检讨书范文|庸懒散心得体会（热门14篇）

发表时间：2018-06-25

庸懒散心得体会（热门14篇）。

⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

自学校开展治理“庸懒散贪”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作，进行了认真反思，力争工作中不断超越自我。现将学习收获小结如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

教师是太阳底下最光辉的职业。作为一名教师，我认为首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，所谓“德高为师，身正为范”。我要以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

正如于漪老师所言：廉洁从教、以身作则，社会公德、模范遵守，衣着整洁、朴素大方，举止得体、稳重端庄，语言规范、文明健康，作风正派、品德高尚。只有不断提高教师的道德素质，形成高尚的人格，才能成为优秀的人民教师。

2、关爱学生，建立良好的师生关系

生活需要阳光和空气，教育需要真诚和爱。爱是老师义不容辞的责任。只有充满爱的老师才是真正的好老师。班主任工作是为人指路的职业，老师的爱在教育中起着巨大的作用，有了爱，才能把我们的心血化为爱的甘泉，去美化学生的心灵。

每个学生都希望取得成功，并期望得到肯定和赞扬。这就要求我们充分尊重和信任学生，坚信学生能教好，关键是老师怎么教。这需要教师具有转化学生的责任感和自信心，要动之以情，晓之以理。

充分尊重学生，热爱学生，可以激起学生心灵的涟漪，缓解他们的抵触情绪，从而达到转化和引导的目的。在平时,教师要做到“四多四少”：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。

三、树立终身学习的思想

学习是人类生存和发展的重要手段。终身学习是当代教师发展自我、适应专业的必由之路。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。作为教师应该有渊博的知识，上课时才能更好的驾驭课堂，潇洒自如、妙语横生，才能吸引学生，激发他们学习的兴趣。

总之，渊博的知识和灵活的教学方法是成功教师的必要条件。

他山之石可攻玉，我们只有不断学习专家、学者、教授、名师之长，要彰显个性，形成有个性特色的教学风格，提高驾驭课堂的艺术和能力，以优雅的气质影响人，以渊博的知识培养人，以创新的思想引导人，以高尚的情操塑造人，做到与时俱进，与时代同步，只有这样，才能厚积薄发、高屋建瓴，才能真正堪为人师，最终成为教学的干家、行家和专家。

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近日，市委市政府提出在全市党政机关中开展三治三提活动。活动开展以来，明显感到各级党政部门风气为之一振，面貌焕然一新。整治庸、懒、散作风，转变教职工思想是要害，要在教职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，以常年设立意见箱、召开服务对象座谈会和校领导点评会等方法赞助干部查找问题，在查找、整改问题中解放教职工的思想。

开展三治三提活动，进步教职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为加强教师业务潜力打下了坚实的基础。联合本单位组织的学习以及本职岗位工作请求谈几点领会：

一、加强理论联系实际学习，建立正确的人生观价值观。

一是要进行理想信心学习。学习党的十七精力和党的章程，坚固建立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信心，忠诚实践三个代表重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精力。学习两个务必，为推动胡襄一中发展做贡献，努力争做新时代铁人式的榜样干部。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习八个持续、八个反对，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，加强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、建立一切为学生、一切为了学校的发展的思想。

一是认真贯彻履行县教体委有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实行意见》规定的资料，联合工作实际健全相干制度。对照制度束缚好自身行动。管住自我的脑，在思想上政治上与党中央持续高度一致；管好自我的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自我的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自我的脚，不该去的处所坚决不去。凡是请求别人做到的，自我首先要做到；凡是请求别人不做的，自我坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与教学的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，我们务必以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的事迹，廉政的品德才干在干部职工中建立良好的形象。

三、要为政以德，持续崇高的道德情操。

造就崇高、严正的生活情趣，是持续崇高道德水准的基础。一个教师的生活情趣是崇高的、高雅的、礼貌的还是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品德、精力境界的试金石。此刻有的教职工生活上寻求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。整天出入于高级宾馆，流连于歌厅酒吧，沉沦于灯红酒绿，迷恋于声色犬马，热衷于傍结大款。这种拙劣的生活作风，必定影响到教师对事业的寻求，对工作的职责，对学生的关心，到头来必定会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德请求背道而驰的。党不仅仅请求宽大干部个性是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且请求其在生活作风上严正认真，有更高的精力寻求。个性要不断地改革主观世界，不断地提升自我的精力境界。持续加强党性锤炼和修养，建立良好的生活作风，秉持严正的生活态度，造就崇高的道德情操，经得起权利、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微，始终持续自重、自省、自警、自励意识。

在《礼记。中庸》中孔子讲：君子成慎乎其所不一样者，胆怯乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要认为隐蔽和渺小的过失，就能够去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标记着一个人修养到达高度的自觉程度。我们明白，干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些干部缺乏慎独慎微的精力，往往是在八小时以外，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，暮也无知就放松了对自我的请求，就忘记了一个共产党员和干部应有的操守。在任何时候、任何状况下都能持续苏醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自我。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，寻求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为师生服务，请求真务实，要有职业操守，要进步效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选取，把群众满意当做第一标准。

五、要加强领导，营造学校的良好气氛。

教导系统要统一领导，各部门齐抓共管，要做好事先发动，事中和谐，事后总结工作，要建立范例，浓重气氛，要立说立行，从我做起，从此刻做起，以精良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作事迹，一流的服务质量，为学校的教学科研服务，为基层服务，为党建思政工作服务，为人才造就服务，为师生服务，推动胡襄一中科学发展，增进校园和谐稳固。

学校作风建设极端重要，学校发展需要大家共同努力。盼望全部教职工要严格按照活动方案，抓好落实，盼望学校各部门在中心校和活动领导小组办公室的领导下，打造高素质学校，打造高素质教职工，塑造良好形象，使活动在每个部门每个教职工身上都有成效。

联合单位的学习以及建立新形象的需要，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、用心作为、创新创效，为建设和谐、发展的胡襄一中做出贡献。

党的以来，以xxx的党中央提出“四个全面”战略布局。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党是根本保障。推进全面从严治党，关键是加强党的纪律建设，以严的纪律、严的规矩要求全党，永葆党的先进性和纯洁性。多次强调要加强纪律建设，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。中央纪委书记x_也反复要求把纪律挺在前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。把纪律挺在前面，是党中央、中央纪委站在新的时代高度和全面从严治党的战略高度，提出的新论断、新要求，体现了党中央与时俱进、不断将党的建设引向深入的高瞻远瞩和深谋远虑。我们要深刻领会、准确把握、落到实处。

一、强化纪律建设是全面从严治党的治本之策

在新的历史条件下，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要坚持全面从严治党，越要加强党的纪律建设，用铁的纪律、严的要求管党治党。

全面从严治党必须从严明纪律抓起。管党治党靠什么？靠依规治党、严明纪律。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。党之所以能从弱到强，不断从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律做保证。如果管党不严、治党不力，纪律松弛、规矩不彰，党组织就会成为一盘散沙，失去凝聚力和战斗力。强化纪律建设，让纪律立起来、严起来，才能确保全党形成统一意志，统一行动、步调一致，确保党发挥坚强领导核心作用。

全面从严治党必须用纪律管全体。从严治党，每一名党员、每一个党组织都在其中，没有例外。全面从严治党要靠纪律管全体，否则就不可能做到“全面”。一段时期以来，一些地方和单位腐败案件查了不少，但政治生态没有根本改观。一个重要原因就是把管党治党混同于处理少数有严重问题的党员干部，只管了贪腐的少数，放过了其他多数。全面从严治党，针对的不只是少数“烂树”，而是整个“森林”；瞄准的不只是少数“老虎”、“苍蝇”，而是党员全体；医治的不只是“大病”、“重病”，而是包括“小病”、“病菌”在内的所有病症；不是“头痛医头”、“脚痛医脚”，而是防病于未发、治病于初萌。只有进一步强化整体思维、全局意识，靠纪律全覆盖地管、全方位地治，才能使党的整个“森林”枝繁叶茂。

全面从严治党必须充分发挥纪律建设的治本功能。腐败往往是从破坏规矩、违反纪律开始的。党员干部最终出“大”问题，往往始于破坏“小”规矩，把纪律和规矩当成随意拉扯 m的“橡皮筋”、随意拿捏的“橡皮泥”。只有加强纪律建设，做到抓早抓小、防患于未然，避免更多党员干部从违纪走向违法，才能有效减少腐败存量、遏制腐败增量，掌握党风廉政建设和反腐败斗争的主动权。如果在党员干部出现苗头性问题时猛击一掌、大喝一声，也许就会使他们悬崖勒马、幡然醒悟，避免在违纪违规的歧路上越走越远，最终滑向违法犯罪的深渊。各级党组织只有把纪律和规矩管到位、严到份，真正加强党员干部纪律教育和日常监管，才能实现不敢腐、不能腐到不想腐的跃升，最终实现廉洁政治的目标。

二、全面从严治党必须把纪律挺在前面

把纪律挺在前面，是着眼全面从严治党，在对党风廉政建设规律和现阶段党风廉政建设形势准确把握的基础上作出的重大部署。只有牢牢抓住纪律建设不放，落实“把纪律挺在前面”的要求，才能将全面从严治党落到实处。

把纪律挺在前面，首要的是严明政治纪律和政治规矩。坚决做到“五个必须”、“五个决不允许”。要做严守政治纪律和政治规矩的表率，做政治上的清醒人、明白人，始终在思想上政治上行动上同以xxx的党中央保持高度一致。凡是违反政治纪律和政治规矩的行为，都要严肃查处。唯有如此，才能克服组织涣散、纪律松弛、不守规矩的现象，有效维护党的集中统一，始终保持党的凝聚力和战斗力。

把纪律挺在管党治党最前沿。纪律是管党治党的尺子，是各级党组织和党员干部不可逾越的底线。要用纪律这把尺子去衡量、规范、约束各级党组织和党员干部的行为，一把尺子量到底。要严格用党章党规党纪来维护党的理想信念宗旨、建强党的组织、严肃党内生活、改进党的作风、纯洁党的队伍，把严明纪律的要求贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的各个领域、各个方面、各个环节，融入党的肌体细胞之中，落实到对每一名党员干部的日常管理监督之中，使我们党永葆先进性和纯洁性。

把纪律挺在国家法律前头。凡“破法”者，莫不从“破纪”始。对党员干部而言，不仅要守住国法底线，而且要守住党纪红线。严守纪律红线，要做到“纪”在“法”前，党纪严于国法。党纪是在法律底线之前设下的一道防线，决不能把党章党规党纪对党员的要求降低到国家法律对普通公民的要求。把纪律挺在国家法律前面，就是要把管党治党的防线从法律拉回到纪律上来，严格用党章党规党纪约束党员干部的行为，一发现苗头问题就及时“拉警报”，一碰纪律红线就马上“踩刹车”，真正做到执纪先于执法，以更高标准、更高要求约束党员干部。今年以来，湖北省纪检监察机关通过加大惩治腐败力度，立案同比增长96.8%，查处厅局级干部、县处级干部同比分别增长26.3%、99.5%，有效减少了腐败存量，遏制了腐败增量，破除了腐败分子的侥幸心理，进一步强化了“不敢腐”的氛围。

把纪律挺在全体党员面前。全面从严治党的要义，在于实现纪律监管全覆盖。过去，一些党组织错误地认为从严治党就是惩处极少数严重违纪违法的党员干部，从而放松了对大多数党员干部的日常监督和管理。把纪律挺在全体党员面前，就是要用纪律来约束和管住全体党员干部。2014年以来，湖北省共约谈党员干部4600人次，函询1899人次，诫勉谈话287人次，办结问题2745人次，教育和保护了大批干部。

把纪律挺在正风反腐最前线。纪律松弛、组织涣散必然导致不正之风蔓延，腐败问题滋生。大量事实表明，领导干部腐化堕落往往都是从搞不正之风和不守纪律开始的。只有把纪律挺在正风反腐前线，坚持抓早抓小抓苗头，才能防止党员干部小错酿成大错，违纪走向违法。规定实施以来，湖北省真抓真管真查，累计查处问题11355个，处理党员干部14604人，给予党纪政纪处分6076人，形成了正风肃纪的良好环境，人民群众对此普遍点赞。

三、准确把握强化纪律建设的着力点

强化纪律建设，要找准工作的着力点和突破口，搭建全面从严治党的载体和平台。强化纪律建设，关键是要把“明、严、执、问”落到实处。

“明”，就是严明纪律教育。强化纪律建设，不能搞不教而诛。对于纪律，要经常讲，反复讲，不厌其烦，警钟长鸣，让党纪党规广为知晓。几乎所有受处理党员干部在忏悔时都谈到，如果当初组织上教育警醒的力度再大一些，也许现在就不会身陷囹圄。要改进教育方式方法，积极探索集中教育和日常教育相结合的途径和方法，使纪律教育入脑入心，转化为党员干部的思想和行为自觉。今年，湖北省采取分级负责的办法，举办严明政治纪律、严守政治规矩集中教育培训班，采取“听、看、学、谈”套餐模式，对全省17.4万个基层党组织、389.9万名党员和各级非党干部开展了集中教育，成效初显。

“严”，就是严治严管严担当。纪律处分要严到点、严到份、严到位，坚决防止“破窗效应”。凡是把纪律规定当“耳旁风”的，都要以严的标准、严的措施从严处理，该调整的调整、该降职的降职、该移送司法机关的坚决移送，决不姑息、决不手软。要做好“破”和“立”两篇文章，抓住纪律建设这个源头，边惩治、边遏制，边预防、边治本，不断铲除滋生腐败问题和不正之风的土壤和条件。

“执”，就是强化执纪。纪律执行不到位，全面从严治党就是一句空话。要坚持有纪必依、执纪必严、违纪必究，让铁规发力、让禁令生威，使纪律真正成为带电的“高压线”。要坚持纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，维护纪律的严肃性和权威性。要坚决摒弃执纪“情绪化”、“随意化”倾向，坚决杜绝执纪的弹性空间，以健全的纪律制度、刚性的执纪规范管人管事，让纪律成为始终高悬的“达摩克利斯之剑”，保持持续的威慑力。

“问”，就是强化问责。动员千遍，不如问责一次。要把问责作为抓纪律执行的核心、关键和落脚点，健全问责机制，真严真查真问责，形成纪律执行的强大推动力。要强化“一案双查”，通过严肃追究党风廉政建设主体责任、监督责任、领导责任，让纪律的力量在全面从严治党中得到充分释放。2014年以来，湖北省查处落实“两个责任”不力问题555个，处理739人，党纪政纪处分461人，全省上下引起强烈震动。

四、全面担负起强化纪律建设的政治责任

权力就是责任，责任就要担当。各级党组织要把强化纪律建设作为分内之事、应尽之责，在全面从严治党中找准定位、扛起责任、扎实践行。

各级党组织要履行纪律建设的主体责任。加强纪律建设，把纪律挺在前面，要求各级党组织在管党治党上标准更高、要求更严、力度更大，更加注重党风廉政建设和反腐败工作的成本和长远效益。各级党委履行全面从严治党的政治责任，就要责无旁贷当好纪律建设的领导者、执行者和推动者，保证党在各项事业中的领导核心作用。具体来讲，就是履行好“六责”：一要负起组织领导之责，把严明纪律贯穿到党的建设各个方面；二要负起定规立矩之责，加强党内法规制度建设，扎紧扎密纪律篱笆；三要负起学习教育之责，使党员干部纪律和规矩意识强起来；四要负起监督管理之责，从严监督管理干部，坚持抓早抓小抓经常；五要负起撑腰壮胆之责，支持纪委全面深化“三转”转职能、转方式、转作风)，强化监督执纪问责；六要负起以上率下之责，带头遵守纪律和规矩。各级党组织主要负责人要抓经常、抓平时、抓全面，多提醒、多扯扯袖子、多咬咬耳朵，让“红灯”亮在“出轨”前。

各级纪检监察机关要回归监督执纪问责的主业。纪检监察机关作为党内专门执纪机关，必须深化“三转”，按照党章要求，回归“原职能”。要突破不合时宜的思维定势，始终聚焦纪律问题，体现纪律特点，强化监督执纪问责。执纪理念上要从“以法律为底线”回归到“以纪律为尺子”；工作重心上要从“查办大案要案”转移到“强化日常监督执纪问责”；监督重点上要从单个“树木”拓展到整个“森林”，从盯少数到盯多数；工作路径上要从“以治标为主”发展到“标本兼治”、“以纪治本”，让纪律真正严起来。

小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。

——《在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》

党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证？要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和规矩。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

古人说：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。我认为，我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括什么呢？其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

为什么说党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是十分重要的党内规矩呢？这是因为，对我们这么一个大党来讲，不仅要靠党章和纪律，还得靠党的优良传统和工作惯例。这些规矩看着没有白纸黑字的规定，但都是一种传统、一种范式、一种要求。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

党内规矩有的有明文规定，有的没有，但作为一个党的干部特别是高级干部应该懂的。不懂的话，那就不具备当干部特别是高级干部的觉悟和水平。没有明文规定一定要报的事项，报还是不报，关键看党的观念强不强、党性强不强。领导干部违纪往往是从破坏规矩开始的。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。很多事实都证明了这一点。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

“加强纪律性，革命无不胜。”今天，在全面从严治党的新形势下，全党同志一定要不断锤炼党性，不断加强纪律建设，坚定维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

——《在纪念陈云同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，人民出版社单行本，第7页

办好中国的事情，关键在党。全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛。不改变这种局面，就会削弱党的执政能力，动摇党的执政基础，甚至会断送我们党和人民的美好未来。之前有很多党内的同志和广大人民群众有所担忧，也就是在这里。

——《在十八届中央政治局会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的讲话》

加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。全面从严治党，重在加强纪律建设。我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。

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⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

根据我局《2013年xx局效能提升年活动实施方案》的文件精神，我局举办了有关“慵懒散奢”为主题征文、演讲、书法等比赛，我办积极参加的同时，也组织我办干部职工深入讨论领会“慵懒散奢”活动精神，结合我办的工作实际和生活中自身的行为举止，充分认识到“慵懒散奢”行为及其危害性。

深刻认识到：

1、要有强烈的大局意识，增强团结协作意识，增强责任感。思想上要有团结协作的意识，工作上要有团结协作、相互支持、相互配合的意识。

2、要有强烈的服务意识，提高公信力。要树立服务大局、服务基层、服务群众的意识。

3、要有突出的责任感，忠于职守，敢于承担责任，勇于承担责任。

4、我们要纠正思想上消极不进取的懒惰倾向。

5，要坚决纠正虚假，不现实工作的虚假趋势。决不允许只做表面文章，对工作情况虚报、谎报、漏报，搞虚假政绩的行为存在，严禁听信、传播小道消息、乱发言论、评头论足。散布不满，不准搬弄是非，散布流言蜚语。

坚决纠正政策执行上的拖延。

6、要坚决纠正贪图享乐、不自律的奢侈行为。我们决不能允许违反廉政要求的腐败行为。要坚决纠正纪律松懈。

要加强：

一、加强业务知识学习，组织我办干部职工对市颁布的招标文件新范本和《工程建设项目电子化招标投标交易规则》进行讨论学习，理解新文件新规则的方向和做法，不断提高办事素质、办事效率，为我市的市场规范化做出贡献。

二、加强纪律教育学习，组织干部职工就整治“慵懒散奢”效能提升活动进行深入的研究**，全办干部职工互相监督，谁有问题就汇报，从“慵懒散奢”萌发的幼苗开始拔起，坚决杜绝，干部职工拥有新，为不让工作懒散成风，不让我局效能提升年活动气氛流失，使干部职工拥有焕然一新的精神面貌，更好地面对群众。

积极参与整治“慵懒散奢”活动工作，对我办每位干部职工的思想成长都有很大的帮助，所以对于整治“慵懒散奢”工作，端正态度，以负责任的态度和实事求是的作风投入到整治工作中来，解决问题，提升自己。当然，彻底远离“慵懒散奢”行为还有一定距离，还需不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改。

⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

学习“庸懒散贪”个人学习心得体会

乘坡中学蔡夫友

以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治贪顺民心。目前，一场整治“庸懒散贪”问题、优化发展环境的大幕正在海南全省拉开。这是海南省贯彻落实省第六次党代会精神，进一步加强干部队伍作风建设，助力海南绿色崛起的重大举措。

本人认真学习领会上级有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身实际工作，坚持在工作能力、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

第一.对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。

第二.学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

第三.思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

作为一名教师，以后要时刻要根据治庸问责整顿工作的要求加强自我约束，要服从领导的指挥。同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把学校的政策全面贯彻执行到位，弘扬八种风气和树立八种形象意识。

一.要爱岗敬业教书育人。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

二.要加强学习依法执教要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

三.要热爱学生关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

四.注重小节修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。

⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

在新年刚过去，市局组织我们学习“治庸提能力、治懒增效率、治散提精神、治软提干劲”的活动，结合本次活动，自己深刻认识到：开展“治庸、治懒、治软”活动，是解决单位工作中存在的突出问题，提高战斗力的迫切需要。自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

作为一名国家干部，自身体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导、同志和群众意见的基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:

一、自身存在的问题

（一）学习方面

总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

具体表现为：

1、理论学习方面

一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度上缺乏自觉性和自觉性。只限于一般阅读，对自己要求不高，只写阅读笔记的数量，不讲质量，让写作经验更加肤浅。

2、专业学习方面

一是专业知识学习没有计划，重视不够。我还是比较注重专业知识的学习，但一直没有计划。在有限的学习时间里，我无法学到更多的知识。

二是专业知识研究缺乏系统性，学习深度不够，尤其是深层次的专业理论知识学习和研究不够。

三是只注重专业知识的学习，对相关专业知识的创新不够。

（二）思想方面

一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是精神状态表现不佳。这说明它不能适应形势发展的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

（三）工作方面

一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时我习惯于凭经验思考问题和事情。在工作中，往往只立足实际，大胆探索的方法相对较少。

二是工作作风不够扎实。服务经济发展意识不够深入，与时俱进、创新意识不够完善；虽能熟练掌握本职工作，但是灵活性掌握的不够适当；工作不深入，埋没在日常工作中的时间较多，深入基层发展的时间较少。

二、产生问题的根源

上述问题虽然有客观原因，但主要是自身主观原因造成的。问题出在表面上。从更深层次的分析来看，主要有以下几点：

一是理论学习有所忽视。他们之所以对理论学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，总是认为自己的主要任务是执行上级的指示，完成任务。政治理论可以从上级的指示精神中找到，再加上长期积累的基本观点。

现经认真反思，才深刻认识到自己对马克思主义，特别是对邓小平理论和“****”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“****”重要思想博大精深，只停留在书本上学习是远远不够的。

二是自我要求有所放松。有时会产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。他们忽视自我约束、自我监督和自我完善。

有时工作时凭经验循序渐进，忽视了自我的进一步完善和完善，跟不上时代的发展。

三是工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低。这不是一个高标准、严要求，而是一个瞻前顾后、顾此失彼、得过且过、怕得罪别人、不愿遇到困难的问题。

我们工作时不能站稳脚跟，坚持原则，影响工作质量。

三、决定整改的措施

一是加强学习，提高个人整体素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策，不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。

二是解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。

三是增强意识，加大协作力度。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，用最短的时间完成任务。我们应该建立高标准的工作，大胆负责，敢于遇到困难，坚持原则，坚持不懈。

通过这次学习和活动，使自身各方面的综合素质在原有的基础上进一步提高。应当认清自己的工作就是服务，为辖区、为人民、服务是自己应尽的职责。由于该区正处于快速发展阶段，该区的发展日新月异，这在这一时期必然是一项繁重的任务。

我们必须认识到，这是我们树立自己形象的好机会。我们应该以饱满的热情投入工作。通过这次活动的教育，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，让自己为辖区经济发展、社会稳定做出应有的贡献。

⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

我校开展了集中整治庸、懒、散、奢问题专项工作学习大会。我用心参加学习，对日常学习活动状况认真做好笔记，并透过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了庸、懒、散、奢对实际工作带来的危害，切实增强了我的职责意识，提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我个人对治理庸、懒、散、奢的心得体会。

第一、以自身思想观念为切入点。作为一名教育工作者，如何在这样快速变革时期持续高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为，首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将群众的利益置于个人利益之上，热爱自我的岗位，热爱自我的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

第二、以提高职工干部认识为出发点。庸、懒、散、奢的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所以，开展此项活动首要的一点就是，让我们每位教职工都能认识到庸、懒、散、奢的巨大危害，从思想上根除庸、懒、散、奢的工作作风，并愿意付诸行动，改善自我的工作质量。透过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理庸、懒、散、奢学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高。

第三、以科学评价体系为支撑。在强调我本人自身素质提高的基础上，如何将个人意识上升到群众共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。我认为，一是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让所有教职工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮忙发现问题并解决问题。二是需要建立定期组织治理庸懒散奢经验交流机制，让全体教职工在群众环境中开展自查及交流，从而到达共同进步，共同提高的目的，同时，透过对交流座谈中提出的各类推荐意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改善，不断提高我们每位教职工素质，从而到达约束、激励全体职工的实效。

第四、以庸懒散奢学习活动为指导，切实做好自我的本职工作。一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

根据海南省国家税务局的统一部署和东方市委市政府的统一安排，我局结合自身实际，严格按照《全市开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》的要求，切实抓好对照检查阶段的自查自纠工作，取得了阶段性的成效，现将自查自纠的情况汇报如下：

一、广泛征求意见建议

为了促进我局机关集中整治“庸懒散贪”问题专项工作深入开展并取得实效-，市局向各科室、税务分局广泛征求我局存在的“庸懒散贪”问题。并发放《东方市国家税务局机关集中整治“庸懒散贪”问题专项工作征求意见表》，由各单位组织干部职工无记名填写。共发放征求意见表87份，回收87份，收集对我局的建议6条。

二、逐条逐项对照检查

我局要求全体干部职工对照“庸懒散贪”四个方面20项内容，逐条逐项进行检查，在对照检查的基础上形成个人自查报告和学习心得。同时结合我局具体工作实际，集中整治“庸懒散贪”问题专项工作领导小组针对20项内容对全局进行了纠查。

1、存在的问题

一是学习态度不够，学习标准不高。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进，大部分人只满足于看报纸、杂志没有学习计划。对科学发展观的领会不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步提高。

二是干部自我要求不严，主动超前少。一些干部自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度思考问题、处理矛盾。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是力求寻找对策，而是等待领导批示。

三是工作纪律观念不够强。工作纪律存在时紧时松的现象，工作节奏不够快，加班意识不够强，个别同志工作纪律有所松懈，值班期间擅离职守、脱岗现象偶有发生。主动服务意识不够强，对服务理念、服务质量、办事效率、主动协调沟通不够重视，服务观念☆.☆有待于提升和转变，服务模式有待于更新。

四是工作作风不够扎实。主要是干部作风和思想作风不够扎实，工作中不能经常开展批评与自我批评，对单位干部管理存在有失之于宽、失之于软等现象，个别党员干部对工作落实抓得不够好。

2、原因分析

一是从思想上来说，宗旨意识淡薄。一些领导干部存在“无功就是过”的消极思想，以身作则、率先垂范的表率作用不强，不能激发广大干部职工的工作积极主动性；主要表现为深入到基层掌握情况、督促基层抓落实的力度不够大，从而一定程度上影响了工作针对性。科室之间协调配合不是很好，培育团队精神大局意识不够强，影响干部职工的工作积极性。

二是主动学习意识不够强。干部职工在日常工作中有时忙于事务，学习的自觉性不够高，抓得不够紧。尤其是缺乏政治理论学习，不注意更新知识，疏于学习和思考，导致工作思路不清，有时会出现计划及决策失误的现象；二是工作要求不够高，有些干部职工对工作要求低、标准低，责任心不强，缺乏紧迫感，工作成效不明显；

三是对单位工作纪律管理还不够严格，服务机制不够完善；个别干部职工的纪律观念不够强，责任意识不强，导致电话无人接听，重要会议不能及时传达到位，进而影响了工作正常开展和工作进度；必须转变“强化管理、淡化服务”的观念，服务观念、服务模式都有待于更新。

3、整改措施

一是增强宗旨观念，抓好作风建设。首先是进一步强化全体干部职工的整体配合意识，积极加强各科室之间的联系交流，注重培养团队协作精神，充分发挥干部职工的凝聚力作用，努力打造高效务实机关；其次是进一步严肃工作纪律，做到宽严适中，松紧有度，张弛有序，加快工作节奏，强化主动加班意识，形成张弛有度合力发展的工作局面；三是扎实有效地抓好干部作风建设和思想作风建设，坚持从严要求、从严管理、从严监督，防止失之于宽、失之于软的现象，建立健全干部管理机制，认真落实民主生活会、诫勉谈话等制度；四是进一步淡化权力观念，强化服务意识，转变服务观念，必须在服务理念、服务机制、服务质量上实现新的转变和提高。工作量化分解落实到科室、个人，加强效能工作，推进协同协作，树立机关良好形象，让企业满意，让群众满意。

二是加强干部队伍建设，提高服务能力。通过组织学习，使干部队伍牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。要求每一个干部职工都堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为行为、处世的准则，在生活上严格要求干部队伍，抵制各种不正之风和腐败行为，做到勤政廉洁。

三是健全完善各种制度，加大监管力度。进一步完善工作机制，强化监督力度，确保内部监督取得实效，建立落实问责机制；不断完善人才培养机制，完善人才结构，加强人才梯队和后备人员建设，吸纳优秀人才，为税收事业的顺利推进提供坚强有力的人才支撑。

尊敬的单位领导：

以下是我对工作态度不端正、失误错误的个人感触。其实，承认错误对于任何人来说都是一次经历磨练与痛心的过程，但我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。

第一，关于我工作知识方面存在不足。通过反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解决之道就是刻苦学习。因此今后对于工作方面存在不懂之处，我应自己刻苦地学习。

第二，关于我的工作作风懒散。通过反省，我已经认识到一个人存在工作懈怠、偷懒、怕吃苦等习惯的原因恰恰是因为缺少锻炼，缺少挫折。倘若一个经历过磨练和艰辛地人，就会更加珍惜自己的工作。因此，通过此次检讨让我一定程度上经历了一份艰辛，而我也希望通过自己今后刻苦用心的工作，更多的体验一份艰辛，克服自己工作懈怠、偷懒、怕吃苦的坏毛病。

第三，我的危机意识严重欠缺。今后我在日常工作中，在认真做好自己本职工作的同时，更应该逐渐地学习领悟一些银行其他工作的整体情况，这样让我在今后的任何一项工作中都能清晰明朗，就能够更加明白自己工作的意义，以便于更好的工作。

此次工作态度不端正导致的工作失误，我内心觉得很对不起领导，我知道领导对我的工作情况很关心，对我今后的发展也有期待。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以十分充足的干劲投身于自己工作当中，踏踏实实地做好工作，为我行的发展尽自己最大的一份力量。

检讨人：xxx

日期：xx年xx月xx日

以上内容就是一秘范文为您提供的9篇《治理“庸懒散”的心得体会 (菁选》，希望可以启发您的一些写作思路。

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开展治理庸懒散浮专项治理活动总结

根据《大家洼街道开展“庸懒散浮”专项治理活动实施方案》（大家洼纪发2号）文件的精神，我片高度重视，及时召开会议，学习传达精神，落实工作责任，强化工作措施，不断推进工作作风的转变和工作效率和水平的提高。现将开展情况总结如下：

1、加强组织领导。各村高度重视此项“庸懒散浮”专项治理活动，成立了以“两委成员”为成员的治理庸懒散工作领导小组，全面负责治理庸懒散工作。

2、召开治理“庸懒散”问题专项会议。各村根据文件精神和街道办的统一安排部署，召开村“两委”成员、全体党员和群众代表全体会议，根据各村的实际工作情况，查找不足，转变工作作风，努力提高工作效率。

1、积极开展公开承诺。在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，各村两委主要成员和包村干部进行了了公开承诺。同时利用宣传栏，宣传治理庸懒散的主要内容和重要意义。

2、端正态度，领导带头。在开展治理庸懒散浮工作中，村主要领导把带头查找问题作为一个重要内容来抓。做好表率，从自身做起，从履职抓起。村两委全体成员和包村干部按职责分工，做好教育引导工作，确保每名党员端正态度，消除顾虑，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

3、针对问题，有的放矢。工作中，对查找的自身存在的“庸、懒、散、浮”等纪律作风问题的思想倾向和行为表现以及对于以前存在的一般纪律作风问题，以教育为主，能够认识到位和改进明显的，针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力。

3、突出工作重点。

查找和整治不思进取，缺乏责任感，作风漂浮，()得过且过等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。查找和整治大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责；办事拖拉，推诿扯皮；工作敷衍，效率低下等问题。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。

在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，我片积极用改革的办法，有针对性地不断健全和完善工作方式放大。虽然取得一些成效，但我们始终认为，作风建设是一项事关党和人民的事业能否兴旺发达、党能够长期执政并永葆先进性、科学发展观能否得以全面落实、社会主义和谐社会能否顺利建成的长期而艰巨的重大政治任务，必须坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。

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自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人根据支部要求，认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：

1、学习方面：首先是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;其次平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;最后学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

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2、业务知识不够，理论基础不够扎实。首先是不注重更新知识，对于一些课程还做不到够游刃有余，得心应手;其次是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

2、自身学习不够。

3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。

三、问题的整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。

⌑ 庸懒散心得体会 ⌑

慵懒散心，是近年来成为一种追求自由和放松的生活态度。当城市化进程不断加剧，人们的生活节奏急忙加快，压力和焦虑也随之增加。在这样的背景下，慵懒散心成为了许多人寻找平衡和内心安宁的出口。

慵懒散心并不代表放弃所有的责任和工作，而是通过适时的放松和放松来调整自己的状态。人们常常在假期或周末选择慵懒散心的方式，摆脱工作和压力的束缚，尝试放松和享受生活的美好。

就我个人而言，慵懒散心带给我许多的益处。慵懒散心让我学会了放松和调整自己的状态。在繁忙的工作中，经常会感到焦虑和压力，慵懒散心可以帮助释放这些消极情绪，重新调整心态。我喜欢找一个宁静的地方，闭上眼睛，沉浸在舒缓的音乐中，放空自己的大脑。在这个过程中，我感受到的是内心的宁静和放松，让自己逐渐恢复活力和动力。

慵懒散心也是我处理情绪的方式。在生活中，经常会遇到各种挫折和困难，这些都会影响的情绪和状态。当我遇到不顺利的事情时，我就会选择慵懒散心来释放负面情绪。有时候，我会选择一个安静的咖啡厅，坐在窗边，看着街头巷尾的人来人往，感受拂过脸颊的微风。这样的时刻，让我感受到了生活的美好和无限可能，从而让情绪得到了宣泄和平息。

慵懒散心也帮助我重新发现了生活的美妙和细节。在日常的忙碌中，常常忽略了身边的美好，忽略了生活中的点滴。慵懒散心让我停下脚步，细细品味生活的种种美好。有时候，我会拿出一本喜欢的书，坐在阳光明媚的草地上，沉浸在书中的世界里。也有时候，我会在早晨起床后去花园里散步，观察花草的生长和变化。这些细小的美好，让我重新审视生活，发现了其中的乐趣和意义。

慵懒散心是一种追求平衡的方式，它帮助我找到了工作与生活、应对压力与放松的平衡点。通过慵懒散心，我学会了如何在繁忙的生活中保持内心的平静和宁静，让自己的身心得到恢复和放松。

在快节奏的现代社会中，需要时不时地停下来，给自己一个放松和放松的机会。通过慵懒散心，可以远离喧嚣和压力，重新审视生活，重新审视自己。让慵懒散心成为生活中的一部分，让拥有一个愉悦和舒缓的心灵栖息地。只有当真正学会了慵懒散心，才能拥有更健康、更充实的生活。

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庸懒散拖心得体会

篇一：教师学习整治庸懒散浮拖心得体会教师学习整治庸懒散浮拖心得体会 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。 1、一定努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。 2、一定努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。 3、一定热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。 4、一定无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。以上是我通过学习整治“庸懒散浮拖”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。篇二：庸懒散浮拖心得体会 - 5 治理“庸懒散浮拖”活动心得体会 ——XXX 自今年12月份以来，全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变机关作风建设的重大举措，现就学习谈一点认识和心得体会。一、存在的缺点与不足（一）理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。（三）综合协调能力亟待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守机关各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。二、存在问题的重要原因首先是因为具体的日常工作任务重，对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。三、今后努力的方向经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。总之，在今后的工作中，我将以这次全州开展的“治庸问责”大风暴活动为契机，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。 XX年12月2日篇三：庸懒散浮拖心得体会 “庸懒散浮拖”专项整治学习心得体会平昌县喜神小学：童治海我学习了《关于开展治理庸懒散的实施意见》。此次学习主要针对治庸，治懒，治散三个重点，现将本次学习总结如下：首先，庸是平庸，碌碌无为，主要是思想上的问题，是内在的表现。克服这个毛病要求我积极发挥主观能动性，在坚持实事求是的基础上努力发挥自己的特长。在遇到新问题，新局面的时候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教条主义。在工作中我要督促自己不断进步，要积极研究新形势下的新思路。其次，懒和散，主要是行为上的问题，是外在的表现。虽然每天面对的几乎都是一样的工作，但是我也要保持高昂的工作热情和精神状态。不能因为自己的情绪影响到工作态度，更不能推诿扯皮。作为我现在的工作岗位，我随时都在接受老师和学生的监督。所以在以后的工作中我会尽量减少坏的现象。我要做到热心，热情地工作。要不厌其烦的干好自己的本职工作。针对以上问题，我将采取以下措施来整改提高。一、不断加强学习，从思想观念入手，振奋精神，提高业务水平，自觉的把理论学习放到首位，同时联系实际活学活用。不断提高工作能力。二、严格要求自己，明确责任和目标，认真完成各项工作。三、强化学习意识。精湛的业务水平和过硬的技术本领不是与生俱来的，而是通过自己不懈的努力学习和实践成就的。四、强化责任意识。作为教师意味着肩有重担，意味着责任和担当。五、强化团结意识。“一根筷子易折断，一捆筷子抱成团”。明白这样一个道理：“团结就是一种觉悟，团结就是学校发展的生命线”。因此，我一要识大局，树立一盘棋思想，以集体利益为重。二要讲沟通，凝聚团体力量。总之，在以后的工作中，要不断提高自己学习能力和工作能力，做到理论与实践相结合。力争将庸，懒，散变勤，快，实。以新的姿态投入到以后的工作中。 XX年12月

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六、在学习上要不断加强

办公室工作涉及面广，工作人员如果不注意加强学习和不断更新知识就无法胜任工作，无法执行领导决策和机关工作秩序。平常既要注意加强学习。要提高自身素质，既要注重自身形象，又要注重学习。

总之，在“治庸问责”活动中，我们必须保持与时俱进，不断自我完善的学习态度，注重加强学习，提高自身素质；必须保持永不满足，勇往直前的进取精神，积极主动承担各项工作任务，胸怀大局，不仅要当好机关的“勤务员”，更要充当机关的“心脏器”，善于协调各方，充分发挥参谋、助手的作用；要保持开拓创新、求真务实的工作作风，树立奉献精神。

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我认真学习了此次活动的重大意义、总体要求和有关的理论材料，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了个人的责任意识，提高了工作热情和干劲。现在就学习活动谈谈个人的理解和体会。

一、是治理庸懒散须以自身思想观念为切点

随着时代的发展和社会的进步，作为一名高校工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先，治理庸懒散贪关键之处是要从思想观念上入手是要树立正确的世界观、人生观、事业观、价值观和职业道德意识，贯彻行为规范，强调奉献精神，转变思想作风，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，树立强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过、多事不如少一事的心态，发扬求实务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散贪现象。在认识的基础上，要不断加强学习，踏实工作，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱学生，热爱自己的事业，努力作好本职，开拓创新，不断进取。

其次是要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将国家的、集体的、学校的和学生的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，将治理庸懒散贪从个意识上升到集体共识而成为工作精神。同时，要勇于创新、开拓进取，不断推动学校事业取得新突破。

2、明确危害，分析懒惰和贪婪的原因

当前，学校确实存在“庸懒散贪”不良工作作风。部分教职工“避事”而不积极干事，“躲事”而不认真处事；部分管理人员在其位不谋其政、任其职不尽其责，避事、怕事、不干事，乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。这种局部现象如果放任它继续发展，就会影响我们整个学校躯体的健康，学校中存在的“庸懒散贪”现象直接关系到学校的发展，它小则碍事，大则碍校。

“庸懒散贪”现象产生原因及危害大致如下：

一是集体意识缺失，导致“庸、懒、散、贪”。可怕的是一群人懒惰、平庸、无所作为、集体无意识；少部分管理干部庸懒散贪不要紧，可怕的是一群管理干部庸懒散贪、不作为、碍作为、集体无服务意识。这种集体无意识导致的结果就是，庸者无罪、懒者无过，能者干事是越干越多，干多干少一个样，导致工作积极性降低。

因此，要想彻底**一些教职工的庸懒散现象，必须强化对教职工的理想教育、师德教育，从根本上净化学校工作作风，打造素质高、作风硬、工作实的教职工队伍。

二是问责不到位，导致“庸懒散贪”。但有时，对“庸懒散贪”干部的问责处理却失之于制。问责不到位、不得力，人情大于制度，使得一些“庸、懒、散、贪”教职工对此类行为不以为然，提不起精神、担不了责任。

3、提高认识，不断进取，寻求新的飞跃

每一位高校职工的素质直接影响到学校的学风、教学、学科建设和内涵建设。作为高校工作者在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散贪的信心和决心，努力提高个人思想认识，不断提高工作业务水平和服务意识。同时，要不断增强自身的责任意识，进一步明确岗位职责，不断增强自身的工作责任心，更好地履行工作职责，应主要体现在：

1.要爱岗敬业

要克服懒惰的工作作风，就要有高度的工作热情。教师要有积极、健康的态度，这样才能给学生带来很大的影响，最终达到教学目标。

2.要加强学习水平

要不断提高自己的工作水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，应当活到老学到老，不断提升自身的专业知识水平。

3.无私奉献

要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

师德是教师的灵魂，是搞好教育教学的前提和保证，是教师生活的基础。教师应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。总而言之，教师最重要的品质是师德，这也是教师立足的基础。

在其位，谋其政，担其责。作为党员干部应该坚决抵制和消灭“庸懒散贪”作风及行为。

信息管理系周仁云

2012年10月6日

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慵懒散慢，这四个字似乎描述了一种消极的状态，常常让人们联想到不积极、不努力的生活态度。然而，当我们从不同的角度去理解这四个字时，或许会发现其中蕴含着一种独特的魅力与智慧。

慵懒，它意味着一种悠闲、悠哉的生活态度。在现代社会快节奏的生活中，人们往往处于忙碌与焦虑之中，忽略了自己内心真正的需求。慵懒的生活态度让我们可以暂时停下脚步，享受生活的花开花落，感受大自然的细微变化。当我们在树下静坐，听着鸟儿的歌唱，看着稻田里的风起云涌，我们可以与大自然融为一体，感受宇宙的力量与和谐。在这个步伐急促的世界里，慵懒给了我们思考、反思自己生活方式的机会，让我们拥抱真实的内心，找回生活的平衡与美好。

散漫，它意味着一种不受限制的自由。生活中，我们常常被规则与常规所束缚，无法自由自在地展现自己独特的个性与才华。然而，当我们学会散漫时，我们可以不再被现实世界的桎梏所困扰，可以自由地选择自己喜爱的事物与方式。散漫让我们可以随心所欲地追求自己的激情与兴趣，去做一些平时没有时间做的事情，去探索世界的各个角落，体验生活的丰富多彩。散漫的生活让我们可以尽情地发挥自己的创造力和想象力，没有压力地做一些有趣的尝试和冒险。这种自由的散漫精神，不仅能够带给我们精神上的满足，也能够让我们在无拘无束的状态中获得灵感和深入思考的机会。

散漫的生活并不意味着我们变得不负责任或者不用功。恰恰相反，在散漫中我们可以更加专注与细致地对待自己的事务。当我们摒弃了焦虑与纷扰，不再为了完成任务而匆忙地忽略了细节，我们能够全神贯注地投入到眼前的事务中，更好地发挥自己的才能和潜能。散漫给了我们尽情沉浸在当下的机会，让我们可以以更高效的态度去面对生活中的挑战和困难。

慢，它意味着一种自控与深度的冥想。在忙碌的都市生活中，我们往往追求速度与效率，忽略了内心的宁静和平和。然而，当我们学会慢下来时，我们能够更好地欣赏生活中的美好与细微之处。慢的生活让我们可以细细品味一杯香浓的咖啡，感受其中的苦涩和香醇；慢的生活让我们可以停下脚步，静静地倾听自己内心的声音，找到自己真正的需求和快乐所在。慢的生活让我们能够更好地与他人交流与沟通，体验到人际关系中的深度和温暖；慢的生活让我们可以更加关注自己的身心健康，寻求内在的平衡和和谐。

生活中的慵懒散漫并不是一种消极和放纵的状态，而是对生活的一种独特的态度和智慧的体现。它可以让我们从日复一日的忙碌中解脱出来，与自己的内心和谐相处，重新审视自己的生活方式，发现生活中的美好和意义。在快节奏的生活中，我们需要在繁琐与紧张中找到平衡，学会停下来，去欣赏和感受生活的美好，让自己的生活更加充实、愉悦并有价值。只有在理解和实践慵懒散漫的生活态度之后，我们才能够真正地感受到生活的丰富多彩和无限可能。