检讨书范文|教师演讲稿精彩(精品十七篇)

发表时间：2019-11-16

教师演讲稿精彩(精品十七篇)。

⬘ 教师演讲稿精彩 ⬘

优秀教师精彩演讲稿篇1

尊敬的各位领导、教师们：

***在20xx年全国优秀教师座谈会上指出，“推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。”***对教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。

”四点希望就是我们每位教师要努力的方向。同时，也让我觉得，作为一名人民教师，我在新时代有着重大的责任。

作为89团小学党员教师，他更要下定决心，勇往直前，争创一流。我们要树立四种意识：

一是忧患一是，当前社会教学改革、人事制度、分配制度改革，使我们不能自满、停滞不前。

二是学习意识，树立终身学习的理念，成为合格的教育者，必须不断学习，充实自己。

第三，责任心，把教书作为教师的天职。

四是要有大局意识，诚实守信，不怕吃苦，不为个人得失操心，实事求是，把工作做好。

在提高认识的同时，我们必须注重实践，要在实践中践行师德。

一。爱学生，关心学生，平等对待学生，让每个学生都享受阳光。

2、和家长及时沟通和交流。要有责任心，合理反映学生的学习成绩，增强家长的责任感，积极配合工作。

三。奉献，奉献，立足岗位，扎实做好学校各项工作

四。团结协作，顾全大局，服从分配，不大惊小怪，处处做学生的楷模。

5个。正确的心态，充满阳光和希望，做每件事都要心平气和。

总之作为一名新时期合格的人民教师，我们要自尊自励，在工作中不断创造新的业绩，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。只有这样，教师才能成为社会上最受尊敬的职业，成为阳光下最光荣的职业。

优秀教师精彩演讲稿篇2

尊敬的领导人，老师和学生：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢您对我们教学的认可和给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，肩负起这份责任，不辜负学校的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。

我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师要积极响应校党委的号召，从自身做起，实践和坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上围的一名青年教师，作为上围的一员，我深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。

但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门课程的建设：国家级课程和上海市课程，我分别担任了两门课程的主讲教师。

在学校教务处的帮助下，我成功地开设了全校通识课程，得到了教务处和广大学生的广泛好评。今年暑假，应国务院邀请，我代表中外赴美参加美国当代文学暑期研讨会。在短段的六个星期内，我们访问了美国许多著名的大学，在那里我可以见到或找到我们的校友。

他们在美国学习、工作和生活，但他们对母校非常熟悉，总是关注母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!

在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十

八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨会结束后，美方对我的评价非常高。这位美国教授说，我是多年来在中国挑选的学者中英语水平最高、水平最好的。我很自豪地对这位美国教授说，因为我来自上海和国外，我来自中国英语水平最高的高等院校。

我记得出国前，我的学生对我说：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：

所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在我们这个美丽的节日之际，祝大家工作愉快，身体健康，万事如意。

谢谢您！优秀教师精彩演讲3

尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们：

大家好!

我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动!在此，我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢，对老师们致以节日的问候和崇高的敬意!

教师以培养人才、教书育人为己任，教师被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。20xx年从师范学院毕业，我和所有的教师一样，选择了教师职业，也深爱着这份职业，把认真负责作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力做学生的好老师，奉献教育，服务学生。

在多年的教学中，我不敢说自己是最好的，但我可以说我很幸运。作为历山实验中学优秀团队的一员，我感到骄傲。是学校的发展给了我机遇和舞台，是学校的课改给了我自信和希望，让我在教育教学的道路上逐步成长、成熟起来。

从20xx年春季学期开始，学校在七年级率先推进课堂教学改革，后来逐步推开，经过两年多时间的学习培训和课改实践，我校教师在教学观念，课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化，我校发展历程从此翻开了崭新的一页。教师观念转变，课程改革的主动性、积极性和创造性增强，在课程改革中找到了教育的激情和信心。师生在课程改革中共同成长，分享课程改革带来的快乐。

今年我校高中入学考试成绩好，也是课程改革成效的有力证明。当然，这一成绩也得益于各级领导和兄弟学校的关心和支持。在此我想说一声：

谢谢!“耿耿园丁意,拳拳育人心。” 老师们，烈山教育持续高效发展，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩!

最后，祝老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！

优秀教师精彩演讲稿

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有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的'，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!

然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!

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幼儿园教师演讲：梦想从何而来

各位评委、老师，大家好！

今天，我演讲的题目是。

大海有了涛声才显得深沉,天空有了星星才显得迷人，幼儿因为教育才茁壮成长。一滴水能反射太阳光。老师的爱是一片阳光。此时此刻，作为一名学前教育工作者，我承载着中国梦，践行着党的教育路线，诉说着学前教育梦。

我演讲的题目是。

岁月就像一部怀旧的电影。那一刻，设定在1993年。那时，年轻的我选择了普通的幼儿园教师职业。转眼间，21年的岁月一晃而过，一群又一群百灵鸟从我的窗前翩翩飞过，而我，却一直恪守在这里，无怨无悔！

是的，如果说，选择需要勇气；那么，坚守则需要毅力。是什么样的勇气让我坚守学前教育的梦想？答案就是”爱”--那是对孩子的爱，对事业的爱，对生命的爱！

难忘21年的岁月，我怀揣一颗感恩的心，带着领导的期望，同事的信任，与教育同行，与孩子同舟，谱写着一曲曲爱的赞歌！曾经，在我带的班上，有这样一位小朋友，之前，他因智力低下，有时在集体活动中，突然会大喊大叫，狂燥不已，甚至还会咬人，四处乱跑，或者趴在地上，或者跳上桌子，闹得这个活动一团糟。后来，我找到家长了解情况，才知道孩子的智商比普通人低而且患有多动症。

然而，为了让幼儿园接纳孩子，家长不得不隐瞒孩子的病情。当我看到家长无奈的眼神，孩子无辜的神情时，并没有让这位孩子离开幼儿园，而是用尽自己全部的力量去帮助他。有时，我会上网寻找或学习最有效的控制此类症状的方法，这样可以让孩子更好地与其他孩子和谐相处。

据说爱情能创造奇迹。渐渐地，在我的关心下，孩子们的疾病越来越少，他们也可以融入到课堂活动中去。谁说铁树不能开花？在这个浮躁的时代，我们是否需要更多的耐心来对付像巴德一样的孩子。

我一直都相信，每个孩子都是一朵绚丽的花，之所以有差异，只是因为花期不同而已，所以，我愿意成为那守望花开的天使，等待冬去春来，芳菲满园......

就这样，21载花谢花开一晃而过，在爱的路上，我和孩子们一路同行，一路相伴。很多时候，我的心里充满了幸福和感激，因为我可以在同心小学度过最好的青春。也许，我们幼儿园只是幼教海洋蓬勃的浪花一朵，但是，在我的心中，却是一片承载光荣与梦想的热土,一片放飞希望与光明的圣地。

回首过去，我的理想在这一职业中熠熠生辉；展望明天，我的激情将继续在这个职业生涯中。现在，由于人事调整，我不再从事一线教育工作，而是从事财务管理会计工作。然而，改变的是工作，没有改变的是，爱依然存在。

作为财务工作者，我的承诺是：每一元钱都要花出最高的质量，每一角钱都要产生最佳的效能，每一分钱都要结出最多的果实，每一厘钱都要发挥最大的作用。我依然会以对事业的执着，对孩子的挚爱来夯实新理念，汇聚正能量，确保清风长驻，正气永存！

亲爱的评委们，老师们。辛苦快乐的学前教育事业，让我明白了自己工作的意义，也见证了自己工作的价值。多年来，正是党的教育塑造了我的阳刚和坚韧；正是领导能力的培养，塑造了今天的生活和足迹，呵护了同事，丰富了我的青春和生活。

孩子的成长是我最大的幸福，而岁月，我愿意付出代价。21年的学前教育让我明白了一个简单的哲理：幼儿园是人生的起点，温暖的起点，点燃生命的希望！

在这里，总有飞翔的希望，一定有人守着鸟巢。让我永远做孩子们的守护天使！

”铁肩担责任，妙手书华章”，今天播下的种子，明天一定会收获金色的麦浪，今天生长的小树，明天一定会成为民族的栋梁。回顾我们幼儿园的发展，一路上，我们付出了汗水和泪水，我们收获了鲜花和掌声！力量，在风雨中凝聚；辉煌，在阳光下绽放。

此刻，请允许我代表全体幼儿园教师庄严宣誓——我们将以坚定的信念展现童年的节奏；我们将用爱浇灌，谱写生命的篇章；我们将用铿锵的脚步奏出时代巨变的最强音；我们将用不屈不挠的追求传播阳光，一路前行！

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各位、各位同事：

大家好！

我是，很荣幸站在这里和大家一起分享我心中的情怀。今天我演讲的题目是《在奉献中成长，让青春飞扬》。

有一种，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文。那就是：我们农村信用社全体员工对爱岗敬业、务实奉献执着的追求；对合规经营、创先争优的内涵发展的追求。

如今信用社高屋建瓴、审时度势地提出了“树正气，讲正义，走正道，干正事”的要求，我深深地明白这既是期盼，也是命令，是战士上前线的冲锋号。我们今天讲树正气，讲正义，走正道，干正事，最重要的就是立足本职，自觉地把自己的命运同信用社的命运紧密联结在一起，把强烈的正义感转化为“务实、奉献、创新”农信。

周恩来总理说过：“关照小事，成就大事”。所以在信用社发展过程中我们要从小事做起，从细节做起，树正气，讲正义，走正道，干正事的工作作风是做好工作的保证。作风问题在很多情况下就是生活小节、工作的细节、的枝节和行为的末节。我和一个国外的故事吧。这是一场失败王国的战争故事，这个故事以诗歌的形式被一代代人传唱。

丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；

坏了一只铁蹄，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个国家。

这个故事发人深省，一个小小马钉的疏忽竟然导致了一个国家的覆灭。这个故事充分说明树正气，讲正义，走正道，干正事，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的力量。有句广告说得好：有多远，我们就能走多远。当农信社人将“树正气，讲正义，走正道，干正事”的作风当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就能树立起工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而为农信社的和谐发展贡献青春的力量。

当新的时期，面临新的任务的时候，摆在我们农信人职工面前的是两种选择：一是完善自我、努力拼搏、自强不息、接受挑战；或者依赖他人、寻求安逸、不思进取。而后者绝不是我们农信人所要选择的！！！你们说是吗？

风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗，农信社用辛勤的培养在我心里写诗，而我，更愿意用毕生的精力，全部的生命来为农信社的和谐发展写诗......

我的演讲完了，谢谢大家！

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大家好！

当生命运行的轨迹与色彩斑澜的青春年轮线悄悄然交汇时，哪一双清澈纯真的双眸，不曾闪露出对未来的惶惑和憧憬？

当第一次我在成年人方阵庄重地举起稚嫩的拳头时，哪一颗博动着青春韵律的心，不曾追寻过驮载人生自由翱翔的天空？

春秋，冬夏，我们已经走出美丽的童话；我们开始走进成熟和潇洒。投怀撒娇的年龄不再，心安理得掉眼泪的`年龄不再，为赋新词强说愁的年龄不再，因为从今天开始，我们将以一个全新的身份、全新的角色继续人生。

走过了花季雨季，我们多了一份成熟与责任，我们不再只懂得在蓝天绿草间游目骋怀，我们更加关注社会人生；我们不再让眼泪轻易滑落，我们更懂得直面与坚强。带给我们的一份成长宣言，让我们懂得使命与责任、爱与被爱！

我们肩负使命。

当我们怀着几分欣喜、几分羞涩、几分憧憬、几分忐忑跨上18岁的征途时，我们意识到，人生向我们提出了更加严峻的要求，社会向我们发出了更加热切的呼唤，我们将用自己年轻的肩膀，承担起一个成年公民应承担的全部责任与义务，成为社会的骨干和中坚。

谢谢。

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朋友们：

我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事一段平平凡凡的感情

八岁那年我肩挎小书包从家庭走向了学校提起家人们都神魂颠倒般留恋彻心彻骨地向往；

在这一段时间里我全部的思维、灵感、生存能力、：“请放心吧”

老师说话的声音真好听柔柔的细细的一如风摆银铃；、刻骨铭心的依恋之情

、《我们的校园是花园》……朋友们我会唱歌了！！你什么时候才能适应我家的生活节奏！;第一次在老师慈爱的目光包绕下我站了起来冲破懦怯冲破孤独我昂首站到了同学们的中间……自从那次以后我便感觉到一踏进校门心中顿有一种欢欣愉悦之感亲爱的老师啊你是我心中的天使；校园，你是我灵魂的寄托，是我生命的维持

：“我不敢”老师蹲下身来用手摸着我的头说：“要知道你已经上三年级了已经不小了连这个小杆都不敢跨越那将来你还生活呢来老师架杆跳！

大胆些！”看着老师那认真的表情望着老师那期盼的眼睛我“奋不顾身”大吼一声牛犊子一样“噌”“拼杀”！

……、干瞪两眼不知所措时我的老师悄悄地出现在我的家门口我叫了一声“老师”便哭喊着冲进她的怀抱我只记得老师解开衣襟拥我入怀眼泪嘀嘀嗒嗒落在我的脸上嘴里喃喃着：“这么小的孩子就……孩子还小啊能……”！当时我的老师她才二十二岁还没有结婚更没有孩子可她却早早地、毫不吝惜地把母爱给了我——

“扑通”一声跪倒在地口中说：“教师学生给您拜年了！”：“跟你们不能比了还在当我的孩子王！”！

是我的小学老师把我心中的迷雾驱散了，是我具备了做人的起码素质

是我的小学老师像路灯一样点亮了我的旅程，这进一步坚定了我对工作的信心——在三尺讲台上体验春秋！

谢谢大家！

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领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸能站在这庄严的国旗下与大家交流心得。今天，我想谈的主题是《为精彩的生命奋力拼搏》。

同学们，假如有一天，有人问你，世界上最珍贵的是什么？你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。

四川12岁女孩李月一个酷爱芭蕾的女孩，她还没来的及变成天鹅，却被突如其来的地震夺去了左腿。而李月在医院里对姐姐说的一句话，我非常有感触，她说：我身边的同学都发臭了，但是我一直想着跳舞，就坚持了下来！是梦让她活了下来。她不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运，经过努力和人们的帮助，终于在全世界面前，重新起舞。

读到这里同学们我想问一句，你有梦吗？我想，但凡进入一中的你们应该有着同一个梦想-就是考入自己的理想大学，现在距离自己的梦越来越近了，你的梦还在吗？你又为自己的梦努力付出了吗？说真的每次当我看到你们粘贴出来的理想大学时，我又会再次振奋精神，你们知道老师的梦是什么？就是帮助自己的学生实现你们的理想，而梦能否实现，主要决定与你自己的意识和态度。成功与失败只是一念之间。

现在的你们，拥有最灿烂的生命，身处高中的转折点，人生的转折点，要想实现自己的梦、，实现自己的人生价值，必须学会拼搏，学会珍惜时间。不要等待明天，不要后悔昨天，唯一能做而且必须做的就是：在今天奔跑，向高三奔跑，为生命拼搏！如今你们已是高二的学子，正大跨步向高三迈进，高一时的轻松已是历史，你们面临的是更加残酷的挑战，若仍悠哉度日，恐怕会被人远远甩在后边！所以，系紧鞋带，奔跑吧！不要让美好的青春年华白白逝去，不要让自己虚度光阴，不要让自己后悔少壮不努力！

自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？甘守学习的苦才能享受学习的甜，投入学习，让心灵沐浴于书香中，让灵魂接受知识的洗礼，在探寻之中，生发领悟，在领悟之中，生发喜悦，在喜悦之中，咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这正是学习的享受，也是生命的馈赠。记住要快乐的学习，也要体味学习中的快乐。

人生虽短，但是生命的歌从来不会停息，如果我们用一颗渴望的心畅游在知识的海洋里，那我们生命的舞步永远不会停止，所以奔跑吧！拼搏吧！为向高三奔跑，为精彩的生命奋力拼搏！

我的演讲完了，谢谢大家。

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三一文库（演讲稿范文/演讲稿

*导语：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。

青年教师师德师风精彩演讲稿范文

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。

是的，教师是平凡的，但事业是伟大的，因为他们从事的事默默奉献和无私奉献的事业。我为能从事这样的事业而自豪！

当我踏上讲台时，不，应该是舞台。似乎站台两边的紫色窗帘正在慢慢拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最让我兴奋的是这出戏有一群忠于自己角色的演员——我的学生！

这出戏可能是世界上最长的。为此，我想成为一名激情澎湃的播音员，向观众宣布班级的戏剧已经开始了！

我想我也应该是一个合格的导演。我渴望将这部充满时代气息的戏剧输出：团结、紧张、严肃、生动是它的主基调；以理解、博爱、发展、创新为主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演，我会为所有演员精心设计充满活力的情节、典型的人物和迷人的故事。我也愿意做一个配角，尽我所能成为服务和服务的主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演微笑、哭泣、鼓掌、呐喊。

人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。

没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多条线、多个行业的分工，就没有国家和民族。既然我们选择了教师的道路，就必须坚定不移地走下去。时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。

作为一个普通的教育家，我会尽力把书叫好！如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。

别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳下最光荣的事业，让我们携起手来，不回头，不犹豫，风雨同舟，勇往直前！

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各位领导、老师：

大家中午好，今天我演讲的题目是《爱的付出幸福的感觉》。

感谢教师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的幸福，同时，我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去，把幸福播撒给更多的学生……

张xx，一名普通的教师，在危急时刻挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德。是我们学习的榜样!

走近学生就是走近幸福，走向幸福。我总是用爱来打开学生的心扉。

当我以前教初中的时候，我把学生看作我的兄弟姐妹。他们喜欢在作文和周记中表达自己的想法。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。

因为我和他们认真真诚地交流，很多学生在上班前都和我保持联系。

2019年转入小学后，我依然坚信：爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。

每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小**们会送上一份份小礼物;到高一级学校就读的学生或走上工作岗位的大**们会发来一条条祝福短信。让我感觉像一阵春风，一种满足感和成就感在我心中荡漾，感觉这是人生最大的幸福！

谁不喜欢这种幸福？谁还没付钱呢？这学期，领导安排我上六年级的中英文课，还担任班主任。

我发现这帮小**中有好多孩子不知道按时完成作业，如果老师不管不问的话，那么不用心学习的学生就会越来越多，会导致以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的李冰心、张李鑫、李晨龙、靳启森等几个“顽固”分子，了解他们不完成作业的根本症结所在。我亲切地问他们为什么不能完成作业。一开始，他们不敢说，所以我鼓励他们问：

“下午放学后先做了什么，后做了什么;做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰?做作业之前认真读课文了吗?做作业的过程中遇到不会的通常怎么做?

……”经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：(1)在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。

(2)下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。

(3)家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。

(4)由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。

我知道孩子们没能完成作业的根本原因，于是就想出了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待;其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业;第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题，并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。我相信通过我和孩子们的努力，这些学生会逐渐改变和进步。

现在我们班不做作业的顽固分子已经没有了，做不完作业的也减少到了四五个，那几个曾常被我叫到办公室补作业的孩子自尊心增强了，课堂上也知道认真听讲了，作业也能及时完成了，学习态度端正了，何愁不进步呢?这是多么可喜的变化!我也是看在眼里喜在心上。

我用我的耐心了解到孩子们不完成作业的原因，给了孩子们收获温暖和信任的机会，也给了孩子们约束自我，提高自我的机会。我认为这样的机会可以解释什么是爱和宽容。看到孩子们的进步，我感到一种成就感和幸福感。

这就是我工作的动力和支柱!

桃李芬芳是老师们最大的心愿。看到学生们长大**是我们最大的幸福。我不认为当教师仅仅是在奉献，在燃烧，在为下一代枯萎，相反，我觉得在孩子们中间我们同样在汲取，在更新，在升华。为了一堂课，我们翻遍资料，找尽网络，尽力把它变成一件优美的艺术品，让孩子充分吸取这里面的知识，同时也充实了我们自己。

无论是给孩子还是给我们自己，这都应该是一种乐趣，一种很难说的生活享受。这是一起教与学的原则。

感谢教师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的幸福，同时，我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，把幸福播撒给更多的学生!

我的演讲完毕，谢谢大家!

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尊敬的领导，各位老师：

大家下午好！

首先感谢学校领导给我们提供这样的机会和平台，让我们在这里相互学习、共同进步；让我们在这里敞开心扉，畅谈生活、工作上的体会。

弹指一挥间，我来到和美一初这个大家庭已有两年时间了。此时此刻还能回想起两年前初来乍到时的惶恐与不安。然而非常庆幸的是，在这两年中，我得到了学校领导的关怀，同事的热心帮助，加上自身的刻苦努力，我感觉自己学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高。

今天首先就自己的专业成长主要和大家分享以下几点：

一、向其他教师学习，尽快提高自己的业务水平

记得刚来一初，承担新的教学工作，我是总觉得自己没有底气，甚至不信任自己可以胜任这样的政治教学工作。开始也确实上手很慢，很惭愧，第一学期我所教授的学科在考试中基本上都倒数。曾经一度很沮丧，这时候我们同学科的郑老师，李老师、杨老师及时伸出了他们的友爱之手。他们教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。他们的指点不仅可以迅速弥补我在教学中的不足，而且增强了我的信心，丰富了教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。自然而然的，成绩也就好了起来。所以我觉的青年教师想要更快的成长，一定要利用机会多听听其他老师的课，多学习他们的教学方法，他们的态度，他们的经验，只有虚心的向其他老师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢帮助我、支持我的各位老师。

二、做个反思型教师

反思是教师成长的核心。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。

我教授1-4四个班的道德法治课，每一次第一节新课总会存在这样那样的问题，设计不合适的，没有达到预想效果的……，每一次上课或组织学生活动后，我都会认真总结，检讨成败得失，调整自己的教学设计，即时补充自身知识的不足，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”两年的坚持，我觉得自己的业务水平也有了很大的提高。

接着浅谈一下我们的校园文化。学校文化是一所学校凝聚力和活力的源泉，它无时不在，润物无声，能使学校的品质卓然，绽放个性神采。和美一初以“融”为核心理念，支撑起了教育生命、师生生命和学校生命的和谐，而且我们的学校也确实在一定程度上实现了这种和谐的追求。我对学校的“融”文化进行了认真的拜读，真如文件中所说她彰显了学校办学的大境界、大智慧、大追求，是我们每一个和美一初人所期望达成的愿景，不是一个“棒”字所能评价得了的。

下面是我对“融”文化的实施的一点简单理解。

第一，应加强“融”文化的宣传教育。

我觉得我们这么好的“融”文化，我们集体智慧的成果更应该落实在我们的学校教育教学管理中，让老师时刻以“融爱于教”、“融德于心”来要求自己，并将这种思想浸润学生，让学生将“爱”“德”内润于心，外化于行。不管是老师还是学生，进入和美一初的第一件事，我认为应该是校园文化的宣传教育，学习的内涵和精髓，而不能仅停留在“融文化”三个字上。说来惭愧，来到一初两年，对于学校文化，我也仅知道这三个字，我私下问过很多老师，他们也表示不了解，因此我们对学校文化在师生的宣传教育力度是不够的。

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第二，尤其应该建立完善我们的“融”文化评价机制。

曾经有幸听过一个青岛某小学校长的报告，在讲到学校文化的时候，她说她们学校的校园文化是以两颗加杨树为依托的，提炼出了“坚强”“自立”“积极”“阳光”等品格，接着将这种品格嫁接到学生品格的培养上，并制定了“加杨文化”的评价机制。我印象特别深刻的就是他们制作了加杨卡，根据学生的表现奖励加杨卡，加杨卡积累到一定的程度可以换取荣誉。当然我们不是要照搬照抄被人的经验，自我感觉应该有一套属于我们自己的“融”评价机制。

两点突然萌发出来的浅显的认知，不当之处，请领导谅解！

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尊敬的老师，同学们：

上午好！

金秋送爽，兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！从中华煌煌五千年历史长河溯流而上，曾有多少先贤大德发出“朝闻道，夕死可矣”的感慨，悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人，他们使“道”不再虚无飘渺，使灵长更加灵长，文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命，卫护着文明火种，代代相传。他们是诺亚的使徒，代表着希望的力量。是的，他们就是老师。

在我看来，人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”，人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识，仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”，教师之重担尽在此。

从小学到初中再到高中以至大学，老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课，把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就，以认知进步为序，真实的再现在我们面前：从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列：从朴实的《诗经》到现代诗歌；从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语；从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开；从神秘的炼金术到现代化学理论体系；从神农尝百草到转基因植物的诞生；从周王朝到新中国；从天圆地方到七大洲五大洋；从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间，透过纷扬的粉笔灰向深处延伸，我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明，从“初极狭，才通人”到“豁然开朗”，我们一步步成长。“师者，所以传道授业解惑也”，在这句话面前，千年的时光一闪而过，而它，一如往昔，照亮着成师之路。

老子云：“道可道，非常道。”这或许是因为他不知何为老师吧？被历朝文人极力推崇的上古圣人，不过只留下几个名字，这或许也是因为所谓的圣人不知何为老师吧？先秦孔子前代学者的思想只能在几张残片上可得一窥，这或许还是因为他们不知何为老师吧？自孔子以后，一代代老师铭记着那传承两千年的古训：“为往圣继绝学，为万世开太平”，此之谓“师道”。从孔府杏坛到三尺讲台；从儒家经义到科学文化；从弟子三千到桃李天下，人类在文明之路上踽踽独行，有坎坷，却从不停滞。对于文明，我喜欢用薪火相传这个词来描述，可是又有谁知道：这柴薪是老师砍来的，这火焰是老师点燃的，这火把是老师代代传递的。

人类在一座不知名的高峰上艰难攀登，尽管不知道未来。其中的卓越者在第一线披荆斩棘，开辟未知为已知，后方的老师则用肩膀和手掌托起年轻的一辈，把他们送上人类进步的最前方。向未知的进发是人类的本能，其中最关键环节就是教书育人的老师。牛顿说：“如果说我看的远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天，我们也能自豪的说：“如果说我站在科学的峰巅，那是因为我站在老师的肩膀上。”

最后，再次祝全体老师们节日快乐

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各位领导、各位同事：

大家好！

我是，很荣幸站在这里和大家一起分享我心中的情怀。今天我演讲的题目是《在奉献中成长，让青春飞扬》。

有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：我们农村信用社全体员工对爱岗敬业、务实奉献执着的追求精神；对合规经营、创先争优的内涵发展的追求精神。

如今信用社领导高屋建瓴、审时度势地提出了“树正气，讲正义，走正道，干正事”的要求，我深深地明白这既是期盼，也是命令，是战士上前线的冲锋号。我们今天讲树正气，讲正义，走正道，干正事，最重要的就是立足本职，自觉地把自己的命运同信用社的命运紧密联结在一起，把强烈的正义感转化为“务实、奉献、创新”农信精神。

周恩来总理说过：“关照小事，成就大事”。所以在信用社发展过程中我们要从小事做起，从细节做起，树正气，讲正义，走正道，干正事的工作作风是做好工作的保证。作风问题在很多情况下就是生活小节、工作的细节、思想的枝节和行为的末节。我和大家分享一个国外的故事吧。这是一场失败王国的战争故事，这个故事以诗歌的形式被一代代人传唱。

丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；

坏了一只铁蹄，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个国家。

这个故事发人深省，一个小小马钉的疏忽竟然导致了一个国家的覆灭。这个故事充分说明树正气，讲正义，走正道，干正事，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当农信社人将“树正气，讲正义，走正道，干正事”的作风当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就能树立起工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而为农信社的和谐发展贡献青春的力量。

我的演讲完了，谢谢大家！

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亲爱的各位同学们：

大家好!

祝贺大家顺利通过初中，踏入我校高中校门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途;高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整心态，面对高中的每一天！

新学校，新集体，新伙伴，新任务，新朝霞。新的花季，新的航程，新的世界，新的生活，新的思想，这些都构成了一个新的自我。如何打开新的一页，迈出新的一步？

我认为我们班应该是一个生产小组。我是主任。我渴望导出充满时代气息的连续剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位同学，最大程度地开发你们的才华。但是这舞台是你们的，你们是主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。我也想成为一个最虔诚的观众，为你真诚的表演喝彩，微笑，鼓掌，欢呼。

我想握住每个学生的手，并真诚地说：祝贺您的成功！

作为主角的你们该做什么呢?你们是一群桥高学生中的佼佼者，你们有着扎实的基础，不过这只是你们有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴来，还要看你们在今后的三年里如何去做。我认为我们应该从以下几个方面着手：

1、上课要踊跃，但不是瞎扯

高中学习要求大家积极参与学习，教师只起辅助作用。我们要勤于思考，敢于提问，敢于回答。只要你认为，即使你错了，勇敢地说出来，与老师和同学交流，**。

但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷。

2。晚上自习的教室应该绝对安静

晚自习是一种特殊的班级，是学校的一种自习。我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在晚自修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事。如果你有任何问题，请到讲台上问老师。

3、按时、认真地完成作业

如果写作不好，从现在开始，我会尽力练习。

4、有问题就问

没有人是完美的，无论是谁，都会有问题。如果有问题，我们必须向老师和同学请教，即使问题很简单。“不懂装懂是饭桶”，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽力地帮助大家。

5个。学生要团结互助，热爱集体

9月开学了。班主任开学必备计划安排篇学生管理篇班级建设篇一个班级，一个集体，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。

没有任何计划可以使所有人满意。只要大多数人满意，这就是一个完美的计划。所以，那些不是很满意的同学只有委屈一下了。

作为数学老师，我还想说，数学是一门重要而十分好学的学科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，学好数学就轻而易举。

同学们，一个人一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们，成功才让人成长。

最后，预祝双方合作顺利成功。谢谢大家!

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各位评委老师，各位同事：

大家下午好！

当看到此次演讲是以”争先创优，爱岗敬业“为主题时，我不禁开始思考这两者到底孰轻孰重。但思考过后，我开始迷惑了，因为我自己根本无法分清到底哪个更加重要。但我也庆幸有所收获，因为这让我明白了一个道理：一个人不爱岗敬业就不能去谈争先。作为教师的我们，我觉得我们必须做到爱岗敬业才有资格去争先创优，我们要以爱岗敬业奠基础，争优创先去谋发展，下面我就简单的从以下两个层面来谈谈我个人的看法：

首先，爱岗敬业奠基础

我认为一个教师要有所发展必先做到爱岗敬业，而教师的爱岗敬业必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上。教育过程中的任何轻率、差错和随意性，都会使学生造成不良的、甚至是终身洗刷不掉的影响。我们应当讲究职业良心，科学施教，勤奋钻研。同样的一节课，同样是40分钟，教师是否认真，是否全身心地投入，教学效果是大不一样，学生的受益也不一样的。因此，不会急功近利，只想着发展，而会时刻不忘责任，努力做到尽职尽责，出色的完成本职岗位上的教育教学工作以及育人工作，做到真正的爱岗敬业。为争先创优一路护航

其次，争先创优谋发展

当我们做到爱岗敬业时，我们是否就可以就此停滞不前呢?这显然是不可以的，正如不想当将军士兵不是好兵，我们要做的就是在一个合理的竞争机制下，不仅要做到爱岗敬业，还要努力做到争优创先，进而与时俱进谋求发展。就我而言，我将为自己制定五年计划，积极参加各类比赛和活动，如教坛新苗教坛新秀以及我们美术技能评比活动等等，在比赛中积累经验，从而得到发展，以便更好的提高我的教育教学能力。

最后我想说的是两者没有孰轻孰重，我们要的是更好的将两者结合起来，以爱岗敬业为基础，以争先创优为途径，切实的提高我们的教师教育水平。也就是，我们教育要以德为行，将教师这个神圣的职业发扬光大，将争先创优的美好传统的接力棒传递下去。

我的演讲到此结束，谢谢!

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她是一名有很多年经验的语文老师，同时，还是一名班主任，虽然，她的经验丰富，虽然，她的功底深厚，但是，她从不因为经验而忽视，对工作从来没有一丝的懈担

记得有一次，我们学校安排了一次语文单元测试，其中有一道排序题，相对比较难。小学二年级的学生还处于识字阶段，有的文字不认识，对文字意思的理解也就不能到位，而语文排序题还考察学生的其他综合能力，甚至有些句子的先后顺序连老师也一时拿不准。她硬是反复思考了一节课的时间，最后，她还跑遍了全校几十位语文教师的办公室，向经验更丰富的咨询，也跟刚进学校的教师讨论，终于见他笑了。上她的语文课，学生们从未感觉到累，因为，她总能字字句句的分析透彻，很生动，听起来如沐春风，如饮甘茹，使人沉浸在知识的海洋里如醉如痴。她的这种一丝不苟的为学精神激励着办公室的其他同事，我深深地感悟到作为一位当代小学教师，除了要拥有本学科深厚的知识积淀外，更要有这种严谨的做学问的精神，有终生学习的意识和能力。

她因为做事认真负责，获得过不少的荣誉，每一年，学校的优秀教师评选，几乎都有她的名字。她的这份荣誉，还与她做人厚道耿直，喜欢助人为乐有很大的关系。"一滴水可以折射太阳的光辉"，"路遥知马力，日久见人心"。生活中的小事小节时间久了最能反映一个人的内心世界和为人处事的风格。对同事的任何事情都是那么热心。学校冬季作息时间表中午的休息时间只有短短的一个多小时。她有一个正准备高考的儿子，85岁的婆婆生活不能自理，丈夫单位离家远，工作应酬多。我们中午回家连做饭加吃饭再加上来回上下班，时间真是够紧张的了。她家附近有几个商场，销售日用品、蔬菜水果等生活常用商品。她成了我们大家免费的商品采购员。有时自己都顾不上细嚼慢咽，往往都牺牲掉许多个人休息的时间，她从不计较，她总是那麽无怨无悔，自始至终。

"学高为师，身正示范"。当今社会，是一个发展迅速的社会，是一个日新月异的社会，作为小学教师，我们的肩上挑着培养祖国下一代的责任，我想，唯有努力的学习，才能担此重任。而我认为，最应该学习的莫过于身边的先进人物，她就是其中的一位。我要学习她的认真，学习她工作的态度，力争做一名有时代特色的优秀人民教师。

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各位领导、老师：

大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。在05年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。

回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的`。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。