行测讲师工作总结|行测讲师工作总结(合集十九篇)

行测讲师工作总结(合集十九篇)。

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一、

时光荏苒，转眼间已经到了年底。回首这一年，作为一名专业讲师，我深感自己在工作中的种种收获和成长。在这篇年度工作总结中，我将详细、具体且生动地回顾我工作中的点滴，总结经验和教训，为新一年的工作奠定基础。

二、工作内容及成果

作为专业讲师，我的工作主要聚焦于专业培训和教育。在今年，我全面负责了一系列技术类课程的授课。通过不断更新教材和丰富教学内容，我成功地提高了学员们的专业知识水平，并帮助他们应对工作中的挑战。

除此之外，我还参与了多个行业内的研讨会和讲座。通过深入研究行业动态和分享个人见解，我积极推动了行业的发展，树立了自己在专业领域中的声誉。

我还积极参与了讲师培训班的教学工作。通过对新讲师的培训和指导，我帮助他们提高了教学能力和课程设计水平，同时也加深了自己对学员需求和教学方法的理解。

三、个人的成长与反思

在这一年的工作中，我不仅对专业知识有了更深刻的理解，也提高了自己的教学能力和沟通技巧。在不同的课程和学员面前，我学会了根据学员的需求和特点进行个性化教学，让他们产生更大的学习兴趣和主动性。

在工作中也暴露出一些不足之处。我意识到自己有时候过于注重专业知识的传授，而忽略了学员们的实践能力培养。因此，我决定在新的一年里更加注重实践环节的设计和实施，以便学员们能够更好地运用所学知识解决实际问题。

四、对新一年工作的展望

基于对过去一年的总结和反思，我对新一年的工作充满信心。在新的一年，我将继续努力提高自己的教学能力和专业知识水平，并保持对行业发展动态的关注。

我还计划将一些新的教学方法和工具引入到课堂中，以刺激学员们的学习兴趣和主动性。我相信这样的改进将会让我的教学更加生动有趣，同时也会帮助学员们更好地掌握所学知识。

另外，我也希望能够进一步扩大自己的影响力，在更多的平台上分享自己的专业见解和经验。通过这种方式，我希望能够与更多有志于学习和进步的人们进行交流和互动，共同促进行业的发展。

五、结语

回顾过去的一年，我在专业讲师的工作中取得了不少成就，同时也面临了一些挑战和教训。但是，我相信自己在不断成长和改进中，将会在新的一年中取得更好的成绩。通过总结经验和制定新的目标，我相信我能够为学员们提供更优质的教育和培训，同时也能够为行业的发展做出更大的贡献。

未来的道路固然会有坎坷和挫折，但我坚信只要我持之以恒、勇往直前，就能够迎接新的挑战并取得更大的成就。我愿以此篇年度工作总结作为新一年的起点，为自己定下远大目标，继续在专业讲师的岗位上发光发热！

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作为一名金融服务讲师，在过去一年里，我培训了许多金融从业人员，并在他们的专业成长和个人发展中起到了重要的推动作用。以下是我对过去一年工作的总结，总结了我所取得的成就和面临的挑战。

首先，我很自豪能够为不同层次的金融从业人员提供高质量的培训课程。通过我为金融机构的培训计划提供咨询服务，他们的员工得以不断学习和提升技能，这对于银行和其员工的全面发展非常重要。我采用了多种教学方法，如讲座、案例研究和小组讨论，以确保学员能够全面理解和应用所学知识。

其次，在我培训的过程中，我注重培养学员的实操能力。金融服务是一个实践性很强的行业，我鼓励学员在课后进行实践和练习，以巩固所学的知识和技能。我提供了许多真实案例和情景模拟，让学员能够进行实际操作，并通过错误中学习。培养学员的实操能力是让他们更好地适应金融服务行业的关键。

另外，我也注重与学员的互动和沟通。在课堂上，我会引导学员提问和讨论，从而激发他们的思考和参与。此外，我与学员保持开放和透明的沟通渠道，鼓励他们随时向我寻求帮助和指导，以帮助他们克服困难。通过与学员的紧密联系，我能够更好地了解他们的需求，并根据实际情况调整和改进我的培训计划。

作为金融服务讲师，我面临着一些挑战。首先，金融服务行业的法规和政策常常在变化，因此我需要及时更新我的知识，以保持在这个领域的专业水平。同时，我也需要不断了解市场动态和行业趋势，以便更好地为学员提供实用的培训内容。

其次，由于学员的背景和知识水平不同，我需要采用不同的教学方法和策略，以满足不同学员的需求。这要求我具备良好的教学技巧和沟通能力，能够根据学员的特点和需求进行个性化的教学。

再者，培训课程的评估和反馈也是一项挑战。为了确保培训的有效性，我需要对学员的学习结果和表现进行评估，并及时对培训计划进行调整和改进。我鼓励学员提供反馈和建议，以便我能够不断改进自己的教学方法与内容。

尽管面临一些挑战，但我对过去一年的工作成果感到非常满意和自豪。我看到了学员在金融服务领域的进步和成长，他们能够更好地适应行业的需求和变化。我也得到了许多学员的认可和赞赏，这进一步激励我不断提高自己的专业水平和教学质量。

在未来，我将继续努力提升自己的培训能力和专业知识，以更好地满足学员的需求。我相信，通过我不断的努力和学习，我将能够在金融服务领域继续发挥我的作用，并对更多从业人员的职业发展做出贡献。

总结起来，作为一名金融服务讲师，我非常享受和热爱我的工作。通过我的努力和奉献，我能够帮助金融从业人员提升他们的技能和能力，推动他们在行业中取得成功。无论面临何种挑战，我将始终以积极的态度和专业的知识，为学员提供最好的培训服务。

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一、抓业务、抢市场，实现各项业务的快速发展。

业务发展是公司的生存之本。我们一直把如何提高业务平台，扩大市场占比作为工作中的重点。全面贯彻落实“稳健经营、以效益为中心”的指导思想，积极推进业务结构的战略性调整。按照省公司的统一部署，中支公司总经理室带领广大员工迅速转变观念，提高强烈的市场竞争和危机意识。严抓基础管理，拓宽业务渠道，以纯传统险和意外险作为两大业务发展重点。牢固树立“诚信天下、稳健一生”的经营理念，不断优化业务机构，提升业务质量，在业务结构、质量、规模、效益等方面都实现了新的突破，得到了全面的发展。

责任感和必胜的信心，积极投入到了这场为荣誉而战的战斗中去，取得良好的竞赛成绩。在省公司“八·九”联动业务竞赛中，我们也获得小组胜出奖，战胜×。全年个险保费和增员率在各家保险公司下滑的情况下，继续保持稳步增长。

“小额信贷”“建工险”等都已经走上了良性发展的轨道。在今年12月份，我公司与胜利油田顺利续签了“职工团体商业医疗保险合同”。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响，为公司的有续发展奠定了坚实的基矗意外险业务规模迅速扩大，赔付率不断下降。在东营各个保险公司的业务都没有增长或有所下滑的情况下，我们的意外险业务对比03年度实现了较大幅度增长，市场占比不断扩大。

规范化，使红利来和小额信贷险业务都得到了健康发展。在费用下调的情况下，我们的红利来趸交业务仍然完成了6755万元，顺利完成省公司下达的任务。

4、续收业务方面。在加大客户服务专员技能技巧培训的基础上，强化区域管理，加大银行代收知识的培训，当期达成率不断提高。按照省公司和市公司的考核，各项指标全部达标。尤其在省公司组织的“争先创优”活动中，一直战果辉煌。

二、抓重点、带全盘，实现了规模和效益的同步发展。

按照“三个转变”的要求，我们注重全面提升管理水平，全力做强做大个险纯传统险、意外险两项业务，不断扩大市场占比，提高经营效益。在今年的工作中，公司上下团结一致，奋力拼搏，较好地完成年初预定工作目标，工作中有以下几个亮点：

同业引进等措施，让一批优秀的人才走上了县区领导的岗位，到目前对县区的管理框架搭建已基本完成，并按照省公司《县区机构管理办法》进行了实质性运作，为05年的业务发展做好了机构和干部的准备。

集约化、规范化水平进一步提升。今年，从总公司到分公司都高度重视管理工作，有关管理的文件一个接一个，我公司对这些文件都及时进行了转发，并结合实际认真进行了贯彻和落实。可以说，今年的管理力度、深度和广度，是近几年都没有过的。在工作中，我们按照上级公司的要求，始终坚持“一手抓业务，一手抓管理，两手抓，两手都要硬”的原则，结合自己的实际情况，顺应业务发展的要求，全面加强和改善各项内部管理工作。通过各项规章制度的贯彻和落实，我公司的内部管理工作进一步加强，管理水平进一步提升。向管理要效益，通过管理促发展。通过一系列的措施，促进了团队的稳定和管理工作的加强，内控机制得到了强化，风险得到了有效的控制，减少了浪费，降低了成本，实现了增收节支。在财务管控方面，坚决做到费用不超支，今年中支公司在费用方面的压力非常大，在面临费用紧张的情况下，公司一方面抓业务发展，一方面抓费用管控，实现了年底的费用节余。由于我们管理到位，省公司还将我们作为调查基地，并在×举办了全省两核调查员培训班。

“建工险”、“绿色救助”等等意外险销售渠道，到目前这些渠道业务都已经走上了良性发展的轨道。而且这些系统业务运作，赔付率很低，仅有11%，为公司提供了费用，为公司的生存和发展作了贡献。在今年12月份，我公司与胜利油田顺利续签了“职工团体商业医疗保险合同”。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响。我们创造了一个健康险运作的`全国性典范，为公司的有序发展奠定了坚实的基矗

诚信教育签名、机关晨操比赛、歌咏比赛以及各种政治业务学习等活动，一方面活跃、丰富了职工的文化生活;另一方面进一步增强了团队的凝聚力、向心力。通过开展读书学习活动，先后学习了《自动自发的工作》、《没有任何借口》等书籍，提高了员工的理念和工作的自觉性。利用每周周一下午的时间，在中支公司会议室进行中心小组学习，公司所有中层领导干部参加，集中学习讨论上级公司下发的有关文件和政策。在学习的同时，制定本周的工作计划，使工作有方向、目标和计划性。同时，我们还积极引导广大员工向党组织靠拢，今年共有团结一致、齐心协力共谋公司大发展的良好氛围。

在今年的12月18日，在公司党组的领导和广大职工的支持下，经过职代会筹备工作小组的紧张准备，中国太平洋人寿保险公司×中心支公司届职工代表大会胜利地召开。这次大会进一步贯彻“三个代表”重要思想，认真总结近年来的工作情况。

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作为拓展训练培训师，工作要求要求我仔细观察学员的行为，认真了解学员的心理变化。在经历了很多团队之后，总会有一些相同的事情发生，这激发了我的思考。

空中抢杠的延伸项目完成后，我会问成功抢到的同学一个问题——如果再给你一次机会，你会要求教练增加距离吗？酒吧？进一步调整？幸运的是，我所有的学员都给了我肯定的答案。我认为，从他们的回答来看，人们喜欢改变。

同时，我会问那些没有抓到的同学一个问题——如果这是在平坦的地面上，同样的距离可以让你抓到，你会抓到吗？大多数答案是肯定的“我可以”，但为什么他们不能在 8 米的平台上以相同的距离捕捉到它？我得到了大部分答案，因为环境发生了变化，所以他们没有抓住它。我认为。从他们的回答来看，人们害怕改变。

如果这两点代表了某种人性，那么我们每个人其实都充满了这两种相互冲突的心态。人如此，企业亦如此。所以。

人们的工作是一个从最初的新鲜到后来的熟悉的过程。工作时间长了，就会有一种“没有激情”的状态，因为两人都不喜欢“固定”的工作状态。所以求“变”是一种必然的心理。

但当“变化”确实出现时，我们往往不喜欢变化。认为有一种“不确定性”让我们感到不安。不确定性是指我们对事物的不确定性，它反映了人们对变化的态度和思考——不同的人对这种不确定性会有不同的反应。比如在空中抢杠的项目中，有人坚决不做，以“害怕”为理由。可以说，这样的人是坚决拒绝改变的人。选择的人也可以分为不同的类型。有些人害怕跳上舞台。他们关注的重点是害怕跌倒，即使他们知道安全带会确保他的安全。这纯粹是对改变环境的恐惧和对不良后果的过度担忧，他认为不是自己能抓到，而是更多的可能是抓不到。这样的人内心有消极的倾向。还有一群人不能出去抢酒吧。他们关注的不是安全，而是结果。他们担心的是抓不到他们。他们不怕7米的高度。他们真的很想抓住它，但是这种动机太强了，他们对自己说一定要抓住它，如果他们抓不到它，就意味着这是对自己的否定，有时他们会要求教练调整距离，以确保自己有更大的抓地力。这两种人是截然相反的，一种太担心抓不住，一种太强抓不住，但他们有一个共同点，就是都害怕面对失败，都不敢接受自己的失败。其实，教练给的距离，不会是遥不可及的距离，只有通过努力才能把握。而被抓的人主要有一个因素，就是全力以赴去做。全力以赴意味着他将所有的注意力都放在了目标上，将所有的精力都放在了抓住目标上。因此，跳出来但没有抓住的人在很大程度上是不成功的。有的人想抓住，但没有完全投入行动，内心??的恐惧还没有完全克服；有些人全心全意，既有信念又有行动。他们当时的想法是如何抓住它。目标，而不是如何防止自己跌倒。

所以外展活动的魅力之一就是可以模拟真实环境，考察人们的反应。因此，人们在活动中的态度也可以转化为面对真实工作环境的态度。面对不确定性，有人回避不确定性，有人在应对不确定性，有人在努力消除不确定性。不同态度的背后其实是一种不同思维方式的反映——消极或积极的思维方式。对于思维积极的人，外展活动会增强他们的信心和能力；对于其他人来说，拓展活动是一个锻炼的机会，尤其是在自己与队友、教练一起分享和总结经验之后，会让他们更加深刻地意识到需要改变和加强的方面，从而提高个人素质和能力。对企业而言，员工能力的提高是企业发展壮大不可或缺的条件。再加上拓展活动中其他团队项目的配合，将加强团队的沟通协作能力，为企业全速前进提供更完整的动力。

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在过去的几个月里，我有幸在一家知名的培训机构担任讲师实习生。这段时间对我来说是一次宝贵的经历，让我在教学、管理和人际交往等多个方面都有了很大的提升。在这里，我将详细总结我在讲师实习工作中的所见所闻所思。

作为一名讲师实习生，最主要的工作就是进行课堂教学。在我执教的课程中，我不仅要讲解知识点，还要引导学生进行实践操作，加强他们的实际应用能力。在这个过程中，我学会了如何制定教学计划、设计教学内容和评估学生学习效果。我还意识到，要成为一名优秀的讲师，不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的表达能力和亲和力，以及对学生的耐心和关心。

作为一名讲师实习生，我还需要进行一些管理工作。这包括协助老师进行学生考勤、课程安排和教室管理等工作。在这个过程中，我学会了如何与同事合作，如何有效地协调各项工作，以确保教学活动的顺利进行。我还了解到，管理工作的重要性，只有保持高效的管理，才能提高工作效率和质量。

作为一名讲师实习生，我还学到了很多关于人际交往的技巧。在与学生、同事和家长的交往中，我学会了如何倾听他人的需求，如何调节自己的情绪，以及如何有效地沟通。我意识到，只有建立良好的人际关系，才能更好地开展工作，实现个人和团队的发展目标。

这段讲师实习工作经历让我受益良多。通过亲身实践，我不仅提高了教学水平，还锻炼了管理技能和人际交往能力。我希望在今后的工作中能够继续努力，不断提升自己，成为一名更优秀的讲师。感谢这次实习机会，让我更加坚定了走教育行业这条路的决心。

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我公司年的培训工作根据市公司人力资源部指导，本着“利用内部资源、采取多种手段、注重实用技能、逐步提高素质”的原则，委派我公司内部培训师晏继东同志参加省公司统一组织的培训，取得全省排名第二的好成绩。同时积极响应市公司人才资源部下发的工作通知单，组织培训师和业务骨干，结合本单位经营工作重点和工作实际，详细制定了

内训计划，分班次集中授课和现场交流相结合。取得了良好的培训效果。同时组织社区经理，客户经理及营业一线人员进行案例征集活动。上交营销服务案例。最后我公司制定了培训效果评估考核，发放课后培训试题答卷，员工培训调查表及培训考核登记表。 培训对象及培训内容。

本次培训人员范围主要有：全体营业人员10人，全体社区经理（包括城区和农村片区）10人，农村统包人员5人（覆盖全局农村网点），商业务客户中心5人，大客户中心4人，共计培训78课时

主要培训内容严格按照市公司下发通知精神，同时结合杨凌实际情况组织如下：

（1）基础业务及流程（含宽带业务基础知识、最新资费、疑难解答），因我局宽带维护设立专门的数据维护，宽带安装知识不没有在本次培训组织范围内。共计培训课时。

（2）新业务培训：因我局市场部设立有固话产品经理、数据产品经理、和小灵通产品经理，针对不同的业务，组织产品经理及内训师共同进行培训，主要对固网彩铃、商务彩铃、一呼双响、农家乐等增值业务、近期我局新的营销政策等进行培训，培训方式采取集中统一培训。

（3）营业厅服务营销技能培训，结合省公司统一组织培训，主要有服务礼仪，优质服务意识，服务沟通技巧，营业投诉处理技巧、主动营销以及积极的心态与团队建设内容。培训方式结合现场培训、在互动中进行学习。同时课后采用现场评估方式加强学习效果。

（4）农客经理营销与服务技巧培训：主要有农客经理心态调整，收集信息方法，客户拜访前的准备工作，客户投诉处理7部步法，如何进行有效的促销及如何预防在销售中遇到的风险。

（5）实际营销中遇到的实际问题及解决方案培训：零次户营销、拆机挽留政策。

（6）crm系统业务培训：前台综合受理、号线系统，工单处理系统等。

培训小组成员及人员分工

培训工作我局领导非常重视，特成立主讲人员小组：内训师-晏继东、数据产品经理-陈育龙、业务支撑-张彩梅、小灵通产品经理-樊鑫、营业员培训-辛元。各培训人员结合各自业务特色进行弧形互动培训，培训小组分为3组：营业组、社区经理及商业客户组。活动过程总结 进度

本年度培训与计划进度相比，因为业务营销工作的影响。总体进度与实际进度有一定的差距。我分公司在以后工作处要进一步加强执行力。

工作量

我局今年由于新业务，新政策较多：春蕾行动、存赠优惠、百宝盒、话务量签约，我的e家等业务更新很快，培训为不影响公司的正常经营和生产，把所有的培训都安排在晚上及周六和周日进行，培训主讲人员加班加点坚持进行，各社区经理特别是农客经理因家里县城较远，克服困难积极参加培训，工作量较大。

培训过程中存在的问题

培训工作结合公司实际，采用了一些新的培训方法，如分组讨论、互动分享培训心得过程中，在培训过程中出现以下问题：

（1）课堂学习气氛不够活跃，有些学员回答问题和分组讨论发言时紧张不知说什么。

（2）理论学习与实际营销过程所做的结合不好，如培训师花2个课时详细说明如何促销搞活动的相关知识，但是实际在村子中组织在农家乐营销中，农客经理好多因素没有顾及到，首先计划营销的当天下小雨，活动场地和活动场所也没有提前布置好等等问题，因此本次培训

后，应注重培训理念和方法在实际工作中的具体应用。

（3）有个别员工对培训工作不重视，不参加培训、迟到早退的现象时有发生。

（4）培训工作后评估和跟踪不到位。

培训效果评估

通一系列培训，全面提升了一线人员营销服务技能，加强了用户服务的理念，加强了企业文化，主要表现有：

（1）、通过营业人员营业厅服务营销技能培训，营业人员的精神面貌有很大的提高，以前有个别人员没有化淡妆，通过服务礼念的培训，使营业员认识到如果没有化妆就是对客户的不尊重，同时通过营业服务礼仪培训，营业人员在站姿、坐姿、接用户票据等小思节上注意问题。

另外在营业厅接待用户投诉处理方法上，通过培训也有很大改观，采用用户投诉处理七步法，把大部分用户的对电信服务及其它资费的不理解消灭在萌芽状态。

（2）、社区经理（含农客经理）通过”农客经理营销与服务技巧“的培训学习后，首先明确了自己的职责，做为一个社区经理除了正常维护工作外，在营销上还应干什么？如信息收集、客户拜访、客户营销三部曲、投诉处理技巧、促销相关知识等方面有了初步的认识。

（3）、强化学习型组的企业文化理念。

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作为行测言语理解的重点题型，片段阅读一直是令很多考生捉摸不透的一种题型，而片段阅读的难点是主旨题，只有整体把握行文脉络，才能快速而准确地找到文段的主旨句或核心观点，明确作者意图。下面小编给大家带来关于公务员行测复习测言语理解解析。

公务员行测复习测言语理解解析

【例题1】城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。

这段文字意在说明：

A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视

B.古城墙的文化价值远高于其商业价值

C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究

D.城墙为研究城市发展提供了独特视角

【解析】本题答案为A，文段前三句介绍了城墙的历史价值，最后引出观点：面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。由此可知，文段强调的是应重视古城墙的文化遗产价值，对应A项。B项，文段并没有将文化价值与商业价值进行比较，排除。D项是文段首句的介绍，并非文段重点，排除。这两个选项比较好排除，部分考生纠结的是A、C项，觉得C项是一个对策，说法也挺符合常理，A项又更加符合原文的说法，到底要不要往前“推测”一下呢?一时间考生陷入了进退两难的境地。我们要仔细观察一下这一文段，文段主要想告诉我们的是古城墙很有价值，但并未涉及古城墙遭到破坏，需要保护这样的观点，因此C项是过度推断了。由此可知，如果文段中直接给出观点，只需对观点进行同义转述即可得到主旨，不需要做“推断”。

如果这一文段介绍古城墙遭到了破坏，而且目前还没有开展保护和研究，那么选C就更合理一些。这是什么意思呢?我们通过下面例题进一步进行说明。

【例题2】在大数据时代之前，人们做出决策和构建制度，大多建立在匮乏的数据基础上。简单地说，在过去网络还不甚普及的时候，人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中，更多的是凭借个人经验和直觉。而现在，大数据时代的来临，为人们提供了一种全新的思路，通过大量的数据分析得出的结果将更加现实和准确。但是，值得注意的是，过去，我们手头上仅有的一些数据都是相对准确的，有参考价值的。而大数据由于信息量更多更大，信息品质参差不齐，并非所有数据都有参考价值，相对过去来说，这些数据更加杂乱。

这段文字意在强调：

A.大数据使得科学研究更加便捷和准确

B.大数据时代人们的决策过程更加科学

C.不同时期数据的准确性存在着巨大差别

D.应注意信息品质对数据分析结果的影响

【解析】本题正确答案D，文段前两句指出在大数据时代之前，人们做出决策和构建制度大多缺乏数据基础，更多的是凭借个人经验和直觉，第三句转折指出大数据时代来临后，大量的数据分析结果更加现实和准确。第四句在前文基础上转折，指出过去的数据是相对准确的，第五句继续转折，指出大数据时代的信息量大，质量参差不齐，数据杂乱，并非所有数据都有参考价值。通过分析可知，文段先介绍了大数据的重要性，后又介绍了大数据存在的缺陷。由此可知，文段意在解决这一缺陷，即要注意大数据时代信息品质的差异对数据分析结果的影响。A项，文段并未提及“科学研究”，排除。B项，“决策过程更加科学”为文段非重点，排除。

此题，部分学员会纠结C、D项，认为C项是对文段的总结概括，D项提出一个对策，一时间不知选择哪个更好。那么大家想一下，作者为什么要分析问题呢?仅仅是为了说明问题存在吗?肯定不止于此，作者是希望通过分析问题找到解决问题的办法。所以，像这种文段中分析了问题，我们是可以适当“推断”的，只要这一“推断”能够针对性的解决问题即可。而此题中D项就是对文段问题的解决办法，故选D项。

当然，这里所讲的“推断”并非让大家随意推断，而是有章可循的。考生要明晰，文段中给出明确观点，不需要“推断”，否则容易跳入过度推断的陷阱;文段中未给出明确观点，存在问题描述，可以适当“推断”文段的隐含信息，如果此时还按部就班地不敢“推断”，也容易选错。

拓展：公务员行测考试重点题型策略

一、数量关系的重点突破

数量关系的考查点非常多，包括计算问题、工程问题、行程问题、排列组合问题、概率问题等等。往往在学习时耗费了大量时间，而在做题的时候又感觉似是而非。所以建议大家根据自己的学习情况有选择性的舍弃。这里建议大家在备考时加强对利润问题、行程问题、工程问题、排列组合问题和概率问题的学习。因为上述几个问题考的频率较高，短期内相对好掌握。建议大家加强这几个题型的重点突破。

例如利润问题，我们在解决这一类型的问题时常采用的方法就是方程法。分析清楚题干中的等量关系，列方程就能快速求解。我们看下面这个例题，来了解利润问题的考查方式。

例：甲商店购入400件同款夏装。7月以进价的1.6倍出售，共售出200件;8月以进价的1.3倍出售，共售出100件;9月以进价的0.7倍将剩余的100件全部售出，总共获利15000元。问这批夏装的单件进价为多少元?

A.100 B.120 C.125 D.144

这是一道18年的国考试题。分析题意8月份所赚的钱恰好与9月份亏得钱相等。设这批夏装的单价进价为x元，则有200×(1.6-1)x=15000，解得x=125，此题选C。通过列一个方程就能快速把上述利润问题解出，所以大家在备考时一定注意利用方程法解决利润问题的练习。

二、资料分析的重点突破

资料分析目前基本是四篇材料20道题目。常考的考点有增长、比重、平均数、倍数等等。其中比重这个考点的考查频率较高，而且考查的考点相对固定。经常会涉及的是比重基本公式、判断比重变化等考点的考察。例如比重基本公式的考查，有一下三种考法：已知部分和整体求比重、已知部分和比重求整体、已知整体和比重求部分。常采用有效数字法进行计算。做乘法时，按照一定的取舍原则保留前两位有效数字进行乘法运算;做除法时，分子不变，分母保留前三位有效数字进行计算。我们在学习时可以加强这一部分列式和计算的重点突破。我们看下面这道题目来了解比重的考查重点。

例：2016年“一带一路”沿线64个国家对外贸易额约为71885.6亿美元，占全球贸易额的21.7%。

问题：2016年全球贸易总额约为多少万亿美元?

A.28 B.33 C.40 D.75

这是一道国考资料分析的试题，题目考查的是已知部分量和比重求解整体量。可以用7.18856万亿美元除以所占比重21.7%结果大约为30多万亿美元，所以这道题选择B。通过有效数字法试一下商我们就能知道结果大约为3开头的数字，所以备考时加强对基本公式及计算方法的学习是很有必要的。

拓展：公务员行测考试常见罪名梳理

1.强奸罪：是指违背妇女意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与妇女发生性交的行为。

2.绑架罪：是指以勒索财物为目的，采取暴力、胁迫或者其他方法绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。绑架过程中杀害被绑架人的，处死刑。

3.抢劫罪：是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。《刑法》第269条规定，犯盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪的规定定罪处罚。这是我国刑法关于转化型抢劫罪的规定。

4.抢夺罪：是指以非法占有为目的，不使用暴力、胁迫等强制方法，当场强行劫取公私财物的行为。

5.盗窃罪：是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。

6.敲诈勒索罪：是指以非法占有为目的，对公私财物的所有人、管理人使用威胁或者要挟的方法索取公私财物的行为。

7.诈骗罪：是指以非法占有为目的，以虚构事实、隐瞒真相的办法，骗取数额较大的公私财物的行为。

8.侵占罪：是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物，或者他人的遗忘物、埋藏物非法占有己有，拒不退还或者拒不交出，数额较大的行为。

9.职务侵占罪：是指公司、企业或者其他单位的人员，以非法占有为目的，利用职务上的便利，侵吞、骗取、窃取或以其他手段占有本单位数额较大的财物的行为。

10.挪用资金罪：是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金为个人使用或者借贷给他人，数额较大，超过三个月未还，或者虽未超过三个月，但数额较大，进行营利活动，或者进行非法活动的行为。

11.贪污罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。

12.挪用公款罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。

13.受贿罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。

14.行贿罪：是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为。

15.单位行贿罪：是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。

16.交通肇事罪：是指违反道路交通管理法规，发生重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失，依法被追究刑事责任的犯罪行为。——过失犯罪

17.以危险方法危害公共安全罪：以危险方法危害公共安全罪，是指故意以放火、决水、爆炸、投毒以外的并与之相当的危险方法，足以危害公共安全的行为。——故意犯罪

18.危险驾驶罪：在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣，或者在道路上醉酒驾驶机动车的行为。犯本罪的，处拘役，并处罚金。

19.拒不支付劳动报酬罪：拒不支付劳动报酬罪，是指以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的行为。犯本罪的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚;有前两款行为，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚。

20.组织出卖人体器官罪：在征得被害人同意或者承诺，组织出卖人体器官以获得非法利益。

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20xx年继续开展土壤取样化验工作。今年我团继续对条田的土壤按照要求进行取样，对于没有经过化验的条田做到优先取样，总共取样100个，化验项目涉及土壤有机质、水解性氮、速效磷、速效钾、有效铁、有效铜、有效锰、有效锌、有效硼和全盐等10大项。对于土壤取样化验材料，我团及时做好条田数据的标准对比工作。经过分析，我团土壤具体情况为：1、土壤有机质含量较低，极低和低标准的面积达到80.2%；2、土壤水解性氮含量中等偏上。极低和低标准的面积占41.7%；3、土壤速效钾含量偏低，极低和低标准的面积达到68.9%；4、土壤有效锰和有效锌含量低，低的标准的面积分别达到97.9%和52.8%。

1、一是今年我团认真抓好100%面积棉杆粉碎的质量，做到加快棉杆在土壤中的熟化。二是拉运农家积肥6350吨，施肥面积0.35万亩；对于沙性地块撒上树叶，达到增加土壤有机质的目的。

2、根据锌肥在土壤的特性，20xx年我团在施基肥的过程中每亩施锌肥1-2公斤，为今年的生产过程中棉花对锌的需求打下了基础。

3、今年我团万亩棉花滴肥主要使用硝酸钾型配方肥3068吨，根据棉花的不同阶段施用不同含量的肥料。生育期施肥具体情况为：6月20-6月30日生育前期施用硝酸钾型专用肥（氮34%、磷1%、钾16%+TE）；7月1-7月30日生育中期期施用硝酸钾型专用肥（氮32%、磷1%、钾18%+TE）；8月1-20月30日生育中后期施用硝酸钾型专用肥（氮40%、磷1%、钾7%+TE）；8月20日以后主要以尿素为主。

4、一是对于今年的配方施肥，我团召开的三次大型的'现场引导会，加大了对配方施肥的培训力度。二是有针对性的开展不同层次的技术培训，并通过报刊、简报等新闻媒体正面宣传，到各连队举办技术培训班，培训人数3735余人次，其中植棉职工1800人。

5、年初，在制定岗位责任制时，根据全年的工作任务，对技术人员进行了责任分工，明确了每一个人的工作职责，并且使尽可能的细化量化，发挥每一个人的特长，做到人人肩上有担子，件件事情有人管，提高了大家的工作积极性，保证了各项工作的顺利进行。

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第三部分 数量关系

(共10题，参考时限10分钟)

61.【答案】A

【所属考试模块】数量关系

【题型】约数倍数问题

【考点】倍数计算

【难度系数】容易

【作者】李博

【解析】耗电量=功耗×时间，由题意可知周一工作状态时间为7.5小时，对应工作功耗为370瓦;周二待机时间为15小时，对应待机功耗为37瓦，则周一是周二的' =5倍。因此，本题选A。

62.【答案】B

【所属考试模块】数量关系

【题型】循环周期问题、最值问题

【考点】周期归纳类、构造设定

【难度系数】中等

【作者】李博

【解析】“每隔n天”即为“每n+乙每乙的最小公共发布周期为12天，一个月里面只能有两个12天。考虑“最多”，只要在一个自然月的前六天中共同发布一次，就能保证共同发布日达到3天。因此，本题选B。

63.【答案】C

【所属考试模块】数量关系

【题型】约数倍数计算

【考点】倍数计算

【难度系数】中等

【作者】李博

【解析】羽=2乒①，足=2篮②，4乒=羽+足+篮③，其中①③联立容易化简，所求为羽毛球，将①代入③，可得2羽=羽+足+篮，即羽=足+篮。因此，本题选C。

64.【答案】B

【所属考试模块】数量关系

【题型】循环周期问题、最值问题

【考点】周期给定类、构造设定

【难度系数】中等

【作者】李博

【解析】要使银杏树最多，考虑极限情况，只需要从一侧一端开始就种植银杏树。那么一侧每隔3棵银杏树种1棵梧桐树，即每4棵中的前3棵为银杏树，35÷4=8……3，则银杏树为3×8+3=27棵;另一侧每隔4棵梧桐树种1棵银杏树，即每5棵的第1棵为银杏树，35÷5=7，则银杏树有7棵;27+7=34棵。因此，本题选B。

65. 【答案】A

【所属考试模块】数量关系

【题型】基本方程

【考点】多元一次方程组

【难度系数】中等

【作者】李博

【解析】全价为2000，设为x张;九折为1800，设为y张;五折为1000，设为z张，则有

X+y+z=20

2000x+1800y+1000z+170×20=27000

化简可得

x+y+z=20

10x+9y+5z=118

要知x与y的关系，消元z，可得5x+4y=18，只有x=y=2的时候，等式成立。因此，本题选A。

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利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 讲师技能培训的总结报告 本次北京培训经过了两天的课程学习和一天的通关考试，七节课时学习（《讲师基本素 养与职业操守》《讲师的专业礼仪》《有效训练》《发声训练》《有声语言和无声语言》《教案 编写》《教案编写实操》，在理论学习和实践演练中完成了本次初级讲师培训。

在6 月25 日的训前会上，总公司培训部陈处对本次培训做了重要讲话，从公司的银代 部现今发展的情况和未来运作模式做了总结和报告，并以一个“悟性”作为核心价值来要求每 个讲师应身兼具备。一个好的讲师应该既能做培训又能开发课程，也希望通过本次的讲师培 训能够让讲师的气质、发音、体态语等方面有一个层次得提升，讲师要多争取外部机会多做 实践机会，把公理和定理运用到实践当中去。

6 月 26 日早上开训仪式上，总公司银代部刘总发表了“交流”演说，描述了讲师的重要 性以及今后的职业规划，对内部员工培训的重要性和重视性阐明了总公司的观点，讲师队伍 需要新鲜的血液和不断壮大，“江山辈有人才出，新人换旧人”! 要求每个讲师要时刻记住“持 续、坚韧”四个字，在新华快速的发展中，只要有作为就有地位，最后总结了每个人应懂得“思 考”，“学习永远不会让人进步，学习是走过别人走的路，模仿别人永远不会有创新突破，所 以要思考自己！” 在第一天的培训课上，XXX 老师讲了《讲师基本素养与职业操守》《讲师的专业礼仪》 《有效训练》三节重要的课程。从三个问题（1、为什么要做讲师 2、怎样才能成为一名出 色的讲师3、我们未来的发展如何）着手来展示了课程的核心流程。用空杯原理和空杯心态 表达了：介质的改变从而改变了容量，一个好的讲师应做到知行合一！讲师更做到“手中无 剑，心中有剑”，在自身的需要上：能力的提升，荣誉的获得，薪资的增加，价值的体现几 个方面着手要求自己能够有一个提高的空间，并罗列了讲师应具备的八个基本专业技能

▲寿险的功用与意义 ▲转介绍的话术 ▲理财知识 ▲建议书的设计 ▲《保险法》 ▲专业化的推销流程的熟悉 ▲要有2—3 堂擅长的课程，至少一堂 ▲要经常与业务员沟通，把他们的经验上升为文字(总结、归纳、写作) ▲资料收集（自学能力） 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 ▲幻灯片制作 以上八项要求结合自身的情况，总结以往的缺点和不足，自身要学习和加强的东西还有 许多，在近期工作中也是最急切需要充实的，个人也决定从两个途径来加强自己的专业素质

1、在新人班重新加强巩固自己的专业知识2、向有经验的身边同事学习交流。

专业来自敬业，专业来自训练，一个好的讲师应该从学员内心需求和外在条件，快乐地 “传道，授业，解惑”。并在语言规范上，应多运用激励的语素，在个人形象上，遵循“短期 靠包装，长期靠内涵”原则，一个人的气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来， 并在讲课过程中要重视“有效的训练”------也是我这次学习过程中非常具有代表性的内容之 一。

在有效训练的课堂上，掌握训练的基本理论与方法，在新人班上应该结合他们的现状和 问题，个性化指导，补充不足，通过简单直接有效的训练，让学员之间交流学习获得信息， 并提高课堂学习的兴趣。XXX 老师提出了DOME 训练理论，即诊断→目标→方法→评估四 个方面来演示训练过程。针对新人岗前培训，激发新人的从业热情，使新人达成“三爱”（爱 行业，爱公司，爱工作），并有强烈的意愿参加保险代理人辅导与考试。

通过记录、观察和面谈从何了解诊断一个学员的问题、专长和特色。

XXX 老师还明确了我们的训练内容是：专业的知识，正确的态度，熟练的技巧，良好 的习惯。

在此课程上自己也掌握十六种训练的具体形式（带▲符号个人觉得可以重点运用）

1、角色扮演▲ 2、研讨法▲ 3、视听教学法 4、关键性事例 5、示范 6、现场参观 7、专案开发 8、鱼缸式训练 9、竞赛游戏▲ 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 10、演讲 11、阅读相关资料 12、脑力激荡▲ 13、辩论会▲ 14、记者招待会 15、卡片式训练▲ 16、成长训练 掌握以上几种训练方法，将对课程设置内容上起着重要的意义，并要求自己每次上课提 前给学员准备一份简要的训练资料。

27 日，风趣幽默的XXX 老师给我们授课：《发声训练》《有声语言和无声语言》《教案 编写》《教案编写实操》，生动形象地讲解了一个讲师应具备的理性知识和感性表达，“爱是 最好的老师”，“你可以把马拉到河边，但不能强迫它喝水。”而如何使一个讲师充分展示自 己的个人体态语和有声语言的魅力，最重要的要学会做到：知识学来，技术练来，境界修来， 智慧悟来！ 刘老师充分阐述到成年人听课喜欢幻想，讲课要留下口气，留一片空白给学员自己思考， 在授课过程中要注意的面目表情，要保持微笑提高自己的亲和力，通过他的课程我了解掌握 了以下几点

▲通过“试讲”获得经验 ▲足够时间的精心准备 ▲给每一个消极的念头找三个积极的想法 ▲形象化预演 ▲大多数紧张都看不出来 ▲不要指望完美 ▲等待演讲时可将肌肉紧绷再放松 ▲压力释放：做两次深呼吸，开心金库 ▲用心准备自我介绍，以通过“演讲焦虑三十秒” 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 利剑营销文化传播有限公司 中国最全的保险营销资料交流平台 ▲和听众实现保持接触，他们是你的朋友 ▲把精力集中在问题上 ▲用视觉转接和转移观众集中力（1、环顾法2、专注法3、虚视法） 通过名人名言的背诵，运用排比手段来增加演讲的深度，要学会先为习惯工作，再让习 惯为我工作，而每份私下的努力都会有倍增的回报。

在《编写教案》课程上，讲师应该学会运用讲师手册，是可复制的成功，要学会做ppT。

在如何组织编写教材问题上：第一要明确需求，明确课程目的，第二要编写大纲，第三要确 定编写人员，分配编写内容，第四要集中编审和统稿，第五美工、校稿、印刷、发行。其中 编写教学大纲是重点。

最后在结训仪式上，总结陈处的三句话以此来勉励鞭笞自己

1、练习是最好的老师！ 2、一壶水每天烧五分钟，10 年也煮不开；但若是你连续烧，只要30 分钟就烧开。

3、知识本身是没有威力的，知识只有运用起来才会有威力的。

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作为一名公考讲师，工作的目的是帮助更多的人能够通过公共考试，实现自己的职业梦想。这个职业能够给予我很多收获，也带来很多挑战和机遇。通过一年的工作经验，我总结了以下几点：

一、教学经验

作为一名优秀的公考讲师，最重要的是要具备扎实的教学经验。我个人认为优秀的公考讲师应该具备以下几个方面的教学经验：

1. 熟练掌握教学内容

对于公考讲师来说，熟练掌握教学内容是非常重要的。只有掌握了教学内容，才能够对学生的问题进行解答，提供有效的帮助。

2. 个性化教学

对于每个学生来说，其学习能力和习惯都是不同的，因此，公考讲师应该具备个性化教学的能力，根据每个学生的不同情况，采取不同的教学方法，确保每个学生都能够接受到最合适的教学。

3. 合理安排课程

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公考讲师应该根据考试的时间和内容合理安排教学计划，尤其是考试前的复习和专项练习，让学生能够充分掌握考点和技巧，从而提高通过率。

二、教学技巧

除了扎实的教学经验之外，公考讲师还需要具备一定的教学技巧，以便更好地帮助学生。

1. 讲解清晰

讲解清晰是公考讲师最基本的技巧，公考知识点内容相对来说比较系统严谨，所以授课前一定要做好准备，要让学生能够听懂每个知识点。

2. 多元化教学

多元化教学可以吸引更多的学生，更好的激发学生的兴趣，适当运用互动式教学，个案教学等多种教学方法，能够让学生受益更多。

3. 理解学生心理

对于学生来说，考试是一项紧张而艰巨的任务，公考讲师应该理解学生的心理，给予他们鼓励并及时给予反馈，让学生能够更加成功地完成考试。

三、职业操守

作为一名公考讲师，应该有着良好的职业操守，这对于自己的成长和未来的发展都是非常重要的。

1. 准时出勤

做好公考讲师必须准时出勤，这样可以保证可以做好记录和为考生提供保障。

2. 保护学生隐私

身为公考讲师，不能将学生的信息泄露出去，尤其是个人隐私，这是做好教育工作必不可少的一步。

3. 严格遵守职业道德

公共考试的考试也是相当的高，每个公考讲师应该严格遵守职业道德，客观公正，不参杂个人感情色彩。

四、结语

总之，作为一名公考讲师，教学经验、教学技巧和职业操守必须具备，并应该注重完善自身知识体系、注重学术研究、不断充实自我，为公考培训行业的发展和学生们的成功奠定坚实的基石。

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作为一名动漫培训讲师，我非常充满热情地进行了一段时间的工作。通过这次的经历，我深深地意识到，作为讲师并不仅仅是传授知识，更是对学员进行思维培养和创造力的激发。在这篇文章中，我将详细地总结一下我的工作经历，分享我的经验和感悟。

首先，我认为作为一名动漫培训讲师，最重要的是对自己所讲授的内容有深入了解和研究。只有通过不断学习和掌握新的动漫技术和知识，我们才能够给予学员最有效的指导和帮助。因此，我每天都会仔细研究最新的动漫作品和技巧，并持续关注行业的新动向。与此同时，我也会定期参加培训课程和学术研讨会，以确保自己保持在行业的前沿。

其次，在我的课堂上，我非常注重互动和参与。我相信学员们是课堂上最重要的一环，他们每个人都具有独特的创造力和想象力。因此，我会采用一系列的教学方法来鼓励学员们积极参与课程，并尊重他们的不同观点和创作方式。我还会组织各种互动活动，如小组讨论、作品展示和创作比赛等，以培养学员们的团队精神和合作能力。

另外，我还非常注重培养学员的实践能力。动漫创作是一个高度技术性的工作，学员们不仅需要掌握理论知识，还需要实践操作。因此，我会给学员们提供充足的实践机会，比如设计角色、编写故事情节和制作动画片段等。我会根据每个学员的兴趣和能力，制定个性化的实践计划，并定期组织实践工作坊和创作项目，让学员们能够真正地将所学的知识应用到实际中去。

此外，我还非常注重与学员们的沟通和反馈。每节课结束后，我会组织一次课堂反馈会议，让学员们提出问题和建议。我认为这种及时的反馈和沟通可以帮助我更好地改进我的教学方法和内容，以满足学员们的需求。此外，我还会与学员和家长进行定期的面谈，了解他们的学习情况和感受，以及针对性地提供帮助和指导。

最后，通过这段时间的工作，我对动漫行业有了更深入的了解，同时也得到了学员们和家长们的认可和肯定。我相信，动漫培训讲师的工作是一项充满挑战和成就感的工作。通过我的努力和付出，我希望能够激发更多学员的创造力，培养更多优秀的动漫人才。

综上所述，作为一名动漫培训讲师，我深知这是一项具有挑战性的工作，需要不断学习和努力。我将继续对动漫行业进行深入研究，与学员们保持紧密的互动和沟通，不断激发他们的创造力和想象力。通过我的努力，我相信我能够做出更大的贡献，为培养优秀的动漫人才做出一份微薄的努力。

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两次讲师助理工作已结束，下面对两次工作经验做总结：

课前准备：

1）主动提前联系中信全程跟进的负责人。应该立刻发一个短信给中信全程跟进的负责人，告诉他我是本次课程的助理，并留下手机号码、姓名全称、电子邮件等联系方式。以上至少在课程开始的1天前联系到中信全程跟进的老师。联系上中信负责人后，应该确认中信负责人对这次培训的具体要求和安排，比如课堂需要如何准备、是否需要海报纸、彩笔、白板等等。2）提前落实教室及设备的布置。应该事先对课堂教室，进行实地检查，并在开课前测试好投影仪，音响话筒等设备。课桌椅子等应该已经摆好，处于可以开课的状态。这点上没有做好准备的工作，第三次需要改进。

3）提前将学员名单给讲师。应该将学员名单打印好交给老师，名单上应该包括名字、性别、年龄、职位、学历等内容。下次需要和中心那边负责人沟通好，提前打印好给老师。

4）应该提前测试话筒。需要准备无线手持话筒两个，并必须有备用电池，通常下午电池耗完，需要换电池。

5）要事先了解培训教室的温度如何调节。培训教室的温度控制在摄氏20度左右，防止因为温度太高或空气不流动造成学员缺氧影响课堂培训效果。

6）需要了解培训教室的灯光如何调节。课程开始前，要安排将教室的门关上。

7）事先了解刘老师的饮食特点，提前准备用餐和水，饮料的安排。刘老师不喜欢吃辣，不喝咖啡等习惯需要记住。中午尽量找出房间给老师休息。

8）上课期间，如果有需要，及时提醒老师上课时间，需要休息或者是已经到点等。

9）要协助推进课堂活动和传递话筒给要发言的学员。当有学员发言分享时候，要主动传递话筒，并在传递给发言的学员之前，就将话筒打开。在培训过程中，如果有需要白板笔，大白纸等物料时候，应该及时补上。

10）在课堂中发现精彩的培训活动场面，就应及时用相机加以记录，一方面课后提供给企业方，作为培训结束后的工作总结或做宣传等资料用，同时讲师也可以保留一些精彩的照片作为纪念。

11）在课程结束时：做课程评估问卷，不要过早的发放问卷，一定要自然，说话也需要得体。

12）第二次培训周六早上都迟到了，后续务必要提前查好路线，坚决不能迟到。

13）有什么问题，及时和老师沟通反馈，不可自己擅自做主。

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20xx年是我县实施测土配方施肥项目的第四年。今年以来，根据县农业局统一部署，在县土肥站的具体指导下，镇农技服务中心按照《20xx年测土配方施肥技术普及示范县创建责任书》的要求，精心组织、广泛宣传、加强指导、落实责任，取得了较好的成效，现将主要工作情况总结如下：

一、基本情况

我镇共有21个村。今年以来，在全镇创建整村推进示范村1个（王子石村），村级示范点21个，培育科技示范户105个，建立镇配方施肥服务站1个，配置测土配方施肥专家查询系统，进行示范对比1个，完成跟踪施肥情况调查10个农户，举办测土配方施肥技术培训班20期，培训农民977人次，发放技术资料1500份，配送测土系列专用肥179吨。

二、主要做法

1、加强组织领导。年初全县召开测土配方施肥工作会后，中心高度重视，积极部署测土配方施肥工作，制订工作方案。成立了镇测土配方施肥项目工作领导小组，由农技中心主任任组长。具体负责全镇测土配方施肥工作的组织、指导、协调和实施。并结合与县土肥站签订的目标责任制，强化工作措施，确保测土配方施肥工作的扎实推进。

2、加大宣传培训与指导。通过技术培训、农技咨询、印发技术资料、办宣传栏等形式，加大测土配方施肥技术宣传力度。今年来，全镇共召开测土配方技术培训会30场次，印发测土配方技术资料1500份，接受技术咨询300人次，设置配方测土施肥查询点1个。专家查询系统的设立极大地方便了农民查询施肥配方，促进合理施肥。

3、建立村级示范点，推进测土配方施肥工作。全镇创建21个村级示范点，培植测土配方施肥科技示范户105个，示范面积3000亩。结合科技示范户工作，积极组织农技人员对种植大户、科技示范户、农民专业合作组织进行技术指导。根据农时季节深入田间地头，采取现场指导、技术讲座、发放施肥通知单和技术资料等形式，面对面、手把手地指导农业生产，大大普及了测土配方施肥技术，促进了农民增产增收。通过建立示范点，让广大农民看到测土配方施肥的显著成效，以点带面推进这项工作。实现了农技人员直接到户，施肥技术直接到田，普及科学施肥技术，辐射带动周边农民，从面促进农业增效、农民增收，提高科学施肥技术入户率。

4、培育典型，辐射带动。结合柑橘精品果园建设，大力推广应用测土配方科学施肥技术。今年在600亩柑橘精品园推广使用壮果肥和还阳肥48吨。有效地调动了农民使用测土配方肥的积极性，辐射带动全镇农业生产应用测土配方施肥技术。

5、搞好配送服务。在镇农技服务中心设立配方施肥服务站，在21个村设立配方施肥服务点。我们通过加强与各村农资经销商的沟通协调，强化指导，大力推广应用配方肥和科学施肥技术，全年共配送测土系列专用肥179吨。

6、强化监管，确保质量。一年来，积极配合县农业局、县土肥站以及质监、工商等部门，多次深入各村经销点检查肥料产品的登记证，包装、标识是否合格，对违法违规行为坚决查处，确保农民用上放心肥。镇农技中心还进一步加大对识肥辨肥知识的宣传和培训，利用农产品质量安全整治活动，印发资料、张贴公告等形式宣传介绍各种肥料产品的性质、养分特点、使用方法，肥料产品包装、标识要求和国家相关政策，提高农民鉴别假劣肥料的能力。

三、主要成效

今年来，我镇扎实推进测土配方施肥工作，措施得力，较好地完成各项工作任务，取得显著的经济效益、社会效益和生态效益，促进了农民施肥观念转变和农业增产、农民增收，同时改善了土肥基础设施，提升了土肥技术服务能力，得到广大农民的普遍认可。

（一）经济效益。经统计，通过大力推广应用测土配方施肥技术，全镇玉米每亩节约肥料成本15元，节肥16%，增产13%；柑橘每亩节约肥料成本10元，节肥12%，增产25%；油菜增产25%，亩增纯收入83元。

（二）社会效益。一是农民改变了“施肥越多越好”的传统施肥观念，过量施肥、施量不足、比例失调、方法不当等盲目施肥现象逐渐减少。“缺什么补什么”、“吃饱不浪费”的科学施肥观开始深入人心。同时，改变了只看价格不管养分含量的购肥习惯。据抽样调查10个农户的结果显示，测土配方施肥项目区内有98%农户不同程度地了解测土配方施肥知

识，有50%的农民了解自己种植作物最缺乏的营养元素，有30%的农民掌握如何正确使用肥料，有80%的农民懂得如果不科学施肥就会造成肥料的浪费和环境污染。二是充分调动和发挥了农业技术推广部门的体系优势、技术优势和人才优势，提高了对农民的服务能力和服务水平。

（三）生态效益。我镇通过推广应用测土配方施肥技术，过量施肥和施肥比例不合理的现象正在逐步减少，肥料利用率平均提高5个百分点左右。同时，通过积极引导农民科学施肥、平衡施肥，从而有效地改善了土壤养分结构，减轻了化学物质和有机废弃物对农田和水源的污染，提高了耕地质量，改善了农产品品质。

四、明年工作打算

1、加大宣传培训力度。继续加强培训农技人员、专业户、示范户、农民技术骨干、肥料经销人员等，使他们熟练掌握测土配方施肥技术规范，提高指导能力。通过技术培训、印发技术资料和技术培训，并创办示范点、召开现场会等形式，让农民进一步了解测土配方施肥的效果，进一步提高认识，减少盲目施肥现象，促使配方施肥成为农民的自觉行动。

2、抓好试验与示范推广工作。抓好试验与示范，树立样板，强化技术指导和服务，向农民宣传科学合理施肥，引导农民大面积应用测土配方施肥技术，提高测土配方施肥的经济效益和社会效益。

3、抓好配方肥的推广应用。做好配方肥与农民的对接，健全供肥体系，充分发挥全镇21个测土配方施肥定点销售店经销商的作用。

4、抓好检测查询服务。充分发挥测土配方施肥查询服务站作用，在巩固测土配方施肥的基础上，免费为广大农民开展个性化的指导服务。

5、完善技术服务体系。加强对施肥效益和土壤肥力的动态监测，对农民配方施肥实际效果的反馈进行评价，不断完善管理体系、技术体系，努力提高服务水平。

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在学习行测的过程中，我逐渐认识到自己的不足，并积极寻求提高的方法。通过一段时间的学习，我不仅提高了自己的行测水平，还总结了一些学习心得，分享如下：

一、善用学习资源

行测学习资源丰富多样，包括书籍、视频、在线课程等。我选择了一些权威的教材和辅导书，它们对我的帮助很大。同时，我也关注了一些行测领域的专家和老师，通过他们的视频讲解，我更加深入地理解了行测的解题思路和方法。

二、勤于练习

行测是一个需要通过大量练习来提高的考试科目。我通过刷题和模拟考试，逐渐提高了自己的做题速度和准确率。同时，我也发现，只有不断地练习，才能逐渐掌握行测的解题技巧和策略。

三、注重基础知识的学习

行测虽然考察范围广，但也有一些基础知识点。在学习过程中，我注重巩固基础知识，例如数学运算、言语理解等，这些基础知识是提高行测成绩的关键。

四、培养良好的'学习习惯

行测学习需要长时间的坚持和努力。我养成了每天学习、刷题的习惯，这不仅提高了我的学习效率，也使我更加适应行测的学习节奏。

五、调整心态

行测备考过程中，可能会遇到瓶颈期，此时需要调整心态，保持积极乐观的态度。同时，也要学会合理分配时间，适当放松，保持良好的心理状态。

总之，行测学习需要不断地探索和实践，只有通过不断地努力，才能取得好的成绩。希望我的学习心得能够对大家有所帮助。

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xx年8月，我有幸进入XXXXXX，实现自己的愿望，成为一名教师。在此之前，我从心理上和行动上都以一名老师来严格要求自己，积极准备即将担任的课程，查寻教学方法，观看优秀教师的报告视频。进入XXXX后，有幸参加了学院组织的新教师培训，在此期间，通过听取优秀教师报告，观摩示范课，对报告和示范课的探讨学习，新教师分组试讲新课等环节，对作为一名老师的要求和理解，有了系统的认识，随后的两年多的时间里，我勤勤恳恳，兢兢业业，全身心扑在教学、教研、和科研上，认真履行一名人民教师的职责，获得了学生、同事、领导的一致认同。

一、在思想上.

始终以一个共产党员来严格要求自己，以马克思列宁主义，毛泽东思想来武装自己，指导自己的工作。在工作期间，本人积极拥护中国共产党的领导，坚持《四项基本原则》，认真学习、落实江泽民同志“三个代表”重要思想，学习邓小平理论，坚持改革开放政策，坚持科学发展观，与时具进，积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。

二、教学方面。

我有幸进入高职经济管理系旅游管理教研室，在教学之初，担任旅游景区服务与管理、旅游服务礼仪、导游业务三门课程教学工作，承担xx级、xx级、x级x旅游管理专业四个班级近200名学生的部分课程。教学两个月后，系部对课程作了调整，从11月初，我担任旅游服务礼仪、旅游景区服务与管理、商务礼仪、客源国概况四门课程的教学工作，学生由原来的近二百名，增加到现在的350多名。在担任课程的过程中，曾代理过08旅游管理一班和二班的班主任。我怀着激动的心情，肩负为人师表、教书育人的责任，我丝毫不敢懈怠，惟恐误人子弟。在备课时，每一门课程我都参考数本教材，并通过互联网工具，及时将最新的知识传授给学生。在课堂上，采取多种方式和方法教学，坚持启发、诱导原则，还采用图画和文字相结合，归纳法和演绎法结合，注意理论与实践的结合，如现场演示西装穿着及领带打法，现场模拟讲解导游词等。代理班主任虽仅仅一周，但与学生相处甚欢，及时排解他们心中困惑，了解他们心中愿望，对相应的同学进行思想教育，及时调整了下一步的教学方式方法。

10年3月，由我带队，带领23名08级旅游管理学生赴胶南市德泰大酒店实习。实习过程中，我公平对待每位同学，每天对他们进行思想上、工作上的指导。学生多为独生子女，第一次面对顶岗实习，无论在精神上和身体上都难以承受，每当学生思想上有懈怠，我都一一进行谈话，找出症结，解除他们思想上的包袱。学生实习非常辛苦，有时忙到半夜12点，我都等他们一一安睡后才放心休息。在实习过程中，我以学生实践学习为目标，积极打造黄海学院旅游管理学生的声誉，在实习初期取得了良好的效果。

10年下半年，我荣幸担当旅游管理教研室主任一职，我更觉得责任重大，要担负起初期教学文件检查，课程安排，听课评课，教学计划修订，教学质量监控，考试安排，期末试卷命题审查，试卷题库建设，期末考试成绩登统，期末试卷审查，教研工作，科研工作，课程建设，资料归档，合格课程建设安排，各种技能大赛等等，作为一个新手，任重而道远。在这一学期，我着手抓了导游资格证工作，并担任08旅游景区管理和09旅游导游实务两门课程，坚持按照学校规定，认真备课，书写教案，认真批改作业，执行听课制度，检查老师们的各项工作等，坚持提前5分钟侯课。积极组建明年导游服务大赛队伍，参考一些院校，对旅游管理人才培养做出一些调整，使之更加符合社会需要。本人在10-11第二学期之初承担09旅游，10旅游现代饭店管理、中国传统古文化、旅游心理学三门课程，共级150余名学生的教学工作。三门课程都是新课，我积极备课，不敢懈怠，并且采用各种教学方法，案例教学法，问答法，参与互动法等。4月中旬，被派到酒店带着学生实习。实习近三个月来，在带队老师的指导下，同学们以饱满的热情，以实际行动践行着学校的指示，践行着旅游实习的要求。同学们被分配到了酒店的各个部门，西餐部，中餐部，客房部，酒店前台等部门，学生得以全面的锻炼。在实习过程中，学生充分展示了旅游管理专业素养，迅速的熟悉了岗位，有些同学出色的表现带动了整个酒店的风气；此外，同学们还学习到踏入社会必须学会的本领，与人交往的本领，处理突发事件的本领等，还锻炼了吃苦耐劳的精神，做好了就业的思想和技能上的准备。带队老师恪尽职守，给予学生专业技术上的指导外，还负责学生的生活方面、思想方面的问题解决。我校旅游管理师生同心协力，共同致力于我校旅游管理专业品牌构建，得到酒店的高度评价，实习也达到了相应的目标。

三、在科研和教研方面。

积极参加每周教研例会，听取专家的科研报告并参与教育厅人文社科项目《民办高职院校实训基地建设研究》。该课题中由我本人承担的部分已经基本完成任务，完成了民办高职院校实训基地综述报告，并已经发表《高职院校实训基地综述》学术论文。是校级精品课程《旅游服务与管理》的主要建设者之一，在其中担任课程定位，课程设置，电子课件，电子教案等任务。加盟高职经管系旅游管理教研室后，与同事探讨相应的问题。本人积极攥写科研论文，并发表论文《以流程思想构建高职旅游管理教育模式》一文。2011年下半年，新申请专业酒店管理招生，我作为旅游酒店教研室主任，责任更加重大，积极修改人才培养计划，带领和团结旅游教研室的老师，齐心协力，把科研和教研做好。

四、在工作中，本人欣然接受领导的安排。

开始分配在条件艰苦的华东校区，有时还在一校值夜，两边随时可能有任务，但是我还是先公后私，竭尽全力完成领导分配的任务。先后在学生处，防控甲流中心值夜，值夜之后，仍然不耽误第二天的教学工作。后来学校搬迁到4号教学楼，在多次搬迁的过程中，协助班主任老师负责学生的安全搬迁工作，做到井然有序，安抚好学生，做到财物完好无损。本人积极融入到旅游管理教研室中，与教研室老师同心同德，齐心协力，互帮互助，与同事关系融洽，并且齐心承担精品课程的建设。本人在工作中得到了学校领导和系领导的关怀和帮助，得到系部老师，尤其是旅游管理教研室老师们的.热心指导，包括教案书写，备课要领，作业批改，并积极听老教师们讲课，使自己受益匪浅，提高了教学技能，课堂气氛活跃，学生积极思考，反映良好。本人还是旅游管理实验室管理员，2011年恰逢学校升本，为了旅游管理专业实验室的资料和建设，本人更是废寝忘食，积极地投入到实验室的建设中，并在教研组老师和领导的大力支持下，使得实验室现在已经初具规模。2011年下半年，学院升本后进行学院重组，并且新专业酒店管理招生良好，我担负起两个专业的建设工作，工作虽然更加辛苦，但是本人以更大的热情投入其中。本人在工作中得到了学校领导和系领导的关怀和帮助，得到系部老师，尤其是旅游管理教研室老师们的支持，包括教案书写，备课要领，作业批改，并积极听老教师们讲课，使自己受益匪浅，提高了教学技能，课堂气氛活跃，学生积极思考，反映良好。

但是本人工作中还是存在许多问题，比如有时做事急于求成，教学内容上尚欠丰富，与学生互动环节不够多，形式较单一，对一些问题未能做透彻的讲解，这些将会在以后的工作中不断改进。

在以后的工作中，我将继续努力，提高教学技能和科研能力，加强与同事的交流，互换心得，加强对学生的认识，做好相应的工作。征途漫漫，我将怀着一颗积极进取的心，迎接以后每一天的工作，以无愧自己的心灵，自己的职守，并恳请各位领导和老师督促和帮助。

⬗ 行测讲师工作总结 ⬗

公考讲师是一份高度负责的职业，需要有高超的授课技巧，丰富的教育教学经验和深厚的学科知识储备。在过去的几年中，我一直担任着公考讲师，直到今天这个职业一直是我最挚爱的事业。接下来，我将分享一下我的工作总结和个人感悟。

教学内容的多样性

作为公考讲师，每天都需要研究各种公共事务，不论是法律、财务、管理、计算机等学科，都需要有一定的专业知识和深度。为了增加课堂活跃度，我们不仅需要讲解知识点，还需要结合实际案例和实战演习进行讲解，从而使学生更容易理解和掌握知识。

作为一个讲师，我们的任务并不仅仅是为了将整理成知识点的学习资料传递给学生。我们还需要注重学生的态度和方法，提高他们学习、思考、自我检查的能力，以便适应高度竞争的环境。

活跃课堂氛围

公考课堂通常有大量的死记硬背，但这并不是讲课的全部。我们的任务也包括激发兴趣和热情，让学生把刻板的公考知识点变成思考的题目，变得更加智能化。

讲解重点难点

公考课程种类繁多，但是在本领域，我们也要做到有针对性地进行讲解，分析不同的教材是否能够满足实际考试中的需要，并通过自己的经验和学生的反馈来了解如何更好地讲授重点和难点。

总结

在我的职业生涯中，我非常兴奋地认为自己可以在这个行业中发挥作用。我相信，在帮助学生成功实现梦想的过程中，我也会不断地学习，提高自己的能力。作为公考讲师，我们还需要在心理与情感方面给予学生充分的考虑，让他们在学习过程中感觉到满意，并且让他们自己愿意为自己的未来和奋斗付出的努力。

最后，我想说做公考讲师需要奉献更多，不停地充实自己的知识，培养自己的教育思维，乐于探索，不断地改进自己的授课方法，追求教学效果最大化。只有这样，才能更完美地完成讲师工作的职责，为学生提供最好的帮助。

⬗ 行测讲师工作总结 ⬗

⬗ 行测讲师工作总结 ⬗

加入xx队的六个月里，我一直在暑期班当老师，还教过三年级、四年级、五年级的奥数课，当然还有学前班的数学课。学校二、三班。的。今天趁这个机会，也说说这六个月的收获吧！希望发扬优点，克服不足，总结经验教训，推动教育工作更上一层楼。

首先来说说看管课的感受吧！一个字是“累”。记得刚接手这门课的时候，一身冷汗，总希望时间能快点过去。经过几天的接触，在教务处的帮助下，我终于找到了一点道理，让我知道了因材施教的重要性，这对我讲授培训课程很有帮助。但是他还是像一个三年级和四年级的学生，所以我们决定让他坐在二年级的座位上，给他更多的鼓励，让他参与低年级学生的管理，这让他感觉很充实，之后那，我的表现要好得多。还有齐天雄，你跟他讲道理，他还是很听话的，会更信你的。当然，在主持班的一个多月里，最大的收获是提升了自己的班级管理能力，也让我明白了奖励比惩罚更有用。

说说培训课的收获吧！这六个月，我听了很多优秀老师的课，教学能力也有了一定的提升。首先，备好课是上好课的前提。只有学习教材，了解学生，把教学方法与学生相匹配，你的课才能成为一堂成功的课。在这一点上，我必须努力工作，多反思。二是提高课堂技巧，使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐。越多越好;同时，在每一堂课中，都充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。三是做好课后辅导工作，注重分层教学。像三奥2A班的倪东，我几乎每次都用课后十分钟的时间教他们一些难点问题，并通过第二次讲解让他们跟上大队的节奏，有时下课后我会离开一点。 10分钟左右，问你不明白的地方。像莫家栋这样上五年级的人，我几乎每次下课都一个人做作业??。之后，我和父母沟通，他交出了接下来的所有作业。因为我觉得你既然来了我的班，就一定有所收获，如果你没有做功课，光听不练是没有用的，就是在浪费彼此的时间。

最后说说我在幼儿园的感受吧！经过一个学期的教学，我也很喜欢幼儿园里的孩子。他们可爱又天真。每次进三等舱，就看到他们冲过来抱住我的腿。 ，我高兴地给余老师打电话，我还是很有成就感的！这也让我明白了娱乐的意义。兴趣是最好的老师。在课堂上，我通过各种活动自己制作各种道具，让孩子们参与进来，让他们在游戏中增长知识。

总而言之，现在社会对教师素质的要求更高了。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正短处，砥砺前行，为美好的明天做出自己的贡献。我坚信我会成功。

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