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✦ 世界地理教案

教学目标：

1.量算距离，估算海拔与相对高度。

2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。

3.在地形图上识别五种主要的地形类型。

教学重点：

1.等高线地形图的地形判读

2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。

教学难点：

等高线地形图的地形判读

教学准备：

中国地图、地形剖面模型、山地不同部位示意图等

课时安排：2课时

教学过程：

第一章第四节地图第一课时

导入：地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢?

学生回答教师讲解，我们要通过地形图来反映这些内容。

板书：一、地形图的判读

过渡：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，可是生活在青藏高原上的人们看它只不过4000多米高，这是为什么?

(因为观测的基准面不同，测得的高度就不同)

学生读图：读课本P126图B“海拔和相对高度示意”

导读：看图，以海平面为基准面，B点的高度为500米，A点的高度1500米，以B点为基准面则A点高度只有1000米，1500米为A点的绝对高度，也叫海拔;1000米为A点与B点之间的相对高度。

板书：海拔(绝对高度)：某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离

讲解：在地图上，必须用海拔表示地面高度，单位用米。从图上我们可以看到。

板书：甲乙两地的相对高度，甲地海拔─乙地海拔

讲解：地面经过地形测量，测出各个地点的海拔，把它们注在图上，然后把海拔相同的各点连成线，这就是等高线。

补充：我们如果用一个水平面去横截地形，这个水平面与地面的交线就是一条等高线。用不同的海拔的水平面去截地形，就得到不同层次等高线，再将它们转绘到平面图上(实质是垂直投影到平面图上)。

补充：强调一下，必须把海拔相同的点连接起来，用平滑的曲线来连接。每条等高线都有相应的海拔数值，这样，在等高线地形图上我们就可以看出地面的高低情况。

看图：地图册“坡度陡缓与等高线疏密的关系”。

提问：坡度陡的地方与坡度缓的地方，等高线的状况有什么不同?

板书：坡度陡缓：等高线密集──坡度陡

等高线稀疏──坡度缓

过渡：同理，在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线，从等深线上所标注的深度上可以看出海洋的深浅。

提问：我们已经知道等高线和等深线，那么由于地表的形态是各有不同，有山脊，山谷，鞍部，陡崖等，不同的地形，等高线表现也不一样。

板图：《不同的地形等高线表示图》，边板图，边讲解。

板书：

不同地形的等高线表示：

山脊：等高线向低处凸出

山谷：等高线向高处凹入

鞍部：两个山顶之间的较低部分

陡崖：几条等高线重叠的地方

做练习巩固：

写出地形名称：

⑴⑵

⑶⑷

⑸⑹

读图：读课本第29页“分层设色地形图”，提问：比较一下这幅地图与我们所讲的等高线地形图有什么不同?

讲解：这幅地图有等高线，但没有海拔高度的注记，它是用不同颜色来反映地势高低的，这种地图叫做分层设色地形图。

讲解：分层设色地形图立体感强，可以一目了然地看到地面的高低形态和海底的起伏状况。

看图：课本第29页“分层设色地形图”，陆地部分，海拔多少?用什么颜色?表示什么地形?

200m以下用绿色，表示平原

200～500用浅绿色，表示盆地

500～1000用浅黄色，表示丘陵

20xx～3000用深黄色，表示高原

3000～5000用棕黄色，表示山地

讲解：在分层设色地形图上，在不同的等高线之间，着上不同的颜色。一般规律是：绿色表示平原;蓝色表示海洋;黄、褐色表示高原、山地;白色表示雪线以上的部分。新|课|标第|一|网

过渡：在等高线地形图和分层设色地形图上，要了解地形高低起伏，需要阅读地图。还有一种更直观的图可以使人一目了然地看出地势的高低起伏，这就是地形剖面图。出示地形剖面模型，让学生观察地形剖面图的特点。

讲解：地形剖面图能直观地表示某条线上地面的高低起伏和坡度的陡缓。

提问：我们用小刀在地形模型上，沿着不同的线切割，得到的剖面是否一样

(不一样。)

讲解：地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。在等高线地形图上，沿着某个方向画一直线，如P30图I中的直线AB。然后将该直线与等高线的交点——投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连接起来，就得到地形剖面图。请同学们看下图(课本插图P30图I地形剖面图的绘制方法)

课堂小结：

由各小组同学先在小组内交流，然后选一名代表总结本节学习内容。

布置作业：

课内作业：画出山地不同部位示意图

课外作业：自己利用橡皮泥或者泥巴，制作山地不同部位的地形模型。

板书设计：

一、地形图的判读

1、地面高度的确定：

海拔(绝对高度)：某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离

2、等高线与等高线地形图

⑴坡度陡缓：等高线密集──坡度陡

等高线稀疏──坡度缓

⑵不同地形的等高线表示：

山脊：等高线向低处凸出

山谷：等高线向高处凹入

鞍部：两个山顶之间的较低部分

陡崖：几条等高线重叠的地方

3、分层设色地形图

4、地形剖面图

教学反思：_________________________________

✦ 世界地理教案

地理这门学科属于文科类，要记、背的内容非常多，对于中考生来说，如何提高地理的复习效率呢?首先是要对地理知识点进行归纳总结，下面是小编给大家带来的初中世界地理知识点之气候考点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

初中自然地理知识点归纳：多变的天气和气候

气候：

气候是大气物理特征的长期平均状态。研究气候的科学是气候学。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。

多变的天气

1、天气及其影响

⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点：短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)

⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样?

⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

⑵天气预报的制作过程：

世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

⑷天气预报的内容：

①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区

②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号(P46中的图3.6)

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利;污染指数大，对人体健康有害。

空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况

一级 1~50 优

二级 51~100 良

三级 100~200 轻度污染

四级 200~300 中度污染

五级 >300 重度污染

初中自然地理知识点归纳：黑潮气候影响

黑潮是由太平洋北赤道流在菲律宾群岛以东向北流动的一个分支延续而来。其源地位于中国台湾省东南和巴士海峡以东海域。

黑潮与气候关系密切。日本气候温暖湿润，就是受惠于黑潮环绕。我国青岛与日本的东京、上海与日本九州，纬度相近，而气候却差异不少。当青岛人棉衣上身时，东京人还穿着秋装;当上海已是"昨夜西风凋碧树"时，九州的亚热带植物依然绿叶扶疏。这是因为，海洋暖流对大气有直接影响。据科学家计算，1立方厘米的海水降低1℃释放出的热量，可使3000多立方厘米的空气温度升高1℃。而海又是透明的，太阳辐射能传至较深的地方，使相当厚的水层贮存着热量。假若全球100米厚的海水降低1℃，其放出的热能可使全球大气增加60℃!

所以说，海洋长期积蓄着的大量热能，是一个巨大的"热站"，通过长期积蓄着的大量热能和能量的传递，不断影响着天气与气候的变化。然而，通过改造海洋暖流调节气候，至今，仍是"纸上谈兵"，能否可行并付诸实施，充分开发和利用海洋中积蓄着的热能，使全球气候变暖得到遏制或者趋缓，造福人类，还有待科学技术的发展和人类驾驭自然能力的提高，并将成为各国科学家亟待攻克的世纪难题。

总结：黑潮是西太平洋上一条较大的暖流。它和大洋环流是什么关系，它是如何和太平洋水体进行热能交换、水团交换的?黑潮和厄尔尼诺现象有关系吗?等等。我们相信，这许许多多的问题，在未来人们开发利用海洋的活动中，一定能获得解决。

初中自然地理知识点归纳：影响气候的主要因素

1.纬度位置。赤道地区降水多，两极附近降水少。南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。

2.海陆位置。温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。

3.地形因素。通常情况下，山地迎风坡降水多，背风坡降水少，形成“地形雨”

4.洋流因素。暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。如西欧海洋性气候的形成，就直接得益于暖湿的北大西洋暖流。寒流对沿岸地区的气候起到降温、减湿的作用。如沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，起到了一定的作用。

赤道附近气候

中国国土辽阔，从南到北兼有热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带几个不同的温度带。影响中国气候的最主要因素是地理纬度和太阳辐射、海陆位置和洋流、地形及大气环流。

赤道穿过的气候区

热带雨林气候(赤道多雨气候、热带海洋性气候)、热带草原气候、高地气候

活动于赤道的天气系统

信风、赤道西风、赤道辐合带等

总结：中国气温和降水的季节性变化明显，大部分地区受季风影响，四季分明。寒潮、台风、梅雨是中国重要的天气现象，他们的形成、变化构成了中国气候变化的主要征象。

✦ 世界地理教案

【世界之俄罗斯自然地理】，俄罗斯，全称俄罗斯联邦，是世界上领土面积最大的国家，地域跨越欧亚两个大洲，绵延的海岸线从北冰洋一直伸展到北太平洋。

读下列俄罗斯与澳大利亚自然地理分布简图，回答相关问题。(10分)

(1)俄罗斯自然地理分布图中，图例A、B、C所表示的自然环境要素是________________，其中图例B分布区域的名称是________________。

(2)澳大利亚自然地理分布图所表示的自然环境要素是________，其中E表示________，F表示________。

(3)澳大利亚自然地理分布图中D表示的地理事物分布广泛，原因是________________；造成南回归线附近东西两岸自然环境差异的原因分别是：

东岸__________________________________________________；

西岸__________________________________________________。

(4)俄罗斯自然地理分布图中所示的山脉是重要的地理分界线，举例说出具体内容：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

(5)虽然俄罗斯和澳大利亚境内地势平缓的地区面积广大，但两国的垦殖指数都不是很高，试分析主要的自然原因。

俄罗斯：_______________________________________________。

澳大利亚：_____________________________________________。

(6)俄罗斯与澳大利亚都是世界矿业大国，下列各组矿产中均为两国富有的是 ( )

总结：俄罗斯是仅次于美国的世界第二军事强国，亦为在全球范围内文化、经济、军事和政治方面拥有巨大影响力的世界强国，也为八大工业国组织成员国之一。

【—初一地理总结之澳大利亚种植业】，种植业与畜牧业关系密切。

(1)小麦。 小麦是澳大利亚种植面积最大的谷物，以质量高和出口量大而著称。 1994年播种面积为952.3万公顷，总产量1690万吨，单产1770公斤/公顷。大陆各州都有大面积种植，有绵延4000公里的小麦种植带，新南威尔士州和西澳州为主产区。 澳小麦生产有两个显著特点。一是单产低。据世界小麦理事会统计，1994年，世界小麦平均单产为2770公斤/公顷，欧共体为5350公斤/公顷，美国为2580公斤/公顷，澳大利亚仅为世界平均水平的64%；二是单产年际间波动大，如： 1993年仅为770公斤/公 顷，而在此前后分别为1380公斤/公顷和1770公斤/公顷。单产的年际间波动主要受气候影响。自80年代中期以来播种面积有较大幅度的减少，主要反映了市场需求的变化。小麦产量在1984年达到高峰，为2202万吨，播种面积为1291万公顷。

(2)水稻。 水稻主产区主要集中在新南威尔士州西部的平原地区和昆士兰州， 78%为短粒米。1994年，全国共种植13.2万公顷水稻，全部集中在新南威尔士州，总产量108．2万吨，单产5200 公斤/公顷。

(3)大麦和其他谷物， 大麦是澳大利亚仅次于小麦的重要谷物，主要分布在小麦带及不宜种小麦的其他地区，其中南澳州为最大产区，种植面积和产量均占全国的40%左右。 1987年大麦面积为248.8万公顷，总产量为353万吨；玉米和高粱主要分布在东部沿海和高原地带，新南威尔士州西部和昆士兰州。燕麦主要用作青饲料，即使是不用燕麦，冬季也放牧牛羊1--2次。1987年， 玉米为7．8万公顷，总产24．8万吨；高粱分别为88.3万公顷， 1745万吨；燕麦分别为125.5万公顷，158.7万吨。

（4）甘蔗。 甘蔗是澳大利亚除小麦和大麦外的第三大重要农作物，主要种植在昆士兰东南部沿海的炎热多雨地区。从40年代初期以来，甘蔗种植面积和总产量从11万公顷和700多万吨增加到1987年的30万顷和2490万吨。

(5)棉花。 主产区是新南威尔士州内地河流一带和昆士兰州。 60年代以前，澳棉花生产不足，尚需部分进口。 1963年实施原棉补贴法后，棉花生产发展极为迅速。 1991年棉花总产量为38.1 吨，单产1188公斤/公顷，居世界第2位。

（6）其他作物。 澳大利亚主要的油料作物是向日葵。大豆，亚麻、油菜、花生和红花。澳是世界第六大红花子生产国。1990年油料产量为773万吨，澳大利亚盛产多种热带和温带水果，主要有葡萄、柑桔、苹果、香蕉、梨、桃和菠萝，年产量为230多万吨。1990年，全国约有果树2300万株和大约5.8万公顷葡萄园。 蔬菜主产区是大城市周围土壤肥沃的地区，种植面积约有12.3万公顷，年产量220多万吨。

总结：澳大利亚是世界上畜牧业最发达国家之一，主要是养羊业和养牛业，主要产品是羊毛、牛羊肉、奶制品以及猪、禽等。

【—八年级地理之黄土高原气候条件】，总的趋势是从东南向西北递减，夏季风渐弱，蒸发量远大于降水量。该区的范围与草原带大体一致。

主要位于河南西部、陕西关中、甘肃东南部、山西南部，年均气温8～14℃，年降雨量600～800毫米，干燥指数1.0～1.5，夏季温暖，盛行东南风，雨热同季。该区的范围与落叶阔叶林带大体一致。

主要位于长城沿线以北，陕西定边——宁夏同心、海原以西。年均温2℃～8℃，年降雨量100～300毫米，干燥指数2.0～6.0。气温年较差、月较差、日较差均增大，大陆性气候特征显著。风沙活动频繁，风蚀沙化作用剧烈。该区的范围与荒漠草原带大体一致。

黄土高原地区降雨年际变化大，丰水年的降水量为枯水年的3～4倍,初中地理；年内分布不均，汛期（6～9月）降水量占年降水量的70%左右，且以暴雨形式为主。

每年夏秋季节易发生大面积暴雨，24小时暴雨笼罩面积可达5～7万平方千米;。河口镇至龙门、泾洛渭汾河、伊洛沁河为三大暴雨中心。形成的暴雨有两大类，一类是在西风带内，受局部地形条件影响，形成强对流而导致的暴雨，范围小、历时短、强度大，如1981年6月20日陕西省渭南地区的暴雨强度达267毫米/60min。另一类是受西太平洋副高压的扰动而形成的暴雨，面积大、历时较长、强度更大，如1977年7、8月，在晋陕蒙接壤地区出现了历史罕见的大暴雨，笼罩面积达2.5万平方千米;，安塞（7月5日，225毫米）、子洲（7月27日，210毫米）、平遥（8月5日，365毫米），暴雨中心内蒙古乌审旗的木多才当（8月1日）10小时雨量高达1400毫米。

总结：黄土高原地区属（暖）温带（大陆性）季风气候，冬春季受极地干冷气团影响，寒冷干燥多风沙；夏秋季受西太平洋副热带高压和印度洋低压影响，炎热多暴雨。

【—世界之多哈亚运会】中东历来以香料和香水为荣，他们有很多香味是比较特别的。香料一般是当地人接待客人时候用的，如果有外来的客人到访的话，他们就会很注重香料的运用。

12月1日—15日，第十五届亚运会在多哈举行，我国代表队勇得金牌165枚，再次获得金牌总数第一名的优异成绩。结合下图回答25-26题。

A．该地区资源输出的主要方式是管道运输 B．该地区缺水的原因是深居内陆，气候干旱

C．为了保护生态，该地应大面积植树造林 D．海水淡化是解决该地水资源短缺的有效途径之一

A一艘满载的日本油轮途径①海峡进入北印度洋后，顺风顺水 B北半球的副热带高气压带分裂成块状

总结：多哈，也叫贝达，是卡塔尔国首都，位于阿拉伯半岛东北面一个小半岛的东部沿海，波斯湾著名的海港，是卡塔尔政治、经济、文化、交通的中心，全国最大城市和第一大港，也是全国人口最集中的地区。

【—之亚热带气候】，亚热带气候是按照气温的不同对世界气候类型做出的区域性划分。亚热带 初一，又称副热带，是地球上的一种气候地带。

亚热带季风气候的特点是夏季高温多雨，冬季温和湿润（即少雨）。出现在北纬25°～35°亚热带大陆东岸，它是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。主要分布在我国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以北的地带，以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。这里冬季温暖，最冷月平均气温在0℃以上；夏季炎热，最热月平均气温大于22℃，气温的季节变化显著，四季分明。年降水量一般在1，000～1，500毫米，夏季较多，但无明显干季。同温带季风气候相比，季节变化基本相似，只是冬温较高，年降水量增多.

亚热带夏干气候（也称地中海式气候）的特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。位于副热带纬度的大陆西岸，约在纬度30°～40°之间，包括地中海沿岸、美国加里福尼亚州沿海、南美智利中部沿海、南非的南端和澳大利亚的南端。它是处在热带半干旱气候与温带海洋性气候之间的过渡地带。这些地区受气压带季节位移影响显著，夏季受副热带高气压控制，气流下沉，因而除大陆西部沿海受寒流影响外，夏温十分炎热，下沉气流不利兴云致雨，所以气候干燥；冬季受西风影响，温和湿润。全年雨量适中，年降水量在300～1，000毫米之间，主要集中在冬季。

亚热带大陆性干旱与半干旱气候。主要分布在亚热带大陆的内部，包括西亚的伊朗高原和安纳托利高原、美国西部的内陆高原以及南美的格栏查科等地。干旱气候的形成是由于深居内陆距海远或因有山地阻挡，湿润的涵养气流难以到达，又兼这里地处亚热带，鼓夏季高温，冬季温和。半干旱气候属于由干旱气候向其他气候的过度类型。这里的植被类型属于荒漠草原，通常生长有旱生灌木及禾本科植物，土壤属于半荒漠的淡棕色土。

特点基本与热带草原气候相同，但分布在亚热带。

总结：一般亚热带位于温带靠近热带的'地区。亚热带的气候特点是其夏季与热带相似，但冬季明显比热带冷。由于海陆差异及青藏高原隆起所导致的温压场的改变，变干旱的大陆性气候为湿润的亚热带季风气候。

【—关于我国北方和南方的试题】，应该让学生懂得我国南、北方区域之间存在着很大差异，但区域内部也存在着较大的景观差异。

1 .我国北方地区和南方地区的分界线是＿＿＿＿＿一线。

2 .我国北方地区有两大著名的平原，它们是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

3 .北方地区的植被类型主要是＿＿＿＿＿，南方地区的植被类型主要是＿＿＿。

4 .北方地区1月平均气温＿＿＿＿0℃，南方地区1月平均气温＿＿＿0℃。

总结：北方区域内以温带落叶阔叶林为主，而东北林海雪原中也有白雪覆盖的亚寒带针叶林；南方区域内以长江流域的亚热带常绿阔叶林为主，而海南岛也有热带风光。

【—初一地理总结之湖泊作用】，地壳构造运动、冰川作用、河流冲淤等地质作用下，地表形成许多凹地，积水成湖。

内陆盆地中缓慢流动或不流动的水体。严格区分湖泊、池塘、沼泽、以及其他非海洋水体的定义还没有完全建立起来，然而，一般可以认为，河流运动比较快；沼泽内生长着大量的草、树或灌木；池塘比湖泊小。按照地质学定义，湖泊是暂时性水体。在全球水文循环过程中，淡水湖作用极小，其水量仅占全球总水量的0.009%，尚不足陆地上淡水总量的0.0075%。然而，淡水湖98%以上的水量是可供利用的。全球湖泊淡水总量为125,000立方公里（30,000立方哩），大约4/5的淡水储存在40个大湖中。尽管湖泊遍布全世界，但北美洲、非洲和亚洲大陆的湖泊水量就占世界湖水总量的70%，而其余的大陆湖泊较少。

总结：中国习惯用的陂、泽、池、海、泡、荡、淀、泊、错和诺尔（淖尔）等都是湖泊之别称。湖泊称呼不一，多用方言称谓。

✦ 世界地理教案

教学内容：

1、复习、巩固唱歌《剪羊毛》

2、欣赏歌曲《理发师》、舞蹈《哈卡·马努马努》、《拉卡拉卡》

3、用竖笛吹奏《理发师》

教学目标：

1、背唱歌曲《剪羊毛》

2、欣赏歌曲《理发师》、舞蹈《哈卡·马努马努》、《拉卡拉卡》，体验各曲所表现的感情，及其所体现的大洋洲音乐特点。

教学重点：

通过竖笛演奏《理发师》启发学生的创新思维。

教学难点：

领会大洋洲音乐的特点。

教学过程：

一、巩固复习

1、随音乐分二声部合唱《剪羊毛》。

(设计意图：练习二声部合唱，进一步掌握声部之间的配合协调、和谐，提高学生的二声部合唱能力。)

二、音乐欣赏

1、欣赏歌曲《理发师》，启发学生对比《剪羊毛》与《理发师》的异同。

(1)感情气质：一是愉快活泼，一是诙谐风趣

(2)调式、调性：都是C大调，《剪羊毛》音域c1-----f2,《理发师》音域c1---c2

(3)节拍、节奏：都是四二拍子，《剪羊毛》以八分音符和附点八分音符为特点，《理发师》以八分音符和附点八分音符为特点，更为单纯

(4)旋律进行：《剪羊毛》以级进、大三和弦上行分解和音阶式进行为特点，《理发师》以同音反复和三度音程为特征。

(5)结构：《剪羊毛》为二段体，《理发师》为一段体。

(设计意图：采用对比欣赏的方式，使学生能更好的理解作品。)

2、随音乐跟唱《理发师》，并可自由创编动作，进一步理解歌曲的意境。

(设计意图：让学生随音乐自由加动作表演，培养了学生的自由创编能力和想象能力。)

3、了解大洋洲音乐的两大类型：

一是流行于澳大利亚城市，尤其是欧洲人来到大洋洲后，较多地接受欧洲音乐深刻的影响，具有较为浓郁的欧洲风格特征的音乐。歌曲《剪羊毛》、《理发师》就属于这一类型;

二是流行于大洋洲美拉尼西亚、波利尼西亚、密克罗尼西亚等地，其大洋洲原住民比较纯粹地保持着传统风格，其音乐的审美特征是追求崇尚自然的音乐美。舞蹈《哈卡·马努马努》、《卡拉卡拉》就属于这一类型。

(设计意图：将大洋洲音乐的两种类型摆在一起来分析，使学生对大洋洲音乐有了进一步的认识。)

3、欣赏《哈卡·马努马努》、《卡拉卡拉》。

《哈卡·马努马努》是马克萨斯群岛的民间舞蹈。“哈卡”是舞蹈，“马努”是鸟的意思。“哈卡·马努马努”就是鸟的舞蹈。首先是少女的座舞，她们的两手手指尖上戴着白色的羽毛，模仿鸟的飞翔。表现出崇尚自然的特征。

《卡拉卡拉》是汤加王国的颇为稀奇的一种舞蹈形式。在混声合唱的歌声中，男女分为两组，同时表演不同的动作，表达了热爱生活的愉悦情绪。这一舞蹈产生于距今约一百多年以前，原来是在非正式场合跳的娱乐性舞蹈，男女分开，各自舞蹈、娱乐。现在则把男女两组合在一起。

三、小组创作

1、用竖笛吹奏《理发师》：对比歌曲《理发师》与竖笛曲《理发师》的不同，以及产生不同的原因(发挥竖笛吹奏的特殊技巧，如：顿音、吐音、连音，以及四分音符与八分音符的对比)。

2、鼓励学生自己设计新的吹奏方案，开展演奏比赛。

(设计意图：通过鼓励学生自己设计新的吹奏方案演奏《理发师》，启发学生的创新思维。)

四、小结

✦ 世界地理教案

一、教学目标

1、通过阅读地图及景观图，知道世界主要气候类型及主要自然景观的分布。

2、能够读气温曲线和降水柱状图，并能分析描述一个地方的气候特征。

二、教学重点：

了解世界主要气候类型的分布、气候特征及景观特征

三、教学难点：

依据气温曲线和降水量柱状图分析、判断其所属的气候类型

四、教学过程：

（一）由“探索”活动导入教学

1、简单介绍自然景观

2、自然环境是由地形、气候、水纹、生物、土壤等自然要素相互影响、相互制约形成的

3、由于地形、气候、水、生物和土壤等自然因素有明显的地区差异

（二）学生读世界气候类型图，回答汽车拉力赛沿途经过哪些气候类型

（三）借助教材上回幅景观图来讲解什么是自然景观

（四）读教材“热带气候类型”图，说出四种气候类型

依据四个地点气温曲线和降水柱形图（热带雨林气候、热带森林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候）

1、一个地区的气候特征就应该从气温和降水两个方面来描述

2、不同气候类型其气温和降水的特点不同，形成不同气候的特点

3、归纳四种气候类型的异同点并明确四种气候类型的主要分布

（五）亚热带气候类型

1、让学生观景雅典和上海两地的气温曲线和降水柱状图，比较这两个同属亚热带的气候类型的异同点

2、亚热带季风气候和亚热带地中海气候，这两种气候的分布特征，这两种气候景观差异和对比

3、阅读地中海气候区的植物经一部加深对地中海气候类型的理解

（六）温带气候类型

1、三种：伦敦、乌兰巴托和北京的气温分别代表温带海洋气候、温带大陆性气候、温带季风气候类型。通过气温曲线和降水柱状图异同。

2、齐齐哈尔和巴黎分别位于亚欧大陆东西岸且唯独相当但温差很大，归纳温带海洋气候和温带季风气候差异。

（七）寒带气候类型

1、读图读出寒苔原气候和寒带冰原气候分布地区。

2、读卡扎奇耶的气温曲线和降水柱状图，描述其代表的寒带苔原气候和特点。

3、东方主要气温曲线和降水柱状所代表的寒带冰原气候。

（八）高原、水地气候，教师通过板书示意图让学生了解关于气候从山麓到山顶的垂直变化成因。

（九）教师对全文总结。

（十）作业：

1、从统计图上判断某地的气候类型的依据是（ ）

2、欧洲、亚洲、南北美洲都具有的气候类（ ）

3、欧洲西部温和多雨的气候受大西洋影响很大，据此可看出其影响因素是（ ）

4、赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑的主要因素（ ）

5、一年到头都很热，几乎天天下雨，这种气候是（ ）

附答案：

1、气温和降水

2、亚热带地中海气候，温带大陆性气候和高原水地气候。

3、洋流

4、地形

5、热带雨林气候

✦ 世界地理教案

太平洋南起南极地区，北到北极，西至亚洲和澳洲，东界南、北美洲。约占地球面积的三分之一，是世界上最大的大洋。其面积，不包括邻近属海，约为一亿六千五百二十五万平方公里。是第二大洋大西洋面积的2倍，水容量的2倍以上。面积超过包括南极洲在内的地球陆地面积的总和。平均深度(不包括属海)4280米。西太平洋有许多属海，自北向南为白令海、鄂霍茨克海、日本海、黄海、东海和南海。东亚大河黑龙江、黄河、长江、珠江和湄公河均经属海注入太平洋。西经150o以东的洋底较西部平缓。西太平洋水下600米以上的海脊在有些地方形成群岛。自西北太平洋的阿留申海脊向南延伸到千岛、小笠原、马里亚纳、雅浦和帕劳;自帕劳向东延伸至俾斯麦、所罗门和圣克鲁斯;最后由萨摩亚群岛向南至汤加、克马德克、查塔姆和麦夸里。由于北部陆地与海洋的比例高于南部，以及南极洲陆地冰盖的影响，北太平洋的水温高于南太平洋。赤道附近无风带和变风带海水的含盐量低于信风带。对太平洋垂直海流影响最大的是南极大陆周围生成的冷水。极地周围密度大的海水下沉，然后向北蔓延构成太平洋大部分底层。深层冷水在西太平洋以比较鲜明的洋流自南极洲附近向北流往日本。该深海主流的支流以携冷水流向东然后在两半球均流向极地。深海环流受邻近洋流会聚区表层海水下沉的影响。在太平洋热带会聚区分别在南北纬35o至40o之间，距赤道越远海水下沉的深度越大，最重要的会聚区在南纬55o至60o之间。

✦ 世界地理教案

篇1：世界地理试题<\/h2>

世界地理试题大全

【—世界之欧洲】，欧罗巴洲源于希腊神话的“欧罗巴”，是世界第六大洲，人口7亿一千二百万，是世界人口第三多的洲，仅次于亚洲和非洲，人口密度平均每平方公里70人。

读右图，完成56—58题。

56．图示岛屿所属的大洲是

A.亚洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.北美洲

57．该岛的气候特点与日本比，其共同点是

A.具有明显的海洋性 B.最冷月均温在0℃以下

C.降水季节变化明显 D.雨热同期

58．图中甲、乙、丙、四地最适合建立渔港的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

总结：欧洲最北端是挪威的北角，最南端是西班牙的马罗基角，欧洲是世界上第二小的洲、大陆，仅比大洋洲大一些，其与亚洲合称为欧亚大陆，而与亚洲、非洲合称为欧亚非大陆。

【—世界之纬线圈】，同一半球，纬线长度不等，赤道最长，由赤道向南，北逐渐缩短，两极缩为点，不同半球，与赤道距离相等的两条纬线长度相等。

右图为30°S纬线圈，其中PQ之间、MN之间、ST之间为陆地．其余均为海洋，据此完成27～30题。

A．P B．M C．S D．T

①都是世界著名的农矿产品出口国；②人口和城市都主要分布在东南部；③都是人口超过1亿的国家；④两国的首都均位于沿海

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

A．都是发展中国家 B．都有热带沙漠分布

C．都有热带雨林气候 D．都是世界粮食进口国

A．刚果河 B．尼罗河 C．亚马孙河 D．密西西比河

总结：在地图上，通过地球表面上任何一点，都能画出一条经线和一条与经线相垂直的纬线。这样，就能画出无数条经线和纬线来。用经度表示各条经线的名称，用纬度表示各条纬线的名称。

【—试题之我国地形剖面图】，地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。

读下图“沿北纬32线我国地形剖面图，完成下列要求：

（1）图中字母表示的范围，分别代表我国地势的阶梯等级是：

A代表地势第 级阶梯，B代表地势第 级阶梯，C代表地势第 级阶梯。

（2）图中序号代表的是：

① 高原 ，② 山脉， ③ 盆地

④平原， ⑤ 海。

总结：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地、修筑渠道、建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。

初中地理亚洲的人文环境复习提纲

【—亚洲的人文环境】生活在印度尼西亚的人们，现在依旧过着聚居的生活。

1、，世界总人口共60.55亿，亚洲人口约36.8亿，占总人口的61%，是人口最多的大洲

2、世界人口超过1亿的'国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本、尼日利亚,初中数学。

其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。

3、除南极洲外，世界各洲人口数由多到少依次是

亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南极洲

4、除南极洲外，平均人口自然增长率由高到低排列依次是

非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲、

6、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。

7、亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数一半。其中汉族是世界人口最多的民族

8、亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区;印度河流域地区;美索不达米亚平原。原因：适宜的温带气候;丰富的水源;肥沃的土地。

9、不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。

10、不同地区的文化与当地自然条件的关系：

亚洲经济发展不平衡;少数国家属于发达国家，大部分国家属于发展中国家。

【—初一地理总结之季风】，由于大陆和海洋在一年之中增热和冷却程度不同，在大陆和海洋之间大范围的、风向随季节有规律改变的风，称为季风。

季风是大范围盛行的、风向有明显季节变化的风系。随着风向的季节变化，天气和气候也发生明显的季节变化。“季风”一词来源于阿拉伯语“米awsi米”，意为季节。中国古称信风，意为这种风的方向总是随着季节而改变。

英国E哈雷认为季风是由于海陆热力性质的不同和太阳辐射的季节变化而产生的以一年为周期的大型海陆直接环流。冬季，大陆比海洋冷，大陆上为冷高压，近地面空气自大陆吹向海洋；夏季，大陆比海洋暖，大陆上为热低压，近地面空气自海洋吹向大陆。20世纪50年代以来，在有了比较多的高空气象资料后，有人指出行星风系的季节位移也是形成季风的一个主要原因。此外，并不是所有具有海陆差异的地区都有季风，还有其他一些物理因子在季风形成中起作用。例如，大地形（如青藏高原）的热力和动力积重难返及南半球越赤道而来的气流，对夏季风的活动均有很大影响。

总结：由海陆分布、大气环流、大地形等因素造成的，以一年为周期的大范围的冬夏季节盛行风向相反的现象。

篇2：世界地理试题<\/h2>

【—世界之热岛效应】，一个地区的气温高于周围地区的现象。用两个代表性测点的气温差值（即热岛强度）表示。主要有两种：城市热岛效应和青藏高原热岛效应。

近年来，长江三角洲在经济发展的同时，出现了热岛效应、咸潮侵袭、滩涂冲刷等一系列环境问题。回答8～10题。

①能源消耗加大 ②城市人口剧增 ③水域面积扩大 ④市郊农业发展

A．①② B．③④

C．②④ D．①③

解析：城市人口剧增，城市规模扩大，工业发展，交通工具增多，消耗能源增加，释放的热量增多，因此选项A为正确答案。

答案：A

A．防止洪水泛滥 B．扩大湿地面积

C．开发旅游景点 D．提供优质水源

解析：上海人口众多，经济发达，生产生活需水量大，再加上水污染严重，属水质型缺水城市。青草沙水库是为上海提供优质水源的水库之一。

答案：D

①上游输沙量降低 ②风暴潮频发 ③长江径流量加大 ④海平面上升

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

解析：上游输沙量减少，沿海滩涂生长减缓；风暴潮频发，造成海浪侵蚀作用加大；海平面上升会淹没沿海低地。因此选项C为正确答案。

答案：C

总结：由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城市地区储存了较多的热量。

初中二年级地理试题之我国的行政区划

【—世界地理测试题】接着上一章节我国的内海练习题，接下来为大家带来的是初二地理测试题之我国的行政区划，请同学们认真审题。

A.省、自治区、直辖市 B.省、县、乡 C.省、特别行政区、直辖市 D.自治州、自治县、自治乡

A.汉族全部分布在东部 B.少数民族全部分布在西部 C.我国民族总的分布趋势是大杂居、小聚居 D.各民族均匀分布

上面是初二地理测试题之我国的行政区划，相信同学们都回答的很好轻松吧。接下来还有更多更全的试题等着大家来练习呢。

初一地理知识点总结之天气与气候

【—初一地理总结之天气与气候】，各个国家的天气和气候是不同的，下面是我们来整体讲解天气与气候的特点。

1．天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。

2．风向及风力参见课本第45页图3.4。

3．气温和气温的分布

①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。

一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。

③从赤道向两极，气温逐渐降低。

④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

⑤用等温线图表示气温的水平分布。

4．降水和降水的分布

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。

⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

4．世界的气候

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

②世界气候分布图参见课本第58页。

③赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。

④热带雨林气候特点：全年高温多雨；地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。

⑥《地理图册》中的有关本节内容。

温馨提示:学好天气和气候的特点，对我们以后的日常生活很有帮助哦。

八年级地理复习资料之秦岭地理意义

在中国中部横亘着一条东西走向的山脉——秦岭。

秦岭的地理意义

它就象一堵“挡风墙”阻止冬季冷空气南下，拦截夏季东南季风的北上。

自古以来，因秦岭所处的特殊地理环境，以及因此而带来的秦岭南北气候变化，人文景观、生活习俗等方面的不同，被称为我国南北的分界线。习惯上称秦岭以南为我国南方，秦岭以北为我国北方。但秦岭正式的名称是自汉代才有的。

广义的秦岭是横亘于中国中部的东西走向的`巨大山脉，西起甘肃省临潭县北部的白石山，以迭山与昆仑山脉分界。向东经天水南部的麦积山进入陕西。在陕西与河南交界处分为三支，北支为崤山，余脉沿黄河南岸向东延伸，通称邙山；中支为熊耳山；南支为伏牛山。山脉南部一小部分由陕西延伸至湖北省郧县。秦岭山脉全长1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，面积广大，气势磅礴，蔚为壮观。

总结：狭义的秦岭是秦岭山脉中段，位于陕西省中部的一部分。在汉代即有“秦岭”之名，又因位于关中以南，故名“南山”。

三大方法让初中地理学习无障碍

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具&mdash 初中语文;—地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。

学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理课学好。

初中地理试题之汶川地震

中国位于世界两大地震带-环太平洋地震带与欧亚地震带的交汇部位。

据中国国家地震台网测定，北京时间205月12日14时28分，在四川汶川县（31°N，103°24′E）发生8.0级地震。人员伤亡惨重，全国各族人民齐心协力、众志成城、抗震救灾。读图10，完成下列要求。

（1）此次地震的震中，位于我国地势的 阶梯与 阶梯的交界地段。

（2）该地震波及范围广，图中示意受灾省区①为四川省，②为 ；③为 ；④为 ；⑤为 ；⑥为 ；⑦为 ；⑧为 。

（3）请向灾区的同学们写一句真诚祝福的话！

总结：受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。大地构造位置决定，地震频繁震灾严重。

中考地理的知识点之长江沿江地带城市

以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带，以及西部资源富集地区，构成一个“H”型格局，是承东启西的纽带。

沿江地带的城市：

① 依托便利的航运和丰富的水资源、其他资源及相应产业，形成四大城市密集区：上游是重庆、中游是武汉、下游是南京和上海。各个城市都是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济具有强大的辐射和带动作用;

② 上海是“龙头”城市并是全国最大城市，位于长江入海口，是全国的最大港口，是全国最大的综合性工业基地，重要的金融中心，重要的科技教育中心，最大的商业中心，拥有浦东国家级经济开发区;

③ 中下游地区城镇分布密集，上游地区沿江城市较少。

总结：西部可以借助江海联运，进入国际市场，成为沟通东西部商贸的纽带;沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道;沿江地带是东部沿海技术和信息向中西部传递、转移的通道。

篇3：世界地理试题：俄罗斯自然地理<\/h2>

世界地理试题：俄罗斯自然地理

【世界之俄罗斯自然地理】，俄罗斯，全称俄罗斯联邦，是世界上领土面积最大的国家，地域跨越欧亚两个大洲，绵延的海岸线从北冰洋一直伸展到北太平洋。

读下列俄罗斯与澳大利亚自然地理分布简图，回答相关问题。

俄罗斯自然地理分布图中，图例A、B、C所表示的自然环境要素是________________，其中图例B分布区域的名称是________________。

澳大利亚自然地理分布图所表示的自然环境要素是________，其中E表示________，F表示________。

澳大利亚自然地理分布图中D表示的地理事物分布广泛，原因是________________；造成南回归线附近东西两岸自然环境差异的原因分别是：

东岸__________________________________________________；

西岸__________________________________________________。

俄罗斯自然地理分布图中所示的山脉是重要的地理分界线，举例说出具体内容：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

虽然俄罗斯和澳大利亚境内地势平缓的地区面积广大，但两国的垦殖指数都不是很高，试分析主要的自然原因。

俄罗斯：_______________________________________________。

澳大利亚：_____________________________________________。

俄罗斯与澳大利亚都是世界矿业大国，下列各组矿产中均为两国富有的是

A．石油和天然气 B．石油和铁矿

C．煤和天然气 D．煤和铁矿

总结：俄罗斯是仅次于美国的世界第二军事强国，亦为在全球范围内文化、经济、军事和政治方面拥有巨大影响力的世界强国，也为八大工业国组织成员国之一。

初一地理知识点总结之澳大利亚种植业

【—初一地理总结之澳大利亚种植业】，种植业与畜牧业关系密切。

种植业

小麦。 小麦是澳大利亚种植面积最大的谷物，以质量高和出口量大而著称。 1994年播种面积为952.3万公顷，总产量1690万吨，单产1770公斤/公顷。大陆各州都有大面积种植，有绵延4000公里的小麦种植带，新南威尔士州和西澳州为主产区。 澳小麦生产有两个显著特点。一是单产低。据世界小麦理事会统计，1994年，世界小麦平均单产为2770公斤/公顷，欧共体为5350公斤/公顷，美国为2580公斤/公顷，澳大利亚仅为世界平均水平的64%；二是单产年际间波动大，如： 1993年仅为770公斤/公 顷，而在此前后分别为1380公斤/公顷和1770公斤/公顷。单产的年际间波动主要受气候影响。自80年代中期以来播种面积有较大幅度的减少，主要反映了市场需求的变化。小麦产量在1984年达到高峰，为2202万吨，播种面积为1291万公顷。

水稻。 水稻主产区主要集中在新南威尔士州西部的平原地区和昆士兰州， 78%为短粒米。1994年，全国共种植13.2万公顷水稻，全部集中在新南威尔士州，总产量108．2万吨，单产5200 公斤/公顷。

大麦和其他谷物， 大麦是澳大利亚仅次于小麦的重要谷物，主要分布在小麦带及不宜种小麦的其他地区，其中南澳州为最大产区，种植面积和产量均占全国的40%左右。 1987年大麦面积为248.8万公顷，总产量为353万吨；玉米和高粱主要分布在东部沿海和高原地带，新南威尔士州西部和昆士兰州。燕麦主要用作青饲料，即使是不用燕麦，冬季也放牧牛羊1--2次。1987年， 玉米为7．8万公顷，总产24．8万吨；高粱分别为88.3万公顷， 1745万吨；燕麦分别为125.5万公顷，158.7万吨。

（4）甘蔗。 甘蔗是澳大利亚除小麦和大麦外的第三大重要农作物，主要种植在昆士兰东南部沿海的炎热多雨地区。从40年代初期以来，甘蔗种植面积和总产量从11万公顷和700多万吨增加到1987年的30万顷和2490万吨。

棉花。 主产区是新南威尔士州内地河流一带和昆士兰州。 60年代以前，澳棉花生产不足，尚需部分进口。 1963年实施原棉补贴法后，棉花生产发展极为迅速。 1991年棉花总产量为38.1 吨，单产1188公斤/公顷，居世界第2位。

（6）其他作物。 澳大利亚主要的油料作物是向日葵。大豆，亚麻、油菜、花生和红花。澳是世界第六大红花子生产国。1990年油料产量为773万吨，澳大利亚盛产多种热带和温带水果，主要有葡萄、柑桔、苹果、香蕉、梨、桃和菠萝，年产量为230多万吨。1990年，全国约有果树2300万株和大约5.8万公顷葡萄园。 蔬菜主产区是大城市周围土壤肥沃的地区，种植面积约有12.3万公顷，年产量220多万吨。

总结：澳大利亚是世界上畜牧业最发达国家之一，主要是养羊业和养牛业，主要产品是羊毛、牛羊肉、奶制品以及猪、禽等。

八年级地理复习资料之黄土高原气候条件

【—八年级地理之黄土高原气候条件】，总的趋势是从东南向西北递减，夏季风渐弱，蒸发量远大于降水量。该区的范围与草原带大体一致。

东南部半湿润区

主要位于河南西部、陕西关中、甘肃东南部、山西南部，年均气温8～14℃，年降雨量600～800毫米，干燥指数1.0～1.5，夏季温暖，盛行东南风，雨热同季。该区的范围与落叶阔叶林带大体一致。

3 西北部干旱区

主要位于长城沿线以北，陕西定边——宁夏同心、海原以西。年均温2℃～8℃，年降雨量100～300毫米，干燥指数2.0～6.0。气温年较差、月较差、日较差均增大，大陆性气候特征显著。风沙活动频繁，风蚀沙化作用剧烈。该区的范围与荒漠草原带大体一致。

黄土高原地区降雨年际变化大，丰水年的降水量为枯水年的3～4倍,初中地理；年内分布不均，汛期（6～9月）降水量占年降水量的70%左右，且以暴雨形式为主。

每年夏秋季节易发生大面积暴雨，24小时暴雨笼罩面积可达5～7万平方千米;。河口镇至龙门、泾洛渭汾河、伊洛沁河为三大暴雨中心。形成的暴雨有两大类，一类是在西风带内，受局部地形条件影响，形成强对流而导致的暴雨，范围小、历时短、强度大，如1981年6月20日陕西省渭南地区的暴雨强度达267毫米/60min。另一类是受西太平洋副高压的扰动而形成的暴雨，面积大、历时较长、强度更大，如1977年7、8月，在晋陕蒙接壤地区出现了历史罕见的大暴雨，笼罩面积达2.5万平方千米;，安塞（7月5日，225毫米）、子洲（7月27日，210毫米）、平遥（8月5日，365毫米），暴雨中心内蒙古乌审旗的木多才当（8月1日）10小时雨量高达1400毫米。

总结：黄土高原地区属（暖）温带（大陆性）季风气候，冬春季受极地干冷气团影响，寒冷干燥多风沙；夏秋季受西太平洋副热带高压和印度洋低压影响，炎热多暴雨。

世界地理试题之多哈亚运会

【—世界之多哈亚运会】中东历来以香料和香水为荣，他们有很多香味是比较特别的。香料一般是当地人接待客人时候用的，如果有外来的客人到访的话，他们就会很注重香料的运用。

12月1日—15日，第十五届亚运会在多哈举行，我国代表队勇得金牌165枚，再次获得金牌总数第一名的优异成绩。结合下图回答25-26题。

A．该地区资源输出的主要方式是管道运输 B．该地区缺水的原因是深居内陆，气候干旱

C．为了保护生态，该地应大面积植树造林 D．海水淡化是解决该地水资源短缺的有效途径之一

A一艘满载的日本油轮途径①海峡进入北印度洋后，顺风顺水 B北半球的副热带高气压带分裂成块状

C．地球公转速度正在逐渐变慢 D．潘帕斯草原上草类茂盛

总结：多哈，也叫贝达，是卡塔尔国首都，位于阿拉伯半岛东北面一个小半岛的东部沿海，波斯湾著名的海港，是卡塔尔政治、经济、文化、交通的中心，全国最大城市和第一大港，也是全国人口最集中的地区。

初中地理新课程标准之亚热带气候

【—之亚热带气候】，亚热带气候是按照气温的不同对世界气候类型做出的区域性划分。亚热带 初一，又称副热带，是地球上的一种气候地带。

亚热带气候

亚热带季风气候

亚热带季风气候的特点是夏季高温多雨，冬季温和湿润（即少雨）。出现在北纬25°～35°亚热带大陆东岸，它是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。主要分布在我国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以北的地带，以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。这里冬季温暖，最冷月平均气温在0℃以上；夏季炎热，最热月平均气温大于22℃，气温的季节变化显著，四季分明。年降水量一般在1，000～1，500毫米，夏季较多，但无明显干季。同温带季风气候相比，季节变化基本相似，只是冬温较高，年降水量增多.

亚热带地中海气候

亚热带夏干气候（也称地中海式气候）的特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。位于副热带纬度的大陆西岸，约在纬度30°～40°之间，包括地中海沿岸、美国加里福尼亚州沿海、南美智利中部沿海、南非的南端和澳大利亚的南端。它是处在热带半干旱气候与温带海洋性气候之间的过渡地带。这些地区受气压带季节位移影响显著，夏季受副热带高气压控制，气流下沉，因而除大陆西部沿海受寒流影响外，夏温十分炎热，下沉气流不利兴云致雨，所以气候干燥；冬季受西风影响，温和湿润。全年雨量适中，年降水量在300～1，000毫米之间，主要集中在冬季。

亚热带沙漠气候

亚热带大陆性干旱与半干旱气候。主要分布在亚热带大陆的内部，包括西亚的伊朗高原和安纳托利高原、美国西部的内陆高原以及南美的格栏查科等地。干旱气候的形成是由于深居内陆距海远或因有山地阻挡，湿润的涵养气流难以到达，又兼这里地处亚热带，鼓夏季高温，冬季温和。半干旱气候属于由干旱气候向其他气候的过度类型。这里的植被类型属于荒漠草原，通常生长有旱生灌木及禾本科植物，土壤属于半荒漠的淡棕色土。

亚热带草原气候

特点基本与热带草原气候相同，但分布在亚热带。

总结：一般亚热带位于温带靠近热带的'地区。亚热带的气候特点是其夏季与热带相似，但冬季明显比热带冷。由于海陆差异及青藏高原隆起所导致的温压场的改变，变干旱的大陆性气候为湿润的亚热带季风气候。

初中地理关于我国北方和南方的试题

【—关于我国北方和南方的试题】，应该让学生懂得我国南、北方区域之间存在着很大差异，但区域内部也存在着较大的景观差异。

一、填空题

1 .我国北方地区和南方地区的分界线是＿＿＿＿＿一线。

2 .我国北方地区有两大著名的平原，它们是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

3 .北方地区的植被类型主要是＿＿＿＿＿，南方地区的植被类型主要是＿＿＿。

4 .北方地区1月平均气温＿＿＿＿0℃，南方地区1月平均气温＿＿＿0℃。

二、选择题

a、海河 b、黄河 c、辽河 d、塔里木河

a、北方地区 b、南方地区 c、西北地区 d、青藏地区

a、黄土高原 b、东北平原 c、四川盆地 d、山东丘陵

a、亚热带季风气候 b、温带海洋性气候

c温带大陆性气候 d、温带季风气候

a、气温 b、降水 c、人为因素 d、气温和降水

a、四季如春 b、全年高温多雨 c、全年干燥少雨

d、冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨

a、秦岭——淮河一线 b、大兴安岭 c、巫山 d、武夷山

a、太行山、内蒙古高原 b、阴山、东北平原

c、山东丘陵、松嫩平原、d、小兴安岭、云贵高原

a、山地、丘陵为主 b、以盆地、高原为主

c、平原、盆地为主 d、平原、盆地、高原、丘陵交错分布

总结：北方区域内以温带落叶阔叶林为主，而东北林海雪原中也有白雪覆盖的亚寒带针叶林；南方区域内以长江流域的亚热带常绿阔叶林为主，而海南岛也有热带风光。

初一地理知识点总结之湖泊作用

【—初一地理总结之湖泊作用】，地壳构造运动、冰川作用、河流冲淤等地质作用下，地表形成许多凹地，积水成湖。

作用

内陆盆地中缓慢流动或不流动的水体。严格区分湖泊、池塘、沼泽、以及其他非海洋水体的定义还没有完全建立起来，然而，一般可以认为，河流运动比较快；沼泽内生长着大量的草、树或灌木；池塘比湖泊小。按照地质学定义，湖泊是暂时性水体。在全球水文循环过程中，淡水湖作用极小，其水量仅占全球总水量的0.009%，尚不足陆地上淡水总量的0.0075%。然而，淡水湖98%以上的水量是可供利用的。全球湖泊淡水总量为125,000立方公里（30,000立方哩），大约4/5的淡水储存在40个大湖中。尽管湖泊遍布全世界，但北美洲、非洲和亚洲大陆的湖泊水量就占世界湖水总量的70%，而其余的大陆湖泊较少。

总结：中国习惯用的陂、泽、池、海、泡、荡、淀、泊、错和诺尔（淖尔）等都是湖泊之别称。湖泊称呼不一，多用方言称谓。

篇4：世界地理试题之对流层<\/h2>

【—世界之对流层】，对流层从地球表面开始向高空伸展，直至对流层顶，即平流层的起点为止。

1、下列关于洋流的分布规律，正确的是：

A、世界海洋分别以副热带和副极地为中心形成大洋环流

B、南半球高纬度地区洋流分布无规律

C、在副热带地区大陆的东岸，有寒流经过

D、大陆的东岸均有寒暖流交汇，形成渔场

2、关于A、B两地附近的叙述，正确的是：

A、同为沿海地区，A地的降水较少

B、B附近地势较高，常常有地形雨形成

C、厄尔尼诺现象源自B海区

D、B地没有寒暖流交汇，难以形成渔场

A、亚热带常绿阔叶林 B、热带雨林带 C、温带荒漠带 D、温带、亚寒带森林带

A、海拔高，接近卫星所在的大气层 B、纬度低，接近同步地球轨道

C、气候干旱，大气的透明度高 D、设备先进，科技力量雄厚

分别有两物体向西和向东运动，下列有关其地转偏向的说法，正确的是

A、都向高纬偏向 B、都向低纬偏向 C、都向南偏 D、都向北偏

①阳光 ② 极光 ③ 彗星 ④ 流星现象

A ①② B ②③ C ③④ D ②④

A、增强大气逆辐射，避免农作物受到冻害 B、增强大气中的二氧化碳，以利光合作用

C、增加地面辐射，减少地面热量的损失 D、增加空气中的水汽，满足植物对水的需求

A、1度 B、2度 C、3度 D、4度

A、太阳辐射 B、地面辐射 C、地面反射 D、大气辐射

A、喜马拉雅山的形成 B、夏威夷群岛的形成 C、广西桂林山水 D、东非大裂谷的形成

总结：它同时是地球大气层里密度最高的一层，它蕴含了整个大气层约75%的质量，以及几乎所有的水蒸气及气溶胶。

初一地理知识点总结之黑潮气候影响

【—初一地理总结之黑潮气候影响】黑潮是由太平洋北赤道流在菲律宾群岛以东向北流动的一个分支延续而来。其源地位于中国台湾省东南和巴士海峡以东海域。

黑潮与气候关系密切。日本气候温暖湿润，就是受惠于黑潮环绕。我国青岛与日本的东京、上海与日本九州，纬度相近，而气候却差异不少。当青岛人棉衣上身时，东京人还穿着秋装；当上海已是“昨夜西风凋碧树”时，九州的亚热带植物依然绿叶扶疏。这是因为，海洋暖流对大气有直接影响。据科学家计算，1立方厘米的海水降低1℃释放出的热量，可使3000多立方厘米的空气温度升高1℃。而海又是透明的，太阳辐射能传至较深的地方，使相当厚的水层贮存着热量。假若全球100米厚的海水降低1℃，其放出的热能可使全球大气增加60℃！

所以说，海洋长期积蓄着的大量热能，是一个巨大的“热站”，通过长期积蓄着的大量热能和能量的传递，不断影响着天气与气候的变化。然而，通过改造海洋暖流调节气候，至今，仍是“纸上谈兵”，能否可行并付诸实施，充分开发和利用海洋中积蓄着的热能，使全球气候变暖得到遏制或者趋缓，造福人类，还有待科学技术的发展和人类驾驭自然能力的提高，并将成为各国科学家亟待攻克的世纪难题。

总结：黑潮是西太平洋上一条较大的暖流。它和大洋环流是什么关系，它是如何和太平洋水体进行热能交换、水团交换的？黑潮和厄尔尼诺现象有关系吗？等等。我们相信，这许许多多的问题，在未来人们开发利用海洋的活动中，一定能获得解决。

初中二年级地理试题之我国的周边国家

【—世界地理测试题】接着上一章节我国的地理位置练习题，接下来为大家带来的是世界地理测试题之我国的周边国家，请同学们认真审题。

A.蒙古、俄罗斯

B.越南、老挝

C.尼泊尔、印度

D.阿富汗、巴基斯坦

A.印度、文莱、菲律宾

B.马来西亚、朝鲜、韩国

C.日本、朝鲜、印度尼西亚

D.文莱、菲律宾、日本

这次为大家带来的是世界地理测试题之我国的周边国家，相信同学们都回答正确了吧。接下来还有更多更全的试题等着大家来练习呢。

初一地理知识点总结之四季的形成

【—初一地理总结之四季的形成】 地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致地球的公转。

四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转，与此同时又绕太阳公转。而地球公转的轨道又是一个椭圆的形状，太阳始终位于一个焦点上。地球在不断公转的过程中，地轴与公转轨道始终会保持66°34′的交角，即地球始终是斜着身子绕太阳公转。因为地球公转的原因，致使太阳直射点在地球表面发生变化。

到了每年6月22日前后，地球就是位于远日点。太阳会直射北回归线，这一天就是北半球的夏至日。与此同时北半球得到的热量最高，白昼最长，而且气候也炎热，属于北半球的夏季，但南半球正处于寒冷的冬季。此后因为继续在公转轨道上不停运行，太阳的直射点便会南移。到了9月23日左右，太阳就会直射赤道，这一天就是北半球的秋分日。现在南半球以及北半球得到的太阳热量都相等，昼夜平分，北半球是秋季，南半球是春季。 地球继续不断运转，到12月22日左右，地球开始位于近日点，太阳便直射南回归线。这一天就是北半球的冬至日。而此时北半球得到的热量为最少，且白昼时间最短，气候也相当寒冷，是北半球的`冬季。南半球刚好是夏季。太阳直射点北返以后，在3月21日左右，太阳再次直接射向赤道，这一天就是北半球的春分日。

总结：这个时候，是北半球的春季，而南半球却是秋季。地球像这样以一年为周期绕太阳不停运转，从而产生了四季的更替。如果我们把地球看成为一个质点的话，那么地球轨道实际上是指地心的公转轨道。

八年级地理复习资料之土壤分类

【—八年级地理之土壤分类】，红粘土是在第三纪湖相沉积物上发育的红色或棕色石灰土中有变性特征者。现将各土类主要特征简介如下：

本土类分布于安徽、河南、山东以及湖南、湖北等省，以淮北平原分布最广，与砂姜黑土呈复区分布。除具有潮湿黑土的诊断特征外，还具有下列特性：湿态亮度<3.5，干态亮度<5.5，湿态彩度<2，有机质含量<15克每千克土。形态特征明显，在暗灰色或灰棕色的表层（耕作层）之下，有一厚达40—60厘米的粘质黑土层，往下过渡到具有明显水成特性的底土层，常见有各种形状的砂姜（石灰结核）。

棕粘土大致与原来潮土中的潮粘土和湿潮土相当，零散分布于黄河中、下游冲积平原及其以南的淮北平原和长江中、下游河谷平原的低平洼地上。棕粘土除具有潮湿黑土的诊断特征外，还具备下列特性：表层湿态亮度≥3.5，干态亮度≥5.5，湿态彩度≥2，呈棕或红棕色。与青粘土相比，本土类土色较艳，粘粒含量和阳离子交换量略低。

黑粘土相当于美国分类的暗色湿润黑土，是分布在石灰岩地区平浅坝地上的黑色厚层粘重土壤，与黑色石灰土构成复区。黑粘土除符合湿润黑土诊断特征外，具有以下特性：表层湿态亮度<3.5，干态亮度<5.5，湿态彩度<2，有机质含量≥40克每千克土，且有石灰反应。在中国各类黑土中，本土类有机质含量最高（多为50—100克每千克土）且有机质层深厚（20—30厘米）；碳酸盐常以假菌丝、白色粉末或结核等形式出现于剖面中。

（四）暗粘土

暗粘土相当于美国分类的艳色湿润黑土，零星分布在海南北部、雷州半岛以及闽东南沿海一些低丘台地上，曾称为黑赤土或暗赤土，与砖红壤或砖红壤性红壤成复区分布。本土类除具备湿润黑土诊断特征外，具有下列特性：表层湿态亮度<3.5，干态亮度<5.5，湿态彩度2—3.5，有机质含量<50克每千克土，无石灰反应。暗粘土以其彩度较大、有机质含量较小、全剖面均无石灰反应等特征区别于黑粘土，以具有变性特征、风化淋溶作用和脱硅富铝化作用微弱区别于砖红壤或砖红壤性红壤。

红粘土相当于美国分类的艳色湿润黑土，主要见于中国南方，与红色或棕色石灰土成复区分布。本土类除符合湿润黑土的诊断特征外，还具备下列特性：表层湿态亮度≥3.5，干态亮度≥5.5，湿态彩度≥2。它以具有变性特征且粘粒硅铝率≥2.4区别于红色或棕色石灰土。相对于中国其他黑土类型，本土类除土色呈艳色外，pH值和阳离子交换量均较低。

总结：中国黑土分类研究起步不久。据初步研究资料，中国的黑土可分为2个亚纲5个土类。潮湿黑土亚纲是中国学者提出的，该亚纲含有两个土类：青粘土指原砂姜黑土中具变性特征者；棕粘土指原潮土中具变性特征者。

七年级地理亚洲的自然环境知识大全

【—初一地理下学期大全】大家都知道：亚洲是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。那亚洲的气候、地势是怎样的呢?

亚洲的自然环境

1、亚洲是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。亚洲大部分在东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。

2、亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡;亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河;亚洲与北美洲的分界线为白令海峡。

3、亚洲分为六个地区;东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚

4、亚洲最大的平原为西西伯利亚平原;世界最大的湖泊，且为咸水湖的为里海;世界最深和蓄水量最大的淡水湖为贝加尔湖;世界上最大的半岛为阿拉伯半岛;世界最大的群岛为马来群岛;世界最高大的山脉为喜玛拉雅山;世界最高峰为珠穆朗玛峰;世界最高的高原为青藏高原;世界陆地最低点为死海

5、亚洲地势特点;中间高、四周低;河流发源于中部山地、高原，呈放射状流向四周海洋

6、亚洲气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候广布的特点。

上面为大家带来的内容是初一地理下学期知识点大全，请大家认真记忆了。接下来还有更多更全的讯息尽在哦。

为地理教学支一招──教学生巧绘地图

填绘地图，这是每一个想学好地理的学生都必须学会的一项重要地理技能。通过填绘地图，可以对知识进行系统的整理与归类，将课本变薄，这对形象记忆地理知识、构建“心里地图”起着极其重要的作用。因此作为一名地理教师，不妨试试以下方法。

让学生准备一个自己非常喜爱的画图本，起上一个好听的名字，写上一句喜欢的名言或警句，里面的白纸最好薄一点，这样对勾图有利，具体过程可分三步：

1．勾画轮廓：

这一过程比较简单，做法是：让学生先将复写纸放到所学大洲（区域或国家）的图上，将边缘轮廓复印到画图本上，或将画图本的纸张放到课本图上勾画（即使学生的美术功底再好，也不能自己拿笔随手乱画，这不利于对轮廓的准确感知）。同时还要让学生仔细观察有无重要的经纬线穿过本洲，如果有一定也要勾画出来，以便初步确定空间位置。轮廓勾画好之后，还要让学生练练自己的眼力，看轮廓像什么：如我国大陆酷似东方雄鸡，北美则像一只飞奔的鹿等，这样可培养地理形象感知力。

2．填绘知识：

填绘即用不同的符号或颜色将地理知识绘到勾画好的轮廓图中。填绘应当注意以下几个方面：（1）重点突出，目的明确。一张图不能描得“琳琅满目”，要体现本课重要知识点。（2）运用符号时，无论是点、线、面均应根据地理事物的类别加以区别。（3）在彩绘时，还可运用不同的表达方式，如有的可以画 “小圈”，有的可以划斜线等等，这样也能达到预定效果，并能够节省涂大片彩色的时间。（4）要配以相应的文字注记。如这个“圈”是“东京”，这条“线”是京广线，这片“面”（区域）是黄土高原，要用文字注一下。

例如要彩绘某一区域图，起码要填绘以下几方面：

B地形：准确绘出重要的地形区范围 ，旁边总结地势的高低分布状况，

C河流：画出河流的走向（一般蓝色），并在河流沿岸标注名称。

D城市：以海陆位置或重要的经纬线为参照物，用符号圈出首都、重要城市和港口。

E工农业：绘出重要的农作物分布区及重要的工业区。

F其它……

填绘地图时最好要有规律地按一定的顺序来填写。如在填绘分区地图时，就可以按照上述由A到E的顺序来逐一完成；而在中国地图上填注省区时，可以采取“农村包围城市”的方法，按照顺时针方向，先填周围一圈，再以（河北）、河南、湖北、湖南分割，最后“填充”其它（省份）。

初学画图时，可以让学生照着课本地图，将重要知识有条理地绘到画图本上。一段时间后，当学生掌握了一般的绘图步骤后，就可以让他们边回忆知识边填绘。如果某一项的内容记得不全，可以先复习一下课本知识再进行默绘，坚持做下去后，学生对地图的归纳与总结能力就会慢慢提高了，同时也会让他们发现自己的记忆方式改变了，对各种地理知识的记忆不再是干巴巴的文字，而是图文合一，知识变得形象而生动，记忆速度也大大提高了。这对于学生来说是一件一举多得的好事。

3．修正完善：

每一位学生填绘的地图内容不可能完全相同，这就要求经常把自己的绘图本和周围同学交换看一看，通过对比，发现自己遗漏了哪些知识点、哪些方面绘得不准，填得不对，同时还可以学习别人绘图的精彩之处。相信每位学生都有上进心，不甘落人后，只要敢于查找自己的不足，及时加以修正完善，一定会让自己的绘图水平越来越高。

为了激发学生的绘图热情，教师要经常性的抽取学生的画图本，利用课前时间或者每周固定的一个时间，对学生绘图进行查看，对于绘图好的，绝不吝啬自己的语言，赶紧写上赞扬的话语，拿到班上及时让同学们欣赏借鉴，相信那时学生收获的就不仅仅是一幅图，而是满满的自豪，这对学生学习地理的兴趣会有一个很大的推动。

按这样的方法练到下学期的时候，讲地理分区，我想每个地理教师可以让自己变得轻松起来：让出课前的黑板给学生，让学生自主到黑板上，把下节课要上的国家或分区轮廓图用粉笔在黑板上提前勾画出来，上课就用勾画的最准确的一幅图作为课堂底图，这样既解放了教师的课前工作，又大大激发学生绘图积极性，还让学生对所学区域或国家的轮廓有了更深的了解，为课堂学习提前做了铺垫，这是一举多得的地理教学好方法。

篇5：世界地理试题以及重点总结<\/h2>

A 今天天气真好，天空蓝极了 B 北京的动机，天寒地冻

C 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D 今天新闻里说南方地区会有小雨

A 陆地 B海洋 C河流D 云区

A 前几天的天气状况 B 当时的天气状况 C各种天气图表 D附近地区的天气

A 1000米 B 3666米 C 米 D 600米

A 日出前后 B 2时左右 C 12时左右 D 午后2时左右

A 纬度高气温低 B 深居内陆，距海远 C 海拔高，海风吹不到 D距海近

A 北回归线附近大陆西岸降水量多于东岸

B 赤道地区气温高，空气上升，故降水多

C 两极地区地面潮湿，降水较多

D 中纬度地区，内陆降水多于沿海地区

A 降雪 B 冰雹 C 降雨 D 下雾

A 纬度因素 B 海陆因素 C 地形因素 D 洋流因素

A 纬度因素 B 海陆因素 C 地势因素 D 洋流因素

总结：天气是指经常不断变化着的大气状态，既是一定时间和空间内的大气状态，也是大气状态在一定时间间隔内的连续变化。

难点分析：《北方地区》看图流程

1．出示《中国地理分区图》，在图上指出北方地区的范围。

2．出示《北方地区地形图》，明确北方地区的经纬度位置及海陆位置。

3．出示景观图《东北的黑土地、华北的黄土地、黄土高原的沟壑纵横》，认识北方地区的差异。

4．出示《北方地区地形图》，明确北方地区的分区状况（东北地区和华北地区）。

5．板书：北方地区的自然条件和农业生产特点。

6．出示《北方地区地形图》，了解东北地区的两个商品粮基地、华北地区的两个商品棉基地和黄土高原地区的位置和地形差异。

7．出示景观图《东北的黑土地、华北的黄土地、黄土高原的沟壑纵横》，了解三个地区的土地状况差异。

8．《北方地区地形图》与景观图结合，概括三个地区的土地水源结构特点。

9．出示《中国温度带图》、《中国干湿地区分布图》，明确三个地区的.水热分布状况。

10．出示三个地区的《气温曲线和降水柱状图》 初中英语，对比分析三张图中所反映的，作物生长的黄金期和生长期的长短差异及降水的分配差异。

11．出示《中国干湿地区分布图》和三个地区的《气温曲线和降水柱状图》，通过两张图的结合，概括出三个地区的水热气候结构特点。

12．出示表格，列表比较三个地区的水热气候结构和土地水源结构，进一步分析三个地区的耕作制度、作物结构的不同。

13．演示《三个地区发展条件示意图》，分析各个地区的发展优势和劣势，探讨三个地区今后的经营方向。

14．板书：北方地区的工矿资源和工业基地。

15．出示《北方地区的工矿资源分布图》，了解三个地区的工矿资源优势、发展现状和今后的发展方向。

16．出示复习题，练习巩固。

世界地理试题之亚洲地势图

亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋，形成众多较为长的外流河。

读图1亚洲地形图，思考完成下列要求：

（1）亚洲地形以_______和________为主。

（2）亚洲地势是________高__________低。

（3）从图中观察，你还能用什么方法说明亚洲的地势特点？

（4）通过观察你发现亚洲的平原在分布上有什么特点？

（5）结合对亚洲国家的学习，请你思考亚洲的人口与城市主要分布在哪里？为什么？

总结：大陆中间多为高山，四周多平原（中高四低），亚洲的河流特点为: 由于河流多发源于高山地带，所以亚洲的河流多发源于中部，也导致河流呈放射状发展。

八年级地理复习资料之我国荒漠化原因

为因素和自然因素综合地作用于脆弱的生态环境,造成植被破坏，荒漠化现象开始出现和发展。

①（最主要的自然因素）干旱，蒸发量大于降水量

深居内陆，距海远，海洋水汽难以到达。四周高山环绕，有青藏高原阻挡。

②多大风

③接近冬季风源地（西伯利亚），地形起伏小，无高山阻挡，使大风长驱直入。

④植被稀少，植被覆盖率低

二人为因素（可改变）——对应的解决措施

①过度开垦———————调节土地利用结构，退耕还林还草

②过度放牧———————牲畜数量与草场承载力相适应

③过度樵采———————采取综合措施，多途径解决农牧区能源问题（如太阳能等）

人为因素的根本原因：人口增长快，人地矛盾突出。

解决的根本措施：控制人口数量，提高人口素质，实行生态移民政策

（注1）合理利用水资源：减少水井数量，改善灌溉技术（滴灌等），推广节水技术，合理分配河流上中下游水资源。

总结：人为因素既包括来自人口激增对环境的压力，又包括过度樵采，过度放牧，过度开垦，矿产资源的不合理开发，以及水资源不合理利用等人类的不当活动。

初一地理知识点总结之渤海湾湿地资源

该地区河流众多，湖泊、池塘、水库、洼淀、河口星罗棋布，再加上漫长的浅海滩涂，构成了丰富多样的湿地景观独特的地理位置，良好的湿地环境。

渤海湾地区是我国人口稠密的一个地区，不仅有天津、秦皇岛、唐山、黄骅、东营等多个城市，而且还是我国胜利油田、大港油田的重要能源生产基地近年来，该地区的一些大型开发项目相继上马例如，首钢已从北京搬迁到唐山沿海的曹妃甸，一个年产百万吨乙烯的工程项目落户在北大港自然保护区的周边，规模宏大的天津滨海新区也正在加紧建设随着人口的持续增长和工农业的快速发展，给渤海湾地区的湿地环境带来了极大的压力我们预计该地区的湿地面积会逐渐减少，部分湿地的质量将有明显退化如何科学地解决经济发展与自然保护之间的矛盾，是本地区可持续发展的关键湿地对于环境变化十分敏感，一旦遭到破坏，进行恢复将要花费高昂的费用野外考察发现，在这些生态敏感区域尚未开展全面的本底调查和生态监测因此，我们建议政府有关部门、首钢等大型企业重视渤海湾的环境保护问题，尽快启动相关区域的生态监测工作。

国内外的专家学者以及一些自然保护组织都十分关注渤海湾湿地和水鸟的保护工作9月，湿地国际中国项目办事处与北京师范大学、河北林业局在河北唐海县联合举办了“渤海湾湿地与水鸟保护研讨会”，来自北京、天津、河北、辽宁、山东等省市的40多位代表参加了会议会议的一项重要成果就是通过了“20渤海湾湿地与水鸟保护研讨会的倡议”，号召政府各个部门以及社会各界充分重视渤海湾湿地的保护问题，采取各种有效措施减轻人为活动对鸟类生活的影响，为迁徙候鸟留下一片生存的空间。

总结：使渤海湾成为我国东部湿地水鸟的重要分布区本地区水鸟资源丰富，主要体现在种类多、数量大、珍稀濒危物种出现频率高等方面。渤海湾地区的湿地质量对这些珍稀鹤类的生存至关重要。

初一地理知识点总结之澳大利亚农业

澳大利亚是世界最重要的农产品出口国之一。

（1）集约农业带，又称高雨量带。其范围从昆士兰州北部海岸延伸到南澳洲的东南角，以及西澳州的西南部和塔斯马尼亚，降水较充沛，适于发展种值业和奶牛业；

（2）小麦、养牛带，其范围从昆士兰州中部向南延伸，经过新南威尔士州坡地至维多利亚北部和南澳洲农业区，是半干旱至湿润气候的过渡区，年降雨量400--600毫米，以旱作农业为主，大多数农场经营小麦、养牛和肉牛业；

（3）牧业带，包括西澳州、南澳州大部分地区以及新南威尔士州西部、昆士兰州南部，年降雨量少于400毫米，大陆中部沙漠地区少于200毫米。该地带面积最大，牧场面积达3.8亿公顷，但气候干燥，植被稀少，以养牛业为主。

总结：澳大利亚经济以农牧业、采矿业和制造业为主，盛产羊、牛、小麦和蔗糖，是世界上最大的矿产资源国之一，人均占有的资源量更大。

初二地理知识点之世界的气温和降水

下面是对世界的气温和降水知识点的内容总结学习，希望同学们好好学习哦。

世界的气温和降水

检讨书大全（jT56W.Com）编辑部新项目参考案例:
• 兰亭集序教案 | 地理东南亚教案 | 高中地理教案详案 | 十三五思想总结 | 世界地理教案 | 世界地理教案

影响气温和降水的因素有：纬度位置、海陆位置、洋流、地形、海拔等。（看图P23 P25 P26 P27 P28）

迎风坡降水多,背风坡降水少。P28

通过上面对世界的气温和降水知识点的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识可以很好的给同学们的学习帮助。

篇6：世界地理试题之城市化-参考<\/h2>

改革开放以后，中国逐步放开了原有对人口流动的控制，大量农民工流向了城市。

A．城市人口增加，乡村人口减少

B．城市人口在总人口中的比重在上升

C．城市用地规模不断扩大

D．城人口数量增加

①人们对环境质量的要求提高；②乡村和小城镇的基础设施逐步完善；③交通运输的通达性不断增强；④乡村的人均收入高于城市；⑤城市的地价昂贵，房租高于农村。

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤

①环境污染； ②交通拥挤； ③住房困难； ④失业人口增多；⑤水旱灾害频繁；⑥水土流失加重； ⑦社会秩序混乱； ⑧人口老龄化加快。

A．②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑧ D．①②③④⑦

A．在市中心区建立大量停车场

B．学校、工厂和机关安排不同的上下班时间

C．鼓励市民使用公共交通工具

D．控制和减少小汽车数量，禁止大货车入城

总结：城市化也有的学者称之为城镇化、都市化，是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。

篇7：科尔沁的世界地理试题<\/h2>

科尔沁的世界地理试题

下表反映了50年来科尔沁沙地重心移动的'情况。据此回答13～14题。

年份 1949 1955 1960 1970

东经 121.97 121.93 121.94 121.88

北纬 43.57 43.51 43.54 43.59

年份 1978 1985 1990 1995

东经 121.86 121.75 121.80 121.71

北纬 43.63 43.80 43.68 43.84

A.向西北方向移动 B.向东北方向移动

C.向东南方向移动 D.向西南方向移动

答案：A

A.农牧交错带过度垦殖 B.过度樵采破坏固定沙丘的植被

C.牧区严重超载放牧导致草场退化 D.水资源利用不当，浪费严重

解析：第13题，主要考查学生阅读分析数据的能力。第14题，科尔沁草原位于农牧交错地带，过度垦殖导致土地沙化呈现连片发展。

答案：A

总结：规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定

篇8：世界地理试题之新加坡参考<\/h2>

1. 300S 850 S

2. 320N 840N

3. 250N 840N

4. 280N 830N

1. 降水量少

2. 深居亚欧大陆内部

3. 沙漠广布

4. 植被以草原荒漠为主

1. 巴西北部、西部和东部人口稀少

2. 巴西东南部人口最为密集

3. 巴西大城市主要分布在东部

4. 巴西人口主要分布在北部平原地区

1. 7月1日12时

2. 7月2日19时

3. 6月30日19时

4. 7月1日21时

1. 克里姆林宫

2. 白宫

3. 白金汉宫

4. 凡尔赛宫

1. 自西向东是逆时针方向

2. 自西向东是顺水针方向

3. 长城站位于中善战的西南方向

4. 中山站位于长城站的东北方向

1. 保护环境，美化城市

2. 交通便利，利于出口

3. 有利于引进廉价劳动力

4. 有利于向海洋排放污水

篇9： 世界地理试题之选择题<\/h2>

世界地理试题之选择题

【―世界之选择题】，做世界地理题型主要是看图做题，把握图形。

①．太阳能资源 ②水力资源 ③劳动力资源 ④铁矿资源

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

A．①白令海峡 ②霍尔木兹海峡 ③多佛尔海峡 ④马六甲海峡

B．①霍尔木兹海峡 ②马六甲海峡 ③白令海峡 ④多佛尔海峡

C．①多佛尔海峡 ②马六甲海峡 ③霍尔木兹海峡 ④白令海峡

D．①多佛尔海峡 ②霍尔木兹海峡 ③白令海峡 ④马六甲海峡

读下列四个岛屿图，判断23～25题

A．① B．② C．③ D．④

A．① B．② C．③ D．④

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

A．两国西部均分布有地中海气候

B．甲国地广人稀，乙国地窄人稠

C．两国都是世界上重要的农矿产品出口国

D．甲国工农业发达，乙国经济以农牧业为主

温馨提示：做世界地理只是考题做主要是把图形看懂。

篇10：土地荒漠化世界地理试题<\/h2>

土地荒漠化世界地理试题分享

由于过度的农业活动、人们不理会土地长期枯渴，更开发河段上流、采伐森林，上流土地从而不能吸收降雨，雨水一气流入河中造成水土流失以及洪水。

土地荒漠化是指风沙侵蚀和水土流失的发展最后导致土地生产力的丧失，形成如同荒漠的景观。据此回答1-2题

1.土地荒漠化包括

①土地沙漠化 ②石质荒漠化 ③土地污染 ④次生盐渍化 ⑤水土流失 ⑥沙尘暴

A.①②④ B.③⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②

2.可能发生荒漠化的地区有

①干旱地区 ②半干旱地区 ③半湿润地区 ④热带地区 ⑤两极地区 ⑥草场牧区 ⑦商业地区

A. ①②③④ B.①②③④⑤⑥⑦ C. ①③⑤⑦ D. ①②③

总结：过度放牧，过度樵采，过度农垦，水资源利用不当，工矿交通建设中不注意环保等造成的`。文明发祥地中东的美索不达米亚（今伊拉克）地区是世上最早发展农业的地域之一，从而发展成世上最早的文明发祥地之一。

篇11：地理试题<\/h2>

高二区域地理测试题

一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

①广东②广西③云南④台湾

A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．④①②③

A．新、青、鲁、蜀B．青、鲁、新、蜀

C．鲁、蜀、新、青D．蜀、鲁、青、新

A．黄土高原、河西走廊、云贵高原B．横断山区、河西走廊、黄土高原

C．四川盆地、河西走廊、黄土高原D．成都平原、黄土高原、横断山区

图1为我国某地地形发育示意图，读图回答4～5题。

A．黄土高原B．云贵高原

C．内蒙古高原D．准噶尔盆地

A．不利于发展旅游业B．交通建设更加容易

C．农业用水充足D．多地质灾害

图6为我国某地区正常年份地下潜水位年变化示

A．云贵高原B．松嫩平原

C．长江中下游平原D．黄淮海平原

A．受准静止锋控制B．受副热带高压控制

C．受气旋控制D．处于夏季风背风坡

8．当该地区地下潜水接受补给最多时，下列叙

A．北印度洋季风洋流呈逆时针方向流动

B．巴西热带草原一片葱绿，生机勃勃

C．我国江淮地区正是梅子成熟的季节

D．我国北方地区出现沙尘暴天气

A．在受灾地区大力植树造林，防止水土流失B．在中、下游修建蓄洪水库

C．重灾区大规模移民，并不再布局大、中型企业D．在下游疏浚并增加泄洪通道

A．木材B．蔬菜C．花卉D．水果

A．甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主

B．甲区域以内流河为主，乙区域以外流河为主

C．甲区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主

D．甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状

①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高

A．①③B．①②C．②③D．③④

①多山的地形②干旱的气候③对外联系不便④生产方式落后⑤水资源短缺

A．①②③B．②③⑤C．①③④D．②④⑤

读“某区域示意图”，完成14～15题。

14．图示地区存在水资源短缺的现象，主要原因是

①人口、城市集中，工农业发达，需水量大

②季风气候区，降水量不足

③污染浪费严重④沙质土壤，水分渗漏严重

A.①②B.③④C.①④D.①③

A.暴雪B.沙尘暴

C.咸潮D.赤潮

A．3条B．4条

C．5条D．2条

读右图，完成17～18题。

17．图中所示反映了我国某地区的环境问题。该问

题产生的主要原因是

A．矿物燃料的大量燃烧B．不合理的灌溉

C．过度开采地下水D．过度樵采和滥垦滥牧

18．图中“神黄”铁路运输的物资中，运量较大的物资可能是

A．煤炭B．机械产品C．棉花D．粮食

A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦

C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜

A．京广线B．京哈线C．京哈一京广线D．焦柳线

某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息，回答21～22题

21A．松嫩平原B．黄淮海平原C．鄱阳湖平原D．准噶尔盆地的绿洲

A．低温、冻害B．地形、水源C．旱涝、盐碱D．光照、风沙

中国唐代高僧玄奘，于公元

627年8月从长安出发，长途跋涉5万余里，于631年10月

到达摩揭陀国佛教学府那烂陀寺学习。645年2月，

回到长安。图3为玄奘取经路线图，回答23～24

题。

A．断层B．向斜成谷

A．从长安至碎叶途中，降水始终减少

B．从碎叶至曲女城途中，气温不断升高

C．到达那烂陀时，当地盛行东南风

D．返回长安时，当地河流水位处于全年较低值

水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为，一

条河流的合理开发限度为40%。而当利用率超过40%时，即表明严重缺水，可能制约经济发展，

A．水资源可利用量均高于世界平均值

B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地

C．解决水资源问题的核心是提高利用率

D．解决水资源问题的根本措施是调水

A．降水总量少B．降水年际变化大

C．浪费更严重D．水资源需求量大

A．土壤沙漠化和盐碱化日益加剧B．河流下游水量锐减，甚至断流

C．地下水逐渐增加，水循环加快D．植被退化严重，生物多样性减少

读图5“黄河干支流部分河段水质状况分布图（图中IV—V—VI，水质从优到劣）”，完成

28～30题。

A．①河段水质较好，因为该河段流域内工业布局较少

B．①河段水质较差，主要由于该河段上游支流植被覆盖差，水土流失严重

C．②河段水质较好，因为该河段支流多，河流净化能力强

D．②河段水质较差，因为该河段工业污染大

A．平均流量明显加大B．地势逐渐降低

C．含沙量显著增大D．结冰期逐渐变短

30．最适宜对该地主要环境问题进行直接监测的现代地理信息技术是

A．地理信息系统B．数字地球

31.（10分）读我国北方最大的综合性工业基地图，回答下列问题。

（1）图中地区是我国__________工业基地；

图中内容反映出本地区发展工业的有利条件

是____________________________________

______________________________________；

制约因素是_________________,产生原因是

_______________________________________

______________________________________。

（2）P是我国最大的盐场长芦盐场试分析其形成的有利条件：__________________________

________________________________________________________________________________。

32.（14分）读下图，回答下列问题。

（1）巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠分别是我国的第三和第四大沙漠。近年来，两沙漠已有多处连在一起，呈“握手”之热，这是西部地区生态环境进一步恶化的表现，造成这种现象的主要原因是什么？（4分）

✦ 世界地理教案

区域经济结构是指一个区域内各经济单位之间的内在经济、技术、制度及组织联系和数量关系，是影响区域经济增长的重要因素之一，它决定了区域资源配置的基本模式。

区域产业结构是区域进行资源配置，实现资源增值的载体。

支柱产业不等同于主导产业，因为，支柱产业虽然在本区域的经济总量扩张中占有较大的比重，但在全国的同类产业中所占比重却较小，或者与其它区域的同类产业相比并不具备发展的优势，产品输出率低，因而它不能发挥区际分工的作用，也就不具有主导产业应有的功能。

如果一个产业的感应度系数和影响力系数都高，那么它就是主导产业的最佳选择

所谓创新是指对资源、资金、技术和劳动力等生产要素和生产条件进行新的组合，从而创造出新的产品、新的生产方法，开发出新的原材料，引入新的产业组织形式，开拓出新的市场等等。

只有具备下列特征的产业才能作为主导产业：高比较优势系数(区位熵)、高产业关联度、高需求收入弹性、高生产率上升率、高产业创新能力。

对本区域没有条件发展的关联产业，应该寻求区际合作的方式来解决配套问题。

在构建区域产业结构时，必须考虑如何根据世界技术进步的大趋势和全国经济发展的总体走向，以及本区域的具体经济发展状况与条件，选择有巨大发展前景的新兴产业作为潜导产业。

区域产业结构的演进机制有两个，一是市场机制，另一个是政府干预

市场机制对区域产业结构产生作用的途径是供需关系、价格机制和竞争机制。

政府干预是指政府运用宏观经济杠杆和产业政策对区域产业结构变化进行有目的的调控，弥补市场机制的不足，以推动区域产业结构合理化。

后进国家的产业发展是按“进口—国内生产—出口”的模式相继交替发展。这样一个产业结构变化过程在图形上很象三只大雁在飞翔，故称之为“雁行形态说”。

由城镇所组成的线是区域空间结构中一种综合性的重要的线，在区域经济发展中具有特殊意义，因而往往被称之为轴线。

区域空间结构有以下几种较典型的模式：极核式空间结构、点轴式空间结构、网络式空间结构。

依托网络空间结构，充分利用各种经济社会联系就能够把区域内分散的资源、要素、企业、经济部门及地区组织成为一个具有不同层次、功能各异、分工合作的区域经济系统。

影响区域空间结构形成与发展的机制：区位指向、要素和经济活动的集聚与扩散、经济影响的空间近邻效应。

集聚机制的形成源于三个方面：经济活动的区位指向、经济活动的内在联系、经济活动对集聚经济的追求。

在集聚引力的作用下，区域经济在空间上会发生一系列的变化。首先，集聚导致区域的极化现象。其次，集聚将加剧经济发展的空间差异与不平衡。第三，集聚是促进发达地区、城市、城市密集区、专业化地区、产业密集带等形成和发展的主要力量。第四，集聚还能够引发和加剧经济发达地区与落后地区、城市与农村、专业化地区与一般地区等之间形成发展关系上的“马态效应”。

✦ 世界地理教案

1、世界面积最大的平原亚马逊平原人口最多的民族汉族

2、世界海拔最高的大洲南极洲最低的大洲欧洲

3、世界面积最大的大洋太平洋最小的大洋北冰洋

4、世界最长的山脉安第斯山脉最高的山峰珠穆朗玛峰

5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉最高的大高原青藏高原

6、世界季风最显著的地区东亚最大的群岛国家印度尼西亚

7、世界火山最多的国家印度尼西亚，有"火山国"之称。

8、世界（天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻）等热带经济作物的最大产地东南亚

9、世界面积最大的大洲亚洲最小的大洲大洋洲

10、世界最大的大陆亚欧大陆最小的大陆澳大利亚大陆

11、世界面积最大的国家俄罗斯人口最多的国家（1中国2印度3美国）

12、世界石油储量（出产、输出）最多地区中东地区

13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲（28‰），最少的大洲欧洲（3‰）。

14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部；亚洲南部；欧洲大部；北美洲东部。

15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带；亚寒带针叶林带；未开发的热带雨林带；干旱的沙漠地区。

16、世界使用人数最多的语言汉语

17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。

18、世界最大的原料进口国日本，世界最大的佛教国家泰国。

19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚

20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲

21、世界上，国家和地区的数目最多的大洲非洲

22、（日本）的捕鱼量常占世界第一位

23、日本之最：

A最大的岛本州岛B最大的平原关东平原C最大的贸易对象美国

24、东亚之最：

A最大的半岛朝鲜半岛B最大的群岛日本群岛C唯一内陆国蒙古

25、东南亚之最：

A最大的平原湄公河平原B流经国家最多的河流湄公河

C面积最大、人口最多的国家印度尼西亚D唯一内陆国老挝

26、世界应用最广泛的语言英语

27、世界环境日：每年6月5日，呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境

世界林业节：每年3月21日世界水日：每年3月22日

世界地球日：每年4月22日世界防止荒漠化和干旱日：每年6月17日

国际保护臭氧层日：每年9月16日世界动物日：每年10月4日

28、重要地理数据：

A、赤道半径6378kmB、赤道周长40000km1度纬线或经线长

=111km

C、地球极半径6357kmD、地球平均半径6371km

E、地球上海洋面积占71%F、地球上陆地面积占29%

G、地球上的水资源总量中，海洋水占96%

H、现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万

I、现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的0.3%

29、重要地理公式：

G、人口自然增长率（‰)=人口出生率（‰）-人口死亡率(‰）

K、人口密度（人/km2）=该地区人口数量（人)/该地区土地面积(km2）

L、大致海拔每升高100米，气温下降0.6度、即(-0.6℃/100m)

30、易混淆的概念：

M、等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线

N、等温线：在地图上，把气温相同的地点连接起来，就是等温线

O、等压线：在地图上，把同一时间气压值相同的点用曲线连起来，就是等压线

P、等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，就是等深线

Q、等降水量线：在地图上，把降水量相同的地点用线连接起来，就是等降水量线

31、重要地理界线（世界）1：

R、热带和（北)温带（北）回归线，热带和（南）温带(南）回归线

S、（北)寒带和（北）温带（北）极圈，（南）寒带和（南）温带(南）极圈

T、亚洲和欧洲乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山、土耳其海峡

U、亚洲和非洲苏伊士运河、红海，亚洲和北美洲白令海峡

V、南美洲和北美洲巴拿马运河，欧洲与非洲直布罗陀海峡、地中海

Z、南极洲和南美洲的分界线：得雷克海峡

32、重要地理界线（中国）2：

a、地形一级阶梯和二级阶梯的分界线：昆仑山——祁连山——横断山脉

b、地形二级阶梯和三级阶梯的分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

c、季风区与非季风区的界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山

d、外流区域与内流区域的界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山（东端）——巴颜喀拉山——冈底斯山

e、中国南方和北方的界限：秦岭——淮河

33、

A、衡量一个国家发展水平的标准之一：一个国家的城市人口在总人口中所占的比重。

B、衡量一个国家、一个地区人口分布是否合理，人口密度是否适当，应该看在一定社会历史

时期，一定的生产力条件下自然资源和人口资源结合和利用的程度。

C、反映一个国家或一个地区水资源的丰歉程度，通常以多年平均径流总量(R)为主要指标。

外流河：P-E-R=△S内流河：P-E=△S

D、Chinese、English、Russian、French、Spanish、Arabian是联合国的工作语言。

34、世界最大的湖泊里海，世界最大的内陆湖里海，世界最大的咸水湖里海。

35、世界面积最大的国家俄罗斯，世界面积最小的国家梵蒂冈

36、世界面积最大的内陆国哈萨克斯坦，世界人口最多的内陆国埃塞俄比亚

37、世界最长的河流尼罗河6600km，（亚马逊河6400km;长江6300km;密西西比河6200km）

38、世界水量最大、流域面积最广的河流亚马逊河

39、世界拥有牛数量最多的国家印度

40、世界占有热带面积最大的国家巴西

41、世界面积最大的高原巴西高原

42、世界出产咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻最多的国家巴西

43、世界出口牛肉最多的国家阿根廷

44、世界陆地表面最低点（世界上最低的洼地或世界上最咸的湖泊盐度24%）死海（巴勒斯坦和约旦交界处，地壳断裂陷落形成）

45、世界最大的大裂谷东非大裂谷（地壳断裂形成）

46、世界石油储量最大、出产和输出石油最多的地区西亚和北非

47、世界最大的沙漠撒哈拉沙漠(770多万km2)

48、世界降水最大最多的地区乞拉朋齐（印度东北部，年降水量11000多mm）

49、世界最高气温记录出现的地方阿齐济耶（北非利比亚，57.8℃）

50、世界上人口密度最大的大洲欧洲

51、世界上最深的湖泊贝加尔湖（淡水湖）世界第二深的湖泊坦葛尼喀湖

52、世界上最大的水电站伊泰普水电站（巴西与巴拉圭交界）（目前）

53、世界上最大的岛屿格陵兰岛

54、世界上面积最小的大洲大洋州

55、世界最长的内流河伏尔加河世界最狭长的国家智利

56、世界水资源（江河年径流量）排列：巴西>俄罗斯>加拿大>美国>印度尼西亚>中国

57、世界可开发的水能排列：中国>俄罗斯>巴西>美国>加拿大

58、世界海拔最高的大淡水湖的的喀喀湖（玻利维亚与秘鲁边界）

59、世界羊毛产量和出口量居世界第一位的国家澳大利亚。

60、世界铀矿储量居世界第一位的国家澳大利亚。

61、美洲最高峰（西半球最高峰）汉科乌马山（7010m，玻利维亚与秘鲁边界）。

62、世界上出产黄金最多的国家南非。

63、世界上出产铝土最多的国家几内亚。

64、世界上面积世界最大的半岛阿拉伯半岛。

65、世界上海拔最低的大洲欧洲。世界上人口自然增长率最低的大洲欧洲。

66、世界上东西向最狭长跨经度最广的国家俄罗斯（跨170经度）

67、世界上海岸线最曲折的大洲欧洲。

68、世界上最干燥、最寒冷、风雪最多、风力最大的大洲南极洲。

69、世界最大的淡水湖群北美洲的五大湖、（冰川作用形成）

70、世界上工业发展最早的国家英国

71、最高山峰：乞力马扎罗山

72、最大的海湾：几内亚湾

73：最深的湖泊：坦葛尼喀湖

74、最大的盆地：刚果盆地

75、最大的湖泊：维多利亚湖

76、分布面积最大的气候热带草原气候

77、最大的半岛：索马里半岛

78、南部最发达国家：南非

79、最大的岛：马达加斯加岛

80、最后独立的国家：纳米比亚

81、非洲第一大城市即阿拉伯国家人口最多的城市：开罗

82-87欧洲之最：

82、欧洲最长的河流伏尔加河（3600km，注入里海）。

83、欧洲流经国家最多的河流多瑙河（流经九个国家）。

84、欧洲经济实力最强的国家德国。

85、欧洲最大的农产品出口国法国（工农业都发达）

86、欧洲最大的城市伦敦。

87、欧洲最大的太阳能发电站位于法国比利牛斯山脉东部山麓。

88、世界海拔最高的活火山尤耶亚科火山（6723m，智利和阿根廷交界）。

89、世界上核能发电量最多的国家是美国（其次是法国、俄罗斯、日本）。

90、世界上核能发电量占本国总发电量比重最大的国家是法国（占72.7%）

91、世界上最长的海峡是莫桑比克海峡，最大的暖流是墨西哥湾暖流。

92、世界上最发达的工业和金融贸易区是北美洲的大西洋沿岸及五大湖区。

93、世界上资本主义发展最早和商业贸易活动频繁的重要工业地带是西欧。

94、世界上输出工农业产品数量最多、产值最大的国家是美国。

95、世界上人口最稠密的地区是东亚（中国东部、日本列岛和朝鲜半岛）、南亚、西欧和美国东北部。

96、世界上人烟稀少的地区是北美洲和亚洲的高山和寒冷地带、撒哈拉、中亚和澳大利亚的沙漠地带以及亚马逊河、刚果河流域的湿热地带。

97、世界上最大的群岛马来群岛（约243万平方千米，亚洲）

98、世界上高峰最多的山脉喜马拉雅山脉（7000米以上山峰50多座，亚洲-中国、尼泊尔等）

99、世界上最大盆地刚果盆地（约337万平方千米，非洲）

100、世界上最大三角洲恒河三角洲（约8万平方千米，亚洲）

101、世界最高的死火山阿空加瓜山（海拔6960米）南美洲

102、世界最大的火山口阿苏山（周长100多千米）亚洲（日本）

103、世界喷发次数最多的活火山埃特纳火山（已达210次）欧洲（意大利）

104、世界最深的洋太平洋（平均深度4028米）

105、世界最浅的洋北冰洋（平均深度约1200米）

106、世界最深的海沟马里亚纳海沟（最大深度11034米）太平洋

107、世界最大的海珊瑚海（约479万平方千米）太平洋

108、世界最小的海马尔马拉海（约1.1万平方千米）欧、亚洲之间

109、世界最浅的海亚速海（平均深度8米）欧洲

110、世界透明度最大的海马尾藻海（目视深度可达72米）大西洋

111、世界最年轻的海红海（4000万年）亚、非洲之间

111、世界最大的陆间海加勒比海（约275万平方千米）北美洲

112、世界盐度最低的海波罗的海（平均盐度7%一8%）大西洋

113、世界水温最高的海红海（表层年平均水温27℃）亚、非洲之间

114、世界岛屿最多的海爱琴海（约1400多个）大西洋

115、世界沿岸国家最多的海加勒比海（20多个）大西洋

116、世界最重要的洋际海峡马六甲海峡（全长1185千米）太平洋、印度洋之间

117、世界最大的珊瑚礁大堡礁（总面积21万平方千米）大洋洲（澳大利亚）

118、世界分属国家最多的湖泊里海（5个国家）亚、欧洲之间(俄罗斯、伊朗、哈萨

克斯坦、土库曼斯坦、阿塞拜疆)

119、世界含沙量最大的河流黄河（37.6千克/立方米）亚洲（中国）

120、世界最长的运河京杭运河（长1801千米）亚洲（中国）

121、世界最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷（长504.6千米）亚洲（中国）

122、世界流径国家最多的河流多瑙河（9个国家）欧洲

123、世界货运量最大的国际运河苏伊土运河(每年平均通过约1800多艘次，年平均货运量

4、2亿吨以上)亚、非洲之间

124、世界落差最大的瀑布安赫尔瀑布（高979米）南美洲

125、世界最宽的瀑布伊瓜苏瀑布（洪水期宽4000米）南美洲

126、世界最大的海湾孟加拉湾（面积217平方千米）印度洋

127、世界最深的裂谷带雅鲁藏布大峡谷（最深6009米）亚洲（中国）

128、世界最长的洞穴猛犸洞（总长240千米）北美洲（美国）

129、世界最大的石笋丁马洞中（高63米，底宽134米）北美洲（古巴）

130、世界最长的钟乳石内尔哈溶洞中（长59米）欧洲（西班牙）

131、世界人口最少的国家梵蒂冈（约1000人）欧洲

132、世界人口密度最小的国家哈萨克斯坦（1.18人/平方千米）亚洲

133、世界人口密度最大的国家摩纳哥（14700人/平方千米）欧洲

134、世界民族语言最多的国家印度尼西亚（100多种）亚洲

135、世界海岸线最长的国家澳大利亚（20100多千米）大洋州

136、岛屿最多的国家印度尼西亚（13667个）_亚洲

137、世界森林覆盖率最高的国家文莱（占全国面积75%以上）亚洲

138、世界邻国最多的国家中国（21个）亚洲

139、世界两国边界最长的国家美国与加拿大（全长8963千米）北美洲

140、世界世界最热的地点巴土拉（极端最高气温58.8℃）亚洲

141、世界世界最寒冷的地点东方站（极端最低气温-89.2℃）南极洲

142、世界年温差最大的地点上扬斯克（年温差l07.7℃）亚洲（俄罗斯）

143、世界年温差最小的地点基多（年温差0.6℃）南美洲（厄瓜多尔）

144、世界年降水量最多的地点夏威夷（12244毫米/年平均）太平洋

145、世界年降水量最少的地点阿里卡（0.5毫米/年平均）南美洲（智利）

146、世界年降雨天数最多的地区菲利克斯湾（325天/年）南美洲（智利）

147、世界风力最大的地区阿尔德（年平均风速19、4米/秒）南极洲

148、世界最大的风浪区好望角（年平均110天、浪高6~7米）非洲

149、世界最长的城墙万里长城（总长6700多千米）亚洲

150、世界最长的铁路西伯利亚大铁路（全长9332千米）亚、欧洲（俄罗斯）

151、世界最长的公路美国与加拿大（全长8963千米）北美洲

✦ 世界地理教案

暑假里，我读了一本好书——《希利尔讲世界地理》。

希利尔是美国人，毕业于哈佛大学，他的文章非常有趣。如：描写地球，“最开始地球像一颗杨梅，后来变成一颗核桃，上面有七块影子似的大补丁。要是像切苹果一样切开，地壳就像果酱蛋糕一样，是一层层的。”描写地图，“欧洲版图像一个矮小的老妇人，头大大的，背驼驼的，伸出一条长长的腿，把一个足球踢进海洋中。”

在希利尔的笔下，世界各地的人物风情仿佛触手可及。读完这本书，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周啦!

✦ 世界地理教案

1.教材地位和作用

《世界的气候类型》是中国地图出版社八年级上册第2章《多样的世界气候》中的重要内容。本节内容理论性强，难度较大，但是对生活和生产有重要的指导意义，是今后学习世界地理的基础，在全书中具有非常重要的地位。

2.教学目标

（1）知识与技能：

1.在世界地图上说出主要气候类型的分布地区。

2.了解热带的气候类型特征及其典型自然景观特点。

（2）过程与方法：

1.通过读世界气候类型图及景观图，认识气候类型及其分布。

2.通过阅读和分析某一气候类型的气温曲线和降水量柱状图，描述气候特征，判别气候类型。

3.通过活动、图片等各种方式了解某一气候类型地区的自然景观特点。

情感态度与价值观：.通过实例分析，体会自己家乡的气候特点，初步培养运用地理知识指导生活的能力。

3．教学重难点

（1）教学重点：掌握世界主要气候类型的分布、气候特征及典型景观特征。

（2）教学难点：依据气温曲线和降水量柱状图，描述气候类型的特征，判断其所属的气候类型。尤其是区别热带季风气候和热带草原气候的特征差异。

4.学情分析

七年级学生正处于从依赖到自主的过渡期，理性思维还很差，已经初步具备分析图片信息的能力，但在整理信息室缺乏一些学习地理的方法和技巧，教师主要引导学生能够利用各种方式，如：图片、图表、文字材料、景观……，总结出世界气候类型的一般规律。

2.教学方法：

（1）读图分析法：通过读图培养获取并整合加工地理信息的途径和方法。

（2）问题探究法：在读图的过程中提出问题，层层深入，从而培养学生分析问题，解决问题的.能力。

（3）合作学习法：采用小组学习、自主探究、合作交流的形式，培养学生主动学习与相互合作的能力。

第二部分：教学程序的设计与安排

导入新课

教师播放视频《世界气候类型景观》

学生观察：感知不同的自然景观差异，说说属于哪个气候类型？

教师提问：不同景观的差异是由什么原因造成的？

学生回答：降水和温度。

阅读课本：找出世界气候类型的分类？

小组合作：分别讨论热带、温带、寒带、独特的气候类型的种类由那些？

小组展示：略

✦ 世界地理教案

高三地理二轮专题复习策略

高三地理第一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识,但还不能满足地理高考的要求。纵观近几年地理高考试卷，提倡素质教育、培养学生创新能力和实践能力等特点。要求高三地理后期复习应注意学生的知识迁移能力、应用能力和创新能力的培养。

一、重视基础知识，突出基本能力

基础知识的“基础”地位，不仅在于它是形成基本能力的基础，还在于它是地理高考试卷组成的基础。地理高考强调对地理主干性基础知识的考查，有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读；大气运动中的天气和气候；水的运动中的洋流和径流等。人文地理中的五大区位因素；人口、城市、交通、农业、工业、服务业等；环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行测查。这些主干知识是地理学科的理论基础，对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的操作性。

二、重视知识重组，加强针对性训练

二轮复习时要加强知识的联系和延伸。横向延伸主要体现在区域地理的复习过程中。要抓住区域中自然地理、人文地理要素进行区域特征的分析。以南方低山丘陵地区为例。首先分析南方低山丘陵的自然要素：地形、气候、河流、植被、土壤等的相互联系，尤其是抓住气候和地形这两个关键性因素。其次要在分析自然要素的基础上分析人文地理状况，如人口、城市、交通、工农业生产等。

二轮复习要加强对于“弱点”的针对性训练。所谓“弱点”大致有两种类型：知识性弱点和非知识性弱点。知识性弱点，就是学生学习中有缺陷的地理概念、原理和规律。对这样的知识，尤其是每次考试学生必定失误的弱点知识，除加强相关的课本知识复习外，还必须针对弱点强化练习。非知识性弱点，主要指学生的考试习惯和考试素质。如书写不规范，审题不认真、粗心大意，表达不清楚，术语不规范，心理紧张等导致考试失误频频。这必须通过大量的训练考试，心理辅导才能得以解决。

三、重视文字、突出地理图表

资料、地理图表是地理信息的载体，近年地理高考试卷，每一道试题都是读图、读表、读资料获得有效信息的解答。今年的考试说明中又再次强调考察学生读地理图表的能力，但是在复习中一个常见的问题就是学生重“文”轻“图”，对文字知识机械记忆的多，对地理图表记忆、注意、理解得少。有些学生的复习过程就是背书、记答案的过程。地理图表是地理学科的特色，学生读图、作图能力的高低，直接关系到地理成绩的高低。复习中要强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生达到图文转换、图图转换，并能对图表综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。

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