勤奋向上,求实创新”的精神,我们一路前行,我们坚信在未来的日子里我们一定会创造更多更大的辉煌,今天我们为科大而自豪,明天科大一定会因我们的努力而精彩!

〚5〛初中教科研事迹材料

___在工作实践中,非常重视正规有序组织生产,每月月初,他就根据当月的出勤情况,控制每班出勤人数,防止月底出现人员紧张,影响正常生产,一年来,他的班组从未因为出勤不足而影响生产,进尺连创新高,全年进尺居各生产班之首,累计进尺1556米,为全队顺利完成生产任务打下了了坚实的基础。

___把质量标准化、工程质量管理做为重点工作来抓,班组成员因责任心不强而造成的质量事故,他从不姑息,严加处罚。同时,他以身作则,干每样工作,都按标准、按《规程》要求去做,一年来,他的班组施工的巷道月月被队评为优良工程,受到全队职工的高度赞誉。

安全工作是煤矿各项工作的重中之重,___深知这一点,工作中,他坚持“四不生产原则”,从不违章指挥、违章作业,__年全年,他所带的班组违章人数是全队最少的,未发生一起重大违章事件,为全队顺利实现第十二个安全年做出了突出的贡献。

___担任班长几年来,他在工作上的突出成绩,得到了全队干部职工一致肯定,但他面对成绩没有骄傲和自满,而是更加兢兢业业做好自己的每一项工作,为综掘一(1)队建设精品队组继续贡献自己的力量。

素有“老黄牛”之称的他,工作认真负责,遵守队的各项规章制度,从不迟到早退,干活总有一种不服输的劲头,在他的带领下,所在班组生产连创佳绩,多次被矿队表彰奖励,是队其它班组学习的榜样。

___深知,许多事故的发生都是因为操作不规范和工作环境恶劣造成的。因此现场作业期间,他非常重视质量标准化和文明施工工作,工作期间他在施工中中间深刻认识到质量标准化工作的重要性。其次从细微处入手,巷道的文明生产管理,物料整垛等他都亲自指挥,亲自动手,为职工创造一个标准、安全的工作环境。正因为这样,他所在班组连续二年夺得全队年度最高进尺,并四次创队掘进日进尺最高记录。

他的确“在岗一分钟,操心六十秒”,哪里有危险,哪里就有他。__年6月份,他所在队组在s3-4皮顺掘进,因顶板破碎,在割煤过程中,突发冒顶,冒落高度有1.2米左右,望着空荡荡的空顶,在这种情况下他主动割煤。缩小控顶距,加大支护密度,凭着多年的丰富经验,总是站在最前面,从不找借口推卸责任。为我队的正常生产创造了条件。

工夫不负有心人,___在工作的几年里,连续被公司评为“先进生产者”、“质量标准化精品个人”等荣誉称号。面对荣誉他没有止步,而是把它作为新的动力,继续不懈地奋斗着、拼搏着。依然为我矿下一个战线不懈努力。

班组是企业最基础的构成,而被称为“兵头将尾”的班长在企业的安全生产过程中起着至关重要的作用。露天矿采剥段运行班班长王风起就被大家称为班头。而他的确以娴熟的业务技能和扎实的工作能力,担负起了领头雁的作用,他的班组实现无轻伤及以上事故,创造了单班生产原煤1.5万吨记录,曾先后获得公司安全生产先进班组和先进个人,今年又获的神华集团先进个人殊荣。

“要成为一名优秀的电铲司机,就要学得一身精湛的业务技术和娴熟的操作本领”,这是王风起进入采剥段第一天就立下的目标和决心,怀着这个目标,王风起在电铲司机这个岗位上刻苦钻研,虚心的向外聘的师傅们学习操作技术,细心研究各种工种程序的衔接,在很短的时间里业务技能就得到快速提高,称为了煤炭开采的好手, __年,由于他突出的工作表现和较强业务能力,当上了电铲包机组长,几年后又当上了采剥段运行班班长。这时,他认识到干好工作,不光自己要干好,还要带着全班向前冲,面前新的挑战,他没有退缩,而是在工作中学,并处处起到模范带头作用,想方设法帮助职工提高工作技能。

针对公司近年来快速发展,对职工素质的要求,他充分发挥班组的作用,率先在班组内部建立了“职工安全档案”,记录着职工的操作弊端,有针对性的制定解决措施,在班前会或在现场作业时及时提醒职工改正弊端,正确操作。小毛是__年新招录的电铲司机,对电铲构造不熟悉,缺乏实际操作经验,经常出现失误,存在很大的安全隐患,作为班长,王风起将小毛的这一情况记录在安全档案中,每次在上岗作业前,都要考一考小毛的学习情况,并指定老师傅带着小毛进行操作,经过一段时间的学习,小毛的电铲实际操作能力得到很大提高。

功夫不负有心人,在他的言传身教手把手教,他班的职工个个都是生产能手,干起工作来做到都是“拼命三郎”,在去年公司煤炭生产会战中,他的班创造了单班生产原煤1.5万吨的历史记录,并做到了采掘现场帮齐、底平,保证了文明生产,优化了工程质量。

生产再紧、安全先行。作为班组长,王风起深知没有安全作保障,一切工作都等于零。所以他把安全工作当成班组的天字号的工程,做到天天讲,时时抓,尤其是制度落实必须到位。班组成员赵通全对王风起落实规章制度深入感触,他说:每个班前会上,第一件事就是学习安全规程和作业规程,掌握操作要领,并根据本安体系作业要求对一天工作中的危险源进行辨识,让我们了解危险部位在哪如何进行预控,在现场作业时,遇到存在重大隐患的工作,他都在现场,亲自动手操作,起带头作用。

在抓班组安全生产工作上,王风起还不断提出新举措,__年底进入煤炭生产旺季后,生产任务重,安全形势紧张,这时如果出现安全事故,全年的各项工作都等于零。为此王风起开展了“班前誓言”活动,每日班前会结束后,全班人员进行安全宣誓,保证当班作业遵守安全规程,做到一人自保、二人互保、多人联保,实现安全生产。

天道酬勤,务实进取的王风起在企业快速发展、做强做大的征程上一定会越走越好。

〚6〛初中教科研事迹材料

余元君同志生前是湖南省水利厅副总工程师、湖南省洞庭湖水利工程管理局总工程师,中共党员,厅级后备干部,1994年 毕业于天津大学水利水电工程建筑专业,先后在湖南省水利水电勘测设计研究总院、省洞庭湖水利工程管理局、省水利厅机关工作,是优秀专家型人才、专业型领导干部。他致力于洞庭湖保护与治理,将毕生的心血奉献给了深爱的水利事业。余元君同志积极践行XXX新时代中国特色社会主义思想,始终牢记XXX“守护好一江碧水”的殷切嘱托,全力落实XXX关于洞庭湖防汛工作的重要指示精神,敢于担当、勤勉尽责、殚精竭虑,直至生命最终一刻。1月19日下午4时左右,他在岳阳市君山区取土料场工棚协调指导洞庭湖蓄洪安全建设中突发疾病,经抢救无效,不幸因公殉职,年仅46岁。

元君同志在洞庭湖水利工程管理局工作了20多年,他担任过规划处的处长、工程处的处长,担任洞工局的总工程师。由于人事调整的原因,10月之后要求他来分管工程处,20底又任命他为湖南省水利厅副总工程师,而这几项工作过去分别由三位同志担任。余元君同志深知所承担的工作不仅工作量大,而且责任大、难度大,但是余元君同志都没有推辞,他不惧劳累、不畏牺牲,出色地完成了组织交给他工作任务,实现了他自己的初心,一定要为家乡做点事,一定要在治理洞庭湖方面做出点成绩。

他所撰写的《输水建筑物病险原因防治措施设计要点》等近20篇论文在省部级刊物上发表,组织或参与堤防工程渗控技术研究、堤防隐患探测与地质普查、土工合成材料应用、项目管理技术研究等7项科研项目屡获大奖,其中获省水利水电科学技术进步奖2项、获省科学技术进步三等奖1项,被评为全省水利科技工作先进个人。他刻苦钻研计算机知识,组织开发了《洞庭湖区水利水电工程建设项目管理系统》,有效提升了洞庭湖建设管理水平。

余元君同志生前是省科协十届委员、省水利学会副理事长、省洞庭湖工程管理局总工程师、省水利厅副总工程师,政治过硬、对党忠诚,为人正直、廉洁奉公,勤勉务实、勇于开拓,业绩突出,是广大科技工作者学习的榜样和楷模。

〚7〛初中教科研事迹材料

从“十佳少年”到“十佳中学生”

这是一个让人赞不绝口、令人称奇的学生,是鹰潭的骄子。他叫李巍,目前就读于鹰潭一中高二(12)班。作为共青团员、副班长的他,获得过许多骄人的成绩。他曾获得鹰潭市第四届“十佳少年”及鹰潭市首届“十佳中学生”称号,并均在颁奖会上作为获奖代表发言。他还多次创下全市甚至全省数学竞赛记录。初一时,他获得了第15届“希望杯”全国数学邀请赛金牌;以鹰潭市第一名的成绩获得了20xx年全国初中数学联赛二等奖,创下了初一学生赛过初三学生的一个奇迹,这在整个江西省也是史无前例的。初二时,他以125分(满分130分)的高分一举夺得第16届“希望杯”全国数学邀请赛鹰潭市第一名;同时以优异的成绩获得20xx年全国初中数学联赛一等奖,而全省获得一等奖的学生中仅他一人是初二学生,其余都是初三学生。初三时,他参加全国高中数学联赛获三等奖,在全省创下了初中生获此奖项的记录;同时,他以满分、全省第一的成绩获得了20xx年全国初中数学联赛一等奖,在全省颁奖大会上发了言;另外,他还获得第三届中国东南地区暨希望联盟数学奥林匹克竞赛二等奖、全国中学生英语能力竞赛二等奖、全国初中应用物理知识竞赛省级一等奖。高一时,他勇于同高二、高三年级的同学抗衡,并获得全国高中数学联合竞赛二等奖,刷新了江西省高一学生获此奖项的记录;同时以满分摘取第18届“希望杯”全国数学邀请赛金牌,还获得了第六届中国西部数学奥林匹克银牌。在2个月前结

束的第四届中国东南地区数学奥林匹克上,他又以高分获得了一枚银牌。

在学校,他是一名成绩优异、很有威信的学生。初中时,他的成绩一直在年级中独占鳌头,并多次获得学校的“三好学生”称号和一等奖学金;进入高中后,面对越来越激烈的竞争和更强的竞争对手,深知“学习如逆水行舟,不进则退”的他没有松懈,而是以更大的热情投入到学习中,成绩仍保持在年级前三名。因为他的成绩十分突出,为此,《鹰潭日报》报社曾对他进行过专访,报纸上也介绍了他的学习经验和学习方法。作为副班长的他管理能力很强,是老师的得力助手,每当老师不在时,班上出现临时情况,都是他出面予以解决,因此,他在班上十分有威信。尽管他管理同学非常认真严格,有时不讲情面,但他还是和同学们相处得很好,同学们有不懂的问题,都喜欢向他请教,他总是认真、耐心地一一予以解答。他学习刻苦、自学能力强,目前已经自学完了大学高等代数、高中物理和化学,并背完了高中全部英语单词。他的班主任对他的评价是:这个学生是个奇才。

在家里,他是一个体贴父母、热爱学习的孩子。他父亲在外地工作,只有周末才有空回家,他的母亲既要工作又要承担所有的家务,他总是很体贴母亲,母亲干家务时他会主动配合打下手。由于他常常外出参加比赛,所以他有着较强的生活自理能力。每当母亲到外地出差,他就成了家中唯一的“管家”,生活自理,并将家里打理得井井有条。看书是他的第一大爱好,在家里经常可以看见他抱着一本书品读,他已经阅读了大量的中外名著,例如《欧也妮葛朗台》《战争与和平》等等。俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”,在曾从事计算机工作的母亲的熏陶下,他对电脑有着很大的兴趣,自学了许多计算机课程,正所谓“青出于蓝而胜于蓝”,他不但掌握了大量计算机知识,而且在某些方面超过了他母亲,现在每当家里的计算机出现问题,总是由他接替母亲进行修理。

在多数人眼中,他是一个多才多艺、热情活泼的学生。他有着令人羡慕的口才和自己独特的理解方式和风格,在初中时班里开展“四大名著”讲故事比赛,那时大部分同学都对名著中的文言文感到头疼,只能是机械地背诵原文,而他却以自己的理解将其翻译成现代文并以故事的形式讲给大家听,为此他多次拔得头筹荣获一等奖。学校开展辩论赛,他也经常代表全班作为主辩手参赛,多次获得第一,被同学们赞誉为“黄金辩手”。平时经常看书的习惯,造就了他“一目十行”“过目不忘”的本领,这也使得他的知识面异常丰富,以至于很多人把他当作“活词典”。数学是他的强项,他的心算速度快得出名,以至于班上同学称他为“电脑”。他从小学二年级开始学习拉二胡,到初三时,已考过了二胡10级,凭借着一手漂亮的二胡演奏技术,同时又作为班上的文艺积极分子,他曾多次代表学校参加社会各界组织的文艺表演活动,和班上同学一起参加城镇文艺表演并担任节目主持人。

他是一个尊敬师长、助人为乐的好学生。在家里他是人人喜爱的尊敬长辈的好孩子,在社区他是人见人夸的尊老爱幼的好居民,在学校他是尊敬老师、团结同学的好学生。尽管他学习很忙,但他仍坚持周末和父母一起到爷爷家、外公家,陪长辈们说话聊天,给他们带去快乐;舅公生病住院,他抽空到医院去看望。他以关心、帮助他人为乐,班上有的同学成绩下降,压力很大,他便给他们鼓劲,当起了“义务辅导员”,对他们进行有针对性的辅导,他们成绩有了提高,他也感到很高兴。同学们的电子词典、MP3等东西坏了,常会找他帮忙修理,同学家里的计算机出了故障他也会去帮着排除。在学校的每一次献爱心捐款活动中,他总是慷慨解囊,在一次募捐活动中,他拿出了100元压岁钱捐款,和校长捐得一样多。

目前,他正在为新一轮的数学竞赛作最后的赛前准备。正如他自己所说的那样,“我还只是一名高二学生,要走的路还很长,所以我不能停留在现在的成绩上,而应该给自己确立一个更高、更大的目标,激励自己向着这个目标不断地努力、前进”。

主要获奖情况

20xx年荣获“鹰潭十佳少年”。

20xx年荣获全国初中数学联合竞赛二等奖,第xx届“希望杯”全国数学邀请赛初一年级组一等奖金牌。

20xx全国初中数学联合竞赛一等奖,第xx届“希望杯”全国数学邀请赛初二年级组一等奖金牌,首届“鹰潭十佳中学生”称号。

20xx第xx届“希望杯”全国中学生英语能力竞赛初三年级二等奖。 20xx年全国初中数学联合竞赛满分一等奖,第xx届“希望杯”全国数学邀请赛一等奖金牌。

〚8〛初中教科研事迹材料

xxx,共青团员,经济学院20xx级经济学三班学生,现任班级班长。获得20xx-2019年度校级二等奖学金和国家励志奖学金,曾获优秀军训标兵的称号,通过了大学英语四级考试,取得普通话考试二级甲等成绩,曾获优秀共青团员的称号。家境的'贫寒没有影响他的上进,从踏进大学校园的那一刻起,他就立志更加努力学习,在大学这个人生舞台上演绎出他的精彩,改变自己的命运。穷且益坚,不坠青云之志。生活上,他勤俭节约,艰苦朴素,勤劳自强,从不抱怨生活的苦与累,时刻以饱满的热情迎接每一天,不断磨砺,挑战自己,充实自己。他说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。贫穷不是我们赢得别人同情的资本,通过自己的努力取得成绩才是对自己最好的回报。”

〚9〛初中教科研事迹材料

时光飞逝,我来到郑州经济技术开发区已经四年了。作为这所年轻学校的先锋之一,我经受了许多困难的严峻考验,在担任两节语文课的同时,也担任了学校教科室的主任。工作期间,我一直以饱满的工作热情和高度的责任感投入到学校的教育教学中。在学校领导的帮助下,我尽职尽责地做好自己的工作,注意不断更新观念,提高自己。

在新学期,我主要负责教学研究、教师培训等。在这些工作中,我一直全力以赴,认真踏实地做好每一项工作,因为我刚到教务处负责工作,工作中没有经验。我经常在工作中咨询有经验的领导。在他们的帮助下,我逐渐适应了自己的工作,可以用脑子想办法,努力做好我们学校的教研工作。

科研兴教,科研兴校已经成为当今学校的主要方向。教育科学研究在学校工作中起着重要的作用。把握教学和研究,任务艰巨而复杂。在当今从应试教育向素质教育转变的趋势下,各种先进的教学理论和现代教学。

方法,对传统的教学提出了严肃的挑战,教师不学习,就会落后,跟不上时代的步伐。而大多数教师每天忙于教学与班级管理,没有时间进行学习,接受的信息就会受到阻碍。我负责此项工作,深感担子很重。我首先确定了本学期教科研工作计划及具体活动,分工明确,责任到人,保障教科研活动的顺利开展,要求每位教师每月写一篇教科研论文,每周写一篇教学反思,每年参加一项市级以上课题研究,并根据研究效果和获奖等级给予表彰,并与年终考核挂钩。在教科研活动中,我总是一马当先,身先士卒,积极参加:

2008年5月,在我的建议和组织下,我校成功申报了国家十一五教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》,主持人是校长,具体工作由我负责。在这一年多的时间里,我们坚持定期开展活动,进行学习,开展实验。实验教师做好记录,总结,写教学随笔,教学论文,经常开展课题研讨课,记下创新火花,每次活动,我都跟着参与,同样做好记录。为了教研,我们经常利用课余时间,加班加点,学习理论,通过一年多的经验积累,试验教师得到了进一步的锻炼。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。

2007年5月,我主持的2007年度郑州市教育科研重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略》,按计划完成研究任务,并通过结题验收,评为二等奖。

2008年,作为第一合作者,我参与了校长孔繁强主持的2008至2009学年郑州市教育科研重点课题《发挥名师传帮带作用 打造优秀教师团队》,并以优异成绩结题验收,被郑州市教育局评为一等奖。

2009年八月,我撰写的《如何提高学生的学习主动性》,被郑州市教育局评为二等奖。

此外,我还负责着学校教师的培训工作,为了把培训工作落到实处,针对学校的实际情况,我将培训分为教师校本培训、新教师培训和骨干教师培训,有针对性的做好教师培训工作。

在教育科研工作中我能够尽职尽责的完成各项工作,虽然很苦很累,但是,我工作着奉献着并快乐着。我不能给自己画一个句号,在今后的工作中,我要再接再厉,努力做好每项工作,使自己成为一个名副其实的教科研先进工作者。

〚10〛初中教科研事迹材料

中国兵器工业第二o三研究所所长、研究员级高级工程师邹汝平带领广大员工,锐意改革,开拓进取,奋力拼搏,各项事业得到快速发展,取得了显著成绩。今年他被评为“陕西省先进工作者”。

近年来,在研制项目增多、研制周期短和技术难度增大的情况下,邹汝平按照未来高科技战略发展要求,把集成创新、引进消化吸收再创新作为创新的重点和加快发展的重要途径。充分利用国内外一切资源,采用多种渠道引进关键技术、关键设备,开展了自主、联合等形式的创新活动。与集团公司和其他相关企业共同投资组建了3个有限责任公司,大力发展核心技术。并抓住国家加大对重点型号、技术基础、大型研发平台建设以及信息化建设工程投资力度的有利时机,立足高起点,完成了多项国家重点项目保障条件建设,引进了一批先进的工艺、检测和试验设备,建成了高水平的实验室,使科研保障条件得到显著改善。符合专业化发展要求的、成体系的整体研发能力显著提高,设计、集成、试制、试验、检测和评价手段不断完善,为“十一五”的发展提供了先进的研发平台和研制手段,增强了持续发展的动力。

邹汝平按照三大总体技术和相关核心技术的发展需要,对专业研究室和科研管理机构进行了整合,强化了技术部的专业技术支撑能力,成立了以重点专业为主线,由行业内外专家组成的各部专业技术委员会,对部内承担的所有科研项目和重大技术方案进行严格把关,使科研项目研制与专业技术协调发展、互为支撑。在各部内设立了二级行政指挥,负责研制任务的组织与分工,落实重大技术措施,协调解决科研项目研制过程中出现的技术质量、技术安全等问题,保证设计师系统技术决策的实现与科研任务的按期完成。并进一步规范和细化了项目研制过程中不同阶段的质量控制要求,构建了适应现实任务需要的科研开发和质量保证科研体系。

为了加快科技成果的转化和研制周期产业化进程,邹汝平按照"小核心、大协作"的研制生产模式,在初样机研制阶段,就要求科研人员与生产厂家进行技术协作,在工程设计和工艺生产之间进行协调。一方面促进了设计中工艺水平的提高,另一方面减少了浪费,缩短了研制周期,便于批量生产,尽快使产品转入产业化阶段。五年来,科研项目在设计定型后顺利完成了产业化进程,在20多个厂、所形成了批量生产能力,带动和促进了生产厂家的技术创新和发展,产生了很好的经济效益和社会效益。

邹汝平带领班子成员,紧紧围绕建立和完善“竞争、评价、监督、激励”四个机制,充分调动科技人员的积极性,进行了一系列改革,建立了科技发展奖励基金,实行即期激励与中长期激励相结合。所里设立了科技成果转化奖,从科研成果转产或转让后所产生的效益中提出一部分经费,用于奖励直接从事科研项目研制的科技人员和科技管理人员,提高了科研成果的转化效率。在分配激励制度中,将工程岗位人员的绩效分为即期绩效和预期绩效。预期绩效和科技成果转化奖的实施,有效地解决了项目研制周期长、人员流动大、科技人员岗位和技术职务变化等带来的效益分配问题,解除了科技人员在所内合理流动的后顾之忧,稳定了高层次科技和管理人才队伍。XX年以来,制定和完善了《二o三所岗位薪酬体系》、《二o三所绩效分配管理办法》、《二o三所绩效考核办法》等,初步形成了一套工作业绩和岗位与薪酬挂钩的激励机制;实行了全员聘用制和用人制度改革。按照工程技术、管理、专业、技能和辅助5类不同岗位人员的具体情况,签订不同期限的用人合同。根据工作需要和聘用对象的文化学历层次,在用人的形式上,分别实行全员聘用制、劳动合同制、人事代理制、人才租赁制和协议用工制等。制定了《二o三所员工分类管理办法》,对多种用工模式进行了规范。按照“公开、公平、公正”的原则,积极推行考核上岗、竞聘上岗制度。全面修订了岗位说明书,进一步规范了岗位职责、工作要求及任职条件。建立了所级科技带头人、关键技能带头人等各类骨干科研人员定期聘任、考核和淘汰制度。为了彻底解决员工的住房问题,203所从XX年开始实施住房货币化改革,到XX年,全所员工都实行了住房补贴和面积差补贴。

邹汝平十分注意发挥班子的整体功能。为了规范班子的决策行为,近年来,先后建立了所务会议事规则和重大事项决策程序等制度,坚持重大事项由领导班子集体讨论或表决做出决定,坚持定期向职代会述职、述廉,主动接受职工代表的民主评议和测评。XX年以来,邹汝平每年都被职代会代表民主评议为优秀领导干部。

〚11〛初中教科研事迹材料

乔爱华同学出生于2006年5月,今年10岁了,是西柳小学四年1班的班长。他是同学们的好伙伴、好朋友,他是老师的小帮手、小助手;他品学兼优、乐于助人;他热爱学习,热爱生活;他尊敬师长,能时时感念老师的培育之恩;他孝敬父母,能处处体谅父母的养育之苦!乔爱华一直要求自己"在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年。"并一直为之坚持,为之努力,在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出自己夺目的光彩。

一、孝敬长辈,关爱家人,自立自强。

乔爱华在家是一个好孩子。上学期间他每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱。由于父母亲工作上比较繁忙,他能理解父母,关心父母,做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。乔爱华时刻提醒自己,要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。去年乔爱华的妈妈生了一场大病,当时妈妈的病情比较危急,他虽然还小,不太了解情形,但他一直鼓励妈妈,支持妈妈,心疼妈妈,事无俱细节地照顾妈妈,喂妈妈吃饭、做简单的家务,陪妈妈聊天,他成为了妈妈最大的精神支柱,妈妈的病渐渐地好起来!在家中,乔爱华就是父母的.一个小暖男,时时用他的爱心温暖着家中的每一位亲人!

二、严以律己,崇尚科学,全面发展。

在学校里乔爱华是一个好学生。从跨入学校的那天起,他便在老师的指导下立志做一个有理想、有道德、对社会有用的人。入学以来

他一直担任班上的班长,带头遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,积极主动地为班级做力所能及的事情。他学习刻苦努力,积极主动,勤学好问,成绩优异,每年都被评为“三好学生"。为了多方面的锻炼自己,乔爱华还能积极参加各项各类有意义的活动。从入学以来,他参加了各类大型文体活动有十多次,多次担任重要角色,使个人的才能得到了全面发展。

三、奉行美德,乐于助人,富有爱心。

在社会上乔爱华是个好少年。他小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人,并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座,在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内,在路边看到乞讨的人他总是主动献出自己攒下的每元硬币。虽然只有十岁,虽然还很稚嫩,可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽„„他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活,做一个对社会有用的人 。

总之乔爱华同学是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生,不愧是一位优秀的“小公民”。


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〚12〛初中教科研事迹材料

***同学,女,2001年1月出生,是七年级六班的学生。自入学以来,一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;尊敬师长,团结同学,乐于助人;虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;勇于实践 ,积极参加社区义工活动,身体健康,勤俭节约,生活朴实,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀学生。几年来,先后获得十佳学生,道德素质小标兵 ,阳光杯硬笔书法二等奖,国画一等奖,三好学生,优秀学生干部,县社会实践活动一等奖,并有多篇文章在《潍坊日报》等刊物上发表。并且积极参加社会义工活动,受到了,更是全市青少年学习的榜样。具体事迹如下:

一、品德优秀,思想上进

她十分重视自己的思想品德培养,从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样,向他们学习,将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《中小学学生守则》和《学生日常行为规范》,自觉遵守学校的一切规章制度,自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。

二、刻苦学习,成绩优秀

爱学习,勤于思考,刻苦钻研,具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习习惯,上课认真听讲,能高质量地完成作业。酷爱读书,看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动,丰富的业余爱好使她进一步补充了知识,提高了学习效率,陶冶了情操。由于她刻苦努力,所以得到了丰硕的成果。几年来,她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀,并且多次获得各种奖励。 虽然取得了这样优异的成绩,但她从不骄傲自满,还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下,在班级掀起了以王书琛为榜样,比学习、争优秀的学习热潮,使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动,对班里的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校,带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子,时常帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间,收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,处处事事做到自立自强,从不惹父母生气,不为他们添麻烦,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应能力和独立生活能力。

***同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、有高度责任感、责任心,深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范,是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色,前景会更加灿灿辉皇。

〚13〛初中教科研事迹材料

教科研先进学校申报材料

始建于1970年的长冲中学,位于县城南毕升大道中收地段,座落在三面环茶的万绿丛中。占地面积51260平方米,校舍面积18022平方米。

这里,办学理念独特:修德为先、启智为要、强体为本、成才为上。

这里,办学条件优越:教学、实验、生活设备一应俱全。多媒体设备两套,图书、阅览、微机、摄像、广播系统完备。

这里,育才力量雄厚:107名教职工中,有高级教师5人,中级教师91人,属于省市级骨干教师的占五分之一,学历合格率达100%。

这里,办学规模逐渐扩大:现有25人教学班,1838名在校学生。适龄少年入学率达99%,毕业率100%。

这里,教育质量上乘:综合实力属于黄冈市示范、黄冈市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位;中考和竞赛成绩突出,校刊《山茶花》获全省一等奖。

这里,承担了“创新教育”、“综合实践”等多项省级科研课题,并小有成果。

起步——建构立项

为了确保教科研的落实,学校于xx年初成立了科研处,配备了一名主任,并由一名副校长分管,同时制定了远期目标和近期计划。

xx年以前,学校积极参与县域之内的异步教学和物理STS实验研究,取得了一些成绩,但上不了档次,出不了品位。xx年底,学校抓住市教科院下发的湖北省十五重点科研课题——《初中创新教育研究与实践》的契机,向市院申报了涉及六个学科,八个子课题的创新教育立项方案,很快得到了市院的立项,正式投入研究,并建立了三个实验体系。

一是学科创新实验体系。语文确立了作文个性化与阅读个性化“生活源泉与个性化发展”课题;数学确定了“探究式学习研究与实验”,“课堂教学中求异思维研究”;英语确定了“英语阅读能力的培养与研究”;物理学科确立了“物理合作学习研究”;政治学科确立了“政治实践途径研究”;音乐确立了“音乐地方特色研究”;美术学科确立了“美术乡土教材研究”等。

二是实验班体系。开展之初,我校只确定在三个年级六个班中开展实验;实验运行阶段,扩大到八个班,到今年初,全面铺开到学校24个班。

三是实践内容体系。全校107个任课教师全面参与人人自己的研究课题,个个都有整套的方案计划及实践过程记录、阶段总结与反思。

跨步——有序推进

1、实验运行阶段

根据学科、类型与学段的不同,反复探索,不断实践,形成各具特色的创新课堂模式。语文学科的个性化作文指导“启发——激情——引导——动笔——互评”模式;精读课文“导——悟——创——评”模式;数学课的“准备——发现——探究——质疑——应用——延伸”模式;物理课的“设疑——操作——观察——小结——质疑——讨论——解释——归纳”八步教学模式;化学课的“问(激活思维)——动(多维互动)——探(探索求知)——导(归纳引导)——创(应用迁移)”模式;音乐课的“兴趣感知——模仿感悟——情景与体验——创新展现”等模式。创新课实验推广到大多数学科,涉及到绝大多数教师。

2、全面实践阶段

全面推行、全员参与、全方位实践;在教师中推广模式;开设示范课,观摩课和实践活动课;说讲创新研讨课,写创新实践、创新反思论文;召开学科创新说课听课研讨会;举办创新论坛;举办创新实践,创新反思讲座;调整完善各学科堂教学模式;全面探索新的创新策略。

3、踊跃投身课改

xx年秋进入新课改后,我校教师全员参与培训,七年级教师重点训练,在随后的全县语、数、外三大科研讨会上,分别推出了与课改俱进的三篇实验介绍。占全县发言材料的三分之一,学校在语文、数学、物理、音乐等学科还承担了全县教师新课程培训主讲任务。

4、不断外派学习

外派学习时不放过每一次机遇,近三年,我们先后派出126人次赴北京、武汉、黄冈、武穴、罗田、孝感、黄梅、蕲春观摩学习,参加研讨会,学校相继在黄梅、市院参加全市的创新教育专题会议,并分别作了《稳步、科学有序地开展课题研究与实验》、《创新教育第二阶段小结》专题发言。

飞步——全面开花

我校积极稳步开展的创新教育研究与实践,得到了市教科院的充分肯定,在xx年的创新视导中,李小七书记、朱书超主任、王泽芳、商瑞国等老师亲临我校,指导实践,获得良好印象,并决定以我校为现场召开该课题全市第三次专题会议,在今年的5月中旬,全市在我校和红山中学召开了专题会议,学校推出了六节研讨课、一台创新晚会、一个电子创新汇报、一室创新展览、一套创新资料,市教科院对此次会议给予了高度评价,该项实践已进入结题阶段。

xx年3月学校又向省教研室申报了《综合实践活动课程开发与实施》课题,并得以报批立项,现正在投入热研之中。

近三年来,学校在教科研方面经历了起步——跨步——飞步三大步,终于使教科研“上篮”了,获得了有效的两分:校长获得省教改先进个人称号,另有两人获省综合实践先进个人称号,21人获省、市骨干教师称号,共发表论文22篇,市县优质课18(件)节,学校教育质量不断攀升,知名度和影响力也越来越大。

〚14〛初中教科研事迹材料

__集团承建的__产业基地基础设施工程,位于__市__镇产业新区内,主要包括产业区内黄河路的道路、排水工程,长江路、黄海路排水工程以及跃进河桥、南二路水系桥两座桥梁工程,该工程总造价1.38亿元。项目部共有成员13人,学历全部在大专以上,其中国共产党员3人。20__年,在__集团和工程公司的正确领导下,项目部认真贯彻市政集团和__集团关于创建安全生产先进班组活动的部署和要求,广泛深入地开展了创建活动,全面落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全工作方针,时刻坚持“管生产必须管安全”的原则,针对项目特点和实际,精心策划,科学组织,规范施工,通过开展岗位培训、风险辨识、隐患排查、应急演练等活动,夯实项目部安全管理,培养职工良好的安全生产行为习惯,确保了工程任务安全顺利的实施,截止到11月份共完成产值1.2亿元。

(一)强化责任意识,建立健全活动领导小组。项目经理对创建活动十分重视,将这项工作纳入项目部重要工作日程。为使创建活动制度化和规范化,按照__市创建安全生产先进班组的活动实施方案和指导标准,项目部从健全完善领导组织机构入手,立即成立了活动领导小组,并构建了活动组织机构图,划分了全员的安全职责,其中项目经理为组长,项目总工为副组长,根据各施工项又分为三个小组,分别为桥梁班组、道路班组、排水班组,每个小组设立一名安全负责人,项目部专职安全员负责日常安全管理工作,统筹监督检查各班组日常安全工作。

三个班组全部实行了安全互保制度,以文字的形式明确了互保对象,采取一对一制,要求每个班组成员不仅要做到自己安全,也要保证他人安全,在工作中互相提醒、监督,保证对方安全作业,不发生违章作业行为,履行互保职责,推动安全责任落实到班组每一位成员身上。

为加强对创建过程的管理,使创建工作深入、有序地开展,项目部健全完善了安全生产考核、奖励等一整套档案资料,如《施工现场考核检查标准》、《安全事故应急预案》、等规定,并健全完善了职工培训记录簿、安全教育记录簿、安全检查记录簿、劳动保护用品记录簿、事故隐患整改记录簿等簿册,并建立了安全管理台账,将班组对于安全生产的投入做好记录先进班组事迹材料事迹材料。针对分部分项工程制定出安全技术交底,尤其是对于危险性较大的临时性工作提前做出书面的安全技术措施,并上报上级进行把关审批,审批通过后,将书面的安全措施下发给各施工单位,并对其进行安全教育。

在跃进河桥工程施工中的高空作业危险性较大,所以对其进行重点管理,在模板安装及拆除、脚手架安装及拆除、桥面铺装等这些分项工程做出详细的安全技术交底,工程分部分项的安全技术交底经审批合格并传达到个人后,都整理进行归档处理。三个班组针对每项工程、每道工序制订和实施了科学的安全施工方案和逐级安全技术交底制度,由班组长组织有关人员进行详细的安全技术交底,参加安全技术交底的人员要履行签字手续,并保存资料,由专职安全员对安全技术措施的执行情况进行监督检查,并作好记录。项目部现有安全档案盒15盒,并且根据工程进行仍在不断的更新扩展中,使创建活动逐步走向规范化。

二、以人为本,强化安全管理,是创建安全生产先进班组活动的重要手段

(一)深入开展职工教育学习活动,提高全员安全意识。

以开展全国“第9个安全生产月”活动为契机,对项目部全体职工进行安全教育。

一是组织职工认真学习市下发的«安全生产条例»、市政集团下发的«安全生产规章制度汇编»、«安全操作规程汇编»、«安全生产标准化实施方案的通知»等文件精神,并落实到安全实际工作中去,提高了全体职工的安全意识。

二是在项目部张贴 “四不伤害”和“高处作业”的安全宣教挂图,使他们每时每刻都能看到,增强了职工的安全意识和自我防护能力,杜绝野蛮操作,倡导文明施工。

三是印发并传达«安全生产法»等相关文件,增强协作单位施工人员安全生产的法律意识,严格执行每项工程开工前的安全教育和每天出工前安全教育规定,做好班前教育工作并认真做好记录,保证他们在清楚该项工作应注意的安全事项之后才可开工,并在施工过程中将相关的安全操作规程设置在现场显眼位置,时刻提醒施工人员不忘安全规范。同时给他们配备了反光背心,切实提高了协作单位施工人员的安全知识和自我防范能力。通过开展安全教育活动,使项目咳嗽蹦芄患笆闭莆崭髦职踩僮鞴娉獭踩煞ü妫岣吡讼钅坎咳逯肮ぷ袷厥┕ぐ踩吐傻淖跃跣裕徊皆銮苛怂窃诎踩写砗头婪妒鹿实哪芰Γ俳巳卑踩馐兜奶岣摺

(二)加强岗位培训,提高班组成员素质。项目部在安全管理中首先加强管理人员的业务培训,从项目经理、总工、安全员全部参加了安全业务培训考核并取得证书。同时组织项目部其他6名同志分期分批参加了__市安监人员培训班。通过以上岗位培训,项目部安全管理人员的素质得到不断提升先进班组事迹材料先进班组事迹材料。项目部先后涌现出集团先进生产工作者1人、__集团优秀共产党员1人,集团优秀团员1人。同时有2名思想作风过硬、业务技术精湛的优秀技术骨干走上了项目总工等管理岗位,晋升了技术职称,成为项目部的技术骨干。

三、围绕中心,服务大局,不断深化创建安全生产先进班组活动内容

(一)加强隐患排查治理工作,杜绝事故发生。根据市政集团和__集团以及工程公司的要求,项目部认真落实安全生产检查制度,排查治理安全隐患。

首先,在日常生活中随时注意和掌握气象部门发布的天气情况。在驻地门口专门设立天气预告牌,并在办公室里悬挂天气记录表,对集团安全管理处和工程公司雨、雪、雷、电等灾害性天气的紧急通知,项目部都认真做好记录,并及时通知施工单位立即采取积极有效的防范措施。今年9月21日,项目部接到集团安全管理处通知,将有6级大风和降温天气。在桥区施工现场,项目部安全员立即通知负责跃进河桥和南二路水系桥的协作单位负责人停止桥区高空作业,对工棚进行加固,确保了所有施工人员安全。今年5月30日、6月10日、6月18日、7月10日频繁接到安全管理处关于雷雨和暴雨的紧急通知,项目部及时对施工现场钢筋等物料进行遮盖,对漏电保护器进行检查,同时关闭现场电闸。

其次,根据不同的施工工序和部位,确定不同的安全工作重点。项目部此次施工有两个特点:第一次施工道路、排水、桥梁都包括的大型综合性工程;第一次粉喷桩施工达到48万米。并且粉喷桩施工的地点为盐滩,地下水位高,淤泥深度厚达11米。

在安全方面,重点一是召开安全交底会,召集参加粉喷桩施工的3家协作队伍进行各项安全技术交底和安全告知,并让协作队伍所有施工人员在安全交底上签字,使他们明白安全责任,重于泰山,任何一个小小的疏忽,都会使他们原本温馨的家庭变得不完整。二是编制粉喷桩专项安全施工方案和应急预案。三是在施工现场装备行业统一规定的标准电源箱,专业电工负责电器的安装、使用和管理,电器线路和用电设备安装完成后,由项目部安全小组验收合格后进行使用。四是施工现场设置安全警示牌、安全规章制度牌,安全操作规程牌,提醒机械设备操作人员和现场指挥人员严格遵守安全操作技术规程,工作时集中精力,谨慎工作,不擅离职守,不酒后驾车。五是做到在施工操作地点和周边清洁整齐,做到工完脚下清,工完场地清,丢洒的水泥及时清除品友互动

六是每天固定一名安全员对现场危险部位进行安全监控管理。

在随后的粉喷桩施工中,根据施工方案,项目部施工技术人员施工前先采用成桩试验,通过试桩来确定钻进速度、提升速度、搅拌速度、喷气压力、单位时间喷粉量等,在确定所有数据符合设计要求时,试桩完成。然后进行大面积的粉喷桩施工,按照施工要求对表土进行清理平整,做好抽水、清淤工作,在达到规定的压实度的基础上进行桩位放样,安放粉喷桩机械就位,目前粉喷桩施工共计完成48万米,按照工期要求全部完成。

黄河路跃进河桥桥型为大跨度连续箱梁预应力桥,中间单跨50米长,跨度大,地质条件差,工艺复杂,支架基础处理难度大。整层土质为软塑状饱水淤泥,该软土作为现浇箱梁满堂支架的地基基础,存在软土承载力低,不能直接作为现浇箱梁支架基础;且该土质渗透性低,作为支架基础,在箱梁浇注完成而混凝土未达到足够强度前,会出现继续沉降现象,可能导致混凝土出现裂缝,在承受荷载后可能会发生侧向溜移现象,导致支架基础失稳。

面对桥梁支架基础存在的各种情况,项目部在安全管理中首先召开安全技术交底会,进行安全告知。其次,要求协作队伍按照项目部规定,开好班前班后会。每天召开班前会议,针对当天施工任务进行安全技术交底,提出安全注意事项,并让协作单位所有施工人员在班前教育记录上签字。项目部每天召开班后会,对当天的安全情况进行总结、点评,对存在的安全隐患及时进行整改。在会上,结团安全管理处和工程公司每月的安全会议内容,如出现的事故等进行通报和案例分析,让每个人牢记这用生命换来的教训,提高安全意识,增强安全责任心,绷紧“安全这根弦”。第三,项目部安全员把每天巡视检查中发现的正反两个方面的安全情况用照相机拍摄下来,在每周的安全例会上或每天的班后会上放给各协作队伍负责人、项目部人员观看,对违犯施工安全规定的协作队伍,不留情面,批评处罚,并开具书面整改通知书限期整改。在施工时,换填夹有块石的砂性土。填筑现浇箱梁地基基础,并在进行下部结构施工时,有意识地安排机械、车辆在基础上行走、压实,促进基础下软土的早期固结,为以后施工人员及机械车辆在路基上施工提供了安全保障。从9月21日开始至10月12日,项目部连续4次对跃进河桥进行了混凝土浇筑,共计浇注混凝土2230方。通过该桥的施工,项目部积累了软土地基现浇连续箱梁基础的安全管理经验。

(二)开展创建安全文明工地活动,进一步提升班组形象。项目部在__产业基地施工期间,以实施班组形象塑造为抓手,内抓管理,外树形象,尤其在文明施工方面加大投入,整体运作,突出重点,取得了明显成效。项目部严格遵守 “三要、四不、五无 ”的文明施工规则,并根据集团文明工地评比细则进行内部检查考核,在__产业基地基础设施工程项目部驻地,各种宣传企业形象的龙门、展示牌、人性化的横幅、彩旗树立;各种文明施工标志牌、工作职责、岗位责任制都上墙; 办公区域、职工宿舍和食堂卫生整洁,日常生活用品放置整齐有序,在宣传企业形象的同时,也做出承诺,严格管理,文明施工,塑造形象。

(三)开展防汛应急演练活动,提高应急救援能力。为检验项目部的应急救援水平,增强职工在施工过程中应对汛期突发事故的快速反应能力和协调作战能力,在20__年6月13日组织开展了防汛应急预案演练活动。 提前做好防汛演练方案和程序,成立了抢险应急小组,方案将防汛演练分为五个科目,首先由2台水泵进行现场抽水,第二项东风自带吊车吊网包,内装沙袋,然后由挖掘机挖沟槽,自卸车装后倾倒现场溢口处。接着铲车从溢口处推土覆盖,最后做好人工填土、整平工作,组织抢险应急队员。

通过实际演练不仅提高了项目部应对自然灾害和突发事故的处置能力,熟悉掌握了应急救援运行程序和方法,而且提升了安全生产管理工作水平,实现了项目部成员从“要我安全”到“我要安全”,“我会安全”上的转变。

7月份,由于回填砂砾土土源紧张,运输困难,使工程进度受到影响,为保证11月份按期竣工,在项目部3名党员的带领下,总工、安全员、施工技术员早晨6点起来测量放线,到晚上10点才回到驻地,在黄河路稳定砂摊铺最紧张的时候,中午饭就送到工地上吃,每天十五、六个小时连轴转。

保持职工队伍稳定,抓好现场安全,党员干部以身作则、率先垂范是关键先进班组事迹材料先进班组事迹材料。在跃进河桥桥面模板施工中,桥两侧深8米多,桥上施工人员最多时达到了30几人,项目部在安全措施上采取了在桥两侧加装了防坠落护栏、所有施工人员带上了安全带,项目经理韩海波和安全员一直靠在现场检查、巡视、嘱咐、叮咛,嗓子哑了,脸晒得漆黑。在桥梁施工最紧张的时候,韩经理接到__的电话,母亲生病住院要做手术,同志们都劝他回去看看,他说:“咱们干市政的,哪有个休息的时候,打个电话就行了,老人会理解的”。

今年以来,__产业基地基础设施工程项目部通过开展创建安全生产先进班组活动,确实令项目部每一个职工都深刻领会到了活动的重大意义。今后,项目部全体职工将在自己热爱的岗位上,再接再厉,不断提高自身安全素质,提高安全管理水平,强化内部管理,促进安全生产,树立良好的行业形象,为市政集团和__集团的发展以及__市的两个文明建设作出更大的贡献。

〚15〛初中教科研事迹材料

我们学校的校训是:以质量建校,以科研兴校。为提高办学水平,我们学校以教育科研为突破口,积极倡导教育改革,仅从##年到今,我校就承担国家级课题一项,市级课题x项。

在教育科研工作中,由于领导重视,措施得当,教师们的科研意识不断增强,炼就了多支教学业务精、科研能力强的教育科研骨干力量,为科研兴校做出了积极的贡献,物理科研课题组就是其中表现比较突出的一支队伍。

一、为了什么

未来的竞争是教育的竞争,教育的竞争是教育研究的竞争。教育科研可以为学校注入活力和活力,是学校发展的不竭动力,师提高教师水平的必由之路。

二、做了什么

泉山学校物理组自2000年9月开始承担教育科研任务以来,先后开展了两项科研项目

1、烟台市十一五重大课题《反思教学》重要子课题《初中物理教学设计的反思与研究》。此课题已于##年11月顺利结题,并受到烟台教科院领导的高度赞扬,课题组长杨卫国在烟台市结题大会上做了典型发言。

2、正在进行的国家级课题《基于“班班通”设备的初中物理教学资源库建设与应用研究》。这个话题也进入了最后的冲刺阶段,即将结束。

三、怎么做的

1领导重视、积极领导,采取多种方式为教师科研提供平台。

(1)主题会议定期召开,让实验教师在教育科研过程中“有章可循,有本可依”。

(2)组织开展“读书活动”,开眼界、长见识,增内涵、提素养。

(3)“走出去”,组织骨干教师外出参加各种教育科研培训活动,积极学习教育发达地区科研经验,提高自身科研水平和实践能力。

(4)“请进来”,创设科研氛围,聘请专家到校做专题报告,开拓教师研究视野,为教师顺利进行教育科研奠定基础、提供保障。

2科学规划,严格组织,严格考核。

三。认真学习、有效实施、积极反思是教师日常生活的一部分。

四、收获了什么

(一)、收获了一系列的“转变”。

1、教育思想、理念的转变。开阔了眼界,不再自以为是、不再闭门造车,因而也不再是“井底之蛙”,于是就有了清醒的头脑和谦虚的态度,这是一切转变成为可能的源头,于是有了真正的学习。新旧学说、新旧思想的碰撞必定导致“火花”的崩现,“火花”要么烧毁一切,要么照亮一切,于是有了反思;思旧虑新、去伪存真、扬弃之后,新的思想、新的理念就此诞生。

新的理念必定指导新的探求。

2教学策略、方法和手段的转变。教学策略由知识传授转向能力培养,由结果转向过程结果;从统一标准教育到差异教育;教学方法本无定法,以前偏重于“教”的方法,如今更倾向于“学”的方法。随着教学手段的飞速发展,现代信息技术已成为各种课堂展示的先锋。

“一根粉笔一本书”已经永远一去不复返了。

3、学习方式的转变。从强迫灌输学习到研究性学习和**学习。学生不仅成为学习的主体,而且成为学习的主人,教师的角色也发生了变化,引导学生自主学习。

“教是为了不教”成为教师真正正在实践的事儿,“学是为了自学”也渐渐成为学生上课的信条。

4、师生关系的转变。变以前的“”唯师是从“的**型为”民主、平等、合作“的伙伴型。”教“+”学“=教学,教学本为一体,不知何时教学教学含义中仅剩下”教“,如今终于回复到了原意。

……这一切的改变,教育科研无疑居功甚伟。这些变化也促进了教育研究本身的发展。

(2) 我们拥有一支实力雄厚的高素质物理教师队伍

1、更受学生爱戴。”亲其师,信其道“,伴随着教育科研课题的不断开展,我校学生对物理学科、物理课堂的兴趣有了极大的提高。

2、成绩更加突出。无论是初三还是初四,每次考试成绩都在全市名列前茅,甚至在师资紧缺时期。在今年的教师考核中,我校七位物理教师都有不少优秀的评价

3、成果更加喜人。

杨卫国:国家级优质课、烟台市优质课两次、烟台市”和谐高效思维对话“型课堂建设先进个人、招远市教学能手、鲁东大学专题报告一次,撰写的”生活中的透镜“教学设计及”树立大物理教学观,全面提高学生的物理素养“被《新课程教学设计》一书录用、撰写的构建”和谐高效思维对话“课堂第二章教学设计被烟台市教科院孙忠武老师主编的”和谐高效思维对话—新课堂教学的实践探索“选用;

刘建辉:国家级优秀**、烟台市优质课、招远市教学能手、撰写的”**新课改下的物理教学“被评为山东省教育科研优秀成果二等奖;撰写的”加强物理实验教学培养学生能力“的**被评为山东省教育科研优秀成果二等奖、制作的课件”惯性定律“被评为招远市问题意识优秀课件一等奖;

杨伟:招远市教学专家,烟台市精品课程;

刘美妍:全国优秀**,招远优质课程;

王明英:全国优秀**,招远精品课程;

(3) 我获得了一种氛围和精神。

我们物理小组的座右铭是:方法比困难多。没有不可越过的火山。面对困难和陌生的领域,我们从不畏惧,我们学习,我们努力,我们探索,我们终将成功!

这是一种自信,更是一种向前看,敢于拼搏取胜的崇高精神!

五、前景是什么

我们的理想是在泉山学校形成这样一种氛围:让教育科研成为教师的自然需要。当教育研究成为一种需求,当教育研究自然贯穿于日常的教育教学活动中时,又是一道怎样的风景线?

结语:回顾过去,感慨万千;展望未来,壮怀激烈!过去的过去,未来的未来,我们只有抓住现在的现在,才能一步一个脚印将教育科研工作扎扎实实向前推进,在科研兴校的路上越走越远、越走越宽!

〚16〛初中教科研事迹材料

我愿把一颗赤诚的心投入教育科研,把毕生的精力奉献给教育科研事业。我的信念

我是XXX市第一小学的一位普普通通的老师,兼任语文教研组长,一九九四年九月参加教育工作。我热爱教育科研,潜心教育科研,始终把科研与教研工作有机结合,扎扎实实开展学校的教科研工作,以科研促教研,用科研促课改,使学校科研活动有序开展,也使我在教科研活动中不断完善,不断提升,不断超越、不断成长起来。

一、热爱教育科研,提升自我素质

我认为开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径,也是提高教学质量的重要驱动力,更是完善自我,超越自我,有效促进课程改革,提高办学效益,促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口,于是,我凭着一颗赤诚的心,热爱教育科研事业,对科研工作与活动执著地追求,认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志,自修各种教育理论和专业文化知识,不断更新教育理念,不断提高自身素质,明确新时期教育科研在教育教学中的地位教育科研要坚持以人为本,创新为魂,以质量求生存,以特色求发展,以素质教育为契机,以主体教育为基础,以创新教育为重心,以优化教育为归宿,科研兴校,科研兴教,科研促进教研,教研服务科研,面向未来,立足课堂,培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。正因如此,我就毫不松驰地给自己加压,给自身充电,凡是外出培训和学习,我都会积极参加,认真倾听,仔细做好笔记。平时,我会带领学校教师一丝不苟地学习《新课程标准》、《基础课程改革纲要》以及与教科研有关的内容。我始终坚定一个信念:当老师,搞科研,必须要热爱教育科研,要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获,我的教育科研水平和教学研究能力在我的努力过程中得到了不断提高,

二、潜心教育科研,以教促研,以研促教。

勤于研而善研,勤于教而会教,以教促研,以研促教这是我的工作宗旨。在学校我担任语文教研组长,时刻履行自己的职责,带领全校语文教师以教研组为阵地,强化学校承担的市级与国家级科研课题的研究和校级教研专题的研究,不流于形式,不走马观花,形成完整的教育科研体系,收到较好的效果。

1.作为一名普通的教师,是学校管理的参与者,在学校组织的各级各类科研课题研究中,我都积极参与,在实践中,我学会了不断发现问题,处理问题,把科研与实际工作紧密的结合在一起,使自己的教学形成了特色,在教育科研领域里取得了点滴成果。20**年作为课题组主要成员,我参加了省级十五重点规划课题《群文阅读课堂教学实际操作的研究》的研究工作。在研究中能做到深入一线,亲自研究总结,使自己在研究中成为名师,所任学科教学质量也稳步提高。我撰写和制作的《如何有效激发学生的学习兴趣》、《激发血虚兴趣打造高效课堂》和《圆明园的毁灭》等论文和课件都被评为省级一等优秀科研成果,并在省级各类刊物上发表。

2.我校承担了省级课题《群文阅读课堂教学实际操作的研究》的研究。当这个课题被立项后,我就主动参与研究,每一个阶段的子课题的研究,我都会带头写论文,带头写案例,带头写反思,及时总结。1年多的课题研究,我撰写的论文、案例、阶段性的小结10余篇。与此同时,我还大胆探索校本教研的方法,采取自然实验法、观摩法、对比法、积累法和经验总结法以及典型引路法,每月组织学校语文老师开展两次校本教研活动,集体备课,集中授课、评课,相互学习,勇于革新课堂教学模式,革新教学方法。

〚17〛初中教科研事迹材料

    始建于1970年的长冲中学,位于县城南毕升大道中收地段,座落在三面环茶的万绿丛中。占地面积51260平方米,校舍面积18022平方米。.
    这里,办学理念独特:修德为先、启智为要、强体为本、成才为上。这里,办学条件优越:教学、实验、生活设备一应俱全。多媒体设备两套,图书、阅览、微机、摄像、广播系统完备。
    这里,育才力量雄厚:107名教职工中,有高级教师5人,中级教师91人,属于省市级骨干教师的占五分之一,学历合格率达100%。
    这里,办学规模逐渐扩大:现有25人教学班,1838名在校学生。适龄少年入学率达99%,毕业率100%。
    这里,教育质量上乘:综合实力属于黄冈市示范、黄冈市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位;中考和竞赛成绩突出,校刊《山茶花》获全省一等奖。
    这里,承担了“创新教育”、“综合实践”等多项省级科研课题,并小有成果。
    起步——建构立项
    为了确保教科研的落实,学校于2003年初成立了科研处,配备了一名主任,并由一名副校长分管,同时制定了远期目标和近期计划。
    2003年以前,学校积极参与县域之内的异步教学和物理STS实验研究,取得了一些成绩,但上不了档次,出不了品位。2002年底,学校抓住市教科院下发的湖北省十五重点科研课题——《初中创新教育研究与实践》的契机,向市院申报了涉及六个学科,八个子课题的创新教育立项方案,很快得到了市院的立项,正式投入研究,并建立了三个实验体系。
    一是学科创新实验体系。语文确立了作文个性化与阅读个性化“生活源泉与个性化发展”课题;数学确定了“探究式学习研究与实验”,“课堂教学中求异思维研究”;英语确定了“英语阅读能力的培养与研究”;物理学科确立了“物理合作学习研究”;政治学科确立了“政治实践途径研究”;音乐确立了“音乐地方特色研究”;美术学科确立了“美术乡土教材研究”等。
    二是实验班体系。开展之初,我校只确定在三个年级六个班中开展实验;实验运行阶段,扩大到八个班,到今年初,全面铺开到学校24个班。
    三是实践内容体系。全校107个任课教师全面参与人人自己的研究课题,个个都有整套的方案计划及实践过程记录、阶段总结与反思。
    跨步——有序推进
    1、实验运行阶段
    根据学科、类型与学段的不同,反复探索,不断实践,形成各具特色的创新课堂模式。语文学科的个性化作文指导“启发——激情——引导——动笔——互评”模式;精读课文“导——悟——创——评”模式;数学课的“准备——发现——探究——质疑——应用——延伸”模式;物理课的“设疑——操作——观察——小结——质疑——讨论——解释——归纳”八步教学模式;化学课的“问(激活思维)——动(多维互动)——探(探索求知)——导(归纳引导)——创(应用迁移)”模式;音乐课的“兴趣感知——模仿感悟——情景与体验——创新展现”等模式。创新课实验推广到大多数学科,涉及到绝大多数教师。
    2、全面实践阶段
    全面推行、全员参与、全方位实践;在教师中推广模式;开设示范课,观摩课和实践活动课;说讲创新研讨课,写创新实践、创新反思论文;召开学科创新说课听课研讨会;举办创新论坛;举办创新实践,创新反思讲座;调整完善各学科堂教学模式;全面探索新的创新策略。
    3、踊跃投身课改
    2004年秋进入新课改后,我校教师全员参与培训,七年级教师重点训练,在随后的全县语、数、外三大科研讨会上,分别推出了与课改俱进的三篇实验介绍。占

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