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主题酒吧设计方案(范例18篇)

发表时间:2018-10-11

主题酒吧设计方案(范例18篇)。

主题酒吧设计方案 之 一

时代的风采,为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。

一、晚会主题

激扬青春·彰显个性——暨20xx年石槽实验双语小学元旦晚会

二、活动对象:

石槽实验双语小学全体师生

三、活动时间、场地:

篮球场临时搭建舞台

四、活动领导小组

组长:单宝玉

组员:赵廷印、付俊莲、郑春玉、各班班主任及跟班教师。

五、节目来源分配:

1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题,同时附音乐光盘。

舞蹈、相声、小品等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生和民族地区的民族特色。

3、12月25日前由赵廷印负责组织评委对学生节目进行筛选,选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。

二、三等奖,其中一等奖1个,奖金200元;二等奖3个,奖金100元,三等奖4个,奖金50元,合计700元。

六、晚会节目要求

积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:

歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

6、单个节目时长控制在6分钟内。

七、活动具体分工

第一项目组:节目组

组长:单宝玉

组员:郑春玉付俊莲

任务:督促排练、检查协调工作。

筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:赵廷印

组员:屈新华梁祖银

任务:舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组:灯光音响及电力保障组

组长:朱彬

组员:白天福信志美

任务:负责接通并检查晚会电路,协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

第四项目组:后勤保障组组长:朱彬

组员:白天福于东红吴志才

任务:

摄像。

道具。

3、晚会所需物品购买。

报销。

第五项目组:安全及场地组

组长:赵廷印组员:郑春玉、付俊莲、学校警卫及学生会部分成员

任务:1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组:节目主持组组长:郑春玉

组员:学生会宣传组成员

任务:培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组:舞台运行组组长:朱彬

组员:全体学生会成员

任务:

1、负责节目的出场的协调,保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘,协助音响组工作。

4、负责应急情况处置。

八、各阶段任务及工作分配

任务:

a、节目收集:各班班主任落实本班参演节目,并于11月10日前报赵廷印处。

b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备

任务:

a、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查,校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b、舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

任务:a、学校召开元旦晚会筹备会,协调、落实相关工作。

b、节目组于12月27日前组织参演节目进行最后一次彩排,最终确定节目演出顺序并制作节目单

c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。

d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。

f、学校总务处邀请相关嘉宾。

九、几点说明:

宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

相互配合,圆满完成本次活动。

服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。

十、未尽事宜,另行通知。

主题酒吧设计方案 之 二

前置自学:

你知道什么是“垃圾食品”吗

谈谈身边的垃圾食品,它们会对我们造成哪些危害

怎样做才能避免垃圾食品给我们带来的危害

(说明:同学们在自己搜集资料的过程中,有一个自己对垃圾食品的初步认识。小组交流时,又有了新的认识和感受。班内展示交流时又是一层认识和感受。此环节下来,第一个教学目标很容易达成。)

交流互学:

请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行分享。

各小组完善、整理交流成果,并确定展示方案。

点拨助学:

请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品”的交流成果,其他小组补充。

学生展示完后,教师配乐出示精美的垃圾食品图片,让学生谈感受。

师:有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗

小组交流。

展示成果。

师:既然垃圾食品对人的危害这么大,我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法

(小组交流)

展示交流成果:

预设:可以利用同学互相提醒,互相鼓励的方法。

可以携带随身小提醒。

注意事项:要充分让学生谈自己的感受,教师要少说,避免“教导”带来的副作用。

作业超市:

A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报,在“班级小脸谱”上进行宣传,提醒其他同学远离垃圾食品。

B写一封倡议书,倡议身边的人拒绝垃圾食品。

C致电台、电视台领导的一封信,希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。

争做“健康名仕”

操作方式:每天的“暮省”时间,在我们的《走向卓越》手册上加上一条:今天,我拒绝垃圾食品了吗

评价标准:一周内零接触垃圾食品者,获大树一棵。

A一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。

B集齐五棵大树者,被评为“健康名仕”。

C注:通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。

D时间截止暑假前。

E现场抽取三名评委,负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。

内省反思:

请大家闭上眼睛,在心底静静地思考老师的问题,把答案默默地留在心里。

A本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗

B在“交流互学”及展示环节,我积极分享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗

C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢

D我还有什么问题和疑惑,想用什么办法解决

主题班会设计方案篇9

主题酒吧设计方案 之 三

(一)、谈话引入:在这段时间里,同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)说一说,议一议

1、课前准备,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课)

2、上课怎么做

3、卫生方面。好的做法存在问题

4、表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

学习路队制:

1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐,精神饱满,队伍保持安静,无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名,一人在前领队,胳膊伸平,旗尖朝上,规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时,所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲,歌声嘹亮,节奏准确。

2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查,记录,为奖惩工作提供依据。

3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上,对自己无法解决的问题要及时告诉老师,老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

上学歌

穿戴要整齐

千万别迟到

送到接送区

自觉路队制

不带小零食

不进小卖部

走路不追逐

彼此莫打闹

师生要问好

文明到学校

放学歌

集合快静齐

一个不能少

两排东西站

行进有秩序

走路靠右行

安静不吵闹

中间不离队

走到接送区

见到父母后

安全回家行

主题酒吧设计方案 之 四

主持人a“三子经”上说人之初性本善,这一个“善”字大概包含了人类在出生初期所拥有的一切美德,当然有包括诚信,有些人正是在人生旅途中不自觉地丢失诚信,因为失去了诚信,有些人不得不互相猜疑,防备,攻击,没有安全感,甚至失去人生真正的依托和快乐。

主持人b下面请欣赏小品两则:

小品(1):一诺千金

主持人a一诺千金看来只是一种作风,一种实在,一种牢靠,可它的内涵及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根,一言既出、驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想、精神和正气在其中。

主持人b然而处在大千世界,有着太多随意许诺,却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的人似乎活得轻松,可惜,这种情景不会长久,一个人失信多了,他得诺言就被当成戏言,大打折扣,全面降价,且不说别人会怎样轻看他,就是他自己,那种无聊、卷怠都渐渐袭上心头。人一沾上那种潦倒的气味,做人的光彩就会大为逊色。

小品(2):风雨无阻

话题讨论:1、诚信是言行和思想的一致

2、国无诚不里立,人无信不行

3、诚实既是美德也是财富

4、待人以诚,人方能以挚待己

5、与人以诚相待,以信取人

6、有时需要抛开诚信

7、缺乏诚信的社会风气

主持人a是啊,人无信则不立,自古以来诚信就被人们公认为做人之本。由此可见,诚信是每以个人立足于社会的前提条件。失信于人的人,即便他曾经在社会上有很大的威望,很高的地位,也足以让他身败名裂。不管是个人,团体,还是社会,甚至更大的范围,都离不开诚信,所以,我们要发扬这个传统美德,提高全民素质。

主题酒吧设计方案 之 五

一、引入:

父母的爱如山,像山一样伟大,像山一样崇高,像山一样厚重,理解了父母的爱,我们才能爱人爱已,才能让爱迸发出光辉,照亮我们未来的路。

二、小测验:

是的,父母的爱是伟大的,同学们,现在我问一个问题:有谁知道父母的生日的?他们最喜欢什么样的水果、他们最喜欢什么颜色?最希望你们为他们做什么事?请举手(提问回答)

总结:我们有些同学对父母了解还不够!作为孩子的我们,不断的接受着父母的爱的雨露,在他们的精心的呵护下茁壮的成长,在这漫长的时光中,我们的父母一定为我们付出了很多很多。

三、接下来,就让我们请几位同学来谈谈他们成长的故事吧!

四、听完了同学们讲的与父母之间饱含真情的故事,同学们有那些感受呢?能让我们想到什么呢?

(感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱;让我想起两句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动,我更应该好好学习报答他们对自己的爱。)

五、爱的诠释

是啊,每天,当你开始一天新的生活时,你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激,每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女,你读懂这份感情了吗?母亲这个词语的英文是怎样写的呢?

主题酒吧设计方案 之 六

在感受了高中生活的紧张和快节奏之后,进入大学后很多学生存在着过自由浪漫生活的心理。一些学生对大学生活表现出不适应,特别是不能较好地遵守学校纪律,不能很好处理同学之间的关系,对违纪问题认识不足。一个多学期以来,大部分同学已经有了转变,班级初步形成积极向上的气氛。可是部分学生基础偏弱,没有养成良好生活学习习惯,仍然出现一些违纪问题,特别需要老师的引导;同时班级学生文艺特长生比较多,需要发挥并展现他们能力,创造学生个性发展空间。另外,本班班级学生多,群体凝聚力受到一些影响,需要增强团结、和谐氛围。

主题酒吧设计方案 之 七

用主题班会的形式,采用贴近学生实际盛会的事例,生动的多媒体展示去触动学生的内心世界,形成情感上的共鸣,达到教育目的。

(一)课前准备

1.布置教室:准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

2.准备材料:感人的事例、图片等。

3.做好调查:(残酷的游戏)

将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。这个过程中,教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(班主任旁言:请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……)

4.准备歌曲及背景音乐:《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。

5.设计班会的步骤及串联词。

6.制作多媒体课件《感恩的心》。

7.学生在教师的指导下准备演讲、小品。

(二)活动过程

1、活动开始

●播放flash动画《感恩的心》,直到正式上课。(渲染气氛)

●上课

班主任致开场词:

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩的心”主题班会。

感恩的心,感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

某某学校某某班《感恩的心主题班会》现在开始!

有这样一首诗,大家可能都会记在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的游戏

还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,下面让我们一起来看一下游戏的结果。(看多媒体课件)

从结果来看,参加游戏的有45位同学,有效票数为43票。在这43位同学中,有41名同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”

主题班会设计方案篇5

主题酒吧设计方案 之 八

一、“把忠心献给祖国”主题班会设计方案

班会题目:把忠心献给祖国

班会缘起:部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。

班会目的:通过开展忠心教育,培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。

班会准备:确定主持人,准备主持稿,安排学生分组搜集爱国故事,要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事,以故事会的形式召开本次班会。

班会程序及内容:主持人宣布开会

一、分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

二、讨论发言:这些人士的共同点是什么?他们有哪些精神值得我们学习。

三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽,至尊至上。

2、雄壮国歌,严肃高唱。

3、悠久历史,铭记心上。

4、立志报国,奋发图强。

5、民族气节,为我崇尚。

6、国格人格,涉外莫丧。

7、关心国事,立志兴邦。

8、革命领袖,热爱敬仰。

9、国难国耻,刻骨不忘。

10、振兴中华,不负炎黄。

三、布置下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、学生演唱爱国主义歌曲。

3、结合现状,谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。(每个同学结合自身实际谈一谈)

二、“把关心献给他人”主题班会设计方案

班会题目:把关心献给他人

班会缘起:部分学生对他人缺乏道德感,漠视他人疾苦,缺乏同情心。

班会目的:通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展,引导学生关心他人,帮助他人,引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。

班会准备:确定主持人,准备主持稿,学生搜集关心他人的感人事迹。

班会程序及内容:

一、主持人宣布开会

二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

1、以前是否积极的去关心他人。

2、以后如何去关心他人。

四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼,情满街巷。

2、兄弟姐妹,手足情长。

3、孕妇儿童,乘车礼让。

4、盲聋病残,爱心不忘。

5、同学之间,友爱献上。

6、做人莫忘,尊师敬长。

7、诚心待人,言莫虚谎。

8、邻里相处,和睦谦让。

9、他人有难,尽力相帮。

10、助人为乐,品格高尚。

五、安排下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、同学推荐,民主评选“班级关心之最”写成200字事迹材料,上交学校。

三、“把孝心献给父母”主题班会设计方案

班会题目;把孝心献给父母

班会缘起:有一部分学生和父母之间存在代沟,不能正确理解父母的关心和关爱,不懂得珍惜父母的付出。

班会目的:通过开展孝心教育,使学生理解父母的关心和关爱,懂得珍惜父母的劳动成果,并能够自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》第二十四条至第三十条。

班会准备:在班级确定两名主持人,男女同学各一名,准备主持稿,搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。

班会程序及内容;主持人宣布开会。

一、进行“孝心教育”调查,调查表学校提供。(采取不记名方式,鼓励学生说真话,如实回答。)

二、主持人讲述一段子女关心父母的故事,要求每个学生仔细体会反思,找出孝敬父母

主题酒吧设计方案 之 九


导言:


随着都市生活的快节奏发展,人们对于休闲娱乐的需求也逐渐增加。作为社交场所的酒吧因其与众不同的氛围、音乐和美食而备受追捧。主题酒吧作为一种独特的酒吧体验形式,通过设计和装饰来打造独具风格的吧台、舞池和休闲区,吸引了大量的酒吧爱好者。本篇文章将详细介绍一种主题酒吧的设计方案,为您勾勒出一个充满活力和创意的休闲娱乐场所。


第一章: 概述


1.1


在这个节奏急促的城市中,人们焦虑的心情需要一处宣泄的地方。主题酒吧的设计通过创造不同的主题和氛围,帮助人们逃离日常压力,放松身心。


1.2 设计目标


主题酒吧的设计目标是打造一个与众不同、独具特色的休闲娱乐场所,通过主题的巧妙应用和独特的装饰,吸引目标群体的兴趣,提供独特的体验和娱乐项目,满足各种不同人群的需求。


第二章: 设计理念


2.1 主题选择


主题酒吧的主题是设计的核心,主题应该紧密结合目标群体的兴趣和喜好。例如,选择音乐、电影、体育、艺术等作为主题,根据不同的主题来设计酒吧的装饰、音乐和活动。


2.2 空间布局


主题酒吧的空间布局应该符合目标群体的需求,包括吧台、舞池、休闲区、包厢等。吧台和舞池应该位于酒吧的核心位置,以创造热闹和活跃的氛围。休闲区和包厢则提供了更加隐私和舒适的空间供人们放松享受。


2.3 装饰设计


酒吧的装饰设计应该与主题相一致,通过墙面的装饰、灯光的运用、家具的选择等,创造出独特的氛围。例如,对于音乐主题的酒吧,可以使用音符和乐器作为装饰元素,通过灯光的变化和音乐的律动来营造出动感和热情的氛围。


第三章: 设计要素


3.1 色彩选择


色彩是设计中重要的要素之一。每种主题酒吧的色彩选择都应该与主题相匹配,能够唤起目标群体的情感和共鸣。例如,选择鲜艳的红色和黄色来打造热情洋溢的拉丁音乐主题酒吧,或选择冷静的蓝色和绿色来打造自然和放松的海洋主题酒吧。


3.2 音乐氛围


音乐是主题酒吧的灵魂,通过不同的音乐选择和播放,可以创造出不同的氛围和体验。主题酒吧应该根据主题来选择适合的音乐类型和风格,例如,流行音乐、爵士乐、电子音乐等等。可以通过设置专业DJ或乐队来提供更加独特和现场感的音乐体验。


3.3 创意活动


主题酒吧应该提供创意和有趣的娱乐活动,吸引目标群体的兴趣。例如,音乐主题酒吧可以举办音乐比赛或演唱会,电影主题酒吧可以放映经典电影或举办电影晚会等。创意活动可以增加酒吧的人气和知名度,提升顾客的满意度和忠诚度。


第四章: 结束语


主题酒吧作为一种独特的酒吧体验形式,通过设计和装饰创造独特的魅力。通过合理的空间布局、精心的装饰设计、独特的色彩选择、精选的音乐和有趣的创意活动,主题酒吧可以为目标群体提供与众不同的体验和娱乐。希望本篇文章能为设计主题酒吧的您提供一些启示和参考。

主题酒吧设计方案 之 十

乙:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。

甲:诚信,成长路上的好伙伴主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

班主任讲话:

同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

主题班会设计方案篇6

主题酒吧设计方案 之 十一

  一、活动:诺亚方舟

1、同学主动组成两个小队,每队8个人:

2、道具:2张纸(代替方舟)

活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。

3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

  二、感性理解家的概念

星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由此,引出本次班会主题——我爱我家

展示班级风采(过去取得的成绩)

班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧!

三、《我爱我家》主题计论:

共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。

1、计论个人与班级的关系。

小结:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短,班级建设中发挥积极作用?

学生讨论总结班级不足之处主要有三点:(提示)

(1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业,甚至抄袭作业的习惯。

(2)下课有打闹的现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。

(3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子,开小差,说小话。

主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力,班级的活动,如:出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德、通力合作。

3、回忆初入中学时树立的豪言,精神饱满迎接期中考试。

主持人:大家还记得初入中学时教师就教育我们:初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标,那就是四个学会“学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?(众人讨论后,主持人小结:语文、化学要争一保二,缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)

主持人:同学们,当你沉默在大海的波澜壮阔时,你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠,是那么晶莹可爱,却经不起阳光的蒸晒,也经不起风的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。同学们,让我们大家都来做一滴小小的水珠,紧紧的团结在一起好吗?既然这样,就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)

学生:(集体朗读)

四、结束语

最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异,我们的班级蒸蒸日上,我们的初中生活幸福无比。

主题酒吧设计方案 之 十二

请你们不要难过,离别以后要彼此珍重。请牢记母校的嘱托,请接受我们的祝福。无论天涯与海角,母校永远牵挂着你,你永远是我们的榜样!

时光飞逝,转眼又到了蝉鸣盛夏的六月。六月,又是毕业生离别的日子。对于20xx届毕业生而言,四年的大学生涯即将结束,四年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶,为开辟自己的另一番人生旅途而展翅远航。四年前的你们,意气风发;四年后的今朝,你们即将离去。

地球自转一次是一天,地球公转一次是一年,逝去的是岁月,留下的却是恒久的青春记忆!是否还记得当初求知的执着?是否还留恋母校那绿草如茵的球场?是否还记得辩论赛场上面红耳赤的脸庞……曾经的拥有、想过的、错过的、失去的,所有的一切,都化作生命中美好的记忆。你们说:校园中的风,不会吹起太大的沙尘;流动的景,不会带走太多的阳光;曾经的心灵净土,有谁会珍藏在心底?我们说:请放心,美丽的校园我们会继续呵护,因为我们知道她是你们梦的皈依!

昨日不再现,时光不倒流。学海无涯,然而在xx求学的日子却是如此的有限,此时站在这条漫漫求学道路岔口,即将踏上求职之路和职业生涯的起点。一路走来,从懵懂走向稳重,相信毕业后的日子,你们会变得更成熟,然后满载着自己所收获的财富,自信满满的跨过终点,奔向下一条路的起点。我们相信,在以后的路上,你们会走得更好,更远……

主题酒吧设计方案 之 十三

大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

那么作为中学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

消防安全的部分内容:

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

主题酒吧设计方案 之 十四

一、 开场:通过舒婷的《致橡树》引入。

让同学们谈谈什么是伟大的爱情。

明确:1、对爱情的憧憬是正常的;

2、只有成熟的爱情才会长久,真正的爱情是忠贞的,双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任,经历风雨)

二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”

明确:爱情需要面包和牛奶,也需要双方具有健全的人格

三、 课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因

明确:早恋往往是不理智的选择,难以持久,容易造成过度狂热和痴迷,产生偏激行为。

四、 主要环节:早恋的危害

1、学生参与,案例展示,学生自主讨论,揭示早恋危害。

案例一:失恋少年自杀生命垂危

案例二:初中生情侣卧轨自杀身亡

案例三:中学生偷尝禁果的结局

同学们讨论交流,发表看法。

注意:由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪,班会气氛的把握尤其重要,同学们的言论要建立在深入的思考之上,畅所欲言的同时,杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。

明确:1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。

2、早恋危害中学生身心健康,容易产生极端行为。

3、一旦发生越轨行为,两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中,女生更是遭受身心重创。

2、结合身边事例,同学们谈谈早恋的危害还有那些?

自由发言。

重点强调早恋对学习产生的不良影响,感情促进学习的想法是幼稚的,早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。

五、 怎样避免早恋?

1、测一测:你的自控力如何?

通过心理小测试提高同学们的参与感,活跃气氛。

2、情景再现(小忠、小双、班长的故事)

如果你是他们,应该分别作出怎样的处理?

学生发表看法,教师指导,对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定,有失妥当的及时加以引导。

明确:当我们产生对异性的爱慕后,不用害怕,这是正常的,只要转移注意力,不要痴迷于此就可以了;如果已经有早恋的苗头,就应悬崖勒马,及时寻求老师和家长的帮助,减少交往;当面对他人的追求时,要明确态度,委婉拒绝,晓之以理。

六、 主题深化:与异性交往有哪些注意事项?

从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。

七、 总结

每位同学小组内总结心得体会,组长汇总展示。

教师点评指导,并发表结束语。

结束后的反馈

关注同学们在班会后的反应,使此次班会发挥更好的效果,指导实践。

主题酒吧设计方案 之 十五

班会题目;把孝心献给父母

班会缘起:有一部分学生和父母之间存在代沟,不能正确理解父母的关心和关爱,不

懂得珍惜父母的付出。

班会目的`:通过开展孝心教育,使学生理解父母的关心和关爱,懂得珍惜父母的劳动成果,并能自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》二十四条至第三十条。

班会准备:在班级确定两名主持人,男女同学各一名,准备主持稿,搜集父母关爱子

女和子女关心父母的故事。

班会程序及内容;主持人宣布开会。

一、进行“孝心教育”调查,调查表学校提供。(采取不记名方式,鼓励学生说真话,如实回答。)

二、主持人讲述一段子女关心父母的故事,要求每个学生仔细体会反思,找出孝敬父母的不够之处。(每个学生都要发言,结合自身谈一谈)

三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。

1、自己事情自己办,不给父母添麻烦。

2、家务劳动帮着干,多为父母减负担。

3、对待父母有礼貌,早晚起居要问安。

4、探亲访友离家前,禀告父母莫持牵。

5、衣食住行讲礼貌,尊老敬长想在前。

6、艰苦朴素花钱少,不与别人比吃穿。

7、思想学习勤汇报,恳求父母多指点。

8、批评教育不顶撞,感谢父母要求严。

9、养育之恩重于山,儿女责任记心间。

10、为人在世品行高,敬重父母孝为先。

四、安排下周班会内容。

1、巩固“孝心献给父母”十条诀。

2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。(抽查学生)

3、本周周日定为我校学生的“孝敬日”,要求学生自己洗衣服,并帮助父母干家务活,珍惜父母的汗钱。

4、评选“班级孝心之最”,每班一名,写300字事迹附孝心教育调查。

为了能真实反馈调查结果,为学校在学生思想教育领域提供决策依据,此调查表为不记名调查,同学们结合自身如实填写。(在选项○内打√)

一、是否记得父母生日?

1、没记住○?2、只记住一个○?3、都记住了○

二、自己的衣服是否自己洗?

1、自己不洗?○?2、自己偶尔洗○ 3、自己经常洗○

三、是否顶撞过父母?

1、从不顶撞父母○ 2、偶尔顶撞○ 3、经常顶撞○

四、是否帮父母干家务活?

1、经常干家务活?○2、偶尔干几次家务活?○3、从不干家务活?○

五、在买衣服时,是否向父母提要求?

1、从没提过要求○?2、偶尔提几次要求○?3、经常提要求??○?

此表调查结束后,班级装订上交。

主题酒吧设计方案 之 十六

1)分组并分配讨论内容:共分四组

2)就讨论内容给予简单指导:

A、第一组成员具体分析环境对每个人的得和弊,并得出具有指导意义的结论。

B、第二组结合具体科目(语、数、英、物、化、政),对比初高中这些科目在课时安排,课程进度,知识点密度和难度上的判别得出具体数字。

C、第三组结合某一科目,就《德育》读本中给出的学习方法和练习方法讨论其具体操作步骤,并能给其他组的同学作出讲解和指导。

D、第四组结合读本中的材料讨论得出学生认为最重要的几项素质,并讨论学校的哪一课程或哪一纪律规定专为提高这一素质而设定。

3)讨论时间20分钟,讨论结束后,组长对组员发言作记录,并总结归纳,最后选出学生代表陈述本组观点,展示讨论内容。

4)班主任小结

主题酒吧设计方案 之 十七

用主题班会的形式,采用贴近学生实际盛会的事例,生动的多媒体展示去触动学生的内心世界,形成情感上的共鸣,达到教育目的。

(一)课前准备

1.布置教室:准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

2.准备材料:感人的事例、图片等。

3.做好调查:(残酷的游戏)

将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。这个过程中,教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(班主任旁言:请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……)

4.准备歌曲及背景音乐:《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。

5.设计班会的步骤及串联词。

6.制作多媒体课件《感恩的心》。

7.学生在教师的指导下准备演讲、小品。

(二)活动过程

1、活动开始

●播放flash动画《感恩的心》,直到正式上课。(渲染气氛)

●上课

班主任致开场词:

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩的心”主题班会。

感恩的心,感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

某某学校某某班《感恩的心主题班会》现在开始!

有这样一首诗,大家可能都会记在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的游戏

还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,下面让我们一起来看一下游戏的结果。(看多媒体课件)

从结果来看,参加游戏的有45位同学,有效票数为43票。在这43位同学中,有41名同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”

主题班会设计方案篇2

迎端午,缅故人,扬传统

20xx级道桥班包雅兰

一、设计背景:

端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午,缅故人,扬传统”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,增强民族自尊心和自信心。

二、活动目标:

1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

2.学习端午节文化,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。

三、活动时间:

20xx年5月27日

四、活动前准备:

上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

主题酒吧设计方案 之 十八

“感恩”主题班会设计方案一

教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

六、班主任讲话

在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
 

环保主题班会设计方案二

一、活动目标:

1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

二、活动安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任宣布主题班会开始

3、主持人发言

4、学生讨论

5、学生发言

6、小品表演

7、学生谈观后感

8、主持人总结

9、班主任总结

三、内容与步骤

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷;

每分钟土地沙漠化为11.4公顷;

每分钟有4700吨泥沙入海口;

每分钟有8500吨废污水排出;

每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

人物:

法官-----宇宙使者

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警-----月球、火星

被告-----人类代表

第三人-----风、细菌、沙漠

地点:太空第一审判大厅

争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

a停止滥砍伐森林

b停止对动物的侵害

c禁止使用有毒、有害的化学药品

d限人类在XX年内祛除破坏环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

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