与命运抗争发言稿(范文13篇)
发表时间：2019-09-27与命运抗争发言稿(范文13篇)。
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今天，我读了一篇文章题目叫《与命运抗争的贝多芬》。
这个故事主要讲：贝多芬受了父亲的影响，小时候就表现出极强的音乐天赋，4岁的时候父亲就教他钢琴和小提琴，无论严寒还是酷暑，他从来都没有停过。
后来，贝多芬来到维也纳学习作曲。正当他准备在音乐的世界里一展拳脚的时候，他发现自己的听力出现了问题，慢慢的还更加严重了。这对于一个音乐家来说是一件多么可怕的事啊！贝多芬也消沉过，但是对音乐的向往与追求，给了他与命运抗争的勇气。
1824年，他在维也纳进行了《合唱交响曲》的首演，到演出结束的时候他都还没有停下来，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出结束了。
读了这篇文章，使我懂得了：贝多芬面对命运的捉弄，没有消沉，而是以一种积极乐观的态度与之抗争。这不像如今的我们，一遇到问题就只知道退缩。
我一定会改正这个缺点的！
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尊敬的主持人、评委和各位观众：
大家好！我今天的发言题目是“平衡与倾斜”。平衡与倾斜是我们生活中常见的概念，它们是一对矛盾而又统一的存在。在我看来，平衡与倾斜不仅出现在自然界，也贯穿于我们的日常生活与社会发展之中。
让我们来看看自然界中的平衡与倾斜。自然界中的平衡是一种生态系统在不同因素相互作用下保持相对稳定的状态。例如，在地球的轨道运动中，太阳引力和地球的离心力形成了一个动态的平衡点，使得地球保持在一个适宜的位置上，使生命能够在这个星球上繁衍生息。自然界中的倾斜也是非常常见的，例如地壳的板块运动、河流的侵蚀与冲刷、气候的变化等等，这些倾斜的力量促使了地质变化、地貌形态的塑造以及生态环境的演替。
让我们探讨一下日常生活中的平衡与倾斜。在日常生活中，平衡对于我们来说非常重要。平衡可以是心态的平衡、生活的平衡和工作的平衡等等。例如，在工作中，我们需要平衡与挑战的关系。如果一直保持在舒适区，我们可能无法成长。但是，如果一直处于高强度的挑战中，我们又可能会感到压力过大，产生消极情绪。因此，平衡是我们在工作中需要追求的目标，通过适时的调整和放松，我们能够保持良好的工作状态。平衡也体现在我们的生活中。我们应该始终关注家庭、朋友、工作以及兴趣爱好等各个方面的平衡，以便于实现全面发展。
仅仅追求平衡并不是最好的选择。倾斜也有其积极的一面。在某些情况下，倾斜可以帮助我们更高效地完成任务。举个例子，如果我们被要求在有限的时间内完成一个重要的项目，那么我们可能需要在其他方面做出一些牺牲，例如减少休息时间、调整饮食习惯等等。这种倾斜的策略可以让我们更好地应对紧急情况，并在有限的时间内完成任务。
另外，倾斜也在社会发展中起到了重要的作用。任何一个社会都存在着不同群体之间的利益冲突，这种冲突所带来的倾斜不可避免。正是这种倾斜激发了社会的活力与创新。如果一个社会过于平衡，意味着没有竞争与冲突，这会导致社会的停滞不前。因此，倾斜在社会发展中能够促进竞争、激发热情、创造机会，并推动社会进步。
小编认为，平衡与倾斜既是对立的，又是相互依存的。平衡让我们在生态系统、个人生活和工作中保持稳定和和谐，而倾斜则能够激发我们的潜能，推动社会的发展。在我们的日常生活中，我们应该灵活运用平衡与倾斜的原则，把握时机，找到合适的平衡点，以达到最佳的效果。
小编感谢您的阅读！
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在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的《爱心与教育》读书与分享发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
最近一段时间，我认真阅读了李镇西老师的《爱心与教育》这本书。在阅读的过程中，我就像是被李镇西老师带到了他所描述的世界里。书中所描述的李老师和学生间的一个个小故事都体现了他作为一名人民教师对学生的真爱和大爱。特别是对后进生，他更是如此。
在他的手记中，描述的是他与一个个后进生的故事。在文中，他说了这样一句话：“离开了后进生，离开了对后进生的关注与研究，素质教育不但是虚假的，而且是虚伪的。”在书中他讲述了自己与万同的故事。
其实，在每个教师的教育过程中，都会有像万同这样的学生出现。面对这样的学生，可能更多的老师（包括我），会埋怨自己：怎么运气这么不好，接到这样一个学生，甚至在心里有点排斥这样的学生。
但是，这一切对于李老师来说都解决得如此顺利。每次我读到万同一次次闯祸时，都觉得这个学生没救了；如果我是他的老师，我应该会束手无策了。但是再读下去，李老师总会有办法能使这样一个怪癖的学生接受他的要求，然后一点点进步。为了万同，他可以为一个不详细的家庭地址去家访，因此找了好几条的路才找到；为了这个学生，他可以努力协调其他任课老师单独给他出卷；为了这个学生，他抓住万同每一次的闪光点，为他争取到国旗下演讲的`机会……像万同这样的学生是幸运的，因为他碰到了李老师这样一个难得的好老师。
在教育过程中，爱不是万能的，但没有爱是万万不能的！爱流淌在李老师的字里行间：他整整一个月给一个学生每天煮一个鸡蛋；背着学生去医院，在医院里陪护；给学生送生日礼物……
爱又是相互的，李老师发自肺腑的爱不求回报，但孩子们却经常“秘密行动”给他惊喜。在李老师住院的时候，大家集体来看他；趁李老师不在家的情况下，还给他刚生过孩子的爱人送鸡蛋；全班同学秘密给他准备生日礼物……李镇西老师用自己的实际行动，向我们诠释了一个真理：作为一名教师，如果爱，请深爱！
在培养优等生方面，李老师的方法也颇值得我学习。在李老师眼里，只有品学兼优的学生才是优生！他认为，对优生不能只注重分数，更要关注他们的思想和人格。他介绍了自己培养优生的六大方法：树立志向、认识自己、保持童心、超越自我、训练“受挫”心理、培养创造能力……
李老师对学生的影响是深远的。学生毕业后给他的信中说：“李老师，您放心，不管以后怎样，我永远会做一个正直的人，至少不能有愧于自己的良心”；还有学生在他的影响下，也成了教师；还有一些人，因为报纸等媒体认识了李老师，向他写信求助，李老师都热心回信……“父母爱之，则为之计深远”，李老师为他接触到的每个孩子负责，为之计深远。在学生心里，无论走到哪里，李老师早已是他们内心牵挂的家人。
读完李老师的这本书，我为他源源不断的爱的能量深深折服。李老师给孩子们上的不仅仅是一堂堂的课，更是点燃孩子们人生路上的指明灯……
回顾自己的教学工作，我觉得自己还有许多地方需要改进。在教育之路上，我还要坚持学习，不断完善自己，更好地引导、教育学生，用爱心浸润童心，用恒心践行初心，做一个受学生爱戴的好老师。
最后，我想用莎士比亚的话与大家共勉:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
愿我们的生活永远与书相伴！
谢谢大家!
xx
20xx年xx月
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亲爱的同学们：
下午好!
非常荣幸能在这里与大家共度这一美好时光。作为教师代表，我在这里说的每一句话，都是我校全体教师的共同心声，希望同学们铭记在心，并付诸于今后的行动中。
首先，我代表全校教师，向刚来到我校的新同学们表示热烈的拥抱，欢迎你们来到xx中学这个温馨的港湾、幸福的家庭!在这里，你们会像身边的哥哥姐姐们一样，收获丰富的知识、学会实用的本领。能够快乐地生活、幸福地成长!
初中三年是一个人身体成长的关键时期、知识能力培养的最基础阶段，是人生非常宝贵的黄金时光。在这短暂的三年里，能初步树立一个人正确的人生观、价值观，能修养好一个人的品德、美化好一个人的心灵家园。我们这里空气清新、环境优雅。我们这里教风严谨、学风浓厚。我们这里人人尊老爱幼、个个尊师爱生。我们这里人才济济，每一个老师都会为你的成长大厦添砖加瓦。我们这里会让你得到最全面健康的发展，走出去后都将成为有用的人才!
下面，我代表全体老师对全校的同学们提出几点要求和希望，好好记住这些，你们将会终身受益：
1、人生的第一要素是：做一个好人!
2、人活一辈子最重要的是：有一个强健的体魄!
3、人生能够终身受益的，就是丰富的知识和突出的能力，它们将决定着你一生的生存质量!所以要从小养成乐于学习勇于实践的习惯，要做到“学以致用”。
4、要讲文明懂礼貌，规范自己的言行举止，培养良好的个人气质和风度。
5、学会爱和感恩：爱自己、爱他人、爱环境、爱祖国、爱生活。感恩父母、感恩老师、感恩帮助我们的每一个人，包括我们的对手和敌人。
6、加强自身修养，学会“淡定”：得意泰然，泰然处之。失意坦然、坦然面对。过得去是生活，过不去也是生活。万事不可不求、万事切不可强求。相信春华秋实，相信只有播种才有收获。
最后，祝愿全体学生身体好、学习好、心情好!
谢谢大家!
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尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里分享我的一些感悟，我的主题是“感恩与奋斗”。
我们每个人生来都是与众不同的个体，拥有自己的天赋与特长。但是，我们也必须认识到，我们所拥有的每一份收获都离不开他人的帮助，无论是亲人的关爱、朋友的支持还是陌生人的善意。我的成长、发展，不仅来自于我的努力，也需要家人、朋友、老师等等许多人的精神、物质上的支持。
因此，我深切感受到，感恩是一种从内心深处发出的情感，是我们对于生命、幸福、所有的付出和支持的回报与感谢。我们要学会适当的表达感激之情，不要被金钱、地位等物质迷惑，而忘记了最初的感动，忘记了感恩之心。
我们身处于这个美丽而迅速发展的世界，这个时代变幻莫测，真正的竞争早已不仅是个人的竞争，更是大家共建、共同创造的时代。如同一句话所说的：“草木皆有根，舟车皆有港”。没有彼此扶持、合作的过程，无论是个人还是整个社会都难以稳步、健康地发展。
所以，我也认识到在奋斗中，我们要寻找合作、借力成长的良好途径。考虑如何发挥自身的潜力与优势，如何与他人协调配合，以更好地完成共同的使命。实现自我价值，既包括竞争，也包括协同的关系。积极奋斗在保持自己力量优势的同时，也希望能够充分激发团队力量，推进整体事业的进展与成功。
总之，人与人之间相互依存和合作的关系是人类社会和谐发展的基础。感恩是我们对于支持、帮助、付出和爱的动力和回报，奋斗是我们的内在驱动力和能力实现的过程，二者同等重要，是我们走向美好未来的关键要素。让我们共勉之，携手前行，共同成就更加美好的明天！
谢谢大家！
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今天，我读了一篇文章题目叫《与命运抗争的贝多芬》。
这个故事主要讲：贝多芬受了
父亲的影响，小时候就表现出极强的**天赋，4岁的时候父亲
就教他钢琴和小提琴，无论严寒还是酷暑，他从来都没有停过。
后来，贝多芬来到维也纳学习作曲。正当他准备在**的世界里战斗时，他发现自己的听力问题，逐渐加重。对一个**家庭来说，这是多么可怕的事情啊！
贝多芬也很沮丧，但对**的向往和追求给了他与命运抗争的勇气。
1824年，他在维也纳进行了《合唱交响曲》的首演，到演出结束的时候他都还没有停下来，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出结束了。
读了这篇文章，我明白了：贝多芬面对命运，不是郁闷，而是以积极乐观的态度与之抗争。这不像今天的我们，只有遇到问题才懂得退缩。
我一定会改正这个缺点的！
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星期五，我们步入电影棚，观看了一场叫做——武术少年行的电影，它让我明白了四个字：主宰命运！
何乐原是武术学校最得意的弟子，可是他在比赛场上为了赢对手，不择手段，甚至打伤对手，从而，他被赶出了学校做起了倒买倒卖小孩的生意。
武术不是用来伤人的，武术是用来强身健体，锻炼身心的，比武，如同一场考试，最大的对手是自己，只有找准自己的病因，才能对症下药，比赛不一定要争谁第一谁第二，名次只是一些肤浅的荣耀，居里夫人就从来没有把奖章当回事，只是默默监守在自己的岗位。
如果你选错了路，那么你的一生都毁了，人世间的时间有限，决非不朽，总有一天，你再也见不到晨曦和日暮之美；再也不能碰触亲爱的人，和他们说话；再也不能听到大自然的天籁，无法聆听所爱的乐曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林间小径、驾车奔驰、感受清风佛面和鱼水之欢乐。如果你总在错与对之间徘徊，一生所剩的日子也寥寥无己了！
人生就如一汪大海，中间有一把阶梯，对面有一片陆地，不要当自己已经走上阶梯时，才发现自己错了！
人生就如一场故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，关键在于你是否去改变命运，打败困难！
命运掌握在自己手中，不能让故事约束你，要自己主宰命运，打造天空！
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敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
你一定听过《感恩的心》这首歌吧！“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”人生在世，谁没有沐浴过他人的关爱？从呱呱坠地到长大成人，谁能离开父母的呵护、师长的教诲、朋友的扶持？
享受着父母亲人、老师朋友的挚爱，你真诚地道谢过吗？你衷心地感恩过吗？“滴水之恩，涌泉相报”。感恩，让我们学会回报；感恩，让我们学会思考；感恩，让我们获得友谊；感恩，让我们享受快乐；感恩，让我们终生受益！
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来披银挂晶；我们为了感激爱的到来学会感恩！
感恩妈妈，十月怀胎生下了我们；感恩父母，给予我们生命，抚养我们长大，无微不至地扶持，让我们自信地放飞理想；感恩老师，给我们授业解惑，让我们抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我；感恩同学朋友，给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光；感恩曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯，让我们发现生命是如此丰富而厚有；感恩肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱，让我们把这份善良延续；感恩困难、挫折，是它们让我们抛弃软弱，变得强大；感恩对手、敌人，是他们让我们发现自己的不足，唤醒顽强的斗志；感恩大自然，它用博大的胸怀，滋养我们的身，我们的心；感恩一切需要感恩的事物，他们让我们充满智慧，心底坦荡！
感恩，是一份浓浓的情；感恩，是一首悠悠的歌；感恩，是一罐甜甜的蜜；感恩，让我们的心激扬澎湃！
心存感恩，你才能真正享受快乐！同学们，让我们扬起感恩的风帆，走向幸福的大道吧！
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各位老师，同学们：
周一早上好！我是费老师，今天我讲话的两个关键词是“速度”和“毅力”。
转眼我们跨入了xx年，如果我告诉高一的同学们，你们明年就要读高三了，你可能还不相信。高二的同学们明年你将读大学了。高三的同学们，今天是1月7日，还有刚巧5个月，148天，你就要参加高考了。什么叫速度，真正的速度是看不见的，就像风起云涌，日升月落，就像你不知道婴儿什么时候长出第一颗牙，不知道树叶什么时候变黄，不知道高考已经悄然临近。记得刚刚搬入四进教学楼，我指着窗外的树，对我的学生们讲，这一年我们将见证这棵树是枝繁叶茂，孤叶飘零，郁郁葱葱。现在请你们抬头看看，刚刚还枝繁叶茂的她已经孤叶飘零，在寒冷中默默坚守，积蓄力量，等待来年的爆发，下次当你做累了试卷猛然抬头就会发现她已经郁郁葱葱，那时候就是你成功之时。
再看看我们同学们的速度，昨天我检查数学会考导引，一周过去了，有的同学居然还是一片空白，这速度我也是看不见的，因为他根本没有动过。有的同学做了一点点，我们客气地说是“龟速”。同学们听过新版“龟兔”赛跑吗？好，我讲给你听听。第一年比赛兔子睡着了输了很不服气，决定第二年再比一次，结果兔子赢了，第三年再比兔子又赢了，第四年兔子又赢了……。后来兔子老了跑不动了，乌龟还在跑，第五百年乌龟还在跑，兔子死到哪里去了不晓得。可是孩子，数学会考导引你还真想做上500年吗？那时候谁来检查。你有乌龟的寿命和毅力吗？所以我们需要兔子的速度和乌龟的毅力。
我相信大多数同学初中阶段在班级甚至学校名列前茅，生活在鲜花和掌声中，是老师和同学关注的焦点。但进入杭高后，由于强手云集，你会突然间发现少了许多的鲜花和掌声，自己不再是众人关注的焦点。你可能发现老师上课讲的内容居然会有些听不懂，考试开始出现红灯了。曾经一位高三学生在周记中写道：“面对一次次月考，面对一次次挫败，有时这种挫败感会使我几乎看不到前面的阳光。但是，我只有努力，也一直在努力，因为我始终相信：失败是成功之母”。对那位学生说道：“月考月考，你会越考越好。”同学们不论高一高二还是高三，你都会面对不同的困难，这时候，你必须学会自我调节，保持良好的心态，必须要有毅力，学会坚持。成功往往就在再坚持一下的努力之中。我曾经对我的学生们讲了12个字，高中你只要做到这12个字你一定很棒：“吃得下，睡得着，坐得牢，想得开”。吃得下，睡得着表示要有好的.身体，坐得牢要有毅力要有坚守，顶得住电脑，游戏，连续剧等诱惑。想得开，指要能经受挫折，自我调节，保持良好的心态。有位杭高校友的一句话我印象很深刻：“我们需要怎样的毅力？台风刮过，大树被折断，磐石被搬家，唯有一种东西它依然如故——小草。一种有韧性的毅力。”
合抱之树，发于毫木，九尺之台起于垒土，千里之行，始于足下。在学习中，缺少的只是坚持与毅力罢了，有了它们就会不断提高。幽而发奋，太史公凭着坚持与毅力，才能在入狱后，挺五尺身躯而不倒，借半根断笔照史。卧薪尝胆，勾践凭着坚持与毅力，才能在国破家亡后发奋图强，练三千越甲雄兵，灭一世强吴夫差。因为坚持与毅力，才有钱学森的五年归国路，十年两弹成。因为坚持与毅力，才会有霍金的身坐轮椅却走过黑洞。
然而，怎样才是真正的坚持与毅力呢？有句话说的好：温润如玉，执着如金，抱定赤子之心静，能寒窗苦读，必能点石成金。
同学们xxxx年的第一场雪已飘落，寒冷使人清醒，寒冷使人坚强，因为坚持和毅力，我们有速度与激情。最后我衷心祝福所有同学新年新气象，百尺竿头更上一层！谢谢！
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前天，少了一个同伴；昨天，少了一个同伴；今天，又少了一个同伴。明白了，明白了，到底是明白了。
我原是偏僻农村一位老奶奶养的鸡，每天生活得逍遥自在，除了每天都要打鸣外，其它一切都不受控制。一天三顿饭，老奶奶顿顿都给我做好吃的。由于老奶奶照顾周到，我成了小镇上最高大，最强壮的一只鸡，成了这里的鸡王。
在这里，我每天都要和几只鸡搏斗，当然，胜利者必定是我。我就是喜欢竞争，喜欢搏斗，我永远也不会满足。
由于这种心理，使我不想总呆在这里，总呆在这个小镇上，我想去外面看看，认识更多的鸡，和它们去竞争！几天后，我开始了自己新的旅程。
我经过了无数个村镇，和无数只鸡做斗争，每次打斗的时候，我都会把头抬得高高的，使其它鸡畏惧，自然，我又获得了一次次胜利。
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只有机会，我就要反抗命运，他总是那样说。
没错，他，就是世界上最著名的作曲家之一，贝多芬。然而，谁又知道这位被后人称为乐圣，音乐天才，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用的人背后有着怎样的艰辛与磨难?
我比贝多芬年长几岁，从他出生的那天开始，我便注意到了他。不是因为他的音乐才能在那么小的时候就显现了出来，而是因为他那长年酗酒的父亲。贝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来练琴，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。而我，作为他的一个邻居，常常在夜晚听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。每当这时，我都会不由得替他感到难过。然而，生活在这种严酷的童年下，我却渐渐看到贝多芬变得越发坚毅，越发倔强了。同时，他也很早就走上了独立的以音乐谋生的道路。
随着时光的流逝，贝多芬在音乐方面的才华愈发得显现出来了。贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻的印象。同时，他也不断地谱写出大量的音乐作品。几乎是一夜之间，他成为了我们那里人人敬仰的音乐大师。每一个人，无论是贵族还是平民，都以能听到贝多芬的作曲而自豪。
然而，幸运之神似乎总是很难眷顾到贝多芬。他在将近而立之年时就有了失聪的先兆，而快到50岁时，他就已经完全耳聋了。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不!他想起他想写的一切音乐，我要扼住命运的喉咙!也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。
如果说这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸，不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄;如果说贝多芬不顾失聪的痛苦，以一种超人的毅力继续保证了作品的质量，那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。
享年56岁的贝多芬在维也纳辞世。死时没有一个亲人在他身旁，但是在下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词：当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业
贝多芬成功了，他成功地扼住了命运的咽喉，以最强大的意志来面对种种难以想象的磨难。虽逝者已矣，可他的精神却已然长存于每个人的心中。
只要有机会，我就要反抗命运，他总是那样说。
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1) 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
2) 存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
3) 社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
4) 如果你自己明明对，别人硬说你不对，你也要向人忏悔，修行就是修这些。你什么事都能忍下来，才会进步。就是明明是你对，你也要向他人求忏悔，那就是修行了
5) 在命运的门前，不妨多拿出一点耐心，哪怕多等一天多等一个小时多等一分钟，结果可能就会截然不同。
6) 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
7) 能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
9) 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 —车尔尼雪夫斯基
13) 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。 ———爱因斯坦
16) 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 ———塞涅卡
17) 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ———克雷洛夫
19) 人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。 ———雨果
20) 即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。 ———罗曼·罗兰
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与导盲犬同行
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的是与导盲犬同行的经历。导盲犬是一种专门为视觉障碍人士提供帮助的犬只，它们具有良好的训练和出色的记忆力，可以成为盲人的眼睛，给他们带来无尽的勇气和希望。我有幸有过与导盲犬同行的经历，这是一次难忘的旅程。
我记得那是一个阳光明媚的早晨，我来到了一个叫做"爱盲犬训练中心"的地方。这里是一个专门训练和培养导盲犬的机构。在这里，我看到了各种品种的狗狗，它们或调皮可爱，或优雅机警。而其中最引人注意的莫过于那些蒙着红色绸布的狗狗，这是它们专门用来训练和培养导盲犬的标志。
在这里，我认识了一只名叫"小黄"的导盲犬候选。小黄是一只金毛猎犬，它毛发柔顺，眼神温和。我被小黄的深情所打动，决定与它共度一天。
第一件要做的事情是和小黄建立联系。导盲犬需要与主人建立亲密的感情，这样才能更好地了解主人的需求并做出正确的判断。我给小黄递上手掌，轻轻抚摸着它的脑袋，可爱的小黄向我递上了它的湿鼻子，仿佛在告诉我它愿意成为我的伙伴。
是导盲犬的基础训练。小黄跟着训练师，练习各种指令。在迅速而有力的声音指令下，小黄能迅速跳上高高的平台，并在不后退的情况下平稳地下来。它能够准确地引导主人穿过繁忙的街道，避开障碍物，确保主人的安全。看着它优雅而从容的动作，我对导盲犬的训练十分佩服。
到了午餐时间，我陪小黄一起享用了一顿丰盛的午餐。虽然小黄是导盲犬，但是它也需要适当的休息和营养。我喂给小黄一些精心准备的食物，并陪伴它安静地休息。与小黄一起共进午餐的时光让我感受到了导盲犬和主人之间密不可分的关系，它们不仅是工作伙伴，更是彼此的朋友和家人。
下午，我和小黄一起去了公园。那里熙熙攘攘的人们和各种各样的声音，给一个视力正常的人带来了快乐，但对视觉障碍者来说却是世界的迷宫。小黄却能够轻松地带着我穿过人群，指引我远离危险。有一次，我在小黄的引导下，不小心碰到了一块淌水。小黄立刻拉着我远离水坑，保护了我的安全。我意识到，导盲犬不仅仅是帮助主人行动的工具，更是保护主人安全的可靠伙伴。
在与小黄同行的这一天，我深刻地感受到了导盲犬给予主人的自由和信心。他们不仅仅是眼睛，更是主人勇敢面对世界的动力。他们以乐观和勇气的态度去看待残疾，并通过自己的力量去改变。导盲犬的训练和培养需要非常细致和专业的工作，同时也需要社会的关注和支持。
通过与导盲犬同行的经历，我深深地感受到了导盲犬背后无数无名英雄的辛勤努力和奉献精神。我相信只要我们用心守护这些特殊的眼睛，为他们提供关注和尊重，那么他们以及他们的主人将拥有更美好的生活。
小编感谢您的阅读！
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