进入你的感官世界读后感(模板十篇)_进入你的感官世界读后感

读完开复博士的《世界因你不同》感慨良多，暨惊叹于开复博士的博学与多才亦佩服于开复博士于梦想执着的精神！内心大为动容！有种“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉！

但此时的我足够坦然也足够的淡然。下面，把我的体验与大家做一个简单的分享。

梦想之美---

也许在每个人心中都有一个美好的梦，每一个梦想听起来都很美好，不管她与现实的距离有多远，亦不管她是否真正的适合自己，是否是自己应该追寻的东西，但每一个人都愿意为她付出，为她改变，为她承受一切应该的亦或不该承受的。在追求梦想的过程中，每个人似乎都经历过燃烧自己心理承受力和生命尊严的故事，未来梦想的实现或大小似乎与内心承受力和缓解压力的承度成正比。在追梦的过程中，会遇到很多的不解与困惑，伙伴变敌人，亲人变路人，朋友成仇人……这种种所带给我们心灵的冲击与孤独几乎如影随形于每一个追梦的故事，失去与得到交织着每一条寻梦之路。

记得《老男孩》中有这么一句话：“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵”。

做最好的自己---

回想这一年来走过的路，虽然说有过痛苦，有过迷茫，亦有过偏执，但回想起来有过这一段经历也很幸运，亦更加的充实，是这一段时间让我明白了种种，得到了很多东西，同时也失去了很多东西，但更加幸运的是找到了最真实的自我，能够以平和的心态去面对很多人、很多事。同时，更加的明白什么是真正的成功，也找到了自己人生的方向，同时有了座右铭，那么在此我想和大家分享一个观点：“成功，就是做最好的自己”。

从战略的角度讲，我们应该屛弃的是单赢的思想，走向双赢或者多赢，因为这个世界上没有傻子，以成就他人来成就自己，要让更多的人都成为赢家，让更多的人珍惜并为之努力奋斗，正如白居易所言“达则兼济天下，穷则独善其身”，也许这才是成功的真谛所在，我们要的是持续的成功而不是一时的风光，希望这些能够给你们带来启发与帮助。

从心选择的智慧---

开复博士说：“21世纪是选择的世纪。”所以要设法让自己潜意识里的“我感觉，我想要...

”体现出来，不要被动，不要从众，答应自己，当认为必须说“no”的时候千万不要说“yes”，时刻听从自己的意愿。即使在最困难的时候，当你觉得命运抛弃了你，你仍然有选择的权利。就像弗兰克所说的：

“在任何极端恶劣的环境里，人们还会拥有一种最后的自由，那就是选择自己态度的自由”。要知道：“不做决定也是一种决定，不去解决也是一种解决”。

大学能够为你带来什么？

也许很多人已经迷茫，不知道人生的意义，不知道自己将来想做什么，能做什么。更可悲的是，大学即将读完的我们，可能都不会明白“读大学，究竟读什么？大学能够为你带来什么？

我们不能以为读大学只是为了学习知识，因为知识每天都在变，大学四年学习的应该是“如何学习”，这才是不变的。因为一个人的价值，最终是由社会而非学校来认定，而社会的价值判断标准是以生产能力为核心标准，所以要“学以致用”而不是“用非所学，学非所用”。人生最可悲的事是，好老师不学习，好朋友不交朋友，好机会不占。所以你不能无聊，中年，或老年流氓。

因此，在成长的过程中，要不断接受别人的批评，然后反省自己，这样才能更健康地成长。永远记住：只有虚怀若谷，才能博采众长！

上大学要掌握七项能力：自学、基础知识、实践、培养兴趣、积极主动、控知识间、处理事务。只要做好了这七点，临到毕业时最大的收获就不再是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望。

”你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国青年。

与生活讲和---

除了追求权力、金钱，更重要的是，友情、亲情、爱情，还有一种真正的兄弟情谊！人应该拥有的，是对生活、对理想的一种永无止境的坚持，是对生活的渴望和追求！我们应该以公平的态度面对一切不公平的事情。只有这样，你才能过上精彩而有意义的生活。也许人生的最高境界就是在别人的误解和冷漠面前，用宽容、平和和来诠释它！

有的时候人要被狠狠的pk过才会有出息，人重要的是要学会坚强，能够承受内心的煎熬，失败并不可怕，可怕的是从此再也不想成功。如果一个人想取得最后的成功，他必须经历太多的痛苦，因为他学会了走路时，他跌倒了。马云说过：

“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都见不到后天的太阳，都死在了明天的晚上”，所以为了梦想大家要勇敢的走下去，不管最后的结果如何，我想生命本身的丰富也是一个很好的过程，一颗钻石要么被人发现，发出耀眼的光芒；要么永远被埋在岩石和泥土里要知道。在这个世界上，没有一蹴而就的成功，只有坚持不懈的努力。

从无到有的快感，只是承认你的价值，但是缺少尊重，而从有到无的过程，这是人世间所有人对你不明白之后变成所有人对你尊重的快感，这种快感是金钱、权利远远不能带来的。若问人生的意义为何，我想只为活着，活出崇高的意义，因为伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。

尾记---

向后看才懂得生活，但只有向前看才能生活。过去的失败，只属于过去。告诉自己，你能够做的只有记住曾经的失败，用勤奋、坚持、奋斗来诠释过去、现在和未来，而不是堕落，鼓起勇气面对所有的一切，不再彷徨，不再困惑，亦不再停留，以坚定的面孔面对所有.......

⬣ 进入你的感官世界读后感

周二，11月7日，我们开启了新一轮读书会。这次我们选择了《十二感官》这本书。很感谢到场的12位朋友(包括我自己)。好像自从移动互联网以来，微信渗入生活，大量的信息扑面而来，网络微课也是一箩筐，还能拿出时间聚到一起真是很不容易呢。

其实我也问我自己，这两年的移动互联网生活是更舒服了吗?我觉得有很多益处，比如可以让你现在看到这篇文章，让我们在无形中相识，但是我更喜欢真切的踏实感，就这样显现在这里，感受到这个人和这段时光。这样的读书会真不是效率高的方式，我还是相信那句话：效率和品质是一对矛盾，我们要在其中寻求平衡。这也是为什么要寻找这样一本书来读的原因，回到我们自己的感官需求。现在都说要活在当下，寻找自我，我想从自我的感官入手开始寻找自我是一种切实的方式吧。我们很多时候活在头脑中，要安排，要计划，我有时候想这就是《黄帝内经》开篇所讲的妄念多的时代吧。在快速发展的时代我们都想抓住点什么，就像小婴儿一出生握紧的拳头。

很感谢敏同学在开场中给的回应和在后来带领的活动，感谢彩霞写了回顾，感谢大家的到来和带来的微笑，也感谢自己能再一次开始。人字的结构真的就是一种多维度的支撑吧，将这个字旋转一种就构成一个漂亮的屋顶，大家一起遮风避雨，一起前行，一起成长。

本次我们读的是《十二感官》的前言和触觉部分，下面是彩霞写的回顾，分享给大家，括号部分是我的一点小想法，随感而发的借助彩霞搭建的框架聊上几句。

匆匆，我们在匆匆的生活中快、快、快，再快一点，给我一匹快马……，匆匆中却落下了我们的灵魂，落下了我们的身体，……。

是《十二感官》读书会，惊醒到我：我们以为的快反而是慢，而身心合一的慢才是真正的快。

慢下来，身心合一，才能有真正的接触，接触到我们自己，接触到他人，接触到世界，才能真正体验到生命的存在，人生的幸福。

读书会有两大环节：第一个环节是共读一本书，第二个环节是体验活动。

我挺爱读书，尤其是朗读，我读的过程中我很惬意!听伙伴们读的时候有点小走神，但也蛮享受那个过程的，仿若回到了小学时候清晨朗朗的读书声中。

(我个人对阅读过程中的例子比较有感觉，谈到触觉的时候所列的一个虫子的比喻让我突然想到刚刚出生的小婴儿。触觉和边界的互动是我们以前考虑比较少的维度。究竟是我们去碰触东西还是有些东西来碰触我们，这需要体验。放到我们原来学的科学里面来这很像作用力和反作用力。边界是触觉所独有的。我们的感官就是人类最好的老师。)

时间过得好快!很快我们就我们共同读完了十二感官中的第一个感观：触觉。

短暂的休息之后，我们开始了第二个环节：体验活动。一共有三个部分，第一个部分是感受我自己与这个世界，第二个部分是感受这个世界，第三个部分是感受我们自己。名字可是我自己根据我的体验叫的哟，如有不妥，请谅解!

第一个部分：感受我自己与这个世界。带领者Minnie让我们自由行走，均布充满整个房间。我们走了一轮又一轮，越走越放松自由了，也惭渐均布充满了。但直到她说出至要之处，我才恍然顿悟。她说的原话我不记得了，只记得她提过空气中的尘埃，说那些小粒子们在空气当中就是均布的。

(均匀分部是大家共同才能达成的，在过程中也有人提出大家都按一定的模式走就会均匀了，可是这又违背了自由行走的初衷，这挺像我们的生活的，需要安排又不能全安排，很多个维度在共同作用的时候如果能多维度平衡是一种考验。这个方面我会经常联想起来物理学里“熵”的概念。)

动态中的平衡，我们怎样去保持以我们自己为中心的一定半径之内的不被进入，同时也不进入他人的范围之内。

也就是说，我与这个世界的互动，有一个界线。

会后我分享，互动体验反映了我的真实生活：边界感不够清晰，有时越界有时被越界，忽远忽近随机性较大，总体上来说好像是不够亲近哟。

第二个部分：感受这个世界。张老师让我们自由触摸所有物体表面，这看起来好简单呀，背后有什么意义呢?虽然有些不太理解，但是既来之则安之，听话照做吧。一遍一遍触摸完后，在张老师的提醒下，才猛然发现，我们光顾着摸目光平视范围之内了!经她提醒后，我们开始摸地面，但也仅仅只是摸摸，尽管它是那么重要而又真实的一个存在。

会后我分享，触觉的盲区在我的现实生活当中同样地存在着。不管是看待自己、看待配偶、还是看待孩子，都有着很大的盲区存在着;看待人如此，看待生活亦如此。

比如说，去年爱人同学儿子得了白血病，才感觉到，自己原来有两个健康的孩子呀。能看到健康这个宝贵的财富了，不再仅仅固着于之前我眼中的孩子的不良习惯了。

孩子的健康之于孩子，犹如坚实的地面之于我们置身的房间，承载着我们，我们啥时候才能觉察到它的存在呀?!谁又愿意俯下身来，触摸它，甚至趴在地上亲吻它呢。我们匆匆去追求新的幸福，却丢下了我们已有的幸福。

触觉的迟钝——广度不够，是表现在方方面面，各个深度呀。

热身是互相为对方捏肩捶背。

在这个活动中，我是比较放松的，因为工作面是相对来说比较公众的部位。被捏捶的时候很享受的，觉得伙伴们之间好像突然间亲近了好多。轮到我为对方服务了，对方给我捏的比较轻，我是不是也得轻点儿?拿不准，却也没有问，只是主观地选择轻点了。

主体活动是互相为对方洗澡。当然是干洗了!模拟的，有水龙头、洗发水、沐浴露、浴巾等。

给我洗澡的是一位和蔼的女士。她给我洗头的时候，好温馨的感觉呀!一股暖流流遍了我的全身，真想让她为我再洗一会儿，却又没好意思开口。洗身上的时候也感觉好温馨，暖暖的感觉，好似轻柔的阳光洒在我身上。就是好短暂呀!很快就结束了。我们站在那里等着别人结束时，我有一丝遗憾，她要是再给我多洗一会儿，那该有多好啊。

轮到我给对方洗的时候，是一个小女孩，反正是看起来不大。她很乖，特别会配合，会主动抬起胳膊，露出来让我为她洗。我感觉着她好象是那种比较细致的小孩，就很心疼她，生怕她受到一点点伤害。轻轻为她擦，细细为她洗。千万别手重了，也别落下呀。当然也不能多洗呀，虽然她说过，只需要避开T字部位，但我也还是没太敢洗她的敏感部位。我一直在紧锣密鼓中啊，听她说你们洗的是十块钱的，我洗的是一百的，……，是一千的……，让她满意了，我心里放轻松了，也有丝丝的甜美。

就是光忙活，紧张得忘了手里还拿着水龙头了。

会后我分享，在现实生活当中我也是如此。互动不太好，不能流畅地表达自己，也难以去询问他人的感受。

补充说点情况，我家老二刚上幼儿园，我刚找了一份工作，主要做感觉统合的，其中就有触觉。工作以后才体悟到，自己触觉敏感哟!经过这个读书会活动，又有了更深的感受，原来自己不仅敏感，有些地方还有些迟钝呢，算是个以敏感为主的混合型的吧。再就是触觉的广度不太好，导致注意力的广度也不太好。

总之是，触觉是情商之源，它在无形中影响着我们与自己、他人、环境互动中的接触的质量。

因为感触特别深，到现在触动还在。 我们这些成人们呀，在补小时候的课。

(我个人参与活动的反思是我关注了自己的感受，但是没有更好的关注对方的感受，对于敏感部分也是以自我为中心没有想过别人和我不同。再就是我自己相比较还是感受比较粗糙和直接的，让自己柔软下来，让自己缓和下来也是我要努力的方向。)

具体关于这本书的内容我想下次再一起说吧，也欢迎大家来一起来参加，如果你有其他的需要也给我们留言，看看怎么一起做好。来参加读书会的都是妈妈级别的人多些，我们想从自己的成长带动和影响周围的人更好。有时候越是想为孩子着想越要学着放下他们关注我们自己。有了自己才有了根本。我突然想起来主席的话呢，身体是革命的本钱!本来我想通过微信语音的方式把读书的内容传达给大家，但是觉得那样的话可能现场的人会分心就没有做。再想想怎么好，总有办法的!

我自己挑出来几句我觉得比较有感触的话分享一下。

前言里面提到：十二感官是我们身体的充电器，这本书则是它的使用说明书。为何我们会对一些事物不再感到兴趣?内在的太阳不再燃烧，以至于我们无法将兴趣辐射出去。我想这就是我们现在经常提到的“内动力”吧。

我们所要探讨的十二感官如下：身体的感官：触觉，生命觉，动觉，平衡觉;灵的感官：嗅觉，味觉，视觉，温度觉;心的感官：听觉，语言觉，思想觉，自我觉。

下周二，我们还在老地方等着你，不知道机缘有几分，我想继续总会有的。每天发生的平凡的事物里都有它深含的意义。高层的世界其实就在我们的日常生活里。

⬣ 进入你的感官世界读后感

今天通读完这本书，整理一下一些感受。

主要的感受通俗的讲就是寻找到自己的兴趣，发掘自身的潜力，投入激情和智慧，大多数人的人生可以一样的精彩。

抛开智商，开复的成功就是得益于对工作极大的热情，当然还有自律。书中描述的工作热情就是头脑中时刻想着它，一觉醒来恨不得马上投入工作，我想谁要是如此的工作状态还不成功，那应该是非常少见了。

这本书应该可以看成是开复人生提纲式的总结，传达出积极向上、珍惜光阴的理念，读之后有时不我待的感触。从技术起步家，再有更高平台，或许对自己是一种启发。

篇二：《世界因你不同》读后感

《世界因你不同》这本书看完有段时间了，读后感却攒到了今天。不过不得不说，李开复不仅在计算机方面技术卓越，在文采方面，也是毫不逊色，他写的自传，是我觉得最好看的一本了。

如果说看这本书，就像做阅读理解的题一样，那么，我可以在第一时间找到全书的主旨了：想象一个世界有你，一个世界没有你，让两者的区别最大化，就是你的价值。这句话，醍醐灌顶般，让我找到了以后可以努力的方向，确实，我可以过闲淡优雅的日子，平平常常，安安静静，可是我知道，让自身价值最大化，才是我真正想要的。

然后，我就满怀敬佩地看着作者那真可谓是跌宕起伏的一生。看完后，我不由感叹李开复一生的完美与充实。他不断地更换服务的公司，身影遍布各个世界顶尖公司的角落：苹果，微软，谷歌...... ......他在最艰难的时候出现，在事业走上正轨时，却又悄然离开，他不为平静的生活，也不为利禄，他只是享受，一个简单的计划在自己手中变为现实时的喜悦感，而更让我钦佩的，是他在自传的最后时所叙述的他和中国大学生的点点滴滴，一个人，在事业上取得了巨大的成功，在教育上，也给予了千千万万学生影响，这样的一个人，才是成功的，这样的一生，才是值得过的。我想李开复，也一定是真真切切地体会到了自己人生的价值，并为此骄傲。

而对我来说，“世界因你不同”这几个字，可能会成为支持我一生的信念。也许在考试失意沮丧时，这句话便会适时地出现在我的脑海，可能只是一瞬，但这种影响，却可能是“蝴蝶效应”般在我的脑海中掀起风暴。我不说空话。

篇三：《世界因你不同》读后感

我看了妈妈推荐给我的一本书—李开复的自传《世界因你不同》，原本我可不知道他是何许人也，看了他的经历，才知道他曾经在大名鼎鼎的微软公司工作过，也曾在谷歌工作过，这两家全球闻名的大公司为了争夺让李开复留在自己的公司工作，打了一场闻名世界的大官司。哇，他该是一个怎么样的人才呢？

我看了他的童年趣事，小学五年级就开始和同学合著《武林动物传奇》，主人公惩恶扬善、行侠仗义，他也在生活中上演着自己的英雄梦。一次，他偷偷拿了家里的钱，爸爸冷静地对他说：“希望你以后不要自己让自己失望”，这句话让他的内心城堡有了一个守望者。在他大学时，一个老教授说：“知道什么是make a differen吗？想象有两个世界，一个世界中有你，一个世界中没有你，让两者的不同最大，最大化你的影响力，这就是你一生的意义”。这句话，影响了李开复的一生。他在大学刚开始学的是法学，现任美国总统奥巴马还和他同过班级，因为他对计算机超级有兴趣，他转系学习计算机，并且获得美国卡内基梅隆大学计算机系博士。他在苹果、微软、谷歌工作过，在比尔。盖茨等人身边学习，经历了世界一流公司的成长和成功。

我喜欢他的自传中的这句话：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

我们每个孩子都是父母眼中的璞玉，我们被父母、老师精心的打磨教育，也许等到我们长大时，我们也能自豪地对自己说：世界因我不同，做最好的自己。

篇四：《世界因你而不同》读后感

《世界因你而不同》这一本书我没看完，我只挑了李开复先生关于自己大学生涯的那一段来看，看完后感触颇多。

人的一生会遇到许许多多的选择，也会遇到很多阻碍，很多东西可能会混淆你的视线，让你迷惑，让你停止前进。我们要弄清楚自己到底需要什么，不要道听途说来一点风吹草动就轻易改变自己的目标梦想。

了解到我们的大学生活跟美国的很不一样，美国更注重学生的个人素质修养，自我判断能力，自学能力的培养。李开复先生在大一的时候学习人文，学习美术，学习体育等，他说他学习培养的这些东西终生受用。而相对比我们当代的大学生，我们也有思想教育方面的培养，我们也有体育素养的教导，但是学完之后，我觉得我可以从中获得终生受用的东西少之又少，不知道是我个人原因还是怎么样，总感觉到了大学老师还是会以应试教育的方式教学，而很多学生都是被动接受这些东西，很多时候都没深入地思考过。

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李先生在刚进大学的时候选的是政治经济学，他一直想当一名律师。但后来他发现自己的学科专业是何等的乏味，而且又发现自己对计算机有了浓厚的兴趣。他询问过他的导师的意见，毅然的选择了计算机放弃法律。我很佩服他那种选择，当时计算机互联网还没兴起，而法律却非常热门，能冒险执着于兴趣的去放弃无风险的高薪职业，这需要很大的勇气。

李先生其实在计算机方面天赋也不算是帮了他很多忙，他主要是靠自己在课下练的，当时他很著迷计算机，有时间就去上机，这让我领悟到勤是通往成功的唯一通道。

在大学时期，李先生也很着迷游戏，他非常喜欢桥牌。当时美国桥牌协会为了鼓励大家玩桥牌，就建立了一个积分制度，满300分就可以获得称号“桥牌大师”，而经常是打一场比赛才获得0。1分。一个充满上进心的有志青年居然在暑假里连续玩了3个星期的桥牌，后来这也导致他之前答应教授写一个程序的工作没能完成。后来他也渐渐领悟到“玩物丧志”的道理。我自己也很着迷游戏，而我也深深懂得这个道理，但是“瘾”不是那么容易戒掉的，慢慢来吧。

在大学期间，我们就应该要多读书，多了解这个世界，慢慢的寻找自己真正需要什么，自己在以后要走什么样的路，不用过早地给自己规划好人生，但是也要有个大概。要清楚了解到自己做的是否有用，还有就是别把时间都浪费在网络和游戏上；而对于恋爱，我觉得我没有发言权了。认清自己，走好每一步，不一定能改变世界，但一定能让自己活得更好。

篇五：《世界因你而不同》读后感

心里面极不情愿写读后感，因为我真的写不出来深刻的东西，暂且就肤浅一把吧！希望通过不断的读书，不断的感悟，可以不断提高人生智慧。

这本书是李开复老师写的，刚开始看只是因为看到里面一些有趣的事情和开复老师的幽默，想把这个乐趣完成。通过内容的不断深入，内心对开复老师除了敬佩还是敬佩，他是一个非常值得尊敬的人，他是一个榜样。

诚然开复老师是自信的，对于自己的一些成就也很得意，但丝毫不影响开复老师的正直、诚信、毅力和认真。一个人获得成功，除了天分以外，必然是付出了他人难以想象的辛苦。现在有很多人既想获取巨大的成功，又不想付出劳动（比如我），只在被动的等待机会的到来。

作为一名研究生，大学四年我真的不知道自己干什么去了。学习成绩不好，人际关系一般，爱好没有，见识短浅，穷光蛋一枚，生活特别狭隘。大学期间从来没有出去打过工，回想起来也没有好好的思考过。如果早点知道自己的兴趣，就不会继续读计算机专业的研究生，也不至于现在这么痛苦。开复老师的书及博客中多次强调兴趣的重要性，他对于兴趣的定义是：对于某件事，你是否十分渴望重复它，是否能愉快地、成功地完成它？你过去是不是一直向往它？是否总能很快的学习它？它是否总能让你满足？你是否由衷地从心里面喜爱它？你的人生中最快乐的事情是不是和它有关？ 我觉得这个定义非常贴切，但还是无法找到自己的兴趣，也许是我的生活太单调了吧，也许是我没有好好的挖掘过。勇于尝试，真的非常重要，体验生活的不同方面，不要被一些事情束缚，如果被束缚了，想办法冲破束缚吧！所以大家一起加油吧！

想要成功，必须要有思想，有毅力，专心，不怕失败，高尚的人格。努力做这样的人吧！

篇六：《世界因你而不同》读后感

春节假期的这些日子我平均每天会看上一部分，假期结束这本书也正好读完。看后还是很有些感触的，我很喜欢这两本书的写作风格，真实的记录、思考和表达，让人很容易理解。

看过李开复博士的自传《世界因你而不同》，他的一些思想对我的冲击都很大，其中最主要的是坚守原则和诚信的执着。因为在当今浮躁的商业社会，坚守原则和诚信执着都是难能可贵的品质。其实我们每个人都能成为一个人才，成为一个自己想成为的人。只是我们更习惯于用世人的眼光来评价自己的很多方面，习惯了去满足别人对自己的期望，习惯了走别人给自己安排的路，当我们完成了别人对自己的“期望”，似乎我们也获得了某种“快乐”。其实在某种程度上我们已经严重的缺乏了自己的独立思考能力，很多事情或者意见在做之前都会去参考或照搬别人的想法或意见，很少去考虑自己内心真实的想法。在李博士告诉我们，“不要活在别人思考的结果里，不要让别人的意见淹没了你内在的心声”，只有当我们学会乐观的去看待事情，学会独立的思考事情，有勇气并及时地去面对周围的所发生的一切，有勇气去改变自己能够改变的事情，有勇气并以积极的态度去面对那些不能改变的事情，自律的同时，不断提升自己，最终都将达到自己的目标。这本书中让我印象最深刻的一句话是这样的：“成功没有绝对的意义，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈现出来。” 长久以来，我们衡量一个人的成功时都喜欢用一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。

我们不自觉地把成功与财富、地位和权力划上等号。常常不自觉地把一些关于成功的设想强加到自己身上，看着现实中的自己与理想中的自己之间的差距，痛苦的过着每一天。现在我们可以释怀了，明白以往的过去无法改变，但是从现在开始，把自己最好的一面展现出来，做最好的自己就行了，就问心无愧了。不必去苛求本不属于自己的东西，但是属于自己的东西一定要做好。

⬣ 进入你的感官世界读后感

有幸在干训部丁主任建立的“道外校长工作室”的博客里看到了关于《世界因你不同》这本书的内容介绍及转载的一部分内容，我就深深地被其所吸引，于是放寒假前托同事在学府书店购买了此书。

这本书是作者李开复的自传。这是我第一次这么完整地读一本关于人物自传方面的书。读后深深地被作者那不平凡的半个世纪的成长经历和工作业绩所打动。在钦佩和敬慕之余，更多地是从中获得启示和鼓舞。正如作者所说的：“想让看到这本书的读者知道，每个人都是经历无数的挫折和失败，才慢慢走向成功的。最后的成功是由无数失败的经验促成的。因此，我想告诉那些曾经失败或者正在经历失败的年轻人，没有关系，不要沮丧，因为人生正式踏着失败的脚步走向成功的。”

一、西方充满鼓励式的教育方式，为他的成功奠定了基础。

李开复从11岁就到美国学习，因此他在学校里感受到的是完全美国化的教育。那里的教育宽松、自由，充满了鼓励和赞扬。在那里他觉得学习是件轻松、快乐的事。“到了美国，老师不再要求我们背书，而是尽量要求我们理解，对于每个人不同的特点，老师都能有针对性地鼓励”，“美国教育在建立学生自信、自尊的过程中，对考试、排名不那么看重，而是看重个人的特点”，“我知道自己不是天才，但是我明白，正是在这种鼓励声中，一个孩子的兴趣和才能得到了最大的激发”。

“成年以后，我才发现这种教育的真谛。美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、自主学习、重视理解、重视实践，老师重视学生发表的意见，甚至鼓励学生反驳老师。”美国教育中一个基本思想是：教育不是死的，不是让学生去把握一系列静态的知识，而是教学生通过理解、思考、创新来继续增进对知识的理解，然后再进一步去发展新的知识。这样的教育形式有利于启发学生的创造力，能够将优秀人才的潜力充分地发挥出来，也更适合21世纪科技迅速发展的今天。

我们看到美国教育仍是目前世界上最好的教育和学习方式之一，它鼓励学生自我选择，按照兴趣发展，让一个人发挥最大的激情去选择自己的爱好。这样，学习不再是沉重的负担，而像是去做自己热爱的事业。正是在这样的教育理念下，才让很多孩子插上了想象的翅膀，让学习变成一种自由自在的教育；也正是接受了西方的教育，才锻造成了这样一个“融合中西”的人才，以至于将来注定要去影响世界的人才。

想想目前我国课改中也正在不断地向这方面靠拢，尊重学生、自主学习、重视实践，努力培养具有创新精神和实践能力的有用人才。

二、坚韧的毅力是他成功的决定因素。

从小李开复就受到父亲的影响，父亲在50岁之前连26个字母都认不全，但是到了美国之后，就全力以赴地利用各种机会学习，不但把不认识的词一个个地查词典，每天还利用各种零星时间看英文原版电影、找美国人练习会话。仅此一点，可以看出父亲对任何一件事情都十分的自信和坚韧。正是受到了父亲的影响，李开复面对微软的诉讼时，没有退缩，而是迎难而上，积极备战，承受了来自各方面的压力。他一直恪守的座右铭是：“用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。”

记得我刚上中学时，就曾经在我第一本日记的扉页上写下了一句名言：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。也许当时仅有12岁的我不能够理解这句名言的深刻含义，但是如今，已过不惑之年的我也看到过或经历过许多事情，能够知道，当一个人面对挫折和困苦时，需要有一颗能够承受的心，但是更需要的是战胜它的勇气和毅力，只有这样我们才能逐渐从失败中走向成功。

三、坚定地信念，终究让他“世界因我不同”。

一个人要想成功，不可能没有目标和信念，信念是支撑一个人生命的强大动力。李开复的动力来自于父亲的遗愿：把尖端科技引入中国，为中国和中国人做点事情；他的动力也来自于他工作过的地方“苹果公司”的信条是：进行自己的发明创造，不要在乎别人怎么说，一个人可以改变世界；他的动力也来自于公司的领导比尔盖茨的信念：科技能够改变世界。从1990年到2009年期间，李开复对自己的职业生涯进行了多次选择，这些选择是“追随我心”的选择，这些选择是激发身体里最大潜能的选择，因为他始终坚信“抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同”。

伟大目标的确立必然有伟大的作为，正如他所说“人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼”。在这样一个坚定信念的指引下，他完成了一个又一个目标。1998年当他加入微软时，曾对记者说：“我有一个梦想，有一天我能在一个开放的环境，和一些最聪明的人共事，创造一些最尖端的技术，让世界每一个人使用。”李开复在微软工作了七年，微软中国研究院成立之初，他的愿望是“有朝一日我要走进比尔盖茨的办公室，向他展示微软中国研究院的成果”。1999年10月得以实现。第二年他被任命为微软公司的副总裁，领导一个更庞大的团队。2005年9月，当他经历了60天最艰难的日子在谷歌工作时，“立志做‘有用’的创新”又促使他带领着自己的团队迎接新的挑战。2009年8月，他终于做出了又一个“追随我心”的决定，从固有的职业经理人的模式中脱离出来，真正实现自己“帮助他人完成梦想”的人生目标。他说：“曾经我用‘世界因我不同’激励自己追寻梦想，今天，我用‘世界因你不同’激励他人发掘潜能”。

读着书中那一句句振奋人心、鼓舞士气的话语，我的心也不时地一齐跟着震荡。是啊，“追随我心”，为梦想而努力，为信念而奋进，这是一个成功者前进的动力。抓住每一天，让生命更有价值，抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。

在此我也以本书中那段名言作为结语，同时与各位朋友共勉——

“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

⬣ 进入你的感官世界读后感

记得第一次读这本书时，是大一时的某周六，那天自己一个人在宿舍，挺无聊的，就在宿舍随便走走，走到彤的书桌前，看到这本书放在桌面上，一下子被李开复那自信的微笑吸引了，兴趣变随之来，对他有太多的疑问了，也是以前没接触过他，于是变产生了阅读的兴趣。为什么这本书叫做《世界因你不同》呢？这个问题萦绕我脑边，现在得看看这本书了。利用这两天，就把这本书看完了，且这是我第一次那么快看完书的，以前是要一周的时间，答案只有一个，这本书真的很好看，有点爱不释手。当然，收获有的，现在分享我看后的感受。

李开复，现任创新工场董事长兼首席执行官，曾任Google全球副总裁兼中国区总裁，微软公司全球副总裁、微软中国研究院（现为微软亚洲研究院）院长、SGI公司副总裁兼总经理、苹果电脑公司副总裁等职。他还是美国电气和电子工程师协会院士和精英组织百人会的副会长。

李开复，曾先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管，其职场经历本身就构成非常有吸引力的题材，这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？这些都吸引众多读者通过这本书去了解背后的真相。也只有通过这样的自传体才能了解到更多真实的细节，这正是这本书吸引我的地方，而本人也喜欢读一些成功人士的自传或者传记的。

从他小到长大的过程中，我看到是一个名人的“不同”路，总觉得李开复有前天的因素，再加上后天很好的培养，才成就了今天的他。但是看过这本书后，一点想法改变了，就算是再好的背景，后天的培养更重要，他也提到这得感谢他的母亲。书中描述，在那个年龄的母亲，会给孩子很多包容和理解。因此李开复的幼儿时期的成长环境是很宽松自在的。但是，与很多家长的溺爱不同，他的母亲同时对李开复是严要求的。在李开复保证成绩的前提下，给他很大的自由度。即使是在今天，这也算是相当开明的了。而开复在美国接受的教育则给了他一个质的跨越。从开始的克服语言障碍到后来展示数学天赋，一点一滴都沐浴在美式教育之下。当他慢慢开始融入当地的孩子之后，他的传统中国思想也逐渐发生变化，开始融入西方的元素。这样的环境下，对他以后的成功有一定的影响。

要说李开复的内容简直很多，可以这样说，只看了这本书后，对他的了解真的不是很多，但是对他的好感确实增加了。每当看到微薄，都不知不觉的会关注他。总觉得在他身上，自己能学到一些较先进的概念，一些与众不同的方法。或许这就是《世界因你不同》逐渐给我的影响。是的，世界上每个人都是不同的，世界可以因你不同的，每个人的价值要得到发挥需要很多的因素，一个人的成功的方法、途径因每个人不同而有所不同。现在的社会上，随波逐流的很多，有个性的人很多，但是有自己的个性却很少人，不知道哪里看过，说一个人要有个性，但是也要有共性。意思是说你的个性要有实力才能甩出来。否则没人理会你，把你当笨蛋。总之看过很多有关个性方面的书，都是仁者见仁，智者见智。

活到老，学到老！这句话是永远不会落后的。没李开复那样的先天条件，但是可以有后天的努力拼搏，坚持自己的梦想，坚持下去，保持自己的个性。相信有一天在众多因素的集合下，你也会变成“世界因你不同”。这是我最大的感受。

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