可乐二年级状物作文|可乐二年级状物作文（锦集十三篇）

发表时间：2020-06-28

可乐二年级状物作文（锦集十三篇）。

★ 可乐二年级状物作文 ★

每到金秋时节，满树的桂花就散发出阵阵芳香。

我采下一朵金黄色的桂花，闻了一闻，咦，怎么一点儿不香呀?我又采下一簇闻了闻，一阵浓郁的清香扑鼻而来。呀!真香啊!

桂花虽然有着迷人的香气，可它的花朵却长得十分普通。四片水滴形的嫩黄色花瓣，一个小小的花蕊，和一根嫩绿色的花柄，便组成了一朵小小的桂花。桂花是一簇一簇生长的，每一簇上大约有十到二十朵桂花。从远处看，一簇簇的桂花犹如一把把金黄色的小花伞。

秋天，整个杭州都弥漫着桂花的芳香。在其它的地方，人们看到叶子落下，就知道秋天到了，可是在杭州，大家闻到桂花的芳香，便知道:秋天，来了!

★ 可乐二年级状物作文 ★

一天，我下楼玩，在一棵树上发现了两只小蜗牛。于是，我就把它们带回了家。

回家后，我给它们一片树叶和菜叶，然后仔细观察它们。通过观察和查资料，我发现它们都有一个螺旋形的“房子”，走过的地方都会留下黏液作为记号，身体呈半透明状，身上还有一些小白点，走起路来很慢，是世界第三慢的动物。蜗牛头上有两根长一点儿的触角，这两根触角拥有手和鼻子的功能，还有两根短一点儿的触角，那是眼睛。你如果碰一下它，它会先把触角收回身体里，你再碰一下，它就会把身体收到“房子”里。

它们的粪便好像特别多，我一小时不管它们，回来看时，已经拉了八九次了。每一粒粪便都跟小米粒儿一般大，不仔细看还以为是一颗已经发黑发臭的小米哩!

蜗牛爬得虽慢，但它却非要自己爬，如果你帮它，万一帮过了，“飞”过了头，它还是要自己爬回去的。有一首歌叫《蜗牛和黄鹂鸟》就是讲的蜗牛坚持不懈的精神。

蜗牛背着“房子”慢慢地走，艰难地爬，但最终还是会到达它想去的地方，我们也要学习蜗牛认准目标，持之以恒的精神!

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小学作文频道小编[秋心╮凉]今天给大家整理了《二年级状物作文:菊花》的优秀作文，这篇二年级状物作文:菊花共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:菊花吧。

秋天来了，校园里的菊花都开放了呀、!我情不自禁地停下，蹲下来聚精会神地观赏美丽的菊花。

首先，映入我眼帘的是一盆金丝菊。黄黄又微微卷曲的花瓣，绿的耀眼的叶子，花心一片淡绿，给人一种清新的感觉。它黄黄的花瓣像一盒味美的方便面;像一团毛茸茸的线球;更像外国女孩的卷发，它的两个小手臂微微舞动着，一阵风吹过，这位“女孩”在风中舞动着婀娜的身姿，像蝴蝶一样翩翩起舞……

突然，一盆浅紫色的菊花等不及了，跑到了我身边。它的花瓣是浅紫色和奶白色组成的，浅紫色像耀眼的项链挂在浅紫色菊花的身上，把它打扮得更加妖娆，漂亮。

菊花傲霜开放，令我无比钦佩。因为“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”呀。

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小学作文频道小编[南筏]今天给大家整理了《二年级状物作文:小熊》的优秀作文，这篇二年级状物作文:小熊共有200字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:小熊吧。

我喜欢的小动物是小熊。它有黑乎乎的毛，两只发光的大眼睛，四只又粗又壮的腿，很凶猛。

但是，我喜欢的小熊不是这样的，而是我的玩具箱里的毛茸茸的小熊。它有着雪白雪白的、短短的、软软的绒毛，摸起来很舒服。它的眼睛睁的大大的。嘴巴还张着，好像在找我要吃的呢！可爱极了！

所以，我喜欢小熊。保护小动物，不要伤害小动物，让它们幸福地和我们在地球上生活。

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小学作文频道小编[ˇ花语]今天给大家整理了《二年级状物作文:优秀状物作文（二）》的优秀作文，这篇二年级状物作文:优秀状物作文（二）共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:优秀状物作文（二）吧。

我有很多的收藏品，但是其中我最喜欢也是我感到最自豪的是——橡皮擦。

在我三、四岁的时候，有一天逛超市时，爸爸买了几个非常可爱的动物造型橡皮擦给我和姐姐，从此我们就迷上了橡皮擦，以后每当逛书店或超市时，我们一定会到卖文具品的专柜购买，就连同出国旅游我们也不忘记选购一些特殊而且可爱的橡皮擦。

目前为止，我大约有一千个各式各样的橡皮擦，种类可分为：动物、植物、水果、食物、玩具，及卡通造型等种类繁多，琳琅满目。每当小朋友来，他们一定以羡慕的眼光来欣赏把玩我的宝贝橡皮擦，常常有一些小朋友看过我的橡皮擦，都舍不得回家，而且吵着要再来呢！

我之所以喜欢橡皮擦，是因为它有不同的造型和款式都非常可爱！它也是我的玩伴，每当我寂寞无聊时，一定会拿出来把玩一番，朋友来时我也会拿出来和他们一起分享。橡皮擦的魅力对我来说是无穷的，我一定会好好的珍惜它们，并且不间断的再收藏。

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窗花，是中国传统的一种装饰物品，制作精美、艺术性强。它们常常出现在中国人的窗户上，给居家生活增添了一份喜庆和美好。我记得，当我上二年级的时候，我们班上进行了一次窗花制作活动，我对此记忆犹新。

那天早上，我充满期待地来到学校，满怀着参加窗花制作活动的热情。整个教室布置得像一个小工作室，桌子上放着各种各样的颜色纸、剪刀和胶水。老师友好地告诉我们，今天我们要做一种象征幸福和友谊的窗花，形状是一个小孩和一只小狗的图案。

我和同桌小明开始仔细观察着窗花模板上的图案。图案中的小孩正开心地摆弄着一个风筝，而小狗则跟在小孩身后，尾巴摇摆。我们一致认为，这个图案非常可爱，能够传递出我们纯真、快乐的二年级生活。

我们开始用铅笔将图案轻轻地在纸上勾勒出来，小心翼翼地画出了小孩的身体、头发和笑脸，以及小狗的尖长耳朵和圆润的脸庞。接着，在老师的指导下，我们用并行刀准确地切割了窗花的轮廓线，然后剪出了眼睛和嘴巴的形状。

到了涂色的环节，我拿起颜料盘，小心地沾取几滴红色、黄色和蓝色的颜料。我轻轻地在纸上涂抹，小孩的衣服换成了鲜亮的红色，脸庞涂成了稍微粉红的颜色。而小狗则变成了黄色，尾巴则是根根直立的橙色线条。我们每一个颜色的选择都经过了小组成员的讨论，希望能够最大程度地展示出窗花的美丽和活泼。

当我将胶水悉心地涂在窗花的边缘时，我感到一股满足感涌上心头。小明也兴奋地说：“我们做出的窗花肯定会很赞！”我们再次坐回自己的座位，小心翼翼地把窗花粘贴在透明纸上，它们背对背紧密地贴在一起，成为一个完美的作品。

窗花制作活动结束后，我和同学们兴高采烈地把自己的作品带回家，准备将它们贴在自己家的窗户上。当我来到家中，妈妈看到我手上拿着的窗花，开心地说：“真漂亮！你们班上的孩子们真有才华！”我骄傲地笑了笑，然后和妈妈一起将窗花轻轻地贴在客厅的窗户上。

从那天开始，每天早上当我起床时，第一件事就是拉开窗帘，欣赏我自己制作的窗花。窗花里的小孩和小狗看似活灵活现，仿佛带给我笑容和祝福。我感到窗花为我的家带来了无尽的欢乐和幸福。

通过这次窗花制作活动，我不仅学会了合作和倾听他人的想法，还提高了动手能力和创造力。制作窗花的过程，让我体验到了艺术的魅力，也让我更加热爱生活。我相信，以后我还会继续制作窗花，为自己的家带来更多色彩和温暖。

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小学作文频道小编[红玫瑰々]今天给大家整理了《二年级状物作文:螺蛳》的优秀作文，这篇二年级状物作文:螺蛳共有500字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级状物作文:螺蛳很值得大家参考和学习。

我给大家介绍一种东西，水中小将螺蛳。螺蛳生活在水中，岩石缝里、田地淤泥里、水草丛中，到处都能见到螺蛳大家族的身影。

螺蛳的外形像端午节香喷喷的粽子。坚硬的外壳是螺蛳的保护罩，也是它的睡床，只要受到外来的伤害，它就会躲进自己的壳里。圆形灰黑色的厣片，其实是螺蛳的吸盘，如果，它遇到什么危险，它就用吸盘吸在上面，还可以当它睡觉的时候，就用吸盘吸在玻璃上，吸得严严实实，万无一失。螺蛳掀开厣片，伸出长长的触角，左右摆动，东张西望，好像在观察周围的情况，它的触角就像将军头上的两根翎毛，给螺蛳增添了几分威武，它乳白色的身体慢慢地延过去，它的尾巴就向左右弯曲。

螺蛳喜欢生活在冬暖夏凉20至25度以内的环境中，如果夏天超过了30度以上，它就停食了。如果冬天10度以下它就冬眠了。田地中的土地就是它酥软的睡床，古代有句谚语：＂清明螺大于鹅。＂螺蛳也是一位潜水员，它长年累月的生活在湖底下面。它的吸附力可超强了。小螺蛳还能表演杂技呢！你瞧，它们一个个叠起了罗汉，一个接一个的往上爬，像一座尖尖的高楼大厦

螺蛳还是人们口中的美味佳肴。

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我最喜欢的植物朋友名叫“桃花”。春天是他们开放的季节。

她身穿一件粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱、动人。它一微笑，就可以把那个人融化似的。把不开心的事抛到了九霄云外去了。

桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的，露出了小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开两三片花瓣。

桃花不仅美还有很多用途呢!可以装饰哟!有一次，我们全家人一起去酒店吃饭，有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。

我喜欢这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!

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小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《二年级状物作文:鸭子》的优秀作文，这篇二年级状物作文:鸭子共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:鸭子吧。

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早晨，太阳像刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半个脑袋。我和妈妈走在去外婆家的路上，经过表姐家的时候，我习惯地往表姐家的窗台看看。表姐招招手，让我上楼去。

表姐家刚养了几只黄色的全身毛绒绒的鸭子，非常可爱。小鸭有双水灵灵的眼睛，扁扁的嘴巴，叫起来“嘎嘎嘎”，走起路来摇摇摆摆的。虽然喜爱，但还是不得不离开表姐家。

以后，一到周末，我就会往表姐家跑，那几只鸭子慢慢地张大了，有两只还会生蛋呢，每晚给它们喂饱饭，第二天就会有两个热呼呼的鸭蛋在鸭笼里。

我真想也能养上鸭子！

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一天，我要写老师让我写的作业，可我没带文具盒，写不了作业。我的好朋友甜甜看见了，她对我说：“你可以用我的铅笔写，给！”她给了我一支铅笔和一个文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想问她：你是从哪里买的呀？可是现在是上课的时间。

上面还有米老鼠，我更想问她了。上面还有一些小装饰，有玫瑰花，珍珠蝴蝶结，爱心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是两层的，我打开第一层，我看了看，看见几张卡片和一把尺子。第二层有三个铅笔，和一个装铅笔的东西，它是塑料做的，我摸了摸觉得很光滑。

我非常喜欢这个铅笔盒。

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我深爱着我们家院子里的小草。它们沉默而不动的样子，却因为微风吹拂而变得栩栩如生。让我想象它们身披绿袍跳舞。看着它们，我更能明白生命的美好。

小草们生机勃勃地生长着，犹如新生命的标志。它们顽强地在土地中生长，无论是风雨攻击还是骄阳炎炎，都没有让它们屈服。它们无法主动寻找养分或水分，但它们总能通过自身的生物学机制，让日光和水分转化成自己的营养。小草们仿佛就是生命的一份子，它们展现了所有生命的活力和不屈不挠的精神。

小草们是一道美轮美奂的风景线。当我穿梭在它们的中间时，它们就像是一颗颗翠绿珠子，点缀着这个美丽的世界。从不同的角度看，小草们也有不同的状态。当阳光照射在它们身上时，它们会显得特别亮丽，当风吹拂过它们时，又会显得特别灵动。小草们一直陪伴着我，它们是我心灵的一份子，是我人生中永远记得的风景。

小草们也是一个社会的缩影。它们之间存在着相互照应、相互支持的关系。不同的小草通过地下的根系和地面的枝干互相连接在一起，形成了一个完整的生态系统。在这个系统里，每一个小草都扮演着不同的角色。有的担当着水分和养分的供应者，有的负责吸收光线，有的则是保护地球的最后一道防线。小草们教会了我社会存在的意义，它们教会我在自己的角色上勇往直前。

小草们是一道声音的象征。当我在午后与它们相处时，我可以听到一阵阵清脆的细语，仿佛它们在跟我悄悄说话。它们的声音轻柔而又温柔，在我耳边轻声呢喃。小草教会了我倾听的意义，它们教会了我在快节奏的生活中如何放慢脚步，去倾听那些微弱的声音。

我深爱着我们家院子里的小草。这些看似简单的生命形态，却教给我人生重要的道理。小草们生机勃勃，是生命的象征，也是社会的缩影。小草们美轮美奂，是风景的象征，也是声音的象征。小草们永远陪伴着我，支配我的情感，成为我人生中不可或缺的一部分。

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今天，我在马路上走着，突然看到一个过路的小家伙在我的脚下爬，我急忙把脚缩了回来。仔细一看，小家伙正挥舞着两只利爪，也在马路上走呢。

根据我平时的昆虫知识，一看我就认出这个小家伙叫螳螂。我急忙把它带到便道上，仔细观察。我发现，这还是一只母家伙，身体有六个节，头尖尖的，背上有一对土黄色的翅膀，与我们平时说的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它带回家，喂它草吃，嗯？怎么不吃呀？换肉试一试，于是我把捉来的蝗虫给它吃。吃了！我惊呀地大叫着。我马上找来《昆虫》百科书，查看，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放到离我家楼房十几米外的菜园里，让它帮助抓虫子。

螳螂获得自由后，就一下子跳到菜叶子上，挥舞着大刀忙碌起来。