检讨书范文|团员教育中心述职报告(必备十六篇)

发表时间：2019-07-09

团员教育中心述职报告(必备十六篇)。

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

晨间接待

1清理桌椅、窗台，清理楼梯、走廊，开窗通风。

27:30，在活动室前欢迎家长。询问孩子们家里的情况，叠好衣服；接待孩子和家长要热情。老室门应该在活动室门口迎接孩子们，不要做与早上接待无关的事情。

3.教孩子要礼貌，并使用礼貌的言语。如问：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。

早操1、按时出操。

2、教师精神饱满地带操，不穿裙子。

三。孩子们有良好的做操秩序，动作整齐规范。

进餐一、开饭要求：

1、教师提前5分钟打饭。

2、餐前

1）组织孩子们分组洗手。

2）标准擦桌子，擦桌子的地方再污染（如儿童躺在桌子上，触摸等）。

3）进食时，教师应用流水和肥皂洗手。

三。所有餐具不得放在地板上。

二、进餐要求：

1饭菜进班后，主班教室讲解主菜和副食的名称和营养成分。

2培养孩子良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。

3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正孩子不正确的进食姿势。

4吃饭时不要批评或处理问题。让孩子吃一顿快乐的饭，以免妨碍消化或食物卡在体内而造成危险。

5每次吃饭不要吃的太饱，馒头要分盘，不要放在桌上。

6孩子撒米饭要及时擦拭干净，出现食欲不振、精神不好或呕吐的儿童要及时处理。

7教孩子饭后用温开水漱口。

三、餐后要求：

1.饭后，值班老师组织孩子进行10分钟的安静活动（如散步）。

2、保育员教师擦干净桌子；地面应该先扫，然后拖。儿童应进入厕所小便、洗漱和小睡。教师应该互相配合。

孩子们集中洗手时，洗手间里一定有老师。职责如下：

1防止儿童发生意外。

2、帮助幼儿提裤、卷袖。

三。督促孩子正确洗手和擦手。

4浴室里的老师必须等最后一个孩子洗手后才能离开。

二、幼儿洗手时间：

1、饭前便后。

2、户外活动。

三。传染病期间，应加强洗手。

三、洗手步骤如下：

1卷起袖子。难以挽起袖子的幼儿教师。

2用自来水和肥皂洗手。从手指到手腕，手必须用自来水擦洗。

3.洗手后，将手扔进游泳池三遍，以防止水滴落在地面上。

4当你擦手时，用毛巾擦干手掌和背部。

5.老师帮助有困难的孩子洗手后拉下袖子。

4、幼儿教师应随时清洁和整理肥皂袋。

教育活动

1按时开展活动，活动内容按计划进行。

2做好课前准备，备课，准备教具。

三。孩子们有良好的课堂习惯。

4、课堂气氛活跃。

户外活动

1所有儿童组织都在视野范围内，老师可以参加活动，不能和其他老师坐着或聊天。

2户外活动，按内容组织，以确保安全。

午睡1.午睡时，儿童应脱下内衣。他们不能放在枕头下。

2值班教师要加强对儿童午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。

三。对体弱多汗的儿童加强午睡护理。

4睡觉前和睡觉后打开窗户通风。

5.在指定的时间起床，不要拖延。学习整理床铺。（中、大班）

饮用水：1。儿童新陈代谢旺盛，护理老师要随时为孩子提供饮用水。保温桶应始终有温度适宜的沸水。

2、随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。

离开幼儿园1、组织孩子饭后离开幼儿园活动，活动有组织、有内容。

2、严格使用接送卡。

3、高度负责，把每一位幼儿安全交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。

4管理园内前，对班内外环境进行清洁，关闭门窗，检查水、电阀门开关。

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

活动目标：

1.认知目标：通过活动初步认识和正确区分现实中的自己与理想中的自己;

2.情感目标：培养学生初步形成接受和悅纳自己的适当态度;

3.行为目标：通过参与活动，帮助学生了解个体之间的差异性，认识自己的长处和短处，学会接纳自己。

活动形式：

活动情境创设、角色扮演

活动对象：

七年级年级学生

活动准备：

课题黑板、选票、自测卡、一份小礼物。

活动过程：

一、暖心活动

游戏：《认识红与黑》

目的：助学生进入活动主题

操作：两位学生上台，闭上眼睛，教师分别在学生的鼻子上涂上红点和黑点，让他们猜颜色。面向同学后让同学检查是否正确，最后让两位同学照镜子确认。

二、心灵碰撞：

2、讲述：介绍“信息卡片”中的内容或安排学生扮演角色进行表演。(建议卡片文字配音)

3、教师引导：

①揭示出初中生所面临的现实自己与理想自己之间的矛盾或冲突。

②指出适度的自我意识矛盾或冲突是个人身心发展的必然结果，它对于个人的进一步发展是一种重要的内驱力。

③尺有所短，寸有所长。正确的理想自己是扬长避短或取长补短，起结果必定有利于个人的顺利发展;而错误的理想自己则是舍近求远或弃长取短，起记过只能是痛苦和失败。

三、请你参加：

四、体验领悟：

1、活动一：我是谁?

目的：帮助教师了解学生个体认识自己的一般情况和达到的实际水平。

操作：5分钟写出浮现在脑海中的一一答案。

教师点评参考：

①能写出9～10个答案，属于正常范围;如少于7个，则可能是过分压抑自己。对这类学生要注意多鼓励，并给予更多的表现机会。

②主客观评价都有，属于平衡型;如明显偏向于主观或客观，则为不平衡型。对后者要知道其对自己进行客观分析和认识。

③答案内容涉及未来，说明有理想和抱负;反之，说明尚无明确的理想和抱负。对后者要注意引导，帮助提高其“抱负水平”。

2、活动二：根据四幅图画进行角色表演。

目的：通过观看表演和同学讨论知道采用什么样的态度接纳自己。

操作：让学生分组进行活动。

① 每位同学各模仿一幅画中的人物表演，可随意发挥。

② 大家共同讨论，说明应采取什么样的适当态度来接纳自己。

归纳小结：

接受自己和悦纳自己的适当态度是：扩展自己的生活范围，多接触一些不同的人或事物，多积累一些新的经验;学会诚实、坦然地检讨集资的得失，应避免对挫折做概括化的反映;确立符合自身情况的“抱负水平”，应使其体现在个人的特长上;学会比较客观地或准确地与别人进行比较，要适当考虑个人生活背景的差异，以及个人身心发展的差异。

五、收获园：活动总结

同学们，对自己进行全面客观的认识，正如“冰冻三尺，非一日之寒”，需要我们平时不断的努力。如果我们平时能有意识地对自己进行分析，建立积极的自我概念，既知道自己的优点是什么，并因此感到自豪和自信，也了解自己的缺点何在，且不会因为自己的圈点而否定自己。充分地利用自己的有时，有意识地弥补自己的不足，我们就能更好的发展自己。衷心希望大家在今后的日字里共同努力，进一步“认识自己，接纳自己”为自己的腾飞奠定良好的基础。

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交通安全教育中心工作总结3篇

安全教育亦称安全生产教育,是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作。有总结才会有进步,才会有提高,总结也是不断提高素质和业务技能的一项工作。你是否在找正准备撰写“交通安全教育中心工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

交通安全教育中心工作总结篇1

参加心理健康教育培训班，对我来说意义重大，让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动中以及对于未来的一些想法谈谈自己的几点体会:

一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式。如怎样释放压力，调整自己心态，建立积极向上的健康心态。以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。并且通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。

二、心理健康教育主要是针对青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等。使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

三、心理健康问题是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个的例证。

四、心理健康教育任重道远。我们知道一个巴掌拍不响，学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。通过这次培训，给我的启示就是：在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力。学校领导要重视，虽然有些学校有这方面的材料和计划，那只不过是应付检查。各任课教师在各科教学中要渗透心理教育，优化学校、班级文化心理环境，开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生心理辅导和心理训练。总之，软件和硬件两手都要抓，可是现状令人尴尬。

交通安全教育中心工作总结篇2

1、利用班会课，专门设置“小学学生冬季交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生都能受教育，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

在学校电子屏上宣传交通安全日，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;学生利用网络查看交通安全教育标语和宣传画等，学习活动取得显著成效。

3、加强对学校师生各种车辆的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，12周岁以下学生不得骑自行车等，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

4、通过手抄报的形式，每个学生自做手抄报，通过手抄报来加强学生交通安全意识。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，这样对家长也能进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐三无车辆，不乘坐指超员车辆，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且扩大到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。可以说，我们开展的这样活动富有针对性和实效性，对学生交通安全意识得到了很大的提高。

交通安全教育中心工作总结篇3

生命是惟一的，宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们。

遵守交通规则人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成耳旁风，从而导致一起又一起的交通事故带走了许多人的生命，让人们认识到了交通事故的可怕。就拿最近发生的一起交通事故来说吧，他们几个都是风华正茂的青少年，由于他们不遵守交通规则，一刹那间，死神就夺走了他们的生命，酿成了血的教训。

像这样“鲜红”的例子还少吗?我们经常从新闻上看到一些交通事故，绝大都是因为酒后驾车而引发的。这些“鲜红”的例子告诉人们：开车不喝酒，喝酒不开车!还有的司机和行人，他们有时就会闯红灯，这些都是安全隐患。

据统计，每年大约有九万人因交通事故而死亡，这么大的数字，一定会让你震惊。但我们只要少引发一次事故，就会让一个美好的家庭更加幸福。为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了我们不再失去亲人，我们都应该一致行动起来，遵守交通规则，宁停三分，不争一秒。

同学们，让我们时刻敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，遵守交通规则，高高兴兴上学，平平安安回家，让安全永驻人间!

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学工体会

这个星期，我们去了质量教育中心工作。我们学的是陶艺和生活环保。周一学陶艺。

陶艺，其实与橡皮泥差不多，但是规矩比橡皮泥要多得多。辅助工具有：滚泥棍、雕刻刀和瓷砖板。

我们只要把软陶混好色，然后捏成自己想要的形状就可以了。做得好后，拿给老师。如果你有一个老师，它会完成的。

然而，生活和环境保护与陶瓷艺术大不相同，这是我们从未接触过的。我们学会了设计房屋和自制洗手液。我们先学的是设计低碳房屋。

早上，我们发了一张白纸，让我们画一幅图，想出一座属于我们自己的房子。我想了想，决定要有创意。在四周做了许多解释。画完后就上交给了老师。

然后我们开始学习如何自制洗手液。这个就比画图要难了，它搅拌时太费劲了，把氯化钠、香精、色素放进量杯里去，然后开始搅拌，用力不停搅拌就可以了。

但是，做这个虽说我很努力，但是还是没有成功，不管我怎么使劲（也不能使大劲，否则会洒的到处都是）也只是原先那样，而且我们还两个人做，所以我们都做得很不成功。

后来我可算搅拌开了。我就说孔子再也不要见你了！！同桌就说：

“你想见都见不到呢！！”（晕~~）虽然前方的路还很艰辛，但我相信，我会成功的度过难关的！通过此次学工我明白了：

凡事，都要自己动手去做，要勤于动手，去努力，去探索，才能成功。

这项活动对我们意义重大。在大脑的同时，我们也享受着双手的喜悦！在当今社会，我们的动手能力应该超过脑力！

在我们掌握了一定的知识之后，实践能力还很差。通过这个活动，我们可以提高我们的实践能力。通过这次活动，我知道了劳动的重要性。

可以说，劳动是一种比较，也是一种比较后的满足；劳动不仅是一串汗水，更是擦干旱地后的一种乐趣；劳动不仅是一种奉献，更是一种奉献之后的快乐；劳动是“忘我”，更是“忘我”后的体味。

许多同学感觉还意犹未尽，不过，这次的学工活动的的确确都给了我们一段美好的回忆！希望以后能多举办这样的活动，为日益紧张的初中生活增添一份绚丽的色彩！

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党员电化教育工作总结　　

在省、市电教部门的关心指导下，南安市党员电化教育工作经过14年的不断探索与实践，逐步走出一条“加强领导，完善网络，健全机制，讲求实效”的党员电化教育工作新路子。党员电化教育在加强党的基层组织建设、推动南安经济发展等方面发挥了积极的作用，成为基层组织建设的重要组成部分。下面将我市近几年的党员电教工作汇报如下：

一、抓基础，促规范

南安市现有党员35093人，共有49个基层党委，56个党总支，1182个党支部，全市有党员电教播放点1287个。几年来，我们从加强党的建设的高度出发，把党员电化教育工作列入党建工作议事日程，较好地解决机构设置、队伍建设、设备配置、制度建设等问题，保证了南安市党员电教工作的顺利开展和迅速发展。

一是建立机构，配备人员。1989年我市设置市委电教办，挂靠在市委组织部，为股级单位，配备专职电教人员,明确1名副部长分管，并设有独立的电教制作室。在96年的机构改革中，我们又在市委组织部内设科室中增设了电教科，把市委电教办更改为市委党员电化教育中心，二块牌子，一套人马。目前电教中心有工作人员5名。我们十分注重播放员队伍建设，在配备播放员时既注重政治素质好，又要求专业技术能力强，目前，全市1287个播放站(点)都配备了专兼职播放员，为开展党员电化教育工作提供可靠的组织保证。

二是强化培训，建好队伍。几年来我们采取走出去，请进来的办法，选送电教人员参加省委组织部电教中心组织的电教业务培训及研讨，多次选派电教人员到泉州市委组织部电教办、泉州电视台等单位跟班学习;主动与南安市有线电视台进行横向交流。同时经常聘请有关领导、技术人员到南安讲课，对全市电教人员进行业务培训;自1995年以来，我们每年至少举办一次电教业务培训，组织各乡镇电教人员到市里接受业务知识培训，再由他们对村级播放员进行培训;市委组织部电教办人员还经常深入镇、村播放站（点）对播放员进行业务指导。对于培训内容我们力求创新，除组工业务、电教技术和电视艺术外，我们还适时增加了网络知识、现代科技知识等内容。通过各种各样的学习和培训，大大提高了电教人员的思想觉悟和业务水平，有力地推动了电教人员的成长和进步。近几年，市、镇两级电教人员先后有15位同志得到提拔重用，有258位村播放员被选任村主干，既实现了电教人员的有序流动，又保持电教工作旺盛的活力。

三是加大投入，健全制度。几年来，我们先后投入资金近100万元，购置3/4摄录设备、编辑系统、特技机、字幕机、贝塔康姆（BetaCam）摄录一体机、编辑系统、光盘刻录系统，确保电教中心顺利开展工作。为进一步提高我市的制片水平，2002年我们又多方筹集资金13万元，购置了新奥特非线性编辑系统。同时我们把电教工作日常经费纳入部行政经费预算，每年不少于5万元。在加大投入的同时，我们把党员电化教育的责任目标纳入党建创先工作范畴，列入各基层党委任期目标。把责任

目标的完成情况作为考核党委班子和党委领导成员工作实绩的一项重要内容，作为评先评优、提拔使用干部的重要依据。我们制定《南安市党员电教工作五年规划》及《南安市基层党组织党员电化教育工作制度》，印发到全市各基层党委，对电教人员职责、播放工作管理规定、电教器材的使用管理等提出了明确的要求。镇、村两级分别制定电教播放员岗位目标责任书，完善激励和约束机制，党员电教工作逐步走上规范化、制度化的轨道。

二、抓网络，促播放。

电教片的播放收看工作是整个党员电教工作的出发点和落脚点，只有播放收看工作搞好了，党员受到教育，素质得到提高，电化教育才算真正发挥了作用。播放网络建设是播放和收看的基础。近年来，我们按照“建网络、树典型、创特色”的工作思路，把播放和收看作为关键环节来抓，开辟了一条以市、镇、村三级有线电视播放为龙头，村自播放为主体，其他播放为补充的播放工作模式。

一是建好网络，抓好典型。几年来，我们一直把镇、村播放站（点）达标建设作为一项重要工作认真抓紧抓好。市委组织部专门下发文件，从组织领导、播放与收看、党员电教工作管理三方面，对镇(村)党委和支部提出具体要求。确定了以“有场地、有设备、有人员、有片源、有记录、有讨论”为基本内容的播放网点建设标准，制定镇、村两级评分标准，提出达标验收的时间和方法，目前我市26镇(乡、街道)党委都已全部达标，为全市播放和收看工作奠定了坚实的基础。在抓好播放站（点）的达标建设的同时，我们十分重视典型播放站（点）的建设。树立典型，让基层党组织唱主角，既是党员电教的活力所在，也是党员电教工作上下联动、各方参与的保证。我市在开展党员电化教育工作时，注重培育典型，树立导向，推动全面工作。我部于1996年年初下发了《关于建立党员电化教育播放联系点制度的通知》，在全市范围内确定南安地税、南安市进修学校等8个党员电化教育播放联系点，加强对他们的指导，使之成为全市党员电化教育的“窗口”单位，我市地税局党支部于1997年5月被省委组织部确定为“全省党员电教播放工作示范点”。在抓好典型播放点建设的同时，明确要求各基层党委在本党委内确定2个比较先进的党支部作为自己的联系单位，形成了层层党员电教联系点制度，促进全市党员电教播放工作上新台阶，目前，我市已经建立了50个电教播放工作示范点。

二是拓宽片源，建好片库。俗话说得好：巧妇难为无米之炊。要开展好播放收看工作必须以充裕的党员电教片为基础。我们历来重视解决基层党员电教片片源问题，每年都认真指导基层党委做好全省党员电化教育通用教材的征订工作，多年来，我市的通用教材订购工作做到稳中有升，2003年我市共订购195套。为了拓宽基层电教片的供应渠道，我们专门下发文件，要求基层党委要不断加大电教片库的建设力度，明确要求基层党委的片库电教片存量不少于100片。2001年我们联合市纪委、科委、科协开展电教片库开放管理活动，把这些单位库存的电教片集中起来，供基层党组织选择复制，共复制下发800多盘（片）的电教片，解决了基层党组织在开展党员电化教育时捉襟见肘的问题，大大夯实了我市党员电化教育的基础。为深入开展党员电教致富活动，我们开展了“送片子，送技术下乡”活动，把一些农村适用科技的电教片送给农村播放点，并联系科协、科委等单位对农民进行适用技术培训。三年来，共送600多盘科技片下乡，培训3500多人次，这些活动有力地推动了群众共同致富的工程，有力地促进了农村经济的发展。

三是抓好播放，

讲求实效。我们深知，抓好播放和收看工作是县一级电教工作部门的主要职责，几年来，我们始终把播放和收看工作作为我们电教工作的重中之重的任务来抓，认真指导、精心组织基层党组织充分落实村自播放为主体、其他播放为补充的播放和收看工作制度。在开展播放和收看工作时，我们注意结合中心工作及党员思想实际，有计划、有针对性地开展形式多样的学习教育活动。南安地处对外开放的前沿，受各种政治和社会因素的影响比较大，我们经常对党员干部进行思想政治教育，并有意识地把教育对象扩展到广大职工中，组织党员职工收看《中流砥柱》、《孔繁森》、《胡长清案件警示录》等电教片，提高他们的思想政治觉悟及防腐拒变的能力。

对于入党积极分子、共青团员，则组织收看《党的基本知识》、《执着的追求》等针对性较强的入党教材，加深他们对党的认识。在取缔“FLG”邪教组织的政治斗争中，我们充分发挥党员电化教育的优势，通过组织党员、群众观看党员教育电视片《共产党员不能信仰宗教》等，普及科学知识，进行了唯物主义和无神论教育，使广大党员群众认清“FLG”的邪教本质，积极响应党中央取缔“FLG”邪教组织的决定，自觉投身反对“FLG”邪教组织的活动中。实践证明，通过播放和收看工作，收到较好教育效果。南益集团党委正是通过一系列常规性的党员电化教育，增强了党委的号召力和凝聚力，广大干部、职工的思想觉悟也逐步提高，纷纷向党组织递交了入党申请书。杏莲工业小区党支部利用电教手段举办职工业务培训，播放制陶、安全生产、企业管理专业知识电教片，不断提高广大职工业务素质，使企业产品质量不断上新的档次，小区内企业蒸蒸日上。

三、抓制片，促宣传。

近年来，我们以电化教育实际成效为目标，坚持“抓播放和抓制片并重，两只轮子一起转动”，多制片、制好片，拍身边人，说身边事，坚持用身边的典型教育广大党员干部，不断提高党员电化教育工作的整体水平。

一是服务中心，严格把关。党员电教片的制作要围绕党的中心工作进行，跟上时代的节奏。我们在摄制党员电教片过程中，注意围绕市委工作中心，组织一些重大题材，推动工作的开展。在“三讲”教育和“三个代表”重要思想学习教育活动中，为了加深干部群众对南安经济发展及党的建设的了解，我们制作《成功之路》、《党的建设做保证》等专题片，在干部群众中巡回播放，影响很大，效果明显，既搞得生动活泼，丰富多采，又有力地推动了党委中心工作。在全省开展“学习南安地税，做人民满意公务员”活动中，我们及时制作了《税徽在这里闪光》专题片，在开展农村“三个代表”重要思想

学习教育活动中，我们制作了《新蓝村里尽朝辉》《红烛之歌》等专题片，及时复制到各镇播放站（点），用这些典型事例教育、激励广大党员群众，推动学习活动扎实、深入开展，取得较好的效果。每年“七•一”期间，我们都开展“电教展播周”活动，在市有线电视台播放我们拍摄的一些优秀电教片，在全市范围内掀起电教工作热潮，大力营造“争先创先”党建氛围。

坚持“质量第一”宗旨，力求把“思想性、艺术性、实用性”融为一体。这是我们拍摄、制作电教片的一贯追求。从题材选定到解说词撰写再到片子合成，部领导都亲自审批，严格把关，做到拍摄一部，提高一部。近年来，我们摄制的《南益启示录》、《税徽在这里闪光》、《连心桥》、《红烛之歌》、《创业艰难，党是我坚强的后盾》等几部专题片被省委组织部选录为全省党员电化教育通用教材；另有《修筑干群连心路》、《霞溪村的变迁之美》等8部专题片或党建新闻在省电视台播出。

二是积极探索，勇于创新。为了让专题片更具真实性，更富感染力，我们对不同的体裁，不同的表现手法广泛涉猎，积极探索，对专题片的制作做了一些大胆的尝试。一是拍摄对象由以往相对单一的先进党组织和优秀共产党员向非公有制经济党组织和科技示范户延伸；二是制作方式上由以往相对简单的解说词加同期声向纪实式方向延伸。2002年运用纪实片的手法摄制了《红烛之歌》，参加全省党员教育片观摩评比，荣获二等奖，纪实片《修筑干群连心路》被评为福建省宣传农村“三个代表”重要思想学习教育活动好新闻三等奖。

三是创办栏目，加强宣传。我们把办好党建电视栏目作为党员电化教育工作的深化和延伸，把党建电视栏目办成面向社会宣传党的建设和组织工作的窗口，进一步拓展了党员电化教育的空间。针对南安市有线电视覆盖面广的实际，从1991年起，在市有线电视台开办《南安党建》栏目，开设《党建撷英》、《实践与探索》、《每月讲坛》、《党员学科技》、《党建动态》、《纪检之窗》小栏目，每月第一个星期一与第二个星期三定期播放，至今已连续编播140多期，《南安党建》节目服务党的中心工作，贴近实际、贴近基层、贴近党员，节目开播以来，深受广大党员群众的喜爱。为办好这一栏目，我们实行分工负责制度，基层党委承担专题片或党建新闻的素材采集工作，我们电教中心负责选材、拍摄、撰稿、配音、编辑等项工作。

在创办《南安党建》电视专栏节目时，我们始终坚持“精、新、活”的要求，把镜头对准学习实践“三个代表”的典型，对准非公有制经济组织党建工作典型，对准党员“再思进、创新业”的典型，分阶段分专题地组织摄制一些质量较高的党建新闻或专题片，不断丰富《南安党建》专栏节目内容。在办好《南安党建》电视专栏的同时，我们认真指导各乡镇党委依托当地有线电视台开办了党建电视栏目。梅山镇党委在镇有线电视开办《梅山要闻》专栏，每十天播放一期，并为当地驻军部队安装有线电视，使官兵能够及时收看到《梅山要闻》，了解当地改革和经济发展情况。丰州镇有线电视站还开设“党员电教片点播栏目”，让党员群众点播自己喜爱的电教片。党员电化教育节目在市、镇、村三级有线电视网络的播放，推动了我市党员电化

教育工作不断向深度和广度发展。

四、抓督查，促提高。

针对我市党员电教工作发展不平衡的现象，我们电教中心工作人员经常下

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特殊教育中心工作总结范文

一、教学中的收获及反思

2019年依然是一个不断学习的一年，我对个案服务工作流程也有了深度的了解，通过对医学评估报告的学习来厘清每个个案隶属的障碍类别，确定个案的教育方向及内容。通过教育评估对个案的能力水平和知识水平得出结果，作为教学计划的参考依据。通过家庭评量了解个案在家庭教养过程中，是否存在教养偏差，使个案在生活中学习了不适当的经验，而造成不适当的行为出现及言语能力的不足。通过对社区评量的了解可以分析出个案的困难所在，找出个案需求没有得到满足的地方，可作为教学计划制定的参考，让我对整个新生入校的每个流程环节的内容及作用能衔接起来，思路也清晰了。

通过一对一教学活动的设计的学习，让我明白了原来一直困惑的“走流程”。反思之前给孩子练习每课的内容时，觉得自己有反复练习，让孩子熟练掌握并理解。没考虑到同样的教学目标、同样的情境下一直反复练习的使教学内容呆板，单一、教条化，让孩子在使用时也出现同样的局限性。通过一对一教学活动的设计的学习后才明白，原来老师口中的反复练习，是让我们通过灵活多样的教学活动让孩子体验多方位、多元素的体验学习，从而得到更多的经验真正的掌握每课教学目的和目标。

在课外时间学习记录案例，通过具体的时间、地点、事例，详细记录孩子得不适当行为，老师的对应及结果，根据真实情景找到孩子的学习需求，更好的引导和帮助孩子.在后半年每天通过教学视频更加客观的寻找孩子的学习需求，调整教学目标，让孩子更受益。XX特殊教育中心工作总结

今年开展了两人小组课程，通过两人规则部分课程的框架内容在试教过程中根据孩子出现的状况，探索延伸出了一些具体化的课程内容。帮助建立两个孩子之间的关系，明显提升了部分孩子的'能力。在校基础课程内容变得更加的具体、灵活后孩子能力也在不断的提升。

二、家长工作方面

每周通过面对面、微信、手机通话的方式和每个个案家长进行个案情况沟通。对家长也进行了家庭课堂的支援，通过家长和孩子在家的互动视频，帮助家长明确然和的三个观念，分析判断孩子动机意图，找出孩子在视频中的学习需求。努力做好他们的陪伴者。在此间有部分家长会积极配合给老师发视频积极学习，孩子会进步的更快。

三、期望

在过去一年的特殊教育教学实践中，教师的专业素养还需要很多的提升。2019年希望自己坚持做的更好，我们的孩子变得更好。继续提升自己的专业知识，教给他们适当的学习内容，让他们和我们一起生活的更便利、融洽。

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

     江泽民同志在十六大报告中指出，我们要与时俱进，不断创新。与时俱进就其含义来说就是我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，联系到我们党员电教事业的创立、发展和状大，我们感到，时代在进步，社会在发展，党员电化教育也必须“与时俱进”。
     党员电教工作是新时期党建工作的重大创新，经过多年的探索和实践，在各地都取得了突破性进展。尤其是在经济全球化、知识化和信息化进程日益加快的新形式下，如何加快发展党员电化教育，使之更好地为基层组织建设和经济建设服务，已成为加强党员电化教育的一个新课题。
     一、存在的主要问题
     近几年来，我们GGG乡党员电化教育工作取得了较大的发展，建起了20个电教网点，配齐了电视机、录像机、VCD等电教设备，并有固定的电教室，树起了一批电教科技示范户，在加强党员政治思想教育和提高党员科技致富本领方面军发挥了一些不容忽视的问题。
      一是村级党组织对党员电教工作的重要性认识不到位，没有把这项工作纳入到重要工作日程，致使电教工作开展的层面不宽、质量不高，效果不佳。部分村开展党员电化教育只是为了应付检查，定期播一下，也不管效果如何，有的甚至连定期组织播放都保证不了，促一下、动一下，做假记录，党员对观看内容不清楚，没有有效发挥电化教育的功效。
     二是电教科技知识与实际运用脱钩。由于电化教育面对的是广大农民党员，他们的文化素质普遍偏低，对观看的内容理解不深，有的甚至只知皮毛，尤其是一些先进科技片，若没有人讲解，普遍都听不懂。于是就出现了光听声音看热闹，没有把一些科技知识运用到实践中去，使电化教育作用大打折扣。
     三是村级集体经济薄弱，电教资金不足。目前，在上级组织部门的大力支持下，我乡电教网点都配齐了电视机、录象机、VCD等基本设备，但各村财力紧张，每年按时下发的电教片太多，更不用说自己主动联系、购买片源。这在一定程度上制约了电教工作的发展。
     四是电教工作制度建设滞后，电教工作机制有待完善。我们现在沿用的都是县上下发的各项制度，还没有建立一套切合本乡实际的电教制度，致使电教人员积极性不高，责任感心不强，设备管理体制不严，使部分电教工作流于形式。
     二、解决的对策
     按照上级关于做好党员电教工作的方针，我们要立足于“提高质量、加强管理、面向基层、讲求实效”，认真借鉴和推广兄弟县、乡创造的一些好的做法，努力探索党员电化教育工作的新途径。
      一是提高认识，强化村干部对抓好党员电化教育的责任心，让他们充分认识这项工作是开展“三个代表”教育活动最为直接的体现，是新时期加强党的基层组织建设的一项重要任务，必须以战略的眼光来对待这项工作，真正把这项工作列入到目标管理体系，纳入到本村经济建设和社会发展的总体规划中。既要舍得精力，又要舍得投入，这样才能抓出实实在在的成效来。
     二是要求每名村干部都是讲解员。村干部相对于农民来说文化素质较高，理解能力较强，对一些理论知识和新经验、新技术接受较快。村干部懂了，就可以对群众边看边讲解，群众对于电教内容就易于接受。这就要求村干部拿到一部电教片要认真看，认真领会，自己先要吃透，才能对群众宣讲，在实际工作中，可以对每名村干部根据其专长分配任务，分配内容，每个星期至少有一名村干部结合电教片进行讲解，这就避免了电教播看光的形式而没有效果。
     三是发挥好示范效应。农民群众对于新知识、新技术往往缺乏尝度的勇气，害怕失败，满足于现状。这就使一些电教科技片失去了把科学技术转化为生产力的作用。只有使一些通过电教发家致富的农户现身说教，让群众看得见、摸得着，实实在在感受到电教的作用，才能提高他们的兴趣，积极地参与进来，推动电教工作的发展。有些村还可根据本村经济发展的亮点，结合电教片边观摩边讲解，比如我乡三村是全县最早维吾尔农民种大棚的村，温室种植是他们的亮点，他们利用每个星期一的二、三个小时，把电教播放室向农民敞开，并邀请温室种植能手现身说教，调动了农民群众观看电教片的热情。
     四是把党员电教工作的支撑点放到完善工作运行机制上来。党员电教工作是一项系统而长期的工程，必须有完整的科学的规范的制度做保障。为此，要建立目标管理责任制，明确工作职责。完善各项规章制度，明确操作规划。从播放到讨论、反馈都应建

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

①大家好！很高兴能够第一个站在这里向大家汇报我的工作。忙碌的暑假、秋季已经过去，我也从一个入职的新人变成了旧人。

②回顾q1、q2，我个人认为这是我工作和学习收获最大的一段时期。

③q1的时间中，我是在呼叫中心中成长的。我们是这样一群人，我们用声音和网络与客户对话，了解客户的需要，帮助他们找到最适合的课程，给出最合理的建议。

④在整个暑假中，我与呼叫的同事一起共接入了3088个电话，2189个乐语，仅8月份就外呼1200多个电话。暑假很多关班需要外呼通知，这是一个考验人类心理素质的严峻时刻，客户总会有批评和指责，但只要是“事”，就没有解决不了的问题。在一次次的外呼中，我们努力地使自己的话术更完整，更好的传达给客户，提高我们的邀约成功率。

还记得有位大学生的家长亲切的叫我老师。我们从未谋面，一次电话咨询中，在了解到学员的情况后，我为学员做了规划，让学员先学习新概念的课程，为大二的四级考试打好基础。几次通过中，家长都真诚的欢迎我到山东济南做客。我想这些就是属于我们的光荣时刻！

⑤无论是呼入+呼出+乐语都是重要的时刻之一，我们也在这些重要时刻中扮演了重要的角色。我非常珍惜在呼叫中心的时光，这也使我对客服工作有比较深刻的体会。感谢那些陪同我一起成长的战友！

⑥之后9月中旬我正式加入客维的团队。

⑦第一件事就是开始做秋季国内部和国外部重点班型的维护。我主要负责的是桃源路的2个班的维护。

在秋季考研班招生率是达到了100%，于此同时，经过大家的努力，又成功的组建了一个新的考研班级。

在维护过程中成功的实现无学员流失。其中一个学员经过试听后，发现课程难度大，与学员及时沟通，成功的转化为了vip学员。

维护期间共处理教学投诉4起。

从学员续班情况来看，15个学员，前后有10个学员另外参加了其他课程的学习。14人，续班学员有8位。

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一、认真贯彻落实学校的工作部署，协助现代信息技术教育中心制订校园网发展规划和近期目标。

二、认真贯彻执行学校现代信息技术教育中心交给的任务，结合学校实际和学校的重大活动，配合有关部门做好宣传工作。

三、监控、管理、维护校园网的相关设备、设施及其通讯线路，确保校园网络的正常运转。

四、负责学校网站的维护和主页制作，更新信息，并对内容的真实性、合法性、保密性负责。

五、保证校园网的安全可靠性。

六、负责校园网信息系统和信息资源的开发，维护各网络服务器，加强网络资源的建设。

七、承办学校交给的其它工作。

学校岗位职责和责任清单

乡镇中心校校长岗位职责

学校内控制度岗位职责清单

岗位职责清单

青少年活动中心岗位职责清单

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

2020年建成亚太区域研究生教育中心

20日从教育部了解到,“十三五”期间,我国将力争使研究生教育规模结构更加合理,培养质量整体提高,形成拔尖创新人才培养高地,国际影响力显著增强。

根据教育部、国务院学位委员会印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》,到2020年,要实现研究生教育向服务需求、提高质量的内涵式发展转型,基本形成结构优化、满足需求、立足国内、各方资源充分参与的高素质高水平人才培养体系,国际影响力显著增强,建成亚太区域研究生教育中心,为建设研究生教育强国奠定更加坚实的.基础。

规划提出的具体目标包括保持研究生培养规模适度增长,千人注册研究生数达到2人,在学研究生总规模达290万人,不同层次、不同类型的研究生比例更加协调,服务经济社会发展的能力持续增强;寓教于研、产教结合的培养模式基本形成,研究生创新和实践能力不断增强,对高水平科研成果、经济社会发展的贡献稳步提升;若干所大学和一批学科进入世界一流行列;成为吸引海外研究生的区域中心,来华留学研究生占在学研究生的比例达到3%等。

教育部学位管理与研究生教育司负责人介绍,为实现“十三五”期间研究生教育发展目标,要在投入、导师队伍和信息化三方面加强保障。要健全以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本、培养单位多渠道筹集经费的研究生教育投入机制,确保对研究生教学、科研和资助的投入。建立健全多元奖助政策体系,保障和提高研究生待遇水平。要加强导师能力建设和师德师风建设,强化和完善导师责任制。改革导师评聘评价机制,将承担研究生课程建设和教学工作的成果、指导工作量以及质量评价结果列入相关系列教师考评和专业技术职务评聘要求。要以信息化支持和促进研究生教育改革发展。(记者:胡浩)

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✪ 团员教育中心述职报告 ✪

中心学校校长岗位职责

一、负责中心学校的全面工作。按照县教育局和区工委的相关规定，领导、管理全区教育工作，统筹发展全区教育事业，推动全区教育事业发展。负责辖区内的九年义务教育和扫盲工作。

二、按照县局和区工委的部署，落实教育优先发展的战略地位。负责制定和落实教育事业发展规划、年度教育工作计划等。

三、有计划的组织、宣传、贯彻有关教育的方针政策和法律法规，进一步转变教育观念，规范办学行为，大力营造尊师重教氛围。

四、坚持依法办学，合理调整学校布局，优化区域教育资源配置，切实治理好学校周边环境。保证适龄儿童、少年接受满九年义务教育，控制义务阶段学生辍学、流失。

五、加强学校管理，组织、领导、督办各级各类学校贯彻教育方针，完成教学任务，提高教学质量。积极开展各项教学研究活动，推动全区各学校提高管理水平和办学效益。

六、依据有关政策，管理使用好各种教育经费，审批学校重大项目的经费开支，并按有关要求上报县教育局。

七、加强教师队伍建设，不断提高政治和业务素质。维护教师的合法权益，努力提高教职工福利待遇和社会地位。

八、负责辖区内教育系统安全稳定工作。

九、服从县教育局、区工委的领导，积极处理好各种工作关系。完成上级交办的各项工作任务。

十、围绕教育教学中心，深入各学校检查指导教育教学工作。联系民族中学工作。

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

今天上午，我们班的同学们一起去了古塔区素质教育中心活动，培养我们的动手能力。

我被分到了考古组。在活动之前，我一直在想：“考古应该是在室外挖东西才对，在室内怎样考古呢？我们又能挖些什么呢？带着这些疑问，我们的活动开始了。

刚开始，老师给我们一人发了一个小盒子。我们打开小盒子，发现里面有一小块石膏，还有两件考古用的工具：一个小竹签和一个小毛刷。老师说，在石膏块里有一个仿真的恐龙化石，只是比真的小了许多。先用小竹签挖去外层的石膏，等恐龙差不多被挖出来后，在用小毛刷清理剩余沾在恐龙化石上的石膏末，这样就算完成了。等老师讲完后，我们就迫不及待地开工了。刚开始的工作还好做，但是恐龙化石露出来后就要小心了。因为如果用力太大就会把化石弄坏，从而前功尽弃。不一会儿，有的三年级小朋友的的化石就被弄坏了。好不容易恐龙化石被我从石膏里挖出来了，接下来的工作就是清理恐龙化石上的的剩余石膏。终于，经过两个多小时的奋战，我的作品完成了！看着自己亲手挖出来的化石，我的心里非常高兴。

虽然参加完活动我们很累，但是我真正体验到了：劳动是快乐的！

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扬起自信的风帆

——教育中心产业就业办主任竞聘

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

伴随着深化教育体制改革，加快教育事业发展，提高教学质量和办学效益，我满怀信心参加今天的竞聘。我叫***，***年**月毕业于***中文系，同年参加工作。

今天能够站在这里竞聘产业就业办主任，首先我要感谢领导以知人善用的明灯，照亮我工作的学步历程；感谢在座的各位多年以来对我的帮助和支持，让我在充满关爱的环境中成长；也感谢组织给我提供这样一次展示自我、竞争上岗的宝贵机会，敬请大家批评指正、不吝赐教！所有的意见对我而言，都是最好的鼓励！谢谢！

今天来参加竞聘我有如下优势：

1、具备较高的政治素质。

我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、办事果断、乐于助人的品德。参加工作以来，牢固树立了全心全意为全县教育工作服务的思想。在工作中，办事讲求原则，思想进步，能够认真学习政治理论和党的路线、方针和政策并与实际工作相结合，自觉履行一名共产党员的义务，在思想上与党**保持高度一致，我有强烈的改革意识和开拓创新精神，有较强的工作责任心。

2、我善于交际，有较强的工作能力

参加工作八年以来，我克尽职守，一丝不苟的工作。我年轻，善于接触一些先进的理论信息，熟练计算机操作。八年的工作实践，使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在业务知识、管理水平等各方面能力有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。

这些都更加坚定了我扎根于基层，脚踏实地运用自己所学知识，所掌握技能，做好产业就业办主任的决心。

3．我具有较强的组织协调能力

我性格比较随和，能和各类人打交道。我是从学校基层成长起来的，了解基层人员的工作状态和心理需求，在工作与生活中，我和他们相处融洽，所以更便于今后的管理与合作。多年的工作实践使我逐渐走向成熟，各项工作更加得心应手。

如果承蒙领导厚爱，让我走上产业就业办公室主任的岗位，我将不负重托，不辱使命，勤奋工作，以百分之百的热忱回报领导的厚爱。在这短短的几分钟，我实在无法向各位领导一一汇报我的工作思路，但如果我竞聘成功，我一定努力做到以下几点：

第一，全面负责办公室工作

竞聘上岗后我将认真做好办公室的各项工作，按规范化、程序化、科学化草拟公文，做到准确、及时、保密的要求，确保职成教育中心党政工作得到及时部署和落实，使各项工作有条不紊的开展，取得事半功倍的效果。按优质、高效、务实的原则组织好职成教育中心每一次党政会议、管理好学校大小会议室和展室。

上任后，我将认真履行自己的职责，将分管工作做好，贯彻执行党的路线、方针、政策，执行我单位党组的有关决定。在领导委托下，处理好分管范围内的日常事务，管理好现有校办产业，不断探索研究教产一体化的路子，同时我还要要经常深入基层，了解和检查基层的工作情况，并及时处理和解决生产工作中的各种问题，要不断改进工作方法，从而有利于工作扎实有效地开展。

第二，做好信息的管理和宣传工作

上任后，我将以主人翁的态度做好职成教育中心的信息收集、起草项目论证报告等工作，为职成教育中心领导提供决策依据。做好对内对外的宣传工作，写好学校大事记，记录好各种会议内容及摄影、摄像工作。认真收集整理有关最新科技信息、市场信息，进行研究论证，为职成教育中心提供人才市场信息，并组织实施初三分流及短期培训工作，使学校的各项工作井然有序，井井有条地开展。

第三，搞好主动服务，树立良好形象。

当前，面临着时代发展加快、工作手段变新的新形势，办公室所处的地位，决定了其工作有很大的被动性。如何在被动中发挥主观能动性，开展好主动服务，这是办公室人员必须思考的问题。对于我们办公室来讲，主要是把上为部领导分忧，下将各科室、各基层有关单位服务有机结合起来，发挥好办公室的窗口作用。

产业就业办公室工作的好坏直接影响到学校的形象，为此我要出台一系列措施搞好学校的对外联系，做好接待工作，使产业就业办公室成为学校的一个品牌式的窗口，做学校和社会的桥梁与纽带，保证完成市、县下达的劳务输出培训任务和职业技能培训鉴定任务。

第四，真诚讲团结，协助领导做好工作。

多年的工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好配角，摆正自己的位置，服从领导的安排。我将在领导的指导下开展工作，积极配合领导管理好各部门。

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

隆回一中第二学期信息教育中心部工作总结

敬爱的省级、市级、学校领导：

您们好

我的名字叫王勇波，我十分荣幸在此汇报隆回一中20第一学期现代信息教育中心部工作总结。下面由我代表隆回一中向你们如实汇报：

本学期，在各级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下，我部门认真落实学校本学期的工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，狠抓落实，切实地把学校重大决策落到实处，圆满地完成了各项工作任务。

一、落实学校决策，高质量、高水平完成学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收中关于信息化建设资料收集、整理并做好相关服务工作；做好学校新校区信息化建设的服务工作

本学期，本部门围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收的工作中心，对照创建标准，加强对评估政策、评估指标体系内涵、评建方法等学习，按照评估工作要求，针对每项指标，材料规范存档，将各项工作切实落到实处，高质量、高水平的完成两大创建任务中关于信息化建设的评估内容并做好相关服务工作，保证了评估工作顺利完成。同时围绕新校区建设的目标，积极参与制订学校信息化，对学校新校区的信息化建设进行前期的调研和可行性分析，为新校园信息化、智能化建设方案的制定做好前期准备工作。

二、积极推进校园数字化建设，强化校园网络安全，充分发挥校园网络的效能

（1）围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划申报工作有关要求，我部门建设了我校隆回一中高水平现代化职业学校创建工作专题网，并对相关资料进行网上上传工作。

（2）加强学校校园网网站建设和应用力度，进行学校网站页面的改版、开发制作工作，加强网站日常维护、不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站，使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口，并被市局送入省里参加省优秀网站评比。

（3）强化校园网络信息的安全意识，提高全员的网络安全意识和安全防范能力。我部门完善相关的网络安全制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保校园网络畅通，基本解决网络病毒在我校计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生，更好的为我校教育教学的工作服务。

教育主管部门来我校评估验收“数字化校园”创建工作，获得很高的评价与肯定，我校顺利通过并且是市县区职业学校唯一一家被授予“数字化校园”称号的.中职学校。

三、加强了对教师信息技术培训、辅导工作，认真谋划组织教师参加各类信息化比赛并做好相关服务工作

本学期我部门人员积极为学科一线教师服务，一方面积极向全校教师提供教学资源下载的网址，建成高质量的、丰富的各类教育资源库，为教师教育教学提供了丰富、优质的教学素材，提高了教师的工作效率及教学效果；另一方面积极培训我校教师，使他们具备独立制作课件的能力。在学校领导重视和在广大教师积极响应下，我校教师积极参加各种信息化比赛。()在学校的统一安排下，我部门牵头组织我校40周岁以下（含40周岁）教师参加校信息化教学大赛活动并积极做好教师信息化的辅导及保障工作，并成立了由校内专家组成的评审委员会，共收到35件个人或团队参赛作品，经过评审委员会认真及多次评审，本次活动共评选出8件信息化教学大赛作品，并推荐参加市信息化大赛。

四、加强学生信息技术教学管理和信息学科竞赛辅导工作

加强了我校学生信息技术教学管理，加大了信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示职校生的文明风采。今年组织全校师生参加20市电脑制作比赛，共收集作品12件，现结果还未公示。

五、充分发挥装备设施效益，为学校教育教学做好服务工作

我部门积极做好学校信息化设备的保障、维护工作，帮助各办公室解决办公电脑各方面的问题，如对一些系统损坏严重的办公电脑重新安装系统，保证每台办公电脑安装好office等各类办公软件，安装好打印机驱动程序，通过杀毒或者对系统进行优化等手段解决电脑反应速度变慢等问题，给电脑操作不熟练的教职工做好指导工作，保证了学校办公设备的正常运行。

教室多媒体设备的所有计算机在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件，在教学活动过程中根据需要及时安装或更新教学软件，保证了教育教学活动的顺利进行。对多媒体设备使用进行制度化管理，充分发挥班级电教管理员的作用，加强对他们的培训、管理和督促。各教室多媒体设备、各实验室计算机、办公设备等现代化教学场所每月分别进行检查，对计算机进行病毒查杀，对系统进行维护，及时排查解决来自设备老化等故障，对钢制讲台、投影仪、电动幕、音响系统进行检查，发现问题及时解决；对学校会议室音响系统进行定期的维护和管理。建立了完善的报修制度，及时对报修设备进行响应，及时更换和维护受损设备。开学初和放假结束前，与各班班主任做好教室多媒体设备的交接和验收工作。本学期，共计维护、维修多媒体教室、办公室电脑等电教设备达64余次，维修投影机10个，维护维修了计算机32台。

本学期在学校的重大活动和两课评比中，我部门积极做好服务工作，做好图片、视频的采集与制作工作，同时积极主动采集我校重大活动以及学校的图片和视频，共拍摄照片近千张、拍摄视频资料280余分钟，为学校将来发展需要积累了素材。

我们的教师做到：

（1）制定计划前的准备工作。教师要做到三“熟”：①熟悉“大纲”有关内容及教育局信息中心的要求：明确教学目标、了解教学任务、弄清教学要求；②熟悉本期教材：通读教材、掌握脉络、明确重、难点；③熟悉学生：通过各种方式，如调查问卷、与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生学习及能力情况。

（2）备课：备好课是上好课的先决条件，因此我认真备好每一堂课，克服教学中的随意性。教师应在积极参加集体备课的基础上认真备课。备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，要有较深的体会、做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础、学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子备课，按照要求超前一周备好教案，教案要求简明，一目了然，既不繁琐又不马虎。

（3）上课方面：

⑴教学目的明确，应符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三统一。使“知识与技能”，“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

⑵教学内容正确，教材熟悉、重点突出、难点突破、疑点抓住、条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，不出现知识性错误。

⑶教学方法得当，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。教学中要注意培养学生学习兴趣、正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养，积极与其他学科教师配合，使信息技术能真正地运用于学生的学习、生活中，成为学生学习的良好工具。

⑷教学基本功扎实，教态自然，亲切大方。言语清晰、准确精练，音量适度，使用普通话教学。

⑸要注意课堂管理，上课期间学生要严格按照教师给定的任务进行操作，同时又要注意因材施教。教师可根据学生知识、能力情况将学生分成几个学习小组，指派一名组长负责小组协作学习。严禁学生失控现象出现。

⑹按时上、下课，做到不迟到、不早退、不拖堂，不以任何借口随便离开课堂。

⑺若在网络教室上课，授课教师应提前5分钟到机房作好课前准备，组织学生秩序井然进入机房，并做好迟到、旷课学生的登记、汇报工作。上课完毕要认真填写教学日志，监督学生填写好上机记录。

六、加强学习，提高自身素质，合理分工，明确职责，提高效率，强化服务意识

本学期，我们中心全体工作人员不断加强学习，提高自身的师德修养和业务能力；在实际工作中克服困难，多巡查、多研究、勤学习、勤思考，不断强化五种意识：团队意识、责任意识、服务意识、奉献意识、研究意识。本学期对中心成员进行合理分工，明确职责，使得我们中心全体人员在教育教学服务上做到了圆满。针对本部门设备的特殊性，加强了本中心安全防范工作，注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。

七、下学期的打算

1、认真贯彻落实省政府办公厅转发的《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》以及《隆回一中高水平现代化职业学校建设工作》中关于信息化建设的有关内容，提前谋划，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学信息化，以便更好的为我校教育教学服务。对于新校区的建设，本部门将做好新校园智能化、信息化的服务工作，创建数字化校园，推动学校现代化教育技术的发展。

2、加强对我校青年教师信息技术培训，提高全体教师应用能力。以信息技术与学科教学整合为重点加强对教师现代教育技术应用能力的培训，开展计算机多媒体辅助教学的研究，优化课堂教育，通过多媒体课件制作，加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造传统教学。开展教师信息化教学大赛促进老师们不断提高使用现代教育手段的水平，使我校教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。

3、现代教育技术中心是技术部门，不仅要有服务于教育教学的热情，还需要有较高的专业技术水平。我们将在以后的工作中紧跟现代信息技术发展步伐，不断提升自我的业务水平。同时本部门还将不断完善制度管理，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为我校的教育教学工作服务。

4、继续完善校园网络环境及网络安全工作、不断加强校园网站建设工作。在信息设备不断增加的情况下，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习个性化，活动多元化，生活信息化，充分挖掘校园网站功能，使校园网站在校园管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大作用；使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口。

5、、加大学生信息技术教学管理，加大信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示我校职校生的风采。

现代教育技术中心将一如既往地始终坚持服务于师生，服务于学校的信念，以“服务第一、勇于创新、团结协作、技术求精”为宗旨，为创建隆回一中高水平现代化职业学校的目标和新校区的建设而努力。

我的总结完毕，谢谢！

祝：

省级、学校领导身体健康，心想事成

年4月

✪ 团员教育中心述职报告 ✪

今天下午，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去老区参观石林红色教育基地，我们首先来到了石林法隆寺，这里是石林军事会议召开的地点。1947年6月10日，晋冀鲁豫野战军司令员刘伯承、政委邓小平在石林法隆寺召开了石林军事会议，这次会议是解放军实行战略转变准备中的一次重要会议，吹响了解放战争由战略防御转为战略进攻的号角。

我在展览馆里看见了他们当年使用的步枪、冲锋枪、手榴弹和发报机、军用水壶、电话以及当时的军装，通过这些当时遗留下来的物品，我体会到了解放军在当时资源缺乏、设备落后的艰苦条件下，依然能够取得胜利，依靠的是坚强的意志力、必胜的决心和领导的英明决策。1947年四月初12万大军随着刘邓首长下太行来到鹤壁地区，却并没有马上开拔，而是在这里进行了一系列军事研究和部署，直到六月下旬才东渡黄河，进军鲁西南。这是为什么呢？有三大原因让刘邓大军逗留石林长达两个多月，一是临走之前发动豫北战役，消灭点敌人，减轻点太行根据地的压力。二是长期征战必须修整，以应对即将开始的长途奔袭。三是渡河南下需要多次涉水，为了减少部队伤亡，需要等到天气转热、水温升高。这三大原因，成就了石林这一红色革命圣地。

院里有棵将军槐，是1947年刘邓首长在寺院里种植的槐树，被老百姓称为将军槐。

接着我们又来参观中石林村的华北第一柏，这个千年古柏树高26米、树围5。5米、树冠156平方米，郁郁葱葱、苍翠挺拔，石林会议期间刘邓首长常在柏树下对弈研棋、纵论战局，被敬称为将军柏。

通过今天的参观，我感受到了今天的幸福生活都是先辈们浴血奋战、英勇拼搏换来的，我应该更加努力地学习本领，长大以后报效祖国。