大象的脚印读后感(推荐十六篇)
发表时间：2019-07-09大象的脚印读后感(推荐十六篇)。
<一> 大象的脚印读后感
此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得非常爱护动物，遇到受伤的动物还积极去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。日子过得很开心。
其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心，生怕自己的孩子又一次被人类捉去，就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。这个班就是专门请山羊老师教一些弱小，容易受骗受欺负的一些小动物怎样防御和保护自己。开学第一天，聪聪课文金色的脚印读后感（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热情地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了许多朋友，高兴极了。开课了，山羊老师上的第一节课是“遇到猛兽该怎么办”。小动物们立刻不吭声了，他们都知道，这些猛兽连自己的父母都有时候敌不了，所以都认真地听着。
“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们现在有良知了，一般不会伤害我们。而真正的敌人是比自己要强百倍、千倍的`那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自己的脑袋瓜怎么样了，要知道运用巧妙的计策，不能惊慌失措。下面请大家和同桌交流一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜欢这个“小动物自卫班”，聪聪也不例外。
<二> 大象的脚印读后感
今天，我们学习了《金色的脚印》这篇课文，使我深受感触，一幅善良，动人的画面出现在眼前……
这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来，两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸，和正太郎产生了感情。后来，小狐狸被安田先生要走了，正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖，两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后，正太郎把小狐狸要回来了，和爸爸一起把小狐狸送回山里，狐狸一家团聚了。
从课文中的第二段中，我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”，“冷清清”，“孤零零”这三个叠词中，可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤，引起了正太郎对小狐狸的同情；
学习了这篇课文，我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事：用“调虎离山之计”救出小狐狸；为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动，展现出了动物之间生死相依的亲情，当人类尊重动物时，它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重！
<三> 大象的脚印读后感
前几天，我在语文课上学到了金色的脚印这一课。这篇文章使我感触很深。
这篇文章讲述了一个发生在狐狸与人之间的故事。通过男孩子正太郎千方百计帮助狐狸一家，老狐狸又救助了正太郎的事，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。
在这个新的时代里，有很多的人喜欢花很多的钱去购买用小动物的皮毛制成的衣物或包。由于人类的大量捕杀，许多动物已经从这个世界上消失了，那些濒临灭绝的动物们也整天忧心忡忡。人类残忍得剥夺了小动物们的自由，有些小兔子，从出生到死去都是呆在灰暗的笼子里的，它们可能从来没有看见过蓝蓝的天空和绿绿的小草。在动物园里的动物虽然死亡率很低，但是，它们完全失去了原有的野性和自由。那些在笼子里的狼，看见了小羔羊也不会去捕杀，有的甚至害怕得撒腿就跑，这还是狼吗？
美国总统林肯说过：“我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。”希望大家多多帮助身边的小动物，给它们一次生存的机会；还它们一片自由的天空！
<四> 大象的脚印读后感
阅读本文后的脚印，我混合感受！生活的方式是什么？道路起伏，泥泞而危险。这是人们成功的方式。
俗话说：在平坦的道路上，你可能会看到一座高耸的建筑，可能看到一个花园的花园，但你从来不认为这几个十年前的场景这华丽的恩典实际上是一个条纹的山路！这个原因是一样的，在我们的生活中，如果你没有经历一些风暴，不要经历一些风雨，我们怎么能知道如何辉煌的未来生活，如何辉煌呢？
作为牛奶之心的一首诗，说：成功的花，人们只羡慕它现在是明亮的，但它有芽，浸泡在眼泪的斗争中，洒上牺牲的血。如果我们想像成功的花朵一样，就必须像它的花蕾一样，像眼泪一样，去体验人生的起伏！
拿鲁迅先生！鲁迅年轻时，他的家人倒下，他的父亲病重，母亲把全家都抱住了，于是鲁迅很快就到药房去买药给他父亲，帮助她母亲到三维书后学习。正是在这种艰难的脾气下，鲁迅才能成为伟大的作家、思想家和革命家。
因此，有挫折的生活是成功而完整的生活。是所谓的：泥泞的道路留下脚印，平坦的道路不会;有河的岩石，以唤起海浪的斗争，平静的湖不会;陡峭的山峰保留了登山者的脚步声。
一路无休止的生活斗争可以唱大铃，普通的生活将不会顺利。
然而，仅仅过着抑郁的生活是不够的。它必须是开放的，强大的素质不会被挫折压倒！像描述父亲的那首歌的父亲，虽然生活是非常困难的，像在生活海上驾驶一艘小船漂流，随时接受风暴打扰！但我父亲认为没有路可走。他从不抱怨生活的艰辛，整天唱歌迎接生活的挑战。
<五> 大象的脚印读后感
看了这篇《金色的脚印》，真的明白了父母之爱的伟大。正文自然的第4—15段都是关于老狐狸和小狐狸之间的事情。老狐狸咬了链子，咬了木桩，在地板下筑巢，这让他瘦了很多，但最终还是失败了。
不仅人，动物也有母爱，他们的爱甚至大于人。当孩子需要帮助时，他们会不顾自己的生命去救他们。是一种血浓于水的亲情促使他们去救孩子。以前我一直认为父母对我的爱是不可推卸的责任。我不知道如何体谅我的父母。我总是“吃饭的时候张嘴，什么事都让爸妈帮我”。从现在开始，我必须做好自己的事情，帮助父母做一些力所能及的事情。
从正文第16—18段，我感觉人和动物是平等的。本文中，正太郎关心老狐狸，让老狐狸在他跌落雪崖时救他。尊重一定要换来尊重，拯救一定要换来拯救……要让别人开心。如今，许多人不注意保护动物，把动物放在饕餮的桌子上，残忍地杀害人类朋友，并将一个物种灭绝。我们一起生活在同一个家里，为什么不能和动物和谐相处？如果有一天，地球上只存在我们人类，我们会幸福吗？
<六> 大象的脚印读后感
暑假里，我读了一本名叫“春天的脚颖的书。里面的故事都丰富多彩，很好看。其中令我印象最深刻的故事是“小猪当保镖”的故事，里面主要写了：
猪太太和羊太太，邻居和驴太太坐在一起聊天。它们都在夸各自的孩子。
猪太太夸它的儿子稀哩呼噜，说他吓跑了大狼先生，怎样开枪打跑了月牙熊。
过了三天，鸭太太一大早就上门来。它将把500个鸭蛋送到它姐姐在城里的新鲜鸡蛋公司。但路还很长。路上有强盗。它想邀请珀尔做保镖。
瘦咕噜跟着鸭子太太到它家，鸭子太太让瘦咕噜找一个篮子。
稀里呼噜到驴先生家借箩筐。
驴先生正在推磨，驴先生说：“你帮我推着磨点儿，我去给你找箩筐。”然后，小猪用力地推起磨来。直到小猪推完了。吕先生才招来两只破破的箩筐。
已经过去了。小猪回家吃饭，然后去鸭太太家。鸭子太太让西里打呼噜找扁担。
小猪去了牛先生家借扁担。牛先生说：“扁担等会儿我还要挑水用，它让小猪帮它把水缸挑满水，再用扁担。”牛先生的水缸里一滴水也没有，而且那口水刚还很大
等小猪把水缸挑满水，天已经黑了。小猪把杆子带到鸭子太太家，说他明天早上就走，但是鸭子太太生气了，让小猪走了一整夜。
小猪走出了镇子，觉得一个人孤单单的，越走越害怕，小猪就学自己跟妈妈说话，，大老虎藏在树林中听见了小猪还是很害怕，小猪心想：“妈妈的胆子小，就学跟大狼先生说话吧。”大老虎听见大狼先生说话 ，还听见大狼先生说拿着枪。
老虎赶紧回家关上门。他躲在屋里不敢出来。
黎明时分，小猪去了城里，找到了鸡蛋公司。鸭太太的姐姐比亚太太和气多了，听说鸭太太让小猪连夜赶路，觉得很在意不去。就马上给小猪准备了早餐，小猪吃完了。
鸭子太太的妹妹买了一个大香蕉给小猪带回家。
小猪一家都吃上了大香蕉。小猪非常勇敢、聪明我要像小猪学习。
<七> 大象的脚印读后感
文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。开始它们咬拴住小狐狸的铁链，发现不行，后来两只老狐狸发现咬木桩有用，就趁没人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了老狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸非常狡猾，可读了这篇文章我改变了自己的看法。那《金色的脚印》象征着纯洁、美好和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。
那只回归山林的小狐狸留下的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重与爱护，体现了人类美好的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对动物们的美好，崇高情感的赞美。
只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。
<八> 大象的脚印读后感
《大象的脚印》这本书的作者是阿根廷作家、诺贝尔文学奖得主胡利奥·科塔萨尔。从书的标题来看，我们就可以知道这是一本关于大象的故事。而通过阅读这本书，我深刻感受到了大象的伟大和神奇。
《大象的脚印》通过描写一个关于大象的故事，表达了作者对大自然、生命和人类社会的思考。这本书精彩地展示了大象作为一种巨大的生物，其庞大的体形和踏实的脚印给人留下了深刻的印象。
故事的主人公是一只雌性大象，她长时间生活在一个森林中，与其他动物们和谐相处。她温顺而坚毅，对自己的责任和使命充满了信心。在这个故事里，大象的脚印象征着它的存在和影响力，也象征着它在自然界中的地位和价值。
我们可以从大象的脚印中看到它们的力量和智慧。大象的脚印是如此的巨大和深邃，仿佛一个永远无法被填平的深渊。这让我不禁想起人类在这个世界上留下的痕迹。我们应该像大象一样，留下积极的、深远的影响，而不是毫无意义地存在。
同时，大象的脚印也给人以启示。它们的脚印是稳定而有力的，无论它们行走到哪里，都能带来一种安心和庄重的感觉。这种稳定和力量让我想到人类应该坚定地走好自己的人生道路，无论面对何种困难和挑战，都要保持冷静和自信。
除了大象的力量和稳定性，它们的脚印还给人带来了一种敬畏和敬重的感觉。大象是自然界中最伟大的生物之一，它们的体形和力量让人不禁向它们臣服和佩服。这让我想到人类应该对大自然怀有敬畏的心情，并与之和谐相处。
在阅读《大象的脚印》过程中，我还深刻体验到了大象对生命的尊重和对社会秩序的维护。大象是非常有组织性的动物，它们生活在一个团队中，并按照一定的规则行动。它们对幼崽的保护和关怀让人感到温暖和感动。这让我想到人类社会中的各种规则和制度的重要性，以及对家庭和社会的责任。
总而言之，《大象的脚印》给我留下了深刻的印象。通过大象的形象和脚印，这本书给我传递了许多有关生命和社会的思考。大象的力量、稳定和尊重让我深感敬畏，也让我对人类应如何生活和相处有了更深入的思考。正如大象的脚印一样，我希望自己能为这个世界留下一种积极和深远的影响。
<九> 大象的脚印读后感
小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！
本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽办法救小狐狸，并和同情它们的正太郎建立起了亲密的关系。之后，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时地给予了救护，正太郎和父亲一齐将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任，互相帮忙、和谐相处的完美关系。文章的最终一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一向延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么完美；狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚，回到树林中自我的家去，是多么完美；在正太郎遇险时，老狐狸们及时地救助，让正太郎脱离危险是多么完美。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是能够和动物和谐相处的，人类和动物的心是能够相通的。
读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相能够和谐，可是，贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些繁荣与礼貌又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自我心中的爱，编织成一首歌，首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！
<十> 大象的脚印读后感
以前我对狐狸的印象非常坏，它狡猾，凶残、无情无义。对这样的小家伙我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，由爱转到敬，原来狐狸也是个有感情的动物啊。
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃也不睡，眼里总是流露着悲伤。有一次正太郎看到老狐狸偷偷给小狐狸喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾好小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了一个窝，住了下来。
读到这里我被震撼了：狡猾的狐狸竟然有这样深的爱子情，护犊意。它们也像人类一样有情感。狐狸使我感受到了父母爱的伟大！
在我们的身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的时候，“爱”变安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”变鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”变成了严厉的批评……所以我们大家都应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人还在为了钱在捕杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要在猎杀动物了，让我们和平相处，做个朋友吧。”
<十一> 大象的脚印读后感
看了《大象的脚印》这本童话集后，我觉得王一梅老师的书其实也很好看，充满了各种奇特的想象。
例如《报纸小鱼》，主人公阿伦把报纸剪成小鱼，喂给猫吃，猫竟然因为吃了不同文字的鱼，就产生不同的感情。更神奇的是它会撕出快乐的报纸小鱼，让阿伦不知不觉地吃了，变得快乐。最后，猫还撕了有＂回家吧＂三个字的小鱼，让阿伦吃了回到爸爸妈妈身边。
同样让人意想不到的内容还有很多，像《飞来的青蛙》，青蛙有可以当＂螺旋桨＂的尾巴；《兔子的胡萝卜》里的雪人会聊天……
这些有趣的情节都让我着了迷，特别是妈妈陪我一起阅读，并和我一同感悟故事里的道理后，我就更喜欢王一梅老师的书了。
<十二> 大象的脚印读后感
————读《公鹿的脚印》有感
在暑假里，我看了一本西顿写的动物小说《公鹿的脚印》。这本书里面讲了许多的小故事，其中令我印象最深的是一只小浣熊。小浣熊在小时候曾经有一次被猎狗追捕，小浣熊的爸爸、妈妈把小浣熊藏在树洞里，逃过了猎狗的追捕。小浣熊记住了这个本事，就这样在小浣熊长大以后，又遇到了猎狗的追捕，它就用了这个不起眼的本事，保住了自己的性命。
所以我想这个不起眼的本事实际上很重要。在我们人类的生活中也有许多不起眼的本事，往往在某个关键的时候发挥作用。
这让我想起了一次做回家作业的经历。那天一回家，我就拿出看拼音写词语开始做。写着写着我就被一个字难住了，只好停下笔来，这个字我模模糊糊记得它的字形，可是真要我一笔一划的写出来就不行了。
我想怎么办呢？最后决定还是让妈妈回来教我吧！过了一会儿妈妈回来了，我指着那个不会写的字说：“妈妈我这个字不会写，你教我一下吧！”妈妈说：“你有这么多写不出的字，我叫你查字典吧！”我心想：学查字典多麻烦，还不如说一下就行了。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“说一下当然很简单，可查字典是一个本领，学会了查字典就算妈妈不在你也可以写出你不认识的字。”于是妈妈用了半个小时教会了我查字典。从此以后我碰到不会的字就请教字典这个老师。
有一次上语文课时，老师写一个字，要我们查这个字在第几页。大家埋头查了起来，我没一会儿就查到了，举手一看大家还在查找。老师走过来检查后，微笑着说：“张天忆查的最快。”大家的目光都落在我的身上，好像在说：“真快啊！”
那时我特别自豪，查字典这个小本事给我解决了很多烦恼，还在关键的时候给了我成功的机会。我以后可不能小瞧这些：“不起眼的本领”，在很多时候它可以助我一臂之力。读后感》
<十三> 大象的脚印读后感
此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得十分爱护动物，遇到受伤的动物还进取去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。日子过得很开心。
其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心，生怕自我的孩子又一次被人类捉去，就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。这个班就是专门请山羊教师教一些弱小，容易受骗受欺负的一些小动物怎样防御和保护自我。开学第一天，聪聪（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热情地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了许多朋友，高兴极了。开课了，山羊教师上的第一节课是“遇到猛兽该怎样办”。小动物们立刻不吭声了，他们都明白，这些猛兽连自我的父母都有时候敌不了，所以都认真地听着。
“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们此刻有良知了，一般不会伤害我们。而真正的敌人是比自我要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自我的脑袋瓜怎样样了，要明白运用巧妙的计策，不能惊慌失措。下头请大家和同桌交流一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜欢这个“小动物自卫班”，聪聪也不例外。
<十四> 大象的脚印读后感
收录整理作文素材金色的脚印读后感，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材金色的脚印读后感吧。
This semester, I learned a thought-provoking text " aureate footmark " .
这个学期，我学习了一篇发人深省的课文《金色的脚印》。
In fairy tale and allegorical story, fox often these words of as tricky as “ , crafty ” are linked together cheek by jowl, and the fox in this text is affection, they and human parents are very same the child that is very fond of oneself. What the text tells about is too man caught a small fox, ground of its parental leave no stone unturned wants to save it. too man and foxes were familiar with slowly, still send food to them. too man encounters risk, vulpine father mother saved him, too man is touched extremely, remanded small fox in hill, the fox reunited eventually.
在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、奸诈”这些词紧密相连，而这篇课文中的狐狸是慈爱的，它们和人类父母一样非常疼爱自己的孩子。课文讲述的是正太郎抓到了一只小狐狸，它的父母千方百计地想救它。正太郎与狐狸们慢慢熟悉了，还给它们送食物。一次正太郎遇到危险，狐狸爸爸妈妈救了他，正太郎感动极了，把小狐狸送回了山里，狐狸一家终于团聚了。( 作文吧 )
Learn this text, I recalled a job that produces beside me suddenly: My friend catchs a very congenial birdie, small mouth of Gong Gong, the feather of golden color, very lovely. The friend also is to fondle admiringly, it is its outfit in basket, hang on windowsill. Birdie since be closed in basket to begin not to eat to be not drunk all the time, downhearted, the friend also forgot it gradually.
学完这篇课文，我忽然想起了发生在我身边的一件事：我的一个朋友抓到一只很讨人喜欢的小鸟，红红的小嘴，金黄色的羽毛，非常可爱。朋友也是爱不释手，将它装在笼子里，挂在窗台上。小鸟自从被关在笼子里开始就一直不吃不喝，无精打采的，朋友也就渐渐忘记了它。
A day night, the friend rises on when the toilet, caught a glimpse of innocently the birdie on windowsill. Below the moon of Qing Dynasty of cold and cheerless, lone birdie stays to visitting distant place slow-wittedly. Suddenly, birdie becomes lively rise, keep ” of “ Zhi Zhi is crying. See a curassow flies only, fall in basket upper part, with one's eyes open fling is worn all round, the friend hid rapidly. Curassow sees all round without danger, what feeding to birdie with respect to mouth-to-mouth ground. The friend is holding the insect of a ceaseless twist in big bill of this ability discovery. Feed feed, curassow begins emphatically to twist the basket that biting bamboo to make.
一天晚上，朋友起来上厕所时，无意瞥见了窗台上的小鸟。冷清清的月光下，孤零零的小鸟呆呆地望着远方。忽然，小鸟变得欢快起来，不停地“吱吱”叫着。只见一只大鸟飞过来，落在笼子上方，警惕地扫视着周围，朋友赶紧躲了起来。大鸟见周围没有危险，就嘴对嘴地给小鸟喂着什么。朋友这才发现大鸟嘴里正衔着一条不断扭动的虫子。喂完食，大鸟便开始用力地扭咬着竹制的笼子。
After waiting for curassow to leave, ground of friend too impatient to wait rushs to look: Day, a few baluster of basket are already fast broken!
待大鸟离开后，朋友迫不及待地冲出来看：天哪，笼子的几根栏杆已经快断掉了！
These two stories shook deeply my heart, but present person still is killed in hunt for money and harm an animal, I want to say to them: “ animal and our mankind are same, sentient with life, do not harm an animal again, let all of us get along well! ”
这两个故事深深地震撼了我的心，但是现在的人为了钱还在猎杀和伤害动物，我想向他们说一句：“动物和我们人类一样，都有感情和生命，不要再伤害动物了，让我们大家和睦相处吧！”
<十五> 大象的脚印读后感
今年暑假，爸爸给我买了一本书，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑问：大象的主人是谁？我很想知道答案，便认认真真地看了起来。
从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩，一天，父亲的一封信，让他走向了非洲，让·吕克的生活发生了极大的变化：他与当地人建立了丰厚的感情，由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被邪恶的铁匠抵押的弗法纳救了出来。冒险时，让·吕克才知道，弗法纳能与动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳，也许再也见不到你了。但是，你是幸福的。你就是丛林王子。
合上书，我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳，仿佛见到了爱开玩笑的让·吕克，我是多么希望你们相遇。
友谊是个重要的东西，它能让人与人之间友好地相处。既是民族不同，国家不同，都能成为朋友。
<十六> 大象的脚印读后感
我最近读了西顿动物小说全集中的《公鹿的脚印》，这本书的主人公是一个叫杨松的十九岁的小伙子和一个公鹿。
一天杨松因跑得太累了，就去泉水边喝水，在正要喝的时候，发现附近的地上有一串他没见过的动物的脚印，这脚印很小，他判断，这肯定是野鹿的脚印。于是他就开始跟着脚印追踪，一直跟一直跟，直到有一天，他发现那串脚印旁边又多了一行脚印，他就判断出那是一对鹿的脚印，原来那串是公鹿的，最近出现的是母鹿的。突然他发现了母鹿，就举起枪，“砰”的一声，母鹿倒在血泊之中。当时公鹿就在旁边，看到自己的妻子倒在血泊中，就跑开了。之后杨松继续追踪公鹿，直到有一天，公鹿和他只有几厘米时，杨松看见了公鹿眼中温柔又悲伤的眼神，受到触动，放下了枪，和公鹿成了兄弟。
读后我很感动，动物也有感情，比如公鹿勇敢面对猎人，失去妻子他很悲伤，还有生存的渴望。打开这本书时，刚看了第一行字，我就爱上了这本书，被生命的力量感动；这本书使我体会到了一些平时感到陌生的情感，勇敢、自由、信任、忠诚、尊严。西顿动物小说带我走进一个崭新而辽阔的艺术世界，我为他作品中富有灵性的动物世界吸引和迷醉，为动物生命的神秘而震惊，为动物生命的尊严而感动。
《公鹿的脚印》值得看了又看。
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