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台灯设计方案(系列11篇)_台灯设计方案

发表时间:2018-09-19

台灯设计方案(系列11篇)。

⬕ 台灯设计方案 ⬕

摘 要:城市滨水景观设计应考虑到绿化、交通、驳岸、景观特征、建筑物等多方面的内容,结合城市的实际情况,为人们提供适宜的体闲环境和健身环境,还要注意滨水建筑物的布局和规划,形成独具特色的自然景观。

关键词:滨水区;滨水景观;亲水性;环境保护;生态オ

1规划设计的目的与意义

1.1 规划设计的目的

通过对这一区段的设计,增加这一区域的景观效果和绿地面积,增加人们休闲活动的空间,使人们有一个更好地接近自然、感受自然的机会。

同时通过这次设计,综合运用所学的专业理论知识进行实际的操作,达到理论和实际相结合的目的,在设计过程中掌握园林设计的工作流程和工作方法,得到实践经验,这是对四年来学习的一次最好的检验。

1.2 规划设计的意义

吉林市是滨水城市,近几年已对一部分的滨水地段进行了景观设计,继续对其他未完成的地段进行规划设计以形成完整的滨水绿廊是势在必行的。

滨水区的绿化可以增加吉林市的绿地面积,松花江沿岸的滨水绿地会突出江城绿地系统的个性,体现地区风格。同时良好的景观设计可以丰富人们的物质文化生活,提高城市的总体水平。

为了提高城市的生态环境质量,对临江门西侧滨水区段的设计要综合考虑景观、生态、功能想结合,以保证该地段的生态平衡和可持续发展,达到绿化和增加城市景观的目的,这对吉林城市的发展是很有意义的。

2 规划设计指导思想

2.1 规划设计的定位

由于周围主要是住宅与商业、办公、金融用房,周围人群的生活节奏较快,平日里的休闲、运动、游玩的机会较少,针对这一情况,因此这块用地的设计以休闲,游憩为主,丰富人们的日常生活,使人们能愉快的工作和生活。

2.2 设计的指导思想

此次设计以自然式为主,结合周围环境,因地制宜的加以改造,作到自然景观与人为景观相结合,即“设计走进自然”,满足人们亲近自然的愿望,营造出一处人与自然和谐统一的滨水环境。

3 概况及现状分析

3.1 概况

吉林市地处长白山余脉,松花江上游,是一座 “由江而来,沿江而走,依江而展,为江而美”的名城。同时吉林市也是国家历史文化名城,素有“天河之首,夫余古都,雾凇名城,满族故里”之称。

吉林市地处东北腹地长白山地向松嫩平原的过渡地带,城区环山亲水,颇具形胜。松花江象一条玉带蜿蜒流过市区,与两岸的青山绿树构成了一条长57km的沿江风光带。

吉林市位于北纬43°39′—44°07′,属于温带大陆性季风气候。其显著特色是四季分明,尤以冬季最为壮观,且别具特色。冬季来临,松花江水缓缓流淌、雾气蒸腾,两岸冰天雪地、树满霜花,景致壮观而奇妙。

3.2 现状分析

吉林市松花江红旗大桥至临江门大桥高新水岸园一区位于松花江右岸,临近临江门大桥。这一地段地形比较平坦,坡度极缓。其中有两处面积较大的养鱼池,并有几处小水泡。总体说来该地段的水域面积较大,在设计过程中应该充分考虑对水的利用,尽可能作到合理、实用。

4 规划设计原则

4.1 合理性原则

吉林市松花江红旗大桥至临江门大桥高新水岸园一区位于松花江右岸,临近临江门大桥,该区段属于高新产业园范围,岸上主要以住宅和商业、办公、金融为主,因此在对该地段的设计过程中充分考虑到使用人群的特点,达到设计与使用的合理性。

4.2 人性化原则

设计应保证人与自然的健康发展为前提,力求人与环境的融合,协调。在设计中,要充分认识和确定人与环境的双向互动关系,强调把“理解人、关心人、尊重人”的宗旨体现于空间环境的创造中,使人们在繁忙的工作之余能够最快的亲近自然、享受自然,达到身体和心灵的放松。

4.3 功能性的原则

针对这一地段面向的主要人群平日的生活节奏较快,没有过多休闲、运动、游玩的机会,因此在设计过程中充分考虑到这一点,明确功能分区,分为休闲区,健身活动区和游憩观景区等,让人们用最节约时间的方式达到健身、休闲、享受生活、放松心情的目的。

4.4 整体性原则

把规划用地作为一个整体,虽然规划设计是分期分区实施的,但是在设计时要对其作整体考虑,把规划用地与周围的环境作为一个整体,把设计做到与周围环境协调一致,避免个体突出,影响大环境。

5 总体设计

5.1 功能分区

针对这一地段的环境特点,设计以休闲、文化、健身活动、游憩观景为主,充分利用现状条件进行布局,将规划用地分为休闲钓鱼区、中心广场区、健身活动区、游憩观景区。每个分区具有各自的景观特点和职能。

5.2 总体平面设计

由于这一区段现状中的水域面积较大,因此将景观设计与水体相结合,以水体为主轴线开展景观的布置。该地段中心偏西方向上设有一养鱼池,从滨江西路经主出入口向下直达中心广场,中心广场位于该地区中心位置,并在养鱼池一端。由中心广场沿养鱼池南侧小路向西到达休闲钓鱼区;由中心广场向东沿小路到达游憩观景区,继续向东到达健身活动区,整个设计由中心向东西两侧展开。

5.3 道路系统

由于滨水区道路功能以游览观赏为主,故只设置步行道路。该区的道路系统主要分为三级:主路,支路,游步道。主路为4-5米的环路,形成完整的道路系统,联系各个景区;支路宽2-3米,由主路延伸到各个景点;游步道1-1.5米,是供游人散步的小路。整个道路系统呈环状分布,避免游人走回头路。

5.4 驳岸设计

目前我国滨水区的景观设计处于起步阶段,对水域护岸的设计以硬质铺装较多,人为的进行硬化,破坏了水域岸边的生态平衡。通过对实地的踏查,发现此地段岸边的植物较为丰富,并且有很好的长势,因此对驳岸的设计采用完全自然式驳岸形式,保留原有的植物,不做过多的硬质铺装,只是对原有植物进行必要的修剪,这样既保持原有的生态平衡,又达到美观的效果,同时满足现代人渴望接触自然,亲近水体的愿望。

5.5 种植设计

绿化植物是城市生态和绿地的基本要素之一。这不仅在于绿化植物所具有的调节人类心理和精神的功能,以及它所发挥的生态效用,在园林设计中它还能起到分隔空间,美化环境,植物造景,增加观赏性等作用。

滨水绿地与一般城市绿地相比,更要重点突出其生态价值、景观价值。滨水植物配置要合理选择树种,乡土树种与引进树种、速生树种与长寿树种、常绿树种和落叶树种相结合,合理地进行树木的组合,在一年四季都可以欣赏到其美丽的姿态;同时选择体现滨水景观特点、代表地方特色、群众喜爱的树种作为基调树种,以保证其地域的特征。

这一区段的植物配置以自然形式为主,在保留原有树种的同时,适当增加乔木、灌木、草花,由于这是一块滨水绿地,所以在植物的选择上多用一些耐水湿、生命力强并有一定抗性的植物,这样在增加树木的多样性和植物景观的同时提高环境的质量。

具体植物选择如下:

常绿树种:红皮云杉,红松,樟子松,油松,辽东冷杉,圆柏,沙地柏,杜松

乔木:银杏,垂柳,旱柳,钻天杨,新疆杨,榆树,洋白蜡,茶条槭,水曲柳

小乔木及灌木:杏,紫丁香,暴马丁香,红瑞木,玫瑰,黄刺玫,榆叶梅,山定子,锦带花,连翘,小叶女贞,辽东水蜡树,紫叶小藤本:五叶地锦

6 局部景观设计

6.1 主题景观设计——水之韵音乐喷泉广场

水之韵音乐喷泉广场位于该地段的中心位置,是一个大型的中心文化广场,广场中心为一音乐喷泉,充分体现“水之韵律”这一主题;喷泉周围的花钵形态优美,且不尽相同,与水相呼应更显生机;广场一侧临近养鱼池,人们既可以亲近水域又可以观鱼,起到一举两得之功效。

6.2 钓鱼平台景观设计

现代的人们在室外亲水的机会太少了,要是抽空去郊外钓鱼的机会就更少啦,因此在这一区的设计中,利用原有地形中有两个养鱼池,把两个分开的养鱼池相连成为一个面积较大的养鱼池,这样既便于管理,有增大了水的面积,满足人们的需要。在养鱼池一侧设有两个钓鱼平台,平台上设亭、花架点景建筑,供人们休息;平台对面视野辽阔,有景可观,这样在钓鱼的同时,即放松了心情,又可赏景。

6.3 瀑布旋梯景观设计

大自然有丰富的自然景观,现代的人们接触自然的机会太少,也就无法欣赏到大自然的魅力,这一瀑布旋梯景观的设计是将自然的山水和人工造景相结合,瀑布从假山中流出,直泻入水潭,假山一侧设有旋梯,供人们登高望景,同时使人们更深的体会到置身于山水之间的快乐。

6.4 健身活动广场设计

这个广场以健身活动为主,广场中设有健身器材和专有的活动场地,方便人们在闲暇时锻炼身体,增强身体素质。广场周围有较为丰富的植物景观,人们在健身的同时可以观景,这样不但增加了环境的生命力,又使活动不简单乏味。

7 水的类型与分布

7.1 静水——自然水面

该区段的养鱼池为自然水池,由松花江水引进。在设计中利用原有的养鱼池,只是对其做必要的整形,不做大的改动,保持其原有自然的风格,这样既保护生态平衡,又增加人们享受自然的机会。

7.2 动水——喷泉和瀑布

该区段的设计中有一处大型的音乐喷泉,喷泉既体现设计的主题—水之韵律,又是一处很好的景观设计,喷泉与周围植物环境相搭配,烘托出无限的生机。

瀑布景观反映“山因水活,水因山转”这句古语,自古山和水就是不可分割的整体,尤其吉林市依山傍水,设计中如果没有山水相依之景观,无疑是一个遗憾,因此瀑布景观的设计不仅反映主题,同时也与城市主体环境相一致。

8 园林装饰小品

小品在整个游园的设计中起着举足轻重的作用,精心设计的小品往往成为人们视觉的焦点和小区的标识。还有在广场上、路的拐角处设置了许多木制花池,使得许多时令花卉争相斗艳。

8.1 亭与花架

这个设计中的亭和花架采用多种形式,避免在小范围内的样式重复。如亭,有方亭,园亭,单亭,双亭等等;花架有圆形,折形等,都各不相同。

8.2 雕塑

这个设计中的雕塑以抽象雕塑为主,金属材质,体现时代特征同时反映主题。

8.3 花钵与坐椅

广场的花钵形态较为丰富,避免重复,让人们感到乏味。沿路的坐椅主要是拟木形式的,给人以自然逼真的感受。

参考文献

[1]@干哲新.浅谈水滨开发的几个问题[J].城市规划,1998,(2):114~115.

[2]@江红梅,王宗侠,田兴运,张小朋.城市滨水环境与城市发展[J].西北农林科技大学学报(自然科学版),20xx,(32):1291~32.

⬕ 台灯设计方案 ⬕

XXX负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体教室方案优势,XXX负责写房屋建设用途、配置组成,设备费用及型号,XXX负责写房屋需求、项目背景、项目实施内容、多媒体教室软件的主要功能,最后小组长负责把所有的资料整合在一起。

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。

二、项目实施内容

1、学校计划建设一间,能容纳50人左右规模的多媒体教室,用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、多媒体教室所需设备:50套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,电子白板,实物展示台,电脑一台,交换机一个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线材,延时稳压器等。共需资金约?元。

3、学校参与工作:负责安装好多媒体室的防盗窗,防盗门,装好窗帘。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

三、建设用途

随着时代的进步、科技的发展,在现代化信息技术管理上,学校教育面临新的挑战,特别是新课改实施后,更迫切需要改变教育教学手段和方法,以适应不断更新的课程改革要求。为了丰富教学方法和手段,提高教育教学效率,及时掌握新课改动向,提高适应新课标的能力,培养学生的创新意识和创新能力,利有现代化多媒体技术手段全面、迅速、准确地掌握信息,辅助教学已成为学校新时期教学业务处理的迫切需要。因此,我们所要开展的多媒体综合教室的建设。

1、就是要采用图像、声音、文字、音乐、动画等各种媒体为教学提供丰富而生动的知识表达形式,便于寓教于乐。

2、可以和国际互联网连接,传递和接收各种最新的技术动态、技术知识。

3、通过计算机制作的“多媒体课件”可以方便地通过多媒体播放出来,让学生通过现代化的教学设备及教学手段可以十分容易地理解原本难以理解的一些运算、物理实验、化学实验、几何图形等。

4、通过视频展示台,可以方便地将一些实验、实物通过多媒体展示在学生面前,让每个学生都可以清楚地看到。

同时,建设的多媒体要支持屏幕广播、电子白板、语音广播、课件广播、程序操作过程广播;能够同步播放多种格式的影像资料;提供足够用的交互方式;能够视频监控整个教学过程,并能远程对课堂教学进行监察;能够在课前,备课时,上课时为课件方便调入做准备,并提供课件查找功能。同时,工程实施还要遵循以下指导思想和设计原则:

设备用途

多媒体进班级工程以多媒体计算机为核心,由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。1、多媒体投影机:多媒体投影机是整个多媒体演示系统中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台,承担视频、数字信号输出成像的重任。2、视频、数字展示台:它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不单独使用,只能输出视频、数字信号,由多媒体投影机来投影。3、投影屏幕:用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作用,如果投影机与屏幕搭配得当,可以起到意想不到的演示效果。

4、多媒体计算机:多媒体计算机是演示系统的核心,大多数软件都要由它运行,而且在很大程度上决定演示效果的好坏。

5、音响系统:包括麦克风(有线或无线)、音箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6、中央控制系统:由于多媒体教室中使用了多种数据、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个多媒体演示教室的'设备操作集成在一个平台上,所有的设备的操作均可在这个平台上完成,使用者无须对单个设备进行操作,实现各种电子设备的集中控制。

7、操作台(讲台):把所有设备均集成在一个操作台中,在传统教学中此操作台可当作讲台使用,所有设备均隐藏在操作台中。

8、电子白板:xx

四、房屋需求

需要容纳50人左右,教室要尽量够大够宽,光线要适合教室要求,便于同学和老师进行交流沟通。有以下几点要求。

1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一看就会,能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师,则需要根据对计算机和信息化的理解,进行个性化教学。

2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。

3、多媒体教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲,做与课堂无关的事,比如玩游戏,或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题;而为保障教学的顺利进行,也需要有相应的教学管理功能加以辅助。

4、多媒体教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因,导致机房庞大的维护工作量,这很花费机房老师的时间。

五、房屋装修

教室需要容纳50人左右,教室要尽量够大够宽,光线要适合,建议建设成为圆桌式的教室,便于同学和老师进行交流沟通。因此:

1、教室光线要充足,教室需要使用质量较好的乳胶漆进行粉刷,防止因装修污染对孩子的健康造成影响。

2、教室有时需要播放视频,或者使用投影,因此必须使用遮光效果较好的窗帘。

3、由于存在晚上上课的可能,或光线不足的情况,因此室内光照因充足,建议每6平米安装一个照明设备。

4、教室采用桌子组合成其它形状,5至10人为一单元,便于学生与学生,学生与老师的交流。5地板使用水磨石以便学生进行打扫和防止学生滑倒发生意外以及节省费用。6黑板使用移动的以便使用电子设备时妨碍教师对其的使用。7其余电子设备安装到位。

六、配置组成

多媒体教室的系统组成主要由投影系统、音响系统、控制系统三大部分组成。

1、多媒体电脑;它一方面是计算机软件教学的载体,另一方面是中央控制系统的一个组成部分,同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用,节省设备投资。

2、中央控制主机;它是多媒体课室的控制核心。

3、按键控制面板;它为上课教师提供最简洁的控制方式。

4、录像机、卡座、展示台等电教设备;它是教学过程的基本配置。

5、多媒体投影机;它是图像信号的输出终端。

6、音箱;它是声音信号的输出终端。

7、屏幕;采用电动屏幕。

8、在多媒体课室设计两个校园网信息点,一个连接多媒体电脑,另一个提供信息插座,可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。两个信息点还可互为备份,确保系统的可靠运行。

9、有线电视电缆连接到中央控制系统中的录像机,通过录像机的高频头和系统控制软件或面板实现直接收看电视节目。

七、项目的资金预算和来源多媒体器材资金预算:xx(单位元)

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一、总体目标

认真学习、执行华能企业文化核心理念,树立华能企业核心价值观,发扬华能企业精神,立足文书岗位,忠诚、勤奋、努力工作,做好各项服务,提高工作效率与工作质量,为把华能建设成为实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大企业集团作出贡献。

二、岗位技能

1、能正确理解和运用国家有关法规、政策,熟悉《公司法》、《保密法》和有关《国家行政机关公文处理办法》的政策规定,并结合实际工作贯彻执行。

2、掌握公文处理办法、公文写作等专业基础知识,熟练运用相关专业知识能力。掌握和运用公文处理的工作程序、方法和技术能力。

3、掌握本岗位所需的计算机使用技术和操作技能。

4、了解电力生产过程以及有关设备、基本原理,熟悉电力企业现代化管理知识与方法。具有调查研究、综合分析、语言表达和文字报告能力,能撰写业务文件。

5、能够处理工作职责内的日常事务,能够处理一般内外工作关系,对外来人员和外来电话有一定的规范性礼仪礼节和良好的服务态度。

三、岗位职责

1、负责厂行政公文的收发管理、印章管理和保密工作。负责签收、拆封、登录、送交、催办外来文件、公函;负责送办、登记、编号、用印、封发厂发文;负责传真件的接收和传阅。做到处理及时、准确和有效,保证公文的正常运转。

2、负责收集、保管收文、发文、资料并按时移交归档。保证其完整性、及时性、准确性。负责清理和保管密级文件、资料。做到及时、安全,保证不泄密、不失密。提供年度内部文件的查阅服务,为查阅者提供相关信息。

3、负责管理和使用厂部、行政部印章;办理各职能部门、多经公司印章的启用和封存,按厂规定管理和使用印章,做到规范化和合法化。

4、负责办理介绍信、各类证明文件,做到实事求是,严格把关。负责厂文电的保密、保管,做到安全,不发生泄密和失密。

5、完成领导交办的其他工作。

四、岗位工作

1、负责厂行政收文的拆封、登记、呈阅、分送、催办和行政发文的编号、分发工作。负责行政部的信函、电报等事项。对所收到的文件或传真件要及时、逐件登记,在送交主任阅批后,分呈厂领导指示传阅,或有关部门阅办并进行督办。对领导指示各职能部门办理的工作,要及时、准确转达。

2、使用印章时,凡是涉及用印的发文、证明、合同等,一律先由分管领导审批,造册登记后才能用印,严格用印程序和手续。

3、负责行政部及各部门年度行政文书归档工作的整理、移交工作。严格按规定执行文件借阅手续,定期进行清理,以免文件丢失。对所管理文件(含OA)要定时、定期进行备份和检查。

4、负责公务电话接转和重要公务电话的记录、送批、处理。接听公务电话时,必须记录对方工作单位、姓名、职务和联系电话等有关内容,以便工作联系。

5、严格按照党和国家的政策法规、海南公司和厂部的各项规章制度办理,做到严细认真。坚持原则、主动灵活、热情周到、团结协作,及时准确地完成各项任务。加强组织观念,自觉遵守纪律,勤奋好学,严守国家机密。

五、岗位要求

1、坚持正确的政治方向和政治立场,在思想上、行动上自觉同厂领导保持高度一致,做到政令畅通,令行禁止。切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,紧跟形势发展,见微知著,及时发现工作中带有苗头性、倾向性的问题,透过现象看本质,全面反映情况,准确分析问题,提供正确建议。

2、牢固树立服务意识,把服务领导、服务部门、服务基层、服务职工作为工作的宗旨,放下架子、扑下身子、老老实实做一名服务员、勤务员。在工作上做到:到位不越位、办事不多事、服务不添乱,全面提高服务质量和服务水平。

3、牢固树立大局意识,服从服务于厂工作的大局。要立足本职,胸怀全局,认识问题、分析问题、出谋划策等都要自觉地从大局出发,以大局为重。要紧紧抓住全局工作的主要矛盾和矛盾的主要方面,抓大事,谋大局,注重整体效果,克服片面观念,统筹兼顾,妥善安排。要正确处理好局部与全局、个人与集体、目前与长远的关系问题,毫不犹豫地服从大局利益,维护大局利益。

4、要树立创新意识,大胆探索,勇于实践,力戒墨守成规,不思进取。要加强学习,积累知识,不断开阔眼界,拓宽思路,提高综合素质,树立新思维。要适应形势发展,树立新标准,严格要求,自我加压,主动提高文书岗位工作标准、工作质量与工作水平。要结合工作实际,研究新举措,在深入调研的基础上,不断探索文书工作的新形式、新途径、新办法,走出创新之路,开创文书工作新局面。

5、要加强廉政建设,认真学习、贯彻执行《廉政准则》,切实增强反腐倡廉的责任感和紧迫感,严格规范工作行为,忠实履行职责,保持清正廉洁,维护自身形象,做一名职工群众满意的优秀文书。

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活动目标:

1、帮助幼儿理解儿歌内容,并正确朗诵儿歌。

2、在理解儿歌的基础上,认读汉字:汽车、房子、娃娃、小鸭。

3、激发幼儿对认读汉字的兴趣。

活动准备:

1、“幼儿认读丛书”一份、投影仪。

2、整首儿歌的汉字卡片一份;大字卡(汽车、房子、娃娃、小鸭)各一张。

2、幼儿人手一个盘子,里面各放有四张所要认识的字卡(汽车、房子、娃娃、小鸭)。

活动过程:

1、兴趣导入

教师:今天老师来给小朋友变个魔术好吗?看看老师变出什么了?

2、教师以画画的方式,帮助幼儿理解儿歌的内容。

(1)画小鸭

问:老师变什么出来了?你喜欢小鸭吗?小鸭是怎样叫的?我们大家一起来学一学。(幼儿学鸭叫,并做动作)

学说短句:小鸭呷呷呷!

(2) 画房子

教师在纸上画出一幢房子,问幼儿:老师又变出什么来了?(幼:老师变出了一幢房子)问:老师变出的这幢房子看上去怎么样?高不高?(幼:很高、非常高等)引导幼儿学说短句:房子高又高。

(3) 画汽车

教师在纸上画出汽车,问幼儿:看看老师又变出什么来了?呀!是汽车,小朋友乘过汽车吗?那你听过汽车是怎么叫的?(嘟嘟嘟)我们来学习开汽车吧!(边模仿开汽车边学汽车叫)

(4) 画娃娃

教师:老师变了这么都的东西,小朋友开心吧?(开心)那我们一起来笑一个吧!我来帮你们拍个照吧!呀!小朋友笑得可真好看,老师也来变个笑哈哈的娃娃吧!(教师画出一个娃娃)

教师:刚才我们看到的这些画都是老师用什么变的呢?(笔)那你们说说看,老师的本领大不大?学说短句:“老师本领大”

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一.投资案汇总

1.公司简介:

经营部门:1.婚纱摄影部2.婚礼庆典部

经营项目:婚纱摄影,个人写真.全家福,婚礼庆典

经营团队:前台兼大堂经理(店长)1名,门市接待2名化妆师1名,化妆助理2名,摄影师1名,摄影助理1名,数码师2名

(约10-16人组成经营团队)

2.资金需求与预计用途

预计总投入资金30万:

(1)影棚:佳能5d1台(28-105镜头)20000,尼康d80一台6000影室灯2组8只10000,背景架及背景+实景建筑5000,道具5000

(2)数码后期及选片:电脑4台12000,小型打印机1台持续供墨500,后期制作设备及相册3000

(3)化妆礼服部:婚纱礼服10000化妆品首饰20xx

(4)装修:门头装修约10000,门市部样片样册20xx元,空调3台约9000,音乐系统3000,接待桌3000化妆礼服部装修5000

摄影部装修预计20000

(5)广告策划:前期30000(包括请老师上门策划培训及各类印刷资料,单据,考虑1期电视报纸等媒体……)

(6)房租(100000)

其他:工商税务600,电话,宽带及网路1000,开业庆典用品及礼仪5000,

预算外投资资金(包括秀场设备.工装……)约10000

周转流动资金:30000(主要用于前3月员工工资等)

3.投资报酬率

回收期间:预计1年,婚纱摄影部平均月营业额保守估计8万利润25%-40%

注;面对品种繁多的数码设备产品,我们必须制定一个全面的数码计划,以便设备一步到位,并要降低数码投资的风险性,避免不必要、不到位的投资,造成财力、物力、人力的浪费。 投资数码影楼时,我们建议您切记不要盲目投资、应慎重考察!

二.公司基本资料

1.公司的缘起:

xx婚庆发起人张xx于20xx年创办xx喜庆社,本着“以人为本”的经营思路,在稳步经营,投资6万,年盈利7万以上

因考虑婚庆市场的淡季时间过多,浪费大量的时间,现预备投资婚纱摄影,成立xx婚纱婚庆公司

2.企业文化:影楼企业文化是指在一定的历史条件下,影楼及其员工在经营和变革的实践中逐渐形成的共同理想、作风、价值观念和行为准则,是一种具有影楼企业个性的信念和行为方式。

影楼企业文化通常是由企业的精神文化(企业精神是影楼企业价值观的核心)、企业的制度文化(企业法规.企业的经营制度.企业的管理制度和经营观念)、企业的行为文化(企业经营、教育宣传、人际关系活动、文娱体育活动)和企业的物质文化(服务环境的改造.文化设施建设)等四个层次构成的

3.xx企业文化主导:细心.热心.诚心.信心

4.各项手续及其日程表(筹备……)

三.公司组织

1.筹备期间筹备处组织:现由张xx主要负责

2.公司组织系统图预拟:

3.主要经理人张xx

4.股东:

四.股权结构

婚纱摄影部引资10万,公司发起人张xx投资20万

股份划分:每投资10万占公司股份30%余10%技术股归张xx所有

注:本次融资股份划分仅限婚纱摄影部,不包括婚庆部

五.业务内容

1.产业市场分析:销售企划方案、市场调查、制定营销及广告计划、品牌年度整合,营销传播策划与设计、影楼vi设计

2.产业之竞争状况:赢得时间,空间,我们要个性人性经营,以品质为根本,以优质服务为原则,给当地新人以最佳的婚纱消费场所

3.行销策略介绍:

(1):理念:要让我们跟对手的竞争变的毫无意义,以创新为中心,强调如何寻找或开创无人竞争的,全新的市场空间和全新的商机。让我们店里的每个员工对每一个顾客,每一个路过的人强调说你是当地最棒的企业,你有一批最棒的员工,有最好的后期效果,有最好的营业氛围,真诚服务顾客,感动顾客,感动消费,力争行销最高境界

(2):服务厅及选片厅,服务突出爱心.耐心.细心.更要结合整体氛围营造

(3):价格表(待定)

4.未来2年依产品销货收入预计(包括各项假设)略

5.拓展业务

6.异业联盟:集中当地的大品牌商家的强强联合,打造当地婚纱第一品牌

7.营销策略:传统秀场行销,非秀场储蓄卡系统行销,城乡覆盖地毯式行销,网络营……

六.技术与生产

1.关键技术说明与来源:培训内容涉及数码摄影的基础知识、流程讲解、门市接待、数码化妆、数码摄影技巧、数码美工制作技术,电脑硬件的使用及维护,应有专人具体负责

2.生产与制造

影楼投资只是成功的基础,影楼成功还须不断的创新、完善和积累。影楼是一个不断创新、完善、积累的企业,只有真正意义上的与其他影楼有所不同、影楼才能成为成功的典范。我相信这些成功经验对我的投资经营有所启发,也深信我能经营成功。

七:设备清单:略

八:装修及设备图纸:略

九:1期开业企划案:略

十:管理制度:略

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  能力目标: 进一步提高分析问题、解决问题的能力。

  教学方法:探讨、交流。

一、预习检测<\/h2>

1、一项工程甲单独做要20个小时完成,乙单独做要16个小时完成,现在先由甲单独做5小时,剩余部分由甲乙合作,还需多长时间完成任务?

2、理解标价、售价、进价(成本)、利润之间的关系。

利润= - 售价= 折扣

  二、 合作探究<\/h2>

例1:一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本是多少元?

练习:1、一件商品按成本提高20%标价,然后打9折出售,售价是270元,这种商品的成本是多少?

2、某种家具的标价是132元,按9折出售,仍可获利10%,求这种家具的进价是多少。

试一试:改变例题6中的部分条件,编一问题,再请你的同学列出一个一元一次方程,并求解。

例2、(利息=本金利率时间 本息和=本金+利息)

1、银行的一年定期储蓄的年利率为2.25%,所得利息要交纳20%的利息税。

(1)已知一储户的一笔一年定期储蓄到期后可取回5090元。问该户存入银行多少本金?

(2)小红爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄,今年到期后,扣除利息税,所得利息正好为小红买了只价值为48.60元的计算器,问小红的爸爸前年存了多少元?

练习: 肖春的妈妈前年买了某公司的二年期债券4500元,今年到期,扣除20%的利息税后,共得本利和约为4700元,问这种债券的年利率是多少?

三、达标提升<\/h2>

(1)某企业存入银行甲、乙两种不同性质的存款共40万元,甲种存款的年利率为5.4%,乙种存款的年利率为4.6%,上缴给国家的利息税为20%,该企业一年可获得利息共15360元.求甲、乙两种存款各多少元?

(2)、某商店以90元的售价卖出2件不同的衬衫,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,,问该商店卖出的这两件衬衫盈利了,还是亏损了?

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学习目标

1.认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。

2.正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。

3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系,认识好奇心在发明创造中的重要意义。

教学过程

1. 整体感知

师:同学们,你见过大石头吗?它是什么样子的?你见到它时是什么感觉?我们今天就来学习《奇怪的大石头》(幻灯片),看看我国著名的地质学家李四光小时候是怎样对一块大石头产生了很大的兴趣的。大家已经预习了课文,有什么问题吗?好,我们先来看看同学们提出的不理解的词

地质学?冰川?突兀?

第四纪冰川:约250万年前至今.那时候气候异常寒冷,人们将处在这个时候的冰川称为第四纪冰川

突兀:山石等物高高地立在一个地方

1:同学们越来越会学习了,预习的时候就可以提出那么多的问题,。俗话说读书百遍其义自现。你们通过读文提出了这么多问题,老师相信你能自己想办法解决这些问题。问题的答案

就藏在课文里。现在自由读课文,注意读准字音,把课文读通顺,边读边想这篇课文讲了什么?我们现在就来读读课文好吗?

这篇课文讲了什么?

生: 讲了李四光对一块大石头产生了疑问,然后跑去问老师和爸爸。然后出国学习解决疑惑的故事

师:问老师和爸爸有没有解决疑惑?

生: 讲了李四光对一块大石头产生了疑问,问老师和爸爸没有得到答案。靠自己出国学习解决疑惑的故事

师:很好,说明你认真的读了课文并且去思考了.真是爱思考的好孩子

生:讲了李四光的事

师:讲了他的什么事啊?我们前面学习了要有时间、地点、人物,事件,你已经把人物说出来了,还有谁补充?

生:李四光小时候对大石头产生疑惑,跑去问老师和爸爸,老师和爸爸也不知道答案。

师:有两个时间

生:长大后,李四光出国学习终于知道了答案

师:那这篇课文讲了什么?我们要学会善于倾听,把全面同学说的都补充起来,看看谁最善于倾听,你说

生:李四光小时候对大石头产生疑惑,跑去问老师和爸爸,老师和爸爸也不知道答案。长大后,李四光出国学习终于找到了答案

师:好,前面同学们你一言我一语的都讲出了课文的主要内容。看看谁能看着灯片一气呵成来的说说课文的主要内容,说出来了,说明你的概括能力特别强,谁来说

(放幻灯片)

幻灯片:李四光小时候_______,问_____________长大后-----------------------------,终于弄明白了____________的故事

生:李四光小时候对大石头

产生疑惑,跑去问老师和爸爸,老师和爸爸也不知道答案。长大后,李四光出国学习终于弄明白了石头的来由的故事。

小结:这个同学用很简单的几句话就把课文的主要内容说出来了,真不简单!概括能力真不错!

2我们刚刚了解了李四光对一块大石头产生疑惑和解决疑惑的故事,那文中的李四光留给你什么样的印象?

爱提问/爱思考/善观察板书:爱提问(提炼同学的观点写上)

爱思考

3:你们说他爱提问爱思考,那李四光到底提了什么问题?请大家找出来。默读一下李四光小时候的部分,边读边批注,边读边思考看看谁找得又快又准!

你说

a这么大的一块石头?是从哪儿来的呢?

师:很好,这句话李四光是放在心里还是说出来的?

生:说出来的

师:是说出来的吗?看看课文:时间长了,他对这块大石头产生了兴趣:”……”

生:放在心里的

师:很好,他还提了什么问题?

生:b是谁把它放在那儿的呢?

师:还有没有?你说

c这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?

师:好,李四光提了这么多问题!真是个爱思考的小孩!好,我们先来看看他心里的疑惑(幻灯片)

这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

这个问题好不好,好在哪里?

a好,李四光通过捉迷藏对大石头产生了疑问,而其他小伙伴没有却产生疑问。

那说明李四光比别人善于观察,对吗?嗯,善于观察就要在生活中做个有心人,发现别人没有注意的事物。很多科学家都是善于观察的人

b好,有问题就去想办法解决,跑去问老师

嗯,不懂就问,这是很好的学习态度。有了问题,就要大胆的去问。

正是因为他心中产生了疑惑,才推动他不停的去寻找答案。这是个很关键的地方。那么他内心的这种疑惑,谁能把他读出来?你读

生:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

师:有点疑惑的感觉了,还有没有读得更疑惑的?

师:还有没有认为读得比他好的?

师:很好,我能够感觉你心中那个大大的疑问号了,好,全班一起来读----这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

师:读得更疑惑一点----这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

语言训练

师:嗯,很疑惑了。心中很疑惑,有个大大的问号在心里,于是跑去问老师。李四光会怎么问老师呢?下面谁来当李四光来问问老师?你说

生:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

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【教学目标】

1.理解课文内容,了解“屏”的有关知识。

2.揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,唤起学生对古诗词的学习兴趣。

3.以屏为媒介,激发学生对传统文化的审美情趣,学习古代劳动人民的智慧,把我们的生活装点得更美好。

【重点难点】

了解“屏”的有关知识;

2.体味本文生动的语言,理解作者对“屏”的感情,理解引用的古诗词的诗意。

课时安排:

一课时

教学过程设计:

一、导入新课:

从《口技》中的屏导入。

二、作者简介:

陈从周:浙江杭州人,古建筑园林专家,著有《说园》。

三、整体感知:

1、“问学生最想听谁朗读”的方式推选一学生配乐朗读。

2、正音释义,积累词语:

wéi cāng tuī qì

帷 伧 忒:太 文化休憩:文化享受,身心休息。

韶光:美丽的春光。韶:美

诚:这里是“果真”的意思。

3、多媒体展示古代的、现代的屏风的图片。

4、介绍屏风的知识。

屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“ (yǐ)”,亦写作“依”,即设在户牖之间的屏风。《辞海》上载有“黼(f?) ”“斧 ”“斧依”,都是一个意思,指的是古代帝王使用的屏风,因上有斧形花纹,故名。

屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇的,围屏则由多扇组成,少则二扇,多则十二扇,能随意折叠,可宽可窄,使用方便。制作屏风,一般采用木板,或以木料为骨,蒙上丝织品作为屏面,用石、陶或金属等其他材料作柱基。屏面饰以各种彩绘,或镶嵌不同题材的图画,也有全素的屏风。

四、研读与赏析:

1、导读课文,梳理文中关于屏的知识,用以下的形式说话。

△假如时光倒流500年,你是屏风店的老板,

a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具?

b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点?

c、你将进购什么特点的屏风,使你生意兴隆,财源广进?

明确要点:a、向顾客介绍屏风的作用:室外(在院子或天井中)安置屏风,避免从门外直接望见厅室;屏,上面有书有画,即起分隔作用,又是艺术点缀;可以挡风,空间还是流通的;室内安置屏风与帷幕相同。屏风的分类:按屏风的建造材料及其装饰的华丽程度分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。因而在艺术上有雅俗之别,使用人可根据不同的经济与文化水平选购所需的屏风。

b、屏的设置:需因地制宜,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。

c、屏的主要特点:功能与美感相结合,造型轻巧,色彩不伧俗,绘画富有诗意。

2、选读课文,给屏风下定义。 ①引用原文:屏者,障也。 ②用自己的语言概括:屏风是一种上面有书有画,既起分隔作用,又可挡风的,功能与美感相结合的生活器具。

3、赏读课文,品味语言。

师:朗读这篇介绍器物的知识性小品文,我们都觉得它结构灵巧,文笔优雅,文味十足,找出你最喜欢的句子,说说为什么喜欢?然后有感情地读一读。全班讨论明确: ①诗文的化用与点缀,得体而优雅

“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情,放在开篇,易引起读者的阅读兴趣。

《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后既补充了屏风的含义,又使语言生动有趣。

结尾两处引用古诗佳句,点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵,表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。

课文多处引用古诗词,使全文具有浓浓的诗意和韵味,这与本文的说明对象——屏风这种传统器具是相称的。 ②抒情味浓郁的词语运用,感染力极强。

“富有诗意”、“心生向往之情”、“令人销魂”、“神秘”、“微妙”、“称道”、“真够吸引人”、“闲滋味”等。这些词语也流露出作者对屏风的赞赏之情。

五、拓展延伸:

中国文化博大精深,可以说我们每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只是一个例子,仔细观察,你会发现许多小小的器物里都有一个迷人的世界。想一想,说一说,我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子,折射出中国人民的智慧。

提示:扇子、中国结、陶器、木雕、剪纸等。

六、作业:

1、查找积累与屏风有关的诗句。

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地中海风格

海洋的蔚蓝色配上天空的纯白,自然光线的巧妙运用,浪漫与自然的完美结合。要浪漫,闭上眼闻茶香,慢啜细饮轻呷,满口的新鲜花香,仿佛置身在花的海洋。一个漂亮的茶室,一口花茶,这小日子真棒!

英伦风格

下午4点,英式下午茶的时间到了。冲上一壶大吉岭或伯爵茶。用上精致的骨瓷茶壶,泡出浓郁滋味的茶汤。若配上黄油饼干,海绵蛋糕和水果挞,真是倍儿爽。

韩式田园小清新

格子花纹桌布与枕套,田园小清新。藤编茶几沿袭了传统的藤制家具的特点,又融合了现代家具的素雅。在阴天,房屋飘着大麦茶的香气,浓浓的大麦茶带着阳光的味道,遇见好心情。

和风型

简单的地台或榻榻米,一张小木桌,几个软靠垫,外加布帘和茶具。暖色调的墙壁,满满温馨感。方便移动的小桌子,便于清洁与打扫。日式榻榻米的特点在于舒适轻松。泡上一壶煎茶,摆上和果子和抹茶芝士小甜点,便可以和友人盘腿而坐谈天说地。

中式典雅型

中式小茶桌,雅致大方。小巧的茶杯和茶壶皆成了上等装饰品,插花清淡儒雅更具诗情画意。在这坐下,沐浴阳光,一边进行围棋搏杀,一边抿一口陈年茯砖清晰思路,古代文人生活就被搬到自己家中了!

英伦小调

将水泥地铺上木地板,采用木质结构的装饰,椅背上的搁架与挂钩收纳与座椅下隐藏的橱柜收纳,都足以摆放一些日常杂物。

一个小桌子,两张坐垫,阳台摇身一变成了惬意空间,典雅且不失美感。旁边的几簇植物,起画龙点睛之笔。在此,最适合一杯红茶卡布奇诺,发呆、思考、再来点英伦小调。

东南情怀

带有东南亚的自然之美和浓郁民族特色的小阳台,简洁、自然、大方。两张摇摇椅,一本好书,或与友人聊天,或怀想童年。

累了光着脚走来走去,用大玻璃罐子冷泡上一罐白牡丹,晒着明媚温煦的阳光,享受这悠然自得的时光。

欧式简约

白色小茶几简单、抽象、立体、现代感强,白木椅配上坐垫,又呈现慵懒之意。旁边长椅上盆栽的绿色点缀,辅以自然的韵味。

无论周围是高楼大厦还是世外桃源,都可舒适地坐在椅子上,美美地泡一壶茉莉花茶。茉莉花香与茶之味融为一体,暖暖的气息,享受春天的生机勃勃。

乡村田园

有没有一种步入森林的感觉?在阳台上铺一层藤蔓植物,可以有效地遮挡日晒,还可以净化空气,回归自然的怀抱。

小花盆错落有致,绝对的摆拍良器!闻一闻花香,泡上一壶阿萨姆红茶,配上松饼与三明治,就算发发呆都是好的。

现代简约

绝对占用小空间的茶室——阳台挂桌。利用挂钩杠杆的原理可以直接将其挂在阳台栏杆上,顶部有开口可以放置一些花卉怡情。而前部大大的台面,放上书籍与茶杯最好不过了。

“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里,像玫瑰融在奶茶里。”小情侣肩并肩欣赏风景,品玫瑰奶茶,透着玫瑰的酸甜,心里装着满满的甜蜜。

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为了贯彻《中学德育大纲》,进一步落实好XX市教育局德育工作部署。加强学生养成教育,强调过程管理,全面推行素质教育,培养“四有”新人,实现创建“农村示范初级中学”的发展目标,特制定本方案。

一、考核等级:

优(90—100分)、良(75—89分)、中等(60—74分)、不及格(59分以下)。

二、考核方案:

1、学生德育考核由政教处负责组织、管理,每学月由班主任负责对本班学生进行考核。班主任在考核过程中必须实事求是的填写学生操行评定表。

2、考核标准:

(1)每个学生每月获基础分85分,再加上该生的奖励分,减去扣分,为该生的本月考核得分,超过100分,以100分计。

学生无迟到、早退,无旷课,无请假,无违纪,无安全事故,不欠作业,不抄袭作业,团结同学,积极参加各种公益活动,可获基础奖励分85分。

(2)加分:

①、学月中获校级以上奖励加10分。

②、每学月做好事5件以上加5分。

③、各种学生干部(班级、学生会、团支部)加5分。

④、学生成绩优异(月考各班前20位)加5分。

⑤、学生做有意义特别重大、影响较广泛的好人好事,给予特别奖励5分。

⑥、为班级、学校表演节目或参加各类竞赛加5分。

(3)扣分:

①、迟到、早退每次扣3分。

②、旷课每天扣10分。旷课每节扣2分。

③、请假每天扣3分。

④、违纪每次扣10—20分。

⑤、发生不安全事故,每次扣5—10分。

⑥、学生违反校纪校规且在社会上造成不良影响和有损学校声誉的每次扣10——20分。

三、每学月进行一次考核,将考核结果填入学生德育手册。对结论为中等或不及格的学生,学校政教处将举办德育补习班,对其进行批评教育,要求学生撰写个人转化计划。

为认真贯彻党的教育方针,加强素质教育,促进我校学生在德、智、体等方面全面发展,树立榜样,奖励先进,根据XX市教科局关于评选先进班集体工作要求,结合我校实际情况,特制定本方案。

一、组织机构

先进班集体推评领导小组

二、先进班集体条件:

1.班集体有明确的奋斗目标

班级有奋斗目标,班级依据政教处、年级组学期工作计划,结合本班实际制定班级工作计划,定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动,组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。

2、有较得力的干部队伍

班委干部定期开会,分工明确,独立工作互相配合,自治能力较强,能坚持原则,在各方面能起模范带头作用。

3、有良好的人际关系

同学之间团结友爱,互相帮助,在班委带领下,共同进步。

4、有严格的组织纪律

上课、自习、集会、活动、宿舍就寝等均能自觉遵守纪律,学生不迟到、不早退,无重大违纪事件发生,集队集会班主任能及时跟班,体育课、活动课、眼保健操、广播操等组织有序,进出校门履行请假登记手续,尊重管理人员。

5、有健康的班集体舆论

定期出好班级黑板报,能开展批评与自我批评,发扬正气、批评缺点,敢于同不良现象作斗争,有良好的班风。

6、有良好的道德修养

学生能尊敬师长,关心集体,爱护公物,言行文明,不打架、不骂人、不哄闹,仪容仪表端正,不染发、不烫发,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,班级能按要求积极完成学校布置的任务。

7、有优良的学习氛围

全班学生勤学好问、刻苦钻研,思想活跃,竞争意识强,成绩优良(或有显著进步)。

8. 有勤俭的良好生活习惯

坚持天天一小扫,每周一大扫,教室、保洁区、宿舍清洁整体规范,做到无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食水电等现象,学生衣着朴素大方,行为规范。

三、评比程序:

1.班主任对照以上八条,写好书面申请,按学校要求在指定时间内上交政教处。

2.数据统计:

(1)班主任、班级常规管理考核积分;(政教处提供占35%)

(2)班级成绩优良或成绩进步显著。(教务处考核35%)

(3)卫生情况考核结果。(团委提供30%)

(4)班级获奖情况按一等奖2分,二等奖1.5分,三等奖1分,优秀0.5分加分。

3.由校行政会议研究审核确定。

四、评比数额及奖励:

1、市优秀班集体名额由市教科局分配。校先进班集体名额为4名。获得校先进班集体的奖励人民币300元。

2、从考核中排名第一位的为市级优秀班集体。

3、备注:(出现以下1、2两种情况,不得参加评选)

(1)出现严重责任事故或严重影响学校声誉事件的;

(2)班级常规管理紊乱的;

为丰富语用所工会活动,活跃语用所工作气氛,增进语用所工会会员情感,提高语用所工会会员身体素质,现制订如下文体活动计划。

一、保龄球比赛:

1月份举办保龄球比赛,从比赛中选出参加部机关工会组织的部保龄球比赛的运动员。

二、卡拉ok比赛:

3月中上旬举办卡拉ok比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男子前6名,女子前10名。

三、围绕教育部工会组织的教育部运动会开展相应活动(4月底-5月初)

1.跳绳比赛:

选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男子前6名,女子前10名。

2.广播体操比赛:选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)

四、乒乓球比赛:

9月中下旬举办乒乓球比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男单前6名,女单前10名。

五、羽毛球比赛:

11月举办羽毛球比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男单前6名,女单前10名,男双前三对,混双前三对、女双前三对。

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活动目标:

1、 认识工具,懂得选择和使用工具。

2、 让幼儿掌握锯和量的方法,通过活动培养幼儿的动手能力。

3、 在集体活动中,培养幼儿相互合作的能力。

活动准备:

1、 长木条、锯子、小椅子、小筐、剪刀。

2、 毛线、尺子、粉笔、画笔,纸条。

活动过程:

一、 和幼儿一起讨论怎样锯,怎样量。

1、 师:看,这是你们上次为小猪兄弟做的围墙,你们做的围墙是干什么的,那你们觉得这围墙怎么样?

幼:太矮。

师:怎么办?

幼:再钉木块。

幼儿操作发现没有木块。

根据提供的.材料幼儿发现可以把长木条改成短木块。

师:怎么改?

引导幼儿想不同的方法:如用锯子锯,用刀砍等。

2、 师:可是小猪兄弟有个要求:希望你们把木条改成这么长(出示小木块),那应该怎样办?(幼儿:量。)怎么量呢?(幼儿一起讨论),

二、 幼儿自己动手操作,锯一锯、量一量,并从中总结出最好的确方法。

1、师:你们说得很好,现在请你们自己找一个合作伙伴,两人一组,用你喜欢的方法量一量。

幼儿操作。

师:你们刚才用什么量的?请几个幼儿把几种典型的方法表演一下,并让其他幼儿看一看哪种方法量得最快。

2、师:现在我们量好了,那长木条又怎样变成短木条的?(幼儿:用锯子和刀),那你们去试一试吧,要求你们操作的时候,不要大声讲话,并且一定要注意安全,小心手中的工具伤到其他小朋友了。

请幼儿示范并比较哪种方法好,又安全。

四、 结的方法再一次进行尝试,要求用最快的量的方法和

安全的锯的方法进行操作。老师进行引导。

五、活动延伸:我们一起帮小猪把围墙做起来吧。

    更多精彩台灯设计方案内容,请访问我们为您准备的专题:台灯设计方案

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