检讨书范文|标本活动总结（热门十篇）

绘本活动《大卫，不可以》教学反思

交建里小学孟宁

活动反思：

《大卫，不可以》这是本非常受孩子欢迎的图画书，曾经得到1998年的凯迪克荣誉奖。初次读这本书我就被书中的图画吸引住了，色彩艳丽、生动夸张，他不似出自名家之手，就是一幅幅孩子的涂鸦，除了书名页及最后一页外，整本书都是由跨页所组成，画面上的空间仿佛延伸、扩展到现实世界里来。虽然书中只有几句简单的话，而且几乎都是母亲发出的命令句，但画面会让读者产生很多联想；另外，书中的大卫太真实了。他是一个无所畏惧、顽皮、想象力无限、为所欲为的小男孩；让我爱上这本书的第三个原因就是书中最后两页，笔锋急转直下，一直是剑拔弩张的母子感情被母子间的温情化解，一切尽在无言中。

为孩子选择这本书开展活动，首先本书画面丰富、文字简短多重复，中班孩子已初步具备阅读本书的能力，符合孩子的现有水平。其次，大卫的形象幽默，所做的事情非常有趣，与中班幼儿的生活经验相近，幼儿非常喜欢大卫给大家带来的欢笑，从而对阅读本书充满期待。第三，通过阅读本书幼儿把大卫当成一面镜子，发现了生活中存在的一些不安全因素和一些不良习惯，从而在以后的生活中去注意。

第四，读这本书可以体会母子之间的深情，了解亲人的严厉和辛劳，从而增进亲子关系。

整个活动中孩子兴趣盎然，几乎每打开一个画面都会引来孩子开心的笑声，孩子们踊跃发言展开想象，同时它们的心弦也被大卫牵动着，当看到大卫被妈妈惩罚蹲在角落反思时，活动现场鸦雀无声，孩子们的眼圈里红红的，我想不只是同情，而是——理解，他们也有过同样的经历吧。我把**翻到下一页，他们的心情和大卫一样。书中的画面在老师指引下孩子们都能看懂并能说出像大为那样是不可以的，可是在孩子们说完后我又重申一遍有些多余，这是活动过程中的不足。

八. 标本活动总结

篇1：采集标本活动作文800字<\/h2>

星期六晚上，在班，岳老师组织我们去江滨公园采摘标本，我们都激动的恨不得马上开始活动，于是我便和我的好朋友黄子翊一起组队。尽管外面下着雨，却也浇灭不了我们对大自然的好奇心。

岳老师带领我们穿过一条马路，便到了美丽的江滨公园。

刚进公园，映入眼帘的是一丝丝蒙蒙细雨下的小花小草，还有印着繁华高楼的`湖面，一朵朵五颜六色的小花在昏暗的灯光下绽放，立马就把我们迷住了。

活动开始了，我和黄子翊东奔西跑，来到一棵大树下，经过春雨的泼浇，一丛丛小草从地下探出了他们的头。我们觉得光线有点暗，便拿出了我们独一无二的探宝神器——手机中的手电筒。开启手电筒以后，我们便开始寻找标本。突然，我看到了一个花盆旁边长满了杜鹃花，美极了！这些花朵在蒙蒙细雨中翩翩起舞，如同一位位顶级的舞蹈家，晶莹剔透的露珠在上面打滚，好似仙女下凡一样美丽。它们的花瓣是粉红色的，花瓣上有着蝴蝶似的花纹，闻一闻，一股浓浓的花香味扑鼻而来，让我们深深地沉浸在了作花香中。

见还没人发现我们探到的宝贝，便悄悄地对黄子毅说，趁现在还没人发现，赶快采下来，千万别被别人抢了先，不然我们的独一无二的宝贝就要泡汤了。我们俩手脚麻利地拿出剪刀，如同小偷一样，偷偷摸摸地采下两朵杜鹃花心满意足地大步流星似的离开。

我们继续走，江滨公园里基本上都是桂花，俗话说：一枝桂花就能香飘十里，而这整个江滨公园都是桂花，那岂不是能香飘万里，无论我们走到哪里，总能闻见阵阵迷人的桂花香，也能听见鸟叫与细雨沙沙的声音，真令人陶醉。

我们一会儿会采到一片叶子，一会儿踩朵小花，就算是一种非常普通的叶子，也要采下来看一看，瞧一瞧。不一会儿的功夫，大部分人的袋子都已经装满了标本，好似一个充满气的足球，好像再装一朵花就会溢出来。我的标本盒里那就更不用多说了，如同杜十娘的百宝箱，有动人美丽的杜鹃，有又细又长的柳条，还有像白菜干一样的叶子……

快乐的时光过的总是那么快，一眨眼，大家都满载而归，同学们有的采了梅花，有的采了喇叭花，还有的踩了松树的叶子。而我的朋友黄子翊的作品最有创意，那就是他的——无骨凤爪，引来了了一些同学来围观。就这样，我们带着欢声笑语离开了标本基地，回到了教室。

这次活动真有趣，让我感受到了大自然的无限魅力，也让我更加的热爱生活！

篇2：一次采集标本活动作文800字<\/h2>

一次采集标本活动作文800字

今天的作文课，岳老师带着我们去采集植物标本。同学们听了个个欢呼雀跃，非常激动！虽然我们是在晚上采集，而且还下着蒙蒙的细雨，多多少少会有一些不便，但这丝毫没有削弱我们的兴致，反而让我们的热情越来越高涨！

我们人手一个标本盒和剪刀，欢天喜地地走到江滨公园。一下楼梯，一阵扑鼻的香味迎面而来，一看，原来是桂花树。虽然现在是春天，但它开的花仍然发出阵阵幽香。同学们纷纷去剪桂花叶，我却摇了摇头：标本，自然是要好的，特殊的。这桂花也太普通了，所以我只看了一眼便走开了

我不停的寻找，希望能够采摘到一鸣惊人的植物标本。在这过程中，我们遇到了许多漂亮花朵和叶子，有紫红色的杜鹃花；有大朵大朵的茶花；还有红艳艳的玫瑰……哪一次的发现，同学们都是一顿哄抢，同学们所到之处，不是寸草不生，就是一位位“葛优”留在身后。而我不一样，对于这些花草，都是匆匆掠过，哪怕有一种花朵会让我驻足片刻，我也不会动心去剪它，不是它不美丽，而是它不够特别。飘逸的柳条在风中翩翩起舞，同学们迅速飞奔上去东摘一点西摘一点，柳条马上就被洗劫一空，现在他们在我眼中和“采花贼”没什么区别了。

我走走停停，突然发现在一棵树上开着四五朵粉红色的'小花。快步上前，走近一睢：它在灯光的照射下，雨水的反射下，显得闪闪发光，妖娆妩媚，蒙蒙细雨下，它那么娇弱，那么可爱，我想要的标本就是这个，我立马掏出剪刀准备剪时，却犹豫了：剪还是不剪，它这么小巧可爱，让它在这世上多绽放一些自己的色彩，多好！

可转念一想，无论怎样，花总是要枯的，与其让它这么快就枯死，不如把它制成标本留住它的色彩，将它的一切定格在这一美丽的瞬间。于是我将一枝桃花剪下来，小心翼翼的存放在标本盒里。

之后，同学们还是发现了这棵树的存在，把本来就开得不多的桃花剪得只剩下花苞。他们只顾匆匆地剪，一定没有时间像我一样仔细欣赏。想到这儿，我便暗自窃喜，因为每一朵花，每一片叶都会像张照片一样永久存放在我的脑海里

自然是这样的神奇与美妙，我们要善于发现美，欣赏美，而不是破坏它，人类属于大自然，大自然去绝对不属于人类。我们要爱护并保护大自然，让他变得更美更好！

篇3：采集标本作文<\/h2>

阳关明媚的阳春三月，小英，小丽，小红，小云和我是生物小组成员，生物老师叫我们去野外采集标本。

我们高高兴兴地来到野外，“啊，好美的景色呀！”我说。绿茵茵的草地上，野花竞相开放，五颜六色，美丽极了。引来了许许多多的小蜜蜂，和蝴蝶，勤劳的小蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳丝飞扬，好像是小姑娘在梳理那长长的小辫子呢！桃花粉红色的，含苞欲放，好可爱呀。

小红和小丽她俩玩起了捉迷藏的游戏。我和小英及小云玩起了老鹰捉小鸡的游戏。玩了一会儿，我们就开始分组采集标本。我和小英一组，采集植物，其余的为一组采集蝴蝶。

我捡到一片绿绿的叶子，把它放在标本纸上，我又找到了一朵美丽这的花，我把它轻轻的摘了下来，小心翼翼的放在标本纸上。不久我还发现了一株很特别，我从来没有见过的小草。我大声地呼唤同伴，叫他们来看看这株奇异的草，他们都跑过来了，谁都不认识这株草，于是，我们决定连根拔起，拿回家问老师。

小红在捉蝴蝶，只见她悄悄地走近那只蝴蝶，一下子把那只紫色的蝴蝶捉住了，小红欣喜若狂。小丽看见了很不服气，就去追蝴蝶，想抓住蝴蝶，但是都没有成功。小红告诉了小丽捉蝴蝶的方法小丽按照小红说的方法，果然捉住了蝴蝶。

夕阳西下，我们走在回家的路上，路上，我们有说有笑，欢声笑语响彻原野。

篇4：一次采集标本活动作文<\/h2>

期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知作文所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！

篇5：一次采集标本活动作文<\/h2>

今天的作文课，岳老师带着我们去采集植物标本。同学们听了个个欢呼雀跃，非常激动！虽然我们是在晚上采集，而且还下着蒙蒙的细雨，多多少少会有一些不便，但这丝毫没有削弱我们的兴致，反而让我们的热情越来越高涨！

我们人手一个标本盒和剪刀，欢天喜地地走到江滨公园。一下楼梯，一阵扑鼻的香味迎面而来，一看，原来是桂花树。虽然现在是春天，但它开的花仍然发出阵阵幽香。同学们纷纷去剪桂花叶，我却摇了摇头：标本，自然是要好的，特殊的。这桂花也太普通了，所以我只看了一眼便走开了

我不停的寻找，希望能够采摘到一鸣惊人的植物标本。在这过程中，我们遇到了许多漂亮花朵和叶子，有紫红色的杜鹃花；有大朵大朵的茶花；还有红艳艳的玫瑰……哪一次的发现，同学们都是一顿哄抢，同学们所到之处，不是寸草不生，就是一位位“葛优”留在身后。而我不一样，对于这些花草，都是匆匆掠过，哪怕有一种花朵会让我驻足片刻，我也不会动心去剪它，不是它不美丽，而是它不够特别。飘逸的柳条在风中翩翩起舞，同学们迅速飞奔上去东摘一点西摘一点，柳条马上就被洗劫一空，现在他们在我眼中和“采花贼”没什么区别了。

▲检讨书大全jt56w.com避坑指南:
• 春节活动美篇内容 | 春节活动的美篇内容 | 十进十建方案 | 母亲节热门句子 | 标本活动总结 | 标本活动总结

我走走停停，突然发现在一棵树上开着四五朵粉红色的小花。快步上前，走近一睢：它在灯光的照射下，雨水的反射下，显得闪闪发光，妖娆妩媚，蒙蒙细雨下，它那么娇弱，那么可爱，我想要的标本就是这个，我立马掏出剪刀准备剪时，却犹豫了：剪还是不剪，它这么小巧可爱，让它在这世上多绽放一些自己的色彩，多好！

可转念一想，无论怎样，花总是要枯的，与其让它这么快就枯死，不如把它制成标本留住它的色彩，将它的一切定格在这一美丽的瞬间。于是我将一枝桃花剪下来，小心翼翼的存放在标本盒里。

之后，同学们还是发现了这棵树的存在，把本来就开得不多的桃花剪得只剩下花苞。他们只顾匆匆地剪，一定没有时间像我一样仔细欣赏。想到这儿，我便暗自窃喜，因为每一朵花，每一片叶都会像张照片一样永久存放在我的脑海里

自然是这样的神奇与美妙，我们要善于发现美，欣赏美，而不是破坏它，人类属于大自然，大自然去绝对不属于人类。我们要爱护并保护大自然，让他变得更美更好！

篇6：一次采集标本活动作文<\/h2>

仿佛在这个被青白色软壳包裹的'世界中，只要有家，无声起伏的黑色巨浪，黑暗潮湿的闷热洞穴，永远不会沉重而轻易留下寂寞与孤独，为我描摹浪漫温暖的情节，在安静的背景乐中，成为一首绵长的抒情曲。

午后的阳光一点点繁盛，穿射过梧桐树落在阳台上，留下一片灰色阴影，像是凌乱的音符跳个不停，投在画板上，呈现一片光斑。我支起画板，笔尖开始一笔笔游走，手臂上腕抬上抬下，有了框架，有了形状，然后细密地阴影覆盖上去，银灰色逐步占据了画线。我抬起头，母亲眯着眼微笑，像是春天里最常见的阳光，明亮又不灼人，和煦地在空气里酝酿着。她说：“女儿是画家啊！”母亲细密的皱纹聚在了眼角，满脸的安静和温和，时光就在这样一个温暖的角度里被切割，切断了心中的屏障。此时才发现，冬季里刻骨的温暖是家人的微笑，它让一颗冰冷的心沉浸在布满阳光的风景下，不断地吸取温暖。

母亲的微笑似滋润的春雨，似绚烂的夏花，更似温暖的冬日。风吹皱了岁月的流年，渲染了时光的痕迹，母亲的微笑成为我生命旅途中最美的风景。看天，看雪，看季节深深作文地暗影，唯有这独特的风景长存天际。

母亲微笑中洋溢的幸福让我感到刻骨铭心的温暖，而父亲苍老的脸和关切的眼神让我久久不能忘却。

龙塘里弥漫起来的晨露，被渐渐亮起来的灯光照射出一团团黄晕。还没有亮透的清晨，在冷蓝色的天空上依然可以看见一些残留的星光。

“天冷了，多穿衣服。”“知道了。”我满不在乎的回答。猛得抬头，父亲的眼中饱含着深不见底的疼惜，闪烁着温柔的瞳仁中折射出关切。浓重的雾气朝屋里涌。父亲捏了捏我的胳膊，“女孩子哪能只讲究漂亮。”逆光里和煦的剪影，沉淀出感动的轮廓。“喝杯牛奶。”父亲把牛奶递给我。朦胧的热气圈从那杯不起眼的牛奶中往上冒，它的清香随着那因不断上升而渐渐淡去的气圈弥漫到整个房间。窗外几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖，头顶是交错而过的天线。铅灰色的断云，沿弄堂投下深浅交替的光影。我抱住父亲，这一刻，我感觉父亲宽阔的胸怀可以为我撑起一片天。

人生如同悬在头顶上面的点滴瓶，一滴一滴地流逝干净，而家的存在就是陪伴我走过这阳光灿烂的晴朗世界。

篇7：一次采集标本的活动<\/h2>

一次采集标本的活动

一次采集标本的活动正文：

星期天的早晨，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出笑脸，慈祥地望着大地。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着，又蹦又跳到来到了田野里。

只见青青的草随着和风荡起层层波纹；草丛中娇嫩，鲜艳的野花散发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的.蜻蜓……走在前面的小雪，高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂花梢，在花丛中飞来飞去；时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳，用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，急得她直跺脚。可是她想：没有失败，就没有胜利。小雪重新颤抖精神，撒开两条腿，紧追不放。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神，用尽力气，猛地一扑。“罩住啦！罩住啦！”小雪高声欢叫，比出了笼子的小鸟还要高兴呢！

那边，小胜拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话，他就问后面的小丽：“小丽，你说这是什么草啊？”但小丽好像哑吧一样，没吭声。小胜正要怪小丽不回答，可是刚一转身，便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将手向蝴蝶，张开的两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳：“小雪，小雪，我这只蝴蝶比你那只还漂亮！”突然，她的脚被刺划破了，流出了血。可是，她毫不在乎，飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。

这次活动，我们玩的开心极了，同时又懂得了许多知识，真是一举两得的美事！

篇8： 采集标本作文500字<\/h2>

采集标本作文500字

星期天的下午，我和李小文，还有王小羽扛着罩子，带着水壶和画夹，一起到山坡上去采集标本。

我们精神饱满，一路上欢声笑语，不知不觉来到山坡上。坡上，草木茂盛，野花遍地，春风吹过，送来一阵阵馥郁的花香。一群群美丽的蝴蝶和蜜蜂在百花丛中飞舞。我们休息了片刻，就开始采标本了。我和李小文专扑蝴蝶，王小羽专采树叶。王小羽向树林走去，他来到树林边，看见树林里有各种各样的树叶，就马上动手采集起来。王小羽一会儿爬到树上，一会儿弯下腰，他这样不停地采着。不大一会功夫，就采集到了几十种形状不同和颜色不同的美丽的'树叶，有紫红色的，有灰色的，有橙黄色的。

我和李小文也拿起罩子去扑蝴蝶。这时一只蝴蝶在李小文身边飞过，李小文举起罩子，对准蝴蝶，猛地一扑，“哈哈，罩住了！”他高兴得叫起来。一会儿，李小文已经捕得了好几只蝴蝶了。忽然，一只惹人喜爱的大蝴蝶出现在我跟前，它身穿五六色的衣服，在阳光的照耀下显得异常美丽。它好象在欢迎我似的，在我面前忽高忽低，忽左忽右飞舞着。仿佛在说：“我蝴蝶大王，你捉得到吗？”我下了决心，弯着腰，蹑手蹑脚地跟在那只蝴蝶后边。离那只蝴蝶近了、更近了，我来一个饿虎扑食，把蝴蝶罩住了。一会儿我也捉得了好多蝴蝶。太阳落山时，我们怀着愉快的心情回家。

篇9：一次有趣的采集标本活动作文<\/h2>

星期六晚上，在作文班，岳老师组织我们去江滨公园采摘标本，我们都激动的恨不得马上开始活动，于是我便和我的好朋友黄子翊一起组队。尽管外面下着雨，却也浇灭不了我们对大自然的好奇心。

岳老师带领我们穿过一条马路，便到了美丽的江滨公园。

刚进公园，映入眼帘的是一丝丝蒙蒙细雨下的小花小草，还有印着繁华高楼的湖面，一朵朵五颜六色的小花在昏暗的灯光下绽放，立马就把我们迷住了。

活动开始了，我和黄子翊东奔西跑，来到一棵大树下，经过春雨的泼浇，一丛丛小草从地下探出了他们的头。我们觉得光线有点暗，便拿出了我们独一无二的探宝神器——手机中的手电筒。开启手电筒以后，我们便开始寻找标本。突然，我看到了一个花盆旁边长满了杜鹃花，美极了！这些花朵在蒙蒙细雨中翩翩起舞，如同一位位顶级的舞蹈家，晶莹剔透的露珠在上面打滚，好似仙女下凡一样美丽。它们的花瓣是粉红色的，花瓣上有着蝴蝶似的花纹，闻一闻，一股浓浓的花香味扑鼻而来，让我们深深地沉浸在了作花香中。

见还没人发现我们探到的宝贝，便悄悄地对黄子毅说，趁现在还没人发现，赶快采下来，千万别被别人抢了先，不然我们的'独一无二的宝贝就要泡汤了。我们俩手脚麻利地拿出剪刀，如同小偷一样，偷偷摸摸地采下两朵杜鹃花心满意足地大步流星似的离开。

我们继续走，江滨公园里基本上都是桂花，俗话说：一枝桂花就能香飘十里，而这整个江滨公园都是桂花，那岂不是能香飘万里，无论我们走到哪里，总能闻见阵阵迷人的桂花香，也能听见鸟叫与细雨沙沙的声音，真令人陶醉。

我们一会儿会采到一片叶子，一会儿踩朵小花，就算是一种非常普通的叶子，也要采下来看一看，瞧一瞧。不一会儿的功夫，大部分人的袋子都已经装满了标本，好似一个充满气的足球，好像再装一朵花就会溢出来。我的标本盒里那就更不用多说了，如同杜十娘的百宝箱，有动人美丽的杜鹃，有又细又长的柳条，还有像白菜干一样的叶子……

快乐的时光过的总是那么快，一眨眼，大家都满载而归，同学们有的采了梅花，有的采了喇叭花，还有的踩了松树的叶子。而我的朋友黄子翊的作品最有创意，那就是他的——无骨凤爪，引来了了一些同学来围观。就这样，我们带着欢声笑语离开了标本基地，回到了教室。

这次活动真有趣，让我感受到了大自然的无限魅力，也让我更加的热爱生活！

篇10：我和爷爷做标本学生作文800字<\/h2>

我和爷爷做标本学生作文800字

自然课上，老师给我们留了一个家庭作业——做标本。放学铃声一响，我撒腿就往家里跑。

回到家后，我东翻西找，时而欣喜，时而失落，看得爷爷一脸疑惑。当我道出缘由后，爷爷笑着说：“不就是找几片树叶夹到书里吗？小菜一碟！爷爷小时候经常做，我来帮你！”看到爷爷满不在乎的样子，我不服气地说：“爷爷，您落伍喽！这做标本可没那么简单，工序可复杂哩！”

听了我的话，尽管爷爷还有些“不屑一顾”，但在我的软磨硬泡下，他还是答应和我一起找素材。于是，我俩挎上篮子，到小区公园后面那片树林找“创作”灵感。

哗！落叶可真多呀，它们正安安静静地躺在草地上睡大觉呢！没一会儿，我和爷爷就提着满满一篮子树叶，仿佛提着一兜快乐，高高兴兴地回家了。

一到家，我就兴冲冲地拿出所有材料：树叶、剪刀、胶水、画笔和白纸，准备“创作”。可做什么好呢？我思来想去，无从下手。这时，爷爷一语惊醒梦中人：“你喜欢吃鱼，那咱们就拼一条鱼吧！”“太好了！我们开始吧！”我边点头边说。爷爷先在白纸上画了一条鱼，接着从篮子中挑选适合的鱼的部件。首先是鱼的.身子。我挑了好几片叶子，比来比去，发现不是大了，就是小了。这时，爷爷毫不犹豫地拿起剪刀，熟练地修剪起来。没一会儿，鱼的身子就出现了。

接下来该找鱼的头部了，我翻呀翻，就是找不到适合的叶子。就在我愁眉不展的时候，爷爷拿起一片树叶在我眼前晃了晃。顿时，我的眼前一亮，这不就是鱼头嘛！我吃惊地夺了过来，急切地问：“爷爷，这太像了，我怎么没有发现呢？”爷爷笑着说：“就在这堆树叶里啊，只有仔细观察，才能够发现它！”我不好意思地摸摸后脑勺，说：“都怪我刚才太心急！”

说完，我小心翼翼地在这两片树叶的背面涂上胶水，然后将它们紧紧地贴在白纸上，贴好后，一条活泼可爱的小鱼就出来了。可是，它的眼睛怎么办呢？“姜还是老的辣”，爷爷找来一张纸，小心地剪下两个圆，之后往鱼的头上一贴，真妙呀！可我还是觉得缺了点什么，于是拿起画笔在两只眼睛上点了两个黑点，鱼顿时活了。爷爷笑着说：“你这是画龙点睛啊！”“不是画龙点睛，而是画‘鱼’点睛！”我开心地说道。

看着我们的“杰作”，我高兴极了。第二天，我制作的标本不但获得了一等奖，而且还有三支铅笔作为奖励。回到家后，我对爷爷说：“爷爷，这里面有您的功劳，我把铅笔分您一支！”听了我的话，爷爷幸福地笑了。

篇11：社会实践活动作文800字<\/h2>

社会实践活动记录 推荐度：社会实践活动总结 推荐度：社会实践活动方案 推荐度：社会实践活动报告 推荐度：寒假社会实践活动总结 推荐度： 相关推荐

社会实践活动作文800字

暑假如期而至，想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验，也为自己增加本领。

在8月2日这天我们在李老师的`组织下来到了军人住的小区参加社会实践活动，那是多么的神圣，多么的庄严。在这里我们体验了FLL的搭建与编程，这对其他的同学来说也许十分陌生，可对我来说却是十分的熟悉，作为学校机器人社团的一员这是一定会接触的。可这回要搭的机器人却和学校的有所不同，这次是让我们自己动手搭一个会跳舞的机器人。这个还是我第一回接触，首先老师带着我们一步一步的组装它，从它的“大脑”开始，俗话称上半身。我们用孔梁、销把机器人的上半身搭好，那个“身子”就像一个保护壳，将机器人的心脏慢慢的半包裹起来，因为待会儿要把程序拷到“大脑”里，并且用它操作，所以“大脑”的正面要露在外面。接下来就是两条腿了，而腿这有一个装置，对我们来说有些新奇——减震装置，虽说有些困难，但是在老师的带领下，我们一一将其打败。今天就是头了，头和手臂都是一个发动机带起来运动的。将它们组装在一起，一个机器人就完美的拼完了，紧接着我们要给它编写程序，因为只有这样才能真正的舞动起来。而且程序编完让机器人舞动起来以后，那舞蹈也是五花八门的，扭扭腰，劈叉，头360度转圈……只要想得出来就做得出来。

随后我们给翠微路二十一号院的一些公共地方做了打扫，比如擦宣传栏、擦健身器材、扫地……不过能为军人多奉献一丝力量，也是我们的荣幸。天虽然热了，但是并不能浇灭我们的热心，看有的被我们打扫干净的东西都可以反光，一点灰尘都没有。

通过这次社会实践我们感受到了科技的伟大，机器人带给我们的乐趣，体验到了保洁人员一天为我们世界各个角落打扫的不易，我们要珍惜。这个暑假里，这份为他人服务的情对我们意义非凡，谢谢这次为我们组织活动的李老师也谢谢这些教我们编程的老师们以及社区的所有人员，让我们体验到这非凡的一刻。

篇12：义卖活动作文800字<\/h2>

在4月20日的早晨8：02的一刹那，雅安市庐山县发生了7级地震，受灾群众多达20万人。我们学校决定组织义卖活动，要把收入捐给灾区。义卖的前一天，老师让我们第二天带书籍参加义卖，妈妈特意跑到旧家给我拿来了我想要卖的书，我一个个地挑选，最后挑出了6本书，分别是《冒险王》、《探索历史》、《冒险小虎队》、《漫画派对》、《赛尔号》和《赛尔号之星际武斗士》。都是我以前喜欢看的书，我和妈妈贴好了价钱条，我就把它装进了书包。

第二天，早上考完试，吃饭、睡了午觉后终于到了义卖的时间，我兴奋地带上自己准备的东西在门口排队，意外地发现妈妈来了，还给我带了棒球帽和酸奶。一下楼，我们就被骄阳似火的烈日吓了一跳，我赶紧带上妈妈带来的帽子，脸上就没那么晒了。我把我带的东西交给老师，这时候几个来帮忙的家长已经在地上铺了大床单，老师和几个同学又把我们全班同学带的东西都摆在床单上。好嘞！准备工作就绪，我们也在旁边站好队准备仪式开始。刘校长先在主席台上讲了一些话，然后就宣布义卖活动开始了。我先在别的班买了一本《果宝特攻》，又看见李元培拿着一本《果宝特攻2》的书，我就问李元培：“你能不能把这本书卖给我呀？”李元培说：“可以。”我又问：“多少钱？”李元培说：“5元”，我痛快地买下了。我继续向前走，看见丁杨买了一本《鸡皮疙瘩——惊恐乐园——别想吓着我！》的书，丁杨说很好看，我翻了翻就还给他了，继续寻找我的目标。突然我看见有人卖《赛尔号之王的眼睛》，我问他：“这本几块钱？”他说：“2块”，我就毫不犹豫地买了。我回到我们班的义卖摊上，看到有两个五年级的姐姐想买我们班的两本书，妈妈说五元，姐姐想便宜，妈妈说：“已经很便宜了，你们买书也是为了给灾区捐款嘛！”姐姐显然被妈妈说服了，就痛快地买了书。我看我们班的几个家长都卖书、收钱地忙活着，我就继续向前走，我看见有个班在卖本子，我就买了三个生字本，又买了一本《冒险小虎队——死鬼城堡》的书，然后我就上楼看书了。回到班上我发现费煜涵中暑了，还吐了，我们让她喝了点水，好好休息。捐钱仪式到了，我怕中暑，就没去，听回来的同学说：“我们班捐了698元8角”，我很开心。

这次的活动我们既买到了自己喜欢的书，又给灾区送去了爱心，我希望雅安灾区的人民早日重建家园，小朋友都能快快乐乐的生活。这真是个有意义的一天呀！