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秋天的写景作文1000字(实用十五篇)

发表时间:2020-03-17

秋天的写景作文1000字(实用十五篇)。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

秋天到了,一个星期六的早晨,秋高气爽,万里无云。爸爸开车带我来到了八卦洲的小弟弟家玩。

我跟着小弟弟来到了田野边上,望着眼前,这片一望无际的稻田,金黄色的稻穗,颗粒饱满,沉甸甸的,把稻秆都压弯了腰,在风中摇来摇去。放眼望去,整个稻田就像是一张美丽的金色地毯。一阵风吹过,稻穗被风吹得左右摇摆,就像金色的大海中的波浪,一浪推着一浪,此起彼伏,非常壮观!那边已经收割的稻田里竖立着一垛垛稻杆,就像一个个稻草人在守护着田野。稻田旁边,还有一片玉米地,地里的玉米长得高高的,精神抖擞,玉米杆上的玉米包,就像一个个小的手榴弹,当时我试着去摸摸它,可是它比我长得还高哦。弟弟笑着对我说,等会妈妈会掰下它们送给你的。

接着我们来到菜园,走进一看,真是品种齐全。有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘。呦!你看,那些可爱的朝天椒;红得似火,在碧绿叶的衬托下,像一个个美少女亭亭玉立呢。绿色的丝瓜都挂在树枝上,远远望去就像绿一轮轮绿月牙。地里还结好大好大的大南瓜,长的像榔头,圆的像鼓盘!最有趣的要数菜园地长着的大萝卜,一个个大红萝卜都从地里伸出了半个脸盘,碧绿的萝卜影子细长细长的.,在风中来回荡漾好美哦!那边的田野里还堆放好多芦蒿,一群群人推着板车将它们从大棚里运送到路边,远远的就闻到阵阵清香。每年都来,现在我已经知道芦蒿是八卦洲的特产了。

啊!秋天的田野真诱人哦!秋天的田野我爱你。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁排着整齐的队伍,边叫边向南方飞去,好像在说:“再见了,我明年春天还会回来的。”

秋姑娘穿着金黄色的衣服,悄悄地来了,默默地装扮着大地。河水清了,河面泛起了一层层的细浪,像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,好像在选花中之王;只有小草最听话了,把绿大衣脱下来,换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来,飞舞着,好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意,正在联欢;玉米熟了,一个个玉米棒活像一个个胖娃娃,黄澄澄的梨子,像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。

大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼,红得灿烂,绿得欲滴……他们弓着腰,流着汗,脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。

天,依然很高,很蓝,空气依然清新,大雁依然恋恋不舍地向南飞去,它们似乎又在说:“辛苦了,勤劳的人们!”

秋天,成熟又理智,生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天,金色的秋天!

真的,很想大声对你说:“我爱你,秋天!”

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

秋天在那里?秋天是什么颜色的?我从书里寻找答案,李贺诗云“大漠沙如雪,燕山月似钩”;杜甫笔下“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;陶渊明曰:“采菊东篱下,悠然见南山”这是诗人笔下的秋,大漠黄沙,滚滚长江、东篱采菊,写的是诗,美得像画!原来秋天是金色的!

秋天在那里?我到公园里寻找秋天,瞧!湖里婷婷的荷花早已归隐,留下一个个成熟饱满胀满莲子的莲蓬,它们低垂着头,像一个个害羞的小姑娘,忐忑不安的等待着;草坪上的小草应景的把头发染成了金黄色,远远看去,草地就像一块金黄色的地毯。

秋天在那里?我到马路上寻找秋天,树爷爷也觉得冷了,在他的单衣外,加了一件金黄色的外套,还将金色的叶孩子们放飞,让他们在温暖的泥土里迎接冬天的到来。

秋天在那里?我到田野里寻找秋天,看金黄的高粱低着头;金灿灿的稻谷弯着腰;玉米挺胸抬头像一排排气宇轩昂的黄金战士;劳碌的农民伯伯在金灿灿的阳光下忙碌,脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋天在那里?我到果园里寻找秋天,沉甸甸的桃子,红通通的苹果,金灿灿的梨挂满枝头,晶莹剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠,看上去格外诱人。

秋天在那里?我到集市上寻找秋天,集市上多半是丰收的农民,脸上洋溢着丰收的喜悦,有卖枣的,卖桃子的,还有卖苹果的,卖梨的,他们和卖蔬菜的一起,此起彼伏的吆喝着,卖力的推销着自己的劳动果实。年景好,收成好,农民的日子真是“芝麻开花——节节高”!

诗人刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天是金黄色的季节,是丰收的季节,也是我最喜欢的季节,我爱这油画般的金色的秋天!

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

秋天是个多姿多彩的世界。

秋日的天空像一个奇异的大舞台。首先登台演出的是白云仙子,她们先为我们表演开场戏绣花。每个仙女绣的速度都非常快,LOOK!东边是一匹奔驰的骏马,西边是一朵白色的大花。花还没绣完,大雁就迫不及待地冲上了台。大雁是天空中著名的天才书法家,他一上台,观众们都热烈地鼓掌,他听见了掌声十分得意,大笔一挥,写出了一个大大的“人”字,又一挥,写出了一个大大的“一”字。接着出场的是晚霞仙子们魔术表演,只见她们用红布一抖,就变出了一只没长尾巴的小黄鼠,再一抖,又变出了一只害羞的大红兔……压轴戏是星星和月亮的歌舞表演,月亮披着银纱唱着《小星星》,星星则在周围翩翩起舞,他们配合得多默契啊!

秋天的田野是画家手中的调色板。金黄的稻子笑完了腰,在微风中频频点头,好似在向我鞠躬。高大的苹果树上挂满了红彤彤的大苹果,每一个都像极了小朋友可爱的脸蛋,叫人忍不住要上前摸一摸。穿着绿色外套的冬瓜,又大又圆,躺在地上,既像睡熟了的婴儿,又像一个个保龄球。芝麻已经成熟了,他们挺直了腰,整齐地站在田野中,让我情不自禁地想起了站岗的哨兵。每一棵芝麻都带着褐色的小口袋,口袋里装得满满的,有的小口袋甚至裂开了,露出了里面的芝麻宝宝。旁边是一块菜地,红绿相间的辣椒、火红的西红柿、绿油油的白菜……让这田野像一幅色彩斑斓的水彩画,叫人留恋忘返。

秋天的山林里正举行着一场盛大的.音乐会。听!知了在树干上吹着口哨,蛐蛐们在草丛里拉着小提琴,啄木鸟“笃笃”地敲着鼓,小羊在一边吃草一边“咩咩”地弹着吉他,喇叭花门手持一个个五颜六色的小喇叭,正吹出悦耳的乐曲。山泉和溪流开始了二重奏,“哗哗哗”、“咚咚咚”,一个弹着琵琶,一个弹着钢琴,声音极为美妙。听着这么优美的演奏会,我也想高歌一曲呢!

在秋天,街心的小公园成了一个欢快的乐园。老爷爷们在公园里悠闲地散着步,小孩子们你追我赶,荡着秋千,坐滑滑梯,笑声洒了一路。最惹人注目的是菊花,他们最擅长打扮自己,有的把头发染成红色,有的染成黄色,有的染成了白色,一朵朵都笑得那么灿烂。公园的中间有一个池塘,池塘里的水清澈见底,明亮如镜。许多小鱼儿在池塘里游来游去,仿佛在跟垂柳住迷藏,偶尔会有一条小鱼跳出水面,打破这面明镜,如同淘气的小孩不小心打破了镜子似的。我最喜欢在小公园里玩,因为这里充满了和平和欢乐。

啊!秋天真美啊!我爱这多姿多彩的秋天,更爱大自然的一切。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

每逢9月新学期开学,秋天就来了。

合肥的秋天与别处不同,虽然已经立秋,但还是像夏天一样热,不过在早晚要比夏天凉快一些。晚上出门散步,吹着凉爽的晚风,听着沙沙作响的树叶和小虫子们一起唱歌,真是舒服极了!

直到过完国庆节,秋姑娘才算真的来临。这时候,天空变得更高、更蓝,有时还能看到一行行大雁向南方飞去。天气变得凉爽,人们纷纷换上了长袖衣服。大树也换上了五彩缤纷的衣裳。枫树火红,银杏金黄,杨树和梧桐开始变黄,翠绿的桂花树随风飘香……

秋天是个丰收的季节。枝头上,苹果和柿子笑红了脸;田野里,金灿灿的稻子乐弯了腰;池塘边,肥美的螃蟹爬上了岸,馋得小猫喵喵叫。

我爱合肥这美丽的秋天!

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

转眼间,三万日一生;倾刻间,四百季一世;转瞬间,你我向天报苦痛。人永不怀念过去,但当你真的要分离时才痛苦,才会想一开始自己为什么不好好过每一天?

小学六年,时间都去哪儿了?大家要相散宴席。从此,我们步入初中。我们的班级将会再次有人光临,我们的名字将消失母校,我们将会被给予一个新称呼――“上一届们”,我们从此失去了一个庇护所,仿佛进入了人间失乐园……只留下记忆中的点滴孤独。

从此,我们多了一张证书。但我们得到的与失去的相差甚远。

分手时,你别痛。断掉了,这才意味着结束。漂泊在一个全新的环境中。脑海中的画面有无数个,一直幻想着是悲伤的。但是,要擦干眼泪何必哭泣呢!记得老师的劝告,“人生总是离别多,人人哭泣,以后面对大风大浪怎么办?把眼泪收集起来,到真的忍不住的那一刻再发泄!”或许吧,放手,往往比纠缠,得到的更美好。

就譬如那件事:我以朋友相交,买了一些花种子。我可是信心十足的说,一定能种出美丽的花。她却不以为然。她走后,我越发生气,我就将种子带着我心中的怒火撒向了破烂不堪的花坛。它们化作优美的弧线,跟霎时间变成一道彩虹,又在顷刻间落了……

我越发后悔,每每经过花坛就感到了种子的无奈。一天,两天……再一次经过证实,我的眼帘中平添了一丝嫩绿。走近一瞧,是花种子。这便让我联想到了当日,我的心中对它们又多了份愧疚。

几日之后,每每到这时又总感到愉悦。我与它诉说痛苦,它已不再是花草,而是我的知己。

它愈长愈大,愈发美丽,我的心中也想过一些邪恶的念头:把它们带回家养,它只属于我一个人。

邪恶的爪子伸向它,终于,它沦陷了。失去了光明,失去了自由……等不来的黎明,使它失去了生命的色彩。我伤心地沉思……天越来越黑,我的泪任由屋里的灯光照得晶亮,凌乱的发丝,连带着泪水。我还在天真的认为它会苏醒,它有了一点色彩,但无济于事。

放手往往比得到的更美好。而六年结束也亦是如此。记住你是独一无二的,但更要感谢六年来,同学们老师们的关心。

请感激同学:感谢你们六年的包容、六年的安慰,感谢你们的那句“你没事吧”那句“我会是你永远的朋友。”以前的天真,冲动都化成了一句话――该分离了!

请感激老师:您关心我们,爱护我们!在您宽大的臂弯下,我们仿佛是您最亲的子女,您对我们倾注母爱为我们承受压力,因此您的嗓音日夜沙哑着,问世间谁最执著,只有您了。

还要感激六年来,放弃你、讨厌你的人。因为没有他们,就没有自己的坚强与刚毅。

但愿,分手时,你别痛……

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

烈日炎炎的夏天过去了,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到我们美丽的城市,来到我们的身边。

田野就像金黄色的海洋,高粱举起燃烧的火把,饱满的谷穗在随风飘动,大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,它们唱起了丰收的歌韵。农民一边哼着歌儿一边收割粮食,脸上笑开了花,他们满载而归了。

果园里,瓜果飘香,遍地结满了丰硕的果实。又大又红的柿子,香甜的菠萝,紫色的葡萄,黄黄的香蕉,香脆的苹果和梨,还有桔子,这些香味不断传播,方圆几十里的人的脚都被这香味勾住了。

公园里,黄叶纷飞,一片片落叶象征着秋天的到来。秋姑娘在云彩上扇风呢!五彩缤纷的菊花仙子随着秋风频频点头,紫色的紫荆花争相怒放……它们为公园增添了勃勃生机。

寒冷的冬天快到了,小动物们正干得热火朝天呢:小喜鹊找来树枝造房子;小青蛙在快速挖洞,准备过一个美好的冬天;小松鼠还在准备过冬的粮食……

秋天给大地带来了凉爽和果实。它象征着繁荣和富庶,意味着成熟和收获。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

四川省眉山市眉师附小三六班:干雨佳

秋姑娘踏着美丽的落叶,悄悄地来的我们身边。告诉我们,丰收的季节到了。

果园里,苹果露出红红的脸颊,橘子、柿子,你挤我碰,争着要人们采摘。

公园里,杉树的叶子由绿色变成半黄半绿,最后变成火红火红的,红得那样鲜艳,那样美丽。秋天把银杏树染得金黄金黄的,像一把把小扇子;把枫树染得通红通红的,像一枚枚邮票。

花园里,金桂芬芳扑鼻,菊花仙子将所有的颜色都展示了出来,紫红、淡黄、雪白,真是漂亮极了;昙花却在晚上九点含笑一现……

秋天是个丰收的季节,更是一个美丽的季节!

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夏去秋来,这时已经是十月份了。俗话说:“一叶知秋”,一片片树叶从树枝头纷纷扬扬飘落在我的跟前。采集树叶的好时机来了。

我快步走来,把拣到的树叶装进袋子里。突然,我拣到一片从未见过的树叶,这片叶子和我的手一样大,周围布满了齿轮状的叶尖子,呈褐色,中间有点黄。它虽然不象在树上的叶子还有一线生机,可这片叶子能在死亡的折磨下顽强地抗拒,更能体现出叶子的生命力和精神的可贵。

这时,又落下了几片叶子,有一片叶子四根茎舒展开来,直直的,呈红色。俗话说的好:“秋天没有一片枫叶,是看不出它的美的。”我想起杜牧的诗句:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”可枫叶为什么会变红呢?为什么有些树的叶子会在秋天变红,这时一个比为什么绿叶会变黄难解得多的奥秘。绿叶转黄只不过是揭下了绿色的面纱,因为在漫长翠绿的夏天里,黄色素一直躲藏在树叶中,而当炎夏告别,绿色素分解时,黄色便一展风采。可是,红色素却并非整个夏天都在树叶里游荡,通常是快要落下枝头的几个星期,树叶才强打起临终最后的精神,拼死制造红色素,从而展现出一片姹紫嫣红。

叶子中的奥秘太深了,不过只要我们悉心探求,哪怕是一小点变化,也会被发现的。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

风清云淡,枯黄漫天飞舞的季节里,怡人的秋風穿梭于秋庄稼的空隙,飒飒的唱出动人的歌;长长短短的叶片翩跹起舞飘舞,像舞娘的裙裾优美美丽动人。金秋十月的田野是一幅浑金璞玉的画,价格昂贵的向日葵是农夫灿烂的微笑,摇荡的玉米是他们开心的情结,金黄的大豆也是祖辈心愿的报偿。这一切沉醉了我心,带来我劳动者的热情。

收获的季节,我来了。伴着柔和的太阳和缓缓的轻风,伴随着爸妈赶到自己成熟了的玉米地。我挥舞明亮的长刀,把腰弯成父亲的斜线,把镰挥成母亲的利索,得到着细颗粒物圆滑的玉米。那沉重的玉米棒哟,赶走了我所有的疲惫。

原野里的劳动者场景,被我与爸妈演译的如火如荼。拿着长刀的父亲丝毫没有留情的舞过风韵摇荡的玉米杆,留出身后暂新的诗文;接纳劳动所得的母亲,干脆利落的掰裂着玉米棒子,脚旁堆起橙黄色的小山坡;一样热爱劳动的我,忙碌难休的奔波于父母正中间。觉得爸爸的腰太累了酸了,我接到镰刀再次收种;估算妈妈的手痛了困了,又该我勤奋掰扯一段。

秋季,收获的季节,它要我真实完善。踏着质朴的地面,我不想规定获得裂缝的热闹,我明白,在人生路上撒下種子,不辞辛劳的辛勤耕耘会使你得到光辉的金秋。

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作者:李俊宏

大地被一层白茫茫的雾笼罩着,慢慢地又散去。

蔚蓝的天空上,一群群大雁一会儿排成人字,一会儿排成一字,再见了小朋友,我们走了,明年春天再见吧!南飞的大雁,告诉我们秋天到了。

地里面,农民伯伯已经忙着收割玉米了。那一排排玉米就像一名名勇敢的战士,浑身插满了手榴弹,十分威武。但还是被收割机无情地撂倒了,不一会儿就装满一大车拉走了。农民伯伯脸上露出了笑容。

乡下的秋天是一个丰收而又忙碌的秋天。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

家乡的春天,山花烂漫。家乡的夏天,碧波万里。家乡的冬天,白雪皑皑。我最喜欢的是家乡的秋天,它那累累的果实,茂密的树林,金黄的稻田,却在我脑海中留下了深深的印象。

家乡的秋天的树林是欢乐的洋。走在林间,秋风吹过,落叶纷飞,犹如一只只彩蝶在翩然舞。人站其中,心情的爽快,感觉的舒畅,让你浮想联翩,像进入了优美的人间天堂。草地上铺着一层厚厚的落叶,脚踩上去软绵绵。这时,这个地方就成了我们孩子们的天堂。我和伙伴们一起去玩耍,嬉戏,追打。随大人们责怪。摔倒了,没事,因为有厚厚的落叶保护着我们。我们尽情的享受季节给我们好处,一整个树林都充满了我们欢乐的笑声。

家乡的秋天,瓜果满地,家乡的秋天,飘溢着五谷的清香,传送着风收的喜悦,家乡的秋天,留下了童年的欢笑,留下了我们成长的足迹。

我爱家乡,更爱家乡的秋天。

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

秋天在王维眼中是“返景入深林,复照青苔上”,在苏轼眼中是“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,在杜牧眼中是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”……

秋日午后,走在山下,阳光透过斑驳的树枝,照射在渐黄的树叶上,反射出耀眼的光,点缀在深浅不一的绿色中。一阵秋风吹过,沙沙的声音像一阵轻柔的音乐。

沿着曲折的山路一路前行,万山红遍、层林尽染。金黄的叶桦,绛红秋枫,朱橘野果等山林树木,五彩夹染,深浅交替,把深秋的大山打扮得像少女的彩裙,绚丽多姿,醉人心脾。

山谷里,安逸的小村庄,家前院后的柿子树上没有了树叶的遮掩,露出了一个个灯笼似的果实,喜气洋洋的挂满树梢;几棵低矮的苹果树上,笑红了脸的苹果仿佛开心的唱起了歌。每一户的墙上都挂满了金灿灿的玉米;红艳艳的辣椒;还有一串串淌着亮晶晶口水的腊肉……走在其中,到处都可以感受到丰收的气息,缤纷的色彩形成了一幅美丽的晒秋图。

此时的大山,已经换下她绿色的长裙,换上了斑斓似锦的新衣裳。村庄旁的小河却还是那条唱着欢快的歌、不停奔跑的小河。河里的小鱼不见了,翻开石块,一只小螃蟹飞快地跑进另外一块石头下捉迷藏。

渐渐西沉的落日,给山顶的巨石投下温暖又明亮的光,而此时的小村庄渐渐隐没在暮色中,村庄里升起了袅袅炊烟,和大山融为一体,如同仙境一般。

一抹黄,是秋天幸福的注脚;一抹红,是夕阳微醺的容颜;一抹绿,是大自然最葱郁的生机;一抹蓝,是如洗的天空。秋天是金黄的色调永不改变的情怀。高山、淡云、远林、近木、鸟鸣、溪流……这是秋,最美的天籁交响。

这色彩缤纷、果实累累的秋!

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

今天,我们一家去野外采摘。

我看见农民伯伯在这丰收的季节里,笑得合不拢嘴。红红的苹果像一张张娃娃的脸,忍不住想吃一口。梨黄的像一个个金黄的宝葫芦,在阳光下一闪闪的美极了!葡萄晶莹透亮,像一串串紫色的珍珠。微风吹过,一个个柿子摇摇摆摆,好像在说:“来摘我吧。”

果园里回荡着农民伯伯欢快的笑声。丰收的秋天真美!

⬢ 秋天的写景作文1000字 ⬢

我们的数学老师有这样一个分数制:班里的所有同学分为6个小组,每个同学的表现都会加分或扣分,最后计算每组的总分,前几名有奖励,后几名要罚做作业。

对于这样的分数制,老师一开始只是用班里的座位来分组,后来因为不公平,于是又重新分组,老师也是费尽了心思,保证每个组公平。但这一次,是使用组长自行选人,是轮流来的,也算公平。但有些小组长选的都是自己的好朋友,导致它们组每星期都是第一名。

很多同学也因为这分数制而不断地加快作业速度,数学老师的一番苦心也起了作用。但,凡事有利有弊,语文老师发现,班里的同学争分夺秒,作业速度是加快了不少,但正确率有所降低,并且不少同学都将大部分心思放在了数学上,语文作业也经常无法按时完成。我也觉得,虽然这样的分数制能够很好的激励同学们,让大家努力学习,但速度太快,不讲究质量,也是很不好的一件事,比作业速度慢要差多了

并且,这样的分数制也影响了同学们之间的感情。因为竞争太激烈,当遇到抄袭现象时,数学老师说:“举报有奖,对方组扣几分,举报的组就加几分。”于是,就有很多的同学举报,但没有证据,就经常吵架。而为此事,数学老师说,每个教作业和举报的人都要有自己的证人。可这又怎样呢?很多时候为了加分,这些证人都是毫无正义,诚信可言的。而且老师在上课时都不允许教作业这种情况,只能去问老师。而老师比较严厉,所以很多同学为此退缩,于是就拖啊,拖啊,不交作业。

不仅如此,连组内都会发生一些状况,导致同学们的友谊越来越浅。我亲眼所见,一位组长大声对一位组员说:“你,学习也不错的,怎么不来教教她们,啊?就知道在那边玩!”而且还用手指抵着她的额头,几乎把她给弄蒙了。如此一来,同学们出去玩的时间也就少了。而且还有组长把组员全都叫来,一个个训斥:“你,待待待(三个不合格),怎么考的你!”“还有你,良良良,差一点点就到优了!”……

我认为,这样的分数制虽然督促了同学们的学习,但我觉得弊大于利。这样的争分夺秒是我不赞同的。我明白,这是老师的一片苦心,我也知道老师是为了我们好,但是我觉得,我们不能这样因为分数制而变得这样的浮躁(用老师的话说),我们应该心平气和的学习,好好学习。

分数,并不能代表一切。就算被罚做作业又怎样,做了作业是对自己好。这样的分数制仍然要继续改善才好,只有这样,我们才能真正为学习而学习。

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