检讨书范文|何须浅碧深红色作文（汇编12篇）

那年的冬天，上课时我们老往窗户外面盯着看雪，老师发现了，就有许些生气，就把我们带到操场上，绕着操场走，可谓是雪中漫步吧，回想起来才知道那时多啥勒，找不到好的一个词代替。

这日，老师给了我们两节课让我们写作文，那时我觉得我懵逼了，一想到写作文就有点怕，因为字要写很多。但是这时我已经要写完了，想想刚刚开始的时候，根本就是心有余而力不足，当写到结尾是时，轻松不已。既然写了就一定会评讲，想想我写的我还有点怕哎，因为我写的是我第一次喜欢上的一个女孩，那时的年少懵懂无知，稀里糊涂的就写了这么一篇作文，终于评讲要结束了，心里的石头放下了，然而在最后一篇的时候，老师突然念到我的名字，那时我心都凉了，千想万想，没想到最后一篇是我的......

虽然那作文被评为班级上第一吧，但是心里特别不是滋味，唉，应该有的另一半就这样被我一篇作文给毁了，当时就是感觉班上有一女孩对我还挺好，但是这篇作文过后，她也就对我冷漠不已了，在假期前班主任也回去生孩子了，最后的一面见不到了，她在之前教会了我许多东西，也让我有了改变，不再厌烦数学，但是一想到数学还是有点抗拒，但是到了上课，又感觉时间过的好快，在上海学习的日子快接近尾声了，感觉心里空空的，可能是班主任回去生孩子了吧，在那学校有三个老师让我感觉到温暖如家的幸福，一个是六年级的班主任，背不完的英文单词，在他的教导下全部背了下来，班主任的脚有点问题，可能是之前在意外中留下的吧，另一个是七年级陪伴到八年级的班主任，她人非常好，对于我来说，另一个这是教了我两年的语文老师吧，最有特点的还是语文老师的头发，好像是中间一条没有头发长出来，但是一点都不搞笑O__O。

终于，期末了，许多不舍在内心徘徊，人离了，都散了。这段旅行在我心中挥之不去，想起每天放学，在学校逗留、玩耍、因快乐而快乐着，但是谁又知，快乐时光如此之短，让我猝不及防，一个眨眼，一切仿佛过了一个世纪，所有的都不复存在，然而过去了，你才知道怀念，却不知道，在你开心与不开心的时间里记录那些点点滴滴，殊不知，回头瞬间空无一物，才知道想说的话，想做的事，一切都已经来不及做了，当你再回到那熟悉的老地方却已是人离城空。

我怀念着那学校的花香，怀念着学校的教学楼，怀念着那早已空无一人的教室，怀念着那食堂不怎么好吃的饭菜，一个人站在那早已斑驳的操场，静静的看着，想着，当初的一切是多么美好，但又是转眼即逝。所有的一切，我都还来不及告别，就已离我而去，还会再相见么，当初互相嫌弃的老同学，时间带走了一切，却带不走我的记忆，为此我感到庆幸，至少我还剩下回忆可以怀念。在电脑面前，鼠标光标一闪一闪，时间在这一刻停止了，世界在这一刻沉寂了，而我也在这一刻慢慢沉寂了下去

若你还在那一刻徘徊停滞，请珍惜。你可能总觉得时间过的很慢，在那一刻，请珍惜。因为在一转眼的时间，你可能就已经在怀念过去。

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原本以为，我们都在飞翔，哪怕是坠落我也心甘情愿。

秋季，一片黄叶飘摇而下，我知道我的生命不久了。

后来很多次，我回头细想张望，才发现那当时天边远处每到黄昏便显得落寞的斜阳和浮云，竟然是我未来穿越的或短或长的人生雨季里面单薄脆弱然而光华异常美丽的亮色，好比雨帘中樱花绽放枝头的短暂花蕾，青春的痛楚和甘美始终清晰如昨。很多的故事都发生在夏天，那悲喜交集的漫长夏天里，倏忽而过的并非时间，而是永不再来的成长季节里茂密茁壮的青春感受。

我眼光模糊，望着人们冷漠的从我身旁匆匆而过，是什么样的面容？可我却怎么也看不清楚。青春的年少想要天荒地老，零零散散……

我和浅然黄昏时分走进机场。

空中有架飞机向天空中最后一点绯色的云彩飞去，暗暗的深红，断裂的泪痕。

我低下头轻轻靠在浅然肩上。

因为。

我害怕分离。

微微松开头上的发夹，泪水也像长发一样宣泄而下。

我们都是城市中的流浪儿，无法感受温暖的气息，我不想生命中永远重复这样的场景，伤感的动作和眼神。

他走了。

我把头靠在蓝色玻璃上，开始回想那晚舞厅的头破血流。然后莫名的睡了。

黄昏下的心碎，我们无情的穿越支离破碎的四季。

死亡离我是那么近，那么近。

青春的茂密，想把我吞噬，于是我们再无法相见，为幸福离别。

一个萍水相逢的少年。

夜无声，我在前途未知的夜里张望，没有人发现我的惊恐。

浅然，不要轻易的灰飞烟灭，不要抱歉或永远，不要爱或不爱的誓言，只想你和我说一句再见，说一句再见。哪怕你忘记我头发的颜色，哪怕你忘记我的脸……

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承担何须害怕高三作文

害怕，人类最原始的感情，甚至说是一种反射。我们遇见困难会害怕，面对黑暗会害怕，但害怕并不是一种懦弱的表现，而是一种无声的承担。

爷爷、奶奶叮嘱我说，要想成为顶天立地的男子汉，就一定要学会承担。小时候的我无法理解这句话蕴含的意义，暗自纳闷着：承担是什么？凭什么要我去做这个？老人们说等你长大了，终有一天会明白的。由此，我害怕长大，害怕肩膀上的担子变重了，压得我喘不过气。

一件事儿唤醒了我内心中对承担的渴望。老爸喝多了，踉跄地走进屋中，妈妈让我回到自己的屋里睡觉，脸上流露出一丝无奈和不安。躺在床上的.我睡不着，老爸的吼叫，还有舌头都没捋直就说出来的话，让我害怕，我不敢去听，也害怕看见这一幕。我用被字蒙住了我的脑袋，掩饰着我的不安，眼泪不争气地下来了，枕头被润湿了。年龄还小的我不明白为什么会哭，难道这就是害怕？是怕父亲生气的模样，还是害怕加重死寂一般的气氛？这些问题充斥着我的脑袋，就像一幅幅鬼脸一样吓唬着天真的我。不知过了多久，争吵停息了，我只记得当我走出房门时，看见妈妈哭了，她不愿意被我看见转过了身去。这一瞬间，我感觉很无力，心中责怪自己，因为我的害怕而没有守护住妈妈的眼泪。那一刻，我明白了我应该去承担。

一天晚上，在学校的我接到了妈妈的电话，声调中略带一丝哭腔：姥爷要走了，他想见见你。我能感觉到妈妈说出这几个字时的痛苦和无助，我放下电话用我最快的速度跑去医院，因为我知道在这个声音背后是妈妈令人心疼的表情。当我到达病床前，姥爷已经再一次昏迷过去，我不知所措地握着他粗糙的大手，告诉他我会保护好妈妈。这时妈妈的眼泪下来了，这其中包含了太多，没有人不害怕失去家人的呵护，我搂住了她，用我最大的力气支撑着她，她哭得很伤心，就像个孩子，也就是这一瞬间，我体会到了包裹在她坚强的外表下的脆弱，体会到家能够给予她的温暖。更重要的是，我不再害怕，因为我还要守护我的家人，守护住妈妈的泪水，承担起我在家中那个不可或缺的角色。

如今的我，终于明白了爷爷、奶奶当初说的那句话。在我的一生之中会害怕许多东西，因为这是人类最原始的感情。但当我站在我爱的人面前，让他们依靠着我坚实的背膀时，一切的害怕都化为了我应尽的责任。这就是属于我的承担，何须害怕！

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提及九零后青少年，有很多人表示忧心忡忡。其实深入想想，也许是多余的。

青年一代有什么不好呢？那些夸大其词的网络言论，也许是媒体找不到的新鲜材料、抄不到卖点后的炒作吧。其实，做为六零后的我，还是很喜欢现在的年轻人的。

生活富足，经济发展，轿车普及，于是，就连那些小镇上的帅男靓女也气质非凡一个个彰显个性的发型，一件件时尚的潮服装束出绚丽的姿彩，为枯燥的环境增添色泽，给萧条的冬景注入活力。假想没有这些青春的身影，这世界将是何等的沉闷？

俺少年生活在农村，那时候很落后。呼吸着最原始的空气，外面的社会只有通过报纸，或者很长时间才看一场的露天电影来窥见。同龄人之间也只有通过文字进行沟通和交流。感觉自己好像是被文明淘汰了的井底之蛙。后来成了军人，在军营这座大熔炉里开阔了视野，也结识了很多终生受益的良师益友。再后来，走进了城市，终于见到了传说中的都市风景。而现在的九零后，什么QQ什么PSP什么掌上电脑……在他们眼里心里一切都超时代的。而他们那满怀激情的散文，充满浪漫的小说，一切却又都那么清新，刺激。时代在前进，没有谁能拒绝青春的清风徐徐吹来；更没有谁能对呼啸而过的时代无动于衷。时代的群体最终也会慢慢融入社会，也必将登上历史的舞台，他们同样会更关注蓝天白云下的游移聚散，更关心大千世界的色彩浓淡……而必将渐隐在历史舞台上的我们，杞人忧天又何须呢？

看那青年一代，怎么开心就怎么行动，没有八股文那样的自我约束，也没有给自己定位于条条框框的禁锢。更不像一些酸腐文人把玩都分成什么是高雅，哪些是低俗的虚荣。他们什么都敢做！沙子、泥土、洗衣粉、洗发水、沐浴液，洗洁精、蜂蜜、臭豆腐，大蒜泥……都敢放到一起去品尝。几岁就上星级大擂台，十几岁就钢琴国家级，萨克斯，小提琴玩斜奏……哈哈！俺真老朽了，语言可能错，别见笑。还有各种发明，许多创造……还有，什么移两次鼠标连五洲，看看那小样儿，真是上通天文下晓地理，上下几千年呢……想想做梦都想不到，编都编不出奇迹的那个年代的俺们，杞人忧天，真是又何须呢？

其实，在父母老师双叫板的情况下，现在孩子们的古灵精怪也是何等不易啊？他们偷劈自己的天地，又是何等高智商？他们既能“吸氧”似的接受素质培养，又能用“舶来”和“时尚”装束自己的高傲。叛逆怪异，满脑子高科技的想法；他们能摇头晃脑的就麦一曲，沉迷在自己的精神境界而乐不思蜀，甚至会执着到撞了南墙不回头。细想这美妙的年龄，这独妙的社会风光，浸泡着他们的茁壮。而已近夕阳的我们，杞人忧天又何须呢？

他们从走进陶渊明开始，从掌握微积分起步，为自己掌握知识，并敢于推荐自己，不会过于谦虚。对于传道授业者，会生“恶魔般的诅咒”，不过，这种分明的爱憎，努力的抗争，其实也是一种潜能的反弹。而最终他们也明白，那传道授业者，使生命和他们变得坚强，让他们领悟到他们这一代人也并不是油盐不进的石头。尽管他们以种种借口做家中的皇帝，但也不甘于藏在父母的臂弯下没有尽头。他们会一时冲动，就背上行囊独步天涯，在那不平坦的路上也要品尝摔跤的滋味。但他们不轻易回头，尽管他们自己知道路很远，树很高，风景不是处处好……面对他们的倔强和不挠，终要教会并学会适时放手让孩子独行的我们，杞人忧天又何须呢？

尽管，现在年轻人没六零后的朴实，七零后的沉稳，八零后的'从容，但谁又比得过他们的自信和阳光呢？张扬，热情，奔放，辣歌劲舞，坦诚直率。他们摘下面具，裸露思想，将心灵的桥梁曝光，不拘束于条条框框，更不再墨守陈规。他们掌握各种语言技能，接受各种文化冲击。他们坐在家中尽知天下事，时代赋予了他们广阔的视野，一个筋头十万八千里已不再是天方夜谭，家中猫眼的网络，留下他们四处奔波的足迹；他们那种自傲和随意绝不完全受控外面世界的纷纷扰扰，而更可贵的是，他们也不完全抛弃传统，你看，诸子百家他们通晓；庄周的潇洒他们拥有；孔丘的仁道他们亦朗朗上口……在潜移默化中他们改变着自己的狂傲；而对于唐诗宋词的各种意境他们也会满腹感慨，举头兴叹；一代文豪鲁迅也是他们的偶像，古筝清幽，弦律熏陶，集大成传统于一身于也更是他们很看重的一种新潮“中国风”……一生都在渴望时时创新的我们，杞人忧天又何须呢？

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因为呵护他们从小被禁止玩火玩水，也因为呵护不许他们接触半点尘埃，正因为此，他们感受不到沙的流动，土的丰厚；不认识稻草人，不知道鸟可以在树上做窝，老鼠可以在地下打洞；不晓得韭菜麦苗之别，不知道花生长在地下，核桃长在树上；更不知道什么是酸涩，什么是坎坷……可是，这样的他们在自己仅有的土地上冒险生活，学习古人摩擦生火，游泳池里练习潜水；留一张纸条跳上疾驰的列车，莽撞进入大森林，练习和狼赛跑……那对生命不负责任，让我们瞠目结舌，不过，那创造的奇迹倒也让我们匪夷所思。但后来的我们终究发现，后来的他们也并不是任受自然规律摆布的孬包！对于在教育上早应反省的我们这一代家长而言，只顾杞人忧天，又何须呢？

九零后的他们，是试水的新船，劈波斩浪；是刚刚出厩的烈马，生死不怕；是逐渐长高的大树，必将经霜沐雨；是早上八九点的太阳，终会玩转地球！而我们，不要被不敢放手的恐惧牵绊，相信他们！相信他们一定可以撑起祖国的明天，创世界之空前蔚然！更相信，他们有一天，一定会用超出我们想象的成功姿态去验证父辈们长久顾虑的可笑——原来，我们真的只是杞人忧天而已。

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深红-情感散文

我来时的脚步很轻，披着很薄的青纱，梅雨季节的心事，柔软得一碰就碎，我是初夏一道青涩的风景。在丛林里，在山路旁，悄悄地读着路人的脚印；默默地注视一双对春天百般留恋的眼神；安静地看着一个曾被桃花遗忘过的身影；偷偷的痴迷在被清风吹过来略带汗水味的体香里。无人知晓我的情愫，虽然，我的脸颊已经羞涩的粉红。

江南的六月空气湿润，江南的天空总是很浪漫，枝头挂满了我粉红的心事。在炎热的太阳下，激动的搜寻天际变幻莫测的雨云。我渴望太阳雨的沐浴，喜欢雨后彩虹。哪怕是你不经意的回头，也会让我动情地滴下热泪。都说我是多情的，感情丰富的，其实，我在乎的仅仅是太阳雨一样温柔的安抚，是一道如彩虹般的笑容。我悄悄的换上鲜红的衣裳，只为，能在你的眼瞳里，吸引的时间更多一点。

终于有一天，你写下了一首关于夏天的诗歌，我以为，里面会有我，会以江南的多情为主题。悄悄的，我偷走一个最关键的词，用朱红，点亮未表达的秘密。却发现里面没有我的身影，没有我的红衣裳。原来，我终究没能走进你的视线，这个夏天属于你与另外一个人的秘密。

天空下起了第一场太阳雨，却如我的泪滴，整个六月，整个山林，都是从我眼角溢流的酸涩。雨后的天空，没有出现彩虹。被淋湿的我，在风中瑟瑟发抖，我的衣裙，鲜红那么独特，独特到完全孤独。

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　人生，既为过客，何须执着！

人到了一定的年岁，就开端明白，有些事情，必定无法左右，总要学会放手，懂得随缘。

你所追求的，或许最后是一场空，不是你不够努力，是一开端，结局曾经必定。

越往后，时间越宝贵，不能挥霍，也挥霍不起。一回头，青春不再，你所执着的人和事，早已成为往事。

人生就是一个过程，何须事事都较劲。做人，踏踏实实，心胸仁慈，待人真诚，问心有愧就好。

人与人，合得来就多相处，合不来，就算了了。你要和谁在一同，顺其自然。是你的，好好珍惜，不属于你的，别强求。

做事，扛不住的时分，那就放下。别硬扛着，压垮了身体，弄丢了安康，不值得。

“留得青山在不愁没柴烧”，身体好好的，才有幸福的将来。

往后余生，做本人喜欢的事情，去看心仪已久的景色，或者听一听熟习的歌曲。

也可安静下来，听一听心灵的声音，如此简单，如此惬意，如此随心。

我们都是世界的客人，“客随主便”，输掉了什么，都别输掉心情。总有人让你耿耿于怀，让你气嘟嘟。

但要记住，一转身就忘了吧，生气的人，是世上最傻的人，气坏了身体，但什么问题都处理不了。

人生就是一场过客，路过的都是精彩，留下的都是幸福。

当你冉冉老矣，钱财，名利，位置……不就是“昙花一现”。

看淡一些，心就没有懊恼了；看透了，世界就简单了。人生本无事，庸人自扰之。知足，才干常乐。

其实，你越执着什么，越容易失去什么。

你过火执着爱情，就把被爱的人“捆住”了，最后还是要挣脱；

你过火执着理想，就容易急功近利，功败垂成；

你过火执着人生，总是跑步行进，那就是一口吻跑到死亡的终点。

人生一世，不求大富大贵，只需衣食无忧；不求千万人宠，只需一个人在乎；不求位高权重，但求心安自由。

人生，其实只要三天：回不去的昨天，忙不完的今天，说不准的明天。一切都顺其自然，笑看风云，淡看名利，活好每一天。

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1、做好初中与高中体育教师的培训工作。当真做好初中专职体育教师的运动技能与评课能力的学习与培训工作；对全县高中体育教师进行通模块教授教养理论的培训与听课评课能力的培训，通过培训晋升教师运动技能教授教养水平与听课评课的水平，促进教师专业能力的晋升。

2、施展骨干教师与学科带头人的引领作用。利用主题式教研流动和教研员引导讲座晋升教师对新课程的理解与运用能力，特别是新课程对追求真实有效课堂教授教养的教研流动入耳课教师要提出一定的要求。我们听课后评课老是说上课人怎样，没有说听课人怎样，自己听到了什么学到了什么，很少关注学生学到了什么？这样的教研流动我以为作用不大。本学期要求大组成员、县级以上教坛新秀、骨干教师通过当真听课后的评课，作为晋升自己教授教养能力的途径。

评课要求分四个步骤：⑴课堂流程是否公道

⑵一个凸起的长处

⑶一点建议

⑷一个新的教授教养设计

第二学期体育教研工作行事历

内收留：①、讨论本学期教研工作主题并定稿

②、各片组长上报上学期工作情况、根据本学期教研工作主题谈谈本学期的思路

2、课题组成员会议

内收留：①、了解各教师子课题的进展情况并安排下一阶段的工作

②、对本课题提出一点必需的要求

2、高中体育教授教养研讨与新课程培训

3、县选拔中小学各1名教师参加杭州市优质课评选

2、各片体育教授教养研讨流动与理论学习

3、参加杭州市体育学科教授教养论文评选

4、参加杭州市优质课评选

内收留：①田径、体操技能培训、理论讲座

②教案点评与评课讲演

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