科技工作者发言稿(汇集20篇)_科技工作者发言稿
发表时间：2020-04-19
科技工作者发言稿(汇集20篇)。
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1.科技创造超越梦想。
2.科技教育要从娃娃抓起。
3.科技之光，创造未来！
4.注重科技创造传奇。
5.科学技术是第一生产力。
6.技术创新，永无止境。
7.展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
8.今天的小发明家，明天的大科学家
9.今天的奇思妙想，明天的硕果累累。
10.科学技术——雏鹰展翅飞翔
11.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
12.崇尚科学，探索创新，挑战新技术。
13.科技引领美好生活，创新引领未来。
14.为科技努力奋斗，爱你的家人，爱你的国家，爱这个世界。
15.研究新产品和开发新技术。
16.新世界，你和我在一起。
17.成绩一流，很有收获。
18.新兴战略，研发先行。
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近日，市委组织部主要负责人带领市委人才办、市科技局、市科协等部门负责人，深入基层企业、科研院所，了解科技工作者的工作和生活情况，向他们送去市委、市政府的亲切问候和关怀，并勉励他们开拓创新、勇攀高峰，为我市绿色发展、科学赶超、生态惠民再立新功。
在富来森中竹科技有限公司，市领导看望了公司技术总监、特聘专家陈再华。得知陈再华开发多项填补国内空白的自主产权技术，带领团队在国内率先建成千吨能力的超级电容炭生产线时，市领导鼓励其继续做好深加工文章，让企业的新产品和新技术能够更好造福社会。
在市农科院，市领导与高级农艺师、国家一级评茶师何卫中亲切交谈，高度肯定他在茶叶技术研究与推广工作上作出的突出贡献，尤其是在开展茶树种质资源的收集与利用研究，推广茶叶无性系良种技术和研发茶叶清洁化加工等方面功不可没，勉励何卫中继续扎根茶叶技术研究和推广，为我市农旅融合、农民增收致富作出更大贡献。
随后，市领导来到丽水博远科技有限公司看望丽水市“绿谷精英”罗彬，了解企业在新产品开发上取得的进展情况，鼓励罗彬带领企业科技工作者搞好科技创新，加强与高等院校联系合作，助力企业在市场竞争中不断做大做强。
市领导指出，丽水争当绿色发展探路者和模范生，勇担生态经济发展重任离不开科技工作者的支持与努力，市委市政府有关部门要继续当好“保姆”，关心服务好科技工作者，希望广大科技工作者一如既往地发挥示范带动作用，培养更多优秀科技人才，加快科研成果转化，强化科技服务支撑能力，推动我市更好实现“绿色发展、科学赶超、生态惠民”。
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一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年、党史学习教育和中国科协第十次全国代表大会(以下简称“十大”)召开等主题主线，聚焦保持和增强政治性先进性群众性，团结引领广大科技工作者增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把广大科技工作者更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为开局“十四五”、全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗，以优异成绩迎接建党100周年。
二、节日主题
众心向党，自立自强
三、基本架构
引领各级各类科协组织参照“团结引领”“建家办事”“为民服务”“开放合作”“表彰发布”五大模块开展一批有亮点、有特色、有影响的活动，面向科技工作者，提升组织凝聚力，增强自豪感;面向社会公众，提升宣传动员力，增强获得感;面向海外同行，提升合作影响力，增强认同感。
(一)团结引领
聚焦庆祝中国共产党成立100周年，牢牢把握科协组织作为“党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体”这一政治属性，采用调研座谈、展览展示、宣讲报告、走访慰问等多种形式，搭建党和政府联系服务科技工作者的平台，大力弘扬科学家精神，充分传达传递党中央关心关怀。
(二)建家办事
聚焦建设“科技工作者之家”，广泛开展线上线下融合互动的建家活动，通过“活动建家、组织强家、服务暖家、精神润家”，打造科技工作者的“事业之家、活动之家、精神之家、服务之家”，使科技工作者切实感受到“家”的温暖和“节”的温馨，为科技工作者解难题、谋好事、办实事、维权益，增强科技工作者的认同感归属感获得感。
(三)为民服务
聚焦弘扬科技志愿服务精神，以基层新时代文明实践中心和党群服务中心为基点深入开展科技志愿服务，普及科学知识、推广科学技术、倡导科学方法、服务科学决策、传播科学思想、弘扬科学精神。
(四)开放合作
紧密结合中国科协“开放发展年”主题，以节日为契机大力推动科技人才开放交流、科技创新开放合作，主动融入全球创新发展格局。办好一批国际学术交流活动，畅通中外科学家交流交往渠道，推动建立开放信任团结的科技共同体。
(五)表彰发布
聚焦总结动员，以奖项、荣誉称号评选表彰为抓手，加大对科技工作者奖励力度，广泛宣传先进事迹;通过典型宣传、通报表扬等方式，总结推广本系统本行业本领域本地域本单位优秀组织、案例经验做法，积极推动科协系统全面深化改革;发布科协组织重大成果、平台、标准，推进科协系统重大工作项目。
四、阶段性安排
自5月10日至6月底，划分三个阶段，侧重不同重点，参照“五大模块”组织开展好各项特色亮点活动，择优上传至“科技工作者之家”，并积极组织动员科技工作者、大中小学生登录收看，为科技界、全社会献上一场节日精神盛宴。
(一)第一阶段(5月10日-25日)。与迎接“十大”紧密结合，广泛宣传科协系统深化改革成效、党史学习教育阶段性成果，展示代表委员等科技工作者风采等。
(二)第二阶段(5月26日-6月5日)。与“十大”召开紧密结合，深入学习领会“十大”会议精神，展现科技界“众心向党、自立自强”的精神风貌。
(三)第三阶段(6月6日-6月30日)。与迎接建党百年紧密结合，广泛宣传贯彻“十大”精神，开展好各项主题庆祝活动，献礼中国共产党成立100周年。
五、特色亮点活动上传方式
登录中国科协官网，进入“科技工作者之家”，依据网页弹出的提示链接上传，经遴选、审核后正式发布。
六、有关要求
中国科协将于5月中上旬-6月下旬，在“科技工作者之家”平台，分三个阶段线上线下开展节日主题活动。请各全国学会、省级科协、高校科协、企业科协按照《实施方案》，统筹制定工作方案，并于5月10日前择优精选约3项特色亮点活动(原则上每个阶段1项)筹备方案报送中国科协(word版和盖章PDF版)，并于6月底前提交该特色亮点活动的总结报告(合计2000字以内，word版和盖章PDF版)。中国科协将继续评选优秀组织单位和积极贡献单位，予以通报表扬。
七、联系方式
中国科协培训和人才服务中心
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张__，医学博士、教授、主任医师、博士生导师。__大学医学院副院长、党委委员，__大学医学院妇产科临床学院副院长，教育部生殖遗传重点实验室PI，__省高校高水平创新团队带头人，__省“万人 计划”科技创新领军人才，哈佛医学院访问学者，__省女科技工作者协会理事。致力于疑难生殖障碍疾病精准诊疗与子代健康研究，发现了人类卵巢功能不全的新治病致病基因及新机制，创建高效安全的辅助生殖技术体系，为孕前阻断出生缺陷做出了贡献。主持国家重点研发计划子课题1项、国家自然科学基金6项、省重点研发计划1项，发表论文60余篇，获国家发明专利3项。主编/副主编人民卫生出版社专著2部，参编中英文论著6部，参编指南/专家共识/行业标准6部。获2019年中国妇幼健康科技成果奖一等奖（第一完成人）、2018年教育部科技进步奖二等奖（第一完成人）。受邀担任多个SCI期刊及领域核心期刊编委。
__省“万人 计划”科技创新领军人才、__省高校生殖健康与生殖安全高水平创新团队带头人、__大学“临床医学名师”……__大学医学院副院长张__身上贴着很多“标签”。
2001年，张__从__大学医学院临床医学系七年制毕业后，进入了__大学医学院附属妇产科医院开始了她的从医生涯，到今年刚好二十年载。二十年来，她出门诊、做手术、开课程、搞研究，一心投身守护女性健康第一线。
截至目前，张__主持国家自然科学基金6项、国家重点研发计划课题1项、国家级一流本科课程1门、国家级教学项目1项、省部级项目10项，主参国家重点/重大研究项目2项，主编/副主编人民卫生出版社专著2部、副主编国家规划教材1部，参编中/英文专著6部、中国临床指南/专家共识/行业标准6部，获国家发明专利4项，发表SCI收录论文70余篇，获中国妇幼健康科技成果奖一等奖（第一完成人）、教育部科技成果奖二等奖（第一完成人）。
“生殖医学，是我心之神往的领域”
被问到为何会选择从医，又为何会选择妇产科，张__说，这并不是偶然，她的妈妈就是一位妇产科医生，从小耳濡目染，她对成为一名守护女性健康的良医一直怀有热忱之心，非常愿意为之贡献自己的力量。
1994年高考，张__以全市第三的分数在高校和专业上有很大的选择自由度，但她毅然决然选择了__医科大学（现__大学医学院）临床医学七年制就读。求学路上领略医学众亚专科特点之后，她对妇产科学科的生殖医学方向情有独钟，到了攻读博士研究生时，她的选择也未曾改变。她说：“生殖医学，是我心之神往的领域。”
2020年的一次门诊，张__遇到了一对年轻夫妇。在仔细询问情况后，她得知这位女性先前陆续有过三次妊娠史，其中一次发生难免流产，另外二次因胎儿畸形引产，这已经给他们带来了巨大的身体创伤和心理负担。她进一步深入了解和调阅这对夫妇既往在其他医院就诊的病历和影像资料，全面查阅国际国内该病例和基因相关数据库及文献。
“根据患者全基因组外显子测序结果显示，引产胎儿的P基因是纯合隐形突变，这是一种新发现的基因突变，而这对患者夫妇均是该基因突变的携带者。”张__说，这个P基因与骨骼发育密切相关，但是这个基因突变位点的临床意义不明，目前也没有数据库收录或文献报道过它明确的致病性。
为了精准诊疗，张__组织了多次“跨国”多学科讨论（MDT），连线哈佛医学院遗传学家YipingShen教授，并且邀请__大学医学院附属妇产科医院多学科团队专家与患者夫妇，一起讨论分析患者历次不良妊娠的致病原因、最佳治疗策略、相关风险和精准助孕方案。
先前的多次治疗已经花费了这对夫妇一笔不小的医疗费。张__知道此事后，为他们争取尽可能少的费用享受多学科优质医疗服务和人文关怀。
“最终，我们一致认为想要生健康的宝宝，胚胎植入前遗传学检测、也就是俗称的‘三代试管婴儿’技术是最适合她的最佳助孕策略。我们向患者夫妇详细解释了这一策略的优点、治疗过程、可能的风险、费用等，并耐心疏导患者的焦虑情绪。经过充分的沟通，他们被我们的临床能力和细致关怀打动，决定与我们一起努力，开始了一系列胚胎植入前遗传学检测的准备工作和临床治疗。令人欣慰的是，我们最终成功找到了一个完全不携带该基因突变的胚胎，并顺利进行了胚胎移植。前些天，患者来复诊时和我说已经检查出怀孕了。”讲到这里时，张__的脸上洋溢着喜悦之情。
“通过生殖医学技术，陷入生殖障碍困境的夫妇不仅能‘生得出’，更能‘生得好’。让患者生育健康的子代，才是真正为他们解决实际问题和困难。困难解决之后，患者的笑颜，总是让我感到非常开心，有时候他们会带可爱的宝宝专程来看我，并喊我‘医生妈妈’，令我十分感动。这种深层次的快乐感正是医学的独特魅力，让我对此乐此不疲。”正因为这份热爱，哪怕在面临繁忙的工作节奏和较大的工作压力时，张__也从未动摇，执着精研。
“传承的不仅仅是医术，更是医德”
“刚到医学院求学的时候，我其实还是比较懵懂的。”张__笑着说，她之所以坚持选择妇产科学与生殖医学方向，还有一个重要的原因，便是她的老师黄荷凤。
“当时她给我们上大课，我被她的风采所折服和吸引。从她上课的状态，我能感受到她对妇产科学和生殖医学的热爱。从她对于学科的耕耘，对临床前沿的追求，以及对青年学生的期望，我也能感受到她的学术活力和人格魅力。”黄荷凤讲课的情景，张__至今记忆犹新。
毕业之后，张__跟随黄荷凤学习和工作。“刚刚毕业到临床看诊时，我又期待又忐忑。老师会和我说，宁可看病看得慢一点，对待每一位患者都要细心、耐心，更重要的是要有医德。”
“潜移默化中，做人、治学、做事，老师对我的影响是全方位的。有一次老师遇到一位患者恳求她为其主刀手术，一定要赠予礼物，无论如何推脱不了，老师斟酌片刻答应暂留礼物并为她主刀，让我做一助，待手术后亲自带上我去查房看望患者术后康复情况，归还礼物。患者非常感激，老师却只简单地说了句，‘这样你不会在术前有思想顾虑，然后我也不违背我们做医生的原则。’对于一个初入医学殿堂的年轻医生，这样的身教胜过一万句说教。”张__说。
后来张__自己也成为了导师。在临床教学过程中，她教授学生的不仅仅只有医术，更有从前辈那里学到的精神。在专业上，她对学生非常严格，要求他们低调做人，高标准做事，她的老师也是如此严格待她的。可到了平常生活中，她又像学生们的朋友一样，和蔼可亲。
“医道的传承，传承的不仅仅是医术，更是医德，这应该是每一位医者的责任。我们这一代人，既要把前辈的品德、传统继承好，还要根据新时代的发展去身体力行地传承和发扬医道。”张__说。
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最美科技工作者发言稿
“菌”字有乾坤，蕴涵大学问。草字头下的“铩保
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汗洒科教路情谱创新曲
——记濮阳市科技教育奇葩 杨建庄
杨建庄 ，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，
95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项;他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用;国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖;其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。
一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。
杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，
教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作;他全身心投入，锐意创新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，创见性地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出“三维1
同步增长”创新教学模式，被国家教育部认定 “能有效培养学生的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研究成果在教学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，获国家发明一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教育文件82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与开拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极性，取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理学研究与实验》、《中小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《青少年综合素质和创新能力培养教学体系的研究与实践》、《中小学创新能力培养模式与培养方案的研究与实践》、《中小学生创新能力与人格本位培养的实验研究》等10项获国家级教学成果一二等奖。研究成果得到国家科学规划专家、中央教科所所长朱小蔓的高度肯定，教育部副部长陈小娅指出：“该研究具有极大的推广应用价值，在全国同类课题研究中居领先水平”。他管理的创新教育工作被评为全国创新教育先进集体和全国教育科研先进单位5次。2014年9月获国家“十五”重点课题“小学生创造力培养先进实验学校”，2014年9月获“全国青少年创新人格与实践能力培养先进实验学校”，2014年9月获教育部“十一五”规划课题先进实验学校，2014年9月被评为国家重点项目先进集体，2014年9月获国家重大项目“青少年创新示范基地”和“全国创新教育先进学校”等称号。
二、帮带青年教师创新率先垂范，培养科教团队成绩斐然。
杨建庄认为：“没有好的教师，就没有好的教育;科教要以育人
为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多科技英才，创新教育会成为影响和推动濮阳发展的重大资源。” 杨建庄的创新教育工程首先从培养青年教师入手，他悉心指导中青年教师沿着“合格——骨干——名师”台阶式拾级而上，培养教师参加教育创新一丝不苟，倾心付出，他示范引领，主讲的《发明训练》、《统计与可能性》、《平移与旋转》和《联想与创造》获省和全国创新优质课一等奖。作为教育部学术带头人和科教专家，他指导中青年创新教育教师参加教科研活动，亲自参与课题的规划、立项、开题、实验、研究、结题、推广;他主研的《青少年创新人格与实践
能力培养的心理学研究与实验》、《油田开发生态系统受损机理及其复活重建的综合技术开发》、《智能图像信息处理方法及其在教学系统中的应用》获国家科技进步二三等奖;他发明的《一种新型高效实用的教学信息采编系统》、《微机智能风力实验平台》《静电除尘演示器》、《阿基米德原理演示器》、《智能控制下溶液导电性能演示器》、《模拟生态燃料电池》、《数字化日月地三球运动演示仪》、《一种能提高电池板光电转换率的定日技术》等8项获国家发明一二等奖;他主持的《学生创新学习与实践能力培养实验研究》和《新课程改革与创新人才培养实验研究》等获国家教学成果一等奖，杨建庄分别获国家级教学名师、教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家。作为国家级教学名师他给青年教师创造平台与发展机会，带出了一支业务素质高、敬业精神强的科技师资队伍。他指导教师承担国家科教创新立项课题26项、省部级课题35项，指导教师成获省和国家科技教育成果奖87项，研究成果在国家正式刊物公开发表97篇，获国家优秀论文一、二等奖265篇，科技教师获省和全国优质课、观摩课一二等奖48项，培养省市级科技教育骨干教师68名。受他指导和人格魅力影响，许多人受益终身;他的严谨、勤奋和执着，感染着每一位青年教师。他的引领让一个个学科带头人饮誉濮阳，一批批骨干名扬河南。近年来有46名青年教师参加省、国家优质课和技能竞赛荣获大奖，是全市乃至全省获奖最多的教师群体。如陈丽萍 获“河南省优秀科技教师”，吕辉获省级名师和濮阳市青年科技创新奖，陈媛英获全国优秀班主任等等，是科技教师群体中最有影响力的杰出代表。
三、39年坚执辅导青少年发明实践和竞赛，拿银夺金。
培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力是杨建庄
实施创新教育的核心。他潜心从教，精心育人，培养青少年创新素质39年如一日敬业于科技教育;他为了强化培养学生创新人格和实践操作能力，编写了860万字的《创造性思维训练》、《创造性实践活动》科技创新辅导用书，主编了《创造性教学通论》高师培训和6套《学创造》实验教材获国家教育部优秀教材二等奖，在全国推广近20省市推广应用;国家刊物上发表科技教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖;另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》等专著。每年都积极组织科技活动节和中小学生科技活动周，指导学生参加3-26届青少年科技创新大奖赛，辅导的《濮阳市人工招鸟入住现状的调查与建议》、《一种植物型除虫济的研制与探究》、《抽油机智能控制系统》、《带声光显示的验电器》、《呵护精灵使者先从学校做起》、《空中穿绳器》、
《双动力节能烟道抽气装置》、《带蘸墨的方便书法墨瓶》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等86项获国家发明一二等奖;辅导的《激光夜视螺丝刀》、《蚯蚓鉴别濮阳市土壤污染的研究》、《濮阳市绿色植被改善生态环境研究》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《油气管线套置防盗异形装置》、《自动浇花装置》等210项获省部创造发明一二等奖;辅导的《植物型除虫剂》、《管线套置防盗装置》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《多用交通安全驾车报警》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等28项技术发明获国家专利奖，其发明技术在全国应用推广;辅导杨长澜、卓然、陈钦钦等6人分别获中国青少年科技创新奖，辅导杜辛欣、罗琛、李博、刘子文、杨卓婷等75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。杨建庄分别获全国十佳优秀科技教师和全国模范教师。所在学校被国家命名“全国科技教育示范基地” 和“全国创新教育先进学校”。
四、科技教育推广应用，成效显著。
杨建庄在科技教育研究和实践方面很有建树，尤其研究开发的创
新教学技术和教学模式，对有效促进青少年的创新学习与创造性倾向和人格特质提高产生了积极影响。所著《创造性教学通论》与《青少年创新教育理论与实践》等，对培训教师创新教学实践和教学中培养青少年创新精神和实践能力有着重要借鉴与指导意义。实验教材《创造性教学通论》和《学创造》(1—12册)已被国家教育部评为优秀教材并批准在全国推广应用，国内22个省近万所学校作为“校本课程”使用后，普遍反映教学效果十分显著。杨建庄创新教学在省内外产生了较大的影响，现有省内外上万所学校纷纷要求参与他主持的创新教改实验，有效推动了我国教育改革与发展。近几年他接待国内考察学习团40余次，应邀在国内10余省举办创造教育讲座32次，他代表课题组参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果省内外推广受到教育部认可与高度评价。他深入探索青少年科技创新特长的培育方式、提升科技创新能力的方式方法，研究成果被《中国创新教育网》转载，被《中央电视台》、《中国教育报》、《人民教育》《河南电视台》、《河南日报》、《教育时报》、《中国石化报》、《石油教育》等30余家媒体报导。
树高百尺，离不开大地的滋养孕育;江流千里，离不开源头的
涓涓细流。相信杨建庄在上级领导关怀培养下，提振信心，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越”!愿濮阳这株创新教育奇葩更加璀璨!
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亲爱的袁隆平爷爷：
您好，获悉您获得了“共和国勋章”的建议人选，作为学校青年学生代表，我今天怀着万分敬佩的心情给您写这封信，向您表达崇高的敬意，以及诚挚的祝福！
您就是享誉全世界的“杂交水稻之父”，您在中国“绿色革命”的大潮中，攻下了“杂交水稻”的难题，解决了中国人的吃饭问题，为世界粮食安全生产作出了卓越的贡献。“民以食为天”，人类从来没有停止过对粮食的渴望。我们中国耕地面积仅占世界百分之七，人口却占世界百分之二一二。而一粒种子改变了一个世界，袁爷爷，是您创造了奇迹，将水稻亩产从300公斤提高到了800多公斤。您满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献，农民伯伯都亲切的称呼您为“米菩萨”。＂全球有一半稻田是杂交稻，能多养活4亿到5亿人，就是我的梦想，是我追求的。”袁爷爷，这是您曾经说过的豪言壮语，让世界人民为之动容！
袁爷爷，您曾经无数次跟人讲述您的禾下乘凉梦，说你梦见你们种的超级稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，您和您的助手们就坐在稻穗下面乘凉。您说，这是您真正做的梦，日思夜梦。袁爷爷，您知道吗？听了这些话，我们多么钦佩您，您是有梦想的人，您也教会我们青年人要敢于梦想，敢于幻想美好的未来。
您还关心年轻人接班的问题，希望通过建立基金和现代农博物院，焕发农、对年轻人的吸引力。您还忧心18亿亩的耕地无法保住，还曾提案彻查国家粮库。对和粮食打了一辈子交道的您来说，这些并非是一路坦途。最近一段时间，您又提出了一个新鲜的概念，将您立足的长沙打造为“国际稻都”让这个城市成为水稻研发、展示、交易中心，把杂交水稻推向全世界！
海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”作为一名科学家，您深知自己所肩负的任务，深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造福。这是一种心系天下苍生的博大胸怀，必然会在科学史上树起新的丰碑，我们青年学生一定要努力向您学习，争取为祖国伟大的复兴梦，努力！
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尊敬的各位领导、同事、朋友们：
大家好！
非常感谢领导和市林业局给了我这次与大家交流学习的机会。
谈到在基层林业站的工作，我和在坐的许多同事一样，既有几多感慨，也有几多欣慰。感慨的是日复一日的走村串户、翻山越岭中度过；欣慰的是25年的辛勤耕耘换来了一棵棵硕果累累的果树和一片片郁郁葱葱的'山林。长期的基层林业工作虽然单调艰辛，但也锻炼了自己的意志和能力，也更坚定了自己“服务山区，造福乡亲”的人生轨迹！回忆起25年来在四个乡镇林业站的工作经历，自己有四点切身体会：
一是学习提高素质。自己生长在洛南秦岭脚下的一个偏僻山村，参加工作后被分配到基层林业站工作，然而现实工作与所学专业根本“文不对题”，面对不会工作的压力，凭着农村娃的坚强毅力，自己认为既已走入社会，那就只有学习才能改变自己的命运。学习政策，学习技术，学习经验，也就是从那时起一直到现已中年的我，始终把搞好学习作为干好工作的基础，从育苗造林到经济林科管，从宣传政策到林业执法，从退耕还林到天然林保护，正是因为学习才使我所干的每项工作都比较满意；也正是因为学习才使我慢慢地成为一名自认为合格的基层林业干部。
二是服务凝聚热心。基层林业站的工作说到底就是是一种服务。说到服务，多年来自己硬是凭着不服输的性格，把群众不愿接受管理变为自觉要求服务。在石门林业站工作期间，面对黄龙钼业小区乱占林地问题，带领全站人员跑矿山、跑企业、跑县上，从帮企业办理林地占用手续入手搞服务，再到配合县上清理乱占用林地搞执法，既体现执法的原则，更体现服务的诚意，正是我们真诚周到的服务，企业老板从对抗执法到自觉办理林地占用手续，也是从那时起才使全县林地征占用走上规范管理轨道；最初在石门发展良种核桃建园，从群众不理解到要求栽植，从几户到几个组再到几个村，几千亩平地全栽了核桃树，其中的酸甜苦辣难以言表，三年后核桃树挂了果，五年后群众有了收益，从此林业站干部更忙了，搞规划，调苗木，搞科管，正是这样，坚持十年磨一剑，到现在全镇发展核桃良种园1.2万余亩，成为全商洛市最大的良种核桃基地镇之一；前年我到景村镇林业站工作，当地干部群众把我当作核桃专家，让我带他们到石门镇参观学习，不到两年景村新发展良种核桃园3500亩，高接换优1500亩。这些使我深刻地体会到真诚的服务不仅能凝聚林业干部的热心，更能凝聚干部群众发展林业产业的热心。
三是责任展现能力。工作就是责任，我觉得有了责任就有了压力，有了压力就能产生动力，有了动力就会展现能力。基层林业站本来人就少，人员素质又参差不齐，但在我工作过的四个站，确从来没有干不了工作的，反而个个都是业务强将，我认为：一是工作中要发挥每个人的长处，做到人尽其才，人人肩上有但子；二是要珍惜在一起共事的缘分，做到坦诚相待做好朋友；到现在曾经和我工作过的大部分同志都进了县级单位成为业务骨干，而我仍然是一名乡镇林业站长。组织调我到景村林业站工作，面对新的环境、新的难题、新的责任，展现的是我们全站排、摸、查，掌握重点户和重点人，进而和他们谈心讲政策，寻找致富出路，硬是凭着我们的一身正气，原先的木材贩子变成了现在的核桃栽植大户，从此景村林区恢复了平静，也因此景村镇政府、林业站连续两年被考核为全县天保工程森林管护优秀单位，受到县政府的表彰奖励。
四是自律磨练意志。乡镇林业站长不是什么官职，但却有很大的权力，从林木采伐到林地占用，从苗木调运到退耕面积认定，从检查验收到政策兑现，都要过林业站长这道关，如果没有坚强的意志，很容易滋生腐败。面对这些权力我只有原则，不徇私情，我牢记自己是一名共产党员这一准则，面对诱惑，自律自强。多年来退耕还林成为基层林业工作者最为头疼的一件事，自己深感责任重大，针对退耕还林面积大、地块多、涉及面广，而且还关系到退耕农户的切身利益，再苦再难自己一心只想如何把工作搞好，始终坚持严把苗木、质量、验收、兑现三到户，每个环节、每次检查自己都坚持块块必到。几年来经手设计、实施的退耕还林达省、市、县多次检查合格率均达98%以上，为群众兑现钱粮补助1000余万元，无一差错。我觉得自己的一身正气换来的不仅是一方森林资源的安全，更是农村干部和广大群众对自己的尊重和信任。
乡镇林业站的工作任务繁重而且点多面广，二十多年来我走遍了石门、景村境内的每一道沟、每一道梁，每年有一半以上的时间工作在山头地块。几年来不分白天黑夜，不论日常与假期，自己白天下到田间地头指导群众开展造林、搞经济林科管，晚上带领干部深入林区坡面巡查，打击破坏森林资源的违法犯罪活动，为基层林业事业的发展倾注了半生的心血，但自己从没有感到劳累和委屈。过硬的作风、过硬的技术，较为优异的工作成绩，使我个人先后获得市、县、镇各种奖励20余次，特别是景村林业站工作被县政府表彰为全县“天保工程森林资源管护先进单位”，“林业站目标责任制考核第一名”，“人民群众满意单位”等光荣称号。
二十年的岁月不算漫长，但却走过了自己人生最精彩的部分，但自己从不后悔。今后自己愿意继续扎根农村，扎根林业，为山区的经济发展，为家乡群众的富裕，贡献自己的余力。
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尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸站在这里，向各位介绍一下我作为一名科技工作者的心声和感受。
我要表达对科技的热爱和敬意。科技是人类进步的最大动力，它如同一把巨大的利剑，解放我们的思维，打开了一个广阔的世界。科技不断地突破界限，让我们能够走进未来、感受未来。作为一名科技工作者，我深深地感受到科技的魅力和力量，也深刻地理解到科技工作者的使命和责任。
作为科技工作者，我们的使命是推动科技进步，创造更美好的未来。科技不仅是为了创新和改进，更是为了解决现实世界中的问题。我们常常面临一些具有挑战性的问题，但正是这些问题激发了我们探索和创新的热情。我们要在技术的道路上永不停歇，不断地追求卓越和突破，为社会的发展贡献自己的力量。
在科技的道路上，我们需要保持谦逊和学习的姿态。技术是无止境的，每一次突破都只是一个新的起点。我们要不断学习新知识、接受新挑战，才能与时俱进，保持竞争力。同时，我们也需要尊重他人的贡献和成就，科技的进步离不开团队的合作和交流。只有在共同的努力下，我们才能取得更大的成就。
科技工作者还要有责任心和社会担当。我们的工作不仅仅是为了满足自己的兴趣和追求，更是为了造福人类。我们的科技成果应该造福全人类，解决人类面临的各种问题。我们要关注社会热点和民生需求，积极参与公益事业，用我们的专业知识和技术力量改善社会和环境。我们要以科技引领社会进步，推动可持续发展。
我想向大家呼吁，在科技的道路上，我们要注重伦理和平衡的发展。科技并不是无止境的追求，它需要在伦理框架内发展。我们在突破技术边界的同时，也要对可能产生的负面影响有所预判和控制。我们要不断追问自己，我们的技术是否符合道德标准，是否造福全人类。只有以人为本，才能真正实现科技与人的和谐共存。
同事们，让我们携手并进，用科技的热情和智慧，为社会发展做出更大的贡献。让我们承载着使命和责任，勇敢面对科技的挑战，为科技的进步尽一份力量。让我们不忘初心，铭记科技带来的机遇和责任，用我们的智慧和汗水，创造出更加美好的未来！
小编感谢您的阅读！
⬕ 科技工作者发言稿 ⬕
近日，国家科学技术奖励大会在京隆重举行。广大党员干部要从科研工作身上学习“科学家精神”，根植至诚报国的爱国情怀、凝聚为民服务的奋斗力量、增强推动事业的能力本领，让“科学家精神”在新时代熠熠生辉。
根植至诚报国的爱国情怀。无论是学成归国、报效国家的钱学森，还是发明青蒿素攻克医学难关的屠呦呦，他们身上都蕴含着至诚报国、以身许国的爱国情怀，对党的忠诚彰显在潜心研究的行动中。新时代党员干部要怀忠诚之心，加强理论学习和实践锻炼，在读原著、学原文、悟原理中保持政治定力，做信仰的坚守者、真理的笃行者、精神的接棒手，擦亮忠诚本色，坚定政治方向。做党事业的推动者和奋斗者，做新征程上坚定的信仰者和忠实的实践者，以身作则、模范带头，以无私奉献的爱国情怀积极推动事业发展。
凝聚为民服务的奋斗力量。科学家勇攀高峰，以敢为人先的精神战胜艰难险阻，敢于迎接挑战，敢于吹响持续攻坚、不懈奋斗的号角，着眼当下、求实奋进，追求真理、严谨治学，汇聚起科学发展的强劲力量，奋斗是他们最鲜明的人生底色。党员干部要把个人的奋斗和人民群众的美好生活紧密结合起来，为民奋斗、奋斗为民。为民服务不能“雷声大雨点小”，有承诺、无行动，言无信、行无果。党员干部要以实实在在的成绩赢得群众的信任和支持，加深鱼水之情，筑牢幸福之基，为群众的美好未来不断奋斗。
增强推动事业的能力本领。能力和本领是成事之基。科学家在科学事业上的卓越成就，与他们的专业素质和能力才干密不可分。一代人有一代人的使命和担当，党员干部要立足发展实情提升个人能力，在实践锻炼中增长才干，在“练兵场”上锻炼身手，在“血与泪”的教训中吸取经验，在奋斗的征程上不断“浇筑”意志、不断“刷新”能力，把坚定的信心、信念写在奋斗的书卷上，不惧风雨、勇挑重担，激发挺立潮头的斗志，练就搏击风浪的本领，成为时代大潮中的“弄潮儿”，做勇往直前的追梦人和坚守初心的圆梦人。
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小的时候，我就特别爱问为什么，但都不能给出一个合理的解释。长大后，我就喜欢自己动手去探索。从中得到了不少乐趣，我也因此发现：身边的科技真多啊！
记得有一次，爸爸把玩着放大镜。忽然就把我叫出去，说要给我看个有趣的现象。只见他拿来一张纸放在地上，然后用放大镜对着太阳，一会儿，纸上就起火了。当时的我很惊讶也很疑惑，这是为什么呢？我问爸爸，爸爸笑了笑，不语。他把放大镜递给我，让我试一试，并让我带上墨镜。我便开始了探索之路，我站在烈日之下，把墨镜对准太阳，这时，我看到纸上出现了一个大光圈，可纸没有燃烧，我又想了一下，忽然想起了刚才爸爸的一个细节，他把放大镜靠近或远离，好像在试着什么。我也学着他的样子，慢慢地使放大镜远离纸片，当我看到纸上出现了一个比较小比较亮的白点时，纸上不一会儿就冒出了火点。我放开了放大镜，火一会儿灭了。中间却烧出了个窟窿，我又试了几试。又发现光点越来越亮，烧着也更快了。到底是为什么？我实在忍不住了，便跑去问爸爸，并把刚才发现的告诉了他。他大笑，然后说：“这叫光的焦点，放大镜可以将光聚在一起，然后折射出一个小的图像。因为物体是太阳，太阳又热又亮，所以将光聚在一起后，会发出强大的热量使纸燃烧起来。”停了一会儿，他又说：“照相机和投纸影运用的也是这种原理。”我似懂非懂地点了点头。
直至现在，我学会了物理，终于可以很好地解释了那个问题。同时也明白，生活中无处不蕴科技的奥秘。
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全国科技工作者日寄语（精选80句）
1.科技创造超越梦想
2.科技教育应从娃娃抓起
3.科技之光，创造未来！
4.注重科技创造传奇
5.科学技术是第一生产力。
6.科技创新，永无止境
7.展开科学的翅膀放飞科学的梦想
8.今天的小发明家，明天的大科学家
9.今天奇思妙想，明天硕果累累
10.科技--雏鹰飞翔的翅膀
11.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
12.崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
13.科技美好生活，创新成就未来。
14.奋勤奋斗奋科技，爱家爱国爱世界。
15.研究新产品，发展新技术。
16.新的.世界，你我同在。
17.一流成果，十分收获。
18.战略新兴，研发先行。
19.不断研发占领高地，持续创新共创佳绩。
20.研发攀顶峰，群英汇聚。
21.人心因凝聚而广，科技靠凝聚而强。
22.有坚实基础，只为能走得更远。
23.有多少经济实力，就有多大发展空间。
24.高端的团队造就更新兴的产业。
25.创新的科技造就更伟大的未来。
26.精英团体协作，尖端科技在握。
27.精英联袂搭台，尖端科技聚彩。
28.人才加技术，尖端开新路。
29.科技研发，产业发展的指明灯。
30.科技振兴实业，从研发开始。
31.科技推动人类进步，研发引领实业发展。
32.科技改变你我，金融成就未来。
33.创想美好未来，尊享品质生活。
34.创新开创科技疆域，未来尽享产业硕果。
35.发展靠科技创新，科技发展新产业。
36.研发融合科技，科技致力研发。
37.科技本无根，研发领先锋。
38.科技领先，腾飞发展。
39.让科技更好地服务于社会。
40.进步源于创新，发展依托科技。
41.科技创造，技论功勋。
42.企业新生命的活力，引领时尚新潮流。
43.因技术而生，铸力量而成。
44.科技为研发之动力，动力强则研发快。
45.团队的力量铸就产品的研发。
46.科技的进步引领时尚新生活。
47.创新开拓集思广议，研发科技马不停蹄。
48.消费产品新型科技，经营思路逢勃生机。
49.团队力量造就尖端科技，研发平台放飞新兴产业。
50.研发是科技的智慧。
51.科技成就精彩，研发引领未来。
52.科技是第一生产力，发展才是硬道理。
53.尖端科技依托团队力量，研发平台发展战略产业。
54.尖端雄才平台，造就科技王国。
55.依托先进的平台，雄厚的团队，让技术一路领先。
56.好钢用于刃，开发高尖精。
57.技术推动进步，研发成就未来。
58.生命在于运动，科技在于创新。
59.科技成就未来，产业振兴生命。
60.激扬创想的天地。
61.努力学习科学，迎接未来挑战！
62.科学理想浩瀚创新之星璀璨
63.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，为建设创新型合肥而奋斗！加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
64.实施科教兴市战略，走可持续发展之路。
65.触发青春灵感点亮科学生活
66.科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
67.越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨越式发展。
68.不当科技成果的享受者，要当科技探索的实践者！
69.用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！
70.创新是企业的灵魂，经济发展的必然结果。
71.研发创新技术推动变革。
72.团结拼搏，打造人才，进军新业。
73.研发——科技发展之源泉。
74.用科技生产力来证明一切。
75.科研发展，自立自强。
76.现代尖端科技，合作共创佳绩。
77.科技成就产业，创新永不止歇。
78.想他人之不想，为他人之不为。
79.众志成城攀绝峰，齐心协力共奋进。
80.创新创业创精彩，赢天赢地赢未来。
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1. 科学技术是第一生产力！
2. 增强全民科技意识，提高公众科学素养！
3. 科技创新，永无止境！
4. 注重科技创造传奇。
5. 科技创造超越梦想。
6. 展开科学的翅膀放飞科学的梦想
7. 今天奇思妙想，明天硕果累累。
8. 科技-雏鹰飞翔的翅膀。
9. 加强科技创新，改造提升传统产业。
10. 崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
11. 用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！
12. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
13. 立足科学发展，着力自主创新！
14. 展开科学的翅膀 放飞科学的梦想
15. 今天奇思妙想，明天硕果累累。
16. 尊重知识，尊重人才，向科技工作者致敬
17. 崇尚科学，探索创新，挑战新科技
18. 普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
19. 热烈庆祝“首个全国科技工作者日”！
20. 立足科学发展，着力自主创新！
21. 知识改变人生，科技创造未来！
22. 全国科技工作者日的时间及主题 全国科技工作者日宣传标语
23. 自主创新重点跨越支撑发展引领未来。加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
24. 知识改变人生，科技创造未来！
25. 加强知识产权保护，提高企业核心竞争力！
26. 高科技的发展又确实是一柄双刃剑。
27. 在这个高科技时代，人跟人之间几乎没有距离。
28. 今天奇思妙想，明天硕果累累。
29. 我们的科技还不算先进，不然我怎么没有和你在一起。
30. 融金融物融而相通，科技科学金而支撑。
31. 科技创新——激扬创想的天地。
32.树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
33. 今日奇思妙想，明日硕果累累。
34. 科学理想浩瀚 创新之星璀璨。
35. 为世界添彩――盛添彩。
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为实施“科教兴国”战略，培养我校青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育工程，以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出，为将来成为有用人才作好铺垫。我校精心积极组织开展了丰富多彩的青少年科技活动，现将活动情况作以下总结：
1、加强领导，精心组织科技活动。
我校成立了许多科技活动领导小组，开展各种形式的科普活动。以陈亚君校长为组长，欧水明副校长为副组长，下属机构由杨仁和、陈翔负责校电脑机器人兴趣小组活动；由林平老师负责校电脑兴趣小组活动；由欧校长亲手抓科幻画作品制作。每期的活动（每周三下午半天时间），领导总能认真检查，亲自下到班室询问活动工作进展情况。使此项工作落到实处，不流于形式。
2、已建立了“仓山区电脑机器人工作室”。
既可在周三下午半天时间对我校电脑机器人兴趣小组学生进行训练，又可将场地、设备提供给全区各校的师生活动，使此工作室成为我校电脑机器人活动基地。目前已投资数万元装修两间电脑机器人工作室，并购置了六套中鸣公司生产的中鸣机器人；添置了18台电脑。目前基本上能满足1个小班化学生加入到电脑兴趣小组活动中来。
3、设立校科技活动月和科技活动周。
以班级为单位，开展各类科普宣传活动，取得了良好的效果，为我校各级各类科技竞赛选拔输送了很多选手。
4、积极参赛，成绩斐然
我校积极组织学生参加各项科技活动，并取得较好成绩：
（1）指导学生参加x市中小学生计算机奥赛，有2人获市一等奖；3人获市二等奖；1人获三等奖。
（2）指导学生参加“第九届x省中小学电脑制作活动”，又有2个学生获省级一等奖，2个省级二等奖的好成绩，1个获省级三等奖。
（3）指导学生参加x市中小学生电脑机器人竞赛，1个获市赛二等奖，2个获市赛三等奖。
5、展望
今年学生很积极参加竞赛，人数增加，但学生的技巧素质还需要提高，在下一年的工作中应有计划合理的安排训练的时间，加强学生素质的培养，希望在20xx—20xx学年度的各项比赛中获取更好的成绩。
⬕ 科技工作者发言稿 ⬕
十一月是我校的科技活动月。在这个月中，同学们每人都做了一件精制的作品，参加学校举办的科技展览会。
星期五下午，展览会正式开幕了。一走进展览室，我就被那一件件小巧玲珑，形彩各异的展品吸引住了。
我先来到六年级展区，这里的展品各式各样，其中最引注目的是一个漂亮的“天鹅湖”。这时，只见讲解员把放在“天鹅”底部的磁铁来回移动， “天鹅”就慢慢地“游”起来，那可爱的姿态，吸引了许多同学。旁边的一个同学告诉我，天鹅不但长得漂亮，而且还是国家重点保护的鸟类之呢!
按下去是五年级展区，摆在桌上的一件件小作品都非常有趣，特别是那个小机器人，眼睛一闪一闪的，非常逗人喜爱。一个同学介绍说： “这个会动的机器人，只是一个少年儿童的科技制作，真的机器人不但会说话，而且还会帮助人们干好多事。比如说：做饭、买菜、洗衣服……我想：我长大了一定要做一个会开飞机的机器人，让它带我到月宫去搞科学实验。
下面就是我们四年级展区了，我看到自己的晴雨计也摆在桌上，心里别提有多高兴了。忽然，我看见在旁边摆着一架小钢琴，心想：科技作品都是自己做的，买架儿童钢琴摆上算什么。仔细一看，原来也是同学们自己做的。我便自言自语地说： “做得可真好，把我都唬住了。”只见这小钢琴全身油亮油亮的，漆黑的琴键，用手一按就发出清脆悦耳的响声。
后来，我们又参观了一、二、三年级的展品。这里的展览品有会飞的，会跑的，能下水的，这些小制作都非常有趣。
听老师说，以后还要举办这样的展览会，我真盼望下次科技展览会赶快到来。
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人物介绍
宋__，阿尔茨海默病研究领域的国际顶尖专家、瓯江实验室主任。
满脸亲切，时不时挂着腼腆的笑，远远见到记者，阿尔茨海默病研究领域的国际顶尖专家、瓯江实验室主任宋__停下和身边人的交谈，举着手打招呼，儒雅又绅士。
作为__省重点引进人才，去年9月起，他在温州开展了一系列老年病研究，并入职温州医科大学担任学术副校长。不久前，坐落在温州的瓯江实验室挂牌，其“掌门人”宋__的亮相再次受到关注。
说起科研，他侃侃而谈;聊到未来，他又感慨满怀，期待青年人才。他让我们看到了科学家的更多面。
“我也是一名新生”
选择来温州继续科研，宋__很坚决。从了解__科研环境，到全职入驻温州，整个过程只花了两个月。去年9月开学季，他来到温州医科大学，幽默地跟医学生们说：“大家好，我也是一名新生。”
宋__是四川人，出生在医学家庭。早在上个世纪90年代，他就在神经医学研究领域有所建树，而后辗转到国外学习生活，并曾任教著名学府。长期以来，他持续钻研阿尔茨海默病，找到该项老年疾病的发病机制和有效防治方法，是他的毕生追求。
“其实过去很多人不了解、不认识阿尔茨海默病。”宋__介绍，阿尔茨海默病是一种神经类疾病，随着老年人认知功能下降，记忆力衰退，从而带来一系列的失语、失知，导致生活不能自理，患病后目前无法治愈。它已成为严重危害全球老年人健康和生活质量的疾病之一。
人口老龄化的国情，加速老年病研究，也是宋__选择来温州做科研的主要原因。过去30年时间里，他一直保持跟国内相关专家开展交流，或参与学术活动。
辗转北京、重庆，来到__，良好的科研环境、人才氛围及政策支持，吸引宋__扎根温州。到温一个月，他就在温医大揭牌老年研究院，在自己制定的中长期目标里，他划下重点：专注于老年脑健康与重大疾病，还要在温州打造一个阿尔茨海默病研究中心和一家老年医院。
在温医大生物医药科研楼17楼，该校老年研究院装修一新，宋__热情地邀请我们参观，实验室里摆放着各类药剂、瓶瓶罐罐，另一旁的新办公室还在布置。目前研究室处于招兵买马阶段，他期待着更多人加入老年病研究团队。
“让科研人员大胆探索未知”
此次被聘为瓯江实验室主任，宋__的一项重中之重任务，是给实验室招兵买马，汇聚一批高层次人才，推动系列科技创新成果。
作为再生调控与眼脑健康__省实验室，瓯江实验室专注于解决“脖子以上”的问题，围绕组织器官再生与重塑、眼疾病与视觉功能康复、脑疾病与认知功能康复、再生医学材料、高端医疗器械(装备)五大方向开展研究。宋__计划为瓯江实验室招聘2000多名人才，其中他主要牵头研究“脑疾病与认知功能康复”，顺便“夹带点私心”，他也希望团队的阿尔茨海默病研究受到更多关注。
“我们马上就要在暑期开始一项大行动，就是围绕全市百万老年群体开展普查性研究。”宋__的眼神里满是期待，在他看来，老年痴呆症的发病因素越发多样，需要探索发病机制，关键还是要走近患者的生活，去了解患者生活习惯，寻找共性和个性的问题。
而前期的一长段铺垫，都是为收获结果做准备。在瓯江实验室大楼，宋__同样有一个办公室，接下来他要迁入一部分实验室，搭建动物模型、研究基因分子，开展全方位研究。长远期规划，了解阿尔茨海默病患者的特点，寻找致病因素，并针对性的研发药物。
“现在我们认识到，阿尔茨海默病患者和小儿唐氏综合征有着必然关联，我们的研究也发现胎儿时期的营养及维生素缺乏，年老后会增加认知障碍的发生，我们有理由相信这是一项全生命周期的研究，值得去不断深入。”对于阿尔茨海默病的患病成因和预防机制，宋__都做出了大量的设想，他期待随着研究进展，样本的精细化，让各项研究得到验证。
而在实验室，他也对人才提出了灵活培养计划，“科学是没办法预判的，当然对于科学人才，要给予足够的自主权。”在他看来，实验室要建立鼓励创新的环境，提供容错机制，让科研人员大胆地探索未知。
“让科研力量发光发热”
目前研究发现，遗传性阿尔茨海默病只占1%，绝大多数后天成因导致，致病的危险因素包括高血压、糖尿病、脑梗等老年病，出现脑供血不足，“睡觉打鼾，都可能是老年痴呆的诱因。”因此，宋__团队招募也不受专业限制，目前的团队里，也包括精神医学、麻醉学、儿科等专业的研究生。
面向全市老年群体开展样本调研，他希望寻求与有关单位合作，在社区建立一套预警机制，在团队长期追踪同时，科普老年痴呆知识，让社区老人早筛查、早诊断、早预防。
“可以说，这是新的研究方向。”按宋__的话来说，这也将是他科研生涯的新节点，“不过，探索未知的过程可能99%都是失败的，我们必须踏踏实实研究，求真务实，等待发现1%的那一刻。”
在浩渺星河中，追寻那一颗最璀璨的科学之星，这是宋__的初心。他最开始学习儿科，而后转为研究更让他好奇的神经科学，在四川大学华西医院当了8年精神科医生。从医过程中接诊老年患者深受阿尔茨海默病的苦恼，让他决定踏出国门，再次探索未知。
宋__给记者举了个生动的例子，“当医生面对的是患者，可以改变的是患者的生活;当老师面对的是医学生，培养更多的医生去救治更多的患者;而当科学家，研究治病机制、甚至成功研发药物，受益的是全世界的患者。”
自由与广阔的科研视野，并没有让宋__忘乎所以，他甚至悄悄地告诉记者，其实他面对镜头诚惶诚恐，很多领域未涉猎，只有讲到阿尔茨海默病，他可以不用准备，张口即来地讲上“一堂课”。
除了科研，宋__还有很多爱好，喜欢逛博物馆、看音乐剧、宅家连夜追橄榄球比赛，也爱看小说和电视剧。“想不到吧，那些偶像武侠剧我也看。”他略带诙谐地说。这也与他的科学人才培养理念如出一辙，他觉得科学青年不能“死读书”，要培养丰富的兴趣爱好，还要在工作生活中，不断养成批判意识和独立思考的能力，“不过，首先要始终保持对所从事事业的热爱，这样你才能耐得住寂寞，坐得住‘冷板凳’。”
在温州半年多时间，宋某某感受到了浓郁的人才氛围，“我们期待温州人精神持续激发科技创新精神，让科研力量持续发光发热。”他说。
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似乎在大部分人的潜意识里，把敬畏的职业加上“最美”二字便会变得高尚，不可诋毁。从小到大，被安排以“最美的某某某”为主题，写一篇描绘敬畏的某个行业社会贡献者的文章不在少数。那个年纪，对于这些行业的工作认知少之又少，不难想象写出的文章生硬、且不带一丝感情。
在未曾触及过的领域，我时常会站在第三视角，以一位观众的眼界去观望事态进展，以至于看到的一切都浮于表面。在没有踏入那间实验室，没有披上那件白大街、没有见到那位自带光环的人之前，科技于我而高是陌生的，甚至是让我抵触的。冰冷的实验室，没有感情色彩的白大褂，还有那些无时无刻不在显微镜下探索奥秘的冷面科研人都让我数次望而却步。
初次见到余辉老师，我才真正意义上理解“世界的层次”这个短语的深意。差不多的年纪，已经戴上了博士的光环，成为一名引导者。与其说是老师，倒不如说是哥哥，脸上时常挂着浅浅的笑，甜甜的酒窝，让人不由得产生亲切感，与印象中严肃古板科研人的形象两极反差。毫不夸张地说，有他在的实验室是我想主动去的。
真正感同身受过，才能与之产生共鸣，穿上白大补踏入实验室的那一刻，我便不再以第三视角去观察他们，而是切身投入这个普通但不平凡的职业中。余辉老师对于这份工作的执念，促使我不断地学习，可能在他的前方，也有一个引导者让他看到曙光，就像他现在散发出的光芒指引着我一样。
余辉老师对所从事的工作到底秉持着怎样的观念，才会像诸多科研前辈那般废寝忘食、乐此不疲，甚至是把实验室当成第二个家。这个问题，目前我还给不出明确答案，曾经我无知地认为把工作当全部的人，生活是无趣的。直到后来，无数次撞见在实验室独自一人埋头钻研。为指导学生一个问题不分工作与私人时间，24小时在线的余辉老师。
我想我开始明白把工作视为全部的人，心中的信念有多强大。在工作中实现自我价值不是每一个人都能做到的，这一点也不容易，何况是把一生都奉献给它。无关年龄，无关阅历，他们对干科研的精神是以让所有人敬思，这些人存在的真正意义，可能不让是让自己为科技拼尽全力，也是为了引导每一位甘愿为科技做奉献的人。
如果说把科技视作宇宙，每一位科研人都是渺小的星系，但总有人拼尽一切去做耀眼的星辰。袁隆平爷爷用一生实现了工作上的自我价值，钟南山院十不畏艰难奋战一线，成为了无数后辈人的楷模。没有看见过真正的星辰大海，但我想，这些拥有着崇高科研精神的人眼中的光一定比星辰更亮，更美，不管是著名的科研前辈，还是余辉老师，或者是我这个刚踏入科技领域的新人，只要是把科研精神真正视作实现自我价值的人，都是值得敬畏的。
无关年龄，无关学历，无关资历，他们都是最美的科研人！
⬕ 科技工作者发言稿 ⬕
为深入学习贯彻XXX在两院院士大会上的重要讲话精神，激励广大科技工作者抢占先机、迎难而上，肩负起建设世界科技强国的历史重任，近日，中央宣传部、科技部、中国科协在北京向全社会公开发布张弥曼等10位“最美科技工作者”的先进事迹。
张弥曼、多吉、倪光南、严纯华、邹学校、李贺军、李兴钢、蔚保国、秦川、王杜娟等10位先进典型，他们有的矢志不移自主创新，将核心技术牢牢掌握在自己手里;有的“板凳甘坐十年冷”，用科研成果赢得世界同行尊重;有的扎根基层一线，为扶贫攻坚和人民幸福付出毕生精力;有的投入社会公益，几十年如一日开展科普宣传……他们以实际行动，生动诠释了中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的真谛，展示了新时代中国科技工作者的良好精神风貌。
发布仪式以“科技中国梦 建功新时代”为主题，现场播放了反映10位“最美科技工作者”先进事迹的视频短片，采访讲述了他们的工作生活感悟，并向他们颁发了“最美科技工作者”证书。
参加发布仪式的科技工作者和高校师生代表纷纷表示，建设世界科技强国，是新时代走向伟大复兴的“新长征”。要以“最美科技工作者”为榜样，牢记科技报国的初心，大力弘扬新时代中国科学家精神，把个人理想自觉融入国家发展伟业，为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
⬕ 科技工作者发言稿 ⬕
应__汉中市中心医院肿瘤外科主治医师第十三届陕西省自然科学优秀学术论文获奖者、第四届汉中青年科技奖获奖者
_，我国科技事业取得长足进步，国际领先的科技成果不断涌现，科学家们勇夺诸多国际大奖。我国创新的辉煌成就，让人民倍感自豪，也让世界瞩目！
时代在发展，社会在巨变。放眼望去我们的医院，我们的国家发生了怎样翻天覆地的变化。我们青年医生在成长，站起来了；我们的医院在发展，强起来了！做为中心医院的一份子，我骄傲！做为中国人，我们自豪！
作为一名党员，我将坚持以“人民为中心”的思想，不断为医院的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。继续在医学科技创新的道路上攻坚克难，不断创新，争做新时代标兵。为新时代汉中追赶穿越、高水平建设“三市”再立新功，以优异成绩迎接祖国_华诞！
⬕ 科技工作者发言稿 ⬕
1.科学技术是第一生产力!
2.增强全民科技意识，提高公众科学素养!
3.科技创新，永无止境!
4.注重科技创造传奇。
5.科技创造超越梦想。
6.展开科学的翅膀放飞科学的梦想
7.今天奇思妙想，明天硕果累累。
8.科技-雏鹰飞翔的翅膀。
9.加强科技创新，改造提升传统产业。
10.崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
11.科技创新-激扬创想的天地!
12.5月30日是全国科技工作者日，让我们向科技工作者致敬!
13.提倡科研诚信，抵制成果剽窃、论文抄袭等学术造假行为!
14.改革科技评价制度，坚决清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等现象!
15.普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神!
16.依靠科技进步，推进经济高质量发展!
17.学科学、爱科学、讲科学、用科学!
18.加速科技进步，为全市经济社会发展提供有力支撑。
19.用创新点缀人生，让科技融入理想!
20.科技创造，超越梦想。
21.科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
22.依靠科技进步推进经济跨越式发展。
23.加强科技创新，改造提升传统产业。
24.加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。
25.今天奇思妙想，明天硕果累累。
26.你因科技而精彩，科技因你而腾飞!
27.科技创新----激扬创想的天地!
28.科技--雏鹰飞翔的翅膀。
29.树立科学发展观，建设节约型社会!
30.注重科技，创造传奇。
31.加强科普教育，培养青少年的科技创新能力!
32.增强知识产权意识，推进知识经济发展。
33.生活需要科技，科技改善生活。
34.大力实施开放型科技发展战略。
35.加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力!
36.加强青少年科技教育，加快培养创新人才!
37.攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。
38.全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
39.科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。
40.天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多!
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