大学管理教师试用期总结(精华十五篇)_大学管理教师试用期总结

大学管理教师试用期总结(精华十五篇)。

一）大学管理教师试用期总结

二）大学管理教师试用期总结

如果开头写得不好，就会倒了读者的胃口，使之产生厌倦和不快。所以掌握好开头的写作方法，对写好总结是至关重要的。你会写教师工作总结吗?下面小编给大家带来教师工作总结，希望大家喜欢!

教师工作总结 篇1

转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了语文这一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：

一、思想认识方面。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治学习，努力提高自己的政治觉悟。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、师德方面

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，本学期我学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力做一个让学生喜欢的教师。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

三、教育教学方面

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期听课16节,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我丈夫身体不好，我们每天拖着疲惫的身子还要去照顾孩子，但不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

一个学期的努力，无论成绩高低，我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步!

教师工作总结 篇2

20__年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。

德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。

教师工作总结 篇3

时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

20__年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面

这学年上学期，我承担__工程造价专业的资产评估及其课程设计以及__法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了__和__工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的.会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任__工程造价专业__人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

三、科研方面

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。

在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。

教师工作总结 篇4

悠悠白云，匆匆岁月，转眼间一年又过去了，在此总结过去，是为了展望未来，让今后的工作更顺利，更进步，总结如下：

一、思想方面

我在思想上严格律己，从未做过有损老师形象的事，专心教育教学，与老师团结相处，与学生平等相待。一年来，我积极参加各级各类业务学习和培训，努力提高自己的业务水平，另外严格遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作

我代三、四、五、六年级6个班的信息技术课，工作中一丝不苟，制订可行教学计划，根据学生知识层次不同，适当改变教学进度，达到最佳教学效果。

三、机房管理工作

下半年学校重建新机房，已经建好使用了，全是新的东西，管理起来就要更加细心了，首先是卫生保洁，每次上完课，都要清扫机房，让学生爱护公物，养成良好的使用电脑习惯。

四、其他工作

我还负责学校电脑的维护工作，有时还指导老师们怎样使用多媒体电脑上课，学校有些信息上报也由我在网上填报等。

总之，在实践中学习中工作中总结，不断提高和完善自我，为学校和教育做更多的事。

教师工作总结 篇5

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。最后对自己做一下要求：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

总之，在这一年我担任的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

三）大学管理教师试用期总结

一、引言：进入学前教师行业将近一年的时间，我的试用期也已经结束了。回想起这段时光，我收获了许多宝贵的经验，也遇到了一些挑战。在这篇试用期总结中，我希望能够详细、具体且生动地描述我的成长和学习过程，以及对于学前教师工作的理解和未来的展望。

二、挑战与成长：在试用期的第一天，我非常激动地迈入了幼儿园的教室。然而，我很快发现自己面临了许多挑战。首先，控制一个教室充满活力的孩子们是一项艰巨的任务。他们天性活泼好动，需要不断引导和激励，同时保持他们的注意力。其次，每个孩子都有独特的需要和个性，需要我们耐心、关爱和适应他们。我必须学会如何与每个孩子建立良好的关系，了解他们的兴趣和特长，以便更好地帮助他们发展。

然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这一环境，并取得了一些成绩。我发现与孩子们相处的关键是尊重和耐心。当我理解到每个孩子都是独特的个体，他们也许并不会像成人一样理解事物，我开始更有耐心地引导他们，并帮助他们发展潜能。此外，我也逐渐掌握了一些教学技巧，如用游戏形式吸引孩子们的注意力，创设富有趣味性和互动性的学习环境。这些经验使我成为了一个更有能力的学前教师。

三、学前教师的角色理解：通过试用期的学习和实践，我逐渐理解了学前教师的角色和职责。首先，学前教师应该是孩子们的引路人。我们负责引导他们从简单到复杂、从表象到本质的认知过程。我们要给予他们关爱和安全感，培养他们的人际交往能力和解决问题的能力。其次，作为学前教师，我们应该是孩子们学习的启蒙者。我们要为他们提供多元化的学习机会和丰富的学习资源，激发他们的好奇心和探索精神。最后，我们还应该是孩子们的伙伴和朋友。我们要与他们建立亲密的关系，让他们感受到我们的关心和理解，帮助他们认识自己和他人，共度快乐的童年时光。

四、未来展望：总结试用期的经验和成果，我对未来充满了信心。首先，我将不断学习并提升自己的专业能力。通过参加专业培训和进修课程，我将进一步提高自己在学前教育领域的知识水平和教学技能。其次，我将继续关注教育前沿和最新的教育理念，时刻关注孩子们的成长需求，以便能够跟上时代的变化和学前教育的发展潮流。最后，我希望将自己的经验和专业知识付诸实践，成为一个有影响力的学前教育者，为社会培养更多优秀的接班人。

五、结语：通过学前教师试用期的总结，我对自己的成长和学前教师的职责有了更深入的理解。虽然在试用期中遇到了一些挑战，但我坚持不懈地努力，最终取得了一些成果。我对未来充满信心，相信在来年的工作中，我将继续成长和进步，为学前教育事业贡献自己的力量。

四）大学管理教师试用期总结

试用期是每个员工进入公司后必须经历的一段时间，它为公司和员工提供了一个相互了解和适应的过程。作为一名成本管理部门的新员工，我在试用期中积极学习和努力工作，下面我将对这段试用期的经历进行总结。

在试用期的第一天，我很兴奋地进入办公室，从人力资源部门领到了办公用品和工作手册。随即，我的上级领导带领我参观了整个成本管理部门，介绍了各个岗位的工作职责。通过这次参观，我初步了解了自己职位的工作内容和所属团队的合作关系。同事们也纷纷向我表示欢迎，给予我鼓励和支持。

在试用期的第一周，我着重学习了成本管理的基本知识。通过阅读公司的规章制度、成本管理的相关文献以及上级领导给予的培训资料，我对成本管理的目标、方法和流程有了初步的了解。我还积极请教同事们，在他们的帮助下，我逐渐掌握了工作中常用的软件和工具，提高了自己的工作效率。

在试用期的第二周，我开始逐渐独立地完成一些简单的任务。在上级领导的指导下，我开始参与项目成本的核算和分析工作。由于对工作的热情和细致的态度，我能够在短时间内准确地完成任务，并且汇报结果时也能清晰地表达自己的分析和建议。同事们对我的工作成果给予了肯定和赞扬，这让我更加有信心地继续努力。

在试用期的第三周，我开始熟悉团队的工作模式，并积极融入其中。我参与了成本管理会议，学会了如何与团队成员合作，并承担起分析和报告工作的责任。在会议上，我的上级领导对我进行了表扬，并鼓励我在以后的工作中发挥更大的作用。通过参与会议，我不仅学习到了与他人进行有效沟通和合作的技巧，而且也扩展了自己的知识面，对公司的发展方向有了更深入的了解。

在试用期的最后一周，我接手了一项重要的成本控制项目，这要求我全面分析公司的各项成本，并提出降低成本的有效措施。面对这个挑战，我利用所学的知识，全力以赴地完成了任务。在上级领导的指导下，我不断调整和改进自己的工作方法，最终成功地完成了项目，并得到了同事们的认可。

通过这段试用期的学习和工作，我深刻体会到了成本管理的重要性和挑战。成本管理不仅需要掌握专业的知识和技能，还需要善于分析和解决问题，以及良好的沟通和合作能力。在与团队成员的合作中，我学会了如何倾听和尊重他人的意见，积极参与讨论并提出建设性的意见。这不仅帮助我更好地适应了团队的工作氛围，而且也为我以后的工作提供了宝贵的经验。

小编认为，我在试用期中不断地学习和成长，通过努力工作和与同事的合作，我逐渐适应了成本管理部门的工作环境，并且取得了一定的成绩。我相信，在以后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。

五）大学管理教师试用期总结

教师试用期是新晋教师在进入正式教育岗位前的重要阶段。这段时间是我忙碌而充实的时光，经历了许多挑战和成长。在试用期的过程中，我用心聆听，勇于领悟，并且不断改进自己的教学方法。在这篇文章中，我将回顾这个重要的阶段，并总结我在教学实践中的经验和教训。

我深深体会到了教师的责任和使命。作为一名教师，我不仅要传授学科知识，更要关心学生的成长与发展。试用期期间，我注重与学生之间的互动，与他们建立了良好的关系，并在他们的学习和生活中给予了适当的关心和指导。通过了解每一个学生的个性特点和学习需求，我能够更好地与他们相处，并且开展有效的教学活动。这让我深刻理解到，教育是有机的，只有真正关心学生，才能使他们真正得到教育的激励。

我在教学方法和策略方面有了显著的提高。在试用期的初期，我采用的教学方法较为传统，主要包括讲解和学生的听课笔记。在与同事的交流和不断的尝试中，我意识到这种方法的局限性，并开始尝试更多的互动式教学活动。通过小组活动、角色扮演和讨论等方式，我能够更好地激发学生的思维，引导他们主动地思考和参与课堂。这种方法的引入不仅使学生的学习更加活跃和有趣，同时也提高了他们的合作与交流能力。

我在学科知识的准备和更新方面也有所进步。在试用期的过程中，我经常查阅最新的学术资料，了解最新的教学理念和方法。我不断提升自己的专业素养，并将其应用于真实的教学场景中。同时，我也积极参加学校组织的专业培训和讲座，与其他教师交流经验，分享教学心得。这些活动不仅加强了我的专业知识，还拓宽了我的教育视野，让我能够更好地适应和应对不同的教学需求。

我也意识到在试用期中存在一些问题和不足之处。我在管理课堂秩序方面还有待提高。由于教学方法的改变，学生们对于新的课堂氛围和规则的适应需要时间。在试用期中，我发现自己有时过于宽容，对于学生的不规范行为处理不够果断，导致部分学生无法及时调整和适应课堂环境。因此，我需要更加重视课堂管理，并且在规范学生行为方面加强自己的能力。

另外，我在个性化教学方面的训练还不够完善。虽然我了解每个学生的不同需求，但在课堂实践中没能做到真正针对性地设计教学内容和方法。因此，在今后的教学中，我需要学习更多的个性化教学策略，并将其应用于实际的教学中，使每一个学生都能够获得最大的教学效果。

教师试用期给了我一个宝贵的机会去了解教育的真谛并提升自我。通过这段时间的实践和努力，我在教学方法、学科知识和师德修养等方面有了突破和提高。试用期的自我总结也让我看到了自身存在的问题和不足，让我更加明确今后要努力的方向。今后，我将继续学习和探索，不断提升自己的教育能力，为学生的成长与发展贡献力量。

六）大学管理教师试用期总结

试用期安全管理岗

一、前言

作为公司的新员工，我在公司安全管理岗位上度过了为期三个月的试用期。这段时间，我学习了很多有关安全管理的知识和技能，也经历了许多实践和挑战。在试用期的我写下了这篇总结，总结自己的成长和收获，同时也反思不足之处，为今后的工作做出进一步努力和改进。

二、工作内容与任务

作为安全管理岗的一员，我的主要工作内容是参与公司安全制度的制定和整改，负责公司内部的安全培训及演练工作，以及协助其他岗位员工处理突发安全事件。在试用期内，我完成了以下任务：

1. 参与制定并修订公司安全制度，包括安全生产、防火防爆、环保等各方面的规章制度。通过了解公司的实际情况和相关法律法规，我能够将制度条款落地，并且及时与员工进行分享和宣贯。这项任务使我提高了制定管理制度的能力和文案撰写能力。

2. 组织安全培训和演练活动，包括员工的安全知识培训和应急演练。在整个过程中，我充当了培训师和组织者的角色，向员工传授安全知识和应对突发事件的技能。通过培训和演练，我培养了团队沟通和协作的能力，并增强了应对突发事件的应变能力。

3. 协助处理突发安全事件，包括事故调查和事故报告的撰写。在试用期内，我遇到了几起突发事故，如化学品泄漏、火灾等，我及时向上级报告，与相关部门合作紧急处理，调查原因并撰写完整的事故报告。这项任务提高了我处理突发事件的应变能力和工作效率。

三、成绩与收获

1. 成绩

在试用期结束之前，我完成了所有的工作任务，并且得到了上级和同事的肯定和称赞。公司内部的安全培训和演练活动也取得了良好的效果，员工的安全意识明显提高。我的整改建议和事故报告也被上级部门采纳，并对公司的安全管理产生了积极的影响。

2. 收获

在这段时间里，我不仅学到了很多有关安全管理的知识和技能，还得到了实践锻炼的机会。我学会了如何制定和整改安全制度，了解了相关法律法规，提高了自己的文案撰写能力和组织能力。通过培训和演练，我培养了协调能力和应变能力，在处理突发安全事件时更加果断和高效。

四、不足与改进

在试用期的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。我发现自己在危急时刻的应对能力仍有待提高，有时候会出现犹豫和不自信的情况。由于在工作中处于起步阶段，我在领导能力和团队管理方面亟需加强，需要更好地与其他部门进行协调合作。

针对这些不足，我在今后的工作中将会做出以下改进：

1. 提高应对突发事件的能力，通过学习和实践加强危机感知和决策能力。

2. 主动沟通和学习，在团队协作中积极参与，提高自己的领导能力和团队管理能力。

3. 加强专业知识的学习和更新，不断提高自己的专业水平。

五、总结

通过三个月的试用期，我对安全管理岗位有了更深刻的理解和体验。通过实际工作的锻炼，我取得了一些成绩，也收获了一些经验和教训。在今后的工作中，我将不断努力并提升自己的能力，为公司的安全管理工作做出更大的贡献。

七）大学管理教师试用期总结

怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的教师，我对领导对我的栽培表示感谢，对学校为我提供展示的平台表示感谢，对同事对我的帮助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。一年即将结束，在展望未来的同时，我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目标。

（一）加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是教师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

此外，我坚持每周的政治学习，做好学习笔记，并积极撰写心得体会。坚持理论联系实际，坚持学思结合、学以致用，力求做一个学习型的教师。为进一步加强职业道德建设，充分展示爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

（二）刻苦钻研业务，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：

1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素质，提高教学水平，一方面，我坚持参加每周的业务学习、每两周的校本培训，并认真做好学习笔记；另一方面，我还利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

  2、做好教学常规工作，提高教学质量。

 （1）备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，对新教师来说更是这样。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，又应该如何安排、组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

 （2）重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，营造对话的课堂，激发学生创造的潜能，提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生，让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”，发展每一个学生的能力。

 （3）对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。用发展的眼光看待这些学生，不歧视、冷淡，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

   （三）、走近学生，做好班主任工作。

 在班主任工作中，我始终遵循着这样的原则：做该做的，做能做的，改变可以改变的，创造可以创造的。对学生，我一个个地尽力去了解。我试着去用自己的爱，自己的付出，去换回一点他们的进步，哪怕只是一点点，也有许多的欣慰与鼓舞！

在班主任工作中，我自己敢于摸索、大胆尝试。我改变以往的班干部班主任任命制，将班干部的选举权下放给学生，举行了别开生面的“班干部竞选”活动。大胆放权给班干部，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，让他们真正成为班主任的得力助手及班级的中坚。

在班级管理上，我改变简单粗暴的批评方法，以“微笑加分”为评价机制，通过微笑加分、减分来建立学生评价方案。从上课表现、作业完成情况、平时成绩到卫生、纪律情况、两操情况、好人好事、流动红旗次数、大扫除次数等方面全面评价学生。

  此外，我精心考虑，组织了一系列丰富多彩的活动，如举行班干部竞选；在推普周举行诗歌朗诵、手抄报评比；为欢度国庆，出版国庆专刊黑板报及手抄报，参加庆建国六十周年“班班有歌声”活动；举行佩带红领巾比赛；开展“洗手宣传周”教育活动；进行“古诗词吟诵”比赛；举行跳绳比赛；开展“让感恩走进心灵”主题班会活动，并举行“我的全家福”画画比赛；举行“谁是背诵大王”比赛；进行“诗海泛舟”手抄报评比、庆元旦手抄报评比；“校园小歌手”选拔赛；庆六一手抄报、绘画、硬笔书法比赛……组织这些活动时，我尽量让学生自己设计、策划、主持，既训练了学生的能力，又增强了班级的凝聚力。

 在一年里，我付出了很多，同时，也收获了很多。在我校的“三评”中，我班总是名列前茅，几乎每个星期都能拿到流动红旗，曾多次拿到3根流动红旗；我在班主任工作中总结、撰写的论文《抓好班级文化建设》荣获安海镇第二届德育论坛——班主任工作经验交流一等奖；在“班级文化建设”评比中，我班荣获校一等奖，教学区一等奖，镇二等奖；可喜的是，我班还被评为镇20xx—20xx学年度“先进班集体”。

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  （四）在在的不足及今后努力方向。

1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心，对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。  

2、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

  3、教学成绩仍然欠突出，还需提高。

  4、加强自身基本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  5、加强遵规守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

  6、继续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素质。加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

  在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。

八）大学管理教师试用期总结

尊敬的领导：

您好！

本人在ehs管理部试用期期间，能及时完成上级领导安排的工作事项，通过总结过往工作经验和学习公司ehs体系文件等相关资料，逐步熟悉公司的ehs体系管理、运行模式。相关方管理、劳动纪律管理等ehs管理经验，提高了自身现场管理技能；期间还参加了gb/t28001-20xx职业健康安全管理体系换版等相关安全知识方面的培训及部门ehs体系内审，对ehs理论知识有了更深的了解。在试用期期间发现自身在ehs管理工作中仍存在不足之处，如对法律法规和安全知识掌握不够全面，现场管理经验较为欠缺等问题，今后将在工作中不断加强学习理论知识，结合实际工作，提高自身ehs管理水平，以便更好的完成各项工作。

在此特别感谢领导给我提供这个工作机会和各位同事在工作中给予的指导和帮助。

总结人：xx

20xx年xx月

九）大学管理教师试用期总结

转眼间进入公司也有三个月的时间了，这是我首次接触设备管理的工作，所以有不少的感悟。

一、主要工作

每个月定期对车间设备进行日常保养检查。随时监督员工严格按照操作规程进行设备操作，杜绝违章操作，发现隐患要求现场整改；要求车间做好设备日常保养记录。

二、设备的保养、维修工作

涵管车间旋滚设备、总装生产线、搅拌设备、钢筋调直设备等全面进行二保维护工作车间设备二保，做到了及时发现并彻底排除故障隐患，二保完成率达100%。

维修工作。

3、完善了压力容器和起重设备的台帐，配合质检部完成压力表和安全阀的定期检查，按照国家标准做到了定期对其进行检验。

设备管理是是一个长期管理的过程，在过程中需要不断学习设备管理新的思路。试用期里面自己设备管理上有成绩也有缺陷，我会在接下来的工作中，不断提高自己业务水平，提高自己的管理能力、提高自己的应变能力、提高自己的创新能力。

十）大学管理教师试用期总结

高中生的学习压力大，教师的教学工作也很紧张，每天都在想着怎样提高学生的成绩。在这段时间的工作中，我让学生的成绩得到了一定的进步，我感到很欣慰，我将不断努力，争取能够做得更好，让学生能够顺利的通过考试，成为社会的栋梁之才。

第一，对学校经营理念和模式的认识

学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、注重实效，不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。

第二，对教育教学方面的总结

本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。

第三，对班主任工作的思考

健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。

高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话;不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。

十一）大学管理教师试用期总结

作为一名大学教务处试用期工作人员，我深知这个过程对于我的职业发展和个人成长有着重要的意义。试用期虽然只有短短几个月，但我在这段时间里经历了许多事情，也收获了很多经验和教训。在我试用期结束之际，我不妨对这段经历进行一番总结和回顾。

我要感谢在试用期间给予我支持和指导的领导和同事们。他们不仅在工作中给予了我充分的信任和自由，还提供了许多宝贵的意见和建议。他们的帮助让我能够尽快融入教务部门的工作，并且在学校的办事流程和规定方面熟悉起来。通过与他们的交流和合作，我更好地理解了教务工作的复杂性和繁重性，并逐渐掌握了一些解决问题的方法和技巧。

试用期也是我了解学校各项事务和流程的机会。作为教务部门的一员，我参与了学校日常教务工作的各个方面，包括教师管理、课程安排、考试监管等等。通过这些工作，我与多个学院的教师们建立起了联系和协作的基础，并认识到不同学院的需求和特点也是各不相同的。因此，我在处理问题时必须更加耐心和细心，并尊重和平等对待每一位教师和学生。

同时，在试用期间，我也积极参与了各项教务管理活动和会议。这些活动和会议旨在提高教务工作效率，完善教学管理制度和流程。通过参与这些活动，我了解到教务部门是怎样协同各个学院和学校其他部门进行工作的，也开始思考如何更好地利用信息技术提高工作效率。在与教务处的同事们和其他教务工作人员的交流中，我收获了许多关于教务管理的专业知识和实践经验，并且也深刻认识到自己在这方面还有许多不足之处需要提升和改进。

试用期间还锻炼了我解决问题的能力和团队合作能力。教务工作中，经常遇到各种复杂繁杂的问题，需要及时解决并确保公正公平，同时也要保持与各方面的及时沟通，确保工作的顺利推进。在这个过程中，我要保持冷静头脑，通过分析和思考找到解决问题的办法，并有效地组织团队成员的合作。这个过程既考验了我的实际操作能力，也考验了我的沟通和协调能力。

在试用期的过程中，我也经历了许多挑战和困难。但是，我相信每一个困难都是成长的机遇。通过对困难的积极应对和解决，我不仅提升了自己的工作能力，也提高了自己的心理素质和适应性。

回顾试用期的经历，我深感受益匪浅。这段时间不仅让我熟悉了大学教务工作的各个方面，也让我认识到自己在这方面的优势和不足之处。对于未来的发展，我将不断努力提升自己的能力和水平，以更好地适应和应对教务工作的挑战。

试用期结束了，但我的教务工作之路才刚刚开始。作为一名年轻的大学教务工作人员，我将一直保持学习和进步的态度，不断积累经验和提高自己，为学校的教务事业贡献自己的力量。

大学教务试用期总结，就是我的成长和进步的见证。在未来的工作中，我将继续努力，争取取得更好的成绩，并为教务工作的发展做出更大的贡献。

十二）大学管理教师试用期总结

教师是一个充满挑战的职业，教师试用期是一个很重要的阶段。在这个阶段，教师们经历了许多困难和挫折，同时也收获了很多宝贵的经验和教训。本文将详细描述我在教师试用期的经历和心得体会。

第一部分：教学实践

在试用期的第一年，我被分配到一所中学担任化学教师。我面对的第一个挑战就是如何与学生们建立良好的沟通和互动。刚开始时，我发现学生们对我的信任度不高，很少愿意与我交流。为了解决这个问题，我尝试了许多方法，例如利用课堂活动来吸引学生的注意力，鼓励学生们参与到课堂讨论中，并给予他们合理的奖励。渐渐地，学生们变得更加活跃，他们开始乐于与我分享他们的问题和观点。这让我非常欣慰，也让我更加坚定了自己当老师的决心。

除了与学生的互动之外，我还积极参与学校的各项教学活动和培训。这些经历不仅加深了我的专业知识，还提升了我的教学技巧。我经常参加学校组织的教学研讨会和教学观摩活动，从其他优秀教师身上学习他们的教学方法和经验。这不仅让我对自己的教学有了更深入的认识，也开拓了我的教师视野。

第二部分：管理与协作

作为一名教师，管理与协作是非常重要的能力。在试用期的过程中，我主动与各科老师和班主任进行了紧密的合作和交流。共同商讨学生的问题，制定了一些个性化的教育方案，并共同关注学生的学业发展和综合素质的培养。同时，我也参加了学校组织的一些教研活动，与其他年级的老师一起分享经验和教材。这让我深刻体会到团队合作的重要性，也提高了我与他人沟通和协作的能力。

在管理方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。我充分发挥自己的管理能力，组织学生参加各类竞赛活动，并定期与学生和家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和困难。通过这些努力，我逐渐得到了学生和家长们的认可和支持。

第三部分：自我反思与成长

在试用期的过程中，我时常反思自己的教学方式和方法。我始终以提高学生成绩和他们的综合素质为目标，积极探索适合学生的教学方法和形式。同时，我也时刻关注自己的教育理念和教师形象，不断改进自己的教学方法和教学意识。

在和学生们相处的过程中，我也不断调整自己的态度和行为。我尽量做到公正、公平对待每一位学生，并倾听他们的声音和意见。我也坦诚面对自己的不足和错误，及时向学生道歉，并改正自己的错误。通过这样的努力，我发现学生们对我的尊重和信任更加深了，他们也更加积极地参与到我的课堂中。

通过一年的教师试用期，我深深体会到了教师这个职业的挑战和责任。但是同时，我也非常珍惜这个机会，通过不断努力和反思，我在教学方面取得了一些成就。我相信，在未来的教学生涯中，我会继续努力，不断学习和成长，为每一位学生的未来贡献自己的力量。

十三）大学管理教师试用期总结

十四）大学管理教师试用期总结

试用期是一个人能否正式成为一名员工的关键阶段，而作为一名安全管理岗，在试用期里更是需要展现出自己的能力和潜力。在过去的三个月里，我作为一名安全管理岗的试用期已经接近尾声。这段时间，我在公司的安全管理部门接受了许多培训和实践，收获颇丰，并成功完成了一些重要的工作任务。以下是我对试用期的总结。

我参加了公司安全管理团队的培训课程。这些课程包括安全意识培训、应急预案制定和演练、安全检查等内容。这些课程不仅丰富了我的安全管理知识，还提高了我的应急处理能力和风险识别能力。在培训过程中，我认真学习每一个知识点，并将其灵活运用到实际工作中去。

我参与了公司安全检查工作。作为一名安全管理岗，安全检查是我重要的日常职责之一。在这期间，我深入了解了公司的安全制度和措施，并在实际工作中发现并解决了一些潜在的安全隐患。例如，在一次巡检中，我发现了一个电源插座的安装不合理，存在火灾隐患。我及时上报了这个问题，并参与了相关整改工作。通过这次检查，我学会了如何发现问题，并能够提出适当的解决方案。

我还参与了公司的应急预案演练。在演练中，我扮演了不同角色，学习了如何应对突发状况和紧急情况。这个经历不仅提高了我的组织协调能力，还锻炼了我的应变能力。在演练过程中，我积极与其他岗位的同事进行合作，及时沟通信息，确保了应急预案的顺利进行。

在这段试用期里，我还按时完成了公司交给我的各项工作任务，并取得了良好的工作成绩。例如，在安全巡检中，我及时上报了各种隐患并提出了解决方案，在应急预案演练中，我能够迅速掌握实际情况并做出正确的决策。这些成绩得到了上级的认可和肯定。

小编认为，在试用期里，我通过参加培训、参与实践和完成工作任务等方式提高了自己的安全管理能力。同时，我也遇到了一些挑战，但我能够从中吸取教训并取得了一定的成绩。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和专业能力，为公司的安全管理工作作出更大的贡献。

十五）大学管理教师试用期总结

员工试用期是公司与员工之间互相了解、相互适应的重要阶段。在这段时间里，公司需要对员工的表现进行全面评估，而员工则需要展示自己的能力和价值。试用期管理对于公司的发展和员工的职业发展都至关重要。下面将从试用期目标设定、绩效评估、辅导指导以及总结反馈几个方面，总结员工试用期管理的一些经验和教训。

试用期管理的目标应该明确。公司应该设定合理的目标，明确员工在试用期内需要达到的工作标准和要求。目标应该具有可量化性，以便后期评估员工的表现。同时，公司还应该与员工进行沟通，让员工了解自己在试用期内所期望的工作表现，帮助他们更好地理解和适应公司的文化和价值观。

绩效评估是试用期管理的重中之重。绩效评估是对员工表现的全面评价，应该具备客观性和公正性。公司可以通过定期的面谈、工作记录和同事的评价等方式来评估员工的表现。在这个过程中，应注意及时给员工正面或负面的反馈，帮助他们了解自己的优势和不足，并提出具体的改进方案。同时，公司应该鼓励员工主动参与自我评估，以增强他们对自己表现的认知和责任感。

辅导与指导也是试用期管理的重要环节。公司应该设立专门的辅导指导机制，为员工提供必要的培训和指导。新员工常常面临角色适应和工作技能上的不足，公司可以通过内部培训、外部培训以及分配mentor等方式来帮助员工克服困难和提高能力。同时，公司还应倡导良好的工作氛围和团队合作，以帮助员工融入并发挥自己的潜力。

试用期管理的总结反馈也非常重要。试用期结束后，公司应对员工的表现进行全面总结，并及时给予反馈。这是对员工在试用期中所付出努力和成绩的认可，也是对员工未来职业发展的指引。总结反馈应该具备真实、准确和具体的特点，帮助员工了解自己的优势和不足，并针对性地提出进一步的发展和改进方案。

员工试用期管理应当注重目标设定、绩效评估、辅导指导以及总结反馈等方面。只有通过全面、细致、有效的管理，才能够帮助公司和员工双方更好地适应、发展和成长。合理的试用期管理可以帮助企业挖掘和培养人才，提高员工绩效，加强团队凝聚力，提升企业竞争力。而对于员工来说，试用期是展示自己价值的重要机会，通过主动学习和成长，不仅可以提高自身的职业素质，还可以为未来的职业道路打下坚实基础。

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