核磁共振实习结束总结（系列16篇）

发表时间：2019-11-21

核磁共振实习结束总结（系列16篇）。

核磁共振实习结束总结 (一)

医院实习结束总结

时光荏苒，匆匆而过，转眼间我的医院实习已经接近尾声。在过去的几个月里，我经历了许多挑战和收获，不仅提升了自己的专业技能，还深刻地感受到了医护工作者的责任和使命。在这篇总结中，我将回顾自己在医院实习期间的所见所闻，所思所感。

我在实习期间深刻体会到了医护工作者的辛苦和付出。每天早晨，医院就像一座繁忙的熔炉，医生、护士们穿梭在病房之间，忙碌地为患者提供医疗服务。他们要面对各种各样的病情，有时候需要连续工作十几个小时，甚至通宵达旦。尽管工作环境艰苦，但他们依然坚守在自己的岗位上，尽职尽责地为每一位患者提供最好的治疗和护理。

在实习期间，我收获了许多宝贵的专业知识和技能。在医院的实践中，我学习了很多关于各种疾病的诊断和治疗方法，熟悉了各种医疗设备的使用和操作，还参与了许多病例讨论和手术操作。通过实践的机会，我不仅加深了对医学知识的理解，还提高了自己的临床技能和解决问题的能力。这些经验对我的职业发展起到了非常重要的作用，让我更加自信和熟练地面对未来工作中的挑战。

在实习期间，我还结识了许多优秀的医护人员和师兄师姐，他们的辅导和关心让我受益良多。在实习的过程中，他们不仅耐心指导我的工作和学习，还分享了许多宝贵的实践经验和专业知识。有时候我遇到困难和挫折时，他们总是耐心倾听我的烦恼，给我鼓励和支持。通过和他们的交流和互动，我不仅拓宽了视野，还收获了许多人生道理和价值观念，让我更加坚定地选择了医学这个职业道路。

在实习期间，我深刻感受到了医疗工作的责任和使命。每一次接触患者，每一次治疗手术，都是对生命的珍视和守护。在医护工作者的帮助下，患者得到了及时的治疗和照顾，重燃了对生活的希望和信心。这种无私奉献和无私付出的精神激励着我不断前行，努力成为一名优秀的医学人才，为社会健康事业贡献自己的力量。

医院实习结束了，但医学之路却刚刚开始。在未来的工作和学习中，我将继续努力锻炼自己，不断提升专业技能，积累丰富的实践经验，为将来的职业发展打下坚实的基础。同时，我也会继续传承和发扬医护工作者的优良传统，坚守医疗工作的职责和使命，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。愿我们一起携手并进，共同实现医学事业的伟大梦想！

核磁共振实习结束总结 (二)

随着医学影像技术的发展，核磁共振成像技术已经成为了现代医学影像学中的重要组成部分。为了更好地学习和掌握核磁共振成像技术，我们参加了为期一个月的核磁共振实习。今天，实习结束了，我想谈一谈我的实习经历和收获。

首先，实习让我深入了解了核磁共振成像技术。在实习期间，我了解了仪器的结构和工作原理、成像过程中的各种参数和技术、常见的成像方法和应用。通过实际操作，我掌握了如何设置成像参数并进行成像操作。同时，我们还参与了专家们进行的一些实际临床应用，更进一步了解了核磁共振技术在医学上的广泛应用，包括神经、骨骼、肿瘤等方面。这项实习使我对核磁共振成像技术有了更深刻的认识。

其次，实习让我感受到了实验室的团队合作氛围。在实习过程中，我们每个人都扮演着不同的角色，有的是成像操作者，有的是数据处理者，有的是文献研究者。我们互帮互助，共同完成了实验室的任务。我们学长学姐都很热心，经常指导我们进行操作，解答我们的问题。这种团队合作氛围不仅帮助我更好地完成了实习任务，也让我更好地了解了团队合作的重要性。

最后，实习让我学会了如何处理在实验过程中遇到的问题。在实验中，遇到问题并不罕见。有时候，操作过程会出现各种错误，有时候数据分析会遇到不理解的现象。在这种情况下，我们需要持续不断地探讨、合作、归纳，直到解决问题。这一过程虽然有时候非常困难，但它也对我们的思维和学习方式产生了积极的影响。

综上所述，核磁共振实习给我的深刻印象不仅仅是学习到了核磁共振成像技术的原理、应用和操作方法，更在实习中学会了如何团队合作和处理遇到的问题。通过这次实习，我深刻体验到了实践和理论相结合的学习方式，也更加意识到了自己需要不断学习和进步。感谢实习中指导我们学习的老师和帮助我们进行操作的学长学姐，感谢实验室的团队，感谢实习给了我如此宝贵的经验和机会。

核磁共振实习结束总结 (三)

实习即将结束，回首过去的几个月，我深感收获颇丰。这次实习不仅让我对专业知识有了更深入的理解，更让我对未来的职业规划有了更明确的方向。在此，我愿将这段宝贵的经历和感受分享给大家。

一、实习背景与目的

我于XXXX年XX月开始在某知名互联网公司实习，职位是数据分析师。我的主要工作是利用数据分析工具对用户数据进行分析，为公司提供有价值的业务建议。这次实习的主要目的是将理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习过程与任务

在实习期间，我主要完成了以下几个任务：

1. 数据清洗与整理：在拿到原始数据后，我首先进行了数据清洗和整理工作，确保数据的准确性和完整性。通过这一过程，我深入了解了数据预处理的流程和方法，提高了自己的数据处理能力。

2. 数据分析与挖掘：在数据清洗完成后，我运用所学知识对用户数据进行了深入的分析和挖掘。通过对比分析、趋势分析等多种方法，我发现了用户数据中的一些规律和潜在价值。

3. 业务建议与报告撰写：基于数据分析结果，我为公司提供了切实可行的业务建议，并撰写了多份数据分析报告。这些建议得到了上级的认可，为公司的发展提供了有力的支持。

三、实习中的挑战与应对

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。例如，在数据清洗阶段，我发现部分数据存在异常值，这给数据预处理带来了很大的困难。为了解决这一问题，我反复查阅相关资料，并向同事请教，最终成功地处理了异常值，确保了数据的准确性。在撰写报告时，我也曾因语言表达不够准确而反复修改。为了提高自己的表达能力，我主动参加了公司组织的写作培训课程，并加强了与同事的沟通交流。

四、实习收获与成长

通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能和实际操作能力，更在团队协作、沟通交流等方面有了很大的进步。具体来说，我的收获与成长主要体现在以下几个方面：

1. 专业技能提升：在实习过程中，我深入了解了数据分析的整个流程和方法，提高了自己的数据处理、分析和挖掘能力。同时，我也掌握了一些实用的工具和软件，如Python、SQL等，为将来的工作打下了坚实的基础。

2. 团队协作能力提升：在团队中工作，我学会了如何更好地与同事沟通和协作。在遇到问题时，我会主动寻求帮助并与团队成员共同探讨解决方案。这种团队协作的精神和能力对于我未来的职业发展非常重要。

3. 表达能力提升：在撰写报告的过程中，我注重语言表达的准确性和条理性。通过多次修改和优化报告，我的表达能力得到了很大的提升。这对于我将来在工作中汇报成果、沟通交流等方面都具有很大的帮助。

4. 对行业的认识加深：通过这次实习，我对互联网行业有了更深入的了解。我认识到数据分析在现代企业中的重要地位和作用，同时也意识到了数据驱动决策的巨大潜力。这让我更加坚定了将来从事数据分析相关工作的决心。

五、总结与展望

小编认为，这次实习经历让我受益匪浅。我不仅提高了自己的专业技能和实际操作能力，更在团队协作、沟通交流等方面有了很大的进步。这些宝贵的经验将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。未来，我将继续努力学习和提升自己，争取成为一名优秀的数据分析师。同时，我也希望能够在数据分析领域做出更多的贡献，为企业和社会的发展贡献自己的力量。

核磁共振实习结束总结 (四)

我在药店实习已经结束了，回顾这段时间的经历，我感到非常充实和成长。通过实践，我不仅深入了解了药店的运作机制，也学习到了许多专业知识和实践技巧。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我在药店实习期间的所见所闻和心得体会。

作为一名药店实习生，我有机会全面了解药店的日常运营。从早晨开始，我会和同事们一起准备营业前的工作，如货架摆放整理、物品清点等。然后，在药店正式开门之前，我们进行了货物检验和入库工作。这个环节是非常重要的，因为它直接影响到药店的库存管理和货品质量。我学习了如何准确地检查药品的有效期、包装完整性等，同时了解了药品储存的要求和方法。这个环节的工作让我更加了解了药品的销售流程，也提高了我对药品质量和安全的重视。

随后，我开始接触到药店的日常售药工作。这是一项需要综合运用专业知识和沟通技巧的工作。我了解到，售药不仅仅是简单地拿药给顾客，还需要根据顾客的病情和医嘱进行专业的解释和建议。在这个过程中，我深刻体会到了药师的角色和责任。我通过与顾客的沟通，学习到了如何准确地了解顾客的需求，提供适当的药物选择和用药建议。同时，我还学会了如何处理顾客的投诉和疑问，以及如何与医生和其他医护人员进行有效的合作。

在实习期间，我还参与了药店的药品采购和库存管理工作。我学到了如何根据市场需求和销售情况，进行合理的采购计划，并掌握了药品批号、规格、包装等信息的管理方法。我还学习了如何进行药品质量的质控和安全的储存。这些工作不仅提高了我对药品市场的了解，也培养了我的供应链管理能力和质量控制意识。

在实习期间，我还积极参与了药店的服务宣传和健康教育活动。我帮助设立了健康咨询专区，并通过发放宣传册和进行健康讲座，向顾客宣传并普及了药品知识和健康知识。这个过程让我深刻体会到了药店作为医疗机构的社会责任和使命，也提高了我的团队协作和沟通能力。

小编认为，这段药店实习经历让我受益匪浅。通过亲身实践，我深入了解了药店的运作机制和日常工作，学习到了许多专业知识和实践技巧。这段实习不仅加深了我对药学专业的理解和认识，也锻炼了我的团队合作和沟通能力。更重要的是，这段实习让我更加坚定了追求医药事业的决心，将来我将继续努力学习和进步，为人们的健康贡献自己的力量。

核磁共振实习结束总结 (五)

随着实习的最后一周的来临，我感到了一种复杂的情绪涌上心头。这个暑假的实习经历给了我很多宝贵的经验和启示，但与此同时，我也为即将离别同事们而感到有些难过。回顾这一周的工作，我深感实习的宝贵性和紧迫性，下面我将详细地总结这个实习期的收获和经历。

首先，我要十分感谢公司的领导和同事们对我的关心和指导。从实习开始的第一天起，我的导师就给予我足够的信任和支持，并为我提供了一个良好的学习和成长环境。他非常有耐心地向我解答各种问题，并传授给我很多实用的工作技巧。在他的帮助下，我很快适应了新的工作环境，并且开始能够独立地完成一些任务。同事们也非常友善和蔼，他们愿意与我分享他们的工作经验，并且在我遇到困难时给予我鼓励和支持。在这个大家庭里，我感受到了工作中的团结和互助精神，这让我更加珍惜这次实习的机会。

其次，我要感谢实习责任感的提升。实习期间，由于我负责的项目比较重要，我感受到了自己肩上的责任。这个项目需要我参与到每一个细节中，需要我严格把关每一步的进展，以确保项目的顺利进行。因此，我学会了仔细分析和思考问题，学会了如何有效地处理各种复杂的情况。在实习期间，我时常加班加点地工作，这让我真正意义上领悟到了职场中所要承担的责任，也进一步提高了我的工作效率和应对问题的能力。

此外，我也学到了很多实际的工作技能。在实习期间，我负责数据分析和报告撰写的工作，这要求我对数据有精确的分析和理解能力。通过与导师和同事们的交流和指导，我逐渐熟悉了各种数据分析工具和方法，并且能够灵活地运用它们。同时，我还学会了如何撰写清晰、准确和有逻辑性的报告，让数据更好地服务于决策。这些实际的工作技能不仅让我更具竞争力，还为我的未来职业发展奠定了一定的基础。

最后，这个实习经历让我更加明确了自己未来的职业规划。在这次实习中，我不仅深入了解了公司的业务模式和运营方式，还和各个部门的同事进行了充分的交流。通过这些交流和观察，我对自己未来的职业方向有了更清晰的认识。我发现我对市场营销和品牌策划方面有着浓厚的兴趣，并且我也相信自己在这方面有一定的天赋。因此，我决定在今后的学习和工作中更加努力，提升自己在这个领域的专业素养。

回首这个暑假的实习经历，我深深感慨实习对于大学生的重要性和意义。通过这个实习，我不仅学到了很多实际的工作技能，也提高了自己的责任感和职业素养。我深刻体会到，在实习中，我们要敢于尝试，敢于承担责任，只有这样，我们才能真正提升自己的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，我也更加相信，努力和付出终将会有回报。实习结束了，新的阶段也即将开始，我相信我会用这次实习的经验和收获来为自己的未来铺平一条更宽广的道路。

核磁共振实习结束总结 (六)

随着时光的飞逝，我的行政实习也已经接近尾声。在这段时间里，我经历了许多宝贵的学习和成长机会。在总结这段经历之前，我先回顾一下我在行政实习中的主要任务和工作内容。

我所实习的公司是一家大型企业，拥有较为完善的行政管理体系。在实习期间，我主要负责协助行政团队完成各项日常事务和项目管理工作。这包括但不限于文件管理、会议组织、办公用品采购、员工福利管理、行政报告撰写等等。

首先，我想谈谈行政文件管理方面的经验。在实习期间，我负责了个人档案的整理与归档工作。初入实习工作时，我对于这项工作感到有些力不从心，因为需要处理的档案数量庞大，而且每一个细节也都需要严格细致地对待。然而，随着时间的推移，我逐渐掌握了有效的文件管理技巧，并通过合理的分类和标签系统提高了工作效率。同时，我还学会了如何妥善保管机密文件和处理文件保密事宜，为公司的信息安全做出了一份贡献。

其次，在会议组织方面，我也积累了许多经验。作为行政实习生，我需要协助行政主管安排各类会议，包括部门会议、公司会议等。我学会了提前准备会议资料、制定会议议程和记录会议纪要的重要性。在实践过程中，我发现做好会议前的准备工作，不仅可以提升会议的效率，还可以使会议内容更加有条理。通过这项工作，我加深了对工作协调和组织管理的理解，并培养了自己的团队合作能力。

再次，我从办公用品采购中学到了很多。在公司的办公环境中，常常会有一些办公用品需要及时补充。这其中包括文具、设备和办公设施等等。作为行政实习生，我需要进行价格比较和供应商的选择。通过这个过程，我学会了如何与供应商进行有效沟通与协商，以获取最优的采购条件和服务质量。在一次次的实践中，我不断提高自己的交际能力和商业谈判技巧。

此外，我还负责了员工福利管理和行政报告撰写等工作。在员工福利管理方面，我协助行政主管制定了一套完善的员工福利政策，并负责了福利申请和发放流程的管理。在这个过程中，我锻炼了自己的细心和耐心，同时也学会了在团队合作中如何平衡不同的需求和利益。在行政报告撰写方面，我学会了如何收集和整理相关数据，并将其清晰地呈现给上级领导。通过这个过程，我培养了自己的数据分析能力和汇报能力。

回顾整个行政实习的经历，我深刻认识到了自己的不足和进步。首先，我在行政工作中提高了自己的执行力和管理能力。通过具体的操作实践，我明白了管理的关键在于细心和耐心，并认识到清晰的目标和计划对于工作的推进非常重要。其次，经过一段时间的与同事的合作和交流，我逐渐掌握了与人沟通和解决问题的技巧。我发现，只有通过有效的沟通和协商，才能解决行政工作中的各种问题。最后，我总结了一些实习中遇到的挑战，并列出了自己在这个过程中取得的成就和收获。

总之，这段行政实习的经历对我而言是十分宝贵的。我通过实践中的各项任务，提高了自己的专业素养和实际工作能力。在以后的工作生涯中，我会继续努力，将这些经验和收获发挥到最大效果。作为行政实习结束的总结，我相信这段经历将成为我职业道路上的一个重要里程碑。

核磁共振实习结束总结 (七)

第一周：奇妙的探索

我在大学医学院获得了一个难得的实习机会，能够参与磁共振成像实验室的工作。虽然只是一个实习生，但我对磁共振的工作充满了好奇，并迫不及待地想要投入到这个神秘而又迷人的领域。

第一天，我进入了实验室，被一系列亮丽的机器和显示器所包围。实验室的氛围很棒，同事们互相帮助，鼓励着我。我被指派到一个研究小组，他们正在研究脑部疾病的早期诊断。我感到非常激动，因为研究脑部疾病对于改善人类健康有着重要的意义。

第二周：了解设备

这一周，我开始了解磁共振成像设备的工作原理和操作流程。我的导师向我介绍了设备的不同部分和它们的功能。我学习了如何操作设备、调节参数，并进行了一些模拟实验。我被告知磁共振实验要求高度的精确性，我在这方面还有很多需要学习的地方。

第三周：实践操作

在第三周，我开始进行实际的实验操作。我和我的导师一起进行了几个病人的检查。我热切地观察着整个过程，并积极参与其中。我的导师指导我如何安置病人，设置扫描参数，并观察图像的质量。我需要记住很多技术细节，并遵守实验室的规定，以确保实验的准确性。

第四周：数据分析

第四周是关于数据分析的。我开始学习如何解读磁共振图像，并从中分析和诊断疾病。我的导师向我介绍了常见的疾病模式，并教我如何用软件工具进行图像分析。这对我来说是一个全新的挑战，但我非常兴奋能够运用我所学到的知识来解决现实世界中的问题。

第五周：探索交流

在第五周，我开始参与小组内外的讨论和交流。我们的小组组织了一个研讨会，讨论了最近发布的一项新研究。我向其他参与者展示了我们小组的工作，并与他们分享了我在这个领域的经验。这次研讨会让我更加深入地了解了磁共振的前沿和其他研究者的工作。

第六周：总结和收获

在实习的最后一周，我给导师做了一次总结汇报。我分享了我在实习期间学到的知识和技能，还提出了一些关于进一步改进现有磁共振技术和研究的建议。导师对我的成长表示赞赏，并鼓励我继续在这个领域中深入研究。

这个实习期对我来说是一次令人难忘的经历。我通过与磁共振实验室的同事们合作，学到了很多专业知识和技能，也对磁共振的世界有了更深入的理解。我相信这个实习经历将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。我希望能够继续探索磁共振的奥秘，并为人类健康的发展做出更多贡献。

核磁共振实习结束总结 (八)

在这个夏天接近尾声之际，我结束了在一家当地药店的实习。这段实习经历对我来说可谓是一次宝贵的机会，让我更深入地了解了药店的运营和服务，同时也提升了我的药学知识和团队合作能力。

在这家药店的实习期间，我学到了大量的专业知识和技能。通过与从业多年的药师们的交流和指导，我对药物的分类、配方、副作用、相互作用等有了更深入的了解。每天都有不同的药物问题需要解答，这锻炼了我的逻辑思维和解决问题的能力。我也利用业余时间进行自学，对一些常见疾病和药物治疗方案进行了深入研究。药店的实习使我由一个只在教室里学到知识的学生转变成一个能够运用所学知识解决实际问题的药学专业学生。

在这个实习过程中，团队合作能力得到了极大的提升。药店是一个需要严格遵守规定和流程的工作环境。在实习期间，我与药师们紧密合作，学习了他们专业的工作方法和态度。大家互相帮助、支持，共同完成每天的工作任务。在一个小组会议上，我被委派为组长，并带领其他实习生完成了一个项目。通过这个项目，我学会了如何协调各方资源、管理时间和解决实际问题。这次团队合作经验让我更加了解了团队合作的重要性，并培养了我在以后工作中更好地与他人合作的能力。

另外，这次实习也让我对药店的运营有了更深刻的认识。在实习期间，我亲身体验了药品的采购、存储和销售流程。我学会了如何进行药品的盘点、维护清洁、保持良好的库存管理。从操作上锻炼的同时，我也注意到了药店与顾客之间的沟通和服务非常重要。在顾客购买药物的过程中，我始终保持友善、耐心和专业的态度，提供准确的药物使用建议。在这个过程中，我学会了如何用最有效的方式与顾客沟通，让他们感到被关注和受到了良好的服务。

小编认为，这次在药店的实习经历是我药学学习中非常重要的一部分。通过实践，我得以将课本上的知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力和专业素养。这段实习经历让我对药学专业有了更深入的了解，并为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

虽然实习已经结束，但我将永远珍惜这段宝贵的经历。我将继续努力学习和进步，为将来成为一名优秀的药师而努力。感谢这家药店给予我这次难得的机会，我相信这次实习经历将在我的人生道路上起着重要的推动作用。

核磁共振实习结束总结 (九)

【目的要求】

1．测定DPPH中电子的g因数；

2．测定共振线宽，确定弛豫时间T2；

3．掌握电子自旋试验仪的原理及使用。

【仪器用具】

电子自旋试验仪。

【原理】

电子自旋的概念首先由 Pauli于1924年提出。1925年 S．A．Goudsmit与 G．Uhlenbeek利用这个概念解释某些光谱的精细结构。近代观测核自旋共振技术，由 Stanford大学的 Bloch与Harvrd大学的Pound同时于1946年独立设计制作，遂后用它去观察电子自旋。本实验的目的是观察电子自旋共振现象，测量DPPH中电子的g因数及共振线宽。

一．电子的轨道磁矩与自旋磁矩

由原子物理可知，对于原子中电子的轨道运动，与它相应的轨道磁矩l为

lepl2me （2－1）

式中pl为电子轨道运动的角动量，e为电子电荷，me为电子质量，负号表示由于

电子带负电，其轨道磁矩方向与轨道角动量的方向相反，其数值大小分别为

pl，hl

原子中电子除轨道运动外还存在自旋运动。根据狄拉克提出的电子的相对论性波动方程——狄拉克方程，电子自旋运动的量子数S＝ l／2，自旋运动角动量pS与自旋磁矩S之eps mes其数值大小分别为（2－2）ps h，s

比较式（2－2）和（2—1）可知，自旋运动电子磁矩与角动量之间的比值是轨道运动磁矩与角动量之间的比值的二倍。

原子中电子的轨道磁矩与自旋磁矩合成原子的总磁矩。对于单电子的原子，总磁矩J与角动量PJ之间有

jgepj 2me （2－3）

其中

g1j(j1)l(l1)s(s1)

2j(j1) （2－4）

g称为朗德g因数。由式（2－4）可知，对于单纯轨道运动g因数等于1；对于单纯自旋运动g因数等于2。引入回磁比，即

jpj （2－5）

其中

2me （2－6）

在外磁场中，Pj和j的空间取向都是量子化的。Pj在外磁场方向上的投影

为

pzmh ，mj,j1,,j

相应的磁矩j在外磁场方向上的投影为

zmh ，zmgemgB 2me（2－7）

Beh/2me称为玻尔磁子，电子的磁矩通常都用玻尔磁子B作单位来量度。

二．电子顺磁共振（电子自旋共振）

既然总磁矩j的空间取向是量子化的，磁矩与外磁场B的相互作用能也是不连续的。其相应的能量为EjBmhBmgBB（2－8）不同磁量子数m所对应的状态上的电子具有不同的能量。各磁能级是等距分裂的，两相邻磁能级之间的能量差为EhB（2－9）当垂直于恒定磁场B的平面上同时存在一个交变的电磁场B1，且其角频率满足条件：hEhB，即B（2一10）时，电子在相邻的磁能级之间将发生磁偶极共振跃迁。从上述分析可知，这种共振跃迁现象只能发生在原子的固有磁矩不为零的顺磁材料中，称为电子顺磁共振。

三．电子顺磁共振研究的对象

对于许多原子来说，其基态J0，有固有磁矩，能观察到顺磁共振现象。但是当原子结合成分子和固体时，却很难找到J0的电子状态，这是因为具有惰性气体结构的离子晶体以及靠电子配对偶合而成的共价键晶体都形成饱和的满壳

层电子结构而没有固有磁矩。另外在分子和固体中，电子轨道运动的角动量通常是猝灭的，即作一级近似时Pl为0。这是因为受到原子外部电荷的作用，使电子轨道平面发生进动，l的平均值为0，所以分子和固体中的磁矩主要是由旋磁矩的贡献。故电子顺磁共振又称电子自旋共振。根据Pauli原理，一个电子轨道至多只能容纳两个自旋相反的电子，所以如果所有的电子都已成对地填满了电子，他们的自旋磁矩完全抵消，这时没有固有的磁矩，电子轨道至多只能容纳两个自旋相反的电子，所以如果所有的电子轨道都已成对地填满了电子，它们的自旋磁矩完全抵消，这时没有固有磁矩，我们通常所见的化合物大多属于这种情形。电子自旋共振不能研究上述逆磁性的化合物，它只能研究具有未成对的电子的特殊化合物，如化学上的自由基（即分子中具有一个未成对的电子的化合物）、过渡金属离子和稀土元素离子及它们的化合物、同体中的杂质和缺陷等。

实际的顺磁物质中，由于四周晶体场的影响、电子自旋与轨道运动之间的耦合、电子自旋与核磁矩之间的相互作用使得g因数的数值有一个大的变化范围，并使电子自旋共振的图谱出现复杂的结构。对于自由电子，它只具有自旋角动量而没有轨道角动量，或者说它的轨道完全猝灭了，自由电子的g值为2.0023。本试验用的顺磁物质为DPPH（二笨基-苦基肼基）。其分子式为（C6H5）2N-NC6H2(NO2)3，结构式为它的一个氮原子上有一个未成对的电子，构成有机自由基。实验表明，化学上的自由基其g致使分接近自由电子的g值。

四．电子自旋共振与核磁共振的比较

由于电子磁矩比核磁矩要大三个数量级（核磁子是波尔磁子的1／1848）。在同样磁场强度下，电子塞曼能级之间的间距比之核塞曼能级之间的间距要大得多，根据玻耳兹曼分布律，上、下能级间粒子数的差额也大得多，所以电子自旋共振的信号比之核磁共振的信号要大得多。当磁感应强度为0.1一1T时，核磁共振发生在射频范围，电子自旋共振则发生在微波频率范围。对于电子自旋共振，即使在较弱的磁场下（lmT左右）；在射频范围也能观察到电子自旋共振现象。本实验就是在弱场下，用很简单的实验装置观察电子自旋共振现象。

由于电子磁矩比之核磁矩要大得多，自旋一晶格和自旋一自旋耦合所造成的弛豫作用较之核磁共振中也大得多，所以一般谱线较宽。另外由于电子磁矩较大，相当于样品中存在许多小磁体，每个小磁体除了处在外磁场B之中还处于由其他小磁体所形成的局部磁场B′中。不同自旋粒子的排列不同，所处的局部场B′也不同，即B′有一个分布，它的作用也会增大共振线宽。在固体样品中这种情况更为突出。为了加大驰像时间，减小线宽，提高谱仪的分辨本领，可以降低样品温度，加大样品中顺磁离子之间的距离。对于晶体样品可用同晶形的逆磁材料去稀释顺磁性离子。

五．实验装置

实验装置如图2－l。它由螺线管磁场及其电源、数字万用表、扫场线圈及其电源、探头（包括样品）

边限振荡器、数字频率计、示波器等构成。稳压电源提供螺线管所需电流，其大小有数字万用表测量。螺线管磁场位于铅垂方向，样品置于螺线管磁场轴线的中点位置上，螺线管磁场B的计算公式如下

B2nI107(COS1COS2) (特斯拉) （2－11）

式中n的单位：匝/m的单位：A。边限振荡器同实验一。边限振荡器、旋转磁场B1的产生、扫场信号的作用请参看实验一实验装置（二）、（三）、（四）的有关部分。边限振荡器的线圈（样品置于其中）其轴线方向应与螺线管的轴线垂直，使射频磁场B1的方向与螺线管磁场B0垂直。边限振荡器的振荡振幅非常微弱，共振时，样品吸收射频场能量，过限振荡器的振幅将减小。该信号检波后输入示波器的Y轴。在螺线管磁场上还叠加上一个调场线圈，由市电经变压器提供50Hz扫场信号。

图2—1 电子自旋试验装置图 2—2 螺线管轴线处磁场的计算

当扫场信号扫过共振区时，将在示波器上观察到图2－3所示的共振吸收信号，图中v为边限振荡器检波输出信号。频率计用以测量边限振荡器的频率f0用示波器观察电子自旋共振信号时，X轴扫描信号可以用示波器的内扫描，也可以用扫场信号。为了使输入示波器X轴端的信号与扫场线圈中的电流（即扫场磁场）同位相，在扫场线圈的电源部分安置了一个相移器（图2－4）。调节电阻R的大小，使输入示波器X轴的信号与扫场磁场的变化同相位。（请考虑这时示波器观察到的共振吸收图形有什么特点。）

核磁共振实习结束总结 (十)

自从我踏入幼儿教育的世界，我就被这个充满快乐和挑战的领域所吸引。在这段时间里，我有幸参与了一次精彩的幼师实习经历。这篇文章旨在总结我在实习期间所获得的经验和收获。

实习让我深刻意识到了作为一名幼儿教育者所承担的重要责任。在幼师的身份下，我不仅要教育孩子们知识和技能，更重要的是培养他们的品德和价值观。通过与孩子们的互动，我意识到自己的言行举止都会影响他们的成长。这个意识让我更加努力地去规范自己的行为，成为孩子们的榜样。

实习也让我领悟到了每个孩子的独特之处。在实习期间，我遇到了各种各样的孩子，每个孩子都有自己的兴趣、需求和学习方式。作为一名幼师，我需要耐心地观察和了解每个孩子，找到最适合他们的教育方法。通过与孩子们的交流和互动，我能够更好地理解他们的个性，并且学会了如何帮助他们充分发展自己的潜能。

实习还提醒我要不断完善自己的教育技巧。在实习期间，我有机会观摩和学习一些优秀的幼师的教学方法。我发现，一些简单而有效的教育技巧，例如用游戏和互动来激发孩子们的学习兴趣，可以帮助孩子们更好地掌握知识。我也通过实习发现，在教育过程中，培养孩子们的创造力和思维能力同样重要。因此，我下一步的学习目标是进一步提高自己的教育技巧，以便更好地满足孩子们的需求。

除了教育技巧，实习还给我提供了锻炼自己组织和协调能力的机会。作为幼师，我需要同时处理多项任务，并且确保每个任务都能顺利进行。在与同事和家长的合作中，我学会了如何协调不同人的意见和需求，使整个教育环境变得更加和谐。这对于我未来的职业发展具有重要意义。

通过这次实习，我还体验到了幼儿教育工作的乐趣和挑战。每天和孩子们在一起，观察他们的成长和进步，是一种极其有意义和有价值的事情。幼儿教育也面临着许多困难和挑战。有时候，孩子们的行为问题或学习困难可能会让人感到沮丧和无助。这正是我们作为幼师需要克服和解决的问题，因为每个孩子都值得我们去关注和尊重。

小编认为，幼师实习是我教育生涯中一次宝贵的经历。通过这段时间的学习和实践，我深化了对幼儿教育的理解，成长了不少。我认识到自己还有很多需要提高和学习的地方，但我也看到了自己的潜能和热情。我希望未来能够继续从事幼儿教育工作，并且努力成为一名优秀的幼师，为孩子们带去更多的快乐和帮助。

核磁共振实习结束总结 (十一)

我很荣幸能够参加这次在一家知名药店的实习经历。在这段时间里，我学到了很多有关药品销售、药物知识和医疗行业的信息。我通过观察、学习和与顾客的交流，获得了很多宝贵的经验和技巧。通过这篇总结，我将回顾我在实习期间的所学所思。

我深刻认识到了一个良好的服务态度的重要性。在药店工作，与顾客的互动是非常频繁的。很多顾客来药店寻求药物咨询和建议，我们作为药店的员工，需要有耐心和细心地倾听他们的需求和问题，并能够提供准确、可靠的解答和建议。通过实践，我学会了提问和倾听的技巧，能够更好地与顾客进行沟通，确保他们得到所需的帮助。我明白了对于顾客来说，从药店购买药品是一种信任行为，我们作为店员需要用专业的态度和良好的服务为顾客建立信任关系。

在实习期间，我也加深了对于药品知识的了解。药店里的各种药品琳琅满目，每一种药物都有其特定的功效和用途。为了能够准确地给顾客提供药物咨询和建议，我需要掌握各类药品的基本知识和了解其使用方法。我从上级和同事那里学到了很多药物常识和相关知识，并通过实际操作和反复练习，提高了自己对药品的认识。通过这次实习，我也深刻体会到了对于药品的专业知识的重要性，它不仅能够帮助我为顾客提供准确的建议，还可以提高我自己的工作能力和竞争力。

我在实习期间也学会了管理和协调工作的能力。在药店，有时顾客需要同时处理多个事务，这就需要我具备有效的时间管理和任务安排的能力。我学会了如何将工作分配得当，合理安排时间，确保能够高效完成各项任务。作为团队的一员，我也明白了相互合作和沟通的重要性。我积极与同事合作，在工作中相互帮助，共同完成各项任务。团队合作不仅提高了工作效率，还增加了我们之间的凝聚力和交流能力。

通过实习期间的学习和实践，我对于医疗行业的认识也得到了拓宽。我明白了医药行业的发展前景和现状，意识到自己在未来工作中的责任和使命。药店作为医疗服务的重要环节，我们作为药店员工需要时刻关注行业的发展动态，为顾客提供更好的服务和建议。我也意识到自己需要不断学习和提高自己的知识和技能，以适应行业的发展变化。

小编认为，这次药店实习对于我来说是一次非常有意义和宝贵的经历。我学到了很多药品专业知识和服务技巧，提高了自己的工作能力和素质。通过这次实习，我也更加明确了自己的职业规划和发展方向。我相信这次实习经历将对于我的未来职业发展起到积极的推动作用。我将在今后的工作中继续努力，用所学与所思为顾客提供更好的服务。

核磁共振实习结束总结 (十二)

【实验简介】

电子顺磁共振谱仪是根据电子自旋磁矩在磁场中的运动与外部高频电磁场相互作用，对电磁波共振吸收的原理而设计的。因为电子本身运动受物质微观结构的影响，所以电子自旋共振成为观察物质结构及其运动状态的一种手段。又因为电子顺磁共振谱仪具有极高的灵敏度，并且观测时对样品没有破坏作用，所以电子顺磁共振谱仪被广泛应用于物理、化学、生物和医学生命领域。

【实验原理】

具有未成对电子的物质置于静磁场B中，由于电子的自旋磁矩与外部磁场相互作用，导致电子的基态发生塞曼能级分裂，当在垂直于静磁场方向上所加横向电磁波的量子能量等于塞曼分裂所需要的能量，即满足共振条件B，此时未成对电子发生能级跃迁。 Bloch根据经典理论力学和部分量子力学的概念推导出Bloch方程。Feynman、Vernon、Hellwarth在推导二能级原子系统与电磁场作用时，从基本的薛定谔方程出发得到与Bloch方程完全相同的结果，从而得出Bloch方程适用于一切能级跃迁的理论，这种理论被称之为FVH表象。

【实验仪器】

电子顺磁共振仪主机、磁铁、示波器、微波系统（包括微波源、隔离器、阻抗调配器、钮波导、直波导、可变短路器及检波器）、Q9连接线2根、电源线1根、支架3个、插片连接线4根。

【实验过程】

1）先把三个支架放到适当的位置，再将微波系统放到支架上，调节支架的高低，，使得微波系统水平放置，最后把装有DPPH样品（二苯基苦酸基联氨，分子式为(C6H5)2NNC6H2(HO2)5）的试管放在微波系统的样品插孔中；

2）将微波源的输出与主机后部微波源的电源接头相连，再将电子顺磁共振仪面板上的直流输出与磁铁上的一组线圈的输入相连，扫描输出与磁铁面板上的另一组线圈相连，最后将检波输出与示波器的输入端相连；

3）打开电源开关，将示波器调至直流挡；将检波器的输出调至直流最大，再调节短路活塞，使直流输出最小；将示波器调至交流档，并调节直流调节电位器，使得输出信号等间距；

4）用Q9连接线一端接电子顺磁共振仪主机面板上右下XOUT端，另一端接示波器CH1 通道，调节短路活塞观察李萨如图形；

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5）在环形器和扭波导之间加装阻抗调配器，然后调节检波器和阻抗调配器上的旋钮观察色散波形。

【实验数据】

（注：以下数据不作为仪器验收标准，仅供实验时参考）

1）调节适当可以观察到共振信号波形如图2所示：

图2 吸收信号

2）可以观察到李萨如图形如图3所示：

图3 李萨如图形

3）可以观察到色散图如图4所示：

图4 色散信号

T，又因为微波频率

为4）用特斯拉计可以测定磁铁磁感应强度为：B0.340

f9.37GHz9.37109Hz，根据B，可以计算出旋磁比：

2f29.37109

1.731011， B0.340

又因为ge，所以有： 2me

4mef49.10910319.37109

g1.97 eB1.60210190.340

所以朗德g因子值为1.97。

【实验总结】

1）微波段电子顺磁共振实验仪通过电子的塞曼能级之间的共振信号证实了不成对电子的磁矩存在；

2）通过实验可以观察电子顺磁共振信号及色散信号；

3）通过实验推导出电子的朗德g因子，并且用电子顺磁共振实验仪测量其大小。

【参考资料】

[1] 吴思诚、王祖栓《近代物理实验Ⅰ》北京大学出版社；

[2] 杨福家《原子物理学》高等教育出版社；

[3] 王正行《近代物理学》北京大学出版社。

核磁共振实习结束总结 (十三)

第一周

本周，我作为一名实习生，开始了在医院的磁共振实习。这是我第一次接触这个领域，我感到非常兴奋和期待。在实习的第一天，导师详细介绍了磁共振成像的原理和流程，并嘱咐注意安全事项。

在实习的第二天，我随着导师参观了磁共振成像实验室。实验室里有各种先进的设备，包括巨大的磁共振成像仪和相关的电子设备。通过与工作人员交流，我了解到磁共振成像是一种无创的诊断技术，可以帮助医生观察人体内部的结构和功能。

实习的第三天，我开始参与实际的操作。我学习了如何正确操作磁共振成像仪，并在导师的指导下进行了一些简单的图像采集。通过调整参数和观察采集到的图像，我逐渐掌握了一些基本的技巧。虽然有时候还是会出现一些问题，但导师们都及时给予了指导和帮助。

第二周

本周，我继续进行了磁共振实习。在之前的实习中，我已经对磁共振成像的基本操作有了一定的掌握，并且对采集到的图像也能够做一些简单的分析。

在实习的第五天，我有机会观察了一位病人进行磁共振成像检查。在导师的指导下，我通过观察病人的表情和动作，学习了如何与病人进行沟通和安抚，在保证检查质量的同时给予病人一定的关怀和舒适。

实习的第六天，我参与了一个磁共振成像病例讨论会。与其他实习生和医生们一起，我学习了如何从图像中识别异常和病变，并理解了医生们在进行疾病诊断时的思路和方法。这对于我提高自己的专业知识水平和分析能力非常有帮助。

第三周

本周是我在磁共振实习的最后一周，我感到非常遗憾。在这几周的实习中，我积累了丰富的经验，不仅学到了关于磁共振成像的知识，还提高了自己的专业素养和团队合作能力。

在实习的最后一天，我有机会参与了一个复杂的病例。在导师的指导下，我与其他实习生一起进行图像采集和分析。通过团队合作，成功地获取了高质量的图像，并发现了一些异常情况。这个经历对于我来说非常宝贵，让我更加深入地理解了磁共振成像在临床诊断中的重要性和作用。

总结

通过这几周的磁共振实习，我不仅提高了自己的专业知识水平，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。在这个过程中，我认识到磁共振成像作为一种无创的诊断技术，对于疾病的早期发现和治疗具有重要的意义。我对磁共振成像的技术和应用产生了浓厚的兴趣，并希望能够在未来的学习和工作中继续深入研究和应用这一技术。

核磁共振实习结束总结 (十四)

１引言

随着能源需求的不断增长，石油勘探技术面临新的挑战。核磁共振测井作为最新的测井方法，在地层物性测量方面比常规测井更具优势。从石油开采成为难题。在成功研制出国内首支多频核磁共振测井仪ＥＭ－ＲＴ（ｅｌｉｓｍａｇｎｅｔｉｃｒｅｓｏｎａｎｃｅｔｏｏｌ）。到目前为止，该仪器已在渤海、南海、山西和伊拉克等油田得到推广使用，并取得了较好的应用效果。为有效激发地层流体，核磁共振测井仪在工作过程中连续向地层发射满足一定功率条件的高压脉冲序列，其宽度从３３～９０μｓ不等，脉冲时间间隔最短可达０．２ｍｓ。受限于地面系统瞬时功率输出能力和电缆电能传输能力，为了保证自旋回波质量，每个脉冲发射功率不能低于某一数值，因此核磁共振测井仪必须配备储能短节。储能短节的核心是储能电路对储能电容的充放电控制。该文以ＥＭＲＴ为例，根据脉冲序列扳转角对能量的要求，说明储能短节是核磁共振测井仪的必要组成部分，同时设计一种储能电路，提出储能电容容值计算方法。从现场测井曲线可看出，该设计方案能满足仪器正常工作要求。

２储能电路对扳转角的影响

核磁共振测井作业期间，仪器通过向底层发射确定：θ＝γＢ式中：γ为氢核旋磁比，Ｂ中可看出，θ与磁场强度Ｂ知，在特定工作频率下，扳转角θ完全由磁场强度Ｂ１决定，在没有储能的情况下，欠扳转情况严重。

３储能电路设计

储能电路原理结构，ＵＨＶ为储能电路输入端，ＨＶ＋、ＨＶ－通过测井电缆连接地面６００Ｖ直流高压电源。ＵＣＡＰ为储能电路输出端，输出电压范围为６００Ｖ±５％。

４储能电容容值计算

为准确估算储能短节储能电容总容值，脉冲序列发射期间，假设该过程储能电容电荷量的变化量为ΔＱ，此过程电荷量的变化将导致电容两端电压变化量为ΔＵ，两者关系用式（式中：ＣＥ是储能短节等效电容。脉冲序列发射前后，储能电容最大允许电压差值ΔＵ约为式中：Ｑｔ为一个脉冲序列发射消耗的电荷量；Ｑｃ为在此期间从直流高压获得的电荷量。根据式（可以得出：ＣＥ＝ΔＱΔＵ＝Ｑｔ－ＱｃΔＵ（式中：Ｉｍａｘ为发射即可估算储能电容容值大小。

５实验室测试结果

为使用储能电路时天线端电压波形；为未用储能电路时天线端电压波形。当天线端电压自由振荡到波峰或波谷时，直流高压通过驱动电路施加在天线两端，中可以看出，带有储能电路时，波峰波谷平滑，波形很好，峰－峰值接近直流高压，满足发射要求；波峰波谷畸变，且低于直流高压，不满足发射要求。

６现场应用效果

在ＮＭＲ测井质量控制参数中，用Ａψ表征９０°脉冲发射质量，用参数ＢＲａｔｉｏ表征脉冲序列发射质量。后者定义为脉冲序列最后一个１８０°脉冲磁场能量与第一个１８０°脉冲磁场能量的比值。一般要求ＢＲａｔｉｏ大于０．９５，最低为０．９。

７结论

根据脉冲扳转角、射频场及发射电压幅值间的关系，说明储能电路是核磁共振测井仪必不可少的组成部分，并设计一种可应用于井下高温环境的储能电路，提供储能电容容值计算方法。从ＥＭＲＴ的现场测井质量控制曲线可以看出，该电路有效实现高质量脉冲序列发射。

核磁共振实习结束总结 (十五)

在结束了为期三个月的教师实习后，我深感受益匪浅。这段时间不仅让我更加熟悉教育工作，也使我对自己的职业选择更加坚定。以下是我对这次实习的详细总结。

这次实习让我有机会在真实的教学环境中实践所学的理论知识。我所在的学校是一所小学，负责教授一年级的学生。我亲眼目睹了学生们的学习状态，感受到他们的兴趣和动力。通过教师实习，我深刻体会到了教师在学生学习中的重要作用，也进一步加深了对教师职业的理解。每天的教学活动都让我感到充实和满足，看到学生们的进步和成长，我感到无比自豪。

在实习期间，我还有机会观摩了其他老师的课堂教学。这是我进一步提高自己教学技能的宝贵机会。通过观摩，我学到了许多新的教学方法和策略。我发现，每个老师都有自己独特的教学风格和特点。我从他们身上学到了如何让学生更好地理解知识，如何调动学生的学习兴趣，以及如何通过多样的教学手段提高学生的综合素养。这些经验对我今后的教学生涯将起到重要的指导作用。

另外，实习期间我还积极参与了学校的教研活动。在教研组的帮助下，我深入研究了一些教学议题，如学生的阅读能力提高、课堂管理技巧等等。通过与其他老师的交流，我不仅对这些问题有了更深入的认识，也找到了解决问题的方法和策略。教研活动不仅让我对教学产生了新的思考，也使我更认识到教师的学习需要是持续的。

除了教学工作，我也在实习期间担任了班主任的工作。这是我第一次担任这样的职责，我面临着许多新的挑战。通过班级管理，我学到了如何关心和照顾学生，如何与学生建立有效的沟通和互动。我努力创建了一个和谐而积极的班级氛围，让每个学生都能在这种环境中充分发展自己的潜力。虽然有困难，但我从中获得了很多宝贵的经验。

小编认为，这次教师实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我更加坚定了成为一名教师的决心。我学到了许多新的知识和技能，也明白了作为教师需要付出的努力和责任。实习期间的点点滴滴成就了我对教育事业的热爱和执着。我相信，在未来的日子里，我会继续不断努力，成为一名优秀的教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。