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班级管理之星主要事迹材料(实用12篇)_班级管理之星主要事迹材料

发表时间:2020-01-12

班级管理之星主要事迹材料(实用12篇)。

● 班级管理之星主要事迹材料

李xx,三二0一医院肿瘤内二科主任、主任医师,汉中市科协第三届常务委员会学术与道德委员会委员,汉中市医学会肿瘤专业委员会主任委员

作为一名医生,最大的梦想莫过于尽其所学,治病救人;作为一名从事肿瘤专业的医务工作者,最大的.梦想莫过于解除病人之痛苦,延缓病人之生命。要实现“中国梦”,首先需要“健康中国”保驾护航。积极促进肿瘤专业的学科发展,提高公众的防癌、抗癌意识,进而使我市肿瘤防治整体水平得以提高就是为我市“三市”建设与“健康汉中”做出应有的贡献。时不我待,需要我们医务工作者百倍努力,用辛勤和智慧让更多的家庭幸福,使整个社会健康素质提高,“健康所系,生命相托”就是我们追梦的全部。

● 班级管理之星主要事迹材料

小莹和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家,她从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不易,懂得了父母养育她的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家,家里日子越来越好的变化,小莹也深受感染,学会分担家务,不挑吃穿,不乱花钱,不给父母增加精神负担和经济负担。不知不觉中,她成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子,她学习认真,成绩优秀,懂得感恩父母和老师,懂得尊老爱幼,经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。

她体贴父母,年龄虽小,家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时她端茶送水,用稚嫩的小手给妈妈按摩额头,眼神里充满关切和忧伤,问:“妈妈好点了吗?”妈妈中午歪在沙发上睡着了,小莹会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;爸爸喝醉酒吐了,小莹忙给爸爸递水,不怕脏打扫卫生;周末时,她有时主动的早起做早餐,用电饼铛煎鸡蛋、烙饼,吃着孩子这么小就给父母做的饭,心中的滋味无语言表。小莹生病时从不找事,她怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和她看病耽误上班。

小莹从不乱花钱,即使是正常开销,也总是说:多少钱够吗?咱家有吗?她尊敬老师,把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的咳嗽,她看在眼里,记在心里,一放学就对妈妈说:“咱给王老师买点治咳嗽的药吧,老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了,咱又没什么治病的偏方,要不给老师买点梨吧。就这样,她和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动,家长也为她和老师这么好的感情而感动。她非常懂得感恩,懂得尊老爱幼。有一次她身体不好,姥爷亲自杀了一只老母鸡,说:“小莹你吃了老母鸡,病就好了。”小莹回家把这件事写进了作文里,并且趴在桌子上大哭了一场,说:“太感动了,咱以后再多给姥爷点东西。”和邻居奶奶一起上楼,主动帮奶奶那东西;坐公共汽车,小莹会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责;谦让年龄比她小的孩子,家长实在看不下去时,她却不温不火的说:哥哥不是要让负弟弟吗?

小莹鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然她还不懂什么大道理,但是她这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。

● 班级管理之星主要事迹材料

解__同学是__镇__小学五年级(4)班的学生,现担任班级班长、学习委员、体育委员。在__县2021—2022学年度学生评优活动中,荣获“三好学生”荣誉称号。

勤奋学习,文明守纪

解__同学对待学习,踏实认真,自觉努力。对待周围的人和事文明礼让,诚实守信,正因为这种勤奋上进的学习精神,文明守信的生活态度,在校期间多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉。

老师的得力助手,同学们学习的榜样

作为一名少先队员特别是一名班级干部,她处处以身作则,率先垂范,努力地为老师分忧,为同学服务。有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳。在她这位“小老师”热忱帮助和耐心讲解下,班级中的几位后进生得到不同程度的进步。图片

全面发展的好少年

解__是一名全面发展的好少年。操场上、赛场上有她矫健的身影,每学期的校体育节中,她参加的项目和获得的荣誉最多。多次在合肥市小学生体育竞赛和__县体育节中获得优异成绩。从小爱跳舞的她,荣获合肥市第二届、第四届国际标准舞全国公开赛业余女单二等奖的好成绩。美术作品多次在校手抄报评选和艺术节中获奖。图片

解__同学会继续用勤俭和自强做笔,进取和奋发为墨,描绘一幅文明少先队员健康茁壮成长的图画!

● 班级管理之星主要事迹材料

我是实验小学三(8)中队的高__。在日常生活学习中,在学校以及小学生行为规范要求下,我努力提升自我学习、生活素养。在老师及同学的帮助下,我逐渐去除了生活学习中的各种陋习,使我热爱学习,课堂上认真听讲,积极举手发言,课后按时按质完成老师布置的各项作业,并且积极参加形式多样的课外活动。

我坚信学习如逆水行舟,不进则退!我还知道“不积跬步,无以至千里”,成绩的取得是一点一滴积累来的!我团结同学,尊重老师,平时喜欢看各类课外读物,喜欢折纸、积木等各类手工,这些都大大提高了我的见解和认知,以及动手能力。我还喜欢篮球、乒乓球等各种体育活动,使我有强健的体魄更好的生活学习。

我更知道——虚心竹有低头叶,傲寒梅无仰面花——我将更加严格的要求自己,努力成为班级永不止步的“进步之星”。

● 班级管理之星主要事迹材料

她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信,以“一分耕耘,一分收获”作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下,能以《小学生行为规范》为准绳,严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外,还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。

展示了小学生良好的文明礼貌风范。不愧是个文明有礼的好少年。

正是由于平时积累得多,实践得多,感悟更多,收获也就大。她在学校举行的“文明礼仪知识大赛”中获得满分,一举夺魁。满分的结果甚至有些老师都不太相信,故意“刁难”她,没想到她对答如流,连老师都不得不称赞:“棒!不可思议!她确实是文明礼仪知识库!”

她对待同学很热情,作为班长,又是学习尖子,她帮能帮扶班上成绩较差的同学,并且只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。真心地帮助同学,在她的带领下,全班同学都乐于帮助别人。她常对同学们说:“同学相处是一种礼仪,也是一种智慧,只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学,同学间就能和谐美好,就能友谊地久天长。”

● 班级管理之星主要事迹材料

段志鹏,我连续几年都评为三好学生,优秀学生干部是一位乐于助人,善于观察,关心社会,热爱生活的学生。在学校里,我发奋学习,是同学们的好榜样,老师的好帮手。在家里,我尊敬父母,孝敬长辈。在学校里还是做节约资源、保护环境的小宣传员、小监督员,从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始。

一、宣传环保,从小事做起。为了影响和带动同学以及家长提高环保意识,参与环保活动。利用双休日,争当小宣传员和小监督员,向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查,发宣传单,宣传节约资源的好处和方法,在老师的帮助下,我还和其他的小队员上查找资料,自已制定了一份节能的小宣传单,教育家长从自我做起,从力所能及的小事开始,在一点一滴中节约,人人争当节约能手。使大家知道要想使我们明天更美好的生活,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,才能保证人与自然的协调发展。同时,我积极参加学校组织的各类环保活动:认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、积极参加环保故事比赛等,经常性地向大家宣传环保知识,使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里,我也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来节约资源,保护环境,做一个环保公民。

二、积极参与各类环保活动。除了认真学习、大力宣传环保知识外,我时时以实际行动争当环保之星。在学校,我爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪,当看到有没有关好的水龙头,就会立刻跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节约每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来,还会告诉同学,不能随手乱扔垃圾。当我看见有人随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保护小区的一草一木。我为保护环境尽了自己最大的努力。我坚信,只要大家积极行动起来,一定能创造出一个绿色的家园!

● 班级管理之星主要事迹材料

xx,男,1975年9月生,博士研究生学历,江阴市人民医院肿瘤中心副主任兼放疗科主任,江苏省医学会等省级学会专委会委员,江苏省第五期“333人才工程”培养对象。

长期从事肿瘤放射治疗领域的基础和临床研究,发表SCI论文10篇,中文核心期刊论文12篇;主持省级重点项目1项、无锡市级项目1项;参研国家青年自然科学基金项目1项,省市级科研项目5项;主持开展的`“基于血清VEGF变化的抗血管生成联合放化疗治疗食管癌”技术被多家知名三甲医院推广应用,带领的肿瘤中心荣获无锡市“十四五”医学创新团队称号,填补江阴空白。

个人获评江苏省“卫生拔尖人才”、无锡市首届“双百”中青年医疗卫生拔尖人才、江阴市“暨阳英才计划”重点高层次人才。

● 班级管理之星主要事迹材料

孔子云:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为一位已经跨过成人门的高三学子,我也肩负着自己的责任,有着自己的担当与作为。

在我校责行天下理念的熏陶下,我也常将责任二字铭记在心,并努力将其付诸于实践。作为一名高三学子,我认真学习刻苦专研,将不懂的题吃透研透,努力提高自己弱势科目的成绩,稳固优势科目的成绩,做到对自己负责,肩负起学生学习的责任;作为数学科代表,我认真负责,每天准时收发作业,协助老师完成各项教学工作,肩负起老师助手的责任;作为我校团委委员,我积极参与团的组织工作,准确无误的完成我校团委指派的各项工作,将责任二字始终贯穿于我的一言一行,肩负起组织部部长的责任;作为一名晚辈,我尊重师长孝顺父母,见到老师主动问好,肩负起尊师重道的责任。

这一次被推荐参评学校“责任之星”,我很荣幸也很激动。我相信这次评选活动定能让责任二字伴我前行,以实际行动继续践行七五责行天下的校训,最终成长成为一名“位卑未敢忘忧国”优秀公民。

● 班级管理之星主要事迹材料

xxx同学酷爱读书,可以说阅读是她最快乐的事。在老师和家长的帮助下,她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业,保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时,周末阅读半天。

图书馆和书店是她最喜欢去的地方,常常一去就舍不得离开。由于喜欢看书和借书,被校图书馆聘为“小小图书管理员”,帮整理图书。她非常喜欢这份工作,因为以前一次只能借1本书,现在一次可以借5本。周末,她家长常带她去新华书店看书和买书,参考教育部推荐的小学生阅读书目和老师推荐的阅读书目,购买适合她阅读的书——她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。

该生阅读时善于积累,坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文作业——老师布置的小练笔和每天的100字日记,很多都来源于阅读。大量的阅读使该生写作文时得心应手,经常是一写起来就停不下笔,最长的一篇作文《二十年后回故乡》写了1600多字。她的作文语句通顺、不乏好词好句和引经据典,文笔或自由洒脱,或富有哲理,经常被作为范文在班上朗读,并被推荐参加全国性作文竞赛。阅读使该生积累了丰富的知识,课堂上总能听到她精彩而独到的发言,常得到老师和同学的夸赞;在科技创新大赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类比赛中经常能看到她获得好成绩。

她经常把自己看过的好书带到班级图书角,推荐给同学们看,和同学交流读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴,更是老师的好帮手。

● 班级管理之星主要事迹材料

小华同志,现年攻坚克难,真心真意为贫苦户排忧解难,真正做到了助人用真情,帮扶有成效。

小华同志对于帮扶对象望闻问切查穷根,不管平时工作多繁忙,她坚持一个月至少一次来到帮扶贫困户的家庭中和田间地头上,与帮扶对象及其村干部进行细致交谈,望闻问切查穷根,为对症下药治顽疾夯实基础,通过细致扎实的工作,全面了解了帮扶对象的基本信息与基本情况,做了详细的走访记录,为精准扶贫准备了第一手的参考,为制定完善精准扶贫规划和政策体系提供有益依据,将贫困户的困难当成自身的困难来解决、来处理,为贫困户真心实意的排忧解难,同时她积极发挥自身资源、人脉优势,为贫困户制定的切实可行的帮扶计划,贫困户倍感振奋,为他们树立起了脱贫致富的良好信心。

小华同志在学校除了有一定的教学任务外,还担任了学校的“扶贫专干”,为了做到精准扶贫,为了全面贯彻党和国家扶贫政策,将党的关怀播撒到为人民服务的厚土里,她顶着各方面的压力,利用自己的闲暇时间,与村干部和家长多方面沟通,对于贫困学生的数据一再仔细核查,确保不漏掉任何一个贫困学生。她利用自身的资源,在20xx年和20xx年,她对接了xx县“红心林”志愿者联合会先后为100名贫困学子捐赠了牛奶及生活物资。目前,还在策划44名贫困学生的“微心愿”活动。她让这些贫困学子的脸上绽放出了美丽的笑容,感受到了从未有过的温暖。

除了对自己的帮扶对象和学校的贫困学子给予帮助外,她于友谊村、荷叶村、红光村、烟塘村,不论烈日炎炎,还是狂风暴雨,每一个周末她都坚持给这些学生带来春天般的温暖。她看到荷叶村的残疾儿童钱文沛家境贫寒,除了教他知识外,还给他送衣服、鞋子、玩具等,看到他行走困难就自掏腰包给孩子买了一个助行器。为了让残疾儿童邱小毛能重新树立生活的信心,走出颓废,她总是和他谈理想、谈未来,给他买他爱看的书籍,千方百计的鼓励他重拾梦想。友谊村的残疾儿童孙临湘随奶奶住在街上,在送教过程中,她发现这位奶奶还从街上千里迢迢的`赶去友谊村做农作物以供给平时生活所需,为了减少这位奶奶的长途跋涉,方便其更好的照顾孩子,便说服自己的妈妈把相隔不远的菜地让这位奶奶播种。她的和风细雨滋润了残疾儿童脆弱的心灵,每次她只要出现在这些孩子的家里,孩子们都会用自己独特的方式来欢迎她的到来。20xx年她送教上门效果好,不仅得到了家长和领导的一致好评,还被评为20xx年度“送教上门优秀个人”,她的优秀事迹被《今日女报》报道。

“欲问秋果何所累,自有春风雨潇潇”。小华同志就是这样用真心、真情、实干的工作激情书写着一个人民教师的真心为民的理念,她说:“我是农民的女儿,和农民有着天然的感情,能尽自己的一己之力为他们做点实事,为建设新农村奉献自己的一份力量,心里特别踏实。”20xx先进帮扶责任人事迹材料

● 班级管理之星主要事迹材料

xxx同学,品学兼优,才艺出众,是路家小学优秀小学生的杰出代表。近几年来,先后获得“三好学生”、“舞蹈之星”、“美术特长生”等校级荣誉称号。

他善学习,爱钻研。各学科成绩始终名列前茅,在教学测评反馈中,曾拿过级部第一名的好成绩。“做个好孩子,做个好学生”,是我一直以来铭刻于心的原则,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入四年级不久,在学习上,严格要求自己,执着追求美术,学习向上,坚持一丝不苟,上课认真听讲,积极回答问题,也取得了较好的成绩。

他善才艺,重历练。她是学校的美术骨干,是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已,使班内的文化氛围十分浓厚,受到了学校老师和同学们的一致好评,她不但在美术上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,把活动搞得丰富多彩,为班级赢得了很多的荣誉,也丰富了自己的多彩的生活。

六一文艺汇演中,一段动力十足的舞蹈《ok,星期天》,赢得上级部门领导和师生们一阵阵热烈的掌声。作为学校的文体活动骨干,他多次参加班级、学校的各类比赛和文艺演出,活泼大方、乐于参与的性格,让他在活动中更加愿意充分展示历练自己。

他善沟通,乐奉献。我喜欢帮助别人,在班中,无论在学习上还是生活上,只要在我的能力范围,我都很乐意帮忙,所以同学们喜欢与我交朋友。

作为一名班干部,他有着强烈的责任感和集体荣誉感,始终发挥模范带头作用,尊敬师长,团结同学,积极协助老师做好职责范围内的任务,为班级赢得集体荣誉做出努力。

● 班级管理之星主要事迹材料

出焦作业班在“吨钢挖潜提质增效300元”活动中,紧紧围绕出焦生产实际,深入推行精细化管理,大力开展技术创新和管理创新,不断降低生产消耗,提高生产效率,不断提高职工的创新意识、降本增效意识和工作积极性。在“吨钢挖潜提质增效300元”中,出焦作业班的K2系数,焦炭产量和质量等位居焦化厂前列,为圆满完成全年生产任务奠定了坚实基础。

职工综合素质的高低直接关系到出焦生产的安全顺行,为全面提高职工的综合素质,班组在每月参加一次车间安全学习的基础之上,要求每个作业班在第二个白班进行班组自主学习培训。在学习培训中,选择短小实用的培训内容。比如,向职工进行安全小故事教育,同时,在学习模式上有过去的“一言堂”“填鸭式”学习转变为“群英会”,发动每一名职工的积极性,再学习会上踊跃发言,有被动式接受学习培训转变为主动式学习培训。针对生产中遇到的问题,鼓励职工积极献计献策。通过班组自主学习的开展,班组内创新小发明,为出焦生产的安全稳定运行提供了保障。

出焦作业班同时拥有推拦焦车和熄焦车三大机车,牵扯到得生产面已占到整个车间生产的四分之三,其生产复杂程度与以前相比大大增加,这就对班组长的领导指挥生产的能力,协调沟通的能力和工作执行力方面提出更高的要求,针对这一情况,班组加大对班组长的业务培训,组织班组长参加装煤,推拦焦,运焦等整个炼焦生产系统的学习,让他们熟悉了解车间炼焦生产的流程,熟练掌握每个生产流程的特点和应急情况下的处理方法。同时,采用一帮一的帮扶措施,通过向车间申请,出焦作业班组织班组长与带班值班长结成帮扶培训对子,共同负责某一作业班上的整个生产情况,通过实战锻炼和考验,切实提高他们的生产协调能力和生产指挥领导能力。通过对班组长的业务培训和一段时间班组长带班管理的历练,出焦作业班所有班组长都已具备了生产领导指挥能力和工作执行力,从而保障了出焦生产的安全高效运行。

不进行标准化操作是许多操作事故发生的原因,出焦作业班以创建标准化安全班组为契机,大力开展标准化活动。建立详细完善的标准化台账,制定各种规章制度,为提高班组长和职工的积极性,本班组建立奖惩制度,以各班班长为本班组内标准化负责任人,全面负责本班组的标准化,标准化开展好的班组获得奖励,开展不好的进行考核。通过开展标准化安全活动,班组内的标准化操作水平得到提高,杜绝了以前普遍存在的违章操作和随意操作,保障了出焦生产的安全高效运行,同时,班组获得了焦化厂标准化安全化一级班组荣誉称号。

出焦作业班在班组管理中坚持“班组精细管理、设备精心操作、成本精确控制”。不断加强对职工降本增效意识的培养和管理,杜绝浪费。在生产中,严格控制材料的消耗和以旧换新,做到物品二次循环利用。

为做到焦炭产量与成本有明确的对照分析,班组制定了严格的“成本分析管理绩效表”,通过每周的成本消耗分析数据,及时查找自身工作中的不足,调整工作重点。例如通过优化装平煤操作,既保证了单炉产量的完成,同时避免了装煤过多或过少造成的能源消耗。焦炉炉门冒烟冒火既污染了环境又造成了大量荒煤气的浪费,影响化产品的回收率。针对这一情况,班组通过优化装平煤工艺,修复受损炉门等办法来减少炉门冒烟冒火的现象,从而在最大程度上减少了能源的消耗,提高了荒煤气的回收率。在设备管理中积极发动职工开展“修旧利废和技术创新”活动,尽量减少成品物资的使用,充分利用现场的废旧物资自行制作,合理运用到生产中。

出焦作业班鼓励职工立足自身岗位实际积极进行降本增效。例如,推焦车司机要开动脑筋,研究怎样对平煤工艺进行再优化,使之在平煤过程中,荒煤气外漏更少,出炉工要尽自己最大努力确保焦炉不冒烟,减少荒煤气的外漏,同时拦焦车司机要研究怎样定位一次性成功,尽量少动车,减少电能的消耗。针对炉门刀边损坏这一情况,班组组织职工集思广益,克服各种困难,成功修复炉门刀边,效果显著。修复一个炉门刀边可节省开支8000多元,这样就大大降低了生产成本。

自从班组实施“五创一激励”(创新目标激励、创新参与激励、创新奖惩激励、创新情感激励、创新成果激励)。工作法以后,从根源上解决了阻碍职工积极参与创新的牵绊和顾虑,对于提高职工的创新积极性,挖掘职工的创新潜能具有极大的促进作用。广大职工在创新工作上实现了有被动向主动的转变,大家的创新潜能得到了发挥,创新能力得到了提高,班组QC成果和小改小革层出不穷,在车间开展的完善规程活动中,出焦作业班职工提出的合理化建议占到车间建议总数量的三分之二。技术创新能手赵兴辉、侯鑫磊、王刚勇于创新,善于创新,为班组精细化生产做出了突出贡献。职工创新成果的大量涌现同时也推动了班组在管理、人才培训、工艺生产上的创新,班组现阶段采用的推焦车推焦口诀就是在职工创新基础上进行充实完善的,广大职工踊跃创新,时时创新开创了全员创新解决问题的新局面,有力推动了生产的安全高效运行。

班组通过不断提高职工的创新意识,积极发动职工通过技术创新,解决生产中存在的各类问题,职工创新成果遍地开花。对于炼焦车间来说,烟尘的排放是制约炼焦生产的重要问题,为此,班组组织相关人员进行攻关,通过“改变装平煤方法,优化装平煤操作”先后解决了1#2#焦炉平煤时小炉门冒烟着火和炉顶装煤冒烟着火现象,减少了烟尘的排放和荒煤气损失,同时由于消除了着火现象,极 大的改变了推焦车和装煤车运行环境,减少了设备损耗带来的维修费用的提高。在生产中,通过合理分析生产及设备运行状况,利用合理化建议和技术创新的形式对各类设备进行改造,在已达到在满足生产需要的同时,尽量缩短操作时间,减少能源的消耗和设备的损耗,像班组所提出的装煤车“一键式装煤”和“现有条件下改变PLC缩短平煤时间”等技术创新,在运用到生产中后效果显著。此外,利 用“运用PDCA循环,杜绝焦炉冒烟着火”获得焦化厂QC成果二等奖。 “吨钢挖潜提质增效300元”活动是集团公司应对当前严峻形势的一种举措,出焦作业班全体成员将团结一致,上下同心,继续努力,立足自身工作实际,坚持精细化生产,积极进行挖潜降本增效益,积极进行技术改造和技术创新,从而为“吨钢挖潜提质增效300元”活动做出更大贡献。

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